青春理想演講串詞（通用30篇）
青春理想演講串詞 篇1
開幕詞：
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
(女)親愛的老師、同學(xué)們：
(合)大家晚上好!
(男)秋風(fēng)送爽，鼓聲飄揚(yáng)在西財(cái)
(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，
(男)一曲《鼓震神州》，拉開了西安財(cái)經(jīng)學(xué)院信息學(xué)院“舞動(dòng)青春，放飛理想”文藝晚會(huì)的帷幕!
(女)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………
(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。
第一篇章：激情飛揚(yáng)
(男) 青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;
(女) 青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;
(男) 青春是冉冉升起的太陽,積極,向上;
(女) 青春是潮起時(shí)的浪花,樂觀,豪邁;
(女) 我們展望未來;更多的機(jī)遇，更多的挑 戰(zhàn);
(男) 有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
(男) 與其束縛前行的腳步,
(合) 不如放飛理想,讓激情高翔!
1.詩朗誦《祖國，我為你自豪》
今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;
今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;
今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對祖國的自豪之情。
首先請欣賞詩朗誦《祖國，我為你自豪》
2.《拉丁風(fēng)情》
青春的魅力在這里揮灑，
青春的激情在這里飛揚(yáng)，
美麗的青春笑容，花一般地綻放，
獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，
讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>
讓我們縱情暢想，
在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采
請欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》
3.舞蹈《阿拉伯之夜》
成長的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長的路上有激情，
那是我們追求理想的源泉，
跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，
飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望，
讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，
與理想一起飛翔!
請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》
4.雜技
中國雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經(jīng)幾千年的傳承與發(fā)展，你想體驗(yàn)驚心動(dòng)魄、扣人心弦的時(shí)刻嗎?請大家一起欣賞雜技。
5.黨支部節(jié)目《理想一起來》
這里是理想的舞臺，這里是成就理想的搖籃，讓我們放飛夢的翅膀，一同追逐美好的未來。
第二篇章：師生情深
老師，一群自古以來神圣而偉大的人們，
你們是智慧的靈魂，是美德的化身，是力量的源泉。
敬愛的老師，是您用愛心開啟我們心靈的迷茫，
是您用寬廣的胸懷任我們徜徉翱翔，
是您用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長，
是您用淵博的知識為我們插上騰飛的翅膀。
敬愛的老師，您是春雨，滋潤著我們干涸的心田;
您，用自己的言傳身教，勤奮耕耘，敬業(yè)愛崗詮釋了什么是真善美，教給我們做人的真諦，幫助年少輕狂的我們長成參天大樹。
6.大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
老師是指揮的靈魂，是美德的化身;
他們不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，
閃爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天希望的太陽。
這束光永遠(yuǎn)照亮我們，這種愛永遠(yuǎn)引導(dǎo)我們
這份情，我們永遠(yuǎn)銘記在心。
讓我們一起來聽聽一首曾經(jīng)響徹校園大地的《每當(dāng)我走過老師窗前》
7.小品《師生情》
是誰，用愛心呼喚我們迷途知返;
是誰，用溫馨開啟我們心靈的迷茫;
是誰，用耐心幫我們改正錯(cuò)誤;
是誰，用熱心幫我們排憂解難;
一部小品《師生情》將會(huì)給我們講述什么樣的故事，我們拭目以待!
8.三句半《贊西財(cái)》
相聚在西財(cái)，成長在西財(cái)，追夢在西財(cái)，西財(cái)是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財(cái)大舞臺，讓我們用蓬勃的朝氣將西財(cái)雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動(dòng)唱響西財(cái)禮贊。
9.歌伴舞《春泥》
我們有太多的感動(dòng)，來自于老師的引導(dǎo);
我們有太多的感動(dòng)，來自于老師的關(guān)愛;
我們有太多的感動(dòng)，來自于老師的教誨;
我們有太多的心里話，全都源于感動(dòng)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。
請欣賞歌伴舞《春泥》
10.教師舞蹈《蒙古舞》
今夜星光燦爛，今夜花好月圓，
今夜我們隨著老師們優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。
第三篇章：暢想未來
又是一年月圓日，又是一載追夢時(shí)，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢境。
朗朗月光，承載著我們太多的理想，打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺已為我們鋪好。來吧，帶著理想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。
11.歌曲聯(lián)唱《my way》《最初的理想》《年輕的戰(zhàn)場》
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是理想，在翱翔。
讓我們在歌曲聯(lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
12.街舞(top)
舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。請欣賞由t.o.p為我們帶來的街舞
13.音樂劇《成長》
又是一年月圓日，尋夢的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的指揮與愛心催開初綻的蓓蕾，請欣賞音樂劇《成長》
14.舞蹈《唐韻》
“玉樹長飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化繁榮昌盛時(shí)代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領(lǐng)我們重溫千年古都長安的泱泱古風(fēng)。
15.結(jié)束曲《我的未來不是夢》
未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;
未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥恚覀儦g欣鼓舞;
理想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)槔硐耄覀兂錆M期望。
讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》
閉幕詞:
(男) 自古圣賢贊春霄,君言秋日勝春潮.
(女) 秋,是收獲的季節(jié),
昨天,我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?
今朝,我們才有幸品位到果實(shí)的甘甜,
(男) 秋,是播種的季節(jié),
勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃,
播種希望,準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男!
(女) 同樣的土壤,同樣的天空,我們播下不同的種子;
(男) 同樣的季節(jié),同樣的時(shí)間,我們擁有不同的收獲;
(女) 勇敢地踏上新的起跑線,邁開你矯健的步伐;
(男) 讓我們攜起手來，展翅高歌飛向未來，
(女) 讓激情托起明天的希望,讓理想孕育明天的輝煌!
(合) 信息學(xué)院“舞動(dòng)青春，放飛理想”文藝演出到此結(jié)束.謝謝大家,再見!
青春理想演講串詞 篇2
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
我是主持人12級連鎖班，我是主持人
女:蔚藍(lán)的天空,孕育了華夏五千年古的歷史文明。
男:蒼茫的大地,造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。
女:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我們奮發(fā)圖強(qiáng),吟詠歌唱。
男:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我們繼往開來,自由翱翔。
女：歲月恍如昨日，歌聲如潮，潮起潮落逝去無悔青春
男：光陰似水流年，心語隨風(fēng)，風(fēng)起云涌吹走如意年華
女：青春是一道絢麗的風(fēng)景，是一串跳動(dòng)的音符，是一座通往幸福的橋梁。是一艘載滿希望的輪船，
男：青春是一個(gè)永恒的話題，是一首悅動(dòng)的旋律，是一篇綴滿激情的散文，是一部譜寫成功的詩篇。在秋天這個(gè)碩果累累的的日子里，我們迎來了“中國夢，奮斗的青春最美麗”演講比賽.
