適合于高三生的勵志演講稿(通用16篇)
適合于高三生的勵志演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
雞蛋從外打破是食物,從內打破是生命。人生也是如此,從外打破是壓力,從內打破是成長。高考就是讓自己從內打破,如此你就會發現這種成長相當于重生。有一句口號說“拿下高考再談人生”,我深以為然。
高考只是一個階段的終點線,村上春樹說:“終點線只是一個記號而已,其實并沒有什么意義,關鍵是這一路你是如何跑。”余明紅說:“人活三條命,性命、生命和使命”,那么高考饋贈我的就是對自身使命的發現,以及與之相匹配的.優秀。我所謂的自身使命是因此產生對知識難以抑制的熱愛,我所說的優秀也不是下筆如有神,而是因此懷有的感激之心與進取之意與心態上的從容寧靜。
高考之洗禮不足以使人開悟,卻能使人一點一點地走向修成正果的那一天。高考因其普及性,使天下學子共奔一條正途。羅素說:“我的那一生被三種簡單卻又無比強烈的激情控制,對愛的渴望,對知識的探索和對人類苦難的難以抑制的憐憫。”而高考賦予我們同樣的激情。萬世功業尚未成,我必開之,即使踏著荊棘,我亦不覺得痛苦,有淚滑落我也不覺得悲哀。
我知道此刻我并非獨自一人雷響戰鼓,戰前是黑云壓城,戰后是極輝煌、極璀璨的未來。多年后,高考也許會成為一個不太真切的影子,但那時的若已修成正果,定會記得曾有一帆。
適合于高三生的勵志演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
一元復始,萬象更新。轉眼間,已到了十八歲,當然,也到了面臨人生一大抉擇的重要時刻。
高三的挑戰,人生的第一搏,在向我們招手。過去的時光,你不必惋惜;昨日的無獲,
你也無須抱怨。在這高三的最終一刻,讓我們昂揚奮發,放手拼搏。
人生的`道路上,難免有荊棘遍布,磨難重重。然而,我們正值十八歲,正值青春年華,這正是我們意氣風發的黃金時代。所以,們無關墮落。
應對挑戰,我們要有一種意志,不屈不撓,不破樓蘭終不還;應對挑戰,我們要有一種信念,愈挫愈勇,欲與天公試比高;應對挑戰,我們要有一種性格,敢說敢做,敢叫日月換青天;應對挑戰,我們要有一種氣魄,氣壯山河,山登絕頂我為峰。
十八歲,我們沒有杜甫"感時花濺淚,恨別鳥驚心"的憂國憂民;沒有林黛玉"花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐"的多愁善感;也沒有陶淵明"結廬在人境,而無車馬喧"的孤傲灑脫......但我們擁有豪情壯志氣沖天,擁有"天生我材必有用,千金散盡還復來"的自信,擁有"不到黃河心不死"的毅力。
十八歲,充滿了奮斗的活力;
十八歲,我們躊躇滿志;
十八歲,我們泣涕漣漣,彷徨失落;
十八歲,我們無關墮落!
適合于高三生的勵志演講稿 篇3
尊敬的老師們、叔叔阿姨們、同學們:
大家上午好!我是來自342班的黃姍姍,我很榮幸能代表高二年級做本次演講。
今天是一個特殊的日子——距離20xx年高考僅僅只有最后100天了。相信此時此刻高三的學長學姐們心里一定十分激動吧!“時間是賊,偷走一切”,這是多少人在年老的時候都會感慨的一句話。回顧自己的一生,曾經做過多少值得或不值得的事情呢?博爾特在百米賽跑上創造了9秒58的世界紀錄,這種比賽是看誰在有限的路程中用時最短,然而我們的一生不也是一場比賽嗎?只不過比拼的是看誰在有限的.時間里跑的路程最多。
高考,是一場我們準備了12年的比賽,在距離高考還有100天的日子里,全體高二同學愿意用我們最美好的祝福,托起你們理想的風帆。就像高三的學長學姐們在每天跑操前的熱情宣誓那樣:雄鷹選擇了藍天,搏擊長空,展翅翱翔;駿馬選擇了大地,奮蹄奔騰,馳騁遠曠,而我們選擇了高考,12載拼搏只為一朝圓夢,捷報飛傳。希望你們:奮斗100天,讓汗水哺育不凡;奮斗100天,用智慧豐富內涵;奮斗100天,憑激情創造燦爛;奮斗100天,在6月放飛夢想。在這里,請全體高二年級同學舉起你們的右手,跟著我大喊:高三加油!三環加油!加油!加油!加油!
