領導關于學習系列講話增強看齊意識發言稿（精選5篇）

領導關于學習系列講話增強看齊意識發言稿 篇1

　　“黨的力量來自組織，組織能使力量倍增。”我們黨為什么具有強大的凝聚力和戰斗力，除了鐵一般信仰、鐵一般紀律外，還離不開廣大黨員的看齊意識。“經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊”，就可以使黨員政治上站穩立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止。做到真正看齊不出隊，不僅要主觀意愿看齊，也要找到目標，還要做到四個堅持。

　　一是堅持理論學習。當代中國發展變化快，新情況新問題新事物層出不窮，要應對各種復雜局面，關鍵是提高對規律的認識，善于運用規律來處理問題。規律，最重要的就是共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律。掌握科學理論，掌握馬克思主義立場、觀點、方法。一方面加強對馬克思主義的學習，不斷補精神之鈣、固思想之元、培為政之本，做到內化于心、外化于行。靜下心學習馬克思、恩格斯、列寧、毛主席原著，學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的以來黨的理論和路線方針政策創新成果。另一方面學習其他方面知識。加強對歷史的學習，堅持干什么學什么、缺什么補什么，不斷提高自己的知識化、專業化水平，努力使自己成為行家里手，內行領導。

　　二是堅持國家擔當意識。“國家興亡，匹夫有責”，報效國家，奉獻社會，是千百年來中華民族一代又一代人民的不懈追求。陸游“位卑未敢忘國憂”的國家情懷、林則徐“茍利國家生死以、豈因禍福避趨之”的國家大義無不向我們展示古人對國家的擔當。領導干部只有把國家的昌盛發展視為己任，發揮主動性，把心思集中到國家發展上，把力量凝聚到國家發展上，才能帶領廣大人民群眾為祖國的發展奮勇前進。

　　三是堅持走在時代潮頭。鄧小平同志說過：“沒有一點闖的精神，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業。”面對全球經濟格局深度調整，國家競爭更激烈，我國正處于結構調整陣痛期、增長速度換擋期，到了爬坡過坎的緊要關口，支撐發展的要素條件也發生深刻變化，深層次矛盾凸顯，經濟下行壓力依然較大，創新、創業已成為新常態下經濟發展的新引擎，領導干部只有具有敢為人先的精神，敢于走在時代潮頭，才能帶領廣大人民群眾發揮中國人的智慧。

　　四是堅持以公為念的意識。“公”，即為公道。對于為政者而言，“公”更是一種無上追求。在我國傳統文化中，公即是一種高境，毛澤東同志有個“未便再薦”的故事眾人皆知，古人有云“外舉不棄仇，內舉不失親”。都說的是一個公字。身為領導干部，如果對手中的權力不能嚴格監督、嚴加約束，就不能保障權為民所用，做到秉公用權。身為領導干部，如果對手中的權力不能嚴格監督、嚴加約束，就不能保障權為民所用，做到秉公用權。立黨為公、執政為民是領導干部一切工作的根本出發點。只有在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上為了群眾，作風上深入群眾，才能得到群眾的真心擁護。工作中深入到群眾中去，沉下身子到基層調查研究，直接聯系和服務群眾，面對面、手拉手、心連心地解決群眾的實際困難。

領導關于學習系列講話增強看齊意識發言稿 篇2

　　在中央政治局專題民主生活會上強調，中央政治局的同志必須有很強的看齊意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和方針政策看齊。的這一重要論述，具有十分重大的現實意義。黨員干部始終向黨中央看齊，是實現中華民族偉大復興的中國夢的現實需要，是加強黨自身建設的客觀要求，是政治上站穩立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止的根本保證。

　　我們黨為什么具有強大的凝聚力和戰斗力?一個重要原因就在于廣大黨員干部始終聽黨的話，有很強的看齊意識。但是，我們也毋庸諱言，今天仍有少數黨員干部有的還是黨員領導干部，看齊意識弱化，有的黨員干部口無遮攔，只圖一時嘴上痛快，毫不顧及黨的形象;有的領導干部不是主動把權力關進制度籠子，而是尋思如何突破權力邊界謀取私利。這些都是看齊意識不強，甚至將之拋諸腦后造成的。因此，作為黨員干部，應該對照的講話要求，切實增強看齊意識。

