競選班長的演講稿_450字(精選30篇)
競選班長的演講稿_450字 篇1
敬愛的老師、同學們:
大家好!
今天在這里我想競選班長這個職務,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對我還不是很了解的同學,相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我,也會對我有一個客觀的評價!
記得有一位名人說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”雖然我并沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁;也沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物,還看今朝”的氣魄。但寸有所長,尺有所短,天生我才必有用,我會全身心投入到這份工作當中。我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了班長,我會做好以下幾點:
一、嚴于律己,為同學們樹立好的榜樣。使同學們形成積極向上的態度。
二、既然水能載舟,亦能覆舟,就要和同學們友好相處,不能認為自己的職位是高人一等的。時刻想同學們之所想,急同學們之所急。
三、做好老師的助手,管理好班級的紀律。
四、做任何事情都要為班級體著想,要顧著班級的利益。
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。來到中學,我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生,各種各樣的挑戰接踵而至,而不斷的接收挑戰,超越自己,恰恰是生活中最精彩的部分,我不敢說自己一定會的多好,但我一定會抱著學習、認真負責和積極的辦事態度去面對未知的一切。
馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟梁,我會用自己的實際行動證明自己的能力!
請大家相信我、支持我!
謝謝大家!
競選班長的演講稿_450字 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在這個陽光明媚的下午,我走上了講臺,競選班長這個光榮的職位!
這是我第一次競選班長,我可能沒有老班長遇事時那么沉著冷靜;沒有那些自信心強的同學處事落落大方,但這是班級給我的一次鍛煉機會,我非常地珍惜。我相信,世上無難事,只怕有心人,只要我用心去做,一定會帶領我們四、一班干出成績。
我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為,班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。
如果我當上了班長,我一定會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣;還會想同學之所想,急同學之所急,時刻準備為同學們服務。相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。
如果我當上了班長,我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所,使同學們把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。
如果我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,幫助大家買好書,讀好書。
當然競選班長也非易事,因此失敗了也沒關系,只要我努力奮斗過,我就是最棒的!再說了,“是金子總會發光”,只要我不放棄,努力拼搏,一定會讓自己競選成功。
請大家支持我,相信我!投我一票吧!
謝謝大家!
競選班長的演講稿_450字 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
光陰似箭,日月如梭,很快我們就迎來了班級競選大會。此時此刻,我既激動又自豪,今天,我競選的職務是班長。
以前,我是一個膽怯的小女孩,上課不敢積極發言,生怕老師調到我回答問題,即使老師調到了我,我也是聲音非常小的回答問題,別人要是不能仔細聽,可真是聽不出來我的聲音。所以我經常被同學嘲笑。于是,我想通過競選班長的方式來鍛煉自己,把自己變成一個活潑,自信的女孩。
對于這次競選,我保證,我會做好這份工作,我相信,我呢能管理好我們的班級,讓一周一次的流動紅旗在我們班級安家,讓我們成為最優秀的班級,讓全校師生都不得不向我們班伸出大拇指。
假入我當上了班長,一定會成為老師的助手,幫老師整理作業,幫疲憊的老師端去一杯茶……在同學不會做題時,我會盡我所能的給他講解,凡是做什么事,我都不會包庇他人,成為一個合格的班長。
假如我落選了,那就說明我有缺點,我會努力進行的自我完善,爭取在下一次競選精彩的發揮。希望大家可以給我一個機會,請你把寶貴的一票投給我。
我的演講到此結束,謝謝大家!
競選班長的演講稿_450字 篇4
親愛的老師、同學們:
大家好!我想競選的職位是班長,班長一直是我的向往,因為我想為大家服務,我想成為老師的小助手。
有人說:“當班長特別累!”
有人說:“當班長得罪人!”
但是,我不怕!在為大家服務時,我會盡量不生氣,對你們溫柔一些!
因為我當過班長,所以比較有經驗。我既然想當班長,我就會帶一個好頭,給大家做一個好榜樣!我曾經被老師選出做主持人,學習成績也還行,所以,我相信在這些條件里,我一定能有資格當上班長!
如果我能當上班長,我一定負起當班長的責任,成為老師的左膀右臂,成為同學們的好榜樣!我會:上課積極發言,認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面,我會讓早自習時再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲;安靜的時候,落下一根針也聽得見。但是,如果我并沒有當上班長,我也要謝謝大家對我的支持,以后我會更加的嚴格要求自己,如果有機會,就再來競選班長這個職位。
最后,請大家相信我,支持我,投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!
謝謝。
競選班長的演講稿_450字 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫,來自淮安市長征小學。今天,我要競選的職位是班長。
班長是什么,有人說是個稱號,有人說是個榮譽。要我說,班長是責任,是奉獻,是一個需要付出辛勞和汗水的職位。
說老實話,我不太喜歡那些總是感覺自己高高在上的班長,作為一班之長,最重要的就是和同學們打成一片!而我呢,恰恰符合這一點。我這個人,最大的愛好就是交朋友,可能你們現在還不怎么了解我,但我相信過不了多長時間,你們會發現我是個超級幽默的人,走到哪里哪里都會笑成一團,誰若不信,可以去問問我以前的那些死黨們!
