學習委員競選演講稿集合（精選31篇）

學習委員競選演講稿集合 篇1

　　大家好，我是來自504班，一個時而淘氣，時而聽話的陽光男孩，我現在擔任校值周生，這次班干部競選又為我們增進了一次交流的機會，能使我在大家的鼓勵跟幫助下，不斷的增長才干。

　　我今天之所以來競選是因為戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”今天競選班干部的人有13個人，他們的實力不可小覷，不過我也相信自己的能力。在過去的幾年間，我也有一些工作經驗，在過去幾年里，我曾遇到過許多挫折，但他們都已成為過去。而正是這些經歷，將使我們更好地為班級，為同學服務。我是一個一直以良好的態度對待學習的人，所以，我的學習十分的不錯。

　　如果我當上了學習委員，我會用盡自己的全力來幫助大家，別人有什么不懂的問題，我也回去教他。而我自己則會進一步提高各方面的素質，激發自己的工作熱情和更積極的心態去對待每一件事情，虛心地向別人學習，彌補缺乏，發揚優勢，讓自己的工作做得得心應手。

　　假如我沒有多少學習委員，我也不會氣餒，我還是會像以前那樣認真，不論是學習生活上，都要有自己進一步的考慮，爭取做到十全十美，并爭取下次當上學習委員。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤一寸土地？如果你是陽光，你是否照亮一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否會承擔起一份幫助同學的責任。

學習委員競選演講稿集合 篇2

　　大家好!

　　聽到前面同學的發言都很精彩，我在臺下的時候就已經開始緊張了，不得不說大家都很優秀，那現在來簡單地進行自我介紹，我叫，家是來自，有機會歡迎大家去玩，我可以充當導游，回歸正題，我今天競選的是學習委員一職。

　　其實相比大家來說，我覺得我的優勢相對來說弱了那么一些，因為在過往的學習中，我并沒有相關的學習委員經驗，甚至也沒有擔任過班委的任何一個職務，所以還是有一些緊張，但是我認為我并不會因此就退縮，因為我覺得既然是一個新的階段，那么一切都是新的開始，我也有理由相信，任何事情都是有機會的，因此在經過自己的考慮后，我今天選擇站在這里與這么多優秀的小伙伴進行競選。

　　首先來說明一下我的個人性格，在日常的生活中我自認為是一個比較積極陽光的人，和身邊的人也能夠友好的相處，雖然沒有擔任過班級的班委，但是在高中階段，我曾和團隊一起進行過多項比賽，而且在部分的比賽項目中我都是擔任負責人，因此我覺得自己還是有一定組織管理能力，雖然說學習委員在一定程度上是一個比較“安靜”的職位，但是我也覺得在必要的時候還是要能夠調動同學的學習積極性，雖然我們都聽說，在大學階段學習可以不用那么上心，但是我認為這是非常錯誤的說法，我們都聽過“學無止境”，我們的一生都在學習，更何況我們此時還是一名學生，更不能忘記自己的本職工作。那么，在學習之余，我也是比較喜歡讀書的，因為很多知識我們是需要從書中輸入的，這些東西有的時候并不是互聯網所能夠帶給我們的，那么今天我也給大家推薦兩本我最近讀過的書和，語句都很幽默生動，大家可以試著讀一下，講述的就是如何提高自身的能力。

　　我不想說很多官方性的語言，只是表達出自己的所思所想，對于學習委員這一職位我很陌生，但是我卻有著一顆不斷進取的心，同時還有著為同學們服務的意識，如果能夠成為學習委員我也會認真完成老師交給的各項任務，配合各位班委管理好班級，讓xx班在同年級中變現出色，也讓我們班的同學們在大學四年里可以有所收獲，在未來回想起來，可以擁有一段難忘的記憶。

　　最后，我想說的是，希望大家能夠支持我，給一次機會，那么不管結果如何，我也會繼續努力，成為班級中優秀的一份子。謝謝大家!

學習委員競選演講稿集合 篇3

　　老師和同學們：

　　大家好！

　　我是，畢業于天津xx中學。很高興今天可以站在講臺上來演講，去競爭營銷班的班干部。我要競選的職位是：學習委員！

　　當我們懷著激動的心情走進這所大學時，相信很多人的心中都充滿了激情與夢想。大學是我們夢想放飛的地方，是我們走向成功的港口。但是光有這些激情與夢想是不夠的，我們還需要什么呢？對，需要知識與能力！作為新一代的大學生，我們應該在這四年里不斷完善自己，博采眾長，用知識去武裝自己的頭腦，做好邁向社會的準備。

　　市場營銷是今年新專業，我們也是第一批學生，我們不僅僅是在證明我們自己，也是在證明這個專業，更是在證明給我們的以后的學弟學妹們看。雖然我們沒有進入重點大學，但是通過我們不懈的努力和鍛煉，我們依然可以很出色，成為社會的精英！

　　營造良好的學習氣氛，起到帶頭學習的榜樣都是學習委員的責任與義務。如果我可以當選，我將投入100%的熱情去做好本職工作，并且為我們的營銷班作出自己的貢獻。相信經過四年的不斷學習，我們大家都會在社會上有一席之地。我有這個信心做好這份工作。

　　謝謝大家！

學習委員競選演講稿集合 篇4

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　大家好，今天我十分自信地站在這里，就是要告訴大家，我能勝任我們二年三班的學習委員，請大家支持我。

