初中班長競聘演講稿（精選30篇）

初中班長競聘演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我的名字叫李桂榮，大家認為我性格內向，不喜歡和別人說話，只喜歡在安靜的地方看書，是個十足的“書呆子”，不適合當班長。那你就錯了，我幫助人的時候，那可是熱心快腸，雷厲風行，大有風風火火闖九州之勢。

　　說實話，當班長我當初真還有點自卑的，不敢去競選，有一次在競選班長時，本來我不是在競選之列的，結果有幾個同學還發動了一次“起義”，硬是要班主任“加封”我為班長，結果失敗。自從有了這次經歷，我不再自卑了，我也不想讓信任我的同學失望。

　　我也并不是好高騖遠，我已經當過我們班的組長和學習委員。雖然組長是一個小職務，只是收本子與發本子，但是我很重視這個職務，老師給了我這個職務，我就要把這件事盡職盡責的做好，老師就好比是將軍，而我們就是士兵，士兵一定要完成好將軍交給他的光榮使命。我認為做班長需要三個條件，我都具備：

　　第一是成績好，一直以來我的學習成績在班上都是名列前茅，這是大家有目共睹的。

　　第二是負責任，我總被別人說成“及時雨”，總想大家之所想，急大家之所急，全心全意為大家服務。

　　三是要有魄力，起模范帶頭作用。有魅力才會有魄力，我一定會帶領著同學們一起學習，共同進步，使我們班成為一個優秀的班集體。

　　如果覺得我能行的話，請你們投上神圣而又寶貴的一票，我謝謝你們！不管我能不能當選，我都要做老師的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！讓我們在新的一年里像花一樣在平和的心態中凝聚力量，最后實現燦爛的綻放！

　　謝謝大家！

初中班長競聘演講稿 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫李芳芳，今天，我競選的班干部是班長，拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物，應該具有統御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。

　　首先，在上高中時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經具有較高的組織能力和協調能力，并有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑借這一優勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。

　　其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學時，我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區、校，一、二、三等獎，還被評為市的“三好學生”。

　　我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。

　　同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

初中班長競聘演講稿 篇3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫李特，今天，我競選的班干部是班長。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物，應該具有統御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。

　　首先，在上小學時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經具有較高的組織能力和協調能力，并有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑借這一優勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。

　　其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學時，我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區、校一、二、三等獎。還被評為市的”三好學生”。

　　我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。

　　同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

初中班長競聘演講稿 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我的名字叫李國峰，今天我走上講臺，是為了競選一個光榮且責任重大的職位——班長！

　　之前我擔任過副班長、競選過中隊長，在屬于我的崗位上為同學服務。這個學期，為了進一步鍛煉自己的能力，我決定要競選班長。這是我第一次競選班長，我可能沒有老班長遇事時那么沉著冷靜，我可能還有一些小缺點，但這是班級給我的一次鍛煉機會，我非常地珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會帶領我們五一班干出成績。

　　我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為，班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。老師說過，班長要無私，要公平公正的對待同學，積極主動的幫助同學，這些我相信我都能做到。記得有一次，班里一位同學扭到了腳，下樓梯不方便，是我扶著她一步一步地走下樓，雖然，她倚靠在我身上讓我走路變得困難，但是一想到能幫助到她，一想到如果沒有我的扶持，她就沒有辦法下樓了，我就一直堅持著。今后我會一如既往的幫助更多的同學。

　　假如我當上了班長，我一定會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣；還會想同學之所想，急同學之所急，積極主動的為同學們服務。相信在我們的共同努力下，我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所，使同學們把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助，共同進步。

　　我不敢說自己是最合適的，但我敢說我一定是最努力、最熱心的！阿基米德說，給我一根杠桿，我會撬動地球。我想對大家說：給我一個機會，我會還你一份精彩！希望大家把寶貴的一票投給我，我一定不會讓你們失望的！

　　謝謝大家！

初中班長競聘演講稿 篇5

　　老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天，我的目的就是競選班長。我堅信，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，和對之前班級工作的經驗，能成為一個不同風格的班長。

　　擺“官架子”不是我的風格。而我的想法是“做一個徹底的平民班長”，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時候大家能認真聽取，積極實行，不愿意大動干戈，在平時，也不要把我當成班長來增加距離感。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的要求。在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經擔任過多種班委，對各個班委的重點難點有一定的認識。憑借這一優勢，我可以做到將班委的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。并且因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

初中班長競聘演講稿 篇6

　　尊敬的各位領導，各位評委：

　　大家好！首先感謝客服中心領導給了我這次展示自我風采的機會。

　　人們常說是養兵千日用兵一時，現在給了我發揮才能的絕佳機會，我愿意嘗試一下。雖然說班長這個職位不算官，可是作為兵頭將尾的作用是非常重要的。任何政策落實到基層都要靠班組長帶領大家去完成，所以競聘成功的話我打算從以下幾方面去做：

　　第一、努力提高自身的綜合業務水平。

　　作為電信業務經理助理必須時刻努力提高自身的綜合業務水平，以身作則、身先士卒，嚴格執行有關規章制度，用自己的實際行動去感染、影響班組成員，激發班組成員學習業務技能的積極性。

　　第二、加強日常管理，努力當領導的參謀助手

　　在日常工作中當好現任班長的助手，協助班長搞好工作安排，人員調配，績效考核，早晚班會等各項工作的開展，多了解員工的思想狀況，及時和班長溝通，做好班長的參謀助手。

　　畢竟我沒有從事過營業廳的管理工作，談不上什么經驗，但是我勇于迎接新挑戰。我若能競聘演講成功，我一定不甘落后，積極進取，努力學習新知識，不斷提高完善自己，積極發揮聰明才智，盡自己最大的能力為客服中心的發展做出自己的`貢獻。

初中班長競聘演講稿 篇7

　　尊敬的各位領導：

　　首先，十分感謝公司領導為我們搭建推介自己、展示自我的舞臺，提供這次公開、公平競爭上崗的機會。

　　我叫俞光巖，畢業于長春工業大學法學專業，20xx年8月參加工作。參加工作以來，我雖然只在華家供電所工作不到三個月的時間，對電力行業專業性的知識還沒有學到皮毛，但是我被借調到綜合部這段時間承蒙各位領導的關懷與指導、幫助與支持，使我的工作能力有了極大的提高，綜合素質不斷攀升，有信心并且有能力取得這次競聘的成功。

　　對照本次競聘職位，結合自身實際，今天我參與競爭的崗位是秘書。現將競聘理由和初步工作設想，向各位領導匯報如下：

　　今天，我競聘這個職位為的不是815元的崗位工資，也不是秘書這個稱呼，為的是挑戰自我、戰勝自我、超越自我，使自身素質和能力得到進一步提高。

　　通過在綜合部寫宣傳報道，培養了我從事文字工作所需的工作熱情。秘書工作的主要內容是文字材料寫作。文字工作具有單調、枯燥、繁瑣等特征，要做好這項工作，必須飽含熱情，具有吃苦精神。常有人用“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”這句話來說明文字寫作的艱苦和不易。在綜合部的工作經歷，讓我體會很多、感觸頗深，要想干好這項工作必須付出比別人更多的汗水，但是這汗水不是為工作而流，是為提高我自身素質而流。

　　如果各位領導能給我一次鍛煉的機會，我將在此工作崗位上做到以下幾點：

　　1、認真遵守工區的各項規章制度，嚴格要求自己，以身作則，處處起帶頭作用。

　　2、在工區的領導下，積極配合工區領導的工作，以公平、公正、嚴明的方式管理好本班人員，爭創無違章和安全優勝班組。

　　3、組織進行可靠性、同業對標工作的分析和督辦。盡職盡責，做好本班各項工作，完成工區和上級部門交辦的其它工作。

　　4、認真組織貫徹執行安全生產的各項規章制度，合理分工、安排工作任務，并監督、檢查完成，高質量的完成好上級交給的一切工作任務。

　　5、根據上級要求，結合工作實際編制本班組的工作計劃和總結，并組織實施安全教育培訓計劃。夯實基礎、彌補不足，扎扎實實開展工作，成為公司領導的得力助手，搭建起領導與員工工作之間的高速信息通道，達到讓領導滿意、讓同志滿意。