女:接下來給大家隆重介紹蒞臨本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)及參賽評委
他們是: (注：是一個(gè)接一個(gè)，男女配合)
男: 真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現(xiàn)場，為我們的選手親切指導(dǎo)，也要感謝各位前來觀看的同學(xué)們。我想正是有了你們的支持，我們的選手才能發(fā)揮地更好，更完美!
女:接下來讓我們了解此次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽為100分制
演講主題及內(nèi)容(40分)：1.主題鮮明，立意深刻(15分)。2.時(shí)代感強(qiáng)，創(chuàng)新性獨(dú)到(10分)。3.聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)(10分)4.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰(5分)。
語言表達(dá)及情感(30分)：1.普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流利(10分)。2.感情真實(shí)，自然流露(10分)。3.語言表達(dá)具有感染力(10分)。
形象把握和時(shí)間限定(30分)：1.精神飽滿，著裝整潔(10分)。
2.是否具有現(xiàn)場感召力(15分)。3.時(shí)間控制在5分鐘左右(5分)。
男:現(xiàn)在我宣布陜西青年職業(yè)學(xué)院管理系20xx年《中國夢----------奮斗的青春最美麗》演講比賽現(xiàn)在正式開始。
女:青春,怎樣才能無悔,春的招搖,柳的輕擺,春天的生命在蓬勃的野草間，肆意無限放大,直到填滿整個(gè)宇宙.我們?yōu)檫@生機(jī)蓬勃,狂放間更加悸動(dòng)，接下來有請1號選手 班 帶來他的青春頌，請2號選手做好準(zhǔn)備男.童年的理想在心中,閃亮著而愈漸明朗.我們攤開孤獨(dú)的手掌,掌紋間流露出滿天的星斗.和年少時(shí)狂放的理想，下面有請
女.青春是個(gè)性的,是可愛的,是熱血沸騰的,然而,亦是短暫的,如曇花一現(xiàn),卻讓人來不及欣賞就此錯(cuò)過下面有請
男:記得培根說過:“青春是易逝的,你揮霍它,時(shí)間也會(huì)拋棄你.”作為新世紀(jì)的青年,是我們最先觸碰時(shí)代的前言,也是我們,心跳和著民族的脈搏，下面有請
男;經(jīng)過評委團(tuán)的打分，我們前面3位選手的成績已經(jīng)評出
女.曾經(jīng),都有著無數(shù)的英雄在我們心中,他們無畏,激蕩,譜寫著一首首青春的贊歌.把我們的青春獻(xiàn)給祖國,用我們的熱血沸騰祖國充滿光明的前途，下面有請
男.“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。”五四的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)激勵(lì)著我們繼往開來，下面有請
女. 我們走在生命的旅途中，成長的足跡是一首磕磕絆絆的歌。在成長的歲月里，處處都有我們飛揚(yáng)的青春，飛揚(yáng)的夢!下面有請 男.曾經(jīng),迷惘的泥藻橫自在我們面前.是心中的信念,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)地踏出困境,堅(jiān)定地站在一切困難面前下面有請
女.剛才各位選手們的演講相當(dāng)精彩，當(dāng)然，我們的成績也要依次公布
女.青春的歲月里,我們背負(fù)了太多的使命,這里有太多的酸甜苦辣,我們成長著,也逐漸成熟，下面有請
男.青春是熱血的,也是易逝的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它像一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，下面有請
女. .青春是美好的.沒有使命感的青春你是貧血的青春.青年是祖國的未來,是民族的希望,在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造力最富有生命力的群體,那么我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命.怎樣才能使自己的青春光彩照人呢? 下面有請
男.晚上的比賽已接近尾聲，但同學(xué)們的激情仍然未減，讓我們激情不變，來靜聽最后4位同學(xué)的得分
女:下面有請 宣布獲獎(jiǎng)名單
男;下面有請 老師為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,
有請 老師為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,
有請 老師為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,
有請 老師為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,
男：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)選手。
女;慷慨激揚(yáng)的文字，激情洋溢的演講，都闡釋著我們?yōu)樽鎳睒s 昌盛，奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏向前，為放飛理想的不懈努力。
男.作為青少年的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識，成為國家建設(shè)的棟梁之才。
女;博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。 男;要持之以恒追尋美好的理想，為我們的青春，留下奮斗的足跡;留下輝煌的一頁。
合;同學(xué)們，揚(yáng)起青春的船帆，享受青春的美好，收獲青春的美麗，攜起手共創(chuàng)美好明天，為中華民族的明天多做努力。
女;此次《中國夢----------奮斗的青春最美麗》演講比賽及頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。
青春理想演講串詞 篇3
主持1：尊敬的各位老師 ,親愛的同學(xué)們
合：大家
主持1：青春是什么?
主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂章
主持2：青春是什么?
主持1：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌
主持1：猶如清晨的朝陽，青春昭示著嶄新的起點(diǎn)與未來
主持2：好似雨后的春筍，青春帶來了無限的渴望與理想
主持1：理想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無垠的天空中飛翔
主持2：理想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險(xiǎn)處長風(fēng)破浪
主持1：青春的理想需要“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S” 的領(lǐng)悟
主持2：青春的理想需要“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟” 的堅(jiān)持
主持1：青春的理想就像雨后的彩虹，唯有風(fēng)吹雨打方能綻放光彩
主持2：青春的理想猶如雨后春筍，千磨萬擊后方顯生機(jī)勃勃
主持1：現(xiàn)在我宣布第二十三中學(xué) “勵(lì)志青春，成就理想”初二年級演講比賽
合：現(xiàn)在開始!
主持2：首先歡迎 班 為我們帶來
...................
