競聘教學辦主任演講稿（精選30篇）

競聘教學辦主任演講稿 篇1

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家下午好！

　　我是四號競聘者——。

　　今天我的演講主要是四個方面的內容，或者說是回答四個問題：第一，我是誰？第二，我競選的崗位是什么？第三，我的優勢在哪里？第四，我該如何做？

　　我的簡歷很簡單：我是競聘者中年紀最小，工作經驗最缺乏的一個人。本科畢業于航空工業管理學院，研究生畢業于師范大學，七年的學習生活我一直在和法律打交道，20xx至20xx年暑假我一直在xx縣人民法院刑事審判庭實習，20xx年5月進入xx市中級人民法院刑二庭任書記員，8個月后考入本單位工作，這是我的第一份正式工作，也是我看作一生需要奮斗的一份事業。

　　我此次競選的崗位是，因為我們的xx街道正處于大發展大建設時期，拆遷安置任務繁重，我愿意做那個螺絲釘，哪里需要哪里搬。

　　那么，我的優勢在哪里？拆遷安置服務中心的工作主要是承擔我轄區內14個重點工程的協調、指導4、5號令和60號令生產留地分配，處理與安置建設相關的遺留問題和矛盾糾紛調處等工作。

　　要勝任該工作我的優勢是“四有”和“四能”。

　　“四有”

　　我一有專業知識——七年的法律求學之路，讓我熟悉掌握了拆遷安置的相關法律法規，具備扎實的基本功；

　　二有工作經驗——我曾參與了環通和xx科大項目的兩起強制拆遷工作，做好了群眾的安撫和現場秩序的維護工作；

　　三有耐心恒心——今年1月，我在安置辦歸納整理了多人關于60號令生產留地分配的基礎資料，并協助發放了范圍內的xx人的收益金，盡管時間短任務重，面對堆積如山的資料，我仍能耐心細致的對所有資料進行一一核對；

　　四有領導能力——我帶領的流動人口與出租屋協管員隊伍曾先后獲得了市“示范中心”、縣“先進集體”和“青年文明號”等榮譽稱號。“四能”即能寫、能說、能協調、能擔當。 “四能”

　　我能寫——先后在省級刊物上公開發表論文兩篇，編寫流動人口簡報17期；

　　我能說——曾參與了學校的多次演講比賽和辯論賽，并獲得了較好的成績；

　　我能協調——在綜治辦工作的一年半時間里，我協調處理了包括xx學院學生意外溺水身亡、勞資糾紛等數十起矛盾糾紛；

　　我能擔當——工作中，我堅決服從領導安排，對領導交辦的任務均能出色的完成，并力爭能獨擋一面。

　　最后，如能蒙領導、同事信任而競聘成功，我要做好“四手”準備：一是當好領導的助手，二是當好同事的扶手，三是做本職工作的行家里手，四是做好自己小家的一把手。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，無論競聘成功與否，我的心將始終面朝大海、春暖花開。我是謝迎，再次謝謝大家！

競聘教學辦主任演講稿 篇2

　　各領導、各位同仁：

　　大家上午好！

　　首先感謝企業能給我們這樣一次機會和舞臺來展示自己，展示自己的思想與決心。其實談不上演講，只是想在這里，說說多年來做為網通普通一員的心里話。

　　初入社會的我在市郵電局市線班開始了我的職業生涯。從那時起，我做過機線員、機務員。3年多計財股統計員，如果大家有機會接觸到全局業務量報表，您一定會發現我的名字；19xx年郵電分營，因工作需要我調到公司綜合辦公室負責文秘工作，在辦公室的兩年里，因辦公室人員較少，我在姜總的領導下，每天忙的是拳打腳踢，參與了綜合辦的所有工作，雖然累一點但更多的是個人能力的提高與飛越。總結兩年辦公室工作的心得，有一句話與在座的同仁分享，那就是“事事洞明皆學問，人情練達亦文章”；隨后我調入市場經營部做業務檢查員，負責全局營業與計費班的業務管理。在經營部我第一次走遍了所有的支局與代辦點，第一次感受到我們企業在老百姓的心里是那么重要，我們企業的規模是那么大。從那時起每當走出公司大門時，我都會下意識的挺一挺腰，我為這個企業感到驕傲。

　　20xx年全省三級服務熱線開通，我受命組建我公司的服務熱線，近3年服務監察部主任工作，我感受了別樣的豐富多采，因為我和我的戰友們經歷了太多太多我們從沒有經歷過的棘手問題，也在各級領導的指揮與協助下處理了一個又一個的熱點、難點。總結在服務監察

　　部的收獲有兩個。一是企業無小事，那怕是與用戶談話中的一個語氣，都可能成為疑難投訴的內容。二是我學會了怎樣去面對危機、解決危機，如何在處理危機中使企業的利益得到最大保全；20xx年小靈通事業部成立了，做為事業部的主任，我和在坐的各位一同經歷了小靈通這一新業務給我們帶來的苦辣酸甜；接下來，小靈通事業部撤消，我通過競聘擔任新成立的城中服務區的片區經理。在最近兩年多的時間里讓我明白了什么是我們企業的根基。一個根基是我們的用戶，他們是企業的利潤之源、運營之本。另一個就是我們一線的員工，他們是最可愛的人，盡管他們每一個個體都是細小的，但沒有他們聚沙成塔又哪來的網通公司的萬丈高樓呢？在這里我要特別感謝城中服務區的我的四個兄弟和一位大姐，如果城中服務區搞不好，則完全是我個人的責任，因為你們一直在努力。

　　時光如水，回首已近14年，在企業里我得到和學到了很多很多。14年來，我完成了長春郵電學院通信工程本科學業，光榮的加入了中國共產黨，今年又通過了全國注冊通信工程師的業務考試。如果說這些成績的取得，有我個人的一點努力的話，而更多的是這個企業和各位領導、各位同仁對我的幫助、支持與厚愛。可以這樣說，我從一個年少輕狂的高中生，到承擔788萬元收入任務的片區經理，企業是培養我成長的搖籃。我慶幸在尚志通信這片熱土上邁出我一生的第一步。我也很榮幸初入社會就能與你們為伍，成為你們中的一員。多年來，我一直在想，我現在的崗位很重要，我一定要全力以赴的干好它。

　　但有時我捫心自問我是否能為企業做的更多。所以經過幾天的深思熟慮，今天我再一次鼓足勇氣走到前臺，來競聘綜合部的管理崗。我想公司采取競聘的方式確定這個位置的人選，足可以看出公司領導對這個崗位重視與希望。通信企業的綜合辦公室，也需要一個有職業道德，懂經營、懂管理、踏實、敬業，對企業的基本運營有著深刻了解的人來擔任。綜合辦是總經理的手和腳，也是企業對外形象，其重要性不言而喻。

　　走的部門多了，對企業迅速、準確、安全、方便的要求就更深刻，在通信企業做的時間長了，對通信企業的全程全網、聯合作業的特點就更熟悉。而辦公室在企業中的作用，有很多種說法，有很多種觀念。但我認為通信企業的辦公室有它的特色。打個比方我們的通信公司就是一輛高速前進的跑車，每個部門每一位員工都是這輛跑車的一部分，只有各部門團結協作，也能使這輛車能越跑越快。而辦公室就是這部車的離合器與潤滑油，高效聯接前后臺的.工作，使企業的流程更加順暢，對關鍵器件有所保護，使全部力量能形成合力。做的是最瑣碎的工作，為的是企業最佳的戰績。

　　心中的綜合辦（愿景）：

　　它是由一群忠誠、細心、效率、認真、敬業、盡職、懂行和甘于默默無聞的人所組成的團隊，每天按部就辦高速而精確的運轉著。游刃有余的處理公司政務、事務、供應、法務，對外關系、后勤、文書等7個主要方面的工作。能夠面對時刻變化著的企業內外部環境，快

　　速響應，積極應對，為企業發展增加內力，為企業運營掃清障礙的一個部門。

　　綜合辦工作的思路：

　　以企業效益最大化、企業利益最大化、企業信譽最大化為目標，安排綜合辦的具體工作。所有的7項業務，都將圍繞如何實現這一目標而展開。要逐步做到，明確的政務與文書管理流程，高效的日常事務管理，積極的供應方案、務實的法務工作，靈活的對外關系，有效的后勤保障。總之，綜合辦的工作應有預見性，對企業發展的支持要提前一步。

　　主要措施：

　　1、立足當前，責任到人

　　將7項主要業務逐一進行分解，制定流程化管理。結合綜合辦的各項職責，將每一項責任都落實到人。讓工作目標與方向深入人心。讓綜合辦的每一個人都知道綜合辦的未來是什么樣子，每一個人都清楚的知道，我要做什么，我什么時候要做什么，“好”的標準是什么。

　　2、結合服務網，創新供應工作。

　　在現實工作中，通信企業的特殊性決定了供應工作必須緊密的與服務網結合，要將各種物品的管理與企業各項業務發展的實際情況相對應，將供應線提前，要努力做到主動監控各單位的庫存情況，主動判斷各單位的未來需求，主動提醒各單位庫存風險，實現供應管理的智能化、集約化、效率化。要將企業實際工作需求與服務網的更好結

　　合，使供應工作與企業的各項業務流程更好的配合，使全局性的供應工作更加有的放矢。

　　3、整章建制，推行全面人性化制度管理。

　　結合工作實際，將綜合辦的7項業務進行逐項核對，對現有制度進行匯總整理。力求做到每事必有制度，每事必有考核，每事必有監督，每事必有預案。強化日常事務管理、法務管理、公共關系管理對企業發展的保障功能，全面做好文書、檔案等基礎管理工作。同時各種制度在制定與執行時要充分考慮工作實際，使其更加人性化，不能讓制度的執行因為可操作性方面的缺陷而大打折扣。

　　4、加強部門溝通，開拓信息渠道

　　綜合辦是宣傳陣地。在實際工作中辦公室不僅要把本身的政務的信息處理好，更多是要當好企業的喉舌，對外積極宣傳我們的企業，對內促進企業內部各種信息的流動，在企業內外倡導我們的企業文化，宣揚企業發展的主旋律。通過公司營銷管理平臺，將辦公室的辦公信息，供應信息，生活信息及社會方面的信息進行整理和摘要管理。使各種信息的傳遞更加迅速，加快企業信息新陳代謝，使整個集體實現信息資源共享。

　　5、擺正位置，做好服務。

　　綜合辦做為后臺支撐部門，一定要給自己一個適當的定位，要努力為領導為員工提供一個舒適的工作與生活環境。要關心領導的辛苦，牽掛員工的需要，其實為領導與員工服務也是基于為企業發展服

　　務。只有做好服務，綜合辦的工作才會得到全公司的認可，綜合辦的工作才會做的更好。

　　各位同仁，以上就是我結合14年的工作經驗而對綜合辦工作的一點想法，在一開始我曾說過，是企業培養我走到現在，所以我今天所競的、所想的、所說的也只有一個目的，就是想讓企業更加壯大。不管這個職位是否選擇了我，我都將堅持以“明明白白做人，實實在在做事”的信條，走好我的路。最后讓我對培養我的企業及所有關心幫助我的同事們、朋友們說一句話。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣珍惜。

競聘教學辦主任演講稿 篇3

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　我叫，xx歲，中共黨員，工學博士，副教授，現在是模具專業教師，我競聘的崗位是機電系教學辦主任。

　　我于20xx年3月從工業大學畢業到我校參加工作以來，獲得的主要業績如下：

　　第一：20xx年從工業大學博士畢業，發表論文近20篇，其中ei檢索論文4篇，承擔1本著作的主編和2本教材的參編；參加2個省教育廳的課題，主持了1個校級課題；參加了3門省級精品課，其中2門課程是主講教師；主持國家示范校模具專業的共享資源庫建設；20xx年參加《壓鑄模具設計與制造》課程的國家示范教學資源庫建設；20xx年指導的“無限交通隊”榮獲“新瑞杯”全國三維數字化創新設計大賽遼寧賽區工業工程組優秀獎；20xx年6月參加了模具設計與制造專業評選為“遼寧省示范專業”的工作。

　　第二：我于20xx年9月至xx年4月擔任教學秘書一職，協助系教學辦主任管理系部教學工作，經過鍛煉，使我熟悉了教學管理流程，積累了豐富的教學管理經驗，能夠處理好系里各項教學活動、協調各個專業的教學安排等。我以滿腔的熱情為全系師生服務，工作中的認真負責、強烈的責任感和進取心受到系部教師的認可，我的心血和汗水，帶來了xx年和xx年年度考核為優秀。

　　第三：我負責了20xx年10月舉辦的模具專業國家示范教學資源庫會議和20xx年12月舉辦的第六屆遼路橋施工技術論壇會議的會務工作，在領導和同志們的幫助下，對會議工作從匆忙應對到從容安排、從無數的小事到會議的成功舉辦，讓我在管理、協調方面得到了很好的鍛煉。

　　第四：20xx年9月到20xx年4月，我還負責了機電一體化專業和工業工程專業的自考報名工作，在系領導和教務處老師們的幫助下，由無從下手到合理安排，使得自考工作順利進行，讓學生更有信心的完成學業。

　　如果競聘成功，我將全心全意為全系教師做好服務，工作設想如下：

　　第一：認真貫徹iso9000質量認證體系，進一步規范理論教學和實踐教學；

　　第二：對教學情況進行日常檢查和教學質量跟蹤，及時進行教學反饋，提高教學質量；

　　第三：進一步強化教風建設，以教風建設促進學風建設和考風建設；

　　第四：多組織針對教師提高教學水平和實踐能力的教學活動；

　　第五：積極鼓勵教師進行科研和對外開發與服務。

　　以上是我的工作設想，感謝領導和同事們多年以來對我的關心、支持和幫助。無論競聘成功與否，我都一如既往的踏踏實實工作，謝謝大家！

競聘教學辦主任演講稿 篇4

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！

　　我競聘的崗位是綜合辦公室主任一職。下面，我著重圍繞競聘優勢、工作思路和競聘承諾三部分作競職演講。

　　一、競聘優勢

　　實踐經驗豐富，具備綜合辦公室主任要求的基本素質是我的最大優勢。我于20xx年11月調入綜合辦公室擔任主任一職，在此之前已經有了近20年的基層工作經歷，積累了近10年的基層管理經驗，對公司方方面面的工作有了較為系統的學習和較為明確的認知。長期的管理實踐，加深了我的文字寫作功底，提升了我的經營管理能力、組織協調能力、事務處理能力和應對突發事件與解決危機的能力，塑造了我良好的敬業精神和職業道德，形成了我求真務實、細致嚴謹、勤奮好學的工作作風；并且，我具有強烈的事業心，熱愛城開事業。愿意全身心地融入到綜合辦公室的團隊之中，與所有成員一道同舟共濟、繼往開來。以上是我對自己競聘優勢的客觀陳述。接下來，我提出的工作思路是“一個目標”，“五項舉措”。

