黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有（精選26篇）
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇1
尊敬的黨組織：
無論哪個政黨，都經歷了一個成立、發展、再發展的過程。而某些政黨，甚至是盛極一時的大黨派，因為跟不上歷史的步伐，或者是自身存在過多問題，漸漸衰落下去。中國共產黨成立在中國急需革命的時候，發展在中國革命烈火越燃越旺的時候，再發展在中國社會主義全面大建設時期。這支優秀的政黨的成熟過程，是由中國共產黨的先進本質和中國各個時期的國情緊密結合來決定的。完成中國不同時期的大任，共產黨靠的正是其堅定黨性，體現于三大作風：“實事求是” 、“密切聯系群眾” 、“批評與自我批評”。
批評與自我批評的作風，是黨解決自身矛盾和問題。加強黨自身建設的法寶。不可否認，在各種復雜因素導致下，可能會在我黨內出現某些與黨性不符的問題。甚至問題擴大化形成一股很不好的風氣。如何徹底解決這些問題?那就應該每個黨員從自身和周圍黨員同志中尋找發現問題的根本。黨員是整個中國共產黨的組成細胞。黨的很多建設問題就是黨員思想素質再提高的問題。就當前形勢而言，隨著經濟改革的不斷深入，隨著社會主義建設進一步推進，或多或少會有黨員在新時期的新情況下出現思想上的問題。只有利用在集體中的“批評與自我批評”，黨員同志們才會在新形勢下清醒頭腦，肅清思想上的不正，改正不足，以高度的熱情和崇高的思想投入到偉大的社會主義建設當中 。
在過去的三個月里，我深刻地開展了自我批評，發現許多自身存在的毛病。在這三個月里，由于自身的種種原因，我思想上出現了懈怠。作為一個學生，因為一時的懶惰，在一些下午的課里沒去上課，導致了學習成績很差。經過了這次深刻的自我批評，我知道了自己的原因所在，現在，我已經下決心改掉這些毛病，而且已經付諸于行動了。所以，請敬愛的黨組織時刻的監督我!
在此期間我有認真學習了黨章。黨章對于黨員的闡述中首先一點就是要求“承認黨的綱領和章程”，這一點就意味著，每一位共產黨人都要成為“三個代表”的忠實實踐者，黨章是規范和制約全黨行為的總章程，是立黨、治黨、管黨的總章程，在黨內具有最高的權威性和最大的約束力。我們應該自覺增強黨章意識，把自覺遵守和維護黨章作為自己的神圣職責。這就是說，要對黨章的實質、內容、規定及效力有科學的理解;對執行黨章有高度責任心，堅持以黨章為指導，規范自己的行動，除此之外，我們還可以自覺地將黨章應用于黨的生活，對一切違反黨章的行為進行堅決斗爭，把“有章必依，違章必究”看作天經地義的事情;在自己的努力中，不斷充實、完善自己的行為。
以上就是我在思想和學習上的匯報，為了以后能一如繼往地、再接再勵地做得更好，我決心要做到：把為人民謀利益的良好愿望同學習生活統一起來;把為人民服務同求實精神統一起來;把為人民服務的決心同過硬的業務本領統一起來，更加努力地做好本職工作。請黨組織進一步地考驗我。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇2
今天召開班子成員民主生活會的主要目的是開展批評與自我批評，重在明晰思路。學科發展觀的第一要義是發展。發展是多層面的，規模的發展是一部分，我們的理想是為教育做一點事情，為人民辦滿意的學校，為社會提供更多優質的學位。
科學發展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理。我們應該思考：學校的發展需要什么樣的環境?
我們要追求發展，但是不能急于求成，要按照規律，一步一個腳印來，方向是明的，進步是有的，我們要客觀認識這一點。
一、關于學校內涵提升
我們的內涵、辦學思想，還要進一步明確、提升，我們的教育為什么，我們的教育干什么，一定要定好位。關心健康應該是第一位的，不能將學習和考試放在第一位。如果我們要統一思想的話，就現在來說，以健康、快樂作為教育教學的首要。
學校內涵的挖掘與提升首先應該明確一個道理。以前我們的學習是快樂的，現在卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的?方法、認識、無奈，一講到學習痛苦就將所有的責任歸結于高考指揮棒和人才選拔制度，我們作為基礎教育工作者，該承擔的什么呢?我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學習將孩子的生活擠占了，不能被榮譽、升學擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點調皮，我們不能以一種寬容的心態還看待童稚。品質問題和天性問題應該區別開來，應該分別對待，我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領，讓家長明白學校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標桿，要以建議讀本的形式來呈現，使家長、孩子、老師都明了，并以此約束自己。我們經常以我們的道德標準來樹立榜樣、宣傳規范。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。
二、關于學習實踐科學發展觀
黨員教師理論水平不高，這是必然的。這是現狀，我們必須加強學習，同時要培養意識。黨員教師要領先一步，深刻一點。我們只要圍繞著兩個東西，一是發展、一是規律、一是以人為本。具體的方法有：開辟學習園地，走出去交流，增加實踐的機會，增加學習時間。
三、關于教師隊伍建設與教師素質提升
調研中顯示教師的素質與學校的規模發展不相匹配，面對這一問題，我們是等待還是創造?老師的整體素質，我們整體的職業素質是高的，素質是指哪一方面?我的看法是：不要走入誤區，不要將知識理解為素質，名聲在外的人素質一定高嗎?默默無聞的人有沒有素質?發展與整體素質是有密切聯系的，我們可以創造。在發展中提升素質，是我們的育人之道，如果沒有五中這個平臺，大家都不會成長得這么快。
思想提升、品質提升，一是加強學習，二是營造文化和環境，三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和激勵。人是需要被認可的，我們教育集團要設立更高規格的獎勵機制。創造條件，給更多人以賞識和鼓勵。越發展我們的整體素質越高。
我們的生活是平實的，怎么看待職業倦怠?
我們的管理如果是單一的，肯定會倦怠。我們在生活中要注入文化，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態來看待倦怠，當管理出現的問題，就會有永遠的倦怠。工資少了有倦怠，不被認可有倦怠，心理出現問題就會有倦怠。沒有智慧，沒有文化，沒有方法都會有倦怠。有時候不一定是職業倦怠，也許是出于必要的休養生息。倦怠是客觀存在的，不一定是管理出了問題，但是管理層必須關注。
四、關于學生培養
我們的學校管理不要天天搞得轟轟烈烈，多做有價值有實效的事情，少作勞民傷財的事情。科學發展觀重要的是認識問題，認識對了，就好辦事。
學生人數減下來，我們就要面對現實。我們要想辦法，心態要平衡，不能僅僅歸結于一人。教育教學質量有待加強是首要的，關鍵是教師的問題。我們應該抓住個例，帶動全體。選好人，引進人，把好教師引進關、培養關，做好認可關。老師的問題主(!)要是解決自我的問題，檢查不能多。要知道人的優點與缺點是并存的。
五、關于部門工作
每個部門抓核心，孰輕孰重要會權衡。全體不能齊抓共管，提升質量。對學生而言，重要的是學會學習。
后勤部門最重要的是服務性，財會部門是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學校的資產，收入開支要心理有數;提高業務水平是很迫切的。第二要依法依規辦事。第三，財會部門需要有大量的資源，要學會協調。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇3
xx屆六中全會公報發出“全面從嚴治黨”最強音，尤其引人關注的是對“高級干部”提出了要求，其中包括“領導干部特別是高級干部必須帶頭從諫如流、敢于直言”。會上通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》第十條強調了這一點，第四條則要求“嚴明黨的政治紀律，反對弄虛作假、虛報浮夸，反對隱瞞實情、報喜不報憂”。這些要求無不在倡導勇于批評、敢于直言，針對的正是時下一些領導干部不能正確對待批評和自我批評的現象。
面對來自黨外的聲音，一些領導干部喜聽“喜鵲”聲，聞“過”即跳，聽不進批評。據央視報道，不久前，有記者反映停車亂收費問題，遭上海市長寧區建委官員拍桌子：“我不怕，我不接受你的反映。”現實生活中，一些領導干部“老子天下第一”，唯我獨尊，喜歡“鴉雀無聲”，聞過則怒、則辯、則疑，給批評者上“眼藥”、穿“小鞋”，視提意見者為異己，打擊報復。
所謂“兼聽則明，偏信則暗”。來自黨外的批評，有時聽起來不像“喝茶聊天”那樣悅耳舒服，會“紅臉出汗”，卻是“苦口良藥”。那種把批評看成是跟自己過不去、故意“找茬”的人，只能說明其心胸狹窄。勇敢地面對群眾批評，有利于解決矛盾、推動工作，有利于維護穩定、增進和諧。每一名黨員干部應以寬廣胸襟廣開言路、善納批評。只有正確對待批評，才能真正防微杜漸;只有從諫如流，廣開言路，才能于欣欣向榮中聽出隱憂，于五音嘈雜中聽出旋律，全面提高執政水平。
在一些地方或部門，黨內批評不正常，存在將批評和自我批評庸俗化現象。有的領導明哲保身，“你好我好大家好”，不敢開展批評，結果相互批評成了“相互吹捧”，自我批評成了“自我表揚”。在近年問題官員的情況通報中，“干擾巡視”“對抗組織審查”這樣的字眼出現的頻率也越來越高。《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》強調，“領導干部特別是高級干部必須帶頭從諫如流、敢于直言，以批評和自我批評的示范行動引導黨員、干部打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票等思想顧慮”，倡導勇于批評、敢于進言。既然是批評，就不能輕描淡寫、“一團和氣”，而應當嚴肅認真，只有“出一身汗”，方可療疾。批評和自我批評有助于拓寬黨員表達意見渠道，是黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規范黨內政治生活的重要手段。
從諫如流、聞過則喜，是中華民族的傳統美德。古今中外，凡成就大業者，莫不是知過不諱、改過不憚的。唐太宗鼓勵進諫，以隋煬帝拒諫飾非以致亡國為鑒，告誡下屬：“直言鯁議，致天下太平。”在其倡導下，貞觀時期諫臣盈廷，先后向太宗進諫有記載者不下30人。敢于直諫的魏征去世后，唐太宗說了一句名言“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。