幽默風趣的班長能引人,經驗豐富的班長會管人,品學兼優的班長才服人。我從小學一年級就開始當班長,而且一當就是六年!六年的實踐鍛煉了我,也提高了我的組織能力和領導才能。六年中,我嚴格要求自己,學習上勤奮刻苦,勇立潮頭;品德上潔身自好,追求高尚。特別是我自己組織同學們搞的一些有意思的活動,如班隊會,六一、十一慶祝晚會等等,受到了老師和同學們的高度評價,為此,同學們在追捧我“玉米”的同時還給我起了個外號——叫“大姐大”呢!
最近,遼寧衛視正在熱播歷史巨著——《三國》,我恰巧做了一個“測測你是三國中的哪個軍師?”的小測試。我的測試結果——竟然是諸葛亮!諸葛亮在大家眼里可是個神人呢!他不但足智多謀,而且鞠躬盡瘁。既然我的測試結果是諸葛亮,那么他就是我的榜樣,如果我有幸當上了班長,那么我一定會努力向他學習,不斷為班級出好主意,一心以班級為主,一心為同學服務!
溫情一度寒暑,微笑幾許日月,才氣書香一身融,笑傲女中豪杰。今朝玉立攬班長,誓將歷史改寫!
親愛的同學們,請相信我,選擇我。時間將會證明:我就是你們的“諸葛軍師”,我們的共同努力必將為初一(7)班書寫燦爛輝煌的未來!
謝謝大家!
競選班長的演講稿_450字 篇6
同學們好!
我是輝少,這個大家都了解,就不用做詳細介紹了吧,我做為岳莊小學的一份子感到萬分的驕傲和自豪!今天,我僅代表岳莊小學滴師生、岳莊滴父老鄉親、還有俺自己、俺對象還有不久之后滴俺兒,來參加此次滴班長選舉。
俺說說俺滴優勢,俺覺著當班長最主要地就是1.要有卓越滴領導才能,這點就從俺領導滴那只狗就能看出來了,如果在座滴各位對此有什么異議,覺得俺領導不了你們,那只能說明那部分淫連x都不如。2.俺人緣好,這點表現在侯鎮從16到20滴大部分小閨女俺差不多都認滴就表現出來了。3.俺形象好,這點從第二點就能表現出來了,以后誰要旯過對象啊,熱火過小閨女啊,那直接通過俺這過新班長,那直接就是一句話滴事啊。這個,胖洋洋同學直接可以作證!太多滴優勢俺就本著人道主義滴宗旨就不一一列舉了,俺覺著做淫要低調、
此外,俺覺得此次選舉既然是建立在這么民主滴基礎上,那么俺覺著俺就應該是來合作滴,不是來求職滴,那么既然是合作就得講究個雙贏原則。俺說說如果俺當了班長之后大家的待遇問題吧,如果俺當了班長,在俺自己獲得充分滴鍛煉機會滴同時,大家滴權益那是大大滴啊,你們滴什么條件(不違背良心,在俺能力范圍內地)直接大大滴木有問題啊!這里面也包括申請副啦,要求啦好孩子啊,非說自己獲得過第二名啊之類的拉,那直接都是小菜!
俺做了班長之后一定本著和平交往,征求共同發展滴原則與大家共同發展,爭取在四年之內將本班發展成為岳莊小學最團結,最有號召力,最能忽悠地班級!
俺滴演講就是張了,請國威投出你們神圣滴一票!
競選班長的演講稿_450字 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
我叫。非常榮幸我能進入競選班干部的行列中。
我這次想被評選的班干部是班長。因為我認為班長這份職業要有很大責任感。我覺得我能做一個好班長,我也能起到榜樣的作用。
我認為我一定能夠勝任這個職業。是因為我有許許多多的優點;我熱愛班級、在學校是老師的好助手;我團結同學,經常和他們打成一片。要是有同學上課走神了,我會小心的提醒他,認真聽課。若是同學有題不會做,我也會耐心地教他們。要是老師試卷改好了,我則會第一時刻把試卷發下去。
如果我當上了班長,我一定更加努力利用課余的時間,去提高我的學習成績,或是和同學們一起去鍛煉身體。和我們所有同學一起德智體美勞全面發展。在課堂上我會更加認真仔細地去傾聽老師所講的知識點,做好筆記,可以自己總結,也能借閱同學。要是遇上有人課上開小差,我會快速小聲地去提醒他。如果他不聽我的話,那么下課后,我會教他遺漏的知識點,并勸他認真聽講。如果他還是不聽,那么我會去和老師交談,分析原因。是因為課不生動呢?還是他有意不聽呢?找到原因讓這位同學上課再也不走神。
當然,我也會組成一個學習小組讓我和同學們共同進步,共同成長,努力成為“優勝班隊”
如果我真的當上了班長,我一定會像上面一樣去做。噢,對了,我叫周顯洋,請你們投出手中寶貴的一票吧!
