學年度第二學期開學工作會議講話稿

　　—XX學年度第二學期開學工作會議講話稿

　　各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　春和景明，群芳競秀。在這充滿生機和希望的美好時節，我們在這里隆重舉行XX年度總結表彰暨XX年工作動員大會。今天下午的大會同學們情緒激昂，氣氛熱烈，秩序良好，開得很成功。在此我對以上獲獎的老師和同學們表示熱烈的祝賀！希望你們在新的學期里再接再厲，再創佳績，也希望其他老師和同學以他們為榜樣，努力拼搏，刻苦鉆研，力爭在新的學期里取得更好的成績，為我校的發展描金添彩，再譜華章�，F在我想講以下四個方面的問題：

　　一、加強教師隊伍的建設，提高教師的業務水平。學校的興盛關鍵在教師，我校一直很重視教師隊伍的建設。新學期我們以提高師德素養和業務能力為核心，全面加強教師隊伍建設，建立教師的培訓機制，促進師資科學配置，逐步優化教師隊伍結構。堅持師德為先，深入開展“師德建設”活動,不斷提高教師職業道德水平，探索教師隊伍建設新思路、新方法，積、增強教師隊伍生機和活力。積極落實教師隊伍建設“全員提升”和“骨干帶動”戰略，切實提高教師隊伍整體水平，為我校教育事業改革發展提供有力支撐。

　　二、加強常規管理，推進常規管理科學化、精細化、規范化，培養學生良好的行為習慣。常規管理體現著學校領導班子的素質和修養，展示著一所學校的聲譽和形象。在全面推進依法治教的新形勢下，加強學校常規管理，提高學校管理工作水平是形勢所迫、發展所需、職責所系，我希望所有教師高度重視，統籌兼顧，全面推進，以 “常規管理提升”為契機，全面加強和提升學校常規管理工作。各處室已經建立健全了促進我校發展的制度措施，我們要堅持依法治教、按制度管理，不斷提高學校常規管理科學化、精細化、規范化水平，確保學校安全、規范、有序、高效運行。在學生管理中要以行為習慣為切入點，以活動為載體，彰顯養成教育的特色，充分發揮政教處、教導處、團委的管理作用，從培養學生的日常行為習慣、學習習慣，文明禮貌習慣等入手，關注細節，立足長遠，繼續完善班級自主管理的工作模式，使之更具科學性、可行性、實效性，使每位學生養成良好的美德和行為習慣。

　　三、強化教師作風建設。作風建設永遠在路上。堅持依法治校，切實履行“一崗雙責”，認真落實“兩個責任”，嚴格對照“三嚴三實”標準，持之以恒反對和糾正“四風”問題，加大制度管理工作力度，堅決糾正行業不正之風，堅持不懈改進工作作風。組織教師認真學習中央“八項規定”，加強職業道德教育，端正工作態度，整頓工作作風，不做損害教育形象的事情，做到立德樹人，以身作則，警鐘長鳴，營造風清氣正的育人環境。

　　四、本學期應抓好的幾項工作：

　　1、大學區管理制改革。

　　推行“大學區管理制”改革是推進教育資源均衡發展的重要途徑，是提高我校基礎教育整體水平的重要舉措，是師生分享優質教育資源的重要方法。新學期，我校大膽探索大學區管理制改革工作，促進教育均衡發展，統籌兼顧，統一部署，全力推進。切實加強大學區教學活動的聯手互動和交流教師的績效評估，激勵教師樂于交流，提升大學區管理制改革工作實施效果和社會效益。加強教育信息化建設，以信息化推進和豐富大學區管理制改革工作，提高大學區管理制改革工作實施效果，促進均衡發展，提高教育質量。

　　2、強力推進新課程改革。

　　課堂是教育教學活動的源頭和根本，是教育教學活動開展的主陣地、主渠道。課堂要有活力就必須適應新時代的要求，倡導新課程改革。新學期我校新課程改革的主要任務是：更新教學觀念；轉變教學方式；重建學校管理與教育評價制度。課堂教學改革是一項長期工作，領導重視是改革成功的基礎、教研帶動是改革成功的關鍵、全員參與是改革成功的保障，三者相輔相成，必須統籌抓好。我校要充分利用“一師一優課”、“一課一名師”活動，克服思維定勢，加強自我創新，積極探索分層教學、微課和互動教學等新型教學模式，走出一條具有校本特色的課改之路，形成一科一品牌、一課一特色的課堂教學新模式，增強發展潛力，聚集后發優勢。

　　3、安全工作。