中國傳統“諫文化”，應成為今天我們“文化自信”的源頭之一，而且，共產黨人應當做得更好。“金無足赤，人無完人”。出現問題并不可怕，可怕的是問題出現后不能及時發現和糾正。延安時期，毛澤東聽到一個被雷擊死驢子的老農發出“雷為什么沒有劈死毛澤東”的怨咒后，反思了自己領導上的得失，及時調整了邊區政府征收公糧的任務。他曾把批評與自我批評比喻為打掃灰塵、照鏡子洗臉。虛心接受批評是掃除污垢的有效方法，是及時發現和糾正問題的一條捷徑，更是保持黨的先進性的必然選擇。領導干部特別是高級干部從諫如流、敢于直言，這是新時期打造良好政治生態的需要。
批評不是“喝茶聊天”，勇于批評、敢于納諫，正是我們黨有信心有力量的表現。各級領導干部一定要聽得進刮鼻刮臉的指責之語，容得下如針似箭的批評之言，虛心接受下屬和群眾的意見。即使有人批評錯了，也應“有則改之，無則加勉”，擇其善者而從之。從諫如流，敢于直言，是從政為官之美德、集思廣益之良方，是黨與國家事業興旺發達之保障。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇4
身為黨員，1998年3月加入中國共產黨，始終堅持中國共產黨的領導，以黨員標準嚴格要求自我，盡管努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，與時俱進，牢固樹立實踐科學發展觀。然而，要真正貫徹落實到實際中，思想上還不夠靈敏，工作上還不夠細致，行動上還不夠銳捷，經驗上還缺少歷練，領悟力不高等等方面。在今后工作中我更將以黨員標準嚴格要求自我，進一步提高政治敏感性，緊密團結在黨中央周圍，為人民服務;身為支部委員，在黨內外還不能很好地起先鋒表率作用。
身為教師，從教20xx年以來，忠誠黨的教育事業，兢兢業業，牢記教師的光榮使命，育人教書，不敢懈怠;雖然致力于教育教學研究，力求改善教育教學方法，及時更新理念，努力提高自身素質，提高教育教學本領，并嘗試應用于實踐。但是，業精于勤，荒于嬉，自我專業潛力不強，學習上又不夠努力，主觀能動性不夠用心，更不能很好地帶動周圍的教師隊伍、朋友力求上進，不能讓學生學到更多的知識與提高更多方面的技能，缺乏與家長進行有效交流的方式與方法，不能很好地協調與溝通同事間的關系，向心力不夠強等等。
身為校長，初上崗位三個月，毫無經驗可談，一心只抱著認真學習的態度對待老師、對待學生、對待工作。畢竟，學校工作非比尋常，它負載的份量如此之重：一開始，學校面臨撤并危機，得有發展愿景、藍圖、思路與切實有效的解決方案;其二，短時光內要制定短期與長期規劃，并且規劃要有遠見與才識，要充分思考到地域與周遭環境，教師的引進與培養方案，學生的發展培養目標等等;其三，學校原本一無所有，兩個月內東石鎮要透過泉州市“十配套”達標驗收，如何經得起考驗;其四，家鄉父老對學校寄予的厚望如何擔待。一系列問題一浪接一浪，翻滾而至，綿續不斷。
開學以來，老師們已埋頭苦干，辛苦之至，而我卻無以為報，有時還恨鐵不成鋼，嘮嘮叨叨;在老師們完成工作時沒有及時給予表揚與鼓勵;在老師們受到挫折時沒有適時給予安慰與支持;在老師們專業需要提升時沒有適時給予創造更多的平臺與機會(僅能利用課余飯后互動與開展每周一節教研活動，并建設了一個校本教研博客而已)，不能給老師生活上、工作上更大的關心與幫忙。
學生是祖國的花朵，一失足成千古恨，教育來不得半點閃失。安全重于泰山，雖透過早會、班隊會等多種渠道與途徑進行交通、防溺水、防火等安全教育及地震疏散演練，但緊繃的弦一刻仍不得放松;學校教育，德育為先，育人為本，對學生行為習慣的養成教育還不能良好地有效構成其為憾也。
總之，學校工作方方面面，育人教書的氛圍也還不夠濃厚，思、學濃情須待進一步渲染與熏陶，更甚者，細節決定一切，“千里之堤毀于蟻穴”的深刻教訓我當謹記于耳。
最后，請各位黨和同志們對我提出批評，指出我思想上、工作上存在的問題與不足，我將虛心理解、及時改善，這也將是對我與我工作上最大的幫忙與鼓勵。當然，我們也要強化自我，更要對自我有信心，對老師有信心，同時關心老師，關心學生，并給予最大的支持與鼓勵，在團結互助中共同成長。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇5
身為黨員，1998年3月加入中國共產黨，始終堅持中國共產黨的領導，以黨員標準嚴格要求自我，盡管努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，與時俱進，牢固樹立實踐科學發展觀。然而，要真正貫徹落實到實際中，思想上還不夠靈敏，工作上還不夠細致，行動上還不夠銳捷，經驗上還缺少歷練，領悟力不高等等方面。在今后工作中我更將以黨員標準嚴格要求自我，進一步提高政治敏感性，緊密團結在黨中央周圍，為人民服務;身為支部委員，在黨內外還不能很好地起先鋒表率作用。
身為教師，從教20xx年以來，忠誠黨的教育事業，兢兢業業，牢記教師的光榮使命，育人教書，不敢懈怠;雖然致力于教育教學研究，力求改善教育教學方法，及時更新理念，努力提高自身素質，提高教育教學本領，并嘗試應用于實踐。但是，業精于勤，荒于嬉，自我專業潛力不強，學習上又不夠努力，主觀能動性不夠用心，更不能很好地帶動周圍的教師隊伍、朋友力求上進，不能讓學生學到更多的知識與提高更多方面的技能，缺乏與家長進行有效交流的方式與方法，不能很好地協調與溝通同事間的關系，向心力不夠強等等。
身為校長，初上崗位三個月，毫無經驗可談，一心只抱著認真學習的態度對待老師、對待學生、對待工作。畢竟，學校工作非比尋常，它負載的份量如此之重：一開始，學校面臨撤并危機，得有發展愿景、藍圖、思路與切實有效的解決方案;其二，短時光內要制定短期與長期規劃，并且規劃要有遠見與才識，要充分思考到地域與周遭環境，教師的引進與培養方案，學生的發展培養目標等等;其三，學校原本一無所有，兩個月內東石鎮要透過泉州市“十配套”達標驗收，如何經得起考驗;其四，家鄉父老對學校寄予的厚望如何擔待。一系列問題一浪接一浪，翻滾而至，綿續不斷。
開學以來，老師們已埋頭苦干，辛苦之至，而我卻無以為報，有時還恨鐵不成鋼，嘮嘮叨叨;在老師們完成工作時沒有及時給予表揚與鼓勵;在老師們受到挫折時沒有適時給予安慰與支持;在老師們專業需要提升時沒有適時給予創造更多的平臺與機會(僅能利用課余飯后互動與開展每周一節教研活動，并建設了一個校本教研博客而已)，不能給老師生活上、工作上更大的關心與幫忙。
學生是祖國的花朵，一失足成千古恨，教育來不得半點閃失。安全重于泰山，雖透過早會、班隊會等多種渠道與途徑進行交通、防溺水、防火等安全教育及地震疏散演練，但緊繃的弦一刻仍不得放松;學校教育，德育為先，育人為本，對學生行為習慣的養成教育還不能良好地有效構成其為憾也。
總之，學校工作方方面面，育人教書的氛圍也還不夠濃厚，思、學濃情須待進一步渲染與熏陶，更甚者，細節決定一切，“千里之堤毀于蟻穴”的深刻教訓我當謹記于耳。
最后，請各位黨和同志們對我提出批評，指出我思想上、工作上存在的問題與不足，我將虛心理解、及時改善，這也將是對我與我工作上最大的幫忙與鼓勵。當然，我們也要強化自我，更要對自我有信心，對老師有信心，同時關心老師，關心學生，并給予最大的支持與鼓勵，在團結互助中共同成長。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇6
在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過學習討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進科學發展、率先發展、跨越發展、更好更快地發展不相適當的地方和問題，并初步擬出改進措施。
一、存在問題及原因分析
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務患者實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，把握機遇能力差，應對醫患關系，護患關系，醫療質量，醫德醫風等具體問題，以及在人才建設，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表現在開展工作墨守陳規，執行政策經驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結合醫院及自身工作實際創造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關心不夠，他們對學習等活動積極性不高。
四是學習知識鉆研業務精神缺乏。隨著職務的變遷及業務職稱資格的獲得，自己對醫療業務的鉆研有所松懈。一些科室的醫務人員同樣存在類似情況，表現在學習氛圍不濃，還未能達到學習型醫院要求，學風不濃，玩風太盛仍然是困擾醫務人員特別是青年醫務人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現狀，固步自封，無形之中成為了科室業務發展的制約因素。
五是近年來手術科室醫療、科研、教學等方面發生了很大的變化，各專科的發展也很快，各項醫療指標也達到了較高的水平。但由于醫療工作量大，醫療糾紛日漸增多，醫療安全問題日益凸顯。
二、改進措施
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務的各個方面;堅持統籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發展觀活動與做好當前各項工作的關系。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強作風建設。把工作重點放在如何正確處理醫患關系、護患關系和醫療技術服務等方面的探索與改進，努力加強在嚴格執行首問負責制、限時辦結制和責任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術、新業務的技術管理工作，爭取在減少醫療糾紛、保障醫療安全方面有新的突破，做到讓服務對象滿意、讓群眾滿意、讓領導滿意。
3、努力促進加快學科建設的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發揮現有骨干主觀能動性，充分調動年輕醫務人員的努力學習及工作的積極性，加強科室團隊協作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫療質量，更好地為群眾服務。
我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫，努力創造性地做好本職工作。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇7
在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。
一、加強作風建設
在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，積極倡導為“三農”服務，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經驗，提高自己的領導水平，維護班子的團結。
