關于家演講稿（精選26篇）

關于家演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　夏夜的風總是帶來一絲清涼的氣息，掛上夜色的空中，月亮高高掛起。小孩窩在媽媽的臂彎里，目不轉睛地盯著皎潔的月亮向她問道：

　　“媽媽，家是什么?”媽媽只是笑了笑，輕撫著小孩光潔的額頭，把嘴巴放到了小孩的耳邊：“家啊，是一個神奇的東西，它會使人念念不忘，會使人朝朝發望，也會使一些人望而卻步。”小孩瞪著那雙帶著迷茫的眼睛，但事實上，他可是個好奇寶寶。

　　“媽媽，所有人都有家嗎?”小孩子再次向媽媽問道。

　　“當然，大家都有一個家，家鄉，國家甚至是地球都是我們的家。他有，你有，我也有……”說到這里，媽媽不知道為什么停了下來，只是抿了抿嘴，就不再向小孩說下去了。這夜，小孩仿佛在人生上迷路了，再也找不到家的方向。

　　時間如水流逝，即使你緊緊抓牢，流年也會在指縫中悄悄溜走，而那夜的話卻一直在小孩的腦海里揮之不去，就這樣伴隨著小孩長至少年。縱使多年過去，小孩依舊是不懂，為什么家對人有那么大的吸引力，直至他遇到了那位先生。

　　相逢是在夜晚，那是，街邊的路燈一閃一閃的，伴隨著蕭條的街道讓小孩不禁顫了顫身子。正當他經過一個角落時，他發現在陰影之下坐著個兔子先生。兔子先生訟拉著長長的耳朵，他仰望空中的月亮，與那夜的小孩出了神的相似。

　　“兔子先生，這么晚了，你怎么不回家啊?”小海怯怯地向兔子的方向前進了一步，卻因兔子先生手中的香煙嗆得咳嗽。

　　“家?”兔子先生被問的有點出了神，隨即吸了一口香煙，向小孩娓娓道來：“家這種東西對我來說是可望不可及罷了，每當想家之時都不得不掂量自己有么有出息，畢竟自己流浪在外，沒有出息怎么有臉回家呢?”兔子先生深深地嘆了口氣，看了看小孩，略帶疑問地問：“小孩子，那你怎么也不回家呢?”

　　兔子先生的這一番話，像一根導火線，把小孩積攢下來的憤怒給點燃了。

　　“我才不要回家呢!”小孩撅起了嘴巴，“家里有個嘮叨得要死的老媽子，我才不要回去受她的一番‘苦口婆心之言’呢!”

　　兔子先生笑了笑，說：“小孩子，你快回家吧。有人關心你，有人牽掛你，真讓我羨慕，而我只有一個光有空架子的家。小孩啊小孩，快回到父母給予你的蜜罐溫床里去吧。”

　　小孩似乎被兔子先生說得略有動搖，便起身向兔子先生道別。小孩的離開帶走這夜兔子先生的勸告，而這卻只不過是小孩腦海里的淡淡一筆。

　　時間的車輪悠悠蕩蕩，終于轉向了小孩長大成人的那一年。小孩選擇了遙遠的大學，拋棄了家鄉的父母，向人生的終點進發。漸漸地，小孩變得成熟。這時小孩才明白，心底里一直有個聲音呼喚著他，呼喚著他回家。

　　當他頭發花白，眼神迷離，將要離去之時，他才明白，那是家鄉呼喚他的聲音。

　　即使長大，即使離開，也不要忘了家。

關于家演講稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　也許，家真的像以上所說的那樣，但我卻時常在思考一個問題，家，是什么?以前，我總以為，家是我們每天所依賴的住所，很多人在介紹自己時，總會說：“這是我家。”緊接著報出一大串的門牌號碼，這讓我更肯定了從前對家的概念。

　　因為偶然。我在網上看到了這則故事，這使我改變了以前對家的看法。在美國洛杉磯，有一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，一看是當地的富翁，當警察說要送他回家時，富翁說：“家?我沒有家。”警察指著不遠處的別墅問：“那是什么?”富翁說：“那是我的房子。”家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的親人，我的家。

　　是啊!很多人都認為家只是一間房子或一個庭院。然而，當你或你的親人一旦從那里搬走，一旦那里失去了溫馨和親情，那已不再是家了，那只是一具空殼。俗話說得好：金窩，銀窩，不如自己家的稻草窩。雖然稻草窩里沒有華麗的裝飾、高檔的家具，但充滿了愛，這才算是一個家啊!想必大家都在電視劇里面看到過一些富豪家庭不擇手段，勾心斗角爭奪家產的場景吧!他們除了金錢還有什么呢?

　　沒有家的人，永遠沒有一種歸屬感，就像一朵永遠漂浮不定的云。但是，家，不僅僅是一間四四方方的房間，不僅僅是美麗豪華的布置。組成家的最重要的元素是我們的情，我們用心靈去經營的情，因為這種關愛的情，所以感到溫暖，讓我們感到放松。因為情，所以牽掛，因為情，所以眷念。

　　我明白了，我徹底明白了!家，是全家人在公園悠閑地散步，是全家人在飯桌上享受著天倫之樂。我感受到了，真的感受到了!家，是媽媽在上學前的聲聲叮囑，是爺爺在我淘氣后的微微一笑。我體會到了，有家真好，我愛我家!

　　是家，在我最疲憊的時候，給了我一個溫馨的“岸”;是家，在我進入低谷的時候給了我鼓勵;是家，讓我擁有了一個幸福快樂的童年并漸漸蛻變為一名腳踏實地的少年。或許將來有一天，我將會遠離這個生我養我的地方，但是我永遠都不會忘記，在遙遠的天邊，有一個寄托我回憶的地方，那是我永遠的依靠，永遠的避風港!

關于家演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　最近，我家發生了件新鮮事，我爸居然開始和我一起背英語課文了。

　　這段時間，我的英語水平一直停滯不前，學習起來很困難，而一直不太關心我學習的爸爸，為了我的學習，打聽來了一套學習方法：背《新概念二冊》，他把這個計劃告訴我的時候，我非常抵觸，軟硬不吃，從來就不松口，直到有一次爸爸給我提出的一個條件，讓我不再抵觸了，“我跟你一起背”。要知道，爸爸已經40歲了，記憶大不如從前，卻要跟我一起背繞口的英語，真是一大新鮮事。

　　學習開始了，第一天，我可謂是叫苦連天，我連語文課文記起來都很費勁，更別說英語課文了。爸爸更是如此：他左手拿著書，右手拿著筆，腿上還放著一本英漢大辭典，旁邊放著手機，時不時翻看詞典，拿著筆勾勾畫畫，做些標注，嘴里一遍遍地念著課文，聽著手機里的原聲，有不對的音及時改正，每背出一句來都舒心地喘一口長氣，那嚴肅、認真的神情是我從未見過的。爸爸背課文比我還認真，每天在車上一遍遍聽著手機里的原聲，一回家就拉著我一遍遍回顧，晚上拉著我一起默寫，還逐字逐句地檢查改錯，連一個標點也不放過……

　　爸爸如此的認真是我從未想過的，我原以為他只會象征性地背一背，他卻如此認真。對比我，卻顯得有些被動，每次都是他拉著我一起背誦，他每次背得滾瓜爛熟，我卻有些敷衍，他每次勤加練習，而我卻“一遍過”，他每次背誦時都一絲不茍，而我注意力卻很不集中……

　　而到頭來，背課文還不是為了我的學習嗎，爸爸本來每天的工作就很繁忙，還得給我做飯，現在還得再加一項：陪我背課文。為了我的學習，他比我背得還熟練，我這樣做對得起他的良苦用心嗎?爸爸作為一個引導者，卻那么認真、努力，這就是父愛吧，淡淡的為我付出，不求回報，溫暖著我的胸膛，只為讓我有一個更好的未來。

