領(lǐng)導(dǎo)在紅歌會(huì)活動(dòng)上的講話（精選3篇）
領(lǐng)導(dǎo)在紅歌會(huì)活動(dòng)上的講話 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
今夜，將是一個(gè)難忘的夜晚。“紅歌進(jìn)校園”主題紅歌會(huì)暨20xx江西財(cái)經(jīng)大學(xué)迎新晚會(huì)在這里隆重舉行。此時(shí)此刻，請?jiān)试S我代表江西財(cái)經(jīng)大學(xué)全體師生對出席今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!對始終關(guān)心、支持我校建設(shè)和發(fā)展的各界人士致以誠摯的祝福!并向20xx級新同學(xué)的到來表示熱烈歡迎!
踏著贛江的碧波，越過贛鄱的紅土，九月金風(fēng)，將紅歌會(huì)吹進(jìn)校園。紅歌進(jìn)校園，對社會(huì)而言，是對紅色文化與紅色經(jīng)典的倡導(dǎo);對在校大學(xué)生而言，是一場愛國主義精神的熏陶、心靈的洗禮。今天，我們歡聚一堂，在高唱紅歌的同時(shí)，應(yīng)不忘感念經(jīng)典。這是紅歌會(huì)第3次走進(jìn)財(cái)大，這一次，我萌發(fā)了一個(gè)新的體會(huì)：“紅色”對中國人而言，具有特殊的意義。它是中國的傳統(tǒng)色彩，節(jié)日里，我們用紅色代表喜慶與歡樂;歷史中，紅色更是代表著奮斗與希望，象征著我們民族的氣節(jié)。
今天，我想對20xx級新同學(xué)說，紅色，應(yīng)該融入到你們的大學(xué)生活中，它不僅僅是學(xué)習(xí)上的希望與熱情，更應(yīng)把這種精神貫穿到對整個(gè)國家乃至世界的關(guān)注。
因?yàn)椋髮W(xué)并不只是一個(gè)灌輸知識或者創(chuàng)造知識的地方;隨著中國社會(huì)的發(fā)展，事實(shí)上，今天的大學(xué)已承擔(dān)了另一個(gè)重要的社會(huì)功能：它成了青年人進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)生活之前的最后一個(gè)集訓(xùn)營。這不僅是對你們個(gè)人生活幸福和職業(yè)成功的告誡，也是我們這個(gè)正在轉(zhuǎn)型發(fā)展中的社會(huì)的需要。在書本之外、課堂之外，我們每個(gè)人，需要其他許多東西，其中包括：胸懷、視野、想象力、同情心以及在此基礎(chǔ)上才可能發(fā)生的你對于周圍人的真誠關(guān)切，乃至對于整個(gè)中國和整個(gè)人類的關(guān)切。
最后的半句話并非夸張。因?yàn)�，中國社�?huì)已經(jīng)在市場經(jīng)濟(jì)和人員流動(dòng)中日益整合了，世界也已經(jīng)在全球的貿(mào)易、交往甚至沖突中日益整合了。今天的經(jīng)濟(jì)變得越來越像是一個(gè)同各種陌生人打交道、尋求妥協(xié)、達(dá)成共識、爭取雙贏或多贏的競技場，一種社會(huì)交往的活動(dòng)。今天的中國需要更多頭腦冷靜和富于想象力的行動(dòng)的人，今天的世界需要更多優(yōu)秀的行動(dòng)的人。
很有可能，你的才華、自信、經(jīng)驗(yàn)以及其他許多東西都會(huì)在這里第一次受到挑戰(zhàn)，但即使如此，有一點(diǎn)請記住，沒有什么可能規(guī)定你的未來，最多只能算是“被青春撞了一下腰”。
你們是幸運(yùn)的，不只是因?yàn)槟銈儊淼搅私髫?cái)經(jīng)大學(xué)，更因?yàn)榻裉斓闹袊�，今天的世界�?0xx年，是中國共產(chǎn)黨成立九十周年。想一想中國共產(chǎn)黨在立黨建國的歷程中，有多少如同你們一樣，甚至比你們更年輕的中國青年的鮮血灑入了這片土地?