　　增強看齊意識，就必須言行一致、表里如一，堅持以黨中央為最高標桿，以中央要求為行動指南，始終在思想上政治上行動上同保持高度一致，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神看齊，向黨中央改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各項決策部署看齊。堅決維護中央權威，確保中央政令暢通，做到中央提倡的堅決響應，中央決定的堅決照辦，中央禁止的堅決杜絕。

　　增強看齊意識，就必須守住紀律底線，錘煉優良作風。嚴守紀律是增強看齊意識的重要保證。要認真學習貫徹黨章黨規黨紀，遵守黨的六大紀律特別是守好黨的政治規矩和政治紀律，任何時候都要有紀律意識，要有紅線意識，要有底線意識。嚴格遵守黨的八項規定，對照《廉潔自律準則》，律己正身修心。

　　增強看齊意識，就必須認真踐行“三嚴三實”。時時事事處處把“三嚴三實”作為座右銘、作為行事做人準則，修身做人嚴要求，用權律己作風實，干事創業勇擔當，做政治上的明白人，落實上的帶頭人。

領導關于學習系列講話增強看齊意識發言稿 篇3

　　增強看齊意識，是全面從嚴治黨思想的重要內容，是衡量中國共產黨人黨性修養的重要標準。強調看齊意識，彰顯了新一屆黨中央堅持領導帶頭、以上率下的精神風貌。

　　增強看齊意識，是中國革命勝利的“秘密武器”。增強看齊意識，首先必須要有標桿，這個標桿，就是黨的指導思想，也就是中國共產黨所信仰的主義。始終高揚旗幟，增強看齊意識，是我們黨攻堅克難、克敵制勝的“秘密武器”。1945年，毛澤東同志在黨的七大預備會議上指出：“要知道，一個隊伍經常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊。我們要向中央基準看齊，向大會基準看齊。看齊是原則，有偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊。”

　　增強看齊意識，是我們黨在新形勢下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的重要條件。經過改革開放30多年的發展，我國的綜合國力、國際影響力顯著提高，經濟社會發生了天翻地覆的變化，中國共產黨的面貌、社會主義中國的面貌，中國人民的面貌都發生了歷史性的變化。但也要看到，盡管我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期，但也面臨諸多矛盾疊加、風險隱患增多的嚴峻挑戰：從國際局勢看，一些西方國家散布中國威脅論、中國崩潰論，打壓和防范中國發展;從國內情況看，經濟發展進入新常態，發展不平衡、不協調、不可持續問題仍然突出，發展方式粗放、創新能力不強、生態環境惡化等未得到根本扭轉。中國共產黨人要適應、認識、引領新常態，必須準確把握戰略機遇期內涵的深刻變化，更加有效地應對各種風險和挑戰，筑牢創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，因事而謀、因勢而動、因勢而進，牢牢抓住發展主動權。這就必須向黨中央關于新常態“怎么看”“怎么干”的判斷和決策看齊。只有這樣，才能培育發展新動力，厚植發展新優勢，開拓發展新局面。

　　增強看齊意識，是實現中華民族偉大復興中國夢的根本保證。實現中華民族偉大復興的中國夢，是近代以來許多仁人志士的夙愿，也是當代中國共產黨人最大的價值追求。中國夢是人民的夢，民族的夢，走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量是實現中華民族偉大復興中國夢的基本途徑。我們黨是在13億多人口大國執政、有90多年歷史、有8700多萬名黨員、400多萬個黨組織的大黨，如果沒有看齊意識，就會成為一盤散沙，中國夢就不能實現。這就需要最大限度地調動和發揮社會各方面的積極性、主動性和創造性，最大限度地凝聚全社會推進改革發展、維護社會和諧穩定的共識和力量，需要把社會各方面的力量通過科學的途徑團結起來，組織起來，增強看齊意識，使全黨和全國人民心往一處想，勁往一處使，增強黨的向心力、凝聚力和戰斗力。

