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關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字

發(fā)布時間:2023-02-16

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字(通用21篇)

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇1

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

  青春,既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。

  青春

  也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,真實(shí)地度過青春的每一分鐘,你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。

  生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

  擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

  雷鋒,他告誡我們說:“ 青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人,一個國家、一個民族的希望所在,心中無不閃爍著夢想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時候

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇2

  “林花謝了春紅,太匆匆”,轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)畢業(yè)快滿半年了。站在時間的年輪上,暮然回首,孤獨(dú)和快樂并存、悠閑與奮斗同在、怯弱與勇敢相生,曾經(jīng)因為困難而迷茫、曾經(jīng)對幼稚的行為而哈哈大笑、曾經(jīng)的面對著未知的未來而膽怯不前;然而,現(xiàn)在的已經(jīng)擁有了美好的回憶和睿智的頭腦,大學(xué)成就了他。

  他也如所有的莘莘學(xué)子一樣,滿懷著希望與熱情踏進(jìn)了大學(xué),別離了父母,別離了飯來張口衣來伸手的日子,他踏進(jìn)了大學(xué),還沒來得及適應(yīng)這里陌生的一切,便開始了軍訓(xùn)。盡管烈日高照,四肢疼痛,汗水浸透了衣裳,腳底磨出了水泡,但是,驕陽可以作證,他沒有絲毫懈怠。在接受了烈日的考驗和軍令的洗禮后,他的思鄉(xiāng)情緒減輕了,陌生感消除了。

  滿懷著對未來的無限憧憬,他積極的投入到大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中,大學(xué)的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,在課堂上他認(rèn)真聽老師講課,課后及時溫習(xí),業(yè)余還從學(xué)校圖書館借閱一些有關(guān)專業(yè)方面的書籍,以提升自己專業(yè)基礎(chǔ)知識,積極鉆研,提升專業(yè)技能。XX年他獲得了“國家勵志獎學(xué)金”,這份獎勵肯定了他的成績也鼓勵著他繼續(xù)奮斗。

  他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的論知識,努力提升自身的思想政治素質(zhì),秉著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,擔(dān)任了班長、系學(xué)生會主席,記得那是5·12地震中,班上一名同學(xué)不幸摔傷了腳,在隨時都可能地震,隨時需要逃跑的的情況下,他背著同學(xué)趕往醫(yī)院進(jìn)行照顧,苦,他沒有說,累,他沒有說,只是為了那份同學(xué)的友誼,那份干部的職責(zé)。他積極參與院、系學(xué)生的日常管理工作,并協(xié)助院、系組織開展各種學(xué)生活動。在學(xué)院迎評時,當(dāng)時還僅僅是一名學(xué)生會干事的他與全體學(xué)生干部和同學(xué)們積極投身于學(xué)校的教學(xué)水平評估,積極開展“學(xué)習(xí)迎評知識主題團(tuán)日”、迎評知識考試、迎評知識競賽、迎評知識演講等活動,廣泛動員廣大同學(xué),為學(xué)校迎評工作的順利完成添磚加瓦。他的表現(xiàn)深受老師同學(xué)們的贊揚(yáng),得到了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號。

  社會實(shí)踐是引導(dǎo)大學(xué)生走出校門,開展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動等加深對專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢,他積極參加了解社會、認(rèn)識國情,增長才干、鍛煉毅力,處處迎難而上,鍛煉了自己,因此被評為了“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生。被黨組織列為發(fā)展對象,成為了一名共產(chǎn)黨員。

  在大學(xué)這樣自主性非常強(qiáng)的生活中,這種計劃性顯得尤為重要。他是一個計劃性比較強(qiáng)的人,在每一階段會給自己定一個目標(biāo),并且一定會朝著這個目標(biāo)努力奮斗,最終實(shí)現(xiàn),這時也便嘗到成功的喜悅。大學(xué)真是人生當(dāng)中的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),大學(xué)生活讓他變得成熟、更加睿智,培養(yǎng)了他的互助合作的能力,鍛煉了意志,也陶冶了情操。時光是美好的也是充實(shí)的,“雙優(yōu)學(xué)生”、“省優(yōu)秀畢業(yè)生”、“國家獎學(xué)金”等等這都是對他成績的肯定和激勵。

  大學(xué)是人生一個里程碑,里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口,而畢業(yè)則意味著不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。有人朝著自己的夢想一步一步邁進(jìn),也有人的夢想被越來越多的現(xiàn)實(shí)所吞噬。在談?wù)撐磥淼臅r候是不是應(yīng)該先想想自己的過去,自己所走過的每一步是不是正確的,是不是如《鋼鐵是怎么煉成的》說的名言一樣:人最寶貴的是生命。

  生命每個人只有一次。回憶往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為生活庸俗而羞愧。他,將繼續(xù)高歌猛進(jìn)!

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇3

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目叫《青春·理想》。

  我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

  前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  我的演講完畢,謝謝大家。

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇4

  尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!我是09級運(yùn)管二班的李蔓,今天,我演講的題目是:放飛青春的夢想。

  總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!帶著一路風(fēng)塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。

  當(dāng)我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!薩特說過:“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺不到。”一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流,甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”,青春時代是一個短暫的美夢,當(dāng)你再醒來時,它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心,我們的夢想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。

  那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的夢想嗎?

