主任崗位競聘演講稿（通用32篇）

主任崗位競聘演講稿 篇1

　　尊敬的各位領導、同志們，大家好：

　　我叫，現職設計員。我競聘的崗位是主任工程師。

　　我今天能站在這競職演講臺上，心中百感交集，一是感謝公司搭建了這個展示自己的舞臺，給我挑戰自己、展示自我的大好時機;二是感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同志、朋友們對我的幫助和信任，也正是你們給予了我今天參與競聘的勇氣。

　　幾天來，我一直在衡量自己，回顧自己的經歷，審視自己的能力。大學本科文憑，給水排水專業，5年的工作經驗，助理工程師職稱。面對過去的老領導，老同事，我膽怯過，猶豫過，但公司領導和同志們對我工作的認可給了我極大的勇氣，我認識到，這是一次內含契機的挑戰。我也明白一個道理：挑戰就是機遇。我想試試。

　　像每一位員工一樣，我不斷的經歷并直面著許多的挑戰，5年的設計工作和經常出差的工作經歷，多年艱苦而又充實的設計工作，鞏固了我的業務技能，我的工作得到領導與同志們的認可，給予我很多榮譽，我深懷感激。處理業主，監理，施工間問題發面具有一定的經驗，從我個人的職業生涯考慮，我希望豐富自己的人生，鍛煉自己的多方面的能力。我相信，通過競聘，大家對我的認識會更加深入，我也相信，一定能夠贏得大家的支持和信任，競聘成功。我的理由是：——我自信具備擔任這一職位的基本素質。

　　1、有強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。

　　2、有較強的工作能力，我以“認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，干工作腳踏實地。

　　3、有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。

　　4、我也深知在知識飛速更新的年代更要不斷的學習、裝備自己，努力在各方面充實自己。

　　假如我成功競聘該崗位后，我將以下幾點做為自己的工作準則，如有不對或不足的地方請各位領導和評委批評指正。

　　一、做好領導與員工間的紐帶。

　　眾所周知，企業的效益來源于員工良好心態下的高效工作和適宜的制度建設。在小集體中應該以兄弟般的情誼加上制度化的管理來達成年度目標。我會努力為每一位員工服務，做好領導與員工間的紐帶。

　　二、抓隊伍，突出責任意識。

　　充分調動和發揮每個人的積極性和能動性，形成合力，使每個人都能以設計工作為平臺來認識自我、成就自我。

　　三、促溝通。

　　設計工作有其特殊性，設計人員相同專業的相對獨立，和不同專業間的協同配合同時存在。通過定期不定期的交流，互相借鑒，取長補短，更加有利于設計人員的提高。

　　四、是抓學習，突出自身建設。

　　樹立終身學習的意識，絕不是一種口號，而是隨著社會的進步和發展，它應該成為自己的一種生活方式，更是實現自我發展和素質提升的一種沒有捷徑的選擇。設計工作要求設計人員靈活運用專業知識，國家建設法律法規規范。而只有堅持學習，才是獲取知識的有效途徑。要以建設法律法規規范和燃氣工程業務知識為重點，通過有目的、有步驟、有組織的學習，來提高設計人員的理論水平和業務素質，增強規范設計的能力和水平。

　　競爭出人才，競爭出效益!

　　各位領導、評委同志們，我如果競選成功，將以此為起點，再鼓干勁，認真履行職責，不辜負領導和同志們的信任與支持。如果參選不成功，我將認真分析自己的不足，在今后的工作加以克服，并且愉快地接受組織分工，以加倍的努力，兢兢業業，恪盡職守。繼續做好本職工作，做一名優秀的工程設計工作者。

　　謝謝大家!

主任崗位競聘演講稿 篇2

　　尊敬的領導，各位評委，各位同事：

　　大家好！

　　今天我們共敘一堂，我想大家都是懷著同樣的心情，貴在參與也是學習鍛練的機遇，當然也是體現自身價值的所在，共同目的也是積極投身企業改革潮流中，我們參加競崗也是用實際行動來支持企業的改革。人盡其才，物盡其用，競爭上崗，有上有下，這是企業發展的趨勢，石油公司這次開展公平競崗，競聘上崗機制的實施，既是干部人事制度的改革，也是企業進步的一種體現，對調動年輕干部做事創業的積極性，激勵年輕干部全面發展，健康成長具有重要的作用和意義，能進能出的人事制度改革，實行用人制度的雙向選擇，作為企業也是選撥和發現優秀人才的手段，又是個人選擇崗位，接受挑戰和發揮個人才華的機會，本人有幸參加今天競聘演講，也就是赴著競聘零售管理片區主任崗位的目標。

　　我來自基層，1961年出生，大專文化，中共黨員，現任經營部副主任，1979年參加工作，二十多年來一直在石油公司工作，從最基層崗位做起，歷任加油站記帳員，計量員，副站長，站長。原地方石油公司上劃中國石化集團后，在企業處于轉折關健時期，1999年應上級公司號召和領導要求，返回企業上崗任副經理，副主任至今，近幾年來在省、市石油公司、當地黨委政府和公司班子領導下，認真學習不斷提高自身業務能力和素質，認真貫徹執行和落實上級各項工作任務，緊緊圍繞本公司各個時期任務目標，按照公司班子分工，努力做好配角當好助手，力爭做好自已的本職工作。上劃初期由于種種原因，原公司一無資金，二無經營能力，三無市場和網點，員工每月工資都無法按時發放，職工隊伍不穩定，員工思想渙散，幾乎生存都成問題，在這危機關頭，發揮主觀能動性，自籌資金開拓經營，通過上下共同努力渡過了難關，使企業逐步走出困境，隨著企業體制改革深入，首先認真學習省公司以及市公司“三項改革和三個一體化”有關文件精神以管理制度，不斷更新自已的知識，及時調整思路擺正角度，從經營角色逐漸轉變為管理角色，使自已能夠適應新的管理機制，才能夠更好開展工作，公司所發生的變化與發展，是有目共睹的，相信大家也已看到的。作為石化一分子感到基本沒有辜負上級領導的期望，最起碼沒有給領導丟面子，雖然成績只能代表過去，但也可以看到其能力和表現，而且更能體現其素質才華以及潛在的發展。

　　這次參加片區零管主任崗位競聘，覺得自已具有以下幾方面優勢和條件，一是己有多年副主任崗位工作經驗和體會，二是有熟悉和了解當地人際關系，以及能與當地政府有關部門的溝通能力，三是有熱愛石油事業責任心，從基層做起而且一直都是干石油工作的實踐經驗，四是有能夠與人團結共事的經歷，五是有勤奮敬業，務實創新做事的決心。我個人所具有的這一點點“資質”，希望能得到領導和同志們的認可，假如組織上又能提供給我零售管理片區主任崗位這樣的一個職位和機會，那么，我將仍然認真履行本崗位責職。

　　如果片區主任崗位競聘成功，我想將注重做好如下幾方面的工作：

　　1、認真加強學習，與時俱進轉變觀念更新知識，不斷提高自身素質和工作水平，在工作中既要擺正位置踩好點，又要做到主動不越位，服從不偏位，服務不欠位。

　　2、積極做好上級公司與當地黨政部門的橋梁作用，發揮自身優勢，積極與他們溝通，爭取當地政府有關部門支持，促使企業各項工作順利開展。

　　3、圍繞片區各個時期工作中心和任務，不斷刻服困難創新務實地積極開展工作，努力完成上級公司下達各項任務。

　　4、在做好工作的同時，認真來對待當地黨政部門交予的工作任務，文件會議精神上傳下達及時，不延誤，積極來完成和努力做好這方面工作。

　　5、認真負責督導本區加油站的經營管理工作，做好上級公司與基層傳導工作，使上級指示能夠及時貫徹和落實。

　　6、從市場發展戰略高度來做好網點建設工作，積極向當地政府有關部門匯報和溝通，爭取他們的支持，盡快調整網點建設和新開拓網點工作，并積極向上級公司領導匯報，做好網點建設參謀助手作用，從而確保企業可持續發展。

　　7、加強加油站員工安全生產知識教育和業務培訓工作，盡快提高員工整體素質，特別要加強基層員工應對處理公共危機知識教育，并建立相關應對機制，以適應現代企業發展需要。

　　8、及時向上級領導報告工作開展情況，完成上級領導交辦的其他工作，工作中碰到自身無法解決問題及時向上級領導匯報和請示，并提出自已對問題見解和建議。

　　尊敬領導，各位評委，各位同事：今天，我是以參賽者的身份出現，此時的我，就像運動員出現在運動場上一樣，只有盡力的拼搏，盡力去贏得比賽的勝利，才能算是一個合格的運動員。這里，我所作的這份演講，雖然都是實話，也都是事實，但也難免會有一些不夠理性、不夠妥善的地方，在此，敬請各位領導、各位同仁予以諒解。最后感謝上級公司領導以及各位評委給我提供了在此演講的機會。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：

　　20xx年xx月xx日

主任崗位競聘演講稿 篇3

　　各位領導、各位同仁：

　　我競聘的崗位是醫院辦公室主任競聘，競聘這個職位，我認為自己具有以下四個優勢：

　　一、具有優良的個人品質。

　　我具有強烈的事業心和高度的責任感；具有虛心好學、開拓進取的創新意識；具有求真務實的工作作風。

　　二、具有良好的政治素養。

　　參加工作以來，不斷加強個人修養和黨性修養，言行與黨委保持高度一致，有較高的思想政治覺悟。尤其從事組織部門工作，我更加注重了政治理論的學習，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

　　三、具有較強的工作能力。

　　在人事科工作期間，主要負責專業技術人員競爭聘任、人才建設工作、全院人事檔案管理。多次參加醫院職稱中評會。此外，協助科長積極做好組織工作。領導創造機會，三次借調省衛生廳，其中累計在人事處工作一年，參加了全省執業醫師認定工作，兩次參加省高評會。

　　經過這些年的學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高，并且能熟練運用計算機、網絡及現代化辦公設施，能夠勝任辦公室工作。

　　四、年青、精神充沛。

　　如果這次競聘成功，我會認真做好以下四個方面的工作，真正當好院領導及辦公室主任的得力助手。

　　1、科學規范地做好日常工作。辦公室承擔著黨務、文秘、檔案管理、文件收發、接待等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，我將在院領導和科主任的領導下，根據實際進行合理分工、調度，確保辦公室工作井然有序。

　　2、搞好綜合協調，確保醫院政令暢通。及時傳達貫徹醫院決策，促進醫院各項政策的落實。溝通領導之間、領導與部門之間、相關部門之間的聯系，做好協調公司辦公室主任競聘工作，保證醫院各項工作處于慣性運行狀態。

　　3、當好參謀助手，服務領導決策。及時準確地掌握醫院各方面的工作動態，及時地向各級領導反饋信息，注重調查研究，對不同情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳，提高醫院和領導的知名度，樹立良好形象。

　　4、加強個人修養，練好基本功。辦公室是醫院的窗口，一舉一動都代表著醫院形象，如果我能擔任煙草辦公室主任競聘，我一定會加強自身修養，注重自我形象塑造。不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，顧全大局。熱情細致地待人接物，設身處地搞好服務，把好事辦實、實事辦好。團結科室人員共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在交往中凝聚合力。

　　拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為我能夠勝工會辦公室主任競聘一職，請領導相信我，謝謝大家。

主任崗位競聘演講稿 篇4

　　尊敬的領導、各位同事：

　　大家好！

　　本人，20xx年x月畢業于xx大學土木工程學系工業與民用建筑工程專業，并取得工學學士學位。畢業后即分配至北京供電設計院土建室從事建筑結構專業設計工作，20xx年10月開始至今一直擔任土建室主任。1999年我取得了工程師(中級)任職資格，并在20xx年通過國家一級注冊結構工程師資格考試，取得中華人民共和國一級注冊結構工程師的任職資格。

　　本人從事土建設計工作10年，參與了大量220kV及以下各電壓等級的輸變電工程項目的設計工作，積累了相當豐富的工程設計及施工配合經驗。特別是在9511工程、9950工程以及現在正在進行的奧運電力行動等重大供電建設任務中都發揮了重要的作用。特別是從20xx年10月開始任土建室主任以來，我們正好趕上了北京電網建設的高峰期，這段時間的設計任務量大、工期緊、工程進度要求嚴格，我和土建室的全體設計人員，發揚團隊精神，強化誠信意識，完成了城網、農網、中央基建以及度夏等各設計階段的土建工程設計任務，滿足了上級領導和甲方的工期要求。土建室20xx、20xx連續兩個年度被評為北京供電公司先進班組，我被評為20xx年度北京供電公司先進生產者。另外，我主持參與設計的新發地110kV變電站獲得北京市優質工程獎;宣武門110kV變電站獲得北京市建筑設計二等獎。

