課前演講演講稿集合（精選30篇）

課前演講演講稿集合 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。

　　有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

　　魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。

　　由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。

　　這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。

　　日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處于經濟危機時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?

　　當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

　　作為新世紀的中學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。

　　同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!

　　謝謝大家!

課前演講演講稿集合 篇2

　　奏響雄渾的國歌，揚起鮮紅的國旗，終究我們步進了高中生活~我們為這個時刻而感到自豪和自豪。

　　時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展看明天，我們信心十足。如今，我們的生活不再如之前一般輕松;走進了高中，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對不管面對甚么，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。 雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在酷寒中綻放撲鼻的芳香。在今天這個布滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，左顧右盼，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一名哲人所說：對凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！ 任前方荊棘叢生，我們仍將鍥而不舍。茫茫學海中，我們爭做英勇的水手，披荊斬棘、共赴前程，古人云：艱巨困苦，玉汝于成。青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學們，讓我們掌控好生命中的每天，向著金色的彼岸前行。 臨淵羨魚，不如退而結網。 用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，掌控了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！ 未來不是夢，今天，在我們手中！ 以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！

　　甚么是朋友誰是你最好的朋友你了解他（她）嗎在千萬年當中，在時間的無邊荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧遇上;于千萬人當中，你遇見了你所遇見的人，他（她）或許就是你的朋友。

　　人生短短幾十年，不要給自己留下甚么遺憾才好。想笑的時候就笑，想哭的時候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的宣泄出來，但不快樂、傷心、難過全都只是進程，唯有快樂才是終點，千萬不要把世事都看得太完善！ 假如朋友讓你生氣，那只能說明你還在乎你們之間的感情，或許他（她）就是你最好的朋友，為何不把心放寬點呢知道嗎甚么是益友甚么是損友我以為益友就是為了朋友兩肋插刀的人，固然具體情況又具體分析，為何事而兩肋插刀有是另外一回事了;而損友就是你為了他（她）兩肋插刀，而（她）卻反過來插兩刀！！ 實在，我們活得很艱巨。確切，我們既要承受種種來自外部的壓力，又要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中，假如有人向你伸出支援之手，投以理解的眼光（而這個人就是你的益友），你就會感到一種來自原始生命的熱意。 有些事情我們沒法控制，所以我們只好控制自己。固然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當我們設身處地的為他們著想時，才知道，他們實在比我們還可憐，所以，請諒解你恨過的人，諒解那些壞人，所謂的好人！

　　生活中，不斷有人離開或出現，而我也行將離開這個舞臺，因而，看見的，看不見了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，因而，看不見，看見了;遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知倦怠。 然而，看不見的，是否是就即是不存在呢記住了的，是否是就代表永久不會消失而我們是否是應當記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢我不知道我現在做的哪些是對的，哪些又是錯的，所以我現在能做的就是盡力做好每件事。 能沖洗一切的除眼淚就是時間。

課前演講演講稿集合 篇3

　　新課改實施以后，我決定效仿語文學科的“課前五分鐘演講”，在數學課前實行三分鐘演講,具體做法如下：

　　起始階段，我給學生限定范圍，讓學生把數學名人故事、趣味數學題、數學家軼事等作為講話的內容，可從網上下載，也可以從報紙雜志上裁剪，且在講完故事后談點自己的感想。

　　這樣經過一段時間的演講，學生對數學的興趣會越來越濃，在此基礎上，我會趁熱打鐵讓學生從身邊的數學現象說起，讓學生明確了生活中處處是數學，處處需要數學的理念。然后在欄目的選擇上把范圍擴展到可以講解“上節課知識總結”“自編同步練習題” “用數學知識解決生活小難題”等可以讓學生動手動腦，發展創造思維，增強數學應用的小欄目。

　　這樣與過去的教師布置作業不同，學生在準備這“課前三分鐘”的過程中，應該會表現出極大的熱情，濃厚的興趣。不僅數學學習氛圍空前高漲，學生應用數學的意識也大大增強了。為了進一步調動全班同學都積極參與進來，上課時我會采用抽簽的方式來確定哪一 位同學演講，每隔一段時間還要進行評比。這樣一來，每個同學課前都能積極準備。一段時間下來，每個學生都會擁有了一本“數學知識趣味本”，更重要的是學生學習數學的積極性大大提高了。“數學”在他們的眼中也不再是枯燥乏味且繁瑣的代名詞，而成了他們探索知識，展示才華的一個廣闊的舞臺！

課前演講演講稿集合 篇4

　　尊敬的校長、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是“祖國在我心中”。我國有著悠久的歷史文話。因為在一百多年前我國被帝國主義國家，侵略、霸占，人民被殺害，房屋被占領，所以我們不能忘記我們國家的恥辱，更不能忘記祖國承受的千災百難!

　　1935年，日本侵略軍正式向我國發起進功，人民、軍人被殺害。當時是清代末期，因清政府腐敗無能。導致我們土地被占，人民被殺害，其實按照當時的情況，日本人不一定能贏。因當時的清政府，膽小、懦弱，只好送錢割地，如果沒有清政府的腐敗無能我們也就不會被帝國主義國家侵略，我們要好好讀書天天向上。如果我們每個人都能像周那樣，為中華之崛起而讀書，那么中華騰飛于世界之日，就不會遠了!

　　愛國不是一句空談，而是一種精神，他需要我們用知識、用勇氣去實現。讓我們從現在開始，努力學習奮力拼搏，用實際行動來實現我們報效祖國的心愿吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

課前演講演講稿集合 篇5

　　今天，我給大家推薦的人物是——“信義兄弟”孫水林、孫東林。20xx年底哥哥孫水林為趕在年前給農民工結清工錢，在返鄉途中遭遇車禍，一家五口全部遇難。弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，在大年三十前一天，將工錢送到了農民工的手中。“信義兄弟”20年來恪守不拖欠工薪的承諾，這在欠薪猶如家常便飯的今天，的確讓人喟嘆。他們是我們這個時代的英雄，他們的事跡雖然沒有傳奇，但他們卻以最平凡的行為，恪守著社會生活中最基本的道義良知。他們太平凡，他們恪守承諾也不是靠著超乎人性的激情。但正因如此，這份堅守了20年的承諾，又是彌足珍貴的，它讓人們感動的同時，也促動人們思考：這種基本的道義良知如何能被人遵守，體現于個體中的道義良知如何能具備公共意義，能成為這個社會的基礎道德。

課前演講演講稿集合 篇6

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　我演講的題目是“只有合作才能雙贏”。

　　兩個饑餓的人得到了一位長者的禮物：一根魚竿和一籃鮮魚。其中，一個人要魚，吃了之后餓死；另一個要了魚竿，去了海邊，但是路途遙遠。他走了幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚就餓死了。

　　魚可以暫時滿足饑餓，但不能解決長期生計問題；釣竿可以用來解決未來的生計問題，卻不能幫助眼前的饑餓。

　　從這個角度來看，只有兩者結合，才能徹底解決眼前和長遠的民生問題。只有兩個人配合，一起享受這籃鮮魚，一起去海邊，才能同時獲救。然而不幸的是，他們拒絕合作，最終以悲劇收場，兩人都死了。

　　這個故事生動地印證了巴爾扎克的名言：孤獨

　　可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。

　　日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處于經濟危機時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?

