教研組組長競選演講稿范文(精選18篇)
教研組組長競選演講稿范文 篇1
尊敬的各位領導、姐妹們:
大家下午好!
人生有很多的第一次,上次我站在這里第一次競聘班主任的職位,這次我又站在這里第一次競聘幼兒園教研組長的職位。心里有些許的緊張和激動,畢竟這個職位對于我來說是有一定的挑戰的。首先由衷的感謝各位領導的信任與培養,給我這樣一次機會參加競爭上崗。下面我就把自己競爭教研副組長的一些優勢和想法,向各位領導和老師們匯報一下。
首先,自身擁有的.工作經驗。
在這么多年的幼教工作中,我積累了豐富的工作經驗。以前由于領導的信任,我也有幸做了兩年的教研副組長,所以對于這個職務應該說也稍稍有點經驗了吧!相信對我繼續擔任會有一點的幫助!
其次,我將給自己不斷充電。
我會注重加強理論學習,不斷吸收新的教育理論,及時更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎上,把自己的思想和觀念傳播給教師,并用自己的思想和觀念影響教師,幫助教師把先進的教育思想和觀念內化為自己的觀點、態度和認識,引導教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為之中,做教師“從觀念到行為”的引導者。
第三、我會緊密團結組內成員。
幼兒園是一個大家庭,而教研組就是一個小家庭,我們要緊密團結在一起,教研組的事情要大家一起商量,虛心真誠地聽取組內老師的意見,努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系,我相信每一位老師都有自己無窮的潛力,讓她們發現自己的長處,爭取表現的機會。只有大家齊心協力才能讓教研組充滿朝氣充滿激情競爭。
教研組組長競選演講稿范文 篇2
各位領導、各位老師:
上午好!我首先感謝領導、老師們的信任和支持,給我這個機會參加。我本著鍛煉自己、提高自己的目的走上競聘演講臺,展示自我,接受評判。我今天要競聘的是高段組的語文教研組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我覺得自己具有以下四個優勢:
一、有一顆熱愛教育事業的心。我熱愛自己所從事的職業,我用汗水,用智慧,用真誠面對自己的工作!
二、有一定的工作經驗。說實在,在各位老師面前我說自己有一定的工作經驗我心里還是有點虛的。我工作的年限并不是很長,但幸運的是從工作以來我一直任教著中高段的語文,因此可以說對高段的語文教材還是有一定的了解的,這對高段的語文教研組長來說是一筆非常寶貴的財富。另外,我還擔任了一年的備課組長,這對我來說也是一筆不小的財富。
三、有較強的工作能力。在校讀書期間,我曾任校宣傳部副部長一年,系宣傳部部長兩年。在這幾年的工作實踐中我知道了真誠待人,我學會了踏實做事,我懂得了兄弟齊心、其力斷金的道理。工作以后我也一直奉行自己“真誠待人,踏實做事”的作風,這也將是我終身的座右銘。
四、有一定的科研能力。在諸多老師的幫助與扶持之下,我從一個什么都不會的小丫頭慢慢地成長起來了,撰寫的語文論文、案例、教學設計以及課題多次獲得市、區級獎項,在區寫字優質課評比中也獲得了一等獎。這些點滴讓我在教科研方面有了小小的心得體會,如有需要我一定會毫不保留的與在座的老師分享。
假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面開展工作:
1、認真落實教研組各項常規工作。
2、通過多種形式開展豐富的教研活動。
3、進一步樹立自己強烈的事業心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術,使高段語文教研組魅力四射。
領導、老師們,我有信心、有決心做好高段語文教研組長一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位老師的支持。我的演講稿完畢,謝謝!
教研組組長競選演講稿范文 篇3
我想說,我的壓力不是在于選不選上的壓力,而是萬一選上之后帶來的壓力,因為這一職位的上任意味文學城的改革重擔就此而來,所以對我來說,這個選舉成功與否不在我的考慮范圍內,像400等前輩知道,偶來到家園就先逛下水區,接著就扎根文學區。且不管文學水平問題,至少我是喜歡文學,或是說喜歡賣弄文字也罷,我著實就留在此處了。所以選沒選上,我也是一樣在文學城轉悠,一樣為文學城的繁榮想辦法。而這一職位,僅僅是給我一個更好發揮的工具,一個更大的舞臺,或是用化學專業術語來說:一個加速催化劑。
自我優勢:被學校束縛了20多年,還在繼續,基本優勢已經遠離我,如果還有,就剩學習刻苦,餿主意多了,要不人長得不難看也算一優勢?
