高中生把握機遇演講稿(精選9篇)
高中生把握機遇演講稿 篇1
種子把握住肥沃土壤的滋養,才萌發出生命幼嫩的綠芽。
水珠把握住雨后陽光的照耀,才散射出空中絢麗的彩虹。
人若把握住機遇的船舵,才會駛向目的改為:所向披靡,到達彼岸。
有預備頭腦的人懂得把握機遇。在一組排比句的基礎上,自然提出論點,很好。
凱庫勒在研究苯的結構時,苦思冥想許久也得不出適宜的結構。然而在偶然的一次怪夢中——碳鏈都成了蛇,最終蛇咬住了自我的尾部,使他恍然大悟。正是時刻思考這個問題,專注于這一問題的研究,凱庫勒把握住“奇夢”的機遇給予他的啟示,努力思考,讓他完善了苯的結構。他對這一結構作出解釋說環中雙鍵位置不是固定的,能夠迅速移動,所以造成6個碳等價。他經過對苯的一氯代物、二氯代物種類的研究,發現苯是環形結構,每個碳連接一個氫。苯的這種結構被命名為“凱庫勒式”。凱庫勒,正是時刻有所準備,把握偶然機遇,在化學史上留下濃墨重彩的一筆。
有才能的人懂得把握機遇。
卓別林在母親因病不能登臺演出的情景下,把握住上臺演出的機遇,很好地展露了自我的才華,開始自我的“處子秀”,從而贏得眾多影迷的喝彩。諸葛孔明神機妙算,把握住算準的適宜風向,簡便草船借箭,完成了孫權交給他的重任。相對于科拉頓錯失成為“磁生電”的第一發現者,法拉第用自我博學的才識,經歷數十年,把握住一次次試驗所帶來的機遇,最終創立下“法拉第電磁感應定律”。可見,有才能的人若把握了機遇,所收獲的成果貢獻是巨大的。運用概述事實論據很好的證明了論點,可是美中不足,對事例的分析證明論點的部分,做得不是很到位。比如:才能是一個人成功的必要條件,可是機遇是展示才能的有效平臺。他們正是很好的把握了自我身邊的良好機遇,經過施展自我的才能,找到了用武之地,從而走向成功的。
擁有坦然心智的人懂得把握機遇。
相對于浮躁、無耐性的人來說,想獲得成功卻不會把握住身邊的機遇,注定是與成功失之交臂的。而心智坦然的人,當機遇來臨時,便意味著夢想的來臨。林書豪臨危受命,并經過自我的努力打上主力。正因為他把握住這次少有的上場機遇,之前坦然的訓練,坦然的等待,坦然的應對嘲諷全都化為今日的輝煌。林書豪坦然把握機遇,人后的默默積累,人前的盡職盡責,讓他觸及成功的彼岸。
昨日,我們做好準備,博聞強識,坦然上陣。
今日,我們把握機遇,期待爆發,抓住機遇。
明日,我們將手握機遇,乘風破浪,在人生中留下出彩的一筆!