(宣布領(lǐng)獎(jiǎng))
結(jié)束語：
主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝
主持2：過往青春，絢麗的理想在心中集聚沉淀
主持1：七彩的故事劃過心田，留下清晰的印記
主持2：歲月的長河靜靜流淌，蕩漾起層層波瀾
主持1：青春是一道美麗的風(fēng)景，令人神往
主持2：青春是一曲動(dòng)聽的歌謠，沁人心脾
主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的理想
主持2：讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望
主持1：第二十三中學(xué) “勵(lì)志青春，成就理想”初二年級演講比賽 到此結(jié)束!
合：謝謝大家
青春理想演講串詞 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春，是人類生命激情的贊歌，對每一個(gè)人來說是生命最寶貴的時(shí)期；在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花樣的年華，充沛的精力和靈活的大腦，我們應(yīng)該珍惜青春，敞開心扉，感受多彩的生活，編織斑斕的夢想，實(shí)現(xiàn)精神成長。
我們從少年時(shí)代走來，經(jīng)過青春期，即將走向成熟。
青春孕育著所有的希望，青春對于每一個(gè)人來說是有所作為的時(shí)期，來吧，讓我們一起向青春舉杯。
青春，如同六月的季節(jié)，那火熱的青春和充滿激情的生命是青春的象征；青春，如同五顏六色的筆，那風(fēng)風(fēng)火火的時(shí)光和年輕的活力是青春的象征；青春，如同洶涌澎湃的大海，那種對理想的渴望和對未來的憧憬是青春的象征。
今天，我們已不再屬于兒童，屬于單純，屬于幻想，我們需在人生的喧鬧季節(jié)，步入有聲有色的青春年華，少年風(fēng)華正茂的時(shí)期，逐漸變得理性，讓x洋的思想掀起一次次激情的海嘯，為我們的人生畫上濃厚的一筆。
明天，我們將成為建設(shè)社會(huì)的國之棟梁，在充滿青春活力，具有發(fā)展趨勢的時(shí)期，我們更需領(lǐng)悟“少壯不努力，老大徒傷悲”的警訓(xùn)，才能在這個(gè)時(shí)期，為以后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。
男孩子定會(huì)變得像橡樹一樣堅(jiān)強(qiáng)，挺拔有力，顯示自己的陽剛之美；女孩子也會(huì)成為一株木棉，作為樹的形象，和橡樹站在一起，顯示自己的美麗、勇敢堅(jiān)韌和陰柔之美。
在上網(wǎng)看看我們的郭敬明，矮小的他，如今卻站在作家的巔峰，站在商業(yè)經(jīng)濟(jì)的巔峰。我知道對于他來說，這個(gè)世界是殘酷而不公平的，如今的他仍然有我們常人所不知的努力，奮斗和拼搏。他會(huì)孤獨(dú)的熬夜，也會(huì)把自己累倒，也許我們只看到清晨提著LV，司機(jī)拉開車門，他坐進(jìn)去，卻沒有看到巨大的墨鏡下，是深藏的黑眼圈。
是的，他可以做到的，我們同樣也可以，我們正值青春年少，我們朝氣蓬勃，我們斗志昂揚(yáng)。
讓我們一起為青春喝彩，為青春歌頌。
謝謝大家，我的演講完畢！
青春理想演講串詞 篇5
同學(xué)們，青年朋友們：
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族……”這是李大釗在《青春》中寫就的名句。青年的奮斗，始終與國家民族的命運(yùn)緊密相連。青年始終是我國社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的力量。“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，120xx年前，戊戌變法失敗后，梁啟超在《中國少年說》里表達(dá)了對中國少年的熱愛和渴望，激勵(lì)了廣大少年振奮精神，蓬勃進(jìn)取。我們黨的五代領(lǐng)導(dǎo)人也都對青年寄予了極大的希望。毛澤東同志曾說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”鄧小平同志也曾說：“在青年身上寄寓了我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的光輝前景。”從國家、未來發(fā)展的高度談到了青年的重大責(zé)任：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng);青年有希望，未來的發(fā)展就有希望。”指出了青年最寶貴的創(chuàng)造特質(zhì)：“青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。”也敦敦告誡青年：“要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”
“青年者，國家之魂”。未來要靠青年去創(chuàng)造，歷史要靠青年去書寫。5月，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭，從而拉開了“五四”運(yùn)動(dòng)的序幕。為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日確定為青年節(jié)。94年來，“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，薪火相傳，歷久彌新。94年來，一代又一代的先進(jìn)青年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在“五四”精神的感召下，始終走在時(shí)代前列，勇?lián)鷼v史使命。
沒有理想的民族是可悲的。50年前，美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金先生的演講“我有一個(gè)理想”傳遍了全世界，全世界的人都知道這個(gè)美國夢，美國人也一直以美國夢為驕傲。但是，在遙遠(yuǎn)的東方，在中國也有一個(gè)理想,它屬于每一個(gè)普通的中國人。中國夢，是人民理想的匯聚，是百姓愿望的集合，是一個(gè)堅(jiān)定的方向，是一種團(tuán)結(jié)的力量，是一種中國精神，激勵(lì)著廣大青年在各自的學(xué)習(xí)、生活、工作中勇于面對、堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)屬于自己的“中國夢”。
青春理想演講串詞 篇6
提到青春，很少會(huì)有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情奔放，責(zé)任卻堅(jiān)定如山；青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻使人眉宇緊鎖；青春的你有時(shí)以揮霍光陰來顯示灑脫，責(zé)任卻使人感喟人生的厚重與珍貴。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾，但最后統(tǒng)一到了我們青年身上。
xx年前，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，用羸弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。在革命戰(zhàn)爭時(shí)期，有多少年青的.仁人志士拋頭顱，灑熱血，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，用忠誠和英勇實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立。建國以后，面對一窮二白的國民經(jīng)濟(jì)，又有多少熱血青年以建設(shè)富強(qiáng)的社會(huì)主義新中國為已任，將汗水灑遍大江南北，用拼搏和創(chuàng)新開辟了社會(huì)主義建設(shè)的新局面。
青春理想演講串詞 篇7
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天帶給你們的演講叫做《青春·理想》。我們，拋開無知，歡迎我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，讓我們感受風(fēng)的自由，讓我們感受云的自由，因?yàn)榍啻航o了我們生命的頂峰，我們不需要成熟，我們不再無知，我們只有堅(jiān)持。生活是對理想的追求。理想是生活的指示器。如果你失去了這盞燈的功能，你將失去生活中的勇氣。因此，除非你堅(jiān)持自己崇高的人生理想，否則你不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生的理想、舞臺的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。同學(xué)們，當(dāng)你們聽到這里的時(shí)候，你們想到自己的理想了嗎……生命的花季是生命的春天。它很漂亮但很短。作為一名大學(xué)生，一個(gè)人應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力在這個(gè)時(shí)期找到屬于自己的天空。青年是祖國的希望和國家的未來。每個(gè)人都控制著自己的明天。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“在夢里走了很多路之后，你仍然會(huì)在床上醒來。”
