八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿（精選32篇）

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　新的學(xué)期又己來到，我們又相聚在湯中校園，由衷地道一聲：大家好!同時(shí)我們又迎來了100多名初二年級(jí)的新同學(xué)，在此我代表學(xué)校老師向你們的到來表示熱烈的歡迎!你們的加入無疑給我們湯中注入了新的生機(jī)與活力，希望你們能在新的學(xué)習(xí)、環(huán)境中身心愉快，很快的溶入我們這個(gè)大家庭，今天我只就大家的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱母形颉２煌字�處�?qǐng)大家批評(píng)指正。

　　俗話說：“一年之計(jì)在于春，”那么新學(xué)期無疑是我們師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)，秋天的累累碩果，需要我們師生在耕耘與播種中付出艱辛與困苦，同學(xué)們你們作好準(zhǔn)備了嗎?

　　初二是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，才能去迎接初三的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)勞累而持久的勞動(dòng)，初三的同學(xué)，20幾天的學(xué)習(xí)生活，大家覺得好累，可前面還有一年，300多個(gè)日日夜夜需要的是我們師生更多的汗水與勞累，難道你選擇后退了嗎?

　　9年了，9年的艱苦學(xué)習(xí)，在迎接檢驗(yàn)時(shí)，你甘愿說不行嗎?長(zhǎng)大了，成年了，在選擇自己的人生道路時(shí)，你寧愿走在最地層嗎?面對(duì)著辛勤勞作的父母，拿著他們的血汗錢，我們有理由再把他們的生活延續(xù)，去辜負(fù)他們的希望與期待嗎?同學(xué)們!一年的艱辛與困苦，會(huì)給你一生的幸福，這需要的是我們要有頑強(qiáng)的毅力，耐得住這一年的勞累，耐得住這一年的寂寞與困苦，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)，努力、努力、在努力!才能取得最后的與眾不同，讓我們大家想想我們周圍的能考上一中，考出理想成績(jī)的學(xué)生，差不多都是在學(xué)習(xí)方面意志比較堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，他們能忍耐、能堅(jiān)持、能控制自己的感情去做自己不感興趣的事情，相反，我們 見過很多學(xué)生，十分聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)卻不佳，或者嚴(yán)重偏科，他們的問題往往出在意志上，他們怕苦、他們?nèi)涡裕�怕苦和任性使他們由以前的好學(xué)生論為了差學(xué)生，怕苦和任性使他們最終會(huì)給他們帶來無可奈何，同學(xué)們!我們能后退嗎?

　　昂起頭，挺起胸，在這學(xué)習(xí)的春天，邁開大步朝前走，才是我們年輕人的性格，勇往直前，戰(zhàn)勝困苦，才是強(qiáng)者的風(fēng)范，同學(xué)們。你們準(zhǔn)備好了嗎?

　　前面是你的同學(xué)、朋友，前面也是你的對(duì)手，堅(jiān)定自己的信心，讓我們?cè)趯W(xué)海中搏上一回，要明白，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，他的成功就意味著你的失敗，團(tuán)結(jié)、友愛、合作、競(jìng)爭(zhēng)，只有付出了別人沒有付出的，作到了別人沒有做到的，你才會(huì)出類拔萃，你才會(huì)脫穎而出。同學(xué)們!堅(jiān)毅和勤奮是成功的階梯。記住，跟著別人走，看到的只能是一個(gè)背影，而走在別人的前面看到的則是整個(gè)天空，為了讓我們的6月燦爛、輝煌，為了讓我們的六月不留下遺憾，為了讓我們的六月碩果滿載，同學(xué)們，就看你們的了!

　　最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!

　　謝謝大家！

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期又開始了，我們又進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段。在上學(xué)期，我通過自己的努力，同學(xué)們的支持和老師的信任，有幸擔(dān)任了副班長(zhǎng)職位。副班長(zhǎng)這個(gè)職位，讓我對(duì)自己的要求有所提高了，因?yàn)楦卑嚅L(zhǎng)要用榜樣的力量帶動(dòng)其他同學(xué)。這也對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)。正是在副班長(zhǎng)職位的鞭策使我努力學(xué)習(xí)，在上學(xué)期期末考試取得總分第一的好成績(jī)。我擔(dān)任副班長(zhǎng)的時(shí)候，也不免出了一些小亂子，比如在早讀時(shí)，不知道大家還記不記得，我本來想讓大家背誦，可是由于經(jīng)驗(yàn)不足，卻叫大家翻開書，這時(shí)，我心里咯噔一跳，意識(shí)到自己的失誤時(shí)，我以為你們會(huì)哄堂大笑，可是沒有，這讓我恢復(fù)了自信心，也感謝大家對(duì)我的諒解和鼓勵(lì)。

　　今天，我有機(jī)會(huì)再次站在講臺(tái)上，參加班長(zhǎng)競(jìng)選，是希望繼續(xù)服務(wù)同學(xué)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛的班集體。過去的一年，我已盡力去為班上的同學(xué)服務(wù)，如在北校區(qū)每天早上嚴(yán)重堵車的情況下，我每天都提早出門，為能提早回到學(xué)校履行班長(zhǎng)的職責(zé)。我認(rèn)為，只有在一個(gè)充滿友愛的集體里，我們才更有活力和快樂。正是體會(huì)了友愛和奉獻(xiàn)，使我再次走上競(jìng)選的講臺(tái)。我認(rèn)為，在同學(xué)之間，我們就像兄弟姐妹一樣，有困難要互相幫助。我是這樣想也是這樣做的，我在幫助別人的時(shí)候感到快樂，也贏得了友誼。但是，在上學(xué)期發(fā)生了一件事，我因?yàn)槭懿涣死羁″|同學(xué)的辱罵而攻擊了他。在這里，我對(duì)李俊鍇同學(xué)表示歉意。其實(shí)，對(duì)待有缺點(diǎn)、有困難的同學(xué)，我作為班長(zhǎng)，應(yīng)該要耐心主動(dòng)地了解對(duì)方內(nèi)心的想法，幫助他們認(rèn)識(shí)、改正不足。在這事上我沒有做到位，我要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　團(tuán)結(jié)就是力量。我希望在新的學(xué)期里，繼續(xù)得到同學(xué)們的支持和老師的信任，讓我和大家團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。一個(gè)人的力量是渺小的，團(tuán)結(jié)的力量是最大的。一個(gè)人的進(jìn)步不一定反映集體的進(jìn)步。我們應(yīng)該互相從對(duì)方的身上吸取優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我愿為我們集體的團(tuán)結(jié)作出更大的貢獻(xiàn)。請(qǐng)大家?guī)椭�我支持我，我�?huì)加倍努力做得更好，為集體奉獻(xiàn)，為集體爭(zhēng)光！謝謝！

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇3

　　你笑，甜美的梨渦，讓人迷醉;你哭，便如帶雨梨花，惹人愛憐，特別的你，定能綻放后收獲碩果。

　　做個(gè)一個(gè)梨花一般女子，擁有你的自己的笑，自己的哭。懂得自愛自憐，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。拂去自身浮華，回歸最本真的自己，一顰一笑，無疑不透露著你內(nèi)心的純粹干凈。就算外面的世界再不堪，再混亂，你也要像梨花一樣，保持自己最高傲的姿態(tài)，不去做那黑暗潮水的弄潮兒。

　　做一個(gè)梨花一般的女子，對(duì)生活看輕看淡的同時(shí)也要樂觀地堅(jiān)守。我們雖然不能脫離社會(huì)，做一個(gè)世外之人，但我們可以寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。懂得放下，亦懂得再放下中堅(jiān)守。

　　做一個(gè)梨花一般的女子，過著自己想要的生活。我不傾國(guó)，不傾城，亦不卑不亢。我沒有過優(yōu)的生活，我還需要為生活?yuàn)^斗，我只是一個(gè)平凡而又普通的女子，但我要梨渦淺笑，笑靨如花，做一個(gè)明媚的女子，一個(gè)似梨花一般的女子，過自己想要的生活。

　　做一個(gè)梨花一般的女子，愛自己，珍惜自己，精心的裝扮自己，就算自己不美，也要讓自己干凈得體，落落大方。

　　做一個(gè)梨花一般的女子，溫暖如陽，干凈如水，過屬于自己的似水年華。

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇4

　　很榮幸今天能夠演講，或者說是講述，講述我的心聲，關(guān)于奮斗與夢(mèng)想。

　　我相信在座的每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，可能是教師、警察、作家或籃球運(yùn)動(dòng)員，也許不是職業(yè)，而是一種生活態(tài)度。不過無論其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是什么，關(guān)鍵在于要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心和敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。

　　其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`能力人人都有，與所謂的天資或者智商無關(guān)。無論在座的各位現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾危�又有誰未曾偷偷想過：“我輩豈是蓬蒿人!”這種充滿豪情壯志的話?沒有人愿意一輩子默默無聞地活著，而現(xiàn)在最能證明自己的方式，就是去拼搏。我們每個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的，所以我私下里一直覺得，我們生來都是注定要攀他人不可及的山峰，走別人沒走過也不敢走的道路，然后享受別人一輩子也看不到的綺麗風(fēng)景，讓那些懦弱的旁觀者只能仰視我們的背影。

　　就像那個(gè)同樣狂妄的陳歐所說的——我們會(huì)證明這是屬于誰的時(shí)代。

　　沒有人愿意一輩子呆在籠子里，問題是，給你一片廣闊的天空，你是不是真的敢要敢追求。只要你敢拼搏，夢(mèng)就在那里，下了決心，就不能有絲毫退縮。就如同登山，不登則已，只要邁開一步就只能堅(jiān)持到最后，中途沒有可以歇腳的地方。

　　所幸的是，我——以及大多數(shù)同學(xué)們，沒有選擇停在山腳下，而是選擇了向上攀登。這條路很陡很險(xiǎn)，布滿荊棘。也許有一天，我會(huì)站在山巔，也可能會(huì)倒伏在山路上。可是那也沒有關(guān)系，有你們與我同行，當(dāng)走在崎嶇的山路上時(shí)，我們已經(jīng)領(lǐng)略了絕好的風(fēng)光。百天之后，中考之后結(jié)果未必都會(huì)盡如人意，但只要我們都真的全力以赴了，我們就可以微笑著坦然對(duì)自己說：

　　我來了，我奮斗過，無論結(jié)局如何，我不后悔!

