2024員工主動競聘演講稿（精選3篇）

2024員工主動競聘演講稿 篇1

　　尊敬的各位領導，親愛的同事家人們：

　　你們好!

　　我叫__，__年__月即將畢業于__大學計算機軟件編程與開發專業。

　　得知貴公司正在招聘一名自動化專業的電氣工程師，我就趕來應聘了，雖然我深知自己所學的專業知識與專業資料與招聘要求相去甚遠，但我還是滿心期望地參與競聘，理由有三：

　　其一，在目前的企業實踐中，專業對口招聘雖是常規，但專業人才的成長和杰出好些都來自專業外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業基礎的同時，注重潛力的培養。我認為大學教育的目標有兩個：一是專業基礎，也就是“傳道、授業、解惑”專業理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業素養浸染以提升專業潛力;二是教育學生如何利用專業工具(包括文獻、著作等)快捷、方便地為現實專業服務以提升應用潛力。而好多歷史故事甚至當下現實告訴我們，應用潛力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

　　其二，我認為，剛出校的大學生在社會實踐工作中，不管是專業對口的還是專業不對口的，都需要重新再學習，幾乎都站在同一齊跑線上(只但是專業對口者有事半功倍的優勢而已)，而這種學習的效果以及在工作中表現出來的績效能夠說千差萬別，甚至與專業本身相去甚遠的現象都會發生。所以，我想自己的優勢是：學習潛力強，悟性較高，學習速度快，能夠在較短時間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時能夠結合自身的專長，把一些電氣開發程序等固化成軟件，從而為公司自動化專業工作創造更好的條件和平臺。

　　其三，我認為，事情績效的體現主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產生結果，結果體現績效。在實踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業潛力極強的人，沒有大局意識，沒有全局意識，沒有協同意識，沒有“事必做于細”的系統性意識，只是埋頭苦干，帶給企業的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養，與是否是專業出身，關系不是，與個人的性格、習慣和修為關系。

　　基于這些，所以，我期望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝!

2024員工主動競聘演講稿 篇2

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好!站在這里，面對朝夕相處的領導和老師們，我心情非常激動，首先感謝領導和老師們過去對我的培養和幫助，感謝各位給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會，能夠參加小學校長的競聘演講，使我有可能實現自己的人生理想!今天我演講的題目是：愛崗敬業，勤奮工作，努力爭做一名接地氣的好校長，演講分四方面內容：一自我介紹，二崗位認識，三競聘優勢，四工作打算。

　　一、自我介紹

　　我叫___，現年__歲，__文化，____年__月進入__小學，從事教師職業，擔任過___、___、___等職務，現為__完全小學業務副校長，主管學校教學業務、常規管理工作，分管學校體育、社團工作。從教20年來，我認真學習，勤奮工作，具有良好職業道德和業務技能，以高度的責任心和強烈的事業感完成全部工作任務，取得了優異成績，獲得上級領導和老師們的充分肯定，獲得學生家長們的一致贊譽，為祖國現代化建設事業培養了一大批合格接班人。

　　二、崗位認識

　　俗話說：“國家興亡，匹夫有責。學校興亡，校長有責。”長期以來，校長作為一個特定職業就被社會寄予了這樣的期望——一個好校長，就是一所好學校。校長辦學理念正確了，學校就一定健康持續發展;校長是學校的靈魂，校長職業素養的優劣決定學校的現在和未來。綜上所述，校長是個重要的工作崗位，要在上級教育行政部門的領導下，帶領學校全體教職工，按照黨的教育方針，刻苦勤奮、兢兢業業工作，完成各項教學工作任務，取得良好工作成績，讓每一個學生德智體美勞全面發展，健康成長，長大成為中國特色社會主義事業的合格建設者。

　　當學校校長，要有堅定的政治思想覺悟和扎實的教學業務技能，按照上級教育行政部門的工作精神與工作要求，刻苦勤奮、認真努力工作，完成各項教學工作任務，取得良好工作業績，促進學生健康成長，為祖國教育事業發展作貢獻。

　　三、競聘優勢

　　1、綜合素質良好。我認真學習黨的十八大和書記系列重要講話精神，認真學習國家教育方針和法律法規，認真學習教學業務知識;具有堅定的政治立場，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路;具有扎實的教學業務技能，能夠按照教育教學的規律與要求，全面搞好學校教學工作，促進教學質量不斷提高;具有強烈的事業心和責任感，牢記自己的工作職責，做到忠誠于學校，時刻關心學生的成長，為祖國教育事業刻苦勤奮工作。

