競聘崗位三分鐘演講稿（精選24篇）

競聘崗位三分鐘演講稿 篇1

　　尊敬的各位評委，各位領導、同志們：

　　大家上午好！

　　俗語道："言之無物，行之不遠"。我認為，要寫出一篇觀點鮮明、內容詳實和妙語連珠的辦公室主任競聘演講，必須有豐富的素材作鋪墊，而且要會掌握、應用生動活潑的語言，為公文潤色增彩。辦公室的員工要能熟練掌握先進的電腦技能和最前衛的文字編排技術，才能編排出精美別致、賞心悅目、豐富多彩的版式，讓讀者寓教于樂。為了提高表達能力、分析能力、判斷能力和應變能力，我們要不斷學習通訊技術、漢語文學、邏輯學、公關和哲學等書籍，以便能將具有電信專業水平、有較高文化品味和邏輯嚴密的好文章、好作品呈獻給公司高層領導和廣大干部職工。

　　一、競聘辦公室主任職位具備的基本條件

　　第一，具有過硬的政治素質。22年的部隊融爐和8年地方鍛煉，使我養成了做好辦公室工作必備的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實過硬的工作作風，基本能應對各種事情，拿得出主意，擺得平關系、受得住委曲、耐得住寂寞、忍得住艱辛。能夠當好領導的參謀和助手。

　　第二，熟悉辦公室工作的業務。參煙草競聘上崗方案加工作20余年來，大部分時間從事機關工作，先后擔任過醫院院長、院務部部長的秘書，又有擔任過近5年農工委辦公室副主任的經歷，基本上熟悉辦文辦會辦事的基本程序，對辦公室工作的各個環節有較為全面細致的了解。能夠協調好關系，確保政令暢通。

　　第三，具有一定的綜合文字能力。08年到業務處室后，注重業務知識的學習和應用，對“三農”政策有了較全面的了解，先后在《石家莊日報》發表了“樹立五種意識，促進農民增收”等兩篇文章，《石家莊論壇》雜志一篇，撰寫的'“繼承西柏坡精神，做好新農村建設”獲石家莊市慶祝建黨九十周年理論征文二等獎。基本能夠撰寫和處理各類公文。

　　第四，具有較強的服務意識大局思想。能夠嚴格要求自己，待人熱情、服務真誠，為人正直、誠實，能善待每一位同志。同時個人還有一個良好的心態。在決定競崗之前有些人勸我：老米呀，你是團職轉業干部，已享受副處級工資待遇了，何必再跟年輕人爭，再費那個力呢？拿破侖說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵，個人認為不會當將軍的士兵產生懶惰情緒，產生混日子的思想！現在的農工委，政通人和、心齊氣順。在這么好的工作環境，沒有理由不好好工作，沒有理由不再拼上幾年。請大家支持我，給我投上神圣的一票！

　　二、競聘后的幾點想法

　　我深深地知道在自己的身上辦公室主任競聘還有許多缺點不足，如果競聘沒有成功，說明還有比我更適合的人選，自己還有努力的空間，我會一如既往做好自己的本職工作。如果同志們信任我，組織上又聘任我做辦公室主任，我將把領導和同志們的期望銘刻在心，按照"管好自己、帶好隊伍、搞好服務"的工作思路開展工作，團結帶領辦公室全體人員，爭創一流業績，樹立良好形象，以優異的工作成績回報領導和同志們的信任。從工作上大體有以下想法：

　　一、加強學習。學習是個人和單位永恒的主題，辦公室是參謀部、情報部、督導部，是溝通上下，聯系左右的樞紐。要發揮好參謀服務協調作用，就得不斷地加強學習提高自身素質。

　　二、搞好服務。牢固樹立服務的意識思想，按照"及時、熱情、超前、立體"的標準，為領導、為處室、為大家搞好服務。做到"不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為"，搞好后勤服務和保障工作，加強車輛管理和隊伍建設。從抓制度落實入手，保證領導工作用車并盡力保證處室工作用車。努力做到安全、正點、高效。努力改善辦公條件，做好辦公用房調整。機關福利在條件可能的情況下爭取逐年略有提高。

　　三、落實制度。嚴格落實財務制度，公文制度，值班，請銷假等，堅持開源節流的財務工作原則，同時重點把好印刷辦公室競聘費、接待費、會議費、辦公費和電話費支出的五道關口。

　　在座的各位領導、各位評委、各位同事，通過以上一系列的思考，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為中國人，我永遠忠誠于自己的祖國！作為電信人，我永遠熱愛自己的事業！作為競選者，我相信電信的"明天會更好

競聘崗位三分鐘演講稿 篇2

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！我叫竹，自20__年畢業以后一直在xx街道中心幼兒園任教，08年起擔任園長一職，16年又調至xx幼兒園，擔任總務副主任，工作至今。曾被評為xx市優秀教師、xx市優秀干部、xx市教壇新秀等光榮稱號。

　　站到這個競聘臺，我的心情格外激動。屈指算來，從事幼教工作已經16年了，回想這些年的成長歷程，無論是成功的喜悅，還是失敗的辛酸，此時都化為兩個字：幸福！是的，能為孩子們創造一個溫暖健康的成長環境，是我的幸福；能和大家一起為托起xx幼兒園的未來而奮斗，是我的幸福！而今天，我來參與幼兒園總務副主任職務的競聘，就是為了把這份幸福融入到幼兒教育工作中，給孩子一份溫暖而幸福！

　　鑒于對總務副主任崗位的認識，結合我自身的工作經歷，我自認在本次競聘中有如下優勢：

　　1、擔任過8年的園長一職，有管理能力，善于溝通協調。多年為學生、家長及本園的領導、老師服務，我在工作中能做到以人為本，辦事穩妥，處事嚴于律己，廉潔自律，遇事能與大家積極溝通，突發矛盾能及時妥善處理。

　　2、自20__年3月接受xx市中心幼兒園的籌建工作后，完成了新園區建設的準備工作，招標完成各項設施設備采購，為中心幼兒園的順利開學打好基礎。

　　如果我有幸當選為總務副主任一職，我將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：第一、有計劃提前組織好辦公、教學、維修等各種物品和設備的采購工作。第二、立足本職，當好“服務員”，恪盡職守，為學校各項工作的開展提供有力保障。同時做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作；做好學校的綠化、美化、凈化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。xx幼兒園的事業，是每個xx人的事業。能為出力，實現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個機會。我的演講完了，謝謝大家！

競聘崗位三分鐘演講稿 篇3

　　尊敬的各位領導、各位評委、老師們：

　　大家好!

　　首先感謝領導和同事們一直以來對我的信任和支持，并給我這個機會來參加本次正班主任崗位競聘的演講。雖然我是非專業出生，但自20xx年參加工作以來，我從最基本的專業知識：幼兒教育學、心理學入手，開始了不斷地充電。經過6年的學習與實踐，我自信已從非專業轉向了專業。

　　在魏幼任教六年，擔任過兩年正班主任。我感覺在做班主任的兩年里，我深深的體會到了這項工作是一個重任，是一個充滿挑戰的舞臺。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有歡樂也有煩惱，但我感覺做班主任充實了自己，磨練了自己，所以在這個難得的機會里我還想能夠繼續挑戰這項重任。

　　今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任，之所以競聘這個崗位，我認為具有以下的幾個優勢：

　　1、責任心

　　班級交給你，等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個孩子的未來寄托在你手上，所以無論早晨、晚上，刮風、下雨，你心里始終要裝著這個班級，當他們需要你時必須及時出現在他們面前。在我幾年班主任生涯中，我始終堅持這樣的原則。我常和學生們說，我不一定是模范班主任，但我是一個負責任的班主任。

　　2、心中有愛

　　這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題，我相信所有想當班主任的老師心里都有這份愛，愛這個學校，愛這個班級，愛你們可愛的學生們。但不能光我們有愛，我們同時還要培養孩子們的愛，愛我們這個班級，學校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學習方面獲得雙豐收。

　　3、愛應有度

　　班主任是與學生接觸最多的，但要把握好與學生的遠近這個度，把握好學生管理的松緊度。與學生秘系融恰是應該的，但應注意與學生距離，不能讓他們太隨便，但也不能太過，以至于所有的學生都不敢跟你溝通，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣，既能讓學生努力學習也能適應這種學習氣氛。

　　以前三點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導們同事們信任我，愿意讓我下學期當上正班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

　　一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。

　　二、吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創造力，讓每個孩子全面和諧的發展。

　　三、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。”充分利用家長資源。平時作好家園聯系工作，創新聯系方式、開通qq群等多種溝通渠道，真正實現家園同步教育

　　四、與班上老師同心協力、提高質量，作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長……

　　五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。

　　各位領導、各位老師，我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性，但是我愿意接受這一挑戰。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結、提高自己，和大家一道共創我園美好的明天!