　　“一個目標”：即把綜合辦公室建設成為領導放心、職工信任、精干高效、求實創新的辦事機構，打造一支充滿活力、愛崗敬業、團結奮進的工作團隊。力爭做到，在輔助領導中有新作為，在參

　　與政務中有新思路，在內部管理中有新舉措，在實際工作中有新成績。

　　“五項舉措”：即

　　（一）、圍繞公司領導，當好參謀助手。增強工作的主動性、預見性與前瞻性，熟悉、掌握公司領導的工作風格與工作方法，吃準、吃透公司領導的安排部署和工作意圖，為領導決策提供信息資源、收集研究政策、拓展工作思路、反饋落實情況；

　　（二）、突出工作重點，找準工作重心。圍繞年度工作目標與各階段生產經營計劃，就公司重點工作和關鍵環節存在的突出問題和困難，搞好調查研究，制定應對措施，提出參考意見；

　　（三）、加強內部管理，確保統籌兼顧。周密制定部門工作計劃，發揮團隊整體合力，既要做到分工明確、各負其責，又要強調團結協作、步調一致，確保部門工作與公司整體工作同步。

　　（四）、強化監督檢查，提高制度執行力。將工作紀律的監督檢查作為一項常態工作來抓，對有令不行、有禁不止的行為嚴格責任追究，加大執行力度，在公司上下努力營造以制度管人，以制度管事，以遵守制度為榮，以違反制度為恥的濃厚氛圍。

　　（五）、搞好學習培訓，加強隊伍建設。科學制定培訓計劃，教育引導部門員工提高職業操守，掌握應知、應會常識，明確崗位職責，提升綜合素質；

　　最后，我鄭重地作出競聘承諾：

　　1、恪盡職守、廉潔奉公，始終把公司利益放在一切工作的

　　首位，思想上、行動上、工作上與公司保持高度一致；

　　2、愛崗敬業、率先垂范，充分發揮干部的主觀能動性，有效發揮干部的示范引領和榜樣標桿作用；

　　3 、自逼加壓、主動作為，敢于承擔責任，勇于攻堅克難；

　　4、目標分解、責任到人，做到崗位職責明確，工作目標清晰，任務完成高效。

　　5、圍繞中心、服務大局，堅決做到“五不讓”：即不讓工作在我這里延誤，不讓文件在我這里積壓，不讓信息在我這里遺漏，不讓差錯在我這里發生，不讓公司形象在我這里受到影響；

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　競聘人：

　　20xx年8月

競聘教學辦主任演講稿 篇5

　　尊敬的各位領導、評委、同志們：

　　大家好！我叫，我競聘的職位是辦公室（政治處）主任。我感謝領導和同志們給我這次展示自我的機會，同時，我真誠歡迎領導和同志們對我進行評議和考查。

　　首先，我競聘辦公室（政治處）主任這個職位，是因為我愿意接受挑戰，樂意接受挑戰。

　　因為我知道，當好主任是一件不容易的事。辦公室（政治處）是一個綜合部門，作為主任，不僅是一位科室的負責人，同時又是一個單位的內管家；不僅要有實干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業務，還需要有廣博的知識；不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。在這個崗位上更能鍛煉人，能更快地提高我自己。

　　其次，我有信心履行好辦公室（政治處）主任職責。

　　我參加工作已有十三年，分別在基層所、基層科、辦公室多個崗位鍛煉過。特別是在辦公室工作的五年，讓我積累了較為豐富的工作經驗，提高了協調能力、組織能力和人際溝通能力。同時，我具有較為扎實的理論知識和寫作能力，通過自學考試分別取得法律本科文憑，并取得律師資格和公證員資格，我寫的調研文章被省司法廳評為優秀論文。

　　在工作中也取得了優異成績，受到了組織和領導的好評與肯定，先后五年被評為優秀員工，兩次被評為局先進工作者，一次被評為縣級先進工作者，今年又被評為“踐行社會主義法治理念”先進個人。我從一名普通干部成長為現在的一名中層干部，并取得了點點滴滴成績，這都是組織和領導對我的精心培養和幫助的結果，也是同志們的對我的幫助和呵護的結果。在此，我衷心對領導和同志們表示最真摯的感謝！

　　第三，這次如果讓我能榮幸擔任此職務，我將全力當好四個“員”。

　　一是當好“參謀員”。我將積極主動地站在全局思考問題，把握好全局的中心工作，為領導決策提供信息、出謀劃策，當好“參謀員”。

　　二是當好“服務員”。為領導服務是辦公室主任義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，但是為領導服務的出發點和落腳點是為處室服務、為全局干部服務。我將積極傾聽大家的呼聲，多干實實在在的事情，為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。

　　三是當好“協調員”。我一定會注重團結，顧全大局，與辦公室全體干部一起協調好各種關系，以確保我局工作的正常運轉。

　　四是當好“管理員”。我要努力提高管理水平，完善各項規章制度，切實改進工作方法，努力開拓創新，調動全體辦公室人員的工作積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰斗集體。

　　各位領導、同志們，我不會發出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道，我的能力和水平有限的。但是我想表達一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為本局的發展盡一份責任；給我一次機會，還你一個滿意。”我要做一頭忠誠的牛、老實的馬、忙碌的駱駝，為領導做好服務，為全體干部做好服務，為我縣司法行政事業做出積極的貢獻。

　　當然，如果這次落選，說明我離領導和同志們要求還要差距，我不會氣餒，將堅決服從領導的安排，不管在什么崗位，繼續努力做好本職工作。

　　謝謝大家！

競聘教學辦主任演講稿 篇6

　　尊敬的各位評委、老師：

　　上午好！

　　我叫，中學一級教師。20xx年畢業于聊城大學，以“優秀畢業生”的身份應聘來到五中工作，至今已7個年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學——這一人生重要階段。七年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉變為一名懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。

　　記得前幾天華師大鄭桂華教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業型。當時我就追問自己要做那一類教師？我想是事業型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的快速發展，為了更好地為學校發展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教主任，希望能在更艱巨的崗位上發揮更大的作用。

　　我競聘這個職位的主要優勢有以下幾點：

　　1、具有較強的責任心和豐富的管理經驗。

　　一直擔任班主任，20xx年被評為淄博市優秀班主任，連續多年被表彰為“師德標兵”“優秀教師”。教學上我虛心向其他老師請教，努力鉆研業務，教學成績一直非常優秀。連續第二年擔任高三班主任和語文教學任務。課堂教學水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學能手”稱號，今年4月份獲區優質課比賽一等獎，并將代表區參加市優質課比賽。葉瀾說，三年的反思會讓一名老師成為優秀教師。我也經常做反思與總結，班主任論文獲淄博市首屆班主任論文一等獎，多篇教學論文獲全國課研成果一等獎。

　　2、具有較強的大局觀和奉獻精神。

　　不管學校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的語文教學，我感覺對待每個班、每個孩子都盡了最大的努力，認真的工作態度和扎實的教學業績，得到了學生的信賴和領導的充分肯定。

　　3、具有較強的親和力，善于與學生交流，工作認真細致。

　　和李濤老師為畢業15、16班配發笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關系非常融洽。以上是我的幾點優勢，或許，我不是最優秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。

　　4、具有充沛的精力和較強的組織能力。

　　先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課余生活。作為教工團支書協助團委做好高三學生會工作，團關系的辦理、成人儀式、畢業典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

競聘教學辦主任演講稿 篇7

　　各位領導、老師：

　　大家好，

　　我談談對總務處工作認識,它具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。一位合格的總務管理人員必須全面了解學校管理、教學、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：

　　一、總務工作必須為教學服務，為課改服務。總務處作為學校的后勤保障部門，它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起著重要的作用。總務工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確總務工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，使總務工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合，保證教學工作和課改工作的順利進行。

　　二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。總務工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。

　　三、總務工作必須堅持經濟性原則。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出。因陋就簡、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節約開支，把有限的經費用到教育和教學急需上。 以上是我個人對總務工作的一些理解。那么，我的優勢是什么? 第一，我在總務處干過六年,對總務工作比較熟悉,這能讓我很快進入工作中, 第二，我有較強的敬業精神，愛崗敬業。工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質

　　第三，我在工作中能做到以人為本，以德養身、服務教學、辦事穩妥，處世嚴謹，嚴于律已、勤政廉政、廉潔自律。我認為這是做好總務工作的保證。

　　第四，我具備一定的專業知識和能力。總務主任不僅要有專業知識、現代管理知識，

　　更要有現代信息技術水平：不僅要有管理能力，更要有協調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。

　　第五點，我信奉誠實、正派的做人宗旨，我也正是朝著這方向努力的，我能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力。我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。 優勢固然重要，但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。如果我有幸總務處主任!我將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：

　　一是獻計獻策，當好“咨詢員”，總務處是學校的后勤部門，如果我能當選總務處主任，我將積極主動地做好校長的助手，本著為學校服務、為教學服務、為教師服務的宗旨。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衛生用品等各種物品和設備的采購、保管和供給的工作。為領導決策提供信息、出謀劃策，當好“咨詢員”。

　　二是立足本職，當好“服務員”。如果我能當選總務處主任，我一定會認真管好學校財務，嚴格執行財經紀律，按照規定收好各種費用，合理使用各種經費，確保學校的各項開支合法合理；做好學生收費收繳和結算工作，檢查財務增收節支情況；做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作；做好學校的綠化、美化、凈化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。密切聯系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。

　　三是搞好關系，當好“協調員”。總務處是學校的后勤部門，需要處理內部和外部的各種關系。如果我能當選總務處主任，我一定團結同志、顧全大局，與其它職能部門一道協調好

　　各位領導，老師，競爭上崗，有上有下，無論成功與否，我都一如既往地勤奮學習、努力工作。

　　謝謝大家!

競聘教學辦主任演講稿 篇8

　　尊敬的各位領導、各位代表：

　　大家好!我是沈健。我今天競聘的職位是教導處負責英語教學的副主任。首先，感謝學校給我這樣一個機會讓我來參加今天的競聘!感謝學校為我們青年教師的發展搭建平臺。我本著反思自己、鍛煉自己、從而提高自己的目的，參與這次競聘活動。

　　借此機會，請允許我先介紹一下自己。我于1999年7月畢業于蘇州教育學院“小教英語”專業。又經3年的刻苦進修于20xx年7月獲蘇州大學“英語教育專業”本科學歷，并取得“文學學士”學位。教齡20xx年。小學高級職稱。從教至今均擔任英語教學工作。歷任英語教研組長及備課組長。

　　接下來，我想談談我競聘這一崗位所具備的三大優勢：

　　一 、專業知識扎實，學科能力強。

　　作為分管英語教學的教導，我想過硬的專業知識與學科能力是必備的條件之一。20xx年10月我代表陸慕實小參加相城區第四屆小學英語評優課，榮獲一等獎，而且是比賽成績第一名。同年11月代表相城區參加蘇州市小學英語評優課，同樣榮獲一等獎。本學期我又代表我校參加相城區中小學教師信息技術與學科整合評優課，榮獲一等獎。多篇論文，教案設計，課件均在各級各類比賽中獲獎或發表。目前我還擔任省級課題《多媒體在常規課堂教學中的運用與提高課堂教學效率的研究》的課題組長。鑒于在英語教學方面成績突出，20xx年9月我被相城區教育局命名為“相城區小學英語學科帶頭人”。有幸成為我區僅有的四個小學英語學科帶頭人之一。

　　二、豐富的從教經歷，扎實的教育教學質量

　　從1999年8月參加工作至今，我的教育教學質量一直名列前茅。20xx-20xx在善北小學任教的三年中，我所任教的班級屢次在陸慕中心輔導區統測中獲第一和第二的好成績。善北小學撤并那年，我所任教的畢業班在統測中不僅成績第一，而且及格率達100%。20xx年9月，我接手陸慕小學四年級二班英語教學工作。該班是全校聞名的“差班，亂班”。接班時，該班英語成績倒數第一，經過我一學期的努力，英語期末成績躍居陸慕小學第一，且一直保持到畢業。20xx年-20xx年我任教的御窯小學三(2)班。兩次期末統測均分都在95分，列居年級第一。

　　三、具備初步的管理和領導能力

　　工作十一年來，我擔任過4年的班主任及5年的副班主任工作，歷任辦公室主任，工會組長，團支部宣傳委員。在御窯小學任職期間還兼任工會委員、并負責團支部工作。帶領御窯小學全體團員青年出色的完成了上級指示的各級各類突擊性任務，得到領導一致好評。

　　由于我工作踏實認真，教育教學成績突出，20xx年-20xx年連續三年學年度考核優秀。20xx我榮獲相城區“優秀師傅稱號”。20xx年9月經學校推薦，被元和街道黨工委授予“元和街道首屆十佳教師”稱號，并于教師節大會隆重表彰。

　　“十年磨一劍”。當機遇再次來臨的時候，我不敢輕言“放棄”。我相信自己一定能勝任教導處副主任這一崗位的工作。教導處副主任受校長的領導，是教導主任的助手，協助教導主任主持教導處日常教育教學工作，并分管學科教學的組織和領導工作。如果我有幸競聘成功，那么我設想在以下幾個方面作出努力：

　　一、以身作則，帶頭示范。

　　俗話說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”“喊破嗓子，不如做出樣子。”要求別人做到的，自己一定先做到;禁止別人做的，自己堅決不做。

　　二、打造有團結合作精神的英語教學團隊。

　　古人云：“人心齊，泰山移。”這，就是團隊的力量!也是我們需要的團隊精神!個別教師的努力最多把他們所任教的個別班級教好。要把我校整體英語教學搞好，就必須依靠全體英語教師的共同努力。打造這樣一個具有合作精神的團隊，我首先要做到尊重、謙讓團隊中的每一個成員，尊重他們的才能，充分發揮他們的特長。在生活與工作中關心他們，在業務上慷慨的幫助、引導他們。

　　三、合理安排教學工作，形成良性的競爭機制。

　　目前，我們大部分英語教師的教學工作基本是跨年級教學。且是一高一低。這樣安排，任課教師容易忽視低年級。而低年級是外語教學的啟蒙階段，重在學生外語學習興趣及習慣的培養。有效的課堂教學決定了學生學外語的將來。因此，我設想盡量安排平行班教學。沒有特殊情況，教師盡量跟班，這不僅有利于學生的英語學習，也可令任課教師提高責任心。另外，建議設立低高兩個教研組(備課組)，便于開展教研活動。

　　以上是我一點膚淺的想法，如有不正確之處，望各位領導和代表批評指正。不管今天的競聘能否成功，我仍將一如既往，踏踏實實工作，盡最大的努力為陸慕實小的教育教學做貢獻!

