教師感恩勵志演講稿（精選18篇）

教師感恩勵志演講稿 篇1

　　尊敬的：

　　今天是一年一度的教師節(jié)，到現(xiàn)在為止這是第xx個教師節(jié)。對老師的愛很多很多，對老師的感謝也很多很多。站在這里，我很激動。面對那么愛我們的老師，我不禁想起很多老師幫助同學(xué)的場景。老師的辛苦只有他們自己知道，他們無私奉獻(xiàn)，用他們的全部精力來教導(dǎo)我們，不僅教會了我們很多知識，也教會了很多做人的道理。請允許我向敬愛的老師深深鞠上一弓。

　　從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的：

　　社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。

　　啊！老師，您的愛，像太陽般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

　　當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

　　當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。

　　當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

　　當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

　　當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

　　當(dāng)我……

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

　　“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起來老師。真的很感謝他們?yōu)槲覀兊臒o私付出。以后我要好好學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，取得優(yōu)異的成績來報答老師。老師，我愛您，祝您節(jié)日快樂！

教師感恩勵志演講稿 篇2

　　尊敬的老師們：

　　您們好!

　　在這個天高氣爽，菊花飄香的日子里，我們終于迎來了又一屆的教師節(jié)。首先請允許我代表各位莘莘學(xué)子，向老師致聲：老師，節(jié)日快樂!

　　今天是個晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂，訴說錚錚歲月里的動人篇章，以見證您們用勤勞結(jié)晶成的淚珠，幻化成花朵們成長的奇跡。

　　今天是個幸福的日子，您們遍布全國各地的孩子將回想起，那個站在三尺講臺上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個電話就能訴說得了!

　　今天是個特殊的日子，有唯一一堂課，不是您們站著，而是我們站著向您們敬禮致辭：老師，您幸苦了!

　　回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學(xué)子，并傳授仁義道德，就在那時，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠(yuǎn)流長。終于，流到了今天，以致作為學(xué)子的我們擁有特殊的一天，特別地地向老師感恩。

　　老師，您可曾聽過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　老師，您可曾聽過：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　老師，您聽見了嗎?那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今，千言萬語，我卻只能說那些曾經(jīng)不變的感動，是的，一切都在變化，唯一不變的是您告訴我們：“我喜歡改變我自己”!

　　過了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影著的身影，是經(jīng)歷了無數(shù)次洗禮后茁壯的精骨;過了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭，那是您們越發(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐，您那嚴(yán)厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠(yuǎn)不會熄滅，縱使風(fēng)霜雨露，縱使滄海桑田，都無法擱淺掉，今生今世，此情無法消融!

　　千言萬語卻永遠(yuǎn)敵不過輕輕地一聲：老師好!

　　最后讓我們一起高呼：老師，節(jié)日快樂!

教師感恩勵志演講稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　九月金秋，教師佳節(jié)。今天，我們迎來了第38個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師節(jié)日快樂、幸福安康！希望我的祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您辛勤的汗水，讓您那智慧的雙眸永放光芒！

　　老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們文化知識，更在于教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　感謝您X老師，您讓我們成為一個自信、超越自己的人！您教會我們用自己的頭腦和雙手，去探索一切未知，讓生活充滿驚喜！充滿陽光！

　　感謝您X老師，您是一個無私幫助我們的人，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注，給于鼓舞與幫助。是一個讓我們值得永遠(yuǎn)信賴的人！

　　感謝您X老師，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量。您的言行、您的教誨，影響我們的一生。不管我們將來干什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)。或許您講課的細(xì)節(jié)會隨著時間的流逝，被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)銘記在我們心中。

　　感謝您X老師，是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，還可以像天空一樣遼闊，而我們必須做出自己選擇。

　　親愛的老師，您是紅燭，搖曳的燭焰就像您疲憊的身軀，燃燒了自己，照亮了我們成長的道路。

　　親愛的老師，您是我們心中的楷模、永遠(yuǎn)的榜樣，我們會因為您感到驕傲和自豪，

　　再次祝福您我親愛的老師，節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福！

教師感恩勵志演講稿 篇4

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　再過幾天，我們將迎來第38個教師節(jié)。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的敬禮，并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。

