領(lǐng)導(dǎo)升旗儀式上的勵(lì)志講話稿（精選12篇）
領(lǐng)導(dǎo)升旗儀式上的勵(lì)志講話稿 篇1
同學(xué)們：
近幾年來(lái)，我校己成功創(chuàng)建為~~市重點(diǎn)中學(xué)，~~市文明單位，~~市"百佳"文明單位。目前，學(xué)校黨政提出了更高的目標(biāo)—?jiǎng)?chuàng)建~~市示范高中，國(guó)家級(jí)文明單位。為此，學(xué)校德育處適時(shí)地提出了"三告別，四帶，五不"的教育要求，即："告別粗魯，告別陋習(xí)，告別唯我’;"帶尊敬給老師，帶友愛(ài)給同學(xué)，帶孝敬給長(zhǎng)輩，帶誠(chéng)信給社會(huì)";"校園不亂扔，墻面不污損，課桌不刻畫(huà)，言語(yǔ)不粗俗，行為不違規(guī)"。我認(rèn)為，這些要求提得及時(shí)，全面，提得好!因?yàn)椋挥忻恳粋�(gè)學(xué)生都這樣做，都成為文明學(xué)生，我們才能把學(xué)校建成真正的文明校園，和諧校園。
本學(xué)期，我們將安排"三告別，四帶，五不"的系列講話，主題為"做文明學(xué)生，建和諧校園"。今天，我首先講一講"告別粗魯"。粗魯是和文雅，文靜，文明相對(duì)的，作為市重點(diǎn)中學(xué)，市"百佳"文明單位的學(xué)生，不能只追求取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，具有較高的科學(xué)文化知識(shí)，還更應(yīng)該追求文雅，文靜的氣質(zhì)風(fēng)度，具有良好的涵養(yǎng)或修養(yǎng)。然而，在我校的3400多名學(xué)生中，總有那樣一小部分同學(xué)習(xí)慣做粗人，以粗魯為榮，行為粗魯，語(yǔ)言粗俗。例如：進(jìn)校門(mén)不出示校牌，橫沖直撞;進(jìn)教室，進(jìn)廁所不用手推門(mén)，而是用腳踢;打飯時(shí)不排隊(duì)，而是憑力大漢子粗去擠開(kāi)別人，推開(kāi)別人;球場(chǎng)上不遵守規(guī)則，動(dòng)作粗野，粗暴。這些同學(xué)不光是行為粗魯，他們的言語(yǔ)也粗俗，即使與好同學(xué)，好朋友說(shuō)話打招呼，也不會(huì)有好聲氣，好話語(yǔ)，而是粗聲大嗓，甚至粗言穢語(yǔ)。上述現(xiàn)象與楊中文明校園格格不入，與現(xiàn)代文明社會(huì)也格格不入。
我希望，有上述不良行為的同學(xué)盡快告別粗魯，在家里要不斷增強(qiáng)教養(yǎng)，在學(xué)校在社會(huì)要不斷提高修養(yǎng)和涵養(yǎng)。要做文雅之士，具有紳士風(fēng)度;要做文靜之人，具有淑女氣質(zhì)。只有這樣，才一會(huì)逐漸成為脫離低俗趣味的人，逐漸成為一個(gè)高品位的人，高尚的人，成為最受社會(huì)歡迎的人!