關于家演講稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　時光飛逝，轉眼就快畢業了，每個人都忙著備考，在這緊張的日子里，閑暇時間本來就少得可憐，現在又因為考試需要，星期日也被無情的占用，一周的勞累都沒有地方釋放，腦海里家的影像越來越清晰。這才發現，平日每周回一次家的我已很長時間沒回家了。

　　細想，曾經的每一次回家對我來說都是煎熬，媽媽的嘮叨從我進家開始直到我離開才結束，苦悶的我想出去玩一會才發現沒處可去，從小就多動的我又怎么受得了強制性的安靜?所以我在入校的那一刻便決定了在校寄宿，最少，在學校，沒有人再強制我的自由。但是，就在這一刻，我突然很想家，想家里的爸爸媽媽和弟弟，想他們看到我后會心的微笑，想媽媽精心準備的飯菜，更想他們無微不至的關懷……那個我曾經并不喜歡的地方就在這日積月累的思念中一瞬間變得無可取代，一切都變了，和朋友們嬉戲的快樂時光剎時沒了光彩，曾經可口的飯菜也在思念里變得無味，媽媽做的小菜都是他們無法做出的味道……

　　原來，家有這么大的魔力，時間的推移，讓我在不知不覺的開始習慣這個家，依賴這個家。在思念的折磨下，我毅然決定回家，回去那個并不富裕的家，看看愛我一輩子的媽媽，爸爸。

　　當我小跑著踏進家門，我看到媽媽臉上的笑容。想必她也無時無刻的思念著我，爸爸和弟弟也對我笑盈盈地，我們一家人說說笑笑結束了這頓午飯，臨走之時，我依依不舍的望了望站在路口目送我的親人，我明白了，他們從來都不說想我，并不是不想我，而是怕說出來，想念會瘋狂蔓延。我感動的熱淚盈眶，但始終沒有讓淚落下，我怕這份美好會隨淚水悄然流逝……

　　雖然這次的團聚只有短短幾個小時，但我心中對家的思念隨著這次的歡聚少了許多的壓抑。在外面的世界生活久了，總會有一天厭倦，當疲倦不堪的時候，總有一股無形的力量牽引著我，走向溫暖的港灣，走向那個有愛的家，放下所有的煩惱……

　　曾經的我，被自由迷了雙眼，現在的我，放下自己的自私，回頭，是家的方向，拔開種種偏見的迷霧，清晰的看見，家，是個神圣的地方，它承載著我一生的牽掛，不管走多遠，葉落歸根，總有一天，我還屬于這里。

　　回頭，是家的方向，不管人有走哪里，家始終住在家里，沒有哪個孩子不渴望母親的懷抱，沒有哪個流落異鄉的游子不思念故鄉。即使這個家破爛不堪，即使這個家有太多傷心的回憶，但是家依舊遮風擋雨，家依舊溫暖……

　　回頭，是家的方向，有我愛的人，更有愛我的人……

關于家演講稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我的小區外面有一條馬路，馬路兩旁有很多店鋪，有早餐店、面包店、超市……每天馬路都會有很多來往的車輛，從我家樓上往下看，就像一只只螞蟻!

　　小區的對面是老年人體育活動中心。每天早上的音樂都放得很大聲，平時上學的時候還好，一到周末想睡個懶覺都不行，早早地就會被吵醒了。然后，我就要起床、刷牙、洗臉，去吃早飯。接著，我會去陽臺澆澆花、看看書。

　　小區的樓下有電動車停車棚和汽車停車場。電動車停車棚是專門用來停電動車和自行車的地方，如果電動車沒電時還可以充電呢!汽車停車場的車位很緊張，每次姨夫晚回來的時候都沒地方停，只有早回來的時候才有地方停。而我爸爸有個專門的車位，他就不用考慮早晚的問題。

　　小區里面一共有四棟樓，每棟樓都有8層高，每棟樓最高的地方都有個天臺，大家都會在天臺上晾衣服，有時候夏天人們還會在樓上乘涼。每棟樓的出口處，都有個大鐵門，要用一個牌子感應才能開門。如果有沒牌子，則要輸入密碼，解鎖后才能上樓。我家是住在第二棟，爸爸的車也是停在我們樓下的位置。

　　我們家里有兩層樓。我一般的時間都在7樓，因為我大部分時間都在學習、練毛筆字，有時候累了還會彈一會兒鋼琴，勞逸結合下。如果我作業做好了，我就會跑到8樓看一些我喜歡的動畫片，有時候還會玩一會兒手機游戲。不過每到這個時候，弟弟都會和我搶手機，真是好煩吶!我們一天到晚在家都要跑上跑下好幾趟，可把我和弟弟累壞了!

　　我在小區里已經生活了九年，熟悉這里的一切，我愛我家的小區!

關于家演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　世界上，最好吃的菜是家鄉菜，最皎潔的是家鄉那輪皓月，最迷人的是家鄉升起的縷縷炊煙。生于斯，長于斯，我從這里邁開人生的第一步，也將在這里迎接我幸福圓滿的一生。

　　當我們在學校取得好成績，并受到老師表揚時，將這份喜悅傳遞給父母，父母那一聲“孩子，真棒”，驕傲與幸福感就會油然而生。而當我們在外面受到欺負被冤枉時，回來將委屈傾倒向父母，就會得到父母的開導與安慰。當真摯的愛撫平了內心的傷痛，一股暖流流遍了全身，觸動我們最純真的情感時，你會發現，這就是家。

　　然而，不知何時，離家，念家，歸家，已成了人生的一種必然。雖然我還未真正體驗過，可也懂得背井離鄉、身處異鄉的沉重感。表哥曾一度沉湎于網絡游戲，中考失利后，踏上了離家打工的路途。清楚地記得，他在電話里抽泣，懊悔過去沒能好好珍惜時間，現在孤孤單單地過打工生活，夜深人靜時，多少次躲進被窩痛哭，煎熬啊!

　　正如王維、李白詩中所言之意，長期離家，這本身就是一種煎熬，而又不得不默默地承受。亦或這就是人生的一種考驗，經歷了考驗，我們才能成長，才會從昨日那個心高氣傲、自命不凡的率真少年磨礪得更成熟、更穩重。歲月流逝，身在何處我們都得堅強，至少家還在。

　　曾聽一位老師說：“人就是一個風箏，而家是連著它的線，無論風箏飄多高、多遠，都脫離不了線而獨存。”人和家生來就是分不開的。

　　此刻，只感慨自己才智平庸，拙劣的筆寫不盡對家的“思”，對家的“念”。假使真有那么一天必須離家，我一定會忍不住回望，貪婪地想把“家”一起帶走!

關于家演講稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　家的溫暖，是爸爸每天清晨放在床頭柜上的一杯白開水。每天醒來，身旁都會出現一杯白水，不知是什么時候放的，但總是不冷不燙，溫度剛剛好。我時常在早晨閉眼假裝睡著，偷偷地聽著爸爸進門的聲音，想象著爸爸蒼勁有力的手握著杯柄，悄悄地放下杯子，家的溫暖在心底油然而生。

　　家的溫暖，是媽媽日復一日的嘮叨。“快起起床啦!”“快去運動啦!”媽媽的嘮叨聲每天在耳畔響起，無非就只有那么幾句話。以前，我對這樣的嘮叨感到十分反感，甚至覺得煩心，可隨著年齡的增長，我卻對媽媽的嘮叨十分順從，如果有哪一天，媽媽突然一句嘮叨也沒有，我甚至會有點想念，這就是家的溫暖吧?