高中生把握機遇演講稿 篇2
抓住機會,就相當于抓住了成功,機遇是成功的前提,等到機遇就成功了一半,但能否成功就在于你是否抓住了它。一個明智的人總是抓住機遇,把它變成完美的未來。
比如陳勝:秦末,陳勝出身貧苦農民家庭,但少有壯志,。公元前210年,秦始皇病死,宦官趙高偽造秦始皇遺詔,立秦始皇小兒子胡亥當傀儡皇帝,趙高篡奪大權,對人民進行更加殘酷的壓迫和剝削。秦王朝大規模征發貧苦農民守邊服兵役,修造宮殿,進行水路運輸和從事各種苦役,給人民造成了極大的災難。公元前209年7月,陳勝吳廣等900名貧苦農民一齊被征發去戍守漁陽,因路上遇大雨,道路沖毀,無法按期到達,按暴秦的法律,誤期處死陳勝看到自我的處境,看到全國人民對暴秦的憎恨,決定抓住這個時機動員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗,以木棍,鋤頭為武器,率領這支900人的農民武裝反抗暴秦。起義立即得到廣大人民群眾的支持。廣大農民自帶干糧,紛紛參加起義軍,起義軍迅速擴大,攻城略地,勢如破竹。
再看看諸葛亮,漢末軍閥混戰的形勢已趨明朗。曹操基本上統一中國北方,勢力最大。孫權割據江東統治鞏固勢力次之。劉表等軍閥也各有地盤。劉備在鎮壓黃巾起義軍中,組成了一個勢力不大的集團,但屢被曹操擊敗,被迫投靠,沒有自我的地盤,于是“三顧茅廬”請諸葛亮出山輔佐,諸葛亮登上政治舞臺,成為劉備的主要謀士,掌握著軍政大權。他聯孫抗曹,取得著名的赤壁之戰的勝利,并乘機占領荊州,進軍四川,取得益州,構成魏,蜀,吳三國鼎立的局面,為劉備建立和鞏固蜀漢政權,做出了巨大貢獻。
凱庫勒不抓住機會,難以成功;麥克斯韋不抓住機會,難成科學家。所以,我們要做生活的有心人,學會抓住稍縱即逝的機遇,最終順利到達成功的彼岸。
高中生把握機遇演講稿 篇3
機會來自于努力拼搏。可是沒有努力拼搏的精神,也是不會成功的。人生最重要的不是努力,不是奮斗而是抉擇。任何生意人都渴望事業有成,擁有自我的商業王國。成功的商人,不言而喻,都是創造遇,利用機遇的高手。同時也要看清自我的優勢,確立自我的奮斗與追求的方向,才能一步步地走向成功。不信你瞧:
自小貪玩的龔華東,資質平平。從小學習成績就不好,每次考試總是為他人做嫁衣。為了提高他的各科成績,暑假期間,父母絞盡腦汁引誘他報了許多補習班,每一天就像看管一個犯人一樣督促管制他的學習。可惜,三百六十行,讀書這一行可真不是華東的強項。經過一番折騰后,父母身心坍塌,疲憊不堪。望子成龍的愿望在歲月的蹉跎慢慢的淡逝。
乘著歲月的飛車,扯下一張張劃痕的日歷。轉眼見,華東上了職業高中,生活隨著他的意愿,逐漸追求個性化,另類的行為展示著他的異常。身上罩著寬大無比的T袖,穿著一條松松垮垮的褲子,耳朵上掛著耳機,一邊唱著連自我都聽不懂的歌,一邊手舞足蹈地在街上暴走。正是因為他這樣的另類,父母協商給他報了汽修班。戳戳他的囂張,殺殺他的銳氣。出乎意料的是,兒子居然沒有反抗,理解了父母的安排。
來到職教學校,華東最喜歡上實訓課,能夠自主動手改裝汽車。時光飛逝,這小小的新鮮感以滿足不了他的欲望。隨著,剛剛問世的魔獸爭霸、夢幻西游、CF、精靈……游戲學校男生中興起。懷著好奇心的華東加入也同學們的戰隊。哥們并肩作戰,越玩越過癮,漸漸地他超迷游戲。晚上經常趁父母加班,徹夜打游戲,創立自我的游戲帝國。電腦上的各種游戲玩得滾瓜爛熟。