　　最后我想代表今天參加竟聘的教師對各位領導、各位代表的辛苦工作表示感謝，謝謝大家!

競聘教學辦主任演講稿 篇9

　　各位領導、老師：

　　你們好！

　　我競聘的是科研主任一職。

　　說實話，此時此刻，當我站在這展示自我的舞臺上，面對這些學識豐富的競爭對手，心里著實有一點恐慌，也有一些激動。但當我面對著大家蘊藏著真誠、鼓勵的眼神時，我的渾身立刻充滿了自信和力量，。此時此刻，我的耳畔始終回蕩著這樣一句話：準備好了，去闖、去拼，讓青春無悔！

　　八年前，我師范畢業，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風。在領導的關心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力，1997年，我被評為上質課星級教師，年年被評為優秀大隊輔導員，成為學校的`青年骨干教師、學科帶頭人，并光榮的加入了中國共產黨。

　　三年前，我有幸融入了通川區三小這個人才濟濟，和諧團結的大家庭里。來到三小后，自己首先得到了學生的擁護：課堂上的激情豪邁令學生精神振奮，課堂外與學生亦師亦友的感情更讓學生依戀、喜愛，自己工作的勤奮、對學生的關愛。和好的教學質量不久也得到了絕大多數家長的認可和贊許。因為有大家的鼓勵和支持，我才有膽量走上這個講臺參加這次競聘。

　　我這次參加競聘的優越條件，可以概括為"三大素質"，三大素質即：銳意進取的創新意識，勇于奉獻的敬業精神，求真務實的工作作風。以及語言綜合能力，先說三大素質。多年來，由于自己不斷學習，對當今世界比較前衛的思想和前瞻性的理念接受較快，自然而然地形成了銳意進取的創新意識，自己平時談話思維敏捷，觀念新穎，就足以證明這一點。自己出身于一個教師之家，畢業后又在郊區工作了五年，農村教師身上那種吃苦耐勞，勇于奉獻的敬業精神深深地感染了我，工作中勇挑重擔，正是這一精神的良好體現。不唯上，不唯書，只唯實，是我的工作信條，自己耿直的秉性是我求真務實的工作作風的源泉。

　　再說語言綜合能力，自己本身是學中文的，對于語言文字又十分偏愛，平時也不斷的讀書，有著良好的文學修養，畢業后在原單位不停地搞文字材料的整理，所以也就有了現在的語言文字綜合能力。并且，我一直工作在教育第一線，教學質量也不錯，對教材及新課標較為熟悉。

　　以上是我競聘的優勢所在。

　　如果我有幸競聘成功，我將全力以赴、不負眾望。下面談談我的工作設想：

　　一、以滿足教師需求為前提，合理制定三小年度課題立項時間，以課題研究引導新課程的改革，增設我校新課程專項規劃立項課題。在原有課題立項制度的基礎上，新增加新課程專項規劃課題，使立項課題研究的領域更廣，一線教師參與課題研究的人員更多。在課題實驗中，主動與各課題組長聯系，力爭科研、教研同步推進，并深入各校調研、了解教師觀念的轉變情況，指導教研、課堂教學改革工作，確立科研項目。課題實驗中，主動與各課題組長聯系，力爭科研、教研同步推進。每學期召開課題研討會不少于4次。帶頭做好并指導實施研究成果的推廣工作。

　　二、繼續普及教育科學理論和方法。經常性地組織讀書活動，開辦各類講座，利用計算機技術做好課題檔案的管理工作，建立學校科研信息庫。在校園網上提供有關教育科研的信息。

　　三、以課題為載體，運作教學研究工作。并給教師設立目標：“勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結，多出成果”，要求每位教師每學期參與一個研究課題，至少執教一堂專題研討課，撰寫兩篇教學論文。

　　四、把課改實驗作為中心工作，為課改實驗服好務，同教師一道對課改中的熱點、難點問題，共同研究對策，提出改進辦法。

　　五、通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會、家長、學生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會、家長、學生的理解、支持和配合。

　　六、獎懲結合。把每位教職工的教科研成果作為年度考核的一項重要內容，納入考核總分，獎優懲劣。雙倍稿酬制度。規定每一位教職工在學術刊物上發表論文的稿酬，學校再付給同等數量的一份，形成雙倍稿酬。不僅使教職工有名還要得利。并且每年進行一次論文評選、教學能手評選，使有科研成果的老師更風光。

　　七、在我校提倡行動研究。這是最適合我們中小學的一項科研方法。就是說我們教師進行的每一項教育教學活動都是創造性的科研活動。每一個教案和教學設計，每一張試卷和試卷分析，每一次家長會和班隊會，每一篇心得體會和論文，都是寶貴的相關課題的科研資料。

　　總之，假如我能當選，我甘愿成為學校教育科研的宣傳者、組織者和指導者。在校長的直接領導下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。假如沒有競聘成功的話，我想用這樣一段話結束我的演講，以期和大家共勉：其實結果并不重要，只有過程才是永恒的，只要你對已經鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求，并付出了艱辛的努力，那么，你的人生必將無怨無悔！

　　期望大家能夠投我一票！謝謝大家！

競聘教學辦主任演講稿 篇10

　　各位評委：

　　大家好!

　　我叫，現年xx歲，黨員，中級經濟師，現任辦事處主任，本人擬競聘辦事處主任。

　　一、本人的基本情況

　　我于年在參加工作，先后從事4年；自連續三年取得省級、市行先進單位，市級工會先進小組，我本人也連續三年被評為市級先進工作者。在近年的工作中都取得了業務和精神文明建設的雙豐收。

　　二、競爭的主要優勢

　　(一)政治方面比較成熟。始終認真貫徹執行黨的路線、方針和政策，認真學習和積極實踐“三個代表”重要思想，在思想上、政治上同黨中央保持高度一致。在實際工作中，緊緊圍繞市行黨委的戰略部署，從我行改革和發展的大局著眼，在確定工作思路、制定營銷策略、加強工作協調、推進系統管理等方面，都表現出了較強的政策觀念，全局觀念和較高的職業道德修養，從而為順利組織開展各項工作奠定了良好的政治思想基礎。

　　(二)工作業績較為突出。

　　自xx年來，辦事處各項業務均呈快速健康發展的一年。三年來，我始終把工作重點定位在市場營銷上，并將辦事處的營銷工作作為一個有機的主體，在營銷策劃、細分市場、制定措施、落實考核、檢查督導等方面發揮了應有的作用。工作中，堅持以全行的大局利益為重，以團結協作為紐帶，以推進綜合營銷為切入點，以調動全體員工的積極性為基礎，解決了業務發展中的許多問題，創造性地組織開展了大量具體工作，促進了各項工作的健康發展。到南定辦事處各項存款達萬元，較年初增長萬元，增幅達%。全年累計辦理貼現萬元，完成全年任務%,借記卡發卡量達張，完成全年計劃%，卡存款余額萬元，完成全年任務%。在全年城區綜合營業機構考核中取得前三名的好成績。

　　(三)基層工作經驗較為豐富，有駕馭一個辦事處全局的能力。參加工作多年來，在各個專業上都積累了較為豐富的工作經驗。在歷次的重大改革和業務運作過程中，無論是營業機構的撤并，員工的調整，我都能從大局出發，從實際出發，圓滿地協調內外，溝通上下，聯動左右，確保了各項工作的健康發展。

　　(四)商業銀行經營意識和綜合營銷能力較強。直接從事市場營銷三年來，經過參與市場競爭的磨煉，增強了市場觀念和商業化經營觀念，我直接營銷和拓展了等轄內家重點企業，積累了較豐富的綜合營銷經驗，為我下一步各項工作的開展奠定的良好的基礎。

　　三、工作目標及主要措施

　　在任期內，我保證實現存款增長元以上，任期內保證完成市行每年下達的各項經營目標，特別是盈利水平要力爭大幅度增長，為全行做出更

　　大的貢獻；同時，牢牢把握強化管理這一永恒主題，始終堅持加快業務發展和防范經營風險兩手抓，任期內杜絕違規、違紀、違法案件的發生。

　　任期內，我將主要抓好以下幾項工作：

　　(一)注重加強領導班子建設，不斷增強員工凝聚力。我將通過領導班子進行周密考慮，科學制定辦事處員工績效工資考核辦法，以此調動全體員工的積極性和工作熱情；成立黨、團員活動室，每位員工都可以暢所欲言，提出合理化建議；我還將有意識、有重點的加強年輕后備干部的培養，對辦事處的青年員工及時進行崗位輪換，適當為其增加工作壓力，以促進他們綜合素質的不斷提高。

　　(二)確定以存款工作為發展基礎的方針，推動存款增量再創歷史新高。

　　我將強化辦事處存款工作基礎地位的工作方針，堅持以搶占市場份額為目標，通過加大營銷力度充分發揮轄內金融資源的特點，突出網點營銷個人業務的主體作用，促進辦事處各項存款工作的開展，特別是確保辦事處存款增量再創歷史最好水平。具體工作中，我將通過制定《辦事處優質客戶登記表》，讓每位員工掌握重點個人客戶資料，每逢他們

　　生日及重大節日時，送上賀卡，以此拉近與客戶的距離，在維護原有的客戶群體的基礎上，再拓展一批新客戶，成為我行存款增長的新亮點。

　　(三)增強效益觀念，大力發展貼現等高效業務。

　　在辦事處工作期間，對重點企業主動走訪，并向他們分發貼現宣傳材料貼近客戶，拓寬票據市場，最大限度的獲取票源。在新的工作崗位，我將進一步開拓票源，大力發展貼現業務，以此提高辦事處的經營效益。

　　(四)強化內部管理制度，進一步深化優質文明服務。

　　在日常的各項業務操作中，我將嚴格要求每位員工都以上級行下發的文件匯編為行為準則，并由九級主管監督執行情況，堅決杜絕違規，違章案件的發生。在抓好內部服務工作的同時，我將不斷擴大優質文明服務的內涵。在工作中，我將立足實際，積極開展以代發工資，代收費為主的中間業務，為企事業單位提供方便。同時，強化信貸管理，加快信貸結構調整步伐，堅持客戶分類管理，主動淘汰劣質客戶。

　　我本次競爭辦事處主任任職資格，本身就是一次學習和鍛煉的機會，無論我是否競爭成功，我都滿懷對農行事業的赤誠之心和工作激情，以一個新時期共產黨員的形象，無論在哪一個崗位上，都要盡自己的全部所能。

競聘教學辦主任演講稿 篇11

　　尊敬的院領導，各位老師，各位同仁：

　　大家好！

　　今天，能夠站在演講臺上作內一科主任的競職演說，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝院領導給我提供的寶貴機會，感謝醫院對我多年的培養和教育，感謝一直以來關心、支持、幫助我成長的各位領導、各位老師和各位朋友！

　　我叫，現年34歲，大專學歷，于1996年畢業于安康衛校，現就讀陜西省中醫學院本科專業，1999年到安康市中心醫院血液科進修學習半年，20xx年到西安交大第一附屬醫院血液科進修學習一年，20xx年到省腫瘤醫院進修學習3個月。

　　從1996年參加工作以來，我就把當一名白求恩式的好醫生作為我一生追求的崇高理想，10多年來，我把盡好醫生的職責當成自己的神圣使命，兢兢業業的干好本職工作，時時處處發揚救死扶傷的人道主義精神，我始終認為患者的需要就是我的職責，醫生和患者的關系不應該是金錢關系、買賣關系，當醫生最重要的是有崇高的醫德。

　　10多年的實踐，使我積累了一定的經驗和獨立處理疑難復雜問題的能力，有全面系統的業務理論知識和診療技術，特別是在血液和腫瘤專業有了自己獨到的見解和解決問題的方法。20xx年在醫院及科室的大力支持下，創建了骨髓室，開展了骨髓細胞學檢查，填補了我縣在診斷及治療血液系統疾病的空白。20xx年，省腫瘤醫院專家到我院對口支援，在老師的帶教下，我虛心學習，并利用業務時間刻苦鉆研腫瘤內科的診療，20xx年到省腫瘤醫院進修學習3個月。通過此次學習，使我對腫瘤疾病的診治有了進一步提高，推動了我院腫瘤內科的發展。在科主任及省腫瘤醫院的大力支持和幫助下，完善了我院常見腫瘤診療常規及化療藥物副反應的處理。在20xx年的創甲達標工作中，我積極參與醫院及科室的各項創甲活動，并協助科主任做好各種資料的準備，在當年的二甲評審中一舉通過二甲驗收。

　　一份耕耘，一份收獲。

　　我的工作得到了病人、領導及同事的認可，于20xx年至20xx年連續三年年終考核優秀，20xx年被評為院先進工作者，20xx年評為院優秀醫生，在20xx年及20xx年的病歷書寫競賽中分別榮獲一等獎及二等獎。20xx年9月代表我縣參加安康市西醫技能競賽，榮獲團體三等獎。榮譽屬于過去，未來需要創新，我將時時刻刻的激勵著自己不斷的向新的高點攀登。

　　今天，我在這參加內一科副主任的競聘，目的是為了更好地配合科主任做好內一科的各項工作。

　　下面是我的工作思路，如有不妥之處，請各位領導、同事們批評指正。

　　第一方面，配合科主任抓好堅持以服務為核心，切實提高醫療服務質量

　　1、加強醫務人員的思想教育，轉變服務觀念，改善服務態度

　　開展多層次的職業道德思想教育，增強大家的危機感和競爭意識，轉變觀念，變“病人求我服務”為“我主動為病人服務”，使大家樹立起服務至上、病人第一的思想，堅持以病人為中心，真正做到“診治一位病人，奉獻一份愛心，結交一個朋友”，圍繞“一切為了病人，一切方便病人，一切服務于病人”的宗旨，想病人之所想，不斷推出便民、利民、為民的措施，千方百計把方便讓給病人，把實惠送給病人

　　2、提高法律意識，規范職業行為

　　隨著人民群眾維權意識的不斷增強，醫療投訴也日益增多，《關于醫療事故處理條例》、《侵權責任法》的頒布，使醫務人員面臨嚴峻的醫療形勢的考驗，因此，必須讓醫務人員增強法律意識，嚴守職業道德，做到一切醫療行為必須嚴格遵守操作規程、避免醫療差錯事故、減少醫療糾紛的發生。