不得不說，我們的黨是一個(gè)擁有6500萬黨員的大黨，是一個(gè)掌管著960萬平方公里國土、13億多人口國度的黨�？墒钦l能想到，當(dāng)初她卻是誕生在一只小船上。
三年來，我認(rèn)為紅歌會(huì)走進(jìn)校園是具有深刻意義的。紅色精神的弘揚(yáng)對中國、對社會(huì)、對在校大學(xué)生而言是極具特殊內(nèi)涵的!在此我要特別感謝紅歌會(huì)給了財(cái)大人一次回顧紅色經(jīng)典的機(jī)會(huì)，三年來，紅歌會(huì)和江財(cái)人相互見證了彼此的成長與進(jìn)步。
今天，在這個(gè)特殊的“紅色”中，我仿佛看到一艘紅色之船，載著我們從過去駛來，向未來進(jìn)發(fā)。從貧無寸土，漂泊水上，到神州萬里，江山紅遍。
我希望同學(xué)們能用一種行船精神，不懼風(fēng)浪，不忘憂患，順乎潮流，再登彼岸!
我相信，在這里，你將度過也許不是你最幸福，可能不是你最燦爛，但必定是你最懷念的一段紅色時(shí)光! 我希望，從這里開始，從這里出發(fā)，讓紅色信念成為啟迪人生、開啟智慧的鑰匙!
領(lǐng)導(dǎo)在紅歌會(huì)活動(dòng)上的講話 篇2
“”總體發(fā)展目標(biāo)：全面貫徹實(shí)施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，落實(shí)“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的20字方針，積極實(shí)施科教興縣和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，完善現(xiàn)代教育體系，打造教育更臺;優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展城鄉(xiāng)教育，深化教育內(nèi)涵建設(shè)，提升教育發(fā)展水平;加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)筑教育人才高地。圍繞“”期間讓全縣人民群眾子弟“有學(xué)上、上好學(xué)”的總體發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)加快教育事業(yè)發(fā)展步伐。
主要目標(biāo)任務(wù)：
(一)學(xué)前教育�；酒占皩W(xué)前教育。按照政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園方針，到20xx年，政府需投資5621萬元，在城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)17所中心兒園(我縣現(xiàn)有縣直幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)獨(dú)立中心幼兒園5所)，力爭學(xué)前三年率達(dá)到65%，學(xué)前一年入園率達(dá)到90%。
(二)義務(wù)教育。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。按照“小學(xué)中心化，初中鄉(xiāng)鎮(zhèn)化，村村都有教學(xué)點(diǎn)，地域面積大、人口分散的村組還要有下伸點(diǎn)”，這一目標(biāo)，具體規(guī)劃：
1、縣城：隨著我縣城市化和工業(yè)化建設(shè)步伐的加快和縣城人口的急劇增加，到20xx年城區(qū)小學(xué)學(xué)生將增加5034人;城區(qū)初中學(xué)生將增加4847人。未來5年，共需投資8583萬元，擴(kuò)建城區(qū)三小、四小、二中，城區(qū)五小、六小、城區(qū)三中、四中，從根本上解決城區(qū)大班額問題。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)：到20xx年，全縣將保留74所中心小學(xué)，11所完全小學(xué)，190個(gè)教學(xué)點(diǎn);鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)生將達(dá)到1.7萬人(現(xiàn)有13096人)，需要擴(kuò)容。“”需投資13818萬元，實(shí)施中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面消除D級危房，充實(shí)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(三)高中階段教育。“”我縣已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了高中縣城化目標(biāo)。到20xx年，高中階段(含普通高中和中等職業(yè)學(xué)校)毛入學(xué)率要達(dá)到90%。xx期間，要解決兩個(gè)問題：一是擴(kuò)容。隨著學(xué)齡高峰期的到來，高中在校學(xué)生將增加4400人，需投入6360萬元，一所可容納60個(gè)教學(xué)班規(guī)模的四高。二是提高質(zhì)量，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育。
