幼兒園競聘教師的演講稿（通用5篇）

幼兒園競聘教師的演講稿 篇1

　　各位領導各位姐妹：

　　大家上午好！

　　首先我要說聲謝謝您，因為承蒙領導的信任自從獲選進入我們當幼我就年年當選班主任，班級組織工作的繁重可想而知，哪怕非常細微的事都要想到，如果疏忽了，就會出現(xiàn)差錯，以往這幾十年的班主任工作我都是盡心盡力地來完成的！而今天我站在這里來競爭這一崗位，雖然知道做班主任會辛苦，但我愿意接受這次沖擊。我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

　　第一、本身所具備的條件

　　我熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。我已有多年擔任班主任工作的經驗，通過這幾年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。班主任事務做起來也得心應手。我自己也在不斷的給自己充電現(xiàn)在正在本科函授學習中。

　　第二、建立新型的師生關系

　　小學老師要想管理好一個班，不但要和班級矛盾其他兩名教師處理好關系，同時必須與孩子建立一種新型的師生關系。小班幼兒剛入園肯定在情緒上會有很多的起伏，我打算通過家訪了解每一個孩子的性格特征、習慣等，讓孩童自己能探訪每一個孩子的心里，讓孩子們真正喜歡自己，把自己當成是孩子的朋友。記得著名家魏書生表示過“學生尊重學生的人格，就等于尊重了教育。”我會關心、愛護孩子，縮短師生心靈上才的距離。

　　第三、做好家園聯(lián)系組織工作

　　保持常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。”依托家長資源。平時作好家園聯(lián)系教育工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等交談渠道，讓家長了解孩子在園的情況和學習表現(xiàn)，了解老師為孩子付出的勞動和關愛。

　　向家長寶寶了解孩子在家自我感覺情況，如有不良行為之二處，家園互動，協(xié)力教育孩子成長。必要時，進行家訪，認真解釋家長提出的家長每一個問題，讓家長體會到老師對孩子的在乎和愛護。鼓勵鼓勵家長可以參與幼兒園的家園互動活動，真正實現(xiàn)家園同步教育。

　　第四、做好防爆工作

　　孩子的'安全一直是我們放在中心位置的，小班的孩子第一次走出家門，離開父母奔赴孤單一個陌生的世界，他們走路都會搖搖晃晃，所以更為需要我們的更照顧和關懷，我打算小班這一年自己和配班教師全天候都跟隨幼兒，抽樣做好隨時隨地的檢查和保護教育工作，以確保孩子的安全，關心每一位孩子兩位生活中的點點滴滴，與班上老師同心協(xié)力、提高質量，配合保健醫(yī)生幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，而使幼兒健康快樂的成長。

　　在班級管理經驗上才，我雖然還很欠缺，但總要向其他請益老師學習和請教，向她們學習管理孩子的陋習，管理孩子的技巧，管理孩子的經驗和教訓等等。真誠的希望園領導能給我這次成長的機會，我愿用我所學、盡我所知，和班級同事一起，齊心協(xié)力、腳踏實地，認真提前完成地完成園領導轉交的各項工作任務。領導懇請園領導能給我今次機會，謝謝！

幼兒園競聘教師的演講稿 篇2

　　尊敬的園領導、各位老師：

　　你們好!

　　首先謝謝領導提供我們每一個教師給了一個公平競爭的機會，讓我們都能充分的展示也自己的才能，機會是需要爭取的、而不是天上掉下來的，既然有了就一定要抓住。即使沒有答到自己預定的目標我也不會后悔，那樣解釋我的自身還好好存在不足我要抓緊一切時間去趕超，爭取在到時候競聘取得成功。

　　一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。知道每個教師的不容易，我會努力幫助教師解決工作上消失的問題、像上次給沒有過上觀摩課經驗的和任蒙黃鴿輔導觀摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起一起加班到晚上，我喜歡和她們這些單純可愛的孩子喊叫，喜歡和他們在一起自然輕松的氣氛，愛玩這樣每天忙碌的生活，大家都有個積極的信念。

