2023高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿（精選7篇）
2023高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
你們好!時(shí)光飛逝,不知不覺，你們已度過了高中生活的大半的時(shí)間，再有x多天你們就要參加高考了，這就意味著你們將要面臨更加緊張的學(xué)習(xí)，需要擔(dān)負(fù)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確的說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。
當(dāng)你感到生活的無(wú)聊時(shí)，感到人生的乏味時(shí)，感到心靈的空虛時(shí)，你想重新體味高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的心愿是何等強(qiáng)烈，而那樣的狀態(tài)不再，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的低效只能做一些無(wú)能為力的想象，發(fā)一些無(wú)可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無(wú)比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。
經(jīng)過了高中兩年的厲煉，我們成功的走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗最輝煌燦爛的時(shí)段。有人說(shuō)高三是煉獄，請(qǐng)不要說(shuō)得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的時(shí)節(jié)，我們要在這時(shí)積蓄力量，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海。教育家魏書生先生教我們從七個(gè)角度看問題，換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。
光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。可以這樣說(shuō)，高三是享受拚搏、奮斗人生的時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
此時(shí)此刻，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。
20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
2、立刻行動(dòng)起來(lái)
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印默F(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。高三距離我們只有30多天了，我們要打一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
3、不輕言放棄
高三漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌稀W(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
不少同學(xué)還沒進(jìn)入高三，便有了所謂的“高三情結(jié)”：焦慮、不安、患得患失，經(jīng)常無(wú)端的認(rèn)為自己不行，自責(zé)，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。我說(shuō)，這是一個(gè)十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個(gè)惡魔——消極的自我評(píng)價(jià)。
許多人對(duì)自己的評(píng)價(jià)都是消極的，他們覺得自己有許多缺點(diǎn)，有很多的知識(shí)過去沒有學(xué)好;覺得自己不健全，不中用，無(wú)價(jià)值;覺得自己一無(wú)是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評(píng)價(jià)像一面魔鏡，能把一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。
4、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用好點(diǎn)滴時(shí)間
在平常的學(xué)習(xí)中，你們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，如果能利用好這些時(shí)間，就會(huì)更好的掌握知識(shí)，更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺的查缺補(bǔ)漏，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績(jī)。
在高二這最后的30天里，請(qǐng)記住兩個(gè)字。一個(gè)是拼。拼個(gè)你死我活，拼個(gè)翻江倒海，不達(dá)目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是比。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的雄風(fēng)。x句詩(shī)，“欲與天公試比高”。