  俞敏洪老師說過,一個人要實(shí)現(xiàn)自己的夢想最重要的是要具備倆個條件,一個是勇氣,一個是行動,合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險;放飛理想,不要說山遙路遠(yuǎn);放飛理想,讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想,讓成敗譜寫人生的詩篇!讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,托起生命中的太陽!

  今天,我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結(jié)尾,送給在場的所有的朋友“有一個未來的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢想”

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇5

  親愛的各們朋友:

  大家好!

  清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待的志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。”的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。

  青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景,是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是青春。青春既是一個極具_(dá)力的話題,又是一種感覺。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā),時刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗。我們擁有青春,就如朝陽蓬勃向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

  作為剛踏出校門不久的年輕人,我們雙手握著夢想,懷揣著美好的明天,帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情,就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙妗2贿^很幸運(yùn),我們成為了__公司的一分子,在這里我們成長了,將理論知識與實(shí)際工作得到了融會貫通,將個人的能力和特點(diǎn)在這個大舞臺上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭,什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作,什么是自我奉獻(xiàn)。來到這里,我們默默地為__的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,為__的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷,讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好,也許我們在工作中有過過錯和失誤,也許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓,但是我們從不氣餒,從不妥協(xié),因為我們年輕,因為我們擁有青春,因為我們擁有遠(yuǎn)大的理想和報復(fù)。跌倒了可以再爬起來繼續(xù)前進(jìn),在風(fēng)雨雷電的洗禮中,只會讓我們更加成熟,更加勇敢,更加努力拼搏,為以后能更好的為__的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和人生而奮斗著。

  “人過留名,雁過留聲”,我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,青春就是我們前進(jìn)的腳印,汗水就是我們奮斗的希望,老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子,我們很驕傲,很自豪,但我們不高傲,不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,我們會繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著,揮灑著,創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過汗,出過力,作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,讓__熱電,情暖萬家!

  擁有拼搏的青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕,所以我們富有,因為我們年輕,所有我們不怕失敗,因為我們年輕,所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè),借著改革開放的東風(fēng),盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠之心,在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇6

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我來--專業(yè)的---。有機(jī)會參加此次演講,我感到非常榮幸。

  今天我演講的題目是《放飛夢想,揮灑青春》。

  歌里唱得好,“總是讓心聲充滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳躍著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來”。

  作為一代青年人,我們正好處在一生中最美的年齡里。

  青,是生命的顏色,春,是成長的季節(jié),而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么,沐浴在如斯的光景中,我們,該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。

  有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們:人不能躺在夢幻式的理想中生活。“與其羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“千里之行,始于足下,”都在告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開始做起,把理想真正賦予實(shí)際行動中。

  接下來我會一如既往的努力,改正缺點(diǎn),讓自己變得更優(yōu)秀,讓大學(xué)生活更精彩。

  當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出克服困難的勇氣,不懈地去努力,取得成績,要戒驕戒躁,以此為動力去爭取更大的成功。因為,青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待,夢想是堅強(qiáng)!正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里彌漫芬芳。

  讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢想!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇7

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位青年朋友們:大家好!

  我叫,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻(xiàn)青春,這個話題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。

  讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

  說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。可是,有一個人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

  實(shí)話,三年前,我剛來工作的時候也有過失落和茫然,感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作,你就會有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

  我們選擇了一機(jī)廠,從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,城市的喧囂,沉淀了心情,在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西,但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春,我們正用汗水見證著成長,用奉獻(xiàn)丈量著價值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命,閃亮著青春之花的人們在這里綻放,永不凋零。因為那些花兒已經(jīng)變成了果實(shí),成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧,獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號角,讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動力。

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇8

  看到這樣一句話:如果我們把整個人生看成24個小時,那我們現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘?------題記

  時光太匆匆,混沌間,我們已然進(jìn)入了青春.

  小P是我最要好的朋友,我問她,我什么時候才能到青春.

  她發(fā)來了大笑的表情,說,“你不早就是了嗎?”

  咦?就這樣懵懵懂懂的進(jìn)入了青春?

  開始留意起身邊的人和事.

  看到了照片,小P又胖了,雙手托起她的裙子,在陽光下露出白白的牙齒.

  看到了書柜,里面塞滿了各種各樣的書,當(dāng)我又買了一堆書時,就得托著腦袋思索該把那本書放起來.

  看到了學(xué)校的爬山虎,綠油油的爬山虎漸漸變紅再變黃,從墻壁上脫落,露出了隱匿在后面的窗子.

  這就是青春?為什么找不到一點(diǎn)美好的影子?

  于是我翻起了書包,企圖從書中找到我曾用文字極力渲染得青春.

  而當(dāng)我將書包里的書碼在了桌上,看到了比一個可樂瓶還高的書后,我的手一抖.

  青春?我寧愿這不是!

