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開班儀式領導講話稿范文

發布時間:2023-07-28

開班儀式領導講話稿范文(通用18篇)

開班儀式領導講話稿范文 篇1

  同志們:

  大家好!

  經過一段時間的緊張籌備,廚政管理師培訓今天正式開班了。首先,我代表烹飪學院,對遠到而來的各位領導及嘉賓表示熱烈的歡迎,對不辭辛勞,擔任本次培訓的各位烹飪大師表示崇高的敬意和由衷的感謝!

  隨著餐飲業的蓬勃發展,高級廚政管理人員已經成為當今社會的緊缺人才,而作為高級廚政管理隊伍重要組成部分的“廚政管理師”,也成為了廣大廚政管理人員以及參加廚師培訓的有志青年們格外青睞的專業。據此,中國烹飪協會與烹飪學院攜手,隆重推出了此次“全國餐飲業廚政管理師培訓”,旨在加快培訓職業化、現代化、國際化的餐飲精英,大力提高廣大廚師的綜合素質,滿足市場對復合型烹飪人才的需求。

  回顧過去幾年由烹飪學院所承辦的廚政管理師培訓,同學們都受益匪淺。首先是培訓課程安排得緊湊,同學們通過與大師的近距離接觸、接受大師們耐心細致的教導,不僅對廚政管理師這個職業有了一個充分詳盡的認識,同時也對酒店的布局設計管理及廚房管理、菜品創新等知識有了一個系統的了解。另外,在培訓課上,同學們通過大師的實踐演示,還學到了十幾道菜品的制作方法,同學們充分感受到了烹飪大師們精湛的技藝。

  在認真總結和吸取經驗的基礎上,xx學院再度攜手中國烹飪協會,于今天正式展開今年的“全國餐飲業廚政管理師培訓”。此次廚政培訓不僅是加強烹飪人員技能素質建設的重要舉措,也是烹飪從業人員業務知識、管理知識、全面提升自我的一次難得機遇,希望同學們珍惜機會,認真對待,以端正的態度、飽滿的熱情參加這次培訓,做到學有所得,學有所用。

開班儀式領導講話稿范文 篇2

  尊敬的各位領導,同志們:

  大家上午好!

  今天xx市防疫系統群賢畢至!首先非常感謝這次培訓的組織方xx市畜牧獸醫站,使我們奮戰在防疫一線的所有精英能夠齊聚一堂!

  本次培訓班是我們防疫系統又一次關于重大動物疫病預防的大型培訓,在本次培訓組織方特邀全國著名的專家為我們授課。在此,我謹代表xx市畜牧獸醫站祝本次培訓班取得圓滿成功。同時,向在百忙之中不辭勞苦,鼎力相助的各位老師表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意。向風塵赴赴、專程前來參加培訓的各位同仁表示熱烈的歡迎!

  在即將逝去的一年里,我們xx市防疫系統上下協力,眾志成城,戰勝了各種困難,團結拼搏,創造了一次又一次好的成績,這些驕人業績的取得,離不開在座各位的辛勤付出和努力,你們是寶貴財富。請允許我代表畜牧獸醫站向你們致以最誠摯的謝意和最親切的問候。

  我們舉辦這次大型的培訓班,其目的在于貫徹自治區對村級動物防疫員管理辦法,加強全系統動物防疫員對動物重大疫病的認識,斬斷禽流感等疾病對人的侵害,保護大家的人身安全。讓大家能夠以健康的體魄、愉快的心情更加安全、有序、高效的開展20xx年xx市秋季動物防疫工作。

  在這里提幾點要求:

  其一:扎實充電:時間雖短,希望各位同仁積極地參與到學習中,全面并深入地掌握所授內容,達到全面提升的目的。

  其二:相互交流:此次精心搭建的學習的平臺,使各位精英齊聚一堂,希望各位同仁相互交流,共同進步。

  其三:總結實踐:學習只是第一步,培訓結束后,希望大家把學到的知識進行歸納總結,轉化到實際工作中去,做到學以致用,引領集團蓬勃發展,創造新的輝煌!

  最后,預祝此次培訓圓滿成功!

  謝謝大家!

開班儀式領導講話稿范文 篇3

  各位、各位學員:

  大家上午好!在熱情如火的六月,20xx年xx培訓班經過準備,今天正式開班了。我受委托,在此,向一直關心支持發展的各位表示衷心的感謝!向各位學員的到來表示熱烈的歡迎!

  為承辦好這次培訓班,我們前期做了大量準備功課,在與有關和主管部門充分溝通、緊密對接的基礎上,深入了解工作現狀,結合基層工作實踐的重點、難點,有針對性地進行課程設計,邀請了方面的知名進行授課,對基礎業務進行分解細化,進行專題講授,以提高培訓的針對性和實用性。

  能夠承辦此次培訓項目,對我們來說既是一份信任,也是一份責任。為此,我們從教學管理、后勤服務、跟蹤反饋等方面都做了準備,并選派經驗豐富、責任心強的項目管理人員,全程跟班做好班級服務管理。我們努力做到嚴細運作、熱情服務,盡最大努力讓學員滿意、讓放心,確保本次培訓任務完成好。

  為了能夠順利本次培訓班的培訓目標,取得預期效果,在這五天的時間里,希望我們能夠遵守以下四個約定:

  一是安靜有序:嚴格遵守班級紀律要求,堅持做到不遲到不早退,不隨意缺勤,如需請假請先給單位組織科請假,再向請假;在課堂上,為避免不必要的干擾,共同創造一個安靜的學習環境,請大家把手機調制靜音或震動狀態。

  二是團結協作:希能夠在本次培訓中做到團結互助,實現自我發展和幫助小組成員共同發展。完成好本次培訓班的研討題,結合基層工作實踐,,以小組為單位,圍繞貫徹理念這個主題,積極研討寫好技巧和方法。以小組為單位把研討結果梳理形成文字材料,另外再撰寫一現場新聞故事。小組研討文字材料在培訓班結束前統一提交給班主任,現場稿件作為研討成果將在研討交流會上進行交流。

  三是積極進。合T谂嘤栔蟹e極發言,在研討中貢獻自己的智慧,聚集問題、解決問題,激發其他成員思考;培訓班實行自主管理的模式,我們一共分成八個小組,每個小組依次負責給一個老師結課和進行課前暖場小活動。為了更好的做好班級自我管理,我們設置了班委,班委由班長、副班長、學習委員、紀律委員、宣傳委員、安全委員組成。一共分了八個組,每個組均設有一個組長。希望我們的班委和小組長們切實負起責任來,帶領大家共同營造一個安靜有序、團結積極、和諧愉快的學習氛圍。

  四是分享和諧:希望在整個培訓過程中,大家以開放的態度傾聽不同意見,分享自己的見解和思考,群策群力,碰撞智慧的火花,共同營造一個和諧愉快的學習氛圍。希共同遵守我們的約定,認真學習、暢所欲言、匯集智慧,一起度過一個愉快的學習之旅!同時,也希多提寶貴意見,以便我們在教學、管理和服務中改進工作、提高水平。

  最后,祝大家學習愉快!

  預祝培訓班取得圓滿成功!

開班儀式領導講話稿范文 篇4

  尊敬的各位、各位老師:

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,能成為一名幼兒教師是我們的機遇,也是新的挑戰。今天,我們帶著的期望、同事的信任和教學中的困惑相聚在這里,我們一定會珍惜這次寶貴的機會,以飽滿的熱情、積極的態度投入到學習中去,遵守培訓班的各項規章制度,高質量完成培訓任務。

  總之,參加培訓是一種責任、一種壓力,更是一種使命。我們一定會珍惜這次學習機會,提高認識,端正態度,強化紀律觀念,嚴格遵守培訓的各項規定,虛心學習,切實提高教育教學的理論水平和實踐技能。培訓過程中,一定會做到多思考、多探討、多交流、多提問,真正做到學有所思、思有所得、得有所成,為勝任新崗位奠定良好的基矗。

  再次感謝為我們學習機會以及為此次培訓付出辛勤汗水的各位學校和老師們!我相信,每一位參加培訓的學員都會因為這次培訓而進步。讓我們借這次國培的東風,為我們光榮的幼教事業做出更多的貢獻!

  預祝此次培訓圓滿成功!

  謝謝大家!

開班儀式領導講話稿范文 篇5

  學員們:

  大家好!