　　2、工作經驗豐富。我從教20年，從一名年輕普通教師成長為學校業務副校長。無論是普通教師，還是擔任學校業務副校長，我都服從學校領導，積極承擔艱苦工作，積累了較為豐富的工作經驗。我平時認真學習，刻苦鉆研，虛心向老師、領導請教，重視經驗積累和總結，注重理論和實踐相結合，牢固掌握國家教育法律法規和教學理論知識，具有扎實的教學業務知識和教學業務技能，能夠熟練開展教學工作，按時準確完成各項教學工作任務。我擔任學校業務副校長，主管過學校教學業務，抓過學校常規管理，還分管過學校體育工作和學校社團工作，具有一定學校領導工作經驗，能夠全方位地管理好學校事務，推動學校各項工作發展。

　　3、組織協調能力強。我有較強的問題處理、系統分析、理解判斷、組織協調和溝通能力，能夠團結老師，密切合作，共同把工作做好，促進學校各項工作又好又快發展，取得優異工作成績，獲得上級教育行政部門的充分肯定。我牢記黨的宗旨，能夠熱心積極服務老師，幫助老師解決教學上遇到的各種困難和問題，讓老師安心教學，大力提高教學質量，在社會上樹立學校教學質量高的良好聲譽。

　　我能夠做好學生家長工作，積極為學生家長解疑釋惑，和學生家長一起共同管理好學校，促進學校教學工作發展，持續提高學生家長對學校教學工作的滿意度。

　　四、工作打算

　　如果我競聘學校校長成功，基于“以德為先、育人為本、引領發展、能力為重、終身學習”的校長專業標準，按照校長作為學校辦學方向的引領者、教育改革的指導者和教育理論的實踐者，必須做到科學治校，依法治校，民主治校，不斷提高決策力、組織力、人力資源整合力、領導力、控制力、創新力，努力辦好人民滿意學校的工作要求，做到愛崗敬業，勤奮工作，做一名真正接地氣的好校長，具體說做好以下5方面工作：

　　1、樹立教育管理工作新理念。我要樹立教育管理工作新理念，提高學校教育管理水平。一是創新教育管理工作。學校管理要規范化、制度化，使教學工作的各層次、各環節按既定要求互相配合有條不紊地運轉，保證教學的有序和協調。要明確學校管理者的行為，避免學校管理的盲目性、主觀性和隨意性，保證學校管理的連續性和穩定性;要明確了被管理者的行為，保證學校管理的暢通有效，保證步調的一致和各方面的協調。二是樹立“以人為本”的教育理念。堅持以學生為本，全面落實到教育管理工作中，管好學生的學習過程，教會學生如何學習，如何順利地完成學習任務，取得良好的學習成績。充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使教育真正貼近學生、貼近實際、貼近生活，從而促進教育的發展，提高學生的綜合素質和發展能力，健康成長成才，將來成為中國特色社會主義的合格建設者。

　　2、加強教學工作的常規管理。我要著重抓好五方面工作：一是創新課堂教學結構。認真執行國家課程和素質教育，課堂上教師要盡可能少講，要以學生為主體，活躍課堂學習氛圍，既減輕學生課業負擔，又增強教學效果。二是加強對新課程的研究。充分發揮備課組的作用，經常研究教材、教法，研究學生情況，制定合理的教學方案，因材施教，提高課堂教學質量。三是培養學生的自主學習能力。著力培養學生自主學習習慣，幫助學生明確奮斗目標，讓學生始終保持旺盛學習熱情，真正成為學習的主人。要平等對待每個學生，尤其關心學習困難生、生活特困生、心理障礙生，確保每個學生都能較快較好地進步。四是拓寬學校教育渠道。通過家長會、家訪等形式加強與家長的聯系，讓家長及時了解子女在學校的情況，充分發揮家庭教育的作用。組織學生利用課余時間走向社會，參與各種社會實踐活動，充分發揮社會對學生的教育作用。五是我要多下課堂，多聽課，了解每個教師的課堂教學情況，掌握每個教師素質，以便進一步提高課堂教學;要多接觸學生，傾聽學生的意見和反映，改進和提高學校管理。