　　當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

　　作為新世紀的小學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。

　　同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!

　　謝謝大家!

課前演講演講稿集合 篇7

　　同學們：

　　每個人都有屬于自己的夢，每個夢都不一樣，而且夢有大有小，夢有很多種，中國夢，教育夢，學校發展夢，個人人生夢。而我的夢也就是中國的夢，中國的夢需要我們來實現。

　　記得梁啟超曾經說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。所以，我認為少年心懷夢想，則國充滿希望。

　　而我夢中的中國是一個人人平等、環境優美、安全的國家。我希望我們的國家每處都充滿著愛，美好的環境讓每個人都可以舒適的生活著，還有較好的國民素質讓你我生活的和諧，而且還可以在任何地方都可以保障自己的人身安全，不要讓動車親嘴、地鐵追尾、火車出軌、戰機墜毀;不要讓地溝油、塑化劑、蘇丹紅、瘦肉精、氰胺充斥著整個市面。像家一樣溫暖的國，在我們在外漂泊的無依無靠時會想起的家。我希望我的國會像家一樣，當我們在外漂泊的累的時候可以找到一個可以停靠的港灣，希望那些在異國他鄉拼搏的人不會忘記自己中國人的身份。在國際的大環境下獨立、有尊嚴、有地位，當我們在外面流浪的時候，我們可以在別人面前驕傲的挺起自己的胸膛說“我是中國人”，希望在國際的舞臺上聽到中國人的時候，別人會很友好的說句“你好”。

　　可是如今的中國還遠遠不是我夢中的雄雄大國，雖然在國際的舞臺上我們泱泱大國不可或缺，但是在許多方面，我們還是做得遠遠不足，在許多方面我國還遠遠比不上其他國家。比如說在食品安全這一方面，我們知道前段時間的黃浦江死豬事件，洞庭湖死豬事件，還有許多的地溝油、瘦肉精等等的事件都對我國的食品安全問題有著嚴重的挑戰。更有甚者，中國的小兒奶粉都得不到保證，奶粉里充斥的都是氰胺，從而導致現在許多國人都不敢在國內購買奶粉。其二，在安全衛生方面我國做的也是沒有我夢中的樣子，我夢中的中國是中國人走在大街上不會去在意吃的是什么、喝的是什么，那是多么美好的一件事啊。可是現在咧，讓我們看看身邊的情況，各種垃圾食品充斥這個市場，細菌病毒存在于這個社會的各個角落，目前的H7N9禽流感病毒給許多地方帶來死亡的危險，還有多年前的SARS帶來全球性的災難。其三，我夢中的中國是個人人知道節約，不浪費的生活作風。可是我們當今社會的作風還是不夠的，依據報道我們知道，許多官員都會有貪污以及天價飯局的事件，說點小的，符合我們現在學生生活的情況，中午到學校食堂，你會發現餐桌上許多菜都沒有動過。而他們結局只有一個，全部被倒進泔水桶。據統計，全國有將50%會被浪費掉，我們應該想想，在我們浪費的時候，又有多少的貧困山區里的人民正在挨餓啊。

　　現在的人們真的是“只有想不到，沒有做不到的呀”，山可以炸平，湖可以填平，可以征服大自然，可以離開地球走向宇宙的深處，可是，他帶來的麻煩也是相當不小的。現在的山早已沒有以前那么雄偉壯麗，水也沒有以前那么清澈透明了，還有那遼闊的天空也沒有以前藍了。但是，生病的人變多了，沙漠也比以前更加廣闊了，水源比以前也更加枯竭了，天上的那個大洞也比以前更大了。而愛國，團結，節能，節儉，這就是我的中國夢。

　　但是相比以前，我們國家的一系列政策措施都在改善這一歷史問題。許多的利民措施，曾經的上學難、住房難、看病難等等問題得到了很好的改善。九年義務教育、路路通工程、農村醫療改革、大病醫療保險、農業稅減免、農業生產的各項補貼這些措施都給咱老百姓帶來了福音，這些措施的改革讓每個人都有學上，每個病人都有地方可以治病，也讓農村的生活得到顯著提高。這些政策措施帶來的是國民整體素質的提高，生活質量水平的提高，物質文化水平的提高，從而使得國民的幸福指數的提高。

　　伴隨著我們生活的越來越好，在保證環境友好，衛生安全的大前提下，我們應該為我國的偉大復興而努力，讓我們曾經的泱泱大國更加的繁榮富強，讓在近代史上飽受災難的國家可以站在世界之巔，讓我們這個沉睡中的雄獅可以展現他該有的風采。所以，隨著祖國的進步我們也應該對中國夢的提高，更應該有更高的理想。

課前演講演講稿集合 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天的課前三分鐘是由我來進行演講，感謝老師及各位同學的支持。今天我選擇演講的話題是“珍惜大學的時間，努力學習”。

　　同學們，我們經過小學六年、初中三年、高中三年，才考上大學，好不容易進入了大學，我覺得我們必須珍惜在大學的時間，我們的大學也不過四年時間，其實一眨眼就過去了，很快的。如果我們不珍惜這個階段的學習，不去學習，那我們前面的十幾年的努力其實就有些浪費了，所以既然我們靠著努力完成了自己在初高中的理想，那我們從現在起，在這個大學里，也應該珍惜時間，把大學過的豐富多彩，不要讓大學的時光就白白的浪費了。人生最忌諱的就是虛度光陰，要知道時間永遠都是往前進的，不會往后退，也不會給你退的機會，我們就只能向前走。再說了，回頭路也不會那么好走的，都要付出一定的代價，那何必呢？

　　大學時光如此美好，當前大家應該享受到了大學的美好了，明白大學的生活很是輕松，沒有老師每天管著，學習也是自主的，但我覺得正是因為這樣，我們才必須對自己負責，對人事負責，這是我們自己選擇的，不是他人強加的，是為了以后的生活能更好的而選擇的。我們的大學才四年，實際上是沒有真正在學校待的時間是沒有四年的，畢竟我們還要去實習，這么說來，我們不得不去珍惜短暫的大學時光了。大學的我們，依舊要努力，是為了不辜負前面十幾年的努力，是為了完成自己的人生目標，也是為了不讓父母感到失望。父母對我們寄予了厚望，他們對我們有那么大的期盼，也都是希望我們的未來可以更好，所以自己辛苦賺錢，就是希望我們以后的生活能夠比他們好，他們也能放心。

　　珍惜當前的時間，努力的把專業學好，努力的去過好這一階段的生活，這就是目前我們必須要做好的事情。我們在規劃長遠的目標時，也希望可以顧好眼前的生活，至少不要讓自己在以后后悔這時候的不努力和不珍惜。同學們，大學的我們是成長的了，那就希望以一個成年人的標準去做事，對自己做的事情要負責到底，不辜負大學的青春美好。現在我們努力了，未來我們就能少吃點苦，生活也會更甜一點。

　　謝謝大家！

課前演講演講稿集合 篇9

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　感謝大家給我一個上臺的機會!

