小學教務副主任競聘的演講稿（精選20篇）
小學教務副主任競聘的演講稿 篇1
各位領導、老師：
您們好！
首先，感謝大家給我這次競聘的機會，我競聘的是教務副主任崗位。
教學是學校的中心工作，而教務處承當著落實校長辦學理念的組織、實施、監督、反饋等工作，是校長建在教學前沿戰線上的指揮所，作為教務副主任的職責是執行學校對教學常規要求的各項規定，按上級教學計劃負責編制課程表，做好教材的征訂、圖書、儀器的添置與計劃制訂，負責管理教學資料和教學信息的收集和傳送。組織各項教學競賽活動，了解教學效果和存在問題并和時加以改進。準確、有效地收集教學活動中的各種信息，為校長的教學決策提供依據。協商教務處主任處置教務處的日常教務、考務工作。組織好期中、期末教學質量分析，開展好教學反饋等教學質量的監控工作。認真做好所分管的年級和教研組的教學、教研工作。協商辦公室搞好教職工的考勤，管理好教師的業務檔案，做好業務考核和獎懲等工作。領導和組織課外興趣活動小組的開展和技能組工作。協商教務副主任招收新生，編班、注冊建立同學檔案。全面負責教學檔案管理工作，建立健全學籍檔案和各項教學檔案，處置好轉學、插班、同學休學等日常事務；定期召開教學工作會議，落實計劃措施，交流、總結工作情況，推廣教學經驗，總結問題教訓。
教務副主任，是一個具有挑戰性的崗位，也是一個復雜性的崗位，需要對上對下都負責，以求一起融合。我將不負眾望，與教務副主任一起，帶領教務處全體工作人員認真完成教務處各項工作。認真履行好工作職責，組織實施教學常規性工作，指導教師積極參與各項競賽活動，不時推進教學改革，發明性地開展教科研工作，引導同學積極開展閱讀、寫字活動，培養同學良好的學習習慣，力爭取得優異的成果，在校長的領導下和同志們一起把我校建設成全市有影響力的學校。
根據這一總目標，我談幾點膚淺的見解和設想。
第一、首先我將認真履行教務處的規章制度，在積極穩妥地搞好常規管理的同時，加強理論學習，提高自身的鉆研精神，協商校長和主管領導建立更健全，制度化，科學化規章制度。要積極、主動地輔助主管領導開展工作，尊重校長、主管領導的核心地位，多請示匯報，多交心通氣，服從校長、主管領導的工作布置，并在自身的職責范圍內盡力抓好工作落實，在工作上做到不越位，不缺位。職責明確不推諉，實事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結協作。對待分管工作中出現的問題，時刻本著積極協商、妥善處置、勇于負責的態度，一起把工作搞好。
第二、明確目標，理清思路。樹立以人為本，以教師和同學的一起發展為本的理念，師資隊伍的建設關系到學校的興衰存亡，在主管校長的領導下，嚴格常規管理，進一步完善《教師業務量化考核實施細則》，充沛發揮實施細則的導向作用和激勵作用，提高教師優質施教、文明執教的積極性和主動性。大力倡議教育科研，和時表彰先進人物和先進事跡。充沛發揮骨干教師在教學中的中堅力量，起到良好的帶頭作用。
在備課方面：要求老師們要努力地研讀教學大綱和教材，寫好規范教學設計，指導他們如何備“同學的課”。
批改方面：要求老師們按要求安排作業，并作好詳細批改和記錄。
聽課方面：要求老師們都能按質、按量完成聽課任務。
還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的缺乏之處、勝利之處，特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
第三、開展多種形式的說課競賽、示范課、校內研討課、組織好校鄉教研活動，以活動促發展，不時提高教師實施新課程的能力。如組織學科帶頭人、骨干教師上示范課，組織青年教師上研討課，舉辦國慶杯、慶元旦青年教師說課競賽或評優課。繼續開展教師“三筆一畫”活動，組織教師大練基本功。適當的時候，也要組織中年教師上實施新課程的示范課，進一步總結中年教師課改的經驗。
第四、爭取信任，搞好團結，為廣大教師的作好服務工作。在加強個人修養，練好基本功的同時，要認準自身的角色，為領導和同事們分憂解難。學校的發展還歸結于我們教師能熱心、齊心、用心，為什么在建校來幾乎每一項榮譽都會親賴于我校，因為我們有一支過硬的隊伍，一支團結向上的隊伍，一支敬業奉獻的隊伍。我是一名黨員，在黨的教育事業中經受了多年的鍛煉，干一行，愛一行是我的信念。我深知光靠一個人的力量是無法干好工作的，因此，搞好團結，齊心協力，密切配合，優勢互補，大家擰成一股繩，才干使整個集體有戰斗力，才干完成上級下達的各項工作任務。
第五、教學工作毫不放松。作為一名教師，就我理解，其核心就是教學。假如我競聘勝利，參與了日常的管理工作。可能與以前相比下課堂的機會相應減少了，這點是個極大的挑戰。這就需要我進一步優化課堂教學，關注同學信息反饋，激發同學的情感。但看得多了，聽得多了，想得多了，與教師們的交流多了，反思得多了。對教育問題也就有了更深的看法，我想也就有了課堂高效的可能。
第六、發揮信息技術、網絡技術在教育教學和管理中的.優勢，進一步完善集體備課的機制與管理。鼓勵教師試行電子備課，網絡備課。提倡教師制作個人網頁，開博客寫日志，交流教育心得，宣傳自身的科研效果。
以上是我對本崗位職責的初步認識和開展本崗位工作的基本思路和工作目標。無論這次競聘結果如何，我都會堅持一顆平常心，坦然地面對未來。勝利對我來說，爭來的是一份信任，一副重擔，在以后的日子里，我會增添一份拼搏向上的信心，不辜負校領導和同事們對我的期望；假如落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進取，充沛發揮自身的聰明才智，與全校同事一道努力，使我校的教育教學工作邁上新的臺階。與大家一起發明五畝鄉中心小學輝煌絢爛的明天。
謝謝大家！
小學教務副主任競聘的演講稿 篇2
大家好！
首先談談為什么來競教務副主任這個崗。我老婆對我的評價是：能干有余，聰明不足！事實證明，這十分中肯。因為我沒有什么大智大慧，就不能成就什么大事大業。而“教務副主任”這個“務”字，說明這是一個干實事的工作，是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計劃課表安排在先，資料表冊發放在前。學籍師資心中有數，組織教學實習實踐。檢查督導既幫又帶，教改科研有點有面。為校長提供決策，替老師解決困難。你說，這樣的實在事兒、細小事，我這種“能干有余，聰明不足”的人是不是太適合不過了？所以，我選擇了競爭這個崗位。
其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處，有一點，就是愛學習，適應性強。讀師范時，能歌善舞且酷愛語文的我，一分到學校卻教了數學；工作前，連計算機啥樣都沒瞧見，工作后，卻迅速成為我縣推動計算機輔助教學的先驅；到龍都小學時，從對教務工作一無所知到現在的輕車熟路。每一次改變，無一不是挑戰，但每一次面對，我都萬分的投入，所以每一個階段，都有不菲的收獲！兩年來，我常規工作一絲不茍，日常事務井井有條，科研課改，初見成效。
20xx年被評為銅梁縣優秀教師，現已認定為重慶市小學科學骨干教師。更為可喜的是，我的導課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現場評課，均受到與會老師和專家的稱贊，在縣科學骨干教師培訓班上，作了如何說課和如何評課的講座，更是倍受學員的好評。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定會把工作干得更好。最后說說怎么樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是如果我有幸能繼續從事教務工作，我將在提高教學質量、提升科研水平、打造學校特色方面多作思考。切實做到：面對老師，不擺架子；面對領導，不做樣子；面對任務，不梭空子；面對困難，不撂挑子；面對工作，不越位子；面對榮譽，不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達我的心聲，那就是：真誠為你服務。――沒有最好，只有更好。
如果在這次競選我，我落選了，我將堅持從群眾中來，到群眾中去的原則，決不怨天尤人，還是踏踏實實的教書，老老實實的做人。我始終堅信：只要我們把工作不只當作謀生的手段，而把工作視為一生的事業，用干事業的熱情來干工作，你說，還有什么不能干好的呢？謝謝大家！
小學教務副主任競聘的演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師：大家好!