　　九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師，今天是您的節(jié)日，全體少先隊員們共同祝愿，愿您幸福快樂到永遠(yuǎn)。

　　忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識的航船；是您，教我們?nèi)绾螘秤沃�識的海洋。我們成功了，您是我們的老師；我們成名了，您還是我們的老師。

　　無論我們有如何驚人的業(yè)績，您永遠(yuǎn)是我們的老師。面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑，煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨處的日子，您以為我們什么都不知道？親愛的老師，您辛苦了！您的付出，您的辛苦我們看得見。看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊！飄蕩在祖國的每一個角落。

　　960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日。聽！那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

　　記住吧！9月10日。記住吧！九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

　　謝謝大家！

教師感恩勵志演講稿 篇5

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是來自化學(xué)生物學(xué)與藥學(xué)院的20xx級的張宇航。在這個金秋收獲的季節(jié)里，在這個洋溢著喜慶的日子里，我們一起迎來了我國第x個教師節(jié)。今天我們在這里歡聚一堂，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向辛勤工作和默默付出的老師們道一聲。"您們辛苦了！"

　　老師，這個看似平凡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，這個親切而又溫暖的稱謂，如一盞求知道路上的明燈，為我們指引著方向。曾幾何時，我們看到您堅持帶病上課時的疲憊；曾幾何時，我們看到您在實驗室忙碌認(rèn)真鉆研的身影；曾幾何時，我們遠(yuǎn)望著那扇時間已經(jīng)很晚卻還依舊亮著明燈的窗；曾幾何時，我們感受著您有如春天般溫暖的心。古語有云"經(jīng)師易求，人師難得"。我們向老師學(xué)到不僅是知識，還有做人的道理。老師教會我們真誠，引領(lǐng)我們以真誠之心待人待物待世；老師教會我們自信自強(qiáng)，在挫折、困難和失敗面前，諄諄地教誨我們勇敢面對。可以說，我們點點滴滴的進(jìn)步，都離不開老師對我們的指引與關(guān)愛。校長說"選擇了醫(yī)學(xué)就選擇了奉獻(xiàn)"，這句話不僅是對我們醫(yī)學(xué)生的教誨，更是我們所尊敬、所愛戴的老師們的寫照。

　　今年，得知學(xué)校進(jìn)入了世界500強(qiáng)，我們每一個首醫(yī)學(xué)子都為此歡欣鼓舞，驕傲雀躍。這幾年，作為一名首醫(yī)人，我們有幸見證了母校天翻地覆的變化，雄偉挺拔的第一教學(xué)樓，天塹變通途的進(jìn)業(yè)橋，舊貌換新顏的圖書館和東大門，高大新上的體育場館……這一切都承載著我們勤學(xué)博思的求知夢、奮進(jìn)夢和醫(yī)學(xué)夢，我們深知這些都離不開默默奉獻(xiàn)和付出的老師們。是您們一直在孜孜不倦、不求回報的辛勤付出著，是您們一直都在兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的無私奉獻(xiàn)著。

　　一個人遇到好老師是人生的幸運。我想說，我們有幸，我們首醫(yī)學(xué)生有幸，在這片校園中，在我們?nèi)松�最關(guān)鍵的時期，遇見了這樣一批可敬的好老師，您們堅定的理想信念、高尚的道德情操、您們穩(wěn)固扎實的學(xué)識、愛生如子的仁愛之心，您們傾注到學(xué)子身上的溫暖和情感，將是我們醫(yī)學(xué)之路、人生之路前進(jìn)和努力的不竭動力。此時此刻，千言萬語只想?yún)R成一句話"老師們，您們永遠(yuǎn)是首醫(yī)學(xué)子心中最可敬的人！"

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深。同學(xué)們，就讓我們以迎接臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，發(fā)揚主人翁意識，"早到五分鐘，給老師一份尊重，早到五分鐘，助自己一份成長。"