　　家的溫暖，是奶奶烹制出的美味佳肴。每當放學回家后，總能聞到廚房里一股噴香的味道，我和姐姐這兩只“小饞貓”早就口水直流。做飯似乎是奶奶的一種興趣，每天，奶奶都會興致勃勃地和我敲定菜譜，每當看到我吃得特別香，奶奶的臉上總會綻出笑容。家的溫暖，就是奶奶烹制出的幸福的味道。

　　家的溫暖，是我們都在一起，爸爸在看書，媽媽在看手機，我在看電視，奶奶在擇菜。溫暖就在這默默無聞中展現，安寧、幸福、祥和的氣氛充滿了家。

　　家，不過是爸爸的一杯水，媽媽的一句話，奶奶的美味佳肴……可，卻是這么普通、平淡的家，帶給了我溫暖。

關于家演講稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我有一個溫暖的家庭，家里有爸爸，媽媽，妹妹，和我。

　　爸爸是這個家里撐天花板的大柱子，每天辛苦地工作，賺錢養活我們，直直的挺立著。媽媽是家里的搖籃，把我和妹妹抱在懷里，每天辛苦的照顧我和妹妹。我是家里的雨傘，保護妹妹，不讓妹妹受到傷害，妹妹則是一個取暖器，讓我們感到溫暖。

　　每天，爸爸早早起床，到布滿灰塵的廠房里去工作，弄的衣服上，頭發上，都是灰塵。媽媽到油膩膩的廚房里做飯，還到又臟又臭的菜場里買菜。我和妹妹則像小公主一樣，在客廳吹空調，玩游戲。

　　后來，我發現爸爸經常因為工人放假而晚上加班工作，媽媽每天洗碗洗衣，經常累睡著。有一次，我幫爸爸做有香味的名片，很晚才睡覺。另一次，我幫媽媽洗衣服，把手都跑白了。我便明白了父母的辛苦。

　　我愛我這個溫暖的家。

關于家演講稿 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今年暑假，我們又搬家了。爸爸像變魔術一樣，把我們的家變得美美的。

　　首先，一進門就會看見墻上的米老鼠對著你笑瞇瞇的，看那小巧靈活的腿，哇!似乎要把球踢到云彩上去面了。旁邊是廚房和衛生間，廚房里干凈整潔，媽媽每天在里面做出香噴噴的飯菜給我吃。

　　進門后映入眼簾的是餐廳，其中最引人注目的是一架大大的鋼琴靠放在墻邊，有時間爸爸會要我練習鋼琴的，還有一張餐桌擺放在中間，占據了餐廳的大部分。每天一家人坐在餐桌上吃飯是多么開心的事啊。餐廳旁邊是客廳，客廳又大又寬，每天爸爸下班了，就坐在沙發上休息，我玩累了，就躺在沙發上看電視。

　　客廳的左邊是爸爸媽媽的房間，一進門就看見一個書架，書架上的書擺得整整齊齊。右邊是我的房間，房間的墻壁是我最喜歡的藍色，進門靠墻的地方放了兩個大大的書架，上面擺滿了我喜歡的書，書架旁邊還放了一個能旋轉的書架，爸爸說這樣既能結約空間，又能方便選書。床頭的墻上貼著一幅宇航員在宇宙中漫步的圖畫，上下貼著有會發光的星星，看上去像一個大大的眼睛，像巨人在守護我一樣。晚上關燈后這些星星還會發出淡淡的光，很好看呢。

　　妹妹的房間在我的對面，里面布置得很溫馨，淺藍色的窗簾，雙層兒童床，但是妹妹太小了，只有幾個月還不能單獨睡覺呢。客廳正對面有一個大大的陽臺，這里陽光燦爛，爸爸在那里種了很多的花草皮，綠綠的，看起來很舒服。

　　這就是我的新家，我很喜歡它。

關于家演講稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　春天到了，大地呈現出一派生機勃勃的景象。在這美好的日子里，我驚喜的發現：我家的常青藤又開始舒枝展葉了!

　　陽光下，我打量著它：它那碧綠碧綠的葉子油得發亮，青翠欲滴，蜿蜒的枝葉瀟灑的低垂著，在陽光的照耀下熠熠生輝。他沒有玫瑰花的妖嬈嫵媚，也不及梧桐的偉岸挺拔，也許是他樸素的，頑強的，執著的美造就了他，也給我家昔日的空角落增添了一抹新綠。

　　常青藤從不打扮自己，那油亮油亮，薄如蟬翼的新葉片仿佛看了就能將你融化。一個個嫩綠的小芽紛紛探出小腦袋來探索這個美妙的世界。沒幾天，他們便成了亮油油的綠葉，待到冬天，他們漸漸枯黃萎縮等到來年春天，新的幼芽又接踵而來，長得更濃更密。我不覺親吟著：長江后浪推前浪，世上今人勝古人啊!

　　我把常青藤當作家中必不可少的成員無微不至的照顧著，他似乎也感覺到我對他的關愛，拼命的生長著……

　　記得有一次，我們全家出門游玩，旅途中我才記起，之前將常青藤拿出去透氣卻忘了拿回來了，這幾天突然降溫，陰冷的雨水該不會把他凍壞吧?他該不會挺不過這股寒流吧?我暗暗自責，沒有照應好他，心里很是懊惱。回到家后，我趕緊將他拿回屋子，只見他耷拉著腦袋，我的心涼了半截……第二天，偶然經過屋角的一隅，哇!我的常青藤葉子有精神起來，葉子好像更加碧綠油亮了，還冒出了幾個小芽呢!我看著他笑了，他仿佛在對我說：“小主人，你可別小看我，我的生命里可是很頑強的!我是不會在寒風暴雨中低頭的!”

　　是啊，有首歌唱得好：不經歷風雨，增能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……這就是我家的常青藤，他用他的頑強的生命力，親身經歷感動著我，催我堅強!

關于家演講稿 篇11

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我要演講的題目是“心系祖國、愛我中華”。

　　泱泱大中華，悠悠五千年。每當我看到鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲冉冉升起的時候，我感到一種激情在胸中澎湃，我的心中馬上會聯想到祖國壯麗秀美的山川，熱愛祖國比賽演講稿歷史悠久折文化，會想到千百年來那些為抵御外敵，振興中華而拋灑熱血，英勇獻身的英雄志二我感到無比的自豪和驕傲。

　　祖國壯麗秀美的山川讓我感到驕傲，它那五千年的歷史文化更讓我感到自豪。欠的祖先用勤勞的智慧，創造了中華民族燦爛的文明，威熱愛祖國比賽演講稿鎮海外的四大發明是中國對世界文明的最大貢獻。5020xx年的文明孕育了中華民族的尊嚴，造就了中國人民獨特的講風骨、重氣節的民族素質。歷代仁人志士為國家前途、人民幸福，為堅守自己的志向，不懼困苦，不受利誘，保持錚錚鐵骨的“浩然正氣”。

　　讀課文我認識了我們敬愛的周恩來總理，他告訴我們要“為中華之崛起而讀書”我們中國人也因為他的偉大魅力而贏得了世人的尊敬熱愛祖國比賽演講稿。我還認識了偉大的民主革命先行者孫中山先生，中國共產主義的先驅李大釗先生。聽導游小姐為我講解了關天培、鄧世昌以身殉國，視死如歸。戚繼光抗擊倭寇、鄭在功收復中國臺灣的歷史故事。我看到黃崗七十二烈士中的林覺民的絕筆書中寫到：為天下人謀幸福甘愿犧牲，以死為榮。他們為了振奮興中華，抗擊外族入侵，舍生忘死，奔走呼號，他們的崇高品質深深地感染著我。讀《滿江紅》，我知道了抗金英雄岳飛精忠報國，看電視劇我領略了漢武大帝的雄才大略。神洲大地“江山如此多妖，引熱愛祖國比賽演講稿無數英雄競折腰”但數風流人物還看今朝。61年的艱苦奮斗，61年的風雨征程，61年的努力拼搏，我們國家在各個領域都取得了舉世矚目的成就。尤其是“神五”、“神六”、“神七”的相繼發射成功，實現了中華民族千年飛天夢想，大大提升了我國的國際聲望，正可謂：“踏星斗飛過世紀之交，駕神舟立于強國之林”!

