關于讀書的演講稿600字（通用30篇）

關于讀書的演講稿600字 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我有很多朋友，有同齡的，也有年幼或年長的。但我有一個最特殊的朋友——那就是書。它整天和我形影不離，時刻伴隨我長大，它是我最心愛的良師益友。

　　每當寫完了作業，我就會習慣地從書架上拿一本書來看。書架上的書可多了！一本本又大又厚，有世界名著，有百科全書，有幽默笑話……它們帶給了我許多快樂，教會了我許多知識，也教會了我如何做人。

　　有一天，我和朋友吵了一架，回家后，我一直悶悶不樂，坐在床上，我順手拿起一本書，毫無目的地翻了起來，不想，一會兒就被迷住了：這是一本童話故事，里面的主人公幽默風趣，故事情節滑稽可笑。我一下子忘記了所有煩惱，沉浸在美麗的童話世界里。

　　還有一次，我的哥哥考了我們許多問題，我一個個都對答如流，讓我在同伴面前出盡了風頭。當他們問我為什么這么聰明時，我說：這都是書教我的。

　　書還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學游泳，可沒想到剛下水就被嗆了水。從此，我就再也不敢下水了。但是，看了《老人與海》的故事以后，我終于明白了：世界上所有的成功都是要付出努力的。當天晚上，我又去了游泳館……不久，我學會了游泳，當然也嗆了好幾次水，但我終于戰勝了自己。

　　書是我最心愛的朋友，每時每刻，我都會把書帶在身邊，甚至連吃飯時也舍不得放下，媽媽總是說我是一個小書蟲。我愿意做一個這樣的書蟲，每一天，我都在書中吸收營養，不斷進步，漸漸長大。

　　謝謝。

關于讀書的演講稿600字 篇2

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　飽讀詩書，滿腹經綸，常常用來形容人們讀書多，有學問，是贊美之詞。但當下手不釋卷的情景很少見了，多見的手機在右手，充電寶在左手。我們飽讀的多是文化快餐，文章碎片，滿腹留下的多是毒素，負能量。所以，閱讀力在不遠的將來也許會喪失，這絕不是危言聳聽。

　　“久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭。”生活的環境會潛移默化影響我們，愿我們與好書為伴，做一名高雅的人。正如我們學校景行樓后的對聯“讀好書，交高人，愛學生;立大志，結益友，敬師長。”學生應以讀書為第一要旨，學校應是讀書聲聲聲入耳的地方。現在圖書進行漂流活動，圖書室的書漂流到各個班級，大家閱讀更方便了。學校圖書室的圖書都是經過審核認定的，適合我們高中生閱讀的或者是我們必須要閱讀的。縣圖書館也向我們同學開放，大家只要用身份證注冊一個借書號一次就可以借閱兩本圖書，周六周日也可以在那里閱讀。大家在的年華里盡可能多的吸收這些好書，知識會在頭腦里慢慢積淀，最終發酵成精彩人生。

　　我的講話到此結束，謝謝大家。

關于讀書的演講稿600字 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　何為書？以物質價值來看，它和紙張的價值是等同的，那為什么書籍被譽為“人類進步的階梯”呢？書籍和紙張的區別便是那些文字。一本書真正的價值不是看它用的紙張的質量，而是看其記載的文字的意義。那文字有意義，這書便是好書，反之，文字無意義，那書便等同廢紙。廢紙是不可以陪伴一個人的，所以，能夠伴一個人成長的，都是好書。

　　最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯探案集》。一篇篇精彩絕倫的案件一個比一個觸動人心，當然，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點必定要歸功于他那冷靜對待事物的方法。無論是再離奇，再不可思議，他都會比別人更先靜下來，整理頭緒，心里是非常平靜的。在我們現在的社會中，有幾個人會這樣認真對待思考問題？平靜身心，也是我們要向大偵探福爾摩斯學習的。

　　一本好書真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書是心靈的血脈，而讀一本好書就是為身體換來全新的血液。現在對我來說，書就是我生活的推進器，它給我啟迪，給我目標，給我生活的動力，推進我向前。

　　讀好書，好讀書，讀好書，這是我讀書的目標。一本好書有它無限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長，讓好書陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。

　　謝謝。

關于讀書的演講稿600字 篇4

　　親愛的老師、同學們：

　　”書是人類進步的階梯。“這是蘇聯高爾基的名言，這句話讓我愛上了讀書。從那以后，我就變成了一只名副其實的”小書蟲“。一見到書我就津津有味的啃起來。

　　有一次，爸爸帶我到新華書店看書。新華書店的書多如牛毛，讓我眼花繚亂，愛不釋手。我立即拿起一本《十萬個為什么》看了起來，一直到了很晚，書店要關門的時候我才戀戀不舍的離開了。

　　我最喜歡的書是《老榕樹下的心愿》因為它讓我明白了團結一致才能戰勝困難。記得有一次我和我的好朋友陳少雄參加兩人三足趣味賽，可是我們只知道顧自己的步伐，根本不顧對方的步伐是大還是小，因此才拿到了一個第三名。所以只有合作才能成功。因此我和陳少雄再次參加比賽，這次我們喊出口號步伐一致，拿到了第一。

