新聞中心主任競聘演講稿范文（通用16篇）

新聞中心主任競聘演講稿范文 篇1

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　你們好！

　　今天是我到宣傳部后第三次走上競聘演講臺。較之前兩次，我的心情平靜了許多，也坦然了許多。時間過得很快，進入宣傳部工作，一轉眼已有了滿滿的五年時間，在這短短的五年之中我有幸三次接受組織的挑選。雖然是同一級別的職位競聘，且有過兩次落聘的經歷，但我仍慶幸自己有了第三次機會，并對這次競聘充滿信心。這次我競聘的職位是新聞中心副主任。今天的競聘演講，我不講套話，不吹大話，不提口號，也不表決心。我只談一點個人認識，說兩句心里話，回答三個疑問。

　　衡量一個人是否適合某個職位，能否勝任某項工作，我認為：個人品行是基礎；對待工作的態度是關鍵。這里，我摘抄了甘肅某知名民營企業的一則招聘廣告，原文如下：“高薪誠聘集團公司副總經理一名，45歲以下。本科以上或相當本科學歷的自學成才者，品行端正、孝敬父母…”。這則招聘廣告在蘭州各種媒體刊發后，引起了廣大群眾的強烈反響，對于這則廣告，公司負責人是這樣解釋的：品行端正、孝敬父母必須作為招聘的基本條件，公司要到被聘者所在的街道、社區、左鄰右舍了解其孝敬父母及家庭關系的情況，以及和周圍鄰居關系的處理情況。這些基本條件具備以后，業務差一點公司可以培養，能力弱一點可以在工作中慢慢提高。我非常贊成這位公司負責人的觀點。一個品行不好的人他對于任何職位都是不適合的。而對待工作的態度決定了一個人對工作的認真程度和負責的程度，也決定了你對工作能投入多大的精力。俗話說，愚者千慮，必有一得。如果一個人能一門心思撲在工作上，為了工作能想盡千方百計，那就沒有干不好的事。當然，工作能力也非常重要，它決定了你能否在這個崗位上開拓創新，取得成績。

　　我的第一句心里話：“我真的好想有一個能全面鍛煉自己、充分展示自己的工作舞臺。”我和現在許多人一樣，對待工作在充滿熱情的同時又充滿自信，認為自己在能力上還有潛力可挖。當然，這種認識也許是片面的。但我在組織科已經工作了五年時間，對于組織科的各項業務工作可以說了如指掌，長時間重復同一崗位的工作容易消磨一個人對工作的激情。更何況組織科的工作極大部分是服務性的、事物性的、按部就班的日常工作。我渴望一個更具挑戰性的工作崗位，這個崗位能給自己以工作壓力，能更加激發自己的工作熱情。因此我選中了新聞中心副主任這個對于我來說全新的工作崗位。

　　第二句心里話：“我真的擔心自己競聘的人氣不夠”。對于前兩次競聘的落選，雖然是在意料之中，但群眾對我的支持率不高在我的心里還是留下了一片陰影。因此，是否參加這次競聘我曾猶豫過，因為我雖不缺屢敗屢戰的勇氣，但難以承受屢戰屢敗的結果。太多的失敗會擊垮一個人的自信，會淹沒一個人的自尊。不過，開弓沒有回頭箭，今天既然我站上了這個演講臺，我就會勇敢地踏著第三通崔人奮進的戰鼓，盡自己最大努力，毫不猶豫地朝著即定目標沖刺。我堅信，功夫不負有心人。

　　今天我要回答的第一個疑問：“你能寫嗎？”

　　我估計在許多人的心里都會有此一問。誠然，我的文字根底，我的寫作水平與在座畢業于中文專業、新聞專業的各位相比，不可否認的存在一定差距，尤其是寫新聞，對于我來說是一項全新的工作。如果還要保證上省以上媒體的A板頭條，我沒有底氣說這個話，至少現在沒有。但我要說的是，我是85年的全日制本科生，那個年上大學雖不能算是百里挑一，但至少可以證明我的文化基礎是比較過硬的，在我們那輩人當中，還算是優秀的。我想，有了這個基礎，在今后的工作中只要我勤于學習，肯于鉆研，相信在不長的時間內我一定能縮小差距，取得成績，并很快地適應工作。從另一方面講，對外上稿雖然是新聞中心一項十分重要的工作，但也只是部分工作，除此之外還有新聞輿論導向的把握；市內對外、對上的新聞通聯工作；新聞專干和通訊員的業務培訓；省以上記者、媒體的.歸口接待；黨報、黨刊的發行等等大量工作都要人承擔，更何況對日常的公務用文，輿情信息的整理、編輯，各種總結、報告、講話等基本的文字工作我還是有一定的基礎，不能說會做得很好，較好地完成任務是不成問題的。

　　第二個疑問：“你會配合嗎？”

　　這個“會”包含了兩層含義，一是主觀上的“會”，就是愿意或主動的意思。首先，新聞中心副主任是個副職崗位，而副職干部的主要職責就是配合主官開展工作。我既然申報這個職位，這就表明了我的態度。其次，我找不到不主動配合的理由。如果我能競聘上這個職位，相對于周主任來說，職務上他是上級，我是下級。我是軍人出身，多年軍旅生活已經將“服從意識”融入了我的血液。業務能力上，周主任有十多年的新聞從業經驗，取得過許許多多有目共睹的成績，在新聞方面是教授級人物，而我還是個未入門的小學生，只有擔心被嫌棄的份。即使從資歷上講，雖然我年齡大點，工齡長點，但對于進入宣傳部來說，我只能算是個新人，對宣傳工作只能算剛剛入門，只是有個初步了解。因此，我找不到任何不配合的理由。“會”的另一層含義是客觀上的，即是否善于的意思，就這點講，我認為事實勝于雄辯。在組織科我一直是做配合工作，如果說評“五星級科室”組織科在某些方面說服力還不強的話，那么評“和諧”科室，組織科應該當之無愧。我們不僅是在工作上的和諧，更是在個人性格的和諧，不僅是在表面氣氛上的和諧，更是在內心深處感情上的和諧。在如何處理人與人之間的關系問題上，我始終牢記這么三句話：“每個人都有優點要細心發現，相互學習；每個人都有脾氣，要用心克制，相互謙讓；每個人都有難處，要真心幫助，相互體諒。”當然，配合是相互的。眾所周知，周奎同志是我們宣傳部最優秀的干部之一，他的優秀不僅表現在他的業務素質和工作能力上，更體現在他的個人品行和生活中的為人上。如果我有幸能和他共事，我相信，我們一定能配合得很好。

　　第三個疑問：“你吃得了苦嗎”？

　　的確，新聞中心的工作有其特殊性，工作的責任大、任務重、突發任務多，上下協調、記者接待、報刊發行更是麻煩。如果工作不細、考慮不周容易出妣漏，力度不大、用心不夠，往往就會完不成任務。因此，競聘這個職位，要有吃苦耐勞的精神，要有加班加點的準備。回答這個問題我只想告訴大家：“我吃過苦，我能吃苦，我不怕吃苦。”回顧我的成長經歷，我并不是一帆風順。看我的工作歷程，也算得上坎坎坷坷。走到今天，雖然沒有取得什么成績，但我仍確實付出了不少的汗水和心血，也品嘗了不少的人生五味。我自信在困難面前是個堅強的人，我將會以自己的工作來證明，用今后的實際行動來證明，請大家拭目以待。

　　尊敬的各位領導、各位同事：今天的演講，我沒有談對工作認識，也沒有講對未來工作的打算，但我所說的每一句話都是真話，是實話，是心里話。如果您認同我的觀點，相信我的真誠，請您投我一票，我不勝感激！

　　謝謝大家！

新聞中心主任競聘演講稿范文 篇2

　　尊敬的各位領導、評委、老師們：

　　大家中午好！

　　您們面前這張飽含微笑的臉，是我的名片；我是。今天我競聘的崗位是新聞中心主任一職。

　　我畢業于民族大學漢語言文學專業，熱愛文字，喜愛寫作。大學期間不成熟的詩歌、小說、散文創作達20萬字。20xx年7月來到一中，擔任語文教學和班主任工作。工作勤勤懇懇、性格樂觀自信、待人謙和友善、相處熱心幽默，這一切讓老師和同學們記住了我。20xx年春季學期初，與、xx老師共同起草、創辦校報、校刊，我負責校報a1版新聞版塊。因為文字，我與一中結下了這一段緣分。20xx年秋開學伊始，得到校長等校領導的賞識和信任，我接手了新聞中心工作。

　　新聞中心是學校宣傳工作的職能窗口，通過宣傳，讓更多人知曉、了解、接納一中，進而關愛、包容一中，從而讓我們的學校在良好的社會輿論下快速發展。

　　工作一年來，領導的幫助和指點，同事的支持和理解，讓我快速成長：心性更加敏捷、思維更加開闊、態度更加嚴謹、文筆更加流暢，工作狀態也漸入佳境，這些都是我良好開展工作的有利法寶。