領(lǐng)導(dǎo)升旗儀式上的勵(lì)志講話稿 篇2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
新的一周已經(jīng)開(kāi)始了，在這一周我希望能夠繼續(xù)的看到同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的身影，也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)的保持著上周的學(xué)習(xí)狀態(tài)，繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。上周同學(xué)們的表現(xiàn)還是非常的不錯(cuò)的，不管是在紀(jì)律還是衛(wèi)生方面都沒(méi)有出現(xiàn)很多的問(wèn)題，也沒(méi)有班級(jí)被扣分。我想若是大家能夠一直保持著這樣的一個(gè)狀態(tài)，我們學(xué)校的氛圍一定會(huì)變得更加的美好的。希望同學(xué)們不僅能夠在學(xué)習(xí)上保持著一個(gè)積極向上的精神，也能夠遵守學(xué)校的紀(jì)律，保持好班級(jí)教室和我們學(xué)校干凈的衛(wèi)生，讓自己能夠擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我想在這樣的一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)你們應(yīng)該是會(huì)感覺(jué)到非常的舒暢的。
我今天講話的第一個(gè)主題就是激勵(lì)大家努力的學(xué)習(xí)，作為學(xué)生最重要的事情就是學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)就像是一場(chǎng)馬拉松，是需要堅(jiān)持的，也需要有毅力。沒(méi)有這兩種精神的同學(xué)可能還沒(méi)有到終點(diǎn)就會(huì)放棄，是絕對(duì)不可能取得最終的勝利的。但也不能只顧著學(xué)習(xí)，不關(guān)心其它的事情。在提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的`同時(shí)，也要提高自己的思想。學(xué)習(xí)成績(jī)的提高對(duì)你們的好處只是一時(shí)的，在大學(xué)畢業(yè)之后你們可能就用不上在學(xué)校里面學(xué)到的這些知識(shí)了。但你們所學(xué)到的一些人生道理是能夠影響你們很長(zhǎng)的時(shí)間的。所以在提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也要注意去培養(yǎng)自己的思想道德修養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
第二個(gè)主題就是紀(jì)律的問(wèn)題。在之前的一段時(shí)間很多班級(jí)的紀(jì)律都非常的差，可能是在假期結(jié)束之后還沒(méi)有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，心境非常的浮躁。現(xiàn)在期中考試已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們看到自己的成績(jī)也知道接下來(lái)應(yīng)該要怎么做了，所以這一段時(shí)間的紀(jì)律有好轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，我希望同學(xué)們能夠保持著現(xiàn)在這樣的狀態(tài)，持續(xù)到我們這個(gè)學(xué)期結(jié)束。這樣不僅我們老師會(huì)感覺(jué)到非常的欣慰，我想同學(xué)們也會(huì)因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠更安心的學(xué)習(xí)。
最后一個(gè)問(wèn)題就是衛(wèi)生的問(wèn)題了。同學(xué)們，你們不僅要保持好教室的衛(wèi)生，也要保持好公共區(qū)域的衛(wèi)生。好的習(xí)慣是從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成的，我想同學(xué)們也不想看到一個(gè)滿地垃圾的學(xué)校吧。將心比心的想一下，如果你自己辛辛苦苦打掃的衛(wèi)生一會(huì)就有了很多的垃圾，你自己心里也會(huì)不開(kāi)心的吧，那又為什么要去破壞衛(wèi)生呢?
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)升旗儀式上的勵(lì)志講話稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
領(lǐng)導(dǎo)升旗儀式上的勵(lì)志講話稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天講的題目是《學(xué)習(xí)消防知識(shí) 保障生命安全》。
當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，如何逃生自救呢?消防專(zhuān)家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好：
1、 要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。
2、 要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
3、 要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
4、 要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。
5、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，不要慌不要亂，及時(shí)撥打119或向周?chē)缶取?/p>
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施，我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)，日日叮咚如歌，天天快樂(lè)如舞。最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂(lè)、分分秒秒平安!