　　競爭，給人以動力，還企業以活力。憶往昔，百年電力輝煌史；看今朝，公司齊心創一流；盼明日，無限風光惹人醉。讓我們團結起來，共謀發展，勇攀高峰，開創公司美好的未來！

　　謝謝大家！

初中班長競聘演講稿 篇8

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我是。今天我想競選班長。

　　我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學的心，要能團結關心幫助同學；

　　一是要以身作則，遵守紀律，認真學習成績好；

　　二是要做好老師的小助手、小幫手，成為架在老師與同學之間的一座橋梁。

　　雖然我沒有當過班長，缺少經驗，但是我會認真做好的，我想和大家一起努力，爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。

　　班長就是要為大家服務，就是要幫大家做事情，只有心中經常想到班里的事，才有資格當班長。我相信我會做好的。親愛的老師和小伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧！請大家支持我，投我一票。謝謝大家！

初中班長競聘演講稿 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫。今天，我走上講臺，參加競選班長。我參加競選的目的只有一個：那就是更好地為同學們服務。

　　班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。如果我能當選班長，首先，要從自我做起，嚴格要求自己，處處模范帶頭作用;其次，我會認真完成老師布置的各項任務，帶領大家參加學校和班級組織的各種活動，為大家爭取更多的榮譽。

　　我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我的競選口號是“團結互助，共同進步，一二班，永爭第一”。

　　請大家相信我，投我一票吧！我不會讓大家失望的。

　　謝謝大家！

初中班長競聘演講稿 篇10

　　各位領導、各位同事：

　　大家好!

　　我競聘的崗位是保安班長。首先應感謝公司領導為我們創造了這次公平競爭的機會!此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年43歲，x年在xx市參加工作，先后作、。

　　保安的形象，在某種意義上代表著公司全體員工的精神面貌。 保安隊長作為連接公司與客戶之間的紐帶，其角色和作用是極其重要的。他是保安各項規章制度和工作任務的具體落實和執行者。嚴格的講，保安給客戶提供的服務質量的高低和滿意度，很大程度上取決于保安隊長的管理水平和業務能力。因此，保安隊長的自身素質和行為，直接關系到保安隊伍的整體形象和戰斗力，但保安隊長除了以身作則，嚴格要求自己外，還要帶出一支召之即來、來之能戰、戰之能勝的保安隊伍。

　　如果我競聘成功，我的工作方法和工作思路是：

　　一、正人先正己，處處起模范帶頭作用。

　　有句古話說得好，“其身正.不令而行;其身不正，雖令不從”。 什么樣的保安隊長就會帶出什么樣的隊員。贏人先正己，人品是做人的基礎，正直是關鍵;保安隊長應以身作則，身教言傳，處處起好的帶動作用，樹立好的榜樣，要敢于提出“我就是排頭兵，向我看齊”的口號，讓隊員找到標桿，找到旗幟。

　　二、提高工作能力、以績服人。

　　保安隊長身在基層，不但要有敏銳的政治頭腦，而且要有實干的創新精神，能夠帶領大伙干出像樣的成績來，以績服人。經過學習和實踐，善于認識和分析新問題，創造性開展工作，善于用創新的工作方法處理錯綜復雜的問題，善于用新方法處理新問題，努力使得工作上規范化、民主化、制度化。

初中班長競聘演講稿 篇11

　　敬愛的老師、親愛的伙伴們：

　　大家好！

　　我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為中學一年級新生，我來自高一一班，現為班衛生部負責人之一。

　　小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從從一名中學生到今天走進中學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

　　當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

　　在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

　　今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

　　最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

　　我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為中學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好！

　　謝謝大家！

初中班長競聘演講稿 篇12

　　各位領導、同事：

　　我叫，現年xx歲。于20xx年x月x日參加工作至今。一直從事分廠劃線工作，工作中對產品以及工序、加工設備、加工范疇、物料特性都有所了解。在去年代理副組長一職中，帶領本小組認真負責的完成分廠下達的各項任務和指標。在近一年代理小組副組長期間，針對小組的機臺和勞動量進行了些合理的調配。

　　工作中認真學習和貫徹公司現場管理理念，著實推進TPM和5S管理。在此十分感謝分廠領導給于我一個公平競聘上崗的機會，此次我將競聘分廠精工段鏜劃組副組長一職。

　　在履行職責方面，我將不斷學習并強化決策管理。組織好每一位工作成員，及時完整生產各項任務。并嚴格要求安全方面和質量技術等規范操作，防范操作風險，確保產品質量與生產的正常開展。

　　我個人認為做一個好的，小組領頭人要具備有良好的群眾基礎、協調能力和溝通能力。更要具備過硬的理論基礎和實際操作能力。要懂得資源分享，不能墨守成規，要敢于創新，我這里所說的資源是指工作經驗和技術分享。

　　做為班組長，做為分廠工段的“兵頭將尾”。班組長個人的中和素質和管理水平，會直接影響到班組生產和工作。做為班組長：　　

　　一、是要解放是思想，轉變觀念。（細想支配行動，有什么樣的觀念就有什么養的行動。）

　　二、是要虛心求教，開拓視野。（由于受主觀和客觀條件的限制，人的思想意識都有不同程度的限制，人的思想意識都有不同的局限性，班組長也不例外。）

　　三、是要大膽嘗試，勇于創新。（班組長長期戰斗在生產第一線，對生產經營的弊端和不切實際的地方十分了解。對班組建設中的薄弱環節也心中有數，這就需要哪出勇氣大膽進行改革創新。）

　　做為班組長要不斷的、繼續的加強學習，積極進取，不斷提高自己的綜合素質和創新能力，不斷改進工作中的薄弱環節，提高工作質量。明確自身責權，在班組管理中不墨守成規，生產中不斷提出新的設想和辦法。努力提高安全管理水平，提高產品質量、生產效率、降低生產成本。嚴格進行班組考核，充分調動全班組人員的生產積極性，用真摯的情感認真負責的態度凝結班組全體成員。

　　競爭出人才，競爭出效益，我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點，與大家一起積極努力，為共創新業績而勤奮工作。

　　如果在此次競崗中得到領導和同志們的支持，得以繼續擔任鏜劃組副組長一職，我將對本小組今后工作和生產中加以監督與跟進，防止出現的各種問題，并及時加以修正和改善，集思廣益給出想法和意見。

　　特此申請；望各位領導予以批示。

　　謝謝！

初中班長競聘演講稿 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是四(1)班的沈渙渙。

　　在這次競選中，我要競選的是班長這一崗位。別小看我，我從幼兒班開始當班長，一直到現在都還有一個“官”在手中攥著，雖然有些累，但這樣為同學們服務，心里卻是甜的;我從很小的時候，就自己洗自己的襪子，自己收拾東西、掃地、梳頭、洗碗、做這些事情使我養成了自立、愛勞動的習慣。而且我還喜歡幫助同學，這個良好的品質使我的人緣很好，可以讓我促進班級團結。

　　如果我競選成功，我將會讓老師放心，同學安心。用行動影響大家，帶動大家，做好本職工作。我會當老師的小助手，讓同學們有一個更好的學習環境，認真對待每一件事，絕不馬虎。

　　如果我競選失敗，我也不會灰心，不會傷心，而是再努力，并且找出自己的缺點，讓自己“更上一層樓。”

　　親愛的老師、同學們

　　大家好!我想競選的職位是班長，班長一直是我的向往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。

　　有人說：“當班長特別累!”

　　有人說：“當班長得罪人!”

　　但是，我不怕!在為大家服務時，我會盡量不生氣，對你們溫柔一些!

