我的理想演講稿范文錦集（通用32篇）
我的理想演講稿范文錦集 篇1
老師、同學們：
大家好！
“理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”這是列夫·托爾斯泰說的一句話。我想，大家都應(yīng)該有自己的理想，理想像一盞明亮的燈。為我們指出前進的方向，沒有理想就沒有動力，下面一起來談?wù)勎业睦硐耄?/p>
臨近小學畢業(yè)，在小學的生活里，我很快樂，能和同學們留下一個美好的印象，我很感謝老師，帶我遨翔美麗的知識海洋，我最想感謝的是這座偉大的母校，給我的生活增添一道燦爛的陽光和五彩繽紛的色彩。而我的理想在這樣的校園生活中慢慢誕生了！我想說：“音樂，是藝術(shù)中的美，在我的生活里不可缺少的就是音樂，所以我更堅定了我的理想——古箏演奏家。”
古箏，它就是我的一位知己，陪伴我度過孤獨寂寞的日子，用聲音把我的煩惱震碎。每次看見易老師演奏古箏的時候，真讓人陶醉。手指撥動著琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老師一樣演奏給學生聽，是多么美好的一件事啊！盡管我彈古箏不是一流的好，但我還是想當一名古箏演奏家，只要我好好學，天底下就沒有做不成的事。我開始幻想著：在一個樹葉形狀的舞臺上。有兩只白天鵝為我伴舞，七彩的燈光照射在我的身上，臺下有成千上萬的觀眾，我就坐在舞臺的中央，穿著白色的衣裙，眼前擺放著我的“知己”，開始輕輕撥動琴弦，似乎聽見了鳥雀的叫聲，花瓣飄落下來的聲音，流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
想要實現(xiàn)——古箏演奏家這個理想，也不是件容易的事，需要辛勤的付出，就像一朵花，需要每天的灌溉，才能開出美麗的花朵。每天練古箏，為我的理想堅持不懈地練習，才有機會實現(xiàn)自己的理想。
我的理想演講稿范文錦集 篇2
大家好，今天我演講的題目是>
鳥兒因為有的夢想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有的夢想，能在大海更深處漫游......我的夢想是當一名校長。
如果我的夢想實現(xiàn)的，我當校長的學校環(huán)境一定很美麗。學校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極的。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課的可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢想實現(xiàn)的，我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課的時候，每一個學生都可以親手去做實驗，這樣他們會學習得更好!
如果我的夢想實現(xiàn)的，我當校長的學校里的學生也很可愛，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校里的學生是最好的!
有的夢想，才能快樂成長，同學們，你們有夢想嗎?
謝謝大家，我的演講結(jié)束的。
我的理想演講稿范文錦集 篇3
老師、同學們：
大家好！
我的理想是當一名歌手或是音樂家。
我從很小的時候，便非常喜歡聽音樂和跳舞。家里的電腦上還存著我四五歲時聽著音樂手舞足蹈的樣子。至今我看到這個錄像還是不禁失笑。
因此，我從小便對音樂愛不釋手。什么樣的歌兒我都聽，而且都喜歡聽。那些或快或慢，或強或弱的旋律總能安撫我的情緒，走進我的的內(nèi)心。小小的我，情緒便也常常隨著這些音樂改變，悲傷的，快樂的，興奮的，無奈的……音樂的情緒，也常常在我眼前閃現(xiàn)。
愛聽音樂，也要會唱歌。漸漸地，我會唱的歌也多了起來，再加上嗓子好，我唱的歌兒也常常能贏得同伴們的贊賞。有時大人們興趣來了，或者高興了，他們便叫我唱一首歌，我起初還有點拘謹，有點害羞，后來次數(shù)多了，也都好了。
現(xiàn)在，我只要一有閑暇時間，便戴著耳機聽音樂。手機，mp3……只要有音樂媒介，我都會毫不猶豫地聽一聽。不管在哪，在干什么，只要聽到好聽的歌曲，回家以后都會通過網(wǎng)絡(luò)搜索，然后不停地聽，學著唱……
追逐夢想肯定是痛苦的，現(xiàn)在很多知名歌手只在人前有他最光彩的一面，可在背后不知有多少辛酸在其中。可能遇到的困難也有很多，例如：嗓子的痛苦，流言的紛擾，人們的質(zhì)疑等等。但我一定會找到聊以自我安慰的`辦法，誰也不能阻擋我追夢的腳步。我并不是為了唱歌而唱歌，而是源于我心中對音樂的熱愛！
理想是美好的，然而通向理想的道路是艱辛的。但他卻激發(fā)了我無限的斗志：我要學好功課，積累更多的知識，鍛煉自己的意志，為實現(xiàn)我的理想打下堅實的基礎(chǔ)，我相信我會插上理想的翅膀飛得更高更遠！
這就是我的理想——當一名歌手。
我的理想演講稿范文錦集 篇4
我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有鴻鵠之志，因此，我認為，一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是AlbertEinstein。
我深知，做一名科學家，所需要的正如Einstein先生所言：天才=99%的汗水+1%的靈感。后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。Einstein先生去世后，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，Einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說沒有愿景,人就會消亡。不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的.愿景作出奮斗，努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說：你的理想決定你成什么樣的器。我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在七門紅燈之下落榜，因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育，我個人則認為，應(yīng)試教育的利大于弊，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂吹盡黃沙始到金，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說力爭上游。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的戰(zhàn)役中褪盡浮華！ 小學階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂磨刀不誤砍柴工，回想起我們在小學階段中的磨刀磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求索，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧！
我的講演講完了，謝謝。
我的理想演講稿范文錦集 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好，我叫曲豪，是六年級3班一名小隊員，這天，我演講的題目是我的理想。
提起英國科學家愛迪生，大家必須不會感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發(fā)明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的.努力和對待學習的態(tài)度，使愛迪生成為了一個偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為像愛迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結(jié)果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在學習遇到困難時，要有勇于克服困難的決心。“思”同樣重要，學習永遠是和思索結(jié)合在一齊的，而這天的“思索”還要敢于幻想，唯有張開幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實。
一份耕耘一份收獲，為了實現(xiàn)理想，我會付出努力的！
我的理想演講稿范文錦集 篇6
老師、同學們：