領(lǐng)導(dǎo)升旗儀式上的勵(lì)志講話稿 篇5
今天，是庚子年開(kāi)課的大日子，受新冠病毒的影響，越秀區(qū)少先隊(duì)員只能在家參加線上云升旗儀式，讓我們對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)比熱愛(ài)，匯聚云端。
升旗儀式開(kāi)始，雖然隔著屏幕，但我的心情異常激動(dòng)。當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗在天安門(mén)前冉冉升起時(shí)，我心中無(wú)比驕傲，為自己是中國(guó)人感到自豪。我莊嚴(yán)肅立，右手五指并攏，高舉過(guò)頭，注視著那鮮艷的五星紅旗，情不自禁地高聲唱起《義勇軍進(jìn)行曲》。
升旗結(jié)束，我聆聽(tīng)了廣州市第八傳染病院著名的呼吸內(nèi)科蔡衛(wèi)平醫(yī)生的國(guó)旗下講話。蔡醫(yī)生介紹了疫情的發(fā)展情況，他滿懷激情地告訴我們病毒可以打敗我們一些人，但不能擊垮我們一代人。知識(shí)和勇氣是贏得與病魔抗戰(zhàn)勝利的最大法寶，這兩句話給我極大信心。
接著是小學(xué)、初中、高三共三位學(xué)生代表的演講，他們的聲音鏗鏘有力，表達(dá)了越秀區(qū)青少年的心聲，也迸發(fā)出中國(guó)少年的堅(jiān)定決心和遠(yuǎn)大志向。我感到自己熱血沸騰。緊接著，是越秀區(qū)少先隊(duì)師生代表向我們獻(xiàn)上了新年祝福，我的心暖洋洋的。
小云雀合唱團(tuán)帶領(lǐng)我們一起唱響《我的祖國(guó)》，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳遍了神州大地。
這次特別的云升旗儀式使我們對(duì)打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”充滿信心。
武漢加油!中國(guó)必勝!少年必強(qiáng)!這是云開(kāi)課典禮的最強(qiáng)音。
領(lǐng)導(dǎo)升旗儀式上的勵(lì)志講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是高一(2)班的劉曉燕。今天，我懷著一顆激動(dòng)的心站站在這里演講。青春，是充滿激情的，青春，是充滿活力的，青春，是充滿夢(mèng)想的。而我今天要演講的題目就是《激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想》。
青春，詩(shī)意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆!屈原曾說(shuō)：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子如此惋惜青春的流逝;“青年者，人生，人生之春，人生之華也。”李大釗如此高舉青春。的確，青春如此短暫，白駒過(guò)隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
青春，充滿夢(mèng)想，夢(mèng)想，連接未來(lái)。夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了;重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。因?yàn)椋闹惺冀K有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵(lì)他永不放棄。如今的他，已成為中國(guó)首富。
當(dāng)然夢(mèng)想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的夢(mèng)想，會(huì)在你身后。
作為高一新生的我們，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。昨天的輝煌已然過(guò)去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中，也意味著高考即將來(lái)臨。良好的開(kāi)端是成功的一半，我們應(yīng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。
面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢(mèng)想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
和我一起，讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團(tuán)結(jié)，我們不需要徘徊，我們需要堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們仿佛可以數(shù)著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物，把青春當(dāng)做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒(méi)媽的孩子!
在這里，就讓我們一起激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)升旗儀式上的勵(lì)志講話稿 篇7
每一個(gè)結(jié)束都是一個(gè)新的開(kāi)始，寒假時(shí)光隨著冰雪的消釋一點(diǎn)一滴流走了，我們也將在春天的綠意中踏上新的征程。
科利華的同學(xué)們，你們將理解中考的檢閱，期望你們?cè)谌松牡谝淮未罂贾衅扉_(kāi)得勝。
高一的同學(xué)們，你們也將在這一學(xué)期選好以后兩年的路，無(wú)論你們的路是通往文學(xué)瑰麗的家園，還是物理奇妙的世界，我都祝愿你們能夠?qū)崿F(xiàn)理想。
高二的同學(xué)們，你們一個(gè)學(xué)期的努力將獲得回報(bào)，小高考在即，愿你們勇奪四A。
高三的同學(xué)們，我們離高考還有一百零六天，一周后我們將告別三位數(shù)，迎來(lái)兩位數(shù)，這意味著什么，我們每個(gè)人心中都明白。
親愛(ài)的同學(xué)們，這天的我們，就像同一圓心的圓，能夠畫(huà)出無(wú)數(shù)個(gè)半徑不同的軌跡。此刻我們都站在這個(gè)校園里，但是我們?nèi)松壽E的半徑長(zhǎng)度，我們能到達(dá)多遠(yuǎn)，這是由這天的我們自己決定的。此時(shí)不拼搏，更待何時(shí)