　　因為我當過班長，所以比較有經驗。我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣!我曾經被老師選出做主持人，學習成績也還行，所以，我相信在這些條件里，我一定能有資格當上班長!

　　如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣!我會：上課積極發言，認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面，我會讓早自習時再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲;安靜的時候，落下一根針也聽得見。但是，如果我并沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。

　　最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!

　　大家好：

　　我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。

　　我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢?上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續到最后。

　　很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。

　　今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

　　我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

　　我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：

　　1、不能用威嚴去鎮住同學們;

　　2、應該搞好人際關系;

　　3、應該團結同學與同學融為一體;

　　4、要有管理能力;

　　5、要堅持廣大同學的`利益為準則;

　　6、要積極向老師反映班內的情況;

　　7、及時提醒班干部該做的事;

　　8、要虛心不拿班長架子;

　　9、關心同學要有責任心;

　　10、要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

　　雖然在我的身上存在著少許的缺陷，

　　但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

　　正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。

　　作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

　　說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級

　　還有什么好猶豫的呢?事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定!如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄，相反的，你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領頭人，我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話，我憑什么證明我成為班長會的價值，我拿什么證實我的說法沒有錯，我又可以靠什么去實施是我的綱領?

　　所以，于情你們該投我一票，于理你們更應該給我也給你們自己一個機會，你們說對嗎?我親愛的同學們!

初中班長競聘演講稿 篇14

　　尊敬的領導、評委、同志們：

　　大家好!今天我參加的是電力班組長競聘。

　　如果我能在此次競爭上崗中脫穎而出走上領導崗位，我打算從以下幾個方面來開展工作：

　　一、加強蒸汽品質管理做好蒸汽品質控制工作

　　1、蒸汽品質的控制放于首位。電力是工業生命的源泉，蒸汽是產生電力及化學反映的動力之源，蒸汽的好壞關系到我公司正常生產的首要，嚴把蒸汽品質關，保證蒸汽參數穩定、準確、可靠，讓整個公司生產正常運行。因此，堅持質量第一的方針。當任務數量與檢驗質量發生矛盾時，堅持質量第一。

　　2、配合車間壓紅線制度，保證設備安全運行及較高鍋爐熱效率。雖然蒸汽品質是我們控制的根本目標，但是設備的安全運行也是非常重要的，小組長競聘在正常的生產中要不斷的學習并總結經驗，在保證產品質量合格的基礎上，保證鍋爐的經濟性運行，例如：提高鍋爐熱效率、提高員工環保意識等，因為只有效益才有收入。

　　3、對鍋爐運行事故的判斷、分析、解決具有一定的經驗。當突發事故時能夠快速的到達現場進行判斷分析，根據現場情況判斷應及時進行處理，快速準確判斷，指導班組人員迅速處理。

　　嚴格按照《鍋爐車間新版規程》的要求進行事故處理，不斷對事故現象積累和體會。如鍋爐“三管”泄漏、制粉系統事故等等

　　二、加強理論學習，提高業務技術水平

　　隨著大發展工程的不斷建設，技術人員的不斷調出，競聘車間班組長人員資源也緊跟不斷緊缺，所以說提高員工素質及技術水平，提高個人勞動力，在如今因該是首當其沖的一個問題。而抓緊新分員工的職教工作，對予我車間人員資源的不斷緊張的局面，盡快使新分員工順利快速的成長，作為緩解人員問題是一可行辦法，并應及時重視。在日常的生活中，及時了解他們的生活動向及學習進度，不斷摸索快速提高培訓質量的方法。對于人員培訓方面我有如下幾個方面的觀點：

　　1、3#--5#爐DCS的改造問題

　　因為現今我車間有大部分還是年長職工，對于計算機的控制不是太為了解，面臨當前自動化的不斷改進，適應新事物是他們的當務之急，所以現在應該利用1#2#爐的現有資源，進行換崗學習，跳高職工學習觀念做到自主反復學習，提高員工自身勞動能力。

　　2、盡快讓年新分員工走進內操崗位。

　　作為理論基礎比較強的新分員工，接受能力及學習速度都較為強勁。不但可以改進班組的文化氣息，還可以該我們內操團體帶來新鮮血液，所以這個也應該放在重要的部位。我認為應該選取個別責任心較強，辦事能力強的作為重點安排有較強經驗的主操監護培養。

　　3、對年新分員工的培訓工作提早計劃，選定培訓師父，手把手教會，并列入考核項目。

　　4、做好6#爐人員培訓計劃。首先對其主要對象進行理論知識培訓，在允許情況下到現場進行實際學習，配合車間的培訓計劃，將培訓責任落實到個人，對學習好的抽出進行學習心得交流，對學習優秀人員抽出可組成班組培訓班，配合班組培訓工作，起到一個帶頭作用，以提高，請注明員工學習積極性。

　　5、每輪班對運行人員進行一次事故案例應急演練、及事故安全預案方面操作要點及操作方式等知識進行集中討論學習。參照運行規程，共同研究解決模糊不清的技術問題，每輪班組織短期專業技術學習，根據需要派專業人員參加有關學術交流會，不斷提高專業水平。定期對各類人員進行理論及實際操作技能的考核。

　　6、在我班內部實行獎勵制度，對成績突出貢獻重大的人員實行獎勵，促進本班人員好學上進積極性，挖掘技術人員的潛力，讓人盡其材，人盡其能，為石油事業的發展做出貢獻。

　　7.人員資源恢復后可以進行競爭上崗等一系列措施，以稍加員工工作壓力，刺激學習觀念，以更好的進行工作。

　　三、加強安全教育，提高安全意識

　　常言道：安全高于生命，責任重于泰山。我車間鍋爐為高壓鍋爐，工作環境為高壓高溫狀態，極易對工作人員造成傷害，所以安全對于我們使個非常重要的環節，對于這方面我會嚴抓，做好人員的安全培訓，讓每個人在工作前做好事故預想，并熟悉事故處理方法，做到無事故安全生產。

　　四、擺正位置，做好配角、當好參謀

　　首先對競聘組長演講的工作，要盡職盡責，向主任提供合理建議和主張，幫助主任正確作出決策。其次，要有統籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策符合大多數人的意愿。當主任外出時，自己要堅守崗位，妥善處理內部事務工作，尤其當本班計算機系統出現問題時，更能獨擋一面，順利解決各類問題。總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

　　五、團結同志，虛心學習，協作發展

　　天時不如地利，地利不如人和，團結就是力量。只有團結，工作才能形成合力。協助主任拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取同志意見，嚴于律己，誠懇待人，尊重同志，關心同志，設身處地為同志著想，努力創造寬松、和諧、愉快的工作環境。兼聽則明，偏信則暗，做好領導和同志，同志和同志之間的協調工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍，尤其重視民族之間的關系調節。

　　六、服務奉獻，勇爭一流

　　上崗后，要把為人民服務放于首位。我始終認為當企業班組長競聘報告就意味著要吃苦在前，只有奉獻，不能索取，公正廉明。同時努力學習，用自己的人格魅力，做好表率。孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。這句話深刻地揭示了“為官一任，造福一方”;它諄諄告誡我們必須培養正氣，以身示范。律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。

　　如果我能競選上這個職位，我將珍惜這個機會，以踏實的工作作風、求真的工作態度、進取的工作精神，用心，用情、用智慧干好本職工作。希望大家能助我一“筆”之力，讓我的理想騰飛!

　　我的競職演講稿演講結束，謝謝大家!