  今天第四期全市基層干部科學發展和社會管理培訓班開班了。首先我代表市委黨校校委,向本期學員們表示歡迎!我校為辦好本次培訓班,專門召開了校委和各個相關處室的協調會,進行了充分準備,教務處在課程設置方面費了不少心思、做了大量工作;培訓管理處在學員報到、管理方面也將做更多日常工作;行政處會為大家在飲食、住宿等方面做好保障。希望大家積極主動參加培訓,圓滿完成各項培訓任務,做到學有所獲。本期培訓班從11月14日到19日,時間雖短,希望大家能在我校學習好、生活好。下面,我就搞好本期培訓,提三點要求。

  首先,大家要珍惜本次學習機會,端正學習態度,坐下身來,靜下心來,把寶貴時間和主要精力放在搞好學習培訓上,刻苦學習,認真思考,真正做到學有所思、思有所得、得有所獲,為干好今后的工作奠定良好的基礎。

  其次要爭當嚴守紀律的模范。本次培訓,不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓,也是一次嚴格的組織紀律性強化訓練。培訓期間,大家一定要強化紀律觀念,自覺服從培訓安排,嚴格遵守培訓紀律。

  三是要爭當學以致用的模范。大家要堅持學有所用、學

  以致用,充分發揚理論聯系實際的良好學風,緊密聯系基層實際和自身思想、工作實際,搞好學習的消化吸收,努力把自己所學知識轉化為服務基層、服務群眾的本領,使學習培訓真正取得實實在在的效果。

  最后,祝各位學員學習愉快,工作進步!

  祝培訓班取得圓滿成功!

  謝謝大家!

開班儀式領導講話稿范文 篇6

  各位學員:

  大家好!

  首先,我代表市x局向各校業務干部積極報名參加市南區“校本教研管理者培訓班”的學習表示熱烈地歡迎!近年來,我區十分重視對學校干部的培訓工作,開辦了校長任職資格培訓班、校長提高培訓班、研究生課程班、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓班等等,此次校本教研管理者培訓班是繼這些培訓班之后舉辦的又一專題性培訓班,是在我區圍繞“區域教育現代化”進行廣泛深入地研究,逐步形成教師教育發展特色的基礎上,針對學校業務干部發展需求,為促進教師群體教學專業的可持續發展,打造教師專業化而進行的又一次有益的嘗試。

  學校是教師職業生涯的重要場所,是教師成長的搖籃,理應為教師的自我實現、專業發展而服務。校本教研是以教師為主體、學校為沃土、課堂為基石、教育教學中的具體問題為研究對象的民主、開放的研究機制,是教師專業發展的有效途徑,是學校發展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上,與教師同成長,是教師專業化發展的研究者、組織者、指導者,故而校本教研管理者肩負重任,是開展好校本教研的關鍵所在。因此近年來,我區一直致力于提高校本教研實效性的研究,自20xx年我區率先引進企業文化,將競標引入校本教研領域之后,在各校領導及各級專家的關心和支持下,校本教研正向著健康、實效的方向發展。在此基礎之上,我們要考慮的是如何站在高起點上走內涵發展之路。因此,組織首屆“校本教研管理者培訓班”被列入20xx年工作計劃。開班前期,教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓班”開班前期的調研活動,邀請了北京師范大學蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導學校業務干部如何進行評課,使大家受益匪淺,此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業務干部也紛紛表示,參與培訓班學習是自身專業發展的良好契機,也是促進校本教研深入發展的有效方法。

  今天,校本教研管理者培訓班正式開班了,希望大家在學習的過程中,能夠進一步增強自身學科教學研究指導能力,提高校本教研制度建設、組織實施、評價管理等能力;關注學校班級、級部間教學質量優質均衡地發展,圍繞本校工作中的實際問題及學生發展過程中存在的疑難問題深入各學科教學研究,了解各學科教學特色,帶領全校教師扎扎實實地、有針對性地開展校本教研;充分借助優質的專家資源,加強校際間的交流與合作,在相互借鑒中邊學習邊實踐,邊反思邊提升,使我區區域教學質量得到進一步提升,為打造區域優質教育品牌奠定堅實的基礎。

  最后,祝愿首屆“校本教研管理者培訓班”舉辦成功,祝愿各位學員真正獲得專業發展,提高校本教研的指導能力,在成就學校教師的同時發展自己,成就學生!

  謝謝!

開班儀式領導講話稿范文 篇7

  各位、各位老師:

  大家上午好!今天,我們在這里歡聚一堂,隆重舉行國培計劃“(20xx)”中西部——河南省農村幼兒園骨干教師短期集中培訓項目江蘇師范大學幼兒園教師培訓班開班典禮。作為本次培訓工作的承辦單位,我謹代表江蘇師范大學,向蒞臨本次開班典禮的河南省教育廳和參加研修學習的全體幼兒園教師表示熱烈的歡迎,向為組織本次培訓工作付辛勤勞動的各位老師和工作人員表示誠摯的敬意。

  人生百年,立于幼學。幼兒教育不僅關系到幼兒身心健康、習慣養成和智力發展,還關系到千家萬戶的幸福,而且更關系到國家和人類的未來。在當前我國教育發展和改革進入了全面實施素質教育、大力促進教育公平,全面提高教育質量的歷史新時期,幼兒教育引起和國家的高度重視。幼兒教師是孩子們接觸的第一位老師,在培養兒童全面健康發展過程中將發揮著至關重要的作用!秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要》提出要“加強幼兒教師培養培訓,提高幼兒教師隊伍整體素質,依法落實幼兒教師地位和待遇!苯衲,中央財政將進一步加大支持力度,新增3億元經費,共安排8億元實施中西部項目,通過對幼兒園、中小學教師的專項培訓,提高廣大教師的教育教學能力和專業化水平,示范帶動各地教師全員培訓工作的開展,大幅度提高教師隊伍的整體素質,為促進學前教育普及、義務教育均衡發展和提高基礎教育質量師資保障。舉辦此次幼兒園教師培訓,目的在于更新幼兒教師教育理念,提升專業能力,為河南省農村幼兒教育培養一批能在當地發揮示范引領作用的“種子”,推動當地幼兒教育改革與發展。各位學員作為骨干教師參加本次研修培訓,將肩負著光榮的使命和神圣的責任。

  受河南省教育廳委托,我校舉辦此次研修培訓班,我們倍感榮幸,也深知責任重大。江蘇師范大學是江蘇省蘇北地區辦學歷史最長、辦學規模最大、學科門類最多、綜合實力最強的省屬重點建設的高水平大學,是全國首批碩士學位授予單位、全國首批有資格接受外國留學生的高校。學,F有泉山、云龍、奎園、賈汪4個校區,擁有22個專業學院以及繼續教育學院(技術教育學院)和獨立學院科文學院,F有70個本科專業,26個一級學科碩士點,覆蓋十二個學科門類。有教育碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、藝術碩士和翻譯碩士等5個專業碩士學位授權點,并具有以同等學力申請碩士學位授予權和碩士研究生推免權,F有在校普通全日制本科生24622人,碩士研究生2777人。學校先后與美國、英國、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、白俄羅斯和烏茲別克斯坦等國的20余所高校建立了校際友好合作關系,先后接收17個國家和地區的留學生來校學習。

  我校是江蘇省首批“中小學骨干教師省級培訓基地”、“基礎教育新課程省級師資培訓基地”和“江蘇省中等職業教育師資培訓培養基地”,20xx年首批獲得教育部“國培計劃”——示范性集中培訓項目培訓機構資質。學校在長期參與國家和江蘇省各類教師培訓工作中,積累了豐富的管理經驗并具有較高的培訓水平,多次受到教育部和江蘇省表揚。

  學校為做好本次培訓,作了的組織和準備。本期培訓將堅持“為實踐改進而學習,在理論學習中實踐,在反思實踐中學習”的培訓理念,采取以問題為中心、以案例為載體、參與互動的培訓方式;堅持理論與實踐相結合,專題學習與交流研討相結合,觀摩考察與反思體驗相結合,并根據本次培訓的目的與要求,確定使用絡平臺績效評估辦法,確保培養出能夠診斷并解決幼兒教育實踐問題的“臨床型”農村幼兒園骨干教師。

  承擔主要教學任務的教育科學學院,是我校彰顯師范特色的重要學院,也是我校實力最為雄厚的學院之一。近幾年來,教育科學學院出色地完成了省教育廳下達的班主任培訓、校長班培訓、幼師培訓等各項任務。負責組織管理和保障工作的繼續教育學院是我校各級各類教師培訓工作的統籌部門,有著豐富的培訓組織管理工作經驗,和校內承擔培訓教學工作的各專業學院分工合作,在近年來所承辦的教育部、財政部“國培計劃”教師培訓項目和眾多省級、市級教師培訓項目中均獲得了主管部門和參訓教師的高度,我校的教師培訓工作現已在省內外形成品牌影響。

  各位老師們,你們肩負著推進素質教育、培養國家未來建設者和接班人以及發揮引領示范作用的重任,河南省政府給予了你們殷切厚望。為實現既定的學習研修目標,在這里,我提出幾點希望和要求:

  一、要高度重視本次研修學習活動

  “國培計劃”是全國最高端教師培訓,是國家教育部、財政部進一步加強中小學教師隊伍建設的一項重大舉措,其中中西部項目主要根據農村骨干教師專業發展的需求,針對教育教學實際問題,培養縣域農村學校骨干力量。參加如此的國培計劃項目,實在是一次難得的學習研修機會,當然也是你們職業生涯中一次不可錯過的“加油”時機。雖然各位在幼兒教學一線已經成為骨干,但學無止境,而且各位還肩負著培訓者的責任。本期培訓班教學團隊云集了目前國內教育理論界和學前教育學科教學與研究領域的眾多學者,屆時他們將會豐富的學術盛宴。本次培訓設計和培訓組織可謂匠心獨具,切中需求,其中的每一場報告、每一次活動都充滿精彩,希不要錯過。