  我呢個美好的青春,應(yīng)該是和朋友一起在草地上追逐將落得太陽;在樹叢中尋找螢火蟲的身影在夜晚數(shù)星星,在櫻花樹下看櫻花.

  我對著小P吐著我的苦水,小P卻慢悠悠的裝作高人的樣子道,“以后你會明白的.”

  “切”我立馬點(diǎn)了聊天框上的小紅叉.

  仔細(xì)回憶起生活中的點(diǎn)滴:厚重的書包,一沓又一沓作業(yè),周六周日被排得滿滿的課程表,還有經(jīng)常熬夜到深夜的一個又一個哈欠.甚至不知道從何時起無緣無故地成了別人的舅舅,生活的警鐘無時無刻地提醒我們--你不再是小孩子.

  “滴滴滴”小P發(fā)來一張圖,拍得是落葉,黃綠相間的葉子將薄如蟬翼的脈絡(luò)映襯得更加美麗.

  后面還接著一張圖,拍得是小P,小P在梧桐樹下站著,清風(fēng)將她的頭發(fā)一縷一縷飄揚(yáng)起來,我甚至能感覺到風(fēng)嬌喘著從遠(yuǎn)方趕來,輕輕搖晃樹枝,然后溫柔地?fù)崦的臉.

  “去看看落葉吧”小P發(fā)來.

  看著窗外呼嘯的風(fēng)和不停打轉(zhuǎn)的樹葉,我的手不禁顫抖.“好吧”良久,我才打下兩個字。套上了外套,拿起手機(jī),我向外走去。

  一陣風(fēng)吹來,微弱的風(fēng)中聞不到花香和樹味,只是撩動了額前的劉海,便消失在身后,只剩成堆的落葉不停翻滾。

  落葉并沒有想象中的呢么美,上面除了美麗地紋路外,還有一條條深深的溝壑。我將落葉擺好準(zhǔn)備拍照,卻不料有風(fēng)吹翻了落葉,滾到了馬路的另一邊。正準(zhǔn)備重新拍一張,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)自己抓拍到了十分奇特的角度:落葉成45度角傾斜,有幾束極小的陽光透過葉間的空隙,在旁灑下了斑駁,甚至能看見陽光中飄浮著的微小塵埃。

  我將這照片發(fā)給小P,還加上了我小小的評論:落葉很美,風(fēng)更美。

  盯著手機(jī)上不停轉(zhuǎn)動著的小圈圈,我好像突然明白了這個號稱世間最美好的時光為何充滿艱辛。

  嗯……雕琢,雕琢,或許……或許吧。

  輕風(fēng)拂過我的臉頰,冰涼的風(fēng)將臉刺的生疼。但我相信,帶著我的氣息的這陣風(fēng),會一直吹,一直吹,吹落無數(shù)片樹葉,吹過小P那飛舞的長發(fā)。然后來年,繼續(xù)吹,在制造美麗和磨礪得同時,陪我走完整個青春。

  而走后的那片空白,也一定會有平生第一次相遇的風(fēng)去填補(bǔ)--就像我們迎接的時間始終如新那樣。

  好了,回到最初的問題:到底是幾點(diǎn)呢?

  我認(rèn)為,當(dāng)寒風(fēng)沒有完全褪盡,朝陽正一點(diǎn)一點(diǎn)地展露,那夾雜著疼痛的陽光的時刻,便是青春!

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇9

  若問青春是什么——汗?jié)窳说那蛞拢.?dāng)作響的首飾,怎么找也找不到的四葉草,想說卻從未說出口的話,與壓在抽屜底下一疊無從知曉的心事,也許便是。

  “花開堪折直須折,莫待無花空折枝”說的不正是我們?然,又是誰在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝?待到雨露初歇,大地明亮,回首時卻發(fā)現(xiàn)枝頭空零落。

  青春的事,本不該經(jīng)由他人之手。只是大人們不懂得這些,他們見風(fēng)雨蠢蠢欲動,便再也按捺不住的想要伸出手去護(hù)住那花枝。干脆點(diǎn)的,便將她折下,于翌日清晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來也不知被他們悉心保護(hù)著孩子在看到同是被大人們悉心保護(hù)著的花朵時心中的那份苦澀。

  何須他人插手?我們總是希望著擁有自己的青春。縱使父母為我們安排好了一切,為我們鋪平了道路,我們所向往的,卻始終都是壓死在柏油之下的花草,以及深淺不一的腳印。

  不需要父母生搬硬套的大道理,我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句;不需要睡前溫柔的搖籃曲,我們已學(xué)會欣賞震天憾地的搖滾樂;不需要手把手的教授,我們已能夠憑自己的力量接受新生事物。

  可是這些話,我們往往沒有勇氣說出口,因為心知這番話語會在父母心中掀起巨浪。于是我們小心翼翼的維護(hù)著自己還是稚嫩的幼童的假象,如此的日復(fù)一日,直到連自己也忘記了自己的初衷,心安理得的生活在父母的庇護(hù)之下。

  大人們就這樣一點(diǎn)一滴的,以不可阻擋之勢,主宰了我們的青春。

  但我相信終有一天我們會在又一個花季的輪回中醒悟,在雨季來臨之前親手折下青春的花枝。畢竟夢想是自己的,青春是自己的,再多的坎坷,再多的甘苦也該是自己的。為什么要對他人言聽計從,而不能自己選擇未來的道路?為什么不靠自己的雙手,描摹一份未來的壯美藍(lán)圖?