　　61年的艱苦奮斗，61年的輝煌巨變，當今我們的國家正以世界矚目的速度飛速發展，十歲的我們今天是祖國的花朵，明天是祖國棟熱愛祖國比賽演講稿梁。千里之行，始于足下。為了早日成為末來祖國的棟梁之才，我們應該從現在做起，以小學生日常行為規范嚴格要求自己，尊重別人、助人為樂，講文明，懂禮儀，誠實誠信，勤儉節約，吃苦耐勞，發揚中華民族的傳統美德，培養高尚的愛國情操。

　　我親愛的母親曾告訴我，我是你的媽媽，你還有一個母親叫祖國，媽媽在我的心里種下祖國這棵種子，老師為它澆水施肥，如今這棵種子已經開始長大，我一定會努力成為祖國的棟梁之材。

　　我的演講到此結束。熱愛祖國比賽演講稿謝謝大家!

關于家演講稿 篇12

　　尊敬的：

　　大家好，今天我演講的主題是“美麗校園靠大家”

　　校園，是我們生活的地方，是我們學習的地方，更是我們在這里比家里還長時間的地方。校園就像是我們的第二個家，老師就像是父母照顧著我們，同學就像是我們的兄弟姐妹，陪伴著我們，在我們有困難的時候他們會毫不猶豫的伸出援助之手。這里的一草一木都是這個家庭里溫暖的點綴，但是我們可愛又美麗的校園卻遭到了破壞。

　　春天剛長出來的那嫩嫩的枝條，那也是有生命的枝條啊。但卻有人把枝條折斷了，那枝條就像是小樹的手腳，如果有人把你的手腳折斷了，你會不會痛?會不會氣恨?會不會傷心?小樹也有生命，你折斷了小樹的手腳，它們也會痛。同學們都有學過《將心比心》這篇課文，難道你們就不能對小樹將心比心嗎?草地上剛長出來的小草，那嫩綠，給校園增添了一份綠意，增添了一絲活力。遠遠望去，就是一片的翠綠。它們也是一個幼小的生命，為什么同學們要隨意踐踏呢?就不能“饒恕”它們幼小的生命嗎?

　　校園里遍布著垃圾，紙屑，飲料瓶，校園里明明就有很多垃圾桶，為什么要隨手亂扔呢?為什么不走多幾步扔進垃圾桶呢?就僅僅是因為“懶”嗎?

　　彎下腰，撿起紙屑扔進垃圾桶，你就是為校園做出了貢獻。走幾步，把喝的飲料瓶扔進垃圾桶，你就算是保護了校園環境。提醒下，跟同學說要愛護校園，你就是做了一件好事。不要踐踏草坪了，小草也有生命，它們也會痛。不要折樹枝了，它們也有生命，它們也會傷心。不要亂摘花朵了，它們也有生命，它們也會哭。

　　我在此向大家呼吁：校園是我們的家，你破壞了校園就等于是在破壞自己的家，亂扔垃圾就是在破壞家的衛生。難道你想自己的家是垃圾堆嗎?讓我們攜手共同打造我們美麗的校園。讓我們愛護我們的校園。因為校園是我家，美麗靠大家。

　　謝謝大家!

關于家演講稿 篇13

　　青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

　　當你聽到這里，同學們，你是否想到了應該珍惜青春? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。美國各大高校的校長都告訴他們的學生，人的一生中只有三天，那就是昨天、今天和明天。乍聽之下有些云里霧里，可深思下來這卻不無道理。的確，人的一生中只有昨天、今天和明天。昨天是已流失的今天，明天這是即將到來的今天。有許多人總是會把應該今天完結的事放在一個又一個明天，可是人生又有多少的明天可以等待呢?短短人生數十載，光陰似箭如流水，一去不復返。如果你浪費了無數個昨天，那請你珍惜今天的到來;如果你在今天留下了遺憾，那請你抓住明天;如果你放走了昨天、今天、明天，那你的人生只是無盡的虛嘆，你也只是一具行尸走肉，你的消失將不會在這個世界留下一絲痕跡。

　　楊柳枯了,有再青的時間,花兒謝了,有再開的時間,燕子去了,有再飛的時間,然而時間溜走了卻永不返回。昨天和今天沒什么大區別，今天和明天也沒有紛歧樣，一年四序，春夏秋冬循環往復，可是我們個子長高了，逐步又變矮了，頭發由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，可是已往的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢?以是我們一定要從小珍惜時間，努力學習，未來才氣成為有用之才，否則就難免要”少壯不努力，老大徒傷悲”了。

　　青春很美好，但是它屬于我們每個人只有一次，失去了就再也回不來了，我們難道不應該珍惜青春嗎?

關于家演講稿 篇14

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　曾經有一位女歌手唱道：“我想有個家一個不需要多大的地方。在我需要的時候，我會想起它……”沒錯，家對于游子來說，是一個可供飛倦的鳥兒歇息的地方，對于弱小的孩童來說，便是一個可供憐弱蟲兒躲避的地方。對于一個父親來說，便是肩上的泰山。對于母親來說，便是自己一生的寄托!

　　我愛我家，一個平凡樸素的家。但當我每次感到身心俱疲的時候，總會有父親厚實的雙手與母親可口的飯菜等著我卸下一天的疲勞。我愛我家，因為那有我的父母等著我。

　　記得上州牧，班主任老師剛將手機發給我們，我腦中便有個聲音在呼喚：孩子，你可好。我迫不及待地給家中撥了一個電話。電話那頭，四十多歲的父親流淚了，一個從不肯向世界屈服的男人當著我的“面”哭了。我不知心中是怎么一種感受，但我知道，那天，也是第一次，我獨自哭泣。

　　曾有一位詩人說過：“一定是特殊的緣分，才可以一路走來，成為一家人。”2019年的金色9月，我帶著學生的稚氣，初出茅廬的勇氣，我走進了巴川中學的大門。相傳，釋迦牟尼曾考問弟子：“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子答不上來。釋迦牟尼說：“把它放到大海去。”是的，我遠離了擁有至親的小家，來到了巴川這個大家，成為了其中的一員。這也是我人生路上的第二個家。

　　我愛我家，一個可以相互包容、相互理解的家。起初，這家中的一切對來說都是新鮮的、陌生的。學校，原來在我的心里，只有學習這一概念。可后來我才發現：我慢慢地融入了這個集體，并且再也離不開它了：這里的老師如同自己的父母——給予我一切的“開始”，與一切的“結束”;這里的同學如同自己的兄弟——給予我否定時的肯定，也給予我肯定時的否定;這里的校長也如同自己的老人——包容我們的過錯，卻又肯定我們的錯誤!