　　過去的一年，新聞中心工作主要包括：

　　1、統一規劃和管理學校文化宣傳櫥窗、展板，維持宣傳陣地的美觀、整潔；

　　2、協助學校各部門、年級組制作每次會議、活動的橫幅、會標和宣傳展板，營造良好的活動氛圍；

　　3、收集學校每一次活動詳實的圖片、資料，每月進行整理、存盤；

　　4、撰寫全校性新聞簡報，協助各部門做好簡報撰寫、收集、整理，上報縣教委新聞中心，同時還整理校報新聞版塊的稿子；每月還進行一次信息統計匯總、制表，遞交黨辦，作為部門考核的項目之一；

　　5、每學年更新招生宣傳片、消防安全申報片，錄制優質課、公開課等；更新學校宣傳冊，協助招生辦做好招生簡章，并每年編制一本學校發展紀實；

　　6、維護和管理一中網站和微博，通過網絡平臺宣傳一中；

　　7、銜接校外媒體，多一中進行正面報道。

　　這些繁而雜的工作開展的有條不紊，得益于新聞中心辛勤工作的同事們，比如正在工作的萬里老師，還有段振林、唐波，是他們不怕累、不叫苦的工作，讓新聞中心工作得到順利開展。讓我們把掌聲送給他們。謝謝！

　　未來如果還能夠在新聞中心奉獻自己的力量，我依然會本著“為全校師生服務”的原則，除繼續高效有力的做好常規工作外，我們將創造行的開展工作：

　　1、收集、整理畢業生名人錄，聯系校報編輯部，做好邵虹淋同學校園之星專版；

　　2、協助教科處每月及時收集、整理師生獲獎情況，并張榜公示，激烈師生爭創先進；

　　3、宣傳注重對教師的宣傳，樹立典型、塑造形象，打造優秀教師。

　　我相信一份耕耘，一份收獲。我依然記得去年教師節表彰蔣校長送給我的一句話：“學習的目的在于運用，因為運用，你收獲了鮮花和掌聲。”我會堅持不斷學習，不斷運用，希望能夠在新聞中心主任的崗位上，奉獻自己的和智慧。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

新聞中心主任競聘演講稿范文 篇3

　　尊敬的各位領導、老師，以及親愛的院報伙伴們：

　　大家晚上好！

　　我是22號候選人，來自新聞部。今晚我的演講題目是《信心院報，接力前行》。我的競選口號是：自信源于實力，夢想成就人生。很高興也很榮幸今晚能夠站在這里和大家分享我的競選感言。

　　時光荏苒，在院報的這一年過得真的特別快。回首走過的日子，有辛苦、壓力，但更多的是喜悅和溫暖。我忘不了自己曾為完成一篇新聞稿而打了無數次電話的無奈，忘不了一次次被采訪者拒絕的失落，忘不了自己一個人為了完成寫稿和排版任務熬夜到凌晨兩三點的疲勞，更忘不了和伙伴們為了順利出報，在出報前的整個下午甚至大半個晚上埋頭在編輯部和日報社奮斗的場景。回首走過的日子，辛苦是必然是有的，但是當我過后聽到機構們告訴我說：“稿子寫的還不錯，進步挺大的！”；當我在梧州日報、廣西新聞網等大型媒體頻頻看到自己寫的稿件刊登在上面；當我在前天晚上的院報表彰大會上拿到那份沉甸甸的“優秀記者”榮譽證書時，我覺得一切的付出都是值得的，因為院報讓我學會了學習，更加明確了自己的理想和追求。

　　基于院報新聞部這個平臺，我有機會在老師和機構們的指導下系統地學習新聞，一年下來收獲頗豐，無論是新聞采寫技能還是排版技能都得到很好的鍛煉。現在我已經能夠得心應手地完成各種新聞稿的采訪和寫稿，而排版和校對工作我也基本熟練。除此之外，大一期間我還積極參與學院各種活動，我擔任了班級學習委員、中文系學生會文娛部干事、中文系青年志愿中分會外聯部干事，廣泛的社交活動不但讓我的交際能力得到提高，領導管理能力也得到很好的鍛煉，我認為擁有這些技能都是我競選的資本，雖然自己也存在一些不足的地方，但我相信通過不懈努力定能一一克服，我也相信能比別人做得更好。現在院報正處用人之際，我堅信自己已具備擔任新聞部機構的能力，今天沙場點兵，舍我其誰？我理應當仁不讓地爭取接過部長的接力棒，引領我們院報新聞部繼續奔跑。

　　平時和機構們接觸得較多，我深知機構的不容易，因為這個職位不僅考驗我們的新聞寫作能力、應變能力還考驗我們的管理能力和心理素質，這需要一顆強大的心臟和堅定的毅力才能完成。我不怕責任和擔當，因為前幾屆的機構們已經為我們樹立了榜樣，向我們詮釋了什么是“召之即來、來之能戰、戰之必勝”的院報魅力，什么是“女生當男生用，男生當鐵人用”的院報精神。我已經做好了充分的準備，請給我一個機會，相信在我的帶領下，新聞部能在繼承前輩打下的良好基礎上更進一步，達到一個全新的高度。

　　我們李院長曾說過：“認真做事能把事情做對，用心做事才能把事情做好。“我認為自己不僅是一個認真做事的人，更是一個用心做事的人，我把自己比作一直潛質股，如果你們給我機會，我會讓大家看到意想不到的升值空間。請記住我是22號候選人，請投我一票！我的演講到此結束，謝謝大家。

新聞中心主任競聘演講稿范文 篇4

　　尊敬的各位評委、各位新聞同仁：

　　本人，xx年生，xx年x月調入xx日報社，1997年3月擔任副刊部負責人。在之后的xx年間，一直主持副刊部工作，歷任副主任、主任，親自主持了《xx日報·周末》的創刊、從小報四版到大報四版的多次改版，以及從《xx日報·周末》到《xx日報·副刊》的改版，其間，在報社推行的報業改革中，出任副刊執行主編，以目標管理的模式，全面推進副刊的改革與發展，使副刊自創刊xx年間，從一個欄目成長為一張獨立報紙，我也從一名刊物編輯成長為一名合格的報人。在這xx年間，最讓我感覺到欣慰的是，在我和歷屆副刊部同仁的共同努力下，現在的《xx日報·副刊》已成長為團結和培養各類文藝人才的重要陣地，成為了文化界人士真正意義上的精神家園。

　　轉眼十二年過去了，今天，我又再一次站在了xx日報中層干部競爭的演講臺上，心里可謂感慨萬千。我問自己，應該選擇什么樣的崗位呢？

　　出于對副刊長年的感情，副刊部主任成為我參與競爭的崗位之一；與此同時，為了發展自己長期以來所致力的深度新聞開掘，我將三版主任放在此次崗位競爭之首。

　　近年來，三版一直致力于深度新聞的開掘與嘗試。而在從事新采編的十余年間，深度新聞一直是自己努力開掘的重要新聞樣式，并先后親力親為采寫了大量深度報道，《勐庫野生大茶林揭開神密面紗》、《耿馬石佛洞考古發掘暢想》等一些稿子，不僅在自己主持的副刊采用，并不止一次被《中國民族報》、《云南日報》《云南民族時報》等媒體上用大版面配大照片采用；近期采寫的《滄源縣如何擂響產業發展戰鼓》、《中國野生動肇事第一保單始末》、《水價改革，水務改革的破冰之舉》等深度報道，也在當地和行業中產生一定的影響。

　　總結全國最具影響力紙質媒體辦報經驗，我始終認為，深度報道是一張報紙的靈魂，是黨委中心工作報道最有效的延伸。因此，如果競爭上三版主任之后，我將充滿發揮自己做深度報道的優勢，沿著三版長期致力于的深度報道風格，不斷豐富報道方式和報道廣度，豐富版面語言和版面內容，力爭在自己最后三年的任期內，讓三版成為正刊的又一個亮點。

　　如果競爭上崗失敗，我的新聞理想仍會繼續！

　　我的演講完了。謝謝！

新聞中心主任競聘演講稿范文 篇5

　　尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：

　　大家上午好！

　　首先，感謝領導給予我展示自我的機會和舞臺。感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。我xx年畢業以后，先后在葛源中學，鋪前中學任教。xx年8月調入二中工作后，一直在擔任班主任，從xx年8月開始，先后擔任了學校的政教處副主任、團委書記、教務處副主任、教務處主任等職。從xx年9月至今一直在教務處負責學校的教學管理工作。多年來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進步。我個人在xx年被評為市優秀教師，并多次被評為縣優秀教師，縣優秀班主任。輔導學生參加競賽，多人次在縣，市，省級獲獎。學校學科競賽捷報頻傳，中考成績連續幾年創佳績。借此機會，向所有關心、支持我成長的領導和同志們表示衷心地感謝！

　　我今天競聘的崗位是教務處主任。之所以要競聘這個職位，我認為我具備以下三個條件和優勢：

　　第一、具有良好的政治思想素質和任勞任怨的敬業精神。

　　政治思想素質是做人做事的靈魂。多年來我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，樹立了正確的世界觀、價值觀。一直在努力做一名優秀的人民教師，一名優秀的教育工作者，一名優秀的共產黨員！