  人生若是一張白紙,就讓我們執(zhí)筆揮毫,盡書青春情仇;人生若是一座花園,就讓我們親手栽植,遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事,或大或小,只要到了終點(diǎn)時再憶起,自覺問心無愧便可。

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇10

  親愛的同學(xué)們:

  有人說:青春是一道絢麗的風(fēng)景,還有人說:一串跳動的音符。每一個人都有一段青春,青春是躁動的,青澀的,青春也是熱情的,生動的。而我們,正是處于青春期,青春的我們,是時代的精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍(lán)圖的繪制者,也是為國奉獻(xiàn)的普通一兵。立足在平凡的崗位上,我們迎接了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們盡情的展現(xiàn)著自己的才能與激情。

  詩人艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。”是的,我們也愛這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。

  我們,用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。作為一名國土人,耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測繪、國土資源調(diào)查、遙感動態(tài)監(jiān)測,一個個美妙而生動的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際,是我們良好的開篇:調(diào)查研究,是我們工作的起點(diǎn)。愛崗敬業(yè),是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準(zhǔn)則。

  無數(shù)個日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個個綠色的希望,不祈望湛藍(lán)的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。

  因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業(yè)務(wù)面前有“干勁”,學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們,認(rèn)真而不敷衍,踏實(shí)而不輕浮,奉獻(xiàn)而不索取,真實(shí)而不虛偽。面對時代的挑戰(zhàn),我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構(gòu)想,我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,去感知時代的脈搏,去體現(xiàn)新時代的特征。

  挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個星空,就是一輪金光四射的太陽!這太陽就是我們青春的力量!就讓我們將青春的力量聚集起來,朝著更高的藍(lán)天去展翅飛翔吧。

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇11

  輕輕地打開塵封的窗,聽著風(fēng)的樂音,自然的氣息肆意的卷了開來,遠(yuǎn)處紅的嬌,綠的翠,恰似夢的恬靜,美好的透著清新。

  我們正青春,花樣的年華隨時光的推移慢慢的衍生著各種的姿態(tài)。我們可以放肆地高歌,在理想與現(xiàn)實(shí)之間不羈的馳騁,在綿延彎折的溪流中,赤著腳歡快地穿過,可以在春風(fēng)未至,春意未覺的午后,興起地著裝上陣,在林林木木之間,尋找一絲絲的樂意。那未被春雷驚醒的生靈,未被綠意著裝的林葉,裸的坦誠于自然,還原本色。突然之間,又自省了開來,生活的真諦會是什么,什么才會使自己更加充實(shí),而我們?yōu)槭裁从植豢闲断聜窝b的面具。

  青春有些叛逆,帶點(diǎn)赤色的狂躁。逃離過的家,眼角處遺留的疤,在漆黑的夜喝的酩酊大醉,浮躁的青春多多少少也會有鮮紅的烙印和成長的酸楚。當(dāng)我們疾馳的縱水一躍,剎那間的激浪拍涌著我們?nèi)灾赡鄣哪印.?dāng)意氣用事的執(zhí)拗演變?yōu)楦菜y收,極速的青春,在光明處隕落,不再來過。灰色的天空下,單行的道,悵然若失的行走,青春是道疤,一道不再愈合的傷。

  青春附著幻想,含著粉色的純真。我們期待著退去稚嫩煥發(fā)出成熟,期待著高跟打領(lǐng)、時尚穩(wěn)重,期待著在人生中最美好的年華里遇見了一個人。我們可以為了一個人,翻開那泛黃的書頁一讀再讀;為了一個承諾,在百無聊賴的生活中仍精彩的度日。那片曾仰望的星空,曾迷戀的風(fēng)景,曾發(fā)夢見過的他或她,在腦海里逐漸發(fā)黃漸淡,直至在不經(jīng)意時,又回想起那些粉色的青春,那些被磨去的棱角,嘴角輕揚(yáng),暗自欣慰。

  青春略微苦澀,有著灰色的憂傷。站在迷茫的路口,似曾相識的風(fēng)景,隱隱約約記得的人,為了那張久違的笑臉,為了那封從未開啟的信,輕輕地,靜靜地,會在黑暗的角落,不會讓誰看見眼角的淚劃過憔悴的臉龐。試問有誰不想在疾風(fēng)驟雨時有個溫暖的港灣躲避,堅強(qiáng)是屬于自己的偽裝。我們還是會在相似的場景中無法釋懷,那年生死的跨度,那次最后的離別,那日萬般的期待結(jié)果卻做了別人的嫁衣,有太多的理由使得青春這被看似編織的無暇的夢也會有那么多不解的結(jié)。

  我們總在遲疑,虛度的年華,放飛的夢想好似在某一刻就折了翼,還有那不曾被釋懷的心早已不復(fù)生還。嘆青春是一本太倉促的書,命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣,但是既然錯過,我們又何必為了那不曾回來的白鴿而錯失了另外的一片綠蔭。虔誠的默視著遠(yuǎn)方,陽光還在,路途依然可見。

  流年似水,云淡風(fēng)輕,我們還有理由去追,即使明天的我們不知會在哪里佇立?但為了青春,為我們終將逝去的青春,我們也會瀟灑的走下去…

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇12

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位青年朋友們:大家好!