　　今天是教師節(jié)，在今天的課堂上，我們大多數(shù)的班級都集體向老師起立問好。親愛的同學(xué)們，起立問好，這是一種最簡樸，也是最隆重的表達(dá)對老師關(guān)愛和敬意的形式。我也提議，讓我們把上課時集體起立向老師問好形成一種習(xí)慣，讓這一聲發(fā)自內(nèi)心的老師好，成為我們敬師愛師，嚴(yán)格律己，遵守課堂紀(jì)律，發(fā)揚勤學(xué)博思求精創(chuàng)新學(xué)風(fēng)的新起點！

　　最后祝所有老師們身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！

　　謝謝大家！

教師感恩勵志演講稿 篇6

　　尊敬的：

　　在我們國家，有許許多多的老教師，他們?yōu)榻逃�事業(yè)付出了自己的一生，他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學(xué)者風(fēng)范，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師，他熱愛學(xué)生、一絲不茍的關(guān)心每一個學(xué)生的成長，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高校或畢業(yè)后，曾無數(shù)次的表達(dá)了感激之情。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們，個個都很信服他，每一年，在我們學(xué)校組織的評教評學(xué)活動中，他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一。

　　老師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里?源于波瀾壯闊新時代的歷史進(jìn)步，源于人民教師心中的大愛。無論是過去還是現(xiàn)在，一代代人民教師淡泊名利，安于奉獻(xiàn)，堅守在三尺講臺，守護(hù)著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學(xué)識，以學(xué)生的成長進(jìn)步為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴(yán)格要求，都寄托著他們的厚愛和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至，學(xué)生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。

　　大家永遠(yuǎn)不會忘記一位老師，他的名字叫譚秋千，20__年5月12日下午2點多鐘，譚千秋像往常一樣在教室上課，他正講到高潮部分時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋老師突然意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快!”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，譚老師用自己的生命換取了四名學(xué)生生存的希望……

　　這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達(dá)我們心中的敬意。

　　教書育人是教師們愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。教師們的愛不會付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點點滴滴的成長、充實。

　　教育是人類崇高的事業(yè)，每個人都有自己的老師，每個人都受過老師的恩惠。師恩難忘!今天，在這個意義非凡的教師節(jié)里，請允許我代表天下的莘莘學(xué)子，向天下所有的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意、誠摯的祝福，道一聲：”老師，您辛苦了!”

教師感恩勵志演講稿 篇7

　　尊敬的老師、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

　　崇高的師德，源于千百年來中華文化的積淀和傳承。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻(xiàn);“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操;“學(xué)為人師、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。從古至今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息。

　　在我們國家，有許許多多的老教師，他們?yōu)榻逃�事業(yè)付出了自己的一生，他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學(xué)者風(fēng)范，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師，他熱愛學(xué)生、一絲不茍的關(guān)心每一個學(xué)生的成長，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在構(gòu)成良好班群眾，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫忙，還組織學(xué)生互助給以解決，許多理解過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高校或畢業(yè)后，曾無數(shù)次的表達(dá)了感激之情。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們，個個都很信服他，每一年，在我們校園組織的評教評學(xué)活動中，他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一。

　　×老師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里源于波瀾壯闊新時代的歷史進(jìn)步，源于人民教師心中的大愛。無論是過去還是此刻，一代代人民教師淡泊名利，安于奉獻(xiàn)，堅守在三尺講臺，守護(hù)著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學(xué)識，以學(xué)生的成長進(jìn)步為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴(yán)格要求，都寄托著他們的厚愛和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至，學(xué)生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。

　　大家永久不會忘記一位老師，他的名字叫譚秋千，譚千秋像往常一樣在教室上課，他正講到高潮部分時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋老師突然意識到狀況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快!”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，譚老師用自己的生命換取了四名學(xué)生生存的期望……

　　這就是我們的人民教師!我們能夠用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達(dá)我們心中的敬意。

　　教書育人是教師們愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動用心的愛。精誠所致，金石為開。教師們的愛不會付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺，它應(yīng)對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點點滴滴的成長、充實。

　　教育是人類崇高的事業(yè)，每個人都有自己的老師，每個人都受過老師的恩惠。師恩難忘!這天，在這個好處非凡的教師節(jié)里，請允許我代表天下的莘莘學(xué)子，向天下所有的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意、誠摯的祝福，道一聲：”老師，您辛苦了!”