　　本人參加競聘的崗位是土建室主任崗，我認為該崗位的主要工作應概括為以下兩個方面：第一是生產管理工作，包括負責本室生產任務按院進度計劃完成;負責本室人員獎金分配;協助設總選派工程項目組人員，為工程項目配備人員。第二是日常行政管理工作，包括負責組織本室年度科研、標準化計劃工作;推動QC小組活動、組織標準設計工作;負責本室安全生產組織、監督和檢查工作;按照院有關規定，做好本室的成本控制、核算工作;按照院有關規定，負責本室人員的考評工作;貫徹院質量方針，組織專業人員完成量化到本專業的質量目標;按規定時間上報上崗人員資格清單;負責組織本室統計管理工作;完成領導交辦的其它工作。

　　總體來說，我競聘該崗位的優勢在于10年的土建專業設計經驗、較高的專業知識水平和作為室主任在土建室專業(包括建筑、結構、給排水、暖通)的綜合能力。

　　隨著北京供電公司升格為省網級公司，以及公司建制調整逐步完成，我們所服務的客戶將由原來北京供電公司一個或幾個處室變為十幾個相對獨立的處室和二級單位。盡管這一變化在我們今年完成的農網二期改造項目中有所體現，但是農網二期改造項目畢竟還有北京供電公司農網辦公室在統一進行協調管理。而今后隨著北京供電公司完成建制調整，各職能部門和二級單位的職責、權限進一步得以明確，我們就將真正地面對眾多的甲方。這就對我們北京供電設計院的設計產品、服務質量、設計工期以及技術水平都提出了更高的要求，我們將面臨更為嚴峻的市場形勢。如何面對這些挑戰，使我們能夠在激烈的市場競爭中求得生存和發展，是擺在我們全體員工面前的一個問題。如何加快設計進度，提高設計質量，我認為大力推廣典型設計、優化設計是事半功倍的方法。首先，典型設計可以最大可能地利用已有的設計成果，提高設計、施工、招投標等電網建設各環節的工作效率，加快建設進度。其次，優化設計和限額設計是保證工程安全、經濟、合理的前提和基礎。因此，大力推進土建工程優化設計、典型設計和限額設計工作將是我今后的工作重點。土建專業在我院是一個輔助專業，其最終目的是為輸變電專業服務，因此，土建專業開展技術工作的一個最基本的前提就是滿足工藝條件的`要求。這就要求土建專業設計工作要和輸變電專業設計工作緊密配合，發揚團隊精神，完成整個工程項目的技術工作。

　　謝謝大家！

主任崗位競聘演講稿 篇5

　　各位領導、各位同事：

　　大家下午好！

　　我今天站在這里以常人的心態，參與放療室技術組副主任的競聘。首先感謝院領導為我們創造了這次公平競爭的機會！再者自認為我有能力也有信心做好副主任這個角色。

　　我競選科主任的優勢所在：

　　1本人身體健康，年富力強，家中無任何后顧之憂，可以把旺盛的精力投入到工作中去。

　　2自96年參加工作至今一直從事放療技術工作，多年來無論任何技術考核還是上崗證以及大型儀器證書的考試均為一次性優異成績過關。

　　3現今的放療室技術人員共十四位，有兩位老師即將退休，還有兩位是由護士轉行而來，一個轉行當了物理師，剩下的幾位都是最近兩年剛剛分配來的年輕人員（均為人事代理和無證上崗人員），我是唯一一個從事放療技術工作至今的工作人員。

　　各位從上面的自我介紹中可以看到本人的優勢所在，再加上多年的工作經驗以及吃苦耐勞的拼命精神，我認為這個職位非我莫屬。

　　各位領導，如果我競聘成功，我會從三個服從做起，服從各級領導的------，服從病人的———，個人利益服從———。（加以描述）

　　如果我競選成功，我會從一大一小做起，即醫院利益最大化和科室消耗最小化，我會竭盡所能協同科主任，于科內各位同仁齊心協力完成醫院分配的各項指標，我相信由各級領導的政策扶持，完成醫院交給的20__萬經濟指標是不成問題的，甚至可以更高，達到2300——2500萬元都是有可能的，那就要看我們的工作人員怎樣去做，想不想去做。

　　如果我競選成功，我會從具體工作做起：在寫這份競聘材料前我給放療室粗略的算了一筆賬，放療室這臺20__多萬的機器從09年使用至今，除去消耗，成本基本上已完全收回來了，接下來收費就是醫院的純收入，如果機器保養得當它的壽命應該在10幾年以上，最近幾年機器的使用率達到了百分之九十多，年收入在1600萬左右徘徊，如果我們科室內部的治療方式得到全方位改進，打破治療收費封頂的死框框，激勵醫生多收病人，只要有病人來源，我們技術組打破八小時工作制，做到歇人不歇馬，機器連軸轉，加班加點為病人服務，為醫院創收，如此這般，放療室年收入達到3000萬也不是神話。

　　機器是我們的命根子，我會像保護自己的生命一樣去呵護它，只有經常維護保養才得以正常使用，我會以身作則當好帶頭人，每個周末定期加班保養機器，發現問題及早解決，以保證機器的正常運轉，以做到防患于未然，爭取科室年維修費用降到最低。

　　如果我競聘成功，我會努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督促。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。用真情和愛心去善待每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的個性發展和創造空間。

　　各位領導，假如我真的競聘成功，我絕不會讓領導和同志們以及廣大病員失望的，我相信，我能行，我自信，我能行，這是我的競職宣言，希望得到大家的支持與信任。我的演講結束，謝謝大家！

主任崗位競聘演講稿 篇6

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　你們好!我叫王繼忠，37歲，大專文化，工程師職稱，現從事電網調度工作，是調度室副主任，主管電網調度自動化和變電站綜合自動化工作，專業工作年限20xx年，今天來競聘11崗級的生產技術部副主任職務。

　　我的簡歷是：1988年1月至1990年8月在二塘供電站工作，是一名電管員;1990年9月至1993年7月在武漢華中電業聯合職工大學讀大專;1993年8月至1998年11月在調度室工作，做一名電網調度員;1998年12月至20xx年7月在調度室任調度副主任;20xx年8月至20xx年3月在輸變電管理所工作，任主任;20xx年4月至今在調度室工作，任調度副主任。

　　競爭上崗有何意義?我個人認為隨著我國經濟體制的轉換，國有企業三項制度的改革深化，必須建立起適應社會主義市場經濟相應的勞動用人制度，那就是競爭上崗，競爭上崗是選拔人才、提拔人才的有效手段，因為有了競爭才避免了過去職工進入企業后，不管工作好壞，技術素質高低，都是終身吃皇糧，手捧鐵飯碗，造成不怕丟飯碗的弊端。引入優勝劣汰的競爭上崗機制，能促使勞動者努力學習，勤鉆業務，提高生產技能，從而促進職工素質的提高，增強其憂患意識和競爭意識，知道“就業靠競爭，上崗憑技能”的道理!

　　自己為什么要參加競聘?我今天參加競聘，因為競聘給我一個展示自己的工作能力和才能的好機會，讓我把從大學中學到專業理論知識和20xx年來在平常工作中積累的豐富工作經驗在我所競聘的崗位中得到充分的發揮和利用，今后的工作會做到盡善盡美。

　　我競聘的個人優勢在于：⑴我曾在生產技術部所轄大部分部門工作過，并當過調度室副主任，輸變電管理所主任職務，有較強工作能力和領導能力，多年被評為先進工作者;⑵三年來的大學脫產學習，使自己學習掌握了一套扎實的基礎理論專業知識和技能。在大學中，是一名優秀班干部，學習成績總排在班上前五名，各科成績總達80分以上，每個學期得到單位的獎學金，并多次獲得湖北省教委和學校的獎勵;⑶曾在基層供電站工作兩年和農網改造資料組工作一年，對35kV、10kV線路設計、安裝有著更深層次的了解和掌握，學會了把科學管理方法運用到用電管理工作中;⑷94年10月曾從事一項新的領域攻關—線路損耗的理論計算，運用高、難的理論知識，完成了35kV、10kV線路損耗的理論計算，并撰寫兩本有關資料書籍，為單位降損節能提供了理論依據，從而達到降損節能，提高了電網的效益;⑸96年底，自己作為教員曾先后培訓了二期約100個工人考中級工，使他們的的專業業務素質達到了一定的專業技術水準;⑹20xx年初，參與設計繪制本縣電力系統20xx年和20xx年一次系統規劃圖，同時自己還參與了縣電網調度自動化規劃設計工作，并撰寫一本《平樂縣電網調度自動化設計》的專業論文;⑺20xx年11月縣電網調度自動化工作啟動，自己深入現場直接參與安裝和調試，日后自己被領導委任成為單位唯一調度自動化管理者，擔負著電網調度自動化系統和變電站綜合自動化系統維護管理工作。

　　可以這么說，現在調度自動化系統和變電站綜合自動化系統一有故障，均由我一個人獨立處理排出。⑻本人是單位唯一一個變電站繼電保護整定值計算者，在近幾年中，曾先后五次獨自一個人擔負沙子、張家、青龍、大發、平樂中心變5個35kV變電站斷電保護整定值計算和微機整定工作，均取得了令人滿意效果;⑼20xx年8月在擔當輸變電主任期間，通過理論和實踐相結合，自己的專業技術水平和業務有著質的飛躍，自己更進一步加深對變電站一次設備和二次設備全面了解和掌握，曾無數次擔負變電站設備故障搶修工作，并先后安裝二塘變110kV二塘至陽朔線間隔，110kV二塘至同樂線間隔，同樂變35kV大發線間隔的一次和二次設備安裝和接線工作，使自己成為單位懂得二次接線安裝為數不多的人，以致使自己在從20xx年4月至今在35kV平樂中心變安裝工作中得心應手，在整個變電站建設中起到關鍵人物作用。

　　假如我這次競聘成功的話，我的工作設想是：

　　1、使設計工作規范化、標準化，設計線路要結合縣電網一次系統遠景規劃圖，要建立和健全生產技術檔案資料。

　　2、在調度室要強化調度管理，充分發揮調度的作用嚴格執行“兩票三制”，強化安全意識，并嚴格按照“三不放過”的原則，認真調查處理事故，切切實實提高安全生產管理水平，確保人身設備，電網的安全。有條件的話要組建運行方式班，繼電保護班，通訊自動化班。

　　3、在變電站，要加強運行人員的培訓，提高其業務水平，提高對設備的異常運行、電網事故的分析判斷能力，采用多種形式進行崗位練兵，提高變電站的整體素質。

　　4、在輸變電檢修所，要培養些有文化的年青人對變電站一次、二次設備安裝和接線培訓，如果有條件，可購買些儀表、儀器對變壓器油樣、設備耐壓，以及繼電保護進行測量和校驗。

　　競聘失敗的感想：假如我這次競聘不上我所競聘的崗位，我決不灰心，不氣餒，因為我最起碼已讓公司領導和各位考核人知道了我的工作能力和技術水平，我已展示了自己的優勢，不是我不優秀，而是別人比我更優秀，今后我會在工作中不斷努力，逐漸完善自己。

　　我對公司改革發展前景的希望和建議：

　　1、公司改革要朝良性方向發展，在競爭上崗中要多選拔人才，提拔人才，避免搞拉幫結派。

　　2、建立、健全董事會制度，監事會制度，充分發揮職工代表權力，杜絕行為。

　　3、要開辦職工食堂，今后接待就餐要在職工食堂完成，反對搞鋪張浪費。

　　4、財務要實行上墻公開制度，讓廣大職工行使監督作用。

　　5、要大搞第三產業，增加職工收入。

　　6、制定職工業務培訓制度，讓公司職工定期接受業務培訓，內容有崗位職責，工作規范，服務標準，職業技能。

　　以上是我這次競聘上崗的述職，請大家相信我，給我機會，我會把工作做得更好，更出色。

　　謝謝大家!