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇5

　　親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我要演講的主題是“祖國(guó)在我心中”！

　　我們是炎黃子孫﹑龍的傳人，我們有著五千多年悠久的文化﹑歷史，有著大好河山。無論在何時(shí)何地，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)神圣又偉大的名字，那就是！

　　看！一座座高大險(xiǎn)峻的山，一條條清澈見底的河流。聽！一首首贊美﹑稱頌祖國(guó)的歌曲。聞！一盤盤香噴噴的家常菜，一朵朵花兒的芬芳清香。瞧！一座座古老﹑雄偉的建筑。

　　萬水千山，祖國(guó)大好河山；千家萬戶，中華嶄新面貌。在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放。長(zhǎng)城是由我們?nèi)擞靡粔K一塊的磚修筑成的，這些磚里都碼滿了我們?nèi)说臎Q心，蘊(yùn)藏著人的汗與血。長(zhǎng)城，一條巨龍，在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋，它牽連著每個(gè)人的心，它時(shí)刻激勵(lì)著每個(gè)人，它是我們?nèi)说尿湴梁妥院溃�它擁有著悠久的歷史！

　　“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。”黃河是中華民族的搖籃，是我們的母親河！黃河，你從天際中奔流而來，你哺育著中華民族，滋潤(rùn)著祖國(guó)大地。萬里黃河山清水秀，錦繡中華天地人和！

　　同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，取得理想的好成績(jī)，報(bào)效祖國(guó)！讓我們的祖國(guó)變得飛黃騰達(dá)，擁有美好的未來。祖國(guó)，你永遠(yuǎn)在我們的心中！

　　謝謝大家！我的演講完了！

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇6

　　什么是幸福?我認(rèn)為課堂上一聲真誠(chéng)的贊許、賽場(chǎng)上一句熱情的鼓勵(lì)、餐桌上香噴噴的飯菜、又或者是一次令人陶醉的閱讀、一次成功的哭泣、一次失敗的感悟便是幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有句話說得好：“誰要在內(nèi)心里真正是知足常樂，誰就能獲得一切幸福。”

　　在我心里，我覺得我便是世界上最幸福的人，因?yàn)槲矣兄�健康的身體，不會(huì)因自己身體上的缺陷而感到自卑、煩惱。每每看到電視上播放著有些殘疾人的故事，我的心里便感到一陣陣痛楚：不知他們平時(shí)日常生活中行動(dòng)是多么的不便，走在大街上，還要感受著某些路人發(fā)出的異樣目光，真不知道他們的內(nèi)心該有多么強(qiáng)大，才能承受著這樣的痛苦。想起這些無辜的殘疾人，我便要更加珍惜我所擁有的，不要讓自己后悔。健康難求，健康無價(jià)，健康幸福……

　　步入初中以來，我感到我更要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，更得拼搏。在我看來，拼搏也是一種幸福，盡管我拼搏不一定成功，但只有拼搏，才能使自己離成功更進(jìn)一步，即使與成功無緣，也不會(huì)因自己的碌碌無為，虛度年華而感到遺憾。在拼搏的過程中，能感受到老師贊許的目光，同學(xué)們鼓勵(lì)的話語和父母會(huì)心的微笑，便是一種自豪，所以我拼搏，我幸福。

　　幸福來自于親情、友情、師生情，我最大的幸福就是來自于有著愛我的爸爸媽媽，有著關(guān)心我、幫助我的同學(xué)、老師，我的生活也因?yàn)樗麄冏兊媒k麗多彩。每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是在我身邊無微不至地照顧我、細(xì)心地給我喂藥，這時(shí)，幸福就在舌尖上流淌，流到我的心窩里;每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到種種困難時(shí)，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神便使我重拾信心，因?yàn)樾判拇藭r(shí)就徜徉在我內(nèi)心深處。

　　幸福就是如此簡(jiǎn)單，重要的是你的心態(tài)。羅曼?羅蘭曾經(jīng)說過：“真正的幸福就是成為完全客觀，從而體現(xiàn)自己的抱負(fù)。”幸福如水，雖然平淡，但卻蘊(yùn)含著我成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我前進(jìn)的道路上發(fā)出耀眼的光芒。

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇7

　　下午好!很高興因?yàn)楹⒆樱�我們走到了一起。首先�?qǐng)?jiān)试S我代表全體八年級(jí)(2)班的師生，感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。孩子進(jìn)入八年級(jí)已經(jīng)一個(gè)多月了。雖然通過電話，我和一部分學(xué)生的家長(zhǎng)已經(jīng)有了接觸，交流了孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等方面的表現(xiàn)，但絕大多數(shù)的家長(zhǎng)我們還未曾謀面過。

　　召開此次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表現(xiàn)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長(zhǎng)”。

　　俗話說:“人無完人。”每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)。成年人尚且如此，不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很自然的很正常的一件事了。冰心說過:“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”我會(huì)盡我最大的能力，去打開每個(gè)學(xué)生的心門，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

　　一、班級(jí)整體情況和存在差異

　　(一)本班有18個(gè)男生，27個(gè)女生，女生人數(shù)超過了一半。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，孩子們已經(jīng)能夠打成一片。他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認(rèn)真，思維活躍，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成，書寫漂亮。每天清晨的清掃和每月的勞動(dòng)值周，學(xué)生都能主動(dòng)的及時(shí)地完成;還有一些人，他們每天都在默默地、任勞任怨地為班級(jí)服務(wù)，想老師所想，急老師所急。

　　開學(xué)到現(xiàn)在已有一個(gè)多月的時(shí)間，班里已經(jīng)取得了一些驕人的成績(jī)。在學(xué)校的日常規(guī)范活動(dòng)評(píng)比中，我們班的扣分極少極少。班上的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都很好。

　　月考成績(jī)匯報(bào):

　　應(yīng)該說，檢測(cè)是手段，不是目的。我們的目的是通過檢測(cè)，讓孩子了解今后學(xué)習(xí)的大方向，讓我們了解孩子知識(shí)的薄弱點(diǎn)，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。

　　(二)存在問題

　　這次考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級(jí)里存在的差異

　　1、學(xué)生習(xí)慣有差異

　　班級(jí)里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時(shí)專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快。可同時(shí)也有一部分學(xué)生，被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。上課的時(shí)候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉、羅嗦，所以我稱他們?yōu)槟ν辛_拉。有一部分學(xué)生做作業(yè)時(shí)不專注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，非常羅嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作業(yè)還沒有做好，等得心急了，說不定不自然地就連老師一起罵了。

　　2、重視程度有差異

　　開學(xué)來我還是在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個(gè)家庭對(duì)孩子的重視程度確實(shí)有很大差異，比如:有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的情況，可我們的家長(zhǎng)卻絲毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。其實(shí)我們家長(zhǎng)何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在這里我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子樹立一個(gè)做事認(rèn)真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素，是我們學(xué)校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。

　　3、學(xué)習(xí)效率有差異。

　　作業(yè)問題一直是一個(gè)敏感的問題，我理解每個(gè)當(dāng)父母的心情，希望自己的孩子能快樂輕松。其實(shí)作業(yè)問題是一個(gè)全社會(huì)共性的問題，作業(yè)時(shí)間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問題。我比較贊同這個(gè)觀點(diǎn)。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)確實(shí)很多，每次作業(yè)的布置老師都事先估計(jì)了時(shí)間。接受能力強(qiáng)速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的，單門功課在一個(gè)半小時(shí)以上，都是很正常的。同樣的作業(yè)，而有些家長(zhǎng)說孩子要做2個(gè)小時(shí)甚至3、4個(gè)小時(shí)的作業(yè)，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了?我們?cè)试S個(gè)體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題。

　　4、學(xué)習(xí)方法的差異

　　有些同學(xué)很主動(dòng)的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計(jì)劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色;而有些同學(xué)呢，是被動(dòng)地隨性地學(xué)習(xí)，有時(shí)布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營(yíng)養(yǎng)快餐了。故學(xué)習(xí)的過程中，有些同學(xué)是一直處于饑餓狀態(tài)，而有些同學(xué)則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài)。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果?同臺(tái)較技，自然是后者落敗的可能性來的大了。

　　5、學(xué)科之間不平衡，有偏科現(xiàn)象。

　　二、孩子進(jìn)入八年級(jí)的變化

　　孩子升入八年級(jí)年級(jí)，一切又是一個(gè)新的起點(diǎn)。學(xué)生的各項(xiàng)發(fā)展要求，都和原來有了很大的區(qū)別。因此八年級(jí)年級(jí)是很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會(huì)越學(xué)越輕松，反之，孩子會(huì)越學(xué)越累，成績(jī)?cè)铰湓胶蟆Ｈ绻�要使孩子順利的完成這個(gè)過渡過程，初三中考考上心目中的學(xué)校，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要幫助他，那么你必須了解孩子這個(gè)過程中的變化:

　　1、學(xué)習(xí)方面:

　　知識(shí)學(xué)習(xí)更廣泛了，考試類型更多更復(fù)雜了。學(xué)習(xí)的容量更大了。答題的要求更高更規(guī)范了。知識(shí)點(diǎn)越來越密集。隨著年齡的增長(zhǎng)，接受能力、理解能力也在逐步提高。其實(shí)這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。所以呀，有些家長(zhǎng)不要憂心忡忡，尤其是看到孩子的成績(jī)像“高臺(tái)跳水”一般從99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不認(rèn)真成績(jī)退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。其實(shí)，我要告訴在座的各位家長(zhǎng)，這是必然的也是正常的。我們不能光看分?jǐn)?shù)，更要看分?jǐn)?shù)的含金量。

　　2、心理方面:

　　其次，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。獨(dú)立意識(shí)大大增強(qiáng)，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都有著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，而且你有時(shí)很難與他溝通。其實(shí)我們不必太追求最后的結(jié)果，可以先答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，因?yàn)檫@階段的孩子太怕“丟面子”，很容易有逆反心理。

　　3、思想意識(shí)。

　　再次，孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。所以我常常聽到你們說:這孩子很要強(qiáng)，不聽我們家長(zhǎng)的話了。應(yīng)該說，八年級(jí)年級(jí)正好是他們的一個(gè)心理特殊期。在這個(gè)階段，孩子們的辨別力比較弱的。他們不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口風(fēng)”保持一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是，對(duì)孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致，否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格，對(duì)正逐步想要走向獨(dú)立、正擁有反叛意識(shí)的孩子來說，將絕對(duì)出現(xiàn)效果為“零”的教育，有時(shí)甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

　　三、我的教育教學(xué)思想

　　我始終要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念:做人第一，學(xué)習(xí)第二。

　　要做好人，誠(chéng)信是首要。

　　我總是在學(xué)生面前說到做到，不食言!(有些事情也許你們家長(zhǎng)見了認(rèn)為是小題大做，沒事情找茬。可學(xué)校沒小事，件件是大事。這是教育人的事情，得從小事情抓起。否則，老師怎么會(huì)在孩子心目中會(huì)那樣敬畏?你們家長(zhǎng)的話為什么有時(shí)會(huì)沒有作用?而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會(huì)越來越不靈驗(yàn)。我想，其中的原因就在于此。)對(duì)待孩子說謊，有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因?yàn)閷?duì)孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次“災(zāi)難”。可是孩子說的謊話，往往站不住腳，很容易被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬;而為了逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時(shí)候，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如:可以給孩子三次機(jī)會(huì)，第一次說理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。這樣，給孩子改正錯(cuò)誤一個(gè)緩沖，一個(gè)過程，孩子就不會(huì)有害怕恐懼的心理了。

　　其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。

　　對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)生活……他懂得感恩了，一定會(huì)把學(xué)習(xí)搞好。我提倡孩子在家要做家務(wù)活。勞動(dòng)能讓人心思細(xì)膩，能讓人懂得辛苦……學(xué)會(huì)生活，有這么多的好處，你們家長(zhǎng)為什么一定要包辦呢?剛開學(xué)，我每天都來親自打掃教室，我就幾次三番說:“咳，要是有人來主動(dòng)奪過我手中的掃把勞動(dòng)的人，我一定很欣賞!”現(xiàn)在，我只要拿起勞動(dòng)的工具，來搶的人一定很多，因?yàn)槲掖笏帘頁P(yáng)了一番。現(xiàn)在，當(dāng)有人又要來搶時(shí)，我又說:“咳，要是我沒做，你們就看到臟的地方并且主動(dòng)去打掃了，我更高興。”各位家長(zhǎng)，你認(rèn)為我是做的小事情嗎?這是在塑造人，塑造一個(gè)勤快的、善解人意的人!這樣的人誰不喜歡?哪樣的社會(huì)不歡迎?

　　再者是培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

　　中學(xué)三年很快就會(huì)一晃而過，學(xué)生在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容于今后生活所運(yùn)用的知識(shí)比起來，絕對(duì)是杯水抽薪的問題。所以在校學(xué)習(xí)階段，致力每個(gè)學(xué)生都能自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，特別是讓每個(gè)學(xué)生有今后學(xué)習(xí)的能力，這是至關(guān)重要的。如果他學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，那他就擁有了一個(gè)聚寶盆。通過學(xué)習(xí)，孩子的心智會(huì)快速地發(fā)展起來，品德性情都會(huì)有顯著的提高。這樣的人，我想定會(huì)是一個(gè)有修養(yǎng)的人。到老時(shí)，你還會(huì)為自己的子女不孝順而揪心嗎?

　　四、需要各位配合的幾個(gè)方面。

　　家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時(shí)抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。因此我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。

　　1、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

　　前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的，最初是在小事情上，然后就會(huì)在重大事情上。

　　孩子們沒有責(zé)任心的問題，我隨時(shí)隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。如:忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、

　　可憐天下父母心，每天都有父母把孩子忘記的東西，紅領(lǐng)巾、校服、書、本子，送來。家長(zhǎng)的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。我建議家長(zhǎng)提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。

　　2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:抓緊時(shí)間不拖欠。

　　首先，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時(shí)，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征:或東找西找學(xué)習(xí)用品;或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué);或一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒瞄瞄電視，一會(huì)兒聽聽大人們閑聊，一會(huì)兒又插話……時(shí)間就不知不覺地過去了。

　　我想這個(gè)問題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn)，那是很容易解決的。

　　其次，要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候批評(píng)、教育孩子，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長(zhǎng)此以往，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。

　　3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。

　　現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為:聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服。為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

　　最后，我想用美國(guó)人的一段話，與各位家長(zhǎng)朋友們共勉。

　　兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān):如果兒童生活在批評(píng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)指責(zé);如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)忍耐;如果生活在鼓勵(lì)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自信;如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià);如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自愛。

　　我希望每個(gè)家長(zhǎng)，

　　多一份責(zé)任，少一分放任 多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥

　　多一份關(guān)心，少一分隨意 多一分理解，少一分責(zé)備

　　多一分賞識(shí)，少一分自棄

　　因?yàn)榫壏荩�我們將同行一路，今天這次家長(zhǎng)會(huì)，算是我們的第一次握手吧!想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會(huì)有更多次的不同形式的握手。書信，面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信，付出終有回報(bào)，在各位家長(zhǎng)的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長(zhǎng)。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處，請(qǐng)各位海涵

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇8

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。

　　我叫。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也對(duì)照小。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不想似以前這樣，想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我選讀，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　這次競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉感恩。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是我會(huì)做好這份工作，在這里，我也這樣跟年夜家許下諾言我也會(huì)做好這份工作。

　　假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)結(jié)果，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織結(jié)果好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助結(jié)果稍欠理想的同學(xué)，讓年夜家的成績(jī)共同提高，由于學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)小學(xué)。

　　假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，QQ分組我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候高中英語，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系初中物理，大大降低了學(xué)習(xí)的效率小學(xué)生，此時(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的定見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)英語。

　　假如我落選了英語四級(jí)，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。

　　最后，我再次樸拙地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)仆人。

　　謝謝大家！

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇9

　　敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好，我是初二二班的一名學(xué)生，今天我演講的題目是：再塑勤儉節(jié)約。

　　曾經(jīng)，我們的前輩在黃土大地上跟艱苦的生活做奮斗，一幕幕自力更生，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的精神美德被顯示出來，奮斗的精神在這里不知存了多少年，多少代，逐漸成了傳統(tǒng)的美德精神，成了普遍現(xiàn)象，在祖國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人正確領(lǐng)引下，都逐漸走向小康家庭，然而，這種物質(zhì)生活的出現(xiàn)，竟把那種奮斗精神擠跑了，那花錢如流水的現(xiàn)象代替了奮斗的精神，物質(zhì)生活的不斷提高，這種現(xiàn)象也跟著普及，父母每天面朝黃土背朝天的辛勤勞作，為了讓我們有目標(biāo)地去奮斗，讓我們成材，為了讓我們能夠走出農(nóng)村。現(xiàn)在，我們有的中學(xué)生，在學(xué)校里花錢大手大腳，一點(diǎn)也不體諒父母的辛勞，在學(xué)校里在家里比吃比穿，比闊氣。什么高檔，，花錢如流水，父母的辛勤勞作的汗水竟然被當(dāng)成了比闊氣的籌碼，他們不但沒有改正自己的錯(cuò)誤，反而變本加厲，竟編制出各種謊言向父母索要那用勞動(dòng)和辛勤的汗水換來的積蓄。這的確是一個(gè)不良現(xiàn)象即是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)又是一個(gè)素質(zhì)問題。

　　梁?jiǎn)⒊�曾�?jīng)說過：少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。所以今天的責(zé)任不在他人，完全在于我們少年身上。

　　勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，要知道每個(gè)東西都是來之不易，每個(gè)東西都包含著勞動(dòng)人民的辛勤汗水，都是勞動(dòng)人民的結(jié)晶，不知盤中餐，粒粒皆辛苦，讓這句詩中所包含的意思讓我們都能理解。