　　俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

　　一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

　　學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。

　　有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。

　　才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

　　狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。

課前演講演講稿集合 篇10

　　如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象征;陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦;有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。當我漫步在在春天的陽光里，春風輕輕拍打著我的臉，“風兒，吹吧，讓我的黑發盡情地飛揚，讓我的笑臉盡情地綻放。”忽然覺得，我在這陽光中已沐浴許久……

　　老師一句句關心的話語，讓我感受到了春天的溫暖;父母無微不至的呵護，讓我感受到了春雨的滋潤;朋友的一份份慰藉，讓我感受到了陽光的撫慰。猛的發覺，融化心中的冰河的是那心底無形的雨，撫綠心底荒原的是那心地無形的風。

　　就像許多人贊美春天如詩一般瑰麗，如酒一般香醇，如夢一般美好，許多人渴望春天的到來。然而春天的風有時會很涼，春天的雨有時會很冷，面對落花流水，有些人選擇了剛強，有些人選擇了退縮。其實，漫漫人生路，挫折、坎坷無所不有，這時的你不要選擇灰心喪氣，就請你挺起你的胸懷，張開你的懷抱，沐浴一縷春天的陽光吧!那陽光，猶如一盞明亮的燈，將照亮你心中所有的黑暗，趕走一切的不快，這時的你將會心情舒暢，笑看世界。

　　朋友，當你遇到挫折時，不要退縮，正如巴爾扎克所說的：“一花凋零，荒蕪不了整個春天。”你的心中還有希望之苗，請不要戴著哭喪的面具，挺起胸懷，沐浴在春天的陽光中吧!你心中的希望之苗也會重新復然，使你的人生之路熠熠生輝!

　　在我心中，也有那么一顆太陽，它會在我失落時升起，鼓勵著我繼續向前，照亮我的人生之路。朋友問我：“遇到挫折怎么辦?”我便會笑著對他說：“我不害怕，因為我熱愛沐浴春天的陽光，我的心中有一顆紅太陽，我的人生之旅便不再孤單!”

　　葉落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏懼，因為我已經學會了怎樣挺胸沐浴春天的陽光，我的人生也將因此熠熠生輝!

課前演講演講稿集合 篇11

　　親愛的老師們，學生們：

　　早上好！

　　今天我要講的主題是“養成文明習慣，成為文明學生”。

　　我先說兩個案例：

　　第一個事例是：新加坡是一個通用英語國家。這個國家公共場所的各種標語大部分都是用英語寫的。但是，一些文明禮貌的標語，如“不能隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不能進入草坪”，都是用中文寫的。為什么會這樣呢？人們回答說，這種不文明行為的數量是：因為中國大陸的游客。為此，訪問新加坡的一位中學校長表示：“3360非文明行為也是國恥。”

　　第二個事例是，據中央電視臺透露，國慶節后天安門廣場上隨處可見的口香糖殘留格外耀眼。40萬平方米的天安門廣場上有60萬個口香糖殘留。有些地方不到1平方米的土地上有9個口香糖污漬，濃密的污漬與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的對比。

　　以上兩個例子說明文明的一切都是由細節組成的，通過這些細節我們看到文明離我們國家有一定的距離，所以我們每個學生都應該養成文明習慣，成為文明學生。特別是對我們市教中心小學的學生來說，不少學生經過各種途徑和努力才能成為市教中心小學的一員。(大衛亞設，NorthernExposure(美國電視)，學校名言)但遺憾的是，在我們身邊，有些同學仍然有不文明的行為。例如，在我們的校園內，樓梯上總是能看到與我們美麗的校園非常不協調的白色垃圾。特別是星期六、星期天教室、校園里的垃圾隨處可見。甚至有些學生認為反正值班的同學打掃衛生扔掉也無妨。(大衛亞設，NorthernExposure(美國電視)，學校名言)例如，在教室走廊里搗亂，走路的時候推開，隨便撞門窗，都讓人心疼。另外，校園內一些同學互相辱罵、辱罵，隨意攀登學校圍墻、國旗圍欄、車庫圍欄，甚至個別同學故意損壞學校公共物品。我們同學中很多學生往往把文化知識的學習放在首位，忽視了社會公德、文明習慣的培養，這本質上反映了一個人的思想素質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是建立健康人格的基礎。在學校沒有良好行為習慣的學生沒有紀律，不注重衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是好的“秩序”。我們知道，一所學校的學生要有良好的文明行為習慣，才能建立優秀的學習環境，取得優異的學習成績。現在，我們正處于人生中最重要的探險時期。這個時期的所作所為對我們自己的心理素質產生潛在影響，文明的行為有助于我們提高自己的心理素質，同時也在完善自己的道德素質。如果我們不在這個時間，抓好自己的道德素質建設，即使我們有豐富的科學文化知識，我們的社會里還有什么？文明就是我們素質的前沿，有了文明，我們就會擁有世界上最珍貴的精神財富。

　　幾個事例表明，向事業的輝煌創造成功人生的關鍵是品格高尚的情操。代表民族未來的我們有很多東西要學習繼承，但最基本的問題是，我們究竟要以什么精神風貌、什么思想品質、什么道德水平繼承人類文明的接力棒。同學們，我們為了改掉習慣，播放下一個動作。讓你改掉一個習慣，收獲一個品格。文明已經被人們放在心里的重要位置，時時刻刻與文明交談，不要把文明行為習慣當成小事。每個人的手腳之間都傳達著豐富的文明信息。從現在開始，從我們自己開始，從小事開始，養成良好的文明習慣，成為文明學生，控制我們的嘴，不要隨地吐痰。不要牽著我們的手扔垃圾。控制我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生努力后，一定會建立一個安靜、有序、有良好學習環境的校園。謝謝大家。

課前演講演講稿集合 篇12

　　親愛的同學們：

　　大家好！我今天演講的主題是“學會換位思考，締造屬于自己的八度幸福”。

　　12月20日，也就是上個星期六我們進行了英語四級考試，結果怎么樣就不多說了，反正我是慘不忍睹。基本上每個人都說時間不夠吧，比較慘的人是做好的題目來不及涂答題卡，我們班似乎也有人，是吧。

　　但是我在回寢室的路上卻聽到一個刺耳的聲音，是一女生在罵臟話，細細一聽原來她在咒罵她的監考老師，抱怨那個老師老催她涂答題，這本是出于老師的一片好意，在這位同學看來卻是非常不耐煩，甚至將自己答題的不如意也歸咎于老師的身上。我不知道別的人聽到這幾句粗話作何感想，而我是深深的同情那位老師，真的是所謂“好心沒好報”吧。