主任崗位競聘演講稿 篇7

　　尊敬的各位評委，各位領導，各位同事：

　　大家好！曾聽說：不要問國家能為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么。用在當下就是，不要問（單位簡稱）能為我們做些什么，而要問我們能為做些什么。今天，我能做的就是，站在這里展示自己，推銷自己，爭取獲得更大的平臺為多做貢獻。

　　我叫，20xx年畢業于大學，目前在讀于研究生班。參加工作以來，曾任普通教師工作3年、干部培訓工作7年，現為培訓部副主任。

　　我今天競聘的崗位是辦公室主任。辦公室工作包括服務領導，統籌管理公司行政后勤服務、檔案文書管理，會議組織，會議決議的督辦，接待、協調處理外部關系等。一名合格的辦公室主任，不僅要有實干精神、有執行力，還要善于思考，做好領導的參謀和助手；不僅要熟悉本單位的業務，還需要有良好的溝通協調和組織管理能力。不僅要有一定的政策理論水平、文字綜合能力，還要有一定的管理經驗。之所以要競聘這個崗位，是因為我覺得自己具備以下幾個方面的有利條件，完全有能力勝任這項工作。

　　第一、我具備該職務所必須的個人品質。

　　首先我的責任心、敬業精神比較強，工作認真負責，能夠干一行，愛一行，專一行。其次學習能力較強，接收新事物較快，在工作中能發揮主觀能動性，這有利于開拓工作新局面。再次我信奉誠實，在堅持原則的基礎上，能靈活處理人際關系，具有良好的協調能力。

　　第二、我具備該職務所必須的知識和能力。

　　我具備一定的政策理論水平。培訓是單位中心工作，我有7年從事培訓工作的經歷，熟悉上級的培訓管理方案，了解國家關于培訓管理的相關政策，因此能夠在工作中及時準確地為領導提供決策依據。（這個是7年培訓工作的優勢，之前就有的）另外，我具備較好的文字綜合能力。本身具有良好的文學基礎，從事教師工作的經歷，加之幾年來在培訓部工作的鍛煉，使我兼備文字方面的能力和優勢。

　　第三、我具備較好的管理和組織協調能力。

　　辦公室工作最主要的一項職能是橋梁和紐帶作用，既要處理好單位的內外部關系，又要協調好單位領導和各部門之間、各部門之間的關系。而組織一些大型會議更要運用科學方法，對相關的人、事、物進行合理組織、協調、調配，以達到事得其人，人盡其才，人事相宜的目標，因此組織協調能力尤為重要。在幾年的培訓管理中，尤其08年任培訓部副副主任以來，我能夠創新工作，多次參與組織了培訓活動，這些工作都需要多個部門的配合，豐富了我的管理經驗，也極大地鍛煉了應對復雜局面的組織協調能力。（這個同樣是培訓工作的優勢，之前就有的）

　　第四、我具備很強的執行力。

　　我具有嚴謹的工作態度，良好的工作責任感和職業道德，這些良好的工作方式與習慣，保證了我能高效快速保質保量完成各項任務。

　　如果能夠得到領導和同志們的信任，在這次競爭中有幸當選，我將盡快擺正位置，統籌兼顧“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能，做好領導的參謀和助手、內部事務的“管家”、領導與員工溝通的橋梁和紐帶。努力做好以下工作：

　　一是提高參謀水平，當好領導助手。在為領導決策上，當好信息員，在把握信息的深度、廣度、準確度方面提高能力和水平，使領導決策更完善。在為領導工作上，做好拾遺補缺工作，多觀察、勤思考，使領導工作更全面、更細致。

　　二是明確職責，做好服務工作。團結帶領辦公室全體人員，做好公司內務、后勤保障工作，營造良好的工作環境。同時發揮上通下達、團結協調的橋梁紐帶作用，協調好領導與員工、部門與部門的關系，形成政令暢通、團結協調、相互配合的工作關系。

　　三是突出規范，改進工作機制。辦公室工作任務中，事務繁雜，必須按制度辦事、按程序辦事。因此要規范工作規則、檢查考核、會議管理等制度，進一步完善信息反饋、檢查考核、督辦監督、以及處理突發事件的快速應急機制。

　　四是加強聯系，協調處理好各方面關系。采取專人聯系，對口負責的辦法，加強與上級領導機關辦公室的協調聯系，確保及時了解上級工作動態，把握工作重點，采取有效應對措施。加強與當地相關部門的協調，使他們了解、支持我單位工作。加強各部室之間的政務協調，加強會議組織、文件傳遞和情況傳達。同時做好辦公室內部人員的分工協作，確保工作不斷檔、服務不掉鏈。

　　“奉獻事，從來急，一萬年太久，只爭朝夕。我會不遺余力完成好未來的各項工作，無論在什么崗位，我都會孜孜不倦。我相信自己，也期待大家對我投出信任的一票！

　　謝謝大家！

主任崗位競聘演講稿 篇8

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！我是，很高興參加學校組織的這次競聘。班主任是學校教育的核心，班主任的工作關系著一個班級的教學質量，一舉一動深刻地影響著學生。班主任的工作是辛苦的，是有責任的，但同時又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優秀的班主任。

　　面對這個艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位的條件：

　　第一、在工作中認真責，做好每一件事的工作態度是我對自己的要求。不管有無經驗、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染這些不幸的孩子們。第二、我曾經擔任過近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經驗，從中學到了很多的管理方法和經驗。我想這段經歷對我以后的工作會有很大幫助。

　　班主任是聯系學生和家長、學校之間的紐帶,是學校工作中的重心。一個班級就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個火車頭帶領。班主任工作尤其瑣碎、辛苦，它要求承擔此工作的老師要有高度的敬業精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，更要有“一切為了學生，為了學生的一切”服務的精神。感悟班級管理，說到底方法只有一個字，那就是愛，但班級管理的真諦卻在于會愛。

　　假使給我一個班級，我將至少具體，扎實，細致的做好以下五方面的工作：

　　一、規范班級制度，抓好團、隊組織建設，形成良好班風。

　　一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰，我認為應建立健全《班級公約》等制度，既要關心和尊重學生，又要嚴格要求學生，做到嚴格有度，要求有法。加強班風建設，充分發揮班委的作用，選好班團干，營造積極向上的氛圍，為班級未來更好地發展奠定堅實的基礎。

　　二、通過豐富多彩的課余生活，提升班級文化內涵，形成良好的學習風氣。

　　班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。因此我打算通過豐富多彩的課余生活，激發學生的熱情、開發潛能、充實學生的精神世界，來提升自己的班級文化，讓學生在正確文化、輿論的引導下、濃郁的學風中向積極的方面發展，實現我們共贏的目的。

　　三、針對學生年齡階段，切實抓好思想教育。

　　一是抓好低年級的養成教育，幫助學生盡快的進行角色的轉換，以更好的狀態投入緊張而忙碌的學校生活。具體做法是，制定班級公約，用以規范學生的言行舉止，進行團隊精神教育，建立班級的集體榮譽感，培養他們的集體主義精神。

　　二是抓好中年級的青春期教育。特校學生入學年齡大，隨著身心的發展，青春期也已到來，不僅要鞏固之前養成的良好習慣，還要關注學生的心理變化，引導好學生對友情、愛情的認識，發展同學之間純潔的友情，杜絕學生早戀現象的發生。其次還要對學生進行感恩教育，了解師長的艱辛與不易，教育學生珍惜來之不易的學習機會，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。

　　三是抓好高年級的理想前途的教育，讓學生從前途與理想方面加強思考，為最后沖擊中考做好充分的準備，以一種飽滿而熱情的狀態面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學生的工作，為學生充分營造環境，加強引導，爭取最后的勝利。

　　四、密切聯系各科教師，協調各方力量，發揮紐帶作用。

　　班級教育需要各科教師共同配合，所以做好班級任課教師的協調工作及班主任與學校工作的協調是每個班主任工作的重要環節，也是關系一個班級發展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學科的成績，體現的就是這一職責。我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。

　　五、作好家校聯系工作，創新聯系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現家園同步教育，讓“學校、家庭、社會形成教育合力”不只是一句空話。

　　當然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。今天的競聘并非志在必得，因為我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁會更加出色的完成學校、家長的重托。人生苦短，向著自己的目標而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不管結果如何，也就沒有遺憾了。如果有幸擔任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

主任崗位競聘演講稿 篇9

　　你們好！

　　首先，感謝xx幼兒園給我這樣一次機會再次參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。我競爭的崗位是教研組長崗位。 在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺，從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心愿就是做一名受孩子們歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。在xx幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。參加今天的崗位競爭，一是為了更好的鍛煉自己，二是為了更好地服務于幼兒及家長并為幼兒園的發展付出一份力量。

　　我作出這個選擇主要基于以下幾個方面考慮:

　　一、在過去三年里,我帶過中班、大班和學前班,上學期兼任教研組長，對幼兒園的整體工作,和保教工作有了一定的認識。

　　二、在上學期兼任教研組長的工作中通過實踐與努力，雖然沒有取得什么重大的成績但對這一職位有了一定的了解。感謝領導的指導和老師們的支持，當然，也存在不足和問題。但希望再次有這個機會繼續勝任教研組長，我會在工作中不斷提高自己，希望在教研方面能做的更好。更好的鍛煉自己，為進一步促使幼兒園更好的發展貢獻自己的一份力量。 我深知教研組長工作繁瑣、任務艱巨、責任重大，如果本人能再次得到領導和老師的信任，擔任教研組長。我將在園長的領導下，圍繞提高教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：

　　一、擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，積極思考建言獻策；團結全園所有同事，共同做好幼教工作。

　　二、虛心學習，提高素質。進一步提高自身的理論水平和業務素質，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。也希望這次暑假能有機會去鶴立教育中心學習。

　　三、“識時務者為俊杰”。及時認清當前教育的新形式，不斷追求新的教學理念，完善自己的專業文化素質，為勝任我的工作做好準備。

　　四、“工欲善其事，必先利其器。”在這3年的工作中，我一直保持著高漲的工作熱情，踏實的工作作風，不倦的工作態度。認真完成本職工作的同時也不斷接受新的挑戰，在學習和實踐中鍛煉自己，將知識內化為經驗。

　　將計劃實施成行動，在失敗中成長，在成功中升華。 我的工作設想：

　　1、倡導民主的作風。 共同研討，少做表面文章，多做實事，不擺架子，力求工作的實效性。幼兒園是個大家庭，教研組是個小家庭，家和萬事興，只有團結，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取老師們的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，和諧的工作環境，一個既有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢的工作氛圍。

　　2、挖掘每一位教師的潛力。 教研組是一個集體，就好象是一株生機勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協力才能構成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。我們幼兒園的老師們年輕，有活力，他們缺少的不是才華，而是需要更多發現和表現的機會。引導每一位老師，讓他們發現自己的長處，爭取表現的機會。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情。

　　3、理論學習為先導，提高教研水平。 新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質的工作應該把教師隊伍整體素質的提高作為管理的主要目標，多組織教師進行相互之間的教學交流，可以使教師相互取長補短，共同提高。以公開課和教研課題為鍥機，加強理論的學習和實踐的操作，重視交流，共同提高。 古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果大家信任我，選擇了我，我將全力以赴干好教研組長的工作。如果未能當選，我也不會氣餒，將保持一顆平常心，一如既往地在幼兒教師的工作崗位上快樂著成長著。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

主任崗位競聘演講稿 篇10

　　各位教職工：

　　晚上好！

　　我競聘的崗位是政教處副主任。中層副職是學校領導與廣闊教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是效勞于教育教學管理，更多地是要盡義務。

　　如果我能中選，將在做好自己本職工作。

　　一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的根底上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發學生的德育潛能，注重引導，培養學生自主、自立、自強、進取的'良好習慣，更好地效勞于學校的教育教學工作。

　　另一方面，經常了解教育教學過程中出現的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最正確途徑。

　　如果能中選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并承受大家的監視，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能中選，說明我還存在缺乏，還需要進一步改進與完善自己。

　　最后，對學校創設這樣一個讓青年教師展示自己的環境與時機表示感謝，對長期以來關心并支持我的廣闊教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續給予我關心與支持。

主任崗位競聘演講稿 篇11

　　尊敬的各位、評委老師：

　　大家上午好！很榮幸能有機會參加本次新高一年級班主任競聘。

　　一、 本人擔任班主任工作的優勢

　　今天，我之所以要來參與新高一年級班主任競聘，是因為我認為我具有作為一個新老師的以下優勢。

　　第一，我對班主任工作有一定的了解，且具有一定的班主任工作經驗。通過閱讀相關書籍資料，我了解了有關班主任的知識。同時，本人年3月份在樂平三中實習期間，曾經擔任過實習班主任；另外本人曾經在贛州市信豐縣一私立高中工作期間擔任過班主任。班主任的實習和工作經歷讓我加深了對班主任工作的認識，也積累了一定的班主任工作經驗。

　　第二，我熱愛學生。班主任的工作和服務主要對象是學生，所以要做好班主任工作，班主任首先要熱愛自己的學生。而作為年輕老師，本人對學生一直以來懷有深厚的感情，且具備年齡上與學生相差不大的天然優勢，更容易融入學生群體。

　　第三，我具備作為一名合格的班主任所應當具有的“三種意識”，即“責任意識、民主意識、平等意識”。“責任意識”要求班主任在工作中要對學生負責，對學校負責，對家長負責。“民主意識”要求班主任在班級工作中要求充分尊重學生，發揚民主。“平等意識”要求在班級工作中，班主任既要因材施教，同時要平等對待每一位學生。

　　以上是本人要競聘班主任所具有的有利的主觀條件。當然只具有主觀條件還不夠，還需要學校為本人發揮自身優勢和展示自我的客觀條件。

　　二、 本人

　　各位、評委老師，如果我此次競聘能得的信任與支持，我將從努力做好以下工作。

　　（一） 盡快完成角色轉變，早日適應班主任工作

　　擔任班主任后，本人將具有普通任課老師和班主任雙重角色。我在做好班主任工作的同時也將努力完成自身的教學工作任務，當然工作重心要集中在班主任工作。

　　（二）師生共建和諧班級

　　高一年級新生剛進入高中，還有很多方面不適應高中的學習生活，同時他們希望盡快融入新的班級，認識新老師和新同學，尤其渴望在新的集體找到歸屬感。為此，在開學報到后，我認為班級工作的首要任務是要構建一個和諧的班級。