二、認真落實黨風廉政責任制
我能嚴格遵守領導干部廉潔自律的“六項規定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執行各項規定，認真落實黨內監督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺接受監督，抵制不正之風，不濫用權力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不說大話空話。
三、存在的問題
1、政治理論學習深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神。僅僅滿足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認真加以克服和改進。
2、深入基層調查研究不夠，領導干部與一般職工需要面對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調查研究，了解情況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾建議，及時掌握干部職工的思想動態和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。
3、自己的領導藝術和水平還待進一步提高，領導藝術和水平還需要在今后工作中進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應現代企業管理的需要。
4、積極探索糧食購銷企業發展的新路子，維護糧食安全。今年由于糧食購銷市場發生了變化，銷價下跌給糧食經營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業面對目前的糧食市場經營存在一定的危機，因此自己在今后的工作中，更要加強學習，吸收好的經驗，提高管理水平，認真對待研究調查市場，適應市場，積極開拓市場，探索糧食企業發展的新路子。切實做好糧食安全穩定工作。
5、積極參加黨委各項活動，充分發揮黨委委員的作用。糧食購銷企業是一個季節性的企業，收購季節工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今后工作中努力克服，嚴格要求自己，合理安排好工作和會議的關系，及時參加黨委召開的會議，充分發揮黨委委員的作用，切實為企業發展出謀劃策。
以上是我個人自我批評的發言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自己。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇8
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。在學校黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足。
一、存在問題
1、學習知識鉆研業務精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優 理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理 能力的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術性不夠。
不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。
3、事業心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣 ，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加強學習
雖然從教近二十年，但面對全區新課堂教學改革，我深知自己在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業務素質的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好，不是自己可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業。因此，我們必須堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。
2、轉變作風
通過學習，我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育 的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，只有轉變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
3、加強管理
不斷創新工作方法，不斷加強政治理論 學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。關鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。
比如在教學常規管理工作，在備課、上課、教學反思 、作業輔導等教學環節上都要重創新、講實效。在嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規工作，使教學常規規范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環節。學校的每月常規，使老師們在備課，上課等方面的工作得到了規范和提效，也使學校的教學管理工作逐步走向規范，從而有效地開展教學工作。
4、提高質量
在提升教學質量上，要學會每天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自己的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導者，實現學生的主體地位，發揮老師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創新，所以我認真做好自己手上的每一項工作，使自己真正成為創新型、學習型、高效型教師 。
三、對支部班子成員的意見及建議
領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇9
轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
三、自我存在的問題：
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鉆研政治理論及專業知識沒有一定的高度。
3、創新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施：
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的責任感、事業心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。
4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，集體學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員集體學習落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鉆業務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的共產黨員。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇10
批評與自我批評是我們黨的優良傳統和政治優勢。多次強調要用好批評和自我批評這個利器，嚴格黨內生活，提高各級領導班子發現和解決自身問題的能力。廣西在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，認真學習貫徹重要講話精神，著力在增強批評與自我批評的嚴肅性上下功夫，全區黨員干部普遍受到了一次黨性黨風的深刻洗禮，經歷了一次黨內生活的嚴格鍛煉。很多同志反映，這次教育實踐活動開展批評與自我批評，是多年來最嚴格認真、最受教育、效果最好的一次。我們深刻體會到，批評與自我批評的武器用好了，才能真正發現問題、解決問題，改進作風、促進團結，必須常用常新，用好用活。
一、批評與自我批評是我們黨除塵去垢、排毒祛邪的有力武器
以整風精神開展批評和自我批評，依靠自身力量發現和解決問題，是我們黨保持和發展先進性純潔性的一條寶貴經驗。黨的以來，就弘揚批評與自我批評的優良傳統、嚴格黨內生活，提出了許多富有遠見卓識的新思想新論斷新要求。強調批評與自我批評是黨的優良傳統，是增強黨組織戰斗力、維護黨的團結統一的有效武器，要通過積極健康的思想斗爭，不斷洗滌每個黨員、干部的思想和靈魂;強調開展批評與自我批評需要勇氣和黨性，只要出以公心，態度誠懇，講究方法，無論批評還是自我批評都是一劑良藥;強調對批評與自我批評這個武器，要大膽使用，經常使用，使之越用越靈、越用越有效。的這些重要論述，充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的根本要求，具有很強的思想性、針對性、指導性，為我們在新的歷史條件下，大力弘揚批評和自我批評的優良作風，進一步嚴格黨內生活，指明了正確方向，提供了重要遵循。
批評與自我批評是黨永葆生機活力的生命要素。我們黨走過了90多年的光輝歷程，始終保持旺盛生命力，一個關鍵的因素，就是因為我們黨具有批評和自我批評的高度自覺，具有自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。實踐充分表明，什么時候批評和自我批評搞得好，黨內生活就風清氣正，黨的事業就蓬勃發展。反之，就會受損失、走彎路。當前，廣西正處于加快實現與全國同步全面建成小康社會、建成西南中南地區開放發展新的戰略支點即“兩個建成”目標的關鍵時期。只有堅持用好批評與自我批評武器，不斷增強黨組織和黨員干部“四自”能力，才能排除不良影響，保持正確方向，凝聚強大力量，開創壯鄉人民更加幸福美好的未來。
批評與自我批評是黨治病強身的苦口良藥。新形勢下，我們黨面臨“四大考驗”、“四種危險”的嚴峻挑戰，一些黨員干部為私心所擾、為人情所困、為關系所累、為利益所惑，導致一些地方黨內生活庸俗化、功利化，好人主義盛行，歪風邪氣滋長，存在種種嚴重脫離群眾的特權現象和不良風氣。事實表明，黨內生活松一寸，黨員隊伍就散一尺。只有堅持以整風精神嚴格黨內生活，把批評和自我批評認真開展起來，不斷蕩滌塵埃、殺滅病菌，著力解決好宗旨意識淡化、進取精神退化、工作推進虛化、履職能力弱化、生活追求奢化等突出問題，才能有效防范政治灰塵和政治微生物侵襲，促進黨的組織健康發展和黨員干部健康成長。