　　在我看來，學習委員就要把一切與學習有關的事情做好，為大家服務。我們都知道有句話叫做“團結就是力量”，在二年三班的集體里，我們一起學習會進步更快;我們還知道有個成語叫做“水滴石穿”，那就是我們一直堅持自己的目標，就一定會有收獲。我如果能當上學習委員，我會把學習委員當做一件有趣的事兒來做，通過自己和大家的努力，把我們班變成一個人人愛學習、人人學得好、個個都快樂的班級。

　　我當了學習委員后，會盡力為每一個同學服務。我還想做好二件事情：第一、我想建立一個閱讀分享角，分享大家自己的故事，每天十分鐘，有一位同學給大家講一個故事，這個故事可以是你經歷的，可以是你讀過的，可以是童話，也可以是數學或者歷史故事，這不是件很難做的事情，關鍵就是積少成多的過程。我算了一下，每天一個故事，一周就是五個故事，這樣用不了多久我們班每個人都可以成為故事大王了。我想做的第二件事情，就是邀請咱班上幾位不同行業的爸爸媽媽，來給我們講講他們的學習經歷，還有他們所做得工作，都需要掌握什么樣的知識。也許有同學聽了以后，就會樹立自己的職業理想了哦。這個想法跟我爸媽說過了，他們都非常支持。

　　同學們，做一件事就要把它做得最好，我有信心做好學習委員，謝謝大家的支持!

學習委員競選演講稿集合 篇5

　　各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　雖然己是菊殘葉落，涼風陣陣，但我以如火的熱情，參與到這次大隊委的競選活動中來。我是黃一川，五年級二班的班長。

　　相信大家對我并不陌生，因為去年的這個時候，我也站在這里，參加少先隊大隊長的競選。今天，我再次站在這里，就是因為我相信，我能行！我參加競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我又走向這個講臺的時候，感到信心百倍。

　　我是三年前來到第六中心小學，在老師的精心培育下，我努力學習文化知識，學習如何做人。多次被評為“三好學生”，語數總分連續獲兩年獲班級第一名；

　　我愛讀書，是個不折不扣的“小書蟲”，從書里，我得到了很多知識、懂得了很多道理。也提高了自己的綜合能力。

　　我的興趣愛好很廣泛：唱歌、朗誦、寫作、書法、繪畫，并利用課余時間參加各種興趣班，我希望站在不同的高度，用另一種思維思考自己的生活，陶冶我的情操。

　　我熱愛班集體，團結同學，有極好的人緣，許多同學間的矛盾，我都能一語化解。正因為如此，我才被同學們選為班長，在全班師生的努力下，我們班多次獲得“先進班級”稱號；在學校進行的各種評比中，我班總能勝出，我也因為對班級的貢獻，上學年，我被學校評為“優秀學生干部”。

　　這次我想競選的崗位是學習委員。假如我當上了學習委員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　假如我當上了學習委員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正地做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在大隊委利益前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把大隊會打造成一個學生自己

　　管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

　　假如我當上了學習委員，我會開展各種各樣的活動，使學習不再枯燥，使我們愛上學習。我還會嚴格地要求每個同學，也來遵守校規校紀，讓我們一起進步，一起成長，一起來創建我們美麗、和諧、文明的“第六中心小學”！

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

　　我希望大家支持我，請大家投給我寶貴的一票，給我一個施展才能的機會!謝謝！

學習委員競選演講稿集合 篇6

　　大家好，我是六年級三班的，我這次競選的職位是學習委員。

　　你明白嗎？其實當學習委員是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選學習委員，當時我很羨慕他們，同時我也期望自己能當上學習委員。在同學悲哀的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選學習委員我感到十分光榮。

　　假如我這次當選了學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫忙一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又能夠幫忙自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關于學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣能夠增加同學們的課外知識，又能夠提高同學們的動手潛力和思考潛力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……

　　謝謝！

學習委員競選演講稿集合 篇7

　　親愛的老師們，同學們：

　　大家好！很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫 。

　　拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我身為一個普普通通的角色，也有一個執念：我要競選學習委員。

　　大家別看我小小的個子，但我的學習一直都是名列前茅的呢。我在小學的四年里，參加了每學期的語文知識大比拼，數學能力競賽，而且每一次都得了獎呢！不信，你看，語文知識大比拼優勝獎，二等獎……數學能力競賽優勝獎，三等獎……看到這里，你是不是驚訝了呢？

　　是呀，每個人都有優點，但也有缺點呀。我的缺點就是好動，愛講空話。每次上課，我都會被老師批評。但是，我一定會改正這些缺點的。

　　如果我當上了學習委員，我一定會改正自己的缺點，把自己最好的一面展現在大家的面前，如果我當上了學習委員，一定會在課上踴躍發言，如果我當上了學習委員，我一定認真回答大家的問題，使大家在學習這一條道路上大顯神威！但是，如果我沒有競選到的話，我也不會灰心，我會靠我的才能使班級變得更加優秀。

　　請大家把寶貴的一票投給我吧！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

學習委員競選演講稿集合 篇8

　　各位同窗：

　　你們好！

　　來日誥日我走上講臺，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更曉得這個角色疇昔確切有點令人討厭。但是本著一顆竄改我班學習近況的誠懇，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信賴。