　　曾經聽說一個關于籃球的故事。據說籃球運動剛誕生時，籃板上釘的是真正的籃子。每當有人進球，就需要有一個人專門踩在梯子上把球拿出來。為此，比賽總是時斷時續地進行，缺少緊張激烈的氣氛。人們想了很多取球方法，但是都不太理想。有一位發明家甚至制造了一種機器，在下面一拉就能把球彈出來，但這仍沒有實質的改善。終于有一天，一位父親帶著兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球，不由大惑不解：為什么不把籃筐的底去掉呢？一語驚醒夢中人，于是才有了今天我們看到的籃筐樣式。

　　去掉籃筐的底，就這么簡單，但那么多有識之士都沒有想到。聽來讓人費解，然而這個簡單的“難題”卻困擾了人們多年。可見，無形的思維定勢就像那個結實的籃子禁錮了我們的頭腦，使我們笨拙地去搬梯子、去制造機器…… 卻忘了將籃底去掉這一最簡單的方式。

　　其實生活中何嘗不是這樣，我們總是用我們自己的模式去思考問題，往往忘了站在他人的角度去重新看問題。我們總是抱怨他人的不是，忘了去反省自己是否也有錯……這就需要我們學習換位思考。

　　換位思考就是設身處地為他人著想，即想人所想，理解至上。人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個方面，也是一種寬容。我們都有被"冒犯"，"誤解" 的時候，如果對此耿耿于懷，心中就會有解不開的"疙瘩"；如果我們能深入體察對方的內心世界，或許能達成諒解。一般說來，只要不涉及原則性問題，都是可以諒解的。諒解是一種愛護，一種體貼，一種寬容，一種理解！！

　　在一個不出名的景點草堂門口立著一塊杉木牌。那塊木牌上刻著這樣一段話——

　　如先改變自己，對方也會改變；對方有了改變，心境也會改變；心境有了改變，言詞也會改變；言詞一有改變，態度也會改變；態度一有改變，習慣就會改變；習慣一有改變，運氣就會改變；運氣一有改變，人生隨之改變！

　　這塊杉木牌的名字就叫“八度幸福”。

　　人生不如意事十之八九，如果不能擁有美好的人生，就要擁有美好的人生觀。

　　我們迫切需要的，不是如何一夜之間迅速實現自己的夢想，而是拿出一面鏡子，時常反省自己：我是否為自己的人生刻制了一塊那樣的“杉木牌”？

　　讓我們學會換位思考，為他們著想，締造屬于自己的“八度幸福”！

　　謝謝大家！

課前演講演講稿集合 篇13

　　親愛的老師同學們大家好：

　　我今天演講的題目是《我愛祖國》。

　　回顧歷史，曾經您驕傲過、自豪過，也曾經，您黯然過、憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您不僅孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。五十六年過去了，彈指一揮間，中華兒女勵精圖治，上下求索，今天終于又迎來了您的生日。看吧，如今的祖國，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，加入WTO，申奧成功，已表明我們的綜合實力。此時此刻，我不知怎樣來表達我激動的心情

課前演講演講稿集合 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信后者的態度更能贏得大家的認可。

　　其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現在為止還是一個經理助手。

　　寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態看待呢？相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。

　　相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。課前三分鐘勵志演講稿二同學們：大家好！作為剛邁入初中的學生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。

　　就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。亞伯拉罕？林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。

　　可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。

　　我們無法創造命運，但我們可以以實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，　　大家好！

　　茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現出來的是一座豐碑的形象。

　　巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。

　　悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風。

　　我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是手若柔荑，膚如凝脂的林黛玉，也絕不是蓬頭垢面、衣衫襤褸的現代蘇乞兒。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發著一股英氣，朝氣和活力的現代新青年的形象，一個融入了大自然的精靈的化身。

　　有人曾說，生命有一種硬度，氣節和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。寧為玉碎，不為瓦全、仰不愧于天，俯不怍于地，這是歷來中國的傳統美德。李白的安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏？喪失了自尊的人是一個沒出息的人，而我們作為時代的先鋒，要是永遠在黑暗中沉溺呢，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。 大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變，我們的形象，我們的雄風依然如故。因為我們自尊，因為我們自信，因為我們有著鮮活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長青，生命的硬度才長存。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

課前演講演講稿集合 篇15

　　每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都不一樣。有的想當數學家，有的想當音樂家，還有的想當作家……而我的夢想是想當一名愛國的外交家。

　　中國夢就是我們自己的夢想，在我們很小的時候老師就和我們說過，日本人很壞，還記得南京大屠殺嗎?日本人來到南京燒、殺、搶、掠，屠殺了我們二十多萬人民。因為當時的我們沒有那么強大，現在我們終于站起來了，1949年10月1日隨著新中國成立了，我們可以保衛了自己的領土。看來，只要我們國家強大，別人就不敢欺負我們了，只有自己有能力了才能愛國。

　　為了實現自己的愛國夢想，為了祖國的明天更美好，讓我們從現在做起，從我做起。好好學習，天天向上，做一個對社會有用的人!

課前演講演講稿集合 篇16

　　夢想是什么？我一直在尋找答案。為了夢想的答案，我來到了草原上。

　　我問小草：青青的小草，夢想是什么？小草說：夢想是你的愿望，你的愿望實現了，夢想就成真了。夢想到底是什么，我也不知道，你去問花兒姐姐吧。謝謝，小草。我邊跑邊說。來到花叢中，我見到了花兒姐姐。我問花兒：嬌艷的花兒，夢想是什么？花兒說：夢想是理想，就像鳥兒的理想是成為歌唱家，這就是她的夢想。夢想到底是什么，我也不清楚，你去問鷹伯伯吧。花兒謝謝你。我邊跑邊說。再次來到草原，我見到了鷹伯伯：鷹伯伯，您知道夢想是什么嗎？夢想？這個我不知道。上來，我帶你去見龜爺爺。他應該知道。來到湖邊，我見到了龜爺爺：龜爺爺，您知道夢想是什么嗎？夢想？嗯，夢想。夢想每個人都有，如果沒有夢想，他就是靈魂不全的人。我懂了，謝謝您龜爺爺！

　　我懂了：夢想，如心中的一個信念，你想達到，就得付出，就得努力，夢想總會實現。

課前演講演講稿集合 篇17

　　時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。 著名的教育家班杰明曾經接到一個青年人的求救電話，并與那個向往成功、渴望指點的青年人約好了時間和地點。待那個青年人如約而至時，班杰明的房門大敞著，眼前的景象令青年人大感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。沒等青年人開口，班杰明就招呼到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”班杰明一邊說著，一邊輕輕地關上了房門。不等一分鐘的時間，班杰明就又打開了房門，并熱情地把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已便得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還蕩漾著微波。 可是，沒等青年人把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非常客氣地說道：“干杯！你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我......我還沒向您請教呢......”“這些......難道還不夠嗎？”班杰明一邊微微笑著，一邊環視著自己的房間說，：“你進來又一分鐘了。”“一分鐘......一分鐘......”青年人若有所思地說，“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，可以改變許多事情的深刻道理。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。

　　其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。“光陰似箭”、“日月如梭”,說的就是時間的可貴。利用好生命中的每一分每一秒，我們就可以做成許多事情，而成功也會逐漸地向我們靠近。