　　第二、具有比較豐富的教學管理實踐經驗和較全面的業務能力。

　　隨著學校各項工作的穩步推進，順應時代的發展要求，近幾年來，無論是教務處的建章立制、教學工作安排、教師調配，還是課堂教學的組織、全面現代教育技術的運全面深入的調查、研究、改革和創新。總結積累了許多寶貴的經驗，為我今后的工作打下了扎實的基礎。

　　第三，具有較強的組織協調能力。

　　組織協調能力是一名干部的重要素質。我一直注意協調各學科之間的平衡關系；注重學校各項教學工作的齊頭并進；注重學生身心俱健，全面發展；注重協調處室工作人員盡責盡力，維護學校的日常教學次序、精心組織好每一次考試、做好質量分析，使學校的各項教學工作都能夠較順利地開展。

　　假如我能繼續在教務處任職，我有以下四點打算：

　　一、擺正位置，當好參謀。要積極、主動地輔助校長、分管副校長開展工作，尊重、服從校長、分管副校長的領導，做到多請示匯報，多交流溝通。并在自己的職責范圍內盡力抓好工作落實，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結協作。對工作中出現的問題，要妥善處理、勇于負責，努力把工作做好。

　　二、崗位工作目標：我將努力把教務處建設成制度健全，管理規范，運轉和諧、工作高效的創新型崗位。要爭取廣大教師的信任，為廣大教師的做好服務工作。要認準自己的角色，為領導和同事們分憂解難。學校的發展需要大家的齊心協力，需要大家擰成一股繩，才能辦好人民滿意的教育。

　　三、管理要到位：教務處的管理要做到：有計劃、重過程；有目標、重質量。平時要加強檢查，監督驗收，把工作做實，做細。做精。

　　四、創新課堂教學新模式，加快校本課程開發：

　　一是要依托新課標準的三維目標，知識與技能，過程與方法，情感態度價值觀，倡議教師根據各自學科特點，逐步控制課堂中講授知識的時間，學習山東杜朗口中學的課堂教學模式，讓學生有更多的自主學習，探究時間，培養學生的創新意識，讓學生真正享受到學習的快樂，形成正確的人生觀與價值觀。

　　二是要和政教處、教研處合作，利用開展“六心”教育的契機，以“弟子規”為藍本，再適當選取相關國學內容，作為我校的校本課程，這樣既能長期有效的對學生進行愛心、孝心、忠心教育，又能彌補我校校本的課程的空缺。

　　尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：不管今天競聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，我都會為我校輝煌燦爛的明天，奉獻自己的光和熱。

　　再一次感謝各位的厚愛和幫助。謝謝大家。

新聞中心主任競聘演講稿范文 篇6

　　各位領導：

　　大家好！

　　首先非常感謝公司提供了這個展示自己、讓大家認識我、了解我的機會。我叫，現年xx歲，大學本科學歷。我自19xx年開始了從事物業管理的職業生涯。其中從事清潔行業管理有xx年之久，全面從事物業管理三年多，其中經歷和體會了包括小區、寫字樓、醫院、政府機關等不同物業的管理和創優工作，雖不敢說經驗豐富，但通過這十多年的沉淀和積累，物業管理服務這六個字已經深深融入我的血液。我競聘的崗位資格是品質管理處環境管理主任。

　　現借此機會就競聘品質管理處環境管理主任一職闡述一下自己的一些設想。

　　一、環境管理主任一職的重點和難點

　　環境管理是人類起居生活不可缺少的部分；是人的生活質量的一個重要指標；是物業管理的一項重要內容。而環境管理主任一職是公司品質管理處的一個重要職能部門，其重點體現在：

　　1、橋梁作用；如何徹底貫徹公司的品質方針，把部門的工作做到實處，使一線工作緊密圍繞公司的質量方針開展，依托公司的百年制度，為公司的百年品牌做出貢獻，這是該崗位的工作重點之一。

　　2、監督和指導作用；該崗位應具有豐富的專業知識和熟悉公司的各項規章制度，并對行業法律法規有較為深刻的了解，從而有效的對一線工作起到監督和指導作用，并對一線部門展開形式多樣，徹實可行的培訓，使各一線的工作質量保持穩步改進和提高。

　　3、考核作用；依據公司成熟的考核機制，公開、公平、公正的對各一線部門進行考核，努力使各部門進入到一個良性、有序、你追我趕的局面中。

　　其難點體現在：

　　1、怎樣使公司的百年品牌戰略有機的分解到每一個實際操作中去！

　　2、怎樣使精細化管理滲透到每一個具體工作環節中！

　　3、怎樣率領部門突破行業上較為突出的矛盾！

　　二、對公司企業文化的理解

　　一個企業要想健康發展，成為"百年老店"，企業的規章制度是最為重要的。俗話說得好，"沒有規矩，不成方圓"。如果企業沒有規章制度，就沒有辦法對其員工進行相應的約束，也就沒有辦法具體的告訴其員工，哪些事情是應該做的，哪些事情是不應該做的；如果企業沒有規章制度，員工就不知道如何處理公司的正常業務，只能按照領導的意思去做。長而久之，員工的心思就不會放在公司的業務之上，而去揣摩領導的心思，搞人際關系，這樣做的結果勢必對企業健康的發展產生不利的影響，最終導致企業的衰落。在這里所指的企業規章制度其實就是指企業文化。什么是企業文化呢？按照通俗意義上講，企業文化是指集企業全體員工的智慧，共同制定的企業員工的行為準則，是企業員工共同遵守的準則。

　　公司員工手冊第七條明確了公司的核心價值觀是“追求、財富、機制、精神、利益和文化”。第八條明確了人、誠、實、效是粵華企業文化的精髓，每個員工都必須做到，要像愛護眼睛一樣維護和珍惜這四個字。

　　企業文化的樹立，不僅僅是一種公司的`宣傳手段，最重要的是如何將其落實下去，讓公司里面的每一名員工都能深刻的體會到企業文化對公司發展的重要性。只有當員工深刻的意識到自己的行為是符合企業文化要求的，處處以企業文化來嚴格要求自己，那么企業文化才能真正的發揮其最終的效果。而粵華的核心競爭力是擁有一套成熟的規章制度和一群能徹底執行制度的粵華人，讓粵華企業里面的每一名員工，為追求共同的核心價值觀一起努力吧！

　　在與一些同事聊天時，有些同事對企業文化的概念還較模糊，有些甚至把大比武、藍球、羽毛球等文化活動等同于企業文化，建議公司多開一些有關企業文化的培訓課。

　　三、工作設想

　　我將緊緊圍繞公司的目標：接一座物業，創一片天地，樹一個品牌，實現經濟效益和社會效益雙豐收。把重心放在樹立公司的品牌戰略上。物業企業的生存前提是什么？是優質的管理服務！隨著管理范圍的擴展，物業企業壯大了，賣的是什么？是品牌！物業企業要發展，靠的是什么？還是品牌！品牌是產品個性化的表現，它是產品特性的濃縮。物業管理提供給業主（客戶）的產品就是服務，服務質量鑄造了企業品牌。戰術上我將展開一系列具體工作，重點集中以下幾個方面：

　　1、責權清析的管理架構是品牌戰略的前提。

　　一個項目的管理架構好象一個人骨架，人的骨架是直是彎，全憑個人平時養成的良好習慣有關。項目管理架構確立后，怎樣使其責權明確清析猶為重要。項目管理架構是什么樣的將帶出什么樣的兵，現代企業的特點是分工越來越精細，合作越來越緊密，只有管理架構的責權清析，才能徹底地落實公司的每項指令，才能理順各部門的思路，才能帶出有作戰力的團隊。

　　2、穩定的服務團隊是品牌延伸的基礎。

　　新項目前期的隊伍組建和穩定是很重要的一項工作，管理人員既要配合公司迅速招聘合格的人選，又要率領所部理順前期的各項工作，還要把人的心留住。這要求我們每個人須具備有五心“責任心、誠心、耐心、細心、關心”我們的團隊只要做到用五心做人做事，必是一個很融洽、穩定的、有作戰力的隊伍。

　　3、不同類型的培訓是品牌廷續的核心內容。

　　由于物業管理的生產過程與消費過程是在同一環節，生產過程在前臺，暴露在業主面前，服務人員的一個笑容，一個眼神、一個走路的姿勢都會導致業主的投訴，因此，人最重要。首先在選擇員工時，我堅持“德才兼備，以德為主”的思想，無才不成器，無德即是禍，古訓也講“德，才之帥也；才，德之資也。”其次是抓培訓、練隊伍。在一個團隊中，隊員綜合素質的高低在很大程度上將會直接影響到團隊的發展前景，因此日常培訓是工作中至關重要的環節。通過有計劃、有目的的培訓工作，進一步增強員工的主人翁意識、服務意識和創新意識，使員工的個人成長遠景與公司的發展目標有機結合起來，充分調動員工的積極性和創造性，發揮上下一盤棋的合力優勢，始終堅持崗前、崗中、崗后培訓。我的管理原則中就把“培訓、培訓、再培訓，使每位員工把關心業主服務當成職業習慣”這句話列在培訓制上。各部門每月都就思想教育、質量管理、技術應用等方面主題做出每月的培訓計劃。比如：拿處理投訴培訓來說，培訓中我們告誡員工要認真對待投訴，強調“你的言語舉止代表的是公司的整體形象”，調查顯示：“每27個遭遇到同樣待遇的人，只有一個人會投訴，也就是說，每個投訴人的背后，還有26個和他一樣憤怒的人。而如果投訴沒有得到及時解決，他會告訴其他8—16個人，并從此不再信任你，你只有一次機會，如果這次做不好，以后再做好，他也不會領情”。