x對(duì)青年人寄以厚望：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨x點(diǎn)鐘的太陽(yáng).期望寄托在你們身上。”
我們能為這個(gè)世界做什么總有一天銀行行長(zhǎng)會(huì)是九零后零零后，企業(yè)家會(huì)是九零后零零后，甚至都會(huì)是九零后零零后，當(dāng)全社會(huì)都被九零后零零后占領(lǐng)的時(shí)候，我們九零后零零后們想把社會(huì)變成什么樣，社會(huì)就會(huì)變成什么樣。我們不拼搏，誰(shuí)來(lái)拼搏
我們正值花季，應(yīng)當(dāng)有少年的朝氣與生機(jī)，應(yīng)當(dāng)有理想和追求。我們應(yīng)當(dāng)將飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)與生活中。充滿昂揚(yáng)的斗志，發(fā)揚(yáng)拼搏的精神，展示少年應(yīng)有的風(fēng)采。要敢想、要敢做。
敢于去想、敢于去做夢(mèng)，我們不必須會(huì)夢(mèng)想成真，但它至少給了我們動(dòng)力與目標(biāo)，正如加繆所言：“這種奮斗的本身就足以充實(shí)人的心”。有夢(mèng)想并為之努力了，但夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現(xiàn)，這并不可恥，可恥的是根本沒(méi)有夢(mèng)想而失敗。關(guān)鍵是，你要敢于去想一些看似不可能的事。
就比如說(shuō)，我覺(jué)得我就是個(gè)再普通但是的學(xué)生，也有過(guò)考得很差的時(shí)候，也曾彷徨過(guò)失落過(guò)。自高中以來(lái)我就幾乎沒(méi)有演講過(guò)，高一高二都在臺(tái)下聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐發(fā)言，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我竟然能站在臺(tái)上作為學(xué)生代表發(fā)言。可我此刻確實(shí)站在臺(tái)上，此刻心里有點(diǎn)小緊張，但是我明白沒(méi)有什么不可能的。
明年的這天，臺(tái)下的你也許就會(huì)站在臺(tái)上。百日后高考揭榜，臺(tái)下的你也許就將作為狀元發(fā)表心得。一個(gè)考入北大的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“即使清華北大只要一個(gè)人，那么那個(gè)人為什么就不能是我”敢于去想的人擁有無(wú)限潛力、擁有無(wú)限可能性。
敢于去想，要加以行動(dòng)才能成功。這種奮斗本身如果只是感想而不敢做，看到無(wú)盡的題海就害怕，被懶惰戰(zhàn)勝、被誘惑吸引、被挫折擊垮，那么夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想，而成了可笑的、空洞的口號(hào)，到頭來(lái)只剩下一陣陣叫喊。
你們是被惰性所引導(dǎo)，還是追隨自己內(nèi)心的熱情
你們會(huì)選取安逸的生活，還是選取一個(gè)非凡的人生
你們會(huì)屈從于大多數(shù)，還是會(huì)堅(jiān)守信念
你們會(huì)在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)之下選取放下，還是會(huì)義無(wú)反顧地前行
你們會(huì)失敗害怕而止步不前，還是會(huì)在應(yīng)對(duì)困難時(shí)，勇往直前
你們想要波瀾不驚，還是想要搏擊風(fēng)浪
你們難道甘心被命運(yùn)選取而不是去選取命運(yùn)
你們難道甘心任碌碌無(wú)為的潮水淹沒(méi)頭頂，被時(shí)代的洪流裹挾前進(jìn)
你們難道甘心永遠(yuǎn)適應(yīng)社會(huì)做出妥協(xié)，而不是試圖去改變我們的社會(huì)，讓它成為適應(yīng)我們的、更好的社會(huì)
此時(shí)不拼搏，更待何時(shí)我們不拼搏，誰(shuí)來(lái)拼搏同學(xué)們，讓我們一齊在新的學(xué)期，用熱情擊響青春之歌，用奮斗鋪就未來(lái)之路!
領(lǐng)導(dǎo)升旗儀式上的勵(lì)志講話稿 篇8
周一早上，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。我們班負(fù)責(zé)本周的升旗儀式。大家都很激動(dòng)，穿著整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍早早來(lái)到主席臺(tái)前。
我是這次升旗儀式的主持人，看著操場(chǎng)上越來(lái)越多的人，我的心也緊張起來(lái)，我能清楚地感受到它跳動(dòng)的聲音。但我明白，我必須冷靜而又認(rèn)真的完成這個(gè)任務(wù)。教師像我示意開(kāi)始了，我更緊張了，心里像有一群小鹿在亂撞。于是我做了一個(gè)深呼吸來(lái)平復(fù)心境后，我拿起話筒開(kāi)始主持。當(dāng)我說(shuō)出“出旗”兩字時(shí)，國(guó)旗隊(duì)邁著整齊的步伐走到臺(tái)前，隨著激昂的國(guó)歌聲，五星紅旗在全校師生的注目中冉冉升起。我們班講話的主題是“核心價(jià)值樹(shù)正觀，中華禮貌代代傳”。一些同學(xué)穿著華麗的表演服，在振奮激昂的鼓聲中，展現(xiàn)了中華禮貌五千年波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷!臺(tái)上的同學(xué)們站得筆直，認(rèn)真盡職完成各自的任務(wù)，紅撲撲的小臉在金燦燦的陽(yáng)光中顯得格外朝氣蓬勃。臺(tái)下的同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著臺(tái)上的節(jié)目，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)精彩的瞬間。
在大家熱烈的掌聲中，升旗儀式圓滿結(jié)束，我們都松了一口氣，放下了心中的一塊大石頭。看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我心中一股強(qiáng)烈的自豪感油然而生。這真是一次難忘的升旗儀式啊!