自我評價:本人對前25年的自我評價是,成功不是源于本人的智慧,而是本人的堅持。
以下雜七雜八啰啰嗦嗦一大段,首先是個人觀點,雖然公開發表了,但有得罪到哪一方,希望諒解,畢竟本人咬文嚼字不是很好,邏輯思維稍顯縝密,但總有失誤的地方,歡迎會員一起探討共商大計。
每個論壇都會有文學區這么個板塊,我也在很多論壇里觀察過,說實話,文學區活躍度比家園低得多的論壇不勝枚舉,文學的發展我個人認為得先從文學定義開始。
我們現在的所說的文學,或是網絡文學,其實該是最樸實的文學,比起作家之類的專職人才,實話說,沒有可比性,但我們也在尋求自己的“專業點”,即有一批較為專業的業余文學愛好者領跑,廣大的普通文學愛好者跟隨這么一個狀況。那就帶來兩個問題:領跑與跟隨。
領跑者所謂可遇不可求,他的到來時隨機的,但一旦來到家園,就他自身對文學的熱愛,相信會較多的投入文學版塊。當然,如果能夠引進此類人物,也是文學城的榮幸。最為關心的就是跟隨者,如何帶動大批人員的積極性,是個有挑戰的問題。
文學既然被我定義為最樸實的,我就是想它能夠像會員在自己的QQ空間發表文章一樣輕松,那樣就意味著,文學作品以生活中所有靈感為寄托,其形式上就立馬豐富多彩了:直接原創,有原創引發讀后感的,影片引發觀后感的,音樂引發深層記憶的,甚至游戲劇本,一幅漫畫,一部小說,不同議論的觀點辯論…都可以有感而發而成文。而這些可以在家園找到靈感。若給與單純的原創或許話題都有所約束,因為一篇文章寫自己領域的感受未必人家能夠理解,而對相同事物(如同一漫畫,影片)此時的文章別人有可能感同身受,或有相反的想法也會回帖參與,這是文學區渴望看到的,當然,為了保證有一定文學色彩,這就有懶于領跑者給出榜樣引導,管理者給散兵游勇正規化,建立多姿多彩的文學城。
當然,多樣化勢必帶來許多問題,包括寫手任務的改革,設置多命題任務的說;散兵在文學城的融入并發展相應人員,不可冷落并慧眼識珠的說;特評員的力量,帶動積極并認真回帖的說。多樣的作品我也相信,動手打字的人會多起來,因為話題多了,勢必覆蓋面廣,當涉及到潛水員們的領域時,他就會有話可說,有字可打了。
同時,文學作品不能是個孤立的體系,得有一系列文學下游產品,如文學類期刊,當然,討論區的關于翻唱區家園的自己填詞活動也可考慮為相關產品,這樣板塊之間活動互聯,銜接緊密,自然花樣百出。
總之,我的想法是要百花齊放,百家爭鳴,我的改革也就是以此為中心,至于后期會有什么問題出現怕是不能未卜先知,只能兵來將擋了,當然本人不建議立馬將其他板塊(如影評)合過來,因為考慮有些是純粹的聊天,可能會員需要那樣的環境,相當于“專業水區”,放到文學城來可能對他們發主題帖壓力大,當然如果散兵的力量強大,或是哪邊的“專業水區”帖子還挺文學的,可以邀請到文學城參與互動,引導會員過渡,最終視情況考慮搬遷問題。
關于選組長這一職位,我想說,我的壓力不是在于選不選上的壓力,而是萬一選上之后帶來的壓力,因為這一職位的上任意味文學城的'改革重擔就此而來,所以對我來說,這個選舉成功與否不在我的考慮范圍內,像400等前輩知道,偶來到家園就先逛下水區,接著就扎根文學區。且不管文學水平問題,至少我是喜歡文學,或是說喜歡賣弄文字也罷,我著實就留在此處了。所以選沒選上,我也是一樣在文學城轉悠,一樣為文學城的繁榮想辦法。而這一職位,僅僅是給我一個更好發揮的工具,一個更大的舞臺,或是用化學專業術語來說:一個加速催化劑。
最后,還是感謝家園對我的信任,不論結果如何,小茶借此機會的發言能有對文學城發展有用的地方就是成功。改革的先驅在管理層,但改革的推動在會員,小茶雖是管理者之一,但首先是一會員身份,所以能有被采納的意見和建議,就是一次自我實現。就此為止,辛苦大家聽我嘮叨,歡迎大家批評指正。
教研組組長競選演講稿范文 篇4
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!
