小學中層干部競聘演講稿（精選32篇）

小學中層干部競聘演講稿 篇1

　　尊敬的各位領導，老師們：

　　大家上午好！

　　今天我以平常的心態，飽含著對學校無比的深情，以及對在座所有見證我成長的老師們的感激之情，前來參與中層干部崗位的競聘。首先我要感謝組織上給們創造了這次公平競爭的機會。此次參加競聘，我不是為了名利，更多的是響應干部制度改革的召喚，通過競爭去實現自己的人生價值。所以

　　我本著鍛煉自己，服務師生的宗旨參加競聘，主要基于以下考慮：

　　一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我深知做中層領導的辛苦、繁雜。但我深愛這一行,不講條件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。

　　二是有較為扎實的專業知識和較強的工作能力。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。所教學科一直名列轄區前茅，多次在轄區競教活動中取得優異成績，在新課程改革中，兩次在轄區范圍內上示范課，得到領導的肯定和同仁的好評，先后被評為縣級、市級骨干教師。

　　三是有真心誠意的服務觀念。教師兼班主任的角色，使我明白對待學生需要愛心，對待家長需要耐心，對待同事需要誠心。服務學生，服務老師，服務學校，是我的一貫宗旨。

　　成績僅僅代表過去，未來仍任重道遠。

　　如果我有機會走上中層干部的工作崗位，我將盡自己最大的努力為大家服務，回報領導和同事對我的支持與信任，全力以赴干好學校的`管理工作：

　　第一、轉變角色，擺正位置。努力當好領導的助手，工作中，力求做到“不出錯、多出彩”；做好老師們的勤務員，認真為每位老師提供力所能及的幫助和服務。

　　第二、深入研究，尋求突破。合理地、科學地、規范地進行教學管理，加強教學質量監控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證并不斷提高教學質量。

　　第三、扎實工作，銳意進取。學校管理工作的好壞直接關乎學校的社會聲譽。積極組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研教改意識，研究工作中出現的新問題，創新工作思路。

　　實事求是的講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內的每位同志都對自己的未來滿懷憧憬。我本人也希望能獲得成功，同時我也不斷的告誡自己，不管結果如何，在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。作為一名升水人，我就是要把自己的一切獻給庫區的教育事業。我將會和在座的各位一起圓我們升水小學的復興夢。

　　謝謝大家！

小學中層干部競聘演講稿 篇2

　　為更好地開展素質教育，為我校的特色教育提供有力的保證。學校專門成立體衛藝工作領導小組，指導和管理學校開展各項體衛藝教育活動，積極參與上級組織的各項體衛藝活動，主動發揮學校的教育特長，為學校的教育教學活動和文化建設服務。

　　一、領導小組名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　后勤及安全保障：

　　二、主要任務和職責

　　1、組長：負責提出學校學年體衛藝教育活動開展的總體方案，提出體衛藝教育活動的總體要求，聽取體衛藝教育活動開展落實的階段基本情況匯報。對年度體衛藝教育活動的內容進行調整等。設立學校體衛藝類活動專項經費。

　　2、副組長：具體實施和管理學校體衛藝教育活動的開展和檢查。協調和解決體衛藝教育活動中出現的各類問題。對體衛藝類教育活動情況進行評估。向組長提出開展體衛藝教育活動的建議。

　　3、組員：具體操作學校體衛藝教育的各項活動，對體衛藝教育進行技術指導和編排，年級組長負責組織各年級的班主任對體衛藝活動給予配合，確保學校體衛藝教育活動的落實到位、有效。

　　4、每學期對學校體衛藝教育活動進行一次全面的總結和表彰，學校體衛藝教育活動開展情況納入教師綜合考評中。每學年進行一次全校性的藝術教育活動匯報演出。

　　5、各位組織體衛藝教育活動的教師，在組織的活動中，要注意普及性原則。積極組織學生參加藝術節及上級組織的各類比賽。對于獲得榮譽的組員（含學生）和組織者給予表彰獎勵。

小學中層干部競聘演講稿 篇3

　　大家上午好!

　　依稀記得那是20xx年的8月份，至今已有10年的時間，那時的我第一次站在這個位置，競聘"學段主任"這個崗位，承蒙領導和老師們對我的信任和厚愛，我如愿以償。10年的學段主任的工作經歷，無論從學段的管理，還是班主任的班級管理，或是自己的數學學科教學，是在座的每位老師成就了我人生中一次次精彩與輝煌，正因為有你們的鼎力相助，一路扶持，今天的我才會走得如此穩健、灑脫，所有的感謝凝聚成一句話：與你們一路同行，真好!

　　今天，我再次站在這里，來競聘"中層干部"這一崗位，是想給自己一次勇于挑戰、敢于嘗試的機會;也是站出來讓領導和老師們對我以前所有工作的'一次檢驗;更是相信自己陽光、健康、向上的心態一定會帶給大家愉悅、輕松和滿滿的正能量。

　　"中層干部"這是校長的左膀右臂，引領決策學校工作前進的正方向，是學段工作的指向，是老師們工作的航標，上對校長負責，下對老師、對學生、對學生家長負責，其職責意義重大而深遠。

　　自己何德何能來競聘這一崗位?沉思良久，萬般搜尋，終于歸納總結概括為以下四點：

　　其一、細致

　　周密、條理，是一貫標榜自己的一大特點：對工作認真細致、對問題考慮嚴密周全、做事條理有序，從而使自己所帶領的團隊和諧、務實、高效、協作。

　　其二、堅持

　　恒之有韌、砥礪不息、不言棄，這是自己外顯的又一特點：做事有恒心、有毅力、不輕易放棄，不斷反省、自新、不斷磨礪自己的志向和目標，眾所親見，我的瘦身計劃和快步健走便是最好的輔證。

　　其三、好學

　　以學養心善己，知己不足方學后漸長，認識到自己的缺陷和不足，虛心學習，為學習創造一切機會，讓讀書和學習成為自己的習慣。《給教師的建議》已讀第二遍，并摘記心得于第二十一條，同時自己所讀讀《曾國藩方圓人生的七大智慧》至第153頁，已有全書的七分之三。前段時間隨語文組外出聊城市高唐縣第一實驗小學進行"單元整合、多課漸進"的課改及小組合作、捆綁評價的班級管理的學習。三天的學習，記錄筆記寫心得22頁，返校后整理學習心得3000多字。不為炫耀，只是想證實自己好學、想進步的愿望，以此更好的完善、提升自己。

　　其四、負責

　　十年的學段主人的工作經歷，讓我銘記難忘的是領導們每次的激勵和褒獎;辦公室老師們親如家人的那種溫馨和諧的氛圍;辦公室教室物品的整潔有序;班級特色的個性鮮明;備課組團隊的立足實際的創新;學生安全的保障和對老師的依戀;家長對老師對班級工作的滿意，這些成績與其說是學段主任負責的結果，倒不如說是與老師們一起努力付出、共同打造積累的、讓我們引以自豪的必然結果，有成績大家一起分享，有過錯自己承擔，作為領導者要有擔當，敢于負責。

　　如果大家能再次賦予我這次競聘崗位的機會，我定會從以下方面踐行自己的諾言：

　　1、躬行踐履，不局位，不退后，躬身入局，與大家一道前行。

　　2、主動工作，大膽創新，與大家共商學校發展新舉措。

　　3、果敢亢直，勇于決判，敢于直言，為老師說話，替領導分憂。

　　4、審時度勢，察大局，識大體，以學校發展、師生成長為第一要務。

　　5、讓周圍的人因我的存在而快樂、愉悅、向上。

　　最后以《論語》的一段對話來結束我今天的競聘演講：

　　季康子問："使民敬、忠以勸，如之何?"

　　子曰："臨之以莊，則敬;孝慈，則忠;舉善而教不能，則勸。"

　　謝謝大家!

小學中層干部競聘演講稿 篇4

　　尊敬的各位評委，各位領導：

　　從教十幾年來，我一直兢兢業業，恪盡職守，嚴格要求自己，不斷鞭策自己，努力使自己成為一名學生喜歡的教師，家長滿意的教師，學校放心的教師，社會需要的教師。

　　進入臥龍幾年來，我目睹了學校發展的艱難歷程，深知學校今天大好局面的來之不易，因此我更加忘我的工作，用自己的行動，自己的成績來報答學校給予我的一切。

　　作為一名臥龍人，我深深感覺到工作的責任之重，也深深感受到生活在這個大集體里的自豪和幸福。因此，我始終用三個"過得硬"來約束自己，規范自己，鞭策自己，那就是：思想覺悟一定過硬，業務能力必須過硬，關鍵時刻堅決過硬。

　　一個人，只有思想覺悟高了，才能把自己的能力和素質完美的展現出來，才能為社會做出更大的.貢獻。我始終信奉這一點。為此，我不斷加強自己的修養，提高自己的認識覺悟。自己平時自覺地和學校站在一起，自覺的和學校的發展要求找差距，找不足。在學校快速發展的今天，堅決做到思想不滑坡，觀念不落伍，行動不掉隊。除了能和學校站在一起外，平時還能自覺的維護學校利益外，相信學校的能力，堅信臥龍明天更美好。

　　不拈輕怕重，不自私自利，不驕傲自滿，不華而不實。這是我的追求，也是我的作風。不給學校添亂，不給學校增憂，處處想著學校的發展，時時關心學校的命運，這是我的目標，也是我的行動指南。團結出成果，合作出效益，交流有奇跡，這是我的理念，也是我的愿望。

　　一位教師，只有業務精良，才能讓學生佩服、欣賞，才能讓學校放心，才能真正為學校的發展做貢獻。這些年來，我一直不斷的學習，學習，再學習;努力，努力，再努力。讓自己的知識不落后于同行，讓自己的教學水平和管理能力不落后于同行，要做就做這支隊伍中的佼佼者，要做就做這個團隊里的領跑者。我默默的追求著，我默默的積累著，我默默的收獲著。俗話說，好鋼用在刀刃上。我默默的激勵自己：一定要做一塊好鋼!一定要成為臥龍學校發展最有用的鋼!

　　一個人靠住靠不住，就看關鍵時刻的表現。我是一顆石子，學校啥時需要，學校啥處需要，我都會靜靜的聽從學校的安排。關鍵時刻，我會挺身而出，我會一往無前。從初中到高中，從普通班，到復習班，我把學校的每一個安排，都當作一次難得的鍛煉機會。我在鍛煉中感受幸福，在鍛煉中增強能力，在鍛煉中找到自我價值。

　　辛勤的努力，換來的是一個個驚喜和滿足。05級藝體班畢業生，65人參加高考，有43人雙進線，獲市級優秀教學成績獎，被評委縣級優秀班主任。今年我班高考成績更是喜人：有30人進本科線，在同類平行班中穩居第一。

　　我這次參加中層干部競選，不是為了必須得到什么，而是想把一個真實的自己展現給領導和評委。我自知和學校的要求還很遠很遠，以后的日子里我會彌補不足，完善自己，爭取為學校的發展做出更大的貢獻。

小學中層干部競聘演講稿 篇5

　　各位領導、各位同事，大家好!