　　3、加強學校教職工隊伍建設。我一是提高教職工隊伍的政治素質。引導和鼓勵教職工認真學習黨的理論，擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感，做到愛崗敬業、任勞任怨、依法執教、踐行職責、不斷提高自己的教書育人水平。二是提高教職工隊伍的行為規范。教育和引導教職工自覺履行《教師法》、《中小學教師職業道德規范》規定的職責和義務，模范遵守學校的規章制度與工作紀律，不隨意調課、停課;端正教學態度，按時上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂，“精益求精、一絲不茍”上好每堂課，提高課堂教學質量。三是提高教職工隊伍的奉獻意識。要求教職工不斷加強師德修養，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做書記所倡導的“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有”好教師。

　　4、加強學生的德育教育工作。我要注重學生的德育教育，堅持以理想信念教育為核心，引導學生始終堅持愛國主義、社會主義和黨的領導的有機統一，不斷鞏固和擴大黨執政的學生群眾基礎，堅持不懈地引導廣大學生跟黨走中國特色社會主義道路，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。要增強學生的愛國、團隊意識和民主、法制觀念，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀;提高學生的思想品質、道德情操、個人修養和遵紀守法意識，具有積極、勇敢、向上精神，正確面對人生、面對社會現實，樹立學習、生活信心。

　　5、加強特色學校建設。我要根據學校和地方實際，加強特色學校建設。在特色學校建設中，不盲目攀比，不貪圖求洋，一切從實際出發，體現地方特色。要加強學校硬環境和軟環境建設，改善學校教學環境，為學生創造良好學習條件。要打造和諧校園、書香校園，具有“科學、民主、人文、開放”四大特征，樹立社會主義核心價值觀，讓學生快樂學習，健康成長，將來成為祖國建設事業的合格接班人。要加強學校安全衛生工作，確保學生身體健康、人身安全，讓家長放心，社會滿意。

　　各位領導、老師們，今天的演講，我向大家展示了自己一顆赤誠的心，表明了自己的態度和意志，愿把自己的聰明和才智、辛勤和汗水融進實際工作中，獻給我所熱愛的教育事業，決不辜負大家對我的厚望。最后，我向大家莊嚴：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我應做的工作，為教育事業健康持續發展，作出自己應有的努力和貢獻!

2024員工主動競聘演講稿 篇3

　　尊敬的各位領導評委、各位同事：

　　大家好！隨著當今社會競爭的激烈，人事制度也隨之進行了較大的改革，非常感謝單位領導為我們提供這次公開競爭上崗演講的機會，這對我們來說是一個很好地實現自己的職業理想和人生價值的平臺。現在的心情非常的激動，同時更多的是充滿了期待，我相信以自己的工作能力可以很好地勝任競職的崗位，希望大家能夠一如既往的支持我！今天我競聘的崗位是審計部經理。

　　我本人學過工民建專業及經濟管理專業兩個專業，并獲得兩專業的大專學歷；有多年工作經驗，從事過7年工程安全管理、預算；20xx年房地產的預算、售樓、物業前期組建、造價管理工作；主要優點：

　　1、經濟管理與工程造價管理相結合管理理念應用；對工程招標及工程施工現場造價管理嫻熟，有多年管理經驗及大型小區開發的全方位造價管理經驗。從事過高層建筑、住宅、別墅等預結算工作。計劃控制實施能力和個人學習能力強等。

　　2、以職業道德為第一、堅持原則，不因壓力屈服，不受利益誘惑，不搞陰謀詭計。多次評為優秀員工及20xx年的突出貢獻獎。

　　主要缺點：

　　1、財務基礎知識因已是多年前課程，久而不用，有所生疏。

　　2、因把公司利益放在第一位，對工作比較執著，故有時不注意溝通方式讓他人接受，無意中得罪他人。

　　下面我跟大家談一下我對競聘職務的理解和以后的工作思路、設想。

　　下面我談談競聘審計部經理職務的理解、三個看法、工作思路及工作展望。

　　一、對競聘職務的理解。

　　內部審計是由單位內部的獨立機構和人員對單位的財政財務收支和其他經濟活動進行的`事前、事中和事后的審查和評價。是為加強管理而進行的一項內部經濟監督工作。

　　二、如何做好內部審計工作，下面我來談談我的看法。

　　1、做好內部審計工作。

　　要做到獨立公正獨立，就是不受外部因素影響，承受各方面壓力，堅持職業道德和工作原則，以客觀事實為依據做出判斷。

　　業務的事前、事中和事后，廣度覆蓋公司的各方各面，深度則達到業務每個細節。作為內審工作人員，要對公司的業務有深刻的認識和高度的理解，才能使審計工作不停留在數字層面，才能使審計工作不成為單純的收集文檔，才能給公司高層提供有深度的關鍵性的信息。