大家好！
我今天與大家講的是《放飛理想》！很高興我能和你們分享我的理想每個人的理想各有不同，而我的理想，就是當一名為民請命的律師，
律師是一種很偉大的職業(yè)工作，在法庭上，每一個人都沒有什么特殊的權(quán)利，更加沒有謊言。就是律師，是他們?yōu)樨毟F但是無辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我決定要在法庭上做一名成功的律師，幫無辜者脫罪，將最惡者受到法律的制裁！
律師與失敗，關(guān)鍵靠口才，所以，我最基礎(chǔ)的第一步就是上課積極舉手發(fā)言，不僅這樣，我還要認真地完成我課后的口語作業(yè)。
法律是公正的。我的第二步就是做一個公正廉明、事實求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培養(yǎng)一種大公無私的品質(zhì)。
當我隨手翻開一本關(guān)于法律條文的書，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國全部的法律（包括商業(yè)法律，兒童青少年法律）就有N多條！我的最后一步就是……（你聰明的話用膝蓋想也都知道~）乘我現(xiàn)在的記憶力還是好的時候，多讀一些或者多看一些比較簡單，容易理解的法律，打好基礎(chǔ)。
我的理想，永遠都會像風箏一樣，在陽關(guān)道下飛揚！
我的理想演講稿范文錦集 篇7
理想是一個平淡無聊的名詞，但這樣平淡無聊的名詞往往改變了不同的人生。有些人成為科學家和醫(yī)生，為祖國的建設(shè)和發(fā)展做出了無數(shù)貢獻；有些人不說自己為國家做出了貢獻。甚至維持家庭生活都是一個沉重的問號。有貢獻的'人把理想看得比泰山還重要，問號重的人非常鄙視理想。我們可以看到理想和陌陌的殘酷。
我也有一個理想。我的理想是在清華的道路上成為一名為祖國建設(shè)和發(fā)展做出貢獻的科學家。記得小時候，開學第一天，父親送我上學，我只說了一句話：“鄧爺爺生前曾感嘆：‘中國人口多，底子薄。’菲菲，你也要好好學習！“那時候我還小，不懂父親說的深刻的話。我到底想表達什么？我只是點了點頭，為了早點見到同學和老師。現(xiàn)在長大了，自然明白這句話：好好學習，有理想，為祖國未來的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻。
小學四年級的時候，我們班主任王老師讓我們背誦著名詩人流沙河的詩《理想》。當時我們還不知道它起了什么作用，就一味的背，現(xiàn)在朗朗上口：
“理想是一塊石頭，星星之火，可以燎原……”現(xiàn)在我明白老師的用意了：如果你想有一個理想，長大了就能報效國家。父母和老師教我們要有理想，說明理想是我們生命中的第二生命。
不能只有理想，要有實際行動。現(xiàn)在你必須認真努力學習，不能盲目，要按計劃努力學習；不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。你必須勇敢面對你的未來；為了自己理想的實現(xiàn)而奮斗！
我的理想演講稿范文錦集 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，我很感激老師給我一次鍛煉的機會。我相信老師和同學們會給予我最大的鼓勵！我叫黃柏樹，來自熱能091班。現(xiàn)在，我站在這里，即將發(fā)表《我的職業(yè)理想》。還要再次感謝老師和大家能給我這次機會，相信我不會大家失望！
說到我的職業(yè)理想，我覺的它是一個即確定又不確定的問題。
從小的我就被灌輸“做人就要有理想，要有抱負，要有社會責任感。如果一個人沒有理想，那么，生活就沒有奔頭”的觀念。老師也時常布置寫關(guān)于“我的理想”為題的作文。小時候，我也被經(jīng)常提問說我有什么志向，長大后想要做什么什么家，我也經(jīng)常童稚的回答說做科學家、美食家、作家、畫家等等。現(xiàn)在回想起來，還真是天真的可愛。
xx年6月高考結(jié)束后填志愿，本來小時候的我就對計算機很感興趣，然而填專業(yè)的時候卻沒有填寫任何與計算機有關(guān)的專業(yè)，因為長大后我發(fā)現(xiàn)計算機專業(yè)并不是想以前一樣火熱和有前途了，取而代之的是能源開發(fā)及利用類專業(yè)，然后我選擇了河北工業(yè)大學并成功的被錄取為熱能專業(yè)。寫了這么多貌似廢話的文字我只想說明：我覺的我的職業(yè)理想是一個即確定又不確定的問題。因為，隨著社會的發(fā)展，人們的思想意識或多或少會受到影響。或許有人會問：現(xiàn)在你都20多歲的.人了，也上了兩年的大學了，社會閱歷也頗深了，現(xiàn)在你的職業(yè)理想確定了嗎？我想我的回答還是沒有，或許在不久的將來會有，因為我認為人不可能確定一輩子的職業(yè)。
那是不是就不應(yīng)該有職業(yè)理想呢？毋庸置疑，答案是否定的。如果沒有理想，就像在荒漠中失去了羅盤，就會迷失方向；如果沒有理想，就像鳥兒失去了翅膀，就不能自由翱翔。俄國作家托爾斯泰也曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。我想說：只有被理想充實，才能對生活充滿愛，找到果實累累的金秋，發(fā)揮自己的才華，在充滿機遇和挑戰(zhàn)的21世紀站穩(wěn)腳跟！
海闊憑魚游躍，天空任鳥飛！只要付出辛勤的勞動和努力的汗水就必定會有美好前程！
雖然在現(xiàn)實生活當中常常是逆風而行，預(yù)想不到的事情也常常發(fā)生在我們的身邊，讓我們措手不及。不管我們做出什么樣的決定或走什么樣的道路，只要我們心懷理想，堅持自己選擇的道路并且堅強地走下去，堅持不懈，不管道路多么崎嶇，路途多么辛苦，最重要的是我們都應(yīng)該保持無時無刻相信自己的積極心態(tài)。
我們現(xiàn)在仍然處在學生階段，作為學生，我們的首要任務(wù)卻還是學習。說到學習，有時候覺得很挺無奈的。但我要說的是，學習能豐富我們的頭腦，彌補我們知識的不足，增長我們的見識。學生的一切基礎(chǔ)都在學習上，只有充分掌握了基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，才能在日后的工作生活中充分顯示個人的才華，做一個即專業(yè)又綜合的人才。一步一個腳印，打好堅實的基礎(chǔ)，別人能成功那么你也一定能成功。在學校里，我們還能夠有時間學習的，再加上老師對我們格外的關(guān)照和耐心的幫助。此外，學校還有許多社團組織給我們帶來學習和娛樂有了這些也讓原本枯燥乏味的學習和生活變得輕松、愉快、和諧。所以，請大家珍惜在學校期間學習的機會，也許，過了明天、后天我們就將步入社會，開始人生新的旅程，在旅程開始前，我們必須做好準備迎接挑戰(zhàn)！
一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，勇于拼搏和奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信禿廢；成功，不相信幻影！未來，要靠自己去打拼！同時，我們還要樹立美好的職業(yè)理想，擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己命運的主人！
我的理想演講稿范文錦集 篇9
很多人問我的理想是什么。
其實很小到大，我心中就有一個堅實的理想，那就是做一名人民警察。
也許是因為我從小到大經(jīng)常看一些關(guān)于警察的片子，所以對于他們的事跡了解的比較多，對于他們的行為我覺得是如此的崇高。
記得小時候看了一個片子，已經(jīng)記不得片名了。一名警察堅持自己的作風，與匪徒們周旋到底，最后獻出了自己年輕的寶貴的生命。對于很多人來說，覺得我們的警察戰(zhàn)士很可惜，他過早的離開了我們，我們?yōu)榇烁械酵葱摹？墒牵业褂胁煌目捶ǎ松逃幸凰溃蛑赜谔┥剑蜉p于鴻毛，人早晚是要死的，沒個人都拋離不了，大部分的人都選擇了壽終正寢，但這也是早晚的事情。所以大部分的人都是碌碌無為，不能活在人們的心中的，所以這個世界不能夠留名的人才如此之多，他們只是在這個世界過了一遭。而那名警察他用自己的行為詮釋了人生的意義，他雖然過早的離開了我們，但是他卻能夠永遠的活在人們的心中，永遠永遠……
警察是一個崇高的職業(yè)，他威武不屈，他富貴不淫，他令人敬佩。他時時刻刻地在保衛(wèi)著人們的安全，他無怨無悔，任勞任怨，他們終將被人們所記住。
我的理想就是做一名警察，希望也能夠像他們一樣懲惡揚善，打抱不平，維護社會的治安。讓我們的老百姓能夠生活在一個祥和的社會里，他們能夠安居樂業(yè)，我想，這一切都要歸功于我們的人們警察，他們是圣神的。他們是那么的崇高，我一定要學習他們的精神，力爭成為一名優(yōu)秀的人民警察。這就是我的理想。