　　今天，我能夠參加中心小學中層崗位的競聘演講，給大家匯報我教育工作中的探索和追求，我要表示兩層謝意。首先要感謝xx市教育局、xx鎮黨委政府，是他們在改革開放的新形勢下，繼續深化人事制度改革，為我創造了這次演講的機會。我還要感謝在座的各位領導和同仁，是你們長期以來對我工作的傾力幫助和鼎立支持，才使我過去的近十年的行政工作之路走得十分堅實。

　　曾經聽到過這樣的一個比喻：做一名優秀的教師需要出好三張牌，第一張牌是過硬的教學業務;第二張牌是優異的班級成績;第三張牌是較高的科研水平。在我聽來，這樣的比喻很有意思，能直觀形象地評價一個處于一線的教育工作者。下面我就給大家講講我的這三張牌，大家可以在聽的過程中給我作個測評，我的這張牌到底能有幾點?是一張無足輕重的小三、小四，還是一張挺有分量的q或k?

　　第一張牌：教學業務

　　經過十八年的積淀，我已經具備了比較扎實的教育教學基礎理論知識和比較豐富的教育教學經驗，擅長于中高年級的語文教學工作，被榮幸地評為海門市小學語文學科帶頭人。在語文教學研究的過程中，我算是一個有思想的人。多次在海門市級的語文教導主任會議上發言，贏得了與會同志的好評。XX年，應邀參與小學畢業考試的命題工作，使我的業務鉆研水平又上了一個新的臺階。近三年，我的課堂教學也得到了較好的發展，多次執教海門市級的公開課，參加海門市南通市的優課評比，取得較好的成績。回首過去的奮斗的十八年和取得的成績，似乎耗時太長，由此看來，我還不能算是一個勤奮好學之人。我將繼續以“南通市骨干教師”為新的目標，進一步加強學習與思考，努力提高自己的教學業務水平。

　　第二張牌：班級成績

　　“全身心地帶好一個班級”是我成為行政以來一貫的追求。行政工作紛繁復雜，如何提高班級的教學質量?“追求效率”“每天上好一節課”是唯一的辦法，因此，精心備課、認真上課，及時批改與反饋成為我每日帶班的工作重點。大家知道，語文對于孩子來講是一門復雜的綜合的學科，需要花費較大的精力。如何達成輕松語文，讓孩子真正愛上語文呢?長年以來，我的語文課堂努力體現三個關鍵詞“簡約、扎實、有趣”。實踐證明：這一理念是正確的，我所帶的班級中出現了一大批熱愛語文的孩子。他們為班級成績從下游走向上游奠定了堅實的基礎。他們所寫的習作有30多篇得以公開發表。對于差生，我是加倍地關心，上學期，我放棄了所有的午休時間，為個別學生補課，使他們在畢業考試中取得了滿意的成績。我不敢保證：我所帶的班級成績一定會很優秀。因為影響學生成績的不確定因素有很多。但是我敢保證：我會以十二分的工作熱情，對待我所帶的班級。

　　第三張牌：教學科研

　　經過兩年教科室工作的礪練，我有了一定的教學科研能力，也使學校的科研課題研究走上一個新的臺階。在教學研究的同時，我能勤于筆耕，有十五篇論文發表于省市級刊物，特別是近期的兩篇文章發表于《上海教育科研》和《語文教學通訊》，這是兩本影響力很大的全國中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得省、市級評比等級獎。雖說每學期，我的文章均能發表或獲獎，但是，自我感覺我的閱讀面還不夠廣，我的思考力還不夠強，很多時候，我有了很好的研究內容，但礙于時間和精力，往往形成中途夭折的狀況。所以，在論文寫作方面，我還需加大閱讀，加深思考，力爭有更好的作品得以發表。

小學中層干部競聘演講稿 篇6

　　尊敬的各位領導、老師：

　　下午好!首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這次參加競聘演講的機會。本人今年34 歲，中共黨員。近2年，我先后擔任八年級班主任、級部助理和西教學部副主任，在學校領導和廣大教師的支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得一定的成績。今天再次參加競聘演講，我打算繼續擔任學校中層副職，進一步為大家做好服務工作。

　　一、近2年的工作情況

　　2年來，我一直扎根于教育教學第一線，擔任四個班的思想品德課教學工作，同時兼任學校中層副職。在學校領導、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學校交給的各項任務。特別是今年在西教學部擔任副主任以來，我主要負責九年級的教學和管理工作。九年級是畢業班，面臨升學，無論是教師還是學生都有很大的壓力，學生存在嚴重的思想波動，個別學生由于厭學而無事生非，給班級管理和課堂教學帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學和日常管理工作，另一方面著重做好學生的思想工作，通過課堂教學的滲透，召開各種各類學生會，以及個別談話等方式，及時解決學生中存在的問題，使學生能夠把精力用到學習上。同時，提供各種條件為學生的學習和教師的教學做好優質服務。

　　盡管這屆畢業生的生源并不好，但是這屆學生基本穩定，學習成績不斷提高，在今年的升學考試中取得很大的進步，考入重點高中人數比去年有較大突破，特別是西教學部超額完成學校的既定目標，給家長、學校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協助西教學部王主任做好整個西教學部的紀律和衛生工作，堅持紀律和衛生的日常檢查，督促學生遵守學校的各項規章制度;整頓西教學部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學部的教育教學管理有了明顯改觀，取得較大成績。

　　當然，由于個人能力有限，缺乏工作經驗，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關心、體貼不夠，或者出現一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。

　　二、我對中層副職的認識和打算

　　學校中層是學校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會決議，不推諉不扯皮;以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。

　　如果我有幸得到領導的肯定和同事們的支持，繼續擔任學校中層副職，我將根據學校的現狀，結合學生的特點，圍繞“以學生管理促進課堂教學”的宗旨為推進新課程改革、提高教育教學質量做出自己的貢獻。

　　1.堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結群眾，遵從教育教學規律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

　　2.在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。

　　3.確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得山東省教學能手、滕州市學科帶頭人、滕州名師等榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。

　　4.倡導民主作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

　　各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層副職工作，與大家共創美好的未來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作;也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務……我將盡最大的努力為各位領導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票!謝謝!

小學中層干部競聘演講稿 篇7

　　各位尊敬的領導、老師們：

　　大家好!

　　首先感謝領導、同事們對我的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。 在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，在人才濟濟的現在，我曾捫心自問過，我能干些什么?我能為學校和老師分擔什么?我深思過，迷惘過，也躍躍欲試過。詩人李白曾這樣說：天生我材必有用。適逢我校進行中層競崗的機會，我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，既是表示我本人對學校工作的全力支持，更是因為參與的過程太美妙，希望在此靠能力而不是靠運氣為自己平淡無奇的人生留點什么„„

　　今天，我競爭的職位是姜小教導處主任。

　　我于20xx年參加工作，至今已有5年， 這五年里我由一名不諳世故的大學畢業生，成為一名班主任，一名教研組長，這期間我的思想經歷了很多的波動，然而我的身邊始終有許多默默無聞，努力工作的教師，是他們奮發向上的積極態度感染了我，讓我靜下心來投入自己的教學工作，當我在區級賽課中奪了獎，當我知道的學生獲得了市級榮譽，當我班主任考核被評為優秀，當我面對學校及以上給予的各種榮譽時，我深深感受到，我的每一步成長，都離不開姜家山小學的良好工作氛圍，離不開領導和同事們對我的關懷厚愛，是學校中每一位教職員工勤奮敬業的工作作風引領了我、是每年涌現出的一大批優秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進的原始動力和職業追求;我深知正是在集體智慧的熏陶下，在同伴互助的平臺上，才讓我找到了自己的方向。

　　尤其是在從事教研組長工作以后，我對自己有了更高的要求，與領導的接觸中，我學習到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關注細節的管理方法、追求完美的管理境界，而作為一名任課教師，我更多的體會到老師們真實工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質樸與可愛。這種雙重身份使我學會了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。同事們用行動告訴我：教學管理的所有靈感來源應該取自于教師，來自于課堂。所以我愿意分享大家的忙碌，把自己定位于服務于大家的位置上，才可以真正實現自身的價值，贏得大家信任。

　　而今天我能夠站在這里，接受大家的檢閱，正是對姜小這個大家庭的熱愛，才激發了我競聘這個崗位的勇氣;特別是現在的學校，政通人和、心齊氣順，學校正在走“小班化”發展的道路，這是學校的機遇，也是每個姜小教師的幸運，所以我沒有理由不好好工作，如果我能得到老師們的信任、領導和評委們的認可，有機會擔任教導主任一職。我將在校長的領導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，恪盡職守、求真務實，服務于學生發展，服務于教師發展，服務于學校發展。

　　教導主任就像一座橋梁，是把教師和學校，教師和學生，教師和家長，學校和社會聯系起來的紐帶。在我的心目中，第一位的永遠是學生和老師，永遠是質量和發展。一所學校可以沒有高樓大廈，可以沒有先進的設備設施，甚至一流的生源，但是不可以沒有良好的教育教學質量。教學質量是學校的生存之本，惟有高水準的教育教學才能支撐起一所學校真正意義上的“高樓大廈”。“冰凍三尺非一日之寒”，教育教學工作不是一朝一夕就能畫上圓滿的句號的，也不是憑我們一時之熱情可以一蹴而就的 。我將根據學校的實際情況，有計劃，有層次地開展工作 ：

　　1.擺正自己的位置，當好校長的助手。

　　2.把構建和諧校園當作我工作的重要任務之一，當作我做好教育教學工作的前提條件和完成各項工作的基礎。“和諧”是當今社會的主題，而且可能是永恒的主題。構建和諧校園，這是學校教育管理體制的需要，更是我們學校現階段實際的需要。沒有和諧就沒有穩定，沒有穩定就沒有發展。為了學校一切的發展，為了發展學校的一切，我們每個人都應有責任盡力構建和諧校園。

　　3.落實新課程理念，打造我校教育品牌。以新課程改革的全新理念為指導，以“為了學生的發展，為了每個學生的發展，為了每個學生的全面發展”為培養目標，開展我校的教育教學管理工作。努力讓每個學生“會學習，愛學習，學習好”， 讓我們的學生天天開心，學生家長人人安心，社會各界都要放心。把我校的教育品牌打出去，提高我校的知名度，改變我校在各界心目中的地位，讓每個學生愿意到我校，想著到我校，爭著到我校讀書。讓家長知道盡管國家實施義務教育，免費教育的今天，要進入姜小學校讀書也是一件光榮而放心的事。

　　4.管理，顧名思義就是管和理，我一定敢管也敢理。我的教師管理理念是：任何一個教師都是人才，只是能力水平不同，才藝各異，貢獻多少不一樣而已。工作上，愛才惜才，同時追求人盡其才，人盡其能。既重視工作的結果，又重視工作的過程。客觀公正地評價每位教師，不以同一把尺子去衡量不同的人。不管是誰，只要是盡力而為，盡管是貢獻少了一點，也是他最大的奉獻，就是優秀教師。

　　5.拓寬渠道，廣搭平臺，提升教師專業發展。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍，是提高學校教育教學質量的重要保證。首先努力創造條件并鼓勵教師參加各級各類培訓活動;其次，扎實做好校本研修工作，加強教研組、年級組建設。充分利用學校現有的教師資源，教學資源，發揮骨干教師群體力量，組建學科優秀群體， 通過集體備課，同伴互助，走出去，請進來等形式，提升教師專業發展;完善教師發展性評價實施細則，建立健全教師個人業務考核考績檔案。

　　6.建立和完善學校教育教學管理的各項制度。新課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對于促進學校課程改革的深入開展十分重要。要改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，促進學校教學管理走上規范化、科學化軌道。讓教師們在長征學校的每一天，快樂地工作，幸福地生活。

　　我深知教導主任這一職務的挑戰性，也許我還很年輕，想法也會有一些膚淺，然而“我從不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，那便只顧風雨兼程”。未來的路很長，不管這次競聘的結果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格地要求自己，服從領導的工作安排，無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作，為我校工作的發展作出應有的貢獻。謝謝大家!