　　我還喜歡《魯濱孫漂流記》因為它告訴我只有堅持不懈才能成功。有一次，老師叫我們回家做實驗，第一次我失敗了，但是我還是堅持不懈地，我試了一次又一次，終于成功了。所以只有堅持不懈、永不放棄才能克服一切困難。

　　書給我知識的力量，告訴我堅持不懈、永不放棄、團結一致才能成功。

　　我愛讀書，因為書是精神食糧，既為我們補充了知識，也為我們帶來了力量和智慧。

關于讀書的演講稿600字 篇5

　　親愛的老師、同學們：

　　莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是呀，書對于我們來說尤為重要，它可以使我們增長知識，開闊視野，陶冶情操。

　　書，是大家親密的伙伴，讀書其樂無窮，你可以與孫悟空大戰三百回合，也可以與魯賓遜一起漂流，跟著賣火柴的女孩哭，隨著F4一起笑。讀書中的喜怒哀樂天長日久，你就會愛上讀書。

　　書的世界很精彩!這里面有驚彩才動人的場景，令人深省的寓言故事，帥氣的王子，美麗的公主和意味深長的哲理。在書的世界中，上我認識了”詩仙“李白，足智多謀的諸葛亮，精忠報國的岳飛。我和他們一起在書的世界中遨游。

　　在書中，更讓我明白了我們要珍惜時間。像”流浪漢和時間老人“，即使時間老人在給他一次機會，可他還不是不珍惜自己擁有的美好時光，再一次荒廢了人生，難道我們也要像他這樣嗎?書中告訴我自信是做人的原則。一個人不可能事事順利多少都會遇到一些坎坷，可如果我們相信自己，不管經歷多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像無那所畏懼的蒼松，傲然挺立。如果沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區區西秦如何能東出函谷一統天下?書中還教我學會了感恩，如果能有一顆感恩的心就會時時處處發現生活的美好，感受到平凡中的美麗，感恩讓我學會了善待人生，學會尊重他人，讓我明白每個人都在享受著別人的付出給自己帶來的快樂。

　　人生快事，莫如讀書。它能讓我們識天地之廣，曉人生之道;有自知之名，有預料之先;不以物喜，不以己悲。他是我們的精神巢穴，生命的禪床。

關于讀書的演講稿600字 篇6

　　書，是人類文明的縮影，是人類智慧的結晶。它是開啟人類駑純心靈的金鑰匙，是推動人類文明進步的車輪。

　　讀書，可以讓我們沖破時空的界限，去感受千百年來人類文明所鑄造的輝煌。世界的紛繁蕪雜不可能讓人們一一感受，而只能通過讀書間接、快速、全面地了解世界，才能順應歷史發展潮流。

　　讀書，可以明智，令人深省。在一個個精彩的故事里，我們翻閱著別人，也讀著自己。我們更深地領悟到人生的真諦，繼而愈加堅定生活的信心。

　　讀書，也可以充實心靈。書，讓我們更深地懂得了人世間的親情、友情、愛情，更真切地感受到了人世間的真善美。在愛的陽光下，我們勇敢地戰勝困難，迎接挑戰。

　　讀書，讓我們擁有了立足于時代的武器，便一往無前，直抵光輝的頂點。

　　笛卡爾曾說：“我思，我故在。”讀書，我們當然思考，否則，我們就只是個容器，只能沿著前人的腳步前進。我們要吸收借鑒，但更要求實創新。這樣，人類社會才能有所發展，有所進步。

　　我們生活的目的不是為了讀書，但我們讀書卻是為了更好的生活 !

關于讀書的演講稿600字 篇7

　　我讀書，我快樂。下面是小編整理的關于讀書的演講稿，供大家參考。

　　總有一縷飄逸的清香，無時無刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學會了感受，是它，教我學會了聆聽，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。

　　漫步詩海，感受四季之美，走進自然，我會和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春之活力，和楊萬里一起玩賞“接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋之昂揚，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬之壯美……書，如同一幅幅風景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。

　　漫步書海，享受書中之情，可以領略李白“天生我材必有用，千金散去還復來”的豪邁氣概，去體會那“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，去感受那“鷹擊長空，魚翔淺底”的凌云氣概，去揣摩“簾卷西風，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。

　　漫步書海，照亮心房，為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系國家的遠大抱負而折服，為蘇東坡“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚的慨嘆，讀“出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟”，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生……書如一團跳躍的火焰，照亮我的心靈。

　　書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨有的魅力啟發著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我在書的殿堂中成長。

　　讀書，讀的是另一個人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”多讀一本書，無異于多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧!

關于讀書的演講稿600字 篇8

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx班的。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

　　如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發現了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……

　　讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

關于讀書的演講稿600字 篇9

　　大家好!我是實驗小學七年二班的劉子歌，今天我和大家交流的題目是《書香伴我成長》。

　　書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，使人心醉神迷，留連忘返。無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長。

　　、讀書，讓我從一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的小學生。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，整個下午我在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動……。

　　賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，帶著微笑離開了人世!

　　魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住。他的心態那么樂觀，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈!經歷了20xx年，他終于成功地回到故鄉。

　　在讀書中，我逐漸領悟到：從小到大過著優越生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公!還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。讀過《魯賓遜漂流記》后，我汗顏了，魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來!

　　在書里，我還發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火。

　　哦，世界原來這么奇妙!從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……我時而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游.

　　我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實。

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好!同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!

