競聘中層副職演講稿匯編（精選9篇）
競聘中層副職演講稿匯編 篇1
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的日子里，我懷著對事業的無比熱愛和滿腔赤誠，走上了這個中層領導副職競聘的講臺。今天，我再一次走進了競聘的考場；帶著些許的忐忑和斗膽，我再一次鼓足勇氣面對各位領導各位同事關注的目光。第二次走上競聘的講臺，我的心情有些復雜。記得一年半之前，我在領導的鼓勵和同事們的關心下，帶著感恩和回報的心情走到了這里，并把它看作是面對新生活的開始。以后的日子里，我把這種感恩和回報化作我新生活的動力，更化成了更為忘我的工作。所以，今天，我又來了——以誠懇的心態接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己努力工作的一種檢閱。希望經歷風雨后的我帶給大家的是一個更加真誠與執著，更加堅毅與成熟的我。
借今天參加中層領導副職崗位競聘的講臺，我想趁此機會向大家匯報一些我的想法。
對中層領導副職崗位的理解，我的認識是：中層副職領導應當既是通曉某項業務的骨干，又是能為主要領導獻計獻策推動全面工作的得力助手；既是推進業務進程的組織者指揮者，又是積極投入實際工作的參與者；既要明確職責，協調好與正職領導的工作關系，當好參謀，又要通過溝通和調節處理好與部門與下屬的關系，成為橋梁與紐帶；既要能當好助手，又要具備獨當一面的基本素質�？傊龅奖M職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺；要擺正位置，當好配角；胸懷大局，當好參謀；服從領導，當好助手。
基于對中層副職崗位的上述理解，我感到自己參加今天的競聘尤其是參加辦公室副主任崗位的競爭還是具備基礎條件和一定優勢的。
一方面，我有在該崗位經過五年鍛煉的經歷。辦公室作為分局的重要職能部門，承擔著指揮與協調、管理與服務、參謀與保障的多項職能，對副主任崗位提出了較為綜合的能力和素質要求。而我近年來的工作經歷使我在各方面都得到了磨練和提高。如業務工作方面，我先后聯系過某某和某某部門，對基本業務和工作流程比較熟悉；在文字能力方面，先后在研討會中獲得論文二、三等獎，文字能力方面有較大提高，得到領導和同事的肯定；通過籌辦分局多項外事活動的會務、場務工作，在領導的指導和幫助下，組織能力、協調能力、統籌安排事物的能力得到了培養；管理能力方面，由于情況組崗位工作繁多，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內容，工作節奏把握得當。同時能較好地領會各級領導的管理理念，并在長期的工作中沉淀了一些自己的想法，希望能夠付諸實施。
另一方面，自身具備的一些習慣、品質和操守是我與生俱來的財富。第一批入團、入黨培養了我堅定的政治信念和覺悟；長期接受的正規教育和天生的稟性使我擁有了足以使人放心的認真負責、一絲不茍的工作態度；一系列的工作經歷，特別是長期學生干部的歷練使我比同齡人更早地鍛煉出較完備的組織能力和規范有序的工作習慣；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從業十年來，我始終以能吃苦、能忍耐、能戰斗、能奉獻作為做好工作的基本品質；我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道，能夠以身作則、誠信為本、求真務實。當然，最核心的是我熱愛工作，極大的工作熱情，使我毫不疲憊地投入每一次工作，并且竭盡所能地努力進取。我希望通過自己的努力和工作一同進步，一同步入值得期待的新時期。
如果說這次我能有幸走上領導崗位，那么我將為自己準備兩支筆。一支筆寫快樂，一支筆記煩惱。我期盼快樂，但不害怕煩惱，因為戰勝煩惱才能孕育新的快樂。一支筆寫成功，一支筆記失敗。我渴望成功，因為成功是對自己能力的最好證明。但我也知道失敗乃成功之母的道理。一支筆寫他人，一支筆記自己。任何一份成功都不可能源于一人，所以，在人生這本書上，不僅該記有自己的夢想與輝煌，也不該忘記他人的價值與奉獻。