我的理想演講稿范文錦集 篇10
各位同學、老師：
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每個人都有自己的理想。有人說過，一個人沒有理想，就像 小鳥沒有了翅膀。可見，一個人的理想對他這個人的一生是極 其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當歌星、 有的想當醫(yī)生……而我，卻想當一個著名的作家、詩人，用筆 來譜寫出生活的篇章。
一個美好的惡理想會給這個人帶來無限的遐想。當然 ，現(xiàn) 在的學生，哪一個不愛幻想呢？但是幻想并非理想。理想，則要 有堅定的毅力和決心才能。“文學”這一個詞，大概是從五年 級時我才開始深入地接觸。當我了解到文學、自己創(chuàng)作自己的 作品，發(fā)現(xiàn)，文學是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學認為，成為作家、詩人有什么好？
費時費力又費神的。你這樣理解，可就錯了。寫作費時費力又 費神嗎？非也非也。其實，只要接觸多了，就感覺非常容易了。
或許你會說，當作家、詩人多辛苦啊！整天寫啊寫的！兄臺你 可有所不知了。你沒親身體會過，那“靠一支筆吃飯，靠一張 巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無法用言語來 形容的！
文學，是表達生命的最好方式。一首短短的詩、一篇文章， 就能夠表達出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛迪生的話，“一個 成功的作家、詩人，使百分之九十九的寫作基礎(chǔ)加百分之一的 靈感。”文學可以帶給人無窮的魅力，它當之無愧是我追求的 理想。
理想是生活的器材。每個人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會牢記我的理想，為它而奮斗！相信不久的將來，文壇上又 多處了一顆光彩奪目的新星，她就是——鐘沛華。
我的演講講完了，謝謝大家！
我的理想演講稿范文錦集 篇11
敬愛的老師，親愛的同學：
每個人都有一個自己的理想，比如：教師、藝術(shù)家、醫(yī)生、警察等。而我的理想是當一名畫家。
為什么我會想當一名畫家呢？是因為在畫家的手中，可以創(chuàng)造出他們自己想象的一個東西，并把它畫出來。我覺得十分好，因為你憑空想象的東西或許會被自己畫的栩栩如生。
畫畫包括許多類：漫畫、繪畫、素描、國畫、水墨畫等。我最喜歡看漫畫，所以我希望以后可以自己編一些漫畫作品，讓一代一代都看我的杰作，至少許多年以后大家知道有叫畫家。
或許我不能像神筆馬良那樣畫完成真，可我會一切做到最好，讓大家覺得我的畫畫技術(shù)不賴，并讓他們更深地了解到繪畫的藝術(shù)和有趣。而且，如果我的作品十分幸運地被選入了博物館，那么也是一種表達方式，讓他們很好的體會到我畫這幅畫的心情如何，想表達的是什么，我相信總會有人懂我的心思。
我也會招一些學生，把我僅有的一些畫的技術(shù)傳授給他們，讓他們也成為和我一樣厲害的畫家，以后我的子孫后代知道自己的前輩是一位厲害的畫家，一定會為我感到自豪與驕傲。
之后，如果條件允許的話，我還可以辦幾所專門學畫畫專業(yè)的學校，招那些熱愛畫畫藝術(shù)的學生來體驗一下畫畫的獨感美。根據(jù)他們自己的喜好，可以選擇學哪種畫，我希望以后我可以培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學生，讓我為他們也感到自豪，等我死了以后，就有人傳承我的技藝，把那個畫技一代又一代地傳下去，讓大家都愛上畫畫，覺得畫畫里面藏了一些藝術(shù)感。
我的理想是成為一名畫家，雖然不知道多年以后能不能實現(xiàn)，但是我會努力的，我相信我自己，盡管不能成為最偉大的畫家，可是我也很滿足了。
我的理想演講稿范文錦集 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
理想是我們作為學生的目標和動力，能使我們主動學習，奮發(fā)向上。我們定下的理想不是用來欺騙的，欺騙他人，欺騙自己。理想是我們能為之拼搏的目標，所以它并不遙不可及，而是我們能通過努力所達到的成功。理想可以在我們失意，垂頭喪氣的時候，重新拾起勇氣去迎接新的一天，理想也可以在我們?nèi)〉靡稽c成就而沾沾自喜的時候，給我們當頭一棒，告訴我們還有它的存在，我們還不能停下追逐的腳步。
理想，是給現(xiàn)在迷茫的自己一盞燈，照亮我們腳下的路。我們?yōu)槔硐電^斗，理想與現(xiàn)實一步之遙，我們坐享其成，理想與現(xiàn)實永不相交。
奮斗通向理想，勤勞獲取成功。我們有對理想的追求，也有對成功的努力。
謝謝。
我的理想演講稿范文錦集 篇13
大家好，我叫，今天，我演講的題目是我的理想。
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的`第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù)班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經(jīng)是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現(xiàn)在有不少學生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
我的理想演講稿范文錦集 篇14
說起理想，我想每個人的有理想，而且理想有時候，會讓我們努力的爭取。說起理想，我的理想就是當一名醫(yī)生。
當一名醫(yī)生是我從小到大的夢想，可一直沒有機會去嘗試。有一天，媽媽問我：“頌洋，長大你當老師吧!”我不情愿地說：“不嘛，我想當一名醫(yī)生，可是……”“可是什么?”說道。我說：“我怕，給別人扎針怕別人疼。”媽媽安慰道：“不用怕，只要你有信心，就會成功。”我點了點頭。
在一次閆艷家，我和閆艷、瑤瑤(我的妹妹鄭田瑤)一起玩當醫(yī)生，病人就是布娃娃，醫(yī)生就是我們仨個，我們拿來了針管，一共有三個，剛好我們一人一個。而且我們還每人都有一部“手機”，我們穿上“制服”。我們連一個走到窗臺邊，把布娃娃放好。我們拿起針筒，數(shù)“一、二、三扎”。我們粘好膠帶。走出門，玩了一會再進來拔針。我們還給他們扎手、扎腳、扎頭。雖然這不是真的，但我看來，這跟真的差不多，還讓我有了一次經(jīng)驗。
雖然理想，還沒有成真，但不過，我一定會讓它成真，這就是我的理想，你的理性是什么?我可以為我的理想辯護，我相信，你也一定可以。
我的理想演講稿范文錦集 篇15
老師、同學們：
理想是每個人對未來的憧憬并以之為奮斗的目標。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。這些年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。
讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。為一名教師，我們?yōu)橹袊膰幻駨姸院溃∷裕瑥奶ど辖虊牡谝惶炱穑覀兙蜔o悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”。
教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知„„相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。
然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣！也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。
我的理想演講稿范文錦集 篇16
尊敬的老師，親愛的同學：
每個人都有自己的理想，也會去努力做到。
我的理想是下面三種。我的第一個理想是：科學家。我很喜歡物理化學，它們能改變歷史，也能改變戰(zhàn)爭。我要發(fā)明一種能源代替石油和煤讓我們的地球變的更環(huán)保，更清新。我的第二個理想是：工程師。我很喜歡玩拼插玩具，所以我就有個這樣的理想。我要建起一座座高樓大廈，還要建起各種各樣的房子讓人們過得舒舒服服的。我的第三個理想是：醫(yī)生。看見許多人四處求醫(yī)，我就想當醫(yī)生，開一家醫(yī)院。讓人們不用四處求醫(yī)。治不愈的病人我會把錢退回去。
我相信只要我好好學習，長大以后要勤奮努力地工作，才能實現(xiàn)夢想!