關于讀書的演講稿600字 篇10

　　親愛的朋友們：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是熱愛讀書。

　　書，是人類文明的長生果;書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進步的階梯;書，是帶你領略人世真諦的老師……生活里有書籍，就好像如魚得水;智慧里有書籍，就正如自由翱翔鳥兒……

　　生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷……讀書，使簡單的人變得豐富;讀書，使愚蠢的人變得聰明……只要你認真讀書，你的收獲就數不勝數。

　　有的書如陳年老酒，百讀不厭;有的書又如一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……《雷鋒》使我明白：平凡不要緊，重要的是要有一個不平凡的態度和夢想，要有一顆為祖國、為人民做貢獻的紅心。奉獻一生的美麗;《綠野仙蹤》告訴我：在生活中，我們遇到困難只要努力一下，不怕困難，才能得到自己滿意的結果。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：生命，一旦和堅強結合起來，便是最尖銳，且堅不可摧的武器。

　　與好書、好詩為伴，會有一種身臨其境的感覺：讀《靜夜思》，與李白一起欣賞唐朝的明月;讀《論語》，就是跨越時空，同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對話……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，同名人們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情景啊!只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類的智慧和精華。

　　讓我們以書為友，以書為家，以書為侶，讓一縷書香伴我行。讓我們一起讀書吧!

　　謝謝大家!我的演講完畢!

關于讀書的演講稿600字 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我雖然只是一個四年級的小學生，但我平常愛好讀書，在讀書當中，讓我學會了不少知識，收獲了不少快樂，在讀書時，書籍似乎把我帶到了一個快樂的世界，一個知識的海洋。于是我迷戀上了讀書，迷戀上了這里面豐富的知識。

　　平日在家里，完成了老師布置的作業，剩下的時間就是讀書。多少次，爸爸媽媽做好了飯，叫我去吃飯，可我總是說：“你們先吃吧，等我看完這個故事再吃。”星期天，我很少睡懶覺，早早就起來看書，捧起書就不愿放下，有時連早飯都顧不上吃，為此，媽媽沒少說我。曾經多少個夜晚抱著書不知啥時候睡著了，也曾經多少次沒和小伙伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地沉浸在書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，展開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，留下同情的眼淚;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又象是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

　　我平常最愛看《故事作文》、《快樂作文》、《變形金剛畫刊》、成語故事、童話故事、寓言故事、世界名著等書。這里面的知識真是豐富多彩，讓我看了還想看，好像總是看不夠似的。在這里她教我寫作文，教會我多幫助人。

　　每次我讀書都感到很輕松，在讀書當中，我會偷偷的笑，笑里面可笑的句子、動人的情節、感人的故事以及自己學到的優美的句子。我有時也會偷偷地哭，哭里面感動的人和事。有時非常快樂，那種快樂的滋味，像喝了蜜一樣甜。讓我在知識的海洋里，感受到了學到知識的快樂，知識的世界真是一望無際，永遠看不到邊。從中我明白了“路是走不完的，知識也是學不完的。”

　　我愛讀書，書像藍藍的天空，我像小鳥自由地飛翔;書像廣闊的大海，我像小魚自在地游戲。在書里，我認識了可憐的賣火柴的小女孩，她那悲慘的命運使我留下了同情的淚水;認識了白雪公主和七個小矮人，好想和他們做朋友;認識了雷鋒，我也要向他那樣多幫助別人;認識了諾貝爾、居里夫人……一次次聆聽著他們的諄諄教誨……我從書中獲得了無窮的智慧和力量。現在，我正在讀《魯濱遜漂流記》。希望同學們也能多讀書，因為書中的世界很精彩。

　　親愛的同學們，讓我們一起走進書的海洋，一起分享讀書的快樂吧!

關于讀書的演講稿600字 篇12

　　我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物，我都會脫口而出：“書，我只要書。”讀書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界。

　　“沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。”

　　這是美國作家艾米莉·狄金森《神奇的書》當中的一小段。

　　書，是一座寶藏，你好奇地走了進去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。

　　我曾多次閱讀《神奇的書》，我每次都要高聲朗讀這段開頭。正是在那種“讀”的愉快中，我體會到了艾米莉·狄金森語言的清新。

　　其實每本書都有自己的“音調”。那些真正優秀的作品，“音調”都像音樂般優美。

　　《神奇的書》如果和中國紅色經典來比的話，那中國紅色經典還別有一番韻味。

　　老作家孫犁寫過一部名為《鐵木前傳》的中篇小說，作品的結尾有這樣一短話:

　　童年啊，你的整個經歷，毫無疑問，像航行在春水漲滿的河流里的一只小船。回憶起來，人們的心情永遠是暢快活潑的。然而，在你那鼓脹的白帆上，就沒有經過風雨沖擊的痕跡?或是你那昂奮前進的船頭，就沒有遇到過逆流礁石的阻礙嗎?有關你的回憶，就像你的負載一樣，有時是輕松的，有時也是沉重的啊!

　　隨著讀的各種名篇越來越多，我體會到，多讀一些名篇，儲存在記憶里，在一次次的重溫中，不斷地加深著理解，就好像牛兒吃草，經過多次反芻，慢慢的消化，慢慢的吸收。

　　但愿我能養成良好的閱讀習慣，走進書里去，沉浸在“讀書之樂，樂融融;讀書之樂，樂淘淘”的境界里。

　　開卷有益，益己，益人，益民族，益國家，益未來。

關于讀書的演講稿600字 篇13

　　親愛的老師、同學們：　　

　　大家好!　　