初中班長競聘演講稿 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　學校教學樓二樓那幽暗的走廊中間有一個洋溢著歡聲笑語的班級。班級里最近發生了一件大事：競選班長！曾經叱咤風云的伍班長被一位沉熟穩重的黃班長取代。雖涉及到“政權”的更迭，但氣氛是和諧的。那天的事情是這樣的：

　　阿徐的一句“有事好商量”讓他從副班長跌成了紀律委員。一向風度翩翩的大頭，雖然競選時口若懸河，但卻慘淡收場。事后的問卷調查顯示，大頭失敗的原因主要是他支持的大G無緣班長之位！阿德哥在競選前上下打點，可事與愿違，數學課代表的位子還是被取代了，取代他的是張哥。

　　說到張哥，他膽識過人，似乎連老師也讓他三分。他的座右銘是“三人行必我最帥，如有更帥者，誅之；不帥者，鄙之！”光是這等氣勢就足以讓他在競選時壓倒各路高手了。他的口才也不耐，一番熱情洋溢、精彩動人的演講讓他贏得了萬千掌聲。在這個人才濟濟的班級，他能過關斬將，被群眾接受實屬不易。不過我們的班主任也是知人善任的聰明人，他是不會讓高調處事的張哥手握重權的，所以，他當機立斷，把個數學課代表的差事給了他，真是出手不凡啊！

　　激烈而殘酷的競選還在繼續，后面的選手更加謹慎，唯恐出師不利。在這種緊張得令人窒息的氣氛下，終于到了班長的選舉了。只見阿黃不慌不忙地整理好衣服，嘴角露出一抹神秘的微笑，那微笑給人一種莫名的壓力。阿黃最大的競爭對手應該就是阿薇了，兩人的綜合實力不相上下。面對勁敵，阿黃沉著冷靜，演講絲絲入扣，內容深入人心。他的演講，體現了新思想、新內涵，代表了本班最廣大同學的最根本利益。掌聲雷動……忽然，阿薇直立起身，現場的空氣瞬間凝固。大家屏住呼吸，不知道接下來，她會有怎樣的表現。阿薇走上講臺，用她那富有磁性的聲音，清晰而準確地吐出三個字：“我棄權！”這句話如一道霹靂，全班同學都被震懵了。隨后，各種猜測此起彼伏……踏實沉穩的阿黃勝利了，他贏得了群眾，贏得了班長之位。

　　我們有理由相信，此次選舉是一次團結的選舉，勝利的選舉。它是我班歷史上一次偉大的嘗試，它增強了我們的競爭意識，也讓民主和諧深入人心。讓我們緊密團結在以黃班長為核心的班委會周圍，努力取得更優異的成績！

初中班長競聘演講稿 篇16

　　尊敬的各位領導：

　　您們好：

　　激情夏日、彩旗招展，作為一名長期工作在生產第一線的老兵，為我局這些年來所取得的巨大成績做出了我應有的貢獻。在近年的工作中，我認真學習基礎理論知識，努力鉆研技術，工作中不斷提高專業技能和管理水平。并通過學習和組織培訓，熟悉和掌握了與安全生產有關的知識、方針及政策。并能夠在工作中應用和發揮。今天我競聘修理班長這個崗位，現將我競爭班長上崗后的打算和工作方法向各位領導和評委匯報如下，請給予批評指正：

　　第一、努力提高自身的綜合業務水平。

　　作為班長必須時刻努力提高自身的綜合業務水平，以身作則、身先士卒，嚴格執行有關規章制度，用自己的實際行動去感染、影響班組成員，激發班組成員學習業務技能的積極性。為此，我將首先深入學習各種規程以及本局的各項規章制度；保證在處理棘手的事故時，能冷靜、果斷地分析原因，并及時做出準確的判斷；其次在平時注意靈活掌握電網理論知識，注意汲取自己、班組成員和相關事故通報的經驗教訓，同時注意學以致用，將所學到的理論與實際相結合。

　　第二、加強安全管理，努力當領導的參謀助手

　　以強化安全生產、糾正習慣性違章、規范“人的行為”為著力點，在日常維修中，要認真執行“兩票三制”，要抓好班前會和班后會，強化施工現場的安全管理。嚴格落實有關獎懲制度，保證安全措施的落實和到位，杜絕習慣性違章行為。認真落實兩措計劃，實現安全管理法制化，以國家“安全生產法”和電力行業、企業管理法規的學習和落實為載體，樹立安全管理的嚴肅性和權威性，形成安全意識牢固、安全監督到位、安全措施有力的良好局面。在工作中還要多請示、勤匯報，既充分尊重領導的意見，又敢于表達自己的看法；對領導交辦的工作做到事事有回音、件件有著落，堅持做到不越權、不越位、不錯位、不失位。

　　面對新形勢，必須抓住新機遇，迎接新挑戰。我若能受聘，我一定不甘落后，勇于進取，努力學習新知識，掌握新技術，積極發揮聰明才智，盡自己最大的能力為公司的發展做出自己的貢獻。

初中班長競聘演講稿 篇17

　　敬愛的老師、親愛的伙伴們：

　　大家好！

　　在這個新組建的班集體中，我很榮幸地成為其中一員。大家相處不過2周時日，部分同學可能還不認識我，也不了解我。請允許我先作一個簡短的自我介紹。我是。我來自于原高一（3）班，原任其班班長。總體上講，有較強的責任意識和領導能力。攻讀學業，提高自己，接受高考的檢驗，走向美好的未來這一共同的目標，使我們相聚在一起。能相互關心，相互理解，相互支持，相互幫助，協調一致，營造一個團結和諧，緊張有序，舒心向上的學習環境，結成一個勇于攻關，不懼挑戰，眾志成城的戰斗集體，對我們這些憧憬明天的高中生來講至關重要。同學們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學校的安排得到落實，各項活動能正常，優秀地進行。就得有同學站出來做這一組織協調工作，為班集體的穩定、團結與發展做出實事。此時，一定有人想要問，我為什么愿意擔任班長一職。其實，要長篇大論地言辭說，我也不知道為什么。我就是想多為班級體做點事，多用自己的力量做出貢獻。例如，上學期多次集體買書，每次總能以1元或半元的優惠拿到書。或許對于個人來說這點錢不算什么。但于我而言我覺得不論多少，那卻是通過自己能力與努力為同學所省下的錢。這錢也可以拿來充班費啊。這是一種成功感。我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。成功學家卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格認為自己能擔任這個或那個職務。”

　　自信是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然后別人才會相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這里，大部分是源于我的自信。當然，能力也很重要，我的信心與能力永遠是成正比的。班長一職，需要較好的領導能力和責任心。具體來說，首先最基本的是態度，在工作中敬業奉獻、敢于管理、敢于負責。還要以身作則、嚴于律己、團結同學、平等待人。作為一個學生干部，更要的是以班集體利益為重，主動為同學服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發點為學生服務。服務意思是學生干部所要具備的最基本素質，要實實在在，勤勤懇懇地，要肩負起一份責任，熱愛工作，自愿犧牲一些時間和精力，堅持到底。沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。有良好的責任心與之相適應的是策劃能力與協調能力。

　　謝謝大家！

初中班長競聘演講稿 篇18

　　各位同學們：

　　你們好!

　　我的競選目標是副班長，因為我雖無班長駕馭全局的氣魄，卻不乏“幫襯之才”和“補臺之功”。咱們班人多事雜，光靠班長一人難免照應不過來。如果我有幸當上副班長，一定與班長密切配合，共同管理好我們這個班集體。副班長，雖然只是個二把手，但畢竟是班級的“上層”干部，絕不能像咱們某個鄰班的前任那樣不管大事，只抓雞毛蒜皮。因此，我的競選口號是：副班長必須名“副”其實!