　　我這小我，才氣才氣縱橫無限，特別貧乏統攬雄師的帥才。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可如果讓我管管成本行?學習，我定能甕中之鱉，一展才調的。我的學習成績在班上不說首屈一指，也算首屈一指了！我不但講義知識學得不錯，課外瀏覽方面也是處于搶先職位，雖算不上博學多才，起碼名馳名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的。這就使我有點本錢與同窗交換，相互彌補，相互促進。一花獨放不是春，姹紫嫣紅春滿園。如果只是我一小我的學習成績好，那只能申明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有沒有你這個學習委員又有何不同！既然是學習委員，就該當帶領全班同窗共同致富。

　　要想達到這一目標，就必須大刀闊斧地停止學習的革命。我的鼎新辦法著眼于團體效益的進步，著力于幫差補瘸的落實，著意于學習體例的進級換代。所謂團體效益，是指全部同窗均勻程度的上升，而不是多數幾小我的冒尖。要達此目標，就必須曉得團體推動的阻力在那里。我以為，按照木桶實際，對于全部班級來講，影響均勻成績進步的關鍵是學習掉隊者拖了全班的后腿；對于小我來講，某些學科的掉隊拉了總分的后腿。是以，必須著力于幫差補腐。可行的做法是，按照分歧學科的學習環境，讓較好的同窗與較差的同窗結成對子，簽訂幫帶條約。各個對子之間展開團體比賽，看哪個幫帶小組團體進步快。與此同時，我將經由過程本身的先期學習，獲得本錢，再向大師先容當今較為先進的、迷信的學習體例，諸如組合法、變素法、倒置法、替代法、增加法、縮減法、登梯法、縫城法、表示法、熱線法、冷置法、誘因法、移位法、殘剩法等，從舉一反三中束縛出來，完整丟棄掉隊的學法，做學習的仆人。我還將與課代表們共同參議各學科特別的學習體例，并幫手他們做好師生之間的橋梁，包管信息的及時相同和反應。到當時，你將會從美國的奧本斯式、西德的默寫式、日本的CBS式和三菱式等智力鼓勵法中獲得學習的靈感；將會曉得甚么是同質異化，甚么是異質異化，甚么是間質密化；將會打仗到統攝法、析解法、西托黑甜鄉法等創作發明性的學習體例，并在學習中停止創作發明。我有實足的自傲，堅信本身能夠或許挑起這副擔子，因為學習委員所需求的構造才氣才氣縱橫和調和藝術我還是根基具有的。再有，我這小我大事不胡涂，在大是大非題目上能夠或許對峙準繩，不怕獲咎人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端方，誰測驗作弊，我必然要跟他計算，決不會做老邁好人。當然，我不是一個整天板著臉孔面孔令人生畏的鐵面人，我會千方百計使我們的學習顯得輕松風趣，我會弄出一些奇想怪招，來調度我們嚴峻的學習糊口。總之，請你們信賴我，我不是那種兩耳不聞窗外事，同心用心只讀圣賢書的書白癡，而是一個曉得你們苦處的知心者。走過、路過，切勿錯過，判定地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。

學習委員競選演講稿集合 篇9

　　大家好，我是二年級三班的，我這次競選的職位是學習委員。

　　你知道嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委，當時我很羨慕他們，同時我也希望自己能當上大隊委。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。

　　假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當小老師去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關于學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……

　　記得老師說過一句話：一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選大隊委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號的，一個很有自信心的女孩。

學習委員競選演講稿集合 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我的名字叫羅，是翰林寫作501班的學生。我是一個樂觀、積極向上的小男孩，我今天來競選的是班中的學習委員。我知道要做好學習委員很不容易，但我相信憑著我對工作的盡心盡職、任勞任怨，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情肯定能把這項工作給做好。

　　我認為我的優勢是：我學習成績好，在班中成績一直名列前茅。我還能積極參加學校中的活動；獲得多次“學習標兵”、“明理小先生”、“書香家庭”等。

　　我有顆善良、樂于助人的心。在生活中，我在家中幫父母打掃家務，做一些力所能及的事。在學校中，我積極幫助學習有困難的同學，當他們有不懂的題目時，我就去耐心地教他（她）們如何寫。

　　但人也不可能十全十美，粗心、任性等是我的缺點。相信我會改進的。

　　我現在在學校里是老師的好幫手，同學的好組長。當有我不會的題目時，我會虛心向別人請教。

　　當然，作為學習委員，為大家輔導題目還是遠遠不夠的。我還會讓大家充分發揮自己的長處，從而彌補不足之處，讓大家的能力都有所提高。

　　好了，請大家投我一票吧！如果我當上了學習委員，我會把這當作一個起點，努力向前“奔跑”，獲得同學們更多的信任。如果我失敗了，那就說明我的能力還不夠，我會努力改正自己的缺點，下一次卷土重來。

　　謝謝大家！

學習委員競選演講稿集合 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我競選的崗位是我們班的英語學習委員一職。之所以要競選這個崗位，是因為我的的英語成績一直都是芝麻開花——節節高。

　　在我很小還在呀呀學語的時侯，媽媽就開始引導我看事物圖片，認英語單詞。上一年級，媽媽為我購買了學英語叢書等資料，并陪我一起看單詞，學句子。從三年級起學校開設英語課，老師也開始給我們教授英語，媽媽精挑細選地給我買了與教材配套的英語光碟。由于以前我對英語的癡迷，這時我學英語更如魚得水，喜不自勝。上四年級，我的英語已經有了較好的基礎，為了繼續發展，我每晚都要讀一遍英語課文和做一些英語資料，因為媽媽經常告誡我說反復練習，熟能生巧。現在，我已上五年級了，英語老師說我對英語有特異的敏感性，不但發音標準，而且語速流暢，對單詞和句型的掌握熟練，運用自如。因此，每次質量檢測時我的成績都會在全年級名列前茅……可以說，上五年級的我，已經能用流利的英語進行滔滔不絕地演講了。