　　（三）引導學生制定個人和班級發展目標

　　進入高中之后，學生們普遍會感覺高中的學習難度加大、任務重、壓力大，學習方面會出現迷茫。這樣就需要班主任協調各位任課老師，引導學生制定符合自身實際的個人發展目標。學生個人發展目標制定了，學生就會有自身的發展動力和方向，并愿意為自己的發展目標而努力。

　　一個班級要發展成為一個優秀的班集體，就要有班級發展的目標。制定班級發展目標是要讓學生明白自己班級的未來發展方向。班級目標有助于形成奮發向上、團結互助的班集體。為此，我將和學生一起商量制定符合自己班級的發展目標。為了凝聚人心，促進班級發展，我將制定這樣的班級目標：崇尚科學、注重團結、尊重個性、發揚民主。

　　（四）營造積極向上的班級氛圍

　　良好的班級氛圍可以為學生的學習、生活創造良好的學習和成長環境，促進班級團結和發展。因此，作為班主任，我將會和我的學生共同努力營造積極向上的班級氛圍。

　　（五）協調各方面教育力量，溝通各種渠道

　　學生受到的教育是整體的教育影響。這個整體是由學校各部門、各任課教師、家長和社會共同構成的。因此，作為班主任，我將會加強與學校各部門的合作，負責聯系和組織科任教師商討本班的教育教學工作，協調各種活動和課業負擔。取得本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作，從而使各方面形成教育合力，促進學生成長和班級發展。

　　三、 努力提升班主任專業素質

　　班主任是全面負責一個班學生的、學習、健康和生活等工作，促進學生全面發展的教師。可見班主任的素質對完成以上工作及對學生的成長都非常重要。如果我有幸通過本次競聘成為班主任，我將努力提升自己的班主任專業素質。

　　（一） 樹立正確的班主任工作理念

　　班主任工作的主要對象是學生。因此，我將樹立正確的班主任工作理念，堅持三個“一切”理念，即“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。

　　（二） 加強學習，建立合理的知識結構

　　現代科技知識的更新迅猛，肩負培養一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識結構體系，以便更好地適應時代的要求。作為年輕老師，我既會努力學習系統的學科專業基礎知識，還將認真學習心理學、教育學知識，廣泛閱讀教育書籍和了解有關教育法律法規政策，并在教育實踐中不斷和運用。

　　（三） 提高班級工作的組織、協調能力

　　班主任工作是一項系統而復雜且實踐性很強的工作，這就需要班主任提高班級工作的組織、協調能力。在今后的班主任工作中，一方面，我會進一步提高自己在組織班級日常管理工作、班級活動和社會公益活動等方面的能力；另一方面，我會認真協調好學校相關部門、班級各學科教師、學生家長、社會、班級各類學生組織等各方面關系，更好地服務于班級管理工作。

　　當然，班主任工作是一項極其艱巨和復雜的工作，而本人的知識和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位和評委老師的信任，我將會盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級建設成積極向上、充滿活力的先進班集體。

　　最后，再次感謝各位、評委老師的指導。謝謝大家！

主任崗位競聘演講稿 篇12

　　尊敬的各位、同事們：

　　大家好！

　　我今天要競聘的是班主任崗位，面對著這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

　　第三、我目前正在積極努力地攻讀本科學歷。我具有做一個優秀班主任的素質，因為我是一個有責任心、有愛心而又有耐心的教師，我有高尚的品格，我有精深的專業知識和扎實的教育理論功底，有很好的協調能力。

　　一、關心愛護每一個孩子

　　小學生天生幼稚，辨別是非能力較差。因此，作為班主任要創設更多教育機會，使學生在教育中體驗到什么是好，什么是壞，什么事應該做，什么事不應該做。教育他們既要及時，又要注意小孩子的年齡特點。生硬說教大聲斥責，收效不大。因此，我每天都會利用好早讀課時間，及時把班中出現的情況或發生的事情，和孩子們一同分析，引導他們學會辨別好壞。對做得好的學生給予表揚，獎勵。對做了錯事的學生提出要求，寄予希望。

　　二、落實班級崗位，鍛煉孩子的能力

　　每個小學生都希望受到老師的贊賞，同時也都希望有表現自己的機會。他們有很強的上進心和自尊心。我抓住學生的這些特點，在班中實行了班干部輪流值班制度。開學初，民主選舉了十個小干部，每天兩個小干部負責管理班級，每個小干部每周剛好輪到值日一天。輪到的那一天，這兩個小干部要互相分工與合作管理班級一天的所有事情，早上提前20分鐘到學校，組織值日生做好值日工作，然后認真早讀，檢查同學的出勤，好講桌，對衛生、安全等方面查一遍。

　　三、建立競爭機制，形成競爭氛圍

　　讓學生參與競爭是提高學生心理素質，增長其才能的重要途徑。在改革開放的現代社會，我們更應增強學生的競爭意識，培養學生的自尊心、自信心、上進心和經受挫折的能力。這樣才能使學生將來能適應社會的發展。

　　四、重視行為習慣的培養

　　各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。

　　五、加強與家長間的交流

　　家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。

主任崗位競聘演講稿 篇13

　　各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　我為參加商務部主任崗位的競聘感到非常的榮幸，感謝公司領導、同事給予我這次競聘的機會。

　　在短短的2年時間里，在平凡的工作崗位上，還未能有機會讓我有突出的工作業績，也缺少管理經驗，但我堅信一個人真正的走入社會，投入到工作崗位中，更能促使他成功的是他那不折不扣的人品；堅毅沉穩的性格；積極、上進、嚴謹、負責的做事態度和不怕吃苦、朝著目標全力以赴的拼搏奮斗的精神！而這些——我具備！

　　多年的學生生活，掌握了許多基礎課程，具備了很強的學習能力，讓我深深地體會到，只有不斷學習、應用、再學習，實踐、認識、再實踐才能使自己各方面的素質不斷提高。每一次提高的過程都深深鼓舞和激勵著我，以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰中去。同時，我也深刻地體會到，挑戰和機遇對于個人進步的重要性。有了機遇，要善于把握機遇，沒有機遇，要努力創造機遇。一位杰出的領導者說過：“一個人在平凡的崗位上工作要做到兩點，一是要認認真真的做好自己的本職工作，二是要和和睦睦的搞好人際關系，你的工作才會被別人認可。”我進入商務部以來，一直負責訂單整理工作，沒有閃爍的數據可以來證明我們的工作，但這份工作來不得半點大意，訂單的正誤直接關系到公司的利益，關系到與客戶的關系。

　　我們訂單組3個人對每個訂單都進行嚴格的審查、校對，請示領導，聽取領導的意見并及時處理，做到利益最大化，風險最低化。我們是員工，遇到事情要多請示領導，我們要有主人翁的精神，萬事以公司的利益為重。在很好的完成自己的本職工作之余，部門領導還把公司質量、環境、安全三體系的資料文件的籌集、統計、審查等工作信任的交給了我，并且負責中國移動與供應商之間b2b商務平臺的建設等工作。

　　其次、我要認真的檢討一下自己。9月份，我在處理一個訂單時由于我這個不細心的大腦錯誤的指揮著我的這兩個手指敲下了錯誤信息，導致錯誤的生產、發貨，給公司造成了損失。雖然領導在處理我這個錯誤的時候只用了簡單的2句話，張經理說“怎么這么不小心，搞出這樣的錯誤”，尹總說“這個損失你要干多少年才能賺出來，但人非圣賢，孰能無過，知錯要能改，就是好同志”。越是這2句簡單的話語中我越能感受到事情的嚴重，也越能深刻的認識到自己的錯誤。這件事一直銘記我心，我知道這個損失是我目前無法補救的，我把它當作了一盞紅燈，掛在我的腦前，讓它時刻提醒我做事要謹慎。也讓我知道大腦猶如公司的領導者、指揮者，大腦發出的指令直接決定員工的操作。就像這次的競聘商務部主任，懇請各位領導能做出正確的選擇，選出一位合格的領導者來。

　　毋庸置疑，這次參加競聘的盛曉曄主任有著多年的從業經驗和管理能力，是位優秀的領導者，我也是在他的領導下順利的開展工作，并教會我許多知識，大大的幫助我提高了各項業務水平，同時作為長兄的他也教會我很多做人的道理，我感謝他，今天我能和他同臺競聘，我感到非常的高興，這本身就是公司對我的肯定。這次競聘對我來說是一個很好的機會和挑戰，是一個充分發揮我才能不斷獲取進步的機遇，這正是我今天參加這次競聘的目的。著名演說家戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”今天我站在這演講臺上，就會以最好的心態來展示自己。

　　這次競聘也將成為我以后的工作的動力，激勵著我成長。雖然這次競聘是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，我只是想向各位領導、各位同事展示一個真實的我。既然我達到競聘的條件，公司就承認我有這個能力，我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業，我的工作熱情、腳踏實地的精神，我一定能把主任的工作做好，決不會讓大家失望。

　　謝謝大家！

主任崗位競聘演講稿 篇14

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　首先，感謝公司提供了這個展示自己、讓大家認識我、了解我的機會。“公開、平等、競爭、擇優”，這是歷史的必然，也是時代發展的要求。這次競聘對我個人是一個重要的激勵和挑戰，將有益于我個人素質的提高。此次競爭，無論成功與否，我都將一如既往的聽從組織的安排，干好自己的本職工作。我此次競聘的崗位是辦公室主任。首先將三年來履職情況向各位領導和同事做一匯報： 至三年任期內我擔任黨政辦公室主任職務。

　　主要工作內容：

　　一協助領導處理日常黨政事務，做好部門之間統籌協調，督促班子決議落實情況。

　　二主持黨政辦公室的日常工作，負責擬定規章制度，撰寫文字材料，督辦工作日程及會議，負責對外宣傳報道工作，負責檔案管理。

　　三負責學校人事勞資管理，協助領導做好教職工的調配考核、評職聘用和老干部工作，認真做好教職工工資晉升、津貼調整以及各類獎金補助的審核發放工作。

　　四協助黨支部、工會領導做好黨務和工會工作。關心教職工的生活，做好慰問，做好生活福利待遇的落實。

　　五做好來電來函、來訪接待及會務工作。組織協調學校綜合治理。工作中合理調度，講求效率，認真落實，做到了全心全意為學校服務，真心實意為師生員工服務，盡心盡力圓滿完成工作。

　　十八載教壇耕耘，十二年辦公室工作，我有幸得到組織和領導的`信任、幫助和指導，感受著同事們的支持、理解和關心，在這成長的過程中，我品嘗了辛勞和艱澀，體味了瑣碎和繁雜，也學會了平和與淡定，歷練了寬忍與從容。越來越明確了支撐自己工作的信念和動力是：只要心存熱愛和責任，只要敢于面對和擔當，只要愿意付出和給予，就能收獲平凡崗位上的價值和滿足。

　　所以，今天對我個人來講不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。如果這次競聘中，我能繼續得到大家的認可和支持，我會一如既往，繼續做好學校管理的參與者，做好為學校和群眾謀利益的服務者，做好上傳下達、協調溝通、分憂解惑的紐帶和橋梁。我會以健康樂觀的工作態度、飽滿積極的工作熱情、耐心細致的工作韌性，以及腳踏實地的工作言行，來回報和感謝大家的信任和厚愛，為學校的發展，為群眾的利益而不負這份責任和使命。

　　如果，因為與大家的期望和要求仍有距離而使我和這個崗位失之交臂，我也許會有遺憾。但是，我不會抱怨，我會認真檢視和修正自己的不足，努力在另一個需要和適合我的崗位上，專心做一名稱職盡責的教育工作者。

　　答辯題目：結合本職工作，談談在工作中如何體現為教職工服務。

　　我認為，“服務”是做好辦公室一切工作的指導思想。實踐工作中，不論是參與政務，輔助決策。還是管理事物，落實工作，都是為了搞好服務。為領導服務、為老師服務，為家長服務，為學生服務，這也是我工作中的出發點和落腳點。

　　辦公室作為具體的辦事機構，工作政策性強，時效性強，頭緒多，內容雜，要求高，服務面寬，在工作中搞好服務首先是態度。做到對領導要尊重，服從工作安排，執行班子決議。對同事要真誠，為大家多辦事，辦實事，辦好事。對家長和學生要熱心，盡力幫助。真心誠意地對待每一位領導、老師和學生，在工作中交流感情，在感情中促進工作，我認為這既是對工作負責，也是我校處處充滿人文關懷的體現。

　　其次是方法。工作中努力做到“五勤”——眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤。既服務好“上門來”的教工，真誠熱心的為大家排憂解困，又經常“上門去”服務，深入到廣大教工中，收集各方面的意見、建議和反映，工作中對領導據實情、講實話，既為領導決策提供參考，同時也把領導的意圖、班子的決議完整傳達至每位教工中。