  二、調整心態,科學規劃,全身心投入到學習中去

  這次集中培訓只有12天,時間短,任務重。各位老師從忙碌、緊張的教學一線中來到培訓班上,要迅速轉換角色,從行動上和心理上都要迅速進入到研修班學員的狀態中來。希保持快樂幸福的心態,因為我們從不同地區、不同學校來此有緣歡聚在一起,學習知識,分享經驗,展示情懷,增進感情,學習研修過程就是一段快樂幸福的時光。同時希一定要規劃好學習,潛心鉆研,主動思考問題,提出問題,虛心向學習、向同行學習,充分互動。我衷心希望,大家通過短暫的時間,真正學到知識,提高能力,高質量完成學習研修各項任務。

  三、要克服困難、遵章守紀

  各位學員在集中培訓研修期間,要正確處理好工作與學習、家庭生活與培訓研修等多方面的矛盾與沖突,盡最大可能參加研修班開設的培訓課程和研修環節,以保證各位更好地完成學習研修任務。如果因事請假,要履行請假手續,要自學遵守培訓班的各項規章制度。

  我相信,在江蘇師范大學有關各方面和各位參訓學員的共同努力下,我們一定能夠圓滿完成教育部與河南省教育廳交給我們的培訓研修任務。

  最后,祝各位學員在培訓研修期間身體健康,學習順利,生活愉快。謝謝大家!

開班儀式領導講話稿范文 篇8

  今天,我們在這里組織舉辦教導主任培訓班,特別邀請了教務管理方面的教授來講學。這次培訓班時間雖然不長,但學習內容很具體、很豐富,有校本培訓的專題講座,有江芳教授的《教導主任工作漫談》,有北京教育學院副院長楊秀治教授《贏在執行力解讀教育管理干部執行力》的專題講座,有一線教育對教務管理的現身說法。此次培訓,集中培訓與校本研修相結合,理論學習與管理實踐相結合,這既是一次學習提高的機會,更是一個相互交流的平臺,希望同志們珍惜。在此,我就辦好培訓班講兩點意見:

  一、明確學習目標,強化素質提高

  1、要著力提高管理理念。

  新一輪課程改革,刷新了教師的教學理念,改變了教師的教學模式,轉變了學生的學習方式。我們教導主任的管理理念也要隨之改變,教導主任的管理體制也要重建,要從應試的管理模式中走出來,用新的教育教學理念來審視教師的教育教學行為!耙匀藶楸尽保詫W生的發展為本是學校教育的主旨。教學生幾年、就要為學生著想幾十年、就要為民族著想幾百年。讓學生在快樂中學習,學到快樂;

  在生活中學習,學會生活。努力營造和諧的校園文化氛圍,實現人與人、人與自然、人與社會的和諧共處,使教師的工作有歸屬感、幸福感,學校是學生成長的樂園,溫暖的家園等一些觀念應已深入人心。很重要,比更重要的是接受。我們的課程改革要進入常態化和深化階段,要把好的、觀念化為學校教育層面的行動,這就需要我們積極探索和付出艱辛的努力。做為基層學校的管理者,要在培訓學習中進一步明晰管理思路,執行教學計劃,在扎實工作中求創新,在教學質量和學生發展有新突破和新氣象。

  2、要著力提高管理水平。

  管理是讓人干活的藝術,能最大限度調動教職工的工作積極性。教師是學校的主人,要讓教師全員參與到學校的文化建設與學校的發展規劃中,參與到學校重大事情的決策討論中,增強他們的主人意識。要根據學校實際,修正和完善教務的規章制度,要積極探索績效管理辦法,教師職稱評聘辦法,將教務管理制度化與人文情懷有機結合起來,做到依法治校,以制度理校。

  二、明確學習要求,珍惜學習機會

  1、轉變角色,靜心學習

  每個人都是角色叢,在家為人父、為人母,在校是老師、是同事

  在參加培訓中,既要演好教導主任的角色,還要演好學員的角色。演好教導主任角色,就是要記住自己是一名教導主任,時刻維護教導主任的形象,嚴于律己;演好學員角色,就是要樹立嚴謹篤學的理念,遵守紀律,勤學好問,善于反思,希望各位教導主任能夠珍惜難得的機會,克服困難,不僅要確保集中培訓不缺席,而且要抓緊自學不放松。

  2、工學一體,兩頭兼顧

  培訓的目的是要讓教導主任做好管理工作,做好校長的好幫手。因此,希望在座的各位教導主任能妥善處理工學矛盾的問題。做為基層學校的教導主任,既要從事教學工作,又要從事教務工作,事務繁雜,因此協調好工學矛盾更顯得重要。特別是本期培訓班,部分中心小學教導主任參加培訓人員較多,在此階段,要妥善處理好工學的問題,做到兩頭兼顧,不要顧此失彼。

  3、把握機遇,相互學習

  參加這次培訓,既是一份榮譽,更有一份責任。在這里,教導主任來自不同學校、不同年齡層次,教導主任要秉著互幫互學,交流分享、虛心學習、能力提升的心態認真對待每一次學習活動,因為對教導主任來說,這是一次難得的學習機會,可以讓我們重新審視自己所從事的教育教學工作,重新認識和思考教導主任這個崗位的職責和使命。教導主任要充分把握這次學習機會,力求學有所獲,學有所悟。

開班儀式領導講話稿范文 篇9

  尊敬的各位、各位老師:

  大家上午好!

  在這金風送爽的季節,作為一名基層的農村小學教師,懷著渴望發展,渴望進步,渴望提高的期盼,也懷著激動的心情我來到了六朝古都——南京。早就聽說南京曉莊學院辦學歷史悠久、人文底蘊深厚,百聞不如一見,一進入學校,我就深刻的體會到了這一點。真誠的笑臉、細心熱情的幫助、周到體貼的服務,讓我們每一位學員倍感親切!我叫李長陽,是來自新疆生產建設兵團十二師的一名語文教師。作為此次培訓班的一員,能作為代表在此發言,我感到非常榮幸。在此,我謹代表本期的學員向給予我們關心、支持和幫助的各級、,向為培訓班付出辛勤勞動的教師表示衷心的感謝!

  這次培訓,對于我們全體學員來說,將是一次絕佳的學習機會。隨著新課程改革的不斷深入,我們面對著的問題,無論是觀念的更新、專業知識的儲備還是教學的實際操作,都對廣大教師提出了嚴峻的挑戰,教師是專業人員,需要持續成長,應該具備相當廣泛的專業知識,有能力對自己的教學行為加以思索、研究和改進,并對自己身邊的同伴產生專業影響力。恰在此時,我們獲得了這次培訓的機會,它為我們一個思考、學習、提高的平臺,對于這樣一個充電、交流、提升的機會,我們應該倍感珍惜。三人行必有我師焉。一個人不論能走多遠,都需要有人與他同行;一個人不論有多優秀,都需要有人為他指點;一個人不論有多成功,都需要有人與他相伴。在這里,我們能夠聆聽到教授的精彩講解,能夠和同仁一起學習、切磋、交流,我們將在這里過得非常充實,也一定會學有所獲。因此,我深信,參加此次培訓的所有學員將會把握這次難得的學習機會,明確學習目標,促進自身發展。

  在此次培訓期間,我們每一位學員都要及時轉變自己的角色,即從教師轉變為學生,擺正自己的位置,自覺集中精力,保證學習時間,全情投入到此次學習中。同時,我們也會嚴格遵守培訓紀律,遵守管理規定和作息時間,努力學習,認真聽老師講課,積極做好筆記,強化自我管理,深度參與培訓研討,認真完成各項任務。在整個學習過程中,我將隨時調整、改進自己的學習和工作方式、方法。努力把培訓與自己的師德修養相結合;把培訓與自己的理論學習相結合;把培訓與自己的課堂教學相結合;把培訓與自己的教研教改相結合。借這一次培訓,夯實自己的理論基礎,轉變教學;開闊自己的知識視野,完善知識結構;加強同學之間的交流,廣納博采;理論與實踐結合,學以致用,提高教學科研、實踐創新能力。

  在座的各位學員都是實踐經驗非常豐富的老師,熱愛我們的教育事業,熱愛我們的學生,在長期的教育實踐中,積累了很多寶貴的經驗。我們應該充分利用這次的學習交流平臺,結合我們所在學校的辦學現狀、任務和特點,把在實踐中形成的好做法、實踐中遇到的困惑和問題擺出來,向老師請教,向學習。在今后的工作中,我們將依托這次培訓中學到的知識,繼續把心用在教書和育人上,在自己的工作崗位上腳踏實地的工作,演繹絢爛的教育人生。

  總之,這次培訓對我們來說既是機遇,也是挑戰,我們會珍惜這個來之不易的學習機會,并以此為契機,努力學習,勤奮工作,在教師專業化成長的道路上,拼搏創新,銳意進取;在未來的教育教學中,發揮骨干教師的“帶頭、凝聚、示范”作用,為兵團教育的不斷發展而努力!

