感恩老師勵志演講(精選5篇)
感恩老師勵志演講 篇1
同志們:謝謝大家!
今天,我們在這里歡聚一堂,共同慶祝“五一”國際勞動節,并隆重表彰在我區改革開放和現代化建設中做出突出貢獻的勞動模范,這對于激勵全區人民以先進模范人物為榜樣,進一步振奮精神,扎實工作,爭先創優,加快推進全區經濟社會持續快速健康協調發展,具有十分重要的意義。在此,我代表區委、區政府,向受到表彰的勞動模范表示熱烈的祝賀!向戰斗在全區各行各業、各條戰線上的廣大干部職工、勞動群眾致以節日的問候和崇高的敬意!
近年來,全區各級各部門認真貫徹“”重要思想和黨的xx屆三中、四中全會精神,全面落實科學發展觀,解放思想,搶抓機遇,干事創業,加快發展,經濟建設和各項社會事業取得了令人鼓舞的成就。去年,全區生產總值完成43.1億元,增長19.4%;地方級財政收入完成2.28億元,增長43.2%;城鎮居民可支配收入和農民人均純收入達到8465元和3935元,分別增長14%和15.2%。主要經濟指標除進出口總額外,均提前一年超額完成“十五”計劃確定的目標。今年以來,全區經濟社會繼續保持了強勁的發展勢頭,實現了首季開門紅。1-3月份,全區規模以上工業實現增加值6.42億元,實現銷售收入24.2億元,利稅2.22億元,分別增長37.7%、97.4%、75.7%;全社會固定資產投資完成2.76億元,同比增長56.6%;地方級財政收入完成7327萬元,同比增長65.2%。取得這樣好的成績、形成這樣好的局面,是全區上下團結一致、共同奮斗的結果,飽含著廣大干部群眾的智慧和汗水。這次受到表彰的18名勞動模范,就是全區廣大勞動者的杰出代表,他們中有愛崗敬業、在平凡崗位上默默奉獻的一線工人;有勤勞致富、帶領群眾共同致富的農村帶頭人;有奮力拼搏,勇攀高峰,為發展科學技術和推廣科技成果做出突出成績的科技工作者;有無怨無悔,嘔心瀝血,在教壇上辛勤耕耘的人民教師;有搏擊市場,回報社會,艱苦創業的優秀企業家;有救死扶傷,醫術精湛,醫德高尚的醫務工作者;有肩負道義,秉公執法,保一方平安的政法干警;有恪盡職守,一心為民,廉潔勤政的黨政干部。他們雖然崗位不同,事跡各異,但都立足本職,勤勉敬業,無私奉獻,在平凡的工作崗位上干出了不平凡的業績。他們以自己的不懈奮斗昭示世人:勞動
同志們:謝謝大家!
感恩老師勵志演講 篇2
各位朋友:
大家下午好!
首先,我很感謝嚴老師給這個機會,讓我在今天這樣一個隆重而又特殊的場合,說出我的心聲。今天我就想借此機會表達一下,表達在生活中給我關懷,學習上給我幫助的人,她就是我的老師,一位陪我度過難忘六年生活的老師。是她,把我從迷途中拉回!
曾記得四年級時,也許是學習的壓力而產生的懶惰,我犯下了一個大錯,這個錯使自己遺憾萬分,但卻無法挽回,于是便成為我心中的陰影,也是我前進道路上的障礙。(記得那是一個雙休日,一如既往,老師布置的作業也一樣,我也很有信心完成。然而星期六很快得過去了,但我的作業一個字也沒寫過,心里想著:反正明天還有一天的時間,慢慢來好了。就這樣拖到了星期天,星期天我又與“貪玩”結成了好朋友,忘記了我的作業,這時心里產生了一個念頭,把以前寫的日記從本子里撕了下來,貼在現在的日記本子上。)
當我犯下錯誤時,心存僥幸以為自己可以躲過一劫,但躲得過初一,躲不過十五,不久,我的錯誤被揭穿了,可后悔已經來不及了,所以便嚎啕大哭了起來,老師對我進行了嚴厲的批評,讓我覺得顏面掃地。從那以后,我開始害怕老師,甚至有一點痛恨老師。日復一日,期末結束了,我以為我犯了錯老師會對我有偏見,但公布后,我真為自己的想法而感到可恥,同時也很激動,沒想到老師還如此信任自己,回家我也受到了父母的表揚。慢慢地,我對老師越來越尊敬,也越來越熱愛學習,對老師的恐懼和怨恨早已煙消云散,也愿意勇敢地面對老師,和老師對話,也就是在那以后,我的學習步步上升,老師也一天天成為我的知音。甚至,在這樣一個難得的場合,給我這樣一個難得的機會!