參加競聘之前,我一直在想:我應不應該參加這次競聘?我靠什么來參加競聘?思索再三,我想,我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇。更愿意把這個競聘過程當作我一個難得學習的機會。因此,我是鼓著十二分的勇氣,來參加競聘的。我的競聘理由有以下兩點:
第一,我有不怕吃苦、盡職盡責的工作態度。
班組長工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,其對教育教學目標的實現,對孩子身心健康的成長起著關鍵作用。班組長工作繁鎖而平凡,每天都是由點滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友不能有絲毫的松懈,必須時刻的保持高度的敬業精神和責任感,有科學的管理方法和組織能力,我喜歡迎接這一挑戰,我喜歡緊張有節奏,充實而又有意義的生活,我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子們身上。
第二,我熱愛這份職業。
我相信熱愛是最好的教師,擔任幼兒教師以來,我每天都生活在幸福、愉悅當中,能夠從事這份職業,是我一生的榮幸,我覺得自己越來越喜歡這份工作,一直以來有著強烈的進取心,趁年輕好好鍛煉自己,我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,我愿意把自己的一生的精力和愛奉獻給幼教事業,挑起班組長這副重擔。我會從以下方面來展開工作。
一、圍繞幼兒園工作目標,結合本班幼兒實際情況,進行有計劃,有目的的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息,即時發現問題,解決問題,讓每位幼兒在本學期,在各個方面都有顯著提高。
二、針對孩子的年齡特點,與身心發展需要,指定一套專題研究方案,并認真制定,詳細記錄,堅持實施研究。
三、不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,時時保持一種積極的工作態度,一如既往地關心孩子的冷暖,培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與配班老師合作,配合保健醫作好幼兒衛生保健即防治工作,使幼兒健康快樂的成長。
四、經常與家長交流。作好家園聯系工作,真正的實現家園同步教育。
五、加強自身修養,內圣方能外圣。要不斷在認認真真上進步,在堂堂正正做人上有新境界。在踏踏實實做事上有新成效。虛心向其他教師學習,多交流經驗,多協調。互相幫助,共同提高。
六、多與領導同事交流,虛心向其它優秀教師學習,多交流經驗、觀點、多協調,互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業所必須的童心、愛心、細心和責任心。
各位領導、各位同事,曾經你們給予了我很多的關心與照顧,今天也請你們繼續給予我支持,如果我能競聘上,我會用心的干好我的本職工作,不讓大家失望,如果沒有
競聘成功,那表明我肯定還有不足的地方,請大家幫我指出來,我會不斷的學習,認真的改正,如果下次有機會,我仍然會站上競聘臺,我要一如既往的干好我的工作,繼續將我的愛、我的全部精力奉獻給幼教事業,謝謝大家。
教研組組長競選演講稿范文 篇5
尊敬的老師、主席、親愛的兄弟姐妹們:
大家好!我叫,是汽車系的,我今天來競選組長。非常感謝電教給了我展示自我、參與競爭的機會。我今天的上臺競選,目的是通過自己的努力為電教出一份力,同時也是為了鍛煉一下自己,為以后多鋪點墊腳石。
我就說幾點:
一是學習,也有兩點,一是對于組的,若我當組長,我會定期為組員安排新的任務,讓其在規定的時間完成,一段時間后,了解他們的興趣點,然后讓他們朝著自己的感興趣的方向深入發展。一些不會的,大家一起討論,一起找到答案,彼此多交流,讓資源共享,培養一個好的學習氛圍。讓組員真真實實的學到東西,同時也希望與其他組一起努力,把電教發展好,讓他更加壯大,讓進入電教的每位成員受益,最后讓從電教走出去的每位成員感到自己的大學沒有白過,
二是我自己的,我認為一個好的領導人,在自己涉及的領域一定得出眾。這樣才能使人信服你,才能有威信。(這是我在高中當班長的體會),因此我一定會更加的努力學習,畢竟身上多一份責任、多了一份壓力,有壓力才有動力,這樣也可以讓我多學點,這可能是一個比較自私的想法,但如果我當上組長我相信我肯定會多學一些東西,因為我是一個責任心比較強的人......
