挑戰演講稿600字(精選25篇)
挑戰演講稿600字 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天,我看了一期“挑戰不可能”的節目,也就是平常人做不到的事情,比如,一只狗催眠人、直升機開啤酒瓶、推土機從尾部上面點燃了七米高空的煙花、一人能在水里呆二十多分鐘,這也是平常人做不到的事情。
但對我最印象深刻的是傳話論從車底下過去,我就想:“宜良離地面至各二十七米的汽車,一個人恐怕都很難爬進,何況身子不能著地,還穿著滑輪,簡直太有挑戰性了吧。”
不愧是極限啊,當那選手上場,我的心跳好像加速了一樣,我的表情也十分恐懼,她一上場,就抱住一個人,我不是看走眼了吧,不是比賽嗎?還抱什么呀?評委和選手到室外舉行,我一看,哇!好十幾輛小吉普車停在外面:“難道——難道——要走這么多車,”我差點都要變成結巴了,我還以為只要經過兩三輛能。
主持人也進去試了一下,只給他三厘米的位置呀,況且主持人是爬著進去的,他還不能著地,真是驚險呀。主持人一喊開始,她就沖了出去,他把腳分差開來,頭部往前,身子放低,從一輛輛汽車下穿過去,他成功了,真是厲害,不過,他還要再把底部降低兩厘米,能過去嗎?配合人把輪胎放了一點氣,主持人也試了一下,都要到鼻子了,他又一次沖了出去,身子更放低了一點,真的都要碰到了,但還是沖了出來,我以為她會被撞得頭破血流呢。
所以,做事情也要持之以恒,勤學苦練,也要盡自己最大的能力吧,挑戰不可能變成可能。
挑戰演講稿600字 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
生活就像一班列車,途中因為種.種原因,你可能會錯過一些風景。會遺憾會可惜,但是畢竟回不了頭。對于曾經錯過的一次機遇,我有的只是緬懷。
記得那是剛上初一,只因為在音樂課偶然彈了一下鋼琴,我就迷上了這些黑白鍵,對于鋼琴我有一種難以用言語表達的熱衷。我常常在放學后溜到音學室,偷偷趴在窗臺上看里面的人演奏。聽著優美的琴聲,樂此不疲。一天又像往常一樣,我專心地看著鋼琴彈奏。心里又涌起向往之情,不能自拔。正無奈地準備離開,轉身撞到了一個人。居然是音樂老師。我臉漲得通紅,一句話也說不出。“你很喜歡鋼琴吧?”老師微笑著問,我輕輕地點了點頭。“進去玩一下吧。”她鼓勵我說。我表面波瀾不驚內心卻波濤洶涌,跟著老師走到鋼琴前,我小心翼翼地彈了起來。憑著印象中的方法,認真地摸索。出乎意料地我很快就能流利地演奏一首簡單的曲子,高興地飄飄然。
過了許久,我發現老師一直在旁邊觀察著,我不好意思地站了起來,打算告別離去。“等等,”我疑惑地站著,“你彈得很好,很有天賦。我這有幾個名額,是推薦去音樂學院,我覺得你很適合。”我激動不已,在那一瞬間,我覺得我離夢想的頂峰越來越近。“這是申請書,你看一下。”我欣喜若狂地接過那張紙,一目十行地看下去,漸漸那張紙在我手上變得千斤重。觸目驚心的學費!已經可以叫我望而卻步了。家里不是富裕人家,父母供自己讀書已經夠吃力的了,我又怎么能要求更多?盡管很想學鋼琴,很想實現夢想,可是不能這么自私,我不可以再增添父母的負擔了。我默默地把紙放下,婉言拒絕,轉身離開。就這樣,我與那次機遇分道揚鑣。
錯過的難免會咬牙切齒地覺得可惜,然而我并沒有太強烈的抱怨。因為我覺得我的選擇是對的。我深知機會要靠自己爭取,我不會因此而放棄自己的夢想,我會一直追求,為之付諸努力。
挑戰演講稿600字 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
都說“皇帝輪流做,明年到我家”,可是,我們班是“封建專制”,實行班級管理“班主任說了制”。班長永遠是老班口封的。于是,小學六年一晃而過,“小士兵”還是“小士兵”。可是,我的“野心”卻日益膨脹:等著吧,我這顆金子早晚會發光的!(好像有點自戀了,嘻嘻……)
盼星星,盼月亮,終于盼來了初一的班干部選舉。我心里暗暗祈禱:都養精蓄銳六年了,這回可得讓我過把“班長癮”了!可是,天不遂人愿,初一的班主任繼續實施“封建專制”,我也被他“招安”口封為“語文課代表”。我的心頓時跌落谷底:不是說好民主選舉的嗎?不過班主任接下來的一句話讓我又重新看到了希望的曙光:考察一個月后重新進行班干部民主選舉!
六年的苦苦等待終于盼來了“咸魚翻身”的機會,怎么能不好好把握?我于是收斂鋒芒,在盡心盡職地做好我的語文課代表工作的同時,還有意無意地為班級做些出黑板報排課程表之類的奉獻工作——起碼也要弄得些好的印象分。
終于,那個“盛大”的會議“勝利召開”了。我胸有成竹:難道我的學習成績和工作能力還不能撈個班長當當?
老板踩著鈴聲踱入教室,笑盈盈地看著我們大家,許久不說話。也不知道他葫蘆里到底賣的什么藥?終于,他用那并不地道的普通話說:“同學們,今天進行班干部選舉活動……首先是班長的競選,想當班長的請到講臺上來發表自己的競選演講,為自己拉票!”
什么?!我的頭一下子大了。要知道,面對剛剛相處一個月還不很熟悉的同學去為自己拉票,需要多么大的勇氣?我笨嘴拙舌的,說不好班長當不到,反而會落得大家笑話。本小姐天性羞澀,盡管“官癮”很大,可是在這么多同學面前“厚顏”,我還沒有底氣……我的心里反復掙扎著權衡著,不禁打起了退堂鼓。教室里靜悄悄的,我抬頭看看老班,仍是那副笑盈盈的模樣。上去演講?還是算了吧,我依舊忐忑,糾結。突然,老班打破了沉寂:“下面請A同學上講臺來說說看。”我抬眼望去,竟然是她!一個平時普通而又有些羞澀的女孩子。她大方地站在講臺上,臉因為興奮而紅撲撲的。我垂下頭,我知道,她勝利了。不是因為她的妙語連珠,而是出于她從容自信的氣質。
于是,一切順理成章,她成了我們班首任正式班長,一學年,我將與班長徹底無緣。由于我的不自信,錯失了這么好的機遇。
但是,我又釋然了。機遇是靠自己爭取的。機遇來臨時,如果不能抓住它,我們只有獨自品嘗失敗的苦酒。只有以自信的姿態去面對和把握它,才不會因為錯過而后悔!
一年后,我會卷土重來的!