　　我愛我家，我不能忘記在我試一試，從家庭中得到的鼓舞，從校園中得到的安慰。

　　我愛我家，我不能離開它，我愛這里的每個成員，與每個故事。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

關于家演講稿 篇15

　　我看過許多百科全書，可是我明白這些書都是科學家發現記錄下來的，所以我多么想當一個科學家啊。

　　我每一天起床去工作的時候。都會有很多鮮花和掌聲，工作時總會有奇跡等待我去發現。時光漸漸流失，我變成一個全世界最有名的科學家啦!其實我最出名的是一具霸王龍化石。

　　2030年，我在湖北挖到了恐龍的頭，2033年在北京找到了恐龍的兩只手，2036年。在安徽找到了恐龍的兩只腿，2057年在山東找到了恐龍的鎖骨，2040年在上海找到了恐龍的腳，十年的時間，我已經挖到了一只霸王龍的化石。還有……三十年我穿過了：“美國，冰島，日本，哥倫比亞，巴西，阿根廷，德國，俄羅斯……包括中國。”我還和特朗普握過手呢!到此刻中國已經是一個強國了，我打算用我的錢做一個博物館，讓更多的人來看看我發現的奇跡。

　　如果我真的是科學家的話就好了，這樣就能夠為祖國做出更多貢獻。

關于家演講稿 篇16

　　當導演找我再來《超級演說家》的時候，其實我是拒絕的，后來他說可以加特效，不如說duang的一下我就上來了，duang duang duang，聽上去還挺炫酷的，所以我決定回來看看娘家人，既然回娘家呢，就得先說說好事，自從參加完《超級演說家》之后呢，火了，火了，火了，火了，報紙也報了，微博粉絲噌噌漲，雜志呢也上了，我們老家上門提親的把我們家門檻都踩平了。

　　今年呢是我來北京的第十年，我還記得2019年大年初四，我坐了十三個小時的硬座火車來北京，一出北京站“哇，進城了呀，這就是大城市啊，首都。”看什么都是新鮮的，可這十年我回想起來當初那個想把父母接到北京一起住，在北京扎根的夢想即將實現了，就連我身邊很多朋友都說“謝藝，你在北京都算混得好了，你看房也買了，車也買了。”所以說最近我就在想你說房和車就那么重要嗎?就像咱們過年一樣，這七大姑八大姨一坐下來“哎你買房了，哎你買車了嗎?”我就翻個大白眼，我就納了那個邪悶了，你說他們怎么就不問問我在北京過得好不好，過得快不快樂，開不開心呢?是，我們大家伙兒都習慣用什么房呀、車呀這些物質標準來衡量我們在這個大城市混的行不行，好像就像我們有了房有了車，就不是北漂一樣。本篇文章來自資料管理下載。其實我從一開始就不喜歡“漂”這個字，因為我不是漂過來的，我相信我們在場的所有人也都不是漂過來的，咱們又不是沙塵暴，對不對。其實呀我覺得很正常，就是呢這是一個不能用房和車來衡量的標準，它只是一個奮斗目標，就像我剛來北京那會兒，我當群眾演員，一天五十塊錢，吃飽了不餓能生存下去那就是我的目標，再后來北京冬天冷，我就想買個像樣點的羽絨服穿上，那也是我的目標啊，再后來我就想從這個地下室搬上來，有一個屬于自己的屋子，那就是我們的目標。早上拎著那個大編織袋去動物園掃貨，給人家嘎嘎砍價，每天換三趟公交車去跑劇組我都不覺得累，我們是腳踏實地地沖過來的，房和車真的有那么重要嗎?

　　我覺得每個人在不同階段都有一個目標，所以如果說你有這個目標，那你就不是漂在這個城市的，因為我們是腳踏實地的，我們明白我們為什么要每天起床，為什么去拼搏，可如果你沒有這些目標，你沒有一個奮斗的目標，你沒有了那股子愿意再拼搏一把的沖動，就算你有了房有了車你依舊是漂著的，所以說很多人都說“我們把青春獻給了身后這個陌生而又繁華的城市。”其實我想說，不是我們把青春獻給了城市，而是這座城市把青春留給了我。

關于家演講稿 篇17

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家下午好!我演講的題目是《愛校如家》。

　　同學們，正如歌中所唱：“第二小學，美麗的地方……”看!現代化的教學樓高大氣派、整潔的校園和諧優美，綠色的小草吐露清香，多彩的蝴蝶翩然飛舞。圖文并茂的墻壁，開拓視野、啟迪智慧。聽，明亮的教室里還傳來的瑯瑯的讀書聲，寬闊的操場上也送來了陣陣歡歌笑語。多美呀!這就是我們的校園，我們生機勃勃的游樂王國。我深深地熱愛我的校園，總是不由發出心中的贊嘆：“美麗的校園我的家!”。

　　我愛我校，我愛我親如父母的老師。那次，我感冒了，班主任給我倒水，量體溫，通知家長，忙得不亦樂乎!上次，我的作文寫的好，語文老師親自在班上朗讀，對我大加贊賞，激發了我對寫作的無限熱愛之情。還記得那次考試失利，老師們紛紛鼓勵我，要堅強，要勇敢。我心里暖暖的，很快找回了信心和勇氣。是因為有了老師們的關愛和鼓勵，我們才一天天的茁壯成長起來!在此，讓我對所有愛著我們和我們深愛的老師們，說一聲：謝謝您!您辛苦了!

　　學校為我們創造了優美舒適的生活環境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺;老師們，給了我最無私偉大的愛，為我們營造了快樂童年!我從心底里深深地感謝您，愛校如家就是我愛的回報。

　　我勤奮學習，勇奪學習之星;作為班長，我盡職盡責;保護環境，我更是身體力行：彎腰撿起身邊的一張廢紙，拿起抹布擦掉墻上的污跡，涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記。愛在我舉手投足間，愛在一草一木上。

　　當然，這僅僅是愛校如家的一部分，當我們走出學校，我們仿佛化身成一張張第二小學的“名片”，用自己的一言一行向全社會展示著第二小學的風貌。我總是嚴格要求自己，一言一行都要為學校添光彩!

　　同學們，愛校如家，就讓我們將這濃濃真情注入每個行動中，只要我們齊努力，相信，草會更綠，花會更艷，我們鄭口第二小學的明天會更加美麗，更加燦爛!

關于家演講稿 篇18

　　親愛的各位領導們、同事們、姐妹們：

　　大家好，今天我演講的題目是《我愛我家》。

　　家，是溫暖的港灣，是無限愛的發源地，是養育我們的溫室，是為我們遮風擋雨的油布傘。 有了家，我們可無限地發揮自己的見識，在家里，可以感受到更多的愛。我愛我家，因為家里有我敬愛的爸爸、媽媽;我愛我家，是因為家里有我所需要的親情;我愛我家，因為家里有我最珍貴的回憶，充滿家中的每一個角落

　　在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。

　　在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜，一張梳妝臺和一臺電腦我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

　　我愛我家，不僅僅是為了每個家庭成員，家的暖意，還是為了回到家，可以吃到父母親燒的“家常便飯”，聽到父母的一句親切的問候，感受到在家里發生過的“喜怒哀樂”，尤其是父母親的一句親切的問候。當進入新的學校念書時，就一直自己獨立生活，很少有機會與父母一直交流，聽到父母的句句問候與關心，唯有周假。每當周五下午放學后，便急匆匆地趕回宿舍，收拾好行囊，踏上回家的歸途，想與父母見面的激動早已按捺不住，一切事情拋于腦后，這一刻讓我對家更加的向往與熱愛。所以我愛我家。

　　我愛我家，是因為家可以讓你忘卻所有的煩惱，在家里可以無憂無慮地生活，玩耍，在家里，可以和父母撒撒小嬌。如果說社會是無情的，那么相比之下，家里的生活則是溫暖、祥和、安逸的。但是無論在學校，還是在家里，都各有各的好和令我依戀的事物。

　　我愛我家，因為家，它養育了我，為我提供了賴以生存的的“棲息地”。當忙碌了一天的我們，回到家里，便可感受到一股愛的暖流流過心室，穿過心房，直到淌遍全身。家，是我學習生活、忍受任何困難的動力、后盾、保障。

　　我愛我家，愛它的美好，愛它給我的信心，愛它給我的支持和愛，愛它給我大大的溫暖與關懷，愛它給我的無盡眷戀與牽掛。

　　我愛我家，因為，我離不開它!