　　現在，對我們來說，面臨畢業，“黑色六月”的腳步聲越來越近。我們怎樣才能夠保證以良好的心態和充沛的精力投人激烈的戰斗中去呢?我一直是一介平民，對學習生活的酸甜苦辣有著切身的感受。如果你們投我一票的話，我的“官篇”就是“從群眾中來，到群眾中去”。對咱們平頭百姓的疾苦對癥下藥，讓大家走出題海，找到本應屬于我們的風華正茂的生活感受。當然，這是以不影響成績為前提的。

　　新官上任三把火。如果我當上了副班長，我上任后的“三把火”就是：第一，利用星期六晚自修抽出一部分時間，組織一點調劑性活動，活躍一下班級氣氛。或集體合唱，或個人獨唱，或詩歌朗誦……讓每個人都有表現自己才華的機會。只要你愿意，你就可以上臺展示你的風采。

　　這種活動不僅不會影響學習，而且還能開發智能，提高學習效率。第二，準備在班級的一角掛幾個報夾子，把個人平時閱讀時搜集到的重要的國際時事、體育新聞、科技動態，有趣的影視信息、社會萬象和情文并茂的精美詩文等標上紅框，提供給全班同學共享。這樣即使是課間較短的時間也可以去翻幾頁，日積月累，也就能廣聞博志，第三，幫助班長做好與各班委的溝通工作，使每個班委都能充分發揮自己的才能和特長。具體做法是定期交流工作情況，互相激勵，集思廣益，共同改進班務工作。

　　最后，我要重申：副班長，首先是個“班長”，其次必須名“副”其實，決不會有私心。在座的都是明智之士，如果我當上了副班長，你們將會感到班級就像我們的家一樣溫馨、美好。不要再猶豫了，投我一票吧!

　　我的演講完了，謝謝大家!

初中班長競聘演講稿 篇19

　　尊敬的各位領導、各位同志：

　　大家好！

　　首先我感到非常榮幸地能走上這個供電所長競聘演講平臺，又一次迎來了新的機遇和挑戰，我本著積極響應組織號召來參與競爭上崗，展示自我，接受考驗，希望通過這次難得的機會，讓大家更多地認識我、了解我，在競爭中鍛煉自己，在鍛煉中提高自己，在競爭中進取，在進取中實現自己的理想，體現人生最大的價值。

　　記得當初是一種機緣把我與電力事業緊緊連在了一起。我于xx年畢業冶金工業學校，xx年參加工作，這是我開始邁進電力事業生涯的第一步。多年來，先后任所長。這些年，在局機關的培養下，通過自身的努力，我積極組織所內員工開展規范化管理、創一流、安全性評價等工作，先后榮獲局先進工作個人稱號；在太平供電所期間開展省級愛國衛生運動中個人受到了表彰獎勵；在供電所工作中，我積極協助所長開展電費清欠結零工作，并取得了一定成績；在開展安全教育進校園活動中，我帶領員工深入縣第七小學進行安全宣傳教育，得到了全校師生的好評。

　　我的競崗演講稿優勢：

　　一是具有勤奮務實的工作作風。

　　由于多年受到局領導的幫助、教育和嚴格、縝密的工作環境培養了我，也使我養成了“吾日三省吾身”的良好習慣，使自己更加精益求精、扎實工作、不斷創新的進取精神，同時也培養了我令行禁止、嚴守制度的工作作風。再加上我勤于開動腦筋分析問題，善于發揮主觀能動性，不論工作中遇到什么困難都能想辦法去解決，我想這一切都有助于履行好工作職責。

　　二是具有忠信團結的道德品質。

　　我認為，只有具備團結協作與人為善的博大胸懷，才能做到顧全大局，淡泊名利；只有具備“大事講原則，小事講風格”的團結精神，才能營造團結和諧的氛圍；只有創造一個心齊氣順的工作環境，才能充分調動人的工作積極性；只有讓每個人的潛力得到充分的發揮，基層的工作才能更上一層樓。

　　三是具有多年豐富的基層經驗。

　　十多年的基層工作磨煉，從不同角度潛移默化地積累了很多工作經驗。我深知基層供電所所長工作的重要性和繁雜瑣碎性，但越是基層、越是重要的崗位；越是平凡繁瑣的工作，越能鍛煉人、提高人。在這里我不能多褒獎我是什么樣的人，但我卻可以用一句話來表達我想成為什么樣的人，那就是，用有限的時間，去追求永恒的事業。

　　四是具有熱愛電業的深厚感情。

　　從實際說，我的父親就是電力工人，可以說我是子承父業，兩代人的工作經歷讓我們關懷備至，是受多年的環境熏陶讓我與電力工作結下了深厚感情。記得愛因斯坦說過：“熱愛是最好的教師”。我堅信能從事自己熱愛的工作會激發我最大的潛能，會以最好的成績回報組織和大家。

　　我的工作設想：

　　假設我競聘成功，在工作中，我將圍繞“抓發展、抓管理、抓隊伍、創一流”的工作思路，扎實貫徹落實好局機關的各項工作部署，努力探索一條適合發展的新路子。依靠全所員工不懈努力和默契配合，堅定不移地樹立大局意識；團結全所員工克己奉公和扎實工作，堅定不移地爭創先鋒意識，努力使永安供電所成為局屬的先進站所，我希望能在自己熱愛的崗位，與員工們一道探索出服務的新水平、新境界。

　　一是以身作責積極開展工作。

　　從擔任所長競聘那天起，我將要牢牢記住：各項工作要以身做責，既要做好“教練員”，同時又要當好“運動員”。在工作中，我要踏踏實實地落實上級與當地政府的各項工作。在“做”的過程中，我把以身作責，恪盡職守做為座右銘。在上級領導關心指導下，帶領全體員工共同努力，把永安所建設成為一個環境整潔、業務規范的文明服務窗口。這些年，我可以問心無愧的說，我把供電所當成家。對供電所大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，當“士兵”以身作則，當副手默默工作。有付出就有回報，我的工作也獲得了局領導及職工的認可，同時也得到了當地政府及群眾的充分肯定。所以，我有信心實現這個愿望。

　　二是團結協作營造和諧氛圍。

　　單位領導猶如帶動工作的火車頭，率先垂范與員工齊心協力是做好工作的關鍵，而各項生產經營工作落實在于每一位員工，充分發揮每位員工工作的潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從職工中來，到職工中去，努力營造領導與員工之間融洽的工作關系，是我工作與做人之根本。幾年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重職工，與領導、職工團結協作，及時反饋工作信息，征求職工意見、形成共識，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

　　三是強化管理促進服務質量。

　　當前時代，科學突飛猛進，企業管理方法及內容也正在不斷變革。我將在所內開展職工業務培訓、盡職盡責、一步一個腳印地提高員工素質。在抓生產、創效益工作中，我將始終以“安全”為天，以規章制度為保障安全生產的砝碼，確保安全生產的天秤永不傾斜。做到每項工作有部署、有檢查、有落實、有總結，確保安全生產無事故。在抓營銷管理工作中，我將確保完成局下達的各項經濟指標，組織所內專業人員制定完成經濟指標保證措施，同時把各項經濟指標分解落實人頭，簽定責任狀，按局規定的獎罰辦法按月考核兌現，做到“千斤重擔人人挑，人人肩上扛指標”。目的是以機制約束管理為手段，指標考核與效益工資掛鉤，體現動態管理的新模式。

　　各位領導、各位同志：能否勝任所長，關鍵是離不開領導的信任和大家的支持。成績和榮譽已屬于過去，未來離不開您一如既往的支持與理解。我對這次競聘已有充分的心里準備，成功與否，我都會正確面對。相信我，如果給我一個舞臺，我會還您十份精彩！

　　我的競選演講完畢，謝謝大家。

初中班長競聘演講稿 篇20

　　尊敬的領導、各位同志：

　　大家好!