職業(yè)教育。圍繞市場需求，按照工學(xué)結(jié)合、訂單式培養(yǎng)的模式，辦好中等職業(yè)教育，確保職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都能學(xué)到一技之長，使他們就業(yè)有技術(shù)，創(chuàng)業(yè)有門路。
工業(yè)、企業(yè)的快速發(fā)展，需要大量的高等技術(shù)人才。因此，在辦好中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上，要積極發(fā)展高等職業(yè)
教育，加快職業(yè)學(xué)院建設(shè)步伐。
(四)體育中心建設(shè)工程。積極爭取和引進(jìn)資金，規(guī)劃投資1.5億元，征地150畝，建設(shè)主體場館(含游泳館)、400米跑道、青少年活動(dòng)中心、其他健身、籃球場、網(wǎng)球場等。農(nóng)民健身工程。需投資300萬元，逐步對我縣100個(gè)自然村農(nóng)民健身工程進(jìn)行扶持。
(五)師資隊(duì)伍建設(shè)。要辦好人民滿意的教育，除硬件設(shè)施投入以外，還需要有優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍作保障。到20xx年，全縣需要增加教師2134人，平均每年需補(bǔ)充400人。按照宛政辦[20xx]122號文件精神，建立健全中小學(xué)校教師補(bǔ)充錄用長效機(jī)制,每年有計(jì)劃地錄用一批師范院校本、�？苾�(yōu)秀畢業(yè)生補(bǔ)充到教師隊(duì)伍，以保證正常的教育教學(xué)需求。
三、強(qiáng)化“四大建設(shè)”，打造干事創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境
目前，全縣教育發(fā)展勢頭良好，面對激烈的競爭態(tài)勢，不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退，我們必須埋頭苦干，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，才能實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣的既定目標(biāo)，當(dāng)前和今后一段時(shí)期，我們要著重強(qiáng)化“四大建設(shè)”，狠抓工作落實(shí)，增加發(fā)展活力。
一是強(qiáng)化思想建設(shè)。堅(jiān)持“五少五多”，即：少一點(diǎn)“自我感覺良好”，多一些危機(jī)感和憂患意識;少一點(diǎn)自己跟自己縱向比，多一些與先進(jìn)縣市和先進(jìn)鄉(xiāng)校橫向比的緊迫感;少一點(diǎn)“條條框框”，多一些創(chuàng)造性和開拓意識;少一點(diǎn)“個(gè)人利益”，多一些公開公正和大局意識;少一點(diǎn)“人情關(guān)系網(wǎng)”，多一些按規(guī)律辦事和依法執(zhí)教意識，凝聚推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大思想合力。深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、創(chuàng)“五好”黨組織活動(dòng)，繼續(xù)深化“三級聯(lián)創(chuàng)”和“四聯(lián)四創(chuàng)”活動(dòng)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