　　3、嚴格落實規章制度的約束機制，強化內部管理，實行醫德監督

　　以身作則，起表率作用，嚴格落實醫院的'規章制度，做到職責明確、責任到位，采取有

　　效措施，保證醫德監督到位，把醫德醫風納入科室綜合目標管理，獎金分配的指標，建立有效的激勵機制，質優則酬厚，質優則評優，從正面激勵醫務人員的自覺性和工作責任心。

　　第二方面，配合科主任抓好重點學科建設，創建技術一流科室，尤其是腫瘤內科，爭創市級重點專科

　　科室爭取每年送1—2名醫生或護士到省教學醫院學習，或可采取送一名醫生、一名護士同時進修學習同一專業，把新的知識、技術帶回我科，并醫護配同，進一步提高我科的診療及護理水平。呼吸專業：組織全科醫護人員進一步培訓及加強掌握呼吸機的應用，爭取人人過關，提高呼吸機的使用率，從而使呼吸衰竭的治療好轉率進一步提高，有條件時爭取開展肺功能的測定，時機成熟時開展支氣管鏡檢查。消化專業：培養消化專業人才，并積極開展結腸鏡檢查及內鏡下治療。腫瘤專業：進一步規范腫瘤內科的綜合治療及相關腫瘤的介入治療，加大宣傳力度，提高科室的知名度及社會影響力，獲得更好的社會效益及經濟效益。

　　第三方面，更新管理理念，全面推行成本管理和量化管理

　　大膽解放思想，理念先行，更新觀念，下決心在科內全面推行成本、量化管理，建議和完善獎勵機制，著眼獎勵杰出人才，激勵創新人才，培養后備人才，不斷完善考核制度，使科室走上良性快速發展的軌道。

　　在醫德醫風和任務考核方面形成一條“考核鏈”，以主任、副主任、護士長、主治醫師、住院醫師、護士實行分級負責制度，以此激發調動科室人員的積極性和創造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良好的競爭氣氛，為學科的建設發展提供不懈的努力。

　　通過今天的演講，希望領導、評審老師、同事們能給我一個機會，讓我為內一科的未來書寫一份領導滿意、同事滿意的答卷，無論我這次競爭成功無否，我都將一如既往，全力協助科主任、護士長及全科醫務人員一起圍繞醫院建設目標，充分發揮我的工作能力，大膽開拓創新，為醫院的騰飛而努力！

競聘教學辦主任演講稿 篇12

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　我是來自辦公室的馬志兵。

　　公司這次實行全員聘用和公開公司主任競聘演講稿，是我們公司用工制度的巨大改革，它對打破我們公司工作人員的身份界限、學歷、資歷界限，實現人員能上能下，能進能出，多勞多得，人盡其才，具有十分重要的意義。同時，這對我們每一個職工充分施展自己的工作才能，提供了一次難得的機遇。我非常支持，并積極參與競爭。我競聘的崗位是辦公室副主任一職。

　　下面，我簡單介紹一下我個人基本情況。

　　此次競聘，我認為我有以下幾點優勢和有利條件：

　　一是工作經驗上的優勢。要做好辦公室的工作沒有豐富的工作經驗是不行的，自1987年我被調到自動化所辦公室來意，我先后從事過很多工作，有車輛調度、印章管理、公文管理、通訊報道教導主任競聘、來往接待、會議安排、所長秘書等，可以說，每一項工作都使我從中學到了經驗，為以后的工作打下了堅實的基礎。同時，多年來，我對辦公室工作，思路清晰，目標明確，具有開拓創新意識，特別是近年來的工作實踐也使我積累了豐富的人際關系，我認為，這也是做好辦公室副主任工作的重要條件。

　　二是具有豐富的理論知識。參加工作以來，我深知自己知識匱乏，所以工作中不斷加強學習，充實自己的理論知識。同時，我還通過自學于1998年中央黨校函授學院經濟管理專業本科畢業，1999年獲得勞動部高級秘書等級證書。可以說，經過不間斷的學習和閱歷積累，使我掌握了扎實的理論知識，豐富了后勤主任競聘演講稿視野，這對我做好辦公室副主任工作提供了有利的保障。

　　三是我具有良好的綜合素質。我愛崗敬業，具有強烈的事業心和進取精神，為了不斷提高自己的學識水平，更好地做工作，我為人謙和，嚴于律己，寬以待人，善于團結同志，具有良好的群眾基礎；同時，我穩重塌實，具有創新精神，可以全力以赴地投入工作。

　　四是我具有較強的綜合處理問題的能力及協調管理才能。由于多年來，我負責過很多工作，不同的工作性質鍛煉了我不同的能力。應該說，目前，我對辦公室工作的各項工作已經非常熟悉，對每一項工作都能夠駕輕就熟，在工作中遇到的復雜問題我都能迎刃而解，特別是在擔任辦公室副主任競聘演講報告以來，我做好了一系列的退休職工的各種安排工作，得到了職工的好評和領導的滿意，同時，這也鍛煉了我較強的事務處理能力和組織協調能力。有人說，經歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

　　總之，經過多年的辦公室工作的鍛煉，我對辦公室各個崗位、各項工作的特點及重要性有了的一定了解和認識，因此，在以后的工作中我能夠把握重點、克服難點、找準切入點，很快進入“角色”，保證辦公室工作的穩定性和連續性。同時，辦公室的同志都與我有著較長時間的共事經歷，相互之間比較了解，我相信自己能夠配合好主任及各個同事、領導，做好各項工作，使自己成為大家信得過的“勤務員”

　　如果承蒙領導厚愛，讓我走上辦公室副主任的工作崗位，我將牢記使命、不負重托，更好地肩負起公司領導和和銀行網點主任競聘書的對我的囑托，勤奮工作，扎實苦干，積極協助主任做好辦公室的管理工作；我將把新的崗位當成干事創業的大舞臺，竭盡個人的能力和水平，不遺余力地去追求事業成功與人生價值的最佳結合點。積極協助主任把辦公室建設成為精干、高效、協調有序、團結奮進的辦事機構，充分發揮辦公室的參謀作用，助手作用，協調作用，樞紐作用和保障作用。具體來說，我將做到以下幾點：

　　第一，扮好“三種角色”，協助主任開展各項工作。

　　“三種角色”即“助手、領導和朋友”。一是當好黨辦主任競聘報告的助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。二是分管部門的領導，要與所屬部門職工多溝通，熟悉分管部門的工作情況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展好工作。三是當好職工的朋友，在工作中和生活上多關心職工，急職工之所急，想職工之所想。

　　第二，真誠團結，勤儉自強，協作發展。天時不如地利，地利不如人和。只有團結，工作才能形成合力。遇事和大家商量，虛心真誠地聽取大家意見，嚴于律己，誠懇待人，尊重大家，關心大家，努力創造寬松、和諧、愉快的工作環境。兼聽則明，偏信則暗，做好協調工作，多和大家交流，做大家的知心朋友，努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。

　　第三，強化新聞宣傳報道工作，加大宣傳報道力度。工作中，我將做好信用社主任競聘的編寫工作，注重信息的準確性與時效性。爭取在本行業和相關行業報紙雜志上發表一定數量的稿件。同時，密切與新聞單位的聯系，做到溝通及時。同時，在辦公室日常管理中，積極協助主任做好辦公室分管的事務，做好文秘、檔案、接待等一系列本職工作，力爭使辦公室辦成"小科室,大服務"的科室管理模式。

　　第四，在實踐中鍛煉自己，不斷總結經驗。我進一步提高提高包括綜合協調，問題處理在內的各個方面的工作能力，彌補自己由于工作局限所帶來的不足。不斷增長才干，提高工作水平和工作質量，更好的服務公司領導與職工，服務全公司。

　　第五，加強溝通，做好協調工作，抓好督查督辦工作。我將經常與各個科室成員保持密切聯系，增強溝通，相互配合，支持他們的工作；同時積極協調各個部門的關系，充分調動各方面的積極性。

　　第六，加強學習，提高個人素質。學習的內容主要三方面：一是學習辦公室主任競聘演講稿知識，針對自己不足之處，刻苦鉆研，積極研究行業發展動態，提高自己專業知識水平，把自己培養成真正的業內專家；二是學習相關知識，機械工業是特殊行業。所以必須要具有敏銳的市場洞察能力，扎實的知識，用知識來提高自己綜合素質。三是學習政治理論，馬克思哲學知識，提高自己政治覺悟，政治敏銳性和思想境界。通過學習，不斷促進自己政治素質。

　　各位領導、評委、同事們，就我的人生旅程來說，我的過去屬于辦公室副主任競聘演講稿！“勝固可喜，寵辱不驚看花開；敗亦無悔，去留無意隨云卷”，這是我對此次競聘的態度。但同時我也充滿了信心！在此，我托責任為郵差，把我的熱情裝訂成包裹，印上能力的郵戳，以100%自信快遞，收件人是在座的各位領導、各位評委和同事們。最后，我想說，作為辦公室副主任，或許我不是最好的，但我一定要做最努力的。

　　謝謝大家！

競聘教學辦主任演講稿 篇13

　　尊敬的各位領導、各位代表：

　　大家好!我競聘的是第一職位是工程系副主任。

　　一位詩人曾經說過：“是血就要澎湃!”。謝謝學院領導和老師們給于我了這個讓我熱血沸騰的，展示自己才華的競崗的機會。我的競崗動機是三個發展：一發展學生，這是我們教育事業的基石;二發展學校，這是我們教育事業的平臺;三發展老師素質，“教師是人類靈魂的工程師”，我們應該從不同的角度去關懷他們，努力搭建讓他們扎實、安心工作的平臺。

　　我符合競聘的基本條件：

　　一、具有相應工作經歷。本人 年 月于 林校參加工作任教至今已近二十年。 9年任林科教研室主任，至今已有十年，期間我努力做好份內工作。期間本人參與了學校二次評估：學校專業教學評估和辦學水平評估，均被評為先進個人。長期的教研室工作，使我非常熟悉教學管理工作，特別是學科建設，從制訂教學計劃到監督檢查計劃運行，從教師授課到學生學習，以至教學管理的各項環節，我積累了豐富的經驗。

　　二、具有相應的專業素養。作為林科教研室主任，本人熱愛學習，長期堅持學習，勤于思考。發表文章十五篇，其中專業的有：《 縣端 流域農業結構調整及林種布局的研究》(屬于“八·五”國家攻關項目)發表于《中國林業科技》;基礎課相關的有：《非線性lipschitz算子的f-m譜理論》發表于《 大學學報》;學生工作的有：《大力加強大學生心理健康教育》發表于《跨世紀》等。積極參與科研，并支持其它老師的科研工作。

　　三、具有相應年齡優勢和性格優勢。我正當壯年，精力旺盛，敬業精神強，善于與人合作共事，能夠全身心地投入到系部建設各項工作當中。

　　如果競聘成功，我將從以下幾個方面做好相關工作：

　　一、積極支持、配合系主任做好系里各項工作，當好參謀助手。作為副職，要及時準確地掌握系里工作動態，及時向系主任反饋信息，注重調查分析，主動為系主任獻計獻策，對各種情況進行科學地分析和判斷，多出點子、出好點子，確保系里各種工作井然有序。

　　二、配合系主任大力加強學風建設，為社會培養技能性人才，力爭本系各專業建設上新檔次。學院領導明確我院的工作任務：“創一流教育教學管理，創一流教育教學水平，創一流教育教學服務意識。”這對于剛起步的學院，任重而道遠，但這是時代的要求，落后就要挨打。我會從系里期中、期末考試抓起，從技能競賽抓起，優勝者張榜表揚，鼓勵先進，激勵后進，多方式、多渠道讓學生去發展自我，在學生中樹立以學習成績優異為榮的觀念。同時鼓勵教師帶學生加強技能性學習，多寫文章，寫好文章，多發文章，宣傳自己，宣傳工程系，宣傳 旅游職業技術學院，在老師們當中樹立以多出好學生、多出好成果為榮的觀念，培養全系師生強烈的主人翁意識。

　　三、加強個人修養。我熱愛生活，愛我的同事們，愛我的學生們，愛我們偉大的教育事業。我將進一步提高自身素質修養，在系主任的領導下，與系里各位同志，團結協作，擰成一股繩，扎實做好系里各項工作。

　　各位領導、各位代表：我競聘的第二職位是學工處副處長。本人班主任經歷達20__年計6個班，長期從事一線學生管理工作，我積累了豐富的經驗。如果當選，我將努力做好三點：一是搭建公平、公正的學生管理平臺;二是加強與各系部聯系，共同做好學生工作;三是為班主任服好務，做好思想工作，為正職當好助手。

　　我的工作信念是：做自己該做的，做自己能做的，做自己能形成特色的。魯迅先生說“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”我愿做這樣的人，請讓我們攜起手來，共創我們學院美好的明天!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

競聘教學辦主任演講稿 篇14

　　尊敬的各位領導，同仁：

　　十分感謝院領導給我一個展現自己的機會。首先先給大家作一下自我介紹：我叫，現為30歲的主治醫師， 20xx年x月起在兒科工作至今。在此期間承蒙領導的關懷我多次到外省醫院進行專業進修，使自己兒科專業水平有了更進一步提升。大家都清楚由于兒科醫療對象的特殊性，醫療工作繁瑣心理壓力大，剛到兒科時我也想過換崗位，但是看著一個個自己精心治療下康復的孩子們天真無邪的笑容，我打心底熱愛起自己的兒科事業，更堅定了自己從事兒科工作的信念。這些年來我把盡好醫生的職責當成自己的神圣使命，工作上勤勤懇懇，政治上積極學習，在各個方面嚴格要求自己受到領導和同事們的好評，受到患兒家屬的稱贊同時多次被評為優秀工作者。

　　中層管理工作是醫院管理的關鍵環節。雖然我沒有當科主任的實際經驗，但這些年來，在兒科主任的'關心和信任下，積極參與科室管理工作，為自己積累了寶貴經驗。今天，我來參加兒科的競爭上崗，我自信自己有足夠的專業水平基礎和良好的組織管理能力來勝任此職。

　　下面是我的工作計劃：

　　第一、堅持以服務為核心，切實提高醫療服務質量

　　1、加強醫務人員的思想教育，轉變服務觀念，改善服務態度，開展多層次的職業道德思想教育，讓大家認識到，隨著醫療市場競爭的日趨激烈，病人對醫院和醫生的選擇自由度將越來越大，病人可以沒有你這一家醫院，但我們卻不能沒有病人，從中增強大家的危機感和競爭意識，轉變觀念，變“病人求我服務”為“我主動為病人服務”。使大家樹立起服務至上，病人第一的思想。本著“一切為了孩子”的宗旨，不斷提高醫療服務質量。

　　2、提高法律意識，規范職業行為，隨著人民群眾維權意識的不斷增強，醫療投訴也日益增多，醫務人員面臨嚴峻的醫療形勢的考驗。因此，必須教育醫務人員增強法律意識，嚴守職業道德，做到一切醫療行為必須嚴格遵守操作規程，杜絕醫療差錯事故，減少醫療糾紛發生。

　　3、嚴格落實規章制度和約束機制，強化內部管理，實行醫德監督，以身作則，言傳身教，起表率作用，嚴格落實醫院的規章制度，做到職責明確，責任到位。采取有效措施，保證醫德監督到位。把醫德醫風納入科室綜合目標管理，作為考核評選，評聘職稱的硬指標，建立有效激勵機制，質優則評選，從正面激勵醫務人員的自覺性。

　　第二，加強重點學科建設，創技術一流科室。

　　1、堅持科技創新提升學科整體技術水平，多年來，我院兒科一直為綜合普通兒內科，立與形勢發展要求相適應的現代化管理思想。明確科室管理的職權關系，貫徹醫院黨委，領導意圖，在科內全面推行成本，量化管理，建立和完善獎勵機制，堅決打破吃“大鍋飯”的平均主義思想。不斷完善考核機制度在醫德醫風和任務考核方面形成一條“考核鏈”實行層級負責制度，權責利有機結合，除基本工資外，效益津貼與業績掛鉤，按頭年年終總評情況，按比例調整分配系數，以此來激發調動科室人員的積極性和創造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良性的競爭氣氛，為學科的建設和發展提供不竭的動力。

　　雖然我知道自己和這次競聘的條件有一定距離，但我還是鼓足勇氣走上臺來，希望領導能給我一個機會，相信我會給大家交一份滿意的答，這次無論競崗成功與否，我都將一如既往，全力協助領導，團結同事，為我院建設再創佳績而努力。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

競聘教學辦主任演講稿 篇15

　　各位領導、各位評委：

　　大家好!