我的理想演講稿范文錦集 篇17
“只要你有理想，世界也會為你讓路”。——題記
相信每個人在花兒盛開的那個年代都有一個屬于自己最初的理想，或許是純潔的，或許是夢幻的，總之是美好的。然而，在之后的社會磨練中，或許有些人已選擇接受現(xiàn)實，慢慢的，忘記了自己最初的理想。可是，我卻認為，不論現(xiàn)實有多么殘酷，理想總會在你最無助的時候給你希望。
曾經(jīng)有一個人，他從小的理想就是能夠考上一所知名大學。雖然，他學習非常努力，可每次考試都不盡如人意，于是，他經(jīng)常抱怨上帝對他不公平。久而久之，他不但沒有尋找自己為什么失敗的原因，還自暴自棄。結(jié)果不用想也知道，他沒有考上大學。就在外給別人打工。一天，他看到一個男孩兒和男孩媽媽走在街上，男孩兒和自己的媽媽說：“媽媽，老師夸我了!還說我很有希望考大學呢!”。是的，他從男孩身上看到了自己的影子，突然想起自己曾經(jīng)的理想，于是，他決定重新再來!理想當然不是那么容易就實現(xiàn)的，他付出的是要比別人多好幾倍的努力與汗水。結(jié)果，你想到了嗎?是的!他考上了!他實現(xiàn)了自己的理想!從那以后，他似乎明白了許多……
這個故事，同樣啟示著我。世界上最美好也是最珍貴的，莫過于自己的理想，哪怕你現(xiàn)在有一份很好的工作，也不要忘了你的理想。它會像春天綻放的花兒一樣，競相開放在你心靈的最深處……
我的理想演講稿范文錦集 篇18
大家好，我叫莊阿宇，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù)班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經(jīng)是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現(xiàn)在有不少學生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
我的理想演講稿范文錦集 篇19
我們每個人都有自己理想。有的理想遠大，有的理想平庸，有對生活的美好理想，也有對事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個事業(yè)上的遠大理想——當宇航員。
在很小的時候，我就對天空有著濃厚的.興趣：那朵朵白云是什么變的?星星為什么會發(fā)光?月亮上有什么?我們能上去住嗎?……隨著年齡的增長，我的疑問越來越多。家里人被我問煩了，就說：“你飛上天去看看嘛。”誰能飛上天?宇航員!于是，我幼小的心靈里就有了一個當宇航員的夢。
去年，我國的“神舟五號”載人飛船一飛沖天，遨游了太空并順利返回地球。這件事大長了我們中國人的志氣，也更堅定了我當宇航員的理想。未來，為了更好地生存，人類難免要開發(fā)別的空間。那時，我們中國可決不能落后。我多么想，到時能像楊利偉叔叔那樣，遨游太空，為國爭光啊!
我知道當宇航員需要廣博的知識和強健的身體。因此，我會從現(xiàn)在起就努力學習，鍛煉身體，為將來打好基礎(chǔ)。我也知道，飛上太空是一件很危險的事，甚至有可能危及生命。但只要祖國需要，我將義無返顧。
我期待著那一天的早日到來!
我的理想演講稿范文錦集 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
認定了一個目標，就要堅持不懈地走下去。因為，這是自己選擇的理想。
小時候，總是認定自己會成為一名科學家，制造出一種吃一片可以補充所有營養(yǎng)的藥——因為當時不喜歡吃飯。可漸漸被時光拉著向前走著，理想也在不斷變化，與其說是理想，最多算是夢想罷了。從宇航員到國家首腦，再到軍事專家，如此變化，也終究沒能在心上刻下印記。如今伴我成長的風箏線早已不見蹤影，現(xiàn)在的我們，理想大抵是“考上一中”、“當上醫(yī)生、教師”之類的吧。不禁感嘆，曾今純真的你我，竟會被現(xiàn)實捆住了手腳。待這些實現(xiàn)了，估計“考上清華、北大”一類的詞語又會被貼在墻壁上了。
太過現(xiàn)實的理想，終究會變成回憶——被“成功者”遺忘，亦或被“失敗者”拋棄。而所謂的“高遠的志向”，大概也會因無法實現(xiàn)而使人悔恨，抱憾終生。只有樹立遠大卻不虛幻的理想，并為之不懈奮斗，才不會變得碌碌無為。
“燕雀安知鴻鵠之志哉？”這是因為，鴻鵠為了自己的理想永不放棄、不哀怨。即使實現(xiàn)了理想，也不會停步不前，而是為更高遠的理想繼續(xù)追求。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”若在追尋實現(xiàn)理想的道路的過程中，遇到了挫折，也不要一味哀嘆、抱怨，只要勤奮努力，一切困難終將成為前進的動力。
認定一個追求，我相信終將有所成就。堅持自己的本心，不受世俗的紛擾，時光終會予以回報。理想的實現(xiàn)，是生活對我們的勤奮努力報以的微笑，是我們的笑容在鏡中的映像。理想就是對未來的想象和希望，是對美好未來的設(shè)想，也是前進動力的源泉。有了理想，我們的生活才有方向，奮斗才有目標。人類有了理想，才能使世界不斷進步。
實現(xiàn)理想，對于心中有斗志的你我來說，并不遙遠。
我的演講講完了，謝謝大家！
我的理想演講稿范文錦集 篇21
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
很榮幸能在那里演講，這天我講的題目是“我的理想”。這是一個很沒有創(chuàng)意的題目，但它同時也是讓所有人以前情緒澎湃的題目。因為我們在座的絕大多數(shù)都懷揣著完美與憧憬寫過這篇作文。我此刻的理想是什么呢？“不做讓學生厭惡的老師！”這個理想不太遠大，也不會讓我心潮澎湃了，但這是我真實的想法，也是所有老師們的想法，誰愿意成為令人厭惡的老師呢？為了實現(xiàn)這個理想，我常常說一些話自我激勵。
我對自己說的第一句話是：
請相信每一個“錯誤”后面的理由
很少有學生沒犯過錯誤，很少有學生不害怕犯錯誤后，回答老師的“為什么”？因為老師的眼光和口吻里會有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經(jīng)習慣了作法，曾有位我很看重的學生在一次數(shù)學測試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責他不用心聽課，一邊跟他分析試卷：這道題講過的，不該錯，那道題做過的，怎樣能錯？在我喋喋不休一通后，他說了一句：老師，這也不該錯，那也不該錯，究竟哪個該錯呢？我無言以對，是啊，為什么要如此苛求？學生如果是完美的，還用老師來教嗎？我們應(yīng)對的不象是工廠的生產(chǎn)線，出來的是整齊劃一的產(chǎn)品。學生是富有個性的。思維方式有差異，對知識的認識方式和過程也不盡相同。為什么不能有錯誤呢？