　　第三是效果。為領導服務、為群眾辦事，效率要高，效果要好，做得實實在在，讓大家滿意而歸，這是我工作的最終目的。

　　謝謝大家！

主任崗位競聘演講稿 篇15

　　各位領導，各位老師：

　　你們好！我叫，今年xx歲，專科學歷，現在在湄潭縣實驗幼兒園擔任教師。首先我感謝同事們一直以來對我的信任和支持，同時擁有了參加本次教師崗位競聘的機會。希望各位領導和老師能多多的指教。我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。我從事幼教工作已經有三年多了，在這平凡的且圣神的崗位上，有過歡笑，也有過淚水。有過成功的喜悅和幸福感，也有過挫折中的悲傷和失望。但正因為經歷過這些，讓我更熱愛我自己的工作，更有激情去做好自己的職業。

　　今天，我競聘的工作崗位是班主任。一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我有很好的耐心，細心，責任心。我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。雖然自己的工作時間并不長，但在工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業，工作上踏踏實實，兢兢業業，努力把自己的本職工作干好。如果今天，我競爭上了這個崗位，我會從以下幾個方面來展開工作：

　　一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，及時發現問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。

　　二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發展的需要，并認真詳細記錄，注意總結規律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，讓每個孩子全面和諧的發展。

　　三、一如既往地關心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量，作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。

　　四、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。”充分利用家長資源。平時作好家園聯系工作，創新聯系方式，真正實現家園同步教育。

　　五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。

　　六、多與領導、同事交流。虛心向其他優秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業所必需的童心、愛心、細心和責任心。

　　各位領導、各位同事，曾經，你們給予了我很多的關心與照顧，今天，也請你們繼續給予我支持，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還

　　有不足的地方，請大家幫我指出來，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業。謝謝大家！

主任崗位競聘演講稿 篇16

　　各位、老師：

　　從事班主任工作已有十年，細細想來，有過無奈、有過彷徨、有過喜悅，讓我體驗了班主任的百種滋味，但給我印象最深的還是：班主任付出的是艱辛，收獲的是幸福。我愿承擔這份辛苦，更希望享受這份幸福。

　　每當家長把他們的心肝寶貝送到我們的那一刻，知道我們的責任有多重，我們要像媽媽一樣呵護孩子，關愛孩子。我們又要做父母無法做到的——教師的責任，培養良好的性格，教他們如何學習生活，幫他們明白道理，探索世界奧秘。家長的期望就是我們努力地方向，因此使我更加努力地去做好自己的工作

　　首先要以身作則，率先垂范。班主任每天與學生接觸最多，所以班主任的一舉一動都對學生產生較大影響，俗話說“身教重于言傳”，老師的行為表現對學生具有潛移默化的影響。在平時與學生相處的時時刻刻，要嚴格要求自己，要學生做的，自己先做到。如要求學生不遲到，自己從不遲到;要求學生站隊不，自己從不閑聊;勞動大掃除時，要求學生干活，自己先不怕臟不怕累干在前面;要求學生講衛生，要先主動彎腰撿起地上的垃圾。這樣的一種正面影響一定有益于學生的發展。

　　其次做好班級管理，形成良好風氣，組建有力班委。一個良好的班集體的形成，并不是班主任一個人孤軍奮戰，應建立班規制度，《衛生評比》《紀律管理》《學習比拼》。既要關心尊重學生，又要嚴格要求學生，加強班風建設，充分發揮班干部作用，又要更多學生在集體中擔任責任，服務于集體，增強同學們的集體意識和班風凝聚力。在班上增設更多的管理崗位，如負責發報刊的“報長”;負責管理鑰匙的“門長”;負責每天早讀午寫的“小組長”;負責每天值日的“小班長”等。除此之外在班上可執行“崗位責任制”，對班干部，課代表和其他學生都有明確的崗位職責，使班級的每一扇門，每一扇窗都有負責人。學生通過鍛煉，感受到集體的自豪從而真正成為班級小主人。

　　再者通過豐富多彩的班級活動，提升班級文化內涵，形成良好的學習風氣。班級文化建設是班級工作重心，通過豐富多彩的課余生活，激發學生熱情，充實學生世界，讓學生在濃郁的學風中向積極的方面發展。

　　最后更應積極配合學校開展的各項班隊工作，重視與家長的溝通聯系雙向管好孩子，努力提高業務能力。

　　因此作為一個班主任我力求：用良好的言行影響學生，用嚴格地制度規范學生，用豐富的活動培養學生;用深刻地故事教育學生，用班級文化熏陶學生，用集體的力量凝聚學生;用真誠的師愛感化學生，用耐心的說法征服學生，用熱情地鼓勵激勵學生。

主任崗位競聘演講稿 篇17

　　尊敬的各位領導、評委、同事們：

　　大家好!

　　我今天競聘的崗位是辦公室主任，我個人的簡歷以及過去的工作情況上午競聘總經理助理時已向各位領導、評委、同事們匯報了。這里主要向同事們匯報我的履職優勢和下一步的工作思路。

　　參加工作以來，我先后經歷過基層技術崗位和行政崗位的鍛煉，無論在什么崗位上，我總是踏踏實實做人、兢兢業業的工作，與大家一起工作了十多年，有幸得到了各位領導和同事們的關懷、幫助和支持，從一個毛毛躁躁的小伙子成長為中層干部，我首先向關心、支持和幫助我的各位領導和同事們表示衷心地感謝!

　　競聘辦公室主任，我認為自己具有以下優勢：一是有強烈的事業心、高度的政治責任感、吃苦耐勞的精神和勇于創新的意識;二是學習勁頭足，基礎牢固;三是具有當好領導助手決心和為同事做好服務的信心;四是過去二年多辦公室主任的任職經歷，對辦公室各項業務工作比較熟悉，也逐漸的形成了一些新的工作思路，如果再次成功競聘辦公室主任，我將全力付諸實踐，把辦公室工作推向一個新的臺階。

　　下面，我主要從以下四個方面向各位領導和同事們匯報我的工作思路目標和目標措施。

　　一、統籌安排、落實責任，全力打造管理有序、廉潔高效的中樞部門

　　辦公室是既是綜合協調部門，又是重要辦事部門，也是一個出成果、出人才的部門，擔負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務等工作，處于協調部門、連接領導和基層的樞紐地位，是信息中心、參謀中心、服務中心，具有參謀、協調、服務、督辦等職能。為實現打造管理有序、廉潔高效中樞部門的目標，將采取下幾點措施：一是夯實基礎，加強部門自身建設，樹立勤政廉政的形象。帶頭加強政治理論和業務技能學習培訓，增加辦公室工作人員的工作加壓，促進他們快速成長，不斷提高綜合素質。在辦公室內部倡導真誠、團結、務實的工作氛圍，形成互相支持配合，敢于創新的工作局面。樹立勤政廉政形象，堅決做到不濫權力，不亂花錢，自覺講奉獻。要勤學善思，注重研究，不怕跑路，不怕流汗，舍得下功夫，把工作做實做細，解決工作中的難點問題。要多向領導匯報情況，多向有關部門通報信息，加強溝通，密切協作，樹立廉潔高效的形象。二是要抓好制度管理，提高執行能力。建立健全辦公室各項工作制度，做到工作有章可循，要合理分工，落實職責，做到各司其職，各盡其責。要規范辦文、辦會、辦事工作流程，爭當辦文、辦會、辦事的“專家”。嚴格落實中心的各項規章制度，堅決執行中心重要決策部署，對職工關心的熱點、焦點問題，要督辦督查，在限時完成。嚴格按照崗位職責，將個人德、能、勤、績進行量化考核，最大限度地調動每一位工作人員的積極性和創造性。三是突出重點，提高辦公室工作質量。堅持“上為領導分憂，下為基層服務”的原則，把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統籌兼顧起來，要敢于創新，突出重點，認真做好調查研究，明確工作目標，合理安排，不斷提高工作質量。

　　二、當好參謀助手、搞好綜合協調，全力提升辦公室綜合服務能力

　　當好參謀助手，要從淺層次的被動服務向深層次的主動服務轉變，要緊扣中心領導的思路、想法、指示，加強調研工作，在充分調查研究的基礎上制定各項實施方案和建議，事前、事中、事后都要主動介入，及時準確地掌握各方面的工作動態，及時地向領導反饋各方面的信息，注重對各種情況的分析和判斷，為領導決策提供準確、真實、可靠的依據。妥善處理方方面面關系，及時傳達貫徹中心領導班子的決策部署，加強督察督辦，促進各項決策的落實。團結辦公室人員，認真做好領導與職工、部門與部門之間的溝通協調工作，避免出現工作空檔，防止互相扯皮、推諉現象發生，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在協調中凝聚合力，全力提升辦公室綜合服務能力。

　　三、建立完善的人力資源管理保障體系，促進x人事工作向前發展

　　人才資源是第一資源，是現代管理的核心。“經營之神”日本著名企業家松下幸之助說得好“國家的興盛在于人，國家的滅亡亦在于人，古圣先賢，早有明訓。經營事業的成敗，不容諱言，與治國同一道理，在于人事安排是否合宜”。只有解放思想，從人事管理向人力資源開發與管理轉變，才能做好人事工作。具體措施是：一是建立科學的人員招聘機制與人才評測體系。設計適合用人特點的結構化面試方案，選拔優秀人員進入工作，建立科學的人才測評體系，深入了解員工知識、技能、性格、興趣等特點，把不同素質、不同水平的人區分開來，幫助測評對象了解自身優勢和不足，明確努力方向，有針對性的開展業務培訓工作，全面提高員工素質。同時測評結果也可作為晉級、續簽勞動合同的重要依據;二是建立科學合理、人事相宜的人員流動機制。從政策和制度上為人員的流動創造條件，形成人得其事、人盡其才、事竟成功的工作局面。制定年度人力資源工作計劃，不斷規范人力資源管理，提前籌劃人員調配工作，為發展提供有效的人才保證;三是完善績效考核體系。繼續完善年度績效考核評價體系，量化績效考核標準，建立新的績效評價體系，同時加強考核過程的執行和績效成果的反饋，促進工作效能的提高，形成有考核、有評價，有反饋、有改進的工作局面，確保經營管理目標的實現。

　　四、全面加強后勤保障體系建設

　　今年職工餐廳已經實現正常運營，初步解決了的吃、住問題，下一步要在繼續加強后勤服務工作基礎上，形成完善的后勤保障體系，主要措施有：一是繼續加強餐廳成本核算，努力增加花色品種，提高職工用餐質量;二是積極主動走出去，加大接待團體餐的業務，不斷提高食堂的知名度，形成自我造血功能，取得經濟效益;三是充分利用職工餐廳空置房屋和場地籌建文體活動中心，把圖書、乒乓球案、健身器材等設備設施移至職工餐廳，力爭把職工餐廳打造成為企業文化的培育基地。

　　以上是我的競聘演講，如果我今天的競聘演講能得到領導和同事們的認可，我將不辜負領導和同志們的期望，在自己競聘的崗位上，盡自己的全部力量干好工作，讓領導放心，讓同事滿意。

　　謝謝大家!

主任崗位競聘演講稿 篇18

　　大家下午好！

　　首先我感謝領導們一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。

　　在XX年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

　　一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

　　二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

　　三、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

　　四、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

　　五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。1、更加科學規范地做好日常班級管理工作根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。

　　六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：

　　1、負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創意的開展班組工作。3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發現需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關系，協助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。5、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。

　　領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。相信你們的選擇不會錯。

主任崗位競聘演講稿 篇19

　　尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：

　　大家午好!