挑戰演講稿600字 篇4
老師們,同學們:
大家好。
今天我國旗下講話的題目是“積健為雄,挑戰自我。”
最美十月風光好,今年秋色勝春朝。金秋的校園里,蘊蓄著一種活力,生長著一種精彩。操場上出現了班級體育健兒們訓練的矯健身影,“一班一國”的開幕式主題讓同學們迸發出無窮的創意,秋日不時造訪的冷空氣絲毫不影響同學們出操時整齊的步伐和響亮的口號。是的,這一切都預示著第138屆秋季運動會腳步的臨近。
運動會不僅可以檢驗我們的運動水平、班級凝聚力,還可以充分展示我校同學朝氣蓬勃的精神風貌。“重在參與”顯示出我們積極的心態,“為班爭光”則蘊含著我們的集體情懷,“雖敗猶榮”更是深含著我們樂觀向上的情操。起跑線上的蓄勢待發,跳高場上的飛身一躍,接力賽時的默契交接,每一個為夢想而拼搏的運動員都會成為我們心目中的英雄。結果并不重要,重要的是我們的奮斗與拼搏。
同學們,面對即將到來的運動會,你們準備好了嗎?
也許,為自己的項目做好充分練習的運動員們會自信地說:我準備好了。也許,為了廣播操比賽和開幕式表演正在加緊排練的班級會堅定的說:我們準備好了。那么還有更多不參加比賽的同學們,你們準備好了嗎?盡管不能在運動場上揮灑汗水,為班級爭得榮譽,但你們同樣是運動會的參與者:為精彩比賽盡情加油,為后勤服務盡力保障,對賽場秩序認真管理,為通訊報道奮筆疾書……你們的努力與付出才能使運動會更加完美。
在運動場上,我們沒有理由退縮和放棄,因為青春從不言棄。既然是早上__點鐘的太陽,就應當放射出溫暖大地的光芒,風華正茂的我們,正期待著在運動場上揮灑活力與激情,放飛夢想與希望,收獲榮譽與成長。其實,我們每一位同學,都在為自己的夢想而準備著,奮斗著。青春是一杯五味雜陳的飲料,我們選擇一飲而盡,那么雖然會苦會澀,至少我們不是淺嘗一口就膽怯卻步,而是品嘗到了它的真正的滋味。
同學們,校園中需要瑯瑯書聲,也需要我們生龍活虎的身影。贏得成績的多少不是目的,重在參與才是體育的真諦。看,新體育館外墻“積健為雄”四個大字在秋日的陽光下熠熠生輝,它正召喚我們,積極運動,熱愛健身,挑戰自我,展示風采!就讓我們共同奏響運動賽場的鏗鏘樂章,盡情揮灑通中學子的青春激情!
我的講話結束了,謝謝大家。
挑戰演講稿600字 篇5
挑戰,讓雄鷹搏擊長空;挑戰,讓駱駝橫行沙漠;挑戰,讓我們戰勝困難。
挑戰,在我10歲的瞳仁里,就是不屈。第一次滑旱冰,我對困難發起了挑戰。
我剛穿上旱冰鞋,還沒有站穩,只聽“嗵”一聲悶響,我重重地甩在了地上。看著身旁大哥哥大姐姐身輕如燕般地滑過,我的心里又燃起了希望之火,艱難的站了起來。“哎喲!”我又一次狠狠的摔在了地上。一次,兩次,三次,四次……我的手臂上印出了絲絲紅印,正火辣辣的疼。“還練不練?”我不禁問自己。“練。我一定要學會滑旱冰!”我橫下一條心,堅定不屈地說。經過無數次的跌倒,又經過無數次的爬起。終于,我站起來啦!
開始滑了,我用手抓住欄桿,慢慢悠悠地向前滑去。“呀,不好!”有一只攔路虎------易拉罐擋住了我的去路。我腿一軟,又一次摔了下來,疼得我齜牙咧嘴。可我不怕,一想到不屈不撓的夏洛蒂,我就會一次又一次地站起來,繼續練。我看見一位大哥哥用一只腳向后一蹬,然后另一只腳也一蹬人就像一陣旋風似的“刮”向前去。我學著他的樣兒,用腿小心翼翼的向后一蹬。我便慢慢往前滑去。呵,我學會畫了,太棒了,耶!
現在,我也會像一支離弦的箭一樣飛速向前滑去……
達·芬奇曾說:“不屈的精神,可以克服一切障礙。”是的,一個具有不屈精神并敢于向困難挑戰的人,無論做什么事情,都回事辦功倍!
挑戰演講稿600字 篇6
老師們,同學們:
上午好!今天我講話的題目是“挑戰自我,戰勝自我”。
你們說,什么事最難。是進行漫長的800米跑步,做繁多的作業,還是學習上獲得成功?我覺得這些都不是最難的,最難的是在這些過程中不斷努力挑戰自我。例如,長跑過程中克服身體上的疲憊,做作業過程中克服自己那根深蒂固的惰性,學習過程中克服重重困難、阻礙,才能戰勝自我收獲成功。
我們身邊不乏那些勇于戰勝自我,并且成功戰勝自我的事例。瘋狂英語創始人李陽克服自己說英語的恐懼、膽怯,勤奮、刻苦地說英語,最后成功地講一口流利的英語,并創立了李陽瘋狂英語;司馬遷克服受宮刑后的身心上的煎熬,奮筆疾書,寫就千古流芳的《史記》;霍金克服身體殘疾帶來的不便,發現了黑洞;還有屈原、孔子、左丘明等等。
這些生動的事例不僅讓我們在生活中受益匪淺,我們在學習方面也受到不少啟迪。學習上,我們要以這些名人名事作為自己的素材,時刻勉勵自己不斷挑戰自我,戰勝自我,獲得自身新的突破。
相信自己的潛能是無限的,但也要有正確的學習方法。
課堂是主陣地,要充分提高課堂效率,不必延長學習時間,耽誤休息,只須提高效率,作業獨立完成,這樣才能更好地鞏固所學的內容,并從中認識到自己的不足。作業是對我們學習成果的最好反饋,要認真對待。
每天掌握當天所學內容,讓自己每天都過得充實。不必再在臨考前忙著抱佛腳,臨陣磨槍。
另外,適時的階段性整理錯題,反省自我也是必要的。
雖然,這些都是考生常談,卻往往被大家忽視。大家通常失敗都是因為沒有認真貫徹實行這些要點,現在為時不晚,挑戰自己的耐性,惰性,堅持下去,你一定會獲得成功!