它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)事實(shí)：一個(gè)人不能生活在夢一樣的理想中。是的，一個(gè)人不僅要有理想，還要敢于想象。但是人們必須努力工作去做。如果一個(gè)人躺在一個(gè)理想中等待一個(gè)新的開始，他甚至?xí)ヒ呀?jīng)擁有的東西。同學(xué)們，你們也在夢一樣的理想中猶豫嗎……前人說得很好，“有遠(yuǎn)大理想的人設(shè)立長期目標(biāo)，沒有雄心壯志的人往往渴望實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)”。那些沒有野心的人的“野心”是一個(gè)夢，這就是所謂的“理想”。不管他們的藍(lán)圖多么美麗和完美，它只是空中樓閣和海市蜃樓。你是一個(gè)有長期目標(biāo)的人，還是一個(gè)總是渴望實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人……最后，我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的講話：“年輕人的智慧是我們國家智慧的基礎(chǔ)，年輕人的財(cái)富是我們國家財(cái)富的基礎(chǔ)，年輕人的力量是我們國家進(jìn)步的基礎(chǔ)，年輕人是我們國家進(jìn)步的基礎(chǔ)，年輕人是我們國家進(jìn)步的基礎(chǔ)，年輕人是我們國家成功的基礎(chǔ)。”讓我們一路灑汗水，一路喝灰塵，一路咀嚼艱辛，讓每個(gè)年輕人擁抱自己的理想，繼續(xù)乘風(fēng)破浪，在人生的旅途中勇往直前！
青春理想演講串詞 篇8
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
是否還記得我們上學(xué)時(shí)老師總是問我們的理想，答案很多……隨著我們年齡的增加，我們的理想也隨之而變。現(xiàn)在處于青春期的我們應(yīng)該有自己明確的理想了吧!我們大學(xué)生應(yīng)該在青春期，放飛自己的理想。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只是理想!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個(gè)傳奇人物就是周，他告誡我們說：“每個(gè)人在青春的時(shí)候必須要有理想和抱負(fù)。”他便在自己年輕時(shí)說過要為中華崛起而讀書。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
說實(shí)話，我也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著、追逐理想。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
我記起我們學(xué)過的一首詩的一部分：
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著理想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春理想。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊睦硐胱兊贸鋵?shí)。親愛的朋友們，理想是美麗的，我們朝著自己的理想前進(jìn)吧!
小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
正處于青春的我們，有著無限的激情和力量，我們要努力為理想而奮斗!讓我們插上理想的翅膀在青春中翱翔吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春理想演講串詞 篇9
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里為你們做一個(gè)簡短的演講，今天，我演講的主題是“青春與理想”!
青春，是我們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段，而理想，則是我們?nèi)松凶畲蟮淖非蟆＠硐肱c青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。
高爾基曾說過“青春是一個(gè)普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦與磨練。”那是因?yàn)樽分鹄硐氲牡缆凡粫?huì)是一帆風(fēng)順的。幼年的時(shí)候，也許我們就會(huì)開始樹立理想，可是那時(shí)候的理想，并不成熟;中年時(shí)期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，理想這碼事，估計(jì)也就無暇顧及了;到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧!但是，青春，卻可以說是人的生命歷程中最靠近理想的時(shí)期，在這一時(shí)期，我們充滿了激情，充滿了活力，我們斗志昂揚(yáng)，我們無所畏懼，不論是披星戴月，還是滿路荊棘，我們都會(huì)一心向前。當(dāng)然，以上所述并非絕對，有些人可以終其一生去追逐理想，這樣的人著實(shí)令人敬佩!可是，你卻不可以否認(rèn)剛剛我所說的，是適用于大部分人的，所以，我想說的是，去追尋理想吧，趁著青春韶華。
處在大學(xué)的我們，就是青春的標(biāo)志和象征，就是青春的代名詞。在大學(xué)里，你可以干一切你想干的，沒有做不到，只有想不到!在大學(xué)里，我們都是一個(gè)個(gè)追夢人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。我們追逐理想，讓青春飛揚(yáng)。我們不畏懼困難，讓青春釋放光彩。有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無反顧地艱難前進(jìn);有躊躇滿志的畢業(yè)生踏上了西部之旅，支援祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè);有無私奉獻(xiàn)的學(xué)生加入紅十字會(huì)，做義工;更有千千萬萬的充滿理想和抱負(fù)的大學(xué)生投入到了志愿者服務(wù)中。
美國有8所知名大學(xué)被稱作常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”三個(gè)字，我都覺得其實(shí)所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。因?yàn)椴还苓@些大學(xué)是不是有著頂級的學(xué)術(shù)研究成果，是不是出過名人，只要有大學(xué)生在的地方，那里都是充滿朝氣、充滿陽光的。我們都將自己青春最美好的時(shí)光放在了這里，我們都在這里延續(xù)自己的理想，都通過這里實(shí)現(xiàn)自己的理想。在這里，我們將青春的光芒釋放，讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢揚(yáng)威的氛圍里。
青春理想演講串詞 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗。我們擁有青春，就如朝陽蓬勃向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙妗２贿^很幸運(yùn)，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長了，將理論知識與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么是自我奉獻(xiàn)。來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯(cuò)和失誤，也許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀儞碛星啻海驗(yàn)槲覀儞碛羞h(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)。跌倒了可以再爬起來繼續(xù)前進(jìn)，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會(huì)讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和人生而奮斗著。
“人過留名，雁過留聲”，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，揮灑著，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過汗，出過力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家!
擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們富有，因?yàn)槲覀兡贻p，所有我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目。
謝謝大家!