　　書是人類進步的階梯。　　

　　古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”　　

　　書是人類精神的糧食。　　

　　在書中我曾經與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”　　

　　讀書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此，書如同我生命中必不可少的良師益友。　　

　　我是在讀書中享受藝術美，享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領略王維所點燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”，還可以欣賞“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。　　

　　而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時的那些建筑，那些奢華的象征權力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來展現，展現建筑家的審美觀，也就是個人的才華，或者展示自己的能力，我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群，我們不難看出，當時人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號!這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。　　

　　而看書也使我學到了很多道理，比如：《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔責任，還要有一顆堅持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會勝利。《三國演義》，讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;《鋼鐵是怎樣練成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》，則讓我領會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。　　

　　我覺得讀書是件快樂的事。它已經成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。”多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔，是想像力無羈的騰飛，是超越時空的思索。它不僅可以豐富知識，增長智能，還可以培養個性品德。是書使我開闊了眼界，增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長;是書改變了我的一生。

關于讀書的演講稿600字 篇14

　　尊敬的各位老師,親愛的同學們:

　　大家好!我是來自三年級一班的郭軼倫，今天我演講的題目是《讀書讓我快樂地成長 》。(] 如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗、那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小6+-+-精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏

　　隨著時光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我學會了自己看書，一本本書更是成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠古時代，人們鉆木取火哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好啊!

　　我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮----

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長!

　　同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

　　謝謝大家!

關于讀書的演講稿600字 篇15

　　大家好!

　　書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。

　　我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。同學們，讓我們從現在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學習做人的智慧;從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩……

　　最后，讓我們再次響起讀書口號：與經典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

　　讀書是美麗的。皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。

　　讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。

　　讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

　　書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。

關于讀書的演講稿600字 篇16

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx班的。今天，就讓我說一說讀書的好處和我愛讀書的故事。

　　俗話說：“讀書百遍，其義自見。”多讀書，以成為掌握知識的有效徑途，讀書的好處非常多。正因為如此，我才喜歡讀書。

　　偉大領袖毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”毛主席為什么會喜歡讀書？為什么把讀書看的如此重要？那是因為書是人類進步的階梯；書是人類文明的成果；書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈，多讀書還可以讓人變得聰明有才華，還可以使思維變得活躍，知識變得豐富，眼界變得寬闊。所以我們應該多與書打交道。

　　我非常喜歡讀書，閱讀時，我會與書中的主人公同悲共喜。煩悶時，我讀讀小小說，與作家超越庸常人生；無聊時，我讀詩詞，與詩人同聲共氣，品嘗生命的情味；快樂時，我則隨時而誰，拿到哪本是哪本……遨游書海已成我的習慣，我為汲取書中的營養而欣慰。

　　記得有一次，我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書，看得津津有味。興趣正濃時，爸爸媽媽要去買菜，交待我要在他們回來之前把飯煮好，我只應了聲，眼睛卻未從書本上移開過。待他們走后，我捧著書，把米和水放進鍋里，就去看書了。爸爸媽媽回來后，發現鍋里還是水和米，原來我忘記插電源了。好在媽媽并沒有為此責怪我，因為她知道我是看書入了神，忘乎所以了。

　　在我心里，書是糧食，可以填充肚子的饑餓；在我的腦海里，書是鑰匙，可以啟迪我的思想；在我的心靈里，書是金子，可以閃耀我的智慧……總之書是一種財富，能豐富我的知識，開拓我的視野。

　　同學們，你們喜歡讀書嗎？多讀一點書吧！讓自己的變得生活充實而多彩。

　　我的講話完畢，謝謝大家。

關于讀書的演講稿600字 篇17

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　書是人類進步的階梯。

　　古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

　　書是人類精神的糧食。

　　在書中我曾經與詩仙李白斗詩百篇；與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”

　　讀書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的意境。因此，書如同我生命中必不可少的良師益友。

　　我是在讀書中享受藝術美，享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領略王維所點燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”，還可以欣賞“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。

　　而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時的那些建筑，那些奢華的象征權力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來展現，展現建筑家的審美觀，也就是個人的才華，或者展示自己的能力，我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群，我們不難看出，當時人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號！這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。

　　我覺得讀書是件快樂的事。它已經成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。”多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔，是想像力無羈的騰飛，是超越時空的思索。它不僅可以豐富知識，增長智能，還可以培養個性品德。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生。

　　謝謝大家！

關于讀書的演講稿600字 篇18

　　親愛的老師、同學們：

　　我喜歡讀書。為什么?當我把這個問題與一位朋友討論時。他竟會說：我喜歡讀書，是因為我喜歡寫作，我不禁愕然。

　　不，我絕不是為了寫什么才閱讀，也不是增加估算中的年歲，我愛讀書是因為在這個世界上，我只有一個生命，而一個生命對我來說是遠遠不夠的。一個生命不能把我全部的動因都激發出來，閱讀，不為別的可以給我比一個生命更多的生命，因為他從生命的深處增加了生命，盡管它并不能在歲限上延長他。你的思想是一個思想，你的感覺是一個感覺，你的想像是一個想像，如果你限制了自己的想像，但是你若借助一個思想與另一個思想相會，那么事情就不止于此了，你的思想變成了兩個思想，或者你的感覺變成了兩個感覺，你的想像變成了兩個想像。決不僅僅如此。由于這一相會你的思想變成了數百個有力度，有深度，有廣度的思想。

