醫(yī)務(wù)科主任競聘演講稿范文
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗。以下是由第一范文網(wǎng)PQ小編為大家整理出來的醫(yī)務(wù)科主任競聘演講稿范文，僅供參考。
醫(yī)務(wù)科主任競聘演講稿范文一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!首先感謝醫(yī)院給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我院進一步深化人事制度改革的重大舉措，也是我院加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。
今天，我參加的崗位是醫(yī)務(wù)科長競聘，是因為我具有以下幾個優(yōu)勢:
第一、敬業(yè)、務(wù)實的態(tài)度，打好了干好一切工作的基矗
我的敬業(yè)精神比較強，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，做到干一行，愛一行，專一行。善于接受新事物，愛學(xué)習(xí)、愛思考，工作中注意發(fā)揮主觀能動性;誠實做人，踏實辦事。
第二、不斷的學(xué)習(xí)，提高了自己的專業(yè)水平。
常學(xué)習(xí)、勤看書，已經(jīng)成為了我的生活習(xí)慣。通過堅持不斷的學(xué)習(xí)，先后完成上海職工醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)療專業(yè)四年制大專學(xué)習(xí);在上海第二醫(yī)科大學(xué)一年的全科醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí);交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院夜大臨床醫(yī)療三年制專升本的學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。工作以來，在國家級、省市級雜志上發(fā)表了多篇醫(yī)學(xué)論文。其中發(fā)表在《中國健康教育雜志》和《中國全科醫(yī)學(xué)雜志》上的2篇論文分別獲中華醫(yī)學(xué)優(yōu)秀科技成果一等獎、全國醫(yī)藥衛(wèi)生優(yōu)秀成果二等獎和寶山區(qū)醫(yī)學(xué)會 04-2019年度優(yōu)秀論文一等獎。
第三、多年的工作，積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。
自1982年畢業(yè)以來一直從事基層醫(yī)療衛(wèi)生工作，對醫(yī)院和臨床的基本情況比較了解，并積累了比較豐富的臨床工作經(jīng)驗。2019年，我擔(dān)任社區(qū)衛(wèi)生科科長競聘報告，負(fù)責(zé)家床、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站及預(yù)防保健的幾項工作，其中預(yù)防保健工作連續(xù)三年在寶山區(qū)名列前茅;2019年7月任醫(yī)務(wù)科科長至今，全面負(fù)責(zé)醫(yī)療、護理、醫(yī)技、藥劑等部門的業(yè)務(wù)工作，熟悉了本部門的職責(zé)任務(wù)和規(guī)范,具備了本部門工作的素質(zhì)和要求，掌握了搞好本部門方法和策略，同時對全面開展“六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作積累了一定的實際工作經(jīng)驗。同時比較圓滿地完成了院部交給的各項任務(wù)，并在醫(yī)療質(zhì)量管理上狠下功夫，使我院的醫(yī)療質(zhì)量上一個新臺階。
總之，多年的醫(yī)療及管理工作養(yǎng)成了我勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、樂于奉獻的品質(zhì)，成為我干一行、愛一行、鉆一行的內(nèi)在動力。這是我做好這一極富挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢。
如果我的科長競聘能成功，在院部的領(lǐng)導(dǎo)下，我將努力做到堅持“一個中心”、實現(xiàn)“二個轉(zhuǎn)變”、抓好“三項工作”具體地講：
一、堅持“一個中心”
“以病人為中心”是醫(yī)院工作的永恒主題，把病人是否滿意作為衡量服務(wù)質(zhì)量的尺度。近年來，在醫(yī)療服務(wù)中，患者不僅關(guān)注醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量，而且更加關(guān)注醫(yī)院的整體服務(wù)質(zhì)量。這就要求醫(yī)院不斷更新服務(wù)理念，改善服務(wù)態(tài)度，更主要的是體現(xiàn)在對病人的人文關(guān)懷上，貫穿在醫(yī)療服務(wù)的細(xì)節(jié)之中，貫穿于醫(yī)院各項活動的全過程。把方便病人、有利于病人作為一切工作的出發(fā)點，努力構(gòu)建和-諧醫(yī)患關(guān)系。