謝謝大家!
競選班長的演講稿_450字 篇8
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
班長,顧名思義,就就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務,認認真真的管理好這個班級。
媽媽以前教導我說:“班級就是社會的縮影。如果說社會就是需要關心和愛護的,那沒對班級的關愛就就是每個同學義不容辭的職責!班長就就是負責督促同學履行這項職責的人。”
拿破侖有一句名言:不想當將軍的士兵,不就是好士兵。而我不就是那個不想當將軍的士兵!
我不僅僅熱愛學習,自信活潑,而且各科成績優異。我相信我必須能擔當起這個重任!我堅信我能做到!
假如我當選班長,我必須能履行職責。我要做老師的好幫手,做同學心中的好榜樣!我將于老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講,用心發言,遵守紀律,下課盡情玩耍。我要幫忙差同學,給他們指導、復習、補習。我還要以身作則,起模范帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式,傳授該同學們。帶動大家齊步走,做老師眼中的好學生,做父母心中的好孩子,做同學心中的好伙伴!
如果這次我能夠當選,我必須不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛生的學習環境,讓六年級一班成為“市優秀班群眾!”
說過一句話:“世上無難事,只要肯攀登”如果我沒有當選,我也不會氣餒。我會繼續努力向上,爭取當上班長!
謝謝大家!
競選班長的演講稿_450字 篇9
親愛的老師,各位同學們:
大家好!
我是五年級(2)班的甘鑫同學,我很開心來到這個講臺。我站這個講臺是為了競選班長。我是一個女生,做事情比男生細心,比男生耐心。我有優點也有缺點,比如:我粗心大意,做事不麻利等。但有人說過:“沒有人能把自我的習慣從窗口扔出去,但能夠把它一步一步把它趕下樓。”我也會把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一,但我當上了班長,我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自我。
我得的獎也不少,如:作文競賽得過一,二等獎、英語競賽廣西一等獎……假如我當上了班長。如果在同學之間出現了分歧,我會用我的方法去調節;如果同學有不懂的問題來問我,我如果會我會虛心的教他,如果我也不會的話,我會和他一齊探討……
假如我當上了班長,我會努力的把上方的方案進行;我會把教室變的書聲朗朗;我會做到老師說的“鈴聲一響,教室靜。”會把各位同學們管理好;我會……
我當上了那個班長,我會努力的去完成老師交給我的任務,我會虛心的聽老師給我的推薦,并把它改過來。期望老師和各位同學們,相信我。
多謝!
競選班長的演講稿_450字 篇10
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫,相信大家對這個名字一定不陌生吧!今天,站在這個講臺上,我自信地告訴大家:“我競選的職務是班長!”
我擔任班長已有幾年了,在管理方面有一定的管理和經驗。遇到突發事件能及時告訴老師并解決;班里的最新情況能及時向老師反映;收發作業、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦!
我對同學們也很好。當同學們有困難時,我會義不容辭地去幫助他渡過難關;當同學們有不懂的問題,我總是細心地為他們講解;當同學們遇到煩心事時,我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態,協助他解決煩心事;下課時,我總是和同學們一起嬉戲玩耍,放松身心。
我對學習有濃厚的興趣,這興趣又讓我在學習中展現我的風采。豐富的課外知識,優異的成績是我聰明才智的體現。課堂上,總能看見我高高舉起右手的身影;作業上,總能看見我一絲不茍的態度;難題上,總能看見我靜靜思考的樣子……這習慣,讓我在全班同學和老師的心目中留下了優秀學生干部的形象。同時,我還是《珠江青少年報》的記者,參加年級的奧英培訓,為班級活動做小主持。
我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果:第六屆全國1+1讀寫大賽中獲得銀獎;連續多年被優秀班、隊干部、學習標兵;全能獎,讀書之星,南海區優秀學生,十佳少年等。望著眼前的一張張獎狀,我告訴自己:“沒有最好,只有更好,要繼續努力,做得更好!”
假如我當上了班長,我會更加嚴格地要求自己,以身作則。在學好每門功課的同時,做好老師的小助手,同學們的好朋友,積極開展各項活動,請同學們相信我,投我一票。
我的發言完畢,謝謝大家!
競選班長的演講稿_450字 篇11
親愛的老師和同學們:
大家好!
我是陳佳蓉,今天我充滿自信地走上講臺,就是想告訴大家,憑著我的熱情努力,憑著我的責任感,憑著我和同學建立的深厚友情,我要競選班長這一讓同學們虎視眈眈的職位。成為老師的小助手,同學們的知心朋友。
在以前的讀書生涯中,我沒有擔任過班長,在管理班級和帶著同學們共同進步這些方面欠缺經驗,同時這也是我的競爭優勢。因為我少的是畏首畏尾的顧慮,多的是敢作敢當的勇氣,我的競選口號是:做一個盡職盡責的班長!
