2024年關于捐資助學儀式發言稿（通用3篇）

2024年關于捐資助學儀式發言稿 篇1

　　各位領導、同學、家長、企業界的兄弟朋友們大家上午好：

　　我是河南誠城集團董事長、新鄉市人大代表鄧志軍，首先我代表集團全體員工感謝紅旗區委為我們提供了參與此次捐贈助學的機會，盡微薄之力，幫助困難學子點燃學習希望，這是一項體現愛心、溫暖人心、凝聚民心的善舉，是一件弘揚傳統美德、共建和諧社會的實事好事。

　　孩子是國家和民族的未來，特困學生更需要社會的扶持和關愛。作為一個企業的管理者，積極參與這次捐贈助學活動，義不容辭、責無旁貸。

　　企業是社會財富的創造者，也是社會責任的忠實履行者，作為社會的一員，企業的發展依賴于社會，應該用經營的成果回報社會。這不僅為企業生存與發展營造了極佳的社會氛圍，使企業保持旺盛的生命力，又為企業贏得了長期穩定，健康和諧持續發展的后勁。

　　善舉創造和諧，愛心傳承美德，扶危濟困是中華民族的傳統美德。大力弘揚樂善好施的文明行為，努力營造人人關心、人人參與愛心助學行為的良好氛圍，是我們集團追求的目標。我們河南誠城集團是以房地產為主的企業，目前開發的樓盤有紫郡和華隆國際，未來幾年還將向社會奉獻3個新項目。為支持教育事業，我們集團與河師大附中投資2億元合作建校，從幼兒園到高中，預計20xx年面向社會招生。在發展企業的同時，我們誠城人將會一如既往地關注貧困學子，長期堅持向貧困學子捐贈助學，把愛心助學活動當成弘揚傳統美德，傳承企業文化的事業來做，以實際行動履行一個企業經營者神圣的社會使命。

　　捐贈助學，功在當代，利在千秋，對于受捐贈的同學們我想說，你們生活的道路上并不貧窮，你們求學的歷程中也不孤單，從受助的這一刻起，你們又多了一個關愛你、支持你的朋友，多了一份關愛也多了一份期待。

　　知識改變命運，學習成就未來，希望各位同學珍惜來之不易的機會，以只爭朝夕的精神，勤奮學習、自強不息，學成歸來，為新鄉的建設，為社會主義的進步做出你們的貢獻。希望你們把暫時的貧困作為精神財富，把感激之情化為成才之志，發奮之源，以優異的成績向黨和政府匯報，報效國家，報答父母和社會對你們的關愛。

　　我們今天參與捐贈的企業界的朋友們，也會時刻關注你們的成長，為學子們成才盡心盡力，歡迎你們學成后加入建設新鄉的行列，為建設美好新鄉做出貢獻。

　　最后，祝學子們學業有成，祝各位領導、家長、朋友們身體健康、萬事如意，謝謝!

2024年關于捐資助學儀式發言稿 篇2

　　尊敬的各位領導、同志們、同學們：

　　大家好!

　　“捐資助學德傳千秋，情系教育愛留家鄉”。在這炎炎的夏日，今天我們隆重舉行“**集團扶貧助學金發放儀式”。這是我縣教育事業上的又一件大喜事。捐贈活動的開展，對于推動教育事業發展具有十分重要的意義。在此，我謹代表全縣師生，讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導的到來表示熱烈的歡迎!向程理財董事長及**集團各位經理表示衷心的感謝!

　　捐資助學是一項功在當代，利在千秋的事業。情系教育，捐資助學，用實際行動真心回報社會，為家鄉教育的發展獻愛心、做實事。特別是在這經濟危機席卷全球的特殊背景下，**集團再次發放30萬元助學金的義舉，體現了我們中華民族扶貧濟困的傳統美德，體現了**人致富思源、樂善好施的優良品質，體現了民營企業家致富不忘回報社會，回報家鄉的拳拳愛心。

　　希望受到資助的同學們：滴水之恩當涌泉相報，努力把**人的關愛化做發奮學習、鍛煉品德、立志成才、報效祖國的強大精神動力。在思想上，要高標準嚴要求，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;在學習上，要自覺養成嚴謹的學風、刻苦的精神，要珍惜學習機會，掌握現代科學文化知識，以優異的成績來報答全社會對你們的愛;在生活上，要不慕奢華，不事攀比，自覺抵制一切不良生活方式的影響，保持艱苦樸素的作風。在今后的工作中，記住恩情，、傳頌情懷、傳承和弘揚中華民族樂善好施、濟困幫學的傳統美德。

　　授人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望。我們將以**人的高尚品質為榜樣，強化教師素質，加強教育管理，提高教學質量，努力把我縣教育工作推上新的臺階，為經濟社會又快又好發展提供人才和智力保障!

