關(guān)于感恩教師節(jié)演講稿范文（通用15篇）
關(guān)于感恩教師節(jié)演講稿范文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此xx個(gè)教師節(jié)到來之際，我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些教師們說一聲：“多謝您們，您們辛苦了!”
如果說，藍(lán)天教會(huì)了鳥兒去飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么教師，您不僅僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。教師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味;語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
教師節(jié)，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對教師衷心的愛戴和感激。教師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。教師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說：教師們，我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最終，我要把最真誠最完美的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的教師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝教師們身體健康，節(jié)日歡樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
多謝大家!
關(guān)于感恩教師節(jié)演講稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家好！
金色九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)充滿收獲的季節(jié)，我們迎來了教師節(jié)。首先祝各位老師節(jié)日快樂！
談起教師節(jié)，我想每個(gè)人腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出從蹣跚學(xué)步到負(fù)笈求學(xué)所遇到的每一位老師。有的老師循循善誘、善于以理服人，有的老師視角獨(dú)特、常常語出驚人，有的老師學(xué)識(shí)淵博、文史典故信手拈來，……可以說，在我們成長的道路上，每一個(gè)階段都浸透著老師的心血。那一個(gè)個(gè)真實(shí)而豐滿的形象構(gòu)成了每個(gè)人對“老師”這個(gè)詞匯的不同感悟。
負(fù)笈帝都，求學(xué)。作為學(xué)生而言，最需要、最感動(dòng)、最幸福的是所擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。他們當(dāng)中，有兩院院士，有科技發(fā)明一等獎(jiǎng)獲得者，更有無數(shù)長年在三尺講臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室中默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師們。身教勝于言傳，毫不夸張地說，這，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們在學(xué)生身上傾注的汗水都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩！初入大學(xué)的馮如杯創(chuàng)意大賽，沒有專業(yè)知識(shí)，沒有工程經(jīng)驗(yàn)，是班主任老師不斷的為我傳授知識(shí)，解答疑惑，帶領(lǐng)我順利的完成了大學(xué)的第一次科研之旅；社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)中，我所組織的公益項(xiàng)目，得到了學(xué)生處、團(tuán)委老師的悉心指導(dǎo)，不斷幫助我修改、完善方案，為活動(dòng)的進(jìn)行提供便利條件；在面對繁重的學(xué)業(yè)壓力和繁忙的社會(huì)工作時(shí)，輔導(dǎo)員老師引導(dǎo)我學(xué)習(xí)時(shí)間管理，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)…
從這些老師身上我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，而是對學(xué)術(shù)和真理的執(zhí)著探索，更是做人的道理。“育人須有術(shù)，教育求本心”，我深深的覺得，這是每一位xx老師育人工作的真實(shí)寫照。老師們的風(fēng)格雖有不同，但當(dāng)我看到他們熱愛并癡迷于所從事的教學(xué)和科研工作時(shí)，他們帶給我的感染力是一樣的。我想正是老師們辛勤耕耘的表率作用，帶動(dòng)和促進(jìn)了我們學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)！
最后，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生，代表所有曾經(jīng)被點(diǎn)亮人生道路的青年學(xué)子，衷心地感謝您給予我們的一切，我們也一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，為成為具備激-情、責(zé)任、榮譽(yù)的新一代航空航天事業(yè)建設(shè)者而不懈努力！
謝謝大家！
關(guān)于感恩教師節(jié)演講稿范文 篇3
親愛的老師們:
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度第30個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!
為了教師的榮光，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息!
為了教師的榮光，我們門中人在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸福”的道路上闊步前行。我們清楚地記得“學(xué)生最喜愛的課堂”“學(xué)生最喜愛的老師”評選表彰時(shí)，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動(dòng);我們不忘學(xué)校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市、縣兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月!
看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)，因?yàn)槔蠋焸兊哪樕蠈憹M了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學(xué)校的共同愿望，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，奮發(fā)有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點(diǎn)燃智慧。站在這里，我越來越清晰地感覺到:咱們門中這個(gè)團(tuán)隊(duì)有家的氣息、有家的溫馨。
老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會(huì)全面提升辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造出更多的門中奇跡，打造一個(gè)更響亮的學(xué)校品牌，辦人民滿意的教育!同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，小門家中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!
最后，衷心地祝愿大家萬事如意，健康快樂!祝愿老師們節(jié)日快樂，夢想成真!祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生!