二、實現(xiàn)“二個轉(zhuǎn)變”
一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。從“你是我的病人向我是你的保健醫(yī)生”轉(zhuǎn)變，從“被動服務(wù)向主動服務(wù)”轉(zhuǎn)變。要正確認(rèn)識現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系，它是建立在相互平等、相互尊重的基礎(chǔ)之上。
二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從單純的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧?心理-社會”醫(yī)學(xué)模式。患者不僅僅需要治病，而且需要人心化的關(guān)心。那種只注重治并不注重待人、只注重技術(shù)、不注重心理的行醫(yī)觀念已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)今醫(yī)療服務(wù)的需求。
三、抓好“三項工作”
一是抓好以醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。進一步完善我院醫(yī)療質(zhì)量管理體系，形成院、科、組三級質(zhì)控網(wǎng)絡(luò);要抓緊"三基三嚴(yán)"訓(xùn)練，從每一份病歷、每一張?zhí)幏阶テ穑共∪藦娜朐旱匠鲈海恳粋�環(huán)節(jié)都能得到規(guī)范的、高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù);要認(rèn)真落實質(zhì)量檢查，突出重點，抓住難點，做到環(huán)節(jié)質(zhì)量與終末質(zhì)量檢查相結(jié)合，專項檢查與全面檢查相結(jié)合，質(zhì)量檢查與考核評價相結(jié)合。重點抓全面質(zhì)量管理(TQM)、PDCA循環(huán)的管理、目標(biāo)質(zhì)量管理等，使質(zhì)量檢查制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、競聘上崗經(jīng)常化，把各類醫(yī)療缺陷和差錯消滅在萌芽狀態(tài)。
二是抓好全科團隊服務(wù)，推進社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)水平上新臺階。我將做到“四個進一步”：進一步配合院部完善科室設(shè)置，理順工作程序;進一步要求醫(yī)務(wù)人員轉(zhuǎn)變觀念，從專科醫(yī)生向全科醫(yī)生轉(zhuǎn)變;進一步開展以團隊、戶籍制形式的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，全方位開展“零距離”貼身式社區(qū)衛(wèi)生服務(wù);進一步制訂和完善《全科團隊服務(wù)工作制度和崗位責(zé)任制》，等規(guī)章制度，使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作有章可循、有法可依，規(guī)范管理，逐步建立起科學(xué)的考核、評價體系。
三是堅持人才為本，抓好學(xué)科人才建設(shè)。貫徹我院“人才興院，管理強院”的戰(zhàn)略。重點在四個方面著手：一是提高調(diào)查研究能力，要深入基層，開展社區(qū)調(diào)查，分析社區(qū)存在的主要衛(wèi)生問題，作出社區(qū)診斷，提出對策;二是提高綜合管理能力，全科服務(wù)團隊?wèi)?yīng)該具有參與制定和執(zhí)行社區(qū)衛(wèi)生計劃，組織和利用社區(qū)衛(wèi)生資源的能力;三是提高團隊醫(yī)護人員人際交往和語言表達能力;四是加強技術(shù)操作培訓(xùn)，提高醫(yī)護人員動手能力。通過請進來(請上級醫(yī)院或業(yè)務(wù)站所高年制醫(yī)師來院業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo))，走出去(對有發(fā)展前途的業(yè)務(wù)骨干和送到二三級醫(yī)院半年進修或到新華醫(yī)院干部病房為期1-2個月的短期業(yè)務(wù)進修)等形式，不斷提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)護人員的綜合素質(zhì)、服務(wù)能力和崗位技能。同時，加大科研力度，提高科研隊伍素質(zhì)，力爭XX年啟動一個局級或區(qū)級社區(qū)衛(wèi)生課題。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后，我想用一句歌詞來結(jié)束我的演講：“你選擇了我，我選擇了你”，讓我們一起風(fēng)雨同舟，為醫(yī)院的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。
我的競聘報告演講完畢，謝謝大家!
