初中生不亂扔垃圾保護環境演講稿（精選3篇）

初中生不亂扔垃圾保護環境演講稿 篇1

　　每當我走進這一塵不染，桌椅擺放整齊的教室時，讓我不由感慨萬千。“保護環境，人人有責”，說起來容易，做起來難，我們身邊總是有人隨地亂扔垃圾，破壞環境，久而久之養成了一種不良習慣。

　　我的教室原來就象垃圾教室，為什么呢?原來有很多同學亂丟垃圾，垃圾到處都可以找到。抽屜里堆滿了吃過的食品包裝袋、礦泉水瓶;桌子底下有用過的廢紙、撕爛的紙條;墻角落堆滿了人參棒、牛奶盒、紙巾;垃圾桶的垃圾都滿出了外面;地上還流淌著沒有喝干的牛奶，人走過還不時飛起幾只蒼蠅。各種各樣的垃圾，在教室里隨處可以找到，教室被弄的烏煙瘴氣。有的同學打起了掃把仗，槍掃把，盾垃圾箱蓋，把教室弄得是灰塵滿天飛，這么多的垃圾是從哪里生產呢?有的同學在課間吃完零食(牛奶)，就把外包裝袋(牛奶盒吸管)隨手一扔;有的同學在上美術課把本子撕成紙條，或把手工折紙、卡紙、雙面膠等美術課用的必備品邊角丟在地板上;有的同學把沒有喝完的牛奶盒隨手往墻角一扔，?R得滿墻都是;還有的同學把老師上課的粉筆扔得到處都是，垃圾就這樣在這里生產而出售了。

　　這樣惡性循環，沒幾天的時間，教室就變成垃圾滿地見，灰塵滿天飛的垃圾教室。走進教室，有的同學用掃把在你追我趕，不小心踩在了牛奶盒上，沒有喝干凈的牛奶就像水槍一樣噴的到處都是;有的同學用黑板擦到處亂舞，空中下起了五顏六色春雨;還有的同學把喝過得礦泉水瓶當球踢，帶起了陣陣灰塵，搞得教室烏煙瘴氣。

　　上課時，老師問同學們：“你們在這樣的環境里學習是什么感覺!”這時老師彎下腰，把地上的垃圾一個一個的拾進垃圾桶里。同學們你看看我，我看看你，小臉都紅了，都趕緊把自已腳下的垃圾拾起來。如今，下課后同學們都自覺的打掃起衛生來，每個人都把自己周圍的衛生清掃干凈，吃的食品包裝袋、喝的牛奶盒、用過的費紙等，都自覺地扔到垃圾箱里，同學之間互相監督，互相評比，教室里變得干干凈凈，坐在教室里學習舒服多了。“不亂丟垃圾真好!”我在心里暗念了一句。每當同學們走進教室，看見擺放整齊的桌椅，干凈的教室，大家掛在嘴角上的一句話就是“保護環境，人人有責”。

初中生不亂扔垃圾保護環境演講稿 篇2

　　這日，小豬哼哼戴著時尚太陽帽，穿著牛仔背帶褲，在街上屁股一扭一扭地走著，一邊吃著媽媽獎勵給他的可口香蕉，一邊哼著輕快地小調。隨手往后一扔香蕉皮，啜巴著嘴自言自語：“好吃，太好吃了，再來一個。”這時聽見后面傳來聲響，小豬扭頭一看，看見大象伯伯用長鼻子卷起地上的香蕉皮，用責備的眼神看著他，小豬想：大象伯伯好多管閑事呀，是不是吃飽了撐著，真是狗拿耗子——多管閑事。此時，大象伯伯開口了：

　　“孩子，從小要養成講衛生的好習慣，不能亂丟垃圾，亂丟果皮會滑倒人，應該把它仍入垃圾桶。”

　　小豬不服氣地“哼”了一聲，想：大象伯伯真小題大做，不就扔點垃圾嘛，至于這樣唧唧歪歪，婆婆媽媽，像唐僧一樣嗎?

　　此刻，小熊貓匆匆忙忙地跑來，追著遠處的公車，卻踩著了一片西瓜皮，“吱溜”一聲滑倒了，摔了個四腳朝天，坐在地上“哎喲\哎喲”地叫喚起來，小豬想：啊喲，亂丟垃圾真的會滑倒人，大象伯伯沒錯!于是，他連忙扶起小熊貓，并將西瓜皮扔入垃圾桶。并告誡自己：“我再也不能亂扔垃圾了。”

初中生不亂扔垃圾保護環境演講稿 篇3

　　敬愛的老師，親愛的的同學們：

　　大家好!我今天要演講的主題是：保護環境衛生，共建美好家園。其實，在生活中，有許多人亂扔垃圾，不懂得去愛護環境，令生活中的污染越來越多。

　　每當我在平坦的街道上看到有垃圾時，我就會感到很氣憤，亂扔垃圾的人真是太可惡了!難道他們不知道亂扔垃圾的危害嗎?難道他們不知道這是不文明的行為嗎?難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎?大家都看到，現在每條街道的旁邊都擺有許多垃圾桶，只要大家多走幾步路，把垃圾放進垃圾桶，這是一件多么容易做的事情啊，但為何他們就不能做到呢?

　　大家知道嗎?垃圾是如何破壞生態環境，對人類隱藏多大的危機，如果我們不好好保護環境就會給我們帶來很多壞處：一、影響市容，生活環境骯臟;二、垃圾容易散發細菌，人們的健康就會受到威脅;三、到處的垃圾令環衛工人更辛苦，這種行為是不尊重別人的勞動。曾經有一件事不知大家有沒有聽過，當十二屆亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙，由此可見，日本人愛護環境的心態是多么的好，要愛護環境在他們每個人心里扎下根。那么我們是否也應該向他們學習呢?

　　保護環境需要你，我，他。營造一個潔凈的環境并不難，文明的習慣需要我們平時一點一滴養成，同學們，就讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊做起，還地球一個潔凈的環境吧!大家生活在這種潔凈的環境下才會更加健康、更加快樂!