  我叫,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻(xiàn)青春,這個話題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。

  讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

  說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。可是,有一個人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

  實(shí)話,三年前,我剛來工作的時候也有過失落和茫然,感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作,你就會有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

  我們選擇了一機(jī)廠,從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,城市的喧囂,沉淀了心情,在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西,但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春,我們正用汗水見證著成長,用奉獻(xiàn)丈量著價值在這片原本蒼涼的鹽堿地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命,閃亮著青春之花的人們在這里綻放,永不凋零。因為那些花兒已經(jīng)變成了果實(shí),成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧,獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號角,讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動力。

  青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想,在濃云密布的日子里,依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇13

  偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求、思索過,青春是什么呢?

  青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。

  青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

  青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

  青春是一條山路,它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!

  然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

  不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來,激蕩起來!

  讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

  不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!

  奏響雄壯的國歌,揚(yáng)起鮮紅的國旗,我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

  時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇14

  親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  我今天講話的主題是:青春正是讀書時。老子云:上士聞道,勤而行之。人生在世,很多人不甘于平庸,渴望有所建樹,渴望在公平的競爭中證明自己。其實(shí),證明自己的途徑只有一個,那就是:少而勤。古有宋濂從小勤奮好學(xué),但因家境貧寒無錢買書,就常常借書閱讀,并親自抄錄。其中艱苦成就了這位明代大學(xué)士的歷史地位。古往今來,像宋濂這樣歷經(jīng)艱辛而走向成功的何止一人?不管曾經(jīng)遭遇什么,要想成功,就必須以勤奮為基石。把勤奮用在讀書上,讀書就會變成人生最快樂的事。因為書可以給你帶來歡樂、感動,它會像一個個五彩斑斕的夢,又像是一只只載著夢想的船。

  清風(fēng)月明之夜,一卷在手,紙頁沙沙,書香縷縷,興起而讀,興盡而止。讀書不僅可以拓展視野,增長才識,而且會帶來一種心靈的慰藉,一種享受。

  讀書其實(shí)是在讀人生,許許多多的人生。書中總是會匯集一些獨(dú)特的靈魂。勤于讀書,善于讀書,其實(shí)是借助讀書來翻閱自己,翻閱人生。蕭伯納說:"好書讀得越多越讓人感到無知",讀書是為靈魂找鏡子,我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會書中的思想內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),并用以洞照靈魂與心智,讀書應(yīng)該是汲取與思索并重。

  也許有人會說,我沒有時間讀書啊!其實(shí),哪里又有那么一塊空時間留在那兒呢?魯迅先生說,時間像海綿,擠一擠總會有的。善于利用時間讀書的人總會找到時空惟讀書溫柔以待。

  親愛的同學(xué)們,愿你們的青春時光,有書為伴,愿淡淡墨香,縈繞你心間,滋養(yǎng)你心田。那么,你的一生,一切的美好,就會剛好都在。

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇15

  沁人心脾的芳香,那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃,那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼,那是青春的力量。青春是一本書,有悲傷也有歡樂;青春是一條河,有平緩也有險惡;青春是一個早摘的蘋果,有甜有澀,青春是一條充滿風(fēng)景的路,有平坦有坎坷!

  因為青春,才能飛翔!邁著青春的步伐,我們活力十足,熱情奔放;吐著青春的氣息,我們信心百倍,開朗大方;帶著青春的力量,我們昂首挺胸,步履鏗鏘;露著青春的笑容,我們美麗端莊,自信堅強(qiáng);懷著青春的希望,我們積極進(jìn)取,努力向上;擁著青春的夢想,我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,朝著朝陽升起的地方起航!

  因為青春,所以快樂!青春,用她清脆嘹亮的聲音,呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情;青春,用它動聽柔美的歌喉,牽引我們心中深深遮掩的希望;青春,用她激昂有力的詞匯,描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛!青春,讓我們敢想敢做,我們努力,我們奔跑,我們堅持,我們不倦,所以我們無悔!

  青春,生命中最耀眼的那顆星。可是,忽然發(fā)現(xiàn),那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。

  當(dāng)我們自甘墮落的時候,她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過;當(dāng)我們迷茫懦弱的時候,她正敲著警鐘急急地催促我們;當(dāng)我們不知進(jìn)取的時候,她正駕著時間的馬車快速地從我們身后駛過……可是,沒人留心她的腳步,沒人在乎她的即將離開。于是,我們大把大把的揮霍著青春,直到有一天,我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了,不再那么有活力了,我們才害怕她的遠(yuǎn)去,我們才開始去尋找她的足跡,卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了,可她的確不會再回頭了!她把自己藏起來,因為我們的不珍惜,她絕不會再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏,卻永遠(yuǎn)不會讓我們找到她。她用這個特殊的方法,告訴了我們,她是圣潔的,是值得珍惜的!