小學中層干部競聘演講稿 篇8

　　尊敬的各位評委、領導、同志們：

　　首先，非常感謝組織給了我一個“推銷自已”、“副而思正”的機會，本人要競聘的崗位是地籍科科長。

　　我叫x，今年36歲。大專文化程度，中共黨員，年參加工作；。

　　地籍科是我局的綜合部門，主要負責全局的等工作，在全局的政務運作中處于中心與樞紐地位，我認為本人適合擔任地籍科科長職務。

　　首先，本人有較長時期從事土管工作的經歷，有一定的文字功底（原是辦公室副主任），對地籍科各項業務比較熟悉。本人自從年月到地籍科工作

　　以來，至今已近年，通過長期的實際工作的鍛煉，能夠比較熟練起草各種文稿，工作態度比較細致嚴謹，上下左右之間的工作關系基本能理順，尤其是近年來，在局領導的指導和同志們的幫助下，業務進步較快，也在實際工作中取得了一定成績，曾多次在年度考核中確定為優秀，也使全局的土管工作在市局有了一定地位。

　　其次，本人已有年擔任地籍科副科長的任職經驗，承蒙領導和同志的關愛，本人在年月份被局黨委聘為地籍科副科長，作為中層后備力量進行了工作鍛煉，在擔任副科長期間，本人對自己要求更加嚴格，在全力做好本職工作的同時，能夠積極提出合理化建議，協助科長抓好管理，并使自己在政治思想、工作能力、協調管理水平等方面有了進一步鍛煉和提高。

　　第三，我認為，本人有勤奮務實、踏實肯干的工作作風。

　　多年來，本人始終著眼于工作業務的提高，能吃苦耐勞，加強學習，積極開動腦筋，富有成效地開展工作，能做到高標準、嚴要求，尤其對土管工作能深入進去，有一種不達目標不罷休的鉆勁。此外，能夠正確看待工作中的一些名利得失，凡事做到以工作為重，有大局觀念和服務意識。我想，正因為有了這種良好的工作作風，本人相信，在今后的工作中能解決困難，提高自己，把工作抓好。

　　假如組織信任，同志們支持，讓我當選地籍科科長，我將擺正位置，協調好關系；我將在以下三方面作出努力：

　　一是要全力發揮骨干作用，完成好領導和工作崗位賦予的任務。為適應形勢的需要，我要加強理論和業務學習，虛心向局長領導請教，不斷提高管理水平和業務水平。同時深入調查研究，掌握真實、大量的第一手材料，為開展工作打下良好基礎。作為一名中層正職，首先是一名合格的戰斗員，要通過自己艱苦細致的工作作風，為全科同志作出示范，讓局領導放心。今后，我一方面要加強自己的調協能力，提高自己的工作魄力；另一方面要進一步樹立責任意識，全面提高工作水平和處理復雜問題的能力，提升工作檔次。

　　二是要協助分管局領導抓好地籍科管理。地籍科工作面廣事雜，工作要求高，因此，要樹立大局觀念、榮辱與共思想，要誠心誠意幫助分管局領導抓好業務管理和隊伍管理，做到補臺不拆臺，相互配合好，形成抓好工作的合力，對自己分管工作要積極動腦筋，想辦法，尤其是當前系統內業務工作競爭加劇，壓力加大的情況下，要力爭上游，而不能無所作為，依賴觀望思想，使全局的土管工作在全市中能有一席之地。

　　三是加強自身修養，提高兩個素質。要以這次聘任為新的工作起點，全力提高自己的政治素質和業務素質，始終保持積極向上的工作姿態和高昂的斗志，并善于發揚自己的優點，看到自己的短處，克服自身工作和個性中的不足，使自己能盡快轉換角色，適應崗位的要求，為我局的土管工作盡自己一份微薄之力。

　　最后，這次競爭無論結果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任地籍科科長這個崗位的。

　　我的演講完了。謝謝大家！

小學中層干部競聘演講稿 篇9

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　今天很高興能站在這個講臺，接受大家的評判。首先要衷心感謝公司領導給我們提供了一個鍛煉自己的機會、一次展示自我的平臺，也衷心感謝大家對我的關心和信任。

　　我叫，現年xx歲，本科學歷。我競聘的崗位是業務經理。今天能夠有勇氣站在這里毛遂自薦，是因為自身責任感的驅使，是自我事業心的激勵，更是我們xx公司良好的干事環境和用人環境的鼓舞。

　　競爭上崗，是業務能力的競爭，是綜合素質的競爭，但我認為，競爭上崗的核心是事業心、是責任心。參加工作xx年來，我始終刻苦鉆研業務，精益求精；對工作盡心盡力，盡職盡責。特別是在擔任xx部xx年里，我精于業務，勤于工作，嚴于律己，在本職崗位上做出一定成績。

　　總之，歸納為三句話：

　　——成功不自滿！

　　——落選不氣餒！

　　——堅決服務領導安排，一如既往，做好本職工作！

　　最后，希望能贏得領導和同志們對我的信任和支持。

　　謝謝大家！

小學中層干部競聘演講稿 篇10

　　尊敬的各位領導、同事：

　　我叫，現年25歲，中共黨員，畢業于**大學。感謝領導給我這次機會讓我應對機遇，迎接挑戰。

　　參加工作近一年半的時間我不斷學習實踐，自己的理論水平、業務技能得到了明顯提高。我競聘外勤主任的優勢有以下三點：

　　一是有嚴于律己、誠信為本的工作作風。我信奉誠實待人的處世之道。始終以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志。在工作中，廉潔自律，與客戶既做知心朋友，又持續必須的距離，為人處事的作風得到領導和同志們的充分肯定。

　　二是工作潛力強。在近兩年的工作中，用心主動，始終堅持“學以致用”的原則，努力把學到的知識應用到實際工作中去，取得了較好的成績。

　　三是綜合協調潛力高。在大學擔任四年學生會主席的我，參加工作后更加注重社會經驗的積累。認真領會聯社對各項工作任務的要求，爭取工作主動性，使自己在學好業務做好本職工作的同時，較好的處理各種業務及關系。如果我有幸競爭到這個崗位，我將在以下方面做出努力：

　　一加強對客戶經理工作熱情及職責感的培養。信貸資金是轄區人民的血汗錢，用好、管好信貸資金是每一位客戶經理義不容辭的職責。因此，我要求大家時刻樹立“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問題，樹立良好的形象，贏得顧客的青睞。增強團隊意識，提高整體凝聚力，在隊伍內部構成個人利益服從群眾利益的良好工作氛圍，使大家能夠愉快的開展工作，激發內在潛力，釋放出更大的工作能量與熱情。

　　二規范信貸運作。首先加強貸前調查，其次。將我們的工作管理制度化、服務優質化、工作效率化。確保我們各項工作更上一層樓。

　　無論競聘成功與否，我都會以更加飽滿的熱情、扎實的工作、務實的作風，提高自身素質，在自己的崗位上做出更大的貢獻。

　　謝謝大家！

小學中層干部競聘演講稿 篇11

　　尊敬的領導、評委、來賓們：

　　大家好！

　　首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個述職演講的機會，我競聘的崗位是小學中層干部，在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層領導的競聘，我希望繼續擔任學校中層領導職務，愿意進一步為大家做好服務工作。如果我當選為長安小學總務主任，我相信我有信心，有能力做好總務處的工作，為長安小學的騰飛貢獻自己的一份力量。

小學中層干部競聘演講稿 篇12

　　尊敬領導，各位評委，各位同事：

　　大家好！

　　今天我有幸再次站在講臺上，參加分公司中層領導干部的競聘。我競聘的職位是辦公室主任職務。

　　下面我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。我今年44歲、大學學歷。20xx年畢業于大學。20xx年12月參加工作，20xx年任加油站站長，20xx年任油庫副主任，20xx年任辦公室副主任。期間曾經擔任過機關支部書記。

　　我來到石油系統工作已經整整二十多個春秋了。這些年來，我立足于本職崗位，兢兢業業工作，踏踏實實做人，有幸得到了領導和同事們的關懷和幫助，借此機會，向關心、支持和幫助我的各位領導和同事們表示衷心地感謝。

　　我認為我競聘本職位具有以下優勢：

　　一、強烈的事業心和工作責任感是我擔任本職務所具備的首要條件。只有從心底熱愛這項工作才能把工作做好作踏實。

　　二、堅持原則，辦事公開、公平、公正。也是我擔任本職務所具備的必要條件。多年從事辦公室的工作，對公司的后勤管理比較熟悉，只有不斷的完善自己，提高自己的業務水平，才能真正的把工作做到盡善盡美。

　　三、工作中我善于集思廣益，廣泛征求大家意見，又能身體力行，充分發揮自己的主觀能動性，創造性地開展工作。也能團結同志，以大局為重，全力支持分公司領導的工作。這都是一個科室領導應該具備的基本素質。

　　我的目標和措施是：

　　一、科學統籌安排，確保日常事務工作有序開展。辦公室是綜合協調部門，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的重要窗口。既要協助領導處理機關日常事務，又要負責分公司重要文件、制度、報告起草和制訂、會議組織等工作；既要落實上級管理部門的有關規定、辦法，落實分公司的各項管理制度，又要搞好分公司的公司的后勤管理工作。我將根據實際情況，進行統籌安排，科學分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

　　二、當好參謀助手，為領導決策提供科學依據。及時準確地掌握各方面的工作動態，及時地向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。

　　三、搞好綜合協調，妥善處理方方面面關系。及時傳達貫徹公司領導的決策，加強檢查督導和指導，促進各項決策的落實。團結辦公室人員，調動大家的積極性，認真、科學地搞好領導與領導、科室與科室之間的溝通協調工作，避免出現工作空檔，防止互相扯皮、推諉現象發生，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在協調中凝聚合力。