作為一個班長,我認為最重要的是做事要認真負責,有一顆持之以恒的進取心。今天我就是這樣的心態站在演講臺上,參加這次班干部競選,不僅僅是鍛煉自己,更主要的是為班級服務,為同學們服務,全身心地投入對工作的激情。在我看來,作為班長,認真、熱情和積極向上的工作態度尤其重要,因為它可以創造出無限種可能性。
假如我當選上了班長,我會更加嚴格地要求自己,多多學習周邊同學的優點,來彌補自身不足的地方,給同學們樹立榜樣,力所能及地去幫助那些在學習中遇到困惑的同學。相信在我們共同的努力下,我們班級會成為一個綜合實力較強,團結一致的集體,在擔任班長這個職位期間,我打算做以下幾件事情:
1、開展“手拉手”獻愛心的活動,幫助班級里那些貧困的學生,讓他感受到集體的溫暖,加強班級的凝聚力。
2、在班級里開辦“書籍品吧”,同學們可以自帶圖書相互借閱翻看,在書海里盡情地遨游,汲取知識的營養。
3、辦一個“班長意見集裝箱”,同學們可以對我平時工作中存在的問題提出寶貴的意見,我一定會即使予以回復并作出改正。
假如我是一粒種子,我就會長成參天大樹;假如我是雛鷹,我就會展開翅膀去搏擊長空。我堅信:是金子總會發光的!
謝謝大家,我的演講完畢。請同學們給我投上寶貴的一票!
祝學習進步、天天開心!
競選班長的演講稿_450字 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是陳。
首先,謝謝老師,謝謝同學們,讓我能夠走上演講臺,競選班長。當班長是一種榮譽,更是一種責任。我知道將會面臨挑戰,但,我有信心挑起這副擔子,因為我有經驗,有熱情,有誠懇的態度。在小學六年里,我長期擔任班長,還擔任過校隊部的中隊長、大隊長和宣傳委員。在現在這個班級里,我也已經積極的參與了班級工作,擔任了科目組長、義工隊長。我相信我可以勝任班長的工作,為班級服務,為班級做貢獻。
班長,是老師的助手,是每一個同學的.好朋友。作為班長,我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質,起到表率作用;我會協助老師,和同學們一起找到合適的學習方法,讓全班同學一起,以良好的學習態度和愉快的心情,度過初中三年的生活;我會在老師的指導下,團結全體班干部、全體同學,讓我們初一(7)班保持優秀的班級形象,讓我們的中學生活有一個良好的開端和美好的回憶!
戴爾.卡耐基說過:不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華。也許我,陳一平,不是最優秀的,但,我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會,讓我為班級、為同學們服務,為大家獻出自己的一份力量!
感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵!謝謝大家
競選班長的演講稿_450字 篇13
同學們:
今天,我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里,先謝謝老師對我的信任和培養,謝謝大家去年對我的信任和支持。我相信,憑著我的勇氣和才能,憑著我與大家的友誼,一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。
在過去一年里,我擔負二(x)班班長這一工作,一年工作,使我明白,更使我了解班長的責任和任務,作為班長應當是架在老師與同學之間的一座橋梁,既能向老師提出同學們的公道建議,又能向同學們轉達老師的苦衷。應當具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。
第一,我有能力處理好班級的各種事務。由于我已經擔負過一年的班長,有能力又有實際的體會,憑借這一優勢,相信能讓我們班更為優秀;
第二,我會以更大的努力,為班級爭光添彩,為大家做好榜樣;
第三,在學習上,我會更加努力,以良好的綜合成績來告知大家,我能行!
最后,由于我平時與大家相處和諧,人際關系較好,這樣可以更好的展開工作。
假設大家支持我,我將準備與大家一起,為大家做這樣一些事:
1、積極做好老師的小助手,杰出的完成老師布置的工作,與大家一起努力,一起進步!
2、借助科學的`編排方法,減輕個人勞動衛生值日的長度和強度,提高效率;
3、把班級圖書室建好,用好,與大家一起來營建我們書香翰墨的三(x)班;
4、在得到學校和班主任同意的條件下,組織旨在了解學校,體會周邊老師和同學的校園拜訪活動;
5、設一個班長意見箱,加速信息反饋,真正做好老師和大家的橋梁。
同學們,請你們相信,在新的一年里,我一定可以做得更好,請投我一票!