教師感恩勵志演講稿 篇8

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　金秋九月，是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。今天，我們迎來了第38個教師節(jié)。在此，我代表全體同學(xué)向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福！祝愿你們身體健康、生活幸福、家庭美滿！

　　一位老師曾經(jīng)說過這樣一句話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字。”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實的情感流露。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

　　放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

　　你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，也是老師最大的欣慰。

　　這學(xué)期何家畔九年制學(xué)校的校園中又多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的三年級的新同學(xué)，歡迎你們！來到一個新的環(huán)境步入一個新的起點上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動適應(yīng)老師的授課方式；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往；以新的行為規(guī)范要求自己，“邁好第一步”。

　　三年級是個關(guān)鍵的階段，三年級的同學(xué)們，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩。努力拼搏初二，展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。

　　三年級，意味著放棄，放棄游戲和電視劇；三年級，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有句話說得好：“只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過！”，嗯，加油。

　　老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們老師又開始了新的耕耘，我們學(xué)生也進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，“老師，節(jié)日快樂！”。

　　謝謝大家。

教師感恩勵志演講稿 篇9

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到大學(xué)；從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛，直到大學(xué)。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護(hù)，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。

　　走進(jìn)陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。

　　獨在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。

　　總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思c考的`太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。

　　一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)眼間，已是進(jìn)校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。

　　點點滴滴的成功，開開心心的學(xué)習(xí)，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩作為結(jié)束語，這首詩是——天遠(yuǎn)惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：

　　20xx年xx月xx日

教師感恩勵志演講稿 篇10

　　近日，由中國時代感恩勵志教育專家組委會、中國時代感恩勵志教育傳播中心主辦，紅古區(qū)職業(yè)教育中心承辦的“學(xué)會感恩，勵志成才”大型區(qū)職業(yè)教育中心。

　　當(dāng)日下午，該區(qū)職教中心全體師生和部分學(xué)生家長齊聚該校多功能會議廳，認(rèn)真聆聽楊老師的精彩演講。演講會上，會上，楊老師以鮮活、感人的故事和互動使到場師生和家長接受了一次感恩教育。楊老師用“羊羔跪乳、烏鴉反哺”等生動事例闡述了“百善孝為先”的道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生們聯(lián)想到父母對孩子百般呵護(hù)的點點滴滴的往事，生動、感人的故事不僅讓孩子們落淚，在場的家長也情不自禁地流下了感動的淚水。楊老師還通過與學(xué)生、家長、教師互動的形式，把活動推向高潮，讓在場所有的`人都深深地感受到了親情的偉大和師恩的難忘。演講會中，家長們親身見證了自己孩子的成長，聽到了孩子發(fā)自內(nèi)心的呼喚：“爸爸媽媽，我愛你們。”“爸爸媽媽，你們辛苦了。”老師們也聽到了學(xué)生和家長們充滿真情的感恩話語：“謝謝老師，你們辛苦啦。”

　　楊老師是中國時代感恩勵志教育傳播中心演講師，本人在傳動文化領(lǐng)域有很深的造詣。

教師感恩勵志演講稿 篇11

　　尊敬的教師、敬愛的同窗們：

　　你們好！

　　我是來自高一（）班的。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

　　有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報國、勤勞英勇、尊老愛幼、團(tuán)分離作……但我感到，感恩也是一種美德。感激父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛；感激教師，授予我們學(xué)問，教我們做人的道理；感激朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真誠的友誼。中學(xué)生勵志演講稿。