一千次空話,比不上一次實際行動;一千次承諾,比不上一次兌現;一千次計劃,比不上一次放飛。行動起來吧,嘗試挑戰自我,激發自己的無限潛能,并且戰勝自我,以實現自身的突破。
我的講話完了,謝謝大家。
挑戰演講稿600字 篇7
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
踏著虎年的節奏,我和媽媽、小伙伴們乘坐飛機抵達韓國首爾。行程中最有趣的要數滑雪了。清早,我們乘坐著大巴來到離首爾最近的昆池巖滑雪場。這里是不單是一個滑雪場,也是一個集休閑娛樂為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規模的滑雪場,每逢節假日,前來游玩的人也是絡繹不絕。正因如此,我們在韓國眾多滑雪場中選擇了它。
到達之后,我們在室內領了滑雪鞋,換好滑雪服,又到室外領了滑板和滑雪杖,正在發愁怎么穿的時候,碰巧遇到在樂天為我們服務的導游阿姨,她邊講解邊給我們演示,廢了九牛二虎之力,我們終于換好了滑雪的行頭。此時,我已經迫不及待了,便在走進滑雪場,自己試著滑了起來。滑雪鞋很重,滑雪板又長,不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上,就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上,無法順利前行。走著走著,一不小心,右腳打滑,來了個180度大轉彎,腳尖朝后,腳后跟朝前,怎么也轉不過來,躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻。后面的小伙伴和媽媽們呢,卻笑得前仰后合。幸好,旁邊的一位金發碧眼的外國阿姨把我拉了起來,我連忙說“Thankyou”。媽媽走上前來說:“心急吃不了熱豆腐,先看看別人是怎么滑的,然后慢慢練習,不然還要繼續摔跟頭的。”聽了媽媽的話,我仔細觀察前面滑雪高手的動作,模仿他們的小心認真的練習起來。過了一會兒,居然能夠滑行自如啦!
成功了,我的眼睛里閃爍著喜悅的光芒,現在可以上滑雪道了!我們排隊乘坐著纜車到達山頂。雖然這是一個初級滑雪道,但是足足有三四百米,坡還是很陡的。“嗖”的一聲,我從山坡滑了下來,滑到一半時,突然我兩腿發軟,一下了來了個大馬趴,一支滑雪杖已經不知去向。媽媽又帶著我回到滑雪場外領了一支滑雪杖。重新上場,我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定決心。我一次又一次的乘坐纜車到達山頂,雙腳打開,腿部用力夾緊,像一只鴨子一樣,從山頂沖了下來。后來,我用上滑雪杖加速,和潘盈欣、任嘉宜比起賽來,不知不覺已經上癮了。而媽媽們,只滑了一半就甘拜下風了。
時間過得真快,一天的滑雪就這樣結束了。我們戀戀不舍地離開了昆池巖度假村。再來這里,我一定要痛痛快快地滑個夠!
挑戰演講稿600字 篇8
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
人,之所以會誕生在世間,并且相遇在同一片天地,或許也是一種機遇吧。似曾有多少次,你的擦身而過,令我愕然回神,但你已煙消云散;又曾有多少次,那一次次的挫敗后,換取的是毅力,但我卻認為那是徒勞。于是,那光榮離我漸行漸遠,就在快要消失的那一剎那,我明白了:唯有懂得珍惜,才不會失去。
站在高高的領獎臺上,飽滿的自信,昂揚的胸襟,燦爛的微笑,見證了成功到來的那一刻。那時,我才真正懂得了該如何去珍惜那來之不易的機遇。但,和你的相遇,對于我來說是一件輕而易舉的事,但想讓我擁有你,卻是難之甚難,是我太過急促了?還是太過輕視了?頓時,我感覺我和你的距離遙不可及,我自卑、我沮喪、我自責,讓我無法再把你套牢,可是,信念是可以鍛煉人的意志的,我有了毅力,才能把你緊緊握在我的手里,鎖在我的心中,你的目光吸引了我,吸引我一步步向你邁進,你的揮手,給了我勇氣;你的微笑,給了我自信;你的目光,給了我力量。我深信,你把成功帶到了我的面前,放心的讓我去挑戰,去開拓,去創造。在這千萬人的競爭中,我再次與你相遇,也許那是命中注定,又或是投機取巧,但不管怎么樣,那都是機遇,不是嗎?
你,是萬人矚目的成功的起源,讓我悟出一個又一個意味深長的道理,讓我取得一個又一個碩大豐富的收獲,我又該如何感謝你?那片天,藍色是你的光彩,白色是你的本質,只有去開發你的本質,才能使你更光彩!
只有珍惜,才能讓你變得意義深重。那就讓各位年輕人,去珍惜在不遠的前方等待著你的人吧,但前提是:你必須做好充分的準備,因為“機遇是留給有準備的人”的!
挑戰演講稿600字 篇9
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我的夢想和別人有點不一樣,我想成為一名刑偵科學家,通過科學追尋蛛絲馬跡,將罪犯繩之以法。因為在我的家鄉有一位傳奇人物,他叫李昌鈺,他可是著名的國際偵探,了不少看似難以完成的難題和迷案。
在我們那有李昌鈺刑偵科技博物館,每天都有很多人來參觀,里面展示了很多李昌鈺獲得的金色獎杯、獎牌,以及得獎時的照片,他偵破過8000多個案件,擁有30多個博士學位。真是神通廣大啊,很多看似不可能的案件都被他一一征服,被人們成為“當代福爾摩斯”。李昌鈺可是我們如皋人哦,不知道大家有沒有看過《挑戰不可能》節目,他在節目中向全國人民推薦如皋燒餅呢!
如果你來參觀完博物館,你也可能覺得世界上有許多看來不可能做到的事情,在等待著我們去征服、去挑戰。永遠不要暗示自己那件事情是不可能完成的,只要你拼盡全力、堅持不懈的去挑戰,我相信總有一天能夠成功。就算很遺憾沒有成功,總也有回憶珍藏在我們心里,如果你不敢去挑戰、去爭取,那你什么本領都不會增長,那你的人生不會有新的精彩。面對困難和挑戰,挑戰不可能,我們一定要勇往直前、迎難而上,這樣你才是一個永不言棄、戰勝困難的勇士,你的人生就會變得更有意義,也許下一個刑偵科學界的傳奇就是你和我哦。
挑戰演講稿600字 篇10
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
人生路上充滿著挑戰。我們也常說:“登峰造極,挑戰極限”。其實,站在峰頂的不是別人,而是自己,要挑戰,首先就得挑戰自己。
星期二,我們照例在學校里,上課,吃午飯,到了下午,上思品課也將下課,老師講完了,書上要求我們做游戲,規則是這樣的:一只腿獨立,雙手伸平,手背上放一支鉛筆,鉛筆掉了或腳碰地都算失敗了。老師和我們一樣都喜歡做游戲,為了游戲順利進行,老師先讓我們試一試,我們開心極了,個個迫不及待。
老師喊“準備好,一、二、三,開始!”一聲令下,我們全班瞬間像被定住了似的,一動都不動,不過,很快就聽見幾個同學的鉛筆已經掉地上和“哎呀”“哎呀”的哀嘆。挑戰失敗的只好加入啦啦隊,堅持著的越來越少,很快想有人指揮似的,同學們不約而同地喊著:“加油、加油……”當然還有的不甘心的和幸災樂禍的喊著:“漏油、漏油……”把我的耳朵都震聾了,時間緩緩地過去了,比賽過了4分鐘了,已經有大部分的同學都敗下陣來,只聽老師宣布:還有四名選手頑強地堅持著,我是其中之一,我心里忍不住有些小小的得意。時間又過去一些,下課鈴聲響起,可比拼在繼續。
我和另一位男同學沒能堅持到最后,也先后失敗了,我好灰心,把手放下后,感覺似乎僵硬了,又酸又疼好像都不聽我使喚了,我艱難地回到座位休息。可是目光忍不住被此時僅剩的選手吸引。此時敗下陣來的同學認準了自己心目中的冠軍,不約而同把一男一女兩名選手團團圍住,大家拼命喊著“加油”,似乎此時比的不是克服困難的勇氣,而是吶喊聲。我再也坐不住了迅速加入啦啦隊,加油聲震動了整個校園,教室門口、窗前圍滿了好奇的其他班的同學、老師。勝負就在眼前,最后,那個男生終于堅持不住先倒下了,所以我們女生勝利了,我們每一個女孩子都歡呼起來了,直到放學了大家仍沉浸在歡樂的比拼中,仍在津津樂道。
放學回家了,我的心中還不自覺地回想那場畫面,不知不覺吃吃地笑,媽媽好奇地打聽是什么事這么開心,我一五一十地告訴了媽媽,媽媽也和我一樣開心我覺得這游戲不僅鍛煉我們克服困難的勇氣,還能表現出我們的平衡能力,我連做夢都做到這個游戲!