競聘崗位三分鐘演講稿 篇4

　　尊敬的各位、評委：

　　您們好！

　　首先感謝公司給我這次安全主管競聘的機會，在這次公開、公平、公正、透明的競聘機制下，我感到萬分欣慰。

　　本人姓名李剛，27歲，曾在到年在明喆物業先任保安主管，后任事務助理一職，現任鐵西萬達廣場商管隊長一職。

　　萬達不僅是我工作的地方，還是我不斷進步的學堂。至從年5月份進入萬達以來。我經歷了鐵西萬達廣場的開荒、開業、營業、調整裝修這幾個階段，在的細心教導及自己的學習下，使我掌握了這幾個階段的工作重點及流程。通過日常工作的學習及經驗積累，使我能夠握掌本廣場的安全管控流程及重點。并且在此期間，帶領本班人員以服從命令聽從指揮為原則，以體現工作執行力為目標，以安全、服務、品質為導向。踏實、有效地完成了日常安保服務工作。下面簡單陳述本人競聘安全主管的優勢及競選后的施政方針：

　　一、安全管理經驗較豐富，統籌全局能力強

　　本人進入本公司之前以有五年的保安主管及半年經理助理工作經驗。本人能夠結合本商場的安全管理模式及特點，全面考慮工作分布及安排。并且能夠培訓本部員工相應的業務知識，使安全工作有序展開。

　　二、積極的工作態度，注重細節

　　態度決定習慣，習慣決定工作結果的好壞，我能夠以積極、良好、感恩的心態，投入到日常的工作中，在工作中服從、任勞任怨，并且使我養成了遇事冷靜，處事認真細膩，善于分析的工作習慣。安全管理無小事，要做好安全工作必須重視細節控制。

　　三、內外兼修，樹立商管隊的良好形象

　　商管隊在日常服務過程中是我們商場的窗口，商管隊的形象直接影響我們商場的品質，我將以軍事培訓與理論培訓相合的方式，規范商管員的崗容崗姿及服務禮節，并加強監督檢查教育的力度，樹立商管隊的亮麗形象。

　　四、以安全為重，營運為主開展工作

　　安全是企業管理的重中之重，效益是支撐企業的命脈。在日常的安全管理工作中，健全內控制度，加大安全檢查和安全范設施的維護力度，做到人防、物防、技防相結合。并且重視軟件建設來實現安全保障。在物管部的帶領下，以效益為目標，經營為中心，圍繞提高本場經營效益，在排除安全隱患的前提下，配合好營運部門做好運營工作。

　　五、強化培訓，提高服務效率

　　培訓是員工管理的重要手段，做好員工的培訓工作，組織技術練兵，提高全員綜合素質，來達到高效服務。

　　六、提高自我能力

　　將根據本場治安形勢需求，不斷充實自我、完善自我，在工作中堅定公司的制度與政策，嚴以律己，廉潔奉公，制定學習計劃，有針對性的學習管理知識及相應的操作技能，并將所學知識充分運用到工作當中，不斷提高工作質量和工作能力。

　　如果有機會擔任這個崗位，我想做的就是打造一支有戰斗力的團隊。希望各位能夠支持我。

競聘崗位三分鐘演講稿 篇5

　　尊敬的學校領導及各位評委老師：

　　大家下午好！

　　我是來學校競聘小學語文老師的，很感謝大家給了我這次機會，讓我在這里大展身手，我很希望自己能夠競聘上這所學校的語文老師，我希望自己能夠為學校的教育事業貢獻我自己的一分力。

　　我是畢業于x大學的研究生，目前已有x年的教齡，之前除了教語文以外，也有教一些其他科目，當然主要執教的是語文這科，我也可以自信的跟各位說我有十分豐富的教學經驗。我在xx小學教了xx年語文，在xx學校有x年語文的教學的歷史，同時我還得到過很多次的評優教師資格，拿到過縣級和市級的優秀教師，我有寫過很多關于語文教學及研究的文章，并有一部分是得到過發表的。以上這些是我這xx年里的經歷及獎項。當然這些只是證明我曾經的輝煌，但是我也會把握好這次機會，也一樣可以取得比以前更好的成績。

　　我在競聘這所學校之前，我了解過這個學校的發展史，我知道我即將競聘的學校很優秀，從這里出去的學生都有比較好的發展，但是我也不自卑，有了以往的經驗，我自信自己可以勝任小學語文老師的崗位，我也很期望自己在這里的發展。我想我喜歡這里，就一定會使出全部的力氣去工作，把我的學生的語文教好，努力的去奉獻自己的能力，讓更多的學生可以掌握更多的語文知識。我在這向領導及評為老師保證我所說的一切都不是大話，我喜歡做實事，喜歡用行動去證明自己的能力。

　　如果我能成功競聘上語文教師這個職業，我會對進入學校后有如下的行為：

　　1、積極培養學生對語文的素養，平時不會過多的各位學生增加壓力；

　　2、對待學生能給予足夠的耐心、細心及愛心，我會認真看待每個學生；

　　3、認真工作，積極參與到學校的各項工作中去，努力配合學校工作，跟大家一起把學校給建設好；；

　　4、遵守學校規章制度，規范作為老師的行為，提高自己的師德。

　　以上是我今天來這里競聘的要說的話，我一定努力去做好自己說過的話，認真為學生們服務，把我們國家的國學發揚光大，努力傳授知識給學生，讓學生有進步，培養出國家需要的棟梁。請大家給我這個機會，我相信自己可以成為一個更好、更優秀的語文老師。

　　謝謝大家，演講到此結束。

競聘崗位三分鐘演講稿 篇6

　　各位、各位評委、同事們：

　　大家好！

　　首先，我要感激各位和同事們能給我這樣一個機會，來參加會計主管的競聘。說實話，能站在這個競聘的舞臺上，我的心境已經十分激動，這是對我多年來工作態度與工作成績的充分肯定，我感到十分欣慰！

　　20xx年，做過儲蓄和會計崗位，此刻是復核崗位。

　　對于我，大家并不陌生。但在今日這個場合，請還是先允許我做一下吧。我叫，今年xx歲，大專學歷。20xx年我進入銀行，成為一名正式的工作人員。回顧往昔，歲月如梭，不知不覺我已在銀行工作了2-3個年頭。這2年里，我從一個懵懂的初生牛犢，靠著勤學肯干的，轉戰了行里的幾個崗位：先后做過儲蓄工作和會計目前我在復核崗位工作，主要負責。這些年來無論從事哪個崗位，我都要求自我本著“勤勤懇懇、扎扎實實、好學上進”的態度，努力工作，毫無怨言。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。隨著多年的工作歷練與學習充電，我的工作經驗日見豐富，理論知識日益扎實，人也越來越成熟，已具備較高的業務素質和必須的管理經驗，工作也取得了必須的成績！昨日的工作和成績已成為過去，開創未來，將是我永久的追求。記得有位哲人以往說過：“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應認為自我有資格擔任這個或那個職務。”如今，我有自信，更有勇氣走上競聘的舞臺，因為我覺得自我有信心也有本事擔任一名會計主管，做好應履行職責，組織與好本行的會計工作，保證完成布置和交待的各項工作任務，以保證銀行各項任務順利完成。

　　之所以有勇氣走上這個競聘的舞臺，是因為多年來勤勤懇懇的工作，已取得必須的成績，更得到和同事的肯定，正是同志們的關心、支持和幫忙，給了我極大的勇氣！

　　之所以有自信自我能夠勝任會計主管的工作，是因為我首先熱愛這個崗位，有做好這項工作的熱情；并且多年的工作歷程，不僅僅沒有消褪我的工作的熱情，并且使我的熱情更勝，如今我期望用自我一片愛崗敬業的丹心、細心、耐心，繼續堅持奮斗會計主管這個崗位上。并且經過組織多年的培養，我已具有較強的工作職責感和進取；多年一向從事儲蓄、會計與復核工作，使我比較熟悉單位各個崗位的工作特色，還積累了一些內部管理的經歷和經驗。這些都積攢了如今我的自信心！

　　對于中層干部這一崗位，我是這樣理解與認識的：首先，我明白、熟悉并履行會計主管的工作職責：

　　1、依照《會計法》與有關財經法規、政策和制度的規定，負責組織好本單位的各項財務工作。包括組織財會人員依法行使職權，辦理會計事務，進行會計核算，實行會計監督工作，發揮會計機構的核算職能、監督職能、規劃職能、控制職能、調節職能和職能的作用。

　　2、認真貫徹執行國家統一的財務制度和會計制度，并從本單位的實際出發，會同有關職能部門制定單位內部辦理會計事務和財產物資的各項規章制度，同有關方面共同貫徹執行。

　　3、負責制定企業內部會計機構各崗位職責制，做到既明確職責范圍，又能夠密切協作的工作規劃，并制定嚴格考核制度，以保證會計工作的科學化、規范化，不斷提高銀行的工作質量與效率。

　　4、搞好市場容量預測、市場占有率預測和保本點預測、成本預測、利潤預測、資金需要量預測等項財務預測，為提高企業的盈利本事、營運本事與減少損失獻計獻策。

　　5、依據本單位的整體運營規劃，定期組織有關崗位編制財務收支預算、成本計劃與相關的費用計劃。

　　6、負責對企業日常財務活動的管理。開展全面預算管理，嚴格控制財務收支，經常檢查貨幣資金收支和管理情況。

　　7、認真研究稅法，督促足額上繳。督促有關崗位辦理轉交手續，做到按期足額完成上交任務，不挪用、不截留、不拖欠。

　　8、定期或不定期地向單位主管匯報財務狀況，及時向有關方面報送會計報表，并負責認真審查會計資料，確保數字準確、真實可靠。

　　9、安排好有關崗位專門負責保管暫存于會計部門的會計檔案，并保證將定期立卷按期移交檔案部門歸檔。

　　10、監督因調動工作或因故離職的會計工作人員，認真辦理會計交接手續，確保會計記錄的連續性和會計資料的完整性。

　　11、負責按有關規定，建立財產清查制度，定期組織有關部門共同進行財產清查工作，并結合財產清查，促使有關部門不斷完善管理制度，改善管理方法。

　　12、組織企業會計工作人員學習政治理論、業務技術，不斷提高會計工作人員的素質，并組織考核調配人員。組織會計工作人員學習現代經濟管理知識，以適應深化改革、擴大開放和社會主義市場經濟發展的需要。

　　13、承辦交辦的其他相關工作。

　　同時，我明白會計主管應當既是管理者，又是工作人員。在工作中，應在自我的職責及授權范圍內開展工作，與分管在工作上堅持高度一致，當好的參謀和助手；同時還要具有全局觀念，站在的角度去看問題、想問題，凡事從大處著眼，識大體，顧大局。要注意搞好團結，人盡其才，善于對所屬人員進合理調配，發揮每個人的專長，充分大家的工作積極性，齊心協力地做好各項工作，順利完成各種任務。是在大是大非的關鍵時刻，我必須堅持原則、廉潔自律，保證各項工作依照會計出納基本制度與財務管理的各項管理制度與執行辦法規定來完成；在利益得失面前，我必須做到以大局為重，堅決維護團體利益和群眾利益。

　　如果我能夠走上會計主管的工作崗位，我必須會嚴于律己，處處做到尊重和同事，同時擺正自我的位置，遇事多同事位與相關人員協商、多向請示、多匯報，做到發揮自我的才能，扮好自我的主角；我必須會把認真仔細的工作作風、吃苦耐勞與勤勤懇懇的敬業繼續堅持下去；我必須會堅持原則、廉潔自律、維護大局、照章辦事、嚴格把關，為會計機構樹立良好的形象；我必須真誠等人，熱情服務、急群眾之所急、想群眾之所想；創新永遠是我們工作的靈魂。我必須會工作上求精，充分發揮工作主動性和積極性，與時俱進，開拓創新，努力把自我所轄的財務工作工作推向新的較高水平！我也必須會拓展服務理念，努力打造優質服務品牌。我會堅持做到定期或不定期組織財會人員進行業務知識與操作技能的.學習和培訓工作，以熟練的技能為客戶服務。