　　感恩教師，在人生的十字路口，是教師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在徘徊中堅決，在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是教師豐厚了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點燃了希望的光輝，給我們插上了理想的翅膀，讓我們漫游在學(xué)問的海洋里。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是教師的功績，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華。您的恩情，我們將銘刻于心，所以我們要用“心”來感激您——我最親愛的教師。

　　感恩父母，父母的關(guān)愛是最無私的，允著母親的乳汁分開了襁褓，揪著父母的心，邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關(guān)心中健壯生長，父母不知為我們破費了幾心血與汗水。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時分有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都記得，伴我生長的背影，用你滄桑的歲月，換我終身的幸福、快樂。父母的愛，柔柔如水，悄悄如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能領(lǐng)會幾呢？我們又能報答幾呢？

　　感恩朋友，人們常說，戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠摯最永久的友誼，我們具有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠，最精彩的樂章。幾年，固然只要短短的一霎時，可我們一同歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。晚霞中，我們攜手進(jìn)校；夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的腳印……幾個朝朝暮暮，沉淀了我們。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！

　　我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同窗，感激身邊一切的人，感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。

　　感恩，從你我做起！從心做起！

教師感恩勵志演講稿 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　很高興能在這里和你們說說我的知心話。在我來說，學(xué)習(xí)是最簡單的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就有收獲。許三多很笨，可是他很努力，一根筋的努力，一個純粹努力學(xué)習(xí)的人，這樣的人怎能不成功呢

　　在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。我們經(jīng)常聊到一些牛人，所謂的牛人就是平時不做作業(yè)也偶爾會考高分的人，也可以叫投機(jī)取巧的人們，天上掉餡餅的時候，也許他準(zhǔn)備好了筐子，可是你能保證天上永遠(yuǎn)下餡餅嗎?不能，只有擁有真本事的人，真金不怕火來煉，這樣才不會考運氣吃飯。有個木桶原理，即短板決定盛水的多少。同樣，在人生中，你的弱點就會決定你未來的發(fā)展，能改正的叫缺點，永遠(yuǎn)克服不了的叫弱點。那么同學(xué)們學(xué)習(xí)是你的弱點嗎?你們會讓學(xué)習(xí)成為自己的弱點嗎?對，不是，那么就讓學(xué)習(xí)成為你的武器，成為你通向未來的橋梁吧，學(xué)習(xí)無敵，加油!同學(xué)們，在學(xué)校里，老師和你們是最親的人啊，你們就是我們的夢想和希望。教你們的幾位老師付出了很多辛勤勞動。吃飯的時候，她們在想這節(jié)課該怎么上?走路的時候在想怎樣能和你們處的更好?怎樣才能更接近你們的心?在她們的眼里，你們就是她們的家人、朋友。以心換心，要知感恩。我相信有這些好老師，加上你們這些勤奮努力的學(xué)生，今年六月份的畢業(yè)考試一定會取得最優(yōu)異的成績!

　　同學(xué)們，相信你們都是最棒的，為了未來，為了夢想，加油!

教師感恩勵志演講稿 篇13

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好!我是來自高_(dá)_(__)班的__。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

　　有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛;感謝老師，授予我們知識，教我們做人的道理;感謝朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。

　　感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力;為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋里。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。

　　感恩父母，父母的關(guān)愛是最無私的，允著母親的乳汁離開了襁褓，揪著父母的心，邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關(guān)懷中茁壯成長，父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時候有多么溫?zé)?永遠(yuǎn)我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會多少呢?我們又能報答多少呢?

　　感恩朋友，人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中，我們攜手進(jìn)校;夕陽中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報!

　　我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

　　感恩，從你我做起!從心做起!

教師感恩勵志演講稿 篇14

　　老師們，同學(xué)們：

　　下午好!今天我講話的題目是：學(xué)會感恩。

　　感恩，其實是無處不在的。我要感謝老師同學(xué)對我工作的支持，感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的培養(yǎng)，感謝組織的關(guān)懷。

　　首先感謝父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;

　　可是同學(xué)們，有多少人是把父母放在第一位的呢?你頂撞過父母嗎?知道自己父母身體的健康狀況嗎?，記得自己父母的生日嗎?你關(guān)心過他們嗎?你為父母做過什么呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!