批評與自我批評是黨增進團結的重要法寶。團結是黨的生命，黨內團結離不開批評與自我批評這個銳利武器。一段時期以來，批評與自我批評的武器功能日益弱化和退化，一些有效形式走樣變味，有的甚至以批評之名行奉承之實，導致“利器”變成“鈍器”，正常的同志關系變成了庸俗的哥們關系。只有通過積極健康的思想斗爭，堅持班子問題和班子成員個人問題一起解決，思想問題、作風問題和工作問題一起解決，讓不同意見相互碰撞、相互交鋒，從原則上分清是非、從思想上形成共識，建立起黨性原則基礎上的健康良好的同志關系，才能形成同心同德推進事業發展的強大合力，不斷增強各級黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。
二、貫徹整風精神，圍繞開好領導班子專題民主生活會狠下功夫
廣西在開展教育實踐活動中，緊緊抓住專題民主生活會這一關鍵環節，認真貫徹整風精神，堅持“查病”與“治病”相結合，在堅持用好批評與自我批評武器，增強黨內生活的政治性、原則性上下功夫，著力把批評與自我批評這個利器的威力發揮出來。
抓好思想發動，在提高認識凝聚共識上下功夫。批評與自我批評開展不好，從根子上講是黨性原則不強，私心雜念作怪。我們堅持抓好思想發動，做到“三個著力”：著力抓學習對照，上好革命傳統、黨章黨紀、重要理論專題、先進先輩事跡教育“四堂課”，引導黨員干部克服怕批評別人會產生矛盾、怕亮出真實想法會有損形象等思想顧慮，增強知錯糾錯的勇氣;著力抓教育引導，教育黨員干部堅持“團結—批評—團結”方針，以對自己、對同志、對黨高度負責的精神，強化政治擔當和角色意識;著力抓統一思想，引導黨員干部做到講黨性不講私情、講原則不講關系、講真理不講面子，切實增強行動自覺。
堅持問題導向，在找準找實突出問題上下功夫。問題找得準，批評者有底氣，被批評者才服氣。在查找內容上，強調要真找問題，找真問題，組織黨員干部認真對照指出的“四風”25種表現和中央教育實踐活動辦梳理的37個共性問題，以及自治區黨委剖析的“五化”、“六病”問題，對號入座、深查細照。在查找手段上，組織開展“換位沉底”等活動，引導各級領導干部在換位體驗中聽真話、實話、心里話、刺耳話，親身體驗基層工作之苦、群眾辦事之難，把深層次的問題真正找出來。在問題反饋上，強調要原汁原味反饋，并在一定范圍公開，看聽取的意見夠不夠、準不準，查擺的問題深不深、透不透，自覺接受群眾和社會監督，保證了查擺問題的質量。
做好規定動作，在抓住關鍵環節上下功夫。確保批評與自我批評不“跑調走偏”，要抓住兩個關鍵環節。一是深入開展交心談心，嚴格按照“四必談”、“六個談透”的要求，抓好“一對一”談、集體談、反復深入談，真正把問題談開、意見談攏、思想談通，對擬在會上提出的批評意見事先溝通，不搞“突然襲擊”。二是著力抓好對照檢查，按照“三嚴三實”要求，組織各級領導班子及成員集中精力認真撰寫和反復修改對照檢查材料，深挖思想根源。同時，堅持層層審閱、從嚴把關，對存在評功擺好、聚焦“四風”不夠、查擺問題不具體等問題的不予放過，確保對照檢查材料的質量，為正確開展批評與自我批評奠定扎實基礎。
開展典型案例分析，在見人見事見思想上下功夫。在民主生活會前領導班子開展典型案例分析，是廣西的“自選動作”，對從嚴從實查擺問題、做到見人見事見思想起到了重要作用。我們組織各地各單位認真梳理近年來發生的重大事件和群眾普遍反映強烈的突出問題，找出若干典型案例進行集體會診、解剖麻雀，從中透視“四風”問題，深挖根源、吸取教訓。要求班子成員要把自己擺進去，反躬自省、倒查問題，把相關責任具體到人，寫進個人對照檢查材料，運用到批評與自我批評中去。大家普遍反映，典型事例分析主旨鮮明、深入實在，有利于把問題找準、把原因找透、把辦法找實，有利于觸及靈魂，為民主生活會上開展好批評與自我批評作了重要準備。
貫徹認真精神，在動真碰硬上下功夫。圍繞開展積極健康的思想斗爭，我們把“動真格、有辣味”貫穿批評和自我批評全過程，達到真紅臉、出透汗、大排毒的目的。各級黨委書記帶頭把自己擺進去，帶頭作深刻的自我批評，帶頭認領班子查擺出的問題，帶頭開展有“辣味”的批評，使班子成員打消顧慮、放下包袱。堅持開門見山、直奔主題，按照不空泛、不鋪墊、不繞彎、不擺好的“四不”要求，聚焦“四風”，單刀直入地指出存在的問題。堅持自我批評揭短亮丑，用實例說話，有血有肉，具體實在。堅持相互批評真刀真槍，直指要害、戳到痛處，不抬轎子，不相互“送禮”，從而使批評者打消顧慮、暢所欲言，被批評者心服氣順、不留疙瘩。
講究方式方法，在提高批評與自我批評質量上下功夫。用好批評與自我批評這個武器，必須有正確態度和科學方法。我們正確把握開展黨內批評的要求和原則，切實提高批評與自我批評的質量。注重批評的政治性，突出作風建設這個主題，防止舍本逐末、糾纏細枝末節，杜絕庸俗化傾向。注重批評的啟迪性，堅持用事實事例說話，以事論理，以理服人，不夸大事實，不虛晃一槍，克服小題大做、感情用事、態度生硬等錯誤傾向。注重批評的實效性，針對具體問題來談，從黨的事業和人民利益出發，誠懇幫助同志，克服對上級放“禮炮”、對同級放“啞炮”，對自己放“空炮”等錯誤傾向，防止對象虛化、問題空化，使批評與自我批評收到實實在在的成效。
三、正確運用、不斷砥礪批評與自我批評的武器，使之越用越靈、越用越有效
批評與自我批評是黨的傳家寶，應該成為黨內生活的常態。要把這次黨的群眾路線教育實踐活動中開展批評與自我批評的一些好做法和成功經驗，認真加以總結和提煉，運用到經常性的黨內生活中去，不斷提高黨內生活的政治性、原則性、科學性和實效性。
制度規范是根本。科學有效的黨內生活制度安排，是批評與自我批評得以順利進行的重要保證。要進一步修訂完善《關于黨內政治生活的若干準則》，在領導機制、保障機制、監督機制、獎懲機制和評價機制等方面加強頂層設計，健全黨員領導干部民主生活會、民主評議黨員、黨員黨性分析等制度，使批評與自我批評常態化、制度化。
“一把手”帶頭是關鍵。領導帶頭、上行下效，批評和自我批評才能蔚然成風。各級領導干部特別是“一把手”要放下架子，嚴于律己，樹立標桿，做敢于批評、善于批評的表率，帶頭開展深入的自我批評、帶頭會前溝通、帶頭指出存在的問題，形成一級帶一級的生動局面。
發現和解決問題是目的。批評與自我批評是為了發現和解決問題。要以“動真格、有辣味”、聚焦問題“不走神不散光”、撰寫材料見人見事見思想、分析問題把自己擺進去作為批評與自我批評的基本要求，始終堅持問題導向，強化問題意識，深入查擺問題，切實發現和解決領導班子自身的問題。
從嚴要求貫穿始終。開展批評與自我批評最需要講認真。要堅持嚴肅認真、從嚴從實，開門納諫、開門整風，充分發揚黨內民主，嚴明黨的紀律，改進方式方法，堅決抵制好人主義，克服庸俗之風，著力營造有利于正確開展批評的濃厚氛圍。
整改落實立見成效。發現了病灶就要治病救人。要狠抓整改落實，以“釘釘子”精神，針對在批評與自我批評中發現的突出問題，列出清單，逐項研究，制定整改路線圖、任務書、時間表，立行立改，聯動整改，全程接受群眾監督和批評，讓群眾看到變化、得到實惠。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇11
在深入學習和開展黨的群眾路線教育實踐活動實踐中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過學習討論、座談等多種形式，自我排查問題，主動開展批評與自我批評，并初步擬出改進措施。
存在問題及原因分析
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上。
二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，把握機遇能力差。
三是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在深入了解學生不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表現在開展工作墨守陳規，執行政策經驗化、教條化，缺乏靈活性。
四是學習知識鉆研業務精神缺乏。隨著業務職稱資格的獲得，自己對教學業務的鉆研有所松懈。
二、改進措施
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務的各個方面;堅持統籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發展觀活動與做好當前各項工作的關系。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力。
2、加強作風建設。把工作重點放在如何正確處理師生關系、師師關系和生生關系等方面的探索與改進，千方百計提高教學效率，切實做好班主任管理工作，做到讓學生滿意、讓家長滿意、讓領導滿意。
我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫，努力創造性地做好本職工作。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇12
各位同志下午好!我是來自xx班的萬宏明，轉為預備黨員也有一段時間了，在這段考核期間，我發現自己還存在很多的不足，以下我將從思想、學習、工作、生活上進行自我批評。
第一，在思想方面還不夠搞，在理論學習上還有很多的欠缺，政治理論學習主動性和自覺性不強，導致黨性休養不夠高，對理論學習沒有擺在相對的高度。
第二，在工作上有時候會粗心，經常會犯一些小錯誤，或許有時候我會覺得這些小錯誤沒什么，但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會給那個工作造成影響，所以主要還是在細心上面有所問題。
第三，我有一定的拖延癥，有時候一件事下來，本來可以很快的做完，但有時候喜歡拖，總是在最后時間才趕緊去做，不能給自己一個很好的緩沖時間，總是匆匆趕趕的。
第四，而作為xx班的帶寢黨員，下寢的次數不是很多，不能很深入的了解所帶的班的同學。在xx班中，有一些同學是學生會的成員，有時侯跟他們聯系的會比較密切，了解的會多一點，但對于其他同學了解相對比較少。在對于他們的專業我也不能很好的幫助他們，因為我也有很多不足和欠缺，在今后的日子里，我會多多的和他們接觸，了解她們的所想和需要什么。我也會不斷的加強自己黨的理論方面和專業上面的學習，只有這樣才能全方面的幫助他們進步
第四，在學生會方面，在一些場合和會議上，說話會緊張，總是磕磕絆絆，給人一種不自信的感覺，不能良好的收放自如。在和干事開會的時候有時候一直都是我在說，不能很好的和自己的搭檔主持部門會議，以后我在開部門會議的時候會讓自己的搭檔多協調，我做補充，在讓干事做事的時候，有時候不夠放心讓干事去做。擔心出錯，以至于有時候就自己去做了。
第五，在學習上，對于學習的主動性不強，自覺性還需要加強，遇上自己步感興趣的課程就會出現松懈和不集中，今后我要做的是主動地去學習專業上的知識，加強專業上的能力。
以上五點，是我的自我批評，請在場的各位同志對我提出批評，讓我認清自己還有什么不足，才能很好的進步，請黨組織繼續考驗我!