　　增強看齊意識，是培養和造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的執政骨干的必然要求。辦好中國的事情，關鍵在黨。在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，提高黨的領導水平和執政水平，提高黨拒腐防變和抵御風險能力，加強黨的執政能力建設和先進性建設，面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。營造風清氣正的政治生態，樹立良好的道德風尚，鑄造堅強的黨性修養，離不開看齊意識的養成。指出：“黨要管黨，首先是管好干部;從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏。”增強看齊意識，就要進一步凈化黨內政治生態，就要抓住領導干部這個“關鍵少數”，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，全方位扎緊制度籠子，用制度治黨、管權、治吏，建設一支忠誠、干凈、擔當的干部隊伍。

　　增強看齊意識，關鍵是政治上同向，思想上同心，行動上同步。只有這樣，全黨才能政治上站穩立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止，從而形成以上率下、層層看齊的良好風氣。

　　增強看齊意識，必須政治上同向。必須遵循黨的政治路線，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，歸根到底一句話，就是要在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。必須維護黨中央權威，決不允許背離黨中央的要求另搞一套，不得陽奉陰違、自行其是，不得公開發表同中央決定相違背的言論。要提高黨內政治生活的政治性、原則性、戰斗性，切實解決好自由主義、分散主義、好人主義、個人主義的問題，使黨內政治生活真正起到教育改造提高黨員、干部的作用。必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力，不得搞任何形式的派別活動。要落實主體責任，在增強看齊意識上履職盡責，做到“守土有責、守土負責、守土盡責”。

　　增強看齊意識，必須思想上同心。加強黨的思想建設，不斷夯實堅固的思想基礎，是增強看齊意識的重要保證。當前，國際局勢深刻變化，我國社會深刻變革，人們的思想呈現選擇性、獨立性、多變性、差異性的特征，我國意識形態領域斗爭尖銳復雜，一些黨員干部信仰缺失、黨性弱化、是非觀念淡薄、原則性不強，一些地方和部門“四風”積弊較重，政治生態和社會環境受到污染。增強看齊意識，必須圍繞理想信念這個根本，強化理論武裝，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，特別要把系列重要講話精神作為強化精神支柱的教科書，自覺用貫穿其中的立場、觀點、方法武裝頭腦、指導實踐、推動工作，共守精神家園。必須加強黨性和道德教育，大力培育社會主義核心價值觀，引導黨員干部樹立正確的是非觀、義利觀、權力觀、事業觀。加強黨章和黨規黨紀教育，明確黨紀紅線，讓黨員干部真正敬法畏紀、遵規守矩，筑牢思想道德防線。必須增強思想教育的戰斗性，把握意識形態斗爭的主動權，堅持在正面教育的同時加強思想交鋒和斗爭，積極占領思想陣地、文化陣地、輿論陣地，幫助黨員干部澄清模糊認識、劃清是非界限，實現正本清源、固本培元的功效。

　　增強看齊意識，必須行動上同步。增強看齊意識的最終落腳點，就是全黨在行動上的高度一致。增強看齊意識，重在矢志篤行。增強看齊意識，就是在貫徹黨的路線方針政策的過程中，在執行黨的決議、黨章黨規黨紀、落實中央重大決策部署上，做到嚴肅認真，不搞變通，不打折扣。反復強調“空談誤國，實干興邦”“全面建成小康社會要靠實干，基本實現現代化要靠實干，實現中華民族偉大復興要靠實干”。黨和人民的事業說到底是干出來的。“四個全面”戰略布局只有在實干中才能協調推進，“五大發展理念”只有在實干中才能筑牢，人民群眾的獲得感只有在實干中才能體現，發展中的難題只有在實干中才能破解，民族復興的偉業只有在實干中才能實現。

領導關于學習系列講話增強看齊意識發言稿 篇4

　　增強“四個意識”，關鍵在看齊，就是黨的各級組織和全體黨員都要向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動上跟上黨中央要求，與保持高度一致。

