關于自信的兩分鐘演講稿(精選29篇)
關于自信的兩分鐘演講稿 篇1
自信是人不可缺少的一種正能量,因為自信,我們變得勇敢;因為自信,我們走向成功;因為自信,我們不畏困難。
自從上初中以來我的生物成績一直是班級倒數,自己也不知道為什么會這樣,即使努力也是白費,看到別的同學就算在課堂上嬉笑著也能得到很高的分數,我放棄了。任由它一差再差。
什么呼吸作用,光合作用在我腦子里就像一根根頑強的雜草,剪不斷,理還亂。心里一團糟。我將步子緩慢地挪向辦公室,思索著怎樣向老師解釋才好。
進入昏暗的教室,不知所措的站在老師面前,低下頭,靜靜地等待老師的懲罰……然而,迎來的卻是一句恭喜你,你成功了,這次考得很不錯我驚訝得看著老師,嘴大張著像吞進去了一只鵝蛋。
成功,多么誘人的字眼,每個人都渴望成功,但有些人卻只能平庸的度過一生,可有些人會得到豐碩的果實,名字記入史冊。是什么導致人們這么大的區別呢?
是的,那次我成功了,無論我努沒努力,破天荒考好的成績總算讓的心得到安慰。
我手舞足蹈的走出辦公室,眼前仿佛一片光明呢!往后的日子里,不知是哪種力量在推動我前進的步伐,我竟然喜歡上了生物,第一次深刻體會到生物真是一門有意思的學科。從那以后,生物貧血的我在老師和同學驚訝的目光里突飛猛進,名列前茅。中途也有同學問我是怎樣提高生物成績的。我不假思索的想了想,說自信。沒錯,就是自信,它是成功的第一秘訣。
俄國的愛因斯坦發表《相對論》之后,有人炮制了一本《百人駁對論》,愛因斯坦對此不顧一屑,說如果我的理論是錯的,有一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。最終,《相對論》成為世人皆知的圣賢書,愛因斯坦也因此文明于全世界,成為大家探索的重點對象。
自信是成功的基石。數學家陳景潤;英國醫師琴納;丹麥物理學家波爾……他們都是因自信而成功的見證者。天生我才必有用,人皆各有所長,各有所短。
如果只用片面的眼光看待自己的短處,而對長出視而不見,必定產生強烈的心理,這樣的人怎么成就事業呢?生活如果有了自信,前方的阻礙自然會消除,成為一道寬闊平坦的人生路。
自信會創造奇跡!
關于自信的兩分鐘演講稿 篇2
一顆種子,一刻深埋于地下的種子,一顆整日生活在黑暗底下的種子,是什么給了它破土而出的勇氣?是自信,自信讓它破土而出,終見太陽!
一只雛鷹,一直生活在地上巢穴里的雛鷹,一只想要翱翔于藍天的雛鷹,是什么給了它沖破風雨考驗的勇氣?是自信,自信讓它展翅飛翔,笑傲蒼穹!
大自然為我們講述自信決定成長的故事,無數成功人士也證明這一個真理:成長需要自信。
莎士比亞曾說:自信是走向成功之路的第一步。在一個人剛剛為自己的理想奮斗的初期,只有相信自己所選擇的道路,才有可能繼續迎來日后進步的機會。還記得戰國時期趙國那位寧可砍雙腳也要獻玉的那個人么?如果不是他相信自己的慧眼,那聞名于今的和氏璧恐怕要永遠在世界上消失了。一個人的潛能是有限的,人才和天才最本質的區別莫過于前者沒有天生顯露出自己的才能,更不能激發自己的潛能,最終實現人生的價值。
舒卓說:自信是一切成功者戰勝的困難的法寶。人生途漫漫,通往成功的道路更是困難重重,沒有自信的人往往此時就輕言放棄,隨意的讓自己之前的努力付諸東流。而那些自信者大都樂觀面對眼前的陰霾,順利讓自己度過這一時的難關。比如著名的數學家華庚,小學的時候成績并不好,以至小學畢業證都沒拿到,被老師和同學視為“廢物”,但他就是憑著對數學的濃厚興趣和對數學能力的自信,最終成為世界著名的數學家。這又何嘗不是自信創造的表現的奇跡!
給自己一個萌芽的機會吧?讓自信成為你智慧寶藏的內涵。從今天開始自信,為自己的理想奮斗吧,總有一天你會開創一條輝煌大道!
關于自信的兩分鐘演講稿 篇3
自信?聽到這個題目你一定非常的驚訝。自信怎么還要學?對于別人來說自信是件很平常的事用不著來學,但對我來說自信好比要在舞臺上表演一樣困難。我甚至連上課發言都不敢。
記得在二年級時的我,整堂課上沒有我的聲音。上課時,我只是默不作聲的坐在座位上看著同學流利的發言。當老師提問時只見同學們的小手像小樹林一樣高高的舉起來。我真的好想舉起手來和同學們一起發言得到老師的鼓勵。但只要舉起手來的時候手中像有一塊巨大的石子一樣舉起的手又放了下去。心中卻覺的自己膽小。
有一次,我鼓起了勇氣舉起了手。這時老師看見了舉起手的我,臉上露出驚訝的神情,于是和藹的說“下面請小Z來回答這個問題。”同學們的眼神“刷”的一下朝我看來,這時的我已是面紅耳赤,畢竟這是我第一次發言啊!我從同學的眼中看到了急切的眼神。終于我張開了用“膠帶”封上的嘴,盡管是張開了嘴但還是語無倫次,經過老師的提示中我終于發了次言。盡管說的是磕磕巴巴,但這是我第一次小小的展現。
以后,課堂上,聯歡會上處處都能見到我的身影上課時我能積極發言提出自己的建議。聯歡會上我也大膽表演展現自我。
自信其實每個人都有,只是你不去表達。往往別人給你展現自我的機會你卻不去珍惜這次機會。而有時候自信是通往成功的最佳道路。
關于自信的兩分鐘演講稿3
有一個女孩,她喜歡彈鋼琴,于是,她媽媽就給她報了鋼琴班。
上了幾次課后,老師對她的媽媽說:“也許你的孩子不適合彈鋼琴,同樣學習,別的孩子彈得非常好,而你的女兒進步卻很慢,你考慮一下,要不就讓她去學別的吧!”老師走后,女孩的媽媽站在那兒,有點不知所措,但很快她就鎮定了下來:不對呀,孩子在家里彈得不錯呀,都能彈簡單的兒歌了呀!她想到了女兒的性格有點內向,可能是不自信的緣故。
放學后,媽媽對女兒說:“你老師跟我說了,你是個聰明的孩子,就是缺少自信,只要你再自信一些,一定能彈好鋼琴。”“真的嗎?”孩子的眼睛立刻亮了起來。“當然是真的。”媽媽回答說。女孩興奮起來,和媽媽有說有笑地回家了。
回到家后,女孩就迫不及待地打開鋼琴,練了起來。盡管她彈得不是很熟練、流暢,但媽媽卻一直在鼓勵她說:“彈得真好,比媽媽強多了。”女孩更自信了,從此,她每天都認真地練鋼琴,沒多長時間,她彈得就非常好了。老師高興地對媽媽說:“你的女兒越來越棒了!”