關于家演講稿 篇19

　　我們現在便利的生活，豐富的知識，都是從古至今許許多多的科學家和發明家總結和制造出來的，而在這許許多多的科學家中，我最敬佩的是著名的物理學家——牛頓。

　　一六四二年，牛頓出生在英國東南部伍爾斯沙浦村的一個農民家庭。在他還很小的時候，父親就因病去世了。又因生活所迫，母親改嫁。年幼的小牛頓只好和外祖母一起生活，盡管家境貧寒，但外祖母還是想法設法讓牛頓上學，牛頓他非常喜歡數學，對勞技課也非常感興趣，牛頓的第一件手工作品是水鐘，是計算時間用的，這件作品受到了老師的表揚，從此，牛頓對手工更有興趣了。牛頓總愛若有所思地仰望藍天，有一次，她和侄女在蘋果樹旁仰望天空，突然掉下來一個蘋果，牛頓得腦中就閃過一個問題“為什么蘋果是往地上掉，而不是往天上飛呢?”牛頓又想“蘋果直往地上掉，說明了地球對蘋果有吸引力，這和地球離不開太陽，月亮離不開地球是不是有什么共同之處呢?也許，都是引力在起作用。可是地球為什么沒被太陽吸引過去呢?”牛頓想著，隨手撿了一個蘋果扔出去，蘋果在空中畫了一個弧線，落到了遠處，這又引起了牛頓更多地思考：“扔出去的蘋果沒有馬上落地，這說明蘋果有一種向外逃的力量。那么月亮圍著地球運轉，地球又繞著太陽運轉，但是他們不會碰到一起，就說明了吸引的力量與之相互的力量都在起作用。”他時刻注意觀察，又經過反復試驗，終于研究出了“萬有引力定律：兩個物體的引力是和物體的大小成正比的，物體越大，引力就越大;物體越小，引力就越小;另外，兩個物體的引力和他們的距離成反比，也就是說，兩個物體距離越近，引力就越大;而距離越遠，引力就越小。”現在，全世界的科學家都以可以葬在牛頓的墓旁為人生中最大的榮耀，世界著名的科學家達爾文就葬在牛頓墓旁。

　　牛頓他從小就十分熱愛學習，小小年紀就做出了水鐘，可我們現在的人呢各，小孩子們一個一個都嬌生慣養的，動不動就不想去上學，有的大人都三十幾歲了，還整天不務正業，當一個人啃老族。所以，我認為，我們現在的人都要學習牛頓那種自食其力、熱愛學習、敢于創新、善于思考的思想品質。

關于家演講稿 篇20

　　我愛這充滿美和活力的校園。學校是我的家，我應為美化校園做貢獻，我向往生活在生機勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字，在知識的海洋里遨游。

　　校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習慣都來自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習慣改掉，還養成了許多好的習慣。

　　“校園是我家，綠化美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽光灑向大地。環視美麗的校園，優美整潔的環境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學的義務和責任，也是自身素質的體現。然而，在我們這片樂土中，一些不良習慣時常可見。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立“凈化、綠化、美化”的新風要從我做起，從我們身邊的小事做起。

　　春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧!用我們的 雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹更茂密。

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

　　花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;

　　花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今 來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

　　構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

關于家演講稿 篇21

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　下午好!

　　在我的記憶深初有這樣一則寓言故事：在一個特別的日子里，北風、陽光相遇了，他們說誰能讓行人把大衣脫下來。北風上場了，刮得飛沙走石，天昏地暗，結果行人反而把大衣扣得更緊了;后來太陽上場，它悄無聲息地把陽光灑向大地，大地風和日麗，氣候宜人，行人開始解開衣扣，最后把大衣脫掉。陽光贏了，陽光用特有的人情味贏了，人情味就是陽光的味道。為人之師，教書育人，更需要具有陽光般人情的味道。今天我演講的題目是《做一名陽光教師》。有人可能要說，老師一天工作這么辛苦，壓力這么大，誰還有那份閑情逸致，又哪能陽光得起來?!

　　是啊!教師確實夠忙的、夠累的。清晨第一個迎接朝陽的是教師，日落最后送走晚霞的還是教師;剛面對的是一雙雙渴求知識的眼睛，現在又要批改小山似的作業;學校布置的學習“奔跑精神”心得體會還沒寫完，班里的那個搗蛋鬼又惹禍了。檢查、考核、備課、上課、學生安全管理成了我們全部的生活，疲憊、煩惱與我們結伴同行。面對這一切，我們無法逃避。因為我們選擇了一份特殊的職業-------教書育人的職業，就像前面故事中的陽光，而陽光只能贏，也必須贏。要贏就必須奔跑起來，在工作中消除庸、懶、散的毛病。作為一名人類靈魂的工程師，我對陽光的詮釋是：你改變不了環境，就適應環境;你改變不了事實，就改變態度;你改變不了別人，就改變自己;你左右不了天氣，就改變心情;你選擇不了容貌，就展現笑容。換一種心態，風平浪靜;換一個角度，海闊天空。

　　累了倦了，來到孩子們花朵般的笑臉中，剎那間如沐春風，一身的輕松;懈怠了，不妨“花落為泥碾作塵”，悄悄的讀普希金的詩，靜靜地用筆記錄心里的歷程，為明天積聚力量;煩了，用勤奮體驗人生澎湃的激情，用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。總之無論燦爛，還是陰霾，在教育教學之路上，我們都應該大力發揚縣委縣政府突出的“奔跑”精神，以“搶跑者”的銳氣、“領跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，快樂地面對它并擁有它，它是照耀我心底的陽光。這陽光我把它概況為八個字：勤奮、快樂、用心、愛心!

　　是的，陽光是美麗的。當你沉迷于教學的藝術境界，醉心于領悟教學的真諦，品味親歷過的每一個教學細節，你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。陽光是永恒的，我永遠牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我也永遠都堅信：給點陽光，我就燦爛。

　　回首這些年的教壇之路，一切就像明媚的陽光。20xx年我承擔了學校“以課代訓”的公開課教學，在做課過程中，一次次潛心打磨教學設計，一次次不厭其煩的試講，一次次不厭其煩的研討，勞累、辛苦盡在不言中。但一想到對我一個年輕教師來說這是多么好的歷練機會時，我渾身充滿了力量。那是一個難忘的日子，4月23日，我講完課，感到從未有過的輕松，眼前一片明朗。盡管這節課還有許多不足之處，但聽著專家、同仁的點評之詞，我收獲不少。我第一次體會到了辛苦著并快樂著的真正含義!更重要的是，學校連續兩年讓我擔任六年級的語文教學及班主任工作，我深知自己肩上的擔子，如何才能順利完成學校制定的目標任務，我生怕由于自己教學方法的欠妥和知識的貧乏拖了學校的后腿，所以我每節課都精心準備，對新教材的每篇課文都認真專研，上網查找資料，請教其他老師，課后及時對學生的信息進行反饋，六年級要上早晚自習，說實話我也不愿意，因為我的孩子還小早晚沒人照顧，但是一想到教室里還有學生在等著我所以不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，早晚自習我從不遲到、早退，有時為了輔導個別差生連飯也沒吃。特別是在冬天的早晨，天剛微亮，我帶著五歲多的女兒，冒著冬晨的風霜趕早自習，女兒而凍哭了，我心酸了，我捧著女兒的手在胸前捂了捂，又堅強的向學校走去;晚自習時，孩子睡著了，我用兩張椅子并攏，當作床用棉衣做被蓋讓女兒睡覺，我堅持上完課才背著女兒回家。也體會到忙并快樂著的真正含義。前幾天，一個學生見我臨近七點還沒回家，她說：“馮老師，你渴嗎?我給你買個雪糕。”盡管我沒吃，但有學生的這句話，我也覺得我的付出值得。在網絡時代和知識經濟并駕齊驅的今天，為了“給學生一碗水”自己要有“長流水”，我經常利用休息時間給自己“充電”，還報考了專升本函授學習。我相信只要付出了總會有收獲的，雖然忙、累，但我依然快樂，自然想起了我陽光生活中的八個字：勤奮、快樂、用心、愛心，更深刻的品位到了這八個字的內涵這八個字依然鼓舞著我、激勵著我，讓我為大家展示了一個陽光的我，展示了一個全新的我。我把我的心扉打開，和所有胡小教師一起分享教育教學的酸甜苦辣，一起探索和開創胡小教育的未來。