競選班長的演講稿_450字 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!今天,我能站在這里參加這次班級班長選舉,既高興又自豪。
我叫。我以前的性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。
現在的我已經不想像以前那樣,想通過這次競選班級班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選班級班長,讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班級班長,我會團結其他班干部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班級班長,我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關系,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級。
假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。
最后,我再次真誠地希望同學們選我當班級班長,讓我做同學們的忠實“仆人”。
競選班長的演講稿_450字 篇15
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!我叫吳,是四(2)班的原班長。今天我又一次自信地走上講臺參加新一輪班長的競選,心里既高興又激動。
在過去兩年的班長經歷中,我在老師的培養和鼓勵下,在同學的支持和幫助下,各方面能力得到了很好的鍛煉,也收獲了許多。在此,非常感謝沈老師對我的信任和指導,也感謝同學們曾經給予我的信心和幫助。一直以來,我能嚴格遵守校紀校規,自覺維護學校、班級榮譽。上課專心聽講,認真完成各項作業。尊敬師長,主動關心、幫助有困難的同學,積極參加各項文體活動,團結帶領全班同學共同進步。
如果我再次被選上班長,我一定會更加嚴格要求自己,以身作則,努力做好同學們的榜樣。我會協調好學習和班級工作的關系,想方設法為老師分憂,為同學解難,以激昂的熱情全心全意為班級服務。請同學們相信我,給我投上寶貴的一票!請再給我一次機會,我一定會與你一道攜手并進,為譜寫四(2)班新的輝煌不懈努力!假如我落選了,我也決不氣餒。一定會正視不足,繼續努力,取人之長,補己之短,再接再厲!
請大家關注我的實際行動吧!謝謝大家!
競選班長的演講稿_450字 篇16
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我站在講臺上,站在這里。目的是為了競選班長這一個職位。因為大家對我已經比較了解了,在此我也不再做自我介紹了。其實在上學期競選班干部時,我也曾經考慮過去競選班長。但是由于當時也屬于初來乍到,不清楚自己的能力水平。雖然擔任班長需要很強的責任心,領導能力,交際能力和實際操作能力,但我一定會努力擔任這個職位。我們班的班訓是“to be the best of myself。”我型我塑,做最好的自己。正因如此,我必定會盡自己所能去做好每一件事情。如果我能夠當上班長。首先,我會在學習的各方面起良好的帶頭作用:其次,當同學遇到困難時,我會竭力去幫助:當然,我會當好老師的好助手,幫老師分擔事情。可能剛上任時有許多地方還不大熟悉,需要班主任老師和原班長的指導,我一定會認真學習。另外,如果我有什么做不好的.地方也需要大家指正,我也一定根據實際情況進行改正。雖然我演講的字數并不多,但是希望大家可以盡可能地支持我!我也會倍加珍惜這個寶貴的機會。
thank for lisenning!謝謝大家!
競選班長的演講稿_450字 篇17
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫,今天要競選的職位是班長。剛開學不久,大家可能還沒有從放松的假期狀態中調整出來,我總是看見一些同學在下課的時候打打鬧鬧,上課時偷偷傳小紙條,上體育課時跑一圈就趴在地上起不來了,我想讓大家振作精神,重新找回神采奕奕,朝氣蓬勃的模樣。
假如我能夠得到大家的信任,成為這xx屆的班長,我一定會做好班級的領頭羊,從各方面提高班級的成績和凝聚力。下個月就是萬眾矚目的年級足球賽了,“重奪冠軍”的口號可不是空喊幾句就能成功的;上學期我們班的平均成績遭遇滑鐵盧,我們可是在老師面前立下軍令狀的,沒有切實可行的方法和行動,只能遭到其他班級同學的輕視;學期末模范生指標的爭奪已經到了白熱化,我們要提前準備,名額增加才不僅僅是希望。
俗話說“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海”,我相信只要大家堅持完成每天的小事,我們就能做出讓自己都感覺了不起的成績!
謝謝大家認真聆聽我的演講,請大家投給我信任的一票,我有信心把班長這個職位做好,謝謝!
競選班長的演講稿_450字 篇18
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
想不到今天,我能在臺上演講!對于我來說,今天是個特殊的日子。
你們知道嗎?我今天有勇氣來演講并競選班長,是因為我有故事要告訴大家。上次班級大掃除的時候,由于廢紙舊卷太多。很多卷子都被當做垃圾扔到了廢物箱里。我帶領著幾個同學把那些“廢紙”打開,找出了許多有用的資料,幸虧我的細心,不然上課可就完了。
世上無難事,只怕有心人。僅這一點,我就符合一個班長的素質。
上學期,學校舉辦了讀書節,班級海報設計的活動,就是以班為單位設計海報。我們三個聯手設計海報,花了一個多星期的時間,終于做好了。可是我總覺得少了點什么,是沒發揮好嗎?不是。寫跑題了?不是。沒認真做?更不是。那是什么呢?哦!我知道了!缺少立體感,對!就是這個問題!后來我們班得獎了。精益求精是我的另一個品質。
我當上班長以后,如果學習有難題,我會幫助大家解決。課后有什么需要幫助,我可以幫大家完成,集體活動有什么困難,我也有辦法幫助大家。
希望同學們支持我,謝謝大家!
競選班長的演講稿_450字 篇19
各位同學:
你們好!