　　從客戶的利益出發，將永遠把客戶的利益和需求放在首位。同里全面實施服務環境規范、服務形象規范、柜臺服務規范、會計流程規范和檢查督促規范等各項規范措施，期望保證我們優質的服務質量，使銀行在群眾心中樹立良好的形象。

　　謝謝！

競聘崗位三分鐘演講稿 篇7

　　各位領導、老師：

　　你們好！

　　我叫，本次要競聘的崗位是小學語文老師，而我要演講的主題是——做一個教育行動者。

　　為什么說教育行動者呢？我想，這是由我們如何定義“教師”這個職業而決定的。如果我們把它作為一種勞動，那么勞動報酬的獲得和增加將成為我們向上的動力；如果我們把它作為自己的工作，那么它就是一種目標的建構；當然，我們如果把它看作是一場行動，那么我們追求的最終目標將是人性的尊嚴！

　　毋庸置疑，這次的“縣管校聘”也是一次教育行動，而我們正經歷著這場變革。也許它被視為職業生涯的叢林法則，也許它將促成我們整個行業的意識覺醒——一只鳥站在樹枝上不怕摔下來，因為它相信的不是樹枝而是自己的翅膀。子曰：“不患無位，患所以立。”言下之意，我們不必去想著有沒有這樣的位置，而應該去想自己在這個崗位上需要具備什么能力。

　　而在過去的兩年里，我的能力在一次次的教育行動中獲得了顯著的提升。我積極地參加專業培訓和教研活動，不斷打磨著自己的語文課堂，為了讓自己的班級管理能力提高，還加入了名師工作室，學到許多管理學生的小妙招。在學習之余，我也在做著技能拓展和教育研究，在微課制作和論文撰寫方面頗有成績。

　　今年的我，實行教育行動不再是零碎的行為，而是系統化、主題化的行動，一個是落實學生的每天值日，一個是打造自主閱讀教室。雖說“愿無伐善，無施勞。”但這兩場行動，的確給我們班的面貌帶了很大改變，一個是外面的改變，另一個則是里面的改變。

　　那么，我的下一場教育行動是什么呢？說出來可能有點野心，甚至有點可笑，我想如果可以，能夠在班級推行垃圾分類，做一場有社會效益的教育行動。因為“垃圾分類，教育先行”，這樣在不久的將來，我們周遭的環境才能更整潔、更美好。

　　這樣想想，做一個教育行動者挺好，因為只要行動起來，就不會局限于時間、地點！

　　謝謝各位老師的聆聽。

競聘崗位三分鐘演講稿 篇8

　　尊敬的各位領導：

　　上午好!

　　面對基礎教育課程改革，面對日益激烈的競爭，我有過困惑，有過迷茫，更有些不知所措。面對著走在課改潮頭的弄潮兒，又有說不出的羨慕。“臨淵羨魚，不如退而結網”，禁錮在古老的枷鎖中，閉關自守，停滯不前，只能被社會所淘汰。要想在課改的大潮中，做個與時俱進的弄潮兒，只有積極參與。所以，今天我超越自我，在這里做競職演講。

　　我所渴望擔任的是自然教學工作。自然學科包羅萬象，表面知識雖然淺顯，但是如果沒有廣博的知識，也難以化淺顯為易懂易接受。自然學科又是培養學生動手實踐能力、創造能力、合作能力的最佳陣地。本人有著五年的工作經驗、深厚的文化底蘊、較強的動手能力，因此本人有能力勝任這項工作。雖然教學不能全憑經驗，不能墨守陳規，但是我卻會在原有的經驗積累中去其糟粕，去其精華，并勇于創新、積累、總結、提高，努力形成自己個性化教學。

　　我不認為自己居于學生之上，只認定在人生的長途跋涉中，教師知識同行的旅伴，陪學生走一段路，那是一段重要的路，因此需要指點。在教學中我將成為學生學習的合作者、促進者，給孩子一個寬松、民主的學習氛圍，為孩子創造學習的條件和機會，在自然實驗中，絕不包辦代替，耐心細致地引導學生自己去觀察去發現。沒有培養的“過程”，就沒有教育的“結果”。以往我們都太關注結果了，所以急燥、簡單、粗暴。“授之以魚，不如授之以漁”，在以后的教學中我要充分調動學生的學習興趣，讓學生想學、愿學、樂學，掌握學習的方法和規律，事半功倍地學習，成為一個會學習的人。

　　新的機遇以為著新的挑戰，抓住今天，你才有機會迎得明天。我們擁有年輕，我們擁有智慧，我們擁有勇氣，還在躊躇什么，還在張望什么，現在就抓住機會，揚帆遠行吧！

競聘崗位三分鐘演講稿 篇9

　　尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

　　大家好！

　　非常感謝各位領導和老師，讓我參加這次競聘演講。

　　我競聘的是歷史教師崗位。

　　雖然我不是歷史科班出身，但我從小就喜歡讀歷史故事，熟知各個時代的歷史典故。當然，我知道，要做好歷史教學工作，并不是簡單的知道歷史故事就行，而是要用整體歷史觀幫助學生認識自己、做好自己，把歷史教學升華為服務人生的教育。

　　在多年的歷史教學工作中，我一邊認真的學習歷史專業知識，一邊鉆研歷史教育教學的理論知識，形成了一定的歷史教學理論和特點，那就是一方面注重基礎知識，另一方面也注重把歷史知識和現實生活相結合多方位、多角度的培養學生的歷史能力。使學生不成為歷史課死記硬背的受害者，而成為學科的掌控者。

　　正是這一理論，使我在中學歷史評職答辯中受到專家的好評。順利的以漢語言文學專業拿到中學歷史一級教師職稱。為了提高教學成績，我還根據學生已有的知識結構和年齡特征精心備課，充分發揮歷史課本身的特點，盡量的把課上的生動活潑，讓學生在學習知識的同時也感到學習的快樂，許多學生都喜歡上我的歷史課。所以使我也取得了一些成績。

　　近x年以來，我每年都被評為校優秀教師或先進教師，主持的歷史備課組在同事的共同努力下，也年年被評為優秀備課組。本學期，我所擔任的九年級的歷史教學成績，在縣期末考評的位次上均處于同班學科的最高位，九年級全級的歷史學科在縣綜合位次上也取得了排名第x的成績。當然？這些成績的取得是領導的高度重視而得到的。

　　此外，從教以來，我一直都堅決服從并做好學校領導安排的本職工作和其他工作，與同事們團結協作，相互幫助。在師德師風問題上我時刻警示自己，嚴格約束自己，從未有體罰和變相體罰學生的現象。在出勤上面也嚴格遵守學校的規章制度，過去一年里，從未有過遲到早退的現象，也沒有過一次請假。

　　如果我競聘成功，在今后的教學中？我一定堅持做到：

　　1、認真做好教學“八認真”工作，耐心輔導學生，教書育人。

　　2、優化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，課后做好培優補差工作。

　　3、課堂教學上積極采用“三環五步”教學模式，充分借助網絡豐富知識與題庫，提高學生的知識量。

　　4、強化綜合訓練，加強對個別學生的督促工作。做到及時發現問題，解決問題。

　　5、積極參加教研活動，深入學習教學理論，積極撰寫論文，繼續提高教學理論水平和教研能力。

　　如果我沒有競聘成功，我一定遵從學校的統籌安排，在新的崗位上繼續努力。

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

競聘崗位三分鐘演講稿 篇10

　　尊敬的面試官、親愛的朋友們：

　　感謝大家給我一個機會站在這里推薦自己，我叫，是師范學院信息科學與技術學院20xx屆畢業生。

　　大學是知識的海洋。在這片海洋中，我迎風破浪，不畏艱辛的，充分利用時間學習基礎與專業知識，積極地參加各種實踐拓寬自身的知識面，增強自身的綜合能力，并且活躍于各種比賽和體育活動中，豐富生活的同時鍛煉了我的勇氣與意志及和他人共同合作的能力。

　　在工作方面，我認真負責。曾擔任了學校的學生工作協會學術人生策劃組干事及學生處助理，期間我嚴格要求自己，認真負責地參與了學生訪談活動并親自組織策劃了第xx期訪教育科學學院xx教授的訪談活動，另外，值班培養了我如何與老師共處的能力，為以后我和同事和諧相處打下了一定的基礎。在學習上，我不斷的奮斗，努力地把握每一次機會。在學習基礎課程的同時，我充分利用課余時間專業外的知識。選修了教學研究論，體育舞蹈及圍棋，全面提高作為一名教師應有的知識儲備。我對教育事業充滿著熱情，爭取每天上教育網站，了解教學的理論前沿和發展動態。在實踐生活方面，我積極追求健康向上的生活，參加各種有益的活動，增長見識并積累經驗。如家教經歷讓我懂得扎實的教學技能是對老師的基本要求，三下鄉使我明白作為老師的不容易等等。

　　大學是一個讓我們邁進社會的橋梁。我們想要順利的走進社會，必須得掌握社會需求的知識與能力。我會一直保持著一顆有著強烈求知欲的心，不斷汲取新知識，充實自己。我對未來充滿著信心，堅信在教育事業上會有我的一片天地。

　　希望通過這次真誠的自我介紹，能使貴校領導對我有一個更全面更深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的教育發展建設中去，貴校的選擇是我的期望，請給我一次機會，我會還您一份驚喜。

競聘崗位三分鐘演講稿 篇11

　　尊敬的們、同事們：

　　大家好！

　　今日我競聘的職位是會計主管。我心境十分激動，感激們過去四年對我的培養與信任，支持與鼓勵。同時，感激公司給了我這次展示自我的機會，這次競聘對我個人是一種激勵和挑戰，我十分珍惜這次機會。無論此次競聘成功與否，我都將一如既往的服從公司的安排，繼續干好自我的本職工作。