青春理想演講串詞 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。今天我演講的題目是：理想，生命。跟大家談?wù)劺硐耄務(wù)勥@新的一年。
1898年3月5日，他出生在江蘇淮安。1910年，年僅十二歲的他，便立下錚錚誓言為中華之崛起而讀書。五四烽火、南昌硝煙、長征萬里、戎馬半生、開國元?jiǎng)住⑹兹慰偫恚穼だ硐耄钢静挥澹瞎M瘁、死而后已。他就是我們敬愛的周總理。上周四，1月8日，是總理逝世39周年的日子。時(shí)光流轉(zhuǎn)，滄海桑田，我們緬懷總理，更為他恪守一生的信念所深深折服。
今天，我想問問在場的每一位同學(xué)：你，身在五中，這千萬學(xué)子所向往的殿堂里，是為了什么而讀書的?有同學(xué)說：“為了考一個(gè)好大學(xué)，將來找一份好的工作。”有同學(xué)說：“想學(xué)到更多知識，將來從事科研工作。”也有同學(xué)半開玩笑地說：“我也是為中華之崛起而讀書的。”我相信能走這所學(xué)校的人，大部分都不是來混日子的。在我們每個(gè)人心里，或多或少，或大或小，總有一顆明亮的星，吸引我們向著那光芒的方向不斷奮進(jìn)。那就是你的目標(biāo)，你的理想，你愿意為之付出生命的東西。但是，燦爛星空，千萬顆星都在散發(fā)誘人的光芒，你確定你所追隨的那一顆，是你真正愿意把生命都交付給他的你的理想嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國人平均壽命只有73歲，這樣算來，我們已經(jīng)走過了五分之一的人生。而為了你所選擇的理想，你真的愿意，也值得把你剩余的生命投入其中嗎?所以，理想是一個(gè)很嚴(yán)肅的話題。
如果你確定了你的理想，那么現(xiàn)在請想想，你真的每時(shí)每刻，每一寸生命都是用來追尋理想的嗎?人們常說每個(gè)人身邊都有一個(gè)時(shí)間大盜，他讓你走神，讓你磨蹭，讓你做不該做的事，浪費(fèi)你大把的時(shí)間。但是，生命是以時(shí)間度量的，浪費(fèi)時(shí)間也就是浪費(fèi)生命啊。今天我們十幾歲，但用來追尋理想的時(shí)間，加起來又有多少呢?同學(xué)們，生命是有限的。為了你真正的理想，不論你現(xiàn)在身處何種境地，不論你現(xiàn)在年級排名第幾，無論你昨日留下多少悔恨，從今天開始，從下一節(jié)課開始，為了你的理想，努力奮斗吧。
轉(zhuǎn)眼間20_年的第一個(gè)星期已經(jīng)過去。放眼漫長卻又短暫的一年。我們會(huì)經(jīng)歷怎樣的故事?我們會(huì)經(jīng)受多少挫折?我們又會(huì)收獲多少的歡笑?這些我們現(xiàn)在無從知曉。我們只知道，烏云滿天也遮不住理想的光芒，狂風(fēng)暴雨也擋不住追夢的步伐，電閃雷鳴那是我們奮勇前行的號角!挑戰(zhàn)自己的極限，拼盡全力，20__，夢想起航!
我的演講完畢。
青春理想演講串詞 篇12
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!
我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。” 當(dāng)我來到項(xiàng)目部的第一天，我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，細(xì)心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡單的詞語，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫著青年突擊隊(duì)，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。
創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來到這里汲取知識，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢想，造就完美的人生。
細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí)，聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心，細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因?yàn)槲疫�年輕，缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。
當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活，來到這里塑造我的人生，雕刻我的夢想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國家，一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì)流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝。回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂章。
我們項(xiàng)目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，懷揣著同樣奮斗的夢想，擁有同樣的壯美青春。縱使我們的一生平淡無華，也無關(guān)緊要，因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯昝赖墓こ绦枰覀兏冻觯瑯?gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗!
青春理想演講串詞 篇13
物尚且如此，何況人乎?縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想!是啊!一個(gè)人沒有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向.如果一個(gè)人沒有了理想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔.如果一個(gè)人沒有了理想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒!
司湯達(dá)的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸，我樹立了自己的理想，堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。理想是事業(yè)的大門，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等待著。
每個(gè)人都有自己的夢，因?yàn)橛辛藟簦庞袎粝耄辛藟粝耄庞欣硐耄庞袨槔硐攵鴬^斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁，因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌５赝帮w。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想是希望和夢想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無知的道路，走向理想的殿堂。
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明。
太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏，為了夢，那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想，我會(huì)努力前行!
青春理想演講串詞 篇14
沒有理想的人，就像斷了翅膀的鳥，再也飛不起來；有理想的人就像明亮天空中閃亮的星星，在這無邊無際的天空中閃耀。每個(gè)人都有自己的理想，有人想成為著名畫家；有些人想成為優(yōu)秀的作家；有些人想成為偉大的科學(xué)家；有人想當(dāng)醫(yī)生拯救生命，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！
有人說，當(dāng)老師有什么好？雖然有假期，但老師要批改作業(yè)；再次更換試卷；準(zhǔn)備教案吃粉筆灰對身體不好；擔(dān)心，現(xiàn)在各種同學(xué)都有。不順眼就找麻煩。如果你擔(dān)心，你的生命會(huì)很短暫。也有想去山里或者貧民窟教書的教書老師，可能有危險(xiǎn)
但在我心中，老師就像一支不知名的蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。你說你是老師是因?yàn)樨潏D假期，我覺得是不對的。放假后，老師給我們改作業(yè)，給新課準(zhǔn)備教案，熬夜加班；你也說老師這個(gè)職業(yè)很麻煩，但我覺得是享受它，享受過程。只要每個(gè)學(xué)生都教得好，他就會(huì)很開心。不知道如果沒有老師的指導(dǎo)，今天怎么會(huì)有這么美好的世界？
我想繼續(xù)做老師的精神，為自己的理想努力奮斗。希望我仰慕的未來不只是一個(gè)美麗的夢，而是永遠(yuǎn)燦爛的天空中最亮的一顆星！
青春理想演講串詞 篇15
各位老師、同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的主題是青春、責(zé)任、理想。我希望今天的演講能讓還擁有青春的我們，都產(chǎn)生一種迫切希望明確自己責(zé)任和理想的沖動(dòng)，并且在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠?qū)W會(huì)承擔(dān)責(zé)任，勇于追求理想。
我是一位大一新生，在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候接受了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的日子告訴了我，我還青春，我還扛得住，我還堅(jiān)強(qiáng)。但是軍訓(xùn)過后，似乎一切都變了，許多人，當(dāng)然，也包括我在內(nèi)，都慢慢開始沒有了目標(biāo)，生活變得沒有了任何目的，整天窩在宿舍的床上大發(fā)感慨：大學(xué)生活真實(shí)太空虛，太無聊了!后來，聽說許多同學(xué)開始厭惡學(xué)習(xí)，“蝸居”宿舍，變著法子玩兒，這種虛度青春的行為真是不值得提倡的!