  最后,我代表全體學員,再次向為我們搭建這次學習、提高平臺的所有、老師表示衷心的感謝!祝您們身體健康、工作順心;祝我們的全體學員們學習愉快、學業有成!

  謝謝大家!

開班儀式領導講話稿范文 篇10

  各位學員:

  大家好!

  首先,我代表市南教體局向各校業務干部積極報名參加市南區“校本教研管理者培訓班”的學習表示熱烈地歡迎!近年來,我區十分重視對學校干部的培訓工作,開辦了校長任職資格培訓班、校長提高培訓班、研究生課程班、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓班等等,此次校本教研管理者培訓班是繼這些培訓班之后舉辦的又一專題性培訓班,是在我區圍繞“區域教育現代化”進行廣泛深入地研究,逐步形成教師教育發展特色的基礎上,針對學校業務干部發展需求,為促進教師群體教學專業的可持續發展,打造教師專業化而進行的又一次有益的嘗試。

  學校是教師職業生涯的重要場所,是教師成長的搖籃,理應為教師的自我實現、專業發展而服務。校本教研是以教師為主體、學校為沃土、課堂為基石、教育教學中的具體問題為研究對象的民主、開放的研究機制,是教師專業發展的有效途徑,是學校發展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上,與教師同成長,是教師專業化發展的研究者、組織者、指導者,故而校本教研管理者肩負重任,是開展好校本教研的關鍵所在。因此近年來,我區一直致力于提高校本教研實效性的研究,自年我區率先引進企業文化,將競標引入校本教研領域之后,在各校及各級的關心和支持下,校本教研正向著健康、實效的方向發展。在此基礎之上,我們要考慮的是如何站在高起點上走內涵發展之路。因此,組織首屆“校本教研管理者培訓班”被列入年。開班前期,教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓班”開班前期的調研活動,邀請了北京師范大學蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導學校業務干部如何進行評課,使大家受益匪淺,此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業務干部也紛紛表示,參與培訓班學習是自身專業發展的良好契機,也是促進校本教研深入發展的有效方法。

  今天,校本教研管理者培訓班正式開班了,希在學習的過程中,能夠進一步增強自身學科教學研究指導能力,提高校本教研制度建設、組織實施、管理等能力;關注學校班級、級部間教學質量優質均衡地發展,圍繞本校工作中的實際問題及學生發展過程中存在的疑難問題深入各學科教學研究,了解各學科教學特色,帶領全校教師扎扎實實地、有針對性地開展校本教研;充分借助優質的資源,加強校際間的交流與合作,在相互借鑒中邊學習邊實踐,邊反思邊提升,使我區區域教學質量得到進一步提升,為打造區域優質教育品牌奠定堅實的基礎。

  最后,祝愿首屆“校本教研管理者培訓班”舉辦成功,祝愿各位學員真正獲得專業發展,提高校本教研的指導能力,在成就學校教師的同時發展自己,成就學生!

  謝謝!

開班儀式領導講話稿范文 篇11

  尊敬的各位領導,同志們、同學們:

  我在工作已經28年了,親身經歷了劇團和茂腔的興衰變化。今天,“高密茂腔少年班”在山東濰坊幼師特教師范學校隆重開班,這是高密市委、市政府為傳承和發展茂腔藝術,挖掘、培養茂腔新人所采取的重要舉措。“高密茂腔少年班”這一前無古人的開創性舉措,具有重要的里程碑意義,掀開了茂腔發展史嶄新的一頁。這一舉措,讓我看到了茂腔的希望和未來,我由衷地感到高興和自豪!俺林蹅扰锨Х^,病樹前頭萬木春”,茂腔藝術的春天終于來到了!

  茂腔是高密市傳統地方戲,被譽為高密民間藝術“四寶”之一,深受群眾喜愛,20xx年被國務院列入首批國家級非物質文化遺產保護名錄。近幾年來,市委、市政府多措并舉、戮力扶持,使茂腔重新煥發了生機。為進一步解決茂腔演員后繼乏人的問題,為演出隊伍補充“新鮮血液”,面向社會公開招收了40名立志弘揚地方傳統文化、獻身高密茂腔事業的小學員,在山東濰坊幼師特教師范學校進行重點培養,系統學習文化課和基礎武功、唱念、戲曲音樂伴奏等10多門專業課程。作為一名茂腔藝術老工作者,我打心眼里為小學員們高興,為高密茂腔祝福!同時,也希望小學員們珍惜這來之不易的學習機會,專心致志地學習文化、專業知識,用自己的真才實學擔負起傳承茂腔藝術的光榮使命!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我期待著你們早日學成歸來,早日登上茂腔演出舞臺,共同開創茂腔藝術百花爭艷的新天地。

  高密茂腔是我們的寶貝,弘揚高密茂腔是我們的責任。高密茂腔少年班的開班,是對我們在職演職員的巨大激勵和鼓舞。我們決心在市委、市政府的正確領導下,堅持“二為”方向,貫徹“雙百”方針,多演戲,演好戲,為建設富強和諧大高密做出應有的貢獻。

  謝謝!

開班儀式領導講話稿范文 篇12

  同志們:

  大家下午好。

  經過認真充分的籌備,今天我們在這里舉行區工商聯(商會)20__年聯絡宣傳信息工作會議,主要目的:一是大家在一起相互交流新聞報道和信息工作的經驗體會;二是請新聞報道方面的講講課;三是密切工商聯與基層商會和各會員單位之間的聯系。通過這次學習培訓,進一步提高新聞報道通訊員的綜合素質和業務水平,全面加強新聞隊伍建設,提高新聞宣傳水平,增強基層通訊員的新聞意識和能力,密切工商聯與基層商會和各會員單位之間的工作聯系,為促進“兩個健康”營造良好的輿論氛圍,共同開創區工商聯新聞報道工作新局面,這也是落實工商聯年宣傳的重要舉措。

  今天,我們非常榮幸地邀請到了《商報》主編先生,王主編長期從事新聞報道工作,在新聞報道領域具有很深的造詣,聽了王主編講課,使我們對新聞報道工作有了一些深入的了解,對新聞水平的提高是一個促進,可以說是一次充電。在此,我代表區工商聯對王主編表示衷心地感謝。

  宣傳信息工作是工商聯一項具有全局性、戰略性的工作。宣傳信息工作既與企業的工作大局緊密相關,也與企業面臨的內外形勢緊密相關。區要建設成為世界級最具影響力的國際化大都市的中心城區,區工商聯要建設成為上海市具有影響力的工商聯,要實現這一戰略目標,必須充分發揮宣傳工作“對外塑造形象,對內凝聚人心”的重要作用。當前的經濟形勢復雜多變,不確定因素較多。從全球經濟來看,世界經濟復蘇緩慢,歐洲債務危機持續發酵,外部風險不斷增加,出口拉動持續乏力。從國內經濟來看,經濟下行趨勢明顯,cpi仍然在高位運行,貨幣政策難以在短期內松綁。房地產調控政策持續加碼,房地產投資下滑,消費內需難以有效激發,企業用工成本逐年提高,融資難、用工荒不斷困擾企業的發展。針對不利的經濟形勢,我們要充分發揮新聞宣傳工作教育員工、宣傳政策、報道典型、引導輿論、促進發展的功能;充分發揮工商聯在反映非公企業社情民意信息工作的主渠道作用,緊緊圍繞發展這個主題,積極宣傳工商聯和非公企業建設和發展的新思路、新舉措、新成果、新經驗,唱響主旋律,為新的改革、發展、穩定營造良好的社會環境和輿論氛圍。在宣傳內容上,要圍繞中心、服務大局、貼近實際、貼近基層、貼近群眾。

  一、宣傳信息工作我們應該要做到“四勤”:

  “嘴勤”。要積極主動向內行老師請教、向知曉情況者請問,了解清楚報道中的有關問題,確保信息質量;向和部門負責人問,了解意圖、工作思路及宣傳要求,使宣傳工作緊貼我們的中心工作。

  “腿勤”。真實是新聞的生命,要善于發現新聞線索,到新聞現場去感受,力爭寫出更多更好的新聞來。要多關注事關民生的熱點、難點問題,堅持貼近群眾、貼近實際、貼近生活的新聞“三貼近”原則,更多地深入一線、深入群眾,做好宣傳工作,為大局服務。

  “腦勤”。會思考才會,要多思多想,發現一般人發現不了的問題,對稿件中的疑點,要多思考,舉一反三,去偽存真。要注重稿件內容的深度,寫完稿子要多思考、多推敲。

  “手勤”。要牢牢把握新聞宣傳的時效性,注重稿件的速度,多記、多寫、多改。不多練就寫不出好文章,將平時碰到的有價值的素材,要進行系統地收集和。要主動構思寫新聞,還要對所撰寫的新聞信息稿件進行反復的修改完善,通過改,來提高自身的能力、歸納分析能力和鑒別能力,從而提高宣傳信息工作的政策性、性和藝術性。