　　我競聘的是街道辦事處主任。

　　首先，請允許我作自我介紹。我x年xx月出生于，中共黨員，本科學歷，現任。我的工作經歷很簡單，96年大學剛剛畢業的我進入工作，期間先后擔任過紀檢干事、團委書記、宣傳干事、三產辦主任、招商辦主任，直至去年12月來到工作。在這九年中，組織為我提供了一個前所未有的學習、鍛煉和提高的機會，讓我逐步學會堅強，學會了不斷地自我總結，學會了尊重領導、團結同志，培養了良好的職業道德和較強的工作能力。九年中，我逐步了解和熟悉了一些工作方式方法與技巧，學會了統籌規劃和綜合協調，時時處處站在全局的高度用綜合的眼光來分析和思考問題。通過九年的學習、工作鍛煉，現在站在大家面前有點單瘦的我，年經而不失穩重，自信而不自負，溫和而不懦弱，認真而不呆板，謙虛而不自卑。

　　今天我競職××街道辦事處主任，主要出于三點考慮。

　　第一、我具有做好街道副主任的滿腔熱情。街道是城市管理的載體和基礎，是體現城市政治、經濟、文化的形象窗口。街道工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨，具有很大的挑戰性。挑戰與機遇并存，對我而言，在街道副主任的崗位上，可以進一步磨礪工作意志和韌勁，豐富基層工作經驗，提高自身的綜合素質和組織協調能力。我愿意為街道工作貢獻自己微薄的力量。

　　第二、我具備勝任街道主任的實踐基礎。九年的工作經歷讓我學到了很多，積累了一定的社會資源，特別是我擔任揚名鎮三產辦和招商辦主任期間，掌握并實踐了經濟工作能力。期間，我負責參與了凱賓斯基飯店、藍天新港酒店、21世紀汽車廣場、物美大賣場、意昂微電子等重大項目，成功掛牌了虞灣里、世貿中心等地塊開發項目，組織策劃了南長區首屆和第二屆招商說明會以及揚名鎮屢屆經貿洽談會、赴粵投資說明會。在揚名高新技術產業園工作的十個月中，讓我更加扎實了基層經濟工作經驗，對規劃、國土、建設、外經、工商、稅務等部門有了更深入的接觸和了解，使我工作中得心應手、事半功倍。應該說，多年來經風歷雨的經濟工作經驗鼓勵了我，賦予了我競職街道主任最大的動力。

　　第三、我擁有做好街道主任的堅定信心。雖然我的工作時間還不是很長，工作能力也有待于進一步提高，但“世上無難事，只怕有心人”。自信是干好工作的第一步，我的自信來自于工作實踐，我的自信告訴我，在各位領導的關心支持下，在各位同仁的幫助協力下，以只爭朝夕的氣概，多學、常思、勤干，我完全有信心扮演好街道副主任這個“配角”。

　　回顧自己的成長歷程，我要深深感謝組織對我的培育，感謝各位領導為我打下良好的基礎，感謝各位同事對我工作的支持和幫助，感謝你們教育我怎樣做人，怎樣處事，使我終生受益，相伴永遠。

　　回顧過去，是為了更好地開辟未來。街道副主任，不只是一個職位、一個職級，更是一份沉甸甸的責任。如果各位領導、各位評委給我一個“小材大用”的機會，我將從以下幾方面著手工作：

　　一是擺正自己位置，當好街道領導的參謀和助力。在工作中擺正位置踩好點，做到主動不越位，服從不偏位，服務不欠位。充分發揮主觀能動性，把工作職能和具體任務緊密結合起來，做到信息圍繞決策轉，協調圍繞領導轉，服務圍繞企業轉，以心齊、氣順、勁足為宗旨，與同志們攜手共創一個團結、和諧的工作環境。

　　二是認清形勢，盡快熟悉和適應街道工作。熟悉和適應新崗位，必須清楚了解其背景、環境、條件等。對街道工作我了解甚少，因此，在社區人員構成日益復雜，社會矛盾比較突出，新經濟、社會組織不斷增多的情況下，必須認真研究政策導向，探索街道發展途徑，盡快熟悉新的工作，理清工作思路，主要做到“三個熟悉”：即熟悉街居層面情況、熟悉街道政策規定、熟悉街道辦事程序。

　　三是發揮優勢，努力推動街道經濟發展。街道經濟發展環境喜人，更形勢逼人。一是牢固樹立“招商引資是第一要務”的思想，堅持選商引資的理念，把“近的、遠的、有形的、無形的”有機結合起來運作，將有限的招商資源發揮最大的經濟和社會效益，注重引資與引稅并重，引稅與護稅并舉。二是加大現代服務業結構調整步伐，拉動區域內的商貿經濟和樓宇經濟發展，提升該街道現代服務業的檔次和規格。積極與規劃、土地、建設等相關部門協調，尋求發展街居經濟的土地載體。三是強化區域經濟的理念，搞好全方位服務，協助前來投資者做好項目報批、規劃建設、籌建開業等方面的“一條龍”服務，以快捷的工作效率和優質的服務讓投資者滿意，讓客商放心，形成開放、進取的發展軟環境。

　　各位領導、各位評委，謙虛會使人進步，而競爭會讓人走向成熟。對于競職最終成功與否，我都會一如既往，做好本職工作。

　　謝謝大家!

競聘教學辦主任演講稿 篇16

　　尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

　　首先感謝領導給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞臺。烈日炎炎，難阻教育改革滾滾洪流，言辭切切，只為南州小學蒸蒸日上。在我校建校十周年之際，在南州小學呈現容光煥發，日新月異，初見辦學成效之時，教育人事制度改革的春風吹進了校園。春風又綠南州校，明日花開樂陶陶。為了更好的為學校發展獻計出力，本人報名參加本次學校中層干部的競爭上崗。不敢妄夸“給我一個支點，我將會舉起地球”的海口，但實現“給我一縷陽光，我將會全力去釋放光和熱”的人生夙愿是我不懈的追求。 21世紀呼喚高質量的基礎教育，高質量的基礎教育和學校創建市級示范學校的既定目標都依賴于廣大優秀的一線教師，而優秀教師的產生和培養離不開教育管理者和服務者的慧眼和關愛。從這一點來說，本人自認為可以成為一個合格的教育管理者和服務者。原因之一是，以往的工作經歷和工作成績可以說明本人還算是一個優秀的教師：在我工作過的四所學校，我的教育教學工作都是受到充分肯定的，這種肯定包括學生、家長、同事、領導，即使有的領導和我的私交并不是很好，但并不否認我的工作能力和成績。實際上，我的三次評優評職正是在三個與我私交并不太好的校長任上實現的。參加工作以來，我共獲縣級以上表彰獎勵xx次，獲以前的鄉、區級以及現在的鎮級表彰獎勵一共xx次。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。這源頭活水就是我能夠做到安安心心讀書，踏踏實實教書，仔仔細細鉆研，這正是我認為我適合做這項工作的第二點原因，許多古今中外的教育家都強調過教師要終身學習，不斷吸取新知識的營養，其中有一句話大家都耳熟能詳：“要教給學生一碗水，教師自己要有一桶水。”我自己正是一直在朝著名家們的倡導去努力吸取知識的養分。我的`頭腦比較呆板，創造發明不是我的長處，但我通過學習別人現成的經驗、體會，奉行拿來主義，使自己充實，學生喜歡，易出成績，何樂不為。再有我能老老實實做人，踏踏實實教書，安心本職工作。我這人比較實際，不喜歡好高騖遠，做事情很多時候不怕麻煩，有謹慎、認真、細心、少說多干、舉輕若重的工作作風，能正視自己的不足之處，不斷探討、改進，才使我這個本不聰明的人在工作中少犯了錯誤，少走了彎路。

　　教育改革和發展的新形勢要求教育管理者和服務者轉變觀念，改進作風。如果我能有幸當選，不敢說：“山人自有妙計”，但我肯定也會有自己的一套工作思路，即用引導去代替領導，用服務去代替指揮，用協商去代替要求，用內容去充實形式。所謂用引導去代替領導，就是引導老師們自覺自愿地，毫無抵觸情緒地去完成自己的任務，幫助老師們轉變育人觀念，依法執教，即要有尊重學生權利，發揚教學民主，在人格上師生平等等觀念。上學期4月11日發生在重慶市渝中區實驗中學初三年級的悲劇應該隨時警醒我們每一個教師，尊重學生人格不是一句空話。渝中區實驗中學初三學生丁原是一個才15歲的少女，生性活潑，是班上的學習委員。

　　4月11日，丁原連續第四個晚上復習功課到深夜，第二天清晨，由于鬧鐘不響，一覺醒來已是八點多鐘，因此耽誤了第一節課，就因這個原因，汪宗慧老師當著其他老師和學生的面，教育丁原一個多小時，先是用竹棍打，后是惡言惡語謾罵“你不看看你自己，長得又矮又丑，連坐臺都沒有資格。”于是，丁原受不了了，淚流滿面，痛哭不已，寫下遺書后，從8層樓房縱身跳下。從這件事上我們可以反思我們自己，有幾個當老師的沒有罵過學生呢？只不過我們是運氣好沒有遇到丁原這種學生罷了。現在談轉變觀念，依法治教不僅對沒犯錯誤的學生是這樣，就是對嚴重違反紀律的學生也一樣要這樣，尊重他們的權利，保護他們的自尊心。

　　上海市復興高級中學有一男一女兩個學生在校園內接吻被校方錄了像，學校為懲罰他們，也為教育其他學生，就在學校的電視網絡上公開播放這一鏡頭，使這兩個學生受到傷害，在高考前兩個月里無心復習，致使高考成績不理想，學校被這兩個學生委托的律師告上了法庭，要求為他們恢復名譽，賠禮道歉，并賠償損失。從這件事情上我們這些當教師的真的應該重新審視師生間的關系，牢固樹立起人生而平等，師生平等的思想，使育人的工作始終不脫離法律的軌道。

　　用引導去代替領導還包括引導教師們自覺學習，擴大知識面，及時使知識和教學方法更新換代，科學合理地完成教育教學任務，尤其要努力去引導老師們逐步喜愛自己的工作，花時間去鉆研自己的工作，使課上得生動活潑，有聲有色，學生愉快，教師自己也在工作中感受到樂趣，甚至想上課，爭著上課，想和學生在一起，真的是在享受工作，不僅享受工作的待遇，工作的成果，更學會用心去享受工作的過程。而不是被工作所奴役，人成了工作的奴隸，這種教師往往喜歡照本宣科，課堂上死氣沉沉，長年累月地重復著老師念經，學生不信佛的尷尬局面，學生難過，教師自己也度日如年，苦不堪言。

　　所謂用服務去代替指揮，就是盡量不用瞎指揮去給老師們正常的教育教學行為添亂，而是從中當好老師們的參謀，起到協調、配合作用，并努力在后勤保障上給老師們提供優質的服務和支持。所謂用協商去代替要求，就是多從老師們的角度去考慮所提要求的合理性和實效性，遇事多協商，發揮大家的作用，有民主管理的作風。所謂用內容去充實形式，就是在不違背上級指示精神的前提下，盡量減少一些不必要的只有形式而對實際工作沒有幫助的純形式的東西，簡化繁文縟節。對備課這個問題我還沒來得及仔細思考，但只要不違背上級的精神我個人認為就是可以的。從形式主義的漩渦中節省出來的實踐和精力有利于老師們去做一些真正能夠提高教育教學實效的事情。

　　當前教育改革正在實踐著“鐵打的衙門流水的官”這句話，因此即使我能當選，我也將奉行“打鐵先要自身硬”的古訓，在加強學習，廣泛吸收，努力提高自身思想和業務素質的同時，不離教育教學第一線，隨時做好下課的準備。因此我要上好一個班的語文課，帶頭做好教學“五認真”，并且每學年至少上一節課校內教學研究課。

　　古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。“以為爭位，以位促為”是我的努力方向。我堅信:有志者，事竟成!我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業當中去。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

競聘教學辦主任演講稿 篇17

　　各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。

　　參加競聘之前，我一直在問自己：我靠什么來參加這次競聘？真的能適應這個新的挑戰嗎？思索再三，腦海中清晰的呈現出兩個字：責任。責任讓我選擇了擔當。科研引領著學校的理念，規范著學校的行動，決定著學校的品牌。我想，我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇，更愿意把這個競聘過程當作激發我教育科研意識的宣言，當作我向各位老師學習，接受各位評判的一個難得的機會。因此，我堅定地站在了今天的科研主任競聘的演講臺前。