兩年的職高生活消縱即逝,第三年應去找實習單位。可是整日只明白游戲的他,哪會關心這事。只好隨從校方安排來到杭州灣化工園區。從小養尊處優的他,哪干得了這等苦差事,再加上在校時學藝不精,基礎知識缺乏,操作技能可是關。沒有良好的地基,高樓大廈焉能造成?可作為當事人的他并不著急,繼續吃喝玩樂。安于現狀的競爭者終將會淘汰出局。幾天之后,該公司人事部經理勸他早點卷鋪蓋走人,還說此廟宇小,容不下他這尊大佛。
離開之后,他在杭州租了間地下室。安定之后,開始找工作。由于學歷不高,找了好幾家應聘公司都委婉拒絕,投了幾百份簡歷都石沉大海。日子一天天過去,兜里的錢也花的差不多了,再無處覓食,只好硬著頭皮回到上虞了。“來得早,不如來得巧。”這時,剛打算啟程回家的龔華東收到一家服裝廠公司來信:讓他做營銷員,推銷這一季主打產品。華東就像抓了一根救命稻草一樣,滿口答應。
機會是人生的邂逅,總在不經意中給我們意外的驚喜;機會是人生的太陽,總在烏云漫天時給我們生的期望;機會是人生的三九暖陽,總在寒冷的時刻送給我們溫暖。
朝氣蓬勃的華東痛改前非,進取報名參加公司的各種補習班,了解企業文化;購買有關市場營銷類書籍,惡補專業知識;在推銷中遇到困難,虛心請教。久而久之,在企業中建立了自我的推銷組織,在商場建立了自我的人際交友網絡。步步高升,可這小小的銷售部經理以滿足不了他的虛榮心。所以,他決定提出辭呈離開公司,開創自我的創業財富之路。
人生處處是機遇,遍地是黃金,就看你是否擅于把握機會。20__年,金融危機的到來,許多企業都頻頻宣告破產。世界經濟蕭條,這無非創造了第三次創業致富的機會。具有敏銳洞察力和無限冒險精神的龔華東帶著打游戲的簡便狀態,拿出自我這幾年的積蓄開始在涉足于電子商務領域。聯系當初建立親密的長期合作關系的伙伴,在朋友的資助下,華東的網店隆重開張。鞏固老顧客,吸引新顧客,不斷發現潛在需求,進取補貨。從實際出發,尋求客戶、技術溝通和服務信息、供給便利服務、銷售產品、了解市場狀況資料。努力鏈接成為生產者與消費者的橋梁和紐帶。
一人的艱辛創業“小試牛刀”就獲得了成功。隨著網店經營規模的擴大,網店接單、打單上門征訂、建立信譽、培養現有顧客或潛在顧客、充當技術顧問、運送產品等工作的繁忙,龔華東想到了幫手。那是20__年6月,華東經人介紹,認識了比他小三歲的汪江峰。汪江峰中專畢業后待業在家,他聰明豪爽,與華東一拍即合,經聊天原先還是同村老鄉。隨同來到杭州,共同為龔華東的網店打拼。龔華東有了助理后如虎添翼網店很快晉級為兩個皇冠。
人生的成功不在于拿到一副好牌,而是在于怎樣將壞牌打好。4年打拼,讓龔華東成為一名成功人士,但年輕氣盛的他并不滿足,開店四年,他沒有真正休息過一天并且作息時間還與常人顛倒,經常為了進貨作價而忙碌到凌晨四五點。龔華東說:“機會是什么?機會就是比別人多一份力,比別人做的更勤,必被人做的更好,比別人做的更出色。機不可失,失不再來。把握機遇,就是把握人生。”
高中生把握機遇演講稿 篇4
機遇只在一瞬間,而一個明智的人總是抓住機遇,把它變成美好的未來。——題記
那次藝術節,我同時遇到了兩個選擇——一個是和搭檔一起表演相聲,另一個便是獨自演奏鋼琴,鋼琴我已經在藝術節拿過好幾個獎項了,若是選鋼琴,我只要像以前一樣,也定能拿獎。但是,我抓住了相聲表演人數少的機會,選擇了相聲表演。