課前演講演講稿集合 篇18

　　各位老師，各位少先隊員：

　　大家好！

　　六月，我們沉醉在溫暖中。六月，我們在幸福中長大。快樂“六& middotI。 ”兒童節，在億萬孩子期盼的目光中，腳步輕盈地到來。在此，我謹代表所有少先隊員，向所有關心和支持我們成長的老師們表示誠摯的感謝，向辛勤工作、無私奉獻的輔導員和老師們表示最崇高的敬意。

　　六月，綠草如茵，生機盎然；六月，歌聲重復，唱出燦爛的童心。我們是綠草，因為園丁的細心澆灌；我們是歌，因為進取是我們的真實寫照。

　　瘋狂的日子里，校園的花更紅，草更綠，人更美。當我站在這里，慶祝自己的節日時，我的內心充滿了情感，我成長歲月中生動而美好的記憶涌上心頭！多少次，我們享受著春風和雨的呵護；無數次，我感覺到一雙有力的手牽著我們成長。不知道什么時候，我們的影子在不斷伸展，我們的腳步匆匆卻又那么堅定，每一點都在記錄著我們的成長！我們努力工作，努力建立豐富的知識體系，建立我們的道德基礎。

　　時光飛逝，一切都變成了遙遠的過去。我還記得我們剛進小學的時候，老師給我們戴上鮮艷的紅領巾。那一刻，我們在心底默默地告訴自己：我已經是一個光榮的中國少先隊員了，我要為飄揚的隊旗再添一筆光榮！我下定決心要好好學習，做一個腳踏實地的人。所有的少先隊員，我們是祖國的未來和希望，我們深知自己肩上的重任。因此，我們鄭重承諾，加強思想道德修養，養成良好習慣，努力學習，努力鍛煉，努力成為文明、和諧、安全校園的使者，時刻準備著我們偉大祖國的建設。

　　同學們，讓我們一起努力學習！它是金子，它永遠發光；這是一朵玫瑰，它總是盛開。在知識的海洋里，讓我們唱響穿越海浪，勇往直前，撐起勤奮的小船，撐起明天的太陽。為少先隊的未來而奮斗！為中國的崛起而學習！讓明天為我們驕傲！讓祖國為我們驕傲！

　　一個學期的努力即將結出豐碩的成果，留給我們的是緊張而又緊張的復習。同學們，學習是我們對知識的渴求，也是我們現階段的目的。各種人都是天生的，知識是最好的。知識就是力量，財富，生命。一個人擁有的知識越多，他的生命就越有價值。所以，我們要抓緊最后幾周，把時間花在最后的復習上，努力取得更好的成績，以回報關心和愛護我們的家長和老師。

　　此時此刻，讓我代表我們學校所有的少先隊員，感謝所有在這個節日里依然努力的老師們，感謝你們為我們精心組織了這個慶典，感謝你們的教育。很難忘記你課堂上生動細致的講解，嚴厲的情感教育，晚上燈下作業批改的背影；我忘不了你拖著病體給我們上課的場景……當我們取得成功時，你總是告訴我們不要驕傲，要繼續努力。當我們犯錯時，你總是教我們改正。今天是我們快樂的一天，但我們深深地知道，這也是你最艱難的時候。老師們，你們辛苦了！我們知道千言萬語無法表達我們對你的感激。讓我們用自己的行動來表達我們的感激。我們一定不辜負你的希望，努力學習，用優異的成績和高尚的品德回報你。讓老師辛苦播下的種子在我們身上開花結果。

　　語文課前短文精選第二部分有人說，一個人的一生有三天：昨天、今天、明天，構成人生三部曲。但我說過，一個人的一生只由無數個今天組成，因為不珍惜今天的人，不為昨天感到難過的人，不期待明天的人。樂觀的人喜歡描述明天的美好未來；悲觀的人總是擔心明天會發生什么。但人生的內涵只在于今天。生命是寶貴的，是一分一秒累積起來的。珍惜今天就是珍惜生命，忽視今天就是忽視生命。

　　昨天是逝去的一天，我留不住。如果昨天，你為取得了一些令人印象深刻的成績而沾沾自喜，或者因為做錯了什么而難過，那么你將永遠陷在昨天的泥潭里。同時，你今天的時間會從自滿或皺眉中溜走。每個人都會拿“今天”這輛車是開往明天的，每天一貼，每天一景。在明天到來之前，我們要抓住狂野的日子，讓碩果累累的明天等著你。

　　我們不應該期待昨天的任何事情，也不應該祈求明天的任何事情。最重要的是如何看待今天。在這有限的時間里，好好學習，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力彌補昨天的差距，實現明天的遠大理想。

　　期中考試結束了，已經成為歷史，是不可改變的事情。你可能已經受挫或失敗了，但是“如何在不經歷風雨的情況下看到彩虹？”失敗不可怕，認輸才可怕。遠航的水手告訴我們“暴風雨中的這種痛苦是什么？擦干眼淚。別問了。至少我們還有夢想。”我們的青春在燃燒，我們的目標很明確

　　聰明人，查昨天，抓住今天，規劃明天；笨人哀嘆昨天，揮霍今天，夢想明天。一個有價值的人生應該是：昨天無怨無悔，今天富足，明天充滿希望。

　　同學們，讓我們珍惜今天，珍惜現在的每一分鐘！

課前演講演講稿集合 篇19

　　青春就像沸騰前冒著熱氣的水，身體中的每一個細胞都在跳躍，仿佛在黑暗中看見前方熒綠色的安全出口，那一抹綠色像磁鐵般吸引著他向前、向前，只為那一刻的沸騰。

　　每一個青春都期待著讓頭腦狂熱的溫度，似乎那才是證明他們來過的記號。也許我們都曾有過對某件事、某個人或某樣東西的喜愛使自己的心像太陽般熾熱得激動的經歷，那是青春在燃燒自己為生命加熱，我們得耐得住高溫，耐得住不斷添柴的勞累與煩躁直至成功才能對得住這可愛的青春。花滑女王金妍兒曾說：“燒水的時候，即使你花費很多力氣，將水燒到99度，但如果無法超越最后的1度，水永遠都不會燒開。水沸騰前的最后那一度，想放棄的那一分鐘，只有承受了這一分鐘，才能打開下一道門。這樣才能進入我所夢想的世界。”然而有多少人倒在了通往100度的門。金妍兒就是早早的明白這一度的區別，凡事追求完美才鑄就了她今日的成就。金妍兒是韓國公認的天才，但她說：“沒有人比我更刻苦地訓練，我渴望世界第一。”100度與99度只有1度的距離，它的距離卻是達到夢想與跌入失落。超越這一度遠比想象的要難得多。好比跑長跑，前面幾圈只要你愿意就能跑;中間的時候體力消耗得越來越快，但咬咬牙也能繼續;但到最后的兩圈，體力消耗得差不多了，憑著意志也許可以再堅持跑一圈，但體力已見底。這時，你會覺得非常難受，耳邊一片空白，只有心跳聲在提醒你還在跑步，汗水流過乏力的四肢，背后甚至覺得一股寒氣上身，剩下的路像萬里長城般看不見盡頭。在這種情況下會分出兩種人：第一種也就是大部分人會感到絕望，在不知不覺中放慢腳步;第二種人是級少數人，雖然累，但從沒想過放棄，心中的渴望的燃燒迫使他們不顧一切地跑，拼命地贏得比賽。我們都會被第二類人所感動，但我們只知道是被感動了，卻不知道讓我們感到的是那種熱切的渴望所爆發出的力量打動了我們。因為我們從不相信有著這樣的力量，我們從小就知道“一分耕耘，一份收入”不會再有格外的了，沒有人告訴我們還需要對夢想的渴望。