本人20xx年9月參加工作，20xx年9月至20xx年8月在紅山學區任教，20xx年9月經肅州區教育局統一考調選拔到北關小學任教至今，曾擔任數學課的教學及班主任工作。任教期間多次獲得優秀班主任、優秀教師等榮譽稱號，教育教學成績優秀。
今天應聘教導處副主任職務，我想談兩個方面的觀點，一是對教導處副主任崗位職責的認識。教導處是學校教育教學工作具體的計劃、組織、安排和監督檢查單位，副主任的具體職責則是協助教導主任和分管副校長落實學校教學工作計劃，做好各項教學工作計劃的安排、實施、檢查和總結，做好任課教師、教研組長、年級組長、學生及學生家長與學校之間的協調工作。教導處在學校教育教學工作正常開展中起到樞紐作用，只有教導處的科學高效運轉，才能保證學校教育教學工作的正常開展。二是對教導處副主任基本能力的認識。作為教導處副主任，要找準位置、提高自己，講究方法、鍛煉自己，盡職盡責、管好自己，上了這個崗位既是領導者、也是管理者、更是服務者，不能輕易把自己混同與一般教師，要時時刻刻找準自己的位置。要加強自身建設，正其身、修其行，要講政治、講學習、講民主、講團結、講服務、講奉獻、講創新。尤其要自覺帶頭加強對教育教學理論的學習和研究，真正掌握新時期最前沿的教育教學理論，并應用于實際工作中。同時，要轉變工作理念，從“管治”型向“服務”型轉變，進一步強化“服務意識”和“效率意識”，努力營造和諧、團結、創新、奮進的工作氛圍，帶動和團結全體教職工凝心聚力抓教學，群策群力謀發展。
以上是我在多年的教學實踐中對教導處副主任崗位職責和能力的認識，如果我競聘到了這個崗位，將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學工作不斷向前發展。
1、做好領導的左膀右臂，積極為領導獻計、獻策，認真領悟學校領導的辦學思想，服從大局，維護學校正常教學管理和教學秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權不越位。
2、立足工作實際，盡職盡責當好“服務員”。工作中我一定密切聯系全體師生，深入教師、學生中及時了解情況，積極傾聽大家的呼聲，了解大家的疾苦，為大家搞好服務，做一名合格的“服務員”。
3、加強學習鉆研，不斷提高自身的業務水平和工作能力，帶頭做研究型、學習型的教師。
最后感謝學校領導給我這次鍛煉和提高的機會，謝謝大家!
小學教務副主任競聘的演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
首先感謝聯社領導為我們提供了這次公平競爭的機會。我叫，現年xx歲，中共黨員，大專文化。現任信用社x分社負責人。xx年xx月參加信用社工作。先后從事出納、會計、分社負責人等工作。多年的工作鍛煉，自己的各方面素質都有了很大的提高。我競聘的崗位是信用社副主任。
我競聘的優勢是：
1、有較強的工作能力和管理能力。
我在日常工作中腳踏實地、誠實待人，在對工作的處理上，我事無巨細，做到凡事以身作則，起到模范表率作用，堅持原則，大公無私，廉潔奉公。在實際工作中，對內勤嚴格管理，加強對員工的監督檢查力度，使“信用”二字落實在工作所及的每個地方。經過多年的學習和鍛煉，自己的組織管理能力、處事應變能力、社會交往能力都有了很大的提高。熟練掌握了會計操作流程和計算機新業務操作。
2，具有強烈的事業心和開拓創新意識。
我深知“服務”意識是農村信用社發展的所在。有了服務的意識，才能激活改革和創新，我們的事業才能在激烈的競爭中不斷發展和壯大。才能促進管理水平和經營效益的進一步提高。基于這一認識，我深深感到自己的責任重大，這也促使我更加熱愛本職工作，兢兢業業，不斷創新，打開一個個嶄新的工作局面。
如果競爭成功，我的工作思路是：
1、作為內勤工作，要將工作做實做細，做到全社員工的心坎里，做到每個客戶的內心里。
2、堅決服從上級領導的安排，積極配合支持主任工作，當好助手、參謀。
3、配套、健全的保障制度是保證會計充分發揮職能作用的根本和關鍵。管理要規范，制度是關鍵；貴在實，重在管。因此，為加強對會計工作的規范化管理，使之有章可循，有規可依，根據聯社及會計制度要求，對各項會計法規及管理制度、辦法進行梳理和匯總，制定出一套較完善的會計管理制度加大內控管理力度，完善崗位責任制，分工明確，使各項規章制度與業務運行相適應。嚴格按照聯社的部署安排，以經營為中心，效益為目標，端正經營思想，強化效益意識，健全內控制度，加強三防一保，強化檢查輔導和審計監督，確保規范、安全經營，對營業網點的制度執行，重要空白憑證的管理等方面加強檢查，促進經濟效益的不斷提高、
4、搞好員工業務學習，組織技術練兵，提高全員素質。新業務的迅速開展需要員工素質的不斷提高，在切實關心職工工作和生活的基礎上，發揚民主，調動他們抓政治、業務學習的積極性，組織好崗位技術練兵，督促員工認真學習相關金融理論和金融知識，拓寬服務領域，增強服務意識，為社會提供更加優質的金融服務。
5、充分發揮自己的理論優勢，努力完成業務經營目標，要做到及時向領導提供各項經營指標完成情況和資金頭寸，為領導決策提供可靠數據，并根據實際經營狀況的變化，隨時提出針對性措施，確保各項經營目標的實現。
我深信如果組織給我這次機會，我有信心、有能力干好這份工作，一定不辜負領導和同志們的期望。競聘不上，我仍一如既往的干好本職工作。
謝謝大家。
小學教務副主任競聘的演講稿 篇5
各位、各位同志：
大家好！
非常感謝們給我這樣一次競聘的機會，作為一名年青人，我將珍惜這次難得的鍛煉機會，也決不放過這個展現自我的舞臺，今日的競聘對我今后的成長歷程無疑將有著巨大的幫助。
我1979年出生，今年25歲，97年畢業于婁底技校，20xx年7月招工到殯儀館工作，現崗位是司機。
我競聘的崗位是辦公室副主任。如能成功，我相信憑借年青人不甘落后的志氣，虛心向學的態度和愛崗敬業的`，一定能勝任這項工作，如能成功，我將滿腔熱情地投入新的工作，進一步提高自己的綜合能力，以全新的姿態迎接新的挑戰。
一是加強學習，提高自身素質。畢業后，我一直沒有間斷自學和自修，98年，自學了駕駛，20xx年又到婁底校經濟管理大專函授班學習，現在即將畢業，前不久，又參加了由市民政局組織的行政執法培訓。步入新的工作崗位，該學的更多，我將努力向書本學習，提升自己的理論水平，努力向老同志學習，繼承老一輩艱苦奮斗的光榮傳統，努力向實踐學習，不斷提高自己的文字處理、協調、組織和工作能力，爭做全能型人才。
二是演好配角，當好的參謀助手。辦公室對外是一個單位的形象，對內是單位的參謀部和作戰室。作為辦公室的副職，我將擺正位置，演好助手角色。同時，我將努力做好外樹形象，內促團結，盡力幫助協調好部門之間的矛盾，當好參謀長和內當家。
三是談談上任后想做的事。萬變不離其宗，辦公室是單位的管理部門，只有在管理上下功夫，才能使辦公室工作出成效。建立嚴格的考勤考核制度，有利于提高干部職工的工作熱情，樹立愛崗敬業，形成創先爭優的氛圍；建立好車輛管理制度，能降低生產成本，給單位帶來直接的經濟效益，建立適當的火化車間和公墓管理工作制度，能提高安全生產和工作效率，等等，想法很多，如果和同志們給我機會，我將逐一去實現我的設想。
競爭總會面臨著兩種截然不同的結果，成功是我的第一選擇，失敗宜是我的第二選擇。如果和同志們認為我有待鍛煉，我將如雅典奧運會上的無名英雄們一樣，繼續默默奮斗，以積極的心態迎接20xx年“北京奧運”的到來。因為機會往往會留給準備充足的人。
謝謝大家。
小學教務副主任競聘的演講稿 篇6
各位同仁： 大家好! 我叫 ，現年 歲， 年 月參加工作，大學本科學歷，我競聘的 是 支行副行長崗位。 我認為自己符合馮地坑支行副行長的競聘條件，并且有信心、有決心、有能 力勝任這一職務: 一是因為我有較強的業務能力。 從參加工作以來， 我一直在 分理處工作， 先后在會計崗、出納崗、信貸崗等各個崗位上鍛煉過，對各個崗位的操作技能都 能熟練掌握并加以運用;尤其是從事信貸崗以來，我在主任的領導下，嚴格按照 貸款的“貸前調查、貸時審查、貸后檢查”這三查制度執行，通過各界關系對貸 戶的品行、資產、收入狀況及信譽等多方面進行了解，確保了貸款質量的穩步提 升。 二是具有認真負責的工作態度。在工作中，我能認真并且較好的完成領導安 排的各項工作，該是當日完成的工作，絕不推遲到第二天。另外我能嚴格要求自 己，堅決按照單位的規章制度行事，從未有過遲到、早退、曠工現象。在生活中， 我能團結同事，換位思考問題，使自己和同事融入到一起，以最好的氛圍完成各 項工作。 三是我年輕好學。年輕就代表著我有足夠的時間和精力去學習，參加工作以 來我對上級行發行的每份文件都能認真學習，且能較好的領會文件精神;不斷提 高自己的專業理論知識以及相關法律法規知識， 使自己的文化素質及自身技能得 到進一步的提升，讓自己能夠以最佳的業務水平為客戶提供服務。