如果說我能有幸走上領導崗位，那么，我將以明確“兩個服務”為根本，一是始終圍繞主要工作，緊跟形勢的變化與要求，為發展大局服務；二是為身邊的同志們服務，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰斗力。
如果說我能有幸走上領導崗位，那么，我將以努力實現“三個轉變”為切入點，在工作方式上，要從簡單的按要求完成任務向吃透精神，細化意圖，承上啟下上轉變，提高工作質量和效率；在業務指導上，要從只完成具體事項向既要做好具體工作，又要多從工作制度上、工作方法等更高層面的思考上轉變，體現指揮室在各項業務中的指導效能；在工作狀態上，要從被動的接受工作向主發現問題、提出問題、研究問題、解決問題轉變，發揮指揮室的參謀智囊作用。
簡而言之，要以自身的行動感染人，要以共同的目標團結人，要以科學的管理激勵人，“以為爭位，以位促為”，努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優質化，參謀有效化。
上是我本人對技術支撐工作的一些很粗淺的想法和認識，不當和疏漏之處難免，希望在座的各位領導和同事給予批評指正，當然要把技術支撐工作做好，要依靠公司領導和部門的正確領導，依靠各部門的密切配合，同時還需要公司全體員工的共同努力才能完成。今天的競聘，無論成功與否，這都是一次難忘的經歷。
競聘中層副職演講稿匯編 篇2
尊敬的各位評委、各位同事：您們好!
今天，感謝公司領導和評委再一次給我參加這次競聘的機會。
一、首先，向大家作自我個人工作簡介
二、應聘部主任的理由
三、對加強人事工作管c理，談談自己的觀點和今后工作思路。
(一)、今后工作的重點：
(二)、具體措施和做法：
1、推進二個創新，開創人事人才工作新模式
一是創新工作理念。
二是創新工作方法。
2、合理配置人才，優化人員結構。
3、加大人事開發力度，全面提升員工素質。
4、加強自身建設，塑造人事勞動管理部門的新形象。
四、對競聘結果的態度
這次競聘不管結果如何，我會一如既往的以飽滿熱情的態度干好我的本職工作，但是我想最重要的是作為人，我將永遠以為榮，作為競聘者，我相信明天會更好，謝謝各位領導與評委，我的演講完了。
工廠中層副職競聘演講稿
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！時光如梭，光陰荏苒，彈指一揮間，我在本廠已有十幾個春秋了。這幾千個日日夜夜，記錄了我無悔的腳步，也見證了我一步步走向成熟的風雨歷程。十幾年來，我的青春和夢想隨著歲月的歷練變的豐滿而厚重，我的知識和能力伴著工廠的發展而不斷拓展。正是憑著對我廠的無限鐘情，今天，我勇敢地走上了講臺，積極參與中層副職的競聘，希望在新的征程上繼續書寫新的篇章！
下面我向各位簡單介紹一下我的個人情況。
在參加競聘之前，我曾經問了自己三個問題：
1我為什么要參加此次競聘？
2我的競爭優勢在哪里？
3如果競聘成功，我能為我廠做些什么？
我想只要解決了這三個問題，我就可以勝任這個崗位。下面，我逐一向各位匯報。
第一個問題，為什么要參加此次競聘？
第二個問題，我的競爭優勢在哪里？
第一，我不謀私利，廉潔為公，有具有較高的政治素質和個人素質。
第二，具有豐富的工作經歷和較強的工作能力。
第三，我具有較強的溝通、組織、協調能力。
第四，我具有嚴謹務實、吃苦耐勞的工作作風。
第三個問題，如果競聘成功，我能為我廠做些什么？
各位領導，如果競聘成功，我一定努力做好如下幾點：
第一，我要真誠講團結。
第二，擺正位置，實現思想的轉變。
第三，創新思維模式，為工廠的發展獻計獻策。
第四，加強學習，適應未來工作的需要。
尊敬的各位領導、各位評委，如果此次我能競聘成功，我將不遺余力地做好本職工作，將一腔熱忱揮灑在工作崗位上，用心把工作做好。如果我沒有競爭上這個職位，說明我離這個職位的要求還有一定差距，我將擺正心態，努力學習，扎實工作，提高素質，繼續為我廠事業的發展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