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇13
黨的報告明確指出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，自我部開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，自己先后認真學習了黨章、黨的報告、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線》和《厲行節約、反對浪費》等重要論述摘編;重點學習了關于開展群眾路線教育實踐活動的一系列重要講話。
根據我行黨的群眾路線教育實踐活動的安排，在"查擺問題、開展批評"環節中要求黨員領導干部在前階段深入學習、思考的基礎上，緊緊圍繞為民務實清廉的要求，繼續深入學習，結合"正風肅紀提效能、強力履責促發展"活動主題，認真查擺"四風"方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。聯系自身思想工作實際，我認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將剖析自查情況報告如下，請批評指正。
一、自身存在的問題批評分析
黨長期執政條件下，個別黨員干部受"官本位"思想腐蝕，群眾觀念淡化，一些地方、部門中出現形式主義、官僚主義，黨執政面臨脫離群眾的最大危險，我在黨的群眾路線教育實踐活動中，通過認真學習黨章、習講話和其它輔導材料，深刻認識到：這次群眾路線教育實踐活動是我自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程，踐行群眾路線，要"為民"為旨，"務實"為要，"清廉"為本。同時，我以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾個方面問題：
一是學習上有形式主義，堅持學習還不夠自覺。在學習上搞"形式主義"，除了參加團里、衛生隊安排的相關學習和部門內學習外，在日常工作中總是有意無意地放松自我學習，即使有時間也坐不下來抓緊學、往深鉆，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。學習上流于形式，表現在與工作業務有關的就學一點，與工作聯系不緊的就很少看，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，理論聯系實際實際解決問題和處理問題能力有待進一步提高。
二是工作創新不夠。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點，存在不求有功，但求無過現象，工作創新不夠，還需進一步增強事業心和責任感。
二、整改措施及今后努力方向
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我將努力做到以下幾點：
1、堅持理論學習，努力提高自身素質。進一步提高對理論學習重要性的認識，增強學習的緊迫感和自覺性，真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。具體到實際工作上，就是要堅定不移地貫徹執行省分行黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規，立足本職崗位，切實把理論學習作為自己的第一需要，增強解決實際問題的能力，不斷提高自身素質，更好適應新形勢下開展個人金融/公司業務部工作的需要。
2、堅持求真務實，努力提高工作水平。我要緊緊圍繞為民務實清廉的要求，繼續深入學習武裝頭腦，在工作中時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持腳踏實地、求真務實、言行一致的工作作風，堅決克服官僚主義、形式主義，要積極鉆研業務知識，堅持實事求是，一切從實際出發，不斷改進工作手段和工作方式，認真做好自己的本職工作，努力提高工作水平，把功夫下到抓落實上，把本領用在促發展上，腳踏實地，埋頭苦干，在工作上爭創一流業績。
總之，我將以此次認真學習黨的群眾路線教育實踐活動為契機，在今后的工作和學習中，要在科學理論的指導下不斷創新，積極進取，認真做到善于發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。并在實踐中結合監事會工作實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。
黨員批評與自我批評發言稿篇12
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。在學校黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足。
一、存在問題
1、學習知識鉆研業務精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優 理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理 能力的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術性不夠。
不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。
3、事業心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣 ，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加強學習
雖然從教近二十年，但面對全區新課堂教學改革，我深知自己在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業務素質的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好，不是自己可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業。因此，我們必須堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。
2、轉變作風
通過學習，我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育 的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，只有轉變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
3、加強管理
不斷創新工作方法，不斷加強政治理論 學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。關鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。
比如在教學常規管理工作，在備課、上課、教學反思 、作業輔導等教學環節上都要重創新、講實效。在嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規工作，使教學常規規范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環節。學校的每月常規，使老師們在備課，上課等方面的工作得到了規范和提效，也使學校的教學管理工作逐步走向規范，從而有效地開展教學工作。
4、提高質量
在提升教學質量上，要學會每天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自己的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導者，實現學生的主體地位，發揮老師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創新，所以我認真做好自己手上的每一項工作，使自己真正成為創新型、學習型、高效型教師 。
三、對支部班子成員的意見及建議
領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇14
尊敬的黨組織：
無論哪個政黨，都經歷了一個成立、發展、再發展的過程。而某些政黨，甚至是盛極一時的大黨派，因為跟不上歷史的步伐，或者是自身存在過多問題，漸漸衰落下去。中國共產黨成立在中國急需革命的時候，發展在中國革命烈火越燃越旺的時候，再發展在中國社會主義全面大建設時期。這支優秀的政黨的成熟過程，是由中國共產黨的先進本質和中國各個時期的國情緊密結合來決定的。完成中國不同時期的大任，共產黨靠的正是其堅定黨性，體現于三大作風：“實事求是” 、“密切聯系群眾” 、“批評與自我批評”。
批評與自我批評的作風，是黨解決自身矛盾和問題。加強黨自身建設的法寶。不可否認，在各種復雜因素導致下，可能會在我黨內出現某些與黨性不符的問題。甚至問題擴大化形成一股很不好的風氣。如何徹底解決這些問題?那就應該每個黨員從自身和周圍黨員同志中尋找發現問題的根本。黨員是整個中國共產黨的組成細胞。黨的很多建設問題就是黨員思想素質再提高的問題。就當前形勢而言，隨著經濟改革的不斷深入，隨著社會主義建設進一步推進，或多或少會有黨員在新時期的新情況下出現思想上的問題。只有利用在集體中的“批評與自我批評”，黨員同志們才會在新形勢下清醒頭腦，肅清思想上的不正，改正不足，以高度的熱情和崇高的思想投入到偉大的社會主義建設當中 。
在過去的三個月里，我深刻地開展了自我批評，發現許多自身存在的毛病。在這三個月里，由于自身的種種原因，我思想上出現了懈怠。作為一個學生，因為一時的懶惰，在一些下午的課里沒去上課，導致了學習成績很差。經過了這次深刻的自我批評，我知道了自己的原因所在，現在，我已經下決心改掉這些毛病，而且已經付諸于行動了。所以，請敬愛的黨組織時刻的監督我!