　　今天，我站在這里，面對朝夕相處的領導和同事，心情非常激動。我本著進一步鍛煉自己，為人社局、為群眾多做貢獻的宗旨，積極響應黨組的號召，參加人社局辦公室主任競聘。首先非常感謝黨組，為我們提供了一個這么好的競爭平臺，讓我們可以在這里展現風采，同時，更要感謝多年來一直關心、幫助和愛護我的領導和同事們，是你們給予我信心和勇氣，讓我今天站到這個演講臺上暢想未來。

　　雖然早已和大家熟識了，但在這個特別的日子里，我還是要簡單作個自我介紹。我叫，(男、女)，共產黨員，畢業。年進入人社局工作，先后擔任過政工人事，財務，信息，目標，機關后勤，專項資金，綜合協調，辦會，固定資產管理，全局經費預決算，支出，保密等多項工作，現任。18年的工作經歷使我積累了豐富的工作經歷，能較好的.與同事溝通、協作，具有較強的團隊合作精神，能認真完成領導交與的每一項任務，在工作中具備一定的親和力和語言表達能力。回首過去的18年，在領導和同仁們的支持和幫助下，我從一個業務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。面對競聘辦公室主任，我想自身具有如下優勢：

　　一、具有勇挑重擔的信心。要干好一項工作，首先必須熱愛這項工作。今天，我參加這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，是因為熱愛這項工作，珍惜這次機會。如果組織上把這項重任交給我，我將始終保持高度的責任感，堅強的事業心，努力戰勝困難，竭力完成各項工作任務，讓領導放心，讓同事滿意。

　　二、責任意識較強，進取精神強烈。自參加工作以來，我一直以一絲不茍的工作責任心做好本職工作，我總把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘，把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干。工作的歷練，組織的培養，領導和同事的支持和幫助，使我形成了較強的責任意識，優秀的領導集體、和諧的工作氛圍也激發了我強烈的上進心。

　　三、具有豐富的工作經驗。我具備系統知識、嫻熟的業務技能。知識方面，這些年我始終不忘充實自己，堅持干中學、學中干，完善自我，提高自我，無論在那個崗位都憑著扎實的知識做好，圓滿的完成了上級領導下達的任務。業務技能方面，18年的多崗位磨練，不僅練就了我嫻熟的業務技能，也磨練了我的責任心、進取心。特別是我從事過政工，財務，統計，熟悉社會保障政策法規，精通財務知識政策法規，從事勞動保障工作十八年，積累了豐富的知識和管理經驗，并且對單位每個部門都十分了解。

主任崗位競聘演講稿 篇20

　　親愛的領導和同事們：

　　首先，請允許我借這次比賽演講的機會，向多年來在工作和生活中給予我關心、指導和幫助的領導和同事們表示衷心的感謝。

　　自參加工作以來，我虛心聽取領導的教導和糾正，自覺服從上級的安排和要求，自覺接受全體員工的監督和批評，與信用社一起學習、成長、壯大。可以說，信用社不僅給了我工作、工資和福利、更好的生活，還給了我知識和經驗、能力和自信、進步和理想。面對信用社改革的浪潮，我不能袖手旁觀，避而不談萎縮。唯一的選擇就是主動參與，勇敢地承擔沉重的負擔，自覺承受更大的壓力，承擔更大的責任。我將把在信用社學到的知識、經驗、鍛煉能力和自信奉獻給信用社，以更好的表現和更好的成績回報領導和同事的愛和支持。我也想利用這個平臺實現對進步的追求，超越我的人生理想。正是基于這種考慮，我鼓起勇氣站在這里接受領導和同志們的考驗和判斷。

　　首先，我認為我的“硬件”對競賽主管來說已經夠難了。無論學歷、年齡、職稱、資歷、工齡等艱苦條件，我都完全符合要求。此外，我擔任副手6年，擔任校長4年以上。我已經積累了十多年的工作經驗。我個人從來沒有遇到過任何問題，不管是負責工作還是負責單位。誠信作風和職業道德也通過了時間和實踐的考驗，贏得了領導和同志們的充分信任。

　　其次，我目前是新河縣唯一的女局長，應該承擔更多的政治責任。隨著社會的進步和經濟的發展，婦女參與社會活動的范圍越來越廣，社會給了女同志越來越多的公平競爭的機會。全縣信用社中有大量女性朋友，約占60%，但實際擔任主要官員的卻很少。因此，我邀請在座的所有男性朋友從不同的角度給我鼓勵。在全男性管理團隊中，女性的出現不僅帶來了競爭對手，也帶來了朋友和不同的風景。我請在場的女性朋友從更高的角度支持我。支持我就是支持女人。支持我就是支持我們半邊天。從另一個角度來看，我在比賽中的成功也反映了工會領導對女干部的熱愛，所有員工對女性的尊重，以及所有女同胞的榮耀。

　　第三，我的組織、管理和協調能力通過了歷史的考驗，今天的成就證明了一切。眾所周知，信用社擁有最多的人員、機構和存款。當然，他們有最大的壓力，最重的責任和最大的矛盾要處理。尤其是當了4年的董事后，信用社面臨著增資擴股、五級分類、法人統一、撤銷代理行等繁重的任務。這些人既沒有以前的經驗可以借鑒，也沒有書本知識可以借鑒，這對我來說無疑是一個巨大的考驗。在這方面，我沒有退縮，也沒有猶豫，也沒有抱怨別人翻來覆去的矛盾。我一直堅持認為，盡管人們軟弱無力，但他們追求最好、創造第一的決心不能小。雖然有許多困難，但克服它們的勇氣不能少。雖然壓力很大，但勇往直前的信念是無法降低的。在過去幾年里，信用社被分為五類，無論是增資還是擴股。是吸收存款還是收取利息；無論是退站指出，還是樹立良好的工作作風，一切都是第一位的，成績是不斷的。特別是吸收存款，抓住張石高速公路、南水北調等好機遇，全力以赴克服困難，取得了一個又一個勝利。無論是多年的增長率還是年終評估，我行的存款余額始終排在第一位。內部管理是道德建設的第一要務。在人數和地點最多的情況下，幾年來沒有發生事故，這本身就是對該縣穩定的重要貢獻。他還代表協會多次接受上級的檢查。他不僅沒有發現任何問題，而且還贏得了榮譽，為這個國家增添了色彩。多年來，我們為提高質量和專業培訓做出了不懈的努力，并取得了可喜的成績。我們的參賽者在上級組織的許多技術競賽中贏得了最多的獎項，獲得了最高水平的獎項和最高的團隊表現。他們贏得了領導的高度贊揚和同志們的認可。

　　第四，我必須說信用社取得了一些成就，我個人也取得了一些進展。雖然我做了一些個人努力，但更重要的是，我受益于信用社領導的正確決策和明智指導，受益于信用社各部門同事的大力支持和無私幫助，受益于信用社全體員工的辛勤工作、奉獻和開拓精神。在這里，懷著感激之心，我許下一個感恩的愿望：如果比賽成功，我將努力工作，用更努力的工作和更突出的成績來回報你們的支持和鼓勵。如果比賽失敗，我會認真總結并從中吸取教訓。我將通過更加努力地學習和工作來回報你的鼓勵和建議。親愛的領導和同事們，古人說：千里馬在世界上很常見，但伯樂不是。我不敢假裝是一匹“快馬”，但我相信你們都是“伯樂”。只要你給我一個機會，我一定會用管理和服務的平臺，堅持創新的信念，努力成為第一，培養“千里馬”的技能，展現“千里馬”的風范，我一定會實踐“伯樂”的智慧。

主任崗位競聘演講稿 篇21

　　您們好！

　　我叫鄭嫻梅，記得我的中考志愿是這樣填寫的：第一志愿泉州幼師，第二志愿泉州幼師，第三志愿還是泉州幼師。因為有顆理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛孩子，我堅信自己的人生選擇，就這樣，我帶著執著的追求，如愿以償地考進泉州幼師。97年，我滿懷熱情地走上工作崗位，來到孩子們中間，開始在這片神圣的土地上耕耘。我刻苦鉆研業務，認真上好每一節課，積極參加學區的每一次活動，多次承擔縣園長聽課周學習觀摩活動的任務。七年來，我有過和孩子們在一起的歡樂，有過挑燈夜戰的刻苦，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果，我的業務水平，各項能力都得到了鍛煉和提高，也培養了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態度，我已進修大專畢業，普通話通過二級甲，電腦通過中級考試，編排的節目屢屢獲獎，所擔任的教學工作及觀摩課也得到了老師和家長的贊賞。扎實的工作態度和出色的表現得到了領導的充分肯定，多次被評為"優秀教師優秀團員"等光榮稱號，為學區姐妹樹立表率作用。

　　成績都只能說明過去，只能成為我今后努力工作更為強大的動力，今天我站在這里，不僅僅是為了競聘幼兒園園長這個職務，更為重要的是來展示自己，為自己提供一次鍛煉的機會，去挑戰自己，戰勝自己。即使落聘了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明方向。下面，結合我的工作經驗和幼兒園的實際情況談談我的思路。

　　一、我心目中的園長。

　　"一個好園長就是一所好幼兒園"。特別是中心園園長，對于整個學區的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說："榜樣的力量是無窮的"，園長的表率作用十分重要。要求教師做到的，自己要先做到；要求教師不做的，自己堅決不做。理想的幼兒園是一個溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣幼兒園的園長，首先自己應該有較高的業務素質和組織管理能力，用崇高的人格魅力來影響全體教工，更要具備有"五心"：

　　1、"忠心"。一顆對教育事業的忠心，一種愛崗敬業的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創造，有所成就，有所發展。

　　2、"真心"。管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心。有人說教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。

　　3、"愛心"。就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。

　　4、"清心"。俗話說：公生明，廉生威。這就是說公正處理，事情就會明白，廉潔自律就會明白，廉潔自律就會有威信。

　　5、"平常心"。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，不斤斤計較，在榮譽面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。

　　二、我的辦園目標

　　1、兩年內爭創"市級合格園"。

　　2、拓展生源，提高三年入園率，促進辦園效益。

　　三、我的思路。

　　（一）、加強隊伍建設。

　　一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。我認為園長應有以人為本的現代管理思想，要掌握好了解人、說服人、關心人、使用人的本領。形成適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，把制度管理和彈性管理有機結合，為廣大教師創設一個有利于他們施展才華的環境，從根本上調動教師的積極性，變"要我干"為"我要干"。還要重視教師的培養，通過繼教學習、在職進修、參觀學習等手段，不斷促進教師提高業務水平，采取"請進來，走出去"的方式，讓教師獲取新信息，通過給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長起來。

　　（二）、提高辦園效益。

　　質量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發點和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教育推上了市場經濟的舞臺，每個園長都應該明確：幼兒教育不屬于義務教育。如果說經費困難和幼兒園創收是我們這個處于社會主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話，那么，這種情況將延續相當長時間。現在，公立和私立幼兒園的競爭已經十分嚴峻，作為園長必須從根本上改變傳統的"關門辦學"、"等、靠、要"思想，樹立強烈的經濟意識、效率意識，求真務實，善于用好明天的錢、別人的錢，有錢就可以出效益，有了經濟效益，才能促進發展，才能競爭出活力，競爭出效益。應此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，積極探索辦午托、日托的路子，努力做到辦園條件"人無我有、人有我優、人優我新"。

　　（三）積極拓展幼兒生源。

　　要提高與私立幼兒園的競爭力，除了提高辦園質量外，形象和宣傳從某種意義來說顯得更為重要，對于這一點，我的思路是："內治"和"外援"。所謂"內治"，就是帶領教師苦干實干，上好每一節課，帶好每一個孩子，練好每一個節目，繪好每一張畫，搞好每一次活動，拿多一些獎狀。練好了內功，就為爭取"外援"打好了基礎。每逢"五一節六一節國慶元旦"等重大節日，排好一臺精彩文藝節目以向社會展示幼兒園的教育教學質量，贏得廣泛的信賴。同時還舉辦繪畫、手工展覽等，請家長及姐妹單位來園參觀指導，成立家長會，聘請園外輔導員。當然，每學年開學之前的大力宣傳及動員工作和家長開放日活動對于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。

　　（四）努力創辦特色園。

　　我們的幼兒園不能老是停留在一個水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，制度不斷健全，設施不斷完善，課程不斷改革創新。要想做到"先一步、高一等、優一層"，唯一的出路就是改革創新。面對各個私立園的激烈競爭，我們中心園要想真正爭得這支隊伍領頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學，當我們看到溪尾村一件件精致的竹編、陶瓷工藝品，壩下村栩栩如生的木雕工藝品時，我們何愁找不到自己的教學特色，我們可以引領我們的教師進行這方面的搜集與編排，進行課程資源開發，再進行個別班的試驗，在蔥綠金黃的田野中，在果樹排排的農村，我們只要開發和綜合利用這些得天獨厚的社會、自然資源，我們又怎么會害怕我們的教學質量會落人一籌。

　　總之，一位優秀的園長需要有審時度勢的能力。在市場經濟條件下，辦好幼兒園我想應有"三只眼"，一只"眼"盯住內部教師，創設有效的激勵機制，營造人才能不斷脫穎而出的環境，確立幼兒園各項工作的最佳績效；另一只"眼"則要盯緊市場、社會及家長的需要，家長、社會的需要就是幼兒園生存發展的生命線；還有一只"眼"就要盯著政府的政策、制度，為幼兒園的發展"保駕護航"。

　　以上只是我個人的拙見，當然，這所有的一切都只是我們萬里長征途中剛邁下的第一步，展望新世紀，我們將以"托起明天的太陽"為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍天下收獲四季花香。

主任崗位競聘演講稿 篇22

　　各位，老師：

　　大家下午好。

　　我畢業三十年來，也曾獲得過市級優秀班主任及優秀教師的榮譽。為了使自己的業務能力和人生價值得到進一步的提升，我決定競聘七年級的班主任。

　　我競聘的優勢：

　　一、30年做了23年的班主任工作，15年的級部組長。

　　二、道德過硬，本人17年的齡。

　　三、有一定的班級管理經驗，有自己的班級管理和育人，有信心搞好班級建設和開展好班級活動的能力，同時能跟上教改的步伐。

　　如果此次能競聘上，那是對我的信任，我承諾將從以下幾個方面，做好班主任工作：

　　一、班主任作為一名學校工作的具體執行者，一定要嚴格執行學校的每一項工作安排。學校要求做的一定要認真的、按時、按質、按量的完成，學校不讓做的一定不去做。

　　二、我將樹立良好的班風。一個班的好壞取決于一個班班風的好壞。所以我會注重培養學生各方面的良好習慣，比如學習習慣，衛生習慣，行為習慣等。同時也會注重班級的文化建設，只有建立一個良好的班級文化，學生才會形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。