競聘中層副職演講稿匯編 篇3
各位領導：各位同仁，晚上好！
我競聘中層副職，基于以下幾點考慮：
我有這樣的實力 我熱愛黨的教育事業，樂于奉獻，長期超負荷工作無怨言。(上一學年先擔任高一四個班的化學教學，后擔任高一一個班，高三兩個班的教學；本學年擔任高二兩個班及高三一個班的教學)。勤勤懇懇教書育人。認真備課，認真上課，認真批改作業，認真組織考試。規范教學，環環緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學，努力提高上課效益。培養學生自主學習、合作學習的習慣和能力，注重知識的疏理和拓寬，注重學生思維能力和創新能力的培養，我的課堂教學基本上能使學生滿意，家長放心。
1、高中化學循環教學成績，在歷次高一期末測試，高二會考、高三高考中，均列同類學校之首。
2、2**0年5月輔導高一學生參加高一化學競賽，一等獎，二等獎，三等獎，獲獎層次與獲獎人均列同類學校之首。 3、98年5月輔導高二學生參加×中學生化奧賽，獲省三等獎，二等獎，無錫三等獎，居同類學校之首。
4、2**年在“三優化，一提高”優質課評比賽教中獲第二名。
5、97年×人民政府記“三等功”。
6、2**1年被評為“青年崗位能手”。
7、2**1年獲教學能手。
8、2**3年獲第三批教學能手。
作為教學能手和×高中化學中心組成員，能重視教研及科研，近幾年中都有一篇論文在省刊物上發表，近幾年每年要兩次對高中化學青年教師作教材分析講座，我領銜的課題《高中化學“自主、合作、創新|課堂教學模式實踐》已于去年成為省教研室立項課題，今年6月11日已通過專家論證。
身為生化教研組長，我能組織開展各項工作，業務學習，公開教學，教研科研均到崗到位，組內教師團結奮戰，在各方面均取得驕人的成績。2**0年被評為先進教研組。
1、確立服務意識：教科研工作以服務教育，教師為中心。
我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績，以成為教科研先進學校。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現，我想我先從現有省級課題《高中化學“自主、合作、創新”課堂教學模式實踐》的實驗入手。開展課題理論培訓，方法培訓、操作培訓，構建模式，開設示范課，匯報課，帶動課題組成員一起實踐、探討、研究，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開，并想以此帶動學校的其它課題的研究，論文的撰寫及生教學科研的活動，更體現我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。
2、倡導民主的作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
我的想法還有不成熟之處，請各位老師批評指正！
競聘中層副職演講稿匯編 篇4
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
懷著對事業的無比熱愛和滿腔赤誠，今天，我再一次走進了競聘的考場；帶著些許的忐忑和斗膽，我再一次鼓足勇氣面對各位領導各位同事關注的目光。第二次走上競聘的講臺，我的心情有些復雜。記得一年半之前，我在領導的鼓勵和同事們的關心下，帶著感恩和回報的心情走到了這里，并把它看作是面對新生活的開始。以后的日子里，我把這種感恩和回報化作我新生活的動力，更化成了更為忘我的工作。所以，今天，我又來了——以誠懇的心態接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己努力工作的一種檢閱。希望經歷風雨后的我帶給大家的是一個更加真誠與執著，更加堅毅與成熟的我。
借今天參加中層領導副職崗位競聘的講臺，我想趁此機會向大家匯報一些我的想法。
