清明節朗誦比賽領導的演講稿（通用6篇）

清明節朗誦比賽領導的演講稿 篇1

　　清明節，雨水很多，路上行人被撞死。這是一首大家都很熟悉的清明詩。據說中國傳統的清明節大約始于周朝，已有2500多年的歷史。清明在一開始是一個非常重要的'節氣。清明來臨，氣溫升高，正是春耕播種的好時機。所以有句話叫“清明前后，種瓜種豆”。農民的諺語“種樹，不過清明節”。后來因為清明節和寒食關系密切，寒食是人們禁火掃墓的日子，寒食和清明節逐漸融為一體，寒食不僅成為了清明節的別稱，也成為了清明節時期的習俗，清明節只吃寒食。

　　有一個關于冷食的傳說：

　　相傳春秋戰國時期，的妃子為了讓兒子齊繼位，圖謀殺害親王，被迫自殺。申生的弟弟重耳流亡國外以躲避天災。在流亡期間，重耳蒙受了恥辱。本來和他一起出去的臣子大多都是一個個跑出路的。只有幾個忠誠的人留下來，一直跟著他。其中一個叫做介子推。有一次，重耳餓昏了。為了救重耳，介子推從他的腿上切下一塊肉，用火煮了給重耳吃。十九年后，重耳回到中國，成為君主，即春秋五霸之一的晉文公。

　　晉文公上臺后，大大獎勵了那些與他同甘共苦，卻忘了介子推的朝臣。有人在晉文公面前抱怨介子。晉文公突然想起了過去，感到內疚。他立刻派人去請介子把他推上法庭，讓他去受封。然而，經過幾次旅行，介子推不動它。晉文公不得不親自提出要求。然而，當晉文公來到介子推甲時，門被關上了。介子推不想見他。他躲在綿山(現在山西省介休縣東南)的母親身后。晉文公讓他的保鏢在綿山搜索，但他沒有找到。然后，有人想出了一個辦法，說，不如把火燒山放進去，三面點燃，留下一面。當火開始時，介子會把自己推出去。晉文公下令解除火燒山，但大火燃燒了三天三夜。火熄滅后，沒有介子被推出來。仰觀山頭，介子推母子倆扶著一棵大火燒柳樹而死。晉文公看著介子推的尸體哭了一會兒，然后埋了尸體，發現介子推的背上被一個柳樹洞擋住了，里面好像有什么東西。拿出來一看，原來是一件裙子，上面題了一首血詩：

　　切肉，上心。希望師傅永遠清楚。

　　與其陪你，不如做個諫臣。

　　如果主人心里有我，我會一直反省自己。

　　我在酒泉問心無愧，勤政清廉。

　　晉文公把血書藏在袖子里。然后介子推和他的母親被埋在大燒焦的柳樹下。為了紀念介子推，晉文公下令將綿山改為介山，并在山上建了一座祠堂。放置火燒山的日子被指定為寒食節，它告訴全國禁止燃放煙花爆竹，每年只吃冷食。

　　清明節，又稱食寒節，在唐代受到高度重視，成為清明節的重要內涵。“它告訴后人，做官要像介子推一樣清廉。每到清明節，人們也要在緬懷故人的同時反思自己。”

清明節朗誦比賽領導的演講稿 篇2

　　大家好!

　　今日我演講的主題是：不忘過去，不畏將來。

　　清明又至，思緒難平，感觸頗多。清明，是后人對先烈的緬懷，不忘國恥，不畏將來。清明，是后輩對先輩的追思，不忘教誨，不畏前行。在清明時節，堅持新追求，帶著不忘過去，不畏將來的信仰，邁向新目標。在萬物更新中，用清明文化冷卻浮躁的心，用先賢哲人的高風亮節比對自我的言行，帶著一年之計在于春的緊迫感、職責感和使命感，讓歷史告訴未來，讓文化沖刷靈魂。

　　我想清明的含義不僅僅是追思故人，這更能夠引申為不忘過去，不畏未來。不忘過去是不忘革命先烈的拼搏精神，是他們遇到困難時絲毫不退讓的勇氣，是他們將一件事持之以恒的毅力，是敢于堅持自我想法的執著。這樣的精神不僅僅值得我們去追隨，更值得將它應用于學習之上。擁有應對難題時的鉆研精神，不斷突破自我的決心，才能更上一層樓。所以說清明不僅僅是讓我們追思故人，更是在反思自我到底是在超越前人，還是在不斷被超越!