  二、宣傳信息工作要充分利用好我們工商聯的工作資源。

  我們工商聯宣傳信息工作的資源是非常豐富的,我們有《商會》報,有區工商聯站,特別重要的是1200家會員企業和13家基層商會,可以說我們工商聯是組織嚴密絡健全毛細血管豐富的組織,我們要充分整合各方面的有利資源,搭建好宣傳信息工作的平臺,加強協作合作共贏。

  三、宣傳信息工作要加強聯絡、不斷提高。

  在今后的工作中,我們工商聯要加強和通訊員、信息員的聯絡,在重大題材的報道上要開展密切的合作。要及時掌握寫稿發稿的情況,年底要召開一次宣傳信息工作的會議,對于做出突出貢獻的通訊員、信息員,我們還要給予一定的物質獎勵。同時,也請各位通訊員、信息員主動地與我們聯系、探討宣傳信息工作的問題,新聞線索和稿件,讓我們建立起一種穩定的、默契的合作關系。

  宣傳信息工作是一項政策性和專業性都很強的工作,希把學到的知識和交流的經驗充分的運用到工作中去,努力鉆研宣傳信息工作業務、熟練掌握新聞信息采編、技巧,使我們的宣傳工作更上一個新的臺階。

  最后祝大家工作進步,家庭幸福!

  謝謝大家!

開班儀式領導講話稿范文 篇13

  尊敬的王總、各位、培訓班的學員們:

  大家早上好!

  今天,我們滿懷喜悅,參加集團公司“新員工入職培訓班”。在此,我謹代表公司對你們的到來表示熱烈的歡迎,對集團公司在公司舉辦新員工入職培訓班表示衷心的擁護和誠摯的祝賀。

  近年來,公司積極落實集團公司“做精、做實、做強”,秉承“為出資人負責、為社會負責、為員工負責”的企業宗旨。堅持以人為本的理念,不斷強化內部管控機制,積極開展管理創新,進一步加大員工培訓力度,夯實人力資源基礎,員工和企業文化進一步融合,管理構架、管理制度、管理流程逐步完善,使人力資源管理更趨于科學性、合理性和可操作性,員工工作作風明顯轉變,員工生活得到改善,環境面貌煥然一新,呈現出良好的發展態勢。公司先后舉辦了集團公司系統班值長素質提升、電力系統微機保護及二次回路故障診斷技術以及管理人員綜合素質提升等培訓,使我們各控股公司員工素質和技能水平有了極大的提高,為各控股公司的發展打下了堅實的基礎。在此基礎上,集團公司引進100多名高校畢業生,為各控股公司注入了新鮮血液、融入了新的活力,充實了專業技術力量,增強了發展的動力。今天,舉辦新員工入職培訓,促進新員工、觀念的轉變,加速新員工由“校院人”向職業員工、專業技術人才的轉變,為新進員工詳細、準確的了解集團公司的經營、管理現狀,深刻理解企業和理念,增強對集團公司的認知、認可,更好的融入于公司、推動公司發展,更快的成長、成才必將起到積極的促進作用。

  公司作為集團公司員工培訓工作的參與者、受益者和協辦單位,我們將不斷汲取經驗,創新工作思路,密切配合并全力協助集團公司人力資源部,組織好本次培訓,竭盡全力服務好集團公司的培訓工作,努力營造“和諧友愛、嚴肅活潑、寬嚴相濟、積極向上”的學習、生活環境,使全體教職人員和學員在培訓期間開心、愉快、充實地度過每一天。在實際工作中,我們將以深入開展“創先爭優、作風建設”活動為契機,進一步轉變工作作風,團結公司廣大員工,凝心聚力,開拓進取,積極有效地落實集團公司培訓工作的相關,進一步強化公司內部培訓工作,著力提高員工職業素養,努力打造一支的員工隊伍,以的宗旨意識,扎實工作,努力完成集團公司下達的各項任務,為打造一流投資控股集團公司貢獻更大的力量。

  最后,預祝集團公司新員工入職培訓班圓滿成功,祝各位學員們在公司學習期間身體健康,生活愉快。

  謝謝大家!

開班儀式領導講話稿范文 篇14

  尊敬的清華大學,各位學員:

  根據《xx市統計系統20xx-20xx年干部教育培訓規劃》,為切實提高我市統計系統干部的理論素養和實際能力水平,經過近三個月的前期籌備,在清華大學的鼎力支持下,今天,全市統計系統力提升高級培訓班在美麗的清華園開班了。在座的都是全市統計系統的和骨干力量,今天我們有幸齊聚清華園親耳聆聽名師教誨,領略大家風范。在接下來的5天時間,我們將在這美麗的清華園中度過,這5天將成為我們人生中最寶貴的經歷。在此,我想提出四點希望與大家共勉:

  第一是希提高認識,珍惜機會,明確此次培訓的重要性。

  大前天,我們剛召開了全市統計工作會議,我們分析了當前統計工作面臨的新形勢和新要求,也深感統計部門肩上的責任重大,統計面臨的挑戰與機遇前所未有,如何解決新形勢下出現的新問題和新矛盾,怎樣當好統計工作的組織者和者,如何高質量地完成各項統計工作任務,是擺在我們面前的一個新課題。舉辦這期培訓班,市局組下了很大的決心。面對我們繁重的工作任務,在座的都是縣里的班子及市局的中層以上干部,是每項工作決策和貫徹執行的重要環節,也是落實每項任務和要求的主要組織力量,所以,這時候把大家從工作中抽出來,局組是要下很大的決心的?傊覀兿麓鬀Q心、花大價錢,跑大老遠來,就是要全方位的提升大家的綜合能力,推動全市統計事業的科學發展。所以我們要珍惜機會、排除干擾,心無旁婺的把這次培訓完成好。

  第二希:認真學習,勤于思考,為求得學問而自覺。

  也許有人會覺得5天學習時間太短,對學習效果心存疑慮,我想這種擔心完全沒有必要,因為這次的課程是我親自選定的,也是清華大學專門為我們這個班量身訂做,設計安排的,所選的課程均是清華的精品名課,相信一定會令大家茅塞盾開,受益匪淺。大家一定要恪守學員本份,巧學善學,開動腦筋,勤于思考,我們不僅要學到最前沿的知識,更重要的是要學習清華最先進的理念。既來之,則安之,暫時拋開一切工作,靜下心來全神貫注地學好理論知識,不斷積累自己的理論水平、知識水平和經驗水平,全面提高自己的綜合素養和管理才能。

  第三希要聯系實際,加強交流,確保學習效果。

  理論來源于實踐,學習理論的目的就是為了更好的指導實踐。這次培訓內容涉及經濟學、管理學、心里學及國學等,內容豐富。希在學習中要認真思考和分析工作中遇到的實際問題,將所學到的理論知識活學活用,學以致用,切實提高分析和解決實際問題的能力,確保此次培訓達到預期效果。

  最后一點希要遵守紀律。

  要尊重講課老師,這次給我們講課的都是教授級的,所講的課內容豐富、視野開闊、涉及面廣、起點高,要求大家一定要在聽課時認真聽講,作好筆記;嚴格遵守學習班的紀律,切切實實珍惜好這幾天的學習機會,做到不遲到、不早退。特別強調一下培訓期間要注意保護人身和財產的安全。

  各位學員,清華大學是許多學子夢寐以求的最高學府,是知識的殿堂;同時,她又是著名的百年學府,文化積淀非常深厚,是的家園。這5天時間我們可以親身感受清華人的“自強不息、厚德載物”的風貌,也是開闊視野、感受氛圍、愉悅心情之旅,是大家的福氣。我們一定要倍加珍惜,真學實學,使能力得到進一步提升。

  最后,預祝培訓班取得圓滿成功!祝大家學有所得,學有所用,工作順利,生活愉快!

開班儀式領導講話稿范文 篇15

  尊敬的各位、教師、學員同志們:

  大家早上好!

  首先,對在百忙之中前來參加小滿鎮職業技能培訓開班儀式的各位、教師和學員同志們表示熱烈的歡迎!對關心和支持農村勞動力職業技能培訓的各位、辛勤工作的培訓教師、參加培訓的各位學員表示衷心的感激!