　　是對生命初始的一種研究，宗教哲學是對生命永恒的一種研究一個思想是一條被分開的小溪，但許多相會在一起的思想則是融匯全部溪流的大海，這二者的區別，正如廣闊的天際和洶谫的波濤同狹小堤岸和有限的輕波之間的區別。昆蟲的天性與宗教哲學有什么區別呢?宗教哲學與一首抒情詩和諷刺詩有什么區別呢?一個人的生平與一個民族的歷史有什么關系呢?從表面上看，許多事風馬牛不相及。但實際上他們都是一種生命的物質，都是從一眼泉中涌出的溪流，還要回歸到那里去。昆蟲的天性。抒情詩和諷刺詩是一個人的生命在愛情和報復時燃燒的兩塊木炭，民族的復興和革命是千萬人心中生命波濤的洶涌澎湃，偉大的個人生平是一個生命在其它生命的展示。

　　。我喜歡讀書。并不知道自己在尋求這一切，也不知道這一愛好是從這一愿望中產生出來的，只知道他們把我從溪間引向浩瀚的大海。并在讀書中發現了一切事物廣泛的聯系。從中快樂著。喜歡讀書的人是幸福的。

關于讀書的演講稿600字 篇19

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　你們好，今天我演講的題目是"教師與讀書"。

　　書，對于我們教師而言，再熟悉不過了。當今社會也許再沒有比我們更經常和書打交道的了。我們的工作就是教書。那除了教書，我們還需要讀書嗎?回答當然是肯定的。

　　那么我們為什么要讀書呢?常言說"師者，所以傳道、授業、解惑也。"這是老師的基本職責，也是社會賦予教師的責任。俗話說"學高為師"，教師要擔當起"傳道、授業、解惑"的責任，就必須要達到學高的境界。教師不但要有豐厚的文化基礎和精湛的專業知識，還要有深厚的文化底蘊和人文涵養，教師這些素質的高低將直接影響到學生靈魂和人格的塑造。因此，教師作為一種職業，應該去讀書，多讀書，讀好書，用知識來武裝自己的頭腦。讀書可以提高我們做人的品味和修養，更新我們的知識結構，讓我們的生命充滿激情。同時，教師養成良好的讀書習慣將會更好地激發學生讀書的熱情。

　　再者，讀書是一種內心體驗，讓我們靜下心來，耐下心來，克服惰性，養成讀書的良好習慣，日積月累，才會收到好的效果，把學到的知識應用到實踐中和我們的教育教學相結合，方能使我們的教學游刃有余，從容而又輕松，這樣的讀書才是最有用的。

　　老師們，看看我們學校的圖書室，看看我們的藏書量，一定會有可讀之書，請不要讓他們再默默地等待下去了。書香校園的營造需要您的參與，讀書將會點燃你對工作和生活的激情!我呼吁：讓我們一起暢游在書的海洋吧!

　　我的演講完了，謝謝大家!

關于讀書的演講稿600字 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　讀書伴隨著我們每個人的成長。不論是童話、傳記、小說，或者散文集、專業類書籍，都會給我們帶來許多思考，促進了我們的成長。而在讀書的過程中，我們會用到不同的讀書方法。今天我就來曬曬自己的讀書方法。

　　最初我讀書的時候，是不求甚解，也不講究什么方法。那時候的我知識量還很少，因此只是不停地讀（雖然方法不講究，但讀的都是學校推薦或校訊通上老師和家長推薦的優秀書籍）。慢慢的我的知識面越來越寬，也積累了一些好詞好句，并在作文中加以運用。所以那時候，我的作文在班里經常被老師當做范文來讀。這是我最初的讀書方法。

　　漸漸的，我長大了，也注意了自己的讀書方法。我開始在讀的時候劃出自己認為重要的句子和段落，讀完后學會了簡單的總結。在總結前，我會再一次翻閱起整本書。在這個過程中，我受益匪淺。因為在重讀的過程中，又加深了我對這本書的印象和對整本書內容的`理解。而且在總結的過程中，把整本書的脈絡又聯系在一起，使我對這本書的感悟更加深刻，從而在平時的生活中不知不覺得加以運用。

　　隨著年齡的增長，我的閱讀方法也在改進。在總結的基礎上，又加上了感悟，還建立了閱讀存折（先摘抄四字詞語，再摘錄書中的精彩段落，最后加上閱讀感悟）。這樣的方法使我對所讀書籍有了較深的理解，也收獲了很多。

　　又過了一段時間，我又把相同的或者說系列的幾本書聯系在一起看一遍，把這些書的相同點和不同點區分出來，并把他們的內容進行比較。在這個過程中，我了解了同一個作者的不同寫作手法，和不同作者寫的同類作品的寫作手法。這種讀書方法使我學會了比較和歸納，在我的讀書過程中一直在運用。