比出勇氣，比出斗志。人的潛能是無(wú)限的。有這樣一個(gè)故事：一位母親看見孩子從高樓上掉下來(lái)，她發(fā)瘋般地跑過去接住了孩子。但專家們?cè)趺聪氩煌ǎ@位母親當(dāng)時(shí)奔跑的速度超過了一般人的極限速度，說(shuō)明人在緊急的時(shí)候，能迸發(fā)出巨大的力量，所以說(shuō)萬(wàn)事皆有可能。
同學(xué)們，人的境界是無(wú)怨無(wú)悔。假如未來(lái)是高山的頂峰，奮力攀登就能無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。假如未來(lái)是大海美麗的彼岸，奮力劃槳將戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)彼岸，感受成功的喜悅。
同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這一百天的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。
同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機(jī)感，要一心撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力用到學(xué)習(xí)上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，奮斗吧，讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放，讓未來(lái)與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接高三的到來(lái)。
2023高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。我是來(lái)自x班的x，今天我很榮幸能站在這兒來(lái)表達(dá)我的心聲。
時(shí)光飛逝，彈指一揮間，我們已走到了高考前的100天。大家還記得剛開始步入高中時(shí)的軍訓(xùn)嗎，那情景好像就發(fā)生在昨日;而如今，我們確確實(shí)實(shí)已站在了離高考僅有一百天的門檻上。
驀然回首，高中生活真是有苦有樂。我們?cè)弥腔叟嘤硐耄覀冊(cè)煤顾疂补嘞ＭＵf(shuō)實(shí)話，我很榮幸今天能站在這兒，因?yàn)槲业某煽?jī)不是秀的，我也還在為自己的弱勢(shì)科目不斷努力。還記得第一次理綜考試，說(shuō)出來(lái)不怕大家笑話，300分的總分我僅得了86分。這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我沮喪到想哭。但哭又有什么用呢?高考不相信眼淚。于是，我下了干到底的決心——理綜，誰(shuí)怕誰(shuí)啊!我在自己的桌子上刻下了一句話——人生要盡全力渡過每一關(guān)，不管遇到多大的困難也不輕言放棄。于是，我不再回避那簡(jiǎn)單得不好意思的問題，因?yàn)槲抑浪鼘?duì)我很重要，問老師，問同學(xué)，一次不懂再問一次，腳踏實(shí)地。現(xiàn)在我的理綜已經(jīng)上升到了180分左右。同時(shí)，我真的懂得了行動(dòng)是治愈恐懼的良藥。我相信勤能補(bǔ)拙。
但我沒有驕傲的資本，正所謂行百里者半九十，到了這個(gè)節(jié)骨眼上，我們更要堅(jiān)定意志，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。也許走向高考的最后一百天中，跑道不會(huì)是鋪滿了玫瑰的花徑，而是充滿了艱難險(xiǎn)阻的沙石之道。我們必須要忍受腳板的疼痛，外界的紛擾，還有心中那隱隱約約的放棄的念頭。我們要拿出“被打碎了牙齒也要和著血一齊吞下”的勇氣，拿出我們青少年應(yīng)有的朝氣和自信。對(duì)自己說(shuō)：加油，加油!加油!因?yàn)槲覀儓?jiān)信：我們x有最敬業(yè)的老師，我們x有我們這群刻苦努力的學(xué)生。我們?cè)鵀榱硕嘧鰩椎李}，而在熱鬧的寒假足不出戶;我們?cè)鵀榱四瑢?duì)一句詩(shī)，而將默寫內(nèi)容過上六七遍;為了高考，我們已經(jīng)足足準(zhǔn)備了十二年，我們沒有失敗的理由!
蝶的飛舞，是因?yàn)樗黄屏死O層;花的芬芳，是因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了苞葉。任何一種美麗都不是沒有原因的，任何一次成功都需要我們?yōu)橹^斗。
where there is will,there is theway.大家知道它的意思嗎?是的，大家跟我一起念起來(lái)吧，“有志者，事竟成”“有志者，事竟成”讓我們堅(jiān)信今年的六月，我們定能圓夢(mèng)高考。
最后，讓我們拼搏百日，拼他個(gè)今生無(wú)悔!
謝謝!
2023高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇3
大家好!
我是x班的x，今天非常榮幸地站在這里，代表x一中x屆全體高三學(xué)生，在這x高考百日沖刺之際發(fā)言，激動(dòng)不已。
自三年前一腳踏進(jìn)x一中大門的那一刻起，注定要活生生地將三年?duì)N爛而美好的青春埋葬在x一中的記憶里。帶著父母的期盼，帶著恩師的厚望，帶著學(xué)校的榮光，帶著青春的理想，一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我們背上書包，手握筆桿，踏上征途。轉(zhuǎn)眼間，走到今天。
距高考只有百天，離夢(mèng)想不在遙遠(yuǎn)。十二年寒窗苦讀，只為人生有所圖。一百天，或許是苦難的來(lái)臨，是痛苦的煎熬，是迷茫的開始;但一百天，我們也可以突飛猛進(jìn)，可以創(chuàng)造奇跡，可以鑄就輝煌!僅為那逝去的四萬(wàn)三千多個(gè)日日夜夜，我們沒有理由不努力，不奮發(fā)圖強(qiáng)!