　　清明時節，天清地明，在孕育未來與夢想的季節里，我們被督促去追趕春風，揚馬鞭策;擁有新的追求，激勵著我們要超越昨日，創造明天。在悠悠春色中，念情轉為豁達，凄冷綻放期望，到處呈現生機。

　　在清明節祭祀掃墓，千里趕上墳，追憶先前的榮辱浮沉，寄托對未來的完美向往。祭亡意在佑生，掃墓不僅僅是拭去墓碑上的塵埃，更重要的是掃去活人心里的塵埃。在生活中，不背負太多壓力，重歸內心世界的寧靜和清明，用一種平和的心態正確地應對得失。站在逝去的親人墓前憑吊，追憶先祖的恩德，再次體會到人世間的愛心與溫暖。回憶不再是生活的負擔，微笑著重新揚起生活的風帆，人生永遠是美麗的春天。讓我們帶著愉快的心境，帶著春天的祝福不斷奮斗，不斷前進!

　　多謝大家，我的演講到此結束。

清明節朗誦比賽領導的演講稿 篇3

　　尊敬的各位領導、各位來賓:

　　大家上午好!

　　季節的風引燃了五月的激-情，在這搖曳生姿的五月，大興小學迎來了首屆“中華經典誦讀”匯報演出，本次活動得到了局領導、鎮領導、教管組領導和兄弟學校領導的大力支持，得到了學校領導及全校所有老師的全力支持，借此機會向各位領導、各位老師表示我們最衷心的感謝!

　　本次活動歷經兩個學期的籌備與醞釀，經過各位輔導老師獨具匠心的引領與設計，在今天，在這閃亮的舞臺上即將拉開帷幕。也許我們的水平還不是一流的，但是我們的老師我們的孩子們卻是用一流的態度為大家演繹經典詩文的獨特魅力。如果在每一個節目展示完畢，能聽到現場濃烈的掌聲，那就是對于我們的老師，對于我們的孩子們，對于次活動給予的最為充分的肯定。

　　我相信以本次活動為契機，大興小學吟誦經典的氛圍將更加濃厚，讓孩子們從小接受經典的熏陶:讀經典詩文，做謙謙君子的目標將更加明確，讓大興小學處處充滿氤氳的書香之氣，讓孩子們的童年充滿經典誦讀的喜悅，讓生命因誦讀而精彩!

　　最后祝活動取得圓滿成功!謝謝大家!

清明節朗誦比賽領導的演講稿 篇4

　　尊敬的鄭區長、各位來賓、老師同學們:

　　中華的經典詩文，是先賢們在認識自然、思考自己的過程中，逐漸形成的華夏民族優秀的精神成果，是經過歷史滄桑、大浪濤沙之后，存留下來的中華文化的靈魂。

　　今天，在全球一體化的大背景下，傳統文化不僅是人與自然、人與人之間和-諧相處的思想基礎，也是華夏民族的“精神家園”。讓孩子們誦讀經典詩文，就是要讓孩子們從小就根值在中華文化的沃土里，在誦讀經典中，去體驗先賢們“孝悌仁愛”的基本道德、“智圓行方”的做人準則、“講信修睦”的合作原則、“格物致知”的科學精神、“上下求索”的愛國情懷，從而使孩子們形成正確的世界觀和人生觀。

　　“云映日而成霞，水掛涯而成瀑。”渭城區教育局，借全國“推普”的契機，配合咸陽市的“雙創”工作，主辦這次活動，就是想會充分利用各學校的傳統文化資源，把每一所學校都能打造成有文化底蘊的書香樂園，辦人民滿意的教育。

清明節朗誦比賽領導的演講稿 篇5

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　首先感謝上臺表演的全體同學和臺下一直熱情洋溢的同學們，感謝為精心組織本次活動的學校政教處和團委，以及各位評委老師和工作人員。

　　高昂的詩句，振奮人心，讓人熱血沸騰;抒情的詩句，沁人心脾，讓人心曠神怡;動人的詩句，感人肺腑，讓人熱淚盈眶。

　　這就是誦讀帶給我們的感受。今天我們全體師生相聚這里。共同品味了一餐非常美味的國學串燒盛宴。這臺盛宴有滋有味，令人回味無窮。雖然，本次比賽有獲獎的還有沒有獲獎的，但我要說，比賽名次并不重要，重要的是在參與，在努力的過程中得到鍛煉，得到成長。