　　我們應(yīng)該再讓革命正氣重新出現(xiàn)，絕不犯第二次錯(cuò)誤——讓這種正氣消失。把那遺失的世界，遺失的奮斗精神找回。我們便以再詠一次：天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長(zhǎng)，美哉我中國(guó)少年，與天不老，壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無疆。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇10

　　大家好！

　　黑暗，需要用火光去照亮；積雪，需要用陽光去融化；他們，需要用愛心去呵護(hù)。

　　鄰居家的晁芳被一場(chǎng)突如其來的怪病奪去了雙眼。她看不到紅紅的花，綠綠的草，美麗的蝴蝶，天空中飛的鳥。她不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里上課，她只能在一個(gè)無垠的黑暗的世界里到處游蕩，永遠(yuǎn)找不到光明的邊緣。

　　她沒有什么朋友，平時(shí)只有我和她說話、聊天。我跟她講講學(xué)校的情景，聊聊日常的生活。每當(dāng)我跟她講到我在學(xué)校的種種快樂時(shí)，她就會(huì)表現(xiàn)出一幅憧憬的神態(tài)。她想上學(xué)，想親自體驗(yàn)一下學(xué)校的生活。

　　有時(shí)我猜不透她的心思，但有一點(diǎn)我敢肯定，她是想見到光明，想了解世界上各種東西長(zhǎng)什么樣。我想當(dāng)別人和她說話時(shí)，她的腦海里肯定有一幅美麗的畫面。

　　每次我去到她家時(shí)，她總是問我：“鳥長(zhǎng)什么樣，會(huì)飛嗎？花呢，什么顏色？好看嗎？……”我回答不出來的時(shí)候就會(huì)說：“你想讓它長(zhǎng)什么樣，它就長(zhǎng)什么樣。”她聽了只會(huì)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒有什么不高興。

　　每當(dāng)她不開心的時(shí)候，我總對(duì)她說：“你要堅(jiān)信，在你的心靈世界里，因?yàn)橛袑?duì)生活的愛才變得有意義，如果你將心中的愛門關(guān)閉的話，那么你的心靈世界將變得沉寂而黑暗。所以你一定要開心起來，讓心靈的愛門永遠(yuǎn)敞開！”她聽了我的話?cǎi)R上會(huì)露出一個(gè)欣慰的笑容。這時(shí)我也會(huì)很開心。

　　讓愛永駐我們的心靈之間，展開寬廣的胸懷，伸出援助之手，去幫助那些需要幫助的人。幫助他人，快樂自己。讓我們身邊的每一個(gè)人都感受到世間的美好。

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇11

　　感恩是世界上最溫暖人心的東西，懂得感恩的人，能收到他人的擁護(hù)和尊敬，但是感恩就是非常純粹的東西，不摻雜任何利益因素，學(xué)會(huì)感恩能讓我們的生活變得精彩，感恩必將成為時(shí)代的潮流。

　　感恩就是我們對(duì)所過我們的人的一種感謝，對(duì)我們幫助最大的還是我們的父母，生我們養(yǎng)我們，我們千萬不能忘記他們的恩惠，在未來自己學(xué)業(yè)有成的時(shí)候千萬不能忘記感謝他們，感恩，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻永存于心間，雖然現(xiàn)在作為學(xué)生的我們沒有經(jīng)濟(jì)來源，但是現(xiàn)在我們依然可以做一些舉手之勞的事情感謝他們，比如掃地，洗碗等等幫助分擔(dān)家里的家務(wù)，感恩，是一件長(zhǎng)久的東西，也是留存在心間對(duì)幫助過自己的人一種衷心的感謝。

　　雖然我們身處科技發(fā)達(dá)的今天，但是我們依然不能忘了感恩，感恩不會(huì)過氣，感恩就是時(shí)代的潮流，我們對(duì)父母的感謝在我們生活中的每一個(gè)關(guān)愛他們的舉動(dòng)都可以體現(xiàn)，千萬別誤以為等你長(zhǎng)大有成就以后再來報(bào)恩，其實(shí)感恩這種東西是必須時(shí)時(shí)刻刻存在心里的，長(zhǎng)大報(bào)恩是一種誤區(qū)，因?yàn)閳?bào)恩的心理必須時(shí)時(shí)刻刻鐫刻于心，我反問覺得這個(gè)觀點(diǎn)正確的人，你是不是得不到成功就不報(bào)恩了?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小日子一大家子人也能過得開心，為什么?因?yàn)樗麄冃睦锒甲≈�感恩這種美好的東西，這樣即使他們成績(jī)平平但他們還是彼此心系對(duì)方，這就是家，一個(gè)好的家庭需要營(yíng)造良好的感恩氛圍。

　　感恩不分年齡，老人和小孩都有需要感謝的人，但是我們最應(yīng)該感謝的還是我們的祖國(guó)母親，因?yàn)槲覀儚?qiáng)大的，我們才得以在充滿快樂的教室里學(xué)習(xí)，我們才能享受今天如此豐富的物質(zhì)生活，才能夠安安穩(wěn)穩(wěn)，祖國(guó)母親給予我們安穩(wěn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要盡最大的能力報(bào)效祖國(guó)，爭(zhēng)取做祖國(guó)的棟梁之才。

　　感恩，不是一種口頭上的語言表達(dá)，是我們發(fā)自內(nèi)心的必須付出實(shí)際行動(dòng)的一種對(duì)幫助過我們的人的感謝，我們永遠(yuǎn)不要忘記今天的幸福生活是革命烈士們用鮮血換來的，我們將把握今天，努力學(xué)習(xí)，樹立報(bào)國(guó)的熱情，學(xué)會(huì)感恩，爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁之才。

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇12

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我這個(gè)人，從外貌上看就是太普通了：中等身材，兩眼一鼻，衣著樸素……給人感覺就是過目既忘，套用同學(xué)的一句話，如果有人要招聘特工，要求是：過目即忘，那我一定無法當(dāng)選。

　　我這個(gè)人，平時(shí)的愛好便是看書了。閑暇之時(shí)，找一個(gè)靠窗的位子，手捧一本書，就靜靜的閱讀。看斑點(diǎn)的陽光，透過樹梢灑落于書頁，或品味《三國(guó)》里關(guān)羽的義薄云天，或欣賞《水滸》里眾好漢的壯志豪情，或品讀《岳飛傳》中岳飛的報(bào)國(guó)之志……清風(fēng)拂過，便讓書香盈袖，多么美好的境界。

　　我這個(gè)人，最向往的便是自由。在這點(diǎn)上我最欣賞李白。讀那《將進(jìn)酒》，我可以讀出它的豪邁奔放，對(duì)自由的向往。他不求“五花馬，千金裘”只愿“將進(jìn)酒，杯莫停”，這種豪邁，淡泊，對(duì)自由的向往，使多少人為之傾倒。所以，我也想有一天能像隱居的陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山”；與李太白一起“將進(jìn)酒，杯莫停”；像劉禹錫般“無絲竹之亂耳，無安牘之勞形”，去采擷這人間的美景，去欣賞這壯闊的大千世界，去品味時(shí)間的人生百態(tài)，不要只偏居一隅……

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火，這就是我，也只能是我。

　　謝謝。

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇13

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　“理想的書籍是智慧的鑰匙，我愛讀書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺得：我面前站一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)無窮的宇宙。”

　　讀書伴我成長(zhǎng)。在前不久，我看了《假如給我三天光明》，這本書，故事講的是：一個(gè)生活在黑暗中，卻給人類帶來幸福的女作家海倫。她是一個(gè)讀書有障礙的人，而她一生，始終在孜孜不倦地閱讀，成為有用的人。書成為她一生的生命，唯有讀書，才能喚醒心靈。

　　我讀了以后很有感觸：假如給我三天光明，我也會(huì)一分一秒也不浪費(fèi)，看這個(gè)美麗的世界。

　　第一天，我要去看朋友，因?yàn)槿耸巧屏肌�熱情的，友誼使我的生活豐富多彩。我先看我的父母，因?yàn)槭撬麄兩�我養(yǎng)我，我要盡孝道，然后拜訪朋友，問候他們，給他們留下美好的印象。第二天，我在黎明時(shí)起床，看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。去上海看世博會(huì)，看黃河、長(zhǎng)江。我看到了歷史和文明。第三天，我不能虛度光陰，留下遺憾，我要盡情地享受生活，去看藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，我要讓我的眼睛陶醉在大自然的美麗與和諧中。經(jīng)過了三天的光明，我得到了一個(gè)啟示：“善待自己的眼睛”。不信你閉上眼睛試一試。我在這三天中一分一秒也沒有浪費(fèi)，因?yàn)槲抑�道光明是最重要的�?/p>

　　海倫雙目失明，可是她身殘志堅(jiān)、不畏艱難，我們作為健全的人，更應(yīng)該珍惜生命，愛護(hù)自己的眼睛，努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，只有讀書才能增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。讓我們盡情的在書海中遨游吧!

　　讀書伴我成長(zhǎng)。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我們努力打開讀書之門，向更高的方向發(fā)展吧!

