校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目（精選26篇）

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好!

　　非常榮幸參加這次競(jìng)聘活動(dòng)，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺(tái)。現(xiàn)將我的個(gè)人情況、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)、設(shè)想規(guī)劃等匯報(bào)如下，望各位評(píng)委認(rèn)可和支持。

　　一、個(gè)人基本情況

　　我叫___，現(xiàn)年__歲。年參加教育工作，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)任__二中副校長(zhǎng)，分管教學(xué)工作。

　　二、任職優(yōu)勢(shì)：

　　1、熟悉管理，經(jīng)驗(yàn)豐富

　　從教二十二年，我從普通教師逐步成長(zhǎng)為一名管理工作者，先后擔(dān)任過___鄉(xiāng)中教導(dǎo)主任，副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、___鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)，___中代校長(zhǎng)。主抓過教學(xué)工作、政教工作、后勤工作，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí)、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。

　　17年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是5年政治管理工作，還是12年副職的協(xié)調(diào)工作;無論是木植街的山高水遠(yuǎn)，還是縣城的現(xiàn)代繁華;無論是初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅(jiān)韌。我都能從嚴(yán)要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志;職位的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅(jiān)信：踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見彩虹。

　　2、精通業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新

　　參加工作之初，就任教初三數(shù)學(xué)課。良好的教學(xué)方法，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長(zhǎng)，甚至任校長(zhǎng)期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十年，教的是主課，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生，收獲的是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

　　教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律，因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師，勉勵(lì)自己，要給學(xué)生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識(shí)長(zhǎng)河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動(dòng)，參與教改。主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，夯實(shí)自己的教育理論知識(shí)和專業(yè)技能。

　　洋思中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村聯(lián)辦初中，洋思卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，洋思全新的辦學(xué)理念、新穎的課堂模式，以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)，都深深地吸引了我。于是，“深化教學(xué)改革，踐行洋思經(jīng)驗(yàn)”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里。“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成。

　　3、熟悉校情，成竹在胸

　　近水樓臺(tái)先得月，我在城關(guān)二中工作近六年，熟悉這里的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認(rèn)可;學(xué)校的問題、困難也歷歷在目，我若競(jìng)選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。

　　三、規(guī)劃設(shè)想

　　尊敬的各位評(píng)委，今天我肩負(fù)著城關(guān)二中600余生的重托和希冀走上競(jìng)聘席，成功的夢(mèng)想如影隨形。若能走上校長(zhǎng)崗位，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)，不辜負(fù)大家的賞識(shí)和厚愛!

　　我會(huì)努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。

　　同時(shí)，還要結(jié)合我們二中這所特殊學(xué)校的特殊情況，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作。

　　針對(duì)我校學(xué)生學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，差生面積大，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會(huì)通過加強(qiáng)特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。

　　首先，積極響應(yīng)教育局“國(guó)粹進(jìn)校園”活動(dòng)，選擇容易入門的書法、繪畫項(xiàng)目，專設(shè)特色機(jī)構(gòu)，狠抓特色教育，打造特色。拋磚引玉，提高學(xué)生素質(zhì)，提升辦學(xué)品位。

　　在學(xué)科教學(xué)上我強(qiáng)調(diào)的是“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、補(bǔ)臺(tái)階、扶著走”這種特殊的教學(xué)要求。要求教師面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)知識(shí)講解，適時(shí)查缺補(bǔ)漏，小容量，慢節(jié)奏地進(jìn)行教學(xué)。力求學(xué)生步入初一聽得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。面對(duì)我們二中近幾年生源銳減，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀，我們不會(huì)怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托洋思教學(xué)模式，借鑒即墨二十八中、昌樂二中的成功經(jīng)驗(yàn)，深化教學(xué)改革，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽(yù)，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會(huì)的認(rèn)可和關(guān)注，讓城關(guān)二中走上良性發(fā)展之路。

　　另外，我們二中的校舍緊缺，設(shè)施落后，學(xué)校餐廳和學(xué)生宿舍，仍屬D級(jí)危房。我要充分利用縣政府、教育局已將學(xué)校餐廳、宿舍立項(xiàng)這一契機(jī)，借助北店街正在成為縣城中心、基礎(chǔ)建設(shè)如火如荼的有利時(shí)機(jī)，籌措資金，建設(shè)學(xué)生餐廳、宿舍樓，改善辦學(xué)條件!

　　各位評(píng)委，做為這次競(jìng)聘的積極參與者，成功與否都將是我進(jìn)步的階梯!失敗，我只會(huì)以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護(hù)競(jìng)聘的嚴(yán)肅和評(píng)委的公正!成功，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報(bào)您們的賞識(shí)與厚愛!

　　最后，請(qǐng)讓我冒昧套用英國(guó)首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水!

　　謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇2

　　尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

　　大家好!

　　感謝組織對(duì)我的信任，給了我這次參加競(jìng)聘演說的機(jī)會(huì)。我叫___、現(xiàn)年38歲、傈僳族、大學(xué)專科學(xué)歷、小學(xué)高級(jí)教師、19__年7月參加工作，19__年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任__完小校長(zhǎng)。我競(jìng)聘的崗位是__鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖邆湟韵聨�點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

　　一是不斷提高自我的政治覺悟，除用心參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我還參加過校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn)，__市市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，以及___舉辦的文史專業(yè)專科函授學(xué)習(xí)。自我所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，一次縣級(jí)一等獎(jiǎng)和三次二等獎(jiǎng)，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，自19__年參加工作以來，我先后擔(dān)任過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及校長(zhǎng)工作。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué)，從19__年開始一向擔(dān)任校長(zhǎng)工作。十二年的校長(zhǎng)工作，使自我的政治修養(yǎng)、思想觀念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在__完小任校長(zhǎng)期間，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則，不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一向在全鄉(xiāng)前列。不斷進(jìn)行校建校改，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，為學(xué)校排除危房1000多平方米。各項(xiàng)工作順利開展，素質(zhì)教育不斷升華。20__年9月我被調(diào)入__完小任校長(zhǎng)，在學(xué)校大面積進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)的狀況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新全面激活機(jī)制，使教師的工作熱情和用心性不斷高漲。20__年全校總評(píng)分，由原先的全鄉(xiāng)第五上升至第三;20__年期末統(tǒng)測(cè)總評(píng)分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利遷入新校區(qū)，實(shí)踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子，能夠繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。

　　三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢(shì)，我本人善于交往，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù)，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠(chéng)，處事以正，自律以嚴(yán)”為原則，得到了各界人士的廣泛好評(píng)與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心投入到自我喜愛的工作中去。

　　四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn)。在上小學(xué)和初中時(shí)，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對(duì)學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當(dāng)?shù)兀�成長(zhǎng)在當(dāng)?shù)兀瑢?duì)全鄉(xiāng)的狀況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項(xiàng)工作，同時(shí)我有決心，有信心，把此項(xiàng)工作搞好。

　　假如我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我將從以下幾方面著手開展工作。

　　1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊

　　教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長(zhǎng)務(wù)必成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。在新時(shí)期，校長(zhǎng)要爭(zhēng)當(dāng)追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者。校長(zhǎng)是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表，肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，是懂教育會(huì)管理的專業(yè)人才。因此，作為校長(zhǎng)首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，把求實(shí)創(chuàng)新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力。具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇往直前。理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常開展批評(píng)以自我批評(píng)，嚴(yán)以律己，寬以待人，時(shí)時(shí)處處成為教師的楷模。作為校長(zhǎng)要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。始終能夠持續(xù)一個(gè)建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦，既有識(shí)別機(jī)遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識(shí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實(shí)踐。校長(zhǎng)不能靠權(quán)力樹立自我，要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，來贏得別人的尊重和敬仰。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，捕捉先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，透過設(shè)立“意見箱”、召開教代會(huì)、校長(zhǎng)座談會(huì)，虛心聽取他們對(duì)學(xué)校管理的意見和看法，重大決策和制度方案提交教代會(huì)審議透過，充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用，增強(qiáng)民主監(jiān)督和民主管理。

　　2、完善制度方案進(jìn)一步優(yōu)化管理

　　抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見，界頭鄉(xiāng)大、人多、面廣，務(wù)必牢牢把握管理的重點(diǎn)，一是教育教學(xué)常規(guī)運(yùn)行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實(shí)際，制定出一套科學(xué)、合理、簡(jiǎn)明、實(shí)用的管理制度，并根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度務(wù)必有較強(qiáng)的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行務(wù)必堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長(zhǎng)要用真情去體諒和關(guān)愛教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。認(rèn)真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。

　　3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊(duì)伍

　　教師是學(xué)校之本，校長(zhǎng)在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長(zhǎng)要有識(shí)才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競(jìng)聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。透過管理創(chuàng)新激活機(jī)制，用心尋求資金，加大對(duì)骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì)，做到待遇留人。提高教師的福利待遇，對(duì)外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通，幫忙解決一些實(shí)際問題，充分體現(xiàn)情感留人。用心為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋，帶給他們展示自我的舞臺(tái)，時(shí)刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實(shí)實(shí)做事，心胸寬廣、真誠(chéng)待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持，做到以德留人。中心學(xué)校帶頭不斷加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系，提高辦事潛力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才、使用人才有機(jī)地結(jié)合起來。既求發(fā)展，又保穩(wěn)定。

　　4、建立師資培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

　　依我之見，目前我鄉(xiāng)存在的危機(jī)是教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)偏低。主要原因是老的適應(yīng)不了，新的處于學(xué)習(xí)摸索階段，就像“公領(lǐng)孫”在干活，中間力量、骨干力量減少，導(dǎo)致質(zhì)量難上。因此，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急，提高質(zhì)量務(wù)必從教師入手。作為校長(zhǎng)更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作，校長(zhǎng)不僅僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學(xué)能手。每周深入基層聽課一至二節(jié)，經(jīng)常進(jìn)行專題探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，加強(qiáng)山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量，建立校與校之間一對(duì)一的幫輔機(jī)制，盡快縮短校與校之間的差距，利用請(qǐng)進(jìn)來走出去的辦法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗(yàn)，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，透過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教，科研興校”，以增強(qiáng)素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取一些行之有效的辦法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實(shí)處，避免形式主義和走過場(chǎng)。鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)深造提高，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮效益。

　　5、努力完善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。

　　一方面用心向上級(jí)爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學(xué)基金，合理布點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)加強(qiáng)危房改造項(xiàng)目，不斷加強(qiáng)學(xué)校的軟硬件設(shè)施。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，努力縮短城鄉(xiāng)差別。

　　6、理清思路、樹好形象、搞好協(xié)調(diào)

　　我認(rèn)為校長(zhǎng)做事不宜貪多，就應(yīng)力求一個(gè)“精”字，把側(cè)重點(diǎn)放在全鄉(xiāng)教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么，怎樣干，誰去干，干到什么時(shí)候，什么時(shí)候干完。校長(zhǎng)是學(xué)校的“形象大使”，不但要樹立好自我的品格形象，才華形象，風(fēng)度形象，還要樹好全鄉(xiāng)教育的整體形象。學(xué)會(huì)與各方人士打交道，搞好對(duì)上、對(duì)下、對(duì)外的協(xié)調(diào)。透過協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧，人與事之間匹配，工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，爭(zhēng)取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展。

　　各位評(píng)委、各位同仁，如果我能得到大家的認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。如果有更適宜的人選，我也將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者，我堅(jiān)信只要是“一塊方磚”，無論放在什么角落，都能實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。以上是我的競(jìng)聘演說，有不妥之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇3

　　大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我，參加競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)，使我有機(jī)會(huì)展示自己的才華，為__小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。如果我當(dāng)選繼續(xù)任__小學(xué)校長(zhǎng)，我相信我有信心，有能力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，為__小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。

　　我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：一是我個(gè)人的基本情況;二是我個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);三是我的工作設(shè)想和目標(biāo)。

　　一、個(gè)人基本情況

　　我叫張__，男，漢族，現(xiàn)年40歲，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，中共黨員，__縣__鄉(xiāng)__村人。__年7月畢業(yè)于原__地區(qū)__師范學(xué)校，同年被分配到__鄉(xiāng)一中任教，任學(xué)校團(tuán)總支書記;__年8月調(diào)入__小學(xué)任教，__年擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)。我自參加工作以來，教書育人，努力工作，顧全大局，盡職盡職。特別是擔(dān)任校長(zhǎng)以來，學(xué)校多次榮獲縣、鄉(xiāng)先進(jìn)單位，其中20__年被評(píng)為縣級(jí)“管理規(guī)范化學(xué)校”，20__年被評(píng)為__市“文明學(xué)校”，我本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者，其中19__年、19__年獲得縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課選手。

　　二、個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

　　今天，我競(jìng)聘的是__小學(xué)校長(zhǎng)職位，之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，主要基于以下五個(gè)方面的考慮：

　　1、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員，十三年校長(zhǎng)的工作經(jīng)歷，使我能夠全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。

　　2、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新，不斷豐富自己的文化知識(shí)，努力提高自己的管理水平。從教二十三年來，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我校教學(xué)質(zhì)量逐年上升。

　　3、我具有較高的學(xué)校管理能力和水平。十三年校長(zhǎng)的工作經(jīng)歷，使我積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，深知作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中的地位、作用和職責(zé)。在學(xué)校管理工作中，我提出了“以德育工作為導(dǎo)向，以教學(xué)工作為主線”的指導(dǎo)思想，根據(jù)我校實(shí)際，建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制，完善了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)。要求每位教職工切實(shí)做到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”。我堅(jiān)持深入課堂教學(xué)第一線，和全體教師共同研究、探索新課改。經(jīng)過全體教師的共同努力，我校的教學(xué)工作已走上了規(guī)范化、制度化的道路，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　4、具有開拓意識(shí)和敬業(yè)精神。二十三年的教師生涯，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。特別是在20_年10月至20_年2月新校建設(shè)期間，在縣、鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我和學(xué)校全體教師克服資金困難等諸多不利條件，跑斷腿，磨破嘴，利用自己的各種人緣關(guān)系，爭(zhēng)取建校資金20多萬元，使新校建設(shè)順利完成，實(shí)現(xiàn)搬遷。同時(shí)，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　5、具有良好的同志關(guān)系、較好的親和力和一定的協(xié)調(diào)組織能力。

　　三、工作設(shè)想和目標(biāo)

　　如果我能競(jìng)聘成功，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)，我的目標(biāo)是：把__小學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的農(nóng)村特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我打算從以下方面改進(jìn)學(xué)校工作。

　　1、依章治校、依德治校。

　　根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化，提高管理效應(yīng)。同時(shí)嚴(yán)格要求，督促檢查，保證規(guī)章制度得以落實(shí)和貫徹。