　　同學(xué)們，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)育我們的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。

　　其次感謝老師，他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;

　　我們應(yīng)該感恩老師，是他們賜予我們知識。他們?yōu)榻逃�事業(yè)付出了一切，得到的只是沙啞的聲音和粘滿雙手的粉筆塵。老師帶我們在知識的海洋中暢游，帶我們尋找到生命中最真最純的意義。讓我們拋卻愚昧，懂得思考，我們應(yīng)該感謝老師;

　　很多時候老師為學(xué)生付出了很多很多……，學(xué)生們并不明了，這就需要溝通，需要時間;也許畢業(yè)后，你才會真正理解和感謝老師，你才會對你上學(xué)的時候，對老師的不尊重、不理解感到羞愧。

　　我們還要感謝朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令我們不斷努力。

　　我們還要感謝……

　　古人說：“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，““吃水不忘挖井人”。“滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報”。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人的起碼品德。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，這些都因懷有一顆感恩的心。事實上，我們也非常需要感恩，因為，贈人玫瑰，手留余香。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純!

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且，不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。只有學(xué)會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。

　　感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活!感恩是一種方式，感恩是一種境界。

　　人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;社會對我們有關(guān)愛之恩，軍隊對我們有保衛(wèi)之恩，祖國對我們有呵護(hù)之恩……所以：凡事感恩!

教師感恩勵志演講稿 篇15

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　感恩生活，給予我酸甜苦辣，讓我的人生千姿百態(tài);感恩生活，給予我磨練，讓我的生命春光燦爛;感恩生活，給予我夢想，讓我的腦海擁有曙光;感恩生活，給予我挫折，讓我那折射的翅膀續(xù)接希望;感恩生活給予我鍛造，讓我有著海納百川的情懷;感恩生活給予我一個你;讓我的一生不在乏味孤寂……

　　要我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一聲問候，你卻給予我一個熊抱;要我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一縷春風(fēng)，你卻給予我整個太陽;要我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一句牽掛，你卻給予我千言萬語;要我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一個微笑，你卻給予我無窮歡愉;要我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一片綠葉，你卻給予我一片花海……

　　我們是很好的朋友，所以我必會用真心去呵護(hù)，用去愛澆灌，用行動去愛撫，我們之間那唯一的友誼。我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如大海，波瀾壯闊，感天動地;我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如小溪，流水潺潺，滋潤心田;我們是很好的朋友，所以我會讓我們的.友誼如水滴，以柔克剛，滴水穿石;我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如巖石，經(jīng)歷風(fēng)雨，依然屹立;我們是很好的朋友……

　　蕓蕓眾生，我們萍水相逢，相知相熟，我們風(fēng)雨同舟，共過坎坷，你傷心時，我與你分擔(dān)，你開心時，我同你共享，你永遠(yuǎn)都不會孤單。

　　柔柔的風(fēng)，帶去我最真的祝福;蒙蒙的雨，帶去我最真的牽掛;圓圓的月帶去我最真的思念。你甜甜的笑，總會令我魂牽夢繞……

教師感恩勵志演講稿 篇16

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先請允許我向全天下所有偉大的母親說一聲：“媽媽，我愛你！”請再允許我向全天下的所有偉大的老師說一聲：“老師，我愛你！”

　　感恩無處不在。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。今天我演講的主題是《學(xué)會感恩，自強(qiáng)不息》。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。

　　感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩。因為他們從來就沒有愛的感情基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報、反而忘恩負(fù)義的人必定是遭人唾罵的無恥小人。

　　感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩。

　　人類因為有了夢想而偉大，人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會怨天尤人，抱怨上天的不公，其實一份付出就有一份收獲，不放棄、不認(rèn)輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個理由，那就是，我要成功。

　　人生立志難不難？不難。一分鐘我們就可以立下許多志向。可是，怎樣的人才能實現(xiàn)自己的志向呢？答案就是一個：只有自強(qiáng)不息者才能實現(xiàn)自己的志向。