　　個人簡介：

　　我叫，現年xx歲，大學本科學歷，中級會計師，英語六級水平。20xx年以優異成績進入東北財經大學學習，20xx年以“優秀大學生”身份畢業。同年7月進入公司，曾在會計部門擔任出納、記賬、會計等工作，去年5月至今擔任會計副主管。

　　競聘優勢：

　　參加本次競聘，我在以下五個方面具有很大優勢：

　　一、具有正直的人品、良好的修為、頑強的毅力。想做好，首要是做好人。我為人一向胸懷坦蕩，公道正派，注重學習，時刻堅持先進的，努力使自我成為一個有高尚的人；工作中吃苦耐勞，認真負責，布置的任務，都能全身心去做。

　　二、學習本事很強，理論知識扎實。在大學期間，雖然我的專業并非會計專業，但兩年刻苦的輔修會計不僅僅使我通曉了豐富的專業知識，更使我掌握了切實的學習方法。參加工作以來，我一向寓學于干，寓干于學，學干結合，勤思鉆研，學習各種業務技能，不斷豐富自我、完善自我、提升自我。并且我于1997年9月經過中級會計專業資格考試并獲得中級會計師證書。

　　三、工作經驗豐富，工作本事較強。幾年間，在和同事的信任與期望下，經過自我腳踏實地的工作，大大提高了自我的思維辨析本事、組織協調本事、社會交際本事，熟練地掌握了整個會計工作流程，熟練掌握了公司的會計電算系統，基本能夠獨立進行公司的會計核算。自我的工作得到了和同事的充分肯定，幾年的工作中從未出過差錯。

　　四、具有強烈的事業心、進取心和創新意識。我深深地愛著公司，我愿意為公司更加勤奮努力地工作。我熱愛會計工作，珍惜自我的崗位，兢兢業業、一絲不茍、認認真真做好每項工作。六年的工作經歷培養了我堅持原則、嚴明紀律、吃苦耐勞的品質和雷厲風行的工作作風。

　　五、精力旺盛，身體健康，年富力強。xx歲的我活躍，朝氣蓬勃，能夠全身心投入到工作；理解本事強，對新業務適應快，能夠創造性地開展工作。

　　如果競聘成功，我的工作思路是：

　　以規章制度為標準，以提高工作質量和經濟效益為目標，求真務實，創造性地開展工作。

　　一、根據新形勢需要，不斷豐富自我、完善自我，深入研讀各種財經書籍，進一步提高理論水平。工作中嚴于律己。學習必要的管理知識，深入掌握各項規章制度、操作規程和業務知識，理論聯系實際，將所學充分運用到工作中，不斷提高業務質量和工作本事。

　　二、加大內部控制管理力度，以提高經濟效益，強化和審計監督，嚴格要求對會計、出納等崗位監督，及時發現、解決問題，確保公司的財務安全。

　　三、搞好下屬的業務學習，提高整體素質。督促下屬認真學習相關財經知識。將監督工作落到實處，把公司的會計工作推向新的高度。

　　最終，我堅信，心與心之間的距離是最近的，請大家傾聽我的心聲，給我支持，給我幫忙，相信我會在原有的基礎上再上一個新臺階！

　　多謝大家！

競聘崗位三分鐘演講稿 篇12

　　尊敬的各位園長、各位老師：

　　大家好！

　　今天，非常高興園領導為我們提供一個"公開、公平、公正"競聘崗位的機會。讓我有機會站在這里來進行我的就職演說，今天我也非常榮幸能通過這個平臺，為自己提供一個展示自我、鍛煉自我、發展自我的機會，對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。

　　首先我來介紹一下我自己，xx年x月參加工作至今，一級教師、現今任星星班的班主任并兼擔任幼兒園團支部書記一職，我具有較強的事業心和責任心。

　　4年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發，愛崗敬業。在班級工作中我始終能秉著"真心、愛心、平常心"做人的道理、盡職盡責、一視同仁、關心愛護每一位學生，并能努力進行業務進修，提高業務水平，能夠認真鉆研教材，博采眾長，精心備課，教學效果顯著。在團支部工作上經過一年的摸索，現在我們的團支部的建設更加健全了，我也能協調好團員之間的關系。當然在團支部工作上我能協助幼兒園各部門來做好各項工作，也積極組織各位團員參加各種多彩豐富的趣味活動，如"采茶舞曲團員春游活動"等，也獲得了團員們的好評，同時通過這些活動團員之間的凝聚力也更加強了。現在通過我們的努力，我們團支部也有了我們的展示平臺，在教師辦公室把我們團員的一些活動在墻上體現出來，讓大家都能看到我們團支部的成長。我的團支部工作也得到了各位老師和園長的認可。

　　xx年來我積極參加了幼兒園、區、市的各種比賽，并取得了許多優異的成績，在等獎，任職期間我時時不忘教學研究，及時進行教學論文的撰寫，在這四年內獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時我深知今天停止學習，明天將停止教學的道理。所以我在XX年考取了浙江大學教育系成教部繼續學習來讓自己得到更好的發展。可能在今天演講的各位老師中我的成績可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的優勢，因為我還年輕，我有屬于我自己的活力，同時我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創新，我也愿意為了我的崗位傾我所有，盡我所能，為幼兒園的發展貢獻自己的全部力量，所以我相信有付出就會有收獲。我想只要通過我的努力、勇于進取，敢于突破，工作就一定會有成效。我更堅信只要通過我們的努力，我們的奮斗目標就可以實現，也一定能夠實現。

　　最后我想要說的是今天我來參加這個競聘并不是沖著哪個職務來的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己，也能夠在這里學到一些東西。

　　謝謝大家！

競聘崗位三分鐘演講稿 篇13

　　尊敬的各位、各位評委：

　　你們好!

　　今天我非常榮幸地在這里參加公司管理崗位競聘演講，心情十分激動。我十分珍惜這次的競聘機會，無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次的競聘鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。

　　我競聘的崗位是實業公司勞務管理業務主辦。我的匯報分為以下三個部分：及工作回顧；對競聘崗位的工作思路與工作目標；我的競爭優勢。

　　一、及工作回顧

　　X年元月我被調到微波站從事會計工作。從此，我由一名生產技術人員轉變為一名管理人員，崗位的更新，需要觀念的更新、知識的更新，而且管理崗位對人素質要求更高，知識更全面。于是，我參加了河南省郵電學校計算機應用專業中專班和信陽師范學院財務會計專業大專班的函授學習，并以優異的成績拿到學歷證書。

　　二、對應聘崗位的工作思路與工作目標

　　1、做好全市勞務工的管理，盡快掌握有關勞動就業、勞動管理的法規、政策，利用FOXPRO建立勞務人員信息數據庫，建立健全各種檔案以及信息資料，如招聘、解聘、工資管理以及健康檔案、社會保險等，對勞務人員進行計算機規范化管理，所需數據、報表及分析資料都由計算機自動生成。

　　2、在服務公司的下，完善勞務用工管理辦法，對現有勞務工進行一次徹底的清理整頓。轉變人力資源管理觀念，即由傳統的人事管理轉變到以崗位管理為主，開展定員定額，核算各單位人工成本。要經常深入基層調研，開展工作分析，及時取得第一手資料，適時提出關于勞務工管理辦法、用工數量以及人員最佳分布等合理化建議，為決策依據，合理配置人力資源，做到人盡其才。

　　3、定期組織對委員工的教育培訓，提高他們的綜合素質，建立一支有戰斗力、勞動生產率極高的委員工隊伍。逐步推行部分崗位勞務人員持證上崗制度。鼓勵和支持勞務工參加職業技能，對取得職業技能證書的，建議增加崗薪工資。此項措施可以激勵員工主動提高業務技能，更好的為企業服務。

　　4、可以考慮建立為所有委人員交納基本養老保險金、醫療保險金制度。這樣可激發了他們工作的積極性，解除他們的后顧之憂，讓他們感到老有所養，更加忠實于我們的企業，防止人才流失。

　　5、逐步規范勞務工的使用。在有可能的情況下將所有在用的勞務工全部交由市勞動就業部門管理，勞務工與市勞動就業部門建立勞務關系，再由市勞動就業部門向我公司勞務用工。隨著企業的發展，勞務工的使用和辭退將經常發生。勞務工勞務關系的改變，避免了企業在辭退勞務工等方面可能出現的糾紛。使勞務工管理工作逐步走向健康發展之路。

　　人是最寶貴的財富，人是企業興盛與否的決定性因素。我公司現有各種勞務人員一千余人，這么大的一個群體，只有充分調動他們的積極性和創造性，建立一支充滿活力的勞務工隊伍，我們的企業才能充滿活力，才能不斷向前發展。

　　三、我的競爭優勢：

　　我競聘勞務管理業務主辦，如果說有什優勢的話我認為有以下兩點：

　　一是我具備較高的專業文化知識，在財務管理和計算機方面比較精通，有近九年的管理崗位工作實踐，熟悉電信系統現行的勞動工資的各項政策和規定，有一定的人事、工資管理經驗，這對競聘崗位中的人員管理、核算、統計和報表都會有很大幫助，政治上、上、業務上、管理上正在一步步走向成熟。通過認真的學習，我相信我會很快掌握有關勞務管理的政策和規定，做好勞務工管理的各項管理工作。

　　二是我比較年輕，現年31歲，精力充沛，處于人生的黃金階段，并具有較高的辦事效率，對于工作有雷厲風行的作風。我敢于創新、敏銳，善于接受新事物，并能根據實際情況，大膽設想管理方法和改革。能認識自身的不足，勤奮好學，不斷提高自身素質，我目前仍在不斷學習，現正在河南大學參加專升本函授學習。

　　綜上所述，我有信心、有能力做好競聘崗位的工作。

　　如果競聘成功，在今后的工作中，還一定加強自身業務學習，不斷提高自身素質。我想，只要有強烈的工作責任心和事業心，我會很快適應新的工作崗位，我會積極向老同志學習好的管理經驗，克服自身不足，成為一名合格的管理人員。

　　謝謝大家!