適合于高三生的勵志演講稿 篇4
各位同學:
“積極向上,奮勇爭先”是我們一高學子力量的源泉,是激勵我們前進的巨大動力。但今天,在這片蔚藍的天空下,我們要執著地呼喚一種傳統的精神,也是時代的精神,那就是誠信。
誠信是中華民族傳統美德,千百年來激勵著一代又一代的中國人走過滄海桑田,歷經風霜雨雪,最終沉淀成為民族精髓。
揚子晚報曾經刊登過這樣一則新聞,安徽滁州一位50多歲的農民工來到南京,在他打算回家時,發現口袋里差5元錢才能買得一張車票。在這座陌生的城市里,他舉目無親,萬般無奈下,他向玄武區某民警借得了5元錢,在這種情況下誰也不會計較這5元錢,但在第二天,他卻將這5元錢還給了那位民警。
同學們,這則故事沒有曲折離奇的情節,但它流露的質樸,折射的誠信,卻值得我們深思,它在拷問我們:“難道我們真的應該視誠信如糞土,置誠信于不顧嗎?”隨著市經濟的發展,暴利取代了美德,誠信讓步于欺騙,許多商家制假販假,假煙、假酒、假奶粉這些都已經影響到了我們的生活,甚至已經危害了我們的健康。
也許你會說我們每天生活在優雅寧靜的校園里,這些事情離我們很遠。誠然,它的發生距離我們是有一定的距離,但誠信卻近在我們身邊,我們從小就被教育要“為人以誠,待人以信”,可是我們真的做到了嘛!與朋友相約卻不出現,在考場上作弊抄襲,做了錯事不能勇于承擔,甚至欺騙老師,欺騙家長,這些不都真實的發生在我們身邊嗎?
我們高中生是時代最新鮮血液,是感動時代要求最敏感一份子,所以,我們不僅要形成自身的誠信,更要成為誠信最有力的傳播者,誠信的人付出的是真誠的信任,收獲得是友誼和尊重,相反失去誠信的人,必定失去發展空間,失去堅強有力的支持,甚至失去生命中最美好的一切。
誠信是耀眼璀璨的陽光,它的光芒普照著大地,
誠信是廣袤無垠的大地,它的胸懷承載萬物。
同學們,讓我們堅守誠信的陣地,讓誠信之花在這片凈土上,絢麗綻放,永不凋零。
適合于高三生的勵志演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。
書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。
學海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。
成功的花兒,人們只驚慕它現時的明艷,然而當初它的芽兒,灑滿了血雨腥風,浸透了奮斗的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!
那站在科學頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀年輕而頗具天賦的你們,請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣,讓我們乘著長風、揚起理想的風帆去穿越海洋!
但是,朋友們你們要知道,離開勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風中搖曳的危墻!此時此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下,在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!
謝謝大家!
適合于高三生的勵志演講稿 篇6
尊敬的各位老師、各位同學:
大家好。
金秋十月,陽光燦爛,一年一度的中運動會如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里,運動健兒們在各項比賽中發揚了頑強拼搏,發揮出了較高的水平,創造出了許多優異的成績,也在中體育留下了燦爛的一頁。在運動員身上體現出來的拼搏不光感染著我們在場的每一個同學,同時也是值得我們敬佩和學習的。不論是否參加比賽,無論成功與否,重要的是要有勇于參與的,更要有勇于拼搏的!
拼搏,正是勇于拼搏,不斷超越的才產生了運動的風采,才讓運動變得更加精彩,更加吸引。在拼搏者的眼中,不在乎勝利時的歡愉,不在乎失敗時的眼淚,只在乎自己的曾經拼搏。在拼搏者的心中,只有不斷拼搏的信念,不斷超越,迎接挑戰的意念。
拼搏,只有拼搏才是運動的真諦,才能體現出運動的真正意義。
成功來自拼搏!
謝謝大家。
適合于高三生的勵志演講稿 篇7
大家好!