挑戰演講稿600字 篇11
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我的成長在一次次挑戰中,我的挑戰在一次次中成長,在一次次失敗的挑戰中,我成功地崛起……
看著墻上的那張獎狀,我的思緒回到了二年級時的那一天。那是一個炎熱的夏天,天空上掛著一個熾熱的火球,我此刻的心情正如此狀,焦躁不安。
“夏雯!過來一下”,毛老師將我叫了過去,“今年……我想讓你去參加小博士競賽!”
真的嗎?我在心中質疑,緊張,喜悅的感覺夾雜在一起,紛紛涌上心頭。
兩個月的時間里,我在不停地努力。
……
坐在考場上,我忐忑不安,四處多是聒噪聲,大家都在討論。
又是十分鐘過去,正式開始了,到處都能聽見,筆寫在試卷上“沙沙”的聲音,大家的呼吸聲都清晰地聽見了。
時不時傳來的咳嗽聲,就像一顆炸彈扔在考場中,如雷貫耳。
終于,結束了這場考試,急切想知道成績的我是緊張不安,又是迫不及待,此種感覺好像組成了一曲樂曲在我的心中演奏著。
急切的我,終于“夢想成真”,老師興奮地告訴我:“你得了二等獎!”知道了自己的分數,我心中原來緊繃著的那根弦,松懈下來了。哇!哇!
這是第一次挑戰不可能,第一次挑戰成功。
我的心里也有快樂的音符在跳動,像譜成的一闕闕樂曲。
我好像躺在軟綿綿的云朵上,無限的歡樂、舒暢向我襲來,心里好像泛起陣陣波光閃閃的漣漪,喜悅的種子灑在了全身上下。
第一次挑戰不可能也是有可能的,也是會成功的,成功,還在不斷前進……
挑戰演講稿600字 篇12
的老師們,親愛的同學們:
大家好!
人生需要挑戰才會獲得勝利。就如一葉帆船那樣,經歷過風雨的磨煉,海浪的洗禮,終于到達理想的地方。就如一棵巖壁上的植物,勇于獨傲一方。她憑的是什么?正是它那勇于挑戰強大對手并將其戰勝的決心。
媽媽曾經對我說過:“你將來想要有一個怎樣的人生呢?當時我毫不猶豫地說了一句:”需要一個富有挑戰性的人生,因為那樣才能充實自己。“現在的社會正是如此,而我也保持自己觀點,有挑戰才會有成功。
在學習上需要挑戰,在別人進步而自己停止無法前進的時候,更要想著如何挑戰對方,如何超越對方。不過光有挑戰還不行,必須付出自己的努力才行。學習成績掌握在自己手中,只要肯努力,只要勇于挑戰比自己強的人,總有一天能有所超越,有所突破。記著,當別人挑戰自己時,我們要欣然接受,為此感到自豪。當別人付出努力非常多時,那我們自己則更應該拼命!
生活中,我們需要挑戰,有時需要耐力、自制力、堅持力。例如霍金,他一直和病魔在挑戰,在全身癱瘓只剩手指能動的情況下,完成了讓世人為之震驚的著作《時間簡史》,而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強的生命力呢?正是因為他挑戰并戰勝病魔,做了病魔的主人,奇跡般地堅持到現在。也許他曾經想過自己的人生即將完結,覺得自己的生命很短暫,未能讓他挑戰人生,享受人生。可他這種勁,這種精神讓他堅持了下來。這就是挑戰,對于我們也是這樣,無論生活中遇到多大困難,勇于挑戰,勇于堅持,也可證明自己沒有錯過人生,讓自己獲得快樂。
一個人如果喪失了挑戰,那我覺得人生將沒有價值。而作為新時代的青少年,更需要挑戰,挑戰自己的人生。
挑戰演講稿600字 篇13
各位老師,各位同學:
你們好! 我是___班的劉___,今天我跟大家演講的題目是:《挑戰自我,超越自我》。
在我很小的時候,我的爸爸媽媽就經常在我面前不停地念叨:挑戰自我,超越自我。開始的時候,我并不知道這名話內在的含意,只是看著媽媽那嘮叨的樣子,覺得好玩,就學著媽媽的樣子,搖頭晃腦地念著。隨著我正式進入學校學習,漸漸地我就明白了這句話的真正含意。原來這是一句真理,只要心存這個信念,那么不管遇到什么困難都能無堅不摧。
記得剛開始學打乒乓球,老師教我們發球,我認真地聽,也專心地學,可不知為什么,球總是像是故意跟我作對似的,根本不聽我的使喚,我要它向左,它偏往右,我想它騰空,它偏鉆地下。球從四面八方飛過來,我也跟著四面八方地撲來撲去。一整天下來,球沒接上一個,我倒成了一個水人。由于練的時間過長,我的手心發麻了,握球拍的地方都變得又紅又腫了。看著沒經我手就各奔前程的像珍珠一樣的球灑落在地面上,我可憐兮兮地望著教練,眼淚在眼眶直打轉,心想:我怎么那么笨,發球都不會,還說長大后要像劉國梁一樣登上世界冠軍的寶座!看來我是癩蛤蟆想吃天鵝肉,癡心妄想了。我拖著沉重的腳步,走到教練的面前吞吞吐吐地說:“教練,我,我不想學了。我跟本就不是打乒乓球的料。”教練聽了,語重心長地對我說:“世界上沒有任何一樣東西是人生下來就會的,所有的成功背后都是血和汗水。”聽了教練的話,沮喪的我還是低著頭,含著淚與教練告別了。我分明感受到身后教練的那種失望和無奈,可我真沒有信心練下去了。在路上,我想起了一些大人聊天時所說的:學東西很多的時候是要靠天份的……于是,我自己問自己:我有天份嗎?這么多天的練習,分事實明在殘酷的告訴我,我沒這個天份。同學嘲笑我的畫面我還歷歷在目:“你想學打球?你看你連跑步都跑不好,你這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎?真是自討沒趣!”說這話的可是我最好的朋友啊!連他都這么說,看來我想學打球是沒指望了!”我傷心欲絕回到了家,細心的媽媽似乎看出了心思,她什么也沒說,只是深情地看了我一下,左手拍了拍我的肩膀,右手指著我書桌前的幾個:挑戰自我,超越自我。然后在的后面又加了幾個:我相信我兒子。這時的我如釋重負,是啊,也許我不能當上世界冠軍,但只要能越自我,我就是成功的。從此以后,我每天堅持練習,而且從不遲到早退,摔倒了我又站起來,腰累了,我用手自己幫自己捶打幾下又彎下腰緊緊地盯著上下左右飛來的球。手起泡了,我貼上繃帶繼續練。就這樣,一天復一天,我終于學會了,而且技術日益提高,甚至還在隊里當上了隊長。
成長之路,我也曾沮喪過,也曾自怨自艾過,甚至惱羞成怒想放棄過。但一路下來,所有的困難,所有的挫折,所有的事情都讓我切身地體會到,只有勇于挑戰自我,才能超越自我。同學們,讓我們一起在挑戰自我,超越自我的過程中感受成功的快樂吧!