今天,我能參加班長競選,心情十分激動,也為自己有信心站在這里而自豪。說實話,今天,我是有備而來的,對班長這個職務我是勢在必得。所以,我希望大家能投我一票。
作為一位班長,必須要有樂于助人的品質。而我,樂于助人可是隔著門縫吹喇叭——名聲在外。
有一次,我坐公交車回家,當時還是初夏,有一位老太太上車,走過幾位戴紅領巾的同學旁邊,他們都不肯讓座,當老太太走到我身邊時,我連忙起身,把座位讓給了老太太,老太太連忙說:謝謝你,小姑娘。我說:不用謝,這是我應該做的。大家想一想,我對一位陌生的老奶奶都如此關心,更何況是對同學呢?
作為一位班長,必須具有超強的管理能力。而我的管理能力是有目共睹的。有一次,老師出去開會,班級里像炸開的鍋似的,幾位班長拿著教鞭在講臺上大聲地說:安靜,可一點作用也沒有。我走上講臺,嚴肅地說:好紀律是學習的保障,我不會讓你們擾亂了秩序的!說完便把幾們最淘氣的同學的名字寫進了黑名單。教室里瞬間變得靜悄悄的,我趁這個機會,又講了幾個道理。不僅讓同學們信服,老師走進來,也連連夸我。
如果我如愿以償,我一定全心全決為大家服務,科學地管理班級,以身作則,做大家心中的好榜樣,做老師的好助手。如果大家有什么問題盡管來找我,我一定盡力幫助大家,給大家滿意的答復。
說了這么多,想必大家都看出我的誠心了吧,請大家都投我一票吧!
競選班長的演講稿_450字 篇20
一個酷暑難熬、驕陽似火的下午,同學們個個垂頭喪氣、無精打采的。這時,老師說:“馬克.吐溫有《競選州長》,那我們也來搞個競選班長吧!”同學們異口同聲地說:“好”,頓時,同學們精神為之一振。
“哎呀!”我心里暗暗叫慘,“老師交代我寫演講稿還沒寫呢!這下遭了!”我望望競爭對手陳依歡,見她信心十足,看來早有準備,難道這回我又要丟盡顏面嗎?只聽老師宣布:陳鳴和陳依歡必須經過三個回合的競爭,最終選出最佳班長。
第一回合——唇槍舌戰
陳依歡自信地走上講臺,她使出女孩的伶牙俐齒,口若懸河,滔滔不絕……掌聲陣陣響起,陳依歡得意地瞟了我一眼,仿佛在告訴我:“班長非我莫屬。”我一聽這掌聲心里更加忐忑不安,擔心自己下不了臺,由此緊張得要命。該我上場了,由于我事先沒練習,再加上心里像小袋鼠一樣跳個不停,我結結巴巴地亂說一通,結果大家可想而知,陳依歡旗開得勝。
第二回合——錦囊妙計
這一關將考考誰的管理方法好。經過一次挫折后,我并不灰心,更不想半途而廢,反而點燃了我心中的戰斗之火:“我堂堂一個男子漢、大丈夫,怎能輸給一個女流之輩,何況有志者事競成,我能行。”男同學們也投來了鼓勵的目光“天生我才必有用,陳鳴加油!”輪到我了,我急中生智,想出了一條妙計——奪紅旗,拿獎品。利用同學們的好勝心理,加上獎品的誘惑,使一些平時橫行霸道的同學也能靜靜地坐在椅子上……這次我的方法比對手好,老師、同學們一致同意,第二回合,我勝出,挽回了面子,我終于舒了口氣。
第三回合——拉票演講
“同學們,我的命運就掌握在你們手中,為了我們班多一點陽剛之氣,請投我一票,謝謝!”結果,我僅僅以一票之差,我輸了。
沒關系,天底下沒有常勝將軍,下一次,我一定可以反敗為勝。
競選班長的演講稿_450字 篇21
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是劉,今天,我要競選的職務是班長,此刻我的心情非常的激動,但也很緊張。
我知道班長是個令許多同學都向往的職務,當班長就意味著要負起全班的責任,做好班主任的小助手;當班長意味著要組織班級干部協調管理好班級;當班長意味著管理好班級;當班長意味著引領班級同學更加積極向上!所以這個職務雖然令人向往,但是干起來也非常的困難,我要努力讓自己變得更加優秀,我一定會堅持競選班長這個職位!
我們班需要的是一個有能力的班長,我不敢說我比其他人更有能力,但是我會比他們更努力的,我會努力把學習成績和綜合素質都提高上來,成為班級的榜樣。同時,我也會影響他人,讓同學們愛上讀書,愛上學習,愛我們的班級,我想這樣才能成為一個好班長。
假如我成功競選班長,我會協調管理好班級的課間紀律,我會認真聽課,努學習,成為同學們的榜樣;我會在任何時候都管理好同學們,帶領同學們為班級爭光;我會努力提高個人素質,讓同學們認可我,支持我;我會在周五班會適當組織活動,鍛煉同學們的能力,讓大家都變得非常優秀,讓其他班級對我們五年一班刮目相看!