學生違紀也是如此吧，每位同學違紀應(yīng)當是不自覺的而非故意的，或許還會有許多其它的原因，正緣于此，學生犯了錯誤，我會先讓學生找個能夠說的理由，而且我總是相信他們。有位同學經(jīng)常遲到，直到晚上我去了一趟他家里才明白他住的有多遠。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了，有學生主動來承認錯誤，原先他下課時坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問清原因后并沒有批評學生，只是問他摔著了沒有。一位學生紅著臉跑到公室來，說作業(yè)放在家里，忘記帶來了，我要她下午帶來，看著她簡單的走出教室，相信她下午必須會帶來的。有同學在抄作業(yè)，被我當場抓到了，問他為什么要抄，他低著頭說，太難了，不會做。是啊，我布置的題目不是分層要求的，他聽課本來就有些吃力，跟不上來，拔高點的作業(yè)還怎樣能完成呢？每一個錯誤后面真的會有一個理由，或許都是真誠的理由，相信他們，他們不僅僅會改正錯誤，還會學到什么叫尊重與信賴。
為了不被厭惡，我對自己說的第二句話是：
請把每一株小草都當成是一朵花
“小草是很自卑的，因為它沒有花的艷麗”，這不是名人寫的詩，而是我在鄉(xiāng)下教書時，一位學生在班級日志里留露出來的心聲，她愛讀書，作文寫得很好，但理科成績不行，平時總是一個人默默地坐著，很少有人注意她。之后我就讓她寫班級日志，把每一天發(fā)生在班里的事用心地寫下來，晚自習的最后一節(jié)課留幾分鐘讓她讀，她寫得太好了，表揚的，批評的，要指出的問題，要提出的推薦，她帶著一絲絲文采，在我的鼓勵下小聲地念出來，同學們都靜下來聽，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學生叫魯新宇，平時大大咧咧，作業(yè)馬虎，還有點自以為是，但他的思維十分的活躍。有一次講完例題后，他提出一全新的觀點，聽他講完后我大加贊賞，并當著全班同學的面說，你如此聰明，真的能夠很得意地笑著。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節(jié)課他是愉快地聽著，而且以后也會必須會認真地聽。陳更新同學家里沒人管，成績差，自己放下了，有些不思進取，開校運會時，我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑，他表現(xiàn)異常的用心，最后我班得了全年級第二名，在表彰總結(jié)會上，我把每個隊員的名字都念了一遍，他也和班里的每位同學一樣，分享到了同樣的高興，還有不一樣的自豪。
我想每一個班級里都會坐著這樣的學生，或是成績不太好，或是表現(xiàn)不如人意，或是毫不出眾。但是他們都有閃光的、向上的一面，他們都渴望著我們肯定和鼓勵的目光。其實，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩，葉有葉的榮耀，根也有根的感受”。“美是無處不在，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”。我想：我應(yīng)當正視我的每一個學生，關(guān)愛我的每一個學生。這種愛首先是一種教育態(tài)度，其次是一種重要的教育方法。我要把愛毫無保留地、公平地分給學生；而對于學生來說，能得到教師的愛，得到教師的關(guān)注和贊賞，會是一件多么幸福的事啊。
為了不被厭惡，我對自己說的第三句話是：
你明白學生的苦并分享了他們的樂嗎？
最近看到網(wǎng)上的兩則很沉重的消息：一是有位中學生因為老是完不成老師布置的家庭作業(yè)，要告知請家長而不敢，跳樓自殺了，寫了一篇遺書名為《天堂里不會請家長》。另一則是一位中學生跟家長鄭重其事地說，他長大了，以后決不要小孩，因為讀書太苦太累了。是的，學生“6進6出”（早上6點多鐘進校門，傍晚6點多鐘才離校），每一天都有做到十一二點才能完成的作業(yè)，學業(yè)負擔太重了，學得太累了。我還無力改變這一現(xiàn)狀，或許有時還是這一種現(xiàn)象的制造者之一，我只能懷一顆溫暖而不是冷漠的心和我的學生們一齊感知著學習的苦與樂。早晨，他們冒著寒風細雨跑進教室時，我也站了他們的面前，放學盡量早一點，少讓家長在飯桌前等待著。哪位同學有情緒，或家里有變故，我都會在第一時間明白，并用恰當?shù)姆绞胶退麄兘徽劇Ｃ恳惶欤叶紩儐栆幌赂髡n代表，這天一共有多少作業(yè)，如果多了，數(shù)學作業(yè)就免了吧。
為了盡可能多的感受簡單愉快的氣氛，我樂意到學生中間，多和他們交流勾通，他們能把我當朋友，說幾句笑話，開開玩笑，我很高興。班里的大小事情他們商量了辦，我只提些參考意見。xx年藝術(shù)節(jié)要來了，班里幾位思想家說是要為十二中寫一首校歌，我大力支持。有一年綁腿跑我們得了第二名，在終點他們把我抱在了一塊。校運會得了團體總分第一，我們一齊吃冰琪淋慶祝。流動紅旗又回到班里了，月考取得了好成績，我們都會用群眾擊掌這一普通而又熱烈的方式來歡慶，呆在學生中間，我覺得自己也是班級里真實的一員時，同學們也就接納自己。只有此時，我才感受到教育的快樂，這也就是我的理想境界吧！
著名教育家李鎮(zhèn)西老師說：要“做最好的教師！”。其實我也想。“做最好的教師！”是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放下，也是對某種理想的追求；是平凡的細節(jié)，也是輝煌的人生。”我同魏書生、李鎮(zhèn)西那樣的“最好的老師”相差太遠，但我對“最好的教師”的理解就是“最好的自我”。我的每一天都不必須是最好，甚至每一天都有遺憾，如果每一天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。這就是我的真正的理想：“做最好的教師！”但愿我能實現(xiàn)我的理想：如果我的理想還沒有到達，請相信我，我正在努力！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的理想演講稿范文錦集 篇22
世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。理想，是人生的導(dǎo)航，是事業(yè)的基石，是前進路上的指南針。一個個沒有理想的人就像斷了線的風箏，找不到自己的方向。我的理想是當一個文學家。
小時候就聽奶奶給我講李白、杜甫、范仲淹的故事，長大后學習中看到許多有趣的文章，都是出自大文學家之手。從這以后我就立志，長大以后一定要當一名文學家。