　　在我看來，即使是做一天和尚撞一天鐘，也要用心去撞，撞出精彩，撞出宏大而美麗的效果來。

　　有的人說我干工作有一股倔勁，對。這些年來，不論是公開課還是每一節的日常教學，不論學校大型活動還是班隊活動，還是批改一本最簡單的作業，我都秉持自己用心的倔勁，才會有一次次的佳績。我的倔勁不是偏執，是充滿陽光的執著。

　　我經常這樣認為，一個充滿陽光快樂的老師，他才能給孩子們陽光。我要用充滿陽光的慧眼，去發現沉沙中的每一粒金子。

　　朋友們!同行們!讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用陽光話語去溫暖學生，做一個實實在在的陽光教師。

　　謝謝大家!

關于家演講稿 篇22

　　尊敬的各位領導、朋友們，大家好我的名字叫陳玉娟。今天，非常榮幸能有這樣一個與大家進行探討交流的機會。

　　“沒有共產黨就沒有新中國”，“國家國家，有國才有家。”說得多貼切啊!這就是我今天要演講的題目“愛黨、愛國、愛家”。

　　朋友，當你聆聽孩子們歌唱《世上只有媽媽好》時，你可能感覺到母親對孩子的重要;當你欣賞潘美辰的《我想有個家》時，你可能體會到家庭在你心目中的位置。可是朋友，當你聽到殷秀梅的《黨啊，親愛的媽媽》、《祖國啊，我永遠熱愛您》的時候，你可曾電量過黨和祖國在你心中的分量?又可曾想過如何去熱愛祖國，建設祖國呢?

　　縱觀歷史長廊，多少成名人物都是有一顆愛黨、愛國之心。蘇武的忍辱負重，牧羊風雪;岳飛的精忠報國;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;霍去病的“匈奴來滅，何以為家”;„„他們哪個不是有著強烈的愛國情感，哪一個不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士。俱往矣，數風流人物還看今朝。

　　楊善洲，這個名字應該不會讓大家陌生吧!他在黨政機關工作多年，因為工作關系沒有時間回去照顧家鄉父老，60歲光榮退休后，為了改變家鄉的生態環境，造福家鄉人民，他說：“我要回到家鄉施甸種樹，為家鄉百姓造一片綠洲”。他為了自己的承諾，一個退休老人，腳穿膠鞋，肩扛鋤頭，手拄拐杖一干就是二十二個春秋，自己家的房子漏風漏雨不去修，將自己工作時保山市委、市政府為他頒發20萬元的特別貢獻獎捐給了保山第一中學10萬元，另外10萬元捐給了大亮山林場，讓大亮山成了綠色的海洋。他六十年如一日，堅定自己的信念，堅守共產黨人的精神家園，一輩子把黨和群眾的利益放在最前面。楊善洲同志一生愛國愛黨，無私奉獻，事跡感人。像楊善洲同志這樣的愛黨、愛國、愛人民、愛家鄉的優秀黨員干部還有馬開貴同志、劉蘭芬同志等，他們為黨旗添加了光彩。他們是我們的榜樣，是我們的驕傲，他們的事跡將永垂青古，在史上留下光輝的一頁。

　　今天，我國已步入新的歷史時期，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

　　朋友們，沒有共產黨就沒有新中國，沒有新中國就沒有我們的幸福，國破則家亡啊!我們是當今社會主義的建設者和接班人，國運興衰，我們肩負重責，”愛黨、愛國、愛家”是我們作為一個中國公民應該具有的思想前提。

　　朋友們，為了祖國輝煌壯麗的未來，讓我們做高峰的攀登者，去飽覽險峰的雄姿吧;讓我們做浪尖的弄潮者，去領略大海的氣魄吧;讓我們做時代音符的彈奏者，去奏響祖國激昂時代的最強音吧!讓我們踏著“愛國、愛黨、愛家”的主旋律，創造出更輝煌的業績，演繹出更燦爛的精彩!

關于家演講稿 篇23

　　尊敬的各位領導，同事們：

　　你們好!

　　今天，我的演講題目是《公司是我家》

　　“家”這個字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉，因為有了家，生活才變得有趣;有了家，工作才能順心;有了家，才懂得什么叫關愛，什么叫珍惜。家是我們擁有的第一個屬于自己空間的地方，也是我們無論身在何處甚至異國他鄉，卻經常能想起甚至在心里永遠也放不下的一個地方。“家”讓我們多了一份情感，多了一份思念。

　　剛才所說的，是屬于我們自己的小家，但是在浩瀚的社會里，在這繁雜的環境當中，我們還擁有另外一個屬于自己的家，那就是我們在一天的絕大部分時間里為之奮斗、為之努力的企業。，就是這樣一個屬于我們自己的家。

　　在這個大家庭里，有很多的成員，來自全國各地。因為這個家，為了一個共同的夢想，我們在這里相遇、相識甚至相知。小家里我們擁有了親情和愛情，而在這個大家庭里，我們卻擁有了最廣泛的友情。

　　因為我們來自全國各地，很多人離家鄉很遠，一年也回不了幾趟家，世人常說，“每逢佳節倍思親”，特別是在中秋節這個團圓的日子里，很多的員工因為路太遠而不能回家和親人相聚，因此，公司便安排了一些列的活動來豐富大家的過節氣氛，不僅僅舉辦了中秋晚會，而且還邀親了員工家屬來到參觀并和自己的親人相聚，這一點一滴，都無不在感動著我們。

　　在我們生病、受傷的時候，公司也無時無刻不在關注著我們的健康情況，當我們受傷無法工作的時候，公司不僅讓領導去慰問，還送去營養品，讓我們好好養傷，爭取早日康復。

　　當我們在為企業努力工作的時候，公司也在不斷的關注著我們，舉辦的各種技能比賽，為的就是讓我們能在比賽這種氛圍當中不斷的充實自己的技術，提高自己的工作效率，讓自己得到了充分的鍛煉和發展。公司給了我們發展的平臺，我們更應該抓住這種機遇努力向上，奮斗不僅僅是為了公司，更是為了達到自己的目標，實現自己的夢想。

　　每當我們情緒低落、思緒不寧的時候，領導們總會及時找時間和我們進行溝通并了解情況，在公司力所能及的情況下幫助我們渡過難關，讓我們能及時安下心來工作，這也讓我們心里自發的有了一種家的感覺。