挑戰演講稿600字 篇14
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
人,總會有一些事情未曾嘗試過,總會為一些事情苦惱過;在這個時候,我們就需要去挑戰自我,克服困難,戰勝自我……
記得我第一次學滑板時,我挑戰了自我并戰勝了自我。有一個周末的下午,我和媽媽一起出去玩,恰巧碰到我的同學,只見她瀟灑自如地在滑板上悠來蕩去,我心里羨慕死了,就實在忍不住了,沖上前對她說:“你教我怎么滑吧!”她很熱情,馬上就同意了。
在她的指點下,我小心翼翼地把一只腳踏上去,滑幾步,再將另外一只腳也踩上去,可沒想到這像是踩到晃橋上了,我一搖一擺地,整個身子都失去了平衡,身體向前倒去,我嚇得連忙跳下去。旁邊的同學連忙又給我講了起來:“玩滑板最講究的是平穩,你再看我滑一下。”她輕松自如地踩上去,然后就像魚兒似的,身子一搖一擺地滑了起來,我看了,很擔心,擔心自己學不會,我對媽媽說了說,可媽媽對我說:“沒關系,萬事開頭難,我看你得摔幾跤才能學會,你學輪滑不就是嗎?”我點了點頭,看著她自如地一搖一擺地滑過來了。“看見沒有,你再試試”同學說。我懷著自信心踏上滑板,又一次一搖一擺起來。同學說:“大膽點兒,身子挺起來,保持平衡。”
我聽了,就直起身子,保持平衡,沒想到成功了。可好景不長,只聽“咚”的一聲,我的屁股與大地來了個親密接吻。“疼死了,不學了,不學了!”我捂著屁股用哭腔喊道。媽媽說:“要相信自己,人最大的敵人就是你自己,要挑戰自我!”聽了這話,我好像喝了“生力水”一下爬了起來練起來。功夫不負有心人,在經過一個小時的練習,摔了五次跤的經歷,我終于學會了,終于挑戰自我成功了!
這件事讓我明白了媽媽的話:“人最大的敵人就自己,要挑戰自我,戰勝自我!”
挑戰演講稿600字 篇15
蝸牛的爬行不會總是一條直線,螞蟻的搬家不會總是那么及時,人的成長不會總是一舨風順。蝸牛爬行會遇到障礙物,螞蟻搬家會產生麻煩,人的成長會遇到挫折。挫折。困難。困境的出現,并不代表著你的失敗。挫折降臨的同時,機遇也會不期而來,只要你會審時度勢,把握機遇,捉住機會,成功就會向你綻開門口,勝利就會向你招手。
古往今來,有多少名人墨客不正是捉住了機遇,把握了時機,才能取得巨大的成就的嗎?三國時期,群雄并起,各地起義不斷,戰爭如天空星晨般繁多,人們的生活也由此走上了貧苦。在縣城的劉備賣草鞋為生,后因感概國家的動亂,人民生活的困苦,毅然放棄賣草鞋,號召縣城百姓起義,為國而戰,正是因為劉備果斷的放棄了賣草鞋,而主動捉住機會,把握機遇,才有了后來三足鼎立的局面,才有后來強大的蜀。如果當初劉備沒有投身于戰爭中,可能他依舊在城中賣草鞋,也就沒有三顧茅廬。火燒新野等事了,更不用說劉備的名字被刻于歷史,永載于歷冊上。
貝多芬在雙耳失聰的情況下創下流芳百世的《命運交響曲》,受人愛戴,受人尊敬。當他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時,他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了:對一個音樂家來說,還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!起初,只有威格勒醫生和斯蒂芬。馮。勃羅伊寧等幾個老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會,他怕人們注意到他的耳聾,以為一個聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。
不!他想起他想寫的一切音樂,“我要扼住命運的喉嚨!”也許對他來說,在耳聾的時候創作音樂并沒有別的音樂家那么難。在他看來,音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型,它也是表現最深刻的思想的一種語言。因此捉住了命運的咽喉,捉住了人生轉折點的重要環節,把握住了機遇,才有了今日的貝多芬。
機會對于每個來說是平等的,挫折同時也不會忽視任何人,只要我們學會把握機會,捉住機會,成功將會離你不遠。讓我們把握機遇,把握我們的未來吧!
挑戰演講稿600字 篇16
當勇猛的蒼鷹盤旋于天地間搏擊風雨時,它已挑戰了勇氣的極限;當忙碌的螞蟻在炎炎烈日下搬運著大米時,它們已經挑戰了勤勞的極限。
哦,蕓蕓眾生都在挑戰著自己的極限,只是為了實現生存的價值,為美好的生活與崇高的理想而奮戰,而我們人類亦是如此。
極限,對于那些懶惰的人們來說或許遙不可及,甚至只是泡影,但在于那些積極上進,有勇氣與偉大志向的人來說卻是其力量的源泉,這個極限的存在使他們的生命燃起了無窮斗志。他們渴望攀上人生巔峰,挑戰極限,證明自己生命的價值。
勇于,善于挑戰極限會使人變得更強,更加睿智機敏,人只有擁有了挑戰自己的信念,才能使自己更加投入地工作學習,從而使他的業績更上一層樓,擁抱更美好的明天。極限是石,擦出希望之火;極限是火,點燃斗志的燈;極限是燈,照亮人生之路;極限是路,引你走進成功殿堂。極限苦成了你心中的目標,只要你肯揮灑汗水,終究澆灌出成功的碩果。
半世浮名,只是虛妄,萬不能把極限錯當成名利豐收---這不是應該挑戰和追求的,這只是貪欲與惡念交織成的魔鬼深淵,人若以其為追求,更如陷泥沼中,不可自拔,最后在里面堙沒。要知道物質上的富裕遠不如精神上的富裕,宋濂的“以中有足樂者,不知口體之奉不若人”便說明了這點。我們所挑戰的極限其本質便是人性之惡,而不僅僅是人的成績或是榮利,若為后者奔走相求一生,就太過淺薄無知了,所以人要挑戰極限,其根本便是拚除惡念,擁有一顆心去偽存真,淡泊名利,無欲無求的善心---這才是挑戰極限的實際意義,挑戰的實際意義,挑戰極限不僅是為了提高自己,更是為了使自己擁有一個純凈高潔的靈魂,這樣才算真正的挑戰,純粹的精神洗禮!