在此期間我有認真學習了黨章。黨章對于黨員的闡述中首先一點就是要求“承認黨的綱領和章程”，這一點就意味著，每一位共產黨人都要成為“三個代表”的忠實實踐者，黨章是規范和制約全黨行為的總章程，是立黨、治黨、管黨的總章程，在黨內具有最高的權威性和最大的約束力。我們應該自覺增強黨章意識，把自覺遵守和維護黨章作為自己的神圣職責。這就是說，要對黨章的實質、內容、規定及效力有科學的理解;對執行黨章有高度責任心，堅持以黨章為指導，規范自己的行動，除此之外，我們還可以自覺地將黨章應用于黨的生活，對一切違反黨章的行為進行堅決斗爭，把“有章必依，違章必究”看作天經地義的事情;在自己的努力中，不斷充實、完善自己的行為。
以上就是我在思想和學習上的匯報，為了以后能一如繼往地、再接再勵地做得更好，我決心要做到：把為人民謀利益的良好愿望同學習生活統一起來;把為人民服務同求實精神統一起來;把為人民服務的決心同過硬的業務本領統一起來，更加努力地做好本職工作。請黨組織進一步地考驗我。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇15
按照市公安局的安排，我本人通過和縣局領導班子成員、民警談心以及自查、自省等方法，對自己近年來的學習、工作等方面存在的問題進行了歸納、總結，下面我就開展自我批評談個人四個方面的問題：
一、在學習方面：
1、對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了在機關組織開展日常的政治學習外，自己抽擠時間、集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是學公安業務知識多，學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。由于自己放松了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想缺乏系統的理論學習，不能用理論來指導實際工作，在實際工作中只是憑借自己多年的經驗和原有的一點理論基礎，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創新精神。
2、對民警的學習抓的不緊，尤其是放松了對邊遠地區民警的學習、培訓工作，總認為民警的學習教育是政委的工作，忽略的自己作為單位一把手的帶頭、影響作用。在學習上仍沿用多年來形成的周二、五集體學習，一人念，多人聽的學習模式，在學習內容上也缺乏系統性。有文件念文件，有報紙讀報紙，至于對民警期到多大作用，很少調查。對原來強調的學習要有筆記，讀書要有體會等規定，沒有很好的堅持和落實。另一個方面，認為單位經費緊張，把有限的經費用到工作中，放松了對民警的知識結構的更新和提高，忽略了對民警的教育培訓工作。
二、在工作方面：
1、對全縣社會治安狀況出現的新情況、新問題認識不足。對維護縣委的核心作用和經濟發揮職能作用積極性不是很高，主要是因為自己考慮問題欠周全，對縣委、政府的一些工作，如：勞務輸出分配給公安局的任務、招商引資任務等活動認識不足，沒有面對現實。作為縣局主要領導在這一方面有推、拖現象。
2、對部分民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。公安局自二00x年開展中層領導干部競爭上崗以來，由于受中層領導干部職數的限制，在一段時間內對沒有競爭到職位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作積極性有一定的影響，在這方面我作為公安局主要領導沒有權衡處理好。
3、工作作風不夠扎實。對確定的整體工作思想推行不力，缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任務，忙于開會聽匯報，真正走出機關，深入基層，靠近一線，進行具體指導、抓工作落實較少。工作中缺乏開拓創新精神。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇16
自群眾路線教育實踐活動開展以來，我能夠積極參加各個環節教育活動，認真學習有關文件和領導講話精神，并認真對照《黨章》，通過自己找、同志幫、領導點、大家議等形式，查找自身存在的不足和問題。現將查找到的自身存在的不足和問題匯報如下。
1.理論學習不積極、不主動。理論學習往往流于形式，停在表面，不求甚解。對一些理論觀點，總是現用現學，不用不學，領導和組織讓學什么，就學什么，學習缺乏主動性。在以往的各種學習活動中，無論是“三講”、“三個代表”、先進性教育還是前不久開展的“創先爭優”活動，都是學學文件，寫寫心得體會，不疼不癢“一陣風”就應付過去了，沒有進行進一步深入的自我反省、自我剖析，更沒有現這次教育活動這樣真正的和領導、同志們深入交流談心，找不足找差距。
2.不重視業務學習。認為文字工作就是寫材料，自己寫了十多年了，無論什么材料都習慣用現成的模式去套用，有應付了事的心理，寫出的材料給人“千篇一律”“千人一面”的感覺。有時寫材料沒有將重點放在事業的發展上，而是將功夫花在如何遣詞造句上，對黨和國家關于方針、政策學習的不深不透，知道個大概，就覺著自己比別人強了，就不學了，缺少鉆研精神，對理論、規律和發展趨勢的缺少深入研究，對負責的發展規劃缺乏進一步思考。
3.深入基層調查研究不夠，除了偶爾陪領導下去調研，平時很少走出辦公室，走進師生中間，開展有目的的調查研究，對情況的了解，往往只是從單位網站和年度總結中了解到一點，不能夠第一時間深入掌握單位事業發展的最新動態。致使撰寫的文字材料時官話、空話、套話多，缺少數據，缺少創新。
4.缺乏認真、嚴謹、細致的工作態度，責任心不強，有依賴心理，缺少擔當意識。總以為最后有領導把關，所有材料中錯別字、多字、漏字現象總是避免不了，有時一個大材料，自己有畏難心理，總希望拉上其他部門一起整。
5.隨著年齡的增大，漸漸有了多一事不如少一事的想法，漸漸沒了當年扛著梯子從一樓到六樓給每個辦公室安裝寬帶的工作勁頭。對自己分管工作之外的工作從不愿意多伸手。
6.工作中有畏難情緒，不敢硬碰硬，喜歡當“老好人”，該管的不敢管，該說的不敢說，有事不關己高高掛起的思想。如領導多次提出辦公室衛生比較亂，但礙于情面，也不敢提讓同志打掃，怕同志有想法，自己打掃也拍同事認為“顯積極”，所有干脆也不干。
7.缺少艱苦奮斗精神和過緊日子的意識，辦公用品和耗材使用上大手大腳，不注意節約一度電、第一滴水、一張紙。打印材料不注意兩面用，筆隨手丟，電腦一點一天。
8.主動服務師生的意識不強，對來訪師生的態度不夠熱情。可能是原來在學院和發展規劃處接觸的圈子比較小的原因，有時不太愿意擴大交際圈。
9.對新的工作崗位還不適應，缺少主人翁意識，總感覺自己是新到這個部門，與本部門同志交流少，缺少親和力和主動交往的意識，還不能很好的融入新的集體。
10.平時不注意機關工作規則，有時有意無意的犯一些低級錯誤，致使領導同事之間產生誤會和不必要的矛盾，影響了團結，不利于工作。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇17
按照“兩學一做”學習教育要求，認真召開民主生活會是黨員學習的必要環節。民主生活會作為黨內政治生活的重要內容，是保持黨的先進性和純潔性的一大法寶，也是發揚黨內民主、加強黨內監督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。因此，開展民主生活會不是走走過場、做做樣子，而是要把民主生活會開成黨員查找問題、剖析問題、解決問題，提高黨性意識、提高服務意識、提高進步意識的大會，真正發揮黨員先鋒模范作用。
開展民主生活會，是深化“兩學一做”學習教育的重要途徑，要始終緊扣“兩學一做”學習內容來謀劃設計、組織實施，確保民主生活會取得實效。因此，筆者認為要做到以下幾點：
一是廣泛征求黨員群眾意見。通過召開座談會、干部約談、個別訪談等談心談話方式，廣泛征求黨員群眾意見。黨組織書記要帶頭開展交流，總結一年來所在支部開展的學習情況，與黨員群眾真誠交流、溝通思想，達成共識;領導干部要與黨員群眾深入交心談心，用心聽取黨員群眾的意見建議，查找存在的問題，及時整改。
二是深入開展黨性分析。黨員干部要圍繞征集來的意見，對照“七查擺七強化”進行黨性分析，認真查擺思想、作風、紀律、態度等方面存在的問題，列舉出具體表現。同時，要結合征集來的意見和自我的黨性分析，按照“問題準、措施細、材料實”的要求撰寫民主生活會自我檢查材料，材料要緊密聯系個人實際，真正把自己擺進去，深入剖析根源、認清問題實質，提出切實可行的改進方法。
三是切實開展批評和自我批評。開展批評和自我批評時要敢于從世界觀、人生觀和價值觀深處揭短掀丑，亮私戳痛，自我批評時不避重就輕、避大取小、輕描淡寫;相互批評時要實事求是，不走過場、做做樣子，要針對自身的突出問題和薄弱環節提出整改意見。
四是組織黨員開展民主評議。以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，對黨員進行評議。黨支部要綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，以此來鞭策黨員改進提高。
五是引導黨員立足崗位作貢獻。引導黨員重點落實聯系服務群眾、落實黨員示范崗、落實黨員亮明身份等制度，形成創先爭優的工作作風。堅持黨員走在前作表率，黨員要帶頭學、帶頭講、帶頭做，要嚴格執行組織生活制度。把以“兩學一做”為主題的民主生活會開成高質量、高標準、嚴要求的大會，同時也是把民主生活會開成黨員進步的大會，從而真正發揮黨員先鋒模范作用。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇18
自開展科學發展觀教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，通過深入學習實踐科學發展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，對照科學發展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：
一、存在問題：
1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
3、在工作上積極主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。
4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。
5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。
三、整改措施
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇19
自開展科學發展觀教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，通過深入學習實踐科學發展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，對照科學發展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：