　　看齊意識蘊含傳統文化優秀基因，體現了黨的優良傳統和作風

　　在中華傳統文化里，積淀了許多精辟獨特的思想精華和優秀基因，“齊”是其中之一。古人講“修身齊家治國平天下”，“齊”可以理解為“整治”還可理解為“一致”，意為“心正而后身修，身修而后家齊”，家齊則國昌盛。齊，標注一種秩序，傳遞一種力量。“人心齊，泰山移”，強調的就是心齊的無窮力量，正可謂“群力誰能御，齊心石可穿”。《孫子兵法》講“知勝有五”，其中“上下同欲者勝”，是“知勝之道也”。孫子強調要取得戰爭勝利必須協力同心，做到看齊。東漢班固說：“教者，效也，上為之，下效之”，這就進一步闡釋了上行下效的看齊作用。

　　看齊意識傳導出見賢思齊的政治倫理。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。向榜樣學習、向先進看齊，是激勵精氣神、凝聚正能量的重要法寶，也是一個人汲取新知識、取得新進步的重要途徑。時刻對照反思、勇于自我解剖，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，是見賢思齊的內在要求和內生動力。從政治層面講，看齊是思路、是出路，是方向、是標準，更是一個政黨最大的、最具體的政治紀律和規矩。

　　看齊意識秉承和弘揚了我們黨的政治優勢。“加強紀律性，革命無不勝”，這里的“紀律性”強調的正是集中統一，全黨一致。“三大紀律八項注意”歌詞中第一大紀律“一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利”，倡導的就是看齊意識。黨的六屆六中全會上提出“四個服從”，要求黨員個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級、全黨服從中央，其實質就是全黨要向中央看齊，與中央保持高度一致。1945年，毛澤東同志在黨的七大預備會議上說：“要知道，一個隊伍經常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，看齊是原則，有偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊。”我們黨之所以成為一個有著統一意志、統一紀律、統一步調的先鋒隊，是因為黨把看齊當作一種紀律，一種常態，一種政治規矩。黨能夠歷經95年的風雨前行，靠的就是眾志成城，上下看齊，凝結成無堅不摧、無往不勝的磅礴力量。牢固樹立看齊意識是我們黨“思想建黨”的政治優勢，體現著我們黨的優良傳統和作風，是黨員干部為政修身的精神引領和根本遵循。

　　看齊意識是全面從嚴治黨的時代要求，“看齊”是一聲號令決不是一句口號

　　當前，全面從嚴治黨作為協調推進“四個全面”戰略布局的根本保障，正在深入推進。我們黨是一個有著8700多萬黨員的執政黨，黨員作為全面從嚴治黨的主體，主動適應新形勢新任務新要求，必須聽從統一指揮、同心同德，同向同步，決不能走形變樣，偏向落伍。在推進全面從嚴治黨進程中，面對出現的新情況新問題，每一名黨員特別是黨員領導干部必須保持堅強政治定力，樹立強烈的看齊意識。這不僅是一種政治紀律要求，更是一種必須具有的精神狀態。

　　看齊是一聲號令，它決不是一句口號，全黨同志必須以經常看齊的清醒、主動看齊的自覺、堅決看齊的勇氣、持之以恒看齊的毅力，始終與黨中央保持高度一致。

　　加強學習，理論武裝，在思想意識上自覺“對齊”。政治上的堅定源于理論上的清醒。黨的以來，發表的系列重要講話，提出了實現中華民族偉大復興的“中國夢”、“四個全面”、“五大發展理念”等重要戰略思想。要做到向黨的理論和路線方針政策看齊，各級黨員干部必須把學習貫徹系列重要講話作為首要政治任務，認真組織開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”專題教育，在讀原著、學原文、悟原理上下苦功夫，注重從講話中找答案，掌握核心要義，做到內化于心，外化于行。只有加強理論武裝，才能在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，政治上堅定自信、思想上同心同向、行動上高度自覺。