　　如果我成為我們班的英語學習委員，同學們有不懂的單詞和句子，我會不厭其煩地一對一地輔導，或集體領讀；在課前，我會井井有條地組織大家預習新課，復習舊課；如果老師上課萬一有什么疏漏之處，我會及時地予以提醒；請相信，我會想方設法讓我們對上英語課始終保持濃厚的興趣；同時，我還會主動請同學們監督我當選后履行職責的情況，虛心聽取意見和建議，積極改進工作，使得我班同學的英語成績在全級獨樹一幟。

　　說得好，不如做得好，請大家拭目以待吧。最后，希望大家多多支持我當選為咱們班的英語學習委員。我的演講完畢，謝謝大家！

學習委員競選演講稿集合 篇12

　　尊敬的，親愛的兄弟姐妹們：

　　大家晚上好！

　　佛曰：前世500次的回眸才換來今生一次的擦肩而過。我很高興很慶幸能夠與在座的各位相逢，相識，相知！首先，我做一下：我的名字叫，很普通的名字，很平凡的我，我本人平生好交朋友，我很期待與名位成為好朋友。

　　首先我闡述一下我競選學習委員的原因。

　　我熱愛文學，在文科方面較有實力。0812班是文科生的舞臺，我很期望大家能給我一個機會讓我在文學這個臺上展示我的光彩。世有伯樂，后有千里馬，在座的各位若是21世紀的伯樂，那么請選擇和多多支持我這匹千里馬吧！

　　我性格外向，開朗，所以。大家有問題可以隨時找我不管我競選成功與否，我都隨時恭候大駕。我比較隨和，容易與人相處，大家和我做朋友千萬不要有什么壓力，如果大家看好我，請支持我，OK！

　　最后我想告訴在座的每一位，只有付出才會有杰出。我堅信我有實力，能夠勝任這個職務，請大家支持我！請投我一票吧！謝謝大家！

學習委員競選演講稿集合 篇13

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是五年級(3)班的譚輝宇。很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我要競選的目標是學習委員。

　　對我而言，我知道當好一個學習委員不容易，但我有信心通過我的努力會實現我的愿望。學習委員是個重大的職位，它既是老師的小助手，也是同學們離不開的學習助手。旨在提高同學們對學習的積極性，為班級創造一個良好的學習氣氛，和同學們共同努力，共同進步。

　　我曾經當過兩年的學習委員，這些經歷成為我工作的寶貴的經驗。我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真對待每一件事，做好學習委員的每一項工作。比如，我們班上學習較差的黃漢偉，每一次他遇到不懂的問題，我都會耐心地為他講解，即便占用了下課時間，我都不會忘記這份我應盡的責任。

　　要是我競選上了學習委員，我會為同學們講解學習的道理，樹立學習的信心和興趣，讓他們積極主動學習豐富的知識。我還會協助老師，幫助老師檢查批改作業，及時反映同學們的學習情況和存在的問題。

　　學習是講究學習方法的，講究學習效率的，我會主張同學們該學習時努力學習，該玩時就好好玩，學習不搞疲勞戰術，一張一馳更有助于學習成績的提高。鼓勵同學們積極參加積極有益的文體活動，這樣同學們的身心才會更健康，才會有更好的'精力投入到學習上。即使再苦再累，我都毫無怨言。

　　如果我競選上了學習委員，我會用我的努力兌現自己的承諾，請同學們監督我，謝謝大家！

學習委員競選演講稿集合 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　先給大家做一個自我介紹，我叫，之前在xx學校讀初中。我這次站上講臺，是想競選的學習委員的職位，現在大家都還不熟悉，所以我們彼此之間也不太了解。我想先跟大家說一說我競選學習委員的原因和優勢，大家聽完之后再考慮要不要選我。

　　大家都知道，學習委員不一定是學習最好的那一位，但學習一定要好。因為學習委員起到的是一個榜樣的作用，給同學們做好一個示范，所以學習態度也必須要好。大家現在對我的學習態度可能不太了解，但我的成績大家是可以看到的。若是學習態度不好，那學習成績想必也不會太好。所以這個要求我是非常符合的。若是我當上了學習委員，我一定會和老師、其他班干部一起，給班級創建一個好的學風，讓大家能夠在一個好的學習環境下學習。

　　大家都知道學習環境的重要性，如果一個班級的學習風氣比較浮躁，除了那些有自制力的同學，其他同學的學習態度都會受到一定的影響。因為一個班級的同學總會不自覺的向學習委員學習，所以學習委員在學風的建設上有著非常重要的作用，我認為我有能力，也有信心把學習委員的工作做好。請同學們給我一個機會，讓我證明自己的能力。

　　我在之前的成績一直都比較好，雖然我沒有擔任過學習委員的職位，但我在初中做過我們班的副班長，也有做班干部的經驗。我做副班長的這三年，也得到了老師和同學們的認可。在這個過程中，我鍛煉了自己的溝通能力。因為學習委員需要在老師和同學們之間做一個溝通的路徑，向班主任老師匯報同學們最近的學習情況，向同學們傳達老師學習上的通知和安排，以及學校的一些跟學習有關的活動和通知，都需要學習委員來傳達。也需要學習委員的語言組織能力很好，用精煉的話語把事情講清楚。我在擔任副班長的時候，這些能力已經得到了鍛煉，我認為我可以把學習委員的工作做得很好。當然，學習委員還需要跟其他的班委合作，所以需要有合作精神，這一點要求我認為我很滿足。