　　2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　全面執(zhí)行素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于有沒有形成一支德才兼?zhèn)洹�為人師表的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。在教師隊(duì)伍建設(shè)過程中，我將積極為教師的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境和平臺(tái)。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作的積極性，尊重教師的個(gè)性，尊重教師的人格，更尊重教師的知識(shí)與才能，尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。為使全體教師適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的發(fā)展，積極配合上級(jí)教育部門開展繼續(xù)教育，鼓勵(lì)教師積極參加校本培訓(xùn)。經(jīng)常入班聽課、示范指導(dǎo)，廣泛開展教研活動(dòng)，與教師共同研究新課程改革，大力倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文，及時(shí)總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高教師的工作積極性，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　3、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育。

　　在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事，努力提高教職工福利。在教風(fēng)方面，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。同時(shí)，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，限度保障全體師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

　　4、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備。

　　積極建設(shè)綠色校園，在新校建設(shè)的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，美化校園環(huán)境，使教師在優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境中舒心工作，讓學(xué)生在富有現(xiàn)代氣息的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng)。抓好電化教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器的配置，用三到五年時(shí)間初步實(shí)現(xiàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化，努力改善教學(xué)條件，積極創(chuàng)建市級(jí)示范化學(xué)校。

　　繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平，堅(jiān)持正確的辦學(xué)思路，明確學(xué)校的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，保證黨的教育方針全面落實(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)。接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的監(jiān)督，聽取不同意見、團(tuán)結(jié)協(xié)作。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識(shí)，向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)，積極采納教職工的合理性建議和意見，實(shí)行科學(xué)、民主管理，有效地開展各項(xiàng)工作。

　　5、積極配合各級(jí)黨政和教育主管部門的工作，努力完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，培育英才的事業(yè)，是每個(gè)教師的職責(zé)，能為__小學(xué)出力，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運(yùn)的事，我希望并相信能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)。在任期內(nèi)如果完不成目標(biāo)任務(wù)，我將引咎辭職，接受組織的安排。如果組織上給予信任，我會(huì)倍加珍惜，不遺余力。我將按照我的工作設(shè)想和目標(biāo)，以飽滿的熱情，與全體教師一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)__小學(xué)輝煌的明天。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好!感謝給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我叫段_，今年__歲，中文本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任__小學(xué)副校長(zhǎng)。下面我就從對(duì)校長(zhǎng)這一崗們的認(rèn)識(shí)、自已的任職優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘成功后的打算幾個(gè)方面向各位匯報(bào)。小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，是學(xué)校的法人代表。一名合格的小學(xué)校長(zhǎng)，應(yīng)該是思想品德好，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，知識(shí)面廣，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。那么，如何認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校管理，當(dāng)好一長(zhǎng)呢?

　　1、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。

　　作為一長(zhǎng)，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。

　　2、要有較高的業(yè)務(wù)能力。

　　小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(zhǎng)，群眾才會(huì)由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。

　　3、要有較強(qiáng)的組織管理能力

　　有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案，寫出計(jì)劃，以便順利實(shí)施。

　　4、要以身作則，率先垂范。

　　作為一名合格的校長(zhǎng)，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng)，教師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面，提出了更高的要求。

　　5、作風(fēng)要樸實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng)，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。

　　6、具有與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神。

　　創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。

　　二、任職優(yōu)勢(shì)

　　我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

　　1、豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長(zhǎng)，在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年。這些年來我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

　　2、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。除了擔(dān)任副校長(zhǎng)之外，我一直還擔(dān)任班主任，班級(jí)紀(jì)律良好，所教的一年級(jí)語文教學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認(rèn)可、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡迎。

　　3、虛心好學(xué)善于合作。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我注意向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時(shí)間，我先后參加了各級(jí)各類培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)。

　　我信奉“誠(chéng)信是道德之本”，誠(chéng)心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠(chéng)合作，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)。

　　4、意志堅(jiān)強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)。

　　在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn)，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財(cái)富。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵(lì)自己，做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者。

　　三、競(jìng)聘成功后的打算

　　如果我能競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)成功，我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、出思路：用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。

　　蘇霍姆林斯基說：校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計(jì)劃。

　　二、抓班子———用共同的要求凝聚干部

　　三、帶隊(duì)伍———用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師

　　民族振興，教育為本;學(xué)校發(fā)展，教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己，在成就事業(yè)的同時(shí)，使自己成功。做到：

　　①?gòu)?qiáng)調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，樹立“培訓(xùn)就是教師的福利”的觀念。

　　②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái)。

　　③建設(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營(yíng)造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。

　　四、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育

　　基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵(lì)，從這個(gè)角度出發(fā)，一是堅(jiān)持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性;二是堅(jiān)持目標(biāo)管理，做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合;三是堅(jiān)持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。

　　五、高效益———用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)

　　辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長(zhǎng)的責(zé)任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育。

　　六、嚴(yán)律己———用神圣的使命鞭策自己

　　校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長(zhǎng)的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長(zhǎng)：

　　一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。

　　二是要廉潔自律，做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、民主管理。

　　三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。

　　最后，無論競(jìng)崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做一名問心無愧的優(yōu)秀教育工作者!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　今天，我站在這莊嚴(yán)的講臺(tái)上，面對(duì)著各位領(lǐng)導(dǎo)注視的眼光，展示自己，這既是一個(gè)考驗(yàn)，又是組織上給我的一次難得的機(jī)會(huì)。之所以管理學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖邆淞艘韵聝?yōu)勢(shì)。

　　第一，我具備良好的政治品質(zhì)，有愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，吃苦耐勞的精神。在十幾年的工作生涯中，我注重加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)，做事堅(jiān)持原則，生活作風(fēng)正派，工作遵紀(jì)守法、廉潔奉公，深受校長(zhǎng)的信任和廣大師生的愛戴。此外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的教育方針，路線和政策，牢固樹立為人師表，教書育人的思想，自覺履行一名共產(chǎn)黨員的義務(wù)，努力使自己在政治上與黨中央保持高度一致。

　　第二，我善于團(tuán)結(jié)同志，有全局觀念。我從小受到良好的傳統(tǒng)教育，因而培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同志胸懷坦蕩，有意見當(dāng)面提，不搞小動(dòng)作，不搞小團(tuán)伙，不但能團(tuán)結(jié)與自己意見相同的人，也能團(tuán)結(jié)與自己意見不相同的人;工作中一方面講黨性、講原則，說話辦事不看來頭、不看風(fēng)向，敢于表露自己的不同意見;另一方面又顧全大局，服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定。所以不論自己在哪里最終都能與任何類型的領(lǐng)導(dǎo)和同志友好相處，共同做好工作。

　　第三，我具有擔(dān)任副校長(zhǎng)的信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的，沒有什么干不好的。多年來本文來自 如轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明，，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各個(gè)方面都取得了很大成績(jī)。但成績(jī)只代表過去的付出和努力，并不代表以后，我是一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以，我有信心和決心當(dāng)好黨委書記。

　　如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上黨委書記的工作崗位，我將做如下工作：

　　一、創(chuàng)一流管理就是要嚴(yán)格管理，管理的核心是管人，管人的核心是管心。上任后，首先要進(jìn)行以收心、聚心、動(dòng)心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程，其次要相繼出臺(tái)《中層領(lǐng)導(dǎo)任期一年考核聘任制》、《教職工崗位考核獎(jiǎng)懲制》、《競(jìng)爭(zhēng)上崗、全面考核、淘汰下崗、以績(jī)定獎(jiǎng)》等管理制度、改革方案、激勵(lì)措施。在執(zhí)行中，要敢抓敢管，對(duì)個(gè)別嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)，形象很差的教師不循私情，嚴(yán)格按章辦事，在校內(nèi)要正氣壓倒邪氣。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，工作方法全面更新，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、情感驅(qū)動(dòng)、制度推動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的“四動(dòng)管理”、憑嚴(yán)格的紀(jì)律、嚴(yán)密的組織，堵住漏洞、鼓勵(lì)先進(jìn)、激發(fā)活力。

　　二、努力使自己做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦的工作作風(fēng)。工作中做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶東人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事團(tuán)結(jié)，辦事講效率，用人不疑。用真情和愛心去善待我的每一個(gè)同事，使他們的人格得到充分的尊重，給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。

　　“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。我愿意借這次競(jìng)聘的東風(fēng)，揚(yáng)起達(dá)到勝利彼岸的風(fēng)帆，但我又深深知道，競(jìng)爭(zhēng)就有風(fēng)險(xiǎn)，如果我不能被聘用，將保持一顆平常心，在另外的工作崗位上做出成績(jī)，為學(xué)校的發(fā)展壯大做出貢獻(xiàn)。

　　我的演講完了，謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇6

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　你們好!首先感謝上級(jí)有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)讓大家了解我并借此機(jī)會(huì)與各位交流的平臺(tái)。

　　先做一下自我介紹，本人現(xiàn)年50周歲，中共黨員，1975年8月參加教育工作，至今已31年有余，1979年做為恢復(fù)高考的第一批幸運(yùn)者，我畢業(yè)后被分配到這小興安嶺密林深處的子弟學(xué)校任教。后根據(jù)工作需要被調(diào)到山下先后任初、高中教導(dǎo)主任，高中主管教學(xué)副校長(zhǎng)，在此期間，經(jīng)不斷學(xué)習(xí)，畢業(yè)于哈師大物理教育專業(yè)，1998年晉升為中學(xué)高級(jí)教師。

　　我的競(jìng)聘資格：

　　一、忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)是我始終不悔的追求。

　　幾十年來，我熱愛我所鐘情的林區(qū)教育事業(yè)，幾次優(yōu)厚的應(yīng)聘機(jī)會(huì)沒能動(dòng)搖我為第二故鄉(xiāng)教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的決心，在大山深處，在這一方熱土，我愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，用手中的粉筆書寫著自己平凡的人生。為了這一事業(yè)，分居兩地的愛人兩次分娩，我放棄了探視;為了這一事業(yè)，母親病危，我沒能在床前盡孝;為了這一事業(yè)，愛人重病搶救住院的日子里，我沒有請(qǐng)過一天假，沒誤過一節(jié)課。低調(diào)做人，踏實(shí)做事是我的準(zhǔn)則.我不能不承認(rèn)我是一個(gè)不孝順的兒子，一個(gè)不合格的丈夫，一個(gè)不稱職的父親.但我可以無愧的說，我對(duì)得起人民教師這一光榮的稱號(hào)。

　　二、多年的教育教學(xué)工作為我奠定了實(shí)踐基矗

　　參加工作以來，我曾擔(dān)任過小學(xué)教師，初中教師，高中教師。做了8年班主任，20xx年的初、高中教導(dǎo)主任，6年的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，但我時(shí)刻沒有忘記自己是一名普通的教師，一天也沒有離開過三尺講臺(tái)。因此，我深知教師和學(xué)生在想些什么，需要什么，能夠充分體會(huì)到教師工作的辛苦，充分尊重和理解教師的感受。努力按教育規(guī)律辦事，從而避免了工作上的隨意性和肓目性。

　　三、筆耕不輟，孜孜以求的學(xué)習(xí)為我的工作提供了理論支持。

　　新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)教育工作者提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)，它要求我們要不斷更新觀念，樹立新的教育教學(xué)觀和新的人才觀，因此，我絲毫不敢放松自己的理論學(xué)習(xí)，在繁忙的工作之余，堅(jiān)持每天讀一篇教育文章，經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)上教育論壇，時(shí)刻捕捉最新的教育信息，能夠用教育理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

　　四、廣大教師和林區(qū)人民的支持與厚愛，是我工作的動(dòng)力和源泉。

　　幾十年來，我的工作得到了廣大師生和林區(qū)人民的支持、幫助、理解和肯定。我曾連續(xù)十幾年分別獲得林業(yè)局“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“拔尖人才”稱號(hào)，多次榮獲“管理局先進(jìn)教育工作者”、“總局級(jí)先進(jìn)教育工作者”、“省優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。對(duì)于這些，我看得很淡。我認(rèn)為只要我的工作能得到廣大師生的廣泛認(rèn)可比什么都重要，老百姓的口碑是對(duì)我的付出的最好回報(bào)和最高褒獎(jiǎng)!

　　金無足赤，人無完人。我的工作還存在著許多不足，我將不斷的反省自己的行為，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。假如有幸應(yīng)聘，我將一如既往，恪盡職守，不遺余力的履行自己的職責(zé)，為高中的發(fā)展盡微薄之力。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇7

　　尊敬的各位評(píng)委：

　　大家好!

　　我今天能站在這里參加校長(zhǎng)的競(jìng)聘，感到萬分的榮幸。同時(shí)也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開、公平、公正競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　我是來自銅鼎學(xué)校的陳聲瑜，現(xiàn)年31歲，本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)語文一級(jí)教師。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今。20xx年來，本人主要從事中學(xué)語文教學(xué)，期間還擔(dān)任了6年班主任和年級(jí)組長(zhǎng)，4年的辦公室主任。在這20xx年里，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí)，各方面的能力得到了很好的鍛煉，得到了學(xué)校廣大師生的一致好評(píng)。曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等

　　我今天在這里競(jìng)聘校長(zhǎng)一職，對(duì)我來說就是一個(gè)新的起點(diǎn)，不管過去失敗還是成功，終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著一顆積極向上，努力進(jìn)取的心來參加這次競(jìng)聘。

　　我認(rèn)為自己競(jìng)聘校長(zhǎng)一職有以下方面的優(yōu)勢(shì)：

　　一、事業(yè)心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);作風(fēng)正派，無不良嗜好;居安思危，具有憂患意識(shí)，思想開放;具有創(chuàng)新意識(shí)，能與時(shí)俱進(jìn)。這為我的工作提供了強(qiáng)而有力的思想保障。

　　二、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè)，通過學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論基礎(chǔ)，管理理念也得到了一定的提高。同時(shí)， 20xx年的教學(xué)工作，也讓自己所學(xué)的管理知識(shí)學(xué)有所用，本人曾擔(dān)任過6年的班主任，對(duì)于班級(jí)目標(biāo)的確立，班委會(huì)的管理，班級(jí)文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)是一個(gè)小家，學(xué)校是一個(gè)大家，一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級(jí)管理更復(fù)雜，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。

　　三、對(duì)學(xué)校工作較為熟悉。雖然本人從未擔(dān)任過校長(zhǎng)一職，但4年的辦公室主任的工作，讓我對(duì)學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識(shí)。擔(dān)任辦公室主任期間，我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃、制度的訂立，教師的職稱、績(jī)效考核、考勤、繼續(xù)教育等工作，同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作，這使我對(duì)學(xué)校的整體工作較為熟悉，同時(shí)自己的工作能力也得到了很大的提升。

　　如果此次競(jìng)聘成功，我有以下打算，可用三句24個(gè)字概括

　　第一句：擺正位置，當(dāng)好副手。校長(zhǎng)是學(xué)校的掌舵人，不可能“事無巨細(xì)，親力親為”。我將虛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作，竭盡全力做好本職工作，并發(fā)揮好校長(zhǎng)的紐帶橋梁作用，及時(shí)向校長(zhǎng)反映學(xué)校的管理動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，提出自己的意見供校長(zhǎng)參考，同時(shí)在執(zhí)行校長(zhǎng)指令時(shí)，做好老師們的思想工作，認(rèn)真聽取老師們的意見，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一心做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

　　第二句：激勵(lì)教師，引導(dǎo)學(xué)生。正面教育為主，負(fù)面教育為輔，這是我20xx年來教育的基本原則。在物欲橫生的時(shí)代，教師的師德師風(fēng)面臨這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，尤其是如果學(xué)校管理不當(dāng)，打擊了教師的工作積極性，必然造成學(xué)校工作的一盤散沙。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視。我認(rèn)為要建立教師的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，績(jī)效工資就是很好的辦法，一定要堅(jiān)決落實(shí)而不能只做表面文章，但教師的思想工作不能僅限與此，更應(yīng)該注重教師的成長(zhǎng)、制度的公平、公正，體現(xiàn)教師的價(jià)值，關(guān)心教師的工作、生活等。學(xué)生作為受教育群體，我們要善于引導(dǎo)，可利用主題班會(huì)、專題講座、學(xué)校活動(dòng)等形式，使學(xué)生保持一個(gè)健康向上的心態(tài)

　　三、認(rèn)真工作，踏實(shí)做人。“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”，不管工作多艱難，我都將堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)同事，共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力!