　　我在從事工程成本工作中，將書面知識運用于實踐，在實踐中的反饋化為指導和動力，學習更多的知識。通過實踐和學習，我獲得了工程師及全國造價員等證書，學會了預算專業方面、辦公、工程項目管理等軟件操作，通過多方面的提高，在工程造價管理上，我可以做到對工程全過程全方位的管理，對設計方案比選、合同條款談判、施工過程造價監控、施工設計變更方案比選、資金成本計劃預測、材料價格市場了解至竣工結算等過程的管理。在市場價、信息價、預算價、結算價、標底價、合同價、中標價、施工報價等眾多價格中，靈活運用工程造價的多種管理方式方法，來尋求一個合理的工程造價的管理。

　　另一方面，我在另一經濟管理專業，也學習過財務、法律、金融知識，對我在企業管理方面的認知裨益甚多，通過再學習及實踐，相信這些知識也將能幫助我做好內部審計的工作。

　　3、做好內部審計工作要有主動性和責任感。

　　主動性是完善工作的動力，責任感是完成工作的根本保障。只擁有其中一項，是達不到完美工作的要求。

　　內部審計是基于公司業務而發生的一項活動，作用主要是監督、評價、反映，但絕不是說審計的活動都要在其他業務完成之后再進行。監督審計的根本目的是降低以致消除公司運營的不正常風險，事后的評價及反映作用遠不及事前事中的問題發現和及時糾正補救。所以，要做好內部審計工作，需要以公司主人公的態度，與公司同心同德，將公司利益等同自身利益，以公司責任為己的態度，積極的追尋探索公司管理的方案，才能保證審計工作的順利完成。

　　三、工作思路及工作設想。

　　1、如何做好內部審計工作，我這里有八個字的工作口號：查漏堵缺，防弊糾錯。

　　查漏：發現管理制度和經營過程中存在的漏洞；堵缺：為制定更周全縝密的公司制度和業務規范提供專業的意見；防弊：監督公司各項經營活動，防止由外因或內因而導致公司利益的非正常損失；糾錯：對發現的問題及時進行糾正，使公司經營風險降至最低。

　　2、我對審計工作的原則是：公正、獨立、全面、負責公正：實事求是地對事情進行客觀的評判，不偏不倚；獨立：不受外部因素影響，承受各方面壓力，堅持職業道德和工作原則，以客觀事實為依據作出判斷；全面：對企業管理，不因巨細而疏于調理；對業務審查，不因涉及金額多寡而放任不理；對工作負責人，不因其職位高低而網開一面；負責：對公司所有者權益方負責，對審計部直接上級負責。

　　3、管理規劃：在以上工作方針和原則下，通過建立完善的內部審計體制，我的目標是帶領審計部門結合崗位職責和工作任務，做到保障公司利益，對公司及子公司經營活動的合規性進行監督管理：

　　（1）組建團隊。本人對工程、項目竣工、大額采購等比較專業，但財務管理還未能達到專業，故團隊組建必須配備專業的財務審計人員，可由財務部及人力資源部提供人選。人員配備根據公司要求的任務廣度和深度來組建。

　　（2）建立制度。根據相關審計制度規定和公司要求建立和完善審計管理制度。包括審計辦法、操作流程、報告制度、學習培訓、工作日志、工作臺賬、績效考核等科學、完備、詳細的規章制度。

　　（3）年度計劃。羅列重點審計對象，包括：重點部門、重點項目、重點資金、重點問題；

　　突出抓好公司及子公司的管理、效益、財務收支等審計；結合時效對項目竣工、領導離任進行審計及對大額采購專項審計與調查；做好各年度審計計劃。

　　我非常希望在座的領導評委能夠給我這次機會，我一定會履行好自己的崗位職責，踏實認真的把工作干好。但是不管今天的競聘結果如何，我都會認真服從單位領導的安排和調配，在以后的工作中，我會不斷提高自身的思想政治素質和綜合素質，認真完成領導安排的工作任務，爭取為單位的發展和進步做出更大的貢獻！

　　謝謝大家！