如果我競聘成功，我的工作設想是：
一、盡自己最大努力協助行長完成各項工作，出謀劃策，分擔解憂，及時把 上級的要求、 規定傳達給員工， 以經營效益為目標， 充分調動員工的工作積極性， 保質保量的完成上級下達的各項工作任務。
二、協助行長把好貸款管理這一關。貸款對我們來說極為重要，加大貸款營 銷力度，確保貸款質量，才能創造更好的經營效益，我會在行長的領導下，嚴格 按照貸款的三查制度執行，明確各個環節應當承擔的責任，落實審貸分離和分級 審批制度，盡量滿足貸戶需要，服務三農，充分體現貸款的安全性、流動性和效 益性原則。
三、做好組織資金工作。存款是銀行的生命之源，我會協助行長加強管理， 不時的組織員工學習各項業務知識及業務操作規程， 不斷提高員工的文化素質和 業務水平，使員工能夠給客戶提供最好的服務，從而加以拉攏客戶存款。并且會 做好旺季資金回籠工作，盡量減少資金外流，使存款得到保障。 四、協助行長做好安全保衛工作。安全是銀行的生命，沒有安全，就等于沒 有效益。我會在行長領導下，積極努力工作，爭取更多進步。
小學教務副主任競聘的演講稿 篇7
尊敬的各位評委、老師：
上午好！
我叫，中學一級教師。04年畢業于聊城大學，以“優秀畢業生”的身份應聘來到五中工作，至今已7個年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學——這一人生重要階段；七年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉變為一名懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。
記得前幾天華師大鄭桂華教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業型。當時我就追問自己要做那一類教師？我想是事業型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的快速發展，為了更好地為學校發展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發揮更大的作用。
我競聘這個職位的主要優勢有以下幾點：
1、具有較強的責任心和豐富的管理經驗。
一直擔任班主任，09年被評為淄博市優秀班主任,連續多年被表彰為“師德標兵”“優秀教師”。教學上我虛心向其他老師請教，努力鉆研業務，教學成績一直非常優秀。連續第二年擔任高三班主任和語文教學任務。課堂教學水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學能手”稱號，今年4月份獲區優質課比賽一等獎，并將代表區參加市優質課比賽。葉瀾說，三年的反思會讓一名老師成為優秀教師。我也經常做反思與總結，班主任論文獲淄博市首屆班主任論文一等獎，多篇教學論文獲全國課研成果一等獎。
2、具有較強的大局觀和奉獻精神。
不管學校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的語文教學，我感覺對待每個班、每個孩子都盡了最大的努力，認真的工作態度和扎實的教學業績，得到了學生的信賴和領導的充分肯定。
3、具有較強的親和力，善于與學生交流，工作認真細致。
和李濤老師為畢業15、16班配發笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關系非常融洽。以上是我的幾點優勢，或許，我不是最優秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。
4、具有充沛的精力和較強的組織能力。
先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課余生活。作為教工團支書協助團委做好高三學生會工作，團關系的辦理、成人儀式、畢業典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。
小學教務副主任競聘的演講稿 篇8
各位帶領，各位代表：
大家好！感謝大家給我這個機遇參加德育處副主任的競聘！
古人講：生成我材必有效。適逢此次可貴的競崗機遇，我本著熬煉、進步的目標走上講臺，亮相自我，接納評判，盼望靠本身的本領為教誨生活留下一抹亮色。站在大家面前目今的我，慎重而不死板，激進而不傳揚，溫和而不懦弱，聰靈而不怠惰，正派而不固執。是一個既有山的慎重，又有水的伶俐，更有海一樣廣闊襟懷懷抱的我。
我先大略介紹一下本身，我本年35周歲，大學本科學歷，中學語文一級教師，我有過12年的班主任工作和3年的校團委工作以及一年德育處崗亭培訓的工作經歷，曾經獲得的緊張聲譽有：吳縣市優秀班主任、江蘇省優秀教誨論文一等獎、姑蘇市教誨法制探討論文二等獎、吳中區優秀青年自愿者、吳中區傳授敘事三等獎、東山鎮優秀教誨工作者、姑蘇市網上家長“互動之星”、校班主任德育論文一等獎、校主題班會教案一等獎、屢次獲得校進步教誨工作者和校優秀班主任。給全校的正副班主任上過主題班會樹范課并在校“班主任論壇”為全部正副班主任做專題講座。這些聲譽的獲得都是帶領對我過去工作的必定，它們只能代表過去，我還要好好把握如今和將來。本日，我競聘的題目是《異國我，德育工作的地球仿照照舊轉，可是如果有我它會轉的不一樣》
本日，我參加德育處副主任職位的競爭，緊張基于以下幾個方面的思慮：
第一，我覺得本身具有擔當副主任的本質。
我平常比較關心社會糊口生涯中的大事，對國度的大政目標有必定的明白，有較高的思維政治憬悟。有吃苦刻苦、安靜無聞的敬業精神。工作15以來，一貫擔當二個班的語文傳授，還兼有12年的班主任工作，一貫是滿負荷前行，我愛崗敬業，工作腳結壯地，謹小慎微，謹慎謹慎，不管帶領分派如何的任務，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，愛一行，工作中竭力追求“異國最好，只有更好的”的最高地步。這類永無盡頭的追求意識，讓我教的每屆畢業班都遭到帶領的表揚，特別是20xx屆我班的一名同學考出了原吳縣市文科第九名的好成績，大家大略還不明白，那個班級的根本在我們只是中等，考出如許的成績在表面上是不大略的，但在實踐中卻成為實際，我想，只要你竭力去做，一切皆有大略。另有20xx屆我接辦了由全年級成績最差的53名同學構成的班級，接辦后經過議定我的竭力班級老例每學期都是榜首，最終另有人考取本科。再一次將不大略變成大略。我謙和好學，思維活潑，喜好廣泛，接納新事物比較快，勇于實踐，具有開辟進步的立異精神；我盼望茂盛，精神茂盛，工作熱忱高、干勁足，具有奮發斗志；我嚴于律己、誠篤待人，恭敬帶領，聯合同志，獲得了帶領和同事的必定。
第二，我覺得本身具有擔當副主任的本領。
15年的教誨生活，培養了我求真務實的工作風格，養成了我遇事不隱約，辦事不拖沓的工風格俗，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作立場。十多年各種層次的班主任工作，三年的團委工作，一年的德育處崗亭培訓使我積聚了充裕的和諧、辦理經驗，提拔了本身的辦理本領。
倘若我有幸競聘告成，我必定不孤負大家對我的盼望，我將竭力做好以下幾個方面的工作：
第一，班主任工作方面，厘清班主任工作內容，理順班主任在工作中的各種干系，明了班主任的職責，實施客觀的班主任綜合評價系統，加強對班主任工作腦筋方法的培訓和教導，讓掃數的班主任都能夠領會到當班主任的樂趣，大家都覺得當班主任是一種享福，而不是一種負擔。
第二，門生工作方面，人的教誨說究竟是思維的變化，應用伶俐多變的方法，當前門生樂于接納的方法加強對門生的思維指導，讓門生認識到進修是我本身必要盡力做好的事變，是眼下最緊張的事變，讓門生能夠從進修中品味到告成的高興，領會到在進修中高興成長的進程。
第三，主題活動方面，展開式樣多樣的主題教誨活動。把中學德育的詳細內容以鮮活多彩的主題活動深切門生的心靈，為門生的畢生成長辦事。讓門生喜好，酷好。
每個人都能夠高興地承擔班主任，每個門生都能高興地進修成長，這是德育工作者竭力追求的目標。
教誨人的氣力有兩種，一種是真諦的氣力，一種是品德的氣力。德育，便是要富裕應用這兩種氣力塑造人的思維，指導人求真向善尋美，周全進步人的本質，德育處副主任是德育工作的辦理者，和諧者，更是辦事者。德育工作既要有山的慎重氣概氣派，又要有水的伶俐之美，宏觀上要弘揚主旋律，微觀上為每個門生高興成長，供給更好的人文關懷。
工作15年來，我曾經傳聞過東山中學在上個世紀的光輝，也曾經歷過東山中學活著紀之交的復興，我盼望大家能在新世紀給我一次機遇，讓我為東山中學的復興盡本身一份責任，貢獻本身的一份氣力！