　　謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，您們好!

　　今天，我懷著無比興奮的心情，參加奎屯市二中副校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘。這是我一次莊嚴(yán)的人生選擇。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)! 我叫，今年**歲，本科畢業(yè)，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，擔(dān)任教學(xué)工作多年，現(xiàn)任*中。 *年獲得獎(jiǎng)，*年獲得獎(jiǎng)。

　　我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮： 一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì) 。

　　中小學(xué)校長(zhǎng)必須具有良好的個(gè)人修養(yǎng)和正直、誠(chéng)實(shí)、公平等高尚品質(zhì)。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦、耐勞、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。工作踏實(shí)認(rèn)真，身為教研組長(zhǎng)，從來是早出晚歸，同事總會(huì)看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的身影。 另外我有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，我思想比較活躍，愛好廣泛，本人任美術(shù)教學(xué)中，積極組織特長(zhǎng)生參加各類書畫展賽，自己積極創(chuàng)作美術(shù)作品，參加展覽，也愛好唱歌，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的20xx年度文藝工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)。我接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有一定的開拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。

　　我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，能夠嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志。教研組工作中，每次備課檢查，我都奉獻(xiàn)出精心的教案給大家同行示范，近幾年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)校辦展覽，我總是帶領(lǐng)全組，自己身先士卒先帶頭干;教研活動(dòng)我總是先上示范課;學(xué)校文娛活動(dòng)我都積極參加表演;學(xué)校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時(shí)辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，作為一名教師，我知道如何使自己在崗位上，對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活充滿理想、激情，充滿自信、自強(qiáng)。

　　另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能， 具有一定的政治素養(yǎng)、管理素養(yǎng)，并具有一定的文藝素養(yǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)我都能深入一線。

　　1、作為一名黨員，也是一位黨小組長(zhǎng)，我熱愛人民的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校的各類會(huì)議學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策、法規(guī)。我擔(dān)任一個(gè)年級(jí)16個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，在教學(xué)中結(jié)合知識(shí)對(duì)學(xué)生不斷進(jìn)行審美教育和細(xì)心觀察、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育。親歷學(xué)生從初一到初三連續(xù)幾年來的成長(zhǎng)歷程，深切感受了初中學(xué)生的心理特點(diǎn)以便于對(duì)學(xué)生的教育。

　　2、在學(xué)校重大活動(dòng)的參與中，積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗(yàn)。我校在進(jìn)行素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過程中，創(chuàng)建了特色教育，使我獲得寶貴財(cái)富。

　　在德育方面，我校每學(xué)期都要舉辦一次主題班會(huì)活動(dòng)，以“感恩”等為主題 各班級(jí)進(jìn)行編排到上公開課可持續(xù)一個(gè)月，生動(dòng)活潑的小品、對(duì)話、朗誦富有深意，感動(dòng)了聽課家長(zhǎng)和教師，這種與學(xué)生實(shí)際生活相貼近的活動(dòng)對(duì)學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)極富教育意義。

　　在智育方面，我校積極探索推廣全國(guó)名校洋思教育的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為了每一位學(xué)生，取得了較好的教學(xué)效果，造就了一批優(yōu)秀教師。洋思教育理念啟發(fā)我們從思想領(lǐng)域的較大轉(zhuǎn)變，行動(dòng)上的敢于創(chuàng)新。

　　在體育方面，我校打開體育活動(dòng)思路，除了上午的課間操，對(duì)下午第二節(jié)課后的眼保健操進(jìn)行延長(zhǎng)為半小時(shí)，創(chuàng)建大課間，全體學(xué)生和教師走出教室，在校園和操場(chǎng)進(jìn)行各類體育活動(dòng)，我積極與學(xué)生活動(dòng)在一起，感到身心愉快，學(xué)生一天的活動(dòng)量得到了滿足。

　　在美育方面，我校的藝術(shù)周活動(dòng)已經(jīng)持續(xù)了九年，每年五一后第一周為藝術(shù)周活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生演出節(jié)目和書畫展覽，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)觀看，加上前面的節(jié)目排練、書畫創(chuàng)作時(shí)間，整個(gè)活動(dòng)前后一月。我作為藝術(shù)教研組長(zhǎng)，帶動(dòng)本組教師規(guī)劃布置了全部的書畫展覽，并帶動(dòng)音樂教師進(jìn)行各班級(jí)節(jié)目的指導(dǎo)。全體學(xué)生在藝術(shù)周活動(dòng)中受到審美熏陶。

　　我還具有一定的文字功底，學(xué)校申報(bào)自治區(qū)寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)校，八千字的申報(bào)材料，以及后來的自治州藝術(shù)特色學(xué)校幾千字的申報(bào)材料都由我撰寫，教研組工作材料、藝術(shù)活動(dòng)匯報(bào)我從來都是親自寫好。我還關(guān)心學(xué)校校園網(wǎng)文化建設(shè)，經(jīng)常在校園網(wǎng)發(fā)表教研論文和反思文章，在報(bào)刊上也時(shí)常發(fā)表教育教學(xué)論文，并獲獎(jiǎng)。

　　假如我競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，作出如下打算。

　　1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為服務(wù)。

　　我認(rèn)為，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，既要組織全面的工作，又要為學(xué)生的發(fā)展、為教師職工各方面工作的順利開展提供最佳服務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)班子中講團(tuán)結(jié)，做好校長(zhǎng)的助手，積極進(jìn)言獻(xiàn)策，一旦形成決議，堅(jiān)決執(zhí)行。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)與群眾的協(xié)作精神，努力圍繞教育教學(xué)的中心開展工作。我將全力營(yíng)造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等、團(tuán)結(jié)尊重的校園管理環(huán)境，從而調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，在校內(nèi)形成強(qiáng)大的凝聚力、蓬勃的奮發(fā)力和旺盛的奮斗精神，激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展，從而提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

　　2、解放思想，銳意進(jìn)取。

　　青少年擁有最活躍的思想，對(duì)新事物也最敏感。在教育改革的大潮中，我們一定要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，有超越自我的勇氣，改革學(xué)校管理方式和課堂教學(xué)的理念。我們奎屯市二中幾年來形成了良好的教育傳統(tǒng)，在德智體美各方面創(chuàng)出了自己的特色，學(xué)“洋思”教學(xué)模式、主題班會(huì)教育、大課間活動(dòng)、藝術(shù)周展演等形成風(fēng)格，學(xué)校面貌在悄然變化，成績(jī)顯著。這些既已形成的寶貴的教育資源，完全可以繼承和發(fā)揚(yáng)，用來指導(dǎo)新的教學(xué)實(shí)踐。

　　3、學(xué)高為師，身正為范。

　　我要在現(xiàn)實(shí)的土壤中繼續(xù)保持學(xué)者的風(fēng)范，努力以自己的成長(zhǎng)影響周圍。我應(yīng)知道如何使自己富有感召力、凝聚力，擁有人文關(guān)懷和奉獻(xiàn)精神。工作中要嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人，教育無小事，己正才能正人。必須做到業(yè)務(wù)精煉，知識(shí)面廣，有高超的教育管理能力;言行一致，語言文明，儀表大方，態(tài)度和藹可親。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從心靈到外表，都應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好的精神面貌。身體力行做教育的楷模。

　　在我的演講辭進(jìn)入尾聲的時(shí)候，我想起了魏書生把一個(gè)農(nóng)村中學(xué)變成了全國(guó)聞名的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，他自己也發(fā)奮圖強(qiáng)，從這里走向了全國(guó)。想起了著名教育學(xué)者朱永新在“理想的教師”中指出教育的重要前提就是愛心，只有在愛的基礎(chǔ)上，教師才會(huì)投入他的全部力量，才會(huì)把青春、智慧，無怨無悔地獻(xiàn)給孩子和教育事業(yè)。這些星光在感召著我，為更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，參加了這次二中副校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘。無論成與否，我將一如既往地作好教育工作，不惜為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇9

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好!

　　首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!學(xué)校校長(zhǎng)副校長(zhǎng)實(shí)行公平、公正、公開地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”憑著這句話，也憑著對(duì)城南完小的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺(tái)來，競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。

　　我，生于1972年8月，縣第xx屆人大代表。國(guó)家級(jí)骨干教師。1989年師范畢業(yè)。1991年調(diào)入城南完小工作，1999年獲小學(xué)高級(jí)教師職稱，XX年擔(dān)任學(xué)校主管教研工作的副校長(zhǎng)。如果我能當(dāng)上校長(zhǎng)，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理、塑一流師資、育一流人才，讓城南完小再創(chuàng)輝煌!

　　我能不能完成這些目標(biāo)呢?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因?yàn)槲易孕啪哂腥缦聨讉�(gè)條件：

　　第一、年輕，有信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的，沒有什么干不好的。多年來，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各方面都取得了很大的成績(jī)。凡是我想做的事情都做到了。工作成績(jī)大家有目共睹。可以想象，沒有信心和決心能干出這些成績(jī)嗎?

　　第二、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)和能力。我于1999年開始擔(dān)任年級(jí)主任，XX年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任，XX年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)。這些經(jīng)歷本文來自免費(fèi)讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn)。因此，我自信完全有能力勝任校長(zhǎng)的工作。

　　第三、有較高的專業(yè)知識(shí)水平。多年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極探討教育教學(xué)法，有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我上的課深受學(xué)生歡迎。同時(shí)在繁忙的教學(xué)之余，我堅(jiān)持科研，現(xiàn)已有多篇論文在縣、市、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)發(fā)表。我參與研究的課題《開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎(jiǎng)，《小學(xué)生專題作文學(xué)習(xí)文章》獲國(guó)家科研成果一等獎(jiǎng)。由于在教學(xué)方面取得的突出成績(jī)，XX年我入選國(guó)家級(jí)骨干教師，參加全國(guó)跨世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)，這大大提高了我的專業(yè)知識(shí)水平。很多同行都公認(rèn)我在教學(xué)專業(yè)方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞，同時(shí)也十分欣喜，因?yàn)槲业某煽?jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福的呢?

　　如果我能夠競(jìng)聘上學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“四項(xiàng)工作”。堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心。

　　實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好!

　　秋高氣爽，春華秋實(shí)。在這豐收的季節(jié)里，我要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，使我有一個(gè)展示自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì);也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多年來對(duì)我的關(guān)心和支持。今天我競(jìng)聘的是競(jìng)聘中學(xué)副校長(zhǎng)演講稿一職。

　　成績(jī)的取得并不是我一個(gè)人努力的結(jié)果，而是與領(lǐng)導(dǎo)的幫助、各位同事的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是分不開的。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠(chéng)的感謝。經(jīng)過綜合權(quán)衡，我認(rèn)為自己在這次競(jìng)聘中有如下優(yōu)勢(shì)：

　　1、政治素質(zhì)過硬，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)。參加工作以來，懷著對(duì)教育事業(yè)的崇敬和摯愛，做一行愛一行，教一科愛一科，無論擔(dān)任什么科目，都潛心研究，勤奮工作，把崗位變動(dòng)當(dāng)做考驗(yàn)和機(jī)會(huì)，把困難當(dāng)做機(jī)遇和挑戰(zhàn)，較好完成不同時(shí)期的教學(xué)任務(wù)，并取得優(yōu)異成績(jī)。20xx年小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)，我果然不負(fù)眾望，所帶的六(2)班數(shù)學(xué)科獲全鄉(xiāng)均分第一名，有三位同學(xué)得滿分。20xx年初考，有2人得滿分。

　　2、業(yè)務(wù)突出，作風(fēng)務(wù)實(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。我今年39歲，精力充沛，年富力強(qiáng)，具有開拓意識(shí)和敬業(yè)精神，正值人生中最美好的年華。十五年的教師生涯，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造了更為有利的條件。十五年來，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新，積累了比較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　3、嚴(yán)于律己，寬以待人，自身形象好。工作中無論對(duì)待同事還是對(duì)待學(xué)生，我都是態(tài)度和藹，平易近人，決不抬高架子來說話，時(shí)刻提醒自己要曉之以理動(dòng)之以情。我剛開始任教時(shí)，教學(xué)水平差，但我的態(tài)度一級(jí)地好，我虛心請(qǐng)教，態(tài)度誠(chéng)懇，老教師才樂意將寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳授與我。所以我的知識(shí)和管理能力也隨著態(tài)度好而不斷得到豐富的提高。

　　4、講究方法，因勢(shì)利導(dǎo)，善于打造一個(gè)不怕吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。我所帶的班級(jí)都非常出色，都能獲得學(xué)校的文明班級(jí)，重活、苦活、臟活安排到我們班級(jí)，首先沒有任何怨言，我總是這樣告訴學(xué)生：機(jī)會(huì)來了，這是鍛煉我們的最好機(jī)會(huì)，其他班想做都沒有機(jī)會(huì)呢，我們一定要把它做好!所以，我們的班級(jí)了深得領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊揚(yáng)。