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇14

　　夢(mèng)，有夢(mèng)，我也有夢(mèng)，夢(mèng)讓小鳥飛向湛藍(lán)天空；夢(mèng)讓海龜爬向蔚藍(lán)大海；夢(mèng)讓毛毛蟲蛻變成美麗蝴蝶。似乎夢(mèng)能改變一切。有了夢(mèng)想，才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就有了前進(jìn)的力量。

　　夢(mèng)成就了的每一個(gè)第一次。先是第一顆原子彈爆炸、緊接著又是第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射、第一個(gè)南極考察站、第一個(gè)載人人造飛船的發(fā)射。

　　這都是夢(mèng)，夢(mèng)說完了就來說說我自己的夢(mèng)。

　　小時(shí)候的我想做一位偉大的老師，帶自己的學(xué)生在書的世界里漫游，做孩子們的母親、的朋友。這個(gè)夢(mèng)一直伴隨了我三年。好像是四年級(jí)吧，我看《法律講堂》，不知不覺中就迷上法官敲的那把錘子，迷上了他莊重敲錘子的那一幕。我的夢(mèng)也從老師變成了法。

　　我看見奧運(yùn)會(huì)申奧成功時(shí)，那些客于異國(guó)的人們?cè)谥辈デ皡群啊叭f歲”“我是人，我有一個(gè)夢(mèng)，它叫夢(mèng)”沒錯(cuò)，這是我們的夢(mèng)。它可能是一份信仰、一份奮斗、一份懷念、一份堅(jiān)持。哪怕我們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)，也照樣可以感受到夢(mèng)。只要我們心懷著祖國(guó)、時(shí)刻銘記著夢(mèng)。

　　時(shí)間飛逝，不變的是我們對(duì)夢(mèng)的那份追求、那份渴望、那份執(zhí)著。

　　每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺得夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，它虛幻的只看可想而不可及，于是就將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，那它怎么開的出芬芳、璀璨的花呢？

　　我喜歡冰心奶奶寫得一首小詩《成功的花》：“成功的花/人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷/然而它當(dāng)初的芽/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血淚。”成功的花要經(jīng)歷淚水、血水和汗水的滋潤(rùn)。

　　生活中有何嘗不是呢？

　　不論是夢(mèng)，還是我的夢(mèng)都要經(jīng)歷那般汗水、血水以及淚水的滋潤(rùn)。

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇15

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是來自8班的金欣。

　　今天我在國(guó)旗下演講的題目是“我中考，我自信，我盡力，我成功。”

　　時(shí)光如梭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們已從那個(gè)懵懂無知的天真孩童變成了懂事知禮的沉穩(wěn)少年。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們?yōu)樾�園增添了生機(jī)與輝煌。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，中考的腳步也在耳畔愈加清晰。當(dāng)然中考不僅只是初三同學(xué)的重任，對(duì)于初二同學(xué)，也會(huì)面臨關(guān)于生物、地理的畢業(yè)考試。帶著老師殷勤的期望，父母深情的叮嚀，自己肩上的一份重任，踏進(jìn)中考考場(chǎng)，譜寫青春歲月中最動(dòng)聽之歌，揭開輝煌歲月中第一章精彩之幕，開始人生中一扇重要之門。

　　同學(xué)們，不經(jīng)歷一番寒傲骨，哪得梅花撲鼻香。人生沒有三點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順。個(gè)人總是要在磨勵(lì)中成長(zhǎng)，生命總是在拼搏中熠熠閃光。俗話說“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。”相信我們一定能在這最后的日子中腳踏實(shí)地，做好每一道題，走好腳下每一步，向著理想奮發(fā)，向著中考沖刺，不辜負(fù)老師的殷勤教導(dǎo)，父母寄予的厚望，自己心中那價(jià)堅(jiān)定的信念。拼搏創(chuàng)造價(jià)值，勤奮成就未來，細(xì)心完善考試，勇氣鑄就高分。青春沒有草稿紙，我們永遠(yuǎn)不會(huì)輸！

　　九年寒窗磨礪，六月沙場(chǎng)試鋒芒！我中考，我自信，我盡力，我成功！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇16

　　每個(gè)人的夢(mèng)都多得如天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己遇到了妖怪；有時(shí)夢(mèng)見自己成為了一個(gè)百萬富翁；有時(shí)夢(mèng)見自己變成了一位開著的士的司機(jī)……隨著時(shí)間像沙漏一般悄悄地逝去，許多神奇的，美麗的夢(mèng)已經(jīng)不太清楚了，只有這個(gè)夢(mèng)我還記得清清楚楚。

　　那是一個(gè)山村里，有一間教室，里面有著一群可愛的孩子，他們幾十雙明亮而又純潔的大眼睛齊刷刷地望著我。我拿起書本，走向講臺(tái)。突然“嘩”地一聲，孩子們不約而同地站起來，大聲喊到：“老師好。”我站在講臺(tái)上親切地說：“同學(xué)們好，你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來寄托在你們身上。一個(gè)班是一個(gè)集體，那么一個(gè)集體就應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友好，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地喊到。一股暖流流入我的心頭。山村的孩子是多么的可愛，多么的純真啊！我笑了，笑得特別開心。

　　接著，就開始上課了。我教孩子們學(xué)習(xí)，跟我念：“我愛我的祖國(guó)，我愛北京天安門。”孩子們也跟著念：“我愛我的祖國(guó)，我愛北京天安門。”孩子們讀得那么認(rèn)真，那么有感情，仿佛每一個(gè)字都是發(fā)自內(nèi)心深處的。孩子們像雨后的春筍一般吸吮著知識(shí)的甘露，將來為祖國(guó)的繁榮做貢獻(xiàn)。我在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵啊，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，”更加富饒。

　　下課后，我和孩子們玩起了有趣地捉迷藏。孩子們有的躲在課桌下，有的躲在講臺(tái)下，有的躲在石柱后，還有的躲在草叢中。我找啊找，終于把他們?nèi)�部找到了�?/p>

　　在孩子們的歡笑聲中，我醒來了，原來這只是一個(gè)夢(mèng)啊！但愿我的夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇17

　　我叫高昂，是孝感市大悟縣禮山學(xué)校七年級(jí)3班的學(xué)生。剛剛成為一名中學(xué)生，就有機(jī)會(huì)參加全國(guó)性的比賽，我很高興，就以'分享'為話題，寫了一《快樂的誕生》參加比賽。我估計(jì)我的能夠獲獎(jiǎng)，但沒有想到能夠參加全國(guó)的總決賽，更沒有想到能夠走進(jìn)人民大會(huì)堂領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　我自信，是因?yàn)槲易跃艢q起，就開始在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下練筆，每周一，已經(jīng)堅(jiān)持三年；從去年起，我還在新浪上開了博客，把別人玩絡(luò)游戲的時(shí)間，用來。我的自信心又不夠強(qiáng)，是因?yàn)槲抑�道：天外有天，人外有人；而比賽就像奧運(yùn)健兒拼搏一樣，稍有失誤，就會(huì)落會(huì)。這次進(jìn)京決賽，盡管我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，但我沒有得意忘形，因?yàn)檫@對(duì)于我來說，是成功之中有失敗。經(jīng)過自省和比較，我從那些文學(xué)之星身上，發(fā)現(xiàn)了自身的差距，找到了自己要繼續(xù)努力的方向。而這一點(diǎn)，是比獲獎(jiǎng)更重要的收獲。

　　另一個(gè)重要的收獲是，通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)，特別是我們湖北的同學(xué)。每一位優(yōu)秀的同學(xué)，都是我前進(jìn)道路上的坐標(biāo)。我們已經(jīng)互留了電話號(hào)碼和qq號(hào)碼，以后我們可以互相激勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高。

　　同學(xué)們，真正的成功，離我們還很遠(yuǎn)；真正的文學(xué)精品，我們還沒有寫出來。幸運(yùn)的是，我們?cè)谖膶W(xué)之路上，已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。或許有一天，文壇的大門，會(huì)真正接納我們。我們完全有理由，把今天的信心和激動(dòng)，當(dāng)作種子播種下去，因?yàn)槲覀兌荚敢鉃槭┱共湃A而付出汗水。我相信，我們的種子會(huì)生根發(fā)芽，會(huì)成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹，會(huì)連接成一片文學(xué)的森林。

　　展望未來，我想代表所有的獲獎(jiǎng)同學(xué)，衷心地感謝所有的指導(dǎo)老師和所有的組織者，謝謝你們！

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇18

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，很榮幸走上講臺(tái)，和這么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和初20xx級(jí)七班班集體共同努力進(jìn)步。站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取服務(wù)；充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈沁@個(gè)初來乍到的小男孩，經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興。

　　我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職，我相信自己能勝任這個(gè)職位，相信機(jī)會(huì)是垂青于每一個(gè)有準(zhǔn)備的人、既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或這個(gè)職務(wù)”。今天我競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時(shí)間里面足夠讓大家了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的！就似列寧過說的：“判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ�而是根�?jù)他的行動(dòng)。”我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我這些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位新同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的和全體同學(xué)的共同努力。

　　你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？謝謝大家的信任！

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇19

　　書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識(shí)，"書"，一個(gè)從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對(duì)我們來說是再熟悉不過了。在過去的十幾年里，不知不覺的，書已成為我生命中不可或缺的一部分了，書會(huì)伴我一生。

　　歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書是自由的翱翔，讀書是想像力無羈的騰飛，讀書是超越時(shí)空的思索。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，的慰籍。是書使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書改變了我的一生。

　　書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類的糧食，書是每一個(gè)病人的藥方，書是每一個(gè)臺(tái)燈里的燈管。書與我們息息相關(guān)，它，永遠(yuǎn)離不開我們！

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時(shí)，是刻苦讀書的最好時(shí)刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。

　　擁有書，我們擁有無限歡樂；擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好未來！

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，的巨人。

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇20

　　大家好！

　　在人生的道路沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，然而在這場(chǎng)精彩的直播中，總不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)你會(huì)遇到暴風(fēng)雨，那么擁有追夢(mèng)年華的我們?cè)撊绾翁ど铣晒χ畮p呢？