  我的朋友,你們聽到青春的呼喊了嗎?你們聽到她的心聲了嗎?如果你聽到了,請緊緊抓著她的手,把握好她,別傷了她。如果有一天她必須要離去,也希望你們會毫無遺憾的,開心的互相告別!

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇16

  人的人生:少年、青年、老年,一路走來。少年的我們天真無邪,青年的我們朝氣蓬勃,老年的我們寧靜安詳。若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶,那么青春必定是其中最美麗的一條;若將人生比作一首動靜相融的曲調(diào),那么青春無疑是其中最活力四射的一段。然而作為青春代言人的我,卻時常自問:青春究竟是什么呢?是汗還是淚?是給予還是獲取?我駐足沉思……

  青春是第一次和父母頂嘴離家出走時叛逆;也是好心情的你,拿著你的第一分工資轉(zhuǎn)悠在商場門口為父母挑選禮物時的溫馨。

  青春是朋友間僅因為一語不和而一天不說話的頑固,也是事后仍然關(guān)心入微的真誠。

  青春是戀愛時莫名其妙而又幸福的傻傻的笑,是花前月下山盟海誓相約一生的諾言;也是失戀時被窩里徹夜的眼淚,翹課宿醉然后一覺之后高喊“天涯何處無芳草,何必單戀一只花”的果敢。

  青春是考試之前為復(fù)習(xí)功課而通宵熬夜的辛苦,也是隔天頂著黑眼圈就奔向考場的離譜。

  青春是對未來毫無顧忌的狂想,是剛剛進(jìn)入校園就揚(yáng)言要考研考博的大話,是背上行囊要欣賞香格里拉的神秘,穿越撒哈拉沙漠的荒蕪,最后立于珠穆朗瑪峰之顛向著世界高叫:我是誰誰誰的勇氣。

  至此,我才明了,青春有淚,淚是青春的溶劑,青春在淚的溶解下而堅強(qiáng);青春有汗,汗是青春的營養(yǎng),青春因汗水的浸泡而飽滿。

  青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的時代充滿著年少輕狂,充滿著無限生機(jī),充滿著美麗自信。青春的步伐不會因為困難而停止,青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。青春是太陽,是自信的標(biāo)志;青春是月亮,是優(yōu)雅的代表;青春是星光,是引領(lǐng)時尚的先鋒,青春無出不在。

  看那,正是因為青春,西-藏高原上才會有常年守護(hù)的身影;正是因為青春,奧運(yùn)會上才會有劉翔那驕傲千萬個亞洲人的神奇一跨;正是因為青春,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)世界才會有了那個當(dāng)年中學(xué)輟學(xué),執(zhí)著網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在是一個青年企業(yè)家的李想;正是因為青春,才會有現(xiàn)在一年一年一批一批的青年支教志愿者的出現(xiàn);正是因為青春,人類的腳步才會勇往直前,永不停息。

  因為有了青春,在生命鴻溝前,我們不再退卻;因為有了青春,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因為有了青春,在充滿荊棘坎坷的路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因為有了青春,在失敗的低谷,我們將會給自己再來一次的機(jī)會。我們的社會需要青春,因為旺盛的精力,聰明的才智以及無私的奉獻(xiàn),讓全世界呈現(xiàn)一片光明,讓人們的心靈一片澄澈;我們的科技依靠青春,因為青春對勝利的執(zhí)著,對自己的自信以及不懈的努力,推動了文明的進(jìn)程。

  青春本是生活的一部分,只有把青春融入了生活你才能體會青春的真諦。生活總是充滿挫折,但是幾次挫折就是生活的全部嗎?當(dāng)然不是的,走出失敗的陰影你會發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好,并不是是所有的失落都意味著不再擁有,當(dāng)你感嘆面前的夕陽西下的時候,你是否會發(fā)現(xiàn)朝陽正在你背后升起呢?

  青春是花,美麗卻容易凋零,假若不去呵護(hù),在來不及美麗時,就會凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻又多情,假若不去把握,就會變成清淚,在傷心時破碎;青春是風(fēng),來的倉促去的匆忙,假如不去挽留,就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,無情的飄走。然而青春更是希望,即使有人落空,依然會有堅定執(zhí)著的夢;青春是自由,想唱就唱到地老天荒,想哭就哭的悲悲壯壯;青春是拼搏,讓人懂得攀登才能勝利,奮斗才會成功;青春是一條不悔的路,走過去就再也無法回頭;青春更是一本等待書寫的空白書本,等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻(xiàn)的一生,書寫出無悔的青春。

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇17

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!我今天演講的題目是《大愛鑄師魂,青春獻(xiàn)教育》。

