關(guān)于廉潔教育進(jìn)校園演講稿（精選3篇）

關(guān)于廉潔教育進(jìn)校園演講稿 篇1

　　同學(xué)們、老師們：

　　大家早上好!

　　相信同學(xué)們都會背《憫農(nóng)》這首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。最近一個月，我們正在開展“三節(jié)一愛，爭做節(jié)約小荷”的活動。老師也很想和同學(xué)們談?wù)劰?jié)約這個話題。

　　有同學(xué)會問：“要爭節(jié)約小荷，我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起!讓我們來聽一聽x班的是怎樣從自己身邊的事做起，去爭當(dāng)節(jié)約小荷，養(yǎng)成節(jié)約這個良好習(xí)慣的。掌聲歡迎!

　　(學(xué)生發(fā)言)

　　回想同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中，是否真的注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、愛護(hù)學(xué)校的一草一木呢?事實上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進(jìn)廢紙簍;陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃完飯，桌上地上到處灑落著米粒，有時山竽啃一了口就扔在了桌上;洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲;校園的走廊上、草坪中，仍然會有廢紙、飲料袋的身影……其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們的腦中還是沒有節(jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。

　　同學(xué)們，“三節(jié)一愛”不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”!一人一小步，將會帶動校園節(jié)約發(fā)展一大步!只有我們時時處處、點點滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源,也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠(yuǎn)美麗富饒!同學(xué)們，相信你們?nèi)巳硕枷霠幃?dāng)節(jié)約小荷，所以一定要用你的實際行動來爭取，從自己身邊的小事做起，為建設(shè)節(jié)約型校園而努力吧!

　　謝謝大家!

      關(guān)于廉潔教育進(jìn)校園演講稿篇3

　　各位老師，全體同學(xué)：

　　大家下午好!

　　新學(xué)期到來，我們上了一堂生動的校園廉潔課。剛才我們在各班級觀看了警示教育錄像，我想，這對促進(jìn)師德師風(fēng)教育，確保新學(xué)期學(xué)校各項工作順利開展有著積極的意義。

　　也許有的同學(xué)會問:“我們還小，反腐倡廉對我們來說似乎還過早。其實我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志。

　　讓我們一起來回顧在校園、在我們身邊同學(xué)中，是不是有過這樣的風(fēng)氣。舉例 1:一些同學(xué)互相攀比名牌旅游鞋，家境比較好的學(xué)生講闊氣;過生日請同學(xué)去高檔餐廳;有個別同學(xué)的手機一直在更新款式，帶來學(xué)校在班級里炫耀，沒有節(jié)制的花零用錢等等。我們認(rèn)為這些學(xué)生的行為就是不廉潔的表現(xiàn)。在校園里， 我們也經(jīng)常看到有很多拾金不昧的同學(xué)，他們把撿到的錢、物品送到德育處，甚至不留姓名、不求表楊。 我們還有一些同學(xué)家長給一些零用錢不亂花，都細(xì)心的存起來，每逢有同學(xué)需要幫助時，都會慷慨解囊。每次學(xué)校幫困基金捐款，他們都會高額捐款，獻(xiàn)一片愛心，得到學(xué)校表演，同學(xué)的仰慕。這是做人的良好開端，只要長期維持下去，并發(fā)揚光大，那么廉潔文化就會遍布我們校園的每一個角落，所以我們每個學(xué)生要樹立良好的道德品質(zhì)。把廉政文化“清風(fēng)”吹進(jìn)校園，把著眼點放在“凈土”上,這是我們共同的心愿!

　　現(xiàn)在廉潔教育就像一股無形的風(fēng)吹進(jìn)了校園。我們提倡同學(xué)與廉潔誠信同在，與公正勤儉同行，從現(xiàn)在做起，從自己做起!

　　在此，我想對大家提出以下要求：

　　1、要加強修養(yǎng)。學(xué)習(xí)是高雅的，可以讓人充實，長智慧、長才干的。真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。

　　2、要筑牢道德防線。學(xué)生從小要遵守黨紀(jì)國法，不斷增強法律意識和反腐拒變的自制力。教師要帶頭規(guī)范教育教學(xué)職務(wù)行為，做到令行禁止。尤其要嚴(yán)格遵守教輔材料訂閱制度，認(rèn)真實施收費校長公告制。

　　3、要爭當(dāng)師德表率。黨員教師要牢記黨的宗旨，牢固樹立為師生服務(wù)的思想;在教書育人中起先鋒模范作用，對學(xué)生尤其是問題生要多傾注愛心，要把“以人為本”的理念貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