在今年32。5萬(wàn)高考大軍中，我們是沖鋒在前，還是落后于人，抑或是壯烈犧牲于通往夢(mèng)想的道路上?我相信，狹路相逢勇者勝，是時(shí)候亮劍了!“多得一分，干掉千人!”這時(shí)候你需要的不僅是勇氣。
有一句高三霸氣的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)這樣說(shuō)：“吾日三省吾身，高否?富否?帥否?否，滾去學(xué)習(xí)。”想想我們自己，假如我們不高、不富、不帥，還不努力學(xué)習(xí)，那我只能告訴你，我們注定孤獨(dú)一生!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”不要怯懦的退縮，不要無(wú)謂的彷徨，我們是即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的勇士!決不讓青春的歲月在蹉跎中流逝，決不讓理想的風(fēng)帆在流逝中擱淺。奮斗一百天，六月里我們展翅飛翔;拼搏一百天，高考中我們鑄就輝煌。
最后，用震破蒼穹的聲音，以青春的名義，我們?cè)S下鄭重的諾言：
不做怯懦的退縮
不做無(wú)謂的彷徨
不負(fù)父母的期盼
不負(fù)恩師的厚望
不負(fù)學(xué)校的榮光
不負(fù)青春的理想
激發(fā)一切潛能
凝聚全部力量
將拼搏進(jìn)行到底
輝煌六月
光照x
請(qǐng)銘記，在x一中，這個(gè)夢(mèng)想花開的地方，留下我們青春奮斗的痕跡。
靈氣，勇氣，朝氣，三氣并存，氣貫長(zhǎng)虹;
信心，決心，恒心，三心同在，心想事成!
圓夢(mèng)x!
2023高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，在間隔高考x天的時(shí)刻，咱們?cè)谶@里盛大聚會(huì)，目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，發(fā)明性地做好最后x天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后x天，是一個(gè)人畢生最要害的x天，在某種水平上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果，決定著一個(gè)先生三年斗爭(zhēng)最后播種什么樣的果實(shí)。高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰(shuí)能敢于面對(duì)，誰(shuí)能迷信面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，名言大全，將來(lái)何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑!
高三全體老師要不負(fù)家長(zhǎng)的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會(huì)的盼望，咬定慣例，做透細(xì)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長(zhǎng)x天。學(xué)校號(hào)令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過，努力向高三看齊，為在未知的未來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后x天積累力氣。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成績(jī)學(xué)校輝煌的來(lái)日，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。
謝謝大家!
2023高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復(fù)雜，沒有那種熱血澎湃的感覺，因?yàn)槲乙牙潇o面對(duì)人生的未來(lái)。在不經(jīng)意中，我出乎意料地成為了一名補(bǔ)習(xí)生，又重新為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。這種機(jī)會(huì)的得來(lái)，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰(zhàn)。
憶往昔，酸甜苦辣難以言表;展未來(lái)，百尺竿頭，拼搏進(jìn)取。
作為一名即將面臨高考的學(xué)生，我清楚地知道，努力奮斗才是我應(yīng)該做的。現(xiàn)在的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的只是一顆平靜的心，去從容面對(duì)高考充滿自信的心。
雖然是復(fù)讀，但我覺得我們并沒有失敗，復(fù)讀是因?yàn)槲覀冇懈叩淖非蟆６颊f(shuō)高三苦，經(jīng)歷過一次卻還敢再來(lái)，所以我們都是不怕苦的人。
雖然，我們暫時(shí)還沒有翱翔在我們向往的藍(lán)天里，但是，溫江中學(xué)這個(gè)平臺(tái)會(huì)讓我們跳得更高，飛得更遠(yuǎn)。不畏懼，不膽怯，一切困難在我們眼里都不算什么。努力了，就無(wú)悔了。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”只要我們努力，沒有什么不可能。一個(gè)高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢(mèng)，只要拼搏，就會(huì)成功。
不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨，就徘徊畏縮不前;不要因?yàn)樵?jīng)跌倒，就不再愿站起來(lái)，而忘記趕路。即使遇到天大的困難，都要勇敢往前走。努力仰起頭，也許早已有點(diǎn)累，但只要堅(jiān)持下去，我們就能成功。為了自己的夢(mèng)想，吃這點(diǎn)苦又算得了什么。
我們都要埋頭奮斗，時(shí)而仰望天空，那里，有我們的憧憬與夢(mèng)想，目標(biāo)仿佛很遙遠(yuǎn)，可是，我們相信，總有一天會(huì)到達(dá)理想的殿堂。我們?yōu)榱藟?mèng)想努力和思考，并積極行動(dòng)，再寒冷的天，也無(wú)法阻擋梅花的開放。人生要面臨眾多的困難，我們會(huì)一一解決，再大的困難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的奇跡。
無(wú)論我們是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑;無(wú)論我們是暫時(shí)還是暫時(shí)落后，我們都必須奮斗;無(wú)論我們是應(yīng)屆生還是補(bǔ)習(xí)生，都要時(shí)常告訴自己：“我想飛，因?yàn)槲矣袎?mèng)想;我能飛，因?yàn)槲矣行判摹薄Ｗ蛱煲殉蔀檫^去，今天仍然在繼續(xù)，美好的未來(lái)需要今天去奮斗。各位同學(xué)，努力吧，各位學(xué)友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來(lái)譜寫一曲絢麗的樂章。
我的演講完畢，謝謝大家!