　　三、建立新型的師生關系和融洽的生生關系。關心他們的成長，尊重學生人格，嚴格有度要求有法。只有這樣，學生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。我會注重挖掘每個學生的閃光點，尊重學生的人格，通過經常與學生交流，了解班級內的各種動向，適時進行指導、調節。

　　四、時刻以“嚴”來要求學生堅信每個學生都有閃光點。沒有規矩，不成方圓。我將制定嚴格的班紀班規。要求學生按時上學，不遲到，不早退，學生也是班級的管理者，讓學生都參與到班級事務中來，讓他們體會到自己才是班級真正的主人，這樣他們才會自我約束，才會敢于去管，善于去管，從而形成一個團結向上的班集體。班主任不但要嚴而且要有愛，關心學生在學習、生活中遇到的各種問題、困難，及時幫他們解決，讓學生從心底體會到班主任對他們的愛。

　　五、我將主動協調好與任課老師的關系。班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。要靠各科老師的齊心協力。在平時的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通和交流，及時了解學生的學習變化情況；另一方面我也會在我能力所及范圍內盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師方便和幫助。

　　六、做學校教育與家庭教育的橋梁，建立相互尊重的家校關系。我將加強與學生家長的聯系。了解學生在家的情況，采取多種途徑，如開家長會、家訪和家長通電話微信等形式保持與學生家長的聯系，爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合，讓學生進的來，留得住，學得好。

　　我相信在全體學生和課任教師的共同努力下，所帶的班級無論是在成績，紀律，管理等方面都會不遜于其他班級。

　　謝謝大家！

主任崗位競聘演講稿 篇23

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。

　　從部隊退伍后，市總工會是我唯一的工作單位，在座的各位也是最親密的同事、朋友。在工會工作的24年中，各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助，使我從一個對工會工作一無所知的青年，到現在成長為領導一個部室的中層干部。我深深地感到，個人的每一點成長、進步，都得益于工會機關的良好的氛圍和環境;體現了領導和同志們對我的厚愛和關心。在總工會這個大家庭里工作，感覺踏實，也很溫暖。是對工會這個大家庭的熱愛，激發了我競爭辦公室的勇氣;是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭辦公室主任的信心。特別是現在的總工會，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環境，沒有理由不好好工作，沒有理由不再拼上幾年。競爭辦公室主任我有以下優勢：

　　(一)部隊生活的鍛煉和多年從事機關工作，使我養成了做好辦公室工作必備的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實的工作作風

　　(二)為人正直、誠實，能善待每一位同志

　　(三)身體素質好，精力充沛，能吃苦耐勞

　　(四)在農村、部隊受過鍛煉，又有較長時間的工會工作經歷，特別是接管事業部近四年積累了豐富的管理經驗，有較強的組織協調能力。

　　如果我當選，我將把領導和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務”的工作思路開展工作，團結帶領辦公室全體人員，爭創一流業績，樹立良好形象，以優異的工作成績回報領導和同志們的信任。

　　一、加強學習。辦公室是工會的參謀部、情報部、督導部，是溝通上下，聯系左右的樞紐。要發揮好參謀服務協調作用，就得不斷地加強學習提高自身素質。同時抓好辦公室全體人員的學習，以適應辦公室工作的要求。

　　二、開拓創新。形勢發展日新月異，如果辦公室工作因循守舊，就難以跟上領導的思路和工會工作發展的節奏。因此，必須不斷開拓創新。要創新工作方法，提高工作效率。改革后勤服務管理，提高服務質量，在總結以前好的制度的基礎上，根據不同情況，不同條件，不斷完善，不斷創新，使之更加科學、規范。

　　三、精心搞好服務。服務是辦公室工作的天職，在這方面要團結同志，調動大家積極性，按照“及時、熱情、超前、立體”的標準來要求自己，不斷強化服務意識，提高服務質量努力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力地為領導和市總工會的全體同志服好務。

　　四是廉潔奉公，維護好工會形象。辦公室是工會的窗口。辦公室主任公道、正派、廉潔與否，直接影響著工會整體形象。公道正派，心無雜念，是做好辦公室工作的重要前提。有私心、缺乏公共意識、整體意識就要出問題。為此，我將會按照黨紀國法和工會的規章制度嚴格要求自己，努力做到慎獨，慎微，不辜負領導和同志們的信任。工作中，將在嚴格執行各項規章制度的同時，盡最大能力滿足領導和同志們的工作需要，為工會工作的開展提供有效的后勤保障，確保工會各項工作正常、有序、高效運轉。

　　實事求是地講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內的每位同志都對自己的進步充滿憧憬。我本人也希望能獲得成功，同時我也不斷地告誡自己，作為一名黨員，就要把自己的一切交給黨和人民，讓群眾來評判，由組織來選擇。我會堅決服從工作需要和組織安排。無論結果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格地要求自己，以更優異的工作成績，回報領導和同志們的關心和厚愛。

主任崗位競聘演講稿 篇24

　　感謝學校給我們這個展現自己的機會，讓我們這些剛分配的年輕教師也有機會登上這個舞臺得到鍛煉。

　　從xx年到現在我已經工作三年了，三年來一直擔任音樂備課組組長，一直參與音美教研組的教研活動，學到了一些教研組的具體工作。作為一名黨員教師我也要求積極上進。所以我今天來競聘白云湖中學音美教研組長。希望為咱們白中貢獻一份力量。

　　下面我就對自己競聘教研組長所具備的的條件作如下闡述：

　　一、作為一名黨員我自信我有很強的責任感和事業心。凡是學校布置的的任務我堅決服從并在第一時間完成。

　　二、三年來我一直擔任音樂教研組組長，掌握了一定的業務程序，在教學方面分別獲得過學校優質課一定將和黨員優質課二等獎。

　　三.我是一名年輕教師有著這充沛的經歷和十足的趕緊，通過擔任音樂器材室管理員讓我養成了細心耐心的習慣，相信做任何工作都離不開細心和耐心。

　　假如我今天競聘成功的話，計劃重點做好以下三項工作：

　　一、積極組織集體備課協調老師們上好學校的音樂美術課，創新課堂，改變學生對音美課的不重視，只是貪玩貪圖輕松的現象。

　　二、積極協調組內的教師開展豐富校園文化活動，豐富學生的課余生活，調節學習氣氛，促進學生學習的積極性，做到音美不分家。

　　三.我們音美組的重中之重就是做好音美特長生的訓練，使更多的孩子能夠踏入高中的大門。在今后的工作中我會協調教師做好訓練工作，相互幫助，相互學習成功的經驗，做到資源共享。努力在現有的成績上再實現一個飛躍。假如我沒有競聘上崗，我也會積極努力扎實工作，為學校貢獻自己的力量。

　　請大家相信我、支持我。謝謝大家！

主任崗位競聘演講稿 篇25

　　尊敬的各位評委、老師們：

　　上午好！

　　站在這個演講臺上，我心慌不已，一來是因為本人膽小，出不了色，二來是因為坐在評委席上的，有我初中時的幾位老師，這讓我想起了我的初中生活。就是在那個黃金般的歲月里，在老師們的引導下，我知道了人生需要奮斗，有了奮斗的概念，我有了信念，我興奮了、努力了，終于，我也加入到了振興中華兒童教育事業的行業中。幾轉幾載，我從事教育事業已過八個春秋。回眸人生，我想說，感恩，是一種美德，是一種境界。心懷感恩是身為教育者的必備。

　　大家都知道北宋有位著名的文學家、書畫家、詩人，豪放派詞人代表叫蘇東坡。有一次，他到一座寺廟里學念經，他坐在老僧的身旁念了一天，臨走，他問老僧，你看我坐這念經像什么？老僧說，像佛。老僧反問，我坐這念經像什么？蘇東坡說，像一堆糞。老僧無言。回到家，蘇東坡把此事告訴了妹妹，說自己這回贏了老僧。蘇小妹卻不以為然，她說，哥哥你輸了，老僧說你像佛是因為自己心中有佛，你說老僧像糞是因為自己心中有糞罷了。從這個故事中我們應該明白，心之有什么，我們就會以什么來感觀他人、感觀世態。

　　人生之路處處陽光燦爛，在遙遠的人生路途中，最燦爛的是什么呢？不是你取得最耀眼的成績，也不是你給予別人的幫助，而是你那顆知恩圖報的心靈！

　　感恩父母、感恩同事、感恩身邊所有的人和事。只有心懷感恩的心，對

　　他人、對家庭、對社會負起應盡的責任；只有心存感恩，只有心存感恩，才會懂得珍惜現在所擁有的一切，用加倍的努力來對待自己，做好自己的工作；只有心存感恩，才能真正做到與人為善，積極向上，真誠而寬容地對待同待同事，面對學生和家長！

　　面對學生，我們應該學會感恩，因為感恩學生滿足了我們生存的需要；感恩學生滿足了我們尊重的需要；感恩學生滿足了我們實現自我價值的需要

　　面對同事，我們也應該學會感恩，因為有了他們，我們才能茁壯而健康地成長。他們以不同的方式幫助我們認清自己、去其糟粕、走向成熟，在我們的成果里，有他們每個人的智慧。

　　面對家庭，我們更應該實踐感恩。我曾經在雜志上看過一個故事。說的是有一個孩子叫龍龍。有一天晚上，他的爸爸和媽媽都在看電視，他端了一盆熱水進去，當他說要給爸媽洗腳的時候，爸媽都驚呆了。他先給媽媽洗，然后給爸爸洗。龍龍說:“爸爸的腳很粗糙，皮都裂開了。”他用毛巾擦那雙腳的時候，感到毛巾都快被那皮膚粘住了。他覺得，爸爸媽媽媽為了全家的生活,兩只腳每天不知得走了多少路！爸爸和媽媽一邊洗腳一邊摸著龍龍的頭，龍龍覺得溫暖極了。我想說的是，感恩家庭應從生活的每一件小事做起。有了感恩,家庭就有了陽光,日子就會變得快樂,哪怕清貧,也會活得有滋有味。懂得感恩的家庭,才是幸福的家庭。

主任崗位競聘演講稿 篇26

　　尊敬的各位評委、老師們：

　　大家好!

　　我叫，現年40歲，20xx年參加工作，20xx年入黨，任職過團委書記、成教校長，20xx年辭去成教校長職務，擔任辦公室主任至今。今天，我本著鍛煉自己，為大家服務好的宗旨站在這里，參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任，希望能夠得到大家的支持。

　　競聘這一職位，我覺得我有以下特長或者說是優勢：

　　一是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我先后在成教、黨委和中學干過，但是無論到了哪里，我始終不忘多讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來，共在平度教育網和其他新聞媒體上發表學校信息70多篇。先后在省一級刊物上發表論文多篇。

　　二是有一定的實踐經驗。從20xx年開始從事學校辦公室工作，知道辦公室在學校工作中的.地位、作用，明白辦公室的職責、任務和規范，以及工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學校、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。

　　三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養，以要做事，先做人為準則，工作服從大局，聽從安排，樹立正氣，不唱反調，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作。

　　四是有較好的年齡優勢。我現在比較年輕，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

　　假若我能夠競爭上崗，我打算做好以下幾個方面。

　　一、擺正位置，努力工作。清楚自己所應具備的素質和應盡的責任。發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項工作都做得讓領導和老師們滿意。

　　二、加強個人修養，練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛煉，服從組織安排，自覺講學習、講正氣，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，調動辦公室全體工作人員的積極性，提高服務質量。

　　三、科學規范地做好日常事務工作。做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作，我將根據實際情況，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

　　領導、老師們，我有信心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創美好的未來。

主任崗位競聘演講稿 篇27

　　各位領導、同志們：

　　大家好！

　　我叫 博才求職網 ，今年34歲，大學畢業，一九九五年五月從xx縣農業局選調到縣檢察院，一九九七年通過“一推雙考”被任命為辦公室副主任，同時主持辦公室工作。今天我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站到這里，競選辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。

　　大家都知道，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。剛才參加辦公室主任競選演講的幾位同志，每個人都有自己的優勢。

　　那么，我的優勢是什么？我要說，我的優勢就在于兩個方面：

　　一、我一九九七年六月開始主持辦公室工作，至今已兩年有余。

　　在這里，我不想大談特談我院辦公室如何在一九九八年全區檢察系統辦公室綜合評比中獲得第一名的好成績，因為榮譽屬于大家，成績代表過去，我只想說，兩年多的工作實踐使我熟悉了辦公室的工作特點，使我增強了工作能力，使我積累了一定的工作經驗。如果我能當選辦公室主任，所有這些都將有利于我盡快進入角色，適應工作要求。

　　二、我一向勤勤懇懇、作風正派，有一顆全心全意為大家服務的心。

　　雖然我不善于說一些美麗動聽的話，但我敢說實話，能辦實事。在我主持辦公室工作期間，不管是領導還是同事，我都做到了一視同仁，這一點大家是有目共睹的。

　　優勢固然重要，但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使辦公室工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。我的主要目標概括起來就是以下四個方面：