　　看過的一檔選秀節目，里面有兩個跳舞相當好的男孩。一個顯然受專門的培訓，很有范。另一個是每天晚上看著玻璃里的倒影練習從電視上學來的舞蹈的“神童”。在意料之中，前一個男孩很快被淘汰了，評委問他為什么學跳舞?他說：“因為從小就想走這條路。”評委語重心長地對他說：“你看自學成才的那個男孩，他的舞蹈里有種想飛的感覺，那是渴望。你沒有。”

　　如果成功是100度的開水，那么前99是努力，剩下的一度就是渴望，瘋狂的渴望。如果姜子牙對做出一番事業的渴望，又怎么會堅持到80歲;如果林書豪沒有對籃球的渴望，又怎么會冒著失敗的危險去NBA;如果袁隆平沒有對栽培出“超級水稻”的渴望，他又怎么會孜孜矻矻地工作數十載;如果曼德拉沒有對民主自由的渴望，他又怎么會在危險中不斷奮斗。他們成功經歷的時間不同，但對夢想的渴望萌芽期無一不是在青年時期。

　　有時候做一個不現實的人比做一個現實的人更容易，青春給予我們最好的禮物就是這種不現實的夢。我始終認為這種對夢想的渴望是世界上最美麗的東西，因為它代表著希望，他始終像冬日的太陽一樣溫暖著我，提醒著我前進的路。

　　99度不懈的努力+1度的瘋狂的渴望=獲得預期的結果(這便是成功)。這樣100度的青春才是真正完美的、無悔的。

課前演講演講稿集合 篇20

　　大家好，我是，今天我來給大家談談金庸的小說《射雕英雄傳》。

　　我讀《射雕英雄傳》是因為爸爸說金庸的小說很精彩，所以我就到爺爺家借了一套《射雕英雄傳》來看。這套書是我讀金庸小說的轉折點，它讓我從根本不看到非常愛看，再到現在又看了其它的金庸作品。

　　讀了這本書，我覺得金庸真聰明，能編出這么多好看的武俠小說。這本書里那出神入化的武功把我吸引住了，故事描寫一波三折，人物刻畫栩栩如生，每一個環節都扣人心弦。

　　讀了這本書，我很佩服丐幫幫主：洪七公。他行俠仗義，從不錯殺一個好人。我還佩服”南帝”一燈大師。他慈悲為懷，憫天憐人。這兩個人雖然個個都身負絕世武功，但都懲奸除惡，不亂殺人。

　　我最佩服的人還是要數本書主人公——郭靖了。他雖然天資愚鈍，但學習非常刻苦，學到了師父——“江南七怪”的許多本事。之后他巧遇高人，加上他一百二十分的努力，使他練就了一身好本領。他還有一個好品質——認真，這點也是他練成出神入化的武功不可或缺的。我雖聰明有余，但就這兩點我就遠不如他了。有人說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。如果我也習武，并且和他有同樣的遭遇的話，我可能只能學到一點皮毛吧。

　　這就是金庸小說的魅力：扣人心弦的故事中融入了深刻的道理。

　　同學們，你們想不想看一下這套書呢？

課前演講演講稿集合 篇21

　　每個人的心中都有一個夢，或大或小，或遠或近。上至國家領導人，下至平民百姓，中國13億人口就有13億個夢想。

　　那夢想又是什么呢?在賣火柴小女孩的眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的臂膀;在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣沉甸甸。”夢想就是這樣，因人而異，不管是大是小，但對于做夢者來說都一樣美好。

　　爺爺出生在建國初期，剛剛經歷了戰爭的新中國，還處在恢復重建的困難時期。大家平時穿的是縫縫補補的舊衣服，吃的是包谷飯摻野菜。溫飽都成問題的時候，爺爺的夢想很簡單，只要吃得飽穿得暖。

　　爺爺從小父母離異，七歲那年，他的父親也就是我的曾祖父再婚了。后媽怎比親媽，他開始學著自己洗衣做飯，上山找柴火，下地種菜苗，摔倒了，爬起來，受傷了，含著淚水往肚里咽。那時候，他心里也有一個夢，那就是快點長大，長成一個男子漢，一個可以獨當一面的男子漢。

　　人生如船，夢想是帆，只要夢想之帆還在，船就一定能靠岸。從溫飽到走向小康的路上，爺爺也迎來了他的新生活。八十年代初期，因為改革開放，中國大地百家爭鳴，處處開花，一片欣欣向榮。也就在這個時候，我的爸爸出生了。爸爸的到來，給爺爺帶來了新的希望。他對爸爸，那是寵著、愛著，無微不至。小時候的爸爸成績優異，那是爺爺最大的驕傲。讓爸爸讀好書，就是爺爺最大的夢想。但對于家境并不富裕的爺爺來說，要供爸爸讀完大學，他只能不停地加班熬夜，甚至四處奔走借錢。因為他心里有一個信念，一定要給爸爸一個好的將來。

　　爸爸畢業了，爺爺也老了。頭發花白的他，心里卻是滿滿的自豪。兩年后，我出生了，爺爺更是喜不勝收。為了更好地照顧我，不愛出遠門的爺爺，在臨海一待就是五六年，家里的菜啊，地啦，對他來說已經都不重要了。這時候，爺爺覺得兒孫繞膝就是他最大的夢想!