假如我落選了也沒有關系,那就證明我身上還有需要繼續努力去提高的方面,我會改正缺點,發揚優點,揚長避短。即使我沒有競選成功,作為班級的一員,我也有一定會管理好自己,幫助同學,團結同學,讓大家都為班級爭光。我會好好學習,成為班級的榜樣,就算沒當上班長,我也要帶領班級的同學好好學習,迎接一個陽光、自信的自己。
謝謝老師和同學們的聆聽與陪伴,我競選班長希望能得到大家的支持和鼓勵!
我的演講完畢,謝謝大家!
競選班長的演講稿_450字 篇22
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!
在這陽光明媚的春天里,我非常榮幸地參加這次競選,感謝大家能給我寶貴的機會與支持。拿破侖曾經說過:“不想當元帥的士兵不是好士兵。”戴爾耐卡基也曾經說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該自己有資格擔任這個或那個職務。”所以這次我要競選班長。
不是“王婆賣瓜,自賣自夸。”我是個開朗、自我能力很強的少先隊員。我以前擔任過班長、勞動委員,管理班級有很大的經驗。在生活中,我樂于幫助同學、積極配合老師管理好班級中的每個成員。所以我相信自己有能力擔任起這個職位。
競選的是對一個人的考驗,通過競選,可以充分展示我們個人的智慧與才華。
我是一個班級榮譽感很強的人。如果我當上了班長,我一定會認真地管理好同學們的日常行為;如果我當上了班長,我一定會為自己的行為更加負責;如果我當上了班長;我一定會在學習上加倍努力。
假如我沒有當選上,我會找出錯誤原因、總結失敗經驗。我明白“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”
請大家相信我!我會繼續努力,不辜負大家對我的期望。沒有最好,只有更好!我會讓大家看到一個更優秀的我,請為我投上你們手中寶貴的一票!
謝謝大家!
競選班長的演講稿_450字 篇23
尊敬的老師,親愛的同學∶
大家好,今天我走上講臺參加競選班長職務。我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,一定會成功。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長,作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
競選班長的演講稿_450字 篇24
老師、同學們:
首先,感謝大家的支持,我才能站在這里,來競選班長。
我認為,班長不只是個稱號,而是個光環,是份責任,是份支撐!班級不僅是個學習的地方,更是一個溫馨的家,尤其是外地遠離父母的同學,班級就是你們第二個家,我們都是你們的家人。
鄙人不才,初中時曾任兩年班長職務。隨著時間的積淀,我總結出一套管理方法:
我借鑒世界500強企業的管理模式,采用類似西周的分封制度,即:班長與班主任委任主要班干部,主要班干部自行挑選各部分的主管。
舉個例子:大掃除時,有位同學不知道他的勞動成果是否合格,那么他就應當首先找到他的主管或者衛生委員,由他們自行決定是否合格。
這樣層層分封下去,不僅可以節省班主任的時間和精力,還可以做到有條不紊,秩序井然。
這就是我的管理方法。
人沒有十全十美的,即使我勝任班長,也免不了磕磕碰碰,有所羈絆。但我相信,如果我能勝任,我會帶領我們班走出一條由特色的道路,創出一個有特色的高一二班,放手發動同學,鼓勵大家大膽提出意見,調動同學們的積極性,揚長避短,讓我們的班級成為民主競爭、勤奮向上的優秀班集體!
謝謝大家的聆聽,我的演講完畢。
競選班長的演講稿_450字 篇25
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫苗,首先能和大家一起是上初中我感到非常榮幸,也很高興在這個新的班集體里面認識大家,這里面有許多我認識的和不認識的,希望大家將來都能成為好朋友,我今天競選的職位是班長。
我從四年級到六年級一直是班級的班長,我認為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。
我知道這條路上有許多挑戰,但我相信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態,大膽地管理班級的事務,使同學們的生活更加多姿多彩,真正做好班干部的工作!假如我未能當選,說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒,我將在今后努力提高自己的能力,同時希望班級的工作在班干部的管理、協作下越做越好!
請你們公正地將票投給最適合的人選,盡管我也很希望那個幸運兒是我!謝謝了!
競選班長的演講稿_450字 篇26
老師們同學們:
大家好!
當明天變成了今天成為了昨天,最后成為記憶里不再重要的某一天,我們會突然發現自己在不知不覺中已被時間推著先前走,這不是靜止的火車里,與相鄰車列交錯時,仿佛自己在前進的錯覺,而是我們真實地成長。在上一學期里,我很榮幸擔當了班上的女生生活委員,通過上學期的那次鍛煉的機會,我自己也在通過管理同學們的過程中,在同學們的身上學到了很多的優點和寢室打掃的技巧,雖然我知道自己沒有盧佳薏的那份嚴謹和認真,雖然我知道自己在班上是一個十分平凡的人,成績也不太出眾,但是我相信每個人都是一樣的,每個人都有權利擁有一次鍛煉的機會,也正是通過一次次的鍛煉,才能使平凡的人變成一個自信有能力的人,我正是覺得自己還不太優秀,所以才努力爭取每一個鍛煉自己,為班集體服務的機會,我給大家一點小建議:大家晚上放學后,早點收拾好東西,不要摸索,早點回寢室,快速洗漱后,把地和陽臺打掃一下,這樣早上打掃時才能輕松一點,也不容易遲出。曾經擁有的,不要忘記。不能得到的,更要珍惜。屬于自己的,不要放棄,已經失去的,留作回憶。即使這次我沒有選上,我也不會放棄,我會提高自己的能力,我相信,總有一天我可以得到這次機會,還是希望大家能給我一次機會。支持我,投我一票謝謝。
競選班長的演講稿_450字 篇27
大家好!我想繼任五年級一班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!