　　對照要求，找準偏差，在調整適應上主動“補齊”。排兵列陣要看齊，就要找準自身的偏差在哪里。增強看齊意識，就要對照中央最新要求，找準補齊自身存在的“短板”，直面自身存在的問題和差距。比如，有的在思想認識上僵化落后，工作形成思維定勢，習慣于參照過去的老做法;有的對中央大政方針理解不透、把握不準，滿足于一知半解，想看齊看不齊;有的嘴上喊看齊，腳下站錯隊，表面說看齊，內心不看齊，甚至以“本地情況特殊”為由，規避看齊;有的“上面九級風浪，下面紋絲不動”，看齊標準呈現層層遞減。這些偏差，需要我們主動調整，從那些慣性思維中跳出來，堅決克服等文件、等指示、等經驗的習慣做法，看齊跟上中央的思路理念，看齊跟上中央的部署要求，實現思想觀念和行為方式的與時俱進。

　　在看齊中凝神聚力，為實現“兩個一百年”奮斗目標和偉大復興的中國夢提供堅強政治保證

　　看齊要持續跟進，在全神貫注上著力“聚齊”。天安門前的閱兵隊伍能在行進中始終保持整齊劃一的方陣，就是因為步步統一標準，時時全神貫注。看齊意識強不強，貴在持之以恒。看齊既要有“每日三省吾身”的自覺，更要有燕子壘窩的韌性，時時對照，事事提醒，以內心的自省保持看齊的常態。要把向中央看齊作為行動的“指揮棒”、紀律的“紅綠燈”，中央倡導的堅決執行，紀律明確的令行禁止。

　　各級紀檢監察機關要凝神聚力，主動向看齊，緊緊圍繞監督執紀問責，實踐“四種形態”，加快深化“三轉”，扎實開展巡視監督，突出落實好中央紀委六次全會報告的“黑體字”，主動對焦，積極作為。同時，要堅持把紀律和規矩挺在前面，對那些偏離隊伍，在思想上與黨不同向，在行動中與黨不同步，看不齊的黨員干部，敢于紅臉、出汗、治病;對那些不愿看齊、破壞看齊的“蛀蟲”“毒瘤”，用黨紀黨規進行嚴肅查處，確保全黨上下的團結統一和步調一致。要自覺做到經常和中央的方針政策“對表”，經常用中央的要求“聚焦”，經常用中央的表率示范“照鏡”，全神貫注向黨中央看齊。

　　看齊傳導示范，在以上率下上確保“整齊”。黨的以來，把黨風廉政建設作為開展工作的先手棋，從出臺“八項規定”，到重拳整治“四風”，再到踐行“三嚴三實”，中央政治局始終堅持從自身抓起，率先垂范，作出了表率。各級黨組織特別是領導干部要始終向黨中央看齊，從我做起，一級做給一級看，一級帶著一級干，走在前列，干在實處，層層立標桿，個個作榜樣，形成強大的引領力量和示范效應。各級紀檢機關和紀檢干部作為黨內監督的主力軍，在看齊上要先人一步，在標準上要嚴人一等，自覺強化看齊意識，努力做向黨中央看齊的“排頭兵”，為確保“十三五”規劃的順利實施，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅強的政治保證。

領導關于學習系列講話增強看齊意識發言稿 篇5

　　尊敬的各位領導、老師們，同學們：

　　大家晚上好!

　　五一勞動節剛過，在此請允許我向在座的所有領導、所有老師，還有我們刻苦奮讀的學子們道一聲：你們辛苦了!今日又恰逢青年節，我衷心祝愿我們所有的青年朋友：節日快樂!心想事成!