　　20xx年，舉世矚目的北京奧運會圓滿落幕。當全國人民都在舉杯慶祝中國高居金牌榜第一的時候，爺爺也有屬于他自己的驕傲。爸爸從一家小公司輾轉到了核電站工作，媽媽也從學校調進了教育局。爺爺是看在眼里，樂在心里。爺爺的心情越來越好了，過去的不幸遭遇，再次從他的口中說出的時候，竟然是那樣的輕描淡寫。

　　老家的房子煥然一新，城市拔地而起的高樓大廈里也有我們的家了，爺爺終于可以享享清福了。他常說感謝共產黨，讓他的生活變得有滋有味了。也不知啥時候起，爺爺也悄悄融入到健身的人流中了。每天晚飯后，在村子的公園里，他用手握著方向盤一樣的鐵環，雙腳在圓鐵板上左右扭動，臉上樂呵呵的。

　　偶然一次家庭聚餐，爺爺說村子里的誰誰誰都坐上飛機去北京旅游了。爺爺說這話的時候，眼里滿是羨慕。在座的人都聽得出來，爺爺也想出去旅游了。后來，爸爸媽媽告訴我一定要滿足爺爺這個夢想，就是在今年的暑期，帶上爺爺奶奶，一起騰云駕霧去旅游。

　　爺爺的夢，很小很小，但誰能說爺爺的夢不是夢呢?有夢就有希望，有希望就有明天!這一個個小小的夢，支撐著爺爺從困難中走出來了，從痛苦中熬過來了。我相信，爺爺還會繼續編織他的夢，這些夢將伴隨爺爺走完他的一生。

課前演講演講稿集合 篇22

　　親愛的老師和同學們:

　　大家好！

　　人民永遠不會忘記，1937年7月7日，日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發動了震驚中外的盧溝橋事變。從此，人民踏上了艱難的抗戰征程；人民永遠不會忘記一個又一個不平等條約，把從一個大國變成了一只肥羊任人宰割。人永遠不會忘記，八國聯盟燒毀圓明園，瞬間把世界上最宏偉的建筑變成焦土和瓦礫。人民永遠不會忘記，有多少仁人志士被任用，有多少革命先輩拋頭顱灑熱血，用鋼鐵般的意志和大無畏的，百折不撓的和團結的力量打敗了帝國主義。

　　偉大的祖國經歷了種種磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命，不愿意落后于前輩。我們應該繼承和發揚拓荒者留給我們的無畏，不怕困難地前進。

　　少年盛世，少年強則強。要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和未來，熱愛祖國的大好河山。祖國的領土不能丟，不能分，不能占。

　　歷史的書寫還在不知疲倦地轉動，復興中華民族的歷史訴求在古老的地圖上回蕩不休，每一顆燃燒的心都被那雄渾的聲音所震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆！用我們的青春和熱血，可以譜寫出無愧于古人的歷史新章！

　　魯迅先生曾說:自古以來就有努力的人，努力的人，為法舍命的人，為民討飯的人，他們是的脊梁。探索救國救民的先輩都是的脊梁，抗戰的偉大英雄是的脊梁，我們一定會成為新世紀振興中華的脊梁。正是因為有這么多骨干，才會有復興的一天。因為，祖國在我心中！

　　謝謝大家！

課前演講演講稿集合 篇23

　　尊敬的教師同學們：大家好!我是七一班學生高文遠，今日由我來為大家演講。我演講的題目是《為夢想而奮斗》。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一份屬于自我的夢想，沒有夢想的人猶如折翼的鳥兒，沒有夢想的人生，就如船只失去燈塔，就如飛機失去航標。

　　如果你還沒有夢想，趕快去做夢吧。如果你有了夢想，就為之努力，為之堅持，為之奮斗。

　　學校是個夢開始的地方，也是走向夢想的地方。我們每一個學子其實都很幸運，能夠在這樣一所嶄新的學校中成長和學習。我們將在那里收獲友誼，收獲知識，收獲學習的歡樂和學習的經驗。

　　收獲了我們鋪成實現夢想道路的金石。與伙伴們一齊奮斗拼搏，與伙伴們一同為自我的夢想而奮斗。在許多看似不可跨越的障礙面前，我們要堅強起來。不埋怨學習的累和苦，珍惜在這樣一個大家庭中學習的機會。我們將離成功越來越近，實現夢想。

　　同學們，拾起自我的夢想吧!只要有誠心，有抱負，有堅實不移的夢想，并且付出奮斗，成功將屬于我們。

　　我的演講完畢，多謝大家!

課前演講演講稿集合 篇24

　　人和人的相遇是一件多么幸福的事情。彼此對幸福生活的追求，共同構成了一個有意義的世界。

　　每一個個體對理想孜孜追求的過程，便是展示精彩的自我生活的過程。這一過程也自然地給他人以影響;他人也自覺地修正著我們對生活這部大書的理解。從這個角度來說，我的幸福聯動著他人的幸福，愿我們一起活出幸福的模樣。

　　幸福是每一個個體對現實生活的期待。人生活的意義便是活出自我的精彩，在蕓蕓眾生的世界找到自己的位置與價值。一個高三學生努力考上一所好大學便是階現階段的幸福，一個老農九月份的希冀便是田地里的燦爛景象，一位工人最幸福的時刻便是自己創造的產品被人稱道。他們用奮斗與汗水涂抹著自己的生活，并以愿景的方式感知幸福的意義。

　　每一個個體為幸福生活打拼的立體身影，共同構成了一幅社會大眾生活的圖景，也詮釋著自我奮斗的價值。每一個個體自我綻放精彩，在照亮自己的同時，也給他人以激勵。大家知道華為人領軍5G令國人驕傲，馬云創造阿里巴巴被譽為時代驕子，于漪潛心教育贏被奉為改革先鋒。他們因拼搏之姿而創造時代神話，他們用奮斗之手而醞釀幸福生活，他們更應點亮自我而照耀神州大地，激勵中華兒女，讓每一個矢志改革、銳意進取的人，找到生活的坐標、明辨前進的方向，從而收獲自己的幸福。

　　其實，每一個個體的存在，便是意義。個體我創造生活的過程，既是追求自我幸福的過程，也是影響他人、啟迪他人、成全他人的過程。因此，每一個他人品味個體之我追求美好生活的過程，便有了社會意義。人人追求幸福生活便會匯聚成一股時代洪流，共同構成我們所有人生存的社會大環境，而這一大環境也成就了每一個個體之我。正如，只有在改革開放的大時代，華為才能聚世界之長，展中華之力;阿里巴巴才能連貫世界，構建金融帝國;京東才能借助強大的物聯網，實現立體體式供給。可以說，他人能夠一起追求美好幸福生活的時代背景，是個體之我現實生活幸福之基。

　　西方有句諺語，地球是圓的。這個世界本來就你中有我、我中有你。你的幸福，連接著我的未來;我的未來，關乎著你的現在。我們每一個人的未來與幸福，都與你有關，與他人有關，與遠方有關。

　　但愿，我們一起活出幸福的模樣。

課前演講演講稿集合 篇25

　　看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發：

　　在農村果園里，我們常常發現害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢?不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

　　大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢?在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。

　　大自然真美麗啊!我愛大自然!