最終，我想說的是，參加競爭，是想讓大家認識我、明白我、救助我，從而喜好我、贊成我。如果競聘告成，我將擺正位置。辯證的對待本身的長處和弊端、取長補短，聯合協作，使本身更加勝任本職工作。
如果不告成，我還將一如既往地做好本身的本職工作，自動篡奪下次機遇。
我的演講完了。
感謝大家！
小學教務副主任競聘的演講稿 篇9
大家好!我叫李，今年xx歲，財會專業本科畢業，來自工業開發區分理處。感謝行里給我這次學習和鍛煉的機會，使我有幸面對機遇，迎接挑戰。
從1993年7月畢業至今，我在農行已經整整工作9年了。9年間，通過不斷地學習和實踐，自已的理論水平、業務技能得到了明顯提高。同時通過學習和實踐，也使我的人生觀、價值觀有了很大轉變，由安于本職工作到勤奮學習，積極、主動地開展工作;由趨于守舊到敢于創新、勇于開拓;由一味地側重理論知識的學習到學以致用，以學習促工作，以工作促學習。期間每一個過程都蘊含了行里領導和各位同事對我的支持和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水。
在多年的工作和學習中，我深深地體會到，只有不斷學習、應用、再學習，實踐、認識、再實踐才能使自己各方面的素質不斷提高，每一次提高的過程都深深鼓舞和激勵著我，以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰中去。同時，我也深刻地體會到，挑戰和機遇對于個人進步的重要性。有了機遇，要善于把握機遇，沒有機遇，要努力創造機遇。
我這次報名參加內外勤副主任崗位的競爭，主要理由是：第一，我熱愛這份工作，愿意為這項工作付出本人最大的努力;第二，我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平，并愿意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發揮;第三，我認為這次參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機會，不管能否受聘，對自己都是一個提高。
競爭這一崗位，我認為本人具有以下優勢：
具備豐富的工作經驗。在從93年跨入農行大門以來的9年時間里，我先后在不老屯營業所、溪翁莊分理處、檀洲儲蓄所工作過，分別從事銀行會計、儲蓄等項工作。期間經歷了商業銀行的改革。在改革過程中，雖然工作程序和技術不斷推除出新，但是在每一次新舊交替的過程中，我都能夠很快地接受和適應。此外，通過長期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學習而得不到的工作方法和工作技巧。使我能夠針對不同顧客，采取不同的工作方法，保證以最有效的方式開展工作。9年的工作經歷也使我逐漸能夠跳出會計和儲蓄等具體工作范疇，站在整體發展的高度認識工作，開展工作。我認為，有9年扎實的實踐和豐富的經驗為基礎，我一定會很好地擔負起這一職務所賦予的各項任務。
各位領導，各位評委，本人一直堅定不移地認為：不斷學習、實踐、再學習是獲得成功的關鍵。在此，我可以驕傲地說，在現實的學習、工作和生活中，我一直在努力做到這一點。也正是因為這樣，自身的知識水平、實際技能和思想道德修養才得以不斷提高。我始終堅信，無論在什么工作崗位上，只要有足夠的.努力，就一定會獲得成功!我將使我的信條在實際工作中得到證實!
謝謝大家！
小學教務副主任競聘的演講稿 篇10
尊敬的各位、親愛的同事們：
大家好！
今天，我本著進一步鍛煉自己，服務好的宗旨站在這里，參加中層干部競職演講，我的內心感到無比激動。我競選的是辦公室主任一職，希望能夠得的支持。
本人畢業于師專數學系，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各科專業知識，發揮自己的'特長，挖掘自身的潛能，成功競選班干部，并成為系足球隊的一員，再結合社會實踐活動，從而逐步提高了自己的學習能力和分析、處理問題的能力以及一定的組織協調和管理能力。
參加工作以后，處事熱情務實、樂觀向上、開朗大方，待人誠懇，人際關系良好，對工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的，遇事沉著冷靜、理智穩重，適應能力強，注重團隊。在溫州雛鷹托管培訓中心工作時，憑著那股不服輸的干勁，頑強拼搏，一個學期下來做到了學科組長。
08年初來到縣今是中學后，教兩個班的數學課和一個班的班主任，真心對待學生，視學生如兄弟姐妹，學生也是樂學于教，成績斐然；所帶班級學生積極向上、團結互助，工作中總是用“付出終會有回報”來勉勵自己，每期都順利地完成學校交給的各項工作任務，并受到的肯定和好評。
在20xx年我縣招教中名獲前十名，被分到銀光希望小學任教并兼任教務主任，工作中兢兢業業、任勞任怨，所教學科在鄉舉行的素質測試中每期都在前五名。為了更好地提高教學水平和效果，提高自身的綜合素質，我在教學工作中勤學苦練，施教，積極參加各項進修、聽評課活動，比如到縣現代雙語學校參加教學改革“三案導學”聽評課，到彌陀寺中學參加教學改革研討會，還參加河南省骨干教師國培計劃研修等等，以提高自己的認識和理論水平。
我認為自己具備擔任辦公室主任的才能。
1、我具有較為熟練的運用計算機和絡的能力
目前，我能夠較熟練進行文字操作、課件制作、絡下載等操作。我已經能夠適應當今倡導的計算機管理的要求以及辦公室電子文檔的建檔工作。
2、我具有較高的知識文化水平和業務能力。
我畢業于師專數學系，現在已進修黃淮學院數學本科。
對于作為一名教師的我來說，曾擔任過班主任、學科負責人，知道作為教師的辛苦，知道中層干部應如何更好的去履行職責，如何去顧全大局、當好參謀。因而，我可以體諒很多人很多事，去找準自己的位置，主動進入角色，真正起到協調的作用。
另外我也知道，要想做一名合格的辦公室主任，首先要做到以下幾點：
1、抓好宣傳報道工作，大力宣傳藍天教育的新氣象、新風貌、新成果。
逐步研究建立學校站的可行性，將學校與互聯連接，讓宣傳工作走出校門，與世界接軌。
2、搞好上傳下達、通聯工作，搞好接待工作。工作中身體力行，恪守職業道德，管理上發揚民主，善于聽取不同意見；生活中團結同志、助人為樂；提高自己的水平和管理水平。日常工作生活中，要盡力做到，待遇上的事、榮譽上的事讓一點，工作上的事盡量多干點。特別是學校交辦的工作，一定要不講條件做好。要注意學習，不斷提高自己，適應繁重工作的需要。
3、努力當好的參謀助手，工作中多請示、勤匯報，既充分尊重的意見，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議；對交辦的工作做到事事有回音、件件有著落，堅持做到不越權、不錯位、不失位，做到：到位不越位，補臺不拆臺。協調好與各科室的合作關系，讓和同志們滿意、放心！
如果我競聘上辦公室主任，我一定會充分發揮自己的長處，修正自己的不足，用踏實積極的工作態度盡快適應辦公室主任的工作要求。在工作中努力做到“三勤”。
一是腿勤，舍得花氣力，把工作做實做細。比如對于老師們特別關心的熱點問題，如職稱評定、工資調整等，盡量多跑跑，準確地了解相關信息，并及時地把信息傳達給老師，把工作盡量做在前面。
二是腦勤，勤學善思。尊重辦公室主任的核心地位，維護的威信。注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為多出點子，多獻計策。
三是嘴勤，多向其它有經驗的人學習，尤其是與校長、副校長的溝通，盡快熟悉辦公室工作的細則與原則。多向老師們請教，了解老師們的呼聲，適時調整自己的工作方式與方法。多與各處室及有關部門聯系溝通，及時向匯報情況。加強與各學科及老師的協作。此刻，我想說，這次為了響應學校號召，我積極參與競聘，讓大家認識我、了解我、或認可我、支持我，我已很滿足。你們的支持必將促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同志們。不管能否當上辦公室主任，但就我的工作旅程來說：我的過去屬于藍天教育，現在屬于藍天教育，將來仍然屬于藍天教育。
最后，我想用三句話來表達我此刻的心境：我想對說，你們的嚴格要求是我努力工作的目標和動力。我想對同志們說，友誼和支持比什么都重要，三人行必有我師，處處留心皆學問。我對自己，也對同臺參加競職演講的同事們說，保持一顆平常心扎實工作，只要有耕耘就會有收獲！最后用以一首對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨云飄”，橫批是“無怨無悔”。
謝謝大家！
小學教務副主任競聘的演講稿 篇11
大家好!