領(lǐng)導(dǎo)升旗儀式上的勵(lì)志講話稿 篇9
這周輪到我們班主持升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話。周一那天，天氣格外的好。秋高氣爽、萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗，讓我們的心境也為之一振。
早讀后，我們班同學(xué)穿著潔白的校服，排著整齊的隊(duì)伍、邁著矯健的步伐來(lái)到操場(chǎng)上，為升旗儀式做著準(zhǔn)備。雖然我們已經(jīng)準(zhǔn)備了很久，并且這也不是我們班第一次進(jìn)行國(guó)旗下講話，但心境還是很復(fù)雜。既自豪又緊張，好像有三百六十只小兔子在我心里亂蹦亂跳一樣，忐忑不安的。
等全校師生都到齊后，主持人一聲令下，升旗儀式正式開(kāi)始。在鄭重的國(guó)歌聲中，全校師生肅穆而立，專(zhuān)注地看著鮮亮的五星紅旗在護(hù)旗手的協(xié)助下徐徐升起，在湛藍(lán)的天空映襯下顯得格外耀眼，同學(xué)們都激動(dòng)萬(wàn)分，自豪感油然而生。
隨后主持人宣布國(guó)旗下講話正式開(kāi)始，我們班同學(xué)邁著穩(wěn)健而自信的步伐、精神抖擻地走上講臺(tái)，在國(guó)旗下排成幾列。這次講話的主題是“核心價(jià)值樹(shù)正觀，中華禮貌代代傳”。首先，我們班三位領(lǐng)誦的同學(xué)慷慨激昂地開(kāi)始了誦讀：“中國(guó)有禮儀之大，故稱(chēng)夏;有服裝之美……”。我和班里的其他同學(xué)也加入了朗誦中。同時(shí)舞臺(tái)電子屏幕上滾動(dòng)播放著華夏禮貌從古至今的發(fā)展歷程。整個(gè)操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，僅有我們的聲音回響在空中，時(shí)而雄渾響亮、時(shí)而輕柔舒緩、時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，中華民族歷史的畫(huà)卷似乎在我們的眼前一一展現(xiàn)。臺(tái)下的同學(xué)們完全沉浸在我們的講話中，我們講話結(jié)束后，大家靜默了數(shù)秒才響起雷鳴般的掌聲。最終，大家在三位鼓手蒼勁有力的鼓點(diǎn)聲中以一曲《中華復(fù)興歌》結(jié)束了今日的升旗儀式。
學(xué)校每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話都是一次愛(ài)國(guó)主義教育，而這次因?yàn)橛晌覀儼嘧晕抑鞒郑瑢?duì)我的教育意義更為深刻而特殊。我被華夏民族的瑰麗禮貌折服，為中國(guó)目前的穩(wěn)定、繁榮和富強(qiáng)而驕傲，也為我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)而自豪!作為一名小學(xué)生，今后我更要勤奮學(xué)習(xí)、為華夏禮貌的傳承而努力!