　　4、健全的管理制度是品牌的保證。

　　用制度管人，用企業文化管心，這是公司李懂經常教導我們的一句話。我將嚴格遵照政府有關物業管理的法令、公司的要求，使各部門要建立一套完整的、有效的、科學的崗位責任體系，規范的服務標準，嚴密的考核辦法，使各部門每天、每個人、每件事都更加條理化、制度化、規范化、程序化和標準化，以確保優質的服務質量與高效的管理運作。

　　5、優質的管理服務是品牌的關健。

　　質量是品牌的生命，為此，“讓業主滿意、讓業主感動，提供超越業主期待的服務”的質量方針和樹立“業主并不總是對的，但他們永遠是第一位的”管理理念，并營造“安（安全）、暖（溫暖）、快（快速）、潔（清潔）、便（方便）”的生活和辦公環境為目標，來確保公司的質量體系能夠得以徹底的貫徹和穩定的運行，從而保證服務質量的不斷提升。其中“快”應做到，接到電話5分鐘進入現場，30分鐘解決問題，3小時解決不了時給業主一個滿意的答復。

　　6、全方位的創新是品牌的本質。

　　因為創新是品牌持續的根本和關健。第一，管理創新。實行“直線指揮制”“培訓制”“三工并存、動態轉換”（三工：優秀員工、合格員工、試用員工）、“員工提案制度”、“成功激勵講座”“團隊精神”等各種創新的管理方法，來優化管理制度與組織運營模式。提倡“細微之處見精神”。傳統的計劃體制下管理是為了管理而管理。比如，吐痰，管理人員看著你吐，然后揪著你罰款。假如吐痰時，管理人員掏出一張紙說，先生，你吐在這上面吧。你可能以后一輩子都不會把痰吐在地上，這就是人性化管理的一方面。第二，技術創新。普及管理項目的計算機網絡運用技術，提高工作效率和服務質量，不定期開展計算機應用知識講座，增強管理人員素質以適應高效管理與質量管理的要求，提升物業服務的科技含量。第三，服務創新。量化考核，目標明確。如：房屋完好率100%，設備完好率100%，客人投訴處理率100%，合同履行率100%。建立“業主服務滿意體系”1個目標——服務滿意；2個理念——關注業主、持續改進；3個干凈——辦公與生活環境干凈、機房干凈、設備干凈；4個不漏——不漏氣、不漏水、不漏電、不漏油；5個良好——設備運行與維護良好、衛生保潔與綠化養護良好、商務禮儀與安全管理良好、管理服務質量與態度良好、客戶與業主反映良好。物業管理工作，無論是保安站崗巡邏、保潔的擦窗拖地、還是工程的維修養護工作都是在一種反反復復、認認真真、兢兢業業、沒完沒了的過程中完成的，那么對員工愛崗精神和敬業思想的觀念培養和訓練是一個長期的工作。我堅持提倡物業工作的“細致之處見精神”，物業無小事，都不簡單，什么是不簡單？就是把一些簡單的工作成千上萬次的做對，就是不簡單；什么是不容易？就是把一些公認容易的事情非常認真地做好，就是不容易。作為管理人員，我們培訓也包括本身的參加一線勞動，我們必須了解員工對工作的感受，他們如何通過自己的付出給他人帶來幸福，如何忍受他人的誤解和偏見造成的委屈。我在以前的公司任職時就要求每個管理人員每月至少騰出一天到第一線去干一些所管轄范圍內的下層工作，如試著去清潔一個洗手間、試著去站一小時的崗、試著去換幾個燈泡等等，這一天被稱作“我的服務日”。當領導以服務他人引路，領導就成為員工學習的榜樣。如果要求員工雙倍地努力工作，干部就要十倍地努力工作。

　　7、成本控制是維護品牌的一條主動脈我將嚴格按照公司任務書所下達的各項成本控制的指標，來運行項目上的工作。牢牢樹立成本控制觀念，落實到每一個崗位、每一個環節。

　　四、此次崗位資格競崗根據對自身條件的客觀分析，我認為自己有以下優勢：

　　第一、具有強烈的事業心和工作責任感；

　　第二、具有良好的思想道德修養。平時注重個人修養，踏實做事，正直為人，堅持原則，公正地看待問題，處理問題。有大局觀念，團結意識、配合意識強；

　　第三、經過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養了自己多方面的能力；

　　第四、我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，這有利于開拓工作新局面；

　　第五、我辦事穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證；

　　第六、我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力；

　　第七、我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

　　在具體工作中，我將以“三個服從”嚴格要求自己，以“三個一點”找準工作切入點，以“三個適度”原則與人相處。“三個服從”是個性服從全局，感情服從原則，主觀服從客觀。切實做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。“三個一點”是當上級要求與我部實際工作相符時，我會盡最大努力去找結合點；當部門之間發生利益沖突時，我會從政策法規與工作職責上去找平衡點；當領導之間意見不一致時，我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點。“三個適度”是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛柔適度，對事當斷則斷，不優柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。用真情和愛心去善待我的每一個同事，給他們營造一個寬松的工作環境和發展空間；用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進一步，小結一次，努力實現“以為爭位，以位促為”的工作目標。

　　如果我這次競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風、求實的工作態度、進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，以實際行動履行自己的諾言。如果我競崗落選，說明我還有差距，決不氣餒。因為從事何種工作崗位并不重要，重要的是如何對待工作，如何在崗位上發掘美的閃光點。古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”資格競爭，有成功有失敗，無論成功或失敗，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。

　　謝謝大家！

新聞中心主任競聘演講稿范文 篇7

　　各位領導、各位老師：

　　大家好! 我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。

　　參加競聘之前，我一直在問自己：我靠什么來參加這次競聘？真的能適應這個新的挑戰嗎？思索再三，腦海中清晰的呈現出兩個字：責任。責任讓我選擇了擔當。科研引領著學校的理念，規范著學校的行動，決定著學校的品牌。我想，我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇，更愿意把這個競聘過程當作激發我教育科研意識的宣言，當作我向各位老師學習，接受各位評判的一個難得的機會。因此，我堅定地站在了今天的科研主任競聘的演講臺前。

　　還一頭霧水，什么是科研？從哪里入手，采用什么方法，課題研究方案是什么，怎么寫，如何完成研究報告，如何組織科研組的老師進行研究等等等等，這些問題曾讓我一籌莫展。但是與生俱來的那一股子拗勁，讓我下定決心，要么不干，干就要弄出點名堂來，決不能辜負領導對我的期望與信任。于是我訂閱了教育雜志，采購了科研方面的書籍，更添置了電腦，裝上了寬帶，遇到不懂的問題，就去到書里或者上網查找，或者向高人請教。

　　我珍惜每一次科研培訓的機會，印象最深的就是兩次的阿城培訓，一次是在20xx年，在蔣校長的帶領下，我們考察了阿城一中，在那次學習后，我將所看、所想均應用到了后來的課題研究當中。另外一次，是在今年7月份，作為哈爾濱市科研三個拉動典型教師的我在阿城培訓了一周，楊秀寶老師、曲凌云老師、楊青主任的講座，又為我今后的科研工作指引了方向。在《農村小學開放式教學與多元智能的開發》這一課題研究中，我擬寫了課題研究方案和研究計劃，科研培訓方案、培訓計劃，認真做好教科研工作總結，同校領導共同制定了科研管理制度，科研培訓制度、科研考評機制等。積累了大量的材料，歸檔十余個類別，這些材料的積累都是我在下班后完成的，有的是熬夜熬出來的，有的是放棄休息日完成的，我的頸椎病也就是在那時烙下的。我敢說這種工作狀態不是誰都能做的到的。

　　幾年來，我還多次參與科研協作體研討活動，上學期，在中心校結合課題進行的課堂教學后的研討交流活動中，我參與了課后反思，團隊研討等活動，并在活動中，與市科研部門領導和區域科研協作體單位領導及研究人員共計20余人當場進行了互動交流。

　　5年了，現在我已經成為一名科研骨干教師，從最初的科研組的小組負責人到后來的科研組長，除了要做好班主任這一本職工作外，我也在努力的做著科研工作。如今，我也有了自己的立項課題《構建和諧班級，促進學生身心健康發展的研究》，這一課題已經被市里確立為科研三個拉動一般課題，并已經開題準備研究。在這一課題下的三個子課題也分別在區里立項，并完成了初期的工作。