今天很有幸能有機會參加企業辦副主任競聘演講，這也是我人生的第一次競聘演講，我是本著鍛練、提高的目的走上臺，希望會是一個好的開始。
1996年，我從錦州市農業機械化學校畢業，分配到農機管理站。20xx年借調到經管站，從事農業仲裁工作。20xx年，兩鄉鎮合并時，回到農機管理站。20xx年4月，再次借調到經管站，主要從事合同管理和農業仲裁工作，至今。
在我看來，工作的最大樂趣莫過于做自己喜歡做的工作，這樣不僅能把工作干好，也會讓自己在工作中得到充實和快樂。今天之所以要參加企業辦副主任競選，主要有兩個原因：一是，一直以來，我就很喜歡企業的氛圍，覺得它有一種熱度，有一種朝氣，可以激發人的斗志，挖掘人的潛力。而企業辦正是個與企業息息相關的部門，它無時無刻不在與企業打交道，指導并服務于企業，所以這項工作也間接性地應和了我的個人愛好。二是，人生就是一個不斷學習不斷認識世界的過程，我希望自己能跨躍到一個新的知識領域，學到一些新的知識，掌握一些新的技能，迎接挑戰，并在挑戰中成長。
至于如何當好企業辦的副主任，我想我現在無論從哪個角度上講都不夠客觀和全面，那我就憑自己的主觀意識談談自己的想法吧。
我認為企業辦副主任最重要的就是要當好主任的綠葉，處處配合好主任的工作。當好綠葉，最起碼要具備以下三點：一是要有一定的思想認識。我記得中學時曾學過朱德寫的一篇文章─《母親》，其中朱德總結母親的一個方面就是：“顧大局，識大體。”我覺得一個人不一定要整天把思想覺悟掛在嘴邊，但在心里一定要有，在大局面前一定要有。二是要有團隊精神。“團結就是力量”，任何一個部門的工作都不可能是一個人能干好的，作為副主任，在工作中，應該以主任為核心，團結其它同志，把大家的能量聚集在一起，集思廣義，以把工作干好為最大目的。三是要有一定的文化基礎和創新意識。如今是一個信息時代，是一個知識不斷更新的年代，如果沒有一定的文化基礎，沒有一定的技能，就無法準確、快捷地接受新事物新思想，就無法在工作中創新，沒有創新就不會有突破更談不上發展，工作也不是光憑一腔熱血就能干了干好的。企業是地方經濟發展的領頭軍，我們只有具備了超前的意識才能真正得起到指導企業的作用。作為企業辦的副主任，一定的文化功底和計算機操作技能是必備的，創新意識是不可缺少的，只有這樣，才能當好主任的參謀，做好主任的后盾，讓主任沒有后顧之憂，從而有精力有時間領導部門工作，為企業領航。
對于以上這些，我相信我能做到，更相信自己會逐步做得更好。
我想，一個人要想得到別人的肯定首先要自己肯定自己，對于我來說，這次競聘的結果不是最重要的，最重要的是我自己首先給了自己一次機會，總之一句話，努力過就不后悔!
謝謝大家。
小學教務副主任競聘的演講稿 篇12
各位領導、同志們：
大家好!
我叫，今年xx歲，大專畢業，現擔任平樂縣電力公司工會主席，辦公室主任職務。我年獲全國統計師專業職稱，年參加全國秘書等級考試獲高級秘書資格，近年來，先后榮獲云南省電力優秀青年、桂林市百名優秀團干、桂林市水電系統先進個人、平樂縣優秀黨員、先進職工、農網改造先進個人等榮譽稱號，在上月揭曉的平樂縣首屆十大優秀青年的評選中我以第二多票當選為平樂縣首屆十佳，今天我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站到這里，競聘區公司辦公室副主任一職，希望能得到大家的支持。
大家都知道，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜、任務艱巨。參加今天辦公室副主任競聘的同志，都有自己的優勢，那么，我的優勢是什么?
我想說，我的優勢在于三方面：
一、我從年開始擔任平樂縣電力公司辦公室主任，至今已有三年多的時間，在這里，我不想大談特談我們公司辦公室是如何在這三年中連續被評為單位和主管局先進集體，因為我知道，榮譽屬于大家，成績只能代表過去，我只想說幾年的工作實踐使我熟悉了辦公室的工作特點，使我增強了工作能力，使我積累了一定的工作經驗，如果我能當選辦公室副主任，所有這些都將有利于我盡快進入角色，適應工作要求。
二、我一向勤勤懇懇，嚴于律已，作風正派，有一顆全心全意為大家服務的心，雖說我不善于說一些美麗動聽的話，但我能說真話，能辦實事，處處嚴格要求自己，謙虛謹慎，廉潔奉公。
三、我性格開朗，愛好廣泛，積極投身于各種文藝活動，多次策劃并主持縣里舉辦的各種大型文藝晚會，并獲縣十佳歌手稱號，這些綜合素質的提高，無疑又對我的辦公室工作起到了推進作用，促使我的工作又上了一個新的臺階。如果我能當選辦公室副主任，我會發揮我的這些特長，開展各項活動，豐富大家的文化生活。
優勢固然重要，但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使辦公室工作開展得有聲有色，盡職盡責履行自己的職責富有成效地做好辦公室工作，還必須要有自己的思路和設想。我的'思路和設想概括起來主要有以下幾個方面：
一是出謀劃策。
辦公室作為承上啟下、聯系內外，溝通左右的橋梁紐帶，是各種信息的集散中心，如果我能當選辦公室副主任，我會協助好主任做好各項工作，積極主動地站在全局的角度思考問題，為領導決策提供全面、準確、適用的信息，積極地當好決策參謀，當好“咨詢員”。
二是誠摯謙和。
辦公室工作服務對象廣泛，任務繁雜，領導交辦的事要不折不扣地完成，但是為領導服務的出發點和落腳點是為群眾服務。因此，如果我能競聘辦公室副主任，我一定會團結同志，傾聽大家的呼聲，充分發揮主觀能動性，增強工作的預見性，力求想在領導之先，謀在領導之前，做到多未雨綢繆而少亡羊補牢，“雪中送炭”而非“雨后送傘”，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。
三是善于協調。
辦公室工作處在單位的樞紐位置，需要處理內部和外部的各種關系，如果我能競聘辦公室副主任，我一定會顧全大局，與主任一道協調好各種關系，圍繞公司決策和領導意圖，統一認識，理順關系，化解矛盾，消除梗阻，凝聚合力，全力以赴地把事辦成、辦好、辦到位。確保公司的各項工作正常運轉。
四是加強管理。
辦公室工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推、雜而有序，如果我能夠競聘辦公室副主任，我一定會加強管理，力創一個團結和諧、自覺勤勉、有所作為，利于進步的好環境，充分調動大家的積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰斗集體。
五是樹立形象。
辦公室處在單位的第一線，一舉一動都代表著單位形象，如果我能競聘辦公室副主任，我一定會加強自身修養，注重自我形象塑造。全心全意，熱情細致地待人接物，為人處事。設身處地地搞好服務，把好事辦實、實事辦好。
各位領導和同志們，最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我會還你們一個滿意的!一定不會讓你們失望的。
小學教務副主任競聘的演講稿 篇13
尊敬的：
我叫，是今年7月進入辦公廳工作的軍隊轉業干部。首先，向給予我這次機會的各位領導和同志們表示衷心的感謝!