古今多少騷人墨容,都在挑戰著極限,人性之極限,陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,王士禎的“一曲高歌一樽酒,一人獨釣一江秋”------他們用自己的實際啟示:挑戰極限重于對精神的提高,君當如竹,高風亮節,不屈堅毅。就讓我們共同挑戰極限吧,為自己奮斗出一個美好未來和一個高尚的人格!
挑戰演講稿600字 篇17
時間,猶如白駒過隙,一轉眼,20__年即將過去。這一年是我人生重要的轉折點,它讓我從書聲瑯瑯的校園踏入千帆競發的社會,從枯燥乏味的學習生活邁向競爭激烈的工作崗位,從理論知識真正走向了理論實踐。
回首過去,感慨萬千。剛步入財務工作崗位的我,面臨著兩大難題:一是熟知工作,二是搞好同事關系。我深知財務工作必須具有制度上的合法性,行為上的規范性,管理上的科學性,每做一項工作都會兢兢業業。然而,我對公司業務流程并不熟悉,還是在工作中遇到了許多困難。幸好同事們都很友好熱情,積極地給予了我幫助,讓我能在工作中披荊斬棘。
著眼現在,把握機遇。深入工作崗位,處處充滿著新的機遇。出納工作是會計工作中的一個首要環節,公司給我提供了一個很好的工作平臺,我將不負厚望,虛心向公司的同事學習工作經驗,努力完成從出納到會計的蛻變,完成會計職稱的晉升。
展望未來,斗志昂揚。以網絡化、信息化、知識化為一體的新經濟時代,使企業經營面臨著新形式、新機遇和新挑戰,更對企業會計人員的素質提出了更高的要求。新形勢下會計人員必須具備良好的職業道德,過硬的專業勝任能力,融洽的組織溝通能力,勇于開拓的創新能力等經營素質。立足新時代的要求,我將直面挑戰,把握機遇,努力學習會計知識,積極關注新的會計制度和政策,熟悉會計信息系統的使用。用知識武裝頭腦,以學習推進工作,時刻鞭策自己立于社會競爭的不敗之地。
20__讓我們放飛希望,點燃夢想,用熱情擁抱成功的輝煌!
挑戰演講稿600字 篇18
老師們、同學們:
我今天發言的題目是:新學期,新目標,新挑戰。
我有一個夢想,希望每一個從我們學校走出的學生氣質高雅,談吐不俗;思維敏捷,創新意識強;富有愛心,充滿責任感;勇敢堅定,充滿對未來的自信。我想這也是我們的共同期盼!我們高興地看到,在全體教師的辛勤培育下,經過我們同學自身的努力,我們每一個同學都在不停地進步著,然而我也知道現實與夢想之間還有很大的差距,新學期、新目標、新挑戰。借此機會給同學們提幾點要求:
一是設立目標
目標是方向,是動力,作為一個有志少年兒童,應該有自己為實現人生價值追求的總目標和各階段的目標,目標應該是全面的、剛性的,諸如:做一件能感動同學的好事,為文明班級建設添彩,做一件感動父母的事,為父母獻上子女的愛,學習上達到何等程度,怎樣遵守學校的行為規范等,讓自己也受感動,一旦確立目標就應該不折不扣地去努力。
二是強化規范
無論是保證學校群體有序運行,還是將來立足于社會,都要求我們用一定的準則來規范自己的行為,每一個同學都應該重溫《小學生守則》,很好地反思自己的不足。
三是培養良好習慣
第一、課前預習和課后復習的習慣。上一堂沒有準備的新課是不可能取得好的效果的。課前要認真閱讀、理解要學習的內容,看看哪些問題自己能夠讀懂,想一想還有什么不懂的問題,帶著疑問上課,可以提高課堂學習效率。課堂上學會的知識,課后還會忘記,這是大腦遺忘規律的表現,只有及時地復習,才能降低遺忘,“溫故而知新。”鞏固所學知識。
第二、上課專心聽講的習慣。
上課專心聽講的具體表現是:①認真聽老師講解的內容,注意看老師演示、板書和表情、動作,仔細想老師提出的問題。②注意聽同學們的發言,積極參加課堂上的討論活動,大膽地發表自己的意見。③認真完成老師布置的讀書、寫作業等各種
任務。課堂上是獲取知識,培養能力,發展智力的最佳時機。同學們一定要改掉上課精神不集中、貪玩、做小動作等不良習慣,
養成專心聽講的好習慣。
第三、按時獨立完成作業的習慣。
完成作業是學習過程中重要的一個環節,是對所學知識的檢驗。寫作業前要準備好學習用品,先復習當天的功課或與作業有關的內容,然后獨立完成,不抄襲別人或參考書上的答案。做作業時精力要集中,不能一心二用、邊玩邊寫、拖拖拉拉。要做到字跡工整,卷面整潔,格式規范,做完后,要認真檢查,發現錯誤及時改正。
第四、講究學習衛生的習慣。
良好的學習衛生習慣,不僅能提高學習的效率,而且有利于身體健康,同學們在讀書、寫字時按照“三個一”的要求,保持正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法。良好的學習習慣還包括很多方面,希望同學們從一點一滴的小事做起,持之以恒,逐步養成良好的學習習慣,為今后的學習、生活、工作打下堅實的基礎。
我今天的講話完了,謝謝大家!
挑戰演講稿600字 篇19
2035年的青年:
你們好!