我覺得，每個(gè)人的人生都要有目標(biāo)，人生一旦沒有了目標(biāo)，沒有了理想，就不知道自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任，就很有可能做出危害社會(huì)的事，所以我們真的很有必要好好考慮一下什么是青春，應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任，以及自己的理想是什么。
在我們身邊，總有那么一些人，讓我們無法直接目測出他的年齡甚至是性別，或許他們認(rèn)為，自己正在用一種常人很難接受的方式來詮釋什么是青春：青春就是不修邊幅，青春就是男女無別。
其實(shí)青春的人一眼就能看出來，或許他們沒有整過容，沒有做過頭發(fā)，沒有時(shí)尚的著裝，但是就是給人一種青春的感覺。這也許就是青春的最高境界：心理青春。青春，可是在心里的。
記得很久以前，電視上有一段時(shí)間播放了這樣一個(gè)廣告：一個(gè)青年人無力的打著球，畫外音說：30歲的身體，60歲的心臟。一個(gè)老年人很有力的打著球，畫外音說：60歲的身體，30歲的心臟。所以，青春，不在乎年齡。
那么，在青春的歲月里，我們因該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢?
其實(shí)每個(gè)人從一出生就開始承擔(dān)責(zé)任，剛出生時(shí)，我們的的責(zé)任是健康成長，后來是好好學(xué)習(xí)，后來是養(yǎng)家糊口，最后是為了子女好好地活著。現(xiàn)在我們大學(xué)生正處在好好學(xué)習(xí)與養(yǎng)家糊口之間，也就是要求我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)盡量去創(chuàng)造一點(diǎn)財(cái)富。
我最近也有一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，正在策劃之中，如果成功了，大學(xué)四年的所有花費(fèi)就可以輕松解決了。所以，我現(xiàn)在不會(huì)覺得沒事可干，因?yàn)閷W(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)也成為了我的責(zé)任。
這不，有人就總結(jié)了：一個(gè)沒有責(zé)任感的大學(xué)生，考試，是不及格的，獎(jiǎng)學(xué)金，是沒有的，評優(yōu)，是沒份兒的，老婆，是搞不到地，就算搞到了，沒多長時(shí)間就會(huì)跑掉的。
當(dāng)然了，這個(gè)責(zé)任，也應(yīng)該考慮一下自己的能力，我是有過成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的，所以我的想法會(huì)更符合實(shí)際。有人說：想當(dāng)老板你就得知道怎么創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)什么業(yè)?就算給你一個(gè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，你能創(chuàng)得起來嗎?說的很好。
俗話說：能力有多大，責(zé)任就有多大，你是蜘蛛俠，你的責(zé)任是維護(hù)世界和平，你是孫悟空，你的責(zé)任就是保護(hù)好唐僧，當(dāng)然了，你是沙僧，你的責(zé)任就是向大師兄匯報(bào)師傅和二師兄的人身安全，挑挑擔(dān)子，打掃打掃衛(wèi)生，以及安慰師傅說：放心吧，大師兄會(huì)來救我們的!
我們的能力，我們最清楚，那么根據(jù)我們的能力，我們就應(yīng)該知道自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任，是維護(hù)世界和平還是像沙僧一樣做好本職工作呢?
有了責(zé)任就會(huì)有理想，人生最可悲的不是沒有理想，而是意識到自己沒有理想還不抓緊時(shí)間去尋找，去樹立!
趙本山說：人生就好比一架飛機(jī)，不在飛多高多遠(yuǎn)，關(guān)鍵能平穩(wěn)著陸。我說：理想不在大小，關(guān)鍵是能符合實(shí)際。
我們就是一群青春的90后，就應(yīng)該有理想有抱負(fù)，不然人活一世，無所作為，多沒意思!
我也曾盼望著有一天買彩票能中大獎(jiǎng)，盼望著有一天在路邊撿個(gè)百八十萬，或者降低一下要求，百八十塊也行啊!
后來發(fā)現(xiàn)，這些都是浮云，揮一揮手，其實(shí)什么都沒有。真正能使自己強(qiáng)大，富有的，就是時(shí)刻保持一顆青春火熱的心，承擔(dān)著屬于自己的責(zé)任，不辭勞苦的踏上實(shí)現(xiàn)理想的路，并且一直堅(jiān)持下去。
所以，我們現(xiàn)在要做的是努力提高各方面的素質(zhì)，這樣才能抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)理想!
最后送給大家一句話：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
好!今天的演講就到這里，謝謝大家!