競聘崗位三分鐘演講稿 篇14

　　各位領導、各位評委、各位同事：

　　大家好！

　　1990年8月，那年我19歲，剛走出xx幼兒師范學校大門，梳著馬尾辮的我被分配進了xx市唯一的局直屬的五愛幼兒園，一干就是28個春秋。這28年來，五愛幼兒園哺育了我，我也為她留下了無悔的青春與汗水。28年的寒來暑往、28年的早出晚歸、28年的真實付出，留下了一路平淡的足印，一路熟悉的風景。今天的縣管校聘，依然是我這奔五的人做了開路先鋒。面對這么多的評委，面對這么多真誠而又熟悉的同事、朋友，我非常忐忑，非常緊張。因為我知道這次競聘不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習交流、接受評判的機會。

　　今天，我競聘的崗位是五愛幼兒園總務主任兼西區園區負責人。幾十年來的工作與體會，我深深懂得，要做一個稱職、優秀的總務主任和園區負責人，不僅要有實干精神，更要有善于團結同事、發揚團隊精神；不僅要精通幼兒園業務知識，還需要有后勤安全常識和全局意識；不僅要有高超的組織管理水平，更要有現代教學理念和前瞻意識。雖然我在總務主任崗位上已經是十多年了，西區負責人一年，也積累了一些經驗，做了一些工作，但是離領導的要求和全園教職工的希望肯定還有距離的，有待繼續努力。

　　假如我能再次榮幸地擔任五愛幼兒園總務主任兼西區園區負責人，我將：

　　一、立足本職，樹立服務育人的理念，全心全意為教育教學服務，為全體師生服務。

　　二、規范幼兒園的基建維修制度，制定詳細的工作計劃，廣泛聽取教師的意見。

　　三、加強后勤人員的培訓，提高后勤人員的服務意識，提高服務質量。

　　四、做好西區日常管理，保證平穩度過兩年過渡期。

　　各位領導各位老師們，最后再次感謝大家對我的支持和鼓勵，古人云：“不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作、無私奉獻、吃苦耐勞。

　　我不知道歲月還將對我們有哪些饋贈，但我堅信：在穿行歲月的腳步中，我將與時俱進，一路踏響幼教的強歌！“給我一個舞臺，讓我來為五愛幼兒園的發展盡一份責任；給我一次機會，還你一個滿意。”

　　謝謝大家。

競聘崗位三分鐘演講稿 篇15

　　尊敬的各位、各位同事：

　　大家好！

　　今日，我站在那里做競聘演講，心境很激動，首先，感激公司為我們創造了這次展示自我、提高自我，公平競爭的機會，我將倍加珍惜。同時，我也真誠地期望各位和各位同事能給予我大力的支持和鼓勵。我根據自我的實際情況，決定競聘pmc部門主管職位。我的基本情況以及我對pmc部門主管工作的認識、規劃設想，此刻向各位做一下匯報。

　　一、個人的基本情況

　　我叫，年8月來到本公司，在這將近3年半多的時間里，我從事過業務部的發貨員，從事過倉庫會計，從事過pmc物控員工作，不管是哪一種工作我都是十分認真負責，我想這是大家有目共睹的，經過這幾年在工作中的歷練使自我各方面的素質得以提高。在年底提議公司成立pmc部門，在年提議pmc部門人員分工按物料分工，并且在8月份根據公司產品的生產流程建立了一套能慣穿全程的帳目，這套帳經過這幾個月試用的感覺是越來越好，越來越來簡單。

　　我親歷了pmc部門走過的每一個腳步。也親眼目睹了pmc部門在我們的手中一天天成長，一天天正規起來，作為這一過程的見證人和參與者，我為我能是pmc這支隊伍中的一員而感到自豪。多年的工作，使我深刻地感到機遇和挑戰并存，成功與辛酸同在，參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自我，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現自我的價值，在工作競爭中不斷完善自我。

　　二、對pmc部門認識及部門主管工作的認識

　　pmc部門，即生產管理部門。生產管理部門就好比是機場的控制塔，負責對所有飛機的起降進行計劃，及時發出指令，并確認飛機的飛行狀況，必要時還需要進行計劃的更改和跟進。設想一下，一個繁忙的機場，沒有控制塔或者控制塔沒有權威性，情況會是怎樣的糟糕。成立pmc部門，就是為了有效協調、控制工廠或企業在構成必須規模之后出現物流和信息流日益復雜的局面。而要作好一個pmc部門主管，需要注備以下幾點：

　　1、首先需要掌握必須的專業知識和專業本事，它體此刻二個方面，其一、能直接指導你的下屬的實務工作，其二、能夠代理你下屬的實務工作

　　2、溝通本事，它包括本部門內的溝通，跨部門間的溝通，與上司與下屬之間的溝通，溝通的目的不是誰輸誰贏的問題，而是為了解決問題

　　3、學習本事，因為你僅有不停的學習，你才能更好的、更快的提高，才能跟上趕上社會的發展，人與人之間的競爭，不是你過去的本事怎樣，此刻的本事怎樣而是你此刻學習怎樣，此刻的學習是你未來競爭的根本。

　　4、管理本事，管理本事是一項綜合本事，需要你的指揮本事，需要你的決斷本事，需要你的溝通協調本事，需要你的專業本事，也需要你的工作分配本事，等等。而要提高你的管理本事，需要不斷的反思你的日常工作，用你的腦袋時常去回顧你的工作，你的工作。

　　三、培養下屬的本事作為一個主管，培養下屬是一項基本的，重要的工作

　　不管你所的單位有多大，你要牢記你所的單位是一個整體，要用團隊的力量解決問題。很多主管都不愿將一些事交給下屬去做，理由也很充分。交給下屬做，要跟他講，講的時候還不必須明白，需要重復，然后還要復核，與其如此，還不如自我做來得快。

　　但關鍵的問題是，如此發展下去，你將有永遠有忙不完的事，下屬永遠做那些你認為能夠做好的事。讓下屬會做事，能做事，教會下屬做事，是主管的重要職責。一個部門的強弱，不是主管本事的強弱，而是所有下屬工作的強弱。綿羊能夠一群獅子輕易地去打敗獅子的一群綿羊，作為主管，重要職責就是要將下屬訓練成獅子，而不需要將自我變成獅子。

　　四、pmc部待提升空間的部份

　　由于我們公司成立pmc部門時間不長，還有很多地方是有待提升的。

　　首先做為pmc部門，我們對現場生產本事把撐程度很弱。生產線規劃時我們是沒有參予的，也就是沒有生產計劃，設備的本事這些基礎數據是不齊全的。包裝組人員的生產本事及生產進度，我們都是不了解的，而這樣根本無法做出生產計劃，就是要做也是很被動的，更嚴重的后果是導致客戶的交期無法得到保障。而客戶的交期無法得到保障就有可能下次不到我們這兒來下訂單，而長此以往下去，我們公司將不會是生意越來越好，而是越來越差。我想這是我們在座所有人都不愿看到的。

　　其二，就是我們對生產的控制力度還不夠。生產部領料有時沒有按單領料，單據也沒能其時交，并且有很多單據不及全；訂單清單后剩余物料沒能及時退回倉庫。所領物料與做出的成品及剩余數對不上數，也沒有過多的去追問。

　　其三就是我們對物料的來料狀態沒有能很好的掌握，物料什么時候能采購回來是采購部說了算的。我們沒有能夠很好的去跟蹤去督促。所以這一塊我們做的很不到位，而這也是導致生產計劃無法實施的原因之一。

　　其四，我們請購物料的時候，拋數是估計的出來的。產品的實際損耗是不明確的，沒有標準的，各種工藝的損耗都是不一樣的。可是不一樣的工藝，不一樣的產品，它們的損耗差距到底有多大呢我們沒能統計出一個標準的數據來作為，而是憑我們的大腦來估計的。所以就有可能造成不能及時清單，從而延誤交期。也有可能造成產品積壓，甚至報廢，給公司帶來經濟上的損失。

　　其五，加工廠的余料我們沒有能夠及時追回，沒有能夠了解加工廠的余料到底是良品還是不良品，也沒有能夠及時在下一個訂單中用掉。有時訂單都完成很久了加工廠竟然還有良品送回，而后面也許沒有訂單了，也許有訂單在用此物料，可是已請購回來了，所以這也是造成庫存多出來的其中一個原因

　　五、如果這次我竟選成功，我對pmc部門的規劃設想

　　針對以上公司存在的一些問題，我認為我們公司改革已是迫在眉及，如果公司還按照現有的模式發展，結果就如同一場戰爭少了指揮系統，如同機場沒有控制塔一樣，后果是可想而知的。

　　“改革是有風險，但不改革我們所面臨的各方面的風險更大；改革我們應對的是幾個人或者說是暫時的一些困難，但不改革我們將有可能被擠出這個行業”在此，我結合我們公司的行業特性，提出一些我對于pmc部門的一些規劃設想首長先我們要做的制定生產計劃及出貨計劃，(包括日計劃，周計劃，月計劃)，從而保障我們的訂單能按時按量完成。

　　這一塊說起來容易做起來難，可是萬事都有一個開頭，只要我們把這個頭做起來的話，我想是會越做越順，越做越容易的。只要我們的生產計劃，出貨計劃做出來了，那么我們在座的甚至是員工都將會明白今日該做什么，什么是最急的，而我們都將會為著這一目標計劃去做事，明白事情的輕重緩急，什么該先做，什么該后做。

　　其二對生產的控制力度要進一步加強。生產部應當按單領退料，每個訂單完單后，領出數與成品與剩余料對不上帳的，需要求生產部交代物料的去向，否則將向上級稟報。

　　其三今年我們要對物料進行全面跟蹤控制，直至出貨為止。對于我們所請購的物料，我們會給采購部制定一個交期，而交期的合理信，將需要我們對加工廠有一個全面的了解，盡量做到不斷料不待料。對于未按要求到達的物料，會及時與采購溝通落實交貨日期，并記錄為一次事件，對計劃與交貨有影響的需匯報給上級。并加強此單后續的跟催力度。

　　其四要做好自我的跟蹤帳，要盡量做到帳物一致。不一致需立即找出原因。并及時的解決。并且每一款產品都要計算出標準的損耗，從而使我們在請購物料時好有一個參照，盡量做到不補料，不囤料積料，貯存數量要適量，以減少資金的積壓。