　　5、以身作則，善于團(tuán)結(jié)，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。初到把荷中心小學(xué)，感到人心隔肚皮，難交流，各顧各的，老師之間分派別，一放學(xué)就走人，與周邊環(huán)境及當(dāng)?shù)卣�府關(guān)系不太好。我一到任，馬上與教師開座談會(huì)，找個(gè)別老師談心，主動(dòng)找書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作情況，爭(zhēng)取得到政府的信任與支持。在把荷中心小學(xué)，我們每學(xué)期都分組進(jìn)行氣排球比賽，做到人人參與，人人鍛煉。“七一”我們還舉行了全鄉(xiāng)教師氣排球比賽，增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。我具有相當(dāng)?shù)膶?duì)內(nèi)、對(duì)外、對(duì)上、對(duì)下，縱向橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮、調(diào)度能力。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師，如果今天競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面入手，全面抓好學(xué)習(xí)整體工作，為我校的改革發(fā)展做出更新更大的貢獻(xiàn)。

　　一是抓班子嚴(yán)作風(fēng)，努力建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子。堅(jiān)持“任人唯賢，唯才是舉”的原則，所用之人，無論是思想、業(yè)務(wù)，還是工作水平等方面都是過硬的。注重到班子的結(jié)構(gòu)合理。盡量做到人員組合合理，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，年齡結(jié)構(gòu)合理及個(gè)性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。在行政分工中，把相應(yīng)的權(quán)力下放到每一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行科學(xué)、民主管理。在行駛校長(zhǎng)職責(zé)過程中，積極主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督，不定期召開民主生活會(huì)，讓全體員工積極參與學(xué)校管理工作。

　　二是堅(jiān)持依章治校，依德治校，樹立學(xué)習(xí)從嚴(yán)管理、開拓奮進(jìn)新形象。根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化，提高管理效應(yīng)。如《教師崗位責(zé)任制》《教師工作量化評(píng)定方案》、《教師評(píng)先評(píng)優(yōu)制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)》、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》等，使工作有章可循，并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。

　　三是努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。積極地為教師的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境平臺(tái)。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定，發(fā)揮教師工作積極性，尊重教師的個(gè)性，尊重教師的人格。我在任期內(nèi)承諾：“狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握住學(xué)校這條生命線，教學(xué)指數(shù)目標(biāo)在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量高于本縣同類學(xué)校，向最好的一類學(xué)校邁進(jìn)!”加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流。選派部分優(yōu)秀教師到南寧、上海、北京等省市有名的學(xué)校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)做法，借鑒他們成功的經(jīng)驗(yàn)。

　　四是突出抓好校風(fēng)建設(shè)和安全教育，營(yíng)造良好教育教學(xué)環(huán)境。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事，關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事，努力使教職工得到實(shí)惠。在教風(fēng)方面，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

　　五是堅(jiān)持以人為本，素質(zhì)優(yōu)先，和諧發(fā)展。建立心理咨詢室，解決留守兒童心理障礙問題。使之安心在校學(xué)習(xí)，感受到學(xué)校大家庭的溫暖。把握時(shí)機(jī)，把握政策，抓特色教育。在尊重人的個(gè)性、尊重人的自由，尊重人的知識(shí)，尊重人的教育的基礎(chǔ)上，辦好特色班教育，開展課外興趣活動(dòng)，組建學(xué)校文藝隊(duì)、藍(lán)球隊(duì)，抓好體育、音樂、美術(shù)教育，促進(jìn)“兩條腿走路”的教學(xué)方向，努力提升特色教育。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)民族小學(xué)更輝煌的明天。不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺的小學(xué)生，這次參加競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱耍�我才更清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，�?lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。最后一首對(duì)聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是：“與時(shí)俱進(jìn)”。

　　謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇11

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　今天，我站在這莊嚴(yán)的講臺(tái)上，面對(duì)著各位領(lǐng)導(dǎo)注視的眼光，展示自己，這既是一個(gè)考驗(yàn)，又是組織上給我的一次難得的機(jī)會(huì)。經(jīng)過幾天來的認(rèn)真考慮，我決定競(jìng)聘初中校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿的職位。之所以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖邆淞艘韵聝?yōu)勢(shì)。

　　第一，我熱愛教育事業(yè)。我出身于書香門第，教師世家。我的父親是老教師、老校長(zhǎng)，也是我區(qū)原教委副主任，父親的為人師表和對(duì)教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)深深的影響了幼小的我，所以我從小就立志當(dāng)一名人民教師，在剛踏入社會(huì)時(shí)，我就義無返顧的選擇了教書這個(gè)職業(yè)。?年來，我已經(jīng)深深地愛上了教育事業(yè)，在教育戰(zhàn)線上工作，我非常愉悅，感到了自己人生價(jià)值的存在。我要把我的一生都獻(xiàn)給教育事業(yè)。

　　第二，我具備良好的政治品質(zhì)，有愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，吃苦耐勞的精神。在十幾年的工作生涯中，我注重加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)，做事堅(jiān)持原則，生活作風(fēng)正派，工作遵紀(jì)守法、廉潔奉公，深受校長(zhǎng)的信任和廣大師生的愛戴。此外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的教育路線，方針和政策，牢固樹立為人師表，教書育人的思想，自覺履行一名共產(chǎn)黨員的義務(wù)，努力使自已在政治上與黨中央保持高度一致。

　　第三，我具有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)和能力。我已擔(dān)任辦公室主任5年，由于辦公室的工作是迎來送往，使我接識(shí)了各級(jí)政府、教育部門的領(lǐng)導(dǎo)，故而使自已的工作能力有了實(shí)質(zhì)性提高，特別是在組織能力、協(xié)調(diào)能力等力方面，都取得了突破性進(jìn)展。這5年來我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也充分地發(fā)揮了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力。總之，我堅(jiān)信我完全有能力擔(dān)任副校長(zhǎng)的工作。

　　第四，我具有較高的專業(yè)知識(shí)水平。多年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研學(xué)校專業(yè)知識(shí)，探討教學(xué)法，大大地豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。作為政治老師，我所帶來的20xx屆高考文科綜合成績(jī)超過了黃州中學(xué)、團(tuán)風(fēng)中學(xué)、英山一中、羅田一中，文科升學(xué)率也大大超過前幾屆文科升學(xué)率。另外，我所帶的文科班月月為文明班，年年被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”。同時(shí)，在繁忙之余，我還堅(jiān)持科研。先后在《人民日?qǐng)?bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)》、《黃岡日?qǐng)?bào)》和湖北省《學(xué)校黨建與思想教育》、《黃岡教育科研》等報(bào)刊、雜志上發(fā)表各種文章60多篇，對(duì)宣傳區(qū)一中起到了重要作用，因此在學(xué)校有老師給我起了一個(gè)外號(hào)叫“一流的吹鼓手”。

　　第五，我善于團(tuán)結(jié)同志，有全局觀念。我從小受到良好的傳統(tǒng)教育，因而培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同志胸懷坦蕩，有意見當(dāng)面提，不搞小動(dòng)作，不搞小團(tuán)伙，不但能團(tuán)結(jié)與自己意見相同的人，也能團(tuán)結(jié)與自己意見不相同的人;工作中一方面講黨性、講原則，說話辦事不看來頭、不看風(fēng)向，敢于表露自己的不同意見;另一方面又顧全大局，服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定。所以不論自己在哪里最終都能與任何類型的領(lǐng)導(dǎo)和同志友好相處，共同做好工作。

　　第六，我具有擔(dān)任副校長(zhǎng)的信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的，沒有什么干不好的。多年來我，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各個(gè)方面都取得了很大成績(jī)。凡是我想做的事情都做的好了，凡是我想做好的事情都做好了，工作成績(jī)大家有目共睹，我連續(xù)3年在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀，連續(xù)2年被區(qū)直工委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次被學(xué)校評(píng)為“模范共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。在我校五年校慶、創(chuàng)建市、區(qū)級(jí)文明單位、市級(jí)青年讀書示范組、市級(jí)示范學(xué)校、迎接省、市領(lǐng)導(dǎo)來校檢查等活動(dòng)中，我也都出色地完成了任務(wù)，深受全校教職工和市、區(qū)政府及教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。所以，我有信心和決心當(dāng)好副校長(zhǎng)。

　　如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上副校長(zhǎng)的工作崗位，我將不負(fù)重托,不辱使命，勤奮工作，開拓創(chuàng)新。在這10分鐘之內(nèi)，我實(shí)在無法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)各項(xiàng)具體工作怎樣組織。我想如果我競(jìng)聘成功，我將做如下工作：

　　一、加強(qiáng)三個(gè)管理。首先，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定，制定學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，落實(shí)財(cái)務(wù)人員崗位責(zé)任制。履行節(jié)流開支，勤儉辦學(xué)的原則。制定各年度、各學(xué)期財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，做到財(cái)務(wù)公開。其次，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理實(shí)行節(jié)約開支原則，嚴(yán)格按程序購(gòu)置財(cái)產(chǎn)，規(guī)范學(xué)校各類財(cái)產(chǎn)賬目，建立定期檢查制度，落實(shí)采購(gòu)人員、保管員崗位責(zé)任制，管好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。第三，加強(qiáng)學(xué)校的生活管理。1、健全食堂、小賣部的承包制度，2、確保師生的水電供應(yīng)及合理的收費(fèi)。3、制定年度校園凈化、綠化、美化規(guī)劃并組織實(shí)施。4、由醫(yī)務(wù)室牽頭，做好師生的保健工作。5、加強(qiáng)校內(nèi)教工宿舍的管理，不斷改善教職工和學(xué)生的住宿條件。

　　二、做好兩個(gè)協(xié)調(diào)。1、做好校長(zhǎng)的得力助手，在職權(quán)范圍內(nèi)，積極協(xié)調(diào)好我校與外界的關(guān)系。2、協(xié)調(diào)教務(wù)處、總務(wù)處之間的關(guān)系，做好教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書的采購(gòu)及保管，并保證學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度順利實(shí)施。

　　三、開源節(jié)流，勤儉持家。由于我校是1997年建校，白手起家，現(xiàn)在發(fā)展又很快，政府又無錢支援學(xué)校建設(shè)，只能靠一中自身發(fā)展。目前學(xué)校的債務(wù)達(dá)20xx多萬元，可以說是舉步唯堅(jiān)，在擔(dān)任副校長(zhǎng)之后，我將以身作則，發(fā)奮圖強(qiáng)，不負(fù)眾望，協(xié)助校長(zhǎng)搞好我分管的工作，為校長(zhǎng)排憂解難。首先要多想辦法，多出思路，積極爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)捐資辦學(xué);同時(shí)要提倡節(jié)儉，減少不必要的開支，勤儉持家，定期檢查學(xué)校各類財(cái)務(wù)賬目。

　　四、積極協(xié)助搞好學(xué)校的對(duì)外宣傳工作。我的文筆比較好，屢有文章見報(bào)。我和人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)改革報(bào)、中國(guó)教育報(bào)等20多家媒體有著親密的聯(lián)系，在發(fā)稿方面有著較大的優(yōu)勢(shì)。擔(dān)任副校長(zhǎng)后，我將再接再厲，利用好自己的資源，積極協(xié)助相關(guān)部門做好我校乃至我區(qū)教育事業(yè)的對(duì)外宣傳工作，為宣傳我區(qū)教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，以上這些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和體會(huì)，衷心希望得到大家的批評(píng)和指正。中國(guó)人說，做官是暫時(shí)的，做人才是長(zhǎng)久的。先做人，后做事，再做官，這是做人的古訓(xùn)。最后不論我能否經(jīng)過競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)上學(xué)校的副校長(zhǎng)，我都將一如既往地做好每一項(xiàng)工作，再工作中努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把一顆赤誠(chéng)的心奉獻(xiàn)給我國(guó)偉大的教育事業(yè)。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

　　大家好!

　　我叫，來自**小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，并期望能在這次競(jìng)聘中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　有人說，在學(xué)校的舞臺(tái)上，校長(zhǎng)是領(lǐng)跑者，校長(zhǎng)跑得多快，老師們跟著就會(huì)跑多快;校長(zhǎng)是船長(zhǎng)，是掌舵的，你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航，達(dá)到理想的彼岸。因此，要出一流的學(xué)校，必須先有一流的校長(zhǎng)。一流的校長(zhǎng)應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?

　　一、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。

　　作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠(yuǎn)向前;有了這顆心，就會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無私奉獻(xiàn)。

　　二、要有較高的業(yè)務(wù)能力。

　　小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(zhǎng)，群眾才會(huì)由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級(jí)主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。并應(yīng)堅(jiān)持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié)，校長(zhǎng)要帶一門主課(語文 或數(shù)學(xué))。力求做到多帶課，帶好課。

　　三、要有較強(qiáng)的組織管理能力

　　有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案，寫出計(jì)劃，以便順利實(shí)施。

　　四、要以身作則，率先垂范。

　　作為一名合格的校長(zhǎng)，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng)，教師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)接班人的要求來講，校長(zhǎng)應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。因此，校長(zhǎng)在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動(dòng)之中，乃至一言一行，都必須嚴(yán)于律己，注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的，校長(zhǎng)必須率先做到。小學(xué)生正處在長(zhǎng)思想、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的重要階段，模仿性、可塑性很強(qiáng)，先進(jìn)的榜樣就是無聲的力量。因此，校長(zhǎng)率先垂范，樹立榜樣，就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中，這樣才能起到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的巨大作用。

　　五、作風(fēng)要樸實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng)，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長(zhǎng)要為教師開辟參與管理，施展才干的舞臺(tái)，要善于調(diào)動(dòng)他們的積極性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。

　　六、具有與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神。

　　創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這就要求我們的校長(zhǎng)，在其位謀其政，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。

　　一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機(jī)，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，X年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅(jiān)定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí)，獲得競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。——假如我有幸當(dāng)任校長(zhǎng)一職，我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項(xiàng)工作。

　　1.抓教育思想的引導(dǎo)工作

　　作為校長(zhǎng)應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對(duì)黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo)，樹立全面發(fā)展的價(jià)值觀念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來，牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

　　2.抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作

　　在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面，以依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向，關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。

　　3.抓管理體系的制度建設(shè)

　　為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié)、和諧、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，校長(zhǎng)設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統(tǒng)，每個(gè)系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，獨(dú)立地認(rèn)真地搞好本職工作。

　　4.抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定

　　校長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點(diǎn)，同時(shí)又是切合實(shí)際的。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神，激勵(lì)全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規(guī)劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動(dòng)力。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好!