為了長大以后能當一名文學家，我?guī)缀趺刻於紝?a href="http://m.jcsycorp.com/zuowen/rijidaquan/">日記，每次寫作文認真寫好，多看書，多讀文章，多學知識，多多積累。要成為一名優(yōu)秀的文學家要多多寫作，在我寫煩的時候，在我想放棄的時候，一想到向范仲淹小時候忍饑挨餓，勤奮學習，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負，最終成為宋代有名的政治家，文學家;想安徒生朱自清那樣的大文學家，寫出一篇篇優(yōu)美，膾炙人口的文章，讓人們傳誦，流傳下去。讓問們喜歡我的文章，喜歡我。我也寫一些批判社會的文章，諷刺著不文明的事，讓人們茶余飯后欣賞，品味我的文章。我就堅信一分耕耘一分收獲，我總會成為文學家的，我要努力學習。
有了志向而不去努力也是不行的。一個人要想成功，關(guān)鍵是確立了志向以后，要像范仲淹一樣堅持不懈，勤奮不已。無數(shù)事實還表明了：一個人確立的志向越高，那么他的才能就發(fā)展的越快。只要我努力學習，努力進步，我相信，一定會成為一名優(yōu)秀的文學家。
我的理想演講稿范文錦集 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
大千世界里的每一個人都有自己的理想，有的想成為“靈魂的美容師—人民教師，有的想成為大公無私的律師，而我，卻想成為白衣戰(zhàn)士—醫(yī)生。
醫(yī)生，這是一份太陽底下最光輝的工作，驅(qū)走痛苦，能給人們帶來幸福與快樂，救死扶傷，所以我的夢想是成為一名醫(yī)生。
這個念頭也不是無緣無故在我心頭萌生的，而是源自一則新聞：20xx年，傳染病“非典”在神州大地上“橫行肆虐”，許多病人都不抱希望，可“白衣戰(zhàn)士”們卻堅持不懈，讓病人們漸漸康復(fù)，而那些鞠躬盡瘁的醫(yī)生卻因日夜操勞不慎傳染而一個一個地倒下了……讀完這則新聞，我被深深地感動了，那些從死神手里多來的鮮活生命，是用“白衣戰(zhàn)士”們的時，精力，甚至性命換來的!他們的品質(zhì)是多么崇高呀!因此，我下定了決心：要成為一名醫(yī)生，成為人們“生命線”上的“戰(zhàn)士”。
還有一次，在下著瓢潑大雨的深夜，我發(fā)了燒，渾身滾燙，媽媽連忙送我到醫(yī)院，為我看病的是一位女醫(yī)生，她和藹地笑著，雖然神色已疲憊不堪，但那一抹微笑像冬夜里的陽光溫暖著我的心房，她為了扎上了吊瓶的針管，喂我吃了退燒藥，才“拖”著沉重的身軀離開了病房，在醫(yī)生細心照料下，我不那么難受了，沉沉地睡去……不知道后面還有多少人需要他們的幫助，他們是多么勞苦呀!所以我想成為一個醫(yī)生，讓人們免受病痛的侵擾與折磨。
理想不能只用嘴說，更要實踐，因此，我要經(jīng)常閱讀有關(guān)方面的書籍，資料并記錄下來，奠定以后的良好基礎(chǔ)，另外，要好好學習，力求上進。有好幾次我都忍不住要半途而廢，但想到自己的理想，還是堅持了下來，并采用了正確的讀書方法，把這個當成有趣的事，這樣會事半功倍，當醫(yī)生，還需要有足夠的耐心，所以在生活中，要培養(yǎng)自己的性格，加強待人處事方面的能力，還要注意要有良好的衛(wèi)生習慣。
在生活中，有一次在樓下玩耍時，一個伙伴跌倒了，該我這個“小醫(yī)生”大顯身手啦!我先拿出紙巾把血擦干凈，接著，拿出了酒精擦拭消毒，再把碘酒涂抹在傷口上，最后用紗布包扎好，大功告成!這是我第一次處理傷口，這也是我為實際理想邁出的第一步。漸漸地，在天氣變化無常的春天，我常常幫家人們治些小感冒，告誡他們：“要多喝水，多休息，多吃東西增強免疫力!”在日常小事的實踐中，我慢慢地，一步一步地向我的理想靠近……
這，就是我的理想，我相信，在不懈的努力下，這個理想一定會成為現(xiàn)實的!
我的理想演講稿范文錦集 篇24
我心中的理想是當一名偉大的書法家，我為什么想當書法家呢?是因為我的字寫得非常難看，經(jīng)常因為寫的字不好而被老師批評，所以在實現(xiàn)理想的同時把字也就寫好了。其次是因為，中國是毛筆字的起源國，古代時出了很多有名的書法家如顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。但是，如今毛筆字卻流出了國門，流向了日本等國，在他們那里十個人里就有一個人練毛筆字，而在我國，一千個人里還不知有沒有一個人練毛筆字，這個流傳千年的文化即將逝去，作為一個中國人，我們難道沒有責任去把它保留住嗎?最后是因為我的心情很不好，在練字的時候可以使我的心情好起來。我憧憬著我當上書法家以后，號召全國人開始練毛筆字，這個流傳千年的文化保留住了!
為了當上書法家，我一定要學好書法課，在課堂上不說小話，認真聽老師講課。并在補習班把字練好。還要在家里勤奮練字。最后要好好學習，考上書法大學。
這就是我心中的理想，我一定會努力實現(xiàn)我心中的理想!
我的理想演講稿范文錦集 篇25
一陣清風，載著一個絢麗的夢，飛到藍澄澄的天際。夢駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。手中緊緊的攥著線，放飛著理想的風箏，從嬌艷的花從中，從嫩綠的小草中，從寬敞的廣場中，升起來了，升起了藍色的夢。我把自己的理想寫在紙鳶上，把它寄給藍天。理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路……
我總是想伸手舉著天，誓做一個頂天立地的人。但我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識變成我的翅膀，讓它帶著我遨游，這就是我的理想。
我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無邊無際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國在不斷學習中成長，在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達里淌逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風破浪，像那自由翱翔的海鷗。
我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長，牽帶芨芨草原的遐想，看護成群的牛羊。
我還有好多好多偉大的理想：幻想著蒙娜麗莎的神秘微笑屬于自己，幻想著尼古拉·奧斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遙想今后，自己具有不滅的棱角。展望未來，是理想中的冰清玉潔。于是下定決心：堂堂正正地在紙鳶上寫一個大寫的“人”字，寫的頂天立地，重比力鼎!