關(guān)于感恩教師節(jié)演講稿范文 篇4
募然回首，回望已走過的生命之旅，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關(guān)懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長大后成為國之棟梁。她們的愛，在我的心中是高尚的。
小學(xué)的老師是攙扶著我們前進(jìn)的。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。老師責(zé)無旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的學(xué)生。我還記得小學(xué)生活中陪伴我們度過無數(shù)個(gè)春秋的張老師，她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們跌倒后不必放棄，要向前看;在陽光下，她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學(xué)生的所為、思想。我還記得那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)小紅五角星(100分才能蓋的);每天午讀必念的《小學(xué)生守則》```````
童年是燦爛的陽光，小學(xué)老師則是陽光的太陽，用一種樸實(shí)的愛，一種真摯的愛照亮我們。中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長大，思想也漸漸成熟，開始懂得成長的道理，處事的正誤，同時(shí)也有青春的煩惱，做人的無奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學(xué)識(shí)，靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩詞、酸堿鹽、 English```````有時(shí)候?yàn)橐坏离y題、一個(gè)問題，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容。
青春是廣闊的大海，中學(xué)老師則是大海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護(hù)送到彼岸，但付出的就只有大海知道。
從小學(xué)到中學(xué)，每一份來自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛，如同陽春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進(jìn)。
怎樣報(bào)答師恩?
請讓我說聲：“老師，你是我永遠(yuǎn)的偶像。
關(guān)于感恩教師節(jié)演講稿范文 篇5
我們自從來到這個(gè)世界上，便遨游在幸福的海洋里，父母的恩賜、老師的教誨、家人的關(guān)愛、朋友的幫助，以及大自然的恩賜，時(shí)代的賦予等等。在我們成長中的每一天，都有不同的人給予不同的愛。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，要懷有一顆感恩的心。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們把我們帶到這個(gè)世界上，撫養(yǎng)我們長大，教會(huì)我們生活;是他們用數(shù)不盡的愛滋潤著我們，讓我們茁壯成長;是他們給了我們幸福的家、快樂的童年和生活的樂趣。母愛，是人世間最無私的愛，在5·12大地震時(shí)，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門，在臨死前編寫給孩子但沒有發(fā)出的短信，“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你”，這條短信讓無數(shù)的人為之感動(dòng)，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親，她對孩子的愛就是最無私的愛。
感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是他們教會(huì)了我們知識(shí)，豐富了我們心里那份渴望知識(shí)的土地，讓我們一步步邁向知識(shí)的海洋，逐步夢想成真。
感謝朋友的真誠相助，是他們陪我們走過一個(gè)又一個(gè)挫折，在我們最困難時(shí)，給予我們幫助。大地震中，武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個(gè)，我還能再救一個(gè)”，這就是世界上最感人的話語，這就是人世間最無私的愛，每一個(gè)中國人，特別是地震災(zāi)區(qū)的人民，會(huì)用感恩的心記住參與救援的人們，會(huì)永遠(yuǎn)記住給了我們幫助的中外友人。
感謝太陽默默的照耀著我們，讓我們感受到了光明和溫暖;也感謝江河，讓我們領(lǐng)略了一個(gè)更加闊大、愈加磅礴的境界。
學(xué)會(huì)感恩，對每一個(gè)人來說都很重要，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩，才會(huì)受到別人的歡迎。我們可以用自己一個(gè)個(gè)微笑，一句句問候來感謝別人，還可以用自己對別人真誠的贊揚(yáng)，真誠的幫助來感謝別人。
人只有心存感恩，才會(huì)生活的快樂;只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)讓你得到更多的朋友，才會(huì)更加快樂。
關(guān)于感恩教師節(jié)演講稿范文 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
節(jié)日好！我代表高一所有學(xué)子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永久的美德。過去的，此刻的，將來的。所有的教師都就應(yīng)享受崇敬與祝福。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。
老師！敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂。新晨范文網(wǎng)
您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；
您是雨水，澆灌著株株幼苗；
您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在那里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大！
親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一天的每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師的禮物。應(yīng)對老師的恩情，應(yīng)對家長的期望，應(yīng)對校園為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報(bào)，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重家長，尊重校園的安排，尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌期望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下秀麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌！我們有信心以好成績回報(bào)回報(bào)老師，有決心成為一中的驕傲！
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下！
關(guān)于感恩教師節(jié)演講稿范文 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國第30個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
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關(guān)于感恩教師節(jié)演講稿范文 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第三十二個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識(shí)殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
關(guān)于感恩教師節(jié)演講稿范文 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!我是來自___中學(xué)的____。這天能站在那里我要衷心地感謝教會(huì)我一切的老師，沒有他們年復(fù)一年的辛苦耕耘，我不可能從治平那個(gè)偏僻小山溝里走出來;沒有他們不厭其煩的教誨，我不可能懂得“師道無言”的真諦，不可能知曉“人類靈魂工程師”所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸，我選取了教師這一“天底下最光輝”的事業(yè)，每一天總有新鮮的故事發(fā)生：哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步了、手機(jī)收到了祝福的信息——所有的這一切感動(dòng)著我，激勵(lì)著我前行的腳步。同甘苦共患難，分享著他們的快樂、傷悲，還有他們的“秘密”，日子充實(shí)而快樂著。在這，請?jiān)试S我真誠地道一聲“老師，您辛苦了!”