　　今天，我本著參與、鍛煉、提高進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的目的，參與競(jìng)聘。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，并借此機(jī)會(huì)對(duì)長(zhǎng)期以來對(duì)我工作給予支持、關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事，表示最衷心的感謝!下面，我對(duì)自己的基本情況向各位做一簡(jiǎn)單的介紹：

　　我叫，今年歲，中共黨員。于x年7月在原地區(qū)第二師范學(xué)校中師畢業(yè)，并于同年在鎮(zhèn)一小任教。自x年任教至今，先后擔(dān)任過小學(xué)語文教師、班主任、教研組長(zhǎng)等職務(wù)，做過教務(wù)處副主任、副校長(zhǎng)、文化輔導(dǎo)員、校長(zhǎng)等多個(gè)崗位的工作。從教十多年來，前20xx年主要在教學(xué)一線，從事帶班教學(xué)工作;后幾年主要從事學(xué)校管理工作，在辦學(xué)方面有著較豐富的實(shí)踐閱歷和管理經(jīng)驗(yàn)。我從教的這十多年來，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛的事業(yè)上，在城中鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)期間，學(xué)校獲得了“誦讀經(jīng)典優(yōu)秀學(xué)校”，本人也獲得了“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀校長(zhǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)。并在x5年獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師，x5年參加市小學(xué)教師基本功大賽獲得二等獎(jiǎng)，x7年獲得市級(jí)優(yōu)秀教育工作者，x年獲得市學(xué)科帶頭人。期間有多篇論文獲獎(jiǎng)，在市教育局的報(bào)刊上也發(fā)表過多篇論文。面對(duì)本次競(jìng)聘，我想自身有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：

　　一是具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。自x年投身教育事業(yè)以來，在學(xué)校足足干了年，可以說對(duì)學(xué)校的工作的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作都非常地熟悉，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)一直是我長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作態(tài)度。在學(xué)校工作期間，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研，善于思考，勤作研究，不斷豐富自己的文化知識(shí)和提高自己的管理水平。學(xué)校工作關(guān)系到的是學(xué)生的成長(zhǎng)前途，也是一項(xiàng)要求非常嚴(yán)格的工作。來不得半點(diǎn)馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是對(duì)一個(gè)學(xué)校工作人員的最基本的要求。我始終堅(jiān)定不移地認(rèn)為，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度同等重要，尤其對(duì)于我們學(xué)校教育行業(yè)，更是如此。

　　在城中鎮(zhèn)x小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)期間，我堅(jiān)持“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們的今天賽過昨天”為全校師生的努力目標(biāo)。經(jīng)過一年時(shí)間，校容校貌得到很大的改善，學(xué)校有了漂亮的竹園，有了寬闊的籃球場(chǎng)，硬化了學(xué)校的操場(chǎng)，泥濘小路變成了水泥路，解決了老師學(xué)上上下學(xué)困難的問題。“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們的今天賽過昨天”這個(gè)目標(biāo)讓老師學(xué)生每天都努力進(jìn)步，教師們得積極性提高了，教師質(zhì)量也提高了，列在了村小一級(jí)的前列。第二年，開始有學(xué)生要求到我校來就讀，到現(xiàn)在，在校生已經(jīng)由當(dāng)初的100多人增加到了600于人。

　　二是具有勇挑重?fù)?dān)的信心。要干好一項(xiàng)工作，首先必須熱愛這項(xiàng)工作。今天，我能鼓足勇氣參加這次競(jìng)爭(zhēng)，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛這項(xiàng)工作，珍惜這次機(jī)會(huì)，渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn)。如果組織上把這項(xiàng)重任交給我，我將始終保持高度的責(zé)任感，堅(jiān)強(qiáng)的事業(yè)心，努力戰(zhàn)勝困難，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事滿意。

　　三是具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。在二十多年的工作生涯中，我恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作，同時(shí)還不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我。由于我多年來多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力。自工作以來，我曾在多個(gè)崗位鍛煉過，既有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也具備較強(qiáng)的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　我相信這是我競(jìng)爭(zhēng)校長(zhǎng)的最大優(yōu)勢(shì)。以上這些有利條件，使我能更快、更好地進(jìn)入校長(zhǎng)的角色，順利地開展工作。

　　假如我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)成功，我希望在這三年中將我校建設(shè)成為一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將圍繞以下四個(gè)方面開展工作：

　　一是加強(qiáng)自身建設(shè)。校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長(zhǎng)的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)自理論法規(guī)的學(xué)習(xí)，要向有經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)學(xué)習(xí)他們的治校策略和敬業(yè)精神。同時(shí)還要不斷加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。

　　二是明確辦學(xué)理念。我的辦學(xué)理念是促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，塑造學(xué)生健全人格，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。因此，在學(xué)校的發(fā)展中要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以黨中央教育方針為教育導(dǎo)向，牢固樹立全心全意為中學(xué)教育事業(yè)服務(wù)的思想，樹立正確的治校理念，包括人才理念、信息理念、效益質(zhì)量理念、法制理念。

　　三是抓好制度建設(shè)。俗話說“沒有規(guī)矩就不成方圓”。為此，在我任期內(nèi)，我將根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化，提高管理效應(yīng)。使工作有章可循，并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。

　　四是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校的校風(fēng)指的是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，因此抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)是治校的首要任務(wù)。因此作為校長(zhǎng)，我要做好表率作用，在作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作;在教風(fēng)方面，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人，互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：無論此次競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、銳意改革，不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，牢固樹立為學(xué)生教育服務(wù)的觀念，盡心盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信，我就是一塊磚，無論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚!

　　我的演講完畢了，謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　我是來自x中學(xué)的(職稱)。

　　從事教育職業(yè)已經(jīng)13個(gè)年頭了。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因?yàn)槲乙簧�中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對(duì)教育事業(yè)深厚的感情和對(duì)自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競(jìng)聘演講臺(tái)，積極參與學(xué)校校長(zhǎng)的競(jìng)聘。

　　下面，我簡(jiǎn)單的介紹一下自己，讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。

　　我今年33歲，中學(xué)二級(jí)教師。?年前，我從畢業(yè)后邁向神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的20xx年中，我擔(dān)任過。憑借著虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)和雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我以實(shí)力贏得了大家的認(rèn)可。今天之所以走到講臺(tái)上參加 中學(xué)校長(zhǎng)的競(jìng)聘，除了我深深愛著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

　　一是我具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。我認(rèn)為，辦學(xué)思想是一名校長(zhǎng)的教育理念、信仰、價(jià)值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn)，是校長(zhǎng)的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實(shí)踐上級(jí)文件中體現(xiàn)他的計(jì)謀、策略和韜略。在教學(xué)管理過程中，我不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐，這為下步工作打下了基礎(chǔ)。

　　二是我具有專業(yè)扎實(shí)的理論知識(shí)。我畢業(yè)于。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識(shí)，對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識(shí)和技能，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

　　三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我于92年參加工作，雖然我今年才33歲，但我有20xx年的教齡，20xx年的工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。有人說，經(jīng)歷是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

　　當(dāng)然，我也更清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。

　　如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上xx中學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”。這實(shí)際上是突出校長(zhǎng)的魅力對(duì)管理好學(xué)校的重要作用。我認(rèn)為，一個(gè)好校長(zhǎng)必須是一個(gè)政治過硬、道德高尚的賢者;一個(gè)樂學(xué)好問、知識(shí)淵博的智者;一個(gè)多謀善斷、講究藝術(shù)的能者;一個(gè)胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。為此我將做到四點(diǎn)：首先要講奉獻(xiàn)。我將摒棄官位意識(shí)，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情;拋開功利意識(shí)，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂范。其次要講學(xué)習(xí)。要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽、訪工作，勇于自我否定，使決策達(dá)到最優(yōu)化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營(yíng)造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng)，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開展工作。第四要講人和。對(duì)人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵(lì)人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。

　　第二，改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為。如今，我國(guó)教育改革的力度較大，特別是對(duì)農(nóng)村中學(xué)來說，面對(duì)新課改要求，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位。課程改革對(duì)人的個(gè)性發(fā)展的關(guān)注，對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要。

　　第三，促成師生合力，提高教學(xué)質(zhì)量。“家和萬事興。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對(duì)教師，要在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對(duì)學(xué)生，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

　　第四，做好學(xué)校教科研工作，為我校快速發(fā)展保駕護(hù)航。針對(duì)農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足，水平相對(duì)落后的實(shí)際，我認(rèn)為，擺脫農(nóng)村教育危機(jī)的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學(xué)行政人員、校長(zhǎng)、教學(xué)群體、教研員、校外專家和家長(zhǎng)協(xié)作各方對(duì)教育活動(dòng)的理性認(rèn)識(shí)進(jìn)行活動(dòng)，并且對(duì)學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開展校本研究。

　　歲月有情時(shí)光荏苒，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年富力強(qiáng)，有激情，有膽識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競(jìng)聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負(fù)重托，不辱使命，會(huì)以百倍的信心和百倍的努力，為我國(guó)教育事業(yè)奮斗終身!

　　謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇15

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好!

　　我是號(hào)演講員，中心校校長(zhǎng)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動(dòng)我縣教育管理工作再上新的臺(tái)階。我演講的內(nèi)容可概括為：“堅(jiān)持一個(gè)原則，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，完成三個(gè)目標(biāo)，推進(jìn)四個(gè)突破”。

　　一、堅(jiān)持“一個(gè)原則”

　　就是堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生學(xué)得開心，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長(zhǎng)，要始終把師生的情緒作為第一信號(hào)，始終把教師的需要作為第一選擇，始終把師生的利益作為最高追求，始終把師生的口碑作為最好獎(jiǎng)賞。在平時(shí)的工作中，要親師生、愛師生、為師生、和師生。要時(shí)時(shí)以師生為本，處處為師生著想，努力做到“教為師生所用，情為師生所系，和為師生所謀”，圍繞這一原則，最大限度地激勵(lì)師生工作學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　二、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”

　　一是實(shí)現(xiàn)角色上的轉(zhuǎn)變。即實(shí)現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下，中心校校長(zhǎng)要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化，精細(xì)化，特色化的思路。以實(shí)際行動(dòng)履行中心校校長(zhǎng)的職責(zé)。

　　二是實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當(dāng)校長(zhǎng)有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長(zhǎng)有多大責(zé)任”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長(zhǎng)，要常懷責(zé)任之心，要經(jīng)常給自己施加壓力，壓力變動(dòng)力，促進(jìn)工作業(yè)績(jī)更加突出。MBA管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%，責(zé)任卻占90%”，可見，責(zé)任決定行動(dòng)，有責(zé)任心的人一定有一顆“認(rèn)真的心”，在平時(shí)的工作中，要認(rèn)真安排好中心校的每項(xiàng)工作，這句話包含三層意思：一要認(rèn)真，認(rèn)真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付;二是要做好，好是目標(biāo);三是每項(xiàng)工作而不是一項(xiàng)工作。可能是喜歡做的事，也可能是不喜歡做的事但必須做的事。因此，中心校校長(zhǎng)只有強(qiáng)烈的責(zé)任感謝，因?yàn)閺?qiáng)烈的責(zé)任感可以激發(fā)工作的熱情，可以促使中心校校長(zhǎng)出色地完成工作任務(wù)。

　　三、完成“三個(gè)目標(biāo)”

　　在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進(jìn)和深化的大好形勢(shì)下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校，努力創(chuàng)建中心校。奮力打造中心校。

　　四、推進(jìn)“四個(gè)突破”

　　(一)質(zhì)量建設(shè)上的突破

　　學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行集體備課和推行聽課制度;繼續(xù)實(shí)施五個(gè)一和二二一工程;完善充實(shí)各校課件庫(kù)，共案庫(kù)、題庫(kù)的質(zhì)量和數(shù)量;在抓好教育常規(guī)工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好1—8年級(jí)的質(zhì)量抽測(cè)工作，畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作，確保在全縣質(zhì)量評(píng)估中中心校的綜合名次再提高。

　　(二)學(xué)校管理上的突破

　　為推動(dòng)學(xué)校管理工作的規(guī)范化，學(xué)校管理工作嚴(yán)格要遵循四個(gè)環(huán)節(jié)，即遵循學(xué)年開學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié);遵循每周不定時(shí)督察的環(huán)節(jié);遵循每月下發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)的環(huán)節(jié);遵循第學(xué)年對(duì)學(xué)校質(zhì)量評(píng)估的環(huán)節(jié)。確保學(xué)校管理工作走向精細(xì)化和特色化。

　　(三)隊(duì)伍建設(shè)上的突破

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，全縣教育工作會(huì)的閉幕，假如我競(jìng)聘成功的話，我一定會(huì)牢記古訓(xùn)：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和動(dòng)搖，我將繼續(xù)重管理、抓落實(shí)，求實(shí)效，以實(shí)際被動(dòng)維護(hù)學(xué)校管理的公平、公正與尊嚴(yán)，以滿腔熱情迎接教育上以一個(gè)春天的到來!

　　(演講完畢，謝謝大家!)

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇16

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

　　大家好!

　　我叫，41歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任縣教育局高中教育科科長(zhǎng)。我競(jìng)聘的是x中學(xué)校長(zhǎng)崗位。

　　競(jìng)聘這一崗位，主要基于三方面的原因：

　　一是我有基層工作的經(jīng)歷。從中學(xué)教師做起，當(dāng)過教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，熟悉學(xué)校工作的方方面面，理解教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的心聲。

　　二是我有行政管理的經(jīng)驗(yàn)。在教育局工作了9年，了解我縣高中教育的現(xiàn)狀和存在問題，熟悉國(guó)家教育方針政策，明晰我國(guó)基礎(chǔ)教育尤其是目前高中課程改革的發(fā)展趨勢(shì)。

　　三是主管高中教育多年，積累了一些管理經(jīng)驗(yàn)，具備了較為扎實(shí)的科研能力，建立起了跨區(qū)縣高考質(zhì)量監(jiān)控體系，解決了高考質(zhì)量形成過程的診斷控制問題，參與教育部“”規(guī)劃課題《教育信息資源有效應(yīng)用對(duì)策研究》，并在子課題組中擔(dān)任副組長(zhǎng)。

　　大家知道，x中學(xué)是一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，文化底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)條件一流，聚集著全縣最優(yōu)質(zhì)的生源和師資，在我縣享有較高聲譽(yù)。學(xué)校的每一步發(fā)展，都凝結(jié)著政府和社會(huì)的關(guān)愛和支持，更凝結(jié)著歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的智慧和心血。

　　近年來，受社會(huì)大環(huán)境的沖擊，學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象嚴(yán)重，教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)受到影響。

　　如何辦好讓政府放心、人民滿意的x中學(xué)，是每一個(gè)藍(lán)田教育人都應(yīng)該認(rèn)真思考的課題。

　　如果我有幸站在x中學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)崗位，我一定會(huì)帶領(lǐng)全體x人，將學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色，在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校。

　　為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我將主要致力于三方面的工作。

　　一、以創(chuàng)建和-諧校園為突破，著力營(yíng)造發(fā)展新格局

　　積極構(gòu)建和-諧的內(nèi)部環(huán)境。我將以身作則，帶出一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、師生信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子;工作中堅(jiān)持民-主決策、民-主管理、民-主監(jiān)督;經(jīng)常深入一線傾聽?zhēng)熒�呼聲，切�?shí)盡力解決師生的實(shí)際困難。

　　積極構(gòu)建和-諧的外部環(huán)境。努力爭(zhēng)取縣委、縣政府的支持，虛心聽取上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)，積極尋求社會(huì)各界的幫助。

　　逐步形成干群和-諧、師生和-諧、內(nèi)外和-諧的發(fā)展新格局，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗

　　二、以課程改革為抓手，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　用新課改理念武裝頭腦，領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教師，學(xué)習(xí)新課改，實(shí)踐新課改，研究新課改;扎實(shí)開展校本培訓(xùn)和校本教研，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式;改革評(píng)價(jià)制度，建立科學(xué)能動(dòng)的課程評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，充分調(diào)動(dòng)每一位師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。以課改促管理，以課改促教學(xué)，以課改促質(zhì)量，以課改促發(fā)展。

　　三、以教育現(xiàn)代化為發(fā)展戰(zhàn)略，努力形成辦學(xué)特色

　　更新教育思想、教育觀念，樹立符合素質(zhì)教育思想的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，探索建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理改革和教學(xué)改革;建立具有一定規(guī)模的教育信息資源庫(kù)。

　　努力實(shí)現(xiàn)教育觀念現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化、教育裝備現(xiàn)代化、師資隊(duì)伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化，逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我深知競(jìng)聘x中學(xué)校長(zhǎng)崗位對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我相信，有x人多年豐厚的精神積淀，有各位的關(guān)愛、支持和指導(dǎo)，有我對(duì)藍(lán)田教育事業(yè)的滿腔熱情和不懈追求，我一定會(huì)變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，發(fā)揮x人的集體智慧，讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓更多的學(xué)生就讀理想的高等學(xué)府，真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中。

　　謝謝各位!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇17

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：

　　大家好!