　　我知道，要成為一名合格的科研主任并不容易，今天，站在這里，我清楚自己選擇了一條很艱難的道路。但我堅信，一個人，只要執著地熱愛自己的事業，就一定能把他所從事的事業做好。14年的一線教學實踐，5年的科研探索與引領，不僅僅是一種經歷，更是一種財富。它會讓我的工作更貼近學生的成長，更

　　貼近教師的需求，更有利于學校的發展。我愿意把它當作一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我相信，只要不斷地挑戰自我，超越自我，就一定會到達成功的頂峰。

　　如果我今天的競聘，能得到領導和同事們的認可，給我信任，給我這個機會。我將傾盡自己所能，從我做起，做好科研興校的領頭雁，讓科研室真正成為學校科研的主陣地，做好學校發展的智庫，為領導決策提供信息、出謀劃策，做好教師成長的服務員，為教師的專業化成長搭建多種交流平臺，做好學校科研的管理員，讓學校的科研制度更加完善。一旦我競聘成功，我將借助科研室的優勢，帶領我校教師以新課程改革的理念為指導，以學校內涵發展為落腳點，依托于學校師生共同愿景的構建，潛心于學校校園文化建設、教師專業化發展、學生快樂學習、有效課堂教學的研究，為學校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而努力。

新聞中心主任競聘演講稿范文 篇8

　　尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

　　大家好！

　　一位哲學家曾說過：“倘若船帆遇不到風，充其量只是一塊普通的帆布”。正是這次競聘上崗，使我這塊普通的帆布有機會站在演講臺上，接受組織的挑選。首先，我衷心感謝在座的各位領導和同事們，感謝你們為我提供了這次難得的機會，謝謝你們！

　　下面我簡要做一下自我介紹，以便各位對我更深一步的了解。我叫，今年41歲，本科學歷。我于84年光榮入伍，86年考入中國人民解放軍國防科工委指揮技術學院。89年分配到中國人民解放軍西昌衛星發射中心通信總團從事技術工作，94年至99年在通信團司令部任通信參謀、軍務參謀、助理工程師、副營長等職，參加過十多次國內、外的衛星發射任務的通信保障工作。99年轉業到河南省廣播電視發射臺工作，XX年到河南省廣播電視監測中心，任助理工程師、工程師、技術科科長等職。

　　經過綜合權衡，我覺得我有以下競聘優勢：

　　第一，我作風正派，思想政治素質過硬。

　　我為人胸懷坦蕩、公道正派、善解人意、與人為善、不搞小動作、做事不張揚。同時，部隊的生活，養成了我吃苦耐勞、不怕困難、敢打硬仗、工作認真負責的工作作風。參加工作以來，我時刻嚴格要求自己，思想政治素質過硬。工作中，我大膽管理、勤勤懇墾、愛崗敬業、以創新開拓為精神動力，努力鉆研業務，圓滿完成了上級交給的各項任務，并且連續三年年終考評為優秀。

　　第二，我經驗豐富，業務能力強。

　　人們常說：“經歷也是一筆財富”，我從事過多項工作，尤其在廣電工作的幾年中，更是積累了我豐富的工作經驗。XX年到監測中心工作以來，我一直從事廣播電視安全播出的監測工作，同時，還肩負著廣播電視安全播出調度指揮中心辦公室的工作，積累了一定的工作經驗。并且，在、2007連續三年獲得"局廣播電視安全播出“先進單位”的榮譽稱號。這一切都有利于我在以后的工作中做到：輕車熟路、思路清晰。

　　第三，我具有很強的組織協調能力。

　　工作以來我先后擔任過工程師、科長等職，在工作中我能識大體、顧大局，處理問題較為周全工作認真負責。并組織完成了全國有線電視監測網的建設、全國無線廣播電視監測網的建設及全省無線廣播電視監測網的建設等工作。這些工作經歷，不僅鍛煉了我較強的業務素質、協調能力，也使我在獨立處理事情能力方面得到錘煉，具備了一定的組織協調能力。

　　第四，我專業理論水平高、創新能力強

　　十幾年的專業技術管理經驗，積累了豐富的專業知識。轉業后的工作實踐，又進一步提高了我的理論水平和實踐能力。我曾發表過多篇論文、完成過多個科技創新項目，而且，我參于的《河南省廣播電視無線監測網》工程項目分別榮獲XX年度局科技創新一等獎和國家廣播電總局科技創新二等獎。

　　尊敬的各位領導、各位評委、同事們，安全播出指揮中心副主任不只是一個有吸引力的工作崗位，更是一份沉甸甸的責任。如果競聘成功，我將牢記使命、不負重托，更好地肩負起各位領導、同志們對我的囑托，勤奮工作，扎實苦干；我將把安全播出指揮中心副主任的工作崗位當成干事創業的大舞臺，竭盡個人的能力和水平，不遺余力地去追求事業成功與人生價值的最佳結合點。

新聞中心主任競聘演講稿范文 篇9

　　各位、老師：

　　大家好！

　　新一屆班子能為中青年教師搭建公平競爭，施展才干的平臺是高官鎮中心學校的一大幸事，能和諸位同仁站到同一起跑線上競技，是我個人的一大幸事。

　　一、：

　　本人1974年出生，1996年畢業于本溪市師范學校并被分配到偏嶺鎮中心小學工作，1998年8月至今，一直從事中學語文教學工作，先后擔任班主任、語文教研組長、教務主任等職務。

　　二、工作業績

　　無論在從教生涯的哪個階段、扮演什么角色，我都在努力踐行師范學校的校訓：學高為師，身正為范。同時，堅持踏實做人，認真做事的原則也讓為我贏得了的肯定、同事的支持、學生的尊重和家長的認可。

　　教學方面：

　　1、語文教學成績曾在1999年的全縣抽考中榮獲平均分第四的佳績；

　　2、在中學執教十一年，教學畢業班語文五年，成績優異；

　　3、教學中注重公平教育，較好的平均分、及格率是衡量教學得失的重要依據；

　　4、積極認真的參加各級各類學習、教研、培訓活動，均以優異成績完成任務。

　　管理方面：

　　1、信奉育人為本的，能始終堅持正面教育學生先做人后做學問；

　　2、自07年到教務處工作至今，直接參與、組織初三教育教學管理四年來，我校的升學數、升學率逐年提高，當然在此尤其要感謝各位同仁給予我的配合、支持；

　　3、積極組織、參與學校的常規管理和各項迎檢活動，成功承擔了大型教育教學活動中各項數據、文本、影音圖像的采集工作。

　　三、競聘優勢

　　1、踏實勤勉的工作作風；

　　2、尊重事實、尊重同事為我贏得的大家的信任；

　　3、十一年的語文教學、五年的班主任工作、四年的教務管理為我積淀的豐富經驗。

　　4、虛心的專研使別人會的我精通些，別人精通的我會些；

　　5、站在教育教學的最前沿讓我了解學生，理解老師。

　　四、工作設想

　　1、堅持執行學校的有關規定及各種教學制度，編排（調整）全校課程表、作息時間表，保證有一個正常的教學秩序；

　　2、認真做好招收新生和編班工作；

　　3、建立健全學籍管理的制度和檔案，做好畢業、考核和獎勵等工作，建立和保管學生檔案；

　　4、堅持經常檢查、指導實驗室、圖書室、電教室的工作；

　　5、搞好圖書、儀器、電化教具及文體器材的添置、管理和使用；

　　6、負責教學用書和資料的供應工作；

　　7、積累各科教學資料和教學調查統計資料，健全教學業務檔案，做好教育信息的傳遞工作；

　　8、協助學校探索、完善教師和學生的量化體系；

　　9、致力于學生良好學習習慣的養成教育。

　　無論結果怎樣，我都會由衷的感謝各位同仁用你心底的那桿秤、那把尺子稱量出我的價值。

　　謝謝大家！

新聞中心主任競聘演講稿范文 篇10

　　大家好！

　　首先感謝校領導為我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競選的是教務處主任一職。

　　我叫，現年46歲，本科學歷，中學一級教師。自19xx年參加工作以來，在領導和老師們關懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步！付出就有回報，我多次獲得校級優秀教師、縣級優秀教師、省級優秀教師等光榮稱號。先后擔任了班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務主任職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。

　　今天我之所以要競選教務處主任一職，我認為自己有以下優勢：

　　首先，我認為自己思想上進、工作務實。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學生！23年來，我一直用心對待自己的事業，務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優秀的教育工作者！

　　其次，我認為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領導和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學習和交流，總結了寶貴的經驗，為今后有效開展工作奠定了基礎。

　　再次，我認為自己有較強的組織協調能力。多年的班主任工作、6年的年級管理、1年的教務處工作，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學校教務處的各項工作都會高效有序的開展！

　　倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：

　　一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當什么領導，只是想為我校的發展多盡自己的一份力量！我會積極輔助校領導開展工作，在自己的職責范圍內以身作則、務實求真、團結協作，抓好各項工作的落實。

　　二是全心全意為全校教師服務。管理就是服務，而教務處就是為教師服務的！我會健全完善教師評價制度，努力為老師營造一個和諧公平的工作環境，讓老師們都舒心工作、安心教學。

　　三是完善高效課堂評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現大跨越，教務處將完善課堂督導機制和評價標準，真實的反映每一節課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。