孩提時(shí)代就曾想過老師是不是就是簡單地教教同學(xué)怎樣做哪道題也疑惑，為什么伙伴們見了老師總是說一不二，父輩們見了老師總是恭敬有加，難不成老師身上有什么魔力如今，為人師者已十年有余，個(gè)中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負(fù)的職責(zé)，社會(huì)在變遷，知識(shí)在更新，“師者，傳道授業(yè)解惑也。”在日新月異的當(dāng)下，這賦予了更多的時(shí)代內(nèi)涵，我們要讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，要讓他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)新人，要讓他們成為有文化、有知識(shí)、有道德、有創(chuàng)造的建設(shè)人才，教與育成為了我們生活中不可缺少的資料。這要求我們不僅僅要有“身正為范、為人師表”的榜樣力量，還要有“博學(xué)深知”的文化涵養(yǎng)、“靈活多變”的育人技巧、“扎實(shí)過硬”的專業(yè)素質(zhì)、“大愛無形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。
“育人為本、德育為先”，我清楚明白我的一言一行將影響到每一個(gè)孩子，甚至是影響他們一生的命運(yùn)，我留意翼翼地呵護(hù)著每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長，也曾有過無助和彷徨，可孩子們?nèi)珀柟庖话銧N爛的笑臉，讓所有的一切被喜悅、成功的感覺替代。前行的道路雖荊棘滿布，但我為自我是一名教師而自豪!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，我想那時(shí)的我是幸福的，快樂的，因?yàn)樘依钜驯樘煜隆?/p>
最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸福快樂一生!
關(guān)于感恩教師節(jié)演講稿范文 篇10
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
關(guān)于感恩教師節(jié)演講稿范文 篇11
如果有人問我，有生以來，你最感激的人是誰?我會(huì)說：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師。”花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長，雖然我曾今與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發(fā)生的不好事情，依然以對別人同樣的態(tài)度對我，雖然有時(shí)我會(huì)不服，但是您的教育卻讓我改變了想法，明白了一個(gè)道理，人不一定要?jiǎng)e人教育后才能學(xué)好，讓我改正了自己的缺點(diǎn)。使我努力學(xué)習(xí)。
在即將到來的教師節(jié)，我先在這兒祝您教師節(jié)快樂!老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一支紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
您——偉大的老師，是您讓我們學(xué)到了知識(shí)，是您讓我們學(xué)到了做人的道理，是您讓我們改正了缺點(diǎn)，補(bǔ)足了優(yōu)點(diǎn)，取得優(yōu)異的成績，您啊!偉大的老師!在第32教師節(jié)的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍，對您們衷心的感謝與祝福!
關(guān)于感恩教師節(jié)演講稿范文 篇12
尊敬的老師們：
在又一個(gè)教師節(jié)到來之際，請?jiān)试S我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識(shí)都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起。”雖然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會(huì)忘記，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問候、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績時(shí)你開心的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師。”老師，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多。看，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對老師的恩情，我們無以為報(bào)，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績，給老師、給母校一個(gè)真誠的回報(bào)，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
最后，再次 祝老師們節(jié)日快樂。
關(guān)于感恩教師節(jié)演講稿范文 篇13
募然回首，回望已走過的生命之旅，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關(guān)懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長大后成為國之棟梁。她們的愛，在我的心中是高尚的。
小學(xué)的老師是攙扶著我們前進(jìn)的。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。老師責(zé)無旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的學(xué)生。我還記得 小學(xué)生活中陪伴我們度過無數(shù)個(gè)春秋的張老師，她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們跌倒后不必放棄，要向前看;在陽光下，她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學(xué)生的所為、思想。我還記得那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)小紅五角星(100分才能蓋的);每天午讀必念的《小學(xué)生守則》```````
童年是燦爛的陽光，小學(xué)老師則是陽光的太陽，用一種樸實(shí)的愛，一種真摯的愛照亮我們。 中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長大，思想也漸漸成熟，開始懂得成長的道理，處事的正誤，同時(shí)也有青春的煩惱，做人的無奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學(xué)識(shí)，靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩詞、酸堿鹽、English```````有時(shí)候?yàn)橐坏离y題、一個(gè)問題，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容。
青春是廣闊的大海，中學(xué)老師則是大海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護(hù)送到彼岸，但付出的就只有大海知道。
從小學(xué)到中學(xué)，每一份來自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛，如同陽春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進(jìn)。
怎樣報(bào)答師恩?
請讓我說聲：“老師，你是我永遠(yuǎn)的偶像。”
關(guān)于感恩教師節(jié)演講稿范文 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學(xué)后，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學(xué)校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬!
同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋！保敲矗诮處煿?jié)來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛;可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。
下課了，在校園里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，這更是對老師辛勤工作的回報(bào)。
今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來看看老師，那將是對老師的欣慰、最快樂的滿足。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報(bào)!
對于全體老師，也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn)，“建高地、亮絕活、爭先鋒、創(chuàng)精品”，爭取更大成績，育得桃李滿天下。
同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂!
關(guān)于感恩教師節(jié)演講稿范文 篇15
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識(shí)，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。