所以, 尊重老師,感恩老師自始至終銘記在我心靈深處。老師們對我的信任,對我的幫助,對我無微不至的關懷至今我一點一滴也沒有忘過。因而今天我想您說:“老師!你們辛苦了,你們對我的關懷,我不會忘記,你們對我的要求,我不會放松,你們的指導將伴我一生。”
在座的同學們,我們的成長離不開老師們的辛勤的耕耘,也許你曾經和我一樣因為犯錯和老師有過碰撞,因為不喜歡學習而責怪老師多管閑事……但是,今天我有勇氣站在這里,我只想說,不管過去怎樣,只要今天你能像我一樣認識到自己的過失,相信,今天在場的每一位老師,都會發自內心的原諒你,喜歡你,幫助你。親愛的老師們,如果我說的沒錯,請給我一些支持的掌聲,親愛的同學們,如果你們也能做到,請給我響亮的掌聲,(掌聲)
謝謝大家!
感恩老師勵志演講 篇3
尊敬的各位教師、親愛的同學們:大家早上好,今天我演講的題目是《感恩—時代的呼喚》。隨著我國經濟的發展,隨著改革開放后西方意識形態的進入。“感恩”這一詞匯正從我們的視野了逐漸消失,目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當的高度來重視,尤其是在學校教育中,“感恩教育”就是要讓我們每一位學生學會感恩—學會感恩教師,感恩學校,感恩父母,感恩社會。在西方有“感恩節”,而中國的傳統教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣說道:“感恩也是一種品德。”“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對現在的孩子來說尤其重要。因為,現在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓我們學會“感恩”,其實就是讓我們學業會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。
: 教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母,理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。” 沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情,世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的,包括父母無微不至的照顧,老師嘔心瀝血的教導,旁人義不容辭的幫助…… 因此,開展“感恩教育”,是對學生內心深處的洗滌,讓我們在不經意間的觀察中,體會到母愛似海,父愛如山;在三言兩語中,感覺到師愛如燈;在與同學的交往中,體驗到友誼的縷縷春風。一個人的一生,需要太多的支撐。心存感激,才能深入體會,才會加倍珍惜。
“懷抱一顆感恩的心,爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起,如:母親節時做心意卡,每天回家幫做一件家務,記住父母的生日,得到他人幫助后說聲謝謝等,通過這些水事來學會感恩,每天心存感恩,生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學校及至整個社會也更加和諧。同學們“感恩”并不遙遠,作為新一代的學生,應該學會感恩,使學校充滿愛的生機。
父母養育我們很辛苦,我們應該對父母感恩,同學不求回報地幫助我們,我們應該對同學感恩,老師辛勤教育我們,我們應對老師感恩,愿同學們在感恩教育的熏陶下,知道在我們成長過程中,有許許多多人為我們付出,我們生來之不易,我們應該感謝這個世界,感謝父母、老師、同學,感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里,使我們在這種良好的學習環境中茁壯成長。
擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去尊敬師長。
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩老師勵志演講 篇4
親愛的老師,同學們:
大家好!