二是強(qiáng)化班子建設(shè)。牢固樹立“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的工作思路不動(dòng)搖，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，嚴(yán)格實(shí)行“下管一級首長負(fù)責(zé)制”，認(rèn)真解決“干與不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣” 的管理粗放問題。抓班子建設(shè)，首先要加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。校長要樂于讀書學(xué)習(xí)，立足高境界，更新辦學(xué)理念，掌握最新教育理論，科學(xué)管理學(xué)校。要敢抓敢管，敢于碰硬，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。班子成員要堅(jiān)持深入課堂聽課評課，注重研究教情、學(xué)情，指導(dǎo)和服務(wù)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。要廉潔自律，做到慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)，靠身正帶人、靠廉潔聚人、靠律己服人、靠無私感人。要善于聽取不同的意見，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一班人，共謀學(xué)校大發(fā)展。班子成員要團(tuán)結(jié)一心，凝聚共識;相互補(bǔ)臺，同舟共濟(jì);廉潔高效，雷厲風(fēng)行。要相互尊重，相互支持，相互溝通，努力打造一支“想干事、能干事、會(huì)干事、干實(shí)事”的優(yōu)秀干部隊(duì)伍。
三是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。要全面推行首問負(fù)責(zé)制，健全績效評價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，推動(dòng)工作落實(shí);中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持做到：在其位、謀其政、盡其責(zé)，自覺地把實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與推動(dòng)全縣教育事業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，扭住發(fā)展不放松，奔著目標(biāo)不停步，盡心盡力地抓落實(shí);切實(shí)增強(qiáng)時(shí)間意識、目標(biāo)意識、進(jìn)取意識，每一位班子成員都要在各自的崗位上，想方設(shè)法把事業(yè)做大，把工作干好，努力把尋常工作做得不尋常，把優(yōu)勢工作做成亮點(diǎn)，把亮點(diǎn)工作做成精品，最大限度地激發(fā)工作熱情，使廣大教職員工在轉(zhuǎn)型發(fā)展中建功業(yè)、爭一流，努力形成只爭朝夕、奮發(fā)有為、你追我趕、爭先發(fā)展的生動(dòng)局面，確保“”規(guī)劃圓滿完成。
四是強(qiáng)化廉政建設(shè)。緊緊圍繞增強(qiáng)黨員干部的免疫力、防疫力、醫(yī)治力“三力”，解決好不作為、亂作為、慢作為、濫作為，時(shí)刻關(guān)注群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，狠剎吃喝風(fēng)、賭博風(fēng)、享樂風(fēng)“三大問題”，自上而下，確保政令暢通;防止決策失誤、行為失范;杜絕形式主義，破除官僚主義;不折騰、不作秀，不推諉扯皮、不敷衍塞責(zé)，做一名群眾稱心、自己安心、組織放心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。同時(shí)，希望大家注重建立激勵(lì)約束機(jī)制，率先垂范，把隊(duì)伍帶好，大力營造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。因?yàn)�，只有這樣，我們才會(huì)贏得群眾的信任和支持，我們的事業(yè)才會(huì)無往而不勝。
“盛世春潮催人進(jìn)，跨越發(fā)展正當(dāng)時(shí)”。各位校長、同志們，教育又站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，新的目標(biāo)令人鼓舞，新的任務(wù)催人奮進(jìn)，讓我們把思想統(tǒng)一起來，把智慧集中起來，以敢于開拓創(chuàng)新的精神，敢于超越前人的魄力，敢于迎難而上的膽識，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新的歷史使命，堅(jiān)定信心，再鼓干勁，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，力爭完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“”規(guī)劃的良好開局，努力開創(chuàng)全縣教育工作新局面，為建設(shè)“富強(qiáng)、秀美、和諧”的新做出新的更大的貢獻(xiàn)!