我們是庚辰虎年出生的跨世紀一代,你們是沐浴在新時代春風中成長的一代。我們與新世紀的祖國一路成長,你們與中國的新時代一起圓夢。我對我的時代懷有熱烈的自信與驕傲,也對你們的時代、我們的未來充滿期待。
我們的時代,是把握機遇的筑夢時代。
20__年,奧運的火炬在北京鳥巢熊熊燃起,照亮了運動員們朝氣蓬勃的臉龐,點燃了泱泱中華的體育精神;20__年“天宮一號”首次授課,知識在星際間傳遞,五星紅旗在無垠宇宙中閃亮;20__年水鄉烏鎮舉辦世界互聯網會議,科技與傳統的融合,彰顯互聯網時代的中華風采。駝鈴悠悠,萬里絲綢之路橫亙亞歐;鐵路長長,千里高鐵支援異邦弟兄。量子信息、青蒿素……中國科技將經驗與實驗相結合,繼承傳統,推陳出新,走向世界。命運共同體、和平共處互利共贏,中國在發展自身的同時普惠全球,為世界貢獻中國智慧、中國力量。我們這一代沐浴改革春風,看祖國把握機遇,筑起一個又一個瑰麗雄奇的中國夢。
我們的時代,是直面挑戰的克難時代。
20__年,汶川大地震無情地奪去幾萬中華兒女的生命,然而“一方有難,八方支援”,祖國的力量戰勝了災難;20__年,落后偏遠的鄉村通了公路,扶貧向精準深入推動,全面小康不再是遙不可及的夢想。誠然,當今時代我們憂心“瘦肉精”損害了胃,我們恥于“中國山寨”,我們不甘處在全球化制造業的低端,但可貴的是,我們擁有直面挑戰的勇氣,擁有攻堅克難的毅力,我們必當勇往直前。
你們的時代,是勇于創造的新時代。
2035年,全面小康已經實現,社會主義現代化不是幻想。你們這一代,擁有無數的際遇和機緣,也面臨艱巨的使命與挑戰。不知你們在追求物質文明時有沒有“看得見山,望得見水,守得住鄉愁”?不知你們在日月匆忙時還記不記得“棋琴書畫詩酒茶”的詩和遠方?“雄關漫道真如鐵,而今漫步從頭越”,抓住機遇,直面挑戰,書寫你們這一代的芳華,這,是你們的新時代。
萬水千山,祖國與我們同在。我們與你們,時代不同,挑戰各異,但不變的是拳拳赤子之心,是對中國夢的向往與追求。作為新時代的青年,當如朝陽,如春風,盡力奔跑。“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”。筑夢圓夢,我們與你們,永遠在路上。
挑戰演講稿600字 篇20
各位老師、同學們:
大家早上好!踏著春天的腳步,我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式,在此,我代表學校對平安返校的師生致以親切的問候!在過去的一學期在全校師生的共同努力下,我校取得了可喜的成績,先后榮獲教育目標督導考核先進單位、xx市首屆漢字書寫電視大賽冠軍、-XX學年度教學工作一等獎、陽光體育示范學校、xx市中小學德育工作先進單位、xx市示范家委會、XX年xx市中小學田徑運動會城區小學組第二名、xx市人民政府“素質教育先進單位”、第四屆山東省青少年“七巧科技”系列活動優秀組織單位,2名同學榮獲一等獎。
新學期、新機遇、新挑戰,為此,我特向同學們提出如下希望:
1、希望同學們嚴于律已,遵守學校各項規章制度。按照《小學生日常行為規范》的要求,規范自身的言行,養成良好的行為習慣。講文明懂禮貌,按照學校要求的地點、路線上學,排隊有序進校,進校主動向老師用漢語和英語問好、敬隊禮,要愛護學校環境,維護校園衛生,同學之間互尊互敬和睦相處,語言文明,不出口說臟話,要學會做人,學會合作,學會創新,爭取成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀小學生。
2、希望同學們養成良好的學習習慣,敢于質疑,勇于拼搏,爭先創優。在新學期中要制定明確的目標,牢記“天道酬勤”的訓言,端正學習態度,積極主動地學習,課前做好預習,課堂仔細聽講,課后及時鞏固,特別是六年級的同學,你們制定好學習計劃,和老師做最好的配合,科學合理的復習,以優異的表現,迎接六月結業考試。
3、希望同學們積極參加班級和學校組織的各項活動,充分展示你們的才能,發揮特長,張揚個性,使自己德、智、體、美得到全面發展。
4、珍愛生命,注意安全。人生最寶貴的莫過于生命和健全健康的身體,所以同學們在平時的學習生活中,一定要注意安全,學校已經把開學第一周確定為安全教育周,希望每位同學上學放學時注意交通安全,課間不在樓道追逐打鬧,做有意義的游戲,不帶危險玩具、刀具到學校,不玩火,不到危險的水域、建筑工地等玩耍,希望同學們認真學習安全知識,增強安全保護意識,快樂度過在學校生活中的每一天。
“一年之計在于春,一生之計在于勤”讓我們以飽滿的熱情昂揚的斗志,投入到新學期的工作和學習中,最后祝老師們工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康成長。
挑戰演講稿600字 篇21
在人生的過程中,任何時刻或是在任何地點,都充滿了各式各樣的挑戰等待著我們去迎接它。可能是學習時在課業上的挑戰,或是和朋友至游樂園時對于驚險刺激的游樂設施的挑戰,也可能是在運動會時進行的各項競賽、為了爭奪冠軍時而付出無比體力的挑戰。
然而,人生中最艱難、最重要,且最不易克服的就是挑戰自我,從檢討自我的過失,進而以成功為目標來接受挑戰,超越自己,讓自己在挑戰的過程中,獲得更多異想不到的收獲。
記得,剛升上初中時,每學期均會實施體適能的檢測,對于初中一年級的我,只能勉強的通過檢測標準,甚至有時連檢測關卡都過不了。升上初中二年級后,對于再次面臨的檢測,腦中浮現一種念頭:成績一定要進步。然而經過一段時間的練習,結果,比設定的目標更好,這時,心中喜悅是無法用言語來形容的,也讓我感受到“含淚播種子,必能歡呼收割。”的道理,并且在我心中也充滿了對下一個挑戰的期待。 其實,我們常常在決定要去完成一項任務時,周遭也會出現一些負面的雜音,常可聽見如:那是不可能的、你做得到嗎、你自己有能力完成嗎等等,這些負面的話語,往往會讓人的感覺就像被一盆冷水潑在臉上一樣,頓時斗志全消,連踏出第一步的勇氣都消失得無影無蹤,心情也因此蕩到了谷底,而失去了對挑戰目標的能力。
俗話說:“失敗乃成功之母也”。我們可以在失敗中記取教訓,也可以在失敗中改變自己的行事態度或方法。從中截取優良的,剔除其中的缺點,切記不可好高騖遠,慢慢的一步步朝自己的目標前進。
日后,讓我學習到,針對任何事情,只要將目標設定好,每日不斷的練習,今日不熟再加強,明日失敗再努力,盡管遭遇到挫折而沮喪時,也要提高精神,讓我們為自己設定的目標,拿出最大的勇氣,去迎接它、挑戰它,一定要堅持到最后一刻,而且絕不放棄,讓我們一起——-共勉之。
挑戰演講稿600字 篇22
小記者活動又開始了,大家懷著激動的心情來到臨江小花朵基地,參加體驗農民生活的活動。
我們來到現場,領隊講了幾點知識,我們就去割稻子,黃澄澄的稻子,訴說著豐收的到來。割完稻子,我們又去編草繩,雖然做草繩手疼了點,但心情上得到了放松。中午,我們跟著大部隊一起拓展。
來到拓展基地,在家長陪同下我通過了第一關,第二關,第三關,卡在了第四關――翻越墻的墻頂。
翻越墻,是由許多個空心正方形繩索組成的,到一定的位置,有一根橫著的木柱,我們從這邊上翻過木柱,從對面爬下來。
我沿著正方形的邊爬到一半,兩腳、兩手微微顫抖,越往上腳越抖,我喊:“媽,昊晨爸,我快不行了!”昊晨爸說:“只剩最后一步就能上橫木頭了”。我咬緊牙關,“啊,啊,一,二,三。”我自言自語。終于爬上橫木頭了,我雙手掛在上面,長嘆一聲。昊晨爸說:“邵楷,你要整個身體上橫木頭才行!”可是,我已大汗淋淋,我在休息,就像一只養精蓄銳的猴子。
“加油,加油。”媽媽一直鼓勵著我,,我心里默默念著:“邵楷真棒,邵楷真棒!”我使出吃奶的勁,嘿,我爬上來了!就在這時,我一看地面,這么高,萬一掉下來,脊椎會不會骨折,心臟病都會嚇出來的,我的身上冰冰涼涼的,冷汗像雨水一樣流下來。
下面的人一看,我在上面;過了10分鐘又看,我還在上面;又過了10分鐘,一看,我照樣還是趴在上面,一動不動,笨笨的。媽媽見我這樣,一直叫我爬下來,不要爬了,可是我想:“一定要克服膽怯,挑戰自我。”昊晨爸說:“屁股轉一下,轉一下。”這時,昊晨爸已經不耐煩了,像只淘氣的猴子爬上來,順手拉了我一下,我終于找到感覺了,成功了……
接下來,我不服輸,又爬了兩次翻越墻。挑戰自我的味道真好!