　　其五對于加工廠的余料，要督促采購部門及時清回，最好是每單清。這樣我們好及時用到后續訂單中去，而不至于到年底多很多物料出來。

　　其六要善于統計，善于，每個訂單完單后，都需要有一個訂單完結表，對于訂單中出現的問題要分析，要，要避免下次出同樣的問題其七要提高本部門人員的專業知識及素質，提高工作效率及工作本事，培養其敬業，所以計劃在淡季將會抽必須的時間來進行全方面的培訓，是我的個人情況及我對pmc部門主管工作的一些淺顯認識，不足之處請各位、同事批評指正。

　　如果這次競爭成功，我會在新的崗位上不斷地學習提高，力爭在工作中構成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力，不辜負各位、同事的信任和期望。如果不成功，我也不氣餒，以后無論在任何崗位，我都會一如既往地努力工作，為公司的發展奉獻自我的微薄力量。

　　我的演講完了。多謝各位！

競聘崗位三分鐘演講稿 篇16

　　尊敬的各位評委各位領導，同志們:

　　大家好！

　　今天，我本著鍛煉自己，挑戰自我的宗旨站在這里，以平常誠懇的心態接受領導和同志們的檢閱，競選信用社副主任一職，希望能得到大家的支持。

　　我叫，今年xx歲，xx年至今先后從事過等工作，在管理崗位上也已經多年，曾先后榮獲過等榮譽稱號，今天的演講用以下兩方面展示自己。

　　我首先要明確的是參加崗位競聘的理由和優勢

　　第一我有強烈的思想意愿。

　　自從事工作以來，就非常熱愛我的職業，珍惜我的崗位，我沒有因為服務態度問題與客戶發生過矛盾，沒有因管理問題讓職工不滿意，更沒有在經濟問題上犯過一次錯誤，始終如一的執行制度，落實要求，圓滿的完成各項任務，現在我站在這里，就是想繼續在在更重要的崗位上有所作為有所成就，繼續為事業獻工獻力。

　　第二我有豐富的工作經驗。

　　從事工作的十幾年間，使我熟悉管理的各個環節，熟悉業務的操作規程，對各種設備設施熟知能詳，能夠堅持原則，始終堅持標準不走樣的做好各項工作，在多年的管理崗位上鍛煉了較強的管理能力組織能力和工作能力，所以我說，我有能力勝任這份工作。

　　第三我有較好的年齡優勢。

　　我正值而立之年，身體健康精力充沛斗志十足，接受能力快適應能力強，能夠完全適應當前高標準嚴要求快節奏，以及高強度大負荷的工作量，我有能力也有愿望把自己全部的精力投入到工作中，毫無保留不遺余力的把工作做細做實做好，為事業的創新與發展貢獻自己的微薄之力。

競聘崗位三分鐘演講稿 篇17

　　尊敬的各位領導、各位評委老師們：

　　大家好！

　　我是一名工作在教學一線的老師,于97年畢業于綿陽師范學校，在涪城區最偏遠的玉皇鄉村小學任教三年。三年中我刻苦學習鉆研，先后獲得了國家計算機等級考試一二級等級證書，并通過自學考試取得了川教院的大專學歷，現正攻讀本科學歷。xx年我應聘來到先鋒路小學，一直擔任語文、思品教學和班主任工作至今。今天，在這里我要感謝所有的領導和老師這12年來給我的幫助和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步，你們就是我的良師益友。現在，我還要繼續努力，不斷學習新的教育教學理念把我的工作干得更出色。這次競聘小學語文高級教師職務，希望各位能繼續支持和鼓勵我。我將以今天為起點，更加努力地工作，教學上更上一層樓，決不辜負大家對我的信任和培養！

　　下面就談談我的一些競聘優勢和工作設想：

　　一、競聘優勢

　　1、有一顆熱愛教育的心

　　這二十年的教師生涯，我深切地體會到教師的苦和累，平凡和無私，雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，也沒有豐厚的收入，更沒有豪華的享受，有的只是工作的忙碌和肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。就在九五、九六年洛東鄉政府領導與我談話，意圖讓我改行從政，并付我一個職務，但我拒絕了。那兩年我四處籌措資金建校，不是去南寧就上宜州，并且當時交通又差，還上畢業班語文，很辛苦，但當時卻有股使不完的勁。教育組的領導跟我說：“這樣太辛苦，就不上語文課吧。”我感謝他們的體諒，但我說：“我不會當一輩子的校長，但我可能會當一輩子的語文老師，我不想放棄語文課”，因此我邊抓建校邊抓畢業班教學。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動著火熱的心面對艱辛的工作和一群天生活潑的孩子，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在別人的擔心中，畢業班達標了，校園也煥然一新啦，也因此被評為“廣西先進工作者”“宜州市優秀教師”和“宜州市優秀共青團員”。我相信，如果我競聘成功，有了動力和目標，失意多年的我會再次拾起當年那份熱情，激起當年那股勁，重現于我的工作中。

　　2、我不但能吃苦耐勞，勤奮學習，而且能團結協作，勇于創新。

　　作為一名教育工作第一線的中年教師，我能擔起學科重任，能起到帶頭引領的作用。20xx年及20xx年，我擔任語文教研組組長時，帶領和引導本組教師上探討課，主動與本組教師交流學習、討論課改中遇到的問題，研討課堂教學，虛心跟有經驗的老師學習，熱心幫助年輕教師解決教學問題，本組教師也因此相處融洽，以前韋愛花老師說最喜歡聽我評課，莫振玲老師也很欣賞我的課，特別是我上《匆匆》這一課給她留下深刻的印象，上學期她還提到這事呢。20xx年我校選拔教師參加市級基本功大賽時，語文老師也都推薦我參加，雖然我沒有參加那次比賽，但得到老師們的認可，我感到很欣慰，我也從中學到很好的教學方法，豐富自己的教學經驗。我的教學立足于課堂設計和評價機制的創新，勇于探索新的教學方法和評價手段。因此，20xx年我指導學生黃麗佳的作文在作文報上刊登，參加慶遠鎮快速作文比賽獲一等獎；我撰寫的文章在河池教研上發表；所任的畢業班獲地區級超標獎。現在我不當教研組組長，我也常與教師們探討教學問題，參與《誦讀經典詩文提高“雙文”素養》和《讀評寫全程開放自主作文教學研究》兩門課題研究。我撰寫的教學論文有多獲各類獎項，例如《淺談誦讀經典詩文教學》獲國高校教師競聘演講稿家一等獎；參加誦讀經典知識競賽獲區級一等獎；在20xx年繼續學習中，在黃亢美的培訓下，我代表市六小參加知識搶答賽獲市級一等獎；20xx年我所任的畢業班獲地區級超標獎。

　　3、我有豐富的管理經驗

　　在我工作的這二十年里，學校設定的管理崗位我幾乎都擔任過，多年來的工作實踐，艱辛的付出與不斷地探索，以及無怨無悔的工作，磨練了我的意志，提高了我的管理能力，豐富了我的管理經驗。從1999年我我開始擔任班主任工作，在工作中我不斷反思與總結，提高了理論水平，20xx年春我根據自己幾年的工作管理經驗，撰寫了一論文《淺談教師的批評語》被刊登到《河池教研》中。20xx年被評為慶遠鎮優秀教師。雖然所有的榮譽已經成為輝煌的歷史，但是所積累的經驗將指導我以后的工作，磨練中培養出來的能力使我工作得心應手，因此在20xx年的年度考核為優秀。

　　4、我有較強的教學能力

　　在教學中我本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信念，保持小學班主任競聘作為教師的言行和風度。踏實教學，關愛學生，經過20年的學習和鍛煉，我對課堂的組織能力，對教材的整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力，應變能力都有了很大的提高，我上的語文課常常得到同行的好評，我既能擔任大循環教學，也多次承擔高年級及畢業班教學，每屆畢業班教學考核都能獲得地區考核超標獎。20xx年我參加廣西舉辦的“環保小衛士”小學生作文競賽中獲得“先進工作者”的稱號；20xx年獲得教學質量優秀獎；20xx年參加學校舉辦的“探討課、說課、反思”教學比賽中獲一等獎；20xx年參加學校舉辦的課堂教學基本功大賽，獲校級一等獎；20xx年所任的畢業班獲得地區級超標獎；20xx年12月我參加宜州市課堂教學基本功大賽獲市級一等獎。

　　二、工作設想

　　如果我挑戰成功，幼兒園班主任競聘能競上九級工資崗位，我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態，投身于教育教學工作中。我打算從以下幾方面改進自己的工作：

　　1、更加科學規范地做好日常教學工作，根據實際情況在順應課改潮流的前提下認真落實各項教學常規，確保教學質量穩中有升。

　　2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效地提高學生的語文素養。

　　3、加強個人修養，練好基本功，進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，提高自己的工作能力和工作藝術，拾起往年的那股熱情，激起當年的拼搏精神。

　　各位領導、各位評委，如果我有幸能獲得大家的信任而競聘成功，我將養精蓄銳不負眾望，發揚業務特長，盡快進入角色，積極實行職責。我將把領導的信任和期望化作無窮動力，激勵我拼搏奮斗。如果落選，我將一如既往扎扎實實地做好本職工作。向優勝者學習，在本職工作崗位上，求真知，長見識，學本領，做貢獻。

競聘崗位三分鐘演講稿 篇18

　　尊敬的各位領導，親愛的各位同事：

　　大家好！

　　此次我做好了全部的準備，來競聘這一個語文教師的崗位。首先自我介紹一下，我叫，于今年畢業于xx大學小學教育專業。在大學學習的同時，我常常會利用一些空余的時間去進行課外實踐，比如給學生做家教，暑期跟隨學校老師進行支教活動，還有平時也會去做一些兼職，比如說去培訓學校做兼職，這些經歷豐富了我全部的大學生活，也讓我自己積累了豐富的教學經驗。所以這一次來競聘這個崗位，我還是做了充分的準備的。這個準備也做了很久了，望大家能夠感受到我的這一份熱情。

　　我很喜歡語文這個科目，從我讀小學開始，我的語文成績就是全部科目里最好的一個，也經常居于全班的榜首。我對語文的喜愛，不只是因為自己是一個女孩，而是因為我希望用自己細膩的心思去感受每一段文字的溫度和力量。我認為，語文不只是為我們的文化傳承，更是要傳承一種思想，一種靈魂，比如說如何和文字打交道，如何去更好的理解他人的思維，如何在這樣的一段學習中找到最適當的方式，以及如何去打理平時的為人處世。這些都是我們可以在語文這門科目中學習到的。