第一股強大的力量，來源于一個“情”字
在我二十多年的職業生涯里，我與廣播電視結下了一份與日俱增的情緣，剪也剪不斷。
不管是在縣級臺、市級臺還是省級臺，也無論是在塞外草原或江南水鄉，工作環境在不斷調整和改變，但二十年來唯一不變的是我的工作熱情和態度。在一絲不茍、兢兢業業，樂于鉆研、勤于思考，任勞任怨、踏實做事中，我隨著廣播電視事業飛速發展的腳步在一路前行。一本小小的主任播音員資格證書，就是對我二十年工作業績的無聲肯定和褒獎。
第二股強大的力量，來源于一個“義”字
當情義這兩個字連在一起使用時只表達“感情”這層意思，就像是一個自然人。而當我把這兩個字分開時，它們就成為了一對雙胞胎，各自獨立卻又總是形影不離。
情、義，情、義，有情才有義，情深才義重。正是因為我對廣播電視事業有著這樣一份濃濃的情，所以“義”字當頭就是我的為人處世之道�！傲x”賦予我的，不僅僅是一種正義的秉性，更是一種新聞工作者義不容辭的責任。
探討業務時，與同事當面鑼對面鼓，哪怕爭得面紅耳赤，我也能在工作中收獲快樂，因為電視人的靈感總是在溝通、交流和思想碰撞中產生的。
我相信，集體的智慧才是真正的大智慧，團隊的力量才是堅不可摧的力量。
第三股強大的力量，來源于一個“愛”字
說到這個字，我感到內心有愧。我的女兒去年考上了大學，成績不算好只考了個二本，我想如果我這個做母親的能夠在她的身邊，給她多一點點關懷、照顧和愛，她一定會考的更好。在紹興工作的整整11年時間里，每年只能利用探親假或年休假的`十多天時間和年邁的父母和可愛的女兒在一起，這些年來我沒能陪他們過一個生日。當我面對滿頭白發的父親，面對顫巍巍的母親，面對眼中充滿了期盼的女兒時，我不敢提這個“愛”字，因為我給她們的愛實在是太少太少，我愧對于我生命中最愛的人。
但是，今天我可以理直氣壯地大聲說，我毫無保留地把我全部的愛給了我的播音、主持崗位，給了我的電視觀眾，給了我深愛著的廣播電視事業。站在這個舞臺上說這個“愛”字，我無愧于心！
有愛就有一切，愛可以創造無數個生命的奇跡，我堅信，愛同樣可以開創無數次事業上的輝煌。
在我的家鄉內蒙古和林格爾縣蒙牛集團里，有這樣一條鐵定的用人原則：“有德有才，破格重用；有德無才，培養使用；有才無德，限制錄用；無德無才，堅決不用�！�
我不敢妄言自己是一個有才的人，但我敢拍著胸脯說，我是一個有德的人。因為，我善良，我正直，我健康，我陽光；因為，我愛崗敬業，我積極進取，我敢想敢做，我敢于創新；因為，我心無雜念，我不小肚雞腸，我不會搬弄是非，更不會拉幫結派……
對號如座，我把自己劃分在有德無才，培養使用之列。但是，最終不管是破格重用，培養使用還是堅決不用，我都會懷著一顆感恩的心無比真誠地對大家說一聲：“謝謝！感謝各位領導給了我一個展示自我的平臺；感謝各位專家認真的傾聽；感謝各位同事們長期以來對我的關注、關心，理解和包容。”結果，對我來說并不是最重要的，重要的是我在這樣一個公平競爭的環境中享受到了尊重和尊嚴。
如果說我能有幸走上領導崗位，那么，我將以明確“兩個服務”為根本，一是始終圍繞主要工作，緊跟形勢的變化與要求，為發展大局服務；二是為身邊的同志們服務，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰斗力。
如果說我能有幸走上領導崗位，那么，我將以努力實現“三個轉變”為切入點，在工作方式上，要從簡單的按要求完成任務向吃透精神，細化意圖，承上啟下上轉變，提高工作質量和效率；在業務指導上，要從只完成具體事項向既要做好具體工作，又要多從工作制度上、工作方法等更高層面的思考上轉變，體現指揮室在各項業務中的指導效能；在工作狀態上，要從被動的接受工作向主（動發現問題、提出問題、研究問題、解決問題轉變，發揮指揮室的參謀智囊作用�！耙詾闋幬唬晕淮贋椤�，努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優質化，參謀有效化。
競聘中層副職演講稿匯編 篇5
尊敬的各位評委、各位領導、同志們：
大家好!