媽媽無限感慨地說:“自信多么重要,自信會更美麗!”
關于自信的兩分鐘演講稿 篇4
以前,我從來不愿意在別人面前朗讀課文。因為我有點點口吃,只要沒讀好,同學們就會哈哈大笑的說我是結巴子,因此,我不太愛開口,從前的自信心也不知道飛到了哪里去了。
但是,有一次活動完全的改變了我,那是一次學校競選大隊干部,因為老師與家長都非常強烈地要求我參加競選,所以,我不得不參加這次大隊干部競選。我在被迫之下,準備好了資料,心里想,“好吧!幸好只是在班里競選,反正我也不可能進入在全校競選的名額中去。”
到了第二天,竟然不用在班上競選,直接投票選舉。對于我來說,這是一個天大的好消息,要知道這樣我就可以不用上臺去了。但是,天公不作美,我竟然以競選名額中的最后一名選上了,我試著向班主任報名退出,但是,卻被老師轟了出來。
全校競選的當天,我的心情可以說是想找個地洞鉆進去逃回家。哎,痛苦的時刻終于還是來了,我“灰溜溜”的走上了臺,不要看著我表面上若無其事,其實,我的心卻嘣嘣直跳。
準備開始了,此時臺下同學們的說話聲,在我聽來就像是一陣“結巴子,結巴子,”仿佛在我的耳邊轉圈。“不管那么多了,被笑話就笑話吧,”我心里想“管他的,說就說吧”!我屏住呼吸,“大家好,我是來自四甲班中隊的……”什么,我竟然可以說得朗朗上口,難道我口吃的毛病已經改正了?剎時,我轉悲為喜,似乎又有了自信,聲音越來越大了。這次活動不僅使我競選上了大隊紀律部長,更重要的是讓找回了曾日的自信。
我們應該相信自己,一個人不可能十全十美,有缺點并不怕,可怕的是逃避現實,不及時發現、改正自己的缺點。
關于自信的兩分鐘演講稿 篇5
善忘,是人生的一種佳境
冷冷的晚風,輕輕地吹著,吹亂了滿懷的思緒。輾轉的流年,悄悄從指縫中溜走,不留痕跡,無情的歲月,在臉上刻下道道年輪。
驀然回首,青春已逝。脆弱的心,在紅塵中落寞成一季風花雪月,一世情緣,剎那間成了海市蜃樓!
人,這一生,如果事事都要記住的話,那實在是太多太多啦;所以,我們應該學會忘卻。譬如:生活中遇到的種種不快,以及他人對你的各種傷害,詆毀。忘記這些,不僅僅是一種大度、一種超脫,更是一種為人的美德。
忘卻吧!那些曾經經歷過的憂傷,因為它只會讓人頹靡。忘卻吧!如果把它們深藏心底,那么得到的,只會是更多的心碎與淚水;而且是毫無意義的。必竟過去的已成為過去,已畫上句號,如云煙般消散。
走向明天,這是我在小學時就學到的,而從沒有走向昨天之說。是的,昨天即為昨天,那就說明它已過去,不管它有多么的卑污,我們都可以做到忘卻,然后是昂首挺胸,大步向前走,毫不畏懼的告訴人們:“我要走向明天,我要開拓我的明天”!
太陽每天必落。它毫不吝嗇,更不會偏心于誰。我們也應該用新的心情,新的心態去迎接新的每一天。無需為昨天,已成為過去的憂傷而憂傷,亦,無需為昨天而得意忘形。
我們要面對的每一天都是新的,所以,忘卻吧!放下一天里的所有該放下的,讓一切從零開始。如新的一天,新的太陽般重新升起,還自己一片澄清的天空!
無法忘記過去傷痛與愉悅的人,往往會連今天的幸福也失去!無法忘卻昨天的人,往往會連今天都把握不住!
生活就像一個萬花筒,有真情、有假意;有悲傷、也有歡樂;有感恩、也有抱怨。
人總是一個矛盾體。一邊希望自己能夠活的超脫些,輕松自在些;可,常常又事與愿違,總在不經意間自己給自己制造很多的麻煩與負擔。
如果真的想活得悠閑,那么,為何不學著讓自己釋放心靈的重負,學著忘卻,忘記那些無礙于個人原則的得失;無關大局的磕磕碰碰;無傷大雅的前嫌舊隙呢?學會讓自己時時都輕裝上陣,瀟灑前行!
懂得忘卻之人也是最明智之人,她們的心中只裝著大局,她們追求的是未來,而不是過去。
因為有了忘卻,她們便不會斤斤計較在情緒的漩渦里,也不會迷茫與徘徊在情感邊緣。精神便得到了一份放松,心,便有了一份愉快。從而,使自己輕松迎接新的每一天!
人生如歌,何必去過份的計較與留戀那些過往的東西,何必把那些已成定局的怨恨背在肩上,讓心靈去承受這種不必要的負載,讓精神再去遭受這種無謂的折磨!學會忘卻吧!
善忘,是人生的一種佳境!學會忘卻吧!就像春去了秋來,花開了又謝,世間萬物皆如此。
關于自信的兩分鐘演講稿 篇6
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!我是。今天我演講的題目是《堅定信念,超越自我》。
首先我給大家講一個故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?
隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人領袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說,人不是活在物質世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現實。同學們,不管你現在的成績怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!
誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸!