我競選的是機關黨辦副主任職位。我競選的目的是重在參與，并以此表達我本人對競爭上崗這一干部人事制度改革的堅定支持和衷心擁護。無論競選結果如何，我都將把這次機會作為自己人生旅途的一次新的起點和加油站，更加努力去工作。
下面，向各位領導和同志們匯報三個方面的情況。
一、基本經歷
我于19xx年10月出生，19xx年8月入伍，19xx年5月入黨，大專文化，曾先后三次榮立三等功。我是19xx年8月參加全國高考，進入空軍某航空機務學院學習，同時應征入伍的。軍校畢業后，被分配到空軍某部工作。先后擔任過組織處干事、組干股股長、政治處副主任、組織科副科長等職。其期間考入空軍政治學習就讀于政工專業。
二、主要優勢
回顧當兵以來的經歷，感到自己這所以能夠長期在部隊組織部門工作，主要有六個方面的優勢：
(一)政治立場堅定，思想品質優秀，為人正直可靠，理解政策和把握全局的能力比較強。
(二)文字功底比較厚實。能熟練起草各種報告、調查報告、工作計劃、工作總結、典型事跡、情況反映及領導講話稿等材料，先后在刊物上發表論文三十余篇。
(三)對黨務工作比較熟悉。不論是對黨委建設，還是團委的工作，重點抓什么，怎么抓，具體有哪些制度，如何落實都能做到心中有數。
(四)有較強的組織協調能力。多次組織協調黨代表大會、黨委全會、總結表彰大會等各類會議和各類慶祝聯歡活動。
(五)敬業、吃苦。我始終認為，只有熱愛工作的人，才熱愛社會、熱愛生活、熱愛家庭。我工作的信條是：不怕工作忙，就怕沒事干，不怕加班加點，就怕無所事事。
(六)學習涉獵知識的范圍比較廣。平時喜歡看一些歷史、法律、人物專記等方面的書籍，也喜歡對時事熱點、難點問題進行理性的分析、思考和總結。
三、工作打算
常言說，人品的為官的基礎，官品來源于人品。假如我能有幸擔任機關黨辦副主任，我決心在機關黨委和黨辦主任的領導下，從以下四個方面來加強自己。
(一)自覺抓學習。學習是提高一個人自身素質的基本途徑。當前，當務之急是要帶頭學習三個代表的思想，學習黨的路線方針政策，吃透省委的工作部署，抓好業務培訓，為全面展開工作、始終保持政治上的清醒堅定提供可靠保證。
(二)真誠講團結。同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團結方面，一定要擺正位置，正確認識和看待自己，尊重領導，當好副手;在工作上和生活上一定要平易近人，努力做到說真話，辦實事，求實效。尤其注意與那些自己有不同看法的同志，團結他們一道工作。
(三)廉潔樹形象。俗話說，“村看村，戶看戶，社員看干部。”作為辦公廳的一員，自己的一言一行，都直接影響著省委的形象，影響著辦公廳的形象，影響著共產黨員的形象。因此，在工作上和生活上一定要時刻注意自己的言行。在使用權力上，堅持原則，秉公辦事，絕不搞交易;在執行規定上，不管別人做得怎么樣，自己首先執行，絕不搞變通;在生活待遇上，與大家一視同仁，絕不搞特殊;，在生活作風上，遵守道德規范，絕不低級趣味。
(四)勤奮干工作。一是要保持昂揚的精神狀態;二是要保持嚴格的工作標準;三是要保持務實的工作作風;四是要保持勤于思考的工作習慣。
尊敬的領導和同志們，如果我能勝任工作，一定要堅持高標準，盡全力抓黨辦的工作，如果沒有競選上，我將一如既往地勤奮工作，依靠組織、依靠領導、依靠群眾，堅持干中學、學中干，積極進取，勇于開拓，做一名讓領導放心、群眾滿意的公務員。
我的匯報完了，有不妥或不對的地方，請領導和同志批評指正。謝謝大家!
小學教務副主任競聘的演講稿 篇14
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!感謝給我這樣的機會讓我參加競聘演講，我認為政教處的工作是以人文精神作引領，以服務為宗旨，讓學校形成具有親和力、凝聚力的人文環境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學校無小事，事事是教育;教師無小節，處處是楷模”的德育情境。政教副主任工作職責就是協助好政教主任做好各項工作，并達到政教工作的目標：學生健康成長能力強，教師幸福快樂創成功，校園文化建設呈精彩，德育文化有品位。
今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副主任的素質：一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。三是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。一是有一定的政治素養;二是有一定的管理組織協調能力。
如果我能夠成功競聘，我將繼續努力，開拓進取，不辱使命。我想從以下幾個方面做起：
第一，擺正自身位置，當好助手。協助學校領導及政教主任做好各項工作，多請示，勤匯報，在溝通交流中準確定位，在學習探索中追求卓越。第二，在理論和實踐的碰撞學習中，加強自身修養，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任該工作。在“大德育”的框架內，對學生實施日常管理和引導，抓好學生操行量化管理，培養學生的良好習慣，為我校教師的教育教學創造良好的環境。
第三、求真務實，提高教師和班主任們的工作積極性。政教處不僅是各班主任具體任務的布置者，指導者，更是廣大教師及班主任放手管理學生的堅實后盾。在抓全體學生“行為習慣和學習養成”不放松的前提下，對待個別“問題學生”及突發事件，作為政教處副主任應是責無旁貸，堅決站在正確的位置上，及時解決好相關問題。
第四、協助政教處安全處搞好學校清潔、宿舍管理和學生干部管理工作。目前，我校對學生的行為習慣教育取得了一定的實效，但部分學生的行為習慣是反復抓又抓反復，如亂丟垃圾、打架斗毆、夜不歸宿及晚寢吵鬧等，讓老師們傷透了腦筋。首先、加強并完善制度建設，形成常態機制。我校制定實施的《岳池縣酉溪中學清潔、紀律管理制度》、《岳池縣酉溪中學宿舍清潔、內務、紀律管理制度》等制度可根據學校的發展進行必要的修訂和完善，以適應新時期對學生身心發展的管理需要。二是加強學生干部建設，進行日常工作檢查。加強學生會建設，健全學生會、團委會及其領導之下的勞動部、紀檢部、宿管部及其他部門，讓他們既作為班級的管理者又作為學校的管理者。通過組織學生干部來檢查各班的清潔、紀律、宿舍管理工作，及時反饋給政教處及班主任，及時查找問題，制定方案，強化管理，組織實施來推動全校及各班級管理工作。
第五、協助班主任搞好特色班級建設，讓校園文化建設呈精彩。我認為班級特色的樹立應針對學生特點，教師個人愛好，確立目標，有計劃有步驟去實施，持之以恒，就一定會有收獲。要重視教師文化建設，實現教書育人;要重視班級和校園文化相統一，促進學生全面發展;要立足“優秀+特色”開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發展師生個性提供舞臺。
此次競聘，我認為貴在參與，借此機會，讓大家了解我、認識我、幫助我、抑或喜歡我、支持我。無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態度，做事的原則，認真對待我的工作，我都會為酉溪中學明天的騰飛盡職盡責，盡心盡力!
謝謝大家!
小學教務副主任競聘的演講稿 篇15
各位領導，各位代表：
大家好！感謝大家給我這個機遇參加德育處副主任的競聘！
古人講：生成我材必有效。適逢此次可貴的競崗機遇，我本著熬煉、進步的目標走上講臺，亮相自我，接納評判，盼望靠本身的本領為教誨生活留下一抹亮色。站在大家面前目今的我，慎重而不死板，激進而不傳揚，溫和而不懦弱，聰靈而不怠惰，正派而不固執。是一個既有山的慎重，又有水的伶俐，更有海一樣廣闊襟懷懷抱的我。
