教師演講稿:我選擇我追求(通用3篇)
教師演講稿:我選擇我追求 篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
彈指一揮間,五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在埋頭批改作業的筆尖,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
還記得,小的時候,“老師與學生”的游戲是我的最愛。
還記得,上學以后,能歌善舞的老師就是我心目中的天使。
還記得,中學畢業時,志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。
往事一幕一幕。
15歲,我背著行囊走進師范。在那里,嚴謹的校風,嚴格的基本功訓練,讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義:“學高為師,身正為范”。
18歲,我帶著一臉稚氣走進這所學校,滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。望著那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,看著他們青絲變白發仍兩袖清風,我突然特別深刻地理解人們為什么總是這樣描寫教師:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道:作為教師,光有奉獻是不夠的,振興民族的希望是教育,振興教育的希望在教師,特別是世紀之交的青年教師,我們要有一種緊迫感、使命感,必須不斷學習,與時俱進,開拓創新,學習新知識,掌握新技能,以適應社會對我們提出的越來越高的要求,從1999年至今,我走過了我人生不平凡的五年。
曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學考試的大專文憑。x年5月我被評為“全縣模范青年團員”。去年,參加全國成人高考,被三峽大學成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月,我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。
我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子:x年10月,第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望,彷徨,一度想,要離開,想去看看外面的精彩世界,但最終我選擇留下來了,我離不開我心愛的講臺,我離不開我心愛的學生,這里有我兒時的夢,這里有我一生的追求。
“一腔熱血溫故土,四季甘霖潤嘉禾”,我無悔我的選擇。
“撐一支長篇,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:
20xx年xx月xx日
教師演講稿:我選擇我追求 篇2
一年一度,春風秋雨,我們又迎來了第x個教師節。
此刻,親愛的老師們,你們在想些什么?或許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的更透徹明白;或許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得更全面周詳。呵,或許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮,親愛的老師,就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
我們,是學生,我們深深地感受到,這里,是一座鑄造人才的大課堂。只因為,這里有一個團結能干的教師集體,你們出色的成績,早已受到社會的頌揚。清晨,當黃圃江染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現在校園的長廊;深夜,當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦,揚帆遠航。再過幾年,十幾年,當我們已經建功立業,手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。
到那個時候,我們一定回到母校,向親愛的老師們,獻上更新更美的詩章。
教師演講稿:我選擇我追求 篇3
同學們:
早上好!今天我演講的題目是“勞動是快樂的”。
勞動是快樂的,因為只有勞動才是財富創造的本源,當我們用汗水和勤勞換來了物質財富,我們就能充分體驗世界和人生的美好。不同的人對于世界、對于人生,往往會有著不同的感受。有的人把人生視作痛苦的過程,把世界看作虛無和殘淡的煉獄,也就無所建樹、碌碌無為,他一定是一個生活的失敗者,正所以如此,要么懶惰、要么低能。而有的人一生總是很快樂,對世界對人生始終充滿信心,他一定是一個勤奮和善于學習,一生能有許多創造,被社會所尊重同時也擁有享受人生所必須的物質基礎的人。有著豐富的知識和創造力,愿意付出努力,能創造巨大的勞動成果,是一個人快樂的前提。
勞動是快樂的,因為只有勞動才會使我們更聰明,更有本領。勞動使我們的祖先走出了原始叢林,從低能的動物開始成長為有智力的人類。千百年來人類的勞動創造,使人類逐步成為大自然的主宰,世界也隨著文明的進步發展,日益成為一個燦麗多姿的美好社會。社會是如此,一個人也是這樣。只有積極投身勞動過程,通過努力實踐完成好所擔負的工作任務,才能使所學知識得到運用,增長了才干,積累了經驗,提高了能力與水平,使工作更有效率,勞動成果也更豐碩。就象在學習中,被一道數學難題所困而悶悶不樂。在百思之后終于求解,深呼一口氣、雙手伸向天空活動一下腰身,那份快感,使得你看什么都那么美好,對什么都充滿了自信。
勞動是快樂的,因為勞動是高尚的。人人都向往高品質的生活,都想著能過上體面的日子。通過辛勤勞動、努力工作和智慧付出所獲得的收入,是理所應當的、陽光的,也讓人理直氣壯的。因為,一個人承擔了社會責任,為社會創造了合格產品,為單位創造了優良業績,自然有理由得到社會的尊重和單位的報酬。而一個人若想不勞而獲、總想投機取巧,甚而以損害社會和集體利益為前提博取個人利益,不僅是可恥的,被大家所指責的,也是會付出巨大代價的。大家看到那么多*污吏雖曾顯赫一時,那么多謀不義之財的人曾神氣活現,但那社會正義作出裁決時,他們丑陋的令人惡心的面孔是多么讓人不齒。而那些靠智慧、勤奮和誠實勞動擁有了美好生活的人,是多么的讓社會贊揚。所以,我們說勞動是快樂的。
勞動是快樂的,我們老師和每一位同學一樣在感受著這份快樂。勞動創造世界,勞動贏得快樂,讓我們一起快樂地勞動吧,共同創造屬于我們的美好世界。