  我是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的普通老師,從教至今已有十個年頭,用朋友的話說,走在大街上,人們一眼就能看出我是老師。每次上網(wǎng)聊天,不出兩句話,對方準(zhǔn)會發(fā)過一條這樣的信息:“你是老師吧?”被猜中的次數(shù)多了,我才漸漸知曉原來只有老師才會不計速度,力求把每個字,每個標(biāo)點(diǎn)都輸入正確,而不會用別字、諧音字代替。我不知道她們的話是贊揚(yáng)我,還是諷刺我,但不管是贊揚(yáng)還是諷刺,我都將“老師”這個榮譽(yù)高高舉起,不動搖不自卑,用心愛學(xué)生,用愛鑄師魂,立志做讓黨和人民滿意的教師。

  當(dāng)前,全國教育戰(zhàn)線正在深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)、實(shí)踐,我深刻地體會到“師愛是師德的靈魂”,是教師教育每位學(xué)生的感情基礎(chǔ)。

  20xx年3月31日,殷雪梅老師為了拯救身后的學(xué)生,張開雙臂,用血肉之軀阻擋著魯莽而來的小轎車,孩子稚嫩的生命獲救了,殷老師52年的生命歷程卻戛然而止!

  去年5月12日,汶川發(fā)生特大地震,面對空如其來的災(zāi)難,有這樣一位老師,他弓著身子,張開雙臂,趴在課桌上,頂住了冰雹般墜落的碎磚瓦,身下蜷伏的四個學(xué)生獲救了,他的生命卻永遠(yuǎn)定格在這張開的雙臂上,他就是譚千秋老師。

  還有很多這樣英雄的老師有待我們追憶,“大愛鑄師魂,他們在危難時刻用鮮血和生命,用愛與責(zé)任詮釋了人民教師的神圣職責(zé),作為同行,他們是我的驕傲,也是我們所有為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。

  大多數(shù)的時候,教師的職業(yè)是默默無聞地奉獻(xiàn),正如法國作家雨果所說:“花的事業(yè)是甜美的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為它是平凡而謙遜的”。在我的生命中經(jīng)歷過太多這樣無私的老師,她們用無悔的青春為教育事業(yè)傾注了一腔熱血。

  上初三時,我的班主任趙文俠老師是個幾乎見不到太陽的人,早晨太陽還沒升起,她就到教室迎接每一個學(xué)生的到來,下午太陽已經(jīng)落山了,她還在翹首眺望最后一位學(xué)生消失在馬路的盡頭,寒來暑往,不知道送走了多少批學(xué)生。李福愛老師是我小學(xué)3、4年級的班主任,記得小時候一到冬天,我的手腳就特別愛凍傷,每天到校的第一件事,李老師都是捧過我的手放在爐子邊上烤火,再細(xì)心地為我涂上藥膏。

  正是受這些老師的影響,我才在中考填報志愿時,寫下了“師范”這個第一志愿。我要將這根愛心接力棒繼續(xù)傳下去,愛我的學(xué)生,讓他們快樂地成長。

  作為一名新時代的人民教師,我想說我的選擇是光榮的,是無怨無悔的,我要把我有限的青春無私地奉獻(xiàn)給教育這方熱土,用愛心與責(zé)任關(guān)心每個學(xué)生,鑄就崇高的師德、師魂!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇18

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  細(xì)細(xì)綿綿,無聲無息,一場雨后,萬物蘇醒,大地重生,天空出現(xiàn)了絢麗的彩虹,懵懂的我們走進(jìn)青春。

  青春,似乎有著許多煩惱,又有著許多幸福……

  唉,又是一場失敗的考試,每每滿懷希望期待著自己能有所進(jìn)步時,卻總是一次又一次的打擊和失敗。抬頭望著天,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。滴滴答答,連綿不斷的細(xì)雨打落在臉上,打落在地上,它們好像拼盡自己全身的力氣去完成使命,視線變得模糊;似乎是淚水又似乎是雨水,待天空最后一滴雨掉落,天空出現(xiàn)了彩虹,多么美麗,它是雨落過的見證。忽然明白,努力之后、拼搏之后,總會有一道屬于你絢麗的光芒。哪怕前方布滿荊棘,只要你敢于踏過。

  幸福是青春的主旋律,我們有著父母的關(guān)心,有著爺爺奶奶的疼愛,我們被愛包圍著,從未體驗過那一絲的不幸福。清晨,奶奶為我煮美味的早飯,爸爸送我去上學(xué),傍晚,和爺爺一起散步,媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)。每每的這樣過著,如雨后出生的芽努力吮吸細(xì)雨的滋潤;如雨后蜻蜓蝴蝶拍打自己的翅膀飛舞旋轉(zhuǎn);我的幸福如同雨后彩虹一般,我的青春也如同雨后彩虹一般,靜靜享受煥發(fā)絢麗光彩的幸福。

  滴滴答答,綿綿細(xì)雨,滋潤大地如青春滋潤人生,幸福艱辛是青春的象征。

  一條布滿荊棘的道路上,即使遍體鱗傷也要咬著牙忍痛走過;這是青春的堅韌,面對著的幸福要好好珍惜,一點(diǎn)一滴好好珍藏,這是屬于青春的記憶,也是雨后萬物的印記。

  我喜歡雨后,因為它和我的青春一樣。烏云密布之后有一場大雨,我期待著下雨,更期待雨后的絢麗彩虹!