作為一個頂天立地的人,你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程?這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為,虛度韶華?還是踏踏實實,拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。
當人們還沒省悟過來之時,時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間,奮斗進取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本來應該由你涂抹的畫卷,卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲?
“奮斗”二字,意蘊無窮。為了理想,你務實進取實干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場,身兼數職,這也是奮斗;為了貧窮的學童再現校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。與其任爾白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后,當步入暮年,你可以對自己說,“我的青春沒有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪。”這是一個理想的結果,事實上許多人到老的時候,往往感到很失落,很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹,讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥,一錯過成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝著。我們應該靜下心來,抓住時間的尾巴,乘風破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候,我們能夠平靜地說,“我來過,我無悔,我快樂。”不要將遺憾留下,抓緊時間奮斗吧!
適合于高三生的勵志演講稿 篇8
尊敬的各位評委,親愛的老師、同學們:
大家好!
我叫,今天我演講的題目是《揚起理想的風帆》。
人們常說,理想是一艘航船,它承載著我們的憧憬與夢想,駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈,永遠在我們心中點燃,照亮我們前行的方向。北宋的范仲淹從小立志為國效力,他憂國憂民,把“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”作為自己的偉大抱負,名流青史。革命年代,許多仁人志士把民族的解放、國家的興盛、人民的幸福作為自己的崇高理想,毛澤東,在青少年時就立志肩負振興中華的使命。他抱定這一信念毅然投身中國的革命事業,為新中國的成立嘔心瀝血。
同學們,廄棚里練不出剽悍的駿馬;湖面上練不出強健的水手。既然你已起航,就應當接受風浪的挑戰。沒有理由退縮;既然你有勇氣開始,就應相信自己一定能到達彼岸。無限風光在險峰,當你歷盡千難萬苦,闖過一道道難關,你會發現,風景這邊獨好。
最后,我想對同學們說,讓我們懷抱自己的理想,用理想去滋潤我們的思想和人格,用理想激蕩我們的靈魂與心智,讓我們揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
適合于高三生的勵志演講稿 篇9
青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。正因為如此,我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這里的一切,要在風雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進,在險灘暗礁是開闊,我相信美麗的生命,是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中,我們也許面對“占有”,也許面對“感悟”,但無論如何,我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為,它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標,時間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階,每上一步,都會留下不同的印跡,這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈,讓理想在他鄉飛翔吧,不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章,我相信每一個音符都將是理想的歸宿!青春夢想演講稿啊!理想是勤奮者織就的一幅畫,智慧者開拓的一片天空,勞動者用血汗養育的一朵花,執著者用丹心煉就的一片情!
讓青春與夢想齊飛 也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經苦苦等待,也許你曾經失敗,但請記住,其實這一切都部重要,重要的是我們擁有青春,我們擁是有夢想!
擁有夢想的青春是簡單快樂的,擁有夢想的青春是奮發向前的,擁有夢想的青春是無所畏懼的,擁有夢想的青春是所向無敵的!
來吧,用夢想的翅膀承載起青春的心,讓青春與夢想齊飛!