關于自信的兩分鐘演講稿 篇7
也不知從哪一夜開始,總是呼嘯著的北風竟也牽著些許柔意捎來了破冰的聲響,于是心下小小地興奮。終于,春天要來了。
早春之晨,伴著朝陽劃破暗夜的輕響,萬物從沉睡之中醒來,春風徐徐吹散了迷蒙的冬日塵埃,吹來了曠野中的清新空氣,仰起頭深深地呼吸,感受露氣伴著泥土的清香,感受著生命的味道。
步子輕快地踏著初露嫩尖的碧草,抬頭見望見那株桃樹上已有星星點點含苞的粉紅,好似玉立婷婷的少女靜靜地垂首微笑般嬌羞欲滴。柳樹也已吐出了翠綠的嫩芽,一條條樹枝在風中輕晃,猶如嫻靜的女子在安然地梳著如水長發。路邊的二月蘭不甘落后地綻放了絳紫的小花,隨著微風輕輕搖晃,也搖出了我的滿心舒切。
正要俯身去摘那地上的小巧,卻忽然由那一閃而過的翩翩素影牽扯了心神。原來是一只玲瓏的白蝴蝶扇著翅膀在春日暖陽中舞蹈,陽光溫柔地攏住它的雙翅,被它盈盈地揮出縈亂卻悅目的光線。我微笑地上前追去想要一觸那飛舞的潔白,卻見它一轉身,將自己隱進了漫發的柳枝中,我一怔,不懈地撇了撇嘴,望著它歡快飛去的影子只得無奈又渴望地嘆了一聲。
“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,鶯鶯燕燕忙碌地為自己選家筑巢,一聲又一聲清脆悅耳的啼喃劃響了春日的天空,在空氣中漾起圈圈漣漪。
悠閑地躺在柔軟的草坪上,輕吹著飄過來的楊花柳絮,任由溫暖的陽光由樹上稀疏斑駁地灑落我的周身,好似柔軟的錦被蓋在我身上,讓人說不出的舒服妥帖。瞇起眼靜靜看著清明澄澈的天空,讓那一抹炫藍濾過眸中透入心底,將心湖也染成了同樣輕快的顏色。悉數著天上一朵朵奇形怪狀的云,任由想象在這無限春日里馳騁,所有的舒心快樂都化作了朗朗的笑聲。
在這個如魅惑般溫柔的季節里,深深地,深深地沉醉了……
關于自信的兩分鐘演講稿 篇8
大家好!
世界是一部變幻莫測的歷史長卷,揮動翅膀,舞動心弦,人生充滿憧憬和夢幻,人生可真是多姿多彩。人的一生中,無論在考場,商場,情場,就像航行在大海的小船,總是會遇到一些風浪,走上一些岔路的,需要掌握好自己的人生之舵,做出正確的選擇,才能達到勝利的彼岸。否則,一不小心就可能步入歧途,飄離正確的航道,越來越遠。
時間在不斷地流逝著,每個人在成長的路途中享受成功的喜悅,留下失敗的印記。難道不是嗎?現在我們已步入初三,即將面臨人生的一大轉折點—中考,所有人都在奮力準備著。中考,一個醒目的字眼,它將在我們的人生留下一段寶貴的記憶,哭過也笑過,仍在努力拼搏著。
清晨,走進教室,習慣性地朝黑板看了一眼,黑板上后側寫著幾個不同科目的作業,而后排的同學聚在一起說笑,談論與學習無關的事情或者趴在課桌上睡覺,坐在椅子上低著頭玩手機唉!這都已經初三了,如果說初一你都用來玩,初二你用來睡,可這都初三了,仍然是這樣。我心里琢磨了。在人生的跑道上,已經落后于同齡人,所要面臨的艱辛也異于常人。但是,就應如此就要選擇放棄嗎?不,人生的道路上布滿了荊棘,即便如此我們也要一路向前。
人生的跑道上需要心靈的堅韌不屈,它不是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險阻的荊棘之路,我們要忍受疼痛,克服困難,還有心靈那隱隱約約的放棄的念頭。
堅定信念,掌握好人生之舵,這舵不靠別人而靠自己。即使歷經磨難,也要相信自己最終會駛向成功的彼岸。
關于自信的兩分鐘演講稿 篇9
親愛的老師、同學們:
大家好!社會實踐剛剛結束,我帶著記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。
_周,我們初 2 年級 8 個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。
在活動進程中,翻越逃生墻的項目是全部團隊所面臨的最大挑戰了。同學們自動搭起人梯,奮力向上攀越,雖 1 次次跌落和失敗,但同學們卻永不放棄。很多同學的雙肩被踩破了皮,卻 1 聲不響,低著頭,繼續用自己的臂膀支持起同伴的生命,背后只是留下 1 塊塊傷痕和 1 個個腳印他們把生的希望留給了他人,使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面,我終生都將沒法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神,使我們度過了 1 道道難關,克服了 1 個個困難。若沒有同伴的付出,就不會有全部團隊的成功! ?
我想,這就是團隊的氣力!1 根筷子易折斷,10 根筷子堅如鐵!團隊的氣力是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。1 個人經歷風雨,不如大家 1 起抵擋風雨! ?
或許命運給了你不公平的待遇,或許生活給了你太多的磨難,或許你的天空在下雨,或許你的世界總是黑暗但是,請不要悲觀失望,不要低沉灰心,讓大家和你 1 起面對吧!生命的進程是需要雕琢和磨礪的,大家 1 起承受,讓友愛撒滿內心,讓氣力驅走荊棘。那樣,你的生命將不會退色,團結的氣力將陪伴著你,感動將 1 直圍繞著你,精神之火將永不熄滅! ?
單絲不成線,獨木不成林;1 塊塊磚只有堆砌在 1 起才能成績萬
丈高樓;1 滴水只有融入大海才能取得永存。是的,生活中可以沒有大張旗鼓的英雄,但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。1 個人是社會的 1 個細胞,只有大家團結在 1 起,才能構成 1 個堅強的整體。
保爾曾說過:“人最寶貴的東西是生命。生命對我們只有 1 次。”在人生的旅途中,讓我們背上團結、合作、超出自我的勇氣,把它們裝進我們飄灑活力的行囊,讓青春在實踐中飛翔! ?
關于自信的兩分鐘演講稿 篇10
是你早已遺忘了過去
還是我依舊不肯忘卻?
那扉頁的一片紅葉
淡去了昨日火紅的感覺
只有那殘留的詩句
讓我來到冷落的紅楓樹旁
……
——前序
當我再次走進空曠而又有幾分落寞的校園。
昔日的教室,早已空無一人。那熟悉的讀書聲,似有似無的不知從何處傳來……
路邊的紅楓,也已凋盡了最后一片紅葉,那火紅的楓葉上書寫的詩句,卻不知遺落何方……
物是人非。而我在落葉中看到昨天,那些許歡樂,些許無奈,些許喜悅,些許悵惘……高一自我的遺失,高二情感的困惑,高三的挫折與失敗。總是讓人難以忘懷,一幕幕重現在眼前。
而我喜歡用詩,來記載著每一天的心路歷程,每一個走過的腳印,每一片成長的日記。用詩意的語言,重新詮釋著高中時代所要經歷的另一種“三重門”。
一、自我的迷失
經歷過中考的放松之后,也懈怠了許多。在懈怠中迷失,在迷失中迷惘。有時,會在樹下的長椅上,拾起一片樹葉,仿佛若有所思。有時,會在課堂上跟著南朝的謝靈運游山玩水。飄飄乎忘乎所以,茫茫兮不知所終。或者,干脆追隨著陶淵明,一起舉杯,醉酒問菊:
過繁花盡荒蕪兮,卻為誰人而遲開?
墜寒杯為酒露兮,知與誰人而同采?
