六年級畢業班領導講話稿（通用3篇）

六年級畢業班領導講話稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　下午好！

　　今天是我們六年級同學的畢業備考動員會，到7月2日，你們將迎來人生中第一個重要的考試——小學畢業測試。回首六年來的日日夜夜，撒下了我們多少的汗水，印下了我們無數拼搏向上、努力進取的足跡。這次畢業考試是對你六年學習的肯定，你的測試成績也是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁。我們如何度過目前的復習階段呢？學校有如下的建議：

　　一、首先我們要調節好自己的心態，面對如山的學習任務和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態變壓力為動力，因為這是我們成長的必經階段，與其一味的報怨，不如樂觀的迎上去，另外在學習中要互通有無，主動和同學們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進步。同學們，我們現在畢業班的'老師是一支有著豐富教學經驗、高度責任感的教師隊伍，如果到今天還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。

　　二、其次是講究復習方法和效率。有的同學整天也在埋頭苦干，但學習成績就是不上來，其實學習方法和效率是很重要的，我們應該抓住聯系，將星星點點的知識利用這些聯系串連起來，進行高效的復習，不應像螞蟻，單只重收集；也不能像蜘蛛，只將絲結成

　　同學們：拋卻那些讓你沉溺的無聊游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本，它們會增強你的自信！

　　人生匆匆！陶淵明寫有這樣的一首詩“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”大家小學學習生活時間不多了，要鼓起信心，鼓足干勁，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的1個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。

　　最后預祝大家畢業考試圓滿成功！

　　謝謝！

六年級畢業班領導講話稿 篇2

　　尊敬的各位老師、全體學生們：

　　早上好！

　　今天是6月16號，根據縣教育局的安排，本周五，也就是6月20號，我們的畢業班就要結束小學六年的學習，同朝夕相處的老師、母校再見了，同年級的同班級的同學也由此走向不同的學校，進入高一級中學繼續新的學習生活。這也是人生中的第一個轉折，每位有責任感的學生都能意識到它的意義的重大。那么怎樣度過這短暫的一周才更有意義呢？我想第一步先回頭看看自己這幾年所走過的路，認真反思自己在學習、尊紀守則、文明禮貌、道德等，有哪些方面曾愧對自己的父母、老師、同學的，這短暫的一周是每位同學的最好機會，抓住這個機會使我們之間在分手之后不留遺憾，不帶走愧疚；第二以不同的方式表達己的真情實感，例如：以優異的畢業成績向父母和老師匯報真情，或從今天做起，改掉一個壞習慣，克服一個小困難，解決一個小問題，每天幫父母做一點小家務等，證實自己是一個可塑之才。人生的路很長，從頭做起為之不晚，相信每一位同學數年后都是國家的棟梁。

　　謝謝大家！

六年級畢業班領導講話稿 篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好

　　六年的時間轉瞬即逝，時間從我們身邊匆匆走過，它靜靜地流逝著，留下了痕跡。在這小學中的六年，2190個日日夜夜里，我變得聰明了，也長大了。記憶的海洋里，往事的畫片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過的游戲，一起談論的話題，一起唱過的兒歌，一起……在美麗的xx小學里，鳥兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們，無憂無慮地成長著。揮舞著雙手，依依不舍地告別母校。在這六年中，老師教會了我們怎樣學習，用知識的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強讀出的小孩子，變為流利地背誦長長的課文的學生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任，用理性的陽光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，讓我們從溺愛中解脫，成為一個人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。

　　在這x個日月里，老師為我們付出了許許多多。而現在她們的辛勤與勞苦，終于得到了回報。讓我記憶深刻的是x，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個早上，您走進了我們的班級，接下了教育我們這個班級的重擔。有的學生調皮，您耐心地為他做心理疏導與教育;有的學生學習不好，您耐心地輔導他文，做作業，使他一步一步進步，成為優秀的好學生。還有……x為我們付出的東西太多了，四年前，她把愛與希望的種子播下，如今是收獲的時候了。我十分欣賞x告訴我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，當我們贊嘆大海的浩瀚時，是否會想到江河奔流中的忙碌;當我們贊嘆雄鷹搏擊長空時的瀟灑時，是否會想到它在學習飛翔時的艱辛;當我們贊嘆梅花怒放寒冬時的美麗時，是否會想到它在盛開時所遭遇的打擊;當我們贊嘆寶劍的鋒利時，是否會想到它在磨礪時所遭遇的挫折;當我們贊嘆成功之花的明艷時，是否會想到當初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經歷過風雨，怎能見彩虹?這句詩往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時候響徹我耳邊，這份與，正時x所傳遞給我的，要讓我學會先苦后甜。

　　親愛的老師，是您帶給了我無限的教誨與。親愛的同學，是你們讓我體會到了真摯的友誼。親愛的校園，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲!啊!美麗的小學，你留給我多少美好的回憶，你是我最美好的家園。我相信，在以后的日子里，我會經常想起這個美好的家，想起x，想起一起學習、一起玩樂、一切成長的伙伴們。就此，帶著美好的回憶，離開。

　　謝謝大家