2023高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇6
親愛的同學(xué)們：
你們好!時(shí)光飛逝,不知不覺，你們已度過了高中生活的一多半的時(shí)間，再有30多天你們就要進(jìn)入高三了，這就意味著你們將要面臨更加緊張的學(xué)習(xí)，需要擔(dān)負(fù)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確的說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。當(dāng)你感到生活的無(wú)聊時(shí)，感到人生的乏味時(shí)，感到心靈的空虛時(shí)，你想重新體味高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的心愿是何等強(qiáng)烈，而那樣的狀態(tài)不再，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的低效只能做一些無(wú)能為力的想象，發(fā)一些無(wú)可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無(wú)比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。
經(jīng)過了高中兩年的厲煉，我們將成功的走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。有人說(shuō)高三是煉獄，請(qǐng)不要說(shuō)得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好時(shí)節(jié)，我們要在這時(shí)積蓄力量，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海。著名教育家魏書生先生教我們從七個(gè)角度看問題，換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。可以這樣說(shuō)，高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
此時(shí)此刻，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
2、立刻行動(dòng)起來(lái)
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印默F(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。高三距離我們只有30多天了，我們要打一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
3、不輕言放棄
高三漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌稀W(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
不少同學(xué)還沒進(jìn)入高三，便有了所謂的“高三情結(jié)”：焦慮、不安、患得患失，經(jīng)常無(wú)端的認(rèn)為自己不行，自責(zé)，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。我說(shuō)，這是一個(gè)十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個(gè)惡魔——消極的自我評(píng)價(jià)。許多人對(duì)自己的評(píng)價(jià)都是消極的，他們覺得自己有許多缺點(diǎn)，有很多的知識(shí)過去沒有學(xué)好;覺得自己不健全，不中用，無(wú)價(jià)值;覺得自己一無(wú)是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評(píng)價(jià)像一面魔鏡，能把一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。
4、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用好點(diǎn)滴時(shí)間
在平常的學(xué)習(xí)中，你們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，如果能利用好這些時(shí)間，就會(huì)更好的掌握知識(shí)，更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺的查缺補(bǔ)漏，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績(jī)。
在高二這最后的30天里，請(qǐng)記住兩個(gè)字。一個(gè)是拼。拼個(gè)你死我活，拼個(gè)翻江倒海，不達(dá)目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是比。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的雄風(fēng)。毛澤東有句詩(shī)，“欲與天公試比高”。比出勇氣，比出斗志。人的潛能是無(wú)限的。有這樣一個(gè)故事：一位母親看見孩子從高樓上掉下來(lái)，她發(fā)瘋般地跑過去接住了孩子。但專家們?cè)趺聪氩煌ǎ@位母親當(dāng)時(shí)奔跑的速度超過了一般人的極限速度，說(shuō)明人在緊急的時(shí)候，能迸發(fā)出巨大的力量，所以說(shuō)萬(wàn)事皆有可能。
同學(xué)們，人的最高境界是無(wú)怨無(wú)悔。假如未來(lái)是高山的頂峰，奮力攀登就能無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。假如未來(lái)是大海美麗的彼岸，奮力劃槳將戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)彼岸，感受成功的喜悅。
同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這一百天的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。
同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機(jī)感，要一心撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力用到學(xué)習(xí)上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，奮斗吧，讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放，讓未來(lái)與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接高三的到來(lái)。
2023高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!