擷落英以戚戚兮,然春秋歸去復來;
而余生之修短兮,嘆年華其實無奈。
舉清樽以沉沉兮,心郁郁其難釋懷;
扶秋風以搖搖兮,步危危醉無常態。
是詩意的消沉,更是意志的消沉。是詩意的迷失,更是自我的迷失。現實就是現實,無論如何選擇逃避,也最終無法逃避。也許,每個人的高中都曾有過那么一段迷惘的歲月,或是沉迷于網絡,或是沉湎于過去。然而,夢想與現實的差異,會讓我們在茫然中找回目標,在迷失中尋回自我。
二、情感的困惑
被時間剝落了一塊塊印記的黑板上,那曾經寫下的詩句,依晰可見。只是不知道是否早已被人遺忘:
《踏雪尋梅》
自是難尋最高花,始覺無痕暗香入;
至此難過落歸鄰,終究不愿過人屋。
余念無尋日漸終,心意春秋皆不屬;
甚是難違天命疏,篤信寒香伴塵途。
也不知道是哪個同學,勾勒出詩中隱藏的“秘密”:自始至終,余心甚篤。或許,他們會為發現這一首藏頭詩而暗自竊喜。而我此時,也苦苦地笑了笑,拾起地上遺落的粉筆,勾勒出了另一個結局:花入鄰屋,終屬殊途。顯然,他們并沒有看透。
在這個誰都會經歷的“朦朧季節”,如果能夠清醒的看到最終的結局,也許會少一些迷惘,走出情感的困惑。
三、挫折與自信
高考之后,尤其是在成績出來的那一刻。經歷了人生最為刻骨銘心的一次失利,真真切切的體驗到了失敗的感覺。一時間,天地寂寞無邊。雨中,獨自徘徊于校園的松柏之下,黯然神傷。再也難掩內心的失落,撿起寒枝在地上劃下:斯寒雨之霖霖兮,悲緒隱隱;
何暗風之凄凄兮,傷嗟我心。
悲傷過后,痛定思痛。面臨著最為猶豫不決的抉擇,我已然選擇復讀。任誰也無法改變我的決定。我承認遭遇失利,但我并未徹底失敗。我要為我的高中畫上一個圓滿的句號。而不愿留下任何遺憾!在挫折之后,走出失敗的陰影,樹立自信。也是跨過了第三道坎——挫折與自信。
曾經無奈的感慨:“風過擷英終不忘,幾因難顧落花殤”,也曾經傻傻的寫下:“不知我醉落花歟,或是落花醉我歟?”
曾經傷心的寫道:“余心哀傷泣泣,猶撿寒枝淚祭”,也曾經堅決的寫出:“既逝去已難追,唯斷然而絕悲。”
回首三年來我的高中歲月,那每一次的迷茫,每一次的困惑,每一次的坎坷,都留下了成長的每一個腳印。而我喜歡用那詩意的語言,記載著菁菁校園,走過那如詩歲月。
關于自信的兩分鐘演講稿 篇11
我們生活在一個靚麗的季節,一個充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現,不懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天。
中學時代,是我們人生中的一個重要的里程碑,我們知道,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的`思想和高尚的品質,來自于風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風光,面對未來去爭創人生的輝煌,這樣才能體現生命的價值。
有人說,19世紀是英國人的世紀,2世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀,中華民族前進的道路上,中國共青團留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,中國共青團,將以新的面貌,面向新世紀,以新的作為開創新的事業,在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年團員應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧。
青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋,乃至于實現,而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。
關于自信的兩分鐘演講稿 篇12
真正的朋友會緊緊相隨,別人都走開的時候,朋友仍與你在一起。
有時候在生活中,你會找到一個特別的朋友,他只是你生活中的一部分內容卻能改變你整個的生活。她會把你逗的開懷大笑,她會讓你相信人間有真情,她會讓你確信真的有一扇不加鎖的門,在期待著你去開啟。
這就是永遠的友誼,當你失意,當世界變得黯淡與空虛,你真正的朋友會讓你振作起來,原本黯淡空虛的世界頓時變得明亮和充實。你真正的朋友會與你一同度過困難傷心和煩惱的時刻。
你轉身走開,真正的朋友會緊緊相隨。你迷失方向時,真正的朋友會引導你鼓勵你。真正的朋友會握著你的手告訴你,一切都會好起來的。
我很開心在我生活中也有一些這樣的朋友,在我遇到困難時給了我幫助和鼓勵!
當然還有那些速不相識的朋友們,雖然你我并不相識,但是我相信友誼是沒有距離的!我朋友常告訴我,網上的朋友不要相信,他們是多么多么壞,但是我想這個世界上還是好人多吧!我相信我的那些速不相識的朋友們!
此文寫給那些認識我和不認識的朋友們,希望他們能夠開開心心的過完每一天!愿我們的友誼可以長存!
我會永遠記住你們,直到有一天我連自己都記不住!
關于自信的兩分鐘演講稿 篇13
南丁格爾有這樣一段名言:護理工作是平凡的工作,然而護理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷;用火一樣的熱情去點燃患者戰勝疾病的勇氣.
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動人的歌喉歌詠我的崗位.然而,我是護士,人們賦予我一個驕傲而浪漫的名字-白衣天使!
世界上最寶貴的是什么 毫無疑問是生命!我們護士的職業就是挽救千百萬人的生命,用濃濃的愛去溫暖病人的心靈!護士與每個人都有著千絲萬縷的聯系:當你降生到這個世界上第一個迎接你的是護士,當你病魔纏身時為你解除痛苦的是護士,當一個人走完人生歷程,帶著沉重告別的時候,送他歸去的還是護士.人們把護士比作生命的使者,健康的衛士,愛的化身.
我是一名綜合科護士.人們常說產科護士的手托起的是明天的希望.而我們的工作卻是攙扶我們的長者,讓他們在金色的晚年里,同樣能享受到健康與愛帶來的快樂!在實際工作中,我深深體會到責任的重大.一天,我值夜班,一位老年癡呆的病人將大小便解在床上,渾身污垢不堪.我拿出病人的臉盆,毛巾,一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套.雖然,我累得滿頭大汗,但我的心情卻很輕松,這一定是對病人的愛讓我獲得了力量!老人用自己特有的方式不厭其煩的重復著謝謝,一股幸福的暖流涌上我的心頭!
這樣的故事太多太多了!我的一位老師,在大雪天上夜班的路上,由于路太滑,連車帶人重重地摔在雪地上,為了工作她硬是咬著牙,含著淚水來到自己的崗位上.她說:病人需要我!那天還是正月初三,是合家歡樂的日子,可她卻忍受著疼痛,默默地工作著.我的這些老師們,也許她們不是合格的妻子,不是稱職的母親,但她們一定都是優秀的護理工作者!她們用自己的愛安撫著患者的心!