領(lǐng)導(dǎo)在紅歌會(huì)活動(dòng)上的講話 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，電氣學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，高度重視青年學(xué)生在全面發(fā)展基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展。很榮幸有這樣一個(gè)可以和大家共同學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，作為一名普通教師下面談?wù)勛约簩?ldquo;學(xué)風(fēng)”建設(shè)的一點(diǎn)真實(shí)的想法。
一、要進(jìn)一步深化對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識
我20xx年研究生畢業(yè)到電氣學(xué)院承擔(dān)近20xx年的教學(xué)任務(wù)，總體感覺電氣學(xué)院的學(xué)風(fēng)優(yōu)良，并且在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得了一定的成績。風(fēng)氣不是短時(shí)間形成的，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長期的、漸進(jìn)的過程，是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的永恒課題，不可能一蹴而就。要堅(jiān)持不懈、持之以恒地抓下去，才能形成良好的學(xué)風(fēng)。因此我們要進(jìn)一步深化對學(xué)風(fēng)的認(rèn)識。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作。學(xué)風(fēng)不僅僅是學(xué)生個(gè)體和群體的求學(xué)與治學(xué)表現(xiàn)，而且是一個(gè)學(xué)校長期形成的穩(wěn)定的求學(xué)、治學(xué)精神。一所高校，沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，就沒有好的人才培養(yǎng)質(zhì)量，也就難以出高水平的學(xué)術(shù)成果。只有具備優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，才能形成優(yōu)良的校風(fēng)以及鮮明的辦學(xué)特色，才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的適合社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不但是一種氛圍，使置身其中的學(xué)生受到感染和熏陶;它還是一種動(dòng)力，使學(xué)生感到一種壓力和緊迫感，促使學(xué)生不斷進(jìn)取向上;同時(shí)，它還是一種約束力，能制止不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣的產(chǎn)生。因此，學(xué)校有必要把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作抓緊抓好，在傳授知識、培養(yǎng)能力的同時(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
二、要著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
我99年入學(xué)，適逢高校大擴(kuò)招時(shí)期，而當(dāng)時(shí)學(xué)校辦學(xué)條件遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在的條件好，硬件設(shè)施跟不上。上課經(jīng)常是一兩百人一起上課，公共政治課這樣，專業(yè)課也是這樣。晚自習(xí)要是稍微遲了，就連教室的座位也很難找到，我們當(dāng)時(shí)宿舍很多同學(xué)就在食堂里學(xué)習(xí)，這樣持續(xù)了兩年，學(xué)校才蓋好圖書館。后期條件好點(diǎn)，更多的同學(xué)為了進(jìn)一步深造，基本上都是在圖書館度過大學(xué)最后一年時(shí)光。當(dāng)時(shí)全班52名同學(xué)，最后考上研究生的超過半數(shù)，這其中包括清華、科大、中科院等國內(nèi)著名科研院所，這與當(dāng)時(shí)良好學(xué)風(fēng)是分不開的。細(xì)究當(dāng)時(shí)良好的學(xué)風(fēng)，和當(dāng)時(shí)的師德師風(fēng)有不可分割的關(guān)系。
學(xué)風(fēng)是師德師風(fēng)的基本要素之一。身教重于言傳，抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，教師首先要在學(xué)習(xí)知識、鉆研業(yè)務(wù)、研究學(xué)術(shù)等方面帶好頭。著名科學(xué)家、教育家竺可楨先生曾說過：“教授是大學(xué)的靈魂，一個(gè)大學(xué)學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣，全視教授人選為轉(zhuǎn)移。假使大學(xué)里有許多教授，以研究學(xué)問為畢生事業(yè)，以教育后進(jìn)為無上職責(zé)，自然會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，不斷的培育出來博學(xué)敦行的學(xué)者。”學(xué)生中流傳一句評價(jià)老師的話：“無才無德，學(xué)生厭惡你;有才無德，學(xué)生敬畏你;有德無才，學(xué)生同情你;德才兼?zhèn)洌瑢W(xué)生才會(huì)真心擁戴你。”可見，學(xué)生既看重老師的“才”，更看重老師的“德”。古人講，“親其師而信其道”，很多同學(xué)是因?yàn)橄矚g老師而喜歡某門課程、某個(gè)專業(yè)，因而更加喜歡學(xué)習(xí)。教育部長袁貴仁在全國教育人才工作會(huì)議上指出，要把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容。廣大老師一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，備好課，上好課，專心教學(xué)、潛心育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、以身示范，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德自律，帶頭樹立良好學(xué)風(fēng)，以自己的道德追求、敬業(yè)精神、高尚師德去引導(dǎo)教育學(xué)生，切實(shí)肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)。