我先大略介紹一下本身，我本年35周歲，大學本科學歷，中學語文一級教師，我有過12年的班主任工作和3年的校團委工作以及一年德育處崗亭培訓的工作經歷，曾經獲得的緊張聲譽有：吳縣市優秀班主任、江蘇省優秀教誨論文一等獎、姑蘇市教誨法制探討論文二等獎、吳中區優秀青年自愿者、吳中區傳授敘事三等獎、東山鎮優秀教誨工作者、姑蘇市網上家長學校“互動之星”、校班主任德育論文一等獎、校主題班會教案一等獎、屢次獲得校進步教誨工作者和校優秀班主任。給全校的正副班主任上過主題班會樹范課并在校“班主任論壇”為全部正副班主任做專題講座。這些聲譽的獲得都是帶領對我過去工作的必定，它們只能代表過去，我還要好好把握如今和將來。本日，我競聘的題目是《異國我，學校德育工作的地球仿照照舊轉，可是如果有我它會轉的不一樣》
本日，我參加德育處副主任職位的競爭，緊張基于以下幾個方面的思慮：
第一，我覺得本身具有擔當副主任的本質。
我平常比較關心社會糊口生涯中的大事，對國度的大政目標有必定的明白，有較高的思維政治憬悟。有吃苦刻苦、安靜無聞的敬業精神。工作15以來，一貫擔當二個班的語文傳授，還兼有12年的`班主任工作，一貫是滿負荷前行，我愛崗敬業，工作腳結壯地，謹小慎微，謹慎謹慎，不管帶領分派如何的任務，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，愛一行，工作中竭力追求“異國最好，只有更好的”的最高地步。這類永無盡頭的追求意識，讓我教的每屆畢業班都遭到帶領的表揚，特別是20__屆我班的一名同學考出了原吳縣市文科第九名的好成績，大家大略還不明白，那個班級的根本在我們學校只是中等，考出如許的成績在表面上是不大略的，但在實踐中卻成為實際，我想，只要你竭力去做，一切皆有大略。另有20__屆我接辦了由全年級成績最差的53名同學構成的班級，接辦后經過議定我的竭力班級老例每學期都是榜首，最終另有人考取本科。再一次將不大略變成大略。我謙和好學，思維活潑，喜好廣泛，接納新事物比較快，勇于實踐，具有開辟進步的立異精神；我盼望茂盛，精神茂盛，工作熱忱高、干勁足，具有奮發斗志；我嚴于律己、誠篤待人，恭敬帶領，聯合同志，獲得了帶領和同事的必定。
第二，我覺得本身具有擔當副主任的本領。
15年的教誨生活，培養了我求真務實的工作風格，養成了我遇事不隱約，辦事不拖沓的工風格俗，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作立場。十多年各種層次的班主任工作，三年的團委工作，一年的德育處崗亭培訓使我積聚了充裕的和諧、辦理經驗，提拔了本身的辦理本領。
倘若我有幸競聘告成，我必定不孤負大家對我的盼望，我將竭力做好以下幾個方面的工作：
第一，班主任工作方面，厘清班主任工作內容，理順班主任在工作中的各種干系，明了班主任的職責，實施客觀的班主任綜合評價系統，加強對班主任工作腦筋方法的培訓和教導，讓掃數的班主任都能夠領會到當班主任的樂趣，大家都覺得當班主任是一種享福，而不是一種負擔。
第二，門生工作方面，人的教誨說究竟是思維的變化，應用伶俐多變的方法，當前門生樂于接納的方法加強對門生的思維指導，讓門生認識到進修是我本身必要盡力做好的事變，是眼下最緊張的事變，讓門生能夠從進修中品味到告成的高興，領會到在進修中高興成長的進程。
第三，學校主題活動方面，展開式樣多樣的主題教誨活動。把中學德育的詳細內容以鮮活多彩的主題活動深切門生的心靈，為門生的畢生成長辦事。讓門生喜好學校，酷好學校。
每個人都能夠高興地承擔班主任，每個門生都能高興地進修成長，這是德育工作者竭力追求的目標。
教誨人的氣力有兩種，一種是真諦的氣力，一種是品德的氣力。德育，便是要富裕應用這兩種氣力塑造人的思維，指導人求真向善尋美，周全進步人的本質，德育處副主任是德育工作的辦理者，和諧者，更是辦事者。學校的德育工作既要有山的慎重氣概氣派，又要有水的伶俐之美，宏觀上要弘揚主旋律，微觀上為每個門生高興成長，供給更好的人文關懷。
工作15年來，我曾經傳聞過東山中學在上個世紀的光輝，也曾經歷過東山中學活著紀之交的復興，我盼望大家能在新世紀給我一次機遇，讓我為東山中學的復興盡本身一份責任，貢獻本身的一份氣力！
最終，我想說的是，參加競爭，是想讓大家認識我、明白我、救助我，從而喜好我、贊成我。如果競聘告成，我將擺正位置。辯證的對待本身的長處和弊端、取長補短，聯合協作，使本身更加勝任本職工作。
如果不告成，我還將一如既往地做好本身的本職工作，自動篡奪下次機遇。
我的演講完了。
感謝大家！
小學教務副主任競聘的演講稿 篇16
尊敬的各位評委、各位同事：
你們好！
首先，在此我非常感謝公司給予我這次競聘水利電業有限公司財務部副主任一職的機會。
本人今年xx歲，自年參加工作以來，一直在電力公司從事財務工作，現任公司主管會計一職。
我于20xx年取得財務會計大專文憑，執有會計從業資格證書，并獲得助理會計師職稱，這4年來的財務工作生涯，使我具有了一定財務方面的組織能力，協調能力和綜合分析能力，熱愛并適應本職工作。現有機會來競聘公司財務部副主任一職，就如何搞好財務管理工作，淺談一下幾方面的觀點：
一、協助部門領導制定企業財務會計制度。
結合本企業的生產經營特點，制定適合本企業的各項財務會計制度，并督促貫徹執行，要把專業核算與經營管理緊密結合起來，不斷改進和完善財務會計工作。
二、協助部門領導組織、籌集資金，節約、合理使用資金。
結合本單位的經營預測和經營決策，以及生產、經營、供應、勞動技術措施等計劃，編制資金的籌集計劃和使用計劃，根據生產經營發展和節約資金的要求，以保證資金的正常運轉，供企業領導合理調配資金的使用管理，提高資金的使用效果。
三、協助部門領導組織分析經營活動。
按月、按季、按年分析計劃的完成情況，找出存在的不足，提出改善經營管理的建議和措施，進一步挖掘企業增收節支的潛力，充分運用可靠、真實的會計資料，分析經濟效果。
四、熟悉法規，依法辦事，客觀公正。
會計工作不只是單純地記帳、算帳和報帳，而是時時、處處涉及執法守紀方面的問題。因此，在處理各項經濟業務時應知法依法，實事求是，客觀公正，保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。樹立正確的會計職業道德，敢于抵制歪風邪氣，同違法亂紀的行為作斗爭。
五、認真研究稅法，督促足額上繳。
對于應上繳的稅金、費用等款項，要按照國家稅法等規定，進行嚴格審查，督促按期辦理解繳手續。配合領導，做好工商、稅務、銀行、審計、財政等部門的協調工作。
六、組織編制財務會計報表，進行會計核算。
以實際發生的經濟業務為依據，按照國家統一的會計科目，制作會計憑證，進行記帳。做到手續完備，內容真實、數字準確、帳目清楚，如實反映財務狀況、經營成果和財務收支情況，提供真實、可靠的會計信息，及時報送主管領導和上級有關部門。
七、整理會計檔案，保證會計檔案的妥善保管及歸檔管理工作，嚴守本企業的財務機密。
八、協助發展會計電算化，促進會計工作的規范化，提高會計工作效率，以促使本企業會計管理工作更上一個新的臺階。
九、協助配合部門領導，加強會計人員業務知識培訓和政治思想教育學習以及會計職業道德的修養。
建立學習制度，以及各供電管理所出納人員的業務培訓工作，提高素質，以適應現代管理的需求。
如果我能競聘得上這一崗位，我將盡職協助配合部門領導，合理安排、協調財務管理工作，團結互助，敢于擔負責任，搞好工作。如果競聘不上，我仍將滿懷熱忱的努力做好本職工作，完成領導安排的各項工作任務，回報社會，回報企業，回報大家。謝謝！
小學教務副主任競聘的演講稿 篇17
尊敬的各位、各位代表：
你們好!