一位即將出院的老人曾經對我說:你們的病房就像一道亮麗的風景,一切都安排得井井有條,感覺舒服極了!來到這里就像回到家里一樣!更另我們振奮的是,一位老人的家屬,一個有知識的小伙子,在接受我們的服務之后,說了這樣一句話:來到你們這里,我才真正感覺到白衣天使的存在!是啊!病人的滿意就是我們的追求,使病人放心,使病人滿意,是我們義不容辭的責任!
我要感謝我的職業,是它讓我知道如何平等,善良,真誠地對待每一個生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業使我比別人活的沉重,但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過!在支付我的生命艱辛的同時,也收入著他人獲得生命的喜悅.當我回頭時,看到的是生命的律動與蓬勃.我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸,聆聽,去感悟!作為一名護士,我將把我一生的愛奉獻給我的病人們!因為,平凡就是幸福,奉獻讓我更美麗!
關于自信的兩分鐘演講稿 篇14
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們及家長朋友們,
大家早上好!
今天,是個特殊的日子。在這金秋送爽的九月,我們又迎來了一年一度的中秋佳節,又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望蒼穹時,腦海中定會浮現起那優美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學和工作的人們,為了自己的理想,此時不能回到親人身邊。正所謂,“每逢佳節倍思親。”
中秋節一直被人們喻為最具有人情味,最富有詩情畫意的節日,而這一天天上的月亮又分外明亮,分外的圓,所以又叫團圓節。中秋賞月,民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事,當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國,有二十多個民族也在歡慶中秋節,雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國泰民安,豐衣足食,團團圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈送,以取團圓之意。團圓節也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓,祖國的統一大業早日實現。
歡樂的日子我們更不能忘記那些在自然災害中離去的同胞,遙遠遠的汶川和舟曲永遠是我們心底的痛。我們更不能忘記那些為國捐軀的英靈們,沒有他們的付出,就沒有我們今天幸福的生活。
同學們,在中秋佳節之即,讓我們向辛勤哺育我們的父母,無私奉獻的老師們真城說一聲:您辛苦了!我們會努力學習文化知識,長大成為祖國有用之材,為國家的建設,民族的振興,奉獻自己的力量!
最后祝愿老師、同學們中秋快樂!祖國安樂祥和!謝謝大家!
關于自信的兩分鐘演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是“小事求大善,小節立大德”。
今天的這方舞臺只給了我百秒的時間,不過,大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝,并非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確,我害怕超時帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績,但有失禮節的表現則會影響我作為一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的人,但今天,我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善,小節也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上,我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上,常常地,我們學會了高瞻遠矚,學會了從全局出發,卻不能夠做到對每一件小事都精益求精,何謂真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到極致。就比如,下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時候,請你一定記得翻好你的衣領。
我們銘記著那些真正的偉人,只因仰頭給人一個微笑,抬手放好一張座椅,就讓人們對他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時的英雄,只因甩手一次揚長而去,下筆一段過激之詞,就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地,我們學會了忠孝仁愛禮義信,卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節。何謂真正的“大德”? 那就是講究小節中的小節,用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細處,把小節的優雅詮釋到完全。就比如,一會兒,當這場比賽結束的時候,請你一定記得謙讓周圍的人,有序地離開。
剛才,我的同學提醒我時間快要到了,那么,就讓我做好這最后大善的小事,成就這最后小節中的大德——
謝謝大家。
關于自信的兩分鐘演講稿 篇16
乖巧的我從未想過叛逆;聽話的我從沒記得反抗;但文靜的我,有時,也想任性一回。
小時候
望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼,我心中有說不出的喜悅,相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典,她說:“只有讀好書,長大才能有出息,到時候想玩什么就玩什么。”于是,我告別櫥窗,接過字典,不舍地離去。仿佛心中失去了什么般,我知道,那是一個孩子本該有的童真,現在卻被一雙無形的手緊緊扼住。
小學時
“對不起。”我滿臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌。空氣里含著令人窒息的元素,一片詭異的沉寂。她默默地離去,漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記,很不舍,但——“跟一個差生在一起坐會影響你的學習的,最好換一個好生給你,我去找老師。”媽媽的話猶在耳邊。我的心驟然抽緊,一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎?我無語。
中學時
寒假來臨之際,“音樂培訓班”“數學培訓班”之間我猶豫不決。我熱愛音樂,但我知道學習同樣很重要。我不是一個受上帝眷顧而天資聰穎的孩子,優異的成績,需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭取,我顫栗了。媽媽,對不起,就讓我任性一次吧!于是,我如愿踏進了“音樂培訓班”,媽媽只是沉默,然后悶聲走進房間,重重的關門聲讓我猶豫了,究竟我做錯了嗎?
現在
從未發現我的歌喉如此優美動聽,滿足于獲得的鮮花和掌聲,我想,媽媽會諒解的吧。但現實就是如此殘酷,一個清晨,媽媽小聲地對爸爸嘀咕:“這孩子,要是當初報了‘數學培訓班’,學習肯定不會落下來。”這些話剛好被起床經過的我聽到,心仿佛被萬箭射穿,滴血地疼。當我把“音樂大賽一等獎”的獎狀遞給媽媽時,媽媽神情復雜地看我一眼,默默地離去。一陣風吹來,吹走了獎狀,也吹散了滴落的淚,吹碎了我的心。起步又止,無人在乎,要它何用?
睡夢中,小熊維尼微笑著向我招手;闊別已久的同桌緊握我的手,輕聲說一句“好久不見”;舞臺上的我自信地向觀眾展現歌喉……
我知道前方的路很坎坷,但我仍想走下去,用我自己的方式,不再是任人擺布的玩偶,我要自己面對人生的風風雨雨。
清晨的陽光射入樹林,調皮的露珠在地上綻開一朵小花,我張開雙臂,呼吸著自由的空氣,自由真好!有時,我真的想任性一次。
關于自信的兩分鐘演講稿 篇17
為了對這八個字更深一層的理解,我首先翻開了《現代漢語詞典》,詞典上對這幾個詞是這樣介紹的:一、團結:為了集中力量實現共同理想或完成共同任務而聯合或結合。二、勤奮:勤勉。三、尊師:尊為“尊敬”,師為“師長”。尊敬師長。四、守紀:遵守紀律。字典已經為我們解釋了這四個詞語,那么現在我們可以更深一層地理解這八個字了。
奧運賽場雖已塵埃落定,金牌各有歸屬,但舉國上下歡欣鼓舞的熱情卻沒有散去。曾記否,當舉重運動員楊霞站在125公斤的杠鈴前的時候,我們在電視機旁和她一起屏住了呼吸,祝愿她將勝利舉過頭頂。當女足姑娘在小組賽敗北的時候,我們又有多少人淚如泉涌。奧運賽場上那一面面飛揚的五星紅旗把所有國人的心緊緊相連。把我們團結在一起。
對國家是否忠誠,決定了他是否能夠做到與人團結。大家還記得嗎?去年我校足球聯賽的那場對初二·四班的比賽,因為不公正,我們輸了,全班同學幾乎都淚流滿面,相互支持,立志一定要報這一箭之仇。所有人都為一只小小的足球歡呼、哭泣,雖然我們比分輸了,但我們的斗志沒有輸。對外我們尚且能這樣的團結,自己關上門還要為一點小事爭吵嗎?為什么還要分出“派系”呢?為什么不能把想法都講出呢?