青春理想演講串詞 篇16
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春就是埋下小小的夢想，拔腿實(shí)現(xiàn)它。每個(gè)人也許都會(huì)在自己的青春里遇到痛苦和迷茫，那就放手吧，讓青春在自己的瘋狂中被肆意的浪費(fèi)，一滴不剩。這座城市里的吵雜和滾滾車流，都無法阻止我去聽見自己的心，不要讓別人覺得你這一輩子是為了別人而活的，也許你一無所有但你手中緊握著的青春不要浪費(fèi)，用盡全力把它丟進(jìn)自己的心里。告訴自己這個(gè)世界有愛有溫暖，有樸實(shí)的人有誠實(shí)的事，有那些叫做現(xiàn)實(shí)的怪物想盡辦法也奪不走的簡單。
我始終相信一句話“沒有什么人生能夠萬無一失。”不要做一個(gè)碌碌無為的沉默保守者，我寧愿做一個(gè)為青春獻(xiàn)身的理想主義者。理想主義者不應(yīng)該搖尾乞討，博得那可憐的虛榮。理想主義者更不應(yīng)該只談理想不談其他，否則何來的實(shí)現(xiàn)。理想主義者應(yīng)該變得足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大得不需要?jiǎng)e人可憐，就算沒有太多的錢。
現(xiàn)在的我們是有生命的罐頭，不應(yīng)該待在原地等著顧客來臨幸，我們被風(fēng)吹到這世界上美好的角落，那么路途顛簸前途未知。永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，因?yàn)橹灰诼飞暇蜎]有什么能阻擋。
我們都是傻孩子，用了十八年都不曾學(xué)會(huì)如何在這個(gè)世上走出第一步。我們不必帶著別人的期盼走在路上，我們可以只是帶著自己的夢。我們可以走上一條被別人不恥而自己卻安定的路，如果錯(cuò)過了青春，除了那因現(xiàn)實(shí)而產(chǎn)生的夢我們還能把握住什么呢，
長大以后，有一天當(dāng)我們醒來，發(fā)現(xiàn)我們只是做了一場名為現(xiàn)實(shí)的夢，于是小聲對著自己說“天色尚早在睡吧。”安睡在那叫做現(xiàn)實(shí)的夢里，帶著所有成年后的骯臟，所有成熟后的夢想。回到那個(gè)十八歲和自己朋友互相打鬧的歲月，擊掌說一句，好久不見我回來了。
這便是青春了。永遠(yuǎn)不會(huì)臟的青春，等待著被浪費(fèi)的青春。我擁有的都是僥幸，我失去的都是青春。謝謝名為青春的夢，幫我擋住世界的殘酷，而我，想成為更好的擋風(fēng)人。
這是一場名為青春的電影永遠(yuǎn)未完待續(xù)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春理想演講串詞 篇17
各位同學(xué)、老師：
大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想。有人說過，一個(gè)人沒有理想，就仿佛小鳥沒有了翅膀。可見，一個(gè)人的理想對他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我，卻想當(dāng)一個(gè)的作家、詩人，用筆來譜寫出生活的篇章。
一個(gè)美好的理想會(huì)給這個(gè)人帶來無限的遐想。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛幻想呢?但幻想并非理想。理想，則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能。“文學(xué)”這一個(gè)詞，大概是從五年級時(shí)我才開始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品，發(fā)現(xiàn)，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為，成為作家、詩人有什么好?
費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解，可就錯(cuò)了。寫作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎?非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就感覺很容易了。
或許你會(huì)說，當(dāng)作家、詩人多辛苦啊!整天寫啊寫的!兄臺你可有所不知了。你沒親身體會(huì)過，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無法用言語來形容的!
文學(xué)，是表達(dá)生命的方式。一首短短的詩、一篇文章，就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛迪生的話，“一個(gè)成功的作家、詩人，使百分之九十九的寫作基礎(chǔ)加百分之一的靈感。”文學(xué)可以帶給人無窮的魅力，它當(dāng)之無愧是我追求的理想。
理想是生活的器材。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會(huì)牢記我的理想，為它而奮斗!相信不久的將來，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星，她就是——___。
我的演講講完了，謝謝大家!
青春理想演講串詞 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
沒有理想的人就像一列沒有動(dòng)力的火車，就像一匹迷失方向的駿馬，永遠(yuǎn)也找不到前進(jìn)的道路。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)理想，理想可大可小，可它卻告訴了我們奮斗的目標(biāo)。我也有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，我的理想是當(dāng)一名為國家做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。
每當(dāng)我在電視上看見那些做出過貢獻(xiàn)的科學(xué)家的時(shí)候，我非常羨慕他們。但在羨慕的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在國際科學(xué)家的行列，中國的科學(xué)家也沒有幾人。于是，我立下志向，決心要成為一位為祖國爭光的科學(xué)家。
不僅是我想要成為科學(xué)家，爸爸也對我賦予重望。每當(dāng)爸爸在課外書上看到居里夫人、愛因斯坦、倫琴他們的成就時(shí)，眼睛里就散發(fā)出無比的羨慕。雖然爸爸嘴上不說，但我的心里也感受到了爸爸對我的期望。所以，這又加強(qiáng)了我想要成為科學(xué)家的決心。
如果想要成為一名科學(xué)家，光靠嘴說是沒有用的，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來證明。成為一名科學(xué)家，大腦里就必須要擁有足夠的知識和堅(jiān)韌不拔的精神，我必須要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為將來打下基礎(chǔ)。
理想是帆，而知識就是海上的那一陣風(fēng)，它時(shí)刻都在幫助那艘理想的船帆駛向成功的港灣。
謝謝大家!
青春理想演講串詞 篇19
任何一個(gè)成功者都回被人們看做是會(huì)做事的的人，人們情不自禁地將羨慕的眼光投向他們。可是，你是否想到，幾乎他們中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過失敗考驗(yàn)。
愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次;居里夫人為了鐳，遭受過許多挫折袁隆平為了雜交水稻經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。
所以，如果一個(gè)人有著巨大的心理承受能力，他就有了成功的首要條件。
我們努力了，總是想擁抱成功。可是，如果失敗了呢?
申雪，趙宏博著兩個(gè)中國人的名字在愛好花樣滑冰的美國都是家喻戶曉的，然而，就在幾年前，他們遭遇過慘敗。那是一次世界級的比賽，在一次拋出轉(zhuǎn)體四周的動(dòng)作中，申雪重重的摔在了冰面上，金牌與他們擦肩而過。但是，他們并沒氣餒，微笑著接受了一切。終于，在20xx年世界花樣滑冰錦標(biāo)賽上，他們成功了。在華盛頓體育館中，全場觀眾起立，掌聲為他們響起。
講到這兒，我想起了唐代詩人杜牧的一首詩：勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來未可知。
人生像一杯茶，不會(huì)苦一輩子。但，總得苦一陣子。
珍妮是個(gè)不幸的人，至少她認(rèn)為是這樣。因?yàn)椋趦蓚�(gè)月中，他經(jīng)歷了家庭的變故及父親的去世。感恩節(jié)到了，雖然情緒十分低落，但，還是忍不住去了花店。在了解了她的遭遇后，花店老板向她推薦了荊棘花，這種花很特別，是玫瑰剪掉了花，所剩下枝干。花店老板說：人不能乞求一帆風(fēng)順，苦難也是上帝送給你的財(cái)富，同樣的，要感恩!
微笑著面對失敗，不要抱怨生活給予你太多磨難，不要抱怨學(xué)習(xí)給予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滾就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去飛沙的狂舞就回失去壯觀。人生如果只求兩點(diǎn)一線一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
同學(xué)們，其實(shí)再平的路上也會(huì)有幾塊石頭。遭遇挫折是我們每個(gè)人成長歷程必經(jīng)的一站，既然我們無法逃避它，就讓我們勇敢地面對它吧!