　　這么多年的學習，我很清楚的知道，語文這門科目，其實很多時候都是需要學生自己去理解的。老師起到的作用無非就是一個開啟和引導作用，想要真正的把語文學好，自己是要下決心的，也是要有熱情的。而教師的教學方法也是很重要的，尤其是在講解課文的時候，如何生動有趣，脫離以往的死板教學，這是我需要考慮的一個方面。我也通過自己的一些總結，找了一些方法，比如所鍛煉學生的文學創造，讓他們有成就感是一件可以鼓舞他們的事情。每當他們創造出了自己的東西時，他們就會知道語文這門科目是如此的具有魅力，是如此的讓人沉迷。

　　我知道自己要做一名成熟的語文教師還有一段很長的路要走。我能肯定的是，在這條路上，我一定可以走好，走下去。帶著一份責任和熱情，把這條路一絲不茍的闖下去。不管未來要面對一些什么，我都相信自己可以抵抗一切，帶著這一份純粹的愛和動力，勇往無畏。

　　我的演講結束，感謝大家。

競聘崗位三分鐘演講稿 篇19

　　各位，各位同事：

　　大家好！

　　我叫，在XX部門從事崗位。今日競聘的是人力資源部培訓主管崗位！

　　下面我簡單介紹一下我自我。年參加工作，年進入電視臺，先在電視臺技術口工作X年，隨后在修改口工作X年至今。我如果說這幾年我在工作中還算取得了一點微不足道的成績的話，首先要歸功于的大力支持和同事們的熱心幫忙。在此請各位理解我的謝意！

　　首先，我勤奮、好學、樂于理解新鮮事物，使得我能夠以全新的理念為指導，采用科學的方法做好人力資源工作。

　　其次，我善于觀察，能及時發現問題，積極思考并提出解決辦法，工作的針對性強，務實、塌實。

　　第三，我善于溝通，組織本事較強，具有團隊，這是做好人力資源工作的重要保障。

　　尊敬的各位、各位評委，如果承蒙大家的信任與厚愛，我贏得了這一崗位，我將按以下思路履職，高效開展工作。

　　我的具體工作思路是：

　　在配合部門做好部門各項常規管理工作的基礎上，重點抓好以下環節，使我們的人力資源培訓工作能夠在一個較高的基點上起步，獲得迅速的發展：

　　首先，在配合部門進行中心全局管理上，我將做到以下幾方面。

　　一、營造良好用人環境。堅持以人為本的量才標準，把業績，本事，知識，品德作為衡量人才的主要標準，重學歷資歷而不唯學歷資歷，不拘一格選拔人才，創造一個“肯努力，有本事，就必須有機會”的用人環境！

　　二、績效掛鉤。促進績效提高，調動全中心積極創造業績的主動性。經過可行而有效的激勵措施，保證讓有業績的員工看到效益，看到實惠。

　　三、精簡，高效，滿負荷。對各部門承擔的職能和業務流程進行認真梳理，減少中間環節，避免無謂浪費，提高工作效率。

　　四、善用人才。在人才選拔任用上，堅持“能者上，平者讓，庸者下”的原則，建立職位能上能下，培育能進能出，優秀人才脫穎而出的體制。

　　其次，在員工培訓方面，做到以下幾點。

　　第一，建立健全規章制度，確保培訓工作有章可尋。

　　俗話說，無規矩，不成方圓。科學、完善的規章制度體系是做好人力資源管理的先決條件。所以我要結合企業的實際，認真編制、修訂和完善各項規章制度，完善我們的人力資源體系。

　　第二，認真開展調查研究，確保培訓工作有的放矢。

　　我要秉承“培訓就是服務”的理念，嚴格貫徹執行“干什么學什么，缺什么補什么”的培訓原則，充分了解業對于員工素質的整體要求，根據需求制訂相應的、切實可行的培訓計劃，實施有針對性的工作，使培訓工作真正成為企業發展壯大的“助推器”。

　　第三，引入目標管理機制，確保培訓工作有條不紊。

　　在培訓管理工作中，我不僅僅要根據員工培訓需求，確定培訓目標，制訂年度培訓計劃，制訂培訓實施和考核措施，并且要進一步細化，制訂每月的培訓管理的分目標，并加強對目標完成情況的考核，使培訓工作真正切合企業的實際，到達務實和可操作性強的目的，扎扎實實地穩步推進我們的培訓工作。

　　第四，強化入職培訓。我還要針對企業的具體情況，著力組織好新員工的入職教育，并協助組織安排和辦理新招聘員工的培訓實習，從源頭抓起，保證為企業輸送高素質的新員工，為企業的快速發展做出應有的貢獻。

　　第五、人力資源培訓管理有著很強的政策性，因而以身作則加強學習。

　　人力資源管理有著很強的政策性，理論性，如果不加強自身學習，將很難從事這份工作，更不用談做好管理了。所以，工作中，我首先要加強學習，加強對人事管理、潛能挖掘等專業學歷的學習力度，使自我真正做一名懂管理，精專業的管理者。

　　同志們，應對浩瀚的藍天，雄鷹選擇了奮飛；應對洶涌的巨浪，水手選擇了搏擊；今日，應對至愛的事業，我選擇了拼搏和奮進！由衷地期望，我，能夠成的選擇！多謝！

競聘崗位三分鐘演講稿 篇20

　　各位：

　　您好！

　　今天，我站在這里，面對朝夕相對的和同事，心情非常激動。我本著進一步鍛煉自己，為營口港仙人島港區成品油及化工品儲運工程多做貢獻的宗旨，參加物資主管競聘。首先非常感謝各位給我這次競聘、展示自我的機會，為我們了一個這么好的競爭平臺，讓我們可以在這里展現風采。

　　我出生于1980年，畢業于經濟學院，大專學歷。年畢業后，進入中建工業設備安裝有限公司工作。回首過去的10年，在上級和同仁們的支持和幫助下，我在工作中一直兢兢業業，任勞任怨，從一個業務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。隨著多年的工作歷練與學習充電，我的工作經驗日漸豐富，理論知識日益扎實，人也越來越成熟，已具備較高的業務素質和一定的管理經驗，工作也取得了一定的成績！昨天的工作和成績已成為過去，開創未來，將是我永久的追求。記得有位哲人曾經說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應成為自己有資格擔任這個或擔任那個職位。”我覺得自己有信心也有能力擔任物資主管一職，做好應履行職責。

　　今天我參加物資主管競選，我想自身具有以下特點和優勢：

　　一是具有勇挑重擔的信心。

　　要干好一項工作，首先必須熱愛這項工作。今天，我能鼓足勇氣參加這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛這項工作，珍惜這次機會，渴望成功、追求進步的真實體現。隨著這些年的工作歷練，我的工作經驗日見豐富，理論知識日益扎實，人也越來越成熟，已具備較高的業務素質和一定的管理經驗，我有信心也有能力擔任物資主管，并能做好應該履行的職責。

　　二是具有豐富的工作經驗。

　　我具備系統的工程材料知識、嫻熟的業務技能。工程材料知識方面，這些年我始終不忘充實自己，堅持干中學、學中干，完善自我，提高自我，無論哪個崗位的工作都是憑著扎實的知識做好，圓滿的完成上級下達的任務。業務技能方面，10年以來的崗位磨練，練就了我嫻熟的業務能力。這些，都有利于今后工作的開展。

　　三是具備嚴謹的工作作風，認真的工作態度。

　　工程材料工作關系到的是國家與群眾的生命安全，是一項要求非常嚴格的工作。來不得半點馬虎，嚴謹的工作作風，認真細致的工作態度是對一個從事工程工作人員的最基本的要求。我始終堅定不移地認為，嚴謹的工作作風和認真的工作態度同等重要，尤其對于我們工程行業更是如此。

　　要想物資主管工作開展的有聲有色，僅有優勢還不行，還要有自己的工作思路和設想。我深知作為物資主管，肩負著為人民群眾安全著想的神圣職責，因此，我將嚴格要求自己，做到“一不懶，勤奮工作；二不貪，清正廉潔；三不怕，敢作敢闖；四不推，勇于承擔責任”。

　　1、抓好自身建設，全面提高素質。

　　物資主管工作，責任重大，任務繁重，我將努力按照政治強、業務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己，加強政治理論與業務知識學習，全面提高自己的政治、業務和管理素質，公平公正、潔身自好，清正廉潔，做到愛崗敬業、履行職責，要求員工做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴以律己，吃苦在前，享樂在后，努力爭當一名合格的物資主管，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代。

　　2、抓好隊伍建設，全力做好工作。

　　搞好物資主管工作，隊伍建設是根本。首先，我將堅持“兩手抓”、“兩手都要硬”，切實擔負好管理員工的責任，牢固確立“以人為本”的管理理念，認真聽取員工的意見與建議，與員工同呼吸，共命運，加快各項工作發展，創建員工良好工作與生活環境。同時，我要以自己的率先垂范、辛勤努力和勤儉樸素，充分調動每個員工的工作積極性，提高員工的綜合素質，使大家團結一致，齊心協力，把項目各項工作搞好。

　　3、強化管理制度，防范風險發生。

　　根據我的經驗，建章立制都做了，但都存在一個共同的缺憾--執行不嚴。特別對有重大突出貢獻的員工獎勵力度不夠，對有重大失誤的員工懲罰不足，這樣造成立威不嚴，干事業和混日子的人都站在同一起跑線上，形成惡性循環，使項目出現合力不足，造成工程的耽擱。強化管理，防范風險是做好本職工作的基本要求，對自己在處理工作上要做到一個“嚴”字，對各項工作上要做到一個“管”字，規范操作，杜絕違規，確保工作順利發展。制度是我們必須遵守的行為準則，它是幾代人工作經驗的積累，在不斷經驗，完善制度的同時，落實更是關鍵。如果沒有落實，再好的制度，再好的措施，都只是一紙空文，只有嚴格地落實工作制度，才能保證我們的工作安全順利地完成，才能使我們的管理水平達到一個新的高度。

　　說到這，我不禁想起了古希臘學者阿基米德的一句名言：“給我一個支點，我將撬起整個地球！”聽起來很夸張，卻很有道理。的確，撬動地球需要支點，實現理想需要舞臺，展現個人的能力同時需要機遇與平臺。在此，我衷心和熱忱的希望各位、各位評委、同事們能給我這個“支點”，給我一個更加充分發揮自己能力的機遇與舞臺，相信我、選擇我、支持我，您不會后悔，我則會倍加珍惜，讓我們一起，創造我們未來更加美好的明天！

競聘崗位三分鐘演講稿 篇21

　　各位上級領導、各位老師：

　　你們好!