一、存在問題：
1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
3、在工作上積極主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。
4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。
5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。
二、整改措施
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇20
xx屆六中全會公報發出“全面從嚴治黨”最強音，尤其引人關注的是對“高級干部”提出了要求，其中包括“領導干部特別是高級干部必須帶頭從諫如流、敢于直言”。會上通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》第十條強調了這一點，第四條則要求“嚴明黨的政治紀律，反對弄虛作假、虛報浮夸，反對隱瞞實情、報喜不報憂”。這些要求無不在倡導勇于批評、敢于直言，針對的正是時下一些領導干部不能正確對待批評和自我批評的現象。
面對來自黨外的聲音，一些領導干部喜聽“喜鵲”聲，聞“過”即跳，聽不進批評。據央視報道，不久前，有記者反映停車亂收費問題，遭上海市長寧區建委官員拍桌子：“我不怕，我不接受你的反映。”現實生活中，一些領導干部“老子天下第一”，唯我獨尊，喜歡“鴉雀無聲”，聞過則怒、則辯、則疑，給批評者上“眼藥”、穿“小鞋”，視提意見者為異己，打擊報復。
所謂“兼聽則明，偏信則暗”。來自黨外的批評，有時聽起來不像“喝茶聊天”那樣悅耳舒服，會“紅臉出汗”，卻是“苦口良藥”。那種把批評看成是跟自己過不去、故意“找茬”的人，只能說明其心胸狹窄。勇敢地面對群眾批評，有利于解決矛盾、推動工作，有利于維護穩定、增進和諧。每一名黨員干部應以寬廣胸襟廣開言路、善納批評。只有正確對待批評，才能真正防微杜漸;只有從諫如流，廣開言路，才能于欣欣向榮中聽出隱憂，于五音嘈雜中聽出旋律，全面提高執政水平。
在一些地方或部門，黨內批評不正常，存在將批評和自我批評庸俗化現象。有的領導明哲保身，“你好我好大家好”，不敢開展批評，結果相互批評成了“相互吹捧”，自我批評成了“自我表揚”。在近年問題官員的情況通報中，“干擾巡視”“對抗組織審查”這樣的字眼出現的頻率也越來越高。《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》強調，“領導干部特別是高級干部必須帶頭從諫如流、敢于直言，以批評和自我批評的示范行動引導黨員、干部打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票等思想顧慮”，倡導勇于批評、敢于進言。既然是批評，就不能輕描淡寫、“一團和氣”，而應當嚴肅認真，只有“出一身汗”，方可療疾。批評和自我批評有助于拓寬黨員表達意見渠道，是黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規范黨內政治生活的重要手段。
從諫如流、聞過則喜，是中華民族的傳統美德。古今中外，凡成就大業者，莫不是知過不諱、改過不憚的。唐太宗鼓勵進諫，以隋煬帝拒諫飾非以致亡國為鑒，告誡下屬：“直言鯁議，致天下太平。”在其倡導下，貞觀時期諫臣盈廷，先后向太宗進諫有記載者不下30人。敢于直諫的魏征去世后，唐太宗說了一句名言“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。
中國傳統“諫文化”，應成為今天我們“文化自信”的源頭之一，而且，共產黨人應當做得更好。“金無足赤，人無完人”。出現問題并不可怕，可怕的是問題出現后不能及時發現和糾正。延安時期，毛澤東聽到一個被雷擊死驢子的老農發出“雷為什么沒有劈死毛澤東”的怨咒后，反思了自己領導上的得失，及時調整了邊區政府征收公糧的任務。他曾把批評與自我批評比喻為打掃灰塵、照鏡子洗臉。虛心接受批評是掃除污垢的有效方法，是及時發現和糾正問題的一條捷徑，更是保持黨的先進性的必然選擇。領導干部特別是高級干部從諫如流、敢于直言，這是新時期打造良好政治生態的需要。
批評不是“喝茶聊天”，勇于批評、敢于納諫，正是我們黨有信心有力量的表現。各級領導干部一定要聽得進刮鼻刮臉的指責之語，容得下如針似箭的批評之言，虛心接受下屬和群眾的意見。即使有人批評錯了，也應“有則改之，無則加勉”，擇其善者而從之。從諫如流，敢于直言，是從政為官之美德、集思廣益之良方，是黨與國家事業興旺發達之保障。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇21
本人通過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統一到“”重要思想的要求上來，統一到經貿委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來，做為經貿委黨委委員和總經理，在集團公司的帶領下，本人能正確給自己定位，注意維護班子的團結，履行好自己的職責，牢記“兩個務必”廉潔自律，積極做好本職工作，現從以下幾個方面做匯報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領導和同志批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態度，虛心誠懇接受。
一、加強作風建設
在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，積極倡導為“三農”服務，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經驗，提高自己的領導水平，維護班子的團結。
二、認真落實黨風廉政責任制
我能嚴格遵守領導干部廉潔自律的“六項規定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執行各項規定，認真落實黨內監督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺接受監督，抵制不正之風，不濫用權力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不說大話空話。
三、存在的問題
1、政治理論學習深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神。僅僅滿足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認真加以克服和改進。
2、深入基層調查研究不夠，領導干部與一般職工需要面對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調查研究，了解情況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾建議，及時掌握干部職工的思想動態和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。
3、自己的領導藝術和水平還待進一步提高，領導藝術和水平還需要在今后工作中進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應現代企業管理的需要。
4、積極探索糧食購銷企業發展的新路子，維護糧食安全。今年由于糧食購銷市場發生了變化，銷價下跌給糧食經營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業面對目前的糧食市場經營存在一定的危機，因此自己在今后的工作中，更要加強學習，吸收好的經驗，提高管理水平，認真對待研究調查市場，適應市場，積極開拓市場，探糧食企業發展的新路子。切實做好糧食安全穩定工作。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇22
時間轉瞬即逝，轉眼間我現在已經大三快結束了，在這一年里，我光榮的成為一名中國共產黨預備黨員，這是讓我感到非常光榮的事，但是我不會驕傲浮躁，反而會更加腳踏實地，勤勤懇懇地做好自己，因為現在的我是代表著中國共產黨，自己的一舉一動都會影響黨在群眾的印象。我還要更加努力去改進自己，并且多為同學、班集體做實事，不管在思想上還是行動上都要得到加強，以達到中共黨員的必備條件。在這一年里，我有許多的進步，但同時也有許多的不足。
首先從思想理論方面說起。我一直不斷學習黨的理論知識，關注黨的新聞，了解黨的章程，以提高自己的思想程度。同時不斷學習黨的精神，了解優秀黨員的事跡，改善自己的不足。把自身的發展與理論的學習結合起來，發揮黨員的模范帶頭作用。
其次是學習方面，這一年大都是專業課，課程相對比較難，不過我一直不曾懈怠，努力學習，而且在學習自己的專業知識的同時，我還經常學習一些課外知識，提高自己的綜合能力。
再次是生活方面，身為一名預備黨員，我一直本著全心全意為人民服務的宗旨，全心全意幫助同學。在這大學三年的時間里，我成長許多，也學到許多，三年的生活使我變得更加堅強和獨立，讓我遇事冷靜思考，不急躁。
作為一名預備黨員，我還是存在一些不足，這些問題都是作為一名預備黨員需要努力改正的。
首先是黨員意識不夠強，作為一名大學生預備黨員，應該以身作則，發揮先鋒模范作用。可是我在某些時候并沒有起到良好的帶頭作用，我深知這是非常不應該的。
其次是自我約束力差，黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，我這點做的還不夠，還要繼續加強。
再次是自我認識不夠深刻，作為一名與時俱進的先進預備黨員，我應該時時刻刻檢驗自己對自己的認識，而不能安于現狀，應該積極進步，對學習有主動性。
基于以上不足，我總結出幾點改進方法。
1、積極學習黨的有關知識，了解黨內生活及各方面情況，充分認識黨的精神。在班上認真學習，幫助同學，以黨員的標準嚴格要求自己，在同學們真正地起到表率作用，帶動同學共同進步。
2、平時學習和生活中，要嚴格要求自己，時刻培養自己的約束力，同時提高學習和工作的積極主動性，提高工作質量、辦事效率。在工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。
3、經常深刻剖析自己，找到自己的不足，多與同學朋友溝通，悉心聽取他人意見，多做改正，多做批評與自我批評，增強自己認識自己的能力。
作為一名學生的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取取得優良的學習成績。身為預備黨員在作好自己的本職工作，學好知識的同時，還應該樹立榜樣，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。同時還要不斷嚴格要求自己，認識自己的不足，敢于批評和自我批評，改正不足之處，不斷完善自我。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇23