課前演講演講稿集合 篇26

　　成長，是每個人必須經過的旅程，成長，是人生這篇文章中一個精彩的過度段;是一段特殊的經歷。我認為，成長，是一首抑揚頓挫的詩。

　　詩的開頭，飽含情調、富有情趣，隨著年齡的增長，擁有不少經歷的我回眸過去，發現兒時那些事已漸漸淡忘，但關于兒時的經歷卻記憶猶新。正因為有了這些經歷，才會從中吸取教訓，一步一步地成長起來。每個人，都是在無數次教訓中成長起來的。成長快樂的過程是要用心去感受的，感受思想等各方面的成熟。當你遇到同一件事，有了與過去不同的看法，有了更深遠、更敏銳的思維時，你就能感受到前所未有的愉悅。在收獲喜悅的同時，也在享受著成長的快樂。每當你路過游樂園，看著那充滿夢幻的旋轉木馬，是否還會憧憬?人都要不斷成長，而童年，只是這漫長道路上一個夾雜著美好、天真的回憶。

　　詩中，有曲折坎坷的色調。年齡在不斷增長，學業在不斷增高，學習難度在不斷增大，煩惱也越來越多。各種壓力都隨之而來。成長，意味著無憂無慮的童年生活即將結束，意味著需要承擔的責任更多了。由于父母“望子成龍”心切，對孩子要求嚴格，巴不得孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這使得很多人壓力倍增，不想成長，想一直過著童年快樂的生活。其實，家長們永遠不會知道，我們心中都有著一個關于成長的秘密。我們只想擁有一個瘋狂而有意義的青春，只想在成長的道路上畫上絢麗的一筆。我們曾渴望有一個屬于自己的小世界，有自己的計劃，而不是做一個學習的機器或被各種壓力掩埋。我認為，成長一直都是一個美妙的過程，盡管一路上少不了誤解和艱辛，但只要有一顆純真和善的心，一切都會迎刃而解。

　　成長，這個奇妙的名詞，雖不如成功那樣耀眼，卻比成功更有韻味。成長就是一顆橄欖，先苦后甜，只要慢慢品味，總能嘗到無盡的甘甜。成長這首詩的結尾，是成功的開始。只有在經歷了成長，才能成功。

課前演講演講稿集合 篇27

　　童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年也像一幅動聽的五線譜，能譜寫出許多趣事，而我就是那位偉大的演奏家。孩童時發生的趣事很多，偶爾跟別人隨便說件事，都會引起陣陣笑聲。不過有一件最有趣的事發生在我六歲那年，至今令我還想笑。

　　記得那是八月的一天中午，爸爸、媽媽下班回到家。媽媽進廚房做飯，而爸爸有點累，就去午睡。看著爸爸漸漸入睡，不久就打起了能夠把睡得正香的人吵醒的呼嚕。這可把我氣壞了，說：“爸爸，你這個大呼嚕蟲，吵得我看不進書，看我怎么把你變成呼嚕熊貓。”氣憤的我拿出水粉顏料，開始進行呼嚕熊貓的行動。我坐在爸爸身邊，說：“我先畫大熊貓的眼睛，再畫大熊貓的嘴巴。”我首先用黑色的水粉顏料在爸爸的眼睛上畫圈，又用紅色的水粉顏料把爸爸的嘴唇涂得紅紅的，我剛把爸爸的嘴唇畫好，爸爸就翻了個身，把我嚇得動也不敢動，不過好在爸爸沒有醒，不然我就完了。“咦？怎么大熊貓好像少了點什么，是什么呢？哦，對了”我用粉色的水粉顏料在爸爸的臉上畫了兩個圈，終于，呼嚕熊貓的行動完成了。我對我的作品非常滿意，得意洋灃地、蹦蹦跳跳地、拍著小手，來到客廳吃零食。

　　過了大約半個小時媽媽叫吃飯，爸爸伸著懶腰來到飯桌前，媽媽一見笑地連眼淚都流出來了，“你……你……今天……實在太漂亮了”，媽媽笑著對爸爸說。爸爸丈和尚摸不到頭腦，于是他就跑到鏡子面前一看，頓時明白了，可爸爸并沒有發火，而是笑呵呵地對我說：“寶貝的模仿能力真強，看來寶貝女兒將來可以當一名化妝師嘛，跟爸爸化的妝還真好！”當時不懂事的我便信以為真，說：“那當然！”時光流逝，現在漸漸長大的我，體會到爸爸以前說的話的意思了——認真、仔細地觀察，親自動手去做的話，那任何事情都能做好。

　　沒錯！童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年也像一幅動聽的五線譜，譜寫出很多趣事；童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的童年，童年是一道永駐心田的風景，一段令人向往的記憶。

課前演講演講稿集合 篇28

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。

　　書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。學海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。成功的花兒，人們只驚慕它現時的明艷，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了奮斗的淚泉！那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路？――勤奮！是勤奮擎著它五彩的風帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業之舟駛向理想的彼岸；明艷的明天，是今天汗水，血水的交融！那站在科學頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦！21世紀年輕而頗用勤奮塑輝煌，具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著長風、揚起理想的風帆去穿越海洋！但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危墻！

　　此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎？動起來！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！

　　謝謝大家！

課前演講演講稿集合 篇29

　　親愛的老師、同學們：

　　以前，我常常因為跟同學的人際關系不佳而抓耳撓腮、愁眉不展，直到我懂得了一句格言，這種情況就沒有再發生了。這句給了我莫大幫助的格言就是孟子說的：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”這句話告訴我的是，要想別人愛你、尊敬你，你自己首先要愛別人、尊敬別人。

　　我和SZZ是不打不成交的朋友，但雖然是朋友，我們倆之間也常常發生矛盾和紛爭。發生糾紛的時候，我們就只想著對方讓人討厭的地方。當老師告訴我“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”這句格言后，我立即就試了試，果然靈驗。有一次，他有道題不會做問我時，我馬上放下自己的功課給他講清楚了;還有一次，中午吃小飯桌時，他把湯撒在了地上和自己的衣服上，我趕緊掏出紙巾幫他擦。漸漸地，我們倆互相尊重、互相幫助，日久天長我們成了非常要好的朋友，彼此發現了對方很多的優點。這句格言使我認識到，尊敬他人喜愛他人，才使自己有更多的機會學習他人的長處。

　　同樣地，對其他同學，我也用這句格言要求自己，于是，跟同學們的關系大大地改善了，我有了越來越多的朋友。

　　當我們見到別人時，滿腔熱情地跟他打招呼，別人自然就會對你產生好感，若是見到熟識的人也視若無睹，甚至橫眉冷對，只會讓別人對你產生壞印象。“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”我要把這句格言當作一臺警報器常常在我耳邊鳴響，讓它陪伴我長大。當我遇到困難不知所措時，當我受到別人的攻擊時，當我跟他人發生紛爭時，這句話一定會指引我，給我莫大的幫助。

課前演講演講稿集合 篇30

　　我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上。

　　小時候，我們都曾有過一些美妙而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些形形色色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個美麗的字眼。

　　夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的期望，對未來完美的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著兒時的歡樂，沉淀著淡淡的幸福。就像陳年的老酒，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時候的我，最大的夢想就是爸爸媽媽能多帶我出去玩，給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多么的天真。

　　到了此刻，我才漸漸的明白：“夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

　　的確，每個人都有夢想，但要讓這完美的夢想變成現實，關鍵還要看自我。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說“有志者，事竟成”。我相信，經過我們努力踏實的學習，必須會讓自我的夢想成真。

　　夢想是石，敲出星星之火。

　　夢想是燈，照亮夜行的路。

　　夢想是火，點燃熄滅的燈。

　　夢想是路，引你走向成功。

　　當然，夢想也是一股動力，推動著我們永不氣餒一向前進。讓我們為夢想插上翅膀，讓我們一齊放飛自我的夢想!