　　根據公司及隊部班組長競聘上崗要求，我自己推薦自己競聘班組長，現做如下競聘報告，請各位評委審議：

　　我叫，生于19xx年X月，年月參加工作，由于平時工作生活當中能夠認真向隊部領導和老工人虛心學習現場安全知識和操作技能，工作當中又吃苦耐勞，受到區隊領導和班組成員的一致好評。本人從事采煤工作年，有豐富的采煤工作經歷，熟悉采煤工藝流程，有獨特的協調組織能力，有良好的群眾基礎，參加工作至今先后被評為20xx年度“工作突出貢獻獎”，20xx年度“先進個人獎”，20xx年度“先進個人獎”榮譽稱號。.這些年來，我立足于本職崗位，兢兢業業工作，踏踏實實做人，有幸得到了領導的認肯和同事們的關懷和幫助，借此機會，向關心、支持和幫助我的各位領導和同事們表示衷心地感謝。

　　下面，我借這次機會，把我自己在班組管理方面的一些經驗和心得向各位領導和評委作一次匯報，并同各位班組長進行交流，有不對的地方起批評指正。

　　1、班組管理方面：班組是區隊組織生產的基本單位，是企業最基層的生產管理組織。班組工作的好壞直接關系著企業經營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。而一個班組是否有活力，有戰斗力，多取決于班組中的領導者——班組長，班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者，也是企業中最基層的負責人，屬于兵頭將尾，因此，我個人認為要作為一名合格班組管理者，應該是一個能充分發揮全班組人員的主觀能動性和生產積極性的調動者;是一個能團結協作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產均衡有效地進的指揮者;是一個能做到按質、按量、如期、安全地完成上級下達的各項計劃指標的執行者。所以，我個人認為要擔任好班組長應該具備以下幾點：

　　一、強烈的事業心和工作責任感是我擔任本職務所具備的首要條件。只有從心底熱愛這項工作才能把工作做好作踏實。

　　二、堅持原則，辦事公開、公平、公正。也是擔任本職務所具備的必要條件。自己只有不斷的完善自己，提高自己的業務水平，才能真正的把工作做到盡善盡美。

　　三、工作中我善于集思廣益，廣泛征求大家意見，又能身體力行，充分發揮自己的主觀能動性，創造性地開展工作。也能團結同志，以大局為重，全力支持分公司領導的工作。這都是一個班組長應該具備的基本素質。

　　我的目標和措施是：如果在此次競崗中得到領導和同志們的支持，得以擔任班組長一職，我的工作目標重要有一下幾點;

　　(一)、繼續加強學習，積極進取，不斷提高自己的綜合素質和創新能力，不斷改進工作中的薄弱環節，提高工作質量。明確自身責權，在班組管理中不墨守成規，不斷提出新的設想和辦法，努力提高安全管理水平。

　　(二)、當好參謀助手，為領導決策提供科學依據。及時準確地掌握各方面的工作動態，及時地向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。

　　(三)、搞好綜合協調，妥善處理方方面面關系。及時傳達貫徹公司領導的決策，加強檢查督導和指導，促進各項決策的落實。團結本班組人員，調動大家的積極性，認真、科學地搞好員工之間的溝通協調工作，避免出現工作空檔，防止互相扯皮、推諉現象發生，力爭在實際工作中證明自己的能力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在協調中凝聚合力。

　　提高產品質量、生產效率、降低生產成本，嚴格進行班組考核，充分調動全班組人員的工作積極性，用真摯的情感團結全體員工。

　　班組長的職責就是要在工作中突出協調能力，強化工作意識，在自己的模范帶動下確保各項工作落到實處。如果我今天的競聘演講，能得到領導和同事們的認可，給我以信任，給我以支持。我不會辜負領導和同志們的期望。我將在自己競聘的崗位上，盡自己的全部力量干好工作，讓領導放心，讓同事們放心，在其職位上實現自己的價值，更好地為企業工作，為企業的發展盡自己的一份力量!

　　謝謝大家!

初中班長競聘演講稿 篇21

　　各位領導：

　　您好！

　　激情夏日、彩旗招展，作為一名長期工作在生產第一線的老兵，為我局這些年來所取得的巨大成績做出了我應有的貢獻。在近年的工作中，我認真學習基礎理論知識，努力鉆研技術，工作中不斷提高專業技能和管理水平。并通過學習和組織培訓，熟悉和掌握了與安全生產有關的知識、方針及政策。并能夠在工作中應用和發揮。今天我競聘檢修班長這個崗位，現將我競爭班長上崗后的打算和工作方法向各位領導和評委匯報如下，請給予批評指正。

　　第一、努力提高自身的綜合業務水平。

　　作為班長必須時刻努力提高自身的綜合業務水平，以身作則、身先士卒，嚴格執行有關規章制度，用自己的實際行動去感染、影響班組成員，激發班組成員學習業務技能的積極性。為此，我將首先深入學習各種規程以及本局的各項規章制度；保證在處理棘手的事故時，能冷靜、果斷地分析原因，并及時做出準確的判斷；其次在平時注意靈活掌握電網理論知識，注意汲取自己、班組成員和相關事故通報的經驗教訓，同時注意學以致用，將所學到的理論與實際相結合。

　　第二、加強安全管理，努力當領導的參謀助手

　　以強化安全生產、糾正習慣性違章、規范“人的行為”為著力點，在日常檢修中，要認真執行“兩票三制”，要抓好班前會和班后會，強化施工現場的安全管理。嚴格落實有關獎懲制度，保證安全措施的落實和到位，杜絕習慣性違章行為。認真落實兩措計劃，實現安全管理法制化，以國家“安全生產法”和電力行業、企業管理法規的學習和落實為載體，樹立安全管理的嚴肅性和權威性，形成安全意識牢固、安全監督到位、安全措施有力的良好局面。

　　在工作中還要多請示、勤匯報，既充分尊重領導的意見，又敢于表達自己的看法；對領導交辦的工作做到事事有回音、件件有著落，堅持做到不越權、不越位、不錯位、不失位。

　　面對新形勢，必須抓住新機遇，迎接新挑戰。我若能受聘，我一定不甘落后，勇于進取，努力學習新知識，掌握新技術，積極發揮聰明才智，盡自己最大的能力為公司的發展做出自己的貢獻。

初中班長競聘演講稿 篇22

　　尊敬的各位領導，各位評委：

　　下午好！

　　我叫###，去年八月從中國石油大學（北京）畢業后，來到采油#廠參加工作，先后在##采油工區，工程技術研究所，地質研究所，作業大隊實習。現在，在##采油工區岔一聯合站計量外輸崗工作。

　　這次我競聘的是技術員崗位，我覺得通過一年的實習，具備了技術員的基本條件。

　　一年多來，我積極向師傅們請教，努力學習接觸到的技術知識和操作技能，掌握了一些采油、注水、輸油、油水井作業方面的實際知識。

　　在##工區實習期間，學習了單井和計量站方面的知識和操作技能，了解了聯合站工藝流程；在工程技術研究所和地質研究所，了解了工程所、地質所日常工作流程，并學會了使用雙狐和coreldraw兩種軟件畫剖面圖和對比圖；在作業大隊實習期間，了解了作業程序和液壓鉗的簡單維修，使用autoCAD協助師傅畫零件圖。來到##工區工作后，認真跟班學習，現在已經在計量外輸崗單獨頂崗。

　　為了更多更快地學到知識，我還找到采油工、輸油工技術培訓教材進行學習；回家休假時，到父母單位找技術人員請教問題和現場學習工藝流程、設備操作等。

　　一年多來，在學習技術知識的同時，我還從身邊的領導、技術人員和師傅們身上學到了石油工人的艱苦奮斗、無私奉獻精神和嚴細認真的工作作風。這些都是指導和激勵我今后工作的寶貴精神財富。

　　如果競聘成功，我將不辜負領導的信任，按照技術員的崗位要求，認真履行職責，做好領導交辦的各項工作。同時繼續學習技術，學習工作中自己不懂不會不熟悉的'知識，學習新技術新工藝，做一名優秀技術人員。

　　如果競聘不成功，說明我自身還有很多不足，我會繼續努力工作，堅持學習，爭取早日具備技術員資格。

　　感謝各位領導、各位評委。

初中班長競聘演講稿 篇23

　　尊敬的老師，各位同學們：

　　你們好!

　　我是____，來自____省，今天很高興能夠站在這里進行班干部競聘演講，本次，我要競聘的班干部職位是班長一職。

　　我知道在座的同學都是十分優秀的，我想我們班肯定有同學擔任過班干部或者班長這一職，我期待開學期待很久了，除了軍訓，我最盼望的班干部競聘的日子。今天終于到來了，不得不說我是有些緊張的，因為我們大家都還沒有特別熟悉，現在我站在這里是非常開心的，因為我終于有機會好好看一看我們班的各個同學了。作為今天第一個站上講臺進行演講的人，我的確有些緊張，我希望同學們可以給點掌聲鼓勵我，謝謝!