自從定下選擇的那天起,我們就開始選擇一片合適的相聲,最后我們選擇了《我要上春晚》這篇經典的相聲。從此放學后,二人便聚在一起,“抖包袱”。
這相聲詞中,有不少的不符合我們實際的部分,而刪去又略顯蒼白,我們只得不斷尋找其他的相聲稿子,取出其中的包袱,抖在我們自己的相聲里。常常是二人同時開工,一人一臺電腦,尋找合適的臺詞,如同在茫茫的相聲之海中,尋找一根根細針。將針尋出,又將它彎成合適的形狀,希望每一根針,都能恰到好處的戳中評委的笑點。一篇篇相聲稿件;一張張相聲臺詞,在我們兩個的精心鑄造與打磨下,構成了我們自己的詩篇。每次完成任務,兩人都累得躺在許多篇尋找的稿件之中,有一句沒一句的找機會用著段子開著玩笑,二人也在這樣的歡笑中,捉住了機遇,完成了獨屬于我們的樂章。
稿件已經成型,剩下的便只有表演了。我們倆的相聲技法早已熟記于心,而動作與神態,才是這其中的精華。如這句:
“我這么賣力氣,我連個花圈都沒有”
“嗨,你不到歲數呢”
“氣的我……哎?有保安沒有啊?把他弄出去,討厭你,討厭,太討厭了這人,這樣的逮著都夠槍斃5分鐘的”
“啊?那么長時間呢”
當我說捧哏的詞時,他忍不住說道:“你改夸張些。”我想了想覺得有理,于是點頭同意。另一句:
“拿著票,上火車,奔東北”
“去吧……”
當他說詞時一筆帶過,而我說:“‘奔東北’要慢一些。”他便在心中默記。就這樣,我們“錙銖必較”地琢磨每一個詞語,每一次停頓,每一個動作,每一次表情。于是我們又抓住了為我們加分的機會。
在現場,我們說學逗唱,樣樣俱全,笑聲,掌聲一直不斷,趁這機會,我們還現場添加一段自創包袱,更是得到了喝彩,到了最后一字落下帷幕,大家仍然回味無窮。評委對我們評價是“善于把握機會”,是啊只有善于把握機會的人,才能真正成功。
高中生把握機遇演講稿 篇5
已經連贏了四局,這最后一局如果再能獲勝,我就能成功晉級了。眼前擺著的是那縱橫十九路的棋盤,一場黑白涇渭的對壘馬上就要開始了,我和對面的“眼鏡”選手互相對視著,周圍的空氣仿佛也充滿了你生我死的肅然“殺氣”,勝敗在此一局,我必須把握住這個機會。
“眼鏡”執黑先行,首先搶占了一個“金角”,我們的“戰爭”就在這里開始了。“眼鏡”用手推了推鼻梁上架著的眼鏡,不緊不慢用了一招“碰”想堵住我的戰線,我可不會輕易讓他得手,我緊緊盯著棋盤,腦子飛速轉動,猜測著他下一招會如何應對,我用一招“靠”成功地化解了他的小圈套。黑白分明的棋子粒粒落子,擲地有聲,轉眼我們兩個便勢均力敵地各占一方格局。
我在心里暗暗盤算著,必須想辦法突圍,“斷”掉對方,怎么才能找到機會呢?我搓了搓手,跺了一下有點發麻的雙腳,用眼角瞥了一下“眼鏡”,只見對方也一改方才的鎮定,不停地用手揉搓著棋子,眉毛擰成結,每落一子都猶豫不決,這就是博弈雙方的心理戰了,誰能穩準狠,誰就能占得先機。
局面到了關鍵時刻,我盯住了對方的一塊大角,怎奈周圍有“重兵”把守,無處下手,突然靈光一閃,明槍不行,那我就暗度陳倉。我使用了“粘、長、扳”這三招果然成功轉移了大部隊的注意力,趁著對方防守改線,我以迅雷不及掩耳之勢,反手一個包抄,關鍵一個落子,一下子攻陷了對方的大角,殺得“眼鏡”丟盔棄甲,一地狼藉,這可真是“誰道紋稱不沙場,遍看旌旗浴血歸”啊。
把握住“戰”機,終于艱難地贏得了比賽。而這方寸之間的拼殺博弈,也如同我們人生的棋盤一樣,雖任意一子在全盤中都如同微不足道的滄海一粟,但無論是布局謀篇,還是攻擊防守,只有把握住這一子的“戰機”,才能起死回生,柳暗花明。