“團結”是最基礎的班級準則,只有大家都能團結在一起,才能開展我們今后的所有的 工作。
當我們邁入學校的大門,老師就對我們說要尊敬師長,遵守紀律。不是大家不明白這句話的意思,而是我們有時不經意就沒有這樣做。叫老師外號啦,回頭說句無關緊要的話啦,涂抹桌子啦。也許大家并沒有認為這怎么了,卻不知你這就是不尊敬師長,不遵守紀律。我覺得要做到這兩點無非要重視這個問題,從小事做起,強制不是辦法,要靠我們自覺。
如果能做到以上三點,我想勤奮學習就不成問題了,古人尚能“鑿壁偷光”,“頭懸梁、錐刺骨”,我們這些在電子文化中成長的一代,難道不能做到古人的一半嗎?有些同學說瞧他天天一門心思,大門不出,二門不邁的學習,簡直像木瓜。我也曾經有過這樣的想法,但當我拿到那“壯觀”的成績單時,我傻眼了,我竟與那些同學差那么多。如今,我們學生還是要以“學”為主。我們的知識就像太陽一樣,每天都是新的。而勤奮不光表現在學習這個方面,鍛煉身體,豐富知識,練就本領都需要“勤”字當頭。
我想,“團結、勤奮、尊師、守紀”這八個字是互相促進,互相補充的。同學都希望我們初二·一班成為最完美的集體。我們首先應該從我做起。讓這四個詞時時提醒著我們,激勵著我們。這僅是我個人的看法,相信大家的想法比我更好!
王老師的話:議論,有理,實在。語言也符合演講需要。
關于自信的兩分鐘演講稿 篇18
早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲 “對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
關于自信的兩分鐘演講稿 篇19
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我們生活中總是不斷的提到要創新,那么何為創新,簡單的來講,創新就是改變,就是把已有的事物向更好的方向發展改變。
創新是企業的生命,能夠使企業走向成功。在德國有一家大服裝廠,每年的手套銷量十分平穩可觀。但就在20__年,距離它們不遠的地方又建了一家小的手套廠,起初它們并沒有把它放在眼里,但是后來發現自己生產的手套并不吃香了,那個小手套生產廠幾乎占據了80%的市場。原來是這個廠的設計人員發現人手左右并不一樣大,右手比左手大約百分之四,于是手套左右大小設計的并不一樣,人們帶起來也非常舒服,成功搶占了市場雖然對左右手大小只是做了一個微笑的改動,卻是一個巨大的創新。
對于我們個人來說也是一樣,不斷的創新才能使我們走向成功,墨守成規只能導致失敗,多少科學家因為質疑自己的研究成果結果讓他人奪得先機,錯過了揚名的機會。
創新是我們時代進步的動力也是我們個人發展的基石,我們不能墨守成規,要敢于變動,才能夠成為時代的"弄潮兒"。
關于自信的兩分鐘演講稿 篇20
只要心情是晴朗的,人生便沒有雨天。給生命一個笑臉,迎接屬于你的生命晴空。——題記
沒有嫣然綻開的花蕾,便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流過心田的微笑,便沒有人生的灑脫。我們雖然哭著來到世上,但應該用微笑面對人生,給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉,創造一個獨一無二的精彩人生。
一、印度洋海嘯:敬畏生命——堅強的笑臉
當狂風襲卷海岸,摧毀了房屋和農田,吹不走的是人們求生的必勝信念;當暴雨肆虐港灣,沖垮了堤壩和建筑,沖不散的是人們敬畏生命的堅強微笑。
忘不了當地人民手拉手,肩并肩地向洪水抗爭時的團結,忘不了來自世界每一個角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同,種族各異,不變的是人人臉上深蘊的那一縷微笑,如陽光般燦爛溫暖,驅走災區人們內心的嚴寒。
給生命一個堅強的笑臉,沉著冷靜地去面對,去迎對、去解決暫時的障礙,去迎取雨過天晴的那一天。
二、閭丘露薇:舉重若輕——勇敢的笑臉
她,鳳凰衛視的一個戰地記者,一個弱女子,卻用肩膀扛起了眾人矚目的重擔。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前,她用生命和誓言承受了常人認為不該承受的重壓。硝煙彌漫,戰火沖天,閭丘露薇冒著生命危險,一次又一次地向全國觀眾展現了最新最真實的新聞資料。她用鏡頭直面現場,用勇敢直面危險……
當她站在“全國十佳青年”的領獎臺上,人們又看到了那熟識的笑臉,一個詮釋著勇敢、執著的微笑,一個舉重若輕的纖纖身影!
給生命一個勇敢的微笑,敢為人之不敢為,去化解心中的那團迷霧,為自己,為他人開拓一條平坦寬闊的新路。
三、劉翔:超越極限——自信的笑臉
劉翔,一個黃皮膚黑頭發的中國青年,一個懷揣著光榮與夢想的炎黃子孫,他創造了奇跡,實現了幾代人的夙愿。
當五星紅旗伴著雄偉的《義勇軍進行曲》隨風飄揚在雅典的上空時,全世界的華夏兒女雙眼噙著激動的淚水,因為就在劉翔沖過終點線的那一刻,我們的心也飛了┢鵠矗—
他高喊著“中國有我,亞洲有我”,他敢用“初生牛犢不怕虎”的斗志去迎接挑戰。他身披國旗,代表一個民族站在世界的前列。
給生命一個自信的笑臉,敢于超越自我,超越極限。自信的微笑回報給一個民族以驕傲,升騰起一團熊熊的希望之火。
給生命一個純真的笑臉,無論你是在成功的頂峰還是在失敗的低谷,無論你是為愛興奮還是為恨傷懷,純純地笑,笑看人生起伏,笑著花開花謝,笑看生命每一個┧布洹*
給生命一個笑臉,笑納百川,用寬容和理解,用自信與豁達,用堅強與灑脫,向命運抗爭,向困難招手,向生命挑戰!
讓我們笑看形形色色的人和事,走豐富多彩的人生旅途,創造絢麗多姿的人生!
關于自信的兩分鐘演講稿 篇21
猴子吃香蕉本是天性,但這種天性卻在高壓統治下泯滅了。如果這些猴子要做的是壞事,當然應該強力制止,要求其“自律”;但“民以食為先,食以味為先”,猴子想吃點香蕉就受此折磨,并在吃過一系列苦頭之后形成了奴性,不是很悲哀嗎?而對猴子進行集體懲罰的高壓水槍手們,不就是殘暴統治者和各種衛道士的象征嗎?