　　我叫張偉，現(xiàn)年31歲，中共黨員，本科學(xué)歷。

　　沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚(yáng)，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒有什么比成功更令人渴望!所以，我首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我這樣一次參與竟聘、展示自我的機(jī)會(huì)。

　　壩陵中心小學(xué)是一所享有很高聲譽(yù)的品牌學(xué)校，也是一所令人向往的學(xué)校，這里也有一批兢兢業(yè)業(yè)、為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的好老師、好領(lǐng)導(dǎo)。這也是我此次前來應(yīng)聘的一個(gè)重要原因。

　　1996年我畢業(yè)于當(dāng)陽師范學(xué)校，1996——1998年在黃林中學(xué)任教。1998——1999年在慈化黨校工作。1999——20xx年在慈化中學(xué)任教，任教科室副主任。20xx——20xx年在慈化小學(xué)任教，任政教主任。20xx年至今任黃林小學(xué)校長(zhǎng)。

　　回顧從教十二年，沒有驚天動(dòng)地的事跡，但用八個(gè)字：兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)來形容毫不過分。我想最大的成績(jī)莫過于將一生中最寶貴、最美好的八年獻(xiàn)給了條件異常艱苦的黃林崗老區(qū)的教育事業(yè)。八年是一個(gè)什么數(shù)字，大約是一個(gè)人生命的八分之一。六年來，黃林小學(xué)巨大的變化，也是我破感欣慰，倍覺自豪的一點(diǎn)。20xx年8月，25歲的我被任命為黃林小學(xué)校長(zhǎng)。很多人說，這么年輕肯定有后臺(tái)。其實(shí)不然，前任校長(zhǎng)李校長(zhǎng)寧愿到初中當(dāng)副職，當(dāng)一般老師，卻不愿再多當(dāng)一天的黃林小學(xué)校長(zhǎng)。原因頗多：學(xué)校外債累累，達(dá)四十三萬之多，債主步步緊逼，李校長(zhǎng)一周只敢上兩天班。教育教學(xué)質(zhì)量差，每次調(diào)考與其他學(xué)校差距極大，學(xué)生家長(zhǎng)紛紛將其學(xué)生轉(zhuǎn)走。教師隊(duì)伍嚴(yán)重老化，干群關(guān)系緊張，班子團(tuán)結(jié)意識(shí)差，學(xué)校辦學(xué)條件差，周邊環(huán)境差，家長(zhǎng)打家長(zhǎng)，家長(zhǎng)打校長(zhǎng)等惡劣事件時(shí)有發(fā)生，相信在座的各位領(lǐng)導(dǎo)肯定歷歷在目，各位老師也略有所聞。25歲的我就是在這種情況下臨危授命，毅然再次走上了黃林崗，這個(gè)我教育生命的啟蒙地。六年過去了，我的努力沒有白費(fèi)，現(xiàn)在的黃林小學(xué)債務(wù)被全部化解、償還，我積極向上爭(zhēng)取的三十多萬元資金也改變了黃林小學(xué)的面貌，并成為了宜昌市寄宿保育制示范學(xué)校 ;教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，漸居全處前列。今年抽考調(diào)考我校共取得了三個(gè)分科第一和一個(gè)綜合第一的好成績(jī)，今年五月舉行的市級(jí)英語競(jìng)賽我校也占了一席之地，居全市農(nóng)村學(xué)校、同等學(xué)校之首，也超過了很多城區(qū)學(xué)校，中心小學(xué)。六年來，我始終能以身作則，嚴(yán)以律己，率先垂范，長(zhǎng)期堅(jiān)持一線教學(xué)，成績(jī)突出。遠(yuǎn)的不說，近三年我就拿了兩個(gè)全處第一：20xx年我所帶的六年級(jí)英語抽考全處第一，20xx年數(shù)學(xué)再居全處第一。20xx、20xx連續(xù)兩年親任籃球隊(duì)主教練，并在市級(jí)籃球賽中連續(xù)兩次捧杯。

　　每一所學(xué)校有不同的校情，所以治校一定要因地制宜、立足實(shí)際。由于時(shí)間緊，在這里只能談自己幾點(diǎn)粗淺的、不成熟的想法。

　　1 學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展并重為學(xué)生的終身發(fā)展奠基是我初步的辦學(xué)理念，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)將是我對(duì)全校教師的第一要求。學(xué)校要抓教學(xué)，抓質(zhì)量，質(zhì)量是關(guān)鍵!質(zhì)量是生命!。要抓體育，確實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí);要抓學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，“習(xí)慣決定學(xué)生的未來，關(guān)乎學(xué)生一生的幸福”。學(xué)生要發(fā)展，教師發(fā)展是前提是基礎(chǔ)。要重視教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高教師素質(zhì)。要設(shè)立教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，讓培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成為壩陵小學(xué)老師最好的福利。

　　2制度管理與人本管理并重。制度管理、人本管理的完美結(jié)合是我理想中的管理。學(xué)校要堅(jiān)持依法治校，要用法治取代人治。要建立健全一整套的管理制度，并不斷逐年完善和更新。一年一次的教職工大會(huì)應(yīng)把管理制度完善和更新作為重要議程。管理還要?jiǎng)側(cè)岵��?jì)，要堅(jiān)持“以人為本”。沒有愛就沒有教育。作為校長(zhǎng)我要從心底深處去愛、去尊重、去善待每一位教職工。要對(duì)下屬、對(duì)教師傾注更多的人文關(guān)懷。要相信人、鼓勵(lì)人、成就人，積極創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。平時(shí)要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”，少點(diǎn)“說教”;多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”;多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”……換位思考也是我過去、現(xiàn)在和將來一貫的思考方式和處事態(tài)度。要講究工作方式，表揚(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話

　　要民主管理，科學(xué)決策。我要充分尊重每一位教師，依靠每一位教師，積極聽取每一位教職工的意見和建議。這也是學(xué)校產(chǎn)生向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的前提。要開設(shè)校長(zhǎng)電子意見箱，建立教職工建言獻(xiàn)策獎(jiǎng)勵(lì)制度。要在學(xué)校營(yíng)造全員管理，民主管理、科學(xué)管理的良好氛圍。

　　3傳承與創(chuàng)新并重 壩陵小學(xué)是品牌學(xué)校，有著深厚的文化底蘊(yùn)和顯著的學(xué)校特色，對(duì)于這些需要傳承，如：毽球特色、寄宿保育特色、精細(xì)化的管理 特色 、人性化管理特色等等。

　　4校長(zhǎng)垂范和班子建設(shè)并重 “火車跑得快，全靠頭來帶” 作為校長(zhǎng)，我要以身作則，率先垂范 。我將繼續(xù)、長(zhǎng)期堅(jiān)持一線教學(xué)，參與教師集體辦公。時(shí)刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。要摒棄官位意識(shí)，提高服務(wù)意識(shí);要淡化管束意識(shí)，體現(xiàn)人文關(guān)懷;要拋開功利意識(shí)，樹立塌實(shí)作風(fēng);要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做全體教師的楷模……

　　我將致力于建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)的、高效的、務(wù)實(shí)的、服務(wù)型的學(xué)校班子集體。讓全校形成后勤看一線，一線看中層，中層看校長(zhǎng)的良好氛圍。

　　跨校競(jìng)聘，需要勇氣也需要底氣。我相信我有能力擔(dān)任好壩陵小學(xué)校長(zhǎng)，因?yàn)槲夷贻p，精力旺盛。22歲當(dāng)中層，25歲當(dāng)校長(zhǎng)的我有9年的管理經(jīng)驗(yàn)。更重要的是：態(tài)度決定成敗是我實(shí)質(zhì)不逾的堅(jiān)定信念。

　　最后再次謝謝大家能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，在這次競(jìng)聘中，無論成功與否，今后我都會(huì)一如既往地做好自己的本職工作，做一名合格的老師!

　　謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇18

　　各位老師，各位評(píng)委，大家好。

　　我演講的題目是《校長(zhǎng)的責(zé)任——給老師尊嚴(yán)，讓學(xué)生幸福》。

　　國(guó)家的強(qiáng)大靠教育，民族的興盛靠教育，家庭的富裕靠教育，個(gè)人的成功靠教育，教育的成敗看老師，老師能否盡心盡職的關(guān)鍵看校長(zhǎng)。

　　一個(gè)好校長(zhǎng)能夠培養(yǎng)一批好老師，建設(shè)一所好學(xué)校，成就一代好人才。

　　什么樣的校長(zhǎng)才是好校長(zhǎng)呢?

　　我覺得，一個(gè)好校長(zhǎng)首先應(yīng)該是一位好老師：

　　好老師首先應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱心教學(xué)工作。

　　好老師其次必須喜歡學(xué)生，與人為善。

　　好老師還需要有高度的責(zé)任感，較強(qiáng)的事業(yè)心。

　　你是一位好老師嗎?你具有以上三個(gè)品質(zhì)嗎?如果是，那么，你成為一名校長(zhǎng)的愿望就要實(shí)現(xiàn)啦。也許有老師說，我根本不想當(dāng)校長(zhǎng)，那你肯定還不是一位好老師，因?yàn)橐粋�(gè)將軍說過，一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。

　　一個(gè)好校長(zhǎng)其次需要明白自己應(yīng)該干什么?

　　我認(rèn)為，一個(gè)校長(zhǎng)只需要干好兩件事：給老師尊嚴(yán)，讓學(xué)生幸福。

　　一個(gè)教師，有了尊嚴(yán)，才能自豪，才會(huì)敬業(yè)，才肯奉獻(xiàn)。作為校長(zhǎng)，至少在學(xué)校，必須營(yíng)造尊師氛圍，給老師尊嚴(yán)：

　　給老師什么尊嚴(yán)呢?

　　1、提高身份價(jià)值，保護(hù)老師合法權(quán)益。——自豪感。

　　2、增加福利待遇，改善老師辦公條件。——幸福感。

　　3、不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樹立老師良好形象。——成就感。

　　你的老師有了自豪感、幸福感、成就感，還有什么不努力工作呢。

　　校園是樂園，是師生愉悅身心的地方，作為校長(zhǎng)，應(yīng)該讓你的老師和學(xué)生一走進(jìn)校門就覺得快樂，就感到幸福：

　　首先善待每一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常給學(xué)生鼓勵(lì)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都覺得老師很喜歡他。

　　其次使學(xué)生天天都有進(jìn)步，讓學(xué)生充滿自信，唯有自信，才能自理，自立，自強(qiáng)不息。

　　還要開展豐富多彩的課外活動(dòng)，給學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，自主發(fā)展的空間，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力和創(chuàng)新精神。

　　重新回到小學(xué)以后，我對(duì)小學(xué)教育，尤其是1——3年級(jí)教育，確立了新的辦學(xué)思路：

　　安全第一。沒有安全，難成教育。給師生創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)。

　　幸福次之。教師有了幸福感，才能全身心的投入教育教學(xué)，學(xué)生有了幸福感，才能樂于學(xué)習(xí)，積極向上。不斷提升師生的幸福指數(shù)是校長(zhǎng)不變的追求，辦校永恒的主題。

　　養(yǎng)成第三。良好的教育影響一生，良好的習(xí)慣成就一生，良好的品質(zhì)改變一生。尤其在小學(xué)時(shí)期，校長(zhǎng)和老師要不遺余力的在學(xué)生養(yǎng)成教育上下大工夫，做大文章，見大效果。

　　然后學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)排在最后，不是說學(xué)習(xí)不重要，有了前面三個(gè)為前提，學(xué)習(xí)才有保障，才有勁頭，才有效果。

　　在初中主抓德育教育工作的時(shí)候，推出了“十星級(jí)德育標(biāo)兵”標(biāo)準(zhǔn)，我的文章《爭(zhēng)創(chuàng)德育標(biāo)兵，構(gòu)建和諧校園》曾在《新德育》雜志97年第10期新聞特寫專欄和《新課程報(bào)》2019年第40期“和諧教育大家談”專欄上刊登。現(xiàn)在我把優(yōu)秀小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)定位為十五個(gè)字的“五好小標(biāo)兵”：

　　1、講衛(wèi)生。一個(gè)講衛(wèi)生的孩子才能保證健康。

　　2、有禮貌。一個(gè)有禮貌的孩子才會(huì)懂得尊重。

　　3、守紀(jì)律。一個(gè)守紀(jì)律的孩子才能走向勝利。

　　4、愛學(xué)習(xí)。一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子才能不斷進(jìn)步。

　　5、樂助人。一個(gè)樂助人的孩子才能得到更多的幫助，做出更大的貢獻(xiàn)。

　　輝縣教育的春天終于來到了，我愿意借著輝縣教育這股春風(fēng)，乘風(fēng)而上，激流勇進(jìn)。如果這次有幸選聘成功，我愿意和所有在座的老師們一起，為續(xù)寫輝縣教育的輝煌，為重振孟莊教育的雄風(fēng)，挖掘自己的智慧，施展自己的才華，貢獻(xiàn)自己的力量。

　　有朋友對(duì)我說，老曹，機(jī)會(huì)來了，憑你的經(jīng)驗(yàn)，憑你的經(jīng)歷，憑你的人氣，憑你的才氣，競(jìng)聘一所大一點(diǎn)的學(xué)校吧，那里才是你的用武之地。

　　謝謝朋友們的抬愛，還是把機(jī)會(huì)留給那些年輕人吧，因?yàn)樗麄兂錆M朝氣，充滿活力。我相信，只要他們捧著一顆滾燙的心，一心一意辦教育，齊心協(xié)力鑄輝煌，孟莊教育，輝縣教育的明天一定會(huì)更好。

　　各位老師，各位評(píng)委，我的競(jìng)聘誓言是：尊重每一位老師的勞動(dòng)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，辦好每一件真正的教育。

　　謝謝。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好!