　　現在我又有了新的讀書方法，就是在閱讀的時候，先大致瀏覽一遍故事情節，然后細讀一遍，知道每個事件的前因后果，再精讀一遍，對優美句子或重要內容進行抄閱或背誦，最后和家長對每一回、每幾回進行分析、討論，達到深層次的理解。比如今年暑假讀原版《西游記》時，我開始的時候讀的不求甚解，只看精彩的情節，僅憑簡單的閱讀判斷，完全帶著自己的感性來讀的。細讀的過程中，我漸漸的理性看待這本書，去理解里邊的人情世故和人物間的關系。并且讀的細了，不但讀了情節內容，而且通過人物間不同時期不同的語言和行為進行對比，因此對整本書又有了新的認識。最后又和媽媽對每一回提出一些問題，進行細致的了解，然后分析、理解。從中感受這本書的經典之處。通過這樣的閱讀，我覺得對內容的理解更透徹了！

　　在不同的年齡階段，我們會有不同的讀書方法。相信在讀書的過程中，大家也會有一些不同的讀書方法，也拿出來曬曬，讓我們的讀書方法更加合理，學到更多的知識！

關于讀書的演講稿600字 篇21

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　高爾基說，書是人類進步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對于我們來說，何其重要。

　　中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。

　　12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔子任重而道遠，我們要為國家的富強而讀書，要為民族的騰飛而讀書。偉大的領袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領全中國人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪，因為患有高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。

　　“書籍是時代進步的階梯”，它開啟人類的智慧，塑造時代的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心；一本好書，能激發我們的斗志，讓我們擁有向上的動力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。朋友們，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，學習他們創造的瑰寶，好好學習，細細讀書。

　　與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我頓悟我們的教學是一門藝術，是一項偉大的工程。

　　通過我們的讀書活動，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進每位同學的生活，讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風景線！

關于讀書的演講稿600字 篇22

　　親愛的老師、同學們：

　　“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句名言。是啊，讀書使人進步。自打幼兒園大班起，我就和書交起了朋友。

　　當然，我也和她發生了一串串的笑料，記得有一次……

　　“心怡，毛筆字練好了嗎？”“還沒哪！”一年級的時候我正在學習毛筆字。“快點兒啊。”媽媽邊說邊幫我在餐桌上鋪好書法用具。我心想：又要練字了，媽媽居然給我報了這門課，天天要練字真煩！哦，要不偷偷看點兒書吧！于是，我踮起腳尖，放低身子，小心翼翼地走到書房里，翻箱倒柜地找起昨天看的書來。“我刻昨天放在這兒了啊。在哪兒呢？”“怎么找不到了？”功夫不負有心人，我終于找到了昨天看了一半的《一千零一夜》。我趕緊跑到了廚房里，準備了一碟剝好的橘子，然后回到餐廳里，把橘子放到書法用具一邊，就狼吞虎咽地看起書來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。“心怡，你快點兒寫！”“哦！”我心不在焉地回答了一句，便又在書的王國里遨游。一邊順手東摸西摸的拿旁邊的橘子吃。一拿到就直接往嘴里塞，“咦？這橘子怎么會有一股墨水味？”我連忙吐出了橘子，一看——這哪是橘子啊，根本就是毛筆嘛！“啊！”我尖叫起來，連忙跑向衛生間。媽媽也尋聲跑來，我伸出舌頭，只見舌苔上全被染成了黑色，媽媽讓我使勁的漱口，給我用橘子使勁擦舌頭……

　　沒有書的家，就像大樹失去了土壤；沒有書的地方，就像小河失去了河水；沒有書的世界，就像嬰兒失去了照顧。我愿意坐在書的小舟上在浩瀚無比的書海中悠然前行……

關于讀書的演講稿600字 篇23

　　大家好！

　　從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。

　　讀書是美麗的。皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。

　　讀書是美麗的。“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。

　　讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

　　書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少。

　　謝謝。

關于讀書的演講稿600字 篇24

　　親愛的老師：

　　您好!

　　一提起書，那我可有話說了，因為我從小就生活在書的海洋里。書，對于大多數人來說，都會厭倦書，一讀書，就會變得頭昏眼花，書中那凌亂難辨的人物關系，復雜繁瑣的故事情節，都是人厭煩。而我卻恰恰相反，在一個幽深人靜的小樹林，沏上一杯濃濃的綠茶，品著茶香，感悟書蘊，那是一種多么美的境界啊。

　　我從小就喜歡讀書，從一二歲就聽媽媽給我講的《格林童話》。我那時就和書結下了不解之緣。每當媽媽給我講故事的時候，我都很乖的細細品味這個故事的曲折故事。每當媽媽停下的時候，我都不開心，便纏著媽媽給我講。再大一點，媽媽就陪我看一些帶小插圖的小故事。

　　長大一點后，多少認識點字之后，我就開始囫圇吞棗得看著拼音讀一些《寓言故事》、《唐詩300首》之類的東西。也就是這樣，我的小世界也開始光芒四射起來。

　　等到高年級的時候，我開始迷戀上了那些著名作家寫的世界名著，并且，也能從中讀懂些什么東西：比如像《童年》能夠讓人們感受到命運的折磨。然而，卻能在痛苦的條件下創造出火花。像《鋼鐵是怎樣煉成的》：將一個革命戰士戰勝病魔、永不掉隊的英勇氣概表現得淋漓盡致……當我讀到他們艱難曲折的時候，我都會情不自禁的融入故事的情節中去，陪主人公一齊感受喜怒哀樂，一齊同舟患難。那個時候就是我感覺最最開心的時候了。當我讀懂一本書是什么意思的時候，我就會感受到讀書的樂趣。

