業務專家競聘演講稿范文（精選3篇）

業務專家競聘演講稿范文 篇1

　　各位領導，同事：

　　大家好！

　　如果我能競選成功，我的工作思路是：

　　一、提升服務層次，豐富服務內涵。服務是永恒的主題。要提升服務層次，要豐富服務內涵。對客戶我們必須用“心”服務，做到誠心、熱心、細心、耐心。要大力提倡“溫馨服務”，建立制度，熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自已的親戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹立支行的良好形象。

　　二、提出新思路，發展大業務。樹立“想支行之所想，急支行之所急，全力為一線服務”的經營理念，與此同時，在內部制定一整套規章制度和崗位責任制，防范風險，規范運作。對外部，將任務分解落實到人，部門經理和經辦人員分別負責每個重點客戶，對支行或客戶提出的業務要求，及時解決，落實到位，保證各主要客戶的業務量穩中有升。

　　三、學好銀行知識，打牢理論基礎。就本人來說，重要的是與同志們一起加強學習培訓，注意銀行法律法規的學習，特別是要加大對國際業務方面知識的學習，要知其所以然，掌握工作主動權。

業務專家競聘演講稿范文 篇2

　　尊敬的各位領導、評委們：

　　大家好！

　　我是分公司客戶經理陳潔。作為一名已經在公司工作了十年之久的員工，我懷著無比激動的心情和滿腔的熱情，以實際行動擁護公司用工制度的改革，參加公司業務稽核員崗位競聘。在此，非常感謝公司提供這次公平、公正、公開的競聘機會，讓我有機會展示個人風采，實現人生價值，為公司的發展奉獻自己的能力和熱情。

　　優勢之一，我具有良好的綜合素養。我品行端正、誠信廉潔、作風嚴謹；工作中能夠遵規守法、團結合作、勤奮敬業，多年的工作生涯使我具備了較好的個人修養。特別是進入移動以來，在公司企業文化的熏陶下，我能夠在工作中積極以優秀員工的標準要求自己，挑戰自己，超越自己，在思想上和行動上與組織和領導保持高度一致。

　　優勢之二，我業務水平高，有較強的工作能力和團結精神。進入移動已x年，這x年來，我本著干一行、愛一行、專一行、精一行的原則，無論在哪個崗位上，都兢兢業業、恪盡職守，虛心向老同志請教，真誠幫助新同事，因而不僅積累了豐富的工作經驗，練就了較強的工作能力，而且贏得了領導和同事們的好評和喜愛。06年，我在考核中取得了全州放號前6名的好成績，榮獲先進個人光榮稱號。

　　優勢之三，我熱愛移動，有強烈的事業心和責任感。中國移動有著一流的企業文化，一流的奮斗團隊，我熱愛移動，能夠以強烈的事業心和責任感投入到工作中。作為一個移動人，我思想解放、勇于探索，富有改革和創新精神。特別是擔任客戶經理以來，我更是拓寬了思路、開闊了眼界，增強了大局觀念，并具有強烈的客戶服務意識。我相信，這些對于今后的工作將是極好的優勢。

　　各位領導、各位評委，如果承蒙厚愛，使我贏得這次競聘，我將從以下幾個方面開展工作。

　　一是真誠講團結，當好領導參謀。在今后的工作中，我將擺正位置，正確認識和看待自己，認真做好自己所分管的工作。同時要胸懷全局，為領導當好參謀、助手。在工作中做到說真話，辦實事，求實效，團結同事一道工作。

　　二是認真執行各項規章制度，聽從指揮，按時按質按量完成任務。沒有規矩，不成方圓。工作中，我將嚴格遵守國家相關法律法規，嚴格執行公司各項規章制度，按制度辦事，嚴格律己。同時，積極按照領導要求做事，及時精確完成各項任務。

　　三是充分利用自身業務優勢，及時把住內控關，并與被核部門或崗位做好有效溝通。在稽核工作中，我將根據自身的經驗及業務優勢認真把關，對出現的各種問題及時正確解決，對自己處理不了的問題及時上報。同時，我將積極與被核部門或崗位做好溝通協調，保證工作順利進行。

　　四是積極學習，樹立形象，履行好各項稽查日常職責。今后我將加強學習，不斷提高政策領悟水平和綜合業務能力，認真履行自身職責，將自己的工作做完美，做到位，樹立良好的稽查形象。

　　尊敬的領導，朋友們，如果說，翱翔是雄鷹心底的渴望，那么奉獻就是移動人高揚的旗幟；如果說，大海是小溪終生的夢想，那么用心服務就是移動人永遠的追求！我相信，每一個移動人都渴望像雄那樣翱翔，渴望像大海那樣奔涌。因而，我希望各位給我一個奮斗的舞臺、一個奉獻的機會，讓我和各位一道用忠誠敬業、無私奉獻繪制宏偉藍圖，讓生命在挑戰與超越中綻放出最耀眼的光彩吧！

　　謝謝。

業務專家競聘演講稿范文 篇3

　　教師崗位競聘演講稿

　　尊敬的各位領導、老師們：大家好！

　　今天，我競聘五年級數學這一工作崗位。在過去的一年里，我一直兢兢業業，勤奮工作，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，具有高度的責任感和較強的集體榮譽感，吃苦在前，享受在后，從不計較個人得失，處處以大局為重。我熱愛學生，尊重學生，努力做到對每個學生負責，對家長負責，對社會負責。教學工作中我始終堅持學習，提高自身素質和業務水平，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經驗、新理論來不斷充實自己，我熟悉小學數學教材，有較強的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力，完全能勝任數學教學工作。在教學中，能充分發揮教師的主導作用，把數學知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，調動孩子們學習的積極性、主動性、創造性，激發他們求知的欲望，提高學習能力。我所教班數學考試成績一直名列年級

　　結合數學學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的知識素養。

　　加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。