　　四、打牢工作基礎，不斷加強科室自身建設。一是要加強政治理論學習，提高辦公室人員的政治覺悟和理論水平；二是要加強業務學習，提高辦公室人員的業務素質；三是要改進工作作風，提高辦公室人員工作效率，做到工作上兢兢業業、任勞任怨，按時完成上級交辦的各項任務；四是要嚴格辦事制度，提高辦公室人員的政策水平。

　　總而言之，辦公室主任的職責就是要在工作中突出協調能力，強化服務意識，確保各項工作落到實處。

　　如果我今天的競聘演講，能得到領導和同事們的認可，給我以信任，給我以支持。我不會辜負領導和同志們的期望。我將在自己競聘的崗位上，盡自己的全部力量干好工作，讓領導放心，讓同事們放心。無論這次競聘成功與否，對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現自己的價值，為企業的發展盡自己的一份力量。

　　謝謝大家！

小學中層干部競聘演講稿 篇13

　　尊敬的各位領導評委、各位同事：

　　大家好！非常感謝單位領導為我們提供這次公平競爭上崗的機會，今天的競聘演講，是我職業生涯中的第一次，站在這里心情非常的激動同時也充滿了期待，這不僅僅是一次簡單的競聘演講，更是一種使命和責任，是一次機遇和挑戰。借此機會，我要感謝工作當中給與我幫助與扶持的領導和同事們，謝謝大家對我的關照。今天我競職的崗位是老干部管理科科長。

　　我認為我此次參與崗位競聘的個人優勢有：

　　一是具備做好老干部工作的思想基礎。我競爭這個職位，不是看重這個職位本身的價值，而是看重這份崇高的事業。中國的老齡時代已經到來，每個人都是人生父母養，我熱愛老齡事業，對老干部工作情有獨鐘，為老年人做點貢獻，是我目前最想實現的愿望。我有做好老干部工作的決心和信心，我會把需要別人給我的那份關愛獻給每一位老干部。

　　二是具備比較豐富的老干部工作經驗。我專職從事老干部工作已經幾年時間，我對老干部工作的有關政策、待遇規定有一定的了解。并且在與老同志的接觸過程中，鍛煉了我的組織、管理、協調能力，使我能夠適應、熟悉、勝任老干部工作。

　　三是具備做好老干部工作的綜合素質。我本人是軍人出身，長期接受部隊的教育和訓練，培養了我嚴明的組織紀律、踏實的工作作風和強烈的社會責任感。我一貫能吃苦耐勞、身先士卒，既能組織指揮，又能身體力行；既公正廉潔，講求辦事效率，又善于做人的工作，團結身邊的同志。對領導安排的工作，做到了干一行、愛一行、專一行。特別是從部隊轉業安排到本單位后，與老干部們打了幾年的交道，造就了我尊老愛幼、尊老敬賢、敬重長輩、樂于奉獻、勇于拼搏的進取精神。

　　假如大家信任我，讓我擔當老干部管理科科長的重任，我的工作思路和措施是：

　　一是在科室當好帶頭人。要真正做好老干部工作，僅靠一個人的力量是遠遠不夠的。我將在率先垂范的基礎上，團結全科人員，使老干部科形成一盤棋，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結出凝聚力，團結出干勁，團結出效率，充分發揮大家的主觀能動性和想象力，共同把老干部工作做好。

　　二是視老干部為親人。老干部實際上是單位的寶貴財富，他們為單位的發展可以說貢獻了畢生的心血和精力，是我們后輩學習和效仿的榜樣。作為老干部科的科長，我將在局領導的支持下，把老干部科建成老干部之家，把全科室的同志全部培養成為老干部的貼心人。并通過我們的努力，把各級領導、組織對老干部的關懷、溫暖送到每一個家庭、每一位老同志。

　　三是通過創新服務成為大家信得過的人。一方面要通過老干部科的工作，讓單位領導放心；另一方面還要讓每一個老干部信任。老干部工作的管理過程其實就是一個“服務”的過程，樹立“服務第一”的思想、提高服務質量是搞好老干部工作的根本。所以，我將在老干部服務上具體化，體現一個“實”字和一個“細”字，“實”就是辦實事、辦好事；“細”就是細心、周到，結合老年人年齡層次想法不一樣、健康不一樣、家庭不一樣的特點，開展上門服務、電話服務、優先服務，經常深入老干部家中，了解他們的思想狀況、健康情況、生活需求、意見或建議等。只有親近他們，才能了解他們；只有了解他們，才能對癥下藥，為老干部排憂解難，做到事事有回音，件件有著落，急老干部所急，想老干部所想，幫老干部所需。

　　四是通過創新措施成為最受老干部歡迎的人。我將認真學習并組織全科同志認真學習上級領導對老干部工作的重要指示，認真學習老干部工作的先進經驗及相關知識，準確貫徹落實老干部政策和待遇，做到對老同志生活上關心、感情上體貼、行動上敬仰。我將積極主動向領導匯報老干部工作開展情況，建立和完善老干部工作管理制度，建立老干部家庭和健康檔案，對老干部的情況做到了如指掌，并把對老干部的家訪、慰問、住院看望、喪事、后事處理形成制度，實行跟蹤服務。同時，我還將根據老年人的健康狀況、精神需求，組織好老年人的健身活動和娛樂活動，在原有基礎上完善老干部活動室，逐步以室為點，以點帶面，把活動室擴大為活動之家或活動中心，增擴活動場所健身范圍，讓老干部們真正體會到“老有所養、老有所樂”，讓他們安度晚年。

　　我的競聘演講報告結束。在演講的最后，我想表明一下我對此次參加競聘的態度，不管今天的競聘結果如何，在以后的工作當中，我都會一如既往的努力踏實工作，認真履行好自己的崗位職責，請領導們放心。我非常希望自己能夠成功競聘成為老干部管理科科長，我相信憑借自身的工作經驗和工作能力一定可以把本科室的工作干好，請領導評委能夠給我這次機會，我必定不會辜負大家對我的期望！

　　謝謝！

小學中層干部競聘演講稿 篇14

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　我叫，33歲，本科學歷，20_年從_師范大學畢業后一直在_中工作。兩年前，在領導的鼓勵和老師們的關心下，我帶著感恩的心情面對大家的選擇，并把它看作人生新的起點。今天，我懷著對事業的無比熱愛，再次站在這里，再一次鼓足勇氣面對各位領導、各位老師關注的目光，以誠懇的心態接受大家的檢驗。希望經歷風雨后的我，帶給大家的是一個更加真誠與執著，更加堅毅與成熟的我。

小學中層干部競聘演講稿 篇15

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家晚上好！

　　今天是我第一次站在競聘會舞臺上，有點緊張。

　　但是，今天我懷著無比激動的心情競聘一職，首先感謝商場領導為我們創造了這次公平民主、公正競爭、展示自我的機會。競聘上崗是商場用人機制改革的一次創新，是順應商場發展的需要的，商場的發展需要人才，為了使商場能在競爭日益激烈的大市場環境中立于不敗之地，我們不僅需要，服務、業務技能過硬的員工，還需要善經營的管理者。

小學中層干部競聘演講稿 篇16

　　首先，請允許我代表上一屆教務處全體工作人員，對校長室的關心和愛護表示由衷的感謝，對一直支持和幫助教務處工作的全體教職員工表示誠摯的謝意。

　　本人19xx年畢業于蘇州大學政治系，歷任湯家初中政史地學科教研組長、班主任、工會主席、教務副主任、教務主任，20xx年入黨，20xx年取得中學一級教師職稱，20xx年取得本科學歷。

　　今天，我競聘的崗位是教務主任，16年工作的經歷，我具備了以下有利條件：

　　1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

　　從教16年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，我都能想方設法、準確、及時完成工作任務。

　　2、有較為扎實的專業知識。

　　勝任初中政治和歷史的循環教學，強勢推進“學程導航”的授課范式，構建有效課堂、高效課堂，追尋和諧課堂、理想課堂，教學效果顯著，歷年來所任課班級平均分列學校之首，發表教育教學論文多篇。

　　3、有較為豐富的實踐經驗和較強的工作能力與管理能力。

　　有6年的班主任工作經歷，所帶班級班風正、學風好，特別的是20xx屆，重點高中錄取人數、普通高中錄取人數和初中后升學率均居年級之首。

　　作為學校的工會主席，在學校黨支部的領導下，積極開展好工會工作，認真落實五必訪，開展了一個教師至少幫扶一個困難學生的168愛生工程，組織教職工向災區的捐款活動和幫扶困難群體的一日捐活動，實施了“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的“園丁健身工程”，積極開展新老幫扶的青藍工程、名師工程、同伴互助工程。

　　擔任教務主任期間，參與、策劃、主持多項了重要活動，包括：海門市首屆初中生經典詩文誦讀、南通市教科研課題的開題、海門市級的多次教研活動、英語口語中考、理科實驗操作考核、達標創特等。

　　從20xx年任教務主任以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了做好教務工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作經常受到上級有關部門贊揚，使單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

　　假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長做好教務處工作，認真履行崗位職責，細化教學過程管理，組織教師扎扎實實開展課堂教學改革，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，為使我校成為農村初中的品牌而不懈努力。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

　　不管競聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，不斷強化自身學習，加強個人修養，做好本職工作；我都會為湯家初中這艘前進的大船，開拓創新，奉獻自己的青春和才智。

　　謝謝大家！

小學中層干部競聘演講稿 篇17

　　各位領導、同志們：

　　大家好！

　　我非常有幸地走上這三尺演講臺，與這么多年青上進的稅務干部一起展示才華，證明能力，闡述觀點。首先我簡單介紹一下我的個人經歷，我是一九九四年稅務機構分設時，分到博樂市地稅局工作，時任市局管理科科長，一九九六年擔任紀檢員一職，分管業務科和稽查局工作，一九九九年八月調任州局征管科科長，負責征管科工作，20xx年任州局業務科科長，負責業務科工作至今。幾年來，無論是稅政管理、征收管理、稅務稽查，還是紀檢糾風，無論是在市局，還是在州局，本人都能嚴格要求自己，認真履行職責，加強自身政治思想及業務知識的學習，秉公執法，嚴格律己，熱情服務于納稅人。

　　地稅分設以來，本人多次被為市地稅局先進工作者，博樂市優秀黨員，97年被市政府評為十佳執法員，在州局征管科和業務科任職期間，所主持的各項工作均名列全疆前列，多次受區局通報嘉獎。

　　本人這次參加競聘的第一志愿是稅政法規科科長，讓本人填報這個崗位的直接原因是本人有能力、有信心在現有的基礎上將稅政法規科的工作做的更好。在談本人競聘稅政法規科科長職務的優勢和工作思路之前，本人想先談談競聘這一職務的劣勢。年齡相對較大是本人參加此次競聘的主要劣勢，年齡的問題在本人參聘之初可以說是最大的心理障礙。在看到區局機構改革和人員分流的文件時，本人也想過不參加競聘或者享受區局的優惠條件告老還鄉。接下來我將從五個方面談談本人參加此次競聘的優勢和今后的工作思路。