　　堅(jiān)強(qiáng)，是成功的基礎(chǔ)保障。困難與挫折似那暴風(fēng)雨，我們不能退縮，只能勇往直前，要擁有螞蟻一般的堅(jiān)強(qiáng)，要從哪里摔倒就從哪里爬起。要做到對(duì)任何的困難與挫折毫不畏懼，毫不退縮，毫不害怕，因此堅(jiān)強(qiáng)是成功的腿帶著你走向成功之路。

　　執(zhí)著，是成功的重要保障。若你想成功，就要為自己插上一對(duì)執(zhí)著的翅膀吧！有許多的人不相信自己的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，可事實(shí)卻相反，古語道：“世上無難事只怕有心人。”是啊！世間沒有什么困難的事，只要我們努力去做，就能達(dá)到成功的彼岸，就一定能見到勝利的曙光。我們可以利用執(zhí)著的翅膀幫助我們撥開云霧，重現(xiàn)成功的道路，讓自己得到重生。因此執(zhí)著是成功的手，能擊潰一切阻擾，找倒正確的方向。

　　我們正值青春之際，我們的追夢(mèng)年華才開始，讓我們?cè)诨ê迷聢A之夜享受我們逐夢(mèng)過程的歡樂吧！

　　謝謝大家！

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇21

　　“幸福”有很多理解，有的人認(rèn)為擁有金錢、名利、地位才是幸福;有的人認(rèn)為擁有親情、友情、愛情才是幸福;我不這樣理解，我理解的幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我理解的幸福很簡(jiǎn)單也很平凡……擁有一個(gè)完整的家就是幸福;擁有愛我的和我愛的爸爸媽媽就是幸福;擁有自己的知心朋友就是幸福;擁有一個(gè)健全的身體就是幸福……

　　我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)完整的家，家是溫暖的港灣，也是我心靈的歸宿，有了家，我有了歸宿。

　　我很幸福，因?yàn)槲矣袗畚业暮臀覑鄣陌职謰寢專�在生活中爸爸媽媽無微不至關(guān)心我，照顧我，在學(xué)習(xí)上，他們認(rèn)真的幫助我，當(dāng)我失敗時(shí)，他們安慰我。理解我，當(dāng)我成功時(shí)他們?yōu)槲夜恼疲瑸槲壹佑?

　　我很幸福，因?yàn)槲矣凶约旱闹�心朋友，我們一起哭過，笑過。當(dāng)我開心時(shí)我們一起分享;當(dāng)我難過時(shí)，她成了我的傾訴對(duì)象，安慰我、都說朋友是一盞明燈，我認(rèn)為這是真理，因?yàn)樗�照亮了我前進(jìn)的方向，使我不在黑暗中徘徊。

　　我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健全的身體;記得在殘奧會(huì)上的一個(gè)女孩給我留下了很深的印象，她是四川災(zāi)區(qū)的災(zāi)民，地震無情的奪走了她的左腿，八歲的她的夢(mèng)想是做一名出色的芭蕾舞演員，為了這個(gè)小小的夢(mèng)想她奮斗著，但無情的地震把她純潔的夢(mèng)想破滅了，比其她，我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健全的身體……

　　對(duì)幸福的理解多種多樣，我理解的幸福很平凡，但平凡中也有美麗，我理解中的幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我理解的幸福永遠(yuǎn)是最平凡最美麗的!我很慶幸，因?yàn)槲依斫饬诵腋?

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇22

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我叫。

　　今天我有幸參加中隊(duì)委的競(jìng)選，感到十分的激動(dòng)。我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。在班里，我是一個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的文靜的女孩。我雖然有一些內(nèi)向，但是我有一顆實(shí)實(shí)在在愿意為班集體服務(wù)的熱心。

　　我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)可以參加競(jìng)選：首先，我非常樂于服務(wù)。作為一名少先隊(duì)員和班干部，通過自己的努力，為和大家共同進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的一份力量。我能積極主動(dòng)、踏實(shí)認(rèn)真、一絲不茍地完成做好老師安排的各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)每一個(gè)同學(xué)，大家共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

　　其次我也知道，作為一名合格的中隊(duì)委，不光要仔細(xì)工作，還要好好學(xué)習(xí)，為同學(xué)們做好學(xué)習(xí)表率。所以上課時(shí)，我更要認(rèn)真聽講，勤于思考，積極發(fā)言，不會(huì)因?yàn)閾?dān)任很多的學(xué)校工作而影響到自己的學(xué)習(xí)。

　　第三，我認(rèn)為要當(dāng)中隊(duì)委必須具備一定能力，我對(duì)自己能力很肯定，請(qǐng)相信我這么說，不是驕傲，是自信，自信我全心全意熱愛班集體的心會(huì)有目共睹，會(huì)感染帶動(dòng)同學(xué)們。我相信我有勇氣才干帶領(lǐng)全班，做一個(gè)有特點(diǎn)的五（2）班。放手發(fā)動(dòng)群眾，鼓勵(lì)大家參與各項(xiàng)班級(jí)工作，虛心采納好的見解，并且還要保持班干積極性，調(diào)動(dòng)班委成員積極性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們的班級(jí)成為勤奮向上的優(yōu)秀班集體。

　　假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我將會(huì)管好大家，能自覺地遵守紀(jì)律，讓我們的班級(jí)成為優(yōu)秀班集體。俗話說：“一朵花開不是春，百花開放春滿園”，我們一定會(huì)集體進(jìn)步的。假如我落選了，說明我還有許多不足，我將自我完善，更好地為班集體服務(wù)，并期待來年的競(jìng)選。

　　我真誠(chéng)地希投給我一票，投給我那最珍貴的一票，讓我有機(jī)會(huì)服務(wù)。謝謝大家！

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇23

　　大家好！

　　窗外不知何時(shí)刮起大風(fēng)，將窗簾吹著舞動(dòng)起來。我輕輕咳嗽兩聲，望了望手表已經(jīng)11點(diǎn)整，看著馬上就要竣工的作業(yè)，我舒心地笑了笑。這時(shí)房門無聲地打開了，一個(gè)人影投入我的作業(yè)本上，我一回頭，是奶奶。

　　她見我正看著她慌亂地說：“對(duì)不起，打擾你了。我給你端杯水來，把這藥吃了……我剛才聽見你在咳嗽。”聽著奶奶的話，我眼眶濕潤(rùn)了，她這么多年來時(shí)時(shí)刻刻這樣關(guān)心我。我趕忙接過藥在她面前乖乖吃下，催她趕快去睡覺，免得著涼。

　　奶奶走后，屋內(nèi)恢復(fù)了平靜，而我的思緒卻流動(dòng)起來……

　　面對(duì)不理想的成績(jī)單，我不知東南西北地往家走。心情本已沮喪到了極點(diǎn)，卻又不知道哪飛來的石塊將我絆倒在地。我不禁傷心而又委屈地哭了起來。過了很久，才從地上爬起來，跌跌撞撞的往家走去。終于，我看見了在大門前焦急等待的奶奶的身影。她看見我慌忙迎了過來，我和她走進(jìn)屋內(nèi)，看著那還冒著熱氣的飯菜，我的眼淚又流了出來，我覺得真是太對(duì)不起奶奶了，哭著將回家遲的緣由告訴她，當(dāng)我抬頭看奶奶時(shí)，那里分明只有鼓勵(lì)、期望、關(guān)愛……沒有絲毫的責(zé)備與生氣。

　　忘不了，我生病時(shí)她守在床邊的身影，給我端水送藥，陪我閑聊，問我當(dāng)月成績(jī)。不知不覺中，那些頭痛腦熱的病仿佛已經(jīng)離開了我，我感到無比輕松快樂。

　　人們都說母愛是最偉大的，而我卻認(rèn)為奶奶對(duì)我的愛更偉大。是她讓我明白從哪跌倒從哪爬起；是她讓我的心靈得到了安慰，因此，讓這愛永駐我的心中，使我在奮斗的過程中不怕困難，永往直前。

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇24

　　我慵懶的睜開雙眼，拿起我的表，哦，才剛剛九點(diǎn)半，周日睡到自然醒的感覺真好，況且還有大把的時(shí)光能夠揮霍哦!