三是‘團結’我認為團結是一個團隊最重要的,團結是一個團隊的靈魂,我們必須具有團隊精神,什么是團隊精神呢?團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統一,并進而保證組織的高效率運轉。揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標,而明確的協作意愿和協作方式則產生了真正的內心動力。至于我們如何團結,我認為就是要堅定每個人自己的理想,從自己的興趣點出發,與團隊的每位成員團結,一起學習,互相促進,為著走向成功這個共同理想而一起努力奮斗,發展自己,進而促進電教的發展。
希望老師,主席,還有兄弟姐妹們相信我,投我一票!我將是一位合格的組長。
我的演講完畢,謝謝!!!
教研組組長競選演講稿范文 篇6
老師們、同學們:
大家好!
我叫,今年11歲,愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。
我的特長是寫作,我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過高級二等獎呢!我也很喜歡看書,還被老師評為“讀書大王”,為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害,每次一有時間或課外活動的時候,我都去打籃球,我還參加了籃球興趣班。所以,我想來競選這個主張的位子,因為我有很多優點,如:熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話……但是我也有很多缺點:不愛勞動、做事有頭沒尾……,但是我會努力改掉這些缺點,因為我很想當這個組長,所以請大家支持我,投我一票吧!
如果我當上了這個組長,一定會為我的組員服務,為大家服務。當你們遇到學習上的困難或生活上的困難的時候,我會盡力幫助你們,因為我是你們的組長,當然這要等你們投票讓我當上了小組長再說。
請大家投我一票!下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝!
教研組組長競選演講稿范文 篇7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我競選的是大組長這個職位。能站在這里參加這次組長選舉,我既高興又自豪。我認為我能勝任這個職位。雖然我在班級不是一個很耀眼的人物,但是我有一顆為大家服務的心。假如我競選成功了,我會認認真真的對待我的工作,幫老師減輕壓力。
我競選組長是為了盡力為大家服務,做好這項重要的工作。高效率地提交作業,正是現在班里所欠缺的。我認為當大組長不僅可以是我的能力得到發揮,還能讓我得到更好的鍛煉,使我變得比以前更加優秀。雖然我以前沒有當過組長,不太有經驗,但是我相信我能夠出色地完成這項任務。如果我選上了組長,我會盡職盡責,做好份內的事。當同學們遇到問題時,我會幫助他;當組員們發生分歧時,我會盡量調解;我還會嚴格要求自己,遵守學校各項紀律。每天按時積極完成老師布置的各項任務。尊敬老師,做老師的好幫手。
如果我沒有被選上,說明我還有許多缺點,我不會氣餒而是更加發奮學習不斷自我糾正,努力做好,爭取下次被選上。
最后,我再次真誠地希望同學們投給我神圣的一票。謝謝大家!
教研組組長競選演講稿范文 篇8
尊敬的老師,親愛的同學:
我是,我要競選的'職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨,我都要檢查他們的作業,有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業,我便叫他們立即補作業,直到補完所有作業。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務,讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長,所以,我總結出了一套學習方案:在做作業之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學們詳細的,多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。
每天收取作業時,我都會檢查一遍同學們的作業,如果還有一些同學沒有交上作業的話,我會督促他們交作業的。
請大家支持我,謝謝大家!
教研組組長競選演講稿范文 篇9
各位同學、老師:
大家好!
現在,又到了桃花盛開的季節,我們班又要改選班干部了!在這次改選中,我打算競選組長。組長的職務雖然不多,但是卻十分重要。比如說:收組員的作業,這件事可以說再簡單不過了。但是,如果沒有組長來收作業,而由課代表或老師直接收的話,就很難收齊并統計好。
我要競選組長是為了盡力為大家服務,做好這項重要的工作。高效率地提交作業,正是現在班里所欠缺的。因為我以前當過組長,有經驗,知道該怎么當好組長,所以,我相信我能出色地完成這項任務。
如果我選上了組長,我會盡職盡責,做好份內的事。當同學們遇到問題時,我會幫助他;當組員們發生分歧時,我會盡量調解;當老師不在的時候,我會管好組內的紀律。
老師、同學們,我真的十分想選上組長,好為大家服務,請投給我神圣的一票吧!