　　最后，讓我們再一次用最熱烈的掌聲向**集團董事長及各位經理表示崇高的敬意和衷心的感謝，敬祝**集團完美實現預訂的宏偉目標!祝各位領導身體健康、工作順利、家庭美滿!祝各位同學學習進步!

　　謝謝大家!

2024年關于捐資助學儀式發言稿 篇3

　　我是一名來自四川省合江縣一個小鄉村家庭的孩子。自我七歲上小學以來，就背上了一個沉重的心里包袱，總是在輟學的邊緣徘徊。

　　說實在話，我很害怕，我真的害怕有一天我會永別我熱愛的學習，所以我總是珍惜我能擁有的學習時光，拼命學習，用我最優異的成績向拼命掙錢供我上學的匯報。每當我看到我的父親因為掙不到錢而愁眉不展的時候，每當我走上一個新的臺階的時候，傷心與恐懼就緊緊把我包圍，為爸爸的辛苦而傷心，為可能失去的上學機會而恐懼。

　　終于熬過了六年艱難的小學，我以優異的成績考上了我們鎮最好的中學，如果我有膽量我還能考上縣中學。對別人來說，這是多么令人高興的事啊，可就是對我這個家庭來說—它不是—好的學校意味著昂貴的學雜費及生活費。最終，好心的老師推薦我上了一所破舊的鄉中學，并在他的幫助下，我獲得了第一筆助學金。據說，起初學校并不愿意發放這筆錢，只是考慮到我小學老師的情面及我優異的成績才破此一例。不管怎樣，我獲得了又一次上學的機會，我很高興，我很感激，感激我的父母，感激幫助我的老師。

　　此后，我也不負眾望，又以優異的成績考上了合江縣高中。在那里我度過了我最艱難、最難忘的時光。首先，在外打工的父母因不懂手藝，賺錢越發困難，家境越發窘迫；其次，高中的學費及生活費都不是鄉中可以比的；但最慘的是，在我即將考大學的時候，我的母親因某些原因離開了我的父親，這不僅徹底打垮了我家的經濟，也幾乎摧毀了我再繼續上學的意念。可父親卻給了我最嚴厲地批評—不上學你就一輩子沒出息，又把你現在受的苦又傳給你的下一代，要是你真這樣希望的話，你就盡管按你的鬼想法去做吧。你也可以選擇改變，繼續上學，你能上多高，我就是拼了命也送你那么高。我得說，我是幸運的，我的班主任在了解到我的情況了后，又大力幫忙，向學校認真反映我的問題，最終學校決定免除了我高三一年的學費。這是我第二次獲得助學金，是它延續了我的大學之路，延續了我的人生之路。

　　接下來，我順利地考上了大學，正在我一籌莫展的時候，我的班主任又給我打來了電話，說已經為我爭取了一筆大學助學金。那個真個叫喜出望外。那次獲得的是棟梁工程助學金，它只是要求獲得者在有經濟能力了以后，也向那些貧困大學生提供無償幫助而已。從那時候起，作為獲得者，我時刻不忘這筆助學金的意義，時刻不忘自己的使命，努力學習，刻苦專研，積極工作，要為社會、為人民多做貢獻。

　　進入大學后，我又申請了國家助學貸款，解決了我的大學學費。但高昂的大學生活費用依舊是困擾我的問題。不過，要解決這個問題也不再是多么大的困難，因為我院有很多的助學政策及獎勵措施，如國家助學金、省政府助學金、勤工助學金、國家獎學金、人民獎學金、勵志獎學金等等。只要我努力，我就可以獲得，依靠他們幫助我順利完成學業。到目前為止，當初的想法成為了現實。我得到了學院的大力幫助，獲得了各種各樣的獎學金、助學金。正是有了這些，我才能安心地在校學習。除此之外，它們的存在也極大地鼓勵著包括我在內的廣大學院同學好好學習。從這個意義上來說，它大大加深了它的作用。

　　總之，在我最困難的時候，都是助學金幫助了我。如果沒有它的存在，就不會有今天這樣的我。我很感激它，更感激辛勤主持此項工作的人們。我要衷心地說一聲—謝謝你們，你們辛苦了。