　　可以說我是在常紅主任之后第一個開始接觸科研的人。當時的我對科研這一領域還處于懵懂狀態，對于我校的這一科研課題如何研究還一頭霧水，什么是科研？從哪里入手，采用什么方法，課題研究方案是什么，怎么寫，如何完成研究報告，如何組織科研組的老師進行研究等等等等，這些問題曾讓我一籌莫展。但是與生俱來的那一股子拗勁，讓我下定決心，要么不干，干就要弄出點名堂來，決不能辜負領導對我的期望與信任。于是我訂閱了教育雜志，采購了科研方面的書籍，更添置了電腦，裝上了寬帶，遇到不懂的問題，就去到書里或者上網查找，或者向高人請教。我珍惜每一次科研培訓的機會，印象最深的就是兩次的阿城培訓，一次是在20__年，在蔣校長的帶領下，我們考察了阿城一中，在那次學習后，我將所看、所想均應用到了后來的課題研究當中。另外一次，是在今年7月份，作為哈爾濱市科研三個拉動典型教師的我在阿城培訓了一周，楊秀寶老師、曲凌云老師、楊青主任的講座，又為我今后的科研工作指引了方向。在《農村小學開放式教學與多元智能的開發》這一課題研究中，我擬寫了課題研究方案和研究計劃，科研培訓方案、培訓計劃，認真做好教科研工作總結，同校領導共同制定了科研管理制度，科研培訓制度、科研考評機制等。積累了大量的材料，歸檔十余個類別，這些材料的積累都是我在下班后完成的，有的是熬夜熬出來的，有的是放棄休息日完成的，我的頸椎病也就是在那時烙下的。

　　如果我今天的競聘，能得到領導和同事們的認可，給我信任，給我這個機會。我將傾盡自己所能，從我做起，做好科研興校的領頭雁，讓科研室真正成為學校科研的主陣地，做好學校發展的智庫，為領導決策提供信息、出謀劃策，做好教師成長的服務員，為教師的專業化成長搭建多種交流平臺，做好學校科研的管理員，讓學校的科研制度更加完善。一旦我競聘成功，我將借助科研室的優勢，帶領我校教師以新課程改革的理念為指導，以學校內涵發展為落腳點，依托于學校師生共同愿景的構建，潛心于學校校園文化建設、教師專業化發展、學生快樂學習、有效課堂教學的研究，為學校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而努力。

　　阿基米德有句名言：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”但在這里，我不敢高喊豪言壯語，只想表達一個愿望，那就是：“給我一個舞臺，我會演好自己的角色。”

競聘教學辦主任演講稿 篇18

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好! 此時此刻，我的心情十分的激動，也十分的緊張。感謝在座的各位領導，給我這次挑戰自我的機會;感謝各位同事，給我走上講臺的勇氣和力量。 我叫李玉濤，26 歲，中國共產黨黨員。XX年畢業于泰山學院小學教育專業，同年，通過招聘考試，成為一名在青島平度市南京路小學支教的大學畢業生。XX年，通過經濟技術開發區教師招聘考試，光榮的成為了開發區第二實驗小學這個大家庭的一員。

　　在走上這個講臺前，我想了很多，猶豫了很久。今天,我參加此次競聘的演講,大家可能會認為我太年輕、沒有資歷、沒有經驗。但是，我為什么走上這個競聘的演講臺,是因為我需要用自己的勇氣為自己尋找一個更大的舞臺。機會，是靠自己去努力爭取的,如果連競聘的勇氣都沒有,那更不用說去教書育人了。

　　在座的各位前輩們有前輩們的優勢:你們有豐富的專業經驗和社會閱歷,而我作為一名年輕人的優勢在于接受新鮮事物快,思維方式能與時代同步。競聘這個崗位，我覺得我的優勢還在于以下幾個方面：第一，在大學里，我曾經擔任體育部部長，多次帶領自己的團隊成功組織了許多大型的體育比賽活動，具有較強的組織協調能力。第二，在青島平度市南京路小學支教一年的時間里，我在教導處擔任教務員，直接參與輔助教育教學管理，所以對管理業務還是比較熟悉。

　　同時，通過大型檢查前的檔案準備與整理，讓我在文字材料的撰寫和整理方面也比較嫻熟，具有一定的功底。第三，作為一名共產黨員，我要發揮黨員的先鋒帶頭作用，將老師們緊密的團結在黨組織的周圍，積極地完成教育教學工作任務。第四，能吃苦耐勞。走上級部主任這個崗位，就意味著在學校管理要比其他老師多盡心，多盡力，多吃一些苦，多一些奉獻。我已經做好了這個準備。

　　在我參加工作的這幾年來,我不斷嚴格要求自己，不斷摒棄自己身上的缺點，在認真完成本職工作的同時，抓緊業余時間努力學習。在開發區第二實驗小學這個大家庭里,通過個人的努力和前輩們以及同齡人的幫助，我成長了很多。

　　級部主任，是聯系校委會與教師群體的紐帶。當好一名級部主任，對提高教育教學工作效率，促進師生的專業發展有著非常重要的作用。如果此次競聘我能得到大家的認可，我將努力做好以下幾點： 第一：深化服務意識。無論身處什么崗位，我都不會改變自己作為一個服務者的角色定位。為學生的進步服務、為教師的成長服務、為學校的.發展服務， 這將作為我處理事務的原則。凡是違反學生、教師和學校發展的事堅決不做。努力成長為一名合格的基層教育工作者。 第二：不斷改進工作方法。工作方法很重要，同一件事情，用不同的方法 處理會產生截然不同的效果。我將努力尋找更有效的工作方法，深入了解老師們的思想動態、工作情況。

　　遇事多請教、多商量、多溝通，努力做到少誤會、少埋怨、少爭執。對于教育教學中存在的共性問題，下情上達，及時向相關領導反映，并提出解決問的對策和建議，努力使學校成為師生共同成長的精神家園。 第三：進一步克服自身缺點。金無足赤，人無完人。每個人都會有自己的缺點，更何況我這樣一個缺乏工作經驗的年輕教師。在以后的工作中，我將以加倍努力去克服自己的缺點。己所不欲，勿施于人。我將不斷換位思考，站在大家的角度看待問題，自我思考、自我反思、自我批評，不斷克服困難，挑戰自我并超越自我。 第四：進一步加強自身學習、不斷創新。現代社會，科技日新月異，知識不斷更新，終身學習已經成為大家的共識。為此，我將以更堅定的態度來學習。從書本上學習教育和管理的理論知識，從前輩身上學習教學經驗和處事態度，不斷完善知識結構，不斷優化辦事方法，帶領自己的團隊不斷進行研討創新、提高工作實績，為學校、教育貢獻自己的力量。

　　古人言：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”坦誠地說，我關注競聘結果，渴望成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，參與的過程有時可能比結果更為重要。我想我既然是為了推動以后的工作而來，那么，無論競聘成功與否，都不會改變我對學校的忠誠，對教育事業的執著，更不會改變我對在座各位的尊重與愛戴。

　　對于開發區第二實驗小學的未來，我們有足夠的信心，相信只要有恒心、有耐心、有愛心，再難的事都會迎刃而解，再艱辛的路都會暢通無阻，開發區第二實驗小學的明天一定會更加輝煌、燦爛!我要用我的真誠和汗水、用我們的知識和能力去為開發區第二實驗小學的明天錦上添花! 總之，無論競聘的結果如何，我都會用同樣年輕的心態，直面挑戰，笑對人生!

　　我的演講完畢，謝謝！

競聘教學辦主任演講稿 篇19

　　各位領導、老師們：

　　大家好！

　　首先感謝學校為我們老師搭建了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺，讓我們每一個老師都能參與其中，力求為學校的輝煌明天盡一份心，出一份力，希望在我火熱的七月里，我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。

　　作為眾多競聘者中的一員，我覺得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。

　　，畢業于南京航天航空大學外語系，本科學歷，是一個沉穩、踏實、兢兢業業的人。認真對待工作，關愛每一個學生，團結每一位同事是我的基本宗旨。本人現任雙語小學英語教師，同時擔任英語教研組長。這次競聘的是學校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好！

　　在雙語的這幾年里，我一直從事中、高年級的英語教學，對英語教學十分熟悉，同時作為英語教研組長，我一直致力于小學英語的摸索、研究，希望培養學生的學習興趣，讓他們在輕松、愉快的環境中學習。我還盡力發現語文、數學與英語教學中的相同處，把其他學科中的優勢及其它老師好的經驗用到英語教學中，從不同的學科中發現它們的共同處，以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習，在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學習他們的長處，更好的運用到我們的教學中。

　　我知道教研室的重要性，它是學校課堂中的重要一塊，我如果當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個學科、各個年級的教研計劃，要不斷的'在中間過程中進行總結，去粗取精，揚長避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發現教學活動中的薄弱環節，完善各學科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，并充實它、完善它，使老師能更好運用。我還要讓各位老師學習新課程標準，學習怎樣運用到實際中，怎樣與形勢相適應。

　　我還要積極地展一籌莫展調研活動，使教研計劃、教研活動有科學性、實際性。科學與實際相結合，實距是檢驗科學的唯一標準。先要有科學性的計劃，再在實際活動中進行檢驗，使得能去偽存真，保證科學性、實際性。我還要積極與兄弟學校溝通，向一小等學校學習，學習它們的長處，好的方面，成功的經驗，并把它運用到我們這里來，與我們實際相結合，形成我們的特色，我們的風格。使我們能與其它學校并駕齊驅，并趕超它們。希望我們能成為它們學習的對象，我想我們的學校一定會更好。

　　我的演講完了，最后，我希望大家相信我，選擇我，我不會讓大家失望的！

　　謝謝大家！

競聘教學辦主任演講稿 篇20

　　各位領導，老師們：

　　下午好

　　經歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵下，今天，我終于股起勇氣，站在這里，參與這次中層副職的競聘活動。

　　我，xx年x月分配至xx小學，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實現了自己人生的數次跳躍。今天，我競聘的職位是辦公室主任。無論結果如何，它都必將為我的xx年添上最為亮麗的一筆。

　　我覺得，這次競聘就是一次神圣的選擇。誰是你心目中辦公室副主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做才是一名優秀的辦公室主任呢?沒有任何工作經驗的我現在還不敢枉說。但是，有一點我非常清楚，當行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹立用心為老師們服務的意識，才能贏得理解與尊重。

　　在我成長的記憶里，珍藏著太多難忘的片段：當我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時候，張主任利用寶貴的休息時間為我的論文妙筆生花。當我因為學生的不敬而心灰意冷的時候，張校長用溫暖的語言打動了孩子，也打動了我。用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層干部必須要做的。

　　辦公室工作包括行政、辦公、文字、后勤等多項工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協調能力和管理能力。對照我校辦公室主任職責，我認為自己有以下三個方面的優勢。

　　一、端正的政治素養

　　正統的家庭教育賦予了我一顆正直、向上的心。無論是工作還是學習，我都能積極要求進步。在當今這個物欲橫流，紛繁復雜的社會里，在我的心中，始終認同馬列主義、毛澤東思想，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹執行黨的路線方針和政策。參加工作以來，我始終對工作認真負責，勤勤懇懇，有著較強的事業心、責任感和使命感。端正的政治素養能夠引導我在辦公室主任的工作過程中，明辨是非，保守秘密，平等公正地對待人與事。

　　二、扎實的文字功底

　　記得從小學二年級起，媽媽就要求我和姐姐每天寫日記，長期的鍛煉與積累形成了我扎實的文字功底。在中考中，我的作文就曾獲得過滿分。在工作中，發揮自己的寫作專長，我積極地撰寫教學論文，送交的每一篇論文都能獲獎，寄出的每一篇論文都能發表。發揮自己的寫作專長，工作之余，我協助主任、校長撰寫學校教育年度總結，為學校作出了貢獻。除此之外，我還多次協助教研組長、年級組長撰寫總結材料，每次看到老師們被我所寫的總結所吸引時，我的內心也很欣慰。通過我的工作，如實地反映學校工作狀況，有利地對外宣傳學校，樹立學校良好的外部形象，進一步擴大學校在社會上的聲譽。

　　三、積極的進取精神

　　本著“做一件事，就要做好”的工作態度，對于自己所承擔的每一項工作，不論是大還是小，我都能認真踏實的對待。不論是數學教學工作，還是學校紅領巾電視臺采編工作以及班主任、輔導員的工作，我都能干出一番成績。不論是領導還是同事，對于交給我做的每一件事都特別的放心。作為一個年輕人，在完成工作任務的同時，我還能做到勤動腦、敢創新，積極探索新的領域和方法。積極的進取精神能夠激發我作為辦公室副主任的工作熱情與潛能，為學校的領導集體注入年輕的活力和新的思想，為我盡快適應行政干部瑣碎繁忙的工作打下堅實的基礎。

　　審視自己，對于辦公室主任這一職位來說，我也有自身的劣勢。作為學校上下內外溝通的窗口，良好的交際能力對于這一職位來說非常重要，而我在這方面還需要進一步地鍛煉和培養。

　　如果我競聘上辦公室主任，我一定會充分發揮自己的長處，修正自己的'不足，用踏實積極的工作盡快適應辦公室主任的工作要求。在工作中努力做到“三勤”。

　　一是腿勤，舍得花氣力，把工作做實做細。對于學校檔案的管理要做到慎之又慎，杜絕任何差錯的產生；對于老師們特別關心的熱點問題，如職稱評定、工資調整等，盡量多跑跑，準確地了解相關信息，并及時地把信息傳達給老師，把工作盡量做在前面。

　　二是腦勤，勤學善思。尊重辦公室主任的核心地位，維護領導的威信，做到：到位不越位，補臺不拆臺。注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領導多出點子，多獻計策。

　　三是嘴勤，多向其它行政學習，尤其是與校長、辦公室主任的溝通，盡快熟悉辦公室工作的細則與原則。多向老師們請教，了解老師們的呼聲，適時調整自己的工作方式與方法。多與各處室及有關部門聯系溝通，及時向領導匯報情況。加強與其它行政及老師的協作。

　　今天我終于站上這年輕的戰場，請你為我驕傲鼓掌；今天，我將要走向挑戰的遠方，我要讓這世界為我激蕩。

　　領導和老師們，站在這挑戰的舞臺上，我有信心、有決心搞好學校辦公室的工作，作為xx年輕的一代，我愿意承載這所學校的光榮與夢想!

　　謝謝大家!

競聘教學辦主任演講稿 篇21

　　各位同事們：

　　大家好!

　　在公司辦公室工作以來，我多次參與或主持了重大會議以及內外接待活動，對公司上千份文件進行過內容、文字和程序上的把關。在擔任辦公室副主任的兩年多時間里，分管了檔案、總務、機要等業務，工作得到了領導和員工的肯定，連續三年獲得“公司先進工作者”稱號。

　　參加工作以來，無論在什么崗位上，我都努力爭取提高，努力做得更好。我時常提醒自己：一個人的崗位有不同，能力有大小，雖不能驚天動地，但務必兢兢業業，這是做工作之根本。在今后的工作中，我仍將一如既往地干下去。

　　知不足而奮進是我的追求，行不止塑品德是我的目標。我雖然做了些工作，但深入基層指導工作少，工作能力還不適應任務的需要。我要以此次述職為契機，虛心接受領導和同志們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作。

　　我的競聘演講完成了，謝謝大家!