最后,祝大家心情愉快!
教研組組長競選演講稿范文 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是五一班的鄧若妍,今天在這里,我心里有一種說不出的興奮與激動,因為——我今天終于站在了競選班干部的講臺!拿破侖曾經說過:“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。
來競選這個職位,是因為我看見老師忙里忙外的身影,覺得十分辛苦,忍不住想來競選這個職位,想幫老師收收作業、分擔分擔班級瑣事。此外,我來競選這個職位,是因為我想幫大家補一下學習,使大家的成績提高。我來競選這個職位,也因為我有許多優勢:我曾經做過長時間的“代理小組長”,也還算了解如何收本子、如何點清本子、怎樣才能與同學和平相處之類的工作,有著充分的`經驗,我相信我絕對可以擔任這個職位,絕對不會失手!我當選之后,會盡力將我之前上課時的小毛病改掉,為大家樹立一個榜樣!
我不會粗心大意地收作業本,也不會因為收作業而占用的時間抱怨,我還會成立一個班級圖書館,在一個角落放一個書柜,大家可以自由自在地看書,互相交換,就讓這里成為知識的天空吧!如果我落選了,說明我還有很多缺點要改正,正所謂“失敗乃成功之母”,我還會向著自己的目標前進,絕不灰心!
希望大家能了解我的誠意,投上你們那神圣的一票!
競選語文組長演講稿,盡在。
教研組組長競選演講稿范文 篇11
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
我叫敬,想必大家對我已經很了解了,所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。
我之所以要競選語文組長。因為我十分愿意為大家服務,我為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵和督促自己奮進向上。另外我對語文有著濃厚的興趣,在語文學習中可以感受快樂我競選語文組長理有如下:
一、我喜歡語文這門課程,對語文有著濃厚的興趣,我愛看課外書,看書使我的文章有了很大的提高。
二、我有多次擔任語文組長的歷史,有豐富的經驗。在我收作業時,總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手里。
三、我認為我做事時有責任心,在履行自己責任同時,我也對自己嚴格要求。因為管好了自己才能管好別人。我可以幫助組內同學改錯題,耐心輔導他們。
我想如果這次競選成功了,我一定認認真真、踏踏實實地履行自己的職責。我會帶領全組同學在書海熬游。讓同學交齊作業,在小組評比中勇攀高峰上課時我會認真聽講,仔細做筆記,遵守紀律,積極發言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。
如果我競選失敗了,我想我一定有不足的地方,我會把它當做一次鍛煉的機會,加倍努力,爭取早一點達到你們的要求。
話又說回來了,人無完人,金無赤金。盡管我也有缺點,但我相信沒有最好只有更好!我一定會虛心接受的。
最后我衷心地希望大家投我一票,支持我,鼓勵我。
謝謝大家,我的演講結束了。
教研組組長競選演講稿范文 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是六一班的鄧若妍,今天在這里,我心里有一種說不出的興奮與激動,因為——我今天終于站在了競選班干部的講臺!
拿破侖曾經說過:“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。來競選這個職位,是因為我看見老師忙里忙外的身影,覺得十分辛苦,忍不住想來競選這個職位,想幫老師收收作業、分擔分擔班級瑣事。此外,我來競選這個職位,是因為我想幫大家補一下學習,使大家的成績提高。
我來競選語文組長這個職位,也因為我有許多優勢:我曾經做過長時間的“代理小組長”,也還算了解如何收本子、如何點清本子、怎樣才能與同學和平相處之類的工作,有著充分的`經驗,我相信我絕對可以擔任這個職位,絕對不會失手!
我當選之后,會盡力將我之前上課時的小毛病改掉,為大家樹立一個榜樣!我不會粗心大意地收作業本,也不會因為收作業而占用的時間抱怨,我還會成立一個班級圖書館,在一個角落放一個書柜,大家可以自由自在地看書,互相交換,就讓這里成為知識的天空吧!
如果我落選了,說明我還有很多缺點要改正,正所謂“失敗乃成功之母”,我還會向著自己的目標前進,絕不灰心!
希望大家能了解我的誠意,投上你們那神圣的一票!
謝謝大家!