　　一、老馬識途，輕車熟路。

　　二、德能雙過硬，一顆赤誠心。

　　稅收工作是一項執法行為，稅收工作直接面對的是納稅人，隨著經濟的發展，公民法律意識的提高，稅收工作越來越貼近人們的生活，稅務人員的'執法形象、工作作風和工作態度，直接反映了稅務部門的形象，越來越受到整個社會的關注，因此僅有過硬的業務素質和業務能力是不夠的，必須要做到業務素質和道德素質雙過硬。本人從參加稅務工作以來始終不忘加強自身的政治思想道德素質建設，自覺地將自己的形象作為稅務部門一個窗口，自己要對自己所承擔的那份形象負責。在執法工作中嚴格遵守稅務人員十五不準的各項規定，廉潔奉公，秉公執法。對待納稅人熱情細致、耐心周到，始終堅持善待納稅人就是善待自已的觀點。如果此次本人競聘稅政法規科科長成功，本人將一如既往地追求思想道德素質和業務素質雙過硬這一目標，并且會嚴格要求本科室人員加強思想道德素質和業務素質的提高，使整個科室成員都成為德能雙過硬，適應形勢，符合時代發展的新時期稅務人。本人是一名中國共產黨黨員，從在黨旗下莊嚴宣誓的那一刻起，就將這顆滾燙的赤誠之心獻給黨的事業，無論在任何時刻，任何工作崗位上，也無論此次競聘的結果如何，本人一顆赤誠之心都將獻給我所熱愛的稅收事業。

　　三、融合征管查，協調上下級。

　　稅政法規科的工作在區局的文件中歸納為八項，這些都是稅政法規科所必須做的本職內的工作，但在實際工作，稅政法規科的工作則遠遠不止這些。除此之外，稅政法規科的工作還必須體現融合征管查，協調上下級的特性，這是征管法和現行征管體制所要求的。稅政法規科負責地方各稅的政策業務管理，不只是簡單說明對什么征稅，按多少征的問題，還要搞清如何征、怎么查。

小學中層干部競聘演講稿 篇18

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家晚上好！

　　今天是我第一次站在競聘會舞臺上，有點緊張。

　　但是，今天我懷著無比激動的心情競聘一職，首先感謝商場領導為我們創造了這次公平民主、公正競爭、展示自我的機會。競聘上崗是商場用人機制改革的一次創新，是順應

　　商場發展的需要的，商場的發展需要人才，為了使商場能在競爭日益激烈的大市場環境中立于不敗之地，我們不僅需要，服務、業務技能過硬的員工，還需要善經營的管理者。 首先，自我介紹一下：

　　本人，20xx年7月加入這個大家庭，從事營銷專員工作，經過近一年的工作，在20xx年6月，經本人對自己的慎重考慮，決定參加商場的競聘，并暗下決心將來一定要成為出色的管理者。

　　第二、我對管理的認識：

　　我認為管理就是如何合理充分的利用手中的資源盡可能的創造效益。簡單的說：管理就是如何利用相關的人心甘情愿的為你做相關的事。我認為樓層管理的核心是處理好各種人際關系。

　　第三、本人的優劣勢

　　我的優勢：我對工作認真負責、為人誠信可靠、踏實能干、善于與人相處、善于學習新的知識、勇于接受新的挑戰，具有較強的團隊精神和組織能力。

　　我的劣勢：本人沒有經驗，具體的專業知識欠缺，但是近一年的營銷工作使我更加的能了解消費者需要什么樣的服務，我相信自己能充分發揮自己的優勢有能力勝任這一工作。

　　第四、如果我競聘成功，我的簡單的工作思路：

　　1、從基層做起，務實工作，要做就做最好。

　　2、尋找切入點，在工作中不斷地學習，去彌補自己欠缺的東西。

　　3、借鑒其他管理人員成功經驗，引入新的觀念。

　　4、服務管理上，勇于創新。加強創新意識，把創新落實到實處。在工作中要敢于提出自己的想法和對某些問題的見解，敢于嘗試從外面看到、學到的管理經驗和具體做法。 如今商場面臨著嚴峻的考驗，我們必須沉著應對，將商場的資源充分的利用起來，將我們的優勢突現出來，我相信蚌埠紅星美凱龍在以祝總為領導核心的商場領導的英明帶領下，我們蚌埠紅星美凱龍一定會做的更好，一定會綻放更炫的光彩。

　　各位領導、各位同事，我已經做好充分的準備，迎接全新的挑戰。通過自己的努力和商場一起成長，實現二者利益的完美統一。

　　借用一句時尚用語："給我一個機會，還你一個驚喜"。

　　我的競聘上崗是商場用人機制改革的一次創新，是順應商場發展的需要的，商場的發展需要人才，為了使商場能在競爭日益激烈的大市場環境中立于不敗之地。商場領班競聘演講稿演講到此結束。

　　再次謝謝大家！

小學中層干部競聘演講稿 篇19

　　各位領導、各位同仁：

　　大家下午好!

　　加入農行這個溫暖的大家庭已經_個年頭了，今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因為我人生最美好的青春年華都是在這里度過的。正是出于對農行深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競職演講臺，積極參與會計主管的競聘。

　　首先借此機會，我要對在座各位領導和同志們多年來的關心、培養和幫助，表示衷心的感謝。是你們的關愛和幫助，讓我一步一個腳印，扎扎實實地走到了今天;是你們的鼓勵和支持，讓我戰勝了諸多困難，在礪煉中更加理性與成熟。

　　一、建章建制、科學管理

　　不管是規章、制度的執行和業務的操作，還是服務質量的提高，都有離不開人，離不開人的主觀能動性。如果我是支行的會計經理，我首先要做的是從內部管理工作入手，制定切實可行的崗位責任制，確定每個柜員的工作任務和崗位職責，做好崗位責任制的細分與量化。細分就是把每項工作進行限度地拆解，每個步驟都要有固定經辦人員，并形成固定工作模式，對每個柜員負責的工作部分，以簽定責任書的形式作出明確規定，不許越權操作，越級去辦理業務，發揮相互監督機制的作用，以嚴格的內部控制防范風險的發生。量化就是工作成績數量化，建立工作積分考核制，工作做得好、表現突出的人員獎勵工作積分，不能完成工作任務甚至出現差錯的人員要扣分，以積分的多少體現每個人工作質量的好壞。隨時公布積分情況，做到公平、公正、公開。定期按積分情況進行考核，實現良性競爭，調動起人員的工作積極性。其次要做好人員的培訓和學習工作。主要采取兩種學習方式，基礎會計制度和技能的學習以自學為主，重要會計制度和新業務的學習以集中培訓為主，定期對學習情況進行考核，考核成績會影響工作積分，努力創造良好的學習風氣。采取輪崗等方式，為柜員學習綜合業務知識創造條件，從而提高柜臺人員的整體素質，為做好工作打好人員基矗最后要注意在工作中一定要按制度辦事，杜絕違規操作業務，利用支行會計工作從零開始的有利條件，按規范做好帳務組織和帳務處理，從開業之初就搭建好高新支行會計工作的良好框架，為支行會計工作的達標創優創造有利條件。

　　二、會計核算與營銷并重

　　如果說做好會計管理是會計經理的責任，那積極營銷就是會計經理的義務。新時期下的會計工作與以往的舊模式相比已發生了質的變化。行長在20__年財務會計工作會議上提出了會計人員客戶經理化，指出這比專業客戶經理具有不同比擬的優勢，身為會計經理必須率先認識到這一點，要高度重視營銷工作。該區是重慶一個新的經濟增長點，吸引投資能力強，區內企業科技含量高，發展前景好，各家銀行都在該區設立了支行一級的機構，支行在成立之初，就同時面臨極好的發展機會和激烈的市場競爭，這對會計經理而言，就意味著要采取各種措施，提高服務質量，為客戶提供比其它銀行更加優質和更具特色的服務。我擬從以下幾方面入手：

　　第一、在宣傳上，我認為要組織好柜臺宣傳工作，使柜臺成為我行對外宣傳的橋頭堡，在宣傳中要有針對性，如針對該區企業科技含量高的特點，大力宣傳網上銀行，積極推薦客戶使用網上銀行辦理業務。為增強宣傳效果，爭取在營業廳設置網上銀行宣傳臺，安裝一臺電腦模擬網上銀行操作，使客戶在辦理柜臺業務時，能夠親身體驗我行網上銀行方便快捷的優勢，同時這個布置也有利于樹立我行高科技銀行的品牌形象。另外宣傳工作要走出柜臺。該區的電腦城經常舉辦一些大型活動，要結合這些活動，組織現場開卡，現場辦理網上銀行等，相信一定會取得良好的效果。

　　第二、在日常服務方面，要嚴格按規范化服務和服務的標準進行考核，提高服務效率，在一般情況下每個柜臺前等待辦理業務的客戶不能超過兩名。每個柜員在工作中都要做到微笑服務，熱情服務，不能僅僅滿足做一個辦理業務的機器，而要變被動服務為主動服務，努力為客戶排憂解難，為不同客戶提供個性化服務。支行會計柜臺的服務宗旨是后臺為前臺服務，所有人為客戶服務，力爭在客戶心目中樹立我行精品銀行的形象。

　　第三、支持和鼓勵會計人員走出柜臺找客戶，挖掘所有潛在的客戶資源，對吸存工作做得好的人員予以獎勵，增加工作積分，做到全員面向市常

　　第四、要充分利用新系統大前置、大集中的特點，努力收集各種會計信息，做好分析工作，尋找我行的市場定位，研究切實可行的市場開發策略，為行領導的決策提供參考，為支行的業務開拓提供幫助，擴大會計服務的深度。

　　總之我的會計經理工作宗旨就是時刻牢記四個立行的經營方針，團結全體工作人員，做好內部管理與控制，安全規范地處理業務，防范風險，控制風險，為支行的業務發展保駕護航，積極開展營銷工作，不斷提高服務質量，推行會計人員客戶經理化，使支行的柜臺成為管理嚴格、業務規范、營銷有力的柜臺。

　　謝謝大家!