今天，我站在這里，本著進一步鍛煉自己，為支行事業多做貢獻的宗旨，參加支行中層干部競聘。首先，真誠的感謝領導給予我展示、檢驗自已的機會。能站在這個競聘的平臺上，我的心情非常激動，因為這是對我近年來工作態度與工作成績的充分肯定，我感到十分欣慰!相信這次競聘將是我今后人生中的又一個重大的轉折點。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。
我叫，今年xx歲，畢業于，本科學歷，所學會計學和金融學專業。自19xx年進入銀行工作以來，先后擔任過儲蓄所柜員，支行營業中心會計、主辦會計，國際部結算員、經理�；仡櫷�，歲月如梭，不知不覺我已工作17年。在這17年里，無論從事哪個崗位，我都要求自己本著“勤勤懇懇、扎扎實實、好學上進”的態度，努力工作，毫無怨言，多次評為。
著名作家路遙曾經這樣經典的說過：“人生的道路雖然漫長，但是關鍵之處，常常只有幾步;特別是在人年輕的時候，這幾步邁不好，有時會影響人生一個時期甚至整個一生”。感謝領導，感謝命運、感謝生活，自己有幸選擇和加入了支行。應該說是，改變了我的人生軌跡;是，歷練了我的堅強意志;是，培養了我的綜合能力。
隨著這些年的工作歷練與學習充電，我的工作經驗日見豐富，理論知識日益扎實，人也越來越成熟，并且無論是在哪個崗位，我都十分注重加強政治思想修養，思想上積極向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業精神，嚴于律己、誠信為本的優良品質，實事求是、求真務實的工作作風。
同時，一直以來，我都很注重與同事們之間的關系，誠懇待人，尊重同事，關心同事，努力創造一種微笑、高效的工作環境，創造一個相互關心，相互幫助，相互支持的工作氛圍。我相信“團結就是力量”，因為只有和同事們處理好關系，本支行內部才能更和諧團結，才能創造出更多的價值。
對于支行的中層干部這一崗位，我是這樣理解與認識的：我希望自己是一名永遠伸出友好之手的大使，并能在工作中找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。上為分憂、下為員工、客戶服務是支行中層......
競聘中層副職演講稿匯編 篇6
各位領導：各位同仁：
晚上好！
我競聘中層副職，基于以下幾點考慮：
我有這樣的實力我熱愛黨的教育事業，樂于奉獻，長期超負荷工作無怨言。（上一學年先擔任高一四個班的化學教學，后擔任高一一個班，高三兩個班的教學；本學年擔任高二兩個班及高三一個班的教學）。勤勤懇懇教書育人。認真備課，認真上課，認真批改作業，認真組織考試。規范教學，環環緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學，努力提高上課效益。培養學生自主學習、合作學習的習慣和能力，注重知識的疏理和拓寬，注重學生思維能力和創新能力的培養，我的課堂教學基本上能使學生滿意，家長放心。本人本著務實奉獻的工作態度，一絲不茍的敬業精神，在教育教學中取得顯著的成績。
1、高中化學循環教學成績，在歷次高一期末測試，高二會考、高三高考中，均列同類學校之首。
2、20xx年5月輔導高一學生參加高一化學競賽，一等獎，二等獎，三等獎，獲獎層次與獲獎人均列同類學校之首。
3、20xx年5月輔導高二學生參加x中學生化奧賽，獲省三等獎，二等獎，無錫三等獎，居同類學校之首。
4、20xx年在“三優化，一提高”優質課評比賽教中獲第二名。
5、19xx年x人民政府記“三等功”。
6、20xx年被評為“青年崗位能手”。
7、20xx年獲教學能手。
8、20xx年獲第三批教學能手。
作為教學能手和x高中化學中心組成員，能重視教研及科研，近幾年中都有一篇論文在省刊物上發表，近幾年每年要兩次對高中化學青年教師作教材分析講座，我領銜的課題《高中化學“自主、合作、創新|課堂教學模式實踐》已于去年成為省教研室立項課題，今年6月11日已通過專家論證。十多年來的班主任工作經歷，積累了豐富的管理班級的經驗。我經常在新形勢下管理的方向、方法和良策，學生干部輪訓制、學生干部競聘制、紀律委員督查制等管理方式，通過嘗試和探索，取得了較為顯著的效果，所擔班級獲得先進集體和優秀班集體。