　　如果同學們認為我說的不錯，也認可我的能力和態度，就請同學們選擇我做我們班的學習委員，我一定會好好干的，不辜負同學們的信任！

　　謝謝大家！

學習委員競選演講稿集合 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我身為一個普普通通的角色，也有一個執念：我要競選學習委員。

　　大家別看我小小的個子，但我的學習一直都是名列前茅的呢。我在小學的四年里，參加了每學期的語文知識大比拼，數學能力競賽，而且每一次都得了獎呢！不信，你看，語文知識大比拼優勝獎，二等獎……數學能力競賽優勝獎，三等獎……看到這里，你是不是驚訝了呢？

　　是呀，每個人都有優點，但也有缺點呀。我的缺點就是好動，愛講空話。每次上課，我都會被老師批評。但是，我一定會改正這些缺點的。

　　如果我當上了學習委員，我一定會改正自己的缺點，把自己最好的一面展現在大家的面前，如果我當上了學習委員，一定會在課上踴躍發言，如果我當上了學習委員，我一定認真回答大家的問題，使大家在學習這一條道路上大顯神威！但是，如果我沒有競選到的話，我也不會灰心，我會靠我的才能使班級變得更加優秀。請大家把寶貴的一票投給我吧！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

學習委員競選演講稿集合 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫，來自，我要競選的目標是學習委員。

　　這天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自我的潛力，畢竟以前在小學我有必須的工作經驗。

　　在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，可是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。

　　我明白做任何事都要有強烈的職責感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自我做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。

　　當然，作為一名合格的中學生，關鍵的.還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，可是只要我合理安排，嚴格要求自我，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也能夠提高自我的綜合素質。

　　這天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自我是我參加這次次競選的內在動力；進一步提高自我的潛力是我的要求；有豐富的經驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。

　　假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫忙大家改正以前小學時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚禮貌中學生的優良品質。

　　假如我當上了學習委員，我會進一步完善自我，提高自我各方面的素質，要進一步提高自我的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態去對待每一件事情；要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自我的工作做到得心應手。

　　班委是教師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的用心性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，帶給豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自我，提高自身素質。使同學們更上一層樓。

　　如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。

　　期望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰斗的勝利！我的演講完畢，多謝大家！

學習委員競選演講稿集合 篇17

　　各位同學：

　　大家好，今天我要競選的是學習委員一職。雖然別的職務也有許多人參加競選，但我卻唯獨對這個職務很有信心與野心。相信下面的話就會說服你們：

　　第一，我雖然從未做過學習委員，但我自小學時就一直是歷屆學習委員的助理，和他們的成績也不分上下。如今升入了初中，在班里，按學習成績來劃分，我也算得上是名列前茅。

　　第二，我認為這個職位有利于更好地提高自己的綜合素質，全面發展自己。學習委員的工作富有吸引力與挑戰性，有助于學到新知識，開拓新視野，挖掘自己的潛能。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存。

　　第三，我認為自己具備擔當該職務所必須的條件。首先，我的成績就有較強的說服力：本學期的期中考試我在班中排名第9，在年級排名第24。其二，我的求知欲強，思想活躍，接受新事物能力較強，學習中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。

　　第四，對于成績，我有很強的上進心，從不滿足于現狀。就算是獲得了好的成績，我也不會驕傲自滿，因為在這個班里，我只是個小兵；但我也不會不相信自己的進步，絕不告訴自己“風水輪流轉”。

　　第五，我一定會在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

　　還有就是我對于其他事的看法：

　　第一、當一個班干部，當一個普通學生，都是一樣的，并不會因為是班干部就要高人一頭。所以我會去團結每一位同學，共同進步。批評我好或壞，我都會接受，好的地方我要繼續保持下去，不好的地方我會虛心接受批評并改正。

　　第二、在學習與友誼上，我覺得兩者并重，互相依托。我不會以成績作為標準來衡量我和其他同學之間建立友誼是否值得，也不會排斥身邊比自己的成績高或低的人，所有的同學都是我的好伙伴，是我學習的進步的動力。我要和同學們一起努力，一起進步，為班集體爭光。

　　第三、我也有我自己的不足，我有信心去改正、克服。

　　以上就是我的競選講演，謝謝大家。

學習委員競選演講稿集合 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我站在這里競選班級的學習委員，我競選的目的是為了搞好我們班級同學的學習，當好老師的小助手，提高同學對學習的積極性，為班級創造一個良好的學習氣氛。我知道當好一個學習委員不容易，但我有自信，對此充滿信心，相信通過我的努力，會達到我的目的，實現我的愿望。

　　如果我當上班級的學習委員，要嚴格要求自己，注意自己的言行舉止，要努力學習，讓老師對自己信任，給同學樹立一個好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學才有說服力，讓同學信服，帶動同學在學習上一起努力。

　　如果我當上班級的學習委員，我會給同學講學習的道理，學好文化知識對人生的重要性，讓同學在學習上樹立遠大的理想。通過講道理，讓同學在學習上樹立信心和興趣，興趣是最好的老師，有了興趣以后就會主動地去學習，學習的積極性就會大大地提高，學習的效果會更好的。