　　一是獻計獻策，當好“咨詢員”，

　　辦公室作為聯系上下左右、前后內外的橋梁紐帶，是各種信息的集散中心。如果我能當選辦公室主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，為領導決策提供信息、出謀劃策，當好“咨詢員”。

　　二是立足本職，當好“服務員”。

　　為領導服務是辦公室主任義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，但是為領導服務的出發點和落腳點是為群眾服務。因此，如果我能當選辦公室主任，我一定會密切聯系全體干警，積極傾聽大家的呼聲，了解和關心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。

　　三 是搞好關系，當好“協調員”。

　　辦公室處在我院的樞紐位置，需要處理內部和外部的各種關系。如果我能當選辦公室主任，我一定會注重團結、顧全大局，與其他副主任一道協調好各種關系，以確保我院的各項工作正常運轉。

　　四是加強管理，當好“管理員”。

　　辦公室工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果我能當選辦公室主任，我一定會加強管理，完善政治、業務學習等各項制度，為辦公室人員定崗定責，做到責任明確，任務具體，充分調動每個同志的積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰斗集體。

　　各位領導和同志們，最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，還您一個滿意！

　　謝謝大家！

主任崗位競聘演講稿 篇28

　　尊敬的各位，評委老師們：

　　大家好：

　　今天，我競選的崗位是班主任，這是一個充滿挑戰性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對。班主任工作是學校工作的前沿，是聯系社會與學校、家長與學生的紐帶，為學校各方面工作順利開展做好服務。面對著這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位所具備的優勢和條件：

　　1、有精力、有時間、有能力。

　　2、有積極上進的。有“一切為了學生，為了學生的一切“的服務。

　　3、以校為家。（以上可以自己補充）

　　各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：

　　1、注重自身形象，樹立教書育人的。

　　作為一名教師，尤其是一名班主任，必須做到為人師表，以身作則及高尚的境界。在日常教學和生活中我會用自己的行動和言行去影響、陶冶學生，在教學過程中，我不僅給學生傳授知識技能，啟迪學生智慧，同時還教會學生做人的道理。

　　2、從學生入學開始，做好學生養成教育，建立良好的班風。

　　一個良好班集體的成長，不是班主任一個人孤軍奮戰，需要全體學生的共同參與。因此，培養學生良好的學習生活習慣是初一新生的首要任務。班級建立之初，我會建立健全《班級管理》、《衛生評比》等制度，加強班風建設；利用國學誦讀對學生進行熏陶，提高他們的自律意識，從而讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。

　　3、建立健全班委會，做好班級管理工作。

　　我會選擇有責任心、能力強的同學進入班委會，通過與他們的溝通和座談來制定班級管理方法和制度，并通過他們了解學生的動態，從而做到對班級的管理有的放矢。

　　4、做學校教育與家庭教育的橋梁。

　　在了解學生的基本情況后，我會有目的對學生進行教育。由于我縣外出打工人數多，很多孩子和爺爺奶奶一塊生活，他們缺少父愛母愛，性格可能內向一些，我會對這類孩子加以關注，給他們以母親般關懷，并和他們的父母定時不定時進行聯系，共同為學生營造良好的學習生活環境。

　　5、構建教師群體合力，，創造合作共贏的環境。

　　在班級工作中，認真聽取各任課老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧，讓每個學生感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康發展。

　　6、安全教育常抓不懈。

　　我會把安全教育放在工作的第一位，時時處處抓安全，因為沒有安全其它都是空談，讓安全意識常駐學生心間。

　　各位評委，我一定會積極進取，踏實工作。按時、按質、按量完成學校交給的各項任務，爭做一名優秀的班主任。謝謝大家！

主任崗位競聘演講稿 篇29

　　各位領導、各位同事：

　　大家上午好！

　　首先感謝領導和同事們一直以來對我的信任和支持，并給我這個機會來參加本次正班主任崗位競聘的演講。雖然我是非專業出生，但自20xx年參加工作以來，我從最基本的專業知識：幼兒教育學、心理學入手，開始了不斷地充電。經過6年的學習與實踐，我自信已從非專業轉向了專業。

　　在魏幼任教六年，擔任過兩年正班主任。我感覺在做班主任的兩年里，我深深的體會到了這項工作是一個重任，是一個充滿挑戰的舞臺。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有歡樂也有煩惱，但我感覺做班主任充實了自己，磨練了自己，所以在這個難得的機會里我還想能夠繼續挑戰這項重任。

　　今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任，之所以競聘這個崗位，我認為具有以下的幾個優勢：

　　1、責任心

　　班級交給你，等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個孩子的未來寄托在你手上，所以無論早晨、晚上，刮風、下雨，你心里始終要裝著這個班級，當他們需要你時必須及時出現在他們面前。在我幾年班主任生涯中，我始終堅持這樣的原則。我常和學生們說，我不一定是模范班主任，但我是一個負責任的班主任。

　　2、心中有愛

　　這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題，我相信所有想當班主任的老師心里都有這份愛，愛這個學校，愛這個班級，愛你們可愛的學生們。但不能光我們有愛，我們同時還要培養孩子們的愛，愛我們這個班級，學校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學習方面獲得雙豐收。

　　3、愛應有度

　　班主任是與學生接觸最多的，但要把握好與學生的遠近這個度，把握好學生管理的松緊度。與學生們關系融恰是應該的，但應注意與學生距離，不能讓他們太隨便，但也不能太過，以至于所有的學生都不敢跟你溝通，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣，既能讓學生努力學習也能適應這種學習氣氛。

　　以前三點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。

　　如果領導們同事們信任我，愿意讓我下學期當上正班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

　　一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。

　　二、吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創造力，讓每個孩子全面和諧的發展。

　　三、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。”充分利用家長資源。平時作好家園聯系工作，創新聯系方式、開通QQ群等多種溝通渠道，真正實現家園同步教育

　　四、與班上老師同心協力、提高質量，作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長……

　　五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。

　　各位領導、各位老師，我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性，但是我愿意接受這一挑戰。

　　我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結、提高自己，和大家一道共創我園美好的明天！

　　謝謝大家！

主任崗位競聘演講稿 篇30

　　各位領導、同志們：

　　我競聘的崗位是醫院辦公室主任。我叫，20xx年xx月出生，本科學歷，20xx年x月畢業于xx大學，同年分配至參加工作，參加工作后通過自學考試取得本科文憑，并獲學士學位。20xx年x月因單位合并調入疾病預防控制中心，20__年12月從消毒蟲媒防制科調到辦公室，從事文秘工作。主要協助領導做好中心黨務、人事、宣傳及收發文等工作。今天，我本著鍛煉自己，更好地為大家服務的宗旨站到這里，競選辦公室副主任一職，希望能得到大家的理解和支持。

　　在這里，我不想大談特談在這些年來取得了哪些好成績，因為榮譽屬于大家，成績屬于過去，我只想說，10年的工作和學習，工作崗位和工作環境不斷變換，使我開闊了眼界，提高了綜合工作能力，積累了相對豐富的工作經驗。所有這些都有利于我盡快進入角色，適應新的工作要求。大家都知道，辦公室工作千頭萬緒，紛繁復雜，任務艱巨。那么，我的優勢是什么？

　　我想，概括起來大約有以下五點。

　　一、具有良好的語言和文字表達能力。

　　熟練掌握辦公自動化和各類文書的寫作，先后在學術刊物和會議上發表論文20余篇，發表言論通訊200余篇。

　　二、具有良好的組織統籌能力。

　　曾成功參與并策劃了醫院100年院慶重大科研項目鑒定等大型活動。

　　三、具有良好的工作協調能力。

　　×年的辦公室工作經歷使我熟悉了醫院各部門各科室的工作職責和工作特點，便于在今后的工作中將任務分解落實。

　　四、具有較強的事業心和責任感，能吃苦耐勞。

　　在參與組織醫院大型活動和處理醫療糾紛等工作中，經常廢寢忘食、日夜不眠，通宵達旦的工作。

　　五、對優秀商業公司的管理理念與方法進行了系統的學習，掌握并了解了現代化醫院管理特別是人力資源管理的先進理論知識，初步參與了公司產品的研發和導入工作，管理理念和管理水平得到提升。

　　優勢固然重要，但并不代表一切。所謂行百里者半九十，有了優勢只能說明你在起跑線上比別人先跨出了一步而已，只有充分利用優勢，總結出合理有效的工作模式，才能更好的創造性地開展工作。

　　下面我就將自己對于工作的幾點經驗與心得，也可以說是對于今后工作的一些態度和大家共同學習、探討與進步。

　　一是要加強學習，熟習本職工作。

　　要做好一項工作首先要了解這項工作，要了解一項工作就必須加強對這項工作的學習。辦公室擔負著全中心的文秘、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，對中心各項工作起輔助作用的綜合職能部門，所以不但要熟悉辦公室的各項工作職責，更要加強其他科室相關業務知識的學習，通過學習了解，不斷完善自己，才能勝任崗位要求。

　　二是不要小瞧每一件工作。

　　說起這點，我個人深有感觸，自己在辦公室接觸的第一件工作就是公文收發，說實話，當時自己覺得它就是來文，登記，傳遞、回收而已。既沒有挑戰性，更沒有一點技術含量，可如果你用心，你就會發現，通過來文可以使自己動態的了解當前疾控工作的重點，認真、及時地完成上級部門下達的工作任務及目標，同時還能學習及借鑒上級部門或其他兄弟部門好的方法和經驗，讓自己對整個工作有個全面的了解，工作起來不再茫然失措，毫無頭緒。而且對于傳閱的文件分門別類，及時歸檔，以及再利用，都不象表面那么簡單，必須持之以恒，每天對每份文件的每個動向都要及時備注，合理存放。

　　三是一切以中心和職工的利益出發。

　　俗話說：“千難萬難服務難，上下左右協調難”。記得我調剛到辦公室時，就有一位同志對我說過，“辦公室的工作很辛苦，吃力不討好，做好了是你應該的，做錯了就是你的錯，但我們仍應盡心盡責，也許他不會感謝你，但至少不會讓他罵你，這樣無論結果如何，自己才會問心無愧”。這番話對我今后的工作觸動很大，所以在隨之而后的各項工作，尤其是人事工資工作中，自己都力求做得更好，雖然常常會因此而要多次往返，但自己無怨無悔，因為，往往這樣辦成一件事情都會讓自己特別快樂，充滿成就感。

主任崗位競聘演講稿 篇31

　　各位，各位老師：

　　大家好！

　　歲月匆匆，三年又過去了，在這三年中，我取得了人生最重要的成長與進步。三年前的這個時候，我擔當了班主任教師，當時的我惆悵、茫然，班主任工作對我來說是新的領域，它既新奇又充滿挑戰。學校對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學校布置的各項教育教學任務和日常事務，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵，感謝你們。

　　在這三年中我也展現了作為一名年輕教師應該有的青春、活力、激情和自信。一年來，我認真的觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學到了很多寶貴的經驗，張軍老師的以情感人和優秀的班干部協作管理方式，權良站老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究，余華慶老師對學生的博愛與良好的應變能力，朱士好老師對學生的耐心與細心照顧，朱霞老師的大膽潑辣的作風，陳磊老師的學生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作為班主任老師的博愛和優秀的協調、管理以及組織的能力，這對于我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識：

　　“因為有了太陽，大地萬物自由生長。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了我，學生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學生的重要性，班主任工作是學校工作的前沿，是聯系社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關系，為學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關系，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者，要有“一切為了學生，為了學生的一切”的服務。

　　1、重視養成教育。

　　養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益良多。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、構建教師群體合力，創造合作共贏和諧環境。

　　我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。

　　3、加強家校聯系，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通。

　　4、建立好班干部隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的`重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干部不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發出來，實現班級中游爭上游，上游優秀，后進生更有個盼頭。

　　5、創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展，以達共贏之目的。

　　班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設：

　　勤——勤學、勤快

　　奇——新生活、新點子

　　書——讀書、書寫

　　話——言語表達、行為展現

　　在新的學期里，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生。”我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學生的潛能，用激發學生的欲望。每個孩子都是一座寶礦，每個學生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設法創設條件，機會，鼓勵學生戰勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉化為學生現實的能力，并逐漸增強、擴大。人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民小學這片熱情的充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。

　　當然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經驗，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。

主任崗位競聘演講稿 篇32

　　大家下午好！

　　首先感謝學校給我這個機會來參加班主任崗位競聘的演講。雖然我是語文老師，但我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業，因為我就是一名普普通通的教師，一名熱愛孩子，熱愛自己崗位的教師。

　　我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下幾個優勢：

　　一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽。

　　二、 我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。

　　三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我踏實工作，關愛學生，每天，看到學生學有所成我最大的樂趣，在工作中我會注重關心每一位學生的身體狀況及學習能力。

　　四、我善于溝通，善于做學生和家長的思想工作。

　　五、我對學校里的工作具有奉獻精神：如只要學校內有事，我能自覺地留下來加班，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

　　領導們、同仁們，我有信心、有決心做好班主任的教育工作，為學校的發展貢獻自己的聰明才智，為學生的明天獻出自己的全部光和熱。

　　謝謝大家！