小學中層干部競聘演講稿 篇20

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫李峰，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選值日班長，此時此刻我非常激動，也非常緊張。值日班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有責任的人來擔當，我相信我有這個能力。

　　我在四五20xx級都當過班長，可是我做的非常不好，我希望大家再給我這個機會，讓我童20xx的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、活潑開朗、團結同學、幫助老師。我的缺點就是對自己不自信，今天，我就自信滿滿的站在講臺上演講，這就說明了，我有了自信，以后不管干什么事情，都會勇敢的向前一步。我的學習也是中等的，俗話說的好“百尺竿頭，更進一步”。我也會繼續努力的。

　　如果我真的當上了班干部，我會全心全意的去服務同學們，我也會幫助老師，做好老師的小助手，我還會去教同學們不會的題，如果我們兩個都不會，就去請教老師或其他班干部。

　　同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是秀的，但我將來一定是最棒的。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

小學中層干部競聘演講稿 篇21

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　首先感謝公司領導給予我這次展示自我的舞臺和施展才華的機會！我很珍惜這次機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。

　　我很榮幸自己趕上了這次挑戰自我、展示自我的大好時機，使我有機會爭取一個我喜愛且需要我的工作崗位。

　　面對本次競聘，我想自身有以下優勢：

　　一、責任意識較強，進取精神強烈

　　自參加工作以來，我一直以一絲不茍的工作責任心做好本職工作，不論是在哪個崗位工作，我總把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘，把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干。工作的歷練，組織的培養，領導和同事的支持和幫助，使我形成了較強的責任意識。強烈的進取精神是我參加這次競聘的又一籌碼，我一直以做一名“讓領導放心、讓客戶滿意”的工作人員嚴格要求自己，加強自身建設，不斷提高工作本領，使自己日有所思，日有所進。

　　今天，我參加這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，是因為熱愛這項工作，珍惜這次機會。如果組織上把這項重任交給我，我將始終保持高度的責任感，堅強的事業心，努力戰勝困難，竭力完成各項工作任務，讓領導放心，讓同事滿意。

　　二、工作經驗豐富，業績突出

　　多年的工作使我熟練的掌握了本公司的各項業務流程。并且，我也始終堅持學習行業知識，時刻把握行業脈搏，緊跟卷煙行業發展的節奏不斷前進，不斷充實自己。同時，在工作中，還積極向身邊的同事學習。堅持干中學、學中干，不斷完善自己的工作方式方法。經過多年的工作歷練，使我對問題的綜合分析能力和處理能力都有了極大的提升。

　　三、組織協調能力較強

　　參加工作后，在自身的工作崗位上，自己有了很好的學習和鍛煉機會。在工作中能較好地處理與上下級關系，在處理與上極領導關系時，我能做到誠心實意，不有意賣弄自己，在處理與同事關系時，能做到誠信、包容、不爭強好勝，與同事友好相處，互幫互助。通過實踐中與不同人的接觸，對不同業務的處理，提高了自己的組織協調能力。我想，這是一個管理人員應該具有的一項基本素質，對管理工作的開展也是有利。

　　另外，我還具有較好的年齡優勢。接受能力比較強，對新業務比較敏感，善于團結同事，群眾基礎好，進入角色迅速，能夠創造性的開展工作，并且有信心、有決心，也有能力為的發展和騰飛做出自已的貢獻。

　　謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。

小學中層干部競聘演講稿 篇22

　　各位領導、各位同事：

　　你們好!

　　今天，能夠站在這里發表我的競職演講，我為自己感動。當然，我知道，之所以能夠走上這個講臺，是領導愛護和賞識的結果，是同事們關心和支持的結果。但我仍然為自己感動。因為，在人生旅程和事業追求中，我向著新的目標發起了沖刺。不論成功與否，在為了心中的理想而執著追求這一點上，我已經成功了。所以，我為今天的演講起了一個題目《為信仰而歌》。九年前，年少輕狂的我，帶著學生的稚嫩和對法治的信仰，通過全省增編補員考試走進了桓臺法院。那時的我,有的是激情和勇氣，缺少的是睿智和成熟。在基層法庭的5年，是我不斷成長的5年。5年間，我審理了400余件民事糾紛案件，執結案件300余件，件件都沁透了我的汗水。為了妥善處理糾紛，我時常漂泊在城鄉之間，了解當事人的情況、做好當事人的工作。為了提高案件執結率，我時常利用晚上的時間，與同事們一起集中統一執行。我還多次遠赴外省執行任務，不僅用自己的努力維護了當事人的合法權益，也積累了一定的司法經驗。繁忙的工作并沒有泯滅學習的熱情，相反更激發了我對法律的迷戀，不斷加強理論學習。年初取得律師資格，年開始研讀中國社會科學院在職研究生，19xx年取得全國法院初任審判員資格。

　　每每這樣的時刻，我并不感到累，我樂此不疲。因為，從當事人的眼中，我看到了對法治的渴望，對正義的`期盼。正是他們堅定了我對信仰的追求。雖然我也遇到了很多挫折，也曾一度消沉，但仍然信仰不改、追求無悔。正是這段時光，讓我真實地感受了基層司法生活，真正領悟了法治的精神所在。

　　后來，我被調到經濟庭工作，工作相對單一，使我有時間能夠對基層司法中遇到的一些問題進行理性的思考。這段時間，我緊緊抓住審判業務不放松，努力把審判工作推向專業化、細致化、縱深化。共審理各類商事案件400余件，積累了較為豐富的司法經驗和司法技術。一是注重新類型案件的審理。主審了全院第一起代位權糾紛案、第一起期貨委托交易糾紛案、第一起股東權糾紛案等各類新類型案件，件件做到了準確判斷性質、正確適用法律。二是突出程序意識，完善庭審程序。主審的技術秘密侵權糾紛......

小學中層干部競聘演講稿 篇23

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　錯過了春風，錯過了夏雨，我不想再錯過秋月冬陽，今天，帶著一絲忐忑站到了這里，期待能得到大家的鼓勵和支持。

　　我叫，xx年畢業于，XX年取得南京大學法律本科學歷。xx年至xx年在xx小學工作，xx年至xx年在xx小學任語文教師、大隊輔導員、團支部書記，xx年8月到xx小學工作， xx年至xx年曾到xx鄉支教一年。

　　我競聘的是副教導崗位。我覺得，我有毅力，有精力，有能力，做好這一崗位的工作。

　　一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。不管領導安排什么任務，教語文，發新聞，寫材料，各種事務，不推諉不敷衍。經常主動把工作帶回家，加班熬夜，雖然大家不一定都能看到我的辛勞，但是，我總是自覺嚴格要求自己，一絲不茍地完成。一分耕耘一分收獲，xx年以來，我獲得的市級以上表彰達到23次。

　　二是有雷厲風行、追求卓越的工作作風。不管干什么，我總是抱著精益求精的態度，努力追求最好、更好，總能做得風生水起、有聲有色。做少先隊工作，我輔導的中隊曾在共青團中央、全國少工委、中國少年報主辦的“從小愛勞動”主題活動競賽中獲得“全國十佳中隊”榮譽。輔導學生寫作文、兒童詩，曾先后在《中國少年報》、《兒童時代》《百家作文指導》《青少年日記》等國內知名報刊發表。在我校的學生作文集《童心閃爍》總計142篇作文中，我輔導的占了18篇。（競聘演講）撰寫教學論文，我xx年就在《小學語文教師》雜志上發表文章，拿到平生第一份稿費。近幾年里，在市級以上刊物發表以及比賽中獲獎的論文達到28篇。搞教科研，我曾擔任國家級課題《小學個性化作文研究》的子課題組長，市級課題《小學語文教材依托下的綜合性學習的實踐與研究》的組長，曾被評為市教科研先進個人，個性化作文課題研究全國先進個人，綜合性學習課題被評為市課題研究成果一等獎。去年，我設計的《高年級字理教學研究》被批準為市“十二五”個人研究課題。

　　三是有虛心好學、銳意進取的創新意識。作為一個領導者，最重要的不僅僅是低頭耕地，更要抬頭看路，找準方向，謀劃策略。我思想比較活躍，愛好廣泛，勇于實踐，具有開拓精神。在我校辦學特色的確立、主題活動設計方面，我都曾提過一些好點子。

　　三是有嚴于律己、求真務實的優良品質。 “老老實實做人、勤勤懇懇做事”是我恪守的人生信條。做人求“真”，真摯，真誠；做事務“實”，踏實，扎實。

　　如果我有幸當選，我將對我的工作角色作這樣的定位：

　　一是做好協調員。協調上下級關系。做好教導主任的助手，貫徹好上級的指示意見和工作安排。促進領導更關心我所分管的工作，調動教師更熱情地對待教育教學和各項任務。協調教師間關系，創建融洽和諧的群體氛圍。打造凝神聚力、團結互助的戰斗集體。

　　二是做好勤務員。服務教師，服務教學。做好活動競賽的策劃、組織、輔助工作，及時疏通阻礙，解決困難，為各項活動的順利開展和教師的專業成長加油添勁。

　　三是做好領航員。加強學習，深入了解，不斷提高專業素養和業務水準，努力成為分管工作的行家里手，提高工作的針對性和前瞻性，力求有所突破。

　　最后我想說的是，無論我能否競聘成功，我都將一如既往地認真工作，并懇請各位在今后的工作中繼續給予我關心和支持。

　　謝謝大家！

小學中層干部競聘演講稿 篇24

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　相比五年前第一次競聘時的羞澀和困惑，今天再次站在這里，我的信心是堅定的，心情是激動的。感謝市分行為我們這些年輕人提供這個展露自己、公平競爭的舞臺。我叫，今年31歲，大學學歷，20xx年武漢大學畢業后曾在支行工作一年，20xx年調入市分行機關工作，先后在市分行科技科、公司業務部、房地產業務部等部門從事不同崗位的工作，現在中國農業銀行市分行信貸管理部主要從事貸款審查。

　　作家路遙曾經這樣經典的說過：“人生的道路雖然漫長，但是關鍵之處，常常只有幾步；特別是在人年輕的時候，這幾步邁不好，有時會影響人生一個時期甚至整個一生”。感謝領導，感謝命運、感謝生活，自己有幸選擇和加盟了中國農業銀行。

小學中層干部競聘演講稿 篇25

　　尊敬的各位領導、各位評委老師：

　　大家好！

　　你們辛苦了！這次教育教學工作人員的公開選聘，是我校教育發展的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試；對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對我校教育的發展產生廣泛而深遠的影響。非常感謝學校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。

　　我競聘的崗位是英語教師崗位，競聘這一崗位的理由如下：

　　一、思想政治方面

　　本人熱愛祖國、熱愛人民、忠誠黨的教育事業。

　　二、職業道德方面

　　嚴格履行中小學教師職業道德規范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業道德，積極參加公益事業。我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我會用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學生。

　　三、業務方面

　　從教多年來，從未間斷過繼續教育學習，參加了全國中小學繼續教育課程的學習，新課程培訓的學習，取得了普通話、計算機等方面的等級證書，獲得了縣、市級骨干教師培訓證等，使自己時刻能夠勝任一名小學教師的.要求。

　　我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創新的精神。作為一名教育工作戰線上的一名老兵，我深知自己要學的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創新，能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動；向同行們學習教育教學的方法，同本組教師團結協作，與同事相處關系融洽。

　　四、教育教學工作能力

　　1、勝任英語教學工作，無論在統考中還是在學校組織的各項考試中我所任教班級的英語成績都能名列前茅；先后兩次參加了安陽市組織的英語公開課比賽，并且都取得了好成績，受到同行們的好評。所以我有較強的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風度，塌實教學，關愛學生，完全具備了對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力和對學生掌握知識程度的判斷分析能力。