青春理想演講串詞 篇20
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我來自數(shù)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)。有機(jī)會(huì)參加此次演講，我感到非常榮幸。
今天我演講的題目是《放飛理想，揮灑青春》。
歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓理想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來”。
作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。
青，是生命的顏色，春，是成長的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的理想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“與其羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。
大一一學(xué)年，我將學(xué)習(xí)放在第一位，上課時(shí)認(rèn)真聽課，堅(jiān)持記筆記，課下常在自習(xí)室自習(xí)，也經(jīng)常會(huì)去圖書館看書，拓展自己的知識。如今我深刻的認(rèn)識到時(shí)間的珍貴，所以我努力抓住每一天，去充實(shí)自己，鍛煉自己。除了不放松學(xué)習(xí)，我還參與到學(xué)校的社會(huì)工作中。如今擔(dān)任著班級宣傳委員、院學(xué)生會(huì)成員，校學(xué)生工作助理。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改正，提升了個(gè)人能力，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。在平時(shí)，我也沒有放棄參加課外活動(dòng)。演講比賽、書法比賽、英語競賽、辯論賽等我都投入其中，和別人的合作過程，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，這些活動(dòng)更是培養(yǎng)了我的興趣愛好，提升了個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)技能。我的理想是成為一名金融分析師。
接下來我會(huì)一如既往的努力，改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學(xué)生活更精彩。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭取更大的成功。因?yàn)椋啻赫谫x予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的理想。夢是期待，理想是堅(jiān)強(qiáng)!正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春理想!
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
青春理想演講串詞 篇21
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是我的理想。
我相信所有的學(xué)生都有自己的理想。有些學(xué)生想成為電影明星，有些學(xué)生想成為老師，有些學(xué)生想成為工程師。正因?yàn)槿绱耍覀冃⌒〉男睦镆卜帕艘粋�(gè)我們向往的理想。隨著我們的學(xué)習(xí)和成長，這一理想將在我們心中生根發(fā)芽。朋友們，想知道我的理想是什么嗎？親愛的朋友們，我告訴你們，我的理想是成為一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類探索宇宙的奧秘。
宇宙以其神秘的魅力吸引著我。每次來書店，每當(dāng)看到一本關(guān)于天文學(xué)的書或雜志，我都會(huì)翻一番。如果內(nèi)容新穎，我就買。每當(dāng)我從報(bào)紙和新聞上看到流星雨和彗星的消息，我都會(huì)興奮不已。如果可能的話，我愿意親自看，如果不愿意，我會(huì)看報(bào)紙雜志。我的書架上有很多天文學(xué)的書，比如《科學(xué)探索者——天文學(xué)》，《宇宙未解之謎》等。我電腦上也有很多關(guān)于宇宙知識的書，比如《宇宙奧秘探索》，《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等等。
這些書讓我受益匪淺，學(xué)到了以前不知道的東西。我想超越像枷利羅、哥白尼這樣的偉大天文學(xué)家。也許，實(shí)現(xiàn)這一切是很難的，但我確信，無論遇到什么困難或磨難，我都不會(huì)放棄！即使傷痕累累，也沒關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我就能展翅飛翔了！
理想，指引我走向未知的前方…
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
青春理想演講串詞 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁：
大家好!
我演講的題目是《讓青春載著理想飛翔》，我叫____，來自貴州花溪農(nóng)村合作銀行分理處。首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給我這次展示自我的機(jī)會(huì)!作為一名新世紀(jì)的青年，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想信念，來到了全國首家農(nóng)村合作銀行花溪銀行分理處，像一只發(fā)光的螢火蟲一樣，在工作和生活里閃爍著螢光，努力靠著螢火蟲的精神，使自己的人生折射出燦爛的光輝!
20__年7月，我榮幸的融入到全國首家貴州花溪農(nóng)村合作銀行這支神圣而莊嚴(yán)的年輕隊(duì)伍中，來這之前我知道，一個(gè)敢于打破陳舊觀念、探求發(fā)展的銀行、具有生命力的銀行、具有創(chuàng)造力的銀行、更具有競爭力的貴州花溪農(nóng)村合作銀行是于20__年5月28日由當(dāng)初的信用社轉(zhuǎn)換而來。當(dāng)時(shí)，我只是一名剛剛從貴州民族大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生。作為一名大學(xué)生，每天的任務(wù)就是奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為了將來更好向社會(huì)貢獻(xiàn)自己微薄之力，努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，畢業(yè)前我的專業(yè)不僅在學(xué)校里得到了老師和同學(xué)的好評，我還多次參加大型比賽并獲獎(jiǎng)。
20__年6月，花溪合作銀行到貴州民族學(xué)院招收一批剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我很幸運(yùn)地被貴行成為六名新錄取員工里的一員，而對于當(dāng)時(shí)剛剛畢業(yè)的我來說，就業(yè)面臨著兩種選擇，一種是可以回到充滿親情而溫馨的湖南老家工作，家里也已經(jīng)為我做好了安排，而另一種選擇就是留在貴州融入到合作銀行之支最年輕的金融隊(duì)伍。說實(shí)在話，當(dāng)時(shí)我猶豫了，不為別的，只是離親人太遠(yuǎn)，誰不希望每天生活在父母關(guān)愛里，但我最終決定留下來，想到最年輕的首家農(nóng)村合作銀行的未來應(yīng)當(dāng)由我們這一代把握時(shí)，我又深感責(zé)任的重大，尤其作為本地學(xué)院畢業(yè)——貴州民族學(xué)院的一分子，身上的擔(dān)子更應(yīng)比別人重，更比別人沉。首家農(nóng)村合作銀行能夠成功在短暫的五年時(shí)間里扎根并發(fā)展，很大程度上源于一系列新政策的出臺。決策者能夠高瞻遠(yuǎn)矚，抓住市場動(dòng)向，不失時(shí)機(jī)地制訂新的政策。因此，我更應(yīng)該駐扎在這里，為了自己的理想，為了自己的追求，為回報(bào)這片賦予我大學(xué)生活四年的土地，我愿意遠(yuǎn)離親人，我愿意選擇付出青春。
于是，