同學們,如果我競選成功,我會繼續發揚我的優點,改正我的缺點;我會與同學與睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組,選一個學習比較好的同學做領頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分與平均分高,然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”,由此來競爭。
同學們,投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團結一致,共同前進!
競選班長的演講稿_450字 篇28
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
這天我競選班長,我下了很大的決心,我期望憑著我的勇敢、自信和潛質,能使同學們的成績、在不打鬧的狀況下上升,使我們班級成為禮貌班級。
我覺得管理好班級,首先要管理好自己。我要發奮使我做好一個“三心二意”的學生,大家不好誤會,那里的三心二意可不是馬馬虎虎的意思。“三心”是指:進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”是指:創意和詩意。這“三心”能使我不斷完善自我,使我無論遇到什么,都會用冷靜、平和的心態來應對,使我胸懷寬廣,十分樂意分享朋友們的歡樂和痛苦。這“二意”會使我增強豐富的想象力和在緊張的學習中從容不迫、臨危不懼。我覺得如果每個人都能做到“三心二意”,那我們都是一個個上進好學的好學生了!
在對待班里的崗位時,我期望班里的人每個人都能夠安排到每個人喜愛的崗位上,必須不能夠強求。我還認為班上的同學們都就應互幫互助,增進友誼、團結一致、這樣一個班級才能成為一個團結的大家庭。當班級有重大活動時,我會和班委們一齊及時地列出方案,以確保活動的進行。
最后,我期望同學們都來做一個“三心二意”的學生,增加同學之間友誼,成為一個團結的大家庭!
我的講話完畢,請大家支持我。
謝謝大家!
競選班長的演講稿_450字 篇29
各位老師,各位同學:
在這里,我想要競選的職位是班長,在原來的學校,我曾多年擔任班干部,有這一方面的經驗。并且熱愛集體,有班級榮譽感。我愛好廣泛,曾經在市“華府杯”畫畫比賽中獲得一等獎,在省書法大賽獲得三等獎,而且還喜愛彈鋼琴等,作文曾在《小學生學習報》、《小作家》上發表過。
我想要競選班長的理由是:我想多鍛煉自己,并想在把自己成績提高的同時也幫助一些同學,讓那些不熱愛學習的'同學對學習感興趣,并且讓他們知道學習是為了什么。
同學們!如果我當上班長,不但要保證自己學習成績不斷提高,我還要讓班上的平均成績提高。只要有同學不懂的題,不理解的地方,我會認真耐心地講解。多幫助成績不好的同學,分析他們考不好的原因。組織一些學習成績好的同學成立一個學習興趣小組,總結經驗,和同學們一起提高,一起進步。我還會常在黑板的一角記錄下一些名言警句,豐富大家的知識。
在此,我不講空話,請大家投上你們寶貴的一票,我一諾千金,會努力做到最好。
競選班長的演講稿_450字 篇30
親愛的老師,同學們:
大家好,我今天上講臺競選的是班長職務,我相信單靠我的衛生和堅強的毅力。這次演講必然會帶來我下一次物業的演說。
我是一個“三心二意”學生這里知道三心二意,可不是說,做事不認真,隨隨便便的意思“三心”是指進取之心,和平之心,寬容之心;“二意”指的是創造和詩意,因為有了進取之心,我的學習成,冀才不斷的`進步。不斷的完善自我,我保證完成同學們提出的要求,有了平和之心,無論是成功還是失敗,我都會有一顆。“平和”之心來對待同學們。“寬容”這些使我胸懷寬大。虛懷若谷、接受同學們對我提出的要求,而且能與他人精神合作,把班級學習成績一步一步的提高;那“二意”呢?增一份創意,我們能在安靜的態度下學習對待班里的學習,該如何做呢?首先我要理下幾條規矩:一、上課不能做小動作。二、老師說的作業要在六點之前完成。不知道。三、上課了老師講新課的時候要格外認真四、老師上課不能開小差兒,不能說話。五、老師下課時要復習上課所有所學的知識。六、上課要積極回答老師提的問題。七、如果上課有什么聽不懂的,要去問老師,讓老師解答。在班里的規矩基本上就這樣了。
我講的還不錯吧,希望大家都投我一票,謝謝大家。