紀律委員競聘演講稿（精選3篇）

紀律委員競聘演講稿 篇1

　　尊敬的老師，敬愛的同學們：

　　大家好！我叫小露，今天我要競選的是紀律委員，請大家支持我！

　　以下是我的理由，其實我的優勢也不多。

　　一：我上課不怎么吵，不講話，下課了有時會看書，有事去玩，都不會闖禍，可以算是文明有禮吧？

　　二：我還可以提醒旁邊的同學，像同桌，上課的.時候他很喜歡說話，我總會不耐煩的跟他說：“不要說話，會被罵的，等你吃到苦頭再后悔就遲了。”或“別吵啦，等一下老師就來了，你能安靜點嗎？”

　　三：老師上課叫四人小組討論的時候，他們說的時候我都能

　　安靜的聽，到我說時才開口，一討論完就轉回來，安靜的等老師開口。

　　雖然我以前沒當過什么班干，但是，凡事都有第一次嘛！積累經驗就能做得更好的！

　　如果我當上了我會認真的做好這份工作的！

　　但如果過我落選了，沒關系，這證明我還不夠好，我會加油的！

　　請把你寶貴的一票投給我吧！謝謝！

紀律委員競聘演講稿 篇2

　　新一屆的中隊委成立了，我幸運地成為了紀律委員。也許有人會認為當紀律委員是一個苦差事，可我不那么認為。競選之前，爸爸就對我說，如果可以，一定要去做一個紀律委員。因為這個職位可以鍛煉我的人際關系處理能力，看我怎樣能在既管好班級紀律的同時，又處理好人際關系。現在，我如愿當上了紀律委員，我決定在就職期間做到以下幾點：

　　1、做為紀律委員，我將首先以身作則，管好自己的紀律，努力成為同學們的榜樣；

　　2、我將和我的搭檔張熙宇一起來管理班級紀律。我們會理性地做好本職工作，不偏袒任何同學；

　　3、在班級紀律方面受到老師批評或扣分時，我將首先做出自我檢討，并努力使班級在短時間內紀律方面得到提高。每周五我會做出每周紀律工作報告，把班級最近的紀律情況反饋給老師和同學；

　　4、管理紀律時，我和張熙宇提倡“不抄書，做運動”的懲罰方式。請那些體育不好的同學在我們紀律委員管理紀律時，說話前做好準備；

　　5、紀律委員的主要任務是管理紀律，但我希望大家都能自己管好自己，而不是由我們來壓著大家，來懲罰大家。我決定在班級里啟用一種獎勵方式，哪些同學紀律好，就可以獲得一張小卡片，集齊一定數目可換一定獎品。具體細節以后公布。

　　最后，希望同學們能夠配合紀律委員的工作。這樣，又利于大家，也利于我們。希望在大家的努力下，我們504班的班風班貌將越來越棒！

紀律委員競聘演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很榮幸參加這次的班干部競選，我競選的職務是紀律委員。

　　紀律委員的任務就是管理班級日常紀律，尤其是幫助老師維持班級課堂紀律，不能讓同學們在上課時大聲喧嘩，或是在下面竊竊私語。課堂上，如果違反課堂紀律，第一次提醒，第二次就在本子上記下他（她）的名字，課后在扣分加分表上扣分，對他以示懲戒。

　　我在班里，平時是一個十分活躍的學生，但我相信我有能力管好本班的紀律，為老師和同學們營造一個良好的課堂環境，讓老師在上課時更輕松，更安心，讓同學們在安靜、愉快的氛圍中學習。

　　如果競選成功了，我不會驕傲，我會謙虛地面對。同時，我會一視同仁，即使是我的好朋友違反課堂紀律，我也不會看在是好朋友的面上原諒他（她），我會慢慢地幫他（她）改正。我會當好老師的小助手，積極為班級做貢獻，為同學們服務。

　　如果競選失敗了，我也不會氣餒，更不會哭鼻子，那太不男子漢了，我會找出我的不足之處并改正，逐漸完善自我，立下志向，讓老師和同學們盡早的認可我。同時，我還會積極參加其他職務的競選，因為我希望自己能為班級奉獻自己的一份力量。

　　希望大家支持我，投我一票！謝謝大家！