中國現在的很多動物園都被私人承包了。于是東北虎成批被餓死,死后肉上餐桌,骨頭泡酒。活著的老虎往往是收取照相費的工具。河南登封一家動物園整天餓著一頭熊,這頭熊逮住機會咬死了飼養員;當時應該是熊冬眠的季節,但熊竟然餓得睡不著覺,不發飆才怪。更有甚者,從活熊身上開一刀,插入導管,提取膽汁藥用,自私得很!所有這些,都是統治上的高壓與殘暴,都是對動物的榨取與迫害!這些暴行推及人類,自然會有破觚為圜、九族盡誅的連坐制度,自然會有包身工里的“蘆柴棒”,自然難免勞教所里的“骷髏死”。
自從南宋朱熹提出“存天理,滅人欲”以來,“餓死事小,失節事大”迅速惡化為“男女授受不親”,以致婦女要纏小腳,破壞生理結構!三妻四妾的假道學們以虐殺為手段給重心不穩的貞節牌坊奠基。難怪《詩經》剛剛在德國被評為“世界最美的書”,因為《詩經》時代的人們的天性不受一點壓抑,表現得淋漓盡致、毫無掛礙!印度還不如中國。電影《月亮河》末尾提到,因為宗教的流毒和傳統的余孽,印度至今仍有三千萬寡婦。印度法律早就允許寡婦改嫁,卻不能驅除歷史給人們心靈上留下的陰影。
狄更斯筆下的霧都孤兒多要點湯就招來異樣的眼光;雨果《巴黎圣母院》中的加西莫多想喝口水都那么難,也只有天使般的愛斯梅拉達能給他幫助;托爾斯泰描寫的瑪斯洛娃,莫泊桑塑造的羊脂球,還有那個德伯家的苔絲,王夫人淫威下的金釧兒,那個不是像猴子一樣,是被侮辱與被損害的?
當今社會,以人為本。人本主義思想正深入人心。還是國歌寫得好:“起來,不愿做奴隸的人們……我們萬眾一心,冒著敵人的炮火,前進,前進,前進,進!”高壓水槍算什么,沖上去,吃掉香蕉!
魯迅在《狂人日記》里揭露中國兩千年的封建社會歷史寫滿“吃人”二字,其實吃掉的還有人的天性。魯迅的結尾是“救救孩子……”
關于自信的兩分鐘演講稿 篇22
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長……植物是那么珍惜生命,不放棄一點兒生存的機會,它們憑著勇氣克服重重困難,努力地生長,盡管它們也許長得并不茂盛,但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
假期,媽媽和我來到了天目山國家公園游玩。我們跟著導游走在彎彎曲曲的石徑上,這里到處古木參天,耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴,還聽到潺潺的流水聲。
“大家快過來看這棵樹!”導游的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我抬頭一看,不由發出一聲驚嘆:“哇!”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間,粗壯的樹干,郁郁蔥蔥的綠葉,樹根斜插在石縫間,兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了,我用手量了量,縫隙可以放得下一個手掌。
這是一棵怎樣的樹啊!也許是多少年前的一顆種子被風吹落在石縫里,面對貧瘠的環境,它沒有喪氣,而是默默地生根發芽,軀干頑強地從石縫里長出來,向上,向上,向上!向上是多么艱難!扭曲著,旋轉著,每一寸樹皮上都留下傷疤,每長一寸都要幾度春秋。然而,它終于伸展了枝干。你看,它的根從石縫間扎進去,又從石頭底下鉆出來,縱橫交錯,像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。
每當我看到那些在風雨中昂首挺胸的小樹,我就會告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇敢戰勝困難,讓生命之光充滿著幸福和的希望。
關于自信的兩分鐘演講稿 篇23
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。”弟-子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。
關于自信的兩分鐘演講稿 篇24
親愛的老師,同學們:
大家好,今天我要演講的題目是《跟著黨走,幸福萬年長》。
“”時期,黨中央,國務院把保障和改善民主放在經濟社會發展的重要位置,在社會保障方面制定了許多重大決策。其中,醫療保險工作進入發展最快的時期,初步形成了全民醫保的大格局。
城鎮基本醫療保險參保人數越來越多。政府投入醫療的資金逐年增加,解決了退休人員和困難企業職工的基本醫療保障問題。從20xx年的人均不低于40元提高到20xx年的120元,接下去要提高到200元。20xx年開始,國家安排509億元資金,解決了近800萬關閉破產企業退休人員和困難企業職工的基本醫療保障問題。現在不管誰有了病,也不愁看不起病了,國家要管大部分,少部分該自己出。
“”期間,黨中央、國務院高度重視保障性住房建設工作,建設工程呈現加速跑的形勢,越來越多住房困難群眾的安居愿望得到了實現。長期以來存在的“夾心層“住房問題,得到了解決。重點轉向了發展公共租賃住房,加快解決低收入和中等偏下收入群體、新就業職工和外來務工人員住房問題。按照“拆一還一”政策,人民得到了實惠。群眾樂開了花,從低矮的舊房,搬到寬敞明亮的新房。
““期間,我國社會保障體系日趨完善,社會保障待遇水平連年提高,一張更加堅實細密的社會保障安全網,提升著幸福指數,讓百姓生活更安穩。
跟著黨走,人民日子越過越好,老了有養老院,小孩有學上。從幼兒園、小學、初中、高中、大學……
跟著黨走,路越走越寬廣。人民不愁吃,不愁穿,不愁住,不愁看病……
同學們,幸福生活從哪里來?是靠勞動來創造。同樣“幸福中國”是靠創造奮斗而來的。毛主席他老人家說過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底還是你們的,你們是未來,是祖國的希望。”因此,我們現在就要發奮讀書,鍛煉好身體,時刻準備著,為建設幸福中國添磚加瓦吧!
關于自信的兩分鐘演講稿 篇25
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我為大家演講的題目是:文明,伴我行。
文明,這個詞大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的種子,它一旦生根發芽,我們的社會將變得更美好;文明是小小的酵母,它會從小面團發泡成大面包,將會影響身邊的每一個人;文明是一朵美麗多彩的花,它將展示世界上的一切真、善、美。文明,是種子,是酵母,是美麗多彩的花!
作為社會上的小公民,作為學校里的學生,作為家庭中的小主人,我們更應該做到“文明”二字。文明在口中,談吐顯示出我們的內涵;文明在手中,任何一個小動作都顯示出文明的修養;文明在腳下,每跨一步都能讓人感受到你的優雅。文明,并不難。其實只是對師長道聲好;只是撿起腳下的垃圾;只是不使用“高音喇叭”……真的,只是那么簡單。
大家知道嗎?新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢?他們回答:“因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”
大家知道嗎?文明是人類的衣冠,透視著人們的修養;文明是社會的溫度計,測著大家人心的冷暖;文明更是國家的標簽,讓人們看清一個社會國家風氣。同學們,舉止文明是多么多么地重要,代表的是一個國家的形象,它需要大家的共同努力。
大文豪雨果先生曾經說過這樣一句話:“文明是一種運動而不是一種狀態,它是一次航行而不是一個港口。”同學們,文明在呼喚著我們,我們要將文明的種子撒播到每一個人的心中,在每一個人心中生根發芽,在每一個人的心中開出最最絢麗的花朵,讓它像酵母一樣變成“大面包”!同學們,一齊行動吧!讓社會變得更加美好!