　　2、勝任班主任工作，本人一直以來就擔任班主任工作，從末間斷，在班級管理方面取得了一定的成績，多次被評為優秀班主任，我所擔任的班級也被評為了文明班集體。

　　3、勝任年級學科組長工作，能夠協調好領導和老師之間、老師和老師之間、老師和學生之間、老師和家長之間的關系，做到團結協作，搞好本年級的學科教學工作。

　　4、根據教學實踐，本人撰寫了多篇教學論文，并且有的已。

　　5、盡管我是從教多年的英語教師，有著一定的工作經驗和成績，但我絕不會滿足于已經取得的微薄成績，我會竭盡全力把學生教好，把英語教學搞好。

　　6、我有較強的年齡優勢，我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

　　綜上所述，本人符合競聘小學英語教師崗位所具備的條件和素質，故向各位評委和老師提出申請。

　　如果我能夠競聘上這個崗位，我打算從以下幾個方面改進教學工作，提高教學水平：

　　1）更加科學規范地做好日常教學工作，認真落實教學常規工作，確保教學質量穩中有升。做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

　　2）順應教學改革方向，積極參加教學改革，做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法；關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人。根據英語學科的特點，我打算開展“任務型教學”實驗活動，把學習者個人的生活經歷作為課堂學習的主要資源，力圖將課堂內的語言學習與課堂外的語言活動結合起來。每上一節課，我會突出“八個抓八個不”：

　　2.1、抓聽講集中，不能過于松散無束；

　　2.2、抓討論合作的效果，不能流于教學形式；

　　2.3、抓發言與質量，不能讓課堂死氣沉沉；

　　2.4、抓作業書寫規范與作業按時完成，不能輕易放縱學生；

　　2.5、抓自學指導與訓練，不能讓學生連讀書都不會；

　　2.6、抓教學難點與重點，不能使教學走過程；

　　2.7、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳；

　　2.8、抓暫差生輔導與補差，結合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣。

　　3）結合英語學科特點和學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富多采的英語實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面能力。

　　4）加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自已強烈的事業心和責任感，加強工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在學生和老師的交往中凝聚合力。

小學中層干部競聘演講稿 篇26

　　各位領導、各位評委：

　　您們好！首先我要感謝各位領導給予我一個“展現自我、挑戰自我、推銷自我”的寶貴機會。此次競聘在我看來與其說是競聘一個職務，不如說是獲取一個機會，一個鍛煉自我的機會，一個挑戰自我的機會。

　　首先我先做一下自我介紹。我叫，現年歲，學歷。我年進入農行，先后從事過、，目前工作已有12個年頭了，現從事銀行大堂經理工作、另外還兼職網點會計副主管工作。

　　下面，我主要談談我個人的一些優勢和對競聘崗位的工作思路。

　　一是客戶優勢，在客戶基礎上，工作責任心和使命感比較強。自從參加參加建行工作以來，無論在哪個崗位，我始終干一行、愛一行，鉆一行，精一行，求真務實，建功立業，先后擔任、等。經過自己近幾年的努力，與廣大客戶建立了比較深厚的情誼，并且熟悉基層網點工作，可以說熟悉轄區情況，有一定的客戶基礎、人脈基礎、和群眾基礎。

　　二是對崗位職責認識透徹。時間就是金錢，效率就是生命。誰贏得了客戶，誰就贏得了市場，也就贏得了效益。營業網點負責人作為聯系銀行和客戶、溝通信貸業務和市場需求的橋梁，擔負著全面深入了解客戶需求，為客戶提供綜合性、全方位優質服務，為農行拓展信貸營銷，為經營管理決策和金融創新提供準確、有效信息的重要職責。一句話，營業網點負責人使命艱巨，任重道遠。

　　三是有較強的組織協調能力。雖然我一直從事銀行工作，但銀行工作不同的業務與不同的單位接觸，加上事多且雜，很好的鍛煉了我的組織協調能力。通過實踐中與不同的人的接觸，對不同業務的處理，提高了自己的組織協調能力。

　　如果競聘成功，我將從以下幾個方面開展工作：

　　一是挖掘轄區潛力，掌握轄區底子。首先，要堅持深入工廠、街道和鄉村，去和廣大客戶交朋友，逐步建立起自己的龐大客戶群體，不斷發展新客戶，鞏固老客戶，進行組織資金工作。其次，工作要細致入微，及時建立客戶檔案。主動收集優質客戶資料，補登優質客戶信息記錄表。做到熟悉轄區各個單位、各個街道，情況，熟悉客戶的工作單位、家庭情況、個人職務、家庭收入、家庭住址等，并且登記在冊。

　　二是認真履行工作職責，積極拓展客戶群體。利用一切機會，大力宣傳網點的金融服務政策、內容、特色，熱情向客戶介紹、推薦網點的業務和金融產品，使客戶在了解我社的金融政策和服務的基礎上優先考慮采用；并運用一切手段為客戶提供綜合性的金融服務，圓滿完成各類基本業務的交易；挖掘客戶潛在金融需求和潛在市場，為客戶提供咨詢和理財服務，行使金融顧問的職責，密切與客戶的關系，更好地把金融產品營銷和為客戶服務兩方面職責緊密結合起來。

　　三是提升優質服務，塑造信合形象。客戶是銀行生存和發展的基礎，服務是市場制勝的法寶。自己和服務對象零距離接觸的過程中，要為客戶提供面對面周到快捷的金融服務。在對客戶服務的同時，大力弘揚誠信風氣，幫助客戶樹立良好的誠信理念。在具體工作中，既熱情洋溢，又嚴格規范自己的言行，在社會上在客戶中樹立良好的“農行人”形象。靠誠信守諾留住客戶，靠特色服務贏得客戶，靠良好形象和優質服務拓展客戶。形成以客戶為中心的經營理念，讓客戶真正感受到我們網點的優越性。

　　四是監控客戶風險，加強對客戶的日常管理。主動掌握客戶的思想動態、經營行為等，切實防范風險，提高經營管理水平。積極協調網點或者其他金融機構內部的相關業務部門，共同為客戶提供相應的金融服務或解決方案，督促業務部門在規定時間內答復客戶要求，提高服務效率。在實際工作中要做到特事特辦，急事急辦，易事快辦，難事妥辦，靠特色管理贏得客戶。

　　無論這次競聘的結果如何，我都會認真對待。我將一如既往地踏實工作，盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現自己的價值。為我行的高速發展盡自己的一份力量。

　　最后，我想說，如果你們選擇了我，在今后的工作中我將用自己的忠誠、敬業、創新來證實自己，力爭做到“農行給我新平臺，我為農行添光彩”。絕不辜負組織和領導的期望！

　　謝謝大家！

小學中層干部競聘演講稿 篇27

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　你們好！

　　首先感謝領導們過去對我的培養以及給我這次機會，站在這里進行競聘演講！同時借此感謝和我一起工作的各位兄弟姐妹在工作中對我的關心和支持！我十分珍惜這次的競聘機會，無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次競聘得到鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個大的轉折點。

小學中層干部競聘演講稿 篇28

　　各位領導、各位同事：無論這次競職成功與否，對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現自己的價值，為支行持續健康快速發展盡自己的一份力量。

　　謝謝大家！

小學中層干部競聘演講稿 篇29

　　尊敬的各位、同志們：

　　大家好！

　　我叫，畢業，參加工作年多，在工行部門先后從事工行員、綜合和所副主任工作，現任市工行副主任。

　　當我在這挑戰與機遇并存，成功與失敗同在的講臺上時，我的內心十分激動，同時也多了幾分不安。強烈的事業心和責任感又一次次告訴我：我熱愛工行事業，身為工行人，就該為工行的發展和騰飛作貢獻，我把工行事業當作實現自我人生價值的目標，使個人追求與集體利益一致起來。

　　年多的工行工作，在行和同事們的關心、指導和幫助下，在工行部門多崗位的鍛煉，經過自身的努力工作，使我具有端正和認真負責的工作態度，熟練的業務技能，豐富的工作經驗和較強的工作能力，具備了一名所副主管應有的素質和要求。

　　如果我競聘成功，我的工作思路是：

　　第一，以“勤懇務實、勇于創新”為信條，加強學習，提高自身素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和業務技能的學習和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，不斷充實完善，并加強學歷教育，力爭在3年內取得福建電大的大專畢業文憑，使自己更加勝任本職工作。

　　第二，以扎實的工作，銳意進取的，當好所主任的參謀和助手。在工作中既要發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，積極協助所主任做好人員、調配工作，認真落實工行的各項規章制度，尤其是加強內控制度和安全防范制度執行及責任制落實情況的監督檢查。

　　第三，以吃苦耐勞，求實創新的態度，找準工作切入點。在金融體制改革不斷深化，銀行業競爭日趨激烈的形勢下，要保持存款的增長，將是一項長期而艱巨的任務。因此，我將以協助所主任集全所之力完成支行下達的各項目標任務為已任，把堅持開展以客戶為中心的優質服務作為組織存款的重要手段，在鞏固現有客戶資源的前提下，充分調動員工的積極性，在創造良好的社會形象的同時，提高工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務，走上良性循環、健康穩步發展的行列。

　　如果我競聘成功，我的處事原則和風格是：

　　要做好工行的工作，離不開嚴格規范的管理，更離不開每位員工。因為，客戶對工行的滿意度是從員工的滿意度開始的，并與員工的滿意度成正比例發展的。為此，我會協助所主任努力提高每位員工的素質，盡力滿足員工的合理要求，建立獎懲激勵機制，調動員工的積極性和創造性，建立融洽的人際關系，多層面、多角度地善待員工。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨;多尊重，少指責;多情義，少冷漠。以共同的目標團結員工，以自身的行動帶動員工。在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我們成為一支充滿活力和戰斗力的集體。

　　如果我競聘成功，當前的工作重點和具體措施是：

　　目前市工行點平均余額為多萬，就工行而言，目前余額為多萬，雖然僅今年就增長了多萬，但僅憑日前存款所創的利潤還不足以支付店面租金、設備費用及員工工資。因此，我將積極協助所主任立足于穩定增長存款余額，著力于求實創新，拓寬渠道，尋求新的利潤增長點，在為客戶優質、快捷、高效的金融服務的同時實現銀行資金利潤的最大化，達到“雙贏”的局面。

　　擴大知名度和影響力，積極爭取市場份額。工行地處商業鬧市區，周邊商家林立，同時也面臨著其他多家銀行工行點的競爭。新址的搬遷及設施的更新和完善，使綜合素質一流、功能完備的所完全具備了成為開發區及至周邊區域客戶首選金融點的實力和條件。我們將以此為契機，主動出擊，組織員工到附近居民點及各商家，調查了解資金流向、客戶分布等情況，從中獲取大量的第一手客戶資料。同時，積極上門宣傳與柜面宣傳相結合，為客戶各種快捷、高效的金融產品和經濟服務信息，樹立工行技術領先、絡齊全、實力雄厚的形象，擴大知名度和影響力，建立所與廣大客戶之間相互信任、互惠互利的關系。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

小學中層干部競聘演講稿 篇30

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!