我深知，楓葉經(jīng)霜才能紅，梅花經(jīng)寒才會香。我一定要把握時間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。
面對著美麗的藍天微笑，我暗暗發(fā)誓：我已經(jīng)十三歲了，現(xiàn)在，我要為祖國發(fā)奮讀書;將來，我要用赤子之心去鋪設(shè)祖國走向繁榮昌盛的路，使祖國更加強大。
一顆心，配著一雙手，在放飛去遠方放牧青春的風箏。一顆年青的心要離開溫馨的家園，去尋找理想的灣。
我的理想演講稿范文錦集 篇26
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把萬能鑰匙可以打開任意一扇門,它就是"理想"，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
"理想"是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論"理想"，有人的理想是想當一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當一名杰出的商人，而我的理想是當一名歌手。其實，我以前有想過當服裝設(shè)計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現(xiàn)而悲傷，。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
相信每一個喜愛音樂的人都會認為音樂是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂征服的原因之一。更重要的是，音樂是醫(yī)治心里創(chuàng)傷的良藥。音樂不僅可以醫(yī)治歌者的傷痛，也可以醫(yī)治和安慰聽者。表達情感的方法有很多，有的人選擇寫，有的人選擇說，還有的人選則演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧!雖然我性子比較急，說話比較直，但卻不善于表達情感，因而含蓄迷人的音樂更適合我。而且，從小我就是一個"垃圾回收站"，身邊的人無論遇到什麼都會告訴我，我也習慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們，對人對幾都很好，所以音樂很適合我。
盡管我很確定我的理想是音樂，卻還是遭到家人的反對，他們只希望我讀好書，不允許我為別的分心可我仍然堅持我的理想，我也證明給他們看，我無論做什麼都不會影響我的學業(yè)。我也相信"心之所愿，無所不成"，終于我獲得了家人的諒解，更得到了母親的支持，這也給了我很大的動力。
歐文曾經(jīng)說過："目標決定你成為什麼樣的人。"所以，我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那里度過余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
我的理想演講稿范文錦集 篇27
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士....然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人！”接著，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解，此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊！羅國杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路。又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己。又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢？
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！
我的演講講完畢，謝謝大家！
我的理想演講稿范文錦集 篇28
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是，我的理想。
什么是理想呢？夢想更多代表一些偶爾會想想、但可望而不可及的幾乎不可能實現(xiàn)的事情。而理想較多的是代表既定的、努力了就有機會實現(xiàn)的目標。
每個人的心中都會有許多屬于自己的理想，理想不僅是目標，還是人生導(dǎo)航的燈塔，讓我們朝著這個目標勇往直前。
曾經(jīng)的我，想的很多，就有過許多不切實際的夢想。因為喜歡聽廣播，想用聲音傳遞能量，曾一直想著做播音員。因為喜歡汽車，享受風馳電掣的感覺，還想過去做個賽車手。
歲月流逝，我二戰(zhàn)高考，成績揭曉，填報志愿，在翻查志愿填報指南時，我篩出了幾個能大概能報的學校，在這些學校中，我還是先選出了帶有新聞學專業(yè)的學校——這與我的電臺夢很沾邊，在選另外幾個志愿時，我注意到了社會工作這個專業(yè)，幫助他人、奉獻愛心，這也是我喜歡做的事啊，而且我周邊有很多老年人需要關(guān)注，我也可以學到專業(yè)知識去幫助他們。于是，志愿+1，緊張的錄取過后，我也來到了紅馬營這片神奇的玉米地上。
來到這里，我真的喜歡上了這個專業(yè)，進了里面去個個都是人才，老師講課又好聽，超喜歡在里面。尤其是，當我18年10月8日晚上上了第一節(jié)專業(yè)課后，我確信了，社工是我的理想。
我也開始努力。有很多人問過我，為什么要那么拼命，懶懶散散的過，不也是生活嗎。
其實我也很懶，可只要想到這個世界那么大，風景那么漂亮，有趣的人那么多，生活不算美妙但豐富，就有點不甘心吧。這就是我努力的意義。
上周六，我還參加了一個社工日活動，我聽到現(xiàn)場一首歌，歌詞如下：問我的社工理想在哪里/實踐總在反復(fù)與紛擾中癡迷/個案、小組、社區(qū)、項目/本土化發(fā)展需要我的傳遞彼此鼓勵/問我的社工理想在哪里/理念總在情懷與奮斗中癡迷/醫(yī)院、學校、社區(qū)、路口/不停的尋覓需要我的助人之力/頂天立地/當生命影響生命/當助人不再猶豫/堅持的信念住在我們的心里/傾聽、共情、保密是專業(yè)助人的旋律/請你相信我是你的能量和勇氣。
讓生命影響生命，可以成為我們努力的意義。
最后送大家?guī)拙湓挘χ笞顗牡慕Y(jié)果是失敗，但不嘗試的結(jié)果是無止境的懊悔、懷疑和平庸。理想也許今天無法實現(xiàn)，明天也不能。重要的是，它在你心里，你一直在努力。前途風景正好，追風趕月莫停留。
我的理想演講稿范文錦集 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
人要會做夢。優(yōu)秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒有了意義。
各位老師，這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話。是啊，人生本來就如夢。當我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定了我們的人生是教師人生。
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教師人生要求教師不再把教育僅僅作為一門職業(yè)、一個手段、一項工作、一件事情來看待、來處理，而是當作自己人生的一部分來對待、來體驗、來充實、來完善。
教師人生需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動。教師人生需要感動。感動自己，感動學生，感動家長，感動社會，感動中國，感動未來。當然，教師人生還需要責任，需要體驗教育的快樂，感受教育的幸福。
此刻，我站在這里，站在做學生喜愛、家長滿意教師的演講臺上，我內(nèi)心誠惶誠恐，我不敢亮嗓高喊：我是學生喜愛、家長滿意的教師。我的耳旁縈繞著一串串的問號。你是一位學生喜愛的教師嗎。你是一位家長滿意的教師嗎。前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖。我有些害怕，與書中的這些教師比起來，我的差距實在太大了。為師者應(yīng)以什么樣的形象出現(xiàn)在學生面前。冰心先生回憶葉圣陶先生時，說他總是謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠懇之氣撲面而來；著名作家汪曾祺之師沈從文對學生總是用一種善意的含情的微笑，這一份笑容是發(fā)自內(nèi)心的，發(fā)自對學生真誠的喜歡、對教育的全身心投入，也出自他們很高的學識與修養(yǎng)。正是有了這份真誠的笑容，學生們先親其師而后自然會信其道。
我，一個選擇教師人生的我，難道不應(yīng)該在學生的回憶里留下一點什么。不應(yīng)該在家長的口碑中樹立點什么。感謝學校這次演講，讓我重新認識了一下自己，我今天演講的題目是：享受教育，我的教育理想。希望通過對自我和眼中的我認識的四點反思，來闡述我的享受之樂，理想之道。
做一個有習慣的教師
有人說，習慣成就人生；也有人說，習慣決定成敗。教師的習慣是教師個人的教育生活方式，是教師在教育場景中形成的一種相對固定、相對一致的教育行為方式。一個教師如何面對學生、如何處理教材、如何展開教學過程的.各個工作環(huán)節(jié)、如何處理和同事的關(guān)系，都存在一個相對穩(wěn)定的行為方式。當這種行為方式延伸到各種新的教育情境中、延續(xù)到各種教育環(huán)節(jié)中，就變成了一種習慣。當這種行為方式成為一個學校組織大部分教師共有習慣的時候，它就變成了教師一種自在狀態(tài)的教育生活方式、行為方式，進而成為一種教師文化。