　　假如我當上班級的學習委員，要讓同學們在學習上是一個團結的集體，讓學習好的同學幫助學習差的同學，讓同學們在學習上共同進步，防止有同學在學習上落伍掉隊。對于不把精力投入到學習上的同學，我可以聯絡幾個同學代表老師去他家進行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭取他父母的力量對他進行幫助，讓他轉變思想，走到學習的軌道上來。我還可以利用課余時間組織同學進行學習討論，對于好的學習方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發揮作用，爭取更好的學習成績。通過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛，大家在學習上你追我趕，不甘落后，讓同學之間團結友愛共同進步。

　　我要是當上學習委員，一定要做好老師的小助手，當好老師和同學之間溝通的橋梁，向老師及時反映同學的學習情況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時，讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級的工作。

　　學習上是講究學習方法的，講學習效率的，我不贊成同學們總是緊張的學習，該玩就玩，玩的時候放松的玩，該學習的時候使勁的學習，學習不能搞疲勞戰術，一張一弛文武之道，更助于學習成績的提高，我會鼓勵同學積極參加有益的文體活動，這樣同學們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學習上。

　　我的學習成績還可以，我的性格有點內向，通過這次競選學習委員，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。

　　如果這次競選學習委員成功了，我會用我的努力兌現自己的承諾，如果競選沒有成功的話，我不會氣餒，會更加努力，為下一次競選努力。

　　請老師和同學支持我相信我。

　　謝謝大家。

學習委員競選演講稿集合 篇19

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　很榮幸能參加這次隆重的競選，很感謝老師給了我這次競選的機會，今天我要競選的職位是——學習委員。

　　拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”于是，我問自己，在這么多競選項的職位中，我更適合哪個職位？平時我總是喜歡問許多為什么，學習上我有一股韌勁，而我今天的學習成績就是很好證明，所以，我堅信我會勝任學習委員的職位。但作為一名學習委員光自己成績好是不夠的，假如我競選上了學習委員，在學習上，我要做好班級的”領頭羊”，帶領同學們好好學習，有誰在學習上碰到困難，我會樂于幫助你們解決，我們也可以在一起互相交流學習經驗，互相進步。

　　在工作上，我要成為老師的好幫手，積極參加班極各項活動，架起老師與同學之間信息溝通的橋梁。在生活上，我要與同學們建立起深厚的友誼，關心同學，幫助同學，與同學們一起努力，營造一個溫馨的，有凝聚力的，團結向上的集體。

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自老師的教導、班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　敬愛的老師，親愛的同學，請相信我吧，我會努力當好學習委員，以實際行動來驗證你們對我的信任！

　　謝謝大家！

學習委員競選演講稿集合 篇20

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是XX班的。很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我要競選的目標是學習委員。

　　對我而言，我知道當好一個學習委員不容易，但我有信心通過我的努力會實現我的愿望。學習委員是個重大的職位，它既是老師的小助手，也是同學們離不開的學習助手。旨在提高同學們對學習的積極性，為班級創造一個良好的學習氣氛，和同學們共同努力，共同進步。

　　我曾經當過兩年的學習委員，這些經歷成為我工作的寶貴的經驗。我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真對待每一件事，做好學習委員的每一項工作。比如，我們班上學習較差的黃漢偉，每一次他遇到不懂的問題，我都會耐心地為他講解，即便占用了下課時間，我都不會忘記這份我應盡的責任。

　　要是我競選上了學習委員，我會為同學們講解學習的道理，樹立學習的信心和興趣，讓他們積極主動學習豐富的知識。我還會協助老師，幫助老師檢查批改作業，及時反映同學們的學習情況和存在的問題。

　　學習是講究學習方法的，講究學習效率的，我會主張同學們該學習時努力學習，該玩時就好好玩，學習不搞疲勞戰術，一張一馳更有助于學習成績的提高。鼓勵同學們積極參加積極有益的文體活動，這樣同學們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學習上。即使再苦再累，我都毫無怨言。

　　如果我競選上了學習委員，我會用我的努力兌現自己的承諾，請同學們監督我，謝謝大家！

學習委員競選演講稿集合 篇21

　　尊敬的'老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我競選的是學習委員一職。

　　學習委員，顧名思義，就是需要領導全班同學搞好學習。但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這里，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階。

　　大家可能會想你自己的學習就不是最好的，怎么才能使大家搞好學習呢。首先，我想說的是，沒有什么規定一定要學習特別好的同學才能做學習委員；而后，學習委員作為班干部是為同學們服務的，我想只要我有一顆誠心為大家服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。在我看來，要想搞好學習，主要是在于興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產生興趣，以及大家之間的良性競爭。對于對于良性競爭我想說的是，比如每次考試后的成績排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的沖勁。排名靠后的同學不甘落后，而排名靠前的同學心中就要時刻想著會有很多同學在追趕我，因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識，是大家再競爭中學習，這樣效果一定會非常好。我也就會定期舉行一次學習經驗交流會，或是說學習感受交流會，讓全班同學就一個時間段內的學習情況談一談感受級經驗，我就會記下同學們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。

　　所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。你們給我一次機會，我還大家一個驚喜。謝謝！

學習委員競選演講稿集合 篇22

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。我知道學習委員是要帶領同學們一起向上、永不退縮，做到讓同學們進步更快，讓老師更省心，讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。