我叫，大專文化，中共員，40年生人，原供銷社主任，XX年底企業改制下崗。在供銷社18年里，我從一名普通營業員，一步一個腳印地做起，當過營業員，干過采購員，做過辦公室秘書，當過支部副書記.主任。這期間，總是組織的培養和自己的努力，我積累了豐富的基層工作經驗和比較深厚的理論知識，也具備了堅實的組織能力。可是正如一首反應下崗工人的歌里唱道的一樣：昨天的榮耀已成過去，今夜我們又從走進風雨。但只要心還在，夢就在。行動的腳步依然是那樣果敢；奮斗的信念依然是這樣堅定。
我比較清楚，社區就是我們的家園，是我們老百姓生活的樂園，是社會穩定的基礎。社區的工作事無巨細，千絲萬縷無不聯系著和政府的神經，無不與國家法律和政策密切相關。讓居民安居樂業，讓老有所養，少有所學，讓和政府的關懷溫暖每個居民的心，這些都需要我們社區工作人員勤勤懇懇的工作才能充分地體現出來。
社區工作的.基本特征是瑣碎、零散、細微。短時間難以收到立桿見影的成效，需要工作人員長期做深入細致的工作。但無論社區工作多么千頭萬緒，作為社區主任重要的是要有對社區工作的細心，愛心和耐心。我的親身感受是，有很多時候，有很多問題不是用錢解決的，也不是非得到上級政府或者法院解決不可的。比如調解社區居民之間或者家庭內部的矛盾，很多時候需要我們工作的耐心。社區是廣大居民賴以生活，遮蔽風雨的家，拿出我們愛家的心來敬老愛幼，百姓疾苦冷暖，來投入工作，還有什么工作做不好呢這需要我們的愛心。文教衛生、環境綠化、防火防盜，計劃生育，社會保障，每一項工作都需要我們細心周到的服務。
同時，我也很清楚，搞好社區工作，我還需要不斷學習，盡管我已較好地掌握了電腦辦公運用技能，能夠為社區服務工作做出貢獻。并且我還認真學習了部分法律法規，為調解居民糾紛，秉公辦事打下了一定基礎。但是，這些很不夠，還需要在工作實踐中學習，向前輩學習。尤其是在社區經濟建設和環境建設上，有必要多傾聽群眾聲音，多請示指示。
小學教務副主任競聘的演講稿 篇18
各位領導、各位老師：
大家下午好！
我叫胡旭志，很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學習、提高的機會，本人模競聘教務處副主任這個機會，匯報自己的想法。
一、本人情況：我出生于19xx年，中國共產黨黨員，XX86年畢業于江蘇教育學院，同年分配到官林中學任教至今。XX年到XX年參加江蘇教育學院本科函授并畢業，20xx年到20xx年參加南師大歷史教學研究生學習并結業。20xx年評為中學高級教師。
二、工作業績：
教學方面：所任班級歷史教學成績基本上能列同類學校前茅。如20xx年高三歷史統測全市第一；20xx年高三期末統測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；20xx年高一歷史期末二次統考分別名列全市第一和二；20xx年文科統考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。
班級管理工作方面：擔任班主任工作10年來，班級工作井井有條，并能摸索出一套科學管理方法，所帶班級多次被評為優秀班集體和優秀團支部，其中20xx屆文科班被評為江蘇省先進集體，XX屆所帶文科班高考錄取率創官中歷史紀錄，20xx屆高三文科班在校領導關心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達89%，再創官中歷史輝煌。
由于本人一貫來忠誠黨的教育事業，努力工作，得到了領導和各位同仁的認可，也獲得了一些榮譽：20xx年被評為宜興市又紅又專優秀青年教師；20xx年獲宜興市歷史三優課二等獎；20xx年榮獲宜興市三等功；20xx年宜興市高三畢業班教師會議上全題為“突出主體地位，引導學生走向成功”專題經驗介紹。以上本人所取得的成績主要是領導對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協作的團隊精神，在些表示感謝。
三、對競聘工作的認識：
教學是學校的中心工作，其中教務工作是首當其沖，教務工作在校長領導下，做好學校教學管理工作，落實學校對教學管理目標、任務、計劃和措施，并進行檢查、評估。執行學校對教學常規要求的各項規定，及時檢查教師的教學和學生的學習情況，及時了解教學效果和存在問題并及時改進。做好教學檔案、學生成績、學籍管理等工作。
四、競聘教務處副主任崗位工作的設想：
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規工作。
2、推動：積極協助校長、主任，在我校教師較好素質和較高教學水平的基礎上，推動青年教師早日成為骨干教師，推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。
3、深入：深入課堂掌握教學動態，及時總結，樹典型、創先進。
深入教師中，了解教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率。
深入學生中間，了解學生的學習情況，加強師生溝通，提高學習效率。
4、創新：介紹課堂教學新理論、新經驗，研究課堂教學新模式，開展各種形式教研活動和練兵活動，求實創新，使官中教學再上新臺階。
謝謝大家，我的演講完畢！
小學教務副主任競聘的演講稿 篇19
尊敬的各位領導、尊敬的各位評委：
我叫，現年x歲，大專文化，中共黨員，現任農村信用社主任。
在社會主義市場經濟的大舞臺上，深化改革、增強競爭是農村信用社應對入世的現實選擇。在剛剛進入21世紀的第二個開局年，市行、辦就以超前眼光開展了這次聯社副主任競聘活動，勢必為全市農村信用社的改革與發展注入生機和活力。按照《競聘方案》，我符合聯社副主任競聘條件，并有決心勝任這一職務：一是曾先后在基層社從事信貸員、會計員、主任等工作，自聯社成立后，先后擔任過聯社xx科科長、主任，有著較為豐富的城鄉工作經驗，熟悉信用社各崗位操作技能。我本人連續四年被評為市級青年崗位能手、市級先進工作者。二是不斷加強自我充電，先后參加了中專、大專學歷教育，平時注重學習，提高了我的政治文化修養及組織、協調能力。
我的任期目標及規劃是：
不斷創新業務發展思路，任職期間存、借款人均增長量列全縣各家金融機構之首；加大不良借款盤活力度，使不良借款下降比率名列全市前茅，新增借款回收率達到99％以上；大力發展中間業務，使中間業務收入占比提高2個百分點；加強內部管理，推行費用開支總額控制度，實現任職期間安全營運無事故。
為完成以上工作目標，我擬將主要落實好四個"工程"：
一、實施"人本管理"工程。人是生產力中最活躍的因素，在人本管理中，我將重點做好以下幾點：
一是引入競爭機制，實施人才戰略，塑造能者上、平者讓、庸者下的競爭環境。
二是靈活運用激勵機制，調動全員樹立以社為家的主人翁意識。
三是建立長久有效的培訓機制，全面提高員工隊伍素質，打造一支能夠站穩金融市場的信合團隊。
二、實施"業務創新"工程。
一是在全員中大力開展存借款營銷活動，使每名員工都成為兼職客戶經理。
二是普及聯保借款，開展信用村、信用戶評定活動，用實實在在的行動，實踐"農村信用社是最好的聯系農民的金融紐帶"的服務格言。
三是加大科技投入，把財務開支重點放在電子化建設上，爭取在市辦統一部署下早日實現通存通兌。
三、實施"效益興社"工程。
一是創新清收方法，在取得黨委政府支持下，采取以經營權抵貸、以資抵債等方式盤活借款，努力增加利息收入。
二是發揮貼近農村與農民直接打交道的優勢，不斷加強金融創新，探索代銷、代管、信息咨詢和項目評估等業務，把中間業務做大。
三是嚴格控制一切不合理開支，把每分錢都花在業務發展的刀刃上。
四、實施"安全營運"工程。
一是建立以相互監督、相互制約為內容的崗位責任制，做到環環緊扣、有的放矢。
二是定期不定期開展稽查活動，不斷修定、完善各項管理制度，把一切經營活動都約束在制度之下。
三是密織安全"防護網"，舍得花錢買平安，對存在的安全隱患及時清理，確保安全營運無事故。
思路是發展的基礎，思路凝聚著發展的力量。如果我這次能夠有幸競聘上分管業務的聯社副主任，我將緊密團結在聯社主任的周圍，當好”一把手”的助手，甘當綠葉、甘當配角，不斷創新工作思路和工作方法，以新的姿態適應新的工作環境，把聯社的業務發展推向新征程。
如果我這次落聘，我決不氣餒，將以更加旺盛的精力，更加扎實的工作，促進信用社兩個文明建設再上新臺階，用實實在在的行動，實現自己的人生價值。
謝謝各位領導！
小學教務副主任競聘的演講稿 篇20
尊敬的各位領導、各位同事： 大家好! 感謝領導和同事們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。 我叫，中共黨員。*年畢業，同年進入從 事 工 作 ， 年 至 今 一 直 在 工 作 。 我 競 聘 的 崗 位 是 副主任。 我的競聘理由如下： 第一、有良好的大局意識以及嚴謹踏實的工作作風。 第一、有良好的大局意識以及嚴謹踏實的工作作風。工作中敬業 精神比較強，能夠貫徹、落實、執行單位各項方針政策。注意發揮自 己的主觀能動性;在廉潔自律上要求嚴格;信奉“誠實、正派”的做 人宗旨，能夠與人團結共事， 第二、 有比較全面的綜合業務素質。 第二、我有比較全面的綜合業務素質。有*年從事相關工 作的經歷，熟悉部門的各項具體業務，并有一定的專業知識。自 2*年到工作以來，養成了嚴謹、認真、細致的工作作風。尤其 是近年來，在領導的指導和同事們的幫助下，個人素質和能力有了很 大的提高， 曾多次在年度考核中被評為優秀， 并在擔任*期間積累 了一定的管理經驗。 第三、我熱愛工作。 ，相信從事我熱 第三、我熱愛工作。 工作 “熱愛是最好的教師” 愛的工作能激發我最大的潛能。 今天競聘的崗位對我來說不僅是一個職位， 更是一份責任和義務。 如果競聘成功，我將在以下三方面作出努力：
一是做好部門主任參謀、助手的角色。工作面廣事雜，要樹 立大局觀念， 協助部門主任抓好業務管理和隊伍管理， 培養業務骨干。 做到補臺不拆臺，形成抓好工作的合力。對自己分管的工作要積極動 腦筋，想辦法，尤其是當前工作面臨競爭，壓力加大的情況下， 要創新思想抓落實，使工作能更上一層樓。 二是要全力發揮自己的業務骨干作用。
二是要全力發揮自己的業務骨干作用。做一個優秀的執行者，完 成好工作崗位賦予的任務。一方面要加強自己的調協能力，提高自己 的工作魄力;另一方面要進一步樹立責任意識，全面提高工作水平和 處理復雜問題的能力，提升工作檔次。
三是加強自身修養，提高自身素質。要加強理論和業務學習，以 這次競聘為新的起點，不斷提高管理水平和業務水平。始終保持積極 向上的工作姿態，克服自身工作和個性中的不足，能盡快轉換角色， 適應崗位的要求。 我有著深厚的感情，不管我這次競聘的結果如何，今后處在 哪個崗位，我都將一如既往地認真履行工作職責，并為之貢獻自己的 力量。 我的演講完畢，謝謝大家!