　　4、要促進(jìn)校園和-諧。黨員教師要帶頭維護(hù)校園的安定和穩(wěn)定，關(guān)心師生疾苦，認(rèn)真落實黨和國家的助困補助政策，做好幫扶助困工作。做好學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作，要繼續(xù)抓好學(xué)生游泳安全、交通安全和食品安全等工作;要妥善處理好師生訴求工作;要嚴(yán)防不法分子的滲透破壞，維護(hù)校園和社會穩(wěn)定。

　　5.要養(yǎng)成文明行為。學(xué)生的文明行為是學(xué)校文明的重要窗口，可利用開學(xué)式、班會課、宣傳欄、黑板報等載體對學(xué)生進(jìn)行強化教育，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

　　為了積極貫徹教育局關(guān)于廉潔教育進(jìn)校園的有關(guān)精神，學(xué)校將開展系列主題教育活動。

　　1.講廉潔故事活動。例如：古代有許多的廉潔官員，比如楊震：《楊震暮夜卻金》講述了楊震“暮夜”拒賄的故事，在夜深人靜之時，在沒有第三者知道的情況下，楊震作為王密的上司，同時又是他的恩師，堅決拒收重金，并且錚錚鐵言，這是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎獨”的精神可嘉，堪稱歷代師表。故事雖小，其教育意義卻不小。一個人，從小到大，為民為官，白天黑夜，有人無人，都能嚴(yán)以律己，不貪不占，拒禮拒賄，其人品之高尚，其道德之規(guī)范，有口皆碑。

　　2 .給家長的一封信活動。例如：一位學(xué)生給媽媽寫了這樣一封信：

　　親愛的媽媽：

　　您好! 這次學(xué)校開展廉潔教育進(jìn)校園主題教育活動—“我要做廉潔小衛(wèi)士”。趁這個機會，我想對您說:“要做一個廉潔，清正的人。”

　　古往今來，有多少清正廉潔的人受到了百姓的愛戴與崇敬。我們不能以公肥私，拿公家的東西，可是您有很多次了。請您別生氣，耐下性子慢慢聽。記得有一次，我在您上班的地方寫作業(yè)，一翻書包，作文本用完了，可是，當(dāng)我告訴你時，你卻說：“沒事，媽媽辦公室里有很多作文本，你就拿幾本給我。但我一直沒看到你還作文本。

　　其二：冬天時，我小手凍得紅紅的，您看了以后，十分心疼，于是您便從單位里給我領(lǐng)了一付手套，順便給自己也領(lǐng)了一付。我看了以后，十分失望，您為什么不自己掏錢去買呢。

　　媽媽您這樣做不對，我們應(yīng)該記住一句話：“天上的鳥死于貪食，水中的魚死于誘餌。”那么我們?nèi)四?就要“忍一時之貪，享受一生之安”。

　　我們還應(yīng)該記住，清正廉潔永遠(yuǎn)是時代的呼喚，永遠(yuǎn)是人民的期盼。

　　3.學(xué)習(xí)心得展示活動。我們把學(xué)習(xí)中的感想寫下來，互相交流。例如有學(xué)生讀了故事，寫道：

　　據(jù)毛主席身邊的警衛(wèi)員回憶，1月，紅四軍下井岡山，迂回于贛南、閩西之間，毛主席行軍戰(zhàn)士們沿途沒見他騎馬，可部隊中的傷兵、病號、掉隊的戰(zhàn)士們都騎過他的馬。雖說毛主席是前委書記，但他同戰(zhàn)士們同吃一鍋飯，同吃一盆菜，沒有絲毫區(qū)別。

　　1932年，紅軍打到漳州，警衛(wèi)員住在毛主席那里。一眼看見他腳上穿的黑線襪子，已經(jīng)洗成又薄又稀的灰色襪子了，主席發(fā)現(xiàn)他盯著他的襪子看，就把腳一伸，說：“這雙襪子還是下井岡山后你替我買的，已經(jīng)換過兩次襪底了，你看還是好的。不過再不能換襪底子了，襪面也太稀薄，經(jīng)不起洗了。”主席說著，還有些舍不得的樣子。毛主席行軍中惟一御寒的一條毯子，也不知用了多少年，上面的毛已基本上掉光，差不多是一個麻袋片了。部隊并不是沒有像樣的毛毯，但是他硬是不要。 現(xiàn)在想想，那時的毛主席已是紅軍的領(lǐng)導(dǎo)核心，毛主席的廉潔，在當(dāng)時是少有的。

　　同學(xué)們：世界上的東西莫過于誠信和廉潔，它是人最美麗的外套、是心靈最圣潔的鮮花、是一個溫柔的枕頭、擁有它人生才香甜、是人生航船的舵、控制著人生的去向。

　　學(xué)校是維系現(xiàn)代社會的紐帶，學(xué)校開展 “廉潔文化進(jìn)校園”主題教育活動，希望能在同學(xué)們的心中播下了“自律自強”的廉潔種子，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，在校園內(nèi)逐步形成尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍。

　　我們青少年是初升的太陽,孕育著活力、青春、熱情、朝氣與蓬勃的希望。祖國的未來在我們腳下延伸，我們肩負(fù)著祖國的囑托和時代的重任。作為二十一世紀(jì)的新人，我們要不辱使命，從小培養(yǎng)奉公、清正、廉潔的思想道德品質(zhì)，知榮即行，明恥即棄，做一個合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人——我們要揮動彩色的羽翼，奏響青春的鼓點，舞出生命的魅力，共同演繹精彩的人生，全力打造一個嶄新的自我!