　　四是管理科學到位。我會以前幾任教導主任為榜樣，并且不斷創新，各項工作做到：有計劃、有落實；有布置、有檢查；有總結、有評價！讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細、做好！

　　尊敬的各位領導，各位評委：不論今天的競選結果如何，我都會一如既往的干好自己的工作，務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現我校齊魯名校的目標而不懈努力！

　　謝謝大家！

新聞中心主任競聘演講稿范文 篇11

　　尊敬的各位領導、各位評委、老師們：

　　大家好！

　　首先感謝各位領導、同事們的信任和支持。我叫，20xx年光榮加入中國共產黨，先后擔任過班主任、年級組長、學科教研組長，現在是學校英語教研組長、安監員。一年多前，我以優異的成績考入實驗學校，在這里，我親眼目睹了學校領導、老師為這所學校的成長努力奮斗，我深受鼓舞，暗暗下定決心，要為學校的發展盡己所能。今天我競聘的崗位是安全處主任，我相信我能勝任這個崗位。一是因為有虛心好學、開拓進取的創新意識。工作中我愛學習，勤鉆研，善思考，創新工作方法，不斷地提高自己；二是因為有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業精神。三是因為有誠信待人、求真務實優良品質。凡事能以大局為重，從不斤斤計較個人利益，勤勤懇懇，兢兢業業，任勞任怨。四是因為有較強的組織協調能力和管理能力。五是因為擔任安監員，讓我對學校安全工作有了全新的認識和理解，并積累了豐富的學校安全教育管理的工作經驗。

　　安全是一切工作的前提和基礎，是教育教學工作的重要組成部分。安全處承擔著維護師生安全和正常教育教學秩序的重任，它是建設“和諧校園”的主陣地和突破口，責任重大。它不是中心，卻影響中心，它不是全局，卻牽扯全局。假如我當選安全處主任，我將做到以下幾個方面：

　　一、健全機構，完善制度，杜絕安全責任事故。

　　沒有一個健全的組織機構和完善的制度，安全工作就無從抓起。我將從我校實際出發，健全安全工作組織機構，明確分工，責任到位。每期開學時與教職工簽訂安全目標責任書，認真落實一崗雙責，堅持安全隨事走，全面參與，齊抓共管，共同做好學校安全工作。

　　為使學校安全制度化、規范化。還將建立安全工作會議制度。定期召開安全工作會議，及時解決存在的問題。建立安全工作檢查制度。定期檢查，及時查找整改各類安全隱患，防患于未然。建立完善學生課前點名制度。課前按時清點人數，一旦發現學生無故不到，及時與家長聯系，查明原因，妥善處理。嚴格落實門衛查詢和登記制度。嚴格限制外來人員隨意進入校園，學生在上課期間出校園，實行請假制度。

　　二、重視宣傳，強化教育，提高師生安全意識。

　　為了使安全意識深入人心，可以充分利用校園各種宣傳陣地，積極開展安全宣傳教育，努力營造校園安全文化氛圍，做到日有專題、周有專欄、月有專版。校園內重點部位設置安全警示語。

　　安全教育是學生綜合素質教育的重要內容。安全教育必須做到在課堂教學中落實，因此要督促教師上好《生活、生命與安全》課。

　　安全教育還必須充分利用每周的班隊會等時間開展安全知識教育。由班主任進行交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全、實驗及實踐活動安全、體育活動安全、緊急疏散安全等方面安全教育，積極組織安全知識講座、安全知識競賽。充分利用“安全教育日”、“6·26”國際禁毒日“11·9”消防宣傳日、“12·4”法制宣傳教育日等時間，深入開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。

　　三、強化活動，加強演練，大力確保師生安全。

　　活動是制度、預案和各種安全理念的實踐，學校必須經常性地開展一些安全活動，例如安全演練、定期和不定期收繳管制刀具及危險物具、班會討論某一安全主題等，這樣還可豐富學生的知識、閱歷，放松學生的心理。安全演練可以在演練中進一步喚醒師生安全意識，鍛煉他們的逃生技能，檢驗學校的安全疏散管理。每學期組織師生參加一次緊急情況下的逃生疏散、火險逃生、運動傷害、交通事故、食物中毒等預案演練，就能提高學生自救、互救能力，最大限度地減少或避免傷害。還可以從中對學校安全教育的成果進行檢閱，發現存在的問題，利于在接下來的安全教育工作中進行改進。

　　四、嚴排隱患，肅整周邊，積極消除安全隱患。

　　安全隱患可說是隱蔽的不定時，必須做到嚴格檢查、認真分析、及時整改、冷靜總結，針對不同季節學校安全工作不同的特點，對校舍、食品衛生、樓道、電線電器、體育設施等突出重點，認真排查，建立臺賬，徹底整改安全隱患。必要時還要聯系轄區相關部門整肅校園周邊環境。

　　五、加強監管，明確責任，搞好食品衛生安全。

　　食品衛生學校安全工作的重要方面，要明確每個崗位每個環節從業人員的責任；建立從業人員健康管理檔案，每年督促從業人員進行健康檢查，并在取得健康證明后上崗工作；加強從業人員食品安全知識和技能培訓，規范采購，堅持索票索證，查驗記錄制度，確保采購、加工、供應、貯存等關鍵環節安全可控；加強食堂設施設備的定期維修維護，確保正常運行。

　　六、協調力量，齊抓共管，建立安全群防體系。

　　學校安全教育不僅僅是學校的事，需要學校動員各方力量，積極拓展教育資源，使學校的安全形成多方合力，豐富安全教育的渠道和內容，增強安全教育的有效性。要重視并發揮家長在安全教育中的作用。比如：每期與學生簽定安全責任書使學生家長明確自己的監護職責，提高家長的安全意識；通過召開家長會、家校聯系卡、告家長的一封信等形式，促使家長與學校密切配合。還可以請法制副校長、武警消防員和疾控中心有關人員為師生們開展法制教育、消防安全和食品衛生安全講座，有效地提高師生們的法制意識、消防安全意識和食品安全的意識。

　　七、加強協作，踏實奉獻，身體力行勇當先鋒。

　　協作精神是高績效團隊中的靈魂。當今社會，合作變得越來越重要。在今后的工作中我不僅要團結全校老師，還要積極協助其他科室的常規工作，樹立大局觀念。在平凡的崗位任勞任怨，恪盡職守，勤奮踏實，樂于奉獻，認真做好每一項工作。

　　各位領導，同事們，每次工作崗位和經歷的變化，都是人生閱歷增長和能力提升難得的機遇，新崗位富有吸引力和挑戰性，“安全處主任”更是意味著責任和擔子。假如我當選，我將切實轉變觀念，增強服務意識，努力提高和完善自身的素質，辦事公正，恪盡職守；工作到位而不越位，補臺而不拆臺，大事講原則，小事講方法，凡事講團結。各位評委，請大家支持我，投上您寶貴的一票，我一定以出色工作來回報大家對我的信任，以自己的實際行動來踐行我的競選承諾！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

新聞中心主任競聘演講稿范文 篇12

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好，我競聘的崗位是教學主任。在這激情似火、彩旗飛揚的黃金八月，我滿懷信心的走上了競聘上崗的講臺，首先感謝上級領導為我們提供了這次公平競爭的機會，我會珍惜好這次機會，勇敢接受大家的檢驗和挑選。

　　由于愛孩子，喜歡孩子，我在幼教崗位上一做就是20幾年，這么多年以來，我和天真無邪的孩子們在一同，有過歡樂，也有過懊惱；有過喜悅，也有過苦楚。雖然我飽嘗了任務中的悲歡離合，但每次回想起來，還是覺得那樣的甘美。

　　在這20多年的任務當中，我的教育教學程度，組織管理，協調才能失掉了充沛的錘煉和很大的進步，而且也培育了我遇事能冷靜考慮，片面剖析，妥善處理的任務辦法。本人經過持續學習拿到了大學本科文聘，省幼兒園園長上崗證書，普通話也到達了二級甲等程度，還被評為小學初級教員的職稱，教學程度和管理才能失掉了下級指導的分歧好評，屢次取得“出色教員”，在老家的同行中起到了表率作用。

　　當然，這些成果只能闡明過來，只能成為我今后任務努力任務的動力。明天我站在這里，不只僅是競聘教學主任這一崗位，更為次要的是來展現本人，給本人一個錘煉的時機，為本人提供一個錘煉的時機。上面我想就本人的一些任務經歷和在網上理解的萬嬰西方園的一些狀況談談本人的一些想法：作為幼兒園的一名教學主任，首先要當好園長的助手，做園長的顧問，聽從園長的指導，協助園長無效的展開任務；另外還要做好教員的效勞者，引導者，支持者和協作者。