身為生化教研組長，我能組織開展各項工作，業務學習，公開教學，教研科研均到崗到位，組內教師團結奮戰，在各方面均取得驕人的成績。20xx年被評為先進教研組。如果我是教科室主任，我將根據學校的現狀和結合自身的特點：圍繞“深化教科研，以教學科研來促進課堂教學效益”，提高教學質量。這一目標開展工作。
1、確立服務意識：教科研工作以服務教育，教師為中心。
我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績，以成為教科研先進學校。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現，我想我先從現有省級課題《高中化學“自主、合作、創新”課堂教學模式實踐》的實驗入手。開展課題理論培訓，方法培訓、操作培訓，構建模式，開設示范課，匯報課，帶動課題組成員一起實踐、探討、研究，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開，并想以此帶動學校的其它課題的研究，論文的撰寫及生教學科研的活動，更體現我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。
2、倡導民主的作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
我的想法還有不成熟之處，請各位老師批評指正！
競聘中層副職演講稿匯編 篇7
尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：
大家好!
我叫；37歲；中共黨員；大專文化；助理經濟師，現任xx縣農村信用社主任，今天我競聘的崗位是xx縣農村合作聯社副主任一職，我競聘這一職位有以下優勢：
本人具有豐富的基層管理經驗。
本人參加工作20xx年來，歷任出納員，會計員，網點負責人，大社信貸員，基層副主任等職務，自xx年任農村信用社負責人以來，在工作中，本人敢于創新，敢管善管，工作成效顯著；自xx年以來，本人連續20xx年考核均為"優秀"和被評為"先進個人"，本人和農信社也連續3年被縣、鎮黨委和縣聯社、市辦評為"優秀黨員"和"先進單位"。
本人具有較強的溝通能力和營銷能力。
任信用社和堯周社負責人期間，本人注重加強與當地黨政，業務骨干區域客戶的溝通和公關協調聯系，積極拓展市場，促使堯周社各項業務迅猛發展。至xx年9月底各項存款64556余萬元。本人任職一年來增加各項存款14455萬元。在西部存款增量、增幅、存款市場占有率在轄區內各金融機構中排名第一。本人在辦理貸款、風險控制、清收不良貸款和支農力度、財務收支的工作等方面受到青珠縣聯社和當地黨政的肯定和支持。
本人具有較強事業心和責任心。
在上級黨委聯社的正確領導下，本人能充分發揮黨員干部的先鋒模范作用，身先士卒，工作勤勤懇懇，求真務實，愛業敬崗，帶領全社員工與時俱進，開拓創新，努力完成各項工作任務。
本次競聘如能成功，本人將重點做好以下幾方面工作：
1、是要擺正位置，認清職責，當好領導的參謀和助手
2、全力拓展金融業務市場份額，強管理，嚴內控。
一是以優質服務為依托，金融創新為手段，全力拓展農信社金融產品的市場份額，不斷擴大服務內涵，拓寬服務領域。把組織資金的重點放在加強優質服務和降低存款成本上，達到擴張總量和優化結構的目的，不斷提高農信社的綜合競爭力。二是全力打造農信品牌為主線，大力拓展城區市場業務，通過城區業務的穩健擴張，實現新的效益增長點。三是以支農服務為主線，把握商機，增強科技興社意識，加快新業務拓展步伐，實現多渠道獲利。四是重視和做好農信社三防一保工作，強化內控制度的落實和執行，杜絕和防范案件的發生。
3、抓好線條管理，造就團結協造精神。
我將在工作中，要注意去發現、學習他人的優點，查找、糾正自己的缺點，識大體，顧大局，真正做到思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，大事講原則，小事講風格，同心同德，攜手共進，增強部門的凝聚力和戰斗力。團結聯社班子成員，深刻領會并認真執行省聯社的發展規劃和工作措施，并以創新的思路、創新的方法，抓好分管的各項工作，加速推進全市農村信用社向現代化金融企業邁進的步伐。
我的演講完畢，謝謝大家!