心理學(xué)上有一道著名的荷花池謎題：在一個(gè)荷花池中，第一天開放的荷花只是很少的一部分，第二天開放的數(shù)量是第一天的兩倍，之后的每一天，荷花都會(huì)以前一天兩倍的數(shù)量開放……假設(shè)到第30天荷花就開滿了整個(gè)池塘，請(qǐng)問：在第幾天荷花池中開了一半荷花?可能有的人會(huì)不假思索地認(rèn)為是在第15天，但事實(shí)并非如此，只有到第29天時(shí)，池塘里的荷花才開了一半。最后一天，荷花便開滿整個(gè)荷花池，滿塘風(fēng)荷搖曳，一派生機(jī)昂然。
這道謎題也被稱為“30天荷花定律”，它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語(yǔ)。最后一天開花的數(shù)量等于前29天的總和，差一天就會(huì)與成功失之交臂。如果我們的目標(biāo)是走完一百里，那么走完九十里時(shí)，也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，沒有堅(jiān)持走到底，那就永遠(yuǎn)到不了目的地。
對(duì)于在座的高三學(xué)生而言，短期的目的地就是高考。我們可以把高三看做是“30天荷花定律”中的第30天，可見做事情越到后面越關(guān)鍵，之前的量變就是為了這最后一刻的質(zhì)變。飛蛾破繭，小鳥出殼，最后一天加速的破殼而出是日積月累達(dá)成的終級(jí)突破。所以，愈是高三，愈要認(rèn)真對(duì)待，愈要堅(jiān)持。
雖然在過去的一年里，我們年級(jí)在全體教師和同學(xué)們的共同努力下，取得了較為滿意的成績(jī)。但進(jìn)步無(wú)止境，更何況競(jìng)爭(zhēng)激烈，這決定了我們不能停下腳步，必須前行。
高三的核心是提高成績(jī)，考上理想的大學(xué)。但要知道，嚴(yán)格的紀(jì)律是學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的后盾。高三，同學(xué)們更要嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)會(huì)自我管理。
根據(jù)專家的統(tǒng)計(jì)分析，我們可以把人大致分成三類：第一類：有10%的人是懂得自我管理的;第二類：有80%的人是需要被管理的;第三類：剩下10%的人是屬于管理無(wú)效的：既不懂得自我管理，又不接受別人的管理。
對(duì)于第三類人，那類既不懂得自我管理又不接受別人管理的人，早晚會(huì)被淘汰，而且淘汰他的不是這個(gè)社會(huì)，而是他自己!
對(duì)于第一類人，應(yīng)該屬于佼佼者，公司不但不會(huì)管你，還會(huì)授權(quán)給你。因?yàn)槟隳茏月勺詮?qiáng)，自我管理，肯定很容易成功。
當(dāng)然，這是對(duì)公司而言。但同學(xué)們最終都是要走入社會(huì)的，所以，現(xiàn)階段管理好自己或者服從管理都是在為自己日后成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)或好員工添磚加瓦。
在現(xiàn)在的形勢(shì)下，作為老師，我們會(huì)比以往更加努力，工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們不會(huì)放棄每一個(gè)同學(xué)，只要你想學(xué)好，我們就會(huì)幫助你提高，而同學(xué)們只有付出更多的努力才能在高考中取得更好的成績(jī)。但有一點(diǎn)同學(xué)們須謹(jǐn)記：我們過去替代不了你們，現(xiàn)在更加替代不了，家長(zhǎng)也是如此，時(shí)代的變革告訴大家：必須為自己的前途負(fù)責(zé)。
最后借用一句話與大家共勉：駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
謝謝大家!