　　記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%。受這句話的激勵(lì)，同時(shí)也憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，今天，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長(zhǎng)的競(jìng)聘，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)!

　　從參加工作至今已經(jīng)有十多年了，十多年來，從一個(gè)不諳世事的學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的。十多年的工作生涯，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng)，無疑是一位成教副校長(zhǎng)所必備的基本素質(zhì)。

　　至于優(yōu)勢(shì)而言，首先，我講究組織原則。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。工作中生活中，我始終注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做事堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)守法，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

　　其次，我熟悉教學(xué)管理工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我參加工作多年，一直從事語文及美術(shù)的教學(xué)工作，多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨(dú)特的教學(xué)方法并取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)。可以說，學(xué)生成績(jī)的取得，離不開我平時(shí)的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo)，同時(shí)，多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有人說，經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

　　再次，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力。工作中，我識(shí)大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。特別是在我有擔(dān)任多年的班主任經(jīng)歷，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長(zhǎng)及班主任開展各項(xiàng)工作，并取得了良好的成績(jī)，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力。所以，就綜合協(xié)調(diào)、管理能力上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

　　第四，多年的工作實(shí)踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，駿馬何需鞭。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭(zhēng)達(dá)到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭(zhēng)取把本職工作做得最好。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。同時(shí)，這些年來，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格。所有這些，都為我做好副校長(zhǎng)工作提供了可靠的保障。

　　第五，勇于挑戰(zhàn)自我，有信心和決心做好副校長(zhǎng)的工作。信心和決心是事業(yè)的保證。工作以來，由于我工作努力，也曾取得了不少成績(jī)，但成績(jī)只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以，我有信心和決心當(dāng)好校長(zhǎng)。

　　如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們的厚愛，讓我走上成教中心副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將不負(fù)眾望，不辱使命，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任，化為在新起點(diǎn)上做出一翻事業(yè)的機(jī)遇。我的目標(biāo)是以為爭(zhēng)位，以位促為。具體來講，我將做到：

　　第一，真誠(chéng)講團(tuán)結(jié)，扮好“三種角色”。“三種角色”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當(dāng)好上級(jí)教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動(dòng)而不盲動(dòng)，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是與教職工多溝通，熟悉本校工作的具體情況，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定出有效的工作計(jì)劃和目標(biāo)，有的放矢地開展好工作。三是當(dāng)好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心職工，急職工之所急，想職工之所想。

　　第二，加大辦學(xué)力度，擴(kuò)大辦學(xué)項(xiàng)目。隨著社會(huì)分工的越來越細(xì)，對(duì)個(gè)人的要求也標(biāo)準(zhǔn)也越來越高。所以，廣泛開展一系列的技能班培訓(xùn)班，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實(shí)用人才是符合現(xiàn)在社會(huì)迅速發(fā)展需求的。

　　第三，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校師生做出榜樣，努力成為學(xué)校的“靈魂”。教師是人類靈魂的工程師，也是凡夫俗子，一個(gè)學(xué)校制度的管理的好壞，關(guān)鍵在于執(zhí)行，這就要求校長(zhǎng)要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下，帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新自己的知識(shí)，堅(jiān)持原則，嚴(yán)謹(jǐn)治校，嚴(yán)于律已，寬于待人，正如前人所云“學(xué)高為師，身正為范”。

　　第四，大力開展以校為本的教研活動(dòng)，進(jìn)一步完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

　　第五，搞好領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè)，抓好班主任、年級(jí)組、教研組工作，搞好師生的德育教育工作。同時(shí)做好教研教改工作，和教學(xué)檢查工作。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。

　　總之，在學(xué)校的舞臺(tái)上，我將扮演好服務(wù)的角色——服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，自從當(dāng)年選擇成為一名教師起，我就將自己的前途與命運(yùn)和學(xué)生、校園緊緊地連在了一起。此次競(jìng)聘，無論成功與否，我對(duì)教學(xué)工作的衷心、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)校園的癡心都絲毫不會(huì)改變。如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻(xiàn)自己的汗水!

　　謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇20

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好!感謝給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我叫段征，今年43歲，中文本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任魏營(yíng)小學(xué)副校長(zhǎng)。下面我就從對(duì)校長(zhǎng)這一崗們的認(rèn)識(shí)、自已的任職優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘成功后的打算幾個(gè)方面向各位匯報(bào)。小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，是學(xué)校的法人代表。一名合格的小學(xué)校長(zhǎng)，應(yīng)該是思想品德好，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，知識(shí)面廣，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。那么，如何認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校管理，當(dāng)好一名校長(zhǎng)呢?

　　1、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。

　　作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。

　　2、要有較高的業(yè)務(wù)能力。

　　小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(zhǎng)，群眾才會(huì)由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。

　　3、要有較強(qiáng)的組織管理能力

　　有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案，寫出計(jì)劃，以便順利實(shí)施。

　　4、要以身作則，率先垂范。

　　作為一名合格的校長(zhǎng)，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng)，教師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面，提出了更高的要求。

　　5、作風(fēng)要樸實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng)，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。

　　6、具有與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神。

　　創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。

　　二、任職優(yōu)勢(shì)

　　我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

　　1、豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長(zhǎng)，在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年。這些年來我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

　　2、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。除了擔(dān)任副校長(zhǎng)之外，我一直還擔(dān)任班主任，班級(jí)紀(jì)律良好，所教的一年級(jí)語文教學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認(rèn)可、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡迎。

　　3、虛心好學(xué)善于合作。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我注意向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時(shí)間，我先后參加了各級(jí)各類培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)。

　　我信奉“誠(chéng)信是道德之本”，誠(chéng)心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠(chéng)合作，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)。

　　4、意志堅(jiān)強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)。

　　在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn)，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財(cái)富。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵(lì)自己，做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者。

　　三、競(jìng)聘成功后的打算

　　如果我能競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)成功，我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、出思路：用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。

　　蘇霍姆林斯基說：校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計(jì)劃。

　　二、抓班子———用共同的要求凝聚干部

　　毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后，干部是決定的因素。”只有一流的班子，才能帶出一流的隊(duì)伍，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實(shí);三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

　　三、帶隊(duì)伍———用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師

　　民族振興，教育為本;學(xué)校發(fā)展，教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己，在成就事業(yè)的同時(shí)，使自己成功。做到：

　　①?gòu)?qiáng)調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，樹立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念。

　　②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái)。

　　③建設(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營(yíng)造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。

　　四、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育

　　基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵(lì)，從這個(gè)角度出發(fā)，一是堅(jiān)持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性;二是堅(jiān)持目標(biāo)管理，做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合;三是堅(jiān)持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。

　　五、高效益———用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)

　　辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長(zhǎng)的責(zé)任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育。

　　六、嚴(yán)律己———用神圣的使命鞭策自己

　　校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長(zhǎng)的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長(zhǎng)：

　　一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。

　　二是要廉潔自律，做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、民主管理。

　　三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。

　　最后，無論競(jìng)崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做一名問心無愧的優(yōu)秀教育工作者!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇21

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好!感謝給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我叫，今年45歲，中共黨員，教育管理本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任中心小學(xué)副校長(zhǎng)。下面我結(jié)合對(duì)中心小學(xué)的情況了解和本人對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，從任職優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘成功后的打算兩個(gè)方面向各位匯報(bào)。

　　一、任職優(yōu)勢(shì)

　　我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

　　1、豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。我從一名普通的村小教師、班主任到中心小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、教務(wù)主任、分管教學(xué)副校長(zhǎng)，在農(nóng)村小學(xué)奮斗了整整十一年。這些年來我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

　　2、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。參加工作以來，我一直從事學(xué)校畢業(yè)班的語文教學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認(rèn)可、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡迎。多次參加縣級(jí)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，獲得優(yōu)異成績(jī)。指導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽，多次獲獎(jiǎng)。所撰寫的教育教學(xué)論文，在國(guó)家、省、市、縣的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。因成績(jī)突出，還多次被評(píng)為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。

　　3、虛心好學(xué)善于合作。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我注意向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時(shí)間，取得了自學(xué)考試教育管理專業(yè)本科學(xué)歷，工作期間，我先后參加了各級(jí)各類培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)。

　　我信奉“誠(chéng)信是道德之本”，誠(chéng)心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠(chéng)合作，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)。

　　4、意志堅(jiān)強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)。

　　我一直在薄弱學(xué)校工作，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn)，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財(cái)富。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵(lì)自己，做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者。

　　在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行的關(guān)懷幫助下，我憑借一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在x縣教育這片沃土上，不斷耕耘著、收獲著。點(diǎn)滴成績(jī)的取得，都凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和厚愛，在此表示我最衷心地感謝!

　　二、競(jìng)聘成功后的打算

　　如果我能競(jìng)聘中心小學(xué)校長(zhǎng)成功，我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、出思路：用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。

　　蘇霍姆林斯基說：校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計(jì)劃。

　　二、抓班子———用共同的要求凝聚干部

　　毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后，干部是決定的因素。”只有一流的班子，才能帶出一流的隊(duì)伍，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實(shí);三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

　　三、帶隊(duì)伍———用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師

　　民族振興，教育為本;學(xué)校發(fā)展，教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己，在成就事業(yè)的同時(shí)，使自己成功。做到：

　　①?gòu)?qiáng)調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，樹立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念。

　　②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái)。

　　③建設(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營(yíng)造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。

　　四、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育

　　基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵(lì)，從這個(gè)角度出發(fā)，一是堅(jiān)持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性;二是堅(jiān)持目標(biāo)管理，做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合;三是堅(jiān)持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。

　　五、高效益———用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)

　　辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長(zhǎng)的責(zé)任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育。

　　六、嚴(yán)律己———用神圣的使命鞭策自己

　　校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長(zhǎng)的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長(zhǎng)：

　　一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。

　　二是要廉潔自律，做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、民主管理。

　　三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。

　　最后，我想用一位美國(guó)企業(yè)家的話結(jié)束我的演講;“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我渴望關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我定會(huì)創(chuàng)造出長(zhǎng)洛小學(xué)教育的美好明天，還大家一個(gè)驚喜。當(dāng)然，做為這次競(jìng)聘的積極參與者，不管結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，恪盡職守，為贛縣教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇22

　　各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是6號(hào)，xx鎮(zhèn)初中常務(wù)副校長(zhǎng)。87年8月參加工作， 98年6月獲得大學(xué)本科文憑，同年9月?lián)�任xx鎮(zhèn)初中教導(dǎo)主任， 99年擔(dān)任xx鎮(zhèn)初中校長(zhǎng)， XX年9月調(diào)入xx鎮(zhèn)初中，XX年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。

　　今天，我演講的題目是：求真務(wù)實(shí)結(jié)碩果，科學(xué)管理譜華章

　　憶往昔，十多年的校長(zhǎng)生涯和多年教學(xué)工作的實(shí)踐，令我倍感欣慰和自豪，因?yàn)槲易龊昧艘韵聨讉�(gè)方面：

　　1、注重了領(lǐng)導(dǎo)的示范帶頭作用。作為校長(zhǎng)，我既是教育教學(xué)的會(huì)手，也是學(xué)校管理的能手，更是廉潔自律、率先垂范的推手。

　　2、和諧了人際關(guān)系。無論是xx鎮(zhèn)初中、還是xx鎮(zhèn)初中，我都把校內(nèi)校外，各種關(guān)系處理得妥妥當(dāng)當(dāng)，從沒出現(xiàn)過因?qū)W校處理不當(dāng)而讓領(lǐng)導(dǎo)煩惱的事情。

　　3、美化了校容校貌。兩所學(xué)校、兩種規(guī)模、兩類建設(shè)，我盡自己的最大努力，改變了學(xué)校面貌，校容校貌煥然一新。

　　4、提高了辦學(xué)質(zhì)量。

　　多年來，我所管的學(xué)校：班子團(tuán)結(jié)、職工氣順、學(xué)生聽話、教育教學(xué)質(zhì)量好、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意、取得了較好的辦學(xué)效益。

　　管理是一門學(xué)問、更是一種藝術(shù)。我當(dāng)過教導(dǎo)主任、當(dāng)過學(xué)校副校長(zhǎng)、當(dāng)過學(xué)校校長(zhǎng)，成功地管理過xx鎮(zhèn)初中和xx鎮(zhèn)初中。學(xué)校工作的酸甜苦辣，我品嘗過太多太多!這次，如果組織相信，我將從以下幾個(gè)方面來做好自己的工作：

　　1、講政治、講原則，起好楷模的教育作用。

　　作為校長(zhǎng)，一方面要起好表率作用，另一方面，還要有高度的政治敏感性。政治是校長(zhǎng)工作的生命!與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持思想和行動(dòng)上的一致，是校長(zhǎng)最大的依靠，是各項(xiàng)工作順利開展的保障。

　　2、科學(xué)規(guī)劃，合理布局，改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境。

　　校長(zhǎng)要科學(xué)規(guī)劃校點(diǎn)布局、合理設(shè)計(jì)各校硬件建設(shè)，用素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的思想、用科學(xué)發(fā)展觀的理論來指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)。做到既量入為出，自行投資搞好學(xué)校建設(shè)，又要積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，努力改變學(xué)校面貌。

　　3、抓好人事工作，促進(jìn)干部隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍良性發(fā)展。

　　①加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍的思想建設(shè)，隨時(shí)把握領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的異動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行教育疏導(dǎo)。

　　②讓每個(gè)學(xué)校都形成風(fēng)正心齊、高效廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。大校長(zhǎng)要通過各種監(jiān)督和制度約束、通過各種培訓(xùn)，讓轄區(qū)內(nèi)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都做到：其身正、業(yè)務(wù)精、懂規(guī)律、有追求。

　　③建立敬業(yè)奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。作為大校長(zhǎng)，要通過各種激勵(lì)措施，充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員的工作優(yōu)勢(shì)，抓好各校“三風(fēng)”建設(shè)，指導(dǎo)各校制定切實(shí)可行的規(guī)章制度，用制度來教育和管理教職工，狠抓教師培訓(xùn)、狠抓“六認(rèn)真工作”，使全鎮(zhèn)教育教學(xué)走出一片嶄新的天地。

　　4、充分利用教育科研，狠抓素質(zhì)教育，科研興校、科研興教。

　　教學(xué)科研是教育改革和發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求，是實(shí)現(xiàn)教育方針的必要措施。我要充分 利用各級(jí)教研機(jī)構(gòu)，組織、督促、指導(dǎo)各校開展教學(xué)科研，抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，提升教師素質(zhì)，提升學(xué)校品位，科研興校、科研興教。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，培育良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

　　管好學(xué)生隊(duì)伍，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的四有新人，需要做到：一重視養(yǎng)成教育，讓學(xué)生遵章守紀(jì)，文明禮貌，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生;二培養(yǎng)和建立學(xué)生自治組織，從紀(jì)律管理、衛(wèi)生監(jiān)督、安全檢查、甚至教師工作情況的反潰，都讓學(xué)生自治組織來發(fā)揮作用。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇23

　　尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來賓們：大家好!