　　好了，有了同學們的鼓勵，我一下子精神起來了，我知道，今天的競聘演講必定都是非常精彩的，大家一定都會拿出自己的看家本領，所以今天，作為第一個上臺演講的人，我，豁出去了!

　　在我演講完畢之后給大家來個才藝表演，哈哈哈，到時候獻丑還希望同學們不要嘲笑我。不瞞各位同學，其實早在初中和高中的時候，我就是擔任班長這一職的，六年的經驗我相信自己有足夠的管理能力，我很容易就能和同學們打成一片，我性格大大咧咧，開朗大方，喜歡見義勇為，還有很多男生不敢做的事，我都可以做出來，比如蜘蛛蟑螂毛毛蟲那一類的我都不害怕，在它們出現的時候，你們盡管喊我，我會來幫助你們解決他們。除了自己膽子比較大以外，我工作上面是非常一致的，我時常會給自己做一個計劃表，還有樹狀圖，細化自己的學習和工作，是老師非常得力的助手，也是同學非常信任的班干部。

　　至于成績我就不說了，我認為來到大學就是從零開始，大家都在同一起跑線上，不論過去多優秀，它也終究是過去，而且能夠來__大讀書的我們想必成績都是非常好的。但是我有非常好的學習習慣，這個是可以一直陪伴著我的，我知道大學和中學時代的管理模式肯定是大有不同的，但是我相信我能夠把班級的工作做好，因為我有過策劃活動的經驗，號召能力也很強，所以，我希望在大學里，我還能繼續擔任班長一職，來鍛煉自己。

　　同學們，如果你們喜歡我，就請給我投票，稍后我就給大家帶來我的才藝表演，同學們!請支持我!

　　謝謝大家!

初中班長競聘演講稿 篇24

　　老師們同學們:

　　今天，我的目的就是競選班長。我堅信，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，和對之前班級工作的經驗，能成為一個不同風格的班長。

　　擺“官架子”不是我的風格。而我的想法是“做一個徹底的平民班長”，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時候大家能認真聽取，積極實行，不愿意大動干戈，在平時，也不要把我當成班長來增加距離感。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的要求。在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經擔任過多種班委，對各個班委的重點難點有一定的認識。憑借這一優勢，我可以做到將班委的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。并且因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我要做一個最民主的班長，多方面聽取意見。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，我也不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色!

初中班長競聘演講稿 篇25

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　首先感謝組織和各位領導給了我這次展示自我、參與競爭的機會，按照辦公室關于崗位競聘的要求，我根據自己的實際情況，參加這次司機班長崗位的競聘。

　　我叫，1956年出生，高中學歷，技師職稱。19xx年參加工作，20xx年調入政府辦后至今一直擔任領導專車司機。參加工作以來，本人在政府主管領導及辦公室黨委的正確領導及緩和同志們的支持幫助下，能夠認真學習馬列主義等政治理論知識，不斷改造個人的主觀世界，忠于職守、服從命令、勤奮工作，忠實地履行司機的職責，取得了一定的成績，組織上也給予了許多榮譽。下面，向領導匯報一下我競聘司機班長崗位的條件。

　　一、具有比較扎實的思想素質

　　自參加工作以來，我能夠認真學習黨的各項方針政策等政治理論，注重自身的思想作風建設，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，在重大問題上始終與黨組織保持高度的一致。同時，領導和周圍同志的一言一行無時無刻不在影響著自己，使我的政治素質和業務能力不斷的得到提高，正是因為如此，我不論在何時何地，都能夠做到敬業愛崗，勤學好問、刻苦鉆研、恪盡職守，認真履行自己的崗位職責，并以飽滿的熱情和高度的責任心投身于本職工作中去。

　　二、具備良好的專業技能

　　我參加工作的時間比較早，可以說是一名老司機，在平時我非常注重學習鉆研，并把學習作為干好工作的首要前提。特別是來到政府辦從事領導專職司機工作后，我不把自己多年的開車吃老本的條件，相反，我更加注重學習。一方面，不斷學習業務知識和交通法規，熟悉道路；另一方面，注重虛心向領導和其他同志請教，從而使自己的業務技能得到了進一步的提高，并順利通過了技師考試。從事司機工作近30年多來，我達到了安全行駛100公里無違章和交通事故的標準，并摸索和總結了一些車輛維修保養的技能和經驗，較好地完成了工作任務。無論是在駕齡還是在實踐經驗上，我都能夠勝任司機這一崗位。

　　三、具備過硬的工作作風

　　作為一名老同志，對待工作我都能做到積極主動、認真負責，任勞任怨。只要領導叫到我，我從來不講條件不推托，積極認真地干好領導交待的工作，做到了隨叫隨到；在作風紀律上更是嚴格要求自己，對領導工作上的事，我堅持做到不該問的不問，不該說的不說，不該知道的不打聽；并且從不打領導旗號私下辦事，不給領導制造麻煩，切實樹好專車司機的形象。

　　回顧自己的工作經歷，我深深體會到每一點滴的進步都離不開黨組織的培養，領導的幫助和教育，同志們的關心和支持，因此，在今后我將更加努力地做好自己的本職工作工作，來回報黨組織、領導和同志們對我的厚望。

　　謝謝大家！

初中班長競聘演講稿 篇26

　　大家好!

　　我此次競聘的崗位仍是保衛科科長。 在這個崗位上干了差不多三年，現在回過頭來談對該崗位的認識，感受多多、感慨也多多。說實話自從干上保衛處副處長后，安全這根弦總緊繃著，絲毫不敢松懈。人家開玩笑問我最怕什么事?我說不是怕被人打、被人罵，而

　　大家好!我此次競聘的崗位仍是保衛科科長。

　　在這個崗位上干了差不多三年，現在回過頭來談對該崗位的認識，感受多多、感慨也多多。說實話自從干上保衛處副處長后，安全這根弦總緊繃著，絲毫不敢松懈。人家開玩笑問我最怕什么事?我說不是怕被人打、被人罵，而是“半夜有人給我打電話”，曾經一段時期我還真的失眠了。學校安全保衛工作并不只是“看好自己的門、管好自己的人、做好自己的事”，說起來容易，做起來真的好難啊!林子大了，什么鳥都有。作為保衛處副處長，其職責就要積極配合處長做好分管工作，我認為除具備一般中層干部所應具備的素質外，尤其需要有高度的責任心和踏實的工作作風，更需要具備較強的開拓創新與應變能力。

　　我是學校培養出來的，1997年畢業留校，20xx年取得本科學歷，獲學士學位，20xx年取得華中師大高等教育學碩士學位。1年實驗員和1年行政秘書經歷培養了我吃苦耐勞的精神，7年人事管理經歷培養了我良好的組織協調、溝通和開拓創新能力，3年的安全保衛工作經歷更培養了我高度的責任心和應變處置能力。20xx年來，我是在領導關懷下、同事幫助下、自身努力下逐步成長為一名年青的中層干部，雖然我還很不成熟，但我有激-情、有魄力更有那股兒干勁。另外，我有良好的身體條件，能勝任保衛工作。因此我想說，我行，我想繼續干。

　　對于今后的工作設想，我想在科學發展觀指導下，用三個主題詞談談我的工作理念。一是手指;二是拳頭;三是伸縮拳。大家都知道，一只手指的力量是抵不過拳頭的，而直拳的力量也肯定比不過伸縮拳的力量。如何聯合手指握成拳頭，伸縮后才能重拳出擊。目前我個人認為，不管是保衛處、學工部、后勤處等職能部門還是各二級學院，都只是在使自己的手指勁，而沒有去握拳，即使握成了拳，打出去的是直拳，力量也不大。如果能夠整合或借助社會力量，伸縮后再出擊，相信爆發出來的力量會大得多。