適合于高三生的勵志演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是:學陳實,強意志。
我們人生中充滿了各種各樣的挫折與挑戰,面對這些挫折與挑戰,不同的態度會造成不同的結果。
張海迪就是一個有力的證明。她身患高位截癱,而她在病床上,用鏡子反射來看書,最后張海迪以驚人的毅力學會了4國外語,并成功的翻譯了16本海外著作。這樣的意志不得不讓人贊嘆。
而如今有一位學生他也坦然的面對了所有的挫折,他叫陳實,是我校初三宏志班的一名宏志生,在他出生沒多久,父親就患上了重大疾病,家里為了挽救父親,花光了所有的積蓄,生命保住了,可父親落下了殘疾。幾年后,父親病情加重,癱瘓在床,生活不能自理,家庭困難重重。母親這時失去了生活的希望,在他七歲時離家出走,至今都不知道在哪里。不幸的事接踵而至,和他相依為命的父親也于XX年最終撒手人寰,一聲不吭地悄然離世了。今年3月無情的厄運又再一次降臨到了這個學子的身上——他不幸患上了“強直性脊柱炎”,這是一種不死的癌癥。面對人生的沉重打擊,面對家徒四壁的生活境況,陳實依然挑起了生活的重擔,照顧年邁的爺爺奶奶。在殘酷的現實面前,堅強的陳實并沒有被嚇到,他趕走了憂傷,選擇了堅強,用自己的汗水書寫了人生絢麗的章。生活的磨練讓他有足夠的意志去面對、去迎接、去挑戰、去超越。
堅強的毅力無往而不勝。任何一個有著堅強毅力的人,都不會光想而不做,不會被困難和挫折嚇倒。
如今,有些同學在挫折面前唯唯諾諾,不敢正視挫折,更有一些同學面對一些小挫折就哭爹喊娘,抱怨聲連天,甘愿消極沉淪,不敢去面對挫折,打敗挫折。既浪費了寶貴的青春年華又得不到難得的鍛煉機會,要知道這是一種無形的損失。
親愛的同學們,如果一個人缺乏意志力,那么,即使他生活的條件再好,天資稟賦再高,也只是一事無成,歷史上的江淹,就給了我們一個最真實的例子。歷史總會出現驚人的相似之處,發現笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無為。
因此,讓我們每個人都具有堅強的意志,面對困難,克服弱點,成就人生吧!
我的演講完了,謝謝大家!
適合于高三生的勵志演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
理想,顧名思義,就是幻想自己長大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業的一種想象,簡單的說自己認為長大后的目標,長大以后的職業、工作。朋友,你的理想是什么?是否是為人民服務的理想呢?是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛國,站守在祖國邊疆的解放軍,還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察,你要問我的理想是什么?我會堅決的告訴你:一名擁有白求恩、救死扶傷的醫生。
白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場連續xx個小時給傷病員做手術,連眼睛也沒有稍稍休息一下,這是多么高尚的品格啊!有人說,醫生是與病魔做斗爭的最前線的戰士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見,醫生是多么崇高、多么全心全意的為人民服務的職業。
在日常生活中,很多的醫護人員的在接受嚴峻的考驗,他們常常戴著厚厚的口罩,穿著沉甸甸的隔離服,面對家人的不理解,冒著對被感染病毒的危險在隔離區里忙來忙去,醫護人員的困難可想而知。我堅信,只有好的醫生才會醫治好一個健康的
病人。在這場沒有硝煙的戰斗中,我國的醫護人員在上已經取得了戰斗的根本勝利。
我的理想是當一名擁有白求恩、救死扶傷的醫生。為了我理想的實現而努力奮斗。扎扎實實地學好本領,用先進的科學技術為人類造福。
謝謝大家!
適合于高三生的勵志演講稿 篇12
大家好!
漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。
不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間,內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。
匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家,有很多藏書。
一天,匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動,答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。
謝謝大家!
適合于高三生的勵志演講稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好。
歲月飛逝,時光偷偷地溜走。人生中,童年的美好時光已過,我們又迎來了人生重要的轉折點——初中生活。“__市第九中學“這個名詞,在市區13個縣赫赫有名。絕大多數同學用自己的努力步入九中。其中,離不開老師含辛茹苦的教育,也離不開家長默默無聞的付出,更離不開同學們努力拼搏的決心。同學們的努力也迎來了沉重的壓力,在出類拔萃的班集體中,在群英薈萃的全校學生中,我們彼此顯得多么渺小。
人生在勤,不索何獲。只有我們勤奮刻苦,再渺小的沙粒也會被欣賞者贊美,被大家認同。“有志不在年高,無志空長百歲。”所以樹立信心顯得尤為重要。自己的成績為前提,更重要的是老師和集體的努力。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”如果老師是園丁,我們就是祖國的花朵,共同成長;如果老師是良師益友,我們就是無話不談的傾訴者,分享酸甜苦辣;如果老師是偉大,無私的母親,我們就是聰明,懂事的兒女,給予彼此關愛。老師默默無聞的付出,有著“承上啟下”的責任與使命。
“一花獨秀不是春,百花齊放春滿園。”團結友愛,共同進步的班集體則是關鍵。只有共同的事業,共同的斗爭,才可以使人們產生,忍受一切的力量。
同學們,老師們,讓我們共同努力,拼搏,沖刺起點,勇敢挑戰彼此,了解認識彼此,最終獲得成功。同學們,只有我們持之以恒,鍥而不舍,那樣即使目標遠在天涯,也會近在咫尺。
我的演講完畢,謝謝大家!