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說:“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
2、今后努力方向及整改措施
1.加強中特理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進公司創投事業的科學發展。
2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好公司的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3.不斷創新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。知道怎么辦，沒人去干，就是大問題。所以關鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說，你就一根筋的怎么干。是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論、投資理論和業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，拜人民為師，發揚民主，不斷提升科學發展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條符合公司發展實際的科學發展之路。什么是中國特色的創業投資?我認為就是以科學發展觀為準繩，以“貧窮不是社會主義”為出發點，主張“先富帶后富，最后走向共同富裕”的投資之道;就是以創業帶動就業升級、以創新帶動產業升級為目標，以惠及民生為主線，以提高自主創新力為核心的一種新型金融政策工具;就是堅定貫徹黨中央國務院產業布局之戰略方針，為民資架設一條更為科學的投資渠道，讓青年創業不再為啟動資金發愁的資金融通渠道;就是“跟黨走，聽黨話”。為出資者掌管好財富，回歸創投支持創新創業本質、給投資者帶來豐厚回報的科學賺錢之道。
3、對支部班子成員的意見及建議
領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇24
批評與自我批評是保持黨的先進性的有力武器，使我們黨抵御各種政治灰塵和腐朽思想的侵蝕、糾正自身錯誤、解決黨內矛盾、維護黨的紀律的有效方法，也是我們黨光明磊落、富有生命力的重要體現。物流與工程管理學院第一黨支部于20xx年5月6日開展了第一次民主生活會——批評與自我批評，作為支委，我們三個帶頭做了自我批評，向黨組織及各位黨員匯報了我們現階段存在的不足之處，由于當時時間有限，匯報不是很詳盡，現在我結合自身的情況及會議上其他黨員對我提出的意見進行反思后，主要從黨員角度及支委角度匯報自己的不足之處
一、存在的不足
1.對支部工作投入的時間和精力不夠
我一直相信做一件事情，投入和產出是成一定比例的，接受黨支部的工作已經兩月多月了，在這段時間內我明顯感到自己對支部工作黨黨投入的時間和精力不足，由于自己現在在準備考研，大部分時間都在做自己的事情，每次只在支部有事的情況在才意識到自己擔任支部書記的職責，這讓我覺得自己很不稱職。雖然時時刻刻要求支部的黨員同志要全心全意為人名服務，不能做投機派、自私派，但關鍵時候我還是將自己的事情放在首位。作為一名真正的黨員同志，我為自己的自私感到羞恥。
2.發現問題，但缺乏解決問題的能力
由于我們院是新成立的院系，院系的黨支部發展也還不成熟，在院辦領導和上屆支委的努力下，我們院系的學生支部正在一步步發展壯大，但仍存在很多問題。上次做黨支部建設的時候，通過與院系領導周書記交談，在周書記的指引下，我們發現支部的組織規模、思想教育等方面存在著很多問題。但每次交談我三個支委只是經常提出問題，但沒有督促自己去想辦法解決問題，以至于我們支部以前存在的問題現在還是存在，沒有得到實質性的改變，支部也沒有在我們新一屆支委的帶領下進一步發展壯大。
3.為做好思想政治工作
黨支部書記的只要職責之一是做好經常性的思想政治工作。了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決。對于這一點我是非常慚愧的。擔任支部書記這么長時間來，我沒有找過主動找黨員同志談過話，即使有也是在院系老師的提醒下及時針對發展對象必須要談話的情況。黨員同志也未主動找我們談心過。這樣情況的出現只要責任是我們支委沒有帶好支部，使我們支部的凝聚力不是很強。
4.理論學習不夠
雖然成為入黨積極分子的那一刻開始，我就被要求要加強理論知識的學習。但一直到現在成為一名正式的 黨員為止，我不得不慚愧地說，我們理論知識仍然很不足，這么長時間自己也沒有認真看完幾本理論知識書。每次興致沖沖地跑出圖書館借書，但都是翻幾頁然后就還回去了。由于是這樣的態度，我的理論知識到現在為止也未得到多大的提升。每次找發展對象談話，我不得不惡補一下，以免出現發展對象問出問題，我無法解決的情況。
二、存在問題的主要原因
以上報告的還是自己存在的突出問題，其實自己還存在許多問題。以前即使發現這樣的問題也會為自己找借口說自己學習任務重，沒有時間。我知道這是自欺欺人的想法，也是不負責任的想法。究其原因還是自己的態度不端正，沒有認真領會黨員的職責，沒有嚴格按黨員的標準來嚴格要求自己。同時，自己要想帶領好整個支部，使我們支部能在我們的帶領之下發展壯大，把我們學生黨支部建設成為一支理論生更加成熟，思想上更加統一，政治上更加堅強，內部更加團結，同群眾的關系更加密切的隊伍，我的能力還遠遠不夠。我分析了一下，黨員同志之所以不找我們談心，是因為我們自己的能力不夠，不能很好地幫大家解決思想和生活上的困惑。
三、努力方向和整改措施
以上是我現階段存在的一些主要問題。發現問題只是一個開始，關鍵是發現問題后要及時解決問題，不斷完善自我，使自己真正成為合格的共產黨員。
首先，加強自己理論知識的學習，這已經是一個老生常談的話題了，雖然自己每次寫思想匯報的時候都會這樣要求自己，但似乎總的還是不夠。要不斷的在心理暗示自己，監督自己，嚴格要求自己，者不但是作為一名黨員的基本要求，也是提高自身修養，作為一名21世紀青年的需要。
其次，我要端正自己的態度，清楚認識到自己的責任，合理安排時間，努力提高自己做事的效率。把支部的工作和自己的事情統一起來，而不是總將這兩者對立起來，做好學生和支部書記兩種角色。每次做事情前，有一個合理的規劃，讓自己在規定的時間內完成規定的事情，不浪費時間，不做無效率的事情，將支部工作保質保量地完成。同時，關注支部其他黨員同志的思想、學習、生活狀態，發現問題時及時找他們談心，指出黨員同志的不足，使其認識到自己的錯誤，不斷完善自己，爭取早日成為一名合格的共產黨員。
當然，說都會說，優秀的人和普通人的不同之出是，優秀的人不光會說，還會付諸行動，嚴格要求自己執行規劃，而非成功人士往往只是說說而已，沒有嚴格執行的恒心。作為一名黨員，我要成為一名優秀的人，發揮黨員同志的先鋒模范作用。所以，我要按照以上所說嚴格要求自己，使自己在各方面都能滿足一個黨員的要求。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇25
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
4.事業心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加強中特理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭部工作，促進公司創投事業的科學發展。
2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好公司的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3.不斷創新干，就是大問題。所以關鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論、投資理論和業務學習，進一步解放思
想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新。進一，聽黨話”。為出資者掌管好財富，回歸創投支持創新創業本質、給投資者帶來豐厚回報的科學賺錢之道。
三、對支部班子成員的意見及建議
領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。
黨員關于批評與自我批評優秀發言稿_你值得擁有 篇26
近日，中辦印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并要求各地區各部門各級黨委認真貫徹執行。“兩學一做”學習教育活動，是一項面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”面向擴大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
那么，在偏遠民族山區地區，基層黨組織該如何為“兩學一做”學習教育活動“打好基礎”?在筆者看來，基層黨組織要“打好基礎”還要找準幾個關鍵。
學習討論要接地氣。對于邊疆少數民族地區的黨員來說，會議就應該帶有民族特色，不拘泥于框框套套，將雙語(漢語+少數民族語)應用到討論中，以身邊的事，說大家都懂的理。以群眾喜聞樂見的表述形式，讓黨員們在不知不覺中學到知識，學規矩，懂規矩。
組織生活會要動真碰硬。問題是時代的聲音，所以，黨組織要引領發展，就必須知道問題在哪，組織生活會就不能唱和旋，而是要圍繞專題進行黨性分析，自覺查擺問題，與每名黨員和群眾交心談心，面向黨員和群眾征求意見，敢于直面問題，積極開展批評與自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。
黨課培訓要進村入戶。定時、定期、定量組織黨校教師、講師團、黨員領導干部等，深入到基層一線，入村進寨，講授專題學習教育黨課。把村委會成員、村小組成員以及在家黨員，統一集中起來，通過召開專題培訓會方式進行統一培訓學習。同時，在培訓中注重強化互動交流，答疑解惑，引導其樹立正確思想觀念。
“互聯網+”要觸手可及。可利用QQ、微信等網絡社交工具，創設流動黨組織，建立專題學習教育群，拉近干群關系。把“兩學一做”學習資源放到互聯網上，實現資源互惠共享，使在家黨員或長期在外地流動黨員，可隨時隨地利用網絡進行自主學習和互相交流，擴大學習教育覆蓋面。
強化落實要監督到位。基層黨組織書記必須要以身作則，承擔起主體責任，要樹立“管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍”的“兩管、兩帶”理念，從嚴從實地抓好學習教育。同時，建立監督舉報制度，設立監督信箱、電話，不定期抽查工作痕跡等，嚴抓不積極做好學習教育活動的情況，嚴格追究相關責任人的責任。