　　二、有較踏實的專業(yè)知識和受用實踐經驗。工作以來始終利用科穴利用時間各種途徑對自己進行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現(xiàn)在是大專在讀，即將畢業(yè)。今年二月份九月份我也會參加本年度自考報名，繼續(xù)深造。這樣一來我的課堂教學組織控制能力、對教材的整體精神力、對孩子掌握技能的程度的了分析能力及應變能力也都有判斷很大的提高，完全能勝任中班的教學工作。如在去年的觀摩課結束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更并使有動力和信心做好以后的工作。

　　三、有一定的奉獻精神。如只要園內有事，我能自覺地留下來上工，同事有事或有同僚困難時我也能及時頂上，并有質量地任務完成五項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

　　四、我會進一步增強自身修養(yǎng)，不斷逐漸學習幼兒教育理論知識，學習《綱要》精神，做到觀念更新不斷改進。在班級管理上我將更加科學技術的進行班級的更加一日常規(guī)的管理，根據(jù)中幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的活動課程。根據(jù)教師特色獨具特色做好一系列的絢麗多彩的實踐活動。加強班級教師的個人素養(yǎng)、提高班級全體教師的專業(yè)技能素質、顧全大局，維護幼兒園良好形象。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走。

　　五、按時開展并組織本年級組教師的教研活動，學習教育理論，研究教育方法。指導各班班長的'工作，督促檢查督促檢查各班在工作中的完成情況。熟悉本年級幼兒培養(yǎng)目標，定時批閱教師投資計劃和筆記。負責本年級組知識結構青年教師的培養(yǎng)工作，幫助、指導青年教師提高思想業(yè)務水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學習，交流工作經驗。參與對教師的考評工作，對本年級教師提出獎懲建議。協(xié)助領導完成園內的三項工作。

　　六、加強自身的理論努力學習，多向園長、保教組組長及其他有經驗的學習老師請教和學習，工作中加強計劃性，各項工作都嚴格執(zhí)行，努力完善自己，提高工作的效率。

　　當然我的離這一職位空缺也有一定差距還有需要努力方向

　　1、由于年紀比較輕，所以在待人處事及工作上缺乏經驗，有時候言行上會有無心之失，還需要各位的真誠和理解，我會虛心接受意見和批評，并多向有經驗的老教師和領導們學習。

　　2、基本知識不夠全面，處理問題的經驗不足，不但需要不斷充實自己，加強學習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業(yè)務素質。不斷提高管理效率，更好的為大家提供服務，為家長服務，為園所發(fā)展服務。

　　后勤方面，我園計劃醫(yī)護在下學期配備專職保育員，這將而使我們的后勤工作進行的更加完善和順利。

　　中小學的后勤工作有別于一般學校，除了教好孩子，還要讓孩子學好、吃好、睡好，環(huán)境好、生活好。要管理基層工作好幼兒園的軍事保育工作，我覺得不斷提高后勤人員的素質、管理好幼兒園的生活環(huán)境和道具以及保證優(yōu)質的膳食等方面非常重要。

　　保育員在較大后勤隊伍中占了很大的比例，而且直接接觸孩子，所以要提高后勤人員的素質，首先要提高保育員的素質。

幼兒園競聘教師的演講稿 篇3

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家好!

　　首先我在這里同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也對個人不會用深邃的思想來寫就個人的內在價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。

　　幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業(yè)，在這里多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會理想的回報。

　　十多年里，我以飽滿的工作滿腔熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的階段性成果。被評為市優(yōu)秀青年班主任;、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。

　　1、我有一顆酷愛鐘愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的`勞累，胸口沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的精彩紛呈的心!面對著一群天真可愛幼稚的小孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

　　2、我有較為扎實的實踐理論知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作能夠完全是勝任的。

　　3、我有較強的基層工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。波瀾壯闊我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和調節(jié)作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要一切為了孩子，為了孩子的一切這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每八天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

　　4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時以后我也能及時頂上，并有質量地完成各項非戰(zhàn)斗工作特殊任務。服從大局，服從領導的安排。

　　5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提條件。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的健康發(fā)展多作貢獻。

　　6、我具有有一線教學教研的工作經驗。這是我作好保教星毛主任的工作基礎。在教學工作中，我潛心探索教育工作教學理論，在課堂教學上大膽實踐。不斷總結取得成功的經驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上，認真思考善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示范課。我的優(yōu)質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結的經驗作序成論文，多次獲地區(qū)一等獎、三等獎。今年，我被上報推薦特級教師為市骨干教師。