適合于高三生的勵志演講稿 篇14
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我記得有一位名人說過:"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過:"天才出于勤奮"。這些話都說得很對,譬如說大發明家愛迪生,為了研究出理想的白織燈,進行了上千次的試驗,幾乎所有的金屬都被他試驗過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白熾燈"的成功,成為人世仰慕的發明大王,幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學分不開的。
但是有些同學學習成績差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學習,這個樣子成績又怎么會好得起來呢?也有些同學自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網絡游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個故事:江西金溪縣有個方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財,天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩,不讓他學習,由于仲永沒有時間看書,學習,才能漸漸衰退,20歲時,方仲永已經完全變成了一個普普通通的人了。
14歲是一個特殊的年齡,將告別孩提時代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時期,所以這一時刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進。
青春是人生的花季,青春是人生的黃金時代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關重要。
謝謝。
適合于高三生的勵志演講稿 篇15
欒惠賢 同學們你經歷過人生的成功與失敗嗎?是啊,人生如畫,哪怕筆法再純熟,也不可能盡善盡美;人生如歌,盡管旋律很優美,但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上,我們同時經歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且,在今后的人生道路上,或許會遇到更多的挫折和失敗。然而面對挫折與失敗你是選擇逃避還是挑戰? 如果你選擇了逃避,無疑你是個懦弱的人,你苦惱于失敗,退避于失敗,你將永遠不會達到成功;然而如果你毅然選擇了挑戰,那么可以肯定的是你是個頑強堅定的人,你不畏于挫折,勇于挑戰挫折,你超強的自信心,將使你踏上成功的第一步。 也許,你們認為在人生路上遇到的失敗和痛苦是命運的不公,這里,我來給大家講一則寓言:空曠的廣場上有一座雄偉的雕像聳入云霄,地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像,抱怨到:我們都是用同樣的材質做成的,為什么你每天接受千萬人的景仰,而我每天卻要遭受千萬人的踐踏?雕像微微笑了笑,緩緩地說:“我們的確是用同樣的材質做成的,但你還記得當初我們的制作過程嗎?你,只經過了簡單的幾次切割,就成了現在方方整整的模樣;而我呢,卻經歷了千萬次斧鑿刀刻,才鑄就今天的臉龐。”同學們,聽到這里,你還認為在人生的道路的挫折與失敗是不幸還是不公嗎?也許你曾經遇到過許多次的失敗和挫折甚至不幸,請把它當作財富吧!它是你邁向成功的最好的臺階。
下面就讓我們走進“奔跑女孩”路玉婷的生活,傾聽她的故事,了解她的事跡!
成都女孩路玉婷,因父親離家出走,多年沒有音訊,母親又有患尿毒癥,路玉婷一邊上學一邊騎車送機票維持一家生計,還要照顧年邁多病的外婆。送機票本來是媽媽的工作,媽媽的尿毒癥加重后,路玉婷主動接過擔子,每天早上把機票送到客人手中后再上學。外婆身體不好,路玉婷每晚都要起床扶她上幾次廁所。學校、家里、送票,讓她每天像打仗一樣來回奔跑。當母親去世后,路玉婷又擔負起照顧外婆的重任,但她沒有被困難打倒反而變得更成熟堅毅和沉穩內斂。 “奔跑女孩”路玉婷她在面臨困境的時候并沒有如常人所料,一蹶不振,身銷志殞,相反,她在逆境中爆發,從困厄中奮起,在自己人生之路上跑出了自己成功。由此看來,逆境并不等于絕境。只要你坦然正視,欣然面對,有志向,肯作為,你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。
法國大作家巴爾扎克有一句箴言:“苦難對于天才是塊墊腳石,對于勇者是筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。逆境不是注定不能被克服的,人也不是生來注定就應被打敗的。是否能無畏于通向成功征途上的重重險阻,關鍵還在于人自身的目的。戈壁深處的仙人掌,任憑風沙漫漫,屹立不倒。峭壁之上的黃山松,任憑雨雪雷霆,笑傲蒼嵐。生命的本質因其與逆境的抗爭而更彰顯。如果我們大家一樣擁有堅忍不拔之志,縱然自己是一根被倒著插的柳枝,只要努力向土地索取,向天空追求,也同樣可能撐起自己那一片綠蔭!”