三、要抓好課堂教學(xué)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)作為人才培養(yǎng)最重要的手段和途徑，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一方面，教師要有對職業(yè)的敬畏，認(rèn)真研究課堂教學(xué)，從改進(jìn)課程體系、更新教材、創(chuàng)新教學(xué)方式方法、增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)等方面入手，增強(qiáng)課程吸引力，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。至關(guān)重要的是，教師不僅僅要傳授給學(xué)生現(xiàn)成的知識，更應(yīng)該教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。從某種意義上講，這比單純的知識傳授更為重要。另一方面，教師要加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格課堂和考試紀(jì)律、嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格學(xué)生學(xué)習(xí)的過程管理，加強(qiáng)課程平時(shí)考核，不能只管教不管學(xué)。
我近幾年在外進(jìn)修，滁州學(xué)院的教學(xué)任務(wù)承擔(dān)較少，每學(xué)期只擔(dān)任了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。在這兩年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對實(shí)驗(yàn)不加以預(yù)習(xí)，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后就很難較快投入實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，對相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理不理解，不能按照規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)儀器。即使最后測量了相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫了實(shí)驗(yàn)報(bào)告，但實(shí)驗(yàn)報(bào)告的質(zhì)量不高，而且大家相互拷貝的情況也比較嚴(yán)重。針對這種情況，我每次提前將下次的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和電子版的實(shí)驗(yàn)教案告知所有同學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)對下一個(gè)實(shí)驗(yàn)做到充分預(yù)習(xí)(但不要求寫書面形式的實(shí)驗(yàn)報(bào)告)。這樣學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室后就不會(huì)覺得什么都那么陌生，知道自己接下來該做哪些事情。我每次要求學(xué)生帶上次的實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，對學(xué)生在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中遇到的問題及時(shí)解答，對于實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成較差的同學(xué)進(jìn)行再次輔導(dǎo)，要求其做相應(yīng)整改，而個(gè)別同學(xué)因態(tài)度不端正完成質(zhì)量太差的，則要求重寫。
同學(xué)們，有句話是這么說的，“大學(xué)最快樂的事情，是把高中的夢想變成現(xiàn)實(shí);而人生最快樂的事情，是把兒時(shí)的夢想變成現(xiàn)實(shí)。”同學(xué)們把人生最美好的時(shí)光留在了滁州學(xué)院，不管你是不是喜歡，四年的時(shí)光都在這里，而且機(jī)會(huì)只有一次，在這里，除了奮斗，你別無選擇，因?yàn)槲覀兩钌畹囟茫?ldquo;奮斗的青春最美麗”。各位同學(xué)，學(xué)風(fēng)不僅是學(xué)習(xí)之風(fēng)，也是做人之風(fēng)，是我們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，全面發(fā)展的最肥沃的土壤。這里有我那是大學(xué)時(shí)期不曾有的科研條件，我們大學(xué)時(shí)，做科研的老師很少，學(xué)生接觸科研的機(jī)會(huì)幾乎沒有。現(xiàn)在，我們一部分同學(xué)通過親身投入科研活動(dòng)，不近鍛煉了解決實(shí)際問題的能力，掌握了科學(xué)研究的思想和方法，加深了對書本知識的理解，還培養(yǎng)了面對困難時(shí)的耐力和韌性以及團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作精神。目前我們學(xué)院的科研平臺基本搭建，不少老師都在主持國家級和省級教學(xué)科研項(xiàng)目，而且已有部分同學(xué)已經(jīng)參與到這些老師的教科研項(xiàng)目中，充分發(fā)揮了他們的智慧和潛力，在老師的科研課題中承擔(dān)了非常重要的任務(wù)，取得了學(xué)術(shù)界認(rèn)可的科研成果。希望更多的同學(xué)能夠投入到相關(guān)老師的科研當(dāng)中，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且在這里留下你們青春奮斗的身影。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，再一次感謝大家對我的信任，將我對教育的一點(diǎn)兒粗淺認(rèn)識表達(dá)出來。學(xué)風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)，吾輩將繼續(xù)上下而求索。