  我相信青春如雨后般的彩虹絢麗。

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇19

  俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望。

  或許你們會覺得,如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是,想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步,立下一個志向就是我們漫漫征途的開始,如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清,那么,你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。

  無論你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員,還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒,還是一名公正廉明的法官,成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生,還是一名為國爭光的運(yùn)動員…….不論是什么樣的選擇,.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大,我會恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn),只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實(shí)與富足,會得到社會的承認(rèn)和人民的愛戴。

  立志成才,必須努力讀書,專心致志,持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子,來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海,讀書成才。

  讀書,就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。

  讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,為中華騰飛而勤奮讀書。

  我會將報效祖國立為自己的志向,并朝這個方向努力。

  如此慷慨的宣言,好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,我們應(yīng)該好好把握自己的人生,我們應(yīng)該珍惜社會給予我們這大好的時光和機(jī)會,更好更強(qiáng)地發(fā)展自我,明朝成才,我們學(xué)富五車,滿載而歸,成為建設(shè)祖國的棟梁。…

  立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸,奮勇航行。

  報效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰,奮力攀登!

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇20

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  不是孩子一瞬間長大,而是時間在飛,曾經(jīng)同窗四年的室友再次重逢,總給人一種恍如隔世之感,感慨時間的飛逝,又感慨造化弄人。

  借著去四川培訓(xùn)的契機(jī),使得我能與闊別兩年的室友見上一面,望著他有些微胖的圓臉,我感慨萬千。

  曾經(jīng)我們在同一片藍(lán)天下,寒窗苦讀,一起坐在窗明幾凈的教室里,聽著老師講解晦澀難懂的高數(shù)大物,一起緊張地在圖書館里復(fù)習(xí)期末考試,一泡就是整整一天;一起緊張地等待著畢業(yè)答辯,拿著自己做好的畢業(yè)設(shè)計,心神不寧地等待著叫到自己的名字;一起吃,一起笑,一起喝得酩酊大醉,一起憧憬著美好的未來,想象著十年后的樣子。

  在大學(xué)時,總以為時間很慢,慢到我們有大把大把的時間可供揮霍,可時間太過匆匆,還未品嘗出青春的滋味,就一眨眼消散于偌大的繽紛世界。我們班的全體成員,帶著各自的夢想,奔向了祖國的各個省份,足跡遍布整個神州大地,我們仿佛一群找到方向的候鳥,拼命朝著各自向往的地方飛去。

  當(dāng)我望著同學(xué)窗明幾凈的工作環(huán)境、貼心細(xì)心的娛樂設(shè)施、高薪多假期的福利待遇、可愛迷人的女朋友,我感慨良多,同時也感到深深的釋然和欣慰,我的室友在大學(xué)里就是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年年都能拿到一等獎學(xué)金,這樣的努力和奮斗,承受得起如此上佳的生活。

  有時我在想,人與人之間的差距,究竟是如何產(chǎn)生的,我們曾經(jīng)是那般相似,都在同一個屋檐下,生活同樣的時間,學(xué)著同樣的課本,怎么隨著時間的流逝,為何差距會越來越大,彼此越落越遠(yuǎn),這其間取決定性作用的到底是什么呢?

  當(dāng)然,這其中有內(nèi)因也有外因還包括個人選擇,這一項項或主觀或客觀的選擇累積,使得我們走上了如此不同的人生道路,讓我們過上了截然不同的生活,但轉(zhuǎn)念一想,又有什么好糾結(jié)的呢?他是他,我是我,他照著自己喜歡的路走著,我也跟著自己內(nèi)心的呼喚大步流星,我們從未曾想過復(fù)制別人的生活,我們目前的一切一切,都是由一個個小小的選擇累加的結(jié)果,生活真的沒有可比性,只要快樂,并且不后悔就夠了,如果不喜歡目前的狀態(tài),努力改變就好了,畢竟路還很長,路還很多。

  我時常在想,等到某一天,我們班再相聚時,每一個同學(xué)都能抬頭挺胸地說道:我的青春無悔,我的每分每秒都是充滿價值的。我想這才是我們應(yīng)該追求的偉岸一生。

  想改變?nèi)松S時都來得急。真希望每一個同學(xué)都能夢想成真、前程似錦,這樣我們就能互相幫助,收獲更加美滿而幸福的人生,我想這樣的班級才是值得我們共同期待和守護(hù)的,所以一起努力吧,同學(xué)們,努力成為一個更好的人。

  謝謝大家,我的演講完畢!

關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿800字 篇21

  大家早上好!

  同學(xué)們,你喜歡自己嗎 你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個人都是世上獨(dú)一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

  有時候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

  健康的我們,更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對自己的認(rèn)識才會全面,才能更好的取長補(bǔ)短。

  中國臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學(xué)科成績并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補(bǔ)短,專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

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