競聘中層副職演講稿匯編 篇8
各位領導、各位教師：
大家好！我今天競聘的崗位是中層干部，或中心小學副校長。競聘中學校長，我想解燃眉之急；競聘小學副校長，我想為做磁澗教育的一塊基石。
基于我鎮的實際情況和網絡我談一下我的工作思路：
統一學校思想，共同打造三個活動平臺。
統一思想
當前教育形勢，尤其是##的教育形勢要求我們的教師和校長要有一起過緊日子，苦日子，閉門思過，苦練內功的信心和決心。
搭建三個平臺，服務全體師生，創建和諧學校。
一是搭建教師師德修養提高平臺
校長的要把人字寫端正告誡我們人要有愛心，要有羞恥心。
二是搭建教師業務成長平臺
要根據教師專業發展的需求，創造一個好的環境，讓每一教師養成“自己反思”的習慣、養成和同事之間互助指導的習慣，養成從網絡獲取信息，和專家名師進行流，進而提高業務層次的習慣。葉圣陶對學生教育即習慣教育的觀點為，同樣也適于我們教師的成長。我們不能守住經驗吃飯，而應在經驗的基礎上進行反思，只有這樣我們才能成長。為了搞好學校教師業務的提高，我將為教師們提供如下的環境：
改過去埋頭寫抄各種筆記為寫教育筆記即教學反思。
改一人公開課為集體做課。
改勤懇型為智慧型。
改信息教育的技術型為實用型。
改個人考核為集體考核與個人考核相結合，強化教師合作意識。一榮俱榮，一損俱損。
三是搭建社會學校交流平臺。
最后，如果本人有幸得到領導和大家的信任，并被組織上聘任中層干部競聘。本人堅決原則，決不唯親、唯利是圖，這是我的誓言，也是我的決心，干不了，就下臺去做一名普通的教師，決不當道，貽誤磁澗教育發展。
由于本人水平有限，文學底子薄，語言藝術性差，沒有給大家帶來精神上的享受，懇請各位領導、專家、評委、同仁多多指教，本人定不勝感激，虛心接納。謝謝大家。
競聘中層副職演講稿匯編 篇9
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!首先感謝組織和領導為我提供了一次難得的學習、鍛煉和提高的機會，也感謝同志們對我的理解、信任和支持。
下面，我把個人的基本情況簡要介紹一下：
省略個人簡歷部分
我經過一番深思熟慮，認為自己有實力參與，也有能力勝任這份工作，愿意競爭農林水中心副主任的職位。
一方面我認為自己具備擔任副主任所必須的素質。
一是有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業精神。
二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。
三是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。
四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。
我認為自己具備中層干部所必須的能力。
一是有一定的政治素養。
二是有一定的工作經驗。
三是有一定的組織協調能力和管理能力。
四是有一定的創新能力。我年輕，思想活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，有利于開拓工作新局面。
五是有一定的文字駕馭能力和語言組織能力。
舉如我能在此次競爭中脫穎而出，我打算從以下幾個方面來開展工作：
首先要搞好角色定位，努力實現“兩個轉變”：一是要實現由普通機關干部向副主任的角色轉變，二是要實現由原來的“領導怎樣說，我怎樣辦”向“我認為應該怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉變。