初中班長競聘演講稿 篇27

　　尊敬的老師，同學們：

　　大家好！

　　今天，我上演講臺的唯一目的就是競選“班級元首”班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講必定是下次的就職演說。

　　當然，每個當班長的都會有自己的優勢，而我的優勢是嘴。我的嘴是一張能說會道的嘴。還有一個機靈的大腦和靈活的身體。和能稱之為“千里眼”的眼睛。

　　假如我是班長。我會關心同學，熱愛集體。對于成績較差的同學，應該努力去幫助他們；對于同學之間有了矛盾的，我這個班長會憑著自己的能力去化解，讓他們再次成為昔日的朋友；對于調皮搗蛋的同學，我將會發揮自己的權威，做好工作，讓他不再調皮搗蛋，變成愛學習的好學生。

　　當然了，我這個班長光有一個熱愛同學的心，還是遠遠不夠的`。有的時候，有的同學是他值日，而我會和值日的一起值日。早上的時候，我會提前到校，把桌子、黑板擦干凈。當上課鈴鐺響起，我就會幫老師把書本搬過去。

　　你們拿著選票的手還是在猶豫嗎？謝謝大家的信任！

初中班長競聘演講稿 篇28

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　首先，致以我最誠摯的問候！

　　我想大家對我還不太了解，在此呢，請允許我，作一下自我介紹。

　　我的名字叫：。我來自“國畫大師”張大千先生的故居--四川、內江。

　　我的愛好有：研讀詩詞、寫作、唱歌、打球......

　　我的性格總的來說，還是比較爽朗、明媚的。

　　如果要用一句話來形容的話，那就是：

　　豪放中不少柔和；明媚中略帶憂傷；柔弱里充滿剛強。

　　二十年前的一天，我來到了這個新奇的世界。然而光陰似箭，日月如梭，不知不覺一度過了二十個春秋。

　　回眸那段漸漸走遠的青春歲月，不禁慨嘆道：

　　時光似行云流水，

　　生命常波譎云詭。

　　驀然回首如夢幻，

　　一川惆悵幾行淚？

　　但在感嘆這一路走來的心酸與苦楚的同時，也不能不提及人生旅途中的這么幾個重要的腳印。

　　初二時，我第一次走上了那神圣的講臺，第一次競選班委。很幸運，在同學們的支持下，我成功競選。之后，與同學們在學習和生活上相互幫助、彼此支持，愉快地度過了一段難忘的學習生涯。

　　高一下學期時，我滿懷激情的參加了高中的班委競選活動，最后成為一名宣傳委員，多次組織同學們辦過板報、也參加了一些課余活動。就這樣在那兩年半的高中生活中，我在與同學們共同進步的同時，也使自己得到了很好的歷練。從一個青澀靦腆的少年逐漸蛻變成一個成熟穩重的青年。

　　九月的風輕輕地翻動著地面安靜的落葉，風華正茂的我懷揣著求學的夢想，伴隨著那菊花香味，踏歌而來.......今天，我再一次踏上這個熟悉的舞臺競選班長，激動的心情難以言狀.......這次，我來競選班長的目的只有一個，那就是：一切為了大家，為了大家的一切。我堅信：在老師的英明指導下，在同學們的積極幫助下，我一定能勝任這一職務。

　　在高中當班委的生涯里，雖不是鮮花滿地，也不是荊棘密布。有的只不過是波瀾不驚，緩坡小溪。兩年多的班委生活，讓我深深地懂得，身為一名班委身上所肩負的職責。

　　我知道，做班長是一種榮譽，更是一種責任；

　　我知道，這條路上有很多的挑戰，但我相信自己有能力擔起這一擔子。因為，我有足夠的熱情，我有堅定的信念，我還有實事求是的工作態度。

　　我也知道，太多華麗的言語只不過是瞬間的智慧與激情，只有腳踏實地的樸實的行動，才是開在成功道路上的爛漫鮮花。

　　如果今天，我有幸當選，我將以端正的工作作風和良好的精神在狀態管理班級事務，使同學們的生活更加豐富、多彩.....

　　如果今天我不能當選，我也不會灰心、不會氣餒。因為：首先，我參加這次競選，本身就得到了一次很好的歷練；其次，我之所以沒被當選，那說明自己的能力還不夠，我還需繼續努力、不斷積蓄力量、不斷完善自己.........

　　最后將我前不久寫給自己的一首小詩獻給大家：

　　夢之帆-夢彼岸

　　水天之際翔孤帆，

　　詳探細聽一抹藍。

　　借問客船何處去？

　　紅花映日夢彼岸（緣）。

　　好了，愿與同學們在未來的日子里，結伴而行、風雨同舟......一起駛向彼岸那花開之境、絢爛人生。

　　老師們、同學們：如果您覺得我還可以的話，如果您相信我的能力的話，那就投我一票吧！給我一個展示自己才能的舞臺！！！

　　謝謝大家！

初中班長競聘演講稿 篇29

　　親愛的的老師、同學們：

　　大家好！

　　我叫，很感謝同學們能給我這個參加班長的競選機會！在我眼里，班長是一個神圣的工作，一個超越自我的工作。

　　我是一名非常平凡的學生，性格外向，愛幫助人，有較強的組織能力。我學習很用功，不偏科。課間能與同學們融洽相處，關心集體，樂于助人。我還很嚴格要求自己做好每件事，很有耐心，非常愛看課外書。之前我就是班長，管理能力很強，上課積極舉手發言，積極上進，聰明能干。我還是老師的好幫手，常常幫助老師做事情。但有時也有點頑皮淘氣，不過，我以后一定會改掉的。如果我能

　　再次當了班長后，我會盡最大的努力給同學們做個好榜樣，并嚴格要求自己，不違規，幫助老師做事，改正以前的一個個缺點，做一個在同學們心目中的盡職盡責的好班長！請大家投我一票，我會用實際行動來個一份讓同學、老師滿意的答卷。請大家相信我，投出你寶貴的一票。我的演講完畢，謝謝大家的支持！謝謝。

初中班長競聘演講稿 篇30

　　大家好！我叫郭。首先感謝單位給予我們這樣一個展現自我的平臺，感謝領導給我們這樣一個展示自我的機會，感謝各位工友的支持！通過一段時間的工作與學習，我對車間的整個生產流程有了較為全面細致的了解，讓我決定參加這次班長的競選。

　　雖然我的年齡不大、工齡很短，但憑借著我對自己所學專業和所做工作的熱愛，通過自己不懈的努力，我相信終會取得長足的進步。

　　我覺得車間班長這個職位是極為重要的，做好班長又是極為不易的。我認為，做好這項工作，應從以下幾方面著手：

　　第一：立足車間。

　　車間是我們工作生活的主要場所，是生產一線，是企業的生命，而我們每一位工人都是車間的主體。我認為這是一個班長所思所行的第一原則。

　　第二，聯系工友。

　　工人是車間的主體。從某種程度上講，車間工作就是工人工作。工人決定車間，車間決定生產，生產決定企業。

　　第三，服務工友。

　　我認為，班長的班長工作的宗旨應是服務工友。及時了解各位工友的訴求，關心他們的工作生活和學習，決絕好他們的困難，為他們營造一個溫暖、團結的集體。

　　第四：共同進步。

　　班長絕不是什么領導，應是同各位工友一樣的普通工人。在服務工友的過程中，與他們同進步，與公司同進步。

　　若我當選，我將于公正之心對待每一位工友，對大家在工作中遇到的困難給予能力的幫助，讓我們在工作共同發現問題、共同思考問題、共同解決問題，讓我們大家在工作中更舒暢，更順心，而大家對于我在工作存在不恰當的行為和不適當的做法，也可以當面予以糾正，有任何建議或意見，亦可以直接提出。讓我們發揮集體的力量和智慧，在高效率、高質量完成工作生產任務的同時，自身也取得進步，創造屬于我們的、輝煌的未來。

　　我的演講完畢，謝謝大家。