  同志們,小滿鎮位于城郊14公里處,現有人口2。1萬人,耕地面積8。5萬畝,勞動力1。3萬余人,富余勞動力充裕,勞務輸出具有相當大的潛力。近年來,我鎮在區委、區政府的正確下,按照“發展抓項目,增收抓產業,保障抓穩定”的總體要求,以增加農民收入為出發點和落腳點,緊緊圍繞農業增效、農民增收、農村穩定三大目標任務,大力發展制種、草畜、林果、勞務四大主導產業,農民經濟收入不斷增加,群眾生活水平逐年提高,全鎮經濟和社會各項事業得到了較快發展。

  但從目前的發展形勢來看,農業產業結構調整已逐步趨于合理,農民增收空間日益縮小,增收渠道日益狹窄。如何堅持農民收入的持續增加,實現全鎮經濟的跨越式發展,是擺在我們面前的一個重要課題。事實告訴我們,勞務輸出是農民增收的一個最直接、最有效的途徑。勞務輸出投資小、見效快、旱澇保收,是農民增收的“鐵桿莊稼”。勞務產業的發展,不僅僅能有效地帶動和促進全鎮社會經濟的發展,并且在增加農民收入,提高生活水平,維護社會穩定等方面都發揮了極為重要的作用。強化培訓是手段,提升素質才是關鍵。小滿鎮20xx年農村勞動力職業技能培訓班的開班,我們將繼續把務工人員的職業技能培訓作為當前乃至今后農民增收致富的項目來抓,有計劃地對我鎮富裕勞動力進行培訓。借此機會我想對全體學員談四點要求。

  一要做好主角轉換。今日在座的學員,大部分是外出務工人員,雖然被歷史的原因加上了農民的字眼,但與普通農民又有很大區別,你們頭腦靈活,思維開闊,干事有信心、有決心,理解新事物的本事高,所以,期能迅速轉換主角,靜下心來,認真學習,主動理解新知識。做到“集中學”與“自學”相結合,以這次培訓為契機,經常把學習抓到手上,做一個有頭腦、有知識、善經營、懂技術的新型農民。

  二要認真對待機遇。這次培訓上級部門重視,熱情關注。教師專業水平高。加之目前處在農閑季節,所以,我們要認清形勢,正確對待,要學就實實在在地學些東西,不要白白荒廢了大好時光。

  三要尊重勞動成果。期望每一位學員,都能認真聽講,做好筆記,切實領會培訓資料,對得起辛苦講課的教師。

  四要遵守學習紀律。在這次培訓中,期嚴格遵守學習紀律,按時上下課,不遲到、不早退,上課時間不,不隨意走動,自覺關掉手機,堅持課堂紀律。虛心學習,認真參訓,不斷提高自身素質。

  期望廣大的鎮、村、社干部,進一步統一,提高認識,增強工作的緊迫感和職責感,進一步轉變觀念,樹立信心,認真落實培訓的各項工作措施,切實把務工人員的職業技能培訓作為發展本地經濟、增加農民收入的一項戰略性任務,抓緊、抓好、抓出成效。祝大家身體健康,萬事如意!祝教師們在那里工作愉快,學員們學有所成、取得優異成績!

  最終,預祝本次培訓取得圓滿成功!多謝大家!

開班儀式領導講話稿范文 篇16

  各位領導老師:

  大家上午好!

  “荷風送香氣,竹露滴清響!毖籽紫娜,我們體味到是別樣的風韻。不知不覺間,假期已經過半,大多數老師身心得到了休整,享受了愉悅的假期生活。今天,我們全體學校老師坐到這里,將開始接受縣教育局統一組織的為期一周的培訓,希望通過這次培訓學習,全體教師能夠轉變教育觀念,改進教學行為,全面提升自身素質,提高教育教學質量,F就做好今年本次暑期培訓工作提幾點要求:

  一、思想上高度重視,增強學習的自覺性。

  全體教師要克服培訓期間高溫炎熱等不良天氣影響,既來之,則安之。我們要利用好這次學習機會,進一步夯實做一名教師的基本功,進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好集中組織培訓的平臺,相互交流、互相學習、共同提高。我們要以高度自覺的態度,良好的精神狀態,務實的學習精神來參加這次培訓,進一步增強使命感和責任感,圓滿完成培訓中需要學習的內容和任務。

  二、學習上強化意識,提高學習的主動性。

  學習是從業的資本,興業的前提,是個人安身立命的需要,是社會發展進步的需要。作為一名教師,就要有終身學習的態度、愿望。牢固樹立終身學習的思想,才能在教書育人中不斷創新,不斷發展,不斷追求,英國著名哲學家培根講過:“歷史使人深刻,詩歌使人聰慧,數學使人精確,哲學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯!蔽覀儸F在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此,為師者必須善于學習,做到學以致用。在學習中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養,達到知識素養更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為學校的教育事業的發展做出我們應有的貢獻。

  三、師德上注重修養,提升自身的素質。

  古人云:“人可以一生不仕,但不可一日無德。”做人要講道德,當老師的就要講師德。教師素質,師德為先。師德是教師素質的靈魂。高尚的師德是對學生最生動、最直接、最具體、最深遠的教育。當一名合格的教師應當以身示范,在思想上崇尚師德,在行為上體現師德,在師德中體現自我價值,實現崇高的教育目標。師德體現在方方面面,如:愛崗敬業、關愛學生,嚴謹治學,淡泊名利、志存高遠。用陶行知先生的話來說,就是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的無私奉獻精神。師德的核心是師愛,教育是愛的事業。作為教師,就應當把愛心傾注于整個職業生涯中,切實承擔起教育者的社會責任,關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,以真情、真心、真誠,教育和影響學生,努力成為學生的良師益友,做學生生活的“知心人”、健康成長的“引路人”、道德行為的“示范人”。我們要矢志不移地以“學高為師,身正為范;學為人師,行為世范”,積極投身于教書育人、管理育人、服務育人的實踐中。

  當前,學校已經改制成功,我們將面臨著新的問題,新的挑戰,打造一支充滿活力、富有創造力、具有良好師德修養和專業素質的師資隊伍,是學校發展的需要,是提升我校教育教學的關鍵,也是我們能夠在激烈的競爭中處于不敗之地的力量源泉。隨著現代社會經濟的高速發展,教師就要不斷地更新知識和技能,不斷地、積極主動地、自覺地參與到學習中去,才能與學生共同成長,與事業共同發展。本次集中培訓結束后,教育局要對教師進行業務能力考核?己私Y果要在校內公示,學校要將教師培訓學習和考核情況記錄在《沭陽縣中小學教師專業發展規劃書》中,并把紙質及電子材料分學科排序報縣教育局,希望大家抓住機會,認真學習,以優異的成績通過考核。

開班儀式領導講話稿范文 篇17

  各位老師,同志們:

  新年伊始,冬去春來。今天我們組織近三年來新分配的青年教師在這里召開培訓會,其實也是一個座談會。目的是以會代訓、以會交流的形式,同時喚醒我校全體青年教師同志們積極投身到我校的教育教學改革中來,關注學校發展,關心學校的一切事務,以主人翁的姿態,為學校的發展建言獻策。剛才,有方苗主任的、徐紅宏明校長的致辭和兩位青年教師的交流發言他們都講的很好。特別是范國慶主任的講座,給我們大家做了一個很好的培訓。他們的和交流有要求、有期望、有感受、有體會我完全認可。作為學校的一把手,我深知,青年教師的作用重大,和對培養青年教師成長意義的深遠。所以,我們召開了近幾來的第一次青年教師會。今天在這個會上我想講兩個方面:一是分析和,二是提一些希望和要求。

  一、分析和

  目前,我校教師隊伍中80后的年輕教師有38人,占到了我學區教師總數的百分之六十,已經成為學校教育教學工作的一支重要力量。青年教師的專業素養與工作能力直接決定著學校教育教學工作的質量;青年教師的成長與進步,直接關系著學校的持續發展。經過近幾年的教學實踐與鍛煉,大批青年教師迅速成長起來,成為學科教學工作的骨干力量、班級管理工作的行家里手:在省、市、縣各級參賽等活動中展露鋒芒取得了優異的成績,,得到了各級和廣大師生及眾多家長的一致好評,在各項工作評比中走到了前列,為今后事業的發展奠定了比較堅實的基礎。

  我們還應該注意到青年教師群體成長過程中的嚴重不平衡:有一部分青年教師成長、進步較慢,還不能勝任崗位工作的要求,沒有獲得學生的充分認可;有個別青年教師缺乏責任心、事業心、進取心,自我要求低,投入不到位,沒有事業上的發展規劃,奮斗目標模糊。不僅影響了個人的成長,也在一定程度上影響了學校工作。

  青年教師的培養是學校師隊伍資建設中的一件大事,學校有責任為青年教師的成長創造條件,盡力滿足青年教師的合理需求。讓青年教師感覺到在學校工作上有干頭,事業上有奔頭。在學校奮力爬坡、奮力前行的關鍵階段,青年教師也應該有自己的一份擔當,有大顯身手,施展個人才能的拼搏進取意識。

  二、希望和要求

  1、青年教師要不斷強化政治素質。

  從大的方面講,教師職業的性質要求我們必須樹立正確的人生觀、世界觀和主流價值觀,做到以身立教,為人師表。青年教師要熱愛教育事業,熱愛本職工作,樹立良好的職業道德和高遠的教育理想,把“培養什么樣的人和怎樣培養人”作為我們事業的大目標。青年教師要堅守教育的信念,在教育教學的實踐中矢志不渝、百折不撓。陶行知先生在創辦育才學校時,克服重重困難,曾發出這樣的感嘆:“我是在背著愛人游泳”——在途中雖然身負重荷,但志向、信念、原則不會有任何改變,努力做到“不拋棄,不放棄”,學會堅守定能成功;青年教師要規范自己的言行,懂得身教重于言教。古訓有“學校無小事,事事皆教育;教師無小節,處處是楷!保@是教育之道,也是為師之道。