　　大家都說教師是自己敬佩的職業，正因為如此，我在五年前考上了臨汾師范學院，五年后自然從事教育工作。雨果說：“花的事業是高尚的，果的事業是甜蜜的。”也源于我對事業的熱愛。大學畢業后，我義無反顧地踏上了臨汾學前教育的熱點，這也是源于我對這一事業的熱愛。一年前，我珍惜這份愛和驕傲。

　　一年過去了，在這里我見證了我的跌倒和爬起，交織了我的汗水和淚水，留下了我的辛苦和奮斗，這讓我明白了一個道理：付出就有收獲。

　　記得真正成為幼教一員的時候，侯老師曾經問我：“在我們學校實習了半年，對學校的各方面感覺如何？”我的答案是——。這里的一切都讓我非常震驚。全體學生團結一致，努力做到盡善盡美。尤其是從每月的舞蹈考核、國慶演出，以及元旦老師的安排，都凸顯了我們學前教育的特色。我看到的是一個非常活躍的群體，所有的學生都是多才多藝的，這是我以前在學校無法相比的。我覺得我很幸運能留在這里，這不僅是我的一次鍛煉，也是一個值得學習的地方，所以我很榮幸能加入我們的學前教育。

　　今天，我站在這個平臺上，內心充滿了激動，但我更自豪。我為自己是人民教師而自豪，更為自己能夠得到領導老師和學生的認可而自豪。

　　不記得有多少次走在泥濘黑暗的路上，多少次感到孤獨無助。但是，每當我想到孩子們鮮花般的笑臉和一雙渴望知識的眼睛，我就會告訴自己，苦盡甘來是值得的。

　　如果有人問我：“你喜歡現在的工作嗎？”我會毫不猶豫地大聲說：我愛，我因愛而奉獻，我因責任而努力，我因青春而奮斗。時間就像流水，可以帶走我們的青春，但帶不走的是我們對教育的熱愛。

　　通過一年的教育實踐，我真的覺得當老師可以豐富我的生活，讓我的精神愉悅，因為老師是太陽底下最燦爛的職業，撐起了明天的太陽。

　　作為一名年輕教師，我們應該以飽滿的熱情和積極的態度去學習，迎接挑戰。在工作中，我們經常向其他老師請教，聽聽其他老師怎么上課，讓自己成為學校放心、學生喜歡的老師。既然選擇了這個職業，就無怨無悔。這是我的追求和我的愛。我愿意把我的一生奉獻給教育。

　　我的演講到此結束！

　　謝謝大家

競聘崗位三分鐘演講稿 篇22

　　尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

　　大家好！

　　從走出大學校門的那天起，我就下決心當一名優秀的教師，這兩年來也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優秀的教師呢？有人會說，優秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優雅的風度，健康的體魄。可我認為，要當一名優秀老師，首先要有愛心，不熱愛學生的老師，決不是好老師，學生們也決不會歡迎他。

　　陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”熱愛學生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。

　　但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要一視同仁。學生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行。這點上我們學校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學生嗎？疼。有的老師帶生病的學生回自己家照顧；有的老師經常給貧困的學生衣物；

　　有的老師甚至為同學擠大便。她們都在學生身上傾注了愛心，但是她們對學生的要求也是非常嚴格的，不放過一點小錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步，這才是善愛。“愛”要以理解，尊重，信任為基礎。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進學生的心，更好的幫助他們進步。

　　付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為半夜找不到學生而心焦如焚；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，和讀研或干其他工作的同學比起來，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時；當聽到他們驕傲的談起“我們老班……”時；當經過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業的執著。我想雖然我的工作做的并不優秀，離“名師”的目標還有相當大的距離；雖然可能我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

競聘崗位三分鐘演講稿 篇23

　　尊敬的領導，老師，以及在座的各位同學：

　　大家下午好！

　　在這里，首先，謝謝我們xx縣教育局領導對于我們的關心，能在百忙之中抽空來看我們，心里真的很高興，很感動。其次，謝謝學校領導為我們準備今天的的講座，讓我們聚在一起。今天的講座對于我們來說是意義非凡的。

　　我叫，來自xx縣xx鄉，畢業于xx鄉中心小學。現在就讀于xx班。在這四年，學到了很多，長大了很多。大一時面對新環境，我并不害怕，在班上當選了舞蹈課代表。大二當選為團支書，負責管理班上團支部事務。現在是擔任著班上的組織委員，負責每月團課的開展，以及從大一開始就擔任著寢室長一職。由于在班上表現積極。20xx年評為系級優秀團員，xx年再次評為優秀團員，再就是評為獲得優秀學生稱號。學校為了讓我們全面發展，開設了許多門我們之前沒有接觸的課程，比如：舞蹈、美術、鋼琴、計算機。我選的是音樂專業，學習舞蹈創編和鋼琴。我的學習，一直以來比較嚴格的要求自己，提倡多參與學校活動。報了自考，爭取在畢業前拿到本科文憑。將學校要求過的科目都認真完成，在此基礎上，自己又考了與教師有關的奧數過級證，并順利通過。自己呆在學校學習的.時間也不多了，滿打滿算也就8個月，我想在這倒計時多學些知識，為自己的教育事業上打好基礎。本月x號就開始在實習了，心里很激動，其實也期待好久了。因為我們在學校學習為的就是走上講臺，向學生傳授知識，同時也緊張。但不怕，第一次正式上講臺難免會緊張的，，丟面子就丟面子，正如他們說的“面子就是拿來丟人的”。自己從小的理想就是當一名教師，而現在自己也是選擇了教師這一職業，我很喜歡教師這一稱呼，現在越來越靠近它，我相信自己會很努力的。也堅信自己會取得很好的成績。還有會同的你們，我們一起加油！

　　謝謝大家！

競聘崗位三分鐘演講稿 篇24

　　尊敬的各位：

　　您好！

　　我是一名來自童裝部的員工，我叫，目前擔任童裝科科值班一職，此次申請競聘店內管理層干部一職。9月1號從裕華店轉調加入到臥龍店至今，已有一個多月的時間，期間也經歷了很多，感觸了很多，也收獲了很多。之所以競聘這個職位主要緣于以下幾點：

　　第一，年輕的優勢給我帶來了更多的自信。我今年20歲，正因為年輕，所以對生活充滿了熱愛，對工作充滿了激情。有著年輕朝氣的我，更愿意多學習，多積累，多充實自己，把熱情和朝氣帶給更多的人。同時，我還有一個農村孩子能吃苦、能耐勞，樸實無華的品格；有不畏艱難、扎實肯干、執著追求的韌勁和敢于競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。而最重要的一點是，我目前單身，有家人的全力支持，讓我全身心地投入到我所熱愛的工作當中。這些，都使我對工作充滿激情與自信、對未來充滿憧憬和期望。

　　第二，坎坷的成長讓我不斷的走向成熟。在同齡人還在校園里讀書的時候，我已經踏入社會，步入到工作當中，走向我生命中的另一段旅程。我出身農村，雖然沒有很高的`學歷與令人眩目的資本，以及什么非凡的閱歷。但是從我09年畢業，剛步入到工作當中時，我就暗暗發誓：無論主角如何變換，我都要干一行、愛一行、專一行、精一行，3年的工作時間，讓我在零售服務行業積累了更多的專業知識與技能。我常這樣想，是公司的理念，店內的培養、的關愛以及同事們的關心與幫忙，我才能在零售服務這個行業走到這天，我只有將心中這份感激之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動力，才能報答和同事們多年的培養，關愛與支持。

　　第三，3年的工作實踐，使我積累了必須的管理經驗。從年5月開始加入到一家剛起步的小型生活超市開始接觸到零售行業，從裝修到組裝貨架以及上貨整個流程的艱辛有深刻體會。期間也曾對各部門，各個崗位進行了解，使自己更加的熟悉，也堅定要在這一行干下去。在此期間性格也有了很大的轉變，也為今后的零售服務行業之路建立了較好的心態。10年3月出遠門到外地打工，有來自全國各地的朋友，遇到各種形形色色的人，讓我深刻的體會到與人溝通，為人處事的原則，也給我的遠方之旅帶來了的樂趣。10年六月底從xx店加入到xx公司至12年9月1日已有兩年多的時間，期間，秉承公司核心理念，做到愛，關懷，感恩，喜舍，原諒。遇事抱吃虧態度，不是自己的堅決不要。被課內選為核心員工，也多次在處內選為優秀員工。12年9月1日加入臥龍店至今擔任童裝科科值班一職，工作中堅守崗位職責：上傳下達，做到盡善盡美，讓員工高興，滿意。同時也在繼續加強學習和鍛煉。

　　第四，多年的.工作當中也健全了我的品格，提高了我對團隊協調潛力和組織潛力。在實踐歷練中，我深知作為一名合格的管理干部，不僅僅要有較強的職責感、專業的工作潛力，更要有用心健康的心態、良好的品德和品格，以及強烈的團隊意識。做事務必先學會做人。參加工作后，我時常告誡自己：對公司對工作要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮，并把忠于公司、勤于工作作為自己的座佑銘。坦誠地說，通過幾年的磨練，我真切的感受到零售服務行業包括我現任的科值班一職確實是一個鍛煉和提高綜合素質的崗位，也是一個干事的崗位，要想真正做好這項工作，務必付出艱辛的努力。在科值班崗位上，尤其在這一個多月的科值班崗位上我基本上掌握了一些工作方法和處事分寸。在“王婆賣瓜、自賣自夸”的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是工作的預見性還不夠。二是創新潛力不是很強。三是在加強溝通方面還做得比較欠缺。

　　各位、盡管我具備了必須的條件，但我深知，自己還有許多不足之處，因此，我是“一顆紅心、兩手準備”，若成功，恪盡職守，盡快進入主角，多學習，多進步。若失敗，我不氣餒，老老實實地做人，踏踏實實地做事。盡自己的最大一份力量把我們團隊做的更好，更加優秀！