　　在日復一日的工作當中，會讓大家覺得過的比較平凡，為了豐富我們的業余生活，公司還舉辦了各種活動，籃球比賽，歌唱比賽、乒乓比賽、拔河比賽包括演講比賽等等。每年的活動內容都不盡相同，讓大家有一種熟悉感之外，還帶給大家一種未知的神秘感，這也讓我們都有很高漲的情趣去參與活動。不僅如此，還積極組織我們參與到街道的各項活動中去。通過這些活動不僅讓我們展示了自己的才華，同時也讓我們懂得了團結的力量，把這種團結的精神和在比賽當中勇于拼搏的精神用到工作中去，便是將自己的事業又往前邁出一大步。這便是“家”帶給我們的，用一件事情，用一種方式讓我們自己體會到它內部真正的涵義，然后把它衍生出去，應用到合適的地方，這便是這個家長給我們的啟發，它讓我們學會了在工作中如何奮斗、如何成長。

關于家演講稿 篇24

　　尊敬的各位領導，親愛的同事們:

　　大家下午好!今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。

　　從教20xx年，愛校如家的種子早已在心中播種，曾經有20xx年的時間家就住在學校，晚上我們住在校園里的老師也經常去辦公室坐坐，看看作業，準備一下第二天的課，那時學校就是家，家就是學校。

　　時光匆匆，轉眼間我和在坐的許多同事一同邁進連小這個大家庭已經兩年有余。兩年，在人生的舞臺中只不過是一段小小的插曲，然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長、發展。在上級領導、學校領導、師生的精誠協作，奮力拼搏下，使得連小在不到三年的時間里步入了教育教學健康發展的軌道，成為開發區教育戰線上一道靚麗的風景。我們也由此堅定了我們一生的目標“愛崗敬業、愛生如子、愛校如家”。

　　今年在送走六年級畢業班后，我教起了從未教過的一年級。開始我的心情是猶豫的。我很擔心不能勝任這份工作，因為我和小朋友交流的語言藝術我真的不自信，所以對我來說，這是一個挑戰。漸漸地我感覺：每天看著一群天真爛漫、活潑可愛的孩子們，我似乎也年輕了許多，看著孩子們一天天在快樂成長，心中便充滿了無限的希望。孩子們常常圍在我身邊，唧唧喳喳地說個不停。我也常常俯下身，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書、寫字;心中默默發誓堅決不讓一個孩子掉隊;用自己的經歷、體會、人格魅力去引導他們;因材施教，誨人不倦，在傳授知識的同時，教會他們如何做人。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點。正是有了他們，我知道了自己的價值。

　　因為偶然的機會，我外出去學習了一段時間，當時真像母親與孩子別離，心中充滿無限的牽掛。回來后，我沒顧上休息半天就上班啦，只因為心中惦記孩子們。回來的那天真的讓我感動，孩子們竟然記準了我回來的日期，許多孩子早已畫好畫，上面寫著歡迎王老師回來，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的，我一頭扎進班級，沒白沒夜的看作業，輔導孩子功課，恨不得把所有的時間都補回來，周末馬上召開了家長會，準備迎接期中考試。因為學校是我家，家中的每個孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責任。功夫不負有心人，我們的班級在期中考試中獲得較好的成績。

　　作為連小的教師，我們要為學校濃墨重彩，把熱愛學校傾注在勤奮工作、勇于創新的探索中，把熱愛學校融匯于關心集體、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說有損學校的話……我想從這些不起眼的小事做起，這才是我們對學校的愛，對家的愛。作為教師，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇!我會以更大的熱情，不斷的探索改進，更好地做好這一神圣的育人事業。

　　有這樣一句歌詞唱得好，“敢問路在何方?路在腳下。”如今，我們連小全體教師，一路走來，唱響我們最美的旋律：一路同行，同成長!攜起手來，一起努力!踏一路陽光，灑一路歡笑，合著連小的節拍，我們走在教書育人的路上。真情演繹一個又一個美麗故事，用心描繪一道又一道亮麗風景，連小的明天將奏響最動聽的樂章!

關于家演講稿 篇25

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　今天我國旗下演講的題目是：愛國愛校，從小事做起。

　　《中小學生守則》明確要求我們要熱愛祖國、熱愛學校。世界上，無論是西方發達國家，還是非洲貧窮落后的國家，愛國都是人民所推崇的精神。作為一名小學生，怎樣做才是愛國呢?”愛國“絕不是空洞的口號，而應立足于我們身邊的具體行為。

　　我想和大家先講一個事例：在新加坡這個被譽為”花園城市“的國家里，公共場所的各種標語大多用英語書寫。但其中的一些涉及最起碼的文明禮貌標語，如”不準隨地吐痰“、”禁止吸煙“、”不準進入草坪“等卻用中文書寫。為什么呢?答案令每一個中國人汗顏：因為有這些不文明行為的人大多數是中國大陸的游客。

　　在今年暑假里，有一批中國的小學生到新加坡游學訪問，也做出了在一些公眾場合大聲喧嘩、在賓館里追逐打鬧等不文明的行為，導致一些當地人向該校的領隊投訴，這又為祖國造成了不良的負面影響。我講這個事例到底要告訴大家什么道理呢?道理很簡單：小事，也關系著尊嚴!所以愛國就請大家從小事做起。對我們每位學生來說，愛國就是從點點滴滴小事做起，從日常行為規范做起，把愛國化為具體的行動。我們的愛國，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環境。

　　同學們，擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認真完成每一次作業，學好每一門功課，對學校財產愛惜有加，認真遵守校紀班規，這些就是我們愛國愛校的具體表現。同學們，學校的.成績就是你們的成績，學校的榮譽就是你們的榮譽。所以，熱愛學校的一草一木、一磚一瓦是愛國愛校;上課認真聽講是愛國愛校;尊重老師是愛國愛校;團結同學是愛國愛校;班級在樓上的同學不向教室北面窗外亂扔紙屑是愛國愛校;下課后不追逐打鬧是愛國愛校;看見水管滴水主動上前關閉，主動關掉教室里無人使用的電燈，又何嘗不是愛國愛校的表現?

　　同學們，我們每個人都愛自己的母親，我們會為了母親一個滿意的微笑而竭盡全力，那么就讓我們像愛自己的母親一樣，從身邊小事做起，以實際行動熱愛我們的祖國、熱愛我們的校園吧!

關于家演講稿 篇26

　　綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的世界、綠的海洋。我們的學校真綠啊。

　　早晨我走進校園，一股清新的空氣迎面撲來。我深深地吸了一口氣，好爽啊!放眼望去，鮮艷的五星紅旗在空中迎風飄揚。再往下看是一個大大的噴水池，噴水池噴出一片白色的水簾撞擊出點點白珠。騰起、落下。噴水池的旁邊是一個花壇，花壇里兩棵扇形的花格外引人注目，它們排在水簾的兩側。綠的葉，紫紅的小花。與水簾交相輝映，讓你覺得來到了公園。

　　再往左看是一個寬大的塑膠操場，中間像一塊草坪，邊上是一圈橘紅色的跑道，這搭配得是多么協調啊，操場的邊上是各種各樣的樹，它們枝繁葉茂爭著長高，長大，看誰占的空間大。

　　再往左看是一座高大的新教學樓。這座雄偉的建筑物漸漸掩映在樹叢后面。床明幾凈的玻璃反射出耀眼的光芒。透過玻璃窗，可以看到一間間教室勤奮學習的同學。他們正在聚精會神地聽課。

　　看完左邊再看右邊是我們的主教學樓。上面清清楚楚的映著一排排大字：“我鍛煉，我健康，我快樂，我成長!”在那里，有的同學在讀書;有的同學在專心地聽課，小手舉得高高的在等著回答問題。

　　我最愛主教學樓后面那一片植物園。那里四季常青。到了冬天，有點樹葉落了，而有點樹葉卻更加蒼翠。到了春天景色就更美了，各種花兒真好看啊，紅的像火，粉的似霞，爭奇斗艷。真是美不勝收。小伙伴們常常在這兒觀察記錄這里的植物。

　　啊!我愛我綠色的校園。我們學校真美啊!歡迎到我們學校坐客。