曾有古人感慨到“萬物皆有靈性”。也許是因為鶯鶯成韻的鳥鳴驅走黑夜,也許是萬紫千紅的花開迎來春天。正是這萬物的“靈性”造就了山清水秀,天地渾然一體的美景。
因而對于“萬物的靈性”是值得感恩的,即使它們次于人類。就如大自然把充滿原始氣息的美麗完全展現在人們面前。所以人們在享受著無限自然風光的同時,也不忘對給我們帶來這一視覺享受的大自然心懷感恩。然而感恩之情需付之行動。于薀團來的森林,年幼的小苗,受到了人們的保護。“生態區”、“植物園”如同雨后春筍都“冒”了出來,預示著自然的美將永遠流傳下去。和植物一樣,動物也受到了同種感恩。人們定期放養小動物。觀察野生動物的健康,人工哺育脆弱的幼獸。并不因為高等就不在意受到恩惠,不因為低等就不會被感恩。正因“萬物皆有靈性”都需要珍惜和關護。
人類擁有無盡的智慧和豐富的情感,是萬物中最需心懷感恩的。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。如同父母的對子女的愛,這愛如此廣闊,如此無私,至死都不會消盡。年幼時,較年輕的父母一人一手拉著孩子前進。孩子無論跌倒多少次,都會站起,因為有慈母的鼓勵,因為有嚴父的鞭撻。但那奏響的都是愛的樂曲!再大點,孩子開始試圖脫離父母的保護,獨自面對這個大而未知的世界。那時的父母已是白發多黑發少,歲月的痕跡悄悄爬上眼角,但對孩子仍是“說不盡的愛,道不清的情”。也許正驗證了那就話“父母是兒女前世的情人”。當孩子自己做了父母,年邁的父母還用那寬厚的手在兒女背后默默扶持。對兒女一生的愛,是平凡父母一生的偉大。
因而對這愛是值得感恩的。父親節,母親節,這些字眼又有個隱含的名字“感恩節”。并不昂貴的禮物,甚至是微薄的。但盛滿的卻是孩子對父母親多年的感恩之情。懂得為何要感恩,懷有感恩之情,是新時代的號召,是兒女一份心意。“禮輕情更重”。不管是多小、多輕,只要能在父親節,母親節那天給父母送上真摯的祝福,捎上件小禮物。不管父母與你離的多遠,彼此的心都近在咫尺。
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩老師勵志演講 篇5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我永遠都不會忘記我們敬愛的班主任——夏老師。
從一年級開始,夏老師就教我們語文。記得剛剛踏入校門時,同學們什么都不懂,凡事都喜歡嚷嚷:鉛筆掉了、書本搞錯了、字寫不好,甚至連一只小蟲子飛進教室也要大吵大叫。每當這時,夏老師總是和藹可親,不厭其煩地教育我們。
記得有一段時間,我不愿意寫作業,就想盡辦法作弊:把夏老師布置寫三遍的家庭作業改成寫一遍;把寫課文段落改成讀課文段落。這一點小把戲當然瞞不過夏老師的眼睛,她并沒有當著全班同學的面批評我,而是把我叫到辦公室,耐心地教導我,使我懂得了做一個誠實孩子的重要性。
更讓我難忘的一件事是二年級的時候,夏老師的手不知什么原因發炎,腫得又紅又大,五個手指頭都彎不了。可夏老師為了不耽誤我們的學習,仍然堅持給我們上課。看著她吃力地握著粉筆,然后一筆一筆機械地在黑板上寫著新生字,同學們都特別感動,一個個都特別認真。
夏老師不僅是我們的良師,也是我們的益友。她關心、愛護著每一位同學:同學之間發生小磨檫,她會想方設法排憂解難;要是誰家生活上有困難,她都會發動同學伸出援助之手;時常帶領我們參加各種有益的課外活動……短短的三年,讓我們從一個什么都不知道的孩子,長成了一個有理想、懂道德、愛學習的好學生。
為了我們的成長,您是多么的辛苦,多么的不容易啊!感恩老師,謝謝您,敬愛的老師!