　　閱讀經典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;可以使我們撥云見日，柳暗花明。《論語》字字珠璣，教我們如何做謙謙君子;《弟子規》諄諄教誨，教我們學修身齊家;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們如何尊老愛幼;“誰言寸草心，報得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經典美文，一句句哲理結晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。

　　國學經典是中華文化源遠流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的篇章，這些經典已經成為中華民族賴以生存的精神寶藏。

　　國學經典闡述了人們生活的行為規范，能教會我們為人處世，是做人做事做學問的寶典。閱讀國學經典，可陶冶學生性情，對學生良好道德品質的形成起著潛移默化的作用。學生的孝道、禮儀、誠信、感恩等方面的良好習慣都可通過踐行國學經典得以實現。

　　國學經典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務是延續的，是長久的。希望全體教師率先垂范，為學生做出榜樣;全體學生要自覺遵守學校各項規章制度，講文明，講禮貌，從身邊的小事做起。如：聽老師的話，好好學習，好好生活;同學之間互幫互助，互謙互讓;回到家，學會做力所能及的事，尊敬長輩，關心、體貼父母。

　　同學們，誠實的語言需要信任的耳朵來傾聽，更需要善良的心靈來領會。高尚的人格需要公正的眼睛來發現，更需要道德的棟梁來支撐。愛中華，讀經典，讓每個人，每個青少年學生都參與到中華經典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。

清明節朗誦比賽領導的演講稿 篇6

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　雅言傳承文明，經典滋潤人生。中國的經典詩文，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為激發全體同學誦讀中華經典的熱情，營造良好的校園文化，今天下午在這里舉辦了以“愛我中華 古韻流芳”為主題的漯河十一中第一屆經典誦讀活動，首先，我向獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀!向所有參賽的同學表示衷心的感謝!

　　本次比賽學校高度重視，由校教導處和語文組組織舉辦，各班積極組織學生排練，為大家呈現了一場耐人尋味的誦讀比賽。誦讀中，同學們與經典同行，與圣賢為友，有利于使我們青少年樹立遠大目標，有助于我們培養正確的價值觀和人生觀。“人生的扣子從一開始就要扣好”，這是樸素又生動的比喻，蘊涵著豐富的人生哲理，深刻揭示了價值觀教育要抓早、抓實的重要性。青少年時代是人生的黃金期，是邁好漫漫人生路的起步時。西方的諺語說：人生有怎樣的開始，就有怎樣的結束。正如習近平總書記指出，青少年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。

　　同學們，你們是幸運的，正趕上了實現中華民族偉大復興中國夢的歷史機遇，個人的夢想和家國之夢、民族之夢融合在了一起，可謂生逢其時。誦讀經典，品味經典，可以提高品性和修養，為實現中國夢的偉大實踐去書寫自己別樣而精彩的人生!

　　今天的活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。比賽中，所有參賽同學能使用標準的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛，用稚嫩的聲調再一次詮釋了詩文的美感，展現了同學們追求美、展示美的情操，令人感動。通過詩文誦讀，我們又一次發現什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫青春活力之美。我們開展這樣的活動目的之一就是培養大家發現美、欣賞美、展示美、歌頌美;另一個目的，就是要引導大家愛讀書、多讀書、讀好書，養成長期讀誦積累的習慣。只有多讀書、讀好書，常練筆，我們才能寫出優美的詩文，才能精確表達自己的思想，抒發熱愛生活、熱愛學習、熱愛祖國、熱愛家鄉等思想情感。堅信開展這些活動，必然對大家有所啟迪、有所促進，有所提高!

　　同學們，我校今后會更好的開展有益于同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質教育這個大平臺上發揮自己聰明的智慧，施展自己的才華;各位老師要多費心思、悉心教導，讓我校學生都能滿腹經綸，知書達理，懂得孝親，胸懷感恩。為我校的素質教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學校、家長和社會對我們共同的期待。

　　最后，對本次活動辛勤的組織者、對各位老師表示誠摯的感謝，對積極組織參與的班級和獲獎同學表示熱烈的祝賀!謝謝大家!