領(lǐng)導(dǎo)升旗儀式上的勵(lì)志講話稿 篇10
各位老師、同學(xué)，大家好!我是二年一班呂x。
高中生活是一個(gè)以高考為圓心的圓周，我們是做圓周運(yùn)動(dòng)的小球，來(lái)自學(xué)校的管理就是那連接圓心與小球的細(xì)繩。小球要高速運(yùn)轉(zhuǎn)，繩就要提供更大的拉力——這拉力并非是要束縛小球的運(yùn)轉(zhuǎn)，恰恰相反，若沒(méi)有拉力就沒(méi)有向心力，小球只能沿著直線離圓心愈行愈遠(yuǎn)。如今，我們都有著對(duì)金榜題名的憧憬，旋轉(zhuǎn)的節(jié)律漸強(qiáng)，自然需要更大的拉力以支持。所以，我們欣喜學(xué)校的嚴(yán)格管理，珍惜良好的規(guī)范與紀(jì)律，我們將是這種嚴(yán)格管理的最大受益者。
學(xué)校的嚴(yán)格管理給不規(guī)范的行為施加了阻力，為學(xué)習(xí)提供了更強(qiáng)大的向心力。可我們不應(yīng)滿足于做那受繩幫助的小球，我們每個(gè)人都有自己的思想。所以，在做到、做好“他律”的基礎(chǔ)上，我們必須再做到“自律”。讓自律成為潛意識(shí)，成為學(xué)習(xí)生活的基石，輔助我們穩(wěn)步前進(jìn)。
一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程也應(yīng)是他的追夢(mèng)歷程。我也擁有一個(gè)獨(dú)屬于自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)，夢(mèng)想是一個(gè)虛無(wú)縹緲的詞，好像和那些空泛的口號(hào)一樣，太形式、不現(xiàn)實(shí)。但其實(shí)，夢(mèng)想不遠(yuǎn)啊!它無(wú)色無(wú)味，看不見(jiàn)，摸不著，但它確實(shí)存在，它就在那里。很難想象那些在全省幾十萬(wàn)考生中脫穎而出的清北學(xué)子，能是一群胸?zé)o大志的平庸之輩。只有先擁有壯志凌云的勇氣，才能有站入領(lǐng)軍者隊(duì)列的權(quán)利。
可光有夢(mèng)想就足以成功了嗎?答案當(dāng)然是“不”。心中有夢(mèng)，但真正行動(dòng)起來(lái)卻又不肯腳踏實(shí)地，路沒(méi)走穩(wěn)就妄想著飛翔，這樣好高騖遠(yuǎn)，最后終將一事無(wú)成。行動(dòng)是通向夢(mèng)想的唯一路徑。如若覺(jué)得夢(mèng)想空泛，那是因?yàn)槟闵形粗职阉稚⒊蓪?shí)際。當(dāng)你真的把一個(gè)宏偉的夢(mèng)想劃分成眾多而不零碎的短期目標(biāo)時(shí)，你自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
這幾年，勤奮刻苦、成績(jī)突出的學(xué)生群體被取了一個(gè)名字，叫“學(xué)霸”。據(jù)說(shuō)他們“加入過(guò)量的作業(yè)也不會(huì)溶解”。“學(xué)霸”這一名詞借助媒體，幾乎深入到每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，并成了許多學(xué)生羨慕與膜拜的對(duì)象，但我們不應(yīng)懼怕學(xué)霸，而應(yīng)歡迎學(xué)霸、爭(zhēng)做學(xué)霸。其實(shí)所謂的“學(xué)霸”，只不過(guò)是做好了應(yīng)該做的事而已。努力學(xué)習(xí)，是學(xué)生最應(yīng)該做的事，而不應(yīng)把它當(dāng)做一種近似“美德”的事來(lái)贊揚(yáng)。
沒(méi)有不遨游題海的大牛，沒(méi)有不發(fā)瘋學(xué)習(xí)的狀元。人上有人天外有天，聰明的人有的是，他們都在瘋了般學(xué)習(xí)，你有什么資本不努力、還妄想著高人一頭?人們崇拜那些摘得中國(guó)奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽的“學(xué)霸”們，可有多少人知道，這些所謂的“學(xué)霸”，在別人歡聲笑語(yǔ)時(shí)，刷透了多少本習(xí)題集!
x中有個(gè)男生叫呂x，得了全國(guó)物理競(jìng)賽金牌，進(jìn)了中國(guó)物理競(jìng)賽國(guó)家隊(duì)。x中的學(xué)生們稱(chēng)他為“大神”，說(shuō)他是多少年一遇的天才。可實(shí)際上，呂x為了物理競(jìng)賽犧牲了所有的假期——包括春節(jié)——在家做題，去外地輔導(dǎo)上課，并且用一年時(shí)間刷完了厚達(dá)1300頁(yè)的《物理學(xué)難題集萃》。在他令人無(wú)比羨慕的成績(jī)背后，隱藏了多少汗水與眼淚!