　　此時此刻的我，有些激動，更感榮幸。今天能登上這個講臺，我要感謝的人很多。首先我得感謝我的學子，因為你們的出色，我才能有此殊榮;再者我要感謝我的同事，因為你們的幫助，我才能獲此嘉獎;最后我要感謝我們的領導，因為你們的關心，才有我今天的進步;當然我還要謝謝我的家人，感謝他們對我工作的支持。

　　一、自我介紹

　　我，骨髓里帶點野性。兒時一直向往著軍旅生活，記得讀高中時曾與一幫兄弟信誓旦旦：絕不讀師范，決不當老師!不是歧視教師職業，只是認為教書壓根就不適合自己。然而高考的失意與家庭的原因卻使我作出了人生中最無奈的選擇--教書育人。98年大學畢業，19歲的我，年少輕狂，卻令人難以置信地在孝道面前選擇了順從，依然清楚地記得第一天回母校報到時的情景，父母滿心歡喜，而我，內心懊惱。就這樣，在家人，尤其是祖母燦爛的笑容中，我心不甘，情不愿地走上了講臺。我在自己的日志中寫道：悲哀!十幾年的寒窗我居然沒能走出教室，不同的是：以前坐著，現在站著......

　　初中教學，工作輕松、日子瀟灑，生活自由，但卻帶點空虛。工作之余，或吹煙網戰、或對酒當歌、或以球會友，或飆車郊游，一晃就過了五年。一天，我突然地意識到自己在慵懶的生活中一天天墮落，帶著自己所剩不多的一點上進心，__年我走進了我的第二母校--瀏陽四中。剛開始，習慣了懶散的我面對緊張的高中教學可謂無所適從，幾近崩潰。一年下來，我感覺無論從腦力還是體力來講，消耗都超過了我整個五年的初中教學。一向精力，體力充沛的我都不免暗暗叫苦。無路可退，無悔可言，我只能告訴自己咬牙挺過。幾年的磨練，我總算適應了地獄般的高中教育教學。每日重復著單調、枯燥的工作，迎日而起，伴月而歸，不乏牢騷，始終堅持。

　　不知哪位哲人說過這樣一句話：既然你無法改變，也無法逃避，就學會去享受。我再三思考這句話，努力地從心里說服自己一定要做一位既受學生喜愛，又受同事歡迎的老師。

　　二、關愛學生

　　祖父、外祖父，還有眾多的家族長輩，親人均為教師，我自小尊重他們，加上樂群的性格，漸漸地，我發現自己并不討厭與學生打交道，我喜歡學生，也受學生喜歡。

　　到四中8年的時光，其中值得自樂的一件事是連續7年一直擔任班主任。世間的事物永遠都是相對的。學生在帶給我無盡麻煩的同時，也帶給我難以言表的快樂。開始的兩三年我用8個字總結：疲于奔命，碌碌無為。我曾經自嘲當班主任處理瑣事的感受可以借用一句經典詩詞來形容：天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。我“恨”當班主任。看著自己的教育教學成績，回顧自己的付出與所得，心里不免不時地惆悵，也曾想過放棄。但想著自己收獲的師生情結，硬是堅持了下來。從開始的150--147--157--155--167--186，到去年的185，每一屆我都可以找一個詞來描述自己的心路歷程：150--懵懂無助、147--欲罷不能、155--多云轉晴、157--得心應手、167--心有靈犀、186—中途逆轉，185--輕車熟路。__年我開始體驗成功的快樂，所帶的高二理科157班全期五次月考，五次優勝，且一直以較大優勢年級第二名，兄弟班級不無望塵莫及的感慨;__年轉戰高三文科，所帶155班高考一炮走紅，學校文科狀元、上線人數年級最多;__年高一年級部主任，中途接管186班，徹底改觀186一盤散沙的局面，深得學校領導好評;__年高二年級部主任兼185班主任，創造四中歷史，整個一年，高二囊括所有常規評價優秀班級榮譽稱號，學校次年修改評價方案(分年級進行評比);所帶班級被評為長沙市優秀班級;學考僅有一位學生一科掛科;__年高三年級部主任，目前態勢良好，常規優秀，成績穩步提升。

　　有失還有得，在班主任這個舞臺上我能自信地說自己成熟了許多，單從這一點我還得感謝我的學生。除此之外，我腦海里已經珍藏了太多真誠的笑臉。每每情緒低落的時候，總會有學生給你一個短信、一張卡片、幾句留言，幾句寒暄......我便似乎很知足了。尤其是業已畢業的學生，他們更懂事，好像都很懷舊，經常通過各種方式向我敘述他們的成或敗、喜與樂。