　　自強(qiáng)不息者，他們面對挫折和失敗，堅強(qiáng)地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向勝利的彼岸。

　　自強(qiáng)不息者努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。許多人在不幸中自強(qiáng)不息，演奏出生命的最強(qiáng)音。

　　明代著名的醫(yī)藥學(xué)家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗百草。經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫下了藥學(xué)巨著《本草綱目》。

　　18個月大時就雙目失明，雙耳失聰?shù)暮�倫·凱勒，以自強(qiáng)不息的信念學(xué)會“寫字”和“說話”，掌握五國語言。堅定地走著人生的每一步，為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。

　　晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的境地。可他仍自強(qiáng)不息，《紅樓夢》就是他“披閱十載，增刪五次”，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的產(chǎn)物。

　　沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　親愛的同學(xué)們！今天，我們聚集在這里，讓溫暖的春天為我們作證，今后不管你身在何處，請記住學(xué)會感恩，自強(qiáng)不息，勝利的大門就會向我們敞開。作為新時代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。

　　同學(xué)們，讓學(xué)習(xí)感恩成為我們的信念，讓自強(qiáng)不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，向著勝利不懈拼搏吧！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

教師感恩勵志演講稿 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我永遠(yuǎn)會珍惜……”伴著這美妙的歌聲，靜靜回想，想那些幫助過自己的人；想那些默默支持過自己的人；想那些對自己付出卻不求回報的人；想那些……隨著歌聲的高低起伏，時而如高山幽谷；時而如洪波涌起；時而如寂靜湖波；時而如細(xì)水長流……

　　慢慢地，我緩緩的閉上了眼，隨著音樂漸漸地進(jìn)入狀態(tài)。

　　想著父母，我記起了自己的過錯，想起了父母的疼愛；想起了父母對自己的幫助；想起了自己在失落時，是誰在自己身邊安慰自己，又又是誰在自己身邊不斷鼓勵自己。問一問，是誰？聽一聽，是誰？是父母，是自己的爸爸媽媽，是自己最親愛的人，是永遠(yuǎn)不會拋棄自己的人，是世界上最偉大的人！因為當(dāng)你頂呱呱的出生的時候，就因該感恩他們，因為他們生養(yǎng)了你，你欠著他們，最重要的，你欠著他們的是一條寶貴的生命！

　　想著伙伴，我記起了自己的無賴，想起了伙伴們的疼惜；想起了和伙伴們的快樂時光；想起了和伙伴們的歡聲笑語；想起了和伙伴們的同甘共苦；想起了和伙伴們的奮勇搏斗。朋友，是自己的廢話匡，聽你慢慢的把自己的委屈事講完；朋友，是當(dāng)你遇到煩心事的時候，給你出點子和主意；朋友，是當(dāng)你遇到事情時，盡自己所能幫助你，哪怕是一點幫助，他也會做。朋友，此生擁有，永不會忘！

　　想著親人，我記起了自己的賴皮，想起了親人們的關(guān)侯；想起了親人們的笑臉；想起了親人們的熱情；想起了親人們對自己的期盼，對自己美好的祝愿，對自己的貼心照顧；時時刻刻的關(guān)心和幫助，恩德匯總，銘記不忘！

　　感恩社會，是你，在時時刻刻對我成長起到了監(jiān)督和促進(jìn)的作用！

　　感恩陌生人，是你，讓我在經(jīng)歷風(fēng)雨見到了彩虹！

　　感恩農(nóng)民伯伯，是你，用汗水揮灑出顆顆飽滿的糧食，讓我吃好穿好！

　　感恩自然，是你，制造出來的清新空氣，讓我暢想呼吸！

　　感恩世界，因為有你，所以有我；因為有你的存在，所以有我的今天！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我永遠(yuǎn)會珍惜……”

教師感恩勵志演講稿 篇18

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

　　感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

　　宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

　　感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

　　感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

　　感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　　感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

　　感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。