　　我熱情開朗、熱愛集體、團結同學，是一個做事認真、負責的少先隊員。每當同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。

　　假如我當上了學習委員，我會幫助成績不是很好的同學跟上老師的.進度；會起帶頭作用，做好本職工作，把它當成一種責任；會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；會更加發現、改正缺點，發揚優點，取得更好的成績。如我沒有競選上，我也不會傷心、氣餒，因為大家發現了我的不足，表明了我的努力還不夠。

　　我有不少優點，當然也有不少缺點，如考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣不穩定，但我一定會努力改正我的缺點。

　　雖然我不是班里學習最好的，但是我只要認真、用心去做，并且努力的向著目標前進，永不退縮，我相信我一定是班級中最出色的同學。

　　希望大家能把神圣的一票投給我。

　　謝謝大家！

學習委員競選演講稿集合 篇23

　　大家好，我是六一班的戴鳴宇。今天我要競選的是大隊學習委員。在這新學年里，我很榮幸走到這里。首先，我要感謝老師們的精心培育和悉心教導，正是因為您們的推薦才能讓我走到這里。其次，我要感謝全校少先隊員們對我的信任和支持，給了我機會讓我能夠我實現了夢寐以求的愿望。

　　我，尺寸可取。樂觀自信愛樂于助人是我的第一大優點。幽默風趣的我不管何時臉上都掛滿拿了笑臉。當在學習當中遇到困難時，有許多人回來詢問我，我會熱心以及耐心地幫助每一為同學細心講解，直到他們懂為止。在課堂上，積極舉手發言的我成為了老師打好幫手；在工作中，作為班干部我以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，是老師的得力助手。在活動中，我被同學公認為是帶頭人，團結大家，把活動搞得豐富多彩。

　　假如我落選，我會繼續努力，向別人學習，取長補短，為下次競選做好更充分的準備。羅曼·羅蘭說過：“累累的創傷，就要生命給你最好的東西，因為在每個創傷上面都標注著前進的一步。”是啊，失敗就是成功之母，只有不斷改進才會有更好的結果。總而言之，勝固可喜，敗也猶榮。

　　假如我被選上大隊委，我一定在今后的日子里，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事，都要認真、仔細，為同學們著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。做一個名副其實的好干部。

　　記住，我叫戴鳴宇！相信我沒錯的`，把你們手中寶貴的一票投給我，我會以實際行動來證明你們的選擇是正確的。

學習委員競選演講稿集合 篇24

　　首先呢，我先向各位親愛的同學，還有咱們年輕美麗的趙老師致敬。

　　今天，我競選學習委員一職。

　　我參與這次班委競選，也是心里決定了好久，咱們班里個個都是強中手，個個實力都不容小看。我也絕對不是實力最強的那一個，但是我覺得，我一定要參加這次競選，哪怕得不到我希望的結果。因為這不僅僅是我個人勇氣的體現，更重要的呢，是一種對我們703這個大集體負責的表現。從跨進703的這道門起，我深知這就是我接下三年的`家。既然我成為這個家的一員，我就有責任為這個家盡我的力。

　　既然要當學習委員，我就一定會為此付出努力，不做則已，既然決定做了，就必須得把它做好。我覺得學習委員最主要的任務就是在努力提高自己成績的前提之下，更要帶動班級學習，讓班級有良好的學習氛圍，讓同學們更有效地學習。

　　當然，我絕對不是語言上的巨人，行動上的矮子。也許現在，大家對我并不是非常的了解，但今后，不管我是否成功任職學習委員，我一定會讓大家看到我的努力。我會向大家證明自己，我有這個信心，也有這個實力。

學習委員競選演講稿集合 篇25

　　尊敬的各位同學、老師：

　　大家下午好！

　　站在這個講臺上，我的心里多少有些忐忑不安，畢竟我是個剛轉到這個班只有一個多月的新生，許多同學對我還不是十分的熟悉，但是一個多月來老師和同學們對我無微不至的關懷和幫助，使我感受到了集體的溫暖，并促使我鼓起勇氣和膽量，想為我們的四年級四班做點什么。我想參與競爭學習委員。主要覺得我有以下幾方面的優勢：

　　一是我平時學習比較刻苦，在xx縣第二小學學習的三年中，幾乎年年都是學習標兵，還曾于年獲得泰安市“優秀學生”證書；

　　二是我性格開朗，樂于助人，愿意幫助成績暫時落后的同學共同進步；

　　三是在xx縣第二小學時我當過兩年多的班長，可以幫助老師做一些力所能及的工作。

　　今年暑假，我還取得了鋼琴四級證書，必要的時候還可以為我們的班級出個小小的節目呢！

　　不管這次競爭是否成功，我都會一如既往地好好學習，嚴格要求自己，以實際行動支持班委的各項工作，用自己的微薄之力為我們的四年級四班增光添彩！請大家支持我，謝謝大家！

學習委員競選演講稿集合 篇26

　　敬愛的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自X年X班的，我這一次競選的職位是：學習委員。

　　我是一個活潑開朗的女孩，樂于助人，喜歡和同學們一齊思考難題，解決難題。我還有自我的'優勢：一：我做作業書寫工整，正確。二：我敢做敢當，勇于承認錯誤。

　　如果我成功競選了學習委員后，我會更加的樂于助人，幫忙同學，幫忙他人，我還能夠成為教師的好幫手。如果我沒有被競選上，我也不會難過，只會繼續努力，期望下次能被選上。

　　可是也請大家給我投上寶貴的一票。

　　我的演講到此結束，多謝大家！

學習委員競選演講稿集合 篇27

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫，來自xx班，我要競選的職位是學習委員。

　　今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學我有一定的工作經驗。 在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。