高中生把握機遇演講稿 篇6
機遇,如云朵,飄忽不定;如流星,稍縱即逝。但當我抓住它,就開啟了成功之門……——題記
“國戲杯”比賽開始報名,學校準備推送《太真外傳》參賽,老師決定在我和小袁中挑選一名主演。這個消息令我既忐忑不安又興奮不已,我暗下決心:一定要把握住機遇,脫穎而出。
正值國慶長假,我懇求媽媽為我請來一位老師,每天不辭辛苦地長途奔波去做一對一培訓。老師先教我抖水袖。水袖又輕又軟,像一條長蛇,怎么也抖不到盡頭。我輕輕一甩,它打在我的頭上,蓋住臉龐,再一放下,它又順著胳膊如流水般輕瀉而下,我急了,伸手去撈,它就像個頑皮的孩子,我越往上拽,它便越往下滑。“放松點兒,我看呀,你倒是像個打魚的”,老師笑著給我示范。我一邊認真地聽著,一邊用心模仿著。“誰把握機遇,誰就會心想事成”——為了實現心中的夢想,我就像一塊海綿,孜孜不倦地吸收著知識的甘泉。
時間緊迫,課余我也并沒有停止練習。練功的生活苦澀而又單調。我踏上彩鞋,穿起水袖,對著鏡子,一遍遍地溫習著動作,一字一句地糾正著發音。我輕輕將水袖向右前方斜著抖出,在滑下過程中,停留半秒,收回手臂,在胸前劃過一道優美的弧線,再向上輕抖手指和手腕,每抖一下就稍做調整,時刻牢記“欲速則不達”。經過無數次的練習,水袖終于在我的手里變得服貼自如了。更令我喜出望的是,我終于扔掉了嘴里總含著的“熱茄子”,找到了發聲的感覺。我深吸一口氣,聲音打開,氣流像一股清泉,從丹田向上噴薄而出,令我覺得酣暢淋漓。“真正的強者,不是沒有眼淚,而是含著淚奔跑的人”——為了實現心中的夢想,我努力拼搏著,不斷進步著。
決定人選的日子終于到了,我按捺住緊張的心情,準備最后一搏。凄美幽怨的西皮流水在耳邊輕淌,我輕整衣妝,粉墨登場。“纖云弄巧輕煙送暝,秋光明凈……”我輕拂水袖,舞弄團扇,低聲吟唱,仿佛瞬間回到了大唐盛世。唇齒間,動人的音韻不斷流淌而出,時而婉轉悠揚,時而如泣如訴,時而高亢有力,時而輕柔如水……我如愿以償地獲得了主演資格。
一曲太真,歌盡了悲歡;一身霓裳,舞盡了凄婉。舞臺上,流光溢彩的燈光為我一次次點燃;領獎臺下,如潮的掌聲一次次為我響起……而這,都緣于我把握住了那次機遇。
高中生把握機遇演講稿 篇7
大家好!
我們總喜歡等待。比如創業時,總是擔心時機未到,可等到時機來時,他已經落后了。其實,時機是等不來的,是創造出來的。
曾有一位朋友給我講過一個故事:在美國一家大型公司,一次座談會上董事長發言時,讓每一位參加的員工都站起來,看自己的椅子。結果,每個人都在自己的椅子下發現美鈔,最少是1美元,而最多的有100美元。各位員工都很驚訝,董事長只說了一句話:“我只想告訴你們:坐著不動是永遠得不到錢的!”
這是一句多么富有哲理的話,既簡單又耐人尋味。其實,不僅在創業中,在生活中,也是如此,等待是永遠抓不到機會的。機會從我們身邊走過時,你卻不能抓住它,這才是可悲的。因此,只要你勇于去發現,去探索,就能抓住機會。千萬不要等到它過去了你再后悔。
在學習中,我們不能等,因為知識是無限的,而我們掌握的知識卻是有限的。只有抓住一切能利用的機會學習,才能豐富我們的知識面,了解更多的世界!等待,意味著錯過和失去!
在生活中,我們更不能等,因為我們的生命是有限的,只有利用有限的時間,才能讓生命過得更精彩!
謝謝大家!
高中生把握機遇演講稿 篇8
大家好!