醫(yī)務(wù)科主任競聘演講稿范文二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好，首先非常感謝醫(yī)院對我多年培養(yǎng)、教育，并給予我站在這里與大家交流的機會。這次我競聘的是醫(yī)務(wù)部主任職位。希望得到大家的支持。
我于年考入醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)習(xí)，年考入醫(yī)院心血管內(nèi)科攻讀碩士學(xué)位，年畢業(yè)后留醫(yī)院心研所工作至今，年聘任主治醫(yī)師，年聘任講師。
我竟聘的優(yōu)勢有以下幾點：
接受黨和人民教育多年，有良好的個人思想品德修養(yǎng)。年加入中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)江同志“三個代表”的重要思想，全身心投入當(dāng)前保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，高度保持與黨一致，始終將為人民服務(wù)作為自己一生行動的指南，有為醫(yī)院、為同志、為患者服務(wù)的真誠理念。
精通“漢語、維吾爾語、哈薩克語、英語”。本人從小學(xué)一年級就在漢語學(xué)校上課，有教強的漢語文字書寫及語言表達交流能力;新疆是少數(shù)民族聚集的地區(qū)，大部分少數(shù)民族群眾由于歷史和居住環(huán)境的原因，對漢語的掌握程度不盡人意，相當(dāng)一部分連一般的問候語也不知道，本人熟悉新疆各民族獨特的風(fēng)俗和生活習(xí)慣，可以熟練運用維吾爾語言和哈薩克語言與病人交流，及時了解他們的需求和思想動態(tài);英語是一種世界語，當(dāng)前幾乎所有科技含量高的技術(shù)都來自歐美國家，尤其是我們醫(yī)療行業(yè)的各種規(guī)范性文件、指南，所以我平時很注重英語學(xué)習(xí)，參加全國公共英語五級考試，獲得分的好成績，參加國家外專局出國留學(xué)人員考試，獲合格證書，可以用英語進行日常交流、閱讀和書寫一定的醫(yī)學(xué)文書。
精通計算機技術(shù)，從年開始應(yīng)用計算機編程進行醫(yī)學(xué)統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理，能熟練應(yīng)用包括在內(nèi)的各種操作和×、等各種數(shù)據(jù)庫;年開始接觸互聯(lián)網(wǎng)，能熟練應(yīng)用各種搜索引擎，充分應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)資源，對資料進行收集、整理、匯總。
有優(yōu)良好的人際關(guān)系和社交能力，有較強的組織和協(xié)調(diào)能力。在大學(xué)期間連續(xù)五年擔(dān)任班長和學(xué)生會干部，很好處理了同學(xué)之間、老師之間、班級和學(xué)校之間的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)始終和學(xué)校站在一起，堅決抵制了當(dāng)時的學(xué)潮、破壞、校內(nèi)各中停課、罷餐等事件，維持了良好的學(xué)習(xí)氛圍;多次參加和組織對和田、烏蘇、博樂、阜康、獨山子等地的心血管病流行病學(xué)調(diào)查，很好協(xié)調(diào)了與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生主管、醫(yī)院及群眾的關(guān)系，建立了與全疆各地州縣醫(yī)院的良好合作關(guān)系，用有限的資金，保質(zhì)保量完成了各項流調(diào)任務(wù)。
有教強的臨床、教學(xué)、科研能力和創(chuàng)新思維。本人受過年正規(guī)的醫(yī)學(xué)教育，有扎實的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，對病人極端負(fù)責(zé)，能結(jié)合循證醫(yī)學(xué)為患者提供最新、最佳的醫(yī)療服務(wù)，沒有出過一個醫(yī)療糾紛和投訴;幫助完成了心研所多名博士生的科研課題，在國家級和省級醫(yī)學(xué)刊物發(fā)表論文十余篇。
熟悉醫(yī)院各科室的具體情況。上研究生時，在內(nèi)科系統(tǒng)和醫(yī)技科室輪轉(zhuǎn)三年，由于心研所沒有固定病床，因此常年在各科室工作，在急救中心工作三年、工作一年、綜合神經(jīng)科年等，對醫(yī)院各科室的病種及遇到的問題比較了解，有很好協(xié)調(diào)科室的潛在能力。
放棄自己從事多年的臨床科研工作，對我也是一個極大的挑戰(zhàn)，我接受這個挑戰(zhàn)，作一名專職的醫(yī)療管理工作者，利用自己的所學(xué)知識，發(fā)揮自己的專長，為醫(yī)院的發(fā)展做點工作。