謝謝大家!
關于自信的兩分鐘演講稿 篇26
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,勞動也是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。
勞動不僅偉大,而且神圣。勞動創造了物質生活,創造了精神文明,創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,為整個世界做出了巨大的貢獻!
勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候,被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發;那些建筑工人冒著嚴寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們,使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結著汗水的勞動成果,理所當然受到尊重。
然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園里踐踏草坪,使環境得到了破壞……這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的!
同學們,請時刻提高自己的道德素養,養成良好的文明習慣,珍惜別人的點滴勞動成果吧!讓我們從自身做起!從現在做起!
我的演講完畢,謝謝大家!
關于自信的兩分鐘演講稿 篇27
老師們、同學們:
你們好!今天我們在這里隆重表彰我校第一批“文明禮儀小標兵”“讀寫姿勢小標兵”。看到你們現在個個精神飽滿,正襟危坐,目光炯炯,朝氣蓬勃的樣子,我感到很高興。你們是學校最有魅力的學生!更是學校的驕傲!因為有你們我們的校園才更加精彩。
同學們,我們的每個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現出我們個人的氣質與素養。我們所說的“文明禮儀”不是抽象的概念。它蘊含在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是與人相處時的親切真誠,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養。
我們都會寫“人”這個字,人字的結構很簡單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
最近,我們一年級的孩子開始讀《弟子規》,這很好。《弟子規》里有許多傳統美德,如孝順父母、愛護兄弟、尊敬師長、誠實守信、勤奮學習等,對和諧家庭關系、優化社會環境、提高人文素質、培養禮儀道德等,這是千百來的古訓,也是我們中華文化的精髓。我們要讀要記,更要踐行。
在我們學校,我們要做到這幾個方面的禮儀:進離校禮儀、課堂禮儀、公共禮儀、集會,用餐禮儀等。具體的大隊部已經下發到每個同學手里,我們要用這些《規范》《守則》嚴格要求自己,使自己成為彬彬有禮的謙謙君子,我相信唯有這樣,我們在學校的魅力指數才會高,將來走上社會時,我們也才能成為一位出色的人。
同學們,從今天開始起,我們將要佩戴小標兵的標志了。我想告訴大家,戴上這個標志后,你就是我們學校秀最有魅力的學生,同時我還會向來我校的其他學校的領導和老師說,擁有這個標志的你們是二實小最出色的學生。所以,我建議大家做到這幾點:1在校園內要隨時佩戴好小標兵的標志,并要愛護它,珍惜它。2.要進一步端正自己的行為,現在你們就是全校同學的榜樣,同學們都在向你們學習,所以從今天開始大家要用自己的實際行動來證明自己。3.要勇于指出班級和校園內不文明的行為。在我們的校園內還有部分同學禮儀、讀寫姿勢方面做得不到位,大家要隨時隨地勇敢地指出他們的缺點,看到了就要指出,并幫助他們進一步改正。這是我們所有小標兵最應該做的事情。需要要提醒大家的是,如果我們發現在校園內大家沒有起到小標兵的作用,比如見到老
師沒有主動問好,還在校園內追逐打鬧的,讀寫姿勢下降的,亂丟垃圾的,我們將隨時隨地沒收你的小標兵標志牌,并取消你的榮譽稱號。
另外,我們的小標兵的評選活動還沒有結束,今后我們還要評選第二批,第三批小標兵,還要評比文明禮儀標兵班級和讀寫姿勢標兵班級,這些活動都需要我們一起來努力。
同學們,“天下大事,必行于細”,講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。知書達禮,待人以禮,當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者,更應是文明禮儀的創造者,文明使者。讓我們攜起手來,共同努力,使校園更加文明有禮,和諧美好。
關于自信的兩分鐘演講稿 篇28
如果有人問你,什么最美。你也許會說,山清水秀是美麗,容貌怡人是美麗,才華橫溢是美麗,其實,真實也是一種美麗。
羅納爾多還是一名普通的球員時,他覺得自己的齙牙很丑,訓練時,總會下意識地把嘴緊閉,這樣,他不能大口呼吸,精力也不集中,不能充分發揮潛力。細心的教練發現了這個問題,跟他談話,鼓勵羅納爾多張開嘴,忘掉自己的齙牙,之后他的潛力充分發揮,成為一名足球明星。
球迷們說過,他們覺得羅納爾多的齙牙很酷。這說明真實也是一種美麗,我們不需要掩蓋事情的真相,既然它已成定局,你又何苦浪費心思去掩蓋,要知道,有時候,真實是很美麗的,只是我們沒有發現而已。
雅典奧運會上,用風一樣的速度重新書寫中國田徑史的運動員劉翔,何嘗不是美麗的,他曾這樣坦言:“我歌唱的怎么樣自己知道,如果我沒有跑出12秒88,你以為真的會有人愿意包裝我成為歌星嗎?”多么真誠的話語!面對他,我們能說他不美麗嗎,許多相貌出眾的歌星無法跟他相比,因為他是真實的,樸素的,沒有任何包裝的如此真實,距離我們是這樣的近,只是我們沒有發現而已。
也許你的相貌平平,也許你沒有華麗的衣裳,或許你才疏學淺,但是只要你是真實的,那一定是美麗的。沒有人說小偷是美麗的,因為他們虛假,他們就像是在黑夜活動的老鼠,不敢暴露在光天化日之下,這樣的人生不是美麗的人生。
真實的美麗讓我們心靈踏實,讓我們的腳步厚實有力,真實的美麗讓我們挺起胸膛走路,真實讓你不畏懼,勇往直前,讓我們變得神氣活現。
不管世事如何變化,我依然選擇真實。因為你發現了真實,你就發現了美麗,因為真實的就是最美麗的。
關于自信的兩分鐘演講稿 篇29
大家好,我今天給大家講一個故事叫:一面鏡子
一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。
一個深秋的午后,他從醫院里逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!
年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”
“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常常靠這個自娛自樂,可以感到生活是多么的美好„„” “可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。
盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時候我都帶著它。”
白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我„„他突然徹悟了,又坦然地回到醫院接受治療,盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過。
他堅強地忍受痛苦的治療,終于出現了奇跡,他恢復了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。
想把握好自己的人生和命運的人,一定要有樂觀和堅強的品質,因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手,是把握命運之船的動力槳。