　　感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)長(zhǎng)安小學(xué)的關(guān)心，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點(diǎn)，將使我校的用人機(jī)制更加民主化、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開競(jìng)聘中層干部的機(jī)會(huì)，使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華，為長(zhǎng)安小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。如果我當(dāng)選為長(zhǎng)安小學(xué)總務(wù)主任，我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作，為長(zhǎng)安小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　一、本人簡(jiǎn)歷：

　　本人于XX年7月畢業(yè)于三明師范，同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教，并一直擔(dān)任學(xué)校的會(huì)計(jì)主管，XX年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科，本人擔(dān)任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長(zhǎng)，20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)任教，從事教育事業(yè)20xx年。

　　二、工作能力

　　1、良好的職業(yè)道德。任教20xx年來，本人能廉潔奉公，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，說實(shí)話，辦實(shí)事，講實(shí)效，不做表面文章，不空談，具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　2、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn)，樂于助人的工作作風(fēng)。總務(wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對(duì)待每一項(xiàng)工作，積極主動(dòng)，熱情周到地做好服務(wù)工作。認(rèn)真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。

　　3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展。

　　4、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理。

　　三、學(xué)校總務(wù)工作的指導(dǎo)思想與工作思路

　　1、指導(dǎo)思想

　　嚴(yán)格遵守上級(jí)部門的財(cái)政制度和財(cái)會(huì)制度，協(xié)助校長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，做好理財(cái)工作和后勤保障工作，樹立“服務(wù)”的觀念，為教育教學(xué)一線服務(wù)。

　　2、工作思路

　　⑴進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度，以適應(yīng)信息時(shí)期的要求。

　　⑵做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理

　　認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的財(cái)務(wù)制度，加大學(xué)校財(cái)務(wù)的管理。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算，有計(jì)劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學(xué)工作的開展。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度，不亂收費(fèi)，并實(shí)行財(cái)務(wù)公開。

　　⑶建立嚴(yán)格的采購(gòu)制度

　　制定嚴(yán)格的購(gòu)物計(jì)劃，合理化審批、采購(gòu)、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節(jié)約開支。

　　⑷進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理

　　應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財(cái)產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用。

　　①建立健全固定資產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。

　　②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì)。

　　③完善物品的領(lǐng)用制度，每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作。

　　④節(jié)約水電開支和其它開支，精簡(jiǎn)不必要的開支。

　　⑤修舊利廢，減少浪費(fèi)，組織人員對(duì)學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。

　　⑸提高總務(wù)處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。

　　⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

　　①每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立學(xué)生健康卡，對(duì)患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)對(duì)常見病的防治知識(shí)宣傳，對(duì)各種流行性傳染病及時(shí)防治和管理。

　　②根據(jù)學(xué)校財(cái)力，有計(jì)劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。

　　⑺建立日常工作規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)處室人員的工作積極性，團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學(xué)工作的正常開展。

　　以上，是我參加公開競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容，如果組織上給予信任，我將按照我的指導(dǎo)思想和工作思路，以我的熱情，使我校總務(wù)處工作更上一層樓，如果沒有聘我，我也將一如既往地努力工作，為祖國(guó)的教育事業(yè)和長(zhǎng)安小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力量。

　　謝謝!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇24

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好!

　　首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)!

　　我叫馬燕，來自東營(yíng)市勝利第一小學(xué)。今年37歲，中國(guó)共產(chǎn)黨員，小學(xué)高級(jí)教師，1992年分配到一小工作至今。從教20xx年，曾擔(dān)任過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任等職務(wù)，現(xiàn)任學(xué)校德育處主任。我競(jìng)聘的是小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。

　　下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)：

　　首先我為人正直、工作認(rèn)真，作風(fēng)正派，在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實(shí)績(jī)得到了大家的肯定。我個(gè)人也多次被評(píng)為管理局優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員，市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　我認(rèn)為自己的第二個(gè)優(yōu)勢(shì)是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，教育教學(xué)能力強(qiáng)。在工作中我能虛心學(xué)習(xí)，用心鉆研、大膽創(chuàng)新、及時(shí)反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點(diǎn)和規(guī)律，在工作中注重細(xì)節(jié)管理，在注重全面發(fā)展的同時(shí)，嘗試著去打井，在自己的亮點(diǎn)上下功夫，創(chuàng)特色，創(chuàng)品牌。由我負(fù)責(zé)的全國(guó)重點(diǎn)課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點(diǎn)之一，我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學(xué)生、研究個(gè)案，積極探索，在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑、方法、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果，學(xué)校德育又邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　除了擔(dān)任德育主任，我還身在教學(xué)一線。多年的歷練使我成長(zhǎng)一名局學(xué)科帶頭教師、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文、輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)。

　　我的第三個(gè)優(yōu)勢(shì)是擁有20xx年的中層工作經(jīng)歷。

　　在學(xué)生時(shí)期，我就是學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和人際交往能力。在工作中，思路清晰，辦事行止有度，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系，應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的局面。

　　說到自己今后的工作打算，如果這次競(jìng)聘我能被錄取，我會(huì)把“踏實(shí)”二字放在首位，以務(wù)實(shí)的精神，踏實(shí)做人，踏實(shí)做事，扎實(shí)辦學(xué)。

　　我還會(huì)從從四個(gè)方面要求自己：進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。

　　如果未能如愿，我也會(huì)正確的對(duì)待，一如既往的做好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持!

　　我的述職完畢，謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇25

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好!非常榮幸參加這次競(jìng)聘活動(dòng)，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺(tái)。現(xiàn)將我的個(gè)人情況、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)、設(shè)想規(guī)劃等匯報(bào)如下，望各位評(píng)委認(rèn)可和支持。

　　一、個(gè)人基本情況

　　我叫，現(xiàn)年XX歲。XX年參加教育工作，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)任二中副校長(zhǎng)，分管教學(xué)工作。

　　二、任職優(yōu)勢(shì)：

　　1、熟悉管理，經(jīng)驗(yàn)豐富

　　從教二十二年，我從普通教師逐步成長(zhǎng)為一名管理工作者，先后擔(dān)任過*鄉(xiāng)中教導(dǎo)主任，副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、*鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)，中代校長(zhǎng)。主抓過教學(xué)工作、政教工作、后勤工作，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí)、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。

　　20xx年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是5年政治管理工作，還是20xx年副職的協(xié)調(diào)工作;無論是木植街的山高水遠(yuǎn)，還是縣城的現(xiàn)代繁華;無論是初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅(jiān)韌。我都能從嚴(yán)要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志;職位的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅(jiān)信：踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見彩虹。

　　2、精通業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新

　　參加工作之初，就任教初三數(shù)學(xué)課。良好的教學(xué)方法，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長(zhǎng)，甚至任校長(zhǎng)期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十年，

　　教的是主課，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生，收獲的是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

　　教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律，因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師，勉勵(lì)自己，要給學(xué)生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識(shí)長(zhǎng)河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動(dòng)，參與

　　教改。主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，夯實(shí)自己的教育理論知識(shí)和專業(yè)技能。

　　洋思中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村聯(lián)辦初中，洋思卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，洋思全新的辦學(xué)理念、新穎的課堂模式，以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)，都深深地吸引了我。于是，“深化教學(xué)改革，踐行洋思經(jīng)驗(yàn)”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里。“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成。

　　3、熟悉校情，成竹在胸

　　近水樓臺(tái)先得月，我在城關(guān)二中工作近六年，熟悉這里的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認(rèn)可;學(xué)校的問題、困難也歷歷在目，我若競(jìng)選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。

　　三、規(guī)劃設(shè)想

　　尊敬的各位評(píng)委，今天我肩負(fù)著城關(guān)二中600余名師生的重托和希冀走上競(jìng)聘席，成功的夢(mèng)想如影隨形。若能走上校長(zhǎng)崗位，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)，不辜負(fù)大家的賞識(shí)和厚愛!

　　我會(huì)努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。

　　同時(shí)，還要結(jié)合我們二中這所特殊學(xué)校的特殊情況，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作。

　　針對(duì)我校學(xué)生學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，差生面積大，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會(huì)通過加強(qiáng)特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。

　　首先，積極響應(yīng)教育局“國(guó)粹進(jìn)校園”活動(dòng)，選擇容易入門的書法、繪畫項(xiàng)目，專設(shè)特色機(jī)構(gòu)，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學(xué)生素質(zhì)，提升辦學(xué)品位。

　　在學(xué)科教學(xué)上我強(qiáng)調(diào)的是“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、補(bǔ)臺(tái)階、扶著走”這種特殊的教學(xué)要求。要求教師面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)知識(shí)講解，適時(shí)查缺補(bǔ)漏，小容量，慢節(jié)奏地進(jìn)行教學(xué)。力求學(xué)生入初一聽得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。面對(duì)我們二中近幾年生源銳減，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀，我們不會(huì)怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托洋思教學(xué)模式，借鑒即墨二十八中、昌樂二中的成功經(jīng)驗(yàn)，深化教學(xué)改革，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽(yù)，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會(huì)的認(rèn)可和關(guān)注，讓城關(guān)二中走上良性發(fā)展之路。

　　另外，我們二中的校舍緊缺，設(shè)施落后，學(xué)校餐廳和學(xué)生宿舍，仍屬D級(jí)危房。我要充分利用縣政府、教育局已將學(xué)校餐廳、宿舍立項(xiàng)這一契機(jī)，借助北店街正在成為縣城中心、基礎(chǔ)建設(shè)如火如荼的有利時(shí)機(jī)，籌措資金，建設(shè)學(xué)生餐廳、宿舍樓，改善辦學(xué)條件!

　　各位評(píng)委，做為這次競(jìng)聘的積極參與者，成功與否都將是我進(jìn)步的階梯!失敗，我只會(huì)以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護(hù)競(jìng)聘的嚴(yán)肅和評(píng)委的公正!成功，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報(bào)您們的賞識(shí)與厚愛!

　　最后，請(qǐng)讓我冒昧套用英國(guó)首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水!

　　謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　我是來自x中學(xué)的。

　　從事教育職業(yè)已經(jīng)13個(gè)年頭了。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因?yàn)槲乙簧�中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對(duì)教育事業(yè)深厚的感情和對(duì)自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競(jìng)聘演講臺(tái)，積極參與學(xué)校校長(zhǎng)的競(jìng)聘。

　　下面，我簡(jiǎn)單的介紹一下自己，讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。

　　我今年33歲，中學(xué)二級(jí)教師。xx年前，我從畢業(yè)后邁向神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中，我擔(dān)任過。憑借著虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)和雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我以實(shí)力贏得了大家的認(rèn)可。今天之所以走到講臺(tái)上參加xx中學(xué)校長(zhǎng)的競(jìng)聘，除了我深深愛著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

　　一是我具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。我認(rèn)為，辦學(xué)思想是一名校長(zhǎng)的教育理念、信仰、價(jià)值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn)，是校長(zhǎng)的智慧和創(chuàng)造才能的展示；辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實(shí)踐上級(jí)文件中體現(xiàn)他的計(jì)謀、策略和韜略。在教學(xué)管理過程中，我不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐，這為下步工作打下了基礎(chǔ)。

　　二是我具有專業(yè)扎實(shí)的理論知識(shí)。我畢業(yè)于。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識(shí)，對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識(shí)和技能，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

　　三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我于92年參加工作，雖然我今年才33歲，但我有xx年的教齡，xx年的工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。有人說，經(jīng)歷是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

　　當(dāng)然，我也更清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。

　　如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上xx中學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”。這實(shí)際上是突出校長(zhǎng)的魅力對(duì)管理好學(xué)校的重要作用。我認(rèn)為，一個(gè)好校長(zhǎng)必須是一個(gè)政治過硬、道德高尚的賢者；一個(gè)樂學(xué)好問、知識(shí)淵博的智者；一個(gè)多謀善斷、講究藝術(shù)的能者；一個(gè)胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。為此我將做到四點(diǎn)：首先要講奉獻(xiàn)。我將摒棄官位意識(shí)，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感；淡化管束意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情；拋開功利意識(shí)，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂范。其次要講學(xué)習(xí)。要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽、訪工作，勇于自我否定，使決策達(dá)到化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營(yíng)造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng)，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開展工作。第四要講人和。對(duì)人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵(lì)人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。

　　第二，改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為。如今，我國(guó)教育改革的力度較大，特別是對(duì)農(nóng)村中學(xué)來說，面對(duì)新課改要求，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位。課程改革對(duì)人的個(gè)性發(fā)展的關(guān)注，對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要。

　　第三，促成師生合力，提高教學(xué)質(zhì)量。“家和萬事興。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對(duì)教師，要在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對(duì)學(xué)生，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

　　第四，做好學(xué)校教科研工作，為我校快速發(fā)展保駕護(hù)航。針對(duì)農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足，水平相對(duì)落后的實(shí)際，我認(rèn)為，擺脫農(nóng)村教育危機(jī)的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學(xué)行政人員、校長(zhǎng)、教學(xué)群體、教研員、校外專家和家長(zhǎng)協(xié)作各方對(duì)教育活動(dòng)的理性認(rèn)識(shí)進(jìn)行活動(dòng)，并且對(duì)學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開展校本研究。

　　歲月有情時(shí)光荏苒，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年富力強(qiáng)，有激情，有膽識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競(jìng)聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負(fù)重托，不辱使命，會(huì)以百倍的信心和百倍的努力，為我國(guó)教育事業(yè)奮斗終身！

　　謝謝大家！