　　教學主任要根據幼兒園的辦學理念和開展方向提出展開幼兒園的教學，教研和家長任務的詳細方案和措施，并針對萬嬰西方園的“高興教育”“高興生長”的辦園理念來營建一個幼兒與教員共同生長的高興家園。幼兒園的教研活動有利于進步年老教員的教研教學程度，作為教學主任一定要常常組織方式多樣，內容豐厚的教學教研活動，讓教師在活動中積極發言，對詳細成績各持己見，當然，每位教師由于性情不同，口才不一，在活動中的表現也不相反：有擅長講的，有不擅長講的，也有不情愿講的，那么我們展開的活動可以以團體，以班級，以年組為單位，讓她們互相配合完成教研。這樣上去，團體的才能失掉發揚，個人的智慧失掉表現。關于每一次教研活動主任都要及時搜集材料，做好整理與歸檔任務，向園長匯報狀況。我在幼兒園做了8年的一線教師，曉得幼兒教師的任務室繁忙與辛勞的，即便這樣我還是要強調與要求教師在任務中一定要多寫“任務反思”和“隨筆”。"反思“能協助教師看法本人的缺乏，從而改良本人的教學辦法；教師在寫”隨筆“的進程當中教育理念也在不時的進步，寫作才能也在不時的進步，當然，不單單要求教師這樣，我本人也要不時的學習，不時的更新本人的教育理念，與時俱進，來跟上時代的步伐。作為教學主任每月都要審定教師的各類教學方案，擔任組織，落實，反省與考評各班級的環境創設和教育教學活動，要抓好教學慣例，教員學習和培訓等一系列的任務。

　　當然幼兒園的家長任務也不要無視，要制定好家長任務方案，組織家長活動與評價任務，促進家長，社區任務的深化展開。隨著時代的開展，網絡曾經成為許多家庭必不可少的通訊工具，而且它給我們幼兒園和家長的交流與溝通帶來了方便與快捷，所以我們要充沛應用它展開好家園聯絡任務，讓幼兒園與家庭對孩子的教育能到達同步與共育的作用。確保幼兒安康生長，是每一位幼教任務者的義務和責任，為了無效的避免幼兒損傷事故的發作，促進幼兒安康生長，完成幼兒園，家庭，社會調和開展，作為教學主任，一定要有方案地在全園范圍內展開各種平安教育的主題活動，以強化教師的平安認識，經過活動的展開，加強孩子的自我維護認識和自我維護才能。隨著幼兒教育變革的不時推進，幼兒園之間的競爭日趨劇烈，因而幼兒園想要在劇烈的競爭中生活與開展，必需構成本人的特征，當然特征幼兒園的創立離不開特征教學教師的培育，所以教學主任一定要為特征教學教師的生長發明條件。

　　關于幼兒園的教育教學主任任務，我還有一些想法，但由于時間關系我就不多講了，今后有機會我們大家再一同討論！

新聞中心主任競聘演講稿范文 篇13

　　各位領導，各位同事：

　　大家好。我叫，xx年xx月來到公司xx部工作，今天我競聘的崗位是辦公室主任。

　　這次公司實行競聘上崗，是公司深化人事制度改革的一項重大舉措，我堅決擁護并積極參加，希望通過這次競聘，達到展示自我、學習交流的目的，并接受領導和同事們的檢閱和選擇。

　　我認為，競聘辦公室主任職務，我具有以下四個方面的優勢：

　　一、實踐經驗優勢。我先后在xx單位、xx單位，擔任辦公室主任職務。xx年，在領導的支持下，我主持操作完成了xx單位的改企建制工作，包括原單位改制前的財務審計、注銷到新單位的股東發起、召開股東大會以及新單位的工商注冊、稅務登記等，并妥善完成了原單位人員的分流和各項工作的交接，受到了院領導和廣大職工的贊譽。通過近十年的工作實踐，使我熟知辦公室在公司工作中的樞紐地位，熟知辦公室所承擔的職責和運作規范，也更加熟知，如何才能通過有效的工作，充分發揮辦公室的作用，服務領導，服務基層，推進公司各項工作。

　　二、專業知識優勢。做企業，離不開經濟管理，要做好辦公室工作，也同樣需要具備必要的經濟管理專業知識。自參加工作以來，我始終堅持學習業務知識，勤鉆研、善思考、多研究，不斷地豐富自己，提高自己。xx年，我又完成了經濟管理本科專業的學習，使自己的專業知識提高到了一個新的層次。同時我深知，理論必須與實踐相結合，反映在辦公室工作上，就必須通過文字來體現。為此，我非常注重進行寫作方面的學習與訓練，實現了可以熟練駕御各種應用文體，并可通過寫作對調研成果進行理論分析。

　　三、工作能力優勢。作為一名辦公室負責人，需要各方面的知識，全面的工作能力。在日常的生活和工作中，我注意不斷培養自己的工作能力，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實干事。在xx單位工作期間較出色地完成了人事、宣傳、接待、活動策劃安排等工作，受到了一致好評，并多次被評為先進工作者。在xx年組織參加的xx活動中取得顯著成績，被評為xx年度xx活動x等獎。通過不斷地在學習中實踐、在實踐中學習，我的組織能力、協調能力、調研能力和抓落實的能力都有了較大提高，我有信心通過自己的工作，推動辦公室工作上一個新的臺階。

　　四、年齡優勢。俗話說“三十而立”，這個立，是生活之立，更是事業之立。我今年31歲，正是思想成熟、具備較深厚的理論和實踐基礎，干事創業的黃金時期，我愿意把一生當中最好的時光、最成熟的階段、最飽滿的工作熱情奉獻到我所熱愛的，今天競聘的辦公室主任的工作當中，力爭在新的工作崗位上為公司作出更大貢獻，在奉獻中實現自己的人生價值。

　　如果我這次競聘成功，我將從以下五個方面改進辦公室工作，盡快推動辦公室工作實現一個較大的飛躍：

　　一、強化服務，充分發揮參謀助手作用

　　辦公室最主要的職責就是服務，服務領導、服務企業、服務基層。首先扎實做好日常的事務性服務，為領導、為公司提供良好的后勤保障。同時，突出抓好主動服務和事前服務。在工作中，提前調研，提前預測，提前分析，及時地向領導提供第一手詳實的、有價值的資料。積極探索新形勢、新任務下，辦公室工作的新思路、新辦法和新經驗，為領導決策提供參考。正確處理參謀和參政的關系，確保服務到位而不越位，幫忙而不添亂，真正當好領導的參謀和助手。

　　二、強化規范，全面提高辦公室工作效率

　　建立健全公司及辦公室各項規章制度，包括學習、考勤、衛生、會務組織、車輛管理、財務管理等工作的各個方面，在公司內部形成良好的行為規范。完善公司崗位責任制，工作職責落實到每個科室、每個人。在公司內部實行辦公自動化、信息化，配備先進的辦公設備，應用現代辦公技術，推動辦公室工作全面提速。

　　三、強化綜合協調，確保公司工作正常高效運轉

　　辦公室是公司工作的樞紐，是上傳下達的紐帶，特別要抓好綜合協調工作。在綜合上，要具體抓好文字綜合、會議綜合、事物綜合和任務綜合，確保公司工作整體一盤棋。在協調上，要具體抓好領導間、領導與科室間、科室與科室間，以及公司與外部的協調。對公司的各項決策，通過文件、會議等形式抓好學習和貫徹。對下達的任務，及時分解，及時檢查，抓好任務落實。注意抓好各方面的溝通與協調，避免互相扯皮、推委、出現工作空檔，確保各方面通力合作、默契配合、步調一致、共同推進公司事業發展。

　　四、強化學習培訓，提高工作人員整體素質

　　辦公室工作繁多而瑣碎，需要強烈的事業心、責任感和全面的工作能力。必須多渠道、多形式地快速提高工作人員素質。搞好日常業務學習，定時間、定內容、定目標，確保學習效果;組織員工積極參加拓展訓練、體育比賽等活動，培養團隊精神，加強員工素質鍛煉;積極參加各種必要的專業培訓，積極走出去，到先進單位和企業參觀學習，開闊眼界，拓寬思路，從思想、學識、身體、能力等各個方面全面提高工作人員整體素質。

　　五、強化團結，優化公司發展的內外人文環境

　　利用業余時間，積極組織專業技能比賽、知識競賽、座談會、茶話會等各種活動，通過活動增進團結，凝聚人心，形成工作合力。對外，堅持誠信，廣交朋友，正確處理好與外部的各種關系，為公司營造良好的內外發展環境。

　　各位領導，各位同事，說到底，現代的辦公室主任就是一個集體、一個團隊的管家。在這里，我想借用被譽為我國古代最出色的管家，三國時期著名的政治家、軍事家諸葛亮的一句名言來結束我今天的演講——鞠躬盡瘁，死而后已!