x有一年的文科狀元叫朱x，她曾這樣講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：“你們有誰(shuí)在大年三十的晚上還學(xué)習(xí)到深夜三點(diǎn)?你們又有誰(shuí)發(fā)燒到39度以上還在病床上看書(shū)?”“如果非要在我們這些所謂的狀元身上找出那么些‘特別之處’,應(yīng)該就是我們有著比其他人更多的勤奮和執(zhí)著罷了?”
再說(shuō)近些，在一中被所有人視作驕傲的學(xué)長(zhǎng)王x、吳x、徐x、李x等，以及在本次高三一模中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)長(zhǎng)康x、任x、薛x，這些我們身邊的榜樣，在我們心間不應(yīng)只留下贊嘆與崇拜，更應(yīng)激發(fā)出屬于我們自己的動(dòng)力。耀眼的成功背后必然有巨大的付出。他們之中，有誰(shuí)被同學(xué)評(píng)價(jià)為“不刻苦”?有誰(shuí)不是把全力學(xué)習(xí)當(dāng)成可口的家常飯?有誰(shuí)不是靠汗水贏得別人的羨慕?
所以，想取得優(yōu)異的成績(jī)，想做學(xué)霸，沒(méi)有什么訣竅，通向清北的路沒(méi)有捷徑。學(xué)霸是重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)的特產(chǎn)，因?yàn)樯线M(jìn)的人渴望變得更優(yōu)秀。這些勤奮努力的人是幸福的，遠(yuǎn)比那些玩耍青春的人幸福。縱使流了更多的汗與淚，在自己的付出贏得了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)時(shí)，一切曾經(jīng)的苦與痛，也都將瞬間化為往昔可貴的記憶。
敢想，如若敢做，誰(shuí)敢說(shuō)你就不會(huì)屹立于頂峰?不要讓心頭的懶散沖淡了自己的夢(mèng)。所謂的“苦”，只不過(guò)是逃避的借口罷了。埋頭奮筆疾書(shū)，在題海里有方向地遨游，能怎樣!這三年學(xué)的就是這些知識(shí)，居高臨下地徹底掌握它們，能怎樣!克服懶惰，趕超所謂的偶像，能怎樣!高考，又能怎樣!當(dāng)你真正在幾十萬(wàn)考生大軍中不迷失自己，掙脫懶惰與畏懼，你自然會(huì)脫穎而出，勇敢地領(lǐng)軍前行!
領(lǐng)導(dǎo)升旗儀式上的勵(lì)志講話稿 篇11
同學(xué)們,老師們:
大家早上好.
金色的十月即將來(lái)臨,祖國(guó)的生日-----國(guó)慶節(jié)又在向我們招手.
從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到中華人民共和國(guó)成立,為了擺脫帝國(guó)列強(qiáng)的凌辱和封建社會(huì)的壓迫,為了擺脫貧窮和落后,中國(guó)人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng).黨中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨和全國(guó)各族人民經(jīng)過(guò)不懈的探索和奮斗,實(shí)現(xiàn)了民族 獨(dú)立和人民的解放,建立了人民民主專(zhuān)政的國(guó)家政權(quán),開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè),發(fā)展了社會(huì)主義文化,為世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn).
回顧我國(guó)的光輝歷程,我們深感自豪,備受鼓舞;展望新的歷史使命,我們信心百陪,斗志昂揚(yáng).
作為二十一世紀(jì)的小公民,我們要好好珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),肩負(fù)起革命前輩交托給我們的歷史使命,努力學(xué)習(xí),立志做有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的四有新人,學(xué)會(huì)"自學(xué),自理,自護(hù),自強(qiáng),自律",做社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人,為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量.
