城建競聘演講稿范文(精選3篇)
城建競聘演講稿范文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
首先,衷心感謝組織上為我們提供了這樣一個展示自我、鍛煉提高的機會。今天,我競聘的崗位是土地規(guī)劃城建辦副主任。在此,懇請各位評委和各位領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
自從3月份到鎮(zhèn)創(chuàng)建辦工作以來,工作主要內(nèi)容為城管和環(huán)衛(wèi)兩個方面。辦公室的工作簡單概括起來就是兩句話:首先在主任的帶領(lǐng)下積極參與辦公室各項工作。其次組織協(xié)調(diào)好環(huán)衛(wèi)所職工的各項工作安排。當(dāng)然,這兩句話說起來容易,做起來難,要想做好就更難。
根據(jù)本職位的要求,我覺得自身具有一定的優(yōu)勢,愿意競爭這個崗位。
主要理由是:
其一;我有在辦公室工作的體驗和經(jīng)歷,有一定的實踐經(jīng)驗,熟悉辦公室的工作情況,對順利開展工作有利。
其二;我熱愛這項工作。雖然這項工作繁雜,巨細(xì)無遺,默默無聞,甚至很辛苦,但我有充分的思想準(zhǔn)備,有投身這項工作的良好愿望和熱情。
其三;更主要的是,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護和鼓勵,有同事的幫助、協(xié)作和支持,為我做好工作創(chuàng)造了有利條件,增強了勇氣和信心。
如果這次競聘成功,我將從以下3個方面進一步完善和提高:
一是加強學(xué)習(xí),提升修養(yǎng)。虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué),不斷提高自己的理論素養(yǎng)、服務(wù)水平和工作能力。不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新成效,在踏踏實實做事上有新進步。
二是當(dāng)好助手,完善工作。擺正位置、找準(zhǔn)定位,明確職責(zé)、掌握分寸。牢固樹立大局意識,服從領(lǐng)導(dǎo)的部署要求,服從主任的指揮調(diào)度,高標(biāo)準(zhǔn)完成好各項工作任務(wù)。
三是優(yōu)化作風(fēng),增進團結(jié)。工作上多向同事學(xué)習(xí)請教,做到兢兢業(yè)業(yè);生活上多對同事增強了解,做到樸樸實實;待人上多與同事溝通交流,做到誠誠懇懇,增進感情、促進團結(jié),齊心協(xié)力干好工作。
如果這次沒有選上,就說明自己離這個崗位的要求還有一定的距離,我將正視結(jié)果、分析原因、查找差距,并在今后的工作和生活中認(rèn)真對待、及時改進,以更加努力的工作,回饋組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的信任。
謝謝大家!
城建競聘演講稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘機會!
我叫,1966年出生,高中文化程度,中共黨員。1985年參軍入伍,1990年調(diào)建委,先后任城建科副科長、辦公室副主任等。
我這次競聘的職位:第一志愿是督導(dǎo)科科長;第二志愿,施工安全科科長;第三志愿,城建科科長。
我認(rèn)為自己競聘這三個職務(wù),主要有以下三個方面的優(yōu)勢:
一是在建委工作時間較長,具有較豐富的工作經(jīng)驗。
自進入建委工作以來,無論在哪個崗位,我都兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,對各科室、各單位的工作情況比較熟悉,積累了一定工作經(jīng)驗,為做好督導(dǎo)工作打下了一個較好基礎(chǔ)。督導(dǎo)科是我委新成立的一個科室,它的主要職責(zé)是,監(jiān)督指導(dǎo)全委各科室、各單位工作效能,準(zhǔn)確、快捷地領(lǐng)會、落實委黨組決議,做好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及時掌握工作新動態(tài),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供真實可靠的依據(jù)。因此,我認(rèn)為,有自己多年的工作經(jīng)驗做基礎(chǔ),完全有能力履行好這一職責(zé)。
二是部隊的培養(yǎng)和鍛煉,使我具有辦事果敢、深入扎實的工作作風(fēng)。
因為督導(dǎo)科、施工安全科和城建科特有的工作性質(zhì),需要從科長到一般工作人員,都必須具備較高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),其中最重要的一條,就是必須做到堅持原則,不怕吃苦,不怕得罪人,同時,在工作中要追求高效率,做到雷厲風(fēng)行,辦事果敢,而我在部隊的特有經(jīng)歷,使我早就具備了這一素質(zhì)。
三是長期在辦公室工作,在工作的組織協(xié)調(diào)上具有較強能力。