教研組組長競選演講稿范文 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
大我今天走上講臺競選小組長,大家也許感到驚訝,因為大家都知道我的學習不理想,甚至有的人會笑掉大牙,在大家的心中,學習好是當選的首要條件。
是的,我的學習確實不盡人意,但是我對自己充滿信心。
一個人最大的幸福,莫過于知足;一個人最大的悲哀,莫過于自己不相信自己。
我當組長,有自己的優勢:一是我熱愛勞動,我可以帶領全組的同學做好值日生,甚至我可以代替大家做值日,讓小組的同學有更多的時間投身學習;二是遵守紀律,在過去幾年里,大家以為我很調皮,其實我一點兒也不淘氣,在我的心里,我一直是愛學習的;三是我很受大家喜歡,沒有人討厭我,這是我做好小組工作的主要前提。
當然,我也存在不少缺點,我會以此為動力,全心全意為同學服務,向其他的組長學習,向班干部學習,向老師請教,改正自己的不足,提高自己的學習成績,做一個全面發展的好學生。
最后,請同學們投我一票。
教研組組長競選演講稿范文 篇14
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫張佳鑫,我站在這個講臺上演講,為了一個目的,就是能當上一個組長,這已是我夢寐以求的。
組長就應該認真負責,要給組員一個好榜樣,雖然我的學習不是太好,但我相信自己一定能做好,給自己一次機會。
如果當上組長,我會完成以下責任:
1,以后一定要過舉手發言,要給組員一個榜樣,讓他們也都紛紛舉起手。
2,組員有什么不對,我會讓他積極改正。
請大家支持我一票,謝謝大家!
教研組組長競選演講稿范文 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我能站在講臺上競選背書組長,我感到十分的榮幸和自豪。
我之所以要競選背書組長,是因為從四年級下學期開始,每個假期我都會把下學期要學習的內容提前預習和背誦,因此我在背書的速度和效率都在班上排名靠前,所以,我相信我能夠勝任背書組長這個職務。
假如我這次當選了背書組長,不僅僅自己背書又快又好,我還想幫助其它背書”困難戶“同學能夠掌握背書的技巧,提高他們的背書效率,讓他們和我一樣有動力去完成背書這項枯燥的學習任務!我還會組織一個背書學習小組,讓一些背書又快又好的同學當“小老師”去幫助一些背書有困難的同學,讓他們的背書效率有所提高,同時又可以幫助自己再一次復習課文,真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個同學填寫自己的背書進度表,讓每一個同學都能知道自己的背書進度,這樣不僅可以增加同學們的背書緊迫感,又可以提高同學們規劃自己學習的能力。我還會建議班級多組織一些背書競賽,讓同學們能在競賽中學到更多的知識……
雖然我也有一些粗心大意,丟三落四的缺點,但是我也有許多優勢來勝任背書組長這個職務,比如:上課積極發言、愛思考、性格開朗、工作熱情高、團結同學、虛心接受別人的意見,所以我希望和同學們一起進步,讓自己變得更優秀!
如果我在這次競選背書組長一職中成功,我一定會公平、公正的對待每一個同學,督促他們抓緊時間,完成背書任務。我相信,如果我當上了背書組長一職,我會做同學的好朋友,老師的好助手。如果我落選了,也不會氣餒,更加努力的背完老師安排的背誦內容!
今天,我希望自己能競選上背書組長這一職務,我相信,以我的能力和熱情的工作態度,我一定能夠做好這項工作。老師、同學們,請相信我、支持我,為我投上神圣的一票吧!
謝謝大家!