　　我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去別人，管理別人，加強班內的學習質量。當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。

　　今天，我了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經驗是我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。

　　假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫助大家改正以前小學時大家學習上出現的不足。當然，我會努力做得更好，發揚文明中學生的優良品質。假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。

　　希投我一票，給我、為班集體服務的機會。

學習委員競選演講稿集合 篇28

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　很高興能登上這神圣的舞臺參加競選，我要競爭的目標是學習委員。

　　拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我知道學習委員這個職務是帶領同學們一起向上，永不退縮的職務，要做到讓同學們進步更快，讓老師更省心，做好同學們的好榜樣。

　　如果競選成功，我會做到以下幾點：

　　1、全心全意的為同學服務，幫老師做自己力所能及的事情。

　　2、在以后的日子里一定要發奮圖強，取得更好的成績。

　　3、站在多角度思考問題，盡量多照顧別人。

　　4、把它當成一種榮譽，一種責任。

　　5、盡我所能創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好地學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。

　　記得老師說過一句話：一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。這句話常常提醒著我。

　　尊敬的老師，親愛的同學們，請你們相信我，給我一點理解和支持，讓我實現這個美好的夢想。

　　我是李煜鋒，一個很有自信心的男孩，請大家投我一票。

　　謝謝大家！

學習委員競選演講稿集合 篇29

　　老師和同學們好：

　　大家好。

　　今天我站在這里競選班級的學習委員，我競選的目的是為了搞好我們班級同學的學習，當好老師的小助手，提高同學對學習的積極性，為班級創造一個良好的學習氣氛。我知道當好一個學習委員不容易，但我有自信，對此充滿信心，相信通過我的努力，會達到我的目的，實現我的愿望。

　　如果我當上班級的學習委員，要嚴格要求自己，注意自己的言行舉止，要努力學習，讓老師對自己信任，給同學樹立一個好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學才有說服力，讓同學信服，帶動同學在學習上一起努力。

　　如果我當上班級的學習委員，我會給同學講學習的道理，學好文化知識對人生的重要性，讓同學在學習上樹立遠大的理想。通過講道理，讓同學在學習上樹立信心和興趣，興趣是最好的老師，有了興趣以后就會主動地去學習，學習的積極性就會大大地提高，學習的效果會更好的。

　　假如我當上班級的學習委員，要讓同學們在學習上是一個團結的集體，讓學習好的同學幫助學習差的同學，讓同學們在學習上共同進步，防止有同學在學習上落伍掉隊。對于不把精力投入到學習上的同學，我可以聯絡幾個同學代表老師去他家進行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭取他父母的力量對他進行幫助，讓他轉變思想，走到學習的軌道上來。我還可以利用課余時間組織同學進行學習討論，對于好的學習方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發揮作用，爭取更好的學習成績。通過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛，大家在學習上你追我趕，不甘落后，讓同學之間團結友愛共同進步。

　　我要是當上學習委員，一定要做好老師的小助手，當好老師和同學之間溝通的橋梁，向老師及時反映同學的`學習情況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時，讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級的工作。

　　學習上是講究學習方法的，講學習效率的，我不贊成同學們總是緊張的學習，該玩就玩，玩的時候放松的玩，該學習的時候使勁的學習，學習不能搞疲勞戰術，一張一弛文武之道，更助于學習成績的提高，我會鼓勵同學積極參加有益的文體活動，這樣同學們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學習上。

　　我的學習成績還可以，我的性格有點內向，通過這次競選學習委員，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。

　　如果這次競選學習委員成功了，我會用我的努力兌現自己的承諾，請老師和同學支持我相信我。競選沒有成功的話，我不會氣餒，會更加努力，為下一次競選努力。謝謝大家。

學習委員競選演講稿集合 篇30

　　各位老師，同學們：

　　大家好，我是六年級三班的，我這次競選的職位是學習委員。

　　你知道嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委，當時我很羨慕他們，同時我也希望自己能當上大隊委。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。

　　假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當小老師去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關于學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……

　　記得老師說過一句話：一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選大隊委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號的，一個很有自信心的女孩。

學習委員競選演講稿集合 篇31

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　很高興能站在這里競選我們班的班干部，今天我要競選的班干部是學習委員。雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我相信自己的能力！

　　我是一個非常愛學習的小女孩，并且有一定的學習能力。俗話說，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我從小就博覽群書，發表并獲獎的文章達到幾十篇；數學方面，我獲得過奧林匹克全省、全國一等獎；英語方面，我在第一屆鄭州市英語演講比賽中獲得一等獎。這次分班考試中，我在沒有上六年級的情況下考入全校前五十名。

　　此外，我善于思考，課堂上積極發言，更重要的是我是一個責任心很強的人，如果同學們在學習上有不懂的地方都可以來問我。這都是一個學習委員應該具備的素質。

　　如果我當選了學習委員，我一定會以身作則，把同學們的成績搞上去，積極完成老師布置的任務；如果競選失敗，我也不會氣餒，也會盡自己的責任幫助十三班。我真誠的希望大家相信我，支持我，為我投上寶貴的一票。

　　最后希望十三班有一個良好的學習氛圍和作風，相信每一次的第一名，都是屬于我們十三班的！

　　謝謝大家！