　　我一邊暗自得意，一邊邊斜眼望向窗外。天上的云彩像油畫中飄出來似的，低低地掛在天空，一群鳥兒飛過，如同水面的浮萍，形狀聚散不定，有如童話世界般絢爛。對(duì)于我這個(gè)“吃貨”來講，可不能辜負(fù)如此良辰美景，唯有美食才能配得上這周日的愜意時(shí)光。

　　我兩分鐘穿上衣服，三分鐘洗漱完畢，拉起早已等候多時(shí)的媽媽飛奔出去，來到集市，先買了一斤上好的羊肉，賣肉大叔一邊和我打著趣，又在給另一個(gè)客戶剁著羊排，臉上的幸福溢滿了整個(gè)市場(chǎng)。在水果攤前，賣水果的阿姨多給我了半斤蘋果，說：蘋果都是自我家收的，今年大豐收，讓我一齊享受豐收的喜悅。蔬菜攤前熱鬧非凡，那水靈靈的蘿卜，白胖胖的蓮藕，綠瑩瑩的白菜，紫嘟嘟的茄子，還有好多我叫不出名字的菜，我真想“大開殺戒”，全部納入“購物車”!當(dāng)然，這所有的采購都是媽媽出錢。一瞬間，畫面定格在我的腦海，賣肉大叔、水果阿姨、青菜老板，還有付錢的媽媽，這些平凡的人都在創(chuàng)造并享受自我的完美時(shí)光。

　　帶著市場(chǎng)采購的戰(zhàn)利品，回到家，我立刻行動(dòng)起來。洗切羊肉，擇青菜，燉上魚頭，烤上栗子，蒸上米飯。經(jīng)過半上午的鍋碗瓢盆交響曲的演奏，火爆的孜然羊肉、濃鮮的魚頭豆腐湯、香味撲鼻的蜂蜜栗子，再加上珍珠似的白米飯都已上桌。我甚至不敢相信自我的眼睛。“誰做的飯，好香呀!”，外出游玩的妹妹和爸爸剛進(jìn)門就嚷嚷起來。“必須是姐姐，僅有吃貨才能做出如此美味。”四歲大的妹妹思維邏輯倒是清晰。她沖進(jìn)洗手間，只洗了一把手，就趕忙坐在了桌邊，等待開飯。媽媽給爸爸盛了飯，爸爸給媽媽剝開了栗子，妹妹滿嘴流油的嚼著羊肉，而我擦著額頭的汗水，滿足的笑著。這一刻，我感受著一家人其樂融融的幸福，最簡(jiǎn)單的飯菜，給了我們一家人最簡(jiǎn)單的幸福。

　　在這個(gè)生活節(jié)奏日漸加快的社會(huì)，人們?yōu)榱俗分饓?mèng)想，已經(jīng)沒有心境、甚至沒有時(shí)間駐足，來感知生活的完美!其實(shí)，我們大可不必如此疲于奔命，偶有時(shí)間，停下腳步，用最簡(jiǎn)單的方式和家人呆在一齊，就是最大的幸福。

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇25

　　小時(shí)候，幸福是很簡(jiǎn)單的事;長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單是很幸福的事。我是個(gè)幸福而簡(jiǎn)單的孩子，站在歲月的岸邊，我是虔誠(chéng)的賞花人，流連時(shí)光的清淺，我在回憶里漸漸的溫暖。

　　依稀還記得小時(shí)候家門口那顆子的老槐樹，那陣陣飄灑的香甜;還記得外婆不成調(diào)的歌謠，一遍又一遍，似乎訴說著多年前的故事;還記得最愛的梧桐雨，想象自我是被雨淋綠的芭蕉，于是紅了櫻桃。

　　最愛媽媽每周末從不間斷的紅燒肉，不絕耳的嘮叨在我聽來無比幸福;最愛爸爸永遠(yuǎn)不老的堅(jiān)強(qiáng)而有力的臂膀，帶我去看最美麗的風(fēng)景;最愛他們撫摸著我的額頭，寵溺地把我看做永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。

　　你看，幸福多么簡(jiǎn)單。它或許只如春天萌發(fā)的一株嫩芽，夏日水邊漫天飛舞的螢火，秋天姑娘經(jīng)商飄舞的絲巾，冬日里孩子向空中吐的一口白氣。其實(shí)，很多的情節(jié)都能夠歸結(jié)為幸福。只是，我們的腳步過于匆忙，總錯(cuò)過著它，于是學(xué)會(huì)精心走路。因?yàn)樾腋ｉW過，即在一瞬間。

　　時(shí)光像陀螺，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，將我?guī)щx那些藍(lán)色的記憶。我的幸福長(zhǎng)著風(fēng)的模樣。我乘著“青春”的小站駛離最初的起點(diǎn)，那風(fēng)告訴我，回憶是一扇緊閉的門，既然打不開，那么就選擇繼續(xù)往前走。活在回憶幸福中的人永遠(yuǎn)只能祭奠過去，卻看不到初生的繁花。

　　此刻的我漸漸的明白，幸福并不意味著沒心沒肺的大笑。它沉淀著痛苦后的歡愉與釋放，擁有著舍棄后的豁達(dá)和明朗，昭示著一份明媚的心境和態(tài)度。沒有歡笑的人生不完整，沒有眼淚的人生更是一種殘缺。既然注定了要大哭要大笑，我寧愿像倪睿唱的那樣：“讓它來吧，我隨風(fēng)飄揚(yáng)。”

　　我長(zhǎng)大了，學(xué)著用新的眼光去發(fā)現(xiàn)和尋找幸福。一路磕磕碰碰的我及時(shí)在迷茫的黑夜也尋求那一點(diǎn)點(diǎn)的慰藉。我很慶幸，我沒有對(duì)生命妥協(xié)，沒對(duì)命運(yùn)就范。這便是我渴求的幸福的溫存吧。

　　是誰說過，生命是一片純白的空地，孤獨(dú)的人們?cè)谶@上邊反復(fù)徘徊，而我在這一片純白之上哭了又笑了，一點(diǎn)點(diǎn)明白人世所謂的幸福。

　　原先幸福，真的很簡(jiǎn)單。

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇26

　　各位同學(xué)：

　　大家好!

　　一位少年公爵將一塊寶石獻(xiàn)給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后，昔日的少年已經(jīng)長(zhǎng)大，明白了那塊稀世寶石的意義。當(dāng)他再次見到女王時(shí)，他請(qǐng)求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后，恭敬地將寶石舉過頭頂，單膝跪下向女王說道："今天，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價(jià)值。請(qǐng)?jiān)试S我再次把它獻(xiàn)給您，不作為兒童的玩物，而是作為一件稀世之寶，只有這樣才能配得上我對(duì)您的感激和尊重"。

　　同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同，使它具有了兩個(gè)相差無數(shù)倍的價(jià)值。而后者才是它真正應(yīng)該擁有的價(jià)值。由此可見，事物的價(jià)值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化。

　　其實(shí)不僅事物的價(jià)值決定于所處位置，人亦如此。盡管常言道"三個(gè)臭皮匠頂?shù)蒙弦粋�(gè)諸葛亮"，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由于所處位置的不同，孔明不太可能成為—個(gè)出色的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會(huì)以失敗而告終。

　　歷史上有很多不適合君王這個(gè)位置的人被推上了舞臺(tái)，結(jié)果使得國(guó)家滅亡、民不聊生，如文學(xué)家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。

　　無數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時(shí)我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自己的位置。

　　"天生我材必有用"，處于正確位置的我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇27

　　幸福是什么?對(duì)于老人來說，幸福是兒女的一聲問候;對(duì)于母親來說，幸福是孩子開心的笑容;對(duì)于學(xué)生來說，幸福是一次次優(yōu)異的好成績(jī)……對(duì)于我來說，努力就是一種幸福。

　　記得那是放寒假的前一個(gè)星期，我在語文考試中的成績(jī)并不夢(mèng)想，跟媽媽爭(zhēng)了幾句，心境有些郁悶，就走到屋外去吹吹風(fēng)。大街上風(fēng)，呼呼的叫;雪，肆虐的笑;我，無精打采地走，不明白，走了多遠(yuǎn)，最終走累了。在路上無聊的踢了會(huì)石子，就找了個(gè)地方坐了下來。

　　此時(shí)的雪，依然無情的鉆進(jìn)我的脖子里，但我卻絲毫沒有什么感覺，心中似乎憋得慌。

　　忽然，一陣清脆的歡笑聲傳入我的耳際，一抬頭，原先是一對(duì)母女。

　　只見一個(gè)兩歲多的孩子正在母親的陪伴下，學(xué)走路。這么冷的天，帶著一個(gè)這么小的孩子出來，不怕孩子凍著嗎?我不禁疑惑地望著她們?

　　只見那位母親慢慢地把孩子放在地上，自我往后退了幾步，蹲下來，張開雙臂，微笑著望著孩子。似乎在告訴孩子趕緊到媽媽懷里來。可是，孩子還沒有邁出腳步就摔倒在了地上，孩子立馬大聲哭了起來，可母親卻一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里。我正想走過去，把她抱起來。可是那位母親卻快速地?cái)r住了我。

　　“讓她自我走，不跌倒，哪里能學(xué)生走路呢?”那母親堅(jiān)定地對(duì)我說，并微笑地對(duì)我表示感激，隨后就不停地鼓勵(lì)孩子，說：“加油，寶貝，來，走過來，到媽媽那里來!”孩子似乎感受到了媽媽的召喚，漸漸停止了哭泣，朝母親望去。她開始細(xì)心翼翼地站起來，搖晃了幾下，才慢慢站穩(wěn)。一步，二步，三步……最終，孩子踉蹌地?fù)溥M(jìn)了母親的懷抱。

　　是啊，不跌倒，哪里能學(xué)會(huì)走路呢?一句話，使我徹底醒悟。要學(xué)會(huì)自我站起來!

　　這時(shí)的我，心中的落寞與失望一下子全沒了，看著眼前的這一對(duì)母女，我開心地笑了……原先，幸福是如此簡(jiǎn)單!跌倒又何嘗不是一種幸福呢?