關(guān)于廉潔教育進(jìn)校園演講稿 篇2

　　大家好!

　　古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。

　　今天，我演講的題目就是：用心唱響廉潔之歌。歷史的車輪滾滾向前，當(dāng)我們盡享今天的幸福生活的時候，我們無法忘記，正是在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們翻越了一道又一道坎，戰(zhàn)勝了一個又一個困難。現(xiàn)在的我們正朝著一個更加美好的目標(biāo)不斷前景——全面建設(shè)小康社會!美好的明天需要我們共同去描繪，光明的前景需要我們共同去開創(chuàng)。然而，在現(xiàn)實社會中，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符：一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，一次又一次地為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。相信大家對被人們稱為“貪官總司令”的原貴州省省委書記劉方仁一定還記憶猶新。他的案子現(xiàn)已塵埃落定，但留給人們的思考卻沉重而久遠(yuǎn)。

　　從1995年3月至20xx年2月，劉方仁在擔(dān)任中共貴州省委書記和貴州省人大會主任期間，利用職務(wù)上的便利，為他人謀取利益，單獨并伙同其兒媳易陽，先后22次非法收受他人人民幣661萬元、美元1.99萬元，共計折合人民幣677萬余元。相對于貴州孱弱的經(jīng)濟發(fā)展水平和數(shù)以萬計生活在大山里尚未解決溫飽的貴州農(nóng)民而言，這是怎樣的一個天文數(shù)字啊!還有盧萬里、胡長清、成克杰、畢玉璽……這一個個貪官的名字，訴說著反貪工作的嚴(yán)峻形勢，反映了人們對廉潔從業(yè)的真情呼喚!聽到這里，在座的各位也許會有疑問，我們只是一家企業(yè)，與地方政府和各級機關(guān)相比，廉政、勤政怎么能提到這么高的位置呢?其實，構(gòu)建和諧社會的大廈，離不開我們每個行業(yè)、每個部門、每個公民的共同努力。我們雖然身處企業(yè)，但是企業(yè)的騰飛與發(fā)展，離不開我們勤奮工作，廉潔從業(yè)，恪盡職守，清正廉潔。因此，如何忠實實踐“三個代表”重要思想，更好地做到勤政廉政，不僅是我們每一位黨員干部需要真心面對的問題，而且也是我們每一名管理人員需要認(rèn)真思考的問題。眾所周知，就在剛剛過去的這個不平凡的春天里，全黨全國轟轟烈烈地展開了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。我們貴州鋁廠熱電廠也根據(jù)也上級黨委的安排與部署，緊鑼密鼓地開展了此項活動。

　　可以說，先進(jìn)性教育活動猶如一支催人奮進(jìn)的號角，激勵我們在平凡的崗位上，忠實踐行“三個代表”重要思想，為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己無悔的青春!如今，市場經(jīng)濟浪潮風(fēng)起云涌，各種利益和誘惑不斷交織，人們的思想意識更趨多元化，來自各種渠道的挑戰(zhàn)和考驗讓人目不暇接。正是在這樣的時代背景和現(xiàn)實背景下，熱電廠紀(jì)委開展了這次以“倡導(dǎo)廉潔文化，促進(jìn)廉潔從業(yè)”為主題的演講比賽。

關(guān)于廉潔教育進(jìn)校園演講稿 篇3

　　為加強校園精神文明建設(shè)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，展示學(xué)生才華，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)新精神，哈達(dá)道小學(xué)結(jié)合主題教育內(nèi)容，組織了三～六年級學(xué)生舉辦了主題為“講文明、樹新風(fēng)”、“環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)”活動。各班高度重視此次活動。

　　各班以此次活動為契機，進(jìn)一步加強了班級凝聚力，更豐富了學(xué)生的環(huán)保知識。

　　和諧作為一種思想，是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓。中華文化的和諧精神可以歸納為“和而不同、求同存異”。這就是說，和諧不是指完全統(tǒng)一，而是指事物協(xié)調(diào)、均衡、有序的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

　　社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。

　　誠信，多么美好的一個詞語為什么這個世界充滿了謊言，只要我們活著并想活下去，我們就要不停地說謊，并告訴身邊所有的人——這就是誠信!