　　每一次，當沉重的作業壓在我的肩膀上的時候，我都選擇看上一段時間書，然后再去寫作業，因為讀書能夠陶冶我們的情操，“書是人類提高的階梯”，僅有多讀書，才能更好的提高。因為讀書能夠豐富我們的知識。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”因為讀書能夠給予我們人生的啟迪。

　　我提倡大家多多讀書，就像冰心奶奶說的：“讀書好，好讀書，讀好書。”如果你愛上讀書，那么，你身上將散發著一種獨特的清香，那就是書的香氣。但愿你們能夠用把這種香氣傳遞到世界的每一個角落。

　　做讀書之人，享讀書之趣。

關于讀書的演講稿600字 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好，我是來自xx班的。

　　今天我要演講的主題是：讀書，點亮人生。

　　小時候，在我們牙牙學語時，長輩們總會教我們一些古語，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書讀百遍，其義自現”……或許那個時候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長大了，學會拼音了，學會認字了，學會讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個世界，于是我們交上了一個好朋友，書，愛上讀書。

　　毛澤東爺爺曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這體現了讀書的重要性。讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間的天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。

　　給大家講個故事吧，西漢時候，有個十分好學的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內一片漆黑，沒法讀書。怎么辦呢？一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止。匡衡就是在這樣的學習條件下，學到了知識，后來成為西漢有名的學者。但現在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了……

　　聽完故事，大家想到什么呢？嗯對，知識改變命運。高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們讀書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書相伴，猶如與知識為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一場戀愛，使人死心塌地地經營。走進浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。

　　讀書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

關于讀書的演講稿600字 篇26

　　親愛的老師、同學們：

　　雖然我沒有像語文書第一課的作者那樣的竊讀經歷，但是我卻有在家里另類的竊讀經歷。

　　二年級時，在書城，我看見了一套兒童武俠小說——《虹貓藍兔七俠傳》，隨便翻一翻，便被迷住了。先買了三卷，回家一口氣讀完，勇敢正義、足智多謀的虹貓，武藝超群、貌若天仙的藍兔，邪惡的 魔教教主黑心虎，太吸引我了，又買了三卷，偷偷藏在書桌放鍵盤的活動抽屜下，每次寫作業的時候，趁外婆不在身邊，拉開活動板，偷偷地看，一聽到外婆的腳步，就迅速把抽屜推上去，埋頭寫作業 ，等外婆走了，再接著看，居然不知不覺又讀完了，只好央求媽媽允許我把剩下的兩卷買回來。媽媽一向支持我讀書，只是從來沒見我過我如此迷戀過書的，可能是為了激發我的讀書興趣吧，她十分爽 快地同意了，而且還主動陪我去書城，索性買齊了八卷，看完大結局才覺得過癮。

　　后來這種竊讀方式還是被精明的老媽識破了，痛斥了我一頓之后，告訴我讀書是光明正大的事，不需要如此偷偷摸摸的，但前提是必須先完成作業。

　　再后來居然是老媽從當當網上開始幫我一本一本的買小說看，三年級不知什么時候，我又迷上了哈利波特，老媽先買了《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》，接著是《哈利波特與火焰杯》、《 哈利波特與鳳凰社》，最后是《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與死亡圣器》，反正是媽媽看得比我還快還著迷，有時候還跟我熱烈討論一下故事里面的人物和情節，不消分說，我最喜愛的人是哈 利，最崇拜的人是鄧不利多，而我經常會用伏地魔作網名，作為虛擬世界里食死徒們的精神領袖，哈哈，嚇唬一下別人。

　　漸漸地我已不再局限于看同一題材的小說了，我也不再局限于媽媽買書給我看了，我在福田區圖書館交了100元押金，辦了一張我自己名下的借書證。那天我在少兒閱覽室耗了一下午，走的時候借滿了四 本我喜歡的書，從此我的書桌上便源源不斷地堆滿了從圖書館借來的書，比如：《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《八十天環游地球》……暑假，媽媽幫我借了幾本學校同學都愛讀的書，《巧克力味 的暑假》、《男生日記》、《男生賈里全傳》，這些仿佛記錄了我身邊的同學、身邊的故事，點點滴滴，非常熟悉，非常親切。

關于讀書的演講稿600字 篇27

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在現實生活中，我們誰都離不開書籍的陪伴，去年的一個早晨，我在房里看書，忽然聽到媽媽叫我，我便跑去廚房，這時，媽媽對我說：“怎么辦，我把昨到晚上煮的雞蛋和生雞蛋混合在一起了，現在分不清了，這該如何是好呢?”

　　我說：“媽媽，不用著急，讓我想想有什么辦法”，于是我便努力地想，突然我想起前幾天正好看過這樣一本書，里面寫的也是關于這個問題，我便去把那本書找來，并按照上面的說明方法照做了一遍，我先把兩個雞蛋放入水中，讓它們轉動著，這時就發生了奇異的變化，有一個雞蛋轉得很快，而另一個雞蛋則東歪歪西歪歪，像喝醉酒似的，就這樣，我分清楚了熟雞蛋和生雞蛋，媽媽高興地對我說：“孩子，你怎么分清的?”