  從小的方面講,選擇了教師職業,就意味著選擇了奉獻、選擇了付出、選擇了生活方式上的淡泊。在經濟社會時代,在價值觀念多元化的今天,我們不能用金錢去衡量和判斷教師職業的勞動價值。論工作報酬或許我們還不及一個普通體力勞動者,但我們的辛勞與付出換來的是學生的尊重、學生家長的贊許、社會的認可,創造的是無形的社會價值和財富。教育工作者不能奢望于金錢與物質方面的富足,而應追求事業上有所建樹,否則就容易迷失自我。

  2、青年教師是學校工作的新生力量。

  堅持高尚品德,開創社會新風,是和國家賦予當代青年義不容辭的責任。目前,學校正處在一個全面提升發展的階段,面對這樣一個重任。青年教師更應當自覺地踐行社會主義的核心價值觀。堅守人民教師職業道德高地,不迷失方向,不彷徨,不猶豫。在學校團組織的引領下,開創學校工作的新局面。完成好教書育人的神圣使命。這就要求我們每個青年教師帶頭在日常的平凡工作中,守紀律,講團結,比奉獻,爭創優,以此形成良好的工作作風,我們也希望青年教師們自覺學習。加強科學知識積累和專業技能提升,為我校教師隊伍建設奠定堅實的基礎。我們更期盼廣大青年教師對自己所從事的工作有正確的道德認知,自覺道德養成,積極道德實踐,以的教師職業道德規范為操守,歷練內功,因為學校的發展需要一大批有高尚品德,完美人格,德才兼備,可堪大用,能負重任的青年人才。

  3、青年教師的成長必須把握好正確的方向。

  早在紀念共青大會上強調,“只有堅持的,廣大青年才能朝著正確的方向奮勇前進”,這個重要指示,為當代青年成長指明了方向。為此我要強調,青年教師要堅定正確的政治信念和立場,要把握好自己前行的方向。因為在我校轉型發展中,你們將是推動力量,我堅信,只有依靠青年,贏得青年我們的學校才能有希望和未來。說穿了就是學校的提升和發展,離不開青年教師的參與,同時我覺得青年教師在學校的成長和發展,也需要學校這塊平臺,需要學校的支持和指導。更需要基層組織的引領,今后我們學校要把青年教師在業務上、上、政治上的成長納入最重要的管理層面,特別要作為組織建設的重要內容,我們要關注青年教師,關心青年教師,關愛青年教師。要經常傾聽青年教師的心聲,幫助青年教師解決實際困難,提高教師的生活質量,尤其是長期在校食宿的教師,學校要特別關心和重視,逐步改善他們生活和工作條件。(逐步解決洗澡空氣能熱水器、周轉房等)為青年教師成長創造條件,營造氛圍。鼓勵和支持青年教師在教育教學一線實現人生理想和遠大抱負。

  4、青年教師要努力提升自身業務素質。

  按照教師專業成長的規律,第一年為見習期,一至三年為定格期,三至七年為成熟期,七至十五年達到事業的高峰期,十五年以后為穩定期。每一個階段努力與付出的程度,都直接關系著自身的專業成長,決定著最終所能達到的高度與水準。在我們身邊的教師隊伍中,就能看到不同的教師在專業成長方面的明顯差別。

  在這里,我提醒每一位青年教師要過好五個關:一是教育教學理念過關,二是專業知識過關,三是課堂教學技能過關,四是運用現代教育技術水平過關,五是教育創新能力過關,這里因時間關系我就不展開地分析了。

  5、青年教師要有艱苦奮斗勇于開拓創新的。

  我們學校正處在發展時期,辦學觀念的更新、教育教學質量的提升、辦學條件標準化建設、教育信息化實施、教師隊伍建設的新要求等都面臨著學校工作的新的挑戰。但是,我們青年教師還是要對學校的發展前途充滿希望。保持艱苦奮斗,敢于吃苦,勇挑重擔,迎難而上,百折不撓的,要從小事做起,從基礎做起,用埋頭苦干的行動創造實實在在的教學業績。今天我們倡導艱苦奮斗,一是學校目前確實困難,二是要求青年教師知道,艱苦奮斗是一種工作作風,是一種價值追求,還是我們多年來工作的傳統,同時我們更要同志們以艱苦奮斗的優良作風感染學生、教育學生、引導學生。我們倡導青年教師勇于開拓創新,就是要求大家立足本職崗位,創新教育和方法,面對目前我們的教育對象,農村家庭教育條件較差、留守兒童多。孩子的學習行為習慣基礎較薄弱,組織紀律難制約,這種現象就需大家善于思考,勇于探索,敏于創新去尋求管理教育中職生的捷徑;我希帶著問題進行德育課題研究、心理輔導研究、學科教學研究。前段時間我曾感動于周慧等一批教師在我校舉辦的第四節班主任(教師)論壇中教育實例是那么真實、真切、感人、有效,讓我們分享了這些教師的辛苦與快樂。這方面應該值得大家學習,只要大家用心,用情,用智去經營我們的事業,何愁我們的工作不能進步,何愁我們的教育不會沒有希望。

  6、青年教師要學會用愛心呵護學生成長。

  前段時間我縣“我的故事”百姓宣講活動在我校召開,其中有四位教師的工作事跡。令人感動,感動了全縣,全縣教育系統掀起了學習他們的熱潮。他們的事跡筑起了教師高地,揚起了師德的旗幟,豎起了師愛無疆的楷模。我們現實的教育教學實踐中,就是要有這種和愛心。有了愛心,我們就會自覺去關懷學生的一切;有了愛心,我們就不會嫌棄學生差;有了愛心,就不會讓學生放任自留;有了愛心,我們就會千方百計的為學生的健康成長想辦法。不是嗎?我們在座的為人父母的教師哪個曾對自己的子女予以放棄,原因就是我們愛自己的孩子。

  同志們,愛不是教育的全部,但是好的教育是不能沒有愛的。我真誠希望每個青年教師在這塊平凡的教育園地上,用自己的實際行動關心學生,愛護學生,引導學生健康成長,也用我們平凡的業績筑起愛的長城,譜寫美麗的青春之歌。最后祝大家生活愉快!祝你們在新的一年里工作順利!事業有成!身體健康!闔家幸福!謝謝!

開班儀式領導講話稿范文 篇18

  各位、老師:

  大家上午好。非常高興今天能坐在這里跟大家交流,剛才幾位教研員講了一些作業備課的要求,那我就側重數學學科,和在座的的新老師們交流一下自己的幾點認識與體會:

  步入教育這一行業,是你們人生的又一個轉折點,是你們職業生涯的起點。剛踏出求學的校門,相信你們都是豪情壯志、躊躇滿懷,想在教育大潮中一顯身手。但是,老師們也要知道,教師,是一種職業,更是一種事業,她是一種在平凡中見偉大、在奉獻中顯的工作。面對基礎教育課程改革的不斷深入,你們面臨著嚴峻的挑戰,當然,這也是一個不可多得的成長、發展機遇。那么如何去抓住機遇,成功地迎接挑戰,讓自己快速地成長呢?在這里,我想和在座的的新老師們交流一下自己的幾點認識與體會:

  一、要轉變角色,盡快適應新的工作環境

  首先是角色的轉變。在生活中,你們可能扮演著兒女、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等不同的角色。在學生時代,你們是學生的角色;但是從今天起,我們的工件性質與職業定位賦予你們另一種角色。一名光榮的人民教師,這是我們的崗位角色。所以,任何時候都要有這種角色意識,要時刻想到我是一名教師。至于是否光榮,要看我們怎么去做。

  其次是環境的適應。你們已經習慣于學生生活,已習慣于按自己是一個學生的身份來規范自己的言行,來安排自己的生活。但現在的身份及所處的對象不同了,所以就得盡快適應,我想起碼要處理好以下三對關系;

  1、要處理好個人生活習慣與學校制度的關系。在學生時代,任務比較單純,盡管我相信大家的自我管理能力都會是比較強的,但那是處于學生的被管理身份,除了完成學習任務,可能會有較大的屬于自己的活動空間。但現在不同了,你既是被管理者,要受管理于學校及上級教育部門;同時你又是管理者,要管理你的學生。所以要盡快熟悉所在學校的規章制度,如:時間制度、常規工作制度、班級管理制度等,調整一些與學校規章不一致的個人習慣,盡快進入工作狀態。

  2、要處理好自己與學生的關系。我們教育的目的是為了促進學生的發展。學生是學習和發展的主人,教師要面向全體,關心愛護尊重每一位學生,要構建平等和諧的師生關系、創造有利于學生發展的機會,引領學生在學習生活中健康、快樂地成長。只有尊重了學生,學生才會尊重你。所以要處理好師生之間的多重角色關系,其實也是對教師的角色要求:

  首先、教師是文化的傳遞者!皫熣撸詡鞯、授業、解惑也”,就是從知識傳遞的角度來反映師生之間的關系。其次、教師是榜樣!皩W高為師、身正為范”正是這個意思。學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。

  第三、教師是管理者。要有較強的組織、管理協調能力,方能更好地促進學生的發展。

  第四、教師是父母。要富有愛心,必須營造彼此溝通、心心相印的氛圍,要滿懷陶行知先生所倡導的“愛滿天下”的情操。

  第五、教師是朋友。所謂良師益友,就是強調教師和學生要會溝通、能交心,要融洽、具有親和力。唯有“親其師”,方能“信其道”。

  第六、教師是心理輔導者。要懂教育學、心理學、健康心理學等,要了解學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。

  3、要處理好與同事間的關系。要尊重同事、虛心求教。大家知道,虛心是一種美德,是交朋友、處同事的有效方法。我很清楚剛從學校畢業的你們,是具備扎實的專門知識和專業技能的,有很多新老師是一專多能的,并且具有與時代相通的教育理念。但是,前輩們具備豐富的、有價值的工作經驗,是新老師少走彎路的最有益、最直接的橋梁。所以要主動與同事交流探討,互通工作方法,相互尊重、共同提高。

  二、要明確一名教師應具備的.基本素質

  1、師德素養!暗赖滦允墙處熉殬I的靈魂,良好的職業道德素質是成為優秀教師的前提,教師個人的一舉一動、一言一行都要修養到無愧人師的地步!”——陶行知。所以我們要全面、準確地理解《中小學教師職業道德規范》的內容實質,要嚴格規范自己的言行,樹立良好的師德形象,做到以德育人、以德立身,做身教重于言教的楷模。從古到今,社會敬重教師,主要是源于對師德的敬重。隨著課程改革的不斷深入,對師德這一永恒主題又有了新的要求,新教師首先應當具備兩種意識:一是奉獻意識,課程改革是一項需要教師奉獻的工程,也是教師完善自我、升華自我、成就自我的工程。二是責任意識。教師應當是一個具有責任感的人,是一個敢于負責任、能夠負責任的人。

  2、業務素養。要有扎實的專業知識和理論水平,有敏捷的思維和較強的表達能力、感召能力、應變能力。課改背景下的教師專業知識結構應該是:底部寬厚,與時俱進,知識不斷綜合化,知識面不斷拓寬。

  中部堅挺,“兩條腿都要硬”,“為師任教”的基本功由T字形演變成+字形。頂部開放--逐步演變為“具有開放的心態、自覺的反思意識和能力、良好的終身學習的愿望和能力”。

  成長的幾個階段:新手教師——稱職教師——勝任型教師——業務骨干教師——型教師。

  新手向稱職——成長的重點在于將專業知識、新的教育教學理論物化為教學行為,重在教學實踐的回顧、反思、,盡快基本把握教學規律。

  成長途徑:自主閱讀、認真備課上課、聽課評課、開公開課、集體備課、在校內師徒結對、教學反思、撰寫教學日志等。

  讀書是成長的必經之路,教學反思是成長的的關鍵,課例研討是成長最有效的途徑、參加研討會是走向成熟的重要契機。下面我著重談談如何備課:要“先備大課,再備小課”。

  首先要備大課:即通讀教材、領會課標、掌握教學目標。

  通讀教材:教師要樹立整體觀念,從教材的整體入手通讀教材,了解教材的編排意圖,弄清每部分教材在整個教材體系中的地位和作用,用聯系、發展的觀點,分析處理教材。

  研讀課標:(版)數學課標:課程的性質、課程的基本理念、課程的設計思路、課程的目標。我們都要熟練的掌握、準確的把握。第一部分:前言部分。

  1、什么是數學?數學是研究數量關系和空間形式的科學。數學觀的變化:數學是科學研究對象:數、形。

  2、課程性質:基礎性、普及型、發展性。

  3、課程基本理念:(從3句變2句)

  核心理念:人人獲得良好的數學,不同的人在數學上獲得不同的發展。課程標準的理念是非常重要的內容,課程標準的理念從五個方面來闡述,分別從數學教育,課程內容,教學方式,教學,技術應用,這五個方面來闡述。

 。1)數學教學活動的本質:師生積極參與、交往互動、共同發展。

  (2)什么是數學課最需要的事:興趣、思考、習慣、方法。

 。3)數學學習應該是什么樣的過程:認真聽講、積極思考,善于交流合作的過程。

  (4)教師主導如何發揮:在于有價值地引導。

  (5)學習:過程與結果等同重要。

 。6)信息技術:要有利于學生的學,為學生的學服務。

  三、課程設計思路

  (一)學段劃分

  (二)課程目標

  了解——知道、初步認識理解——認識、會掌握——能應用——證明

  (三)課程內容核心概念:

  數感、空間觀念、應用意識、推理能力、符號意識、數據、分析觀念、運算能力、幾何直觀、模型思考、創新意識。第二部分:課程目標

  1、獲得四基:基礎知識、基本技能、基本、基本經驗。

  2、增強能力(四能):發現問題、提出問題、分析問題、解決問題。

  3、培養科學態度:認真勤奮、獨立思考、合作交流、反思質疑。第三部分:課程內容

  在各學段中,安排了四部分內容:數與代數、圖形與幾何、統計與概率、綜合與實踐。各個學段要求不一。其次要備小課:即備一個課時。教學內容分析:運用新的課程理念來分析。教學目標分析:三維目標

  結果目標使用“了解、理解、掌握”等行為動詞來表述;過程目標使用“經歷、體驗、探索”等行為動詞來表述。知識點目標:知道、理解、運用、分析、綜合、六個層次。重點難點分析:

  重點:一般地說,數學的基本概念、法則、公式、性質都是教學的重點。在整個知識系統中,關系全局的這部分知識,可定為教材的重點。

  難點,就是多數學生不易理解和掌握的知識點。內容比較抽象,不易被學生理解;有的內容縱橫交錯,比較復雜;有的內容本質屬性比較隱蔽;或者體現了新的觀點和新的方法;或相互干擾,易混、易錯等。這種教師難教、學生難學、難懂、難掌握的內容以及學生學習中容易混淆和錯誤的內容,通常稱之為教材的難點。教學難點要根據教材的廣度和深度,學生的知識基礎和心理特征來確定。關鍵:教材中有些內容對掌握某一部分知識或解決某一類問題起到決定性的作用,這些內容就是教材的關鍵。學習過程設計:

  設計理念:教學是基于經驗、改組經驗、建構經驗的過程。課堂活動方式要從“教師傳遞”轉變為“學生自主建構”。為此,我們每位新教師都必需在新課程改革實驗教學中,樹立現代課堂教學的全新理念,恰當扮演自己的角色;要創設“自主探究空間、交流協作空間、知識建構空間”。要采用多樣化的課堂活動模式:

  協作學習模式:創設情境、確定問題、自主學習、協作學習、教師幫助。討論交流模式:提出問題、分組談論、形成結果、交流反饋、歸納。自學輔導模式:提出要求、分組自學、自學提問、討論交流、答疑講解、自我練習。不管采用哪種模式,都是要讓學生在“做中學”,通過問題解決來學習,教師要大膽改變教材的呈現方式,密切聯系學生的生活實際,挖掘教材資源,創設豐富的學習情境;教師要進行目標導向:引導學生弄清:我們要到哪里、路改該怎么走、我們走到哪里了。努力將數學課堂變為“思考的、有趣的、學生不斷獲得成功的,現實的數學課堂”所以說,教無定法,只要能促進學生自主建構新知、能發展學生的能力、能讓學生在活動中體驗數學、得到情感熏陶的教學方法,就是好的。聽課評課:

  在聽課的過程中可以學習汲取大量的教學理念和先進的課改信息,發現積累典型經驗。

  在評課的過程中相互傳播相關的前沿信息、課改理念與優秀教學經驗,在彼此交流中分享成果,在思維碰撞中提升教育智慧。參與聽課評課活動可以促進新教師快速成長。

  一位哲人曾說過:你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換以后還是一個蘋果;如果你有一個,我有一個,彼此交換以后,每個人就是兩個。要適應新課程的需要,教師要改善自己的知識結構,除了專業知識外,還應當涉獵科學、藝術等領域,具備搜集和處理信息的能力、課程開發與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學生開展研究性學習的能力等。同時,新教師還需練好教學基本功,在平時教學實踐中熟練運用,要不斷提高組織教學內容與教育活動的能力,不斷提高表達能力、反思的能力等。

  最后,我想用“六個要”與剛步入教壇的新老師們共勉:

  一、對教育要有理想主義;

  二、對學校要有主人意識;

  三、對工作要有敬業;

  四、對治學要有嚴謹的態度;

  五、對學生要有人文情懷;

  六、對自己要有嚴格的要求。

  老師們,希望通過這次的培訓交流,能增強大家的職業意識,幫助大家盡快進入教師角色,適應崗位需求,用最短的時間站穩講臺,盡快地成為一名合格的人民教師,能用新的理念,育未來人,為未來育人,為教育事業做出積極的貢獻。 。

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