我自 年到辦公室工作,已擔(dān)任辦公室副主任 年。辦公室在全委各科室、各單位中特有的樞紐作用,使我在組織協(xié)調(diào)能力上得到了極大鍛煉,能夠與各科室、各單位進行較多地接觸,在交流中積累了較豐富的工作經(jīng)驗。要做好督導(dǎo)、施工安全和城建管理工作,個人必須具備較高的組織協(xié)調(diào)能力,而在辦公室的工作經(jīng)歷,使我具備了這方面的優(yōu)勢。工作中,我將認(rèn)真、全面貫徹委黨組決議,作為上下級的的橋梁和紐帶,加強溝通,最大限度地使委黨組工作部署落到實處,促進各科室、各單位工作協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
以上三個方面的優(yōu)勢,使我有信心和決心做好督導(dǎo)科工作。
如果這次競聘成功,我將按照以下思路開展工作:
一是扎實工作,全面貫徹落實委黨組決議。
嚴(yán)格按照委黨組對全委各科室、單位工作要求,認(rèn)真貫徹落實委黨組各項決議,做好上傳下達,加強溝通,以求真務(wù)實、深入扎實的工作作風(fēng),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手,做好督導(dǎo)工作,確保施工安全生產(chǎn),促進建設(shè)工作的順利開展。
二是嚴(yán)于律己,切實加強隊伍建設(shè)。
在嚴(yán)格要求自己、不斷提高自身政 治業(yè)務(wù)素質(zhì)、充分發(fā)揮模范帶頭作用的前提下,強化全科室人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高全體人員政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,同時,建立健全科室內(nèi)部各項管理制度,帶領(lǐng)全科室人員團結(jié)拼搏,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,這次我如果競聘成功,我將以優(yōu)異業(yè)績回報大家對我的信任和厚愛。如果不能被聘任,我將在今后的工作中繼續(xù)加強學(xué)習(xí),揚長避短,努力工作,為建設(shè)事業(yè)的健康、快速發(fā)展做出更大貢獻。
謝謝大家!
城建競聘演講稿范文 篇3
尊敬的各位、各位同事,各位居民代表:
感謝大家給了我一個展示自我的機會。莎士比亞曾寫過一句家喻戶曉的名言:“人生是個大舞臺,每個人都是舞臺上的演員”。今天我站在這里就是要當(dāng)個演員,接受大家的評判。不僅僅是今天我要當(dāng)好演員,以后生活中我也努力扮演好每一個角色。我此次競聘的崗位是學(xué)院路社區(qū)副主任。
下面,我先簡單的介紹一下我個人基本情況。
我叫?,今年25,20xx年畢業(yè)于?,同年通過考試被選聘到?工作,并任主任助理一職。工作3年以來,無論在社區(qū)任主任助理,負(fù)責(zé)民政、宣傳工作,還是在街道負(fù)責(zé)建工作,以及在東區(qū)科發(fā)觀辦公室擔(dān)任宣傳干事,我始終一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),深得和同事好評。俗話說:沒有金剛鉆別攬瓷器活。三年的工作經(jīng)驗,使我積累了豐富的基層工作經(jīng)驗和深厚的理論知識,同時也具備了堅實的組織能力。因此,我滿懷熱心和信心來參加這次社區(qū)副主任職位的競聘。經(jīng)過綜合權(quán)衡,我覺得我具有以下競聘優(yōu)勢:
首先,我認(rèn)為自己具備良好的政治素養(yǎng),為人正直、處世大方,待人接物端莊得體、細(xì)心周到、宗旨意識和責(zé)任感強。
二是有吃苦耐勞、適應(yīng)力強的優(yōu)勢。我從事社區(qū)工作3年以來,服從安排,無論是在社區(qū)、街道還是區(qū)級機關(guān)工作,
我都能以較強的適應(yīng)能力融入團隊,對待每一項工作都充滿熱情,任勞任怨。
三是熱愛崗位的優(yōu)勢。愛因斯坦說過:熱愛是最好的老師。我早已作好了充分的準(zhǔn)備,盡管社區(qū)這份工作很辛苦,可能會經(jīng)常受到誤解和辱罵,我將以飽滿的工作熱情并信心百倍地迎接挑戰(zhàn)的到來。
四是具備較強的管理能力和組織協(xié)調(diào)能力。三年的工作實踐,使我得到了很多的鍛煉和提高,尤其體現(xiàn)在管理和組織協(xié)調(diào)能力方面,在學(xué)生時代我一直做學(xué)生會干部,到街道社區(qū)工作后,從事的職位都具有較多的協(xié)調(diào)職能,平時的學(xué)習(xí)和實踐使我積累了較多管理方法和工作經(jīng)驗。
五是能熟練操作計算機。在掌握和收集各類信息,文字處理等方面有一些經(jīng)驗,08年曾被組織部借調(diào)到東區(qū)第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀辦公室宣傳報道小組,期間,多簡報在市、區(qū)發(fā)表,同時被評為“東區(qū)第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動先進個人”。