我的講話完畢，謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)升旗儀式上的勵(lì)志講話稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是高二529班榮宇涵。
今天，20__年6月3日，星期一，是“不忘初心 牢記使命”主題升旗儀式，也是20__屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在一中參加的最后一次升旗儀式。四天后，出征高考，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，所以，今天的國(guó)旗為你們升起，國(guó)歌為你們唱響，基礎(chǔ)年級(jí)所有學(xué)弟學(xué)妹為你們壯行。
讓我們一起抬頭，看向這三面旗幟。三年，五星紅旗無(wú)數(shù)次莊嚴(yán)升起，它見(jiàn)證著我們的高中生活，或溫馨寧?kù)o，或轟轟烈烈，或酸甜苦辣，或刻骨銘心。就在這旗幟下，一聲聲捷報(bào)傳來(lái)，一次次奇跡誕生，一中人取得的成績(jī)壯麗地譜寫(xiě)著一中輝煌的史詩(shī)。
我們應(yīng)該相信，一中從不缺英雄，一中更不少奇跡。猶記當(dāng)年，劉宇、閆凱旋雙雄并起，王麟一鳴驚人，蘇戰(zhàn)華獨(dú)占鰲頭沖進(jìn)北大，張鶴瀟、田悅王者姿態(tài)強(qiáng)勢(shì)登頂，等等等等。許多響亮的名字以各自的方式詮釋著一中的價(jià)值，也創(chuàng)造著一中的價(jià)值。放眼當(dāng)下，即將高考的你們，誰(shuí)又會(huì)在一中的史詩(shī)添上濃墨重彩的一筆?
來(lái)到一中前，我聽(tīng)著康卓棟、呂光冉的傳奇;來(lái)到一中后，我目睹了你們身上的傳奇。陳炫中、周義函雙峰并峙，劉逸然、郭茗心二水分流;王笑竹、王浩陵各顯其美，黃巴特、劉茂盛逐鹿中原;白星月、厙超逸蘭心蕙質(zhì)，康泓、胡佳優(yōu)雅大方……耳熟能詳?shù)拿诌�有很多很多……
我們必須有信心，自己才是自己的王者。而此時(shí)，學(xué)弟學(xué)妹能做的只有祝愿，祝愿你們之中有更多的名字回響在一中校園，回響在鄂爾多斯，回響在內(nèi)蒙古，甚至全國(guó)、全世界。
當(dāng)然，我們都清楚，人生遠(yuǎn)不止高考這條路，但這條路通向的大學(xué)與青春有足夠的魔力。我們一旦選擇了它，便要風(fēng)雨兼程，瀟瀟灑灑蕩氣回腸地走下去。我聽(tīng)說(shuō)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一周三次的仿真模擬，我聽(tīng)說(shuō)你們?cè)嚲淼母叨纫呀咏约旱纳砀?我也聽(tīng)說(shuō)你們?cè)鴳岩蛇^(guò)自己，可你們眼中的那團(tuán)火焰從來(lái)不曾熄滅。夢(mèng)想與希望真的是人成長(zhǎng)的理由，當(dāng)畢業(yè)照拍過(guò)，當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束，當(dāng)離高考越來(lái)越近，當(dāng)快要離開(kāi)一中，當(dāng)即將開(kāi)啟另一段美好的征程。看到你們的眼神依舊堅(jiān)定，你們的步伐依舊有力，我們就知道，這最后一戰(zhàn)，勝局已定，戰(zhàn)利品就是你們無(wú)悔的三年青春。
無(wú)疑，你們走過(guò)的路，我們會(huì)再走一遍;你們經(jīng)歷的酸甜苦辣，我們會(huì)再體驗(yàn)一次。我們給你們祝愿，你們給我們經(jīng)驗(yàn)——這就是一中人的傳承。作為攀登者，你們已經(jīng)接近一座高峰，即將結(jié)束一段征途，開(kāi)始更艱難卻更偉大的攀登。而在你們身后，望著你們偉岸的背影，我知道，我們知道，自己的路該怎么走!
今年，20__年，是五四運(yùn)動(dòng)一百周年、建國(guó)七十周年，是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)之年，也是一中建校八十周年。生逢其時(shí)，我們重任在肩。祖國(guó)的強(qiáng)大，需要一代又一代青年奮斗;母校的輝煌，需要一屆又一屆一中人接力。愿每一個(gè)青年、每一位同學(xué)釋放激情、追逐理想，以青春之我、奮斗之我，續(xù)寫(xiě)一中輝煌!
愿20__屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐收獲自己的星辰大海，愿母校的八十周年璀璨耀眼!
謝謝大家。