　　7、我具有本領有一定的組織工作實踐能力。這是我做好保教維護主任工作的強力保障。在20xx年的工作經歷中，我任教過小、中、大、學前班;擔任過班主任、年級組長、保教付主任等教育工作。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經驗。

　　1、更加科學規(guī)范地做好日常作好班級管理工作,根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的下能前提下所，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。

　　2、對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系;對家長熱情，及時處理向家長每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼童的表現(xiàn)，做到對每個幼兒教育心中有數(shù)，與家長建立教育互惠。

　　3、根據(jù)自身的教學長處將足健及認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并大力開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

　　4、上班做到不遲到、不早退。提前制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果。

　　5、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。繼續(xù)加強自己的工作能力戰(zhàn)斗能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。

幼兒園競聘教師的演講稿 篇4

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。

　　幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業(yè)，在這里多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。

　　十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任;、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。

　　從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

　　1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

　　2、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

　　3、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

　　4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

　　5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。

　　6、我具有有一線教學教研的工作經驗。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結成功的經驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示范課。我的優(yōu)質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結的經驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。

幼兒園競聘教師的演講稿 篇5

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　上午好！

　　我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會！愿意虛心接受大家的考驗。

　　我叫秦麗麗。--年10月出生，20--年參加工作，先后獲得教育學、法律兩個本科學歷，現(xiàn)在是小學高級教師。長期擔任班主任和年級組長工作，并兼職幼兒園的檔案員、信息員。

　　“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領導和同事的關心、支持是做好這一工作的唯一前提。請允許我簡單介紹我的四個基本條件：

　　我的父母都是普通工人，他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動關心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺！工作以來，我始終積極向黨組織靠攏，堅決擁護幼兒園黨組織的領導，始終把組織的教誨、同事們的示范，作為學習、工作的動力和標桿。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團結他人。

　　我對工作的認識是“做一件事，就要做好”。多年來，無論是日常工作還是班級教學，無論擔任年級組長還是在辦公室工作，我事無大小，認真對待。對于領導和同事交辦的每一件事，我用結果贏得他們的信任。我認為，幼兒園是兒童成長的樂園，為了保證他們的快樂，我們只有更多地奉獻，這就意味著需要承擔各類臨時的工作，需要經常加班加點，需要耐心和細心，需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任，我會加倍付出，讓同事們省心；我會加倍努力，讓組織上放心。

　　“知識是進步的階梯”，多年來，我十分注重在幼教管理方面的知識積累。--年獲得“學前教育”專業(yè)大專文憑；07年獲得“法律”專業(yè)本科文憑；--年利用暑假，參加市中小學教師二維動畫培訓班的學習，獲得20--年省多媒體課件制作評比一等獎，取得育嬰師和計算機操作工證書；20--年獲得“教育學”專業(yè)本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區(qū)獲獎、發(fā)表、交流。

　　從20--年兼職檔案員與信息員工作開始，我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質幼兒園”、“綠色校園”、“省優(yōu)質幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計算機等多方面專業(yè)知識的培訓，對檔案整理、新聞發(fā)布、辦公自動化等方面知識有一定了解，在宣傳、決策參謀、日常服務、溝通協(xié)調、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經驗儲備，還有許多方法和技能，需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學和管理工作中，發(fā)揮后勤保障、處理日常瑣事、協(xié)調各方關系的基礎性部門，如能擔任辦公室主任，我將利用好自己的知識儲備，發(fā)揮好自己的工作特長，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細致穩(wěn)重，盡全力保證幼兒園各項工作，有條不紊開展。

　　我知道，競聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足，比如工作年資較短，管理經驗不夠。但我相信，這一崗位對我來說，不僅是挑戰(zhàn)，更是激勵。如果大家信任我，讓我擔任辦公室主任，我一定揚長避短，用踏實積極的工作，提升幼兒園教學和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是：熱心、誠心、耐心；腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。

　　尊敬的各位領導和老師，我已經做好準備，接受新的工作挑戰(zhàn)，我非常的感謝你們多年對我的關心和幫助，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學習的榜樣。如論是否當選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢想！

　　謝謝大家！