機會并不是總有的。它像一位壞脾氣的客人,當它敲門時,因為你沒有及時給它開門,那么以后它就不會光臨了,錯過了它就無法和它再相遇。因此,我們要及時把握住轉瞬即逝的機會,不要讓人生因此而留下遺憾。
記得有一天清晨,我因為要去參加一個補課班安排的一節試聽課,需要坐公共汽車才能到達。于是當我從家里出來之后,眼看就走到小區大門口的時候,卻發現停在那里的一輛公共汽車正緩緩啟動著。我知道如果我快步跑上去并招招手的話司機會看到我并能夠停下車來。然而我卻猶豫著想:公共汽車只不過是5分鐘一趟的,馬上就會還有下一輛車開來,何必非要著急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車消失在我的視線范圍之內。這時我不時的張望下輛公交車的身影……
可是出乎我的意料之外,第一個5分鐘過去了,不見公交車開來,第二個5分鐘又過去了仍不見車的蹤影;就這樣時間一分一秒地在我焦急的等待中流逝,這時天漸漸陰下來并下起了小雨,我實在是等不急了,再等下去聽課就要遲到了,而且雨漸漸大起來了,于是我只好跑步前往,轉眼間雨越下越大。
當我踉踉蹌蹌的跑到試聽班時,我渾身上下都被雨打濕了,成了名副其實的“落湯雞”。很快一節課就下課了,這節課聽的效果自然也就大打折扣。
回家的路上,我在想,如果當初我揮揮手,用力跑上前趕上了那班公共汽車。就不會有后來的不愉快事情發生,聽課也就自然會很入神。想來這一切就因為一念之差,也正所謂一步趕不上,步步趕不上。
其實我們在生活中不能存在僥幸的心理,不要認為機會隨時都有。因為機會只屬于把握機會的人,而不屬于等待機會的人。我們只要把每一個機會都當成最后一班公共汽車,只有這樣我們才能夠真正把握住機會,不讓機會從身邊輕易溜走,讓人生不要留下遺憾。
謝謝大家!
高中生把握機遇演講稿 篇9
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
科學技術的發展,給我們的生活帶來了日新月異的變化。但是你們知道嗎?人們在享受科學技術成果的同時,也發現科技會給我們的生活帶來許多新問題。
科學技術的發展,網絡文化漸漸地走進了我們的生活,已成為我們學習、工作和娛樂的一種方式,也是我們現代社會中不可缺少的生活方式。可是豐富多彩的網絡世界,也把我們搞得眼花繚亂。直至墜入網絡陷阱,使其不能自拔,甚至造成悲劇的比比皆是。電腦有輻射,輻射對人體有很大傷害。還有網絡游戲,網絡游戲讓許多青少年沉迷其中。游戲應該只是放松自己和開發智力的工具,我們應該在現實生活中感受和創造快樂。網絡也有好的一面,在科學不發達的古代,人們曾幻想要足不出戶,就曉天下事,如今信息高速已將此幻想變為了現實。我認為上網的好處有許多,上網可以開闊我們的視野,給我們提供了交流,交友的自由化,玩游戲的成功,讓我們知道了要不斷的求新。上網有助于拓展孩子的知識領域,通過網絡獲取廣泛的新的知識。上網可以知道很多的豐富資源和信息。
隨著科技的發展,時代的進步,新生事物是層出不窮,我們應去多多的去嘗試,任何東西都是擁有兩面性,像一把雙刃劍,常常呈現正反兩面型的作用和意義。水可載舟,也可復身。逆境,能使人向上,也能叫人消沉、滅亡。好的能促進我們進步,壞的能拌住我們的腳步,但我們依然不會停止行走,我們要拋棄最壞的一方面,擁抱最好的一方面。同時,我們也要記住一個事物有兩面性,這是不變的真理。我認為當新生事物和特大機遇來臨的時候,我們首先不要盲目地接受,也不能輕易地拒絕和過早地下結論。我們應該以對自己負責的態度,用敏銳的眼光去耐心、全面地了解,深入并細致地去分析。等我們把新生事物完全了解明白了就會得出正確的結論。這樣,才能避免與新的特大機遇擦肩而過,也自然懂得該怎樣去做。
我認為看問題如果站在自己的角度,不站在對方的角度來看,看到的也是自己想當然,能站在對方的角度來看的,我認為是正的,是好的,也是有利于雙方的。可問題是我們常常都忽略了這一點,也有時是我們根本就做不到去站在別的角度了看待問題。
我們應該接受新生事物,不然只是在原地踏步,沒有嘗試永遠也不會踏出去第一步,也永遠不會也所進步,所以我們應該敢于去嘗試。