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇28

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”

　　我想大家一定聽過這句話。這句話家喻戶曉，我在半年前才真正明白它的含義。半年前，我在昌吉，參加一個(gè)男同學(xué)的京劇演出，我印象里他一直是低八度的音，如何唱得了戲？一開場(chǎng)，他卻有模有樣的，踏著小步，上了臺(tái)，高音非常到位，唱得非常好聽。他下臺(tái)后，我問他，“那么高的音，你是怎么唱上去的？還有后空翻，一次翻那么多，不暈嗎？空中劈叉，你好軟啊！”我越說，他的臉色越不好看了。苦笑著看我“你可以去體驗(yàn)一下。”我無意間看到了那只同棍子大的紅腫的手，我愣住了。后來，他在紙條上寫了一句話“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，又把它放到了我的桌子上。這是我第一次對(duì)這句話有了一些感悟。

　　后來，和那場(chǎng)演出緊連著的就是全疆的英語口語大賽。比賽內(nèi)容包括：一個(gè)英語，英語歌曲，用英語講述一個(gè)繪本故事或者自己一個(gè)人演一個(gè)完整的舞臺(tái)劇。壓力如山倒啊！先是在英語班，老師對(duì)我的特殊照顧，然后是不停地彩排和比賽。我要做很多努力，初賽、選拔賽、晉級(jí)賽、終極賽，從全昌吉州幾千人中選出幾十個(gè)參賽者再參加新疆區(qū)的比賽。經(jīng)過努力和層層選拔終于擠進(jìn)了這幾十人之中。到我上場(chǎng)了，我又緊張又著急，上臺(tái)后，雖然腦中一片空白，但嘴和手卻從未停過。比賽非常成功，我很榮信地?cái)D進(jìn)了一等獎(jiǎng)的五人之列。我終于明白了這句話“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。

　　在臺(tái)上的每一分鐘，都要用臺(tái)下無數(shù)次的努力來支撐，仿佛這舞臺(tái)隨時(shí)會(huì)塌，但永不放棄的、努力和汗水，會(huì)為你將這座舞臺(tái)裝飾得金碧輝煌！只有花數(shù)年的時(shí)間準(zhǔn)備，才對(duì)得起自己在臺(tái)上的每一分鐘。

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇29

　　成都是我的故鄉(xiāng)，她那神秘的傳統(tǒng)風(fēng)俗、悠久的歷史文明和秀麗的山川傾倒了多少文人墨客，被冠以“東方的伊甸園”。成都是唯一一座兩千多年來城名、城址不變的城市。

　　川菜、魯菜、蘇菜、和粵菜被稱為“中國(guó)四大菜系”。而川菜更以它別具一格的烹調(diào)方法和濃郁的地方風(fēng)味，成為中華民族飲食文化中一顆燦爛奪目的明珠。

　　大家一定吃過水餃吧!但你吃過正宗的鐘水餃嗎?相傳鐘水餃創(chuàng)于1893年，老板姓鐘，所以取名為鐘水餃。鐘水餃皮薄餡嫩，咸甜微辣，吃進(jìn)嘴里，熱氣騰騰，咬一口，那餡滑嫩爽口，一個(gè)囫圇，滑滑地滾進(jìn)胃里，滾燙的感覺傳遍你全身。

　　說到鐘水餃，我又想到了龍抄手。龍抄手的來歷和鐘水餃不一樣，并不是老板姓龍，而是當(dāng)初三個(gè)伙計(jì)在“濃花茶園”商量開抄手店，取“濃”的諧音“龍”得名。龍抄手餡嫩皮薄，湯鮮味美，一端上桌子，飄香四溢，成為成都小吃中的佼佼者。

　　成都小吃中最有名，最富地方風(fēng)味特色的菜肴，要數(shù)陳麻婆陳麻婆豆腐了。陳麻婆豆腐距今已有一百多年歷史。當(dāng)你品嘗陳麻婆豆腐時(shí)，只要把豆腐送進(jìn)嘴里，輕輕一咬，就感到整塊豆腐都裂開了，還有一種麻辣鮮香的感覺。陳麻婆豆腐現(xiàn)在已經(jīng)是聞名世界的川菜了。

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇30

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)夢(mèng)》。

　　"現(xiàn)在，大家都在討論夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想"這句夢(mèng)想宣言之口，這是的夢(mèng)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，身為天之驕子的我們的夢(mèng)是什么呢?而我們又敢不敢夢(mèng)呢?

　　答案是肯定，我也有我自己的夢(mèng)想，大家想知道是什么嗎? 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語文老師。把“語文知識(shí)種子”“傳播”給小朋友們，好讓他們學(xué)到知識(shí)。長(zhǎng)大以后，去完成自己的夢(mèng)想、目標(biāo)。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名國(guó)家乒乓球隊(duì)隊(duì)員。目標(biāo)是拿世界冠軍。帶上金燦燦的金牌，站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。然后，再去交新來的、年輕的隊(duì)員。

　　我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心。因?yàn)椋�現(xiàn)在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母，學(xué)會(huì)了忘恩負(fù)義。

　　我的夢(mèng)想是天下所有的孩子們都變得懂事一點(diǎn)、聽話一點(diǎn)。不要再做“小皇帝”了，爸爸媽媽也應(yīng)該休息休息呀!

　　我有夢(mèng)，人人都有夢(mèng)。和其他的國(guó)家也都有他們“自己”的夢(mèng)想。

　　讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去。

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇31

　　幸福，原先如此簡(jiǎn)單。

　　每一年過春節(jié)的這幾天，是她最忙碌也是最歡樂時(shí)候。

　　歲月在她的臉上留下道道痕跡，那些線條，像一個(gè)記號(hào)，永遠(yuǎn)也擦不掉。她笑起來很美，很親切，笑的時(shí)候露出幾顆銀色的假牙，臉上的皺紋像一朵盛開的花。她說話的時(shí)候嘴角有淺淺的笑。兒孫們的歡樂似乎是她今生最大的幸福。

　　她是我的外婆，和我的外公、舅舅一齊住在鄉(xiāng)下的老房子里。子女都在外面務(wù)工，僅有過節(jié)的時(shí)候才會(huì)三三兩兩回家看看。過年的時(shí)候是全家團(tuán)聚的日子，也是外婆最期待的日子。

　　除夕，陽光穿過云層播灑下久違的溫暖，一家人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的回來了。午后的貓，懶懶的躺在陽光下睡著了，外公和舅舅在門外貼著春聯(lián)，外婆和媽媽在廚房里燒著柴火準(zhǔn)備晚上的年夜飯。外婆十分麻利的在廚房里張羅著，不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來看一大家子團(tuán)坐在廳里說笑，她的臉上同時(shí)也洋溢著幸福的笑容。

　　晚飯后，兒女們談?wù)撈鸪鲩T在外的生活，外婆很好奇的像個(gè)小學(xué)生靜靜的聽著，我想她是想了解在外的兒女們這一天天是怎樣過來的，雖然她的兒女都已經(jīng)成家，但在一個(gè)母親的眼中，兒女永遠(yuǎn)還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)是她的牽掛，她的不放心。外婆最喜歡在我們面前講些媽媽和舅舅小時(shí)候的故事。

　　外婆手里不停的撫摸著家中的花貓，嘴角有淺淺的笑，她說能養(yǎng)育兒女長(zhǎng)大是她最大的驕傲，她的語氣里有滿滿的自豪感。

　　夜晚，在鞭炮聲中，我躺在外婆暖暖的被窩里睡覺。不知不覺想起小時(shí)候的夏天，躺在外婆家的竹床上，外婆一邊搖著蒲扇一邊輕輕拍著我哄我入睡的情景。可能媽媽和舅舅小的時(shí)候也是在外婆的蒲扇下安撫中漸漸成長(zhǎng)的吧……想著想著便睡著了，除夕的晚上過得很幸福。

　　很多人常常生活在一片茫然之中。可知，當(dāng)你茫然失意時(shí)，陪伴在你身邊的，必須是那些給予你最簡(jiǎn)單幸福的人。

八年級(jí)教師的開學(xué)演講稿 篇32

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　還有不到一周的時(shí)間就是祖國(guó)母親的生日了。在這里，我以演講的形式為祖國(guó)母親獻(xiàn)上最美好的祝福，我今天演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

　　祖國(guó)曾經(jīng)遭受的屈辱讓我銘刻在心，永不忘記。100多年前，清政府的腐敗無能使祖國(guó)被迫簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》和《北京條約》，將香港割讓給了英國(guó)，還有大量賠款等等;火燒圓明園，將這座精美的建筑毀于火中;九·一八事變，使東北三省全部淪陷于日本人之手;震驚中外的南京大屠殺，使我們30萬同胞遇難……每當(dāng)想到這些事，我就義憤填膺。這一件件刺痛人心的事，身為中華兒女的我們，不應(yīng)該銘記于心嗎!

　　回顧了歷史，我們的祖國(guó)也在一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)興、發(fā)展。從神舟五號(hào)的成功發(fā)射到神舟十號(hào)與天宮一號(hào)的對(duì)接，多么讓人激動(dòng)啊!北京奧運(yùn)會(huì)的開幕，使我國(guó)的體育運(yùn)動(dòng)更加強(qiáng)大;里約奧運(yùn)會(huì)上女排奪冠，被譽(yù)為中國(guó)精神!看到這里，我的心中激蕩著萬丈豪情。

　　看到了祖國(guó)今天的繁榮昌盛，讓我想到了祖國(guó)美好的未來，祖國(guó)的未來是要靠我們——中華少年去創(chuàng)造的。這讓我想到了《少年中國(guó)說》：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。而現(xiàn)在的我們還不足以使國(guó)家更加繁榮，所以我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我想用荀子《勸學(xué)篇》中的話來勉勵(lì)大家：故不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也;不聞先王之遺言，不知學(xué)問之大也。

　　我們身為中華少年，理應(yīng)熱愛祖國(guó)，為中華民族的偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)身，為祖國(guó)的強(qiáng)大出力。這難道不是身為中華少年的職責(zé)嗎?