競聘教學辦主任演講稿 篇22

　　各位領導，同志們:

　　大家好!

　　今天，當我再一次走上中層干部競聘的演講臺前，我的內心充滿了感激和自信。首先感謝學院黨委給我提供了展示自我的舞臺和施展才華的機會，其次，通過近三年在信息中心副主任崗位上的工作鍛煉，不僅學習了廣博的專業知識，掌握了嫻熟的專業技能，也積累了一定的工作經驗，使我增強了競聘副主任崗位的自信心。

　　今天競聘的崗位依然是信息中心副主任。

　　我競聘的優勢表現在以下兩個方面：

　　一、 具備了擔當該職務所必須的政治素養和良好作風

　　通過學習實踐科學發展觀，進一步提高了領導能力和工作效率，增強了開拓創新精神，使本部門工作能夠服務于學院中心，服務于教學系部，以滿腔的熱情為廣大師生服務。多年的工作經歷培養了我，嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的精神，雷厲風行的作風和無私奉獻的品質，這是干好一切工作的思想基礎。

　　二、熱愛自己的本職工作

　　我酷愛自己所學的計算機專業，從參加工作至今，一直從事計算機，信息系統維護和管理工作，積累了豐富的工作經驗，同時也具有較強的工作能力，并且樂于從事這項工作。

　　今后的工作設想

　　如果此次能競聘成功，我將盡全力協助部門領導開展如下工作：

　　1、結合學院示范建設，制定學院信息化建設方案，完善規章制度，實現數字化校園建設工程。

　　2、加強信息中心教學管理工作，保證全院計算機、多媒體、語音室的正常教學服務。

　　3、建設框架合理，信息量大的學院站，配合學院二級管理，建好學院二級網站。

　　4、加強本部門人員的培訓，提高素質，打造一個優秀的服務團隊。及時完成領導交辦的各項工作任務，讓全院師生有一個安全、穩定、高速的上網環境，逐步實現學院無線上網全覆蓋的信息化管理目標。

　　5、實施數字化校園建設工程，建立一個以網絡技術、計算機技術與現代信息技術為支撐的包括教學管理、學生管理、后勤管理以及行政管理等全部內容的綜合管理信息系統，為學院示范建設和科學發展作出積極貢獻。

　　以上是我的的競聘演講，希望大家能夠支持我，謝謝!

競聘教學辦主任演講稿 篇23

　　各位領導、老師：

　　大家下午好！

　　經歷了近五年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰！如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：更新教育理念。發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養學生創新能力和主動獲取知識的能力，協助校領導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統，繼續發揚團結協作精神，不斷完善各類規章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結，考核有依據，評比有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。

　　1、班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，盡量讓領導放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。

　　2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據國家的大氣候，我們生存的小環境，以及當代中學生特點和我校學生現狀，加強學生的日常行為規范養成教育、心理健康教育、培養學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。

　　3、每學期開展的活動要有特色，學生才能有興趣。班主任更有熱情，班級管理才會有變化。活動有記錄，存檔備案。

　　4、勞動值周班的管理更加科學化，規范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式化。

　　5、管理工作要責任化。政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責。“八中興盛，是每個八中人的責任”。做到：“八中門有人看，八中事有人管”。

　　6、加強各部門的配合。工作分工有中心，都為八中這個家，大家團結又協作，八中才能錦上又添花。

　　支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點點希望。

　　最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領導所有的夢想都能實現，祝各位老師所有的期待都能出現，祝各位競聘者所有的付出都能兌現！謝謝大家！

競聘教學辦主任演講稿 篇24

　　各位同事們：

　　你們好!首先，很感謝本公司及各位領導給我這次應聘營銷主管的機會，我想這樣的機會，不止是我個人努力就可以得來的結果，也有公司優良制度的幫助，才讓我有這樣一個更好的平臺，能夠更好的發展。

　　當初應聘的就是本公司的營業員，首要搞營銷工作。初到公司，看到前進前輩完美的市場處事、至誠的處事理念、人文空氣、艱深的企業文化深深地震撼著我的心靈。使我堅信：選擇了貴公司就是選擇了人生成長的機緣。

　　自從進公司那天起，我就立志要在今后的工作中盡職盡責、責無旁貸。我會虛心向老同志和身邊的兄弟姐妹們進修，盡快熟悉公司業務。在幾年的工作中，我對客戶的問題，熱情處理，從來不紕漏推諉。而且，還在工作之余招攬新用戶，成長新用戶，操作親友老友同窗等關系，向外宣傳本公司。默默地為公司的成長盡膚淺單薄的力。

　　在幾年多的工作中，我也積累了不少的工作經驗，這次的競聘中，我感受有很強的優勢來應聘這個營銷主管的崗位。我有一顆熱愛公司、熱愛本職工作的強烈的事業心和責任感。干好任何一項工作的前提和要有一顆愛心。我有一顆愛心，我相信能夠把本職工作做好。幾年來的工作磨煉了我的心理素質。

　　我從不因神色而工作、清潔干事、精悍干事，的果敢抉擇妄想和組織能力。工作進取的抉擇信念和勇氣，就拿此次競聘來說，我站里，在迎接挑戰，從挑戰中自我、改良的，也想經由過程的向巨匠證實：本公司的員工是開拓進取的員工，是敢于發出挑戰并迎接挑戰的員工，是永遠的挑戰者!既然是挑戰，就會有會有失蹤敗，若是次失蹤敗了，說剖明我還良多問題和，我會加倍全力的考驗。用盡自己全部的真誠和能力，去迎接更始路上方面的挑戰，去迎接時代暴風驟雨的挑戰，在工作的挑戰中立于不敗之地，去擁抱時代的輝煌!

　　我認為設立本崗位的目的就是要適應當前的競爭環境，提高我公司運營質量，為一線業務發展做好后臺支撐。主要實現以下目標：

　　1、貫徹落實及組織制定各項規章制度、銷售指標及任務、人員管理辦法，庫存計劃，保障賣場的安全、高效、穩定運行。

　　2、加強檢查、監督力度和人員能力開發，組織店內、店外促銷活動，作好人員調配、商品排列、布局，協調、配合廠家的現場促銷，有效降低企業運營成本。

　　3、組織業務培訓，員工的業務知識和銷售技巧，制定技術規范、開展技術支援，提高全店人員整體水平。監督對員工下達促銷商品的了解及主推情況。

　　4、保證上級公司制定的命令、授權及任務等在門點得到暢通傳達、從分理解和有效執行過程有效控制，并對結果反饋、分析。

　　以上四個目標是相輔相成的，全體銷售人員整體水平的提高，必將能夠保障公司的安全、高效、穩定運行，也必將降低企業在運行維護方面的各項運營成本。

　　如果這次我能夠順利競聘成功，我將做好以下工作履行自己得崗位職責：

　　1、協助各部門搞好公司內部銷售，提高崗位執行力，高質量的做好計劃、組織、領導、控制和管理工作我認為，作為管理人員，是對部分部門管理的分擔者，因此，我要擺正自己工作主動積極不越位，協助管理不越權，加強團結不分散。充分調動部門員工的工作積極性，發揮他們的聰明才智;加強內部員工的業務技術培訓，提高整體員工的技術水平。加強各項運行維護管理制度、作業流程、管理辦法的執行力度，做好監督、檢查、指導、考核，使得各項維護工作能夠貫徹、落實。

　　2、創新解決問題的方法，加強技術交流和對外協作

　　售管理人員在不斷提高自己水平的同時，還應該能夠組織各方面技術力量，我將充分利用公司先進的交流平臺，為各部門、各單位提供更加豐富和完善的數據技術支持。另外還要加強全店銷售人員的交流與培訓，組織更多更高水平的講座，提高整體防范意識和技術水平，以保證全店的安全、高效、穩定運行。

　　3、加強應用開發，利用先進的方法進行科學管理，提高管理成效

　　作為一家營銷企業，我們在為用戶提供優質產品及服務的同時，也應該充分利用自己的資源和行業優勢，為本企業建立先進的科學管理平臺。以后我們還應加強應用管理開發，充分利用我們的網絡資源，進行科學管理，提高企業管理效益和管理水平。

　　眾所周知，隨著經營的日益多樣化，服務工作所面臨的問題也越來越復雜。俗話說，“道高一尺，魔高一丈”，服務售后的領域就是在此消彼長中不斷發展，不斷進步。服務永遠面臨著挑戰，沒有一勞永逸、盡善盡美的解決方案，所以在各項日常售后工作中，不僅要求我們的售后人員隨時跟蹤，了解售后維護重點工作內容，還要在各種服務中不穩定、不安全情況的發展中不斷提出新要求，解決新問題。最重要的是，我們還應加強售后服務的自主開發，不僅可以提高我分部客服的技術水平，而且對后期維護，客戶再開發等方面帶來便利之處，并且能夠為企業節約大量資金，降低企業運營成本。

競聘教學辦主任演講稿 篇25

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　你們好！我叫，x歲，大專文化，工程師職稱，現從事電網調度工作，是調度室副主任，主管電網調度自動化和變電站綜合自動化工作，專業工作年限15年，今天來競聘11崗級的生產技術部副主任職務。

　　我的簡歷是：1988年1月至1990年8月在二塘供電站工作，是一名電管員；1990年9月至1993年7月在武漢華中電業聯合職工大學讀大專；1993年8月至1998年11月在調度室工作，做一名電網調度員；1998年12月至20xx年7月在調度室任調度副主任；20xx年8月至～年3月在輸變電管理所工作，任主任；～年4月至今在調度室工作，任調度副主任。

　　競爭上崗有何意義？我個人認為隨著我國經濟體制的轉換，國有企業三項制度的改革深化，必須建立起適應社會主義市場經濟相應的勞動用人制度，那就是競爭上崗，競爭上崗是選拔人才、提拔人才的有效手段，因為有了競爭才避免了過去職工進入企業后，不管工作好壞，技術素質高低，都是終身吃皇糧，手捧鐵飯碗，造成不怕丟飯碗的弊端。引入優勝劣汰的競爭上崗機制，能促使勞動者努力學習，勤鉆業務，提高生產技能，從而促進職工素質的提高，增強其憂患意識和競爭意識，知道“就業靠競爭，上崗憑技能”的道理！

　　自己為什么要參加競聘？我今天參加競聘，因為競聘給我一個展示自己的工作能力和才能的好機會，讓我把從大學中學到專業理論知識和15年來在平常工作中積累的豐富工作經驗在我所競聘的崗位中得到充分的發揮和利用，今后的工作會做到盡善盡美。

　　我競聘的個人優勢在于：⑴我曾在生產技術部所轄大部分部門工作過，并當過調度室副主任，輸變電管理所主任職務，有較強工作能力和領導能力，多年被評為先進工作者；⑵三年來的大學脫產學習，使自己學習掌握了一套扎實的基礎理論專業知識和技能。在大學中，是一名優秀班干部，學習成績總排在班上前五名，各科成績總達80分以上，每個學期得到單位的獎學金，并多次獲得湖北省教委和學校的獎勵；⑶曾在基層供電站工作兩年和農網改造資料組工作一年，對35kV、10kV線路設計、安裝有著更深層次的了解和掌握，學會了把科學管理方法運用到用電管理工作中；⑷94年10月曾從事一項新的領域攻關—線路損耗的理論計算，運用高、難的理論知識，完成了35kV、10kV線路損耗的理論計算，并撰寫兩本有關資料書籍，為單位降損節能提供了理論依據，從而達到降損節能，提高了電網的效益；⑸96年底，自己作為教員曾先后培訓了二期約100個工人考中級工，使他們的的專業業務素質達到了一定的專業技術水準；⑹20xx年初，參與設計繪制本縣電力系統20xx年和～年一次系統規劃圖，同時自己還參與了縣電網調度自動化規劃設計工作，并撰寫一本《平樂縣電網調度自動化設計》的專業論文；⑺20xx年11月縣電網調度自動化工作啟動，自己深入現場直接參與安裝和調試，日后自己被領導委任成為單位唯一調度自動化管理者，擔負著電網調度自動化系統和變電站綜合自動化系統維護管理工作。可以這么說，現在調度自動化系統和變電站綜合自動化系統一有故障，均由我一個人獨立處理排出。⑻本人是單位唯一一個變電站繼電保護整定值計算者，在近幾年中，曾先后五次獨自一個人擔負沙子、張家、青龍、大發、平樂中心變5個35kV變電站斷電保護整定值計算和微機整定工作，均取得了令人滿意效果；⑼20xx年8月在擔當輸變電主任期間，通過理論和實踐相結合，自己的專業技術水平和業務有著質的飛躍，自己更進一步加深對變電站一次設備和二次設備全面了解和掌握，曾無數次擔負變電站設備故障搶修工作，并先后安裝二塘變110kV二塘至陽朔線間隔，110kV二塘至同樂線間隔，同樂變35kV大發線間隔的一次和二次設備安裝和接線工作，使自己成為單位懂得二次接線安裝為數不多的人，以致使自己在從～年4月至今在35kV平樂中心變安裝工作中得心應手，在整個變電站建設中起到關鍵人物作用。

　　假如我這次競聘成功的話，我的工作設想是：

　　1、使設計工作規范化、標準化，設計線路要結合縣電網一次系統遠景規劃圖，要建立和健全生產技術檔案資料。

　　2、在調度室要強化調度管理，充分發揮調度的作用嚴格執行“兩票三制”，強化安全意識，并嚴格按照“三不放過”的原則，認真調查處理事故，切切實實提高安全生產管理水平，確保人身設備，電網的安全。有條件的話要組建運行方式班，繼電保護班，通訊自動化班。

　　3、在變電站，要加強運行人員的培訓，提高其業務水平，提高對設備的異常運行、電網事故的分析判斷能力，采用多種形式進行崗位練兵，提高變電站的整體素質。

　　4、在輸變電檢修所，要培養些有文化的年青人對變電站一次、二次設備安裝和接線培訓，如果有條件，可購買些儀表、儀器對變壓器油樣、設備耐壓，以及繼電保護進行測量和校驗。

　　競聘失敗的感想：假如我這次競聘不上我所競聘的崗位，我決不灰心，不氣餒，因為我最起碼已讓公司領導和各位考核人知道了我的工作能力和技術水平，我已展示了自己的優勢，不是我不優秀，而是別人比我更優秀，今后我會在工作中不斷努力，逐漸完善自己。