挑戰演講稿600字 篇23
教室里
教室里的每一個人都在默記著。而我,卻在一邊咬著嘴唇,一邊用眼光掃著稿子上的每一個字,我的心里面亂糟糟的,眼前一直浮現著那個可怕的下午,我手中拿著話筒,但回聲陣陣,沒有一個聽清楚我在說什么。想到這,我用手抱著腦袋,不,我不能總想著這個噩夢,不,我要放輕松些。
幕前
潘主任已經站在主席臺上,同學們也陸續涌入操場,操場上頓時人山人海,下面是黑壓壓的一片,人頭人頭人頭!全是人頭。我站在后臺,拼命地抓著頭皮。雖然稿子已經背出來,可是我還是緊張地徘徊著。汗水順著我的手臂,浸透了我的手中的稿子,只聽潘主任拿著話筒在臺上說:“下面請六(1)班的辛然同學作國旗下的講話。”
臺上
我緩步走上臺去,拿著話筒輕輕地吹了吹,深深地吸了口氣,進入了無意識狀態。我觸摸到無意識的美妙了,這個世間似乎只剩下了我。
我的聲音在操場里回蕩,四周是那么的安靜,同學們都在認真地傾聽,我一下子顯得不緊張了,我認識到:我先前的疑慮的一切都是多余的。我認為我當時是那么傻。
我的嘴還在一張一合地講著,同學們還在認真傾聽,聲音還是在校園里回蕩。
我望了望我們班的方向,每一個同學的臉上都掛著甜甜的微笑。我不禁大聲念起來:“永遠不放棄,永不言敗,鼓起我們的勇氣,樹起我們的信心,去迎接明天的挑戰吧!明天將會因為我們而更加精彩!”
臺下響起了轟轟烈烈的掌聲。
挑戰演講稿600字 篇24
生活中,每一天都會遇見很多的事情,大事不多,小事卻不少,我們總是抱怨,抱怨上天不開眼,不肯讓自己成就大事,光給了自己才能,卻沒有機遇。先不說才能的問題,就是機遇,每天的小事中,我們與之擦肩而過的機遇就不少。
在歷史上,靠著微不足道的小事成功的人,會把握機遇的人,就有不少。
三國時期的魏武王曹操,他做官時只算是個小官,如果像現在的一些人那樣,吃定官場的“死工資”,那我相信三分天下的不是曹丕,劉備,孫權了,那一定是劉琦,袁尚,孫權了。在王允的聚會上,他接受了這位東漢忠臣的任務————行刺董卓,結局我們是知道的,失敗了,可他卻被天下的人稱為忠臣,在起家后,原本沒有什么身份的他就憑著行刺董卓這一“光榮事件”受到了關東諸侯聯盟盟主袁紹的尊敬,更是機遇,他攻占了青州,手上的士兵竟由5000人擴展到了十多萬的黃巾精兵,也就是曹操后來軍隊的主力,青州兵。從此,他開始了自己的巔峰之路,滅袁紹,威震四海;伐袁術,英雄蓋世;攻呂布,劉表,更是稱霸天下。終為曹丕魏朝的建立打下來結實的基礎。
世界首富,比爾.蓋茨,在偶然的機遇下,發現了自己在電腦方面的天賦,并奮力學習各種電腦知識,毅然地放棄了哈佛大學的學習,開始了創業的道路。可是,如果不是他偶然發現了自己的天賦,就算他一輩子待在電腦前,充其量也只是一個電腦高手,那能成為電腦微軟界的大亨與權威呢?
眼光放進點,我們熟悉的四大天王之一劉德華,在《投奔怒海》這部電影的中,主角原本是周潤發和林子祥,可是,錄制前期,周潤發突然退約了,這使得《投奔怒海》劇組大驚失色,這是,周潤發,林子祥都推薦了同一個人————還在個劇組跑龍套的劉德華。于是乎,劉德華一發紅的不可收拾。在錄制結束后,林子祥又在KTV中發現了劉德華的歌唱天賦,用專業角度的眼光點評過他后,他每天都在努力練習,終于成了今天的電影,歌唱雙豐收的四大天王之————劉德華。
“機遇是給又準備的人的。”不錯,但機遇不僅是給有準備的人的,更是給那些有著會發現機遇的眼睛的人們的。
挑戰演講稿600字 篇25
從百年前的飽受欺辱,到近年來中國逐漸繁榮強盛,這一路走來,令人震撼。也許有人不解,中國何以迅速復興?正是抓住機遇,迎接挑戰,不畏艱難!
縱觀歷史,我們知道“弱國無外交”,于是在西方強國開始以核武器來要挾別國時,我國一大批科研學者踏上制彈征程,最終取得成功,為中國國際地位提高作出貢獻,中國獲得了“說話”的權力。五十多年間,中國也曾在世界經濟高速發展時趕上了潮流,開啟了改革開放的時代。不僅如此,航空母艦交接入列,港珠澳大橋飛架三地,在高新科技方面,中國品牌也在就位列前茅。如今中國生機勃勃,稻浪飄香,這都是一代代中國人抓住機遇,迎接挑戰帶來的成就。
近一段時間,美國擔心其“世界老大”的地位會因中國的崛起而受到動搖,便挑起中美貿易戰。這無疑是中國面臨的又一大挑戰,但中方始終堅守的是和平外交,這從五十四年前中國擁有核武器卻鄭重建議禁止使用中可見一斑。于是中方提出了明確立場:中國不想打,但也不怕打。貿易戰最終的結果不過是兩敗俱傷,何不選擇合作共贏?不得不說,中國在正確的時間做出了正確的選擇。
過去如此,現在如此,未來更應如此。接力棒一代代傳遞,我們應為成為中華民族的脊梁而努力。抓住機遇,迎接挑戰,不僅是應用在國內外大事中,在我們的日常生活中也應貫徹這般思想。無論是求學或是就業,我們都應做到不放過任何一個寶貴的機會,直面挑戰,越作越勇。尤其是高三的我們,更不應怕苦怕累,松懈自己。倘若中國不如此,何來如今的安定生活?
誠然,中國現在對內對外還有許多待解決的問題,如貧富差距過大,前一段的華為事件,但中國并未逃避,而是在盡力改善,攻艱克貧政策推出,人才培養體系完善,我們可以看到,中國在一步步變得更好。
一步登天實屬空談,不辜負每一次的機遇與挑戰才是真正的捷徑。“我們都在努力奔跑”,中國會是更加繁盛的中國,我們也會是更加美好的我們。