教研組組長競選演講稿范文 篇16
非常幸運有機會參加獨立小組的競聘,對于這次小組組長的競聘,既是對自己一段時間來工作的總結,也是對現階段工作能力的一次檢驗,更是對未來工作的一次挑戰。
公司主張獨立小組,一定程度上放寬了權利,但同樣分擔在每個獨立小組的身上責任也就加重了。獨立小組的每個成員所做的事情所代表的不單單是公司,也添加一些獨立小組的一些特性,其成員的表現好壞影響著獨立組的命運,也就聯系著本身的命運。獨立組的成員的權利會一般高于非獨立組成員,所以獨立組的責任也會高于其他成員,但是如果能夠承擔起肩上的責任,就能夠獲得更大的利益。
獨立組的現階段的任務主要是網絡優化和網絡改造,但這個對于獨立組來說是遠遠不夠的。一個真正的獨立組除了做好現階段這兩個工作外,更重要的是能夠完成例如調試,安裝,施工,維持甲方關系等其他的工作,適應將來的公司發展的需求。小組獨立的不僅從經濟上獨立,更重要也要從技術上獨立,綜合能力的加強,這就需要小組要有較強的學習能力。小組的成長結果是打造一個專業化全能的團隊,具有超強的實力,能夠按時獨立高效完成公司總部的下達的任務。
所以作為小組的組長需要具有以下的能力:
1.能夠分清責任
2.具有一定的技術水平,能夠處理一般技術問題
3.具有較強的學習能力
4.具有高尚品德,團結組員,溝通能力強
對于現在的我,入職近半年,關于工程方面上的還缺少太多的經驗,需要很長時間的磨練,在溝通能力上更需要加強,但是還是要抓住這次機會,給自己一個挑戰。
關于未來幾年的發展,就是平時每天多學點知識,多積累點經驗,能夠準確的處理好工作,將來做個廣電技術達人。
在幾個月的工作中,感覺到公司的在規劃設計中存在著矛盾,矛盾的產生來自很多方面,但我認為主要是責任沒有真正的分清,例如,在電纜網上設計中,分給設計者一個區域,偶爾部分設計者會丟掉一個樓,留下來成了光網問題。就是設計者沒有能夠分清自己的責任。在設計的過程中,每個設計者應該用心去做,堅持與人方便才能于己方便。
公司的小組組長競聘活動,給了每個人平等的機會,更重要的是檢驗了每個人的能力,也會激勵每個人去努力工作。俗語說寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,相信經過這次考驗,沒有成功的人會有質的積累,成功的人會有量的突變。謝謝!
教研組組長競選演講稿范文 篇17
親愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我要競選的職務是數學小組長。我的數學成績在班上排名中上流。當了數學組長以后,我會做到以下幾點:
1、認真完成自己的作業,不馬虎。
2、我會盡職盡責,盡力把作業收好。沒帶作業的同學,我會詢問他們為什么沒完成作業,為什么沒帶作業。
3、我會幫助同學。
我原來當過幾學期的數學組長,算得上是有經驗的一位競爭者吧!我認為,在數學組長這個職位上,絕對不允許有懶散的行為:老師已經讓組長起來收作業了,但是,有的人卻懶,在座位上沒動。這種情況不可能發生在我身上。我會及時收作業,上課一絲不茍聽講,作業也應該完成的較好,只有少數錯誤或沒有錯誤。
在前幾次當數學組長時,我十分樂意,也十分熱愛這個職位。數學組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學習委員這幾個職位。但是,只要我一想起前幾個學期當組長的時候,我就很開心。因為我在我們組里的學習并不是最好的。當組長,更要好好的學習別人。每次老師讓我翻開作業來收時,就會看到那些學習比我好的同學的作業,干凈、整潔。我要向他們學習。
組里會有一些不努力學習、不能按時交作業的同學。他們經常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業后,我會和他們談談為什么總是沒帶作業。
關于投票這事呢,我想,我平時的表現大家也一定看到了,對我多多少少有些不同的'意見。沒選上組長我也不沮喪,因為這次演講還可以練練我的膽量呢!
謝謝大家!
教研組組長競選演講稿范文 篇18
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在今天的競選活動中,我想繼續競選語文組長這個職位。我從二年級到五年級,就一直擔任語文組長。語文組長能管理好自己的組員,能收發每天的作業,幫老師減輕負擔,是老師的得力助手。
競選語文組長,我有很多優勢。首先,我足足當了四年的語文組長,有豐富的經驗。更重要的是,我特別喜歡語文,而且語文成績也很優。在我繼續保持職位的時候,我會發揚過去的有點,彌補既往的缺點,認真履行一個語文組長的各項職責:
一、按時完成各項作業,做到書面整潔,在全組起模范帶頭起作用;
二、督促組員保質保量做好作業,并在規定的時間內把全組同學的本子收齊;三、嚴格按照老師的要求發放作業,做到不錯不漏。總之,我會盡最大的努力為你們服務,并希望在我這個組長的帶動下,你們學習得更踏實更開心!
當然,金無足赤,人無完人。在工作中,我肯定有疏漏或不妥的地方,懇請大家指出來,我保證接受并努力更正。同學們,相信我,請投上你的手中的一票。我會用行動證明:你們絕對沒有錯!
謝謝大家!
語文組長競選演講稿,盡在。