教師的習慣有好壞之分、優(yōu)劣之別。當學生犯錯誤的時候，有的老師往往習慣于把學生叫到辦公室談話或直接找學生家長；當學生的試卷上出錯的時候，有的老師習慣于要求學生將錯題訂正并再做幾遍；當拿到一本新教材新課文的時候，有的老師習慣于找課文中的知識點并照搬教參；在課堂教學中，有的老師習慣于面無表情，習慣于不茍言笑，習慣于講講講練練練，習慣于僅僅關(guān)注結(jié)果而不顧過程，習慣于僅僅布置書面作業(yè)；在家長會上，有的老師習慣于數(shù)落學生的缺點，習慣于只談學習成績，習慣于危言聳聽，習慣于要求家長給學生施壓；在處理與同事的關(guān)系上，有的老師習慣于單打獨斗，習慣于競爭，習慣于對同事橫挑鼻子豎挑眼；在處理與學生的關(guān)系上，有的老師習慣于批評，習慣于罰站；當一種教育改革來臨的時候，有的老師習慣于精品文章
質(zhì)疑，習慣于墨守成規(guī)，習慣于以不變應(yīng)萬變；面對教育的困境，有的教師習慣于抱怨、傷感、憂愁，習慣于放棄心中的目標、追求、理想，習慣于遠離與逃避……毫無疑問，此等習慣是壞習慣。
有的教師習慣于欣賞與贊美學生，習慣于尊重與關(guān)懷學生，習慣于幫助與激勵學生；有的教師習慣于與同事相互理解與支持，習慣于與同事交流與合作，習慣于與同事研究與探究；有的教師習慣于拓展教材，習慣于引導(dǎo)學生在接受知識的基礎(chǔ)上盡可能開展探究、體驗、交往、實踐等學習活動；有的教師習慣于多讀書、勤思考、善積累、重反思……這無疑是教師的好習慣。老師們，如果在我們刻意要求學生養(yǎng)成良好學習習慣和生活習慣的同時，我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習慣、哪些是壞習慣，那么，教育每天都會充滿陽光。
做一個會微笑的教師
有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑，它是一種積極的心理狀態(tài)，是一種樸實的精神動力。微笑是關(guān)注，使人覺得在你心中有地位；微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定；微笑是友好，預(yù)示著我們之間沒有任何心理距離；微笑是激勵，表達著我們可以共同努力；微笑是關(guān)心，似乎在對人說你好嗎；微笑是寬容，好像在對人說沒關(guān)系。微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑。微微一顰，使人頓覺放松，遠離緊張，遠離心虛；輕輕一笑，使人倍感動力，走進悅納，走進理喻。微笑不是一種技術(shù)，而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細膩。善于微笑的女子惹人憐愛，善于微笑的男人招人喜愛。
作為教師，微笑有著無窮的教育力。教師微笑著面對學生，能給精品文章
學生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，使學生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵。教師的微笑是靦腆學生的興奮劑，使他們得到大膽的鼓勵，敢于去表達自己；教師的微笑是外向好動學生的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維，活躍學生的情緒；德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容，引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和贊許，激勵學生不斷努力和進取。教師的微笑和嚴厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和、溫和，更可親、可愛。嚴厲的教師令學生敬畏，微笑的教師令學生喜愛，善于在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師，則令學生敬愛。
教師的微笑應(yīng)該是善意的、會意的，發(fā)自內(nèi)心的，而不應(yīng)該是裝出來的、無奈的。只有心中裝著學生的教師才會有甜美的、會心的、善意的微笑。
做一個有信念的教師
教育是一種需要信念的活動，因為教育的對象是人。教師的信念是教育場景中應(yīng)該堅守的基本教育觀念、教育思想和教育理想。人們通常所說的轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，實質(zhì)是指去除或消解教師誤以為真的教育思想和觀念，去信奉并堅守正確的教育理想與信念。
按照時下流行的說法，就是以人為本的科學發(fā)展觀。具體來說，教師的信念首先是以學生為本的觀念，它包括尊重學生的人格，尊重學生的主體地位，尊重學生的發(fā)展?jié)撃埽黄浯问侨姘l(fā)展的發(fā)展觀，它包括關(guān)注學生的終身發(fā)展的愿望和能力，信任每個學生的發(fā)展可能；精品文章
再次是教育本質(zhì)觀，它涉及對教育自身的理解和認識，即關(guān)于教育究竟是什么的看法。在教育本質(zhì)觀上，教育即解放兒童個性，教育即培育兒童生命價值。這些信念是教師信念的內(nèi)核。當然，教師的信念可以分成若干層次，新課程中強調(diào)的體驗觀、建構(gòu)觀、生成觀，都是其內(nèi)核的具體化。對每個教師而言，其信念可能是非常具體的、形象的、生動的；可能是一句話，一個命題。在《教師的思想》一書中袁繼慶老師提及的站在講臺上，我就是語文，也就是一位語文教師的信念。
老師們，教師的核心競爭力是什么。也許就是教師的信念。
我的理想演講稿范文錦集 篇30
各位老師同學，
大家好！
你可以看到我很調(diào)皮，因為我鼻子大眼睛小。這是對的，但是我在學習上什么都很優(yōu)秀。
當董事長是我的崇高理想，但我媽說：“當董事長，一定要有一定的組織能力。如果連組長都當不了，就別提董事長了。”所以我想競選數(shù)學委員。
眾所周知，在課堂上，我經(jīng)常因為一個難題而和老師臉紅。直到被老師說服。同學們都很佩服我有這種打破沙窩，把問題問到底的精神。有時候我會幫同學解決難題，有時候我會幫他們提建議，有時候我會幫老師做一些力所能及的事情。人們非常信任我。
不是吹牛，我交際能力很強，會把一些不知道名字的孩子畫在一起，從陌生人到好朋友。我還有一個缺點，就是馬虎，數(shù)學試卷上的題我都能知道，但是粗心導(dǎo)致缺胳膊少腿，導(dǎo)致不該出現(xiàn)的錯誤，但我一定會改掉。如果我成為班干部委員會的一員，我一定會盡職盡責，各方面都會更加努力，讓大家滿意。請投我一票！
請支持我，謝謝！
我的理想演講稿范文錦集 篇31
尊敬的老師和親愛的同學們：
你們好！今天我演講的題目是《我的理想》。
理想是指南針，為我們指明人生的方向；理想是路明燈，為我照亮人生的道路；理想是一把金鑰匙，為我打開人生的大門，我的理想是當一位救死扶傷的白衣天使。
那是一個晴朗的星期六，我在家里津津有味地看著電視，心里無比高興。突然電視中插播一條重要新聞：汶川發(fā)生了特大級地震，失蹤人口有五百多人，死亡三百多人。原來祥和的城鎮(zhèn)瞬間變成了一片狼藉。看著災(zāi)區(qū)那一個個急迫等待救治的傷員。我多想自己變成一名醫(yī)生去救助那些傷病員呀！從此，在我心中就種下了當醫(yī)生的種子。
如果我當上了一位醫(yī)生，我要把心里全都裝滿病人，如果我當上了一位醫(yī)生，我要制造“治癌貼紙”，讓癌癥在世間消失；如果我當上了一名醫(yī)生，我要把自己全部精力都用在治療病人身上······為了治病救人，我愿付出自己的一切。
為了實現(xiàn)當一名救死扶傷的醫(yī)生的愿望，從現(xiàn)在開始，首先要把學習搞好，其次多看一些有益的書籍特別是看一下醫(yī)療方面的書，最后還要多多鍛煉身體，增強體質(zhì)！
同學們，為了實現(xiàn)我們的夢想，要相信天上不會掉陷餅，我們只有從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊的小事做起，只有腳踏實地，才能實現(xiàn)自己的夢想！
我的演講完了，謝謝大家！
我的理想演講稿范文錦集 篇32
尊敬的教師，親愛的同學：
你們好!我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人假如沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔?
每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國;有的人想當教師，培育人才;有個人想當醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當一名基因?qū)＜?
當我成了基因?qū)＜遥乙弑M自己所能，為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，就像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當我成了基因?qū)＜液螅乙龅牡谝患戮褪翘嫠麄兘鉀Q溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸(也就是 dna)上做文章， 改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。
這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。我知道要實現(xiàn)這個理想十分不容易，為了早日實現(xiàn)這個理想，我愿從今天起努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因?qū)＜遥仨氁袦Y博的知識方可。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。