如果能竟聘上崗，對工作的一些想法：衛(wèi)生部出臺的《醫(yī)院管理評價指南》，可以說是醫(yī)院管理劃時代的規(guī)范性法規(guī)，要求醫(yī)院以病人為中心，把醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全、醫(yī)療服務(wù)的管理提到一個新的高度，明確了醫(yī)務(wù)工作者既是治病救人的天使，也是我們這個社會的服務(wù)者，這就要求我們切實轉(zhuǎn)變服務(wù)理念、改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，因此醫(yī)務(wù)部的工作今后可能面臨更大的壓力和挑戰(zhàn)。
作為副職，一定要配合好正職的工作，及時了解主任的工作思路，擺正位置，準(zhǔn)確定位，作好助手，做到盡職不越權(quán)、越級，幫忙不添亂，老老實實做人，踏踏實實做事。
由于自己管理及法律方面的專業(yè)不是很到位，準(zhǔn)備利用業(yè)余時間參加自學(xué)考試，爭取年完成大專以上學(xué)歷教育，更好地為醫(yī)院服務(wù)。
醫(yī)患矛盾是制約醫(yī)院發(fā)展的重要因素，醫(yī)療活動有很多共性，可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源將全國各地的醫(yī)療糾紛案件定期整理成冊，發(fā)到每個職工手中認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以看出哪些環(huán)節(jié)容易出糾紛，借鑒別人的經(jīng)驗教訓(xùn)，增加防范意識;對我院發(fā)生的醫(yī)患糾紛更要認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸取教訓(xùn)，使每個職工清楚醫(yī)院的利益就是自己利益的根本體現(xiàn)。
加強科室管理和醫(yī)患溝通，每個科室都要建立規(guī)范的醫(yī)患溝通制度。溝通的目的就是要改善醫(yī)患關(guān)系，防止產(chǎn)生醫(yī)患矛盾。醫(yī)患矛盾在科室里產(chǎn)生時最容易解決，到院里矛盾可能已經(jīng)擴大了。我院現(xiàn)行的知情談話記錄，有必要進一步改進，增加患者的觀點;醫(yī)患溝通是雙向的，更多的是聽病人的述說，要把患者的心聲放在第一位;對醫(yī)患矛盾要采取積極的態(tài)度，不能消極等待，對有可能發(fā)生矛盾的患者，要重點溝通，重點溝通的患者可能包括：
1)危重、疑難患者;
2)經(jīng)濟困難或目前住院花費較大患者;
3)治療風(fēng)險較大、治療效果不佳、預(yù)后較差的患者;
4)有抱怨或抱怨傾向的患者。
醫(yī)務(wù)部可能是醫(yī)患溝通的最后一站了，病人能到這里來反映問題，等于又給了我們一次難得的機會;管理學(xué)一直認(rèn)為會抱怨的顧客是好顧客，他指出了我們工作中可能存在的問題，希望我們能改進，希望我們能變的更好，問題解決好了，這樣的病人回頭率很高。
強化出院病人的隨訪工作，可以增加病人對醫(yī)院的忠誠度。我們不能只滿足于病人的滿意度，滿意不等于忠誠，醫(yī)院的發(fā)展、醫(yī)療市場日益加劇的競爭，需要我們認(rèn)真培養(yǎng)更多的忠誠患者。
加強職業(yè)道德，培養(yǎng)一切為病人的服務(wù)理念和醫(yī)院文化，轉(zhuǎn)變價值觀念，杜絕拿回扣、紅包的現(xiàn)象，現(xiàn)在醫(yī)生拿紅包已經(jīng)不是違紀(jì)的問題了，而是違法的問題了，福建的三名婦產(chǎn)科醫(yī)師因拿藥品回扣以賄賂罪判了一年多，對職工最好的保護就是幫助形成良好的職業(yè)道德，通過宣傳教育，不想拿紅包，通過健全制度，不能拿紅包，通過嚴(yán)厲懲處，不敢拿紅包。
尊重病人的隱私權(quán)、知情權(quán)、同意權(quán)和選擇權(quán)，門診看病時作到一人一室，大一點的診室可以隔成相互獨立的小診室，方便病人就醫(yī);需要口服藥物檢查的醫(yī)技科室，要使用一次性飲水杯，如果容積不夠，可以定做，盡量作到使病人滿意。
醫(yī)療服務(wù)信息公示是必然趨勢，在有條件的科室可以進行個單病種限價制，走在全疆醫(yī)院的前列，確實解決一部分群眾看病貴的問題，取得比較好的社會效益，向社會公開;把門診和醫(yī)技科室候診室的電視，連成閉路系統(tǒng)，宣傳我院的特色、技術(shù)優(yōu)勢、各種醫(yī)療價格信息等，讓病人和家屬覺得始終處在醫(yī)院的關(guān)懷之中。
現(xiàn)在很多媒體對醫(yī)院的負(fù)面報道，加劇了醫(yī)患矛盾，可以將衛(wèi)生部、公安部有關(guān)維護醫(yī)院正常次序的通告，張貼在醫(yī)院及科室醒目的地方，也可以放在病房病人須知夾里，無形中提高患者和家屬的法制意識，使他們認(rèn)識到醫(yī)院是神圣不可侵犯的，有問題要通過正常途徑解決。
以上各點建議，有的可能超出了我竟聘崗位職責(zé)范圍外，我本著為醫(yī)院服務(wù)的信念，接受醫(yī)院的挑選，如果未能竟聘上崗，我也將一如既往在自己的崗位上為醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦。
謝謝大家!