人生是什么?“困難”說人生是布滿荊棘和坎坷的道路,“沮喪”說人生是無窮無盡的煩惱,“失敗”說人生是被擊倒后的眩暈,“自私”說人生是不擇手段達到目的。而我要說人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。時間老人按照它亙古不變的規律向前推移,歲月不會憐惜任何一個傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險阻從生命開始的那一天便注定與我們如影隨形,就讓我們用堅強來承擔這個不圓滿。勇敢去面對生命中的傷痕吧,穿越坎坷的人生道路,在這里灑下一路汗水、淚水甚至血水,也讓我們用堅定的信念感動自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來的痛苦和失敗。總有一天,我們會明白,苦難為師則強,笑傲塵俗則剛。
李文磊,1997年進入城市管理職業學校中,成為物業管理專業的學生。在校期間,他學習認真努力,表現優異。在天泰物業實習,在工作中踏實肯干,任勞任怨,很快就脫穎而出,這期間他干過保潔工,維修工慢慢到最后的物業公司總經理,擔任總經理期間他創作了集團奇跡,也成為后者的榜樣。憑借他的出色的管理,獨特的服務體系,讓青島市物業管理進入了一個新的階段。同時他帶領的團隊多次評為天泰集團“精英團隊”。天泰集團也評為崗位精英。通過李文磊的故事,讓我們明白一時的困難并不是真正的困難,只要你努力奔跑,奮勇向前,你的人生會比他更好,更輝煌!
最后,用我很喜歡的另一個寓言來告訴大家:廣袤的森林里有許多動物。夕陽西下了,那頭雄健的獅子在想,明天,當太陽升起的時候,我一定要努力奔跑,追上那只跑得最快的羚羊;而同時,那只敏
捷的羚羊也在想,明天,當太陽升起的時候,我一定要努力奔跑,逃脫那頭跑的最快的.獅子!同學們,不管你是一頭獅子還是一只羚羊,不管你曾經遭遇過多少挫折和失敗,明天,當太陽升起的時候,你唯一的任務就是努力奔跑,跑出你自己的人生! 再者人生不能虛度,不能渾渾噩噩,自欺欺人的過完自己的人生。應該為自己的夢想努力拼搏不斷付出努力,不給自己在回想起來時有一絲后悔的機會。同學們讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一路艱辛,讓我們的青春激情燃燒吧!愿每一位同學都懷揣自己的夢想在人生的旅途上乘風破浪,不畏艱辛奮勇前進,同時也愿你們每一個人都能美夢成真!也在自己的人生道路上留下絢麗的一筆!同學們拼搏吧!
適合于高三生的勵志演講稿 篇16
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
“不經歷風雨,怎么怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”。每當我遇到困難,想要放棄時,腦海中總浮現出這句歌詞。對它,我感觸很大。因為歌詞,往往是最感人心弦的。
風雨,在我眼里,亦是成功的代名詞。風雨與成功并兼,風雨,是生活對我們的考驗,是知識對我們的考驗,是家人,老師,同學對我們的考驗。如果越過這道坎,我們所面臨的,將會是生活,家人,老師,同學,甚至是知識對我們的認可,對我們的肯定。既然他們給予我們信任,那我們就不該令他們失望。俗話說:一物換一物,有舍才有得。風雨,是的代名詞。
風雨像我的家,是我的避風港,有時候,我拿它來當擋箭牌,因為困難,因為艱巨,所以拿來當我不想學習的借口。有時候,我拿來當擋箭牌,因為困難,因為艱巨,所以我更想突破,更想超越自我,所以拿來當我想學習的借口。風雨這個詞,似乎在我的生命中招之即來揮之即去,卻又好像很渺茫,很漫長,離我還很遠。有句古話說得好,正所謂:遠在天邊,近在眼前。
伴隨著我漸漸的成長,我也越來越堅強。在我的內心深處,那座堅強樂觀的城墻已經愈加的厚重,加固的很穩重,不容易倒了。這都源于那些年,風雨對我的打擊,對我的歷練,對我的鞭策。
謝謝。