　　我慢慢地解釋道：“這全是這本書的功勞呀，書上說，轉得書的那一個是熟雞蛋，東倒西歪的那一個是生雞蛋，因為生雞蛋都熟了，里面的蛋白黃凝固在一起，轉起來當然就會快些，而生雞蛋里面的蛋白黃沒有凝固在一起，轉起來就東倒西歪，不好看。”

　　啊，書籍伴我成長，她又伴隨我解決了一個困難，我相信我的生活會越來越美好的，因為有書籍伴我成長，讓我踏上了青春之路，陽光之路!

　　花兒永遠愛著雨，鳥兒永遠愛著樹林，藍天永遠愛著白云，船兒永遠愛著海，我也永遠愛著書籍，我相信書籍也會永遠伴著我成長的!永遠!永遠!

關于讀書的演講稿600字 篇28

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　年復一年，日復一日，我們每天都會唱響讀書曲；說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像交了一個好朋友。

　　古人曾說過，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。

　　讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領略種種極致的風景。

　　讀書之樂，樂在悅心。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達，有了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。

　　是啊！書，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。書，可以讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。

　　讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁，你可以發現縷縷墨香如春風楊柳，杏花細雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發出無數感悟的詩行。透過字里行間，我們看見了青山綠水，經濟騰飛，遨游太空，奧運凱旋。

　　讀書，是跨越時空的邂逅。在書中，我們可以和李白一起朝辭白帝，暮至江陵，夢游天姥；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，荷花叢中爭渡；也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書中暢談。

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。

　　今天讀書，我們披星出征，戴月才回；明朝成才，我們學富五車，滿載而歸。

　　謝謝大家！

關于讀書的演講稿600字 篇29

　　敬愛的老師們，同學們：

　　大家早上好!這天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。

　　知識是青春的航船，永不衰竭。在花季，我們要抓緊時間，堅持不懈，努力學習，把握每一天。為理想而努力，為未來而奮斗。我們的祖先為我們樹立了榜樣。

　　愛因斯坦曾經說過:在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮;卡萊爾給我們的啟發更大:天才是無限努力工作的潛力。

　　然而，取得進步不是一天的事，要堅持在現在。中國共產黨創始人李大釗曾經說過:我認為世界上最珍貴的東西是“今天”，最易失去的東西是“今天”。

　　正是因為它最容易失去，所以我認為它更有價值。昨天是歷史，明天是未知，我們能做的就是抓住今天。

　　同學們，珍惜時間，一定要珍惜你的每一分鐘開始，從此刻開始。只有把握好你生命中的每一分鐘，你才能踏上成功的道路，攀登理想的頂峰。到達成功的彼岸。

　　從小就不知道世事的艱難，因為我們的生活環境過于舒適，一些學生走入了人生的誤區:放棄學習，肆意攀比，沉迷于幻想，徘徊。

　　誰知道世界上最快和最慢，最長和最短，最平凡和最珍貴，最容易忽視和最容易后悔的就是時間。

　　每時每刻，全世界對人類的杰出貢獻，都從把握這一天開始。

　　只有缺乏意志，沒有抱負，才覺得今天的事情沒有做完，明天才能繼續;只有這樣的人才會碌碌無為，碌碌無為。

　　同學們，我們身處這個嶄新的知識王國，沐浴在時代的陽光和雨水中，享受著歷史上一流的學習環境，享受著歷史上一流的教學設施，我們沒有理由放棄學習和任意攀比，沒有理由沉溺于幻想和彷徨。

　　努力學習，抓住每一天，在清晨的港灣，千帆競發;努力學習，抓住每一天，人生的戰艦，乘風破浪;努力學習，抓住今天，勝利的凱歌，威武雄壯!

關于讀書的演講稿600字 篇30

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好。今天我演講的題目是《我讀書，我快樂;我讀書，我成長》。

　　新學期開始了，老師在班級的黑板報上寫著這樣一行字：“讀書讓人明理，讀書讓人智慧，讀書讓人心靈”。我被深深得感染著，從此也愛上了讀書。

　　我讀《中國上下五千年》，了解了中國的歷史，了解了中國經歷的滄桑，讀后讓我多了一份愛國的情感;我讀《百科全書》，知道了許多科學的奧秘，我在神奇中，對未來充滿了幻想;我讀《伊索寓言》，那一個個有趣的小故事，蘊含著富有哲學的大道理……讀書讓我明白了什么是真善美，讀書讓我明白了什么是假惡丑，讀書讓我插上思想的翅膀。

　　《論語》《大學》《三字經》，我讀過。通過爸爸媽媽的講解，我知道了儒家文化的精髓，讀懂了做人的根本，“仁義禮智信”，“溫良恭儉讓”;知道了“修身，齊家，治國，平天下”，“在明明德，在親民，在止于至善”。《雷鋒》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀過。故事中的主人公，一個個都是我學習的榜樣。是他們凈化了我的心靈，是他們讓我學會了生存，學會了堅強，“予人玫瑰，手有余香”。我讀書，我快樂;我讀書，我成長

　　同學們，養成良好的讀書習慣，是我們學校的“四張名片”之一。從現在開始——我們一起讀書吧!書是人類進步的階梯，書是打開智慧大門的金鑰匙。讓我們徜徉在浩瀚的書海，駕駛一葉知識的舟船，向著理想，向著未來，揚起風帆，奮力劃槳，成就夢想，成就希望，……

　　演講完畢，謝謝大家。