　　今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次小學中層干部崗位的競選。首先我感謝我們中心小學組織這次競選活動，給予了我這個挑戰自我、展示自我的機會和平臺;其次，我感謝中心小學各位領導和各位同事對我的鼓勵和支持，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學習，可以讓我在工作中不斷成長與茁壯，今天我才會有信心站在個講臺上。

　　首先，我介紹一下我個人的基本情況：

　　我今年31歲，北京大學本科學歷，教育管理專業，現為骨干教師。

　　今天，我參與競聘的崗位是，下面，結合我個人的工作經歷，我把自己的競聘優勢向大家逐一匯報。

　　第一，我熱愛教育工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創一流。

　　第二，我勤謹務實，教學業務技能扎實，并且具有豐富的教學管理經驗。

　　第三，我堅持學習，大膽創新，在教育教學工作中起到了示范引領作用。

　　如果此次成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規劃：

　　第一，立足崗位，積極服從安排。

　　第二，圍繞中心，工作統籌開展。

　　各位領導、各位同事，無論此次競聘成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業業精神，保持不懈進取的毅力，為我們獅山鎮小塘中心小學的成長與發展貢獻我全部的力量。

　　謝謝大家!

小學中層干部競聘演講稿 篇31

　　尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：

　　大家好！

　　十分感謝中支黨委給我們一次展示自我的機會。事業發展，人才為本。面對日新月異的金融挑戰，中支黨委審時度勢，不拘一格，廣納賢才。這是一個開明之舉，更是一個發展之舉，希望之舉，她將給隊伍注入新的活力，給工作帶來新的突破。

　　飲水思源，成績的取得離不開組織的培養，如果說父母養育我成長，那么人民銀行培養我成熟，從一名普通員工到一名業務骨干、一名中層干部、一名共產黨員，無一不凝結著各級領導的關懷和同事們的支持。為了盡自己的一點微薄之力，報效人行，我勇敢地走上講臺，敞開心扉，接受大家的評判、組織的選擇。如果能競聘成功的話，我將在上級行的領導下，支行行長的帶領下，緊緊圍繞工作目標，突出“一種意識”、實現“兩個轉變”、抓好“三項工作”。

　　首先要突出一種意識，那就是創新意識，“創新是一個民族的靈魂，沒有創新就沒有生命力”。

　　其次要實現“二個轉變”：實現角色的轉變；實現思維方式的轉變。

　　以上兩個轉變概括起來就是：積極支持、配合行長工作，主動參與管理，做一個好助手；加強與同事們的溝通，積極傾聽他們的意見，做一個好朋友；努力協調與地方政府、銀監部門和金融機構的關系，做一個好幫手；運用激勵機制和人格力量，調動全行員工的積極性，做一個好領導。

　　最 終要抓好“三項工作”：抓好學習強素質；加強管理創高效；廉政勤政樹形象。

　　各位領導，各位評委，各位同仁，古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。這次競聘不論結果如何，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作。

　　謝謝大家！

小學中層干部競聘演講稿 篇32

　　首先，請允許我借這次發表競聘演說的機會，向多年來在工作、生活上給予我關懷、指導信用社中層干部競聘演講稿、幫助的各位領導和同事們表示衷心的感謝。

　　第一，參加競聘的目的

　　此次競聘演講大會是繼20xx年10月“三定兩聘”工作之后，我縣人事制度改革的進一步深化和又一次具體實踐，充分證明我縣農村信用社公開、公平、公正的競爭機制和人才選拔機制已經建立并得以順利推行。我參加此次競聘，目的有兩個：一是想展示一下自己的能力。我到市聯社已有半年多的時間，已經適應了市聯社的工作環境，我并不是為了和任何人爭位子；二是想通過我和在座各位的共同參與，使真正懂經營、善管理、德才兼備的優秀人才脫穎而出，建立起一支年輕化、知識化、專業化的干部隊伍，促進我縣信用合作事業的快速發展，希望我這樣做能起到拋磚引玉的效果。

　　第二，對幾年來信用社工作的感受

　　我參加信用社工作已有七個年頭，在工作中，我主要有以下幾點感受：

　　1、我工作的七年，是農村信用社不斷改革中層領導副職崗位競聘演講稿的七年。對于新生事物，人們總有一個從不認識到認識，從接受到執行的過程，我也同樣經歷了這樣一個過程。幾年間，我們明顯地體會到工作壓力大了，費用管理嚴了，工資不是很容易地按月拿到手了；但我們也欣喜地看到，經過七年的改革，信用社的經營效益正在穩步提高，發展后勁日益增強，只要我們努力工作，我們手中的飯碗就會端得很穩固。我們的改革是正確的，是富有成效的。

　　2、我工作的七年，是埋頭學習的七年。在基層信用社時，我刻苦學習珠算、點鈔及信用社各種業務知識，并虛心向其他同志請教，努力使自己成為一名“多面手”；調入縣聯社之后，我認真學習專業知識，不斷提高自己的文字水平，并為領導、為各科室、為基層信用社搞好服務。此外，我充分利用業余時間加強學習，順利拿下了全國高等教育自學考試金融專業大專學歷，使自己的業務素質、文化素質都有了一個新的提高。

　　3、我工作的七年，也是令我感到欣慰的七年。幾年來，我一直在領導及同事們的關心、支持和愛護下成長。大家對我在工作上幫助、指導，在生活上關心、照顧，我只有將大家對我的信。任和期望化為工作的動力，來作為回報，正是基于此，無論從事哪個崗位，我都腳踏實地，努力工作，毫無怨言。幾年來，我在《日報》、《晚報》、《中國農村信用合作》等多家報刊、雜志上刊登通訊、新聞報道30余篇，所撰寫的《農村信用社如何認識并支持農業產業化發展》等3篇論文被人民銀行系統交流推廣，并獲獎；、年，我連續兩年被縣委、縣政府評為“醫院中層干部競聘演講稿”，連續三年獲得縣級“先進工作者”稱號，年度，被市聯社評為“辦公室工作先進個人”。就此，我真誠地向支持我、信任我的各位領導、同志們表示感謝！

　　第三，我對縣聯社中層干部這一崗位的競聘優勢：

　　正是基于這種考慮，我鼓起了勇氣，站在這里接受各位領導和同志們的考驗和評判。

　　首先，我認為競聘主任，我的“硬件”夠硬。不論是學歷、年齡、職稱、資歷、任職年限等硬條件我都完全符合要求。并且我曾擔任副職6年，擔任正職也超過了4年，累計10余年的任職經歷，個人也好，分管的工作和負責的單位也好，都沒有發生過任何問題，廉正作風和職業操守也經過了時間和實踐的考驗，贏得了領導和同志們的充分信任。

　　其次，我是目前全縣信合系統唯一的女主任，理應肩負更多的政治責任。隨著社會的進步和經濟的發展，婦女參與社會活動的范圍越來越廣，社會給予女同志公平競爭的機會也越來越多。全縣信用社女性朋友為數眾多，幾乎占到了農村信用社中層干部競聘演講稿，但是真正擔任正職的卻很少。所以，我請在座的男性朋友，請換一種眼光給與我鼓勵。在清一色的男人管理團隊中出現一個女人，帶來的不僅僅是對手，也是朋友，更是一道別樣的風景。我請在座的女性朋友要站在更高的角度給予我支持。支持我，就等于支持女性；支持我，就等于支持我們的半邊天。從另一個角度上講，我的競聘成功，也體現了聯社領導對女性干部的愛護，體現了所有員工對女性的尊重，也代表了全體女同胞的光榮。

　　第三、我的組織管理與協調能力經過了歷史的考驗，今天的成就證明了一切眾所周知，信用社人員最多，機構最多，存款最多，當然壓力最大，責任最重，需要處理的矛盾最多。特別是我擔任主任4年來，信用社又面臨增資擴股、五級分類、統一法人、撤消代辦站等繁重任務。這些既沒有前者經驗可借鑒，又沒有書本知識可參考，對我來說無疑是個巨大的考驗。對此，我沒有退縮，也沒有彷徨，更沒有怨天尤人把矛盾上交。我始終堅持，人雖弱小，但爭優創先的決心不能小；困難雖很多，但戰勝困難的勇氣不能少；壓力雖巨大，但勇往直前的信念不能減。

　　第四、我必須要說明的是，信用社之所以能取得一些成績，我個人之所以有一點進步，固然有我個人的努力，但更重要的，還是得益于聯社領導的正確決策和英明指導，得益于聯社各部門同事的大力支持與無私幫助，得益于信用社全體員工的拼搏奉獻與開拓進取。在此，我懷著一顆感恩之心，許下報恩之愿：如果競聘成功，我會一鼓作氣，中層正職競聘演講稿再接再厲，用更加努力的工作和更加卓越的成就，來報答各位的支持與鼓勵。如果競聘失敗，我會認真總結，吸取教訓，用更加努力的學習和更加辛勤的工作，來報答各位的鞭策與指教。

　　我希望能在這一崗位上得到進一步的鍛煉，我認為，要做好一名機關中層干部，應做到如下幾點：

　　一是要擺正位置，認清職責，當好領導的'參謀和助手

　　中層干部可以說是“兵頭將尾”，上對聯社領導，下對一般員工及基層信用社，既是管理者，又是辦事員。在工作中，應當擺正自己的位置，在自己的職責及領導授權范圍內開展工作。同時，要與分管領導在工作上保持高度一致，做到補臺不拆臺，聽從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過，當好聯社領導的參謀和助手。

　　二是要有全局觀念

　　機關科室作為聯社內部機構，其工作是相互關聯的，任何一個科室都不能脫離于其他科室而獨立開展好工作。因此，作為一名中層干部，應該培養自己的全局觀念，站在領導的角度、聯社的角度看問題、想問題，從大處著眼。要多與其他科室進行溝通、協調，使各科室形成合力，共同做好聯社的各項工作。

　　三是要具備較高的業務素質和管理經驗

　　作為一名科室負責人，要對本科銀行中層競聘演講稿室的各項工作了如指掌，對所從事的專業工作要得心應手，要有敏感性和洞察力。比如業務科室負責人，要能夠根據數字的變化，準確地分析出增減變化的原因，并采取有效措施鞏固已取得的成績或盡快扭轉落后局面。目前，各科室人員少、工作量大，要對本科室人員合理調配，發揮每個人的專長，充分調動科室人員的工作積極性，同時，對本科室繁雜的工作要合理安排，沉著、冷靜地處理，使本科室工作有條不紊地開展。

　　團結就是力量，一項事業、一項工作，只有靠大家團結一致，才能較好地完成。作為一名中層干部，尤其要搞好團結。在工作中，要注意去發現、學習他人的優點，查找、糾正自己的缺點，識大體，顧大局，真正做到思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，大事講原則，小事講風格，同心同德，攜手共進，增強部門的凝聚力和戰斗力。

　　尊敬的各位領導、各位同事，古人說：世上千里馬常有，而伯樂不常有。我不敢妄稱自己就是“千里馬”，但我能肯定你們都是“伯樂”。只要你們給我一個機會，我一定會借助管理與服務這個平臺，抱定創新與爭先這個信念，練就“千里馬”的本領，展現“千里馬”的風范，也一定不會辜負“伯樂”們的的慧眼。