　　這是我的決心，更是我一貫的態度和工作原則。

新聞中心主任競聘演講稿范文 篇14

　　尊敬的各位領導、評委、同事們：

　　大家好！

　　我叫，現年35歲，中共黨員，大專學歷。94年分配到辦事處先后在經貿辦、城管愛衛辦、綜合治理辦工作。今天，我競職的崗位是街道綜治辦主任。

　　街道綜治辦的工作就是要全面維護轄區社會治安穩定，優化經濟生產秩序，為打造億元街道、構建和諧以及轄區人民安居樂業營造一個良好的環境，為推進街道各項工作（特別是重點工程建設）順利實施提供保障。如何當好綜治辦主任，全面維護地區穩定，我個人覺得，綜治辦主任應具備以下幾個方面的素質和能力。

　　一是作為綜治辦主任要與形形色色的人打交道，甚至是不法分子，這就要求要具備一定的震懾力，嫉惡如仇，敢于與不法分子作斗爭，維護正義。

　　二是作為部門的領頭人，就應該愛崗敬崗，身先士卒，有一定的感召力，這就要求要勤奮敬業，能起模范帶頭作用。

　　三是從事綜治工作，要面對各類突發性事件的處置，如何隨機應變果斷處置，更不能自亂陣腳，造成事件的擴大，這就要求要做到臨危不亂，有決斷能力。

　　四是維護地區的穩定，絕不是綜治辦幾個人做得好的事，這就要求綜治辦主任應有一定的凝聚力和協調組織能力，善于調動各方力量，共同維護轄區的穩定。

　　五是如何最大限度地把問題解決在基層，把矛盾化解在萌芽狀態，做到矛盾不上交，這就要求要具備相當的法律知識、理論水平和政策水平，有一定的說服力。六是理順群眾情緒，正確處理人民內部矛盾，全力維護社會穩定，這就要求要經常深入基層、深入群眾、深入糾紛，有解決實際問題的能力。

　　我在街道工作12年來，在街道領導的正確領導和親切關懷下，在同事們的.大力支持和幫助下，通過自已努力和鍛煉，初步具備了勝任綜治辦主任的個人素質和工作能力。

　　首先，我具備了良好的理論素養、政治修養和嚴謹的工作作風。多年來，堅持擠時間學習，深入領會和掌握黨的基本路線、基本綱領以及國家的大政方針，注意提高自已分析問題、解決問題的能力。在工作中，能充分吸收和發揚前輩們的光榮傳統和優良作風，嚴格要求自已，淡泊名利，安心本職工作，顧大局，識大體，領導交辦的任何工作，我均能按時按質完成，始終保持謙虛謹慎和不驕不躁的作風，尊敬領導，團結同事，并盡所能地給有需要的同事提供幫助。

　　第二、工作能力上，多年來的不斷學習、不懈努力和實際鍛煉，使本人掌握了比較系統扎實的法律知識和綜治業務知識，鍛煉了我協調辦事能力和一定的領導能力；在綜治辦工作的經歷，讓本人對綜治辦工作的職責任務和業務都有比較好的了解和熟悉，在協調處理能力上也得到了很好的鍛煉。

　　雖然我競爭綜治辦主任有一定的優勢，但我在組織協調能力、駕馭全局能力以及如何把書本上的東西運用到實際工作中，離領導的要求還甚遠。如果這次我能夠競職成功，我會加倍珍惜，也有決心、有信心和綜治辦的同事一道共同努力，把綜合治理工作做好，不負組織對我的信任。如競職綜治辦主任不上，我也會服從組織安排，一如既往，扎扎實實的做好自己的本職工作。下面，就如何搞好綜治工作，結合我街實際談幾點建議。

　　一、抓基礎，健全網絡

　　“基礎不牢，地動山搖”，年我街綜治工作應以加強基層基礎工作為主線，以完善網絡、創新機制、強化防范、加強隊伍建設為重點。一是搞好全街綜治干部隊伍培訓，今年年初各村進行了班子換屆，綜治干部有所變化，各社區也進行了調整，為此要舉行1至2次綜治干部培訓班，提高對綜合治理工作的重要性、必要性的認識程度，克服厭倦和無所謂的思想，建設一支適應時代要求的綜治干部隊伍，推動全街社會治安綜合治理各項工作的落實。二是進一步建立健全維護社會穩定責任機制、矛盾糾紛排查調處機制、維護社會穩定預警機制、責任追究機制。全方位搜集掌握矛盾糾紛苗頭，及時研究解決群眾反映強烈的熱點焦點難點問題，增強疏導化解矛盾和解決問題的針對性、及時性和有效性。三是立足及早發現和及時化解，認真做好矛盾糾紛預警預測工作，盡最大努力把矛盾化解在基層，切實做到“發現得早、化解得了、控制得住、處置得好”。四是進一步完善網絡。建立健全信訪、綜治、調解“三位一體”的基層維穩工作網絡；暢通各類公共安全事件和事故隱患的情報信息網絡，完善重大事項報告制度，不發生瞞報漏報現象；加強情報信息員隊伍建設，我街現有情報信息員357人，今年應對這支隊伍在管理力度上有所突破，充分發揮信息員作用，及早捕捉信息，及時上報信息。

　　二、抓調解，促穩定年是我街農村大開發、城市大提質。

　　經濟大發展的關鍵一年，由此引發的矛盾和糾紛必然越來越多、越來越復雜，調處和化解難度越來越大。扎實做好糾紛調處工作，防止民轉刑，是筑牢社會治安第一道防線。

　　三、抓防控，壓發案

　　年我街綜治辦，無論是在基礎工作還是在維護地區的平安穩定所做出的成績是有目共睹的，也得到了區政法委及兄弟單位的高度評價，但在年底全市鄉鎮街綜治工作綜合排名中，卻到了偏后的位置，其中一個重要的原因就是發案率居高不下。如何抓好防控，降低發案，作為街道綜治辦應著重抓好兩個方面。一是要進一步加強巡防工作，充分發揮其在防范和遏制刑事案件高發態勢中的重要作用。今年，我街正在組建168人的巡防隊伍，街道綜治辦應協同派出所、各村和社區，充分調動巡防隊員的積極性，建立專群結合的全天候、立體式治安防范體系，強化對重點地區、重點路段、重點人群的治安防范，全面維護轄區的治安穩定。二是要加強流動人口為主體的重點人群管理。加強對出租房屋的清理整頓和日常管理，探索對流動人口和重點人口管理與服務的新途徑新辦法，在做好服務、教育、維權的同時，切實加大管理力度，從源頭上預防和減少犯罪。

　　不管競聘結果如何，我都會一如既往，加倍努力，爭取不斷進步！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

新聞中心主任競聘演講稿范文 篇15

　　上午好！

　　我叫，中學一級教師。XX年畢業于xx大學，以“優秀畢業生”的身份應聘來到五中工作，至今已7個年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學——這一人生重要階段；七年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉變為一名懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。

　　記得前幾天華師大xx教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業型。當時我就追問自己要做那一類教師？我想是事業型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的快速發展，為了更好地為學校發展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發揮更大的作用。主要優勢有以下幾點：

　　1、具有較強的大局觀和奉獻精神。不管學校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的語文教學，我感覺對待每個班、每個孩子都盡了最大的努力，認真的工作態度和扎實的教學業績，得到了學生的信賴和領導的充分肯定。

　　2、具有較強的責任心和豐富的管理經驗。一直擔任班主任，XX年被評為xx市優秀班主任，連續多年被表彰為“師德標兵”“優秀教師”。教學上我虛心向其他老師請教，努力鉆研業務，教學成績一直非常優秀。連續第二年擔任高三班主任和語文教學任務。課堂教學水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學能手”稱號，今年4月份獲區優質課比賽一等獎，并將代表區參加市優質課比賽。說，三年的反思會讓一名老師成為優秀教師。我也經常做反思與總結，班主任論文獲xx市首屆班主任論文一等獎，多篇教學論文獲全國課研成果一等獎。

　　3、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課余生活。作為教工團支書協助團委做好高三學生會工作，團關系的辦理、成人儀式、畢業典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

　　4、具有較強的親和力，善于與學生交流，工作認真細致。和xx老師為畢業15、16班配發笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關系非常融洽。以上是我的幾點優勢，或許，我不是最優秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。

　　如果競聘成功，我會加強學習，準確定位，盡快熟悉自己的工作職責，協助主任做好分管工作，為實現五中跨越式發展貢獻更大的力量；假如競聘不成功，這說明自己的能力還不具備，還有比我更優秀的人，相信五中的發展更需要他們，我會擺正好心態，盡職盡責，依然會做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鐘愛的五中教育事業奉獻終身。謝謝！

新聞中心主任競聘演講稿范文 篇16

　　尊敬的各位領導：

　　時光飛逝，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教學生涯中，我一直兢兢業業，對待工作未曾有絲毫的懈怠。在各位領導和各位老師的關心和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成績。在期末全區統考中，本班學生石成坤和張鑫取得了全區并列

　　學習，學生要以學習為本。同時，教育學生要有高尚的道德情操，要繼承和發揚中華民族的傳統美德，要讓學生知道是為什么而學。要樹立為人民服務的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每周或者說每天都要對學生進行思想方面的教育。良好的班風樹立起來了，班主任工作就成功了一半。

　　其次，我將培養和諧的班級人際關系。

　　我這里所說的班級人際關系包括良好的師生關系和融洽的生生關系。我覺得我們應該和學生建立一種新型的師生關系，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學生的知心朋友，培養學生的高度的自覺性。只有這樣，學生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。

　　會、和家長通電話等形式保持與學生家長的聯系，爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。

　　當然，我的想法還不夠全面，過去的成績僅代表歷史，我會更加努力向各位同事學習。