　　我對公司改革發展前景的希望和建議：

　　1、公司改革要朝良性方向發展，在競爭上崗中要多選拔人才，提拔人才，避免搞拉幫結派。

　　2、建立、健全董事會制度，監事會制度，充分發揮職工代表權力，杜絕～行為。

　　3、要開辦職工食堂，今后接待就餐要在職工食堂完成，反對搞鋪張浪費。

　　4、財務要實行上墻公開制度，讓廣大職工行使監督作用。

　　5、要大搞第三產業，增加職工收入。

　　6、制定職工業務培訓制度，讓公司職工定期接受業務培訓，內容有崗位職責，工作規范，服務標準，職業技能。

　　以上是我這次競聘上崗的述職，請大家相信我，給我機會，我會把工作做得更好，更出色。

　　謝謝大家！

競聘教學辦主任演講稿 篇26

　　尊敬的領導，評委：

　　大家好！

　　我叫。xx年畢業于齊齊哈爾師范學院中文系。

　　幾年來，一直在企業工作。先后做過辦公室秘書、副主任、綜合業務部部長、物業經理、銷售經理和總經理助理等工作。現在，正籌建“齊齊哈爾龍化企業服務工作室”。總結我的工作經歷，概括起來說是：學中文，做管理，長處在企業管理咨詢和策劃。正是在多家企業多崗位的工作經歷，我得到了這些企業領導和員工的認可。

　　回想參加工作的這11個年頭，我為沒有成就一翻轟轟烈烈的事業而慚愧。展望未來，我期待著自己能夠腳踏實地，踏踏實實地做成一件事。時逢這個“能干事”的時代，讓我引用美國政治家富蘭克林的一句名言與各位領導、各位評委、各位同仁分享：

　　“推動你的事業，不要讓事業推動你！”

　　請領導和評委相信我，我就是，那位你們要選擇的“想干事，能干事，敢干事，能干成事，干事還干凈”的人選。

　　十年來的經歷：

　　xx年，我從齊齊哈爾師范學院畢業以后，我去了海南省海口市，在那里的一家親屬參股的日資貿易公司參加工作。我在這家有160人的企業辦公室做綜合秘書工作3年，做副主任2年。公司主要業務是貿易和商業物業經營。因公司是帶有日資性質的合資企業，對所有員工的要求都很嚴格。也正是這個高標準、嚴要求的環境，不但教會了我企業行政管理和辦公室工作所需工作技能，更是給予了我取之不盡的人生財富。xx年因亞洲金融危機，公司經營出現問題，日資撤出，公司解體。我回到齊齊哈爾成家，先后在齊齊哈爾解放門農貿市場、齊齊哈爾誠信擔保公司、齊齊哈爾百花集團百花電子城工作過。

　　自xx年以來，我還與黑龍江玉興集團、河北藍寶集團、黑龍江中億集團、齊齊哈爾華豐集團、齊齊哈爾華寶集團等企業有著廣泛的接觸和業務合作，為這些企業提供了項目論證和運營方案。

　　人生真的是短暫，在不知不覺中，我已經進入了中年。參加工作也xx年了。回顧這些年來的路，我并不是在“這山望著那山高”，我始終將最大程度地發揮個人所學、所能，實現人生價值最大化作為夢想。今天有幸參加和平公司的人才招聘，這將成為我人生旅程的重要一步，同時也是我第一次與制造業為主體的企業接觸，我將竭盡權利爭取去競爭這個職位。

　　謝謝大家！

競聘教學辦主任演講稿 篇27

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！我是，今天來競爭實驗班班主任一職。時光如梭，歲月匆匆，轉眼之間，我已在幼教領域工作有三年的時間了。回想起當剛剛踏入社會時那個不聞世事的小丫頭，而今已成為一名具備有一定幼教經驗，有所作為的青年，為此我不禁感慨萬千。在這幾年里，在領導的關心下，在同事們的幫助下，我努力工作，積極進取，揮灑著自己的青春和汗水，譜寫出一首首青春的贊歌。

　　作為‘孩子王’，與孩子們在一起的氛圍是任何裝飾都無法營造的。望著那一張張天真可愛的笑臉，我的一切的煩惱與憂愁在剎那間消失，每當面對孩子們那雙清澈無比充滿童真的眼睛時，每當聆聽著孩子們銀鈴般的笑聲時，我仿佛又回到了童年的時光。在游戲中，我是孩子們的玩伴。每次戶外活動的時候，孩子們總是追在我身后問：“孫老師，今天我們玩什么新游戲啊！”有時他們還會加入一些自己的想法，愿意與老師，小朋友們共同嘗試新的玩法。有新玩法的時候他們就會建議我說：“老師，再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧，看看哪個組會的第一名。”“孫老師今天，我要和你比賽，看看這次誰厲害。”通過游戲讓我真正的融入到孩子們當中，成為孩子們的好伙伴。

　　學習中我是孩子們的老師。我從本班幼兒的實際情況出發，認真搞好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每一節教育活動。在活動中，讓孩子們在實際操作中學習，使孩子們真正的成為學習的主人。在每一次的教學活動我都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時候，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我，這時我會給孩子一個鼓勵的眼光，讓他能夠勇敢的舉起小手。

　　小樹苗在精心的呵護下才能夠茁壯成長。在生活中我是39個孩子們的媽媽。生活中的點點滴滴都需要我們細心的照顧，為孩子們接上一杯杯的水，為孩子們端來熱騰騰的飯，熱的時候及時為他們擦汗，冷的時候及時為他們添加衣服。剛到班上的時候，我發現有一個小姑娘不愛吃菜，每到吃飯的時候就犯愁，我讓她吃菜的時候，她總是哭著對我說：“老師，我不愿意吃菜。”經過了解后才知道她從小就不喜歡吃青菜，而且在家里也很少吃青菜。于是我充分發揮我的教育職能，每當吃飯的時候我就會走到她身邊說：“你今天真漂亮，如果你多吃青菜的話，你就會更漂亮的。”每當她吃了一點菜后，我都會對她說：“昨天吃了一點，今天果然漂亮了一點。”慢慢地她開始喜歡吃青菜了。有時候她還會跑到我這里來悄悄地告訴我：“孫老師今天的菜真好吃。”

　　做班主任已經一年了，在這一年里我嘗到了工作中的酸和甜、苦和澀，這其中有快樂也有淚水。記得剛剛接中四班的時候，有些家長因班內換了不少老師，心里有些反感，再加上他們對我還不了解，讓我的家長工作有了一定的難度。于是我把所有的壓力化為動力，利用家長會、接待家長的時間，積極主動的與每一位家長進行交流溝通。在心與心的交流中，家長們漸漸的了解我、認可我，慢慢地家長們愿意主動的配合我們的教育工作了。

競聘教學辦主任演講稿 篇28

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是科研處主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。

　　我知道，要成為一名合格的科研室干部不容易，要成為轉型期的科研室干部更不容易。我之所以鼓起勇氣參加科研室主任的競聘，首先緣于我對教育科研事業的熱愛和執著。我相信，一個人，只要他執著地熱愛自己的事業，他就一定能把他的事業做好。其次，我有過科研干事工作經歷，對學校科研工作的方式、方法較為熟悉。如果我有幸成為學校科研主任，工作一定會是得心應手的。

　　當然，我更清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。假如我能競聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：

　　1、不斷探索，當一名優秀教師。

　　作為一名中層干部，我首先會在觀念上定好位，那就是教學工作是自己的本行，管理工作只是一項臨時承擔的職務。因此，我決不丟棄自己的本行，仍將繼續在教學上不斷探索，努力當一名優秀教師！

　　2、立足本職，當好校長的旗手。

　　想校長之所想，急校長之所急，對校長布置的工作竭盡全力去完成，且力求為學校發展獻計獻策。

　　3、以身作則，當好教師的船槳。

　　教師是在海洋中航行的船，我要當好教師的船槳，奮力劃船，讓船駛得更穩、更快、更遠！

　　4、腳踏實地，當好教師科研的“服務員”。我一定會積極了解和關心教師們的科研需求，從實實在在的事情做起，做好教師科研的“服務員”。

　　5、與時俱進，當好學校科研的“管理員”。

　　我將努力提高管理水平，進一步促進科研制度的完善，努力推進科研工作的人性化管理，充分調動全體教職員工的科研積極性和創造性。

　　如果我能在這次競選中成功，我會好好的珍惜這個機會，全心全力協助學校打造科研魅力。我會重點做好幾方面的事：

　　一、理論學習促提高，增強教師科研意識。

　　我將提倡以自學為主、組織學習為輔的學習方式，認真學習新《課標》和各類教育雜志、教育專著，努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。

　　同時，充分發揮教研組長、年級組長、課題組長引領導航作用，認真組織，定期開展以教改為重點的各種形式的理論學習，不斷提高自身的教學實踐與反思能力。

　　二、提高課題研究實效。

　　組織課題承擔者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，并上升為理論，使課題研究早出成果，多出成果，切實提高課題研究的實效。

　　三、做好常規教科研工作，濃厚學校科研氛圍。

　　1、充分發揮好教研組的作用，務實開展周教研活動。

　　要做到保證時間，保證人員，保證質量，保證教研活動落到實處。 堅持隨機教研與定時教研相結合的研究方式，在教研組長的引領下，隨時隨地研究解決教學中遇到的熱點、難點問題。

　　2、搞好校際教研工作，形成互補、互助、互利的良好氛圍。努力使校際教研活動真正收到雙贏的效果。

　　3、開展案例研究：組織教師對來自身邊的教學案例進行深入的研究。通過教學現場觀摩、同題賽課、教學片段賞析、撰寫教學反思等方式引導教師從鮮活的教學案例入手，不斷提高自己分析和反思的`水平，提高駕馭課堂的能力。

　　4、立足課堂教學研究，提高教學質量。

　　具體做法是：

　　（1）實行“備課—說課—講課—評課—反思”一條龍教研模式，要求真、求新、求實，力求在一節節研討課中，在一次次的評課中發現一個個問題，尋求解決問題的策略，以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變，以提高課堂教學效率。

　　（2）以教研組為中心，依托骨干教師，認真抓好新教師的培養工作，通過教研活動、聽課、評課活動、以老帶新等形式，不斷提高青年教師的教育教學水平，使他們迅速適應學校發展需要。

　　四、制度+保障——確保教科研有序開展。

　　完善“教科研獎勵制度”、“評價細則”。學期結束時，科研處對教師的教科研活動作出正確評價，對教科研工作取得一定成果的教師，根據學校設立的多種獎勵項目，進行獎勵，使他們得到應有的獎勵和回報，享受到科研成功的喜悅。

　　我找到了一副對聯，現在把它改了改，以表達我此時的心情：上聯是“勝固可喜，寵辱不驚求鍛煉”，下聯是“敗亦無悔，去留無意看發展”，橫批是“競爭上崗”。

　　最后，我想用阿基米德的一句名言：“給我一個支撐點，我可以撬起整個地球。”但在這里，我不敢高喊這類豪言壯語，我只想表達一個愿望，那是：“給我一個舞臺，我會為學校的發展盡一份責任。”

　　如果競聘失敗，我會真誠祝愿成功者走得更遠；我將一如既往地勤奮學習、努力工作，為廣豐教育事業奉獻我的熱血和青春！

競聘教學辦主任演講稿 篇29

　　尊敬的各位領導：

　　大家好！之所以有激情參加競聘，因為在我的心中充滿了感激、用這份感激來創新、挑戰、鍛造；之所以有膽識參加競聘，因為在我的身邊有支持信任、寬容理解、引領扶持我的各位相伴；之所以有信心競聘，因為我的心靈里涌動著童心、真心、誠心、愛心、忠心，可謂春潮澎湃，群情涌動。所以我帶著這份激動，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學校的回報和感恩。

　　今天，我競聘的職位是荊山小學德育主任主任。從我踏上工作崗位的那一刻起，我就踏實做事，誠信做人。整整一年的工作中，我擔任過二年級語文兼班主任、五年級英語兼班主任。在種種的工作當中，我都用一種奉獻精神來詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來為學校服務。

　　在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學校與教師服務協作的橋梁，就是最好的事情；做好學生的發展，引領教師的成功，提升學校的品質，就是我最大的幸福。

　　德育主任要以人文精神作引領，以服務為宗旨，讓學校成為具有親和力、凝聚力的人文環境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學校無小事，事事是教育；教師無小節，處處是楷模”的德育情境。

　　德育主任任期內工作總目標：學生健康成長能力強，教師幸福快樂創成功，德育文化有品位。

　　德育主任任期內工作分目標：

　　1、班主任隊伍建設出成績。

　　2、班級特色建設有典型。

　　3、養成教育見實效。

　　4、校園文化建設呈精彩。

　　以上四個方面是學校目前德育管理我認為存在的問題，也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對以上4個方面將談談自己的認識、想法、改進措施和預期效果。

競聘教學辦主任演講稿 篇30

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　我叫，xx年10月出生，，中西醫結合內科主治醫師。

　　20xx年6月畢業于甘肅省中醫學校中醫士專業，20xx年6月取得甘肅省中醫學院成教學院中醫專業自學考試大專學歷。20xx年9月參加工作，20xx年加入中國共產黨。

　　自參加工作以來，由于工作突出，曾多次被評為衛生院先進工作者，并兩次被鄉黨委政府評為先進工作者，為單位爭得了榮譽。

　　我這次競聘的崗位是工會主席，下面談談我對工會工作的認識：

　　工會是工人階級的群眾組織，是職工利益的代表，工會的四項職能是維護、建設、參與、教育。即維護職工的合法權益；組織職工參加建設和改革；組織職工參與院務管理；教育職工通過學習不斷提高自身道德和業務技術素質。

　　我競聘這個崗位的優勢是熟悉工會的業務工作，并有一定的群眾基礎和組織能力。如果承蒙大家的信賴，有幸競聘到這個崗位，我會盡快進入角色，以我全部的熱情投身到工作中。

　　1、在上級領導部門的大力支持下，進一步做好工會的組織建設，充分發揮各工會小組及女工委員會的職能作用，使工作責任到人，分工明確。

　　2、密切聯系群眾，真正做職工的貼心人，主動了解職工群眾的疾苦，認真聽取各方面的意見和建議，為職工排憂解難，把黨和組織的關懷送到職工心中，真正起到聯系群眾的紐帶作用；

　　3、及時傳達上級領導部門的有關指示，并認真貫徹落實，客觀真實地反映職工的心聲，為領導決策當好參謀。

　　4、搞好業務練兵，全面提高職工的思想素質和業務能力，使廣大職工成為思想解放、遵紀守法、業務過硬的醫療戰線標兵。

　　5、做好領導的助手，不獨斷專行，完成領導交辦的其他各項任務。

　　如果我能得到組織和職工的認可，我將在上級工會組織的統一領導下，全心全意為職工辦實事，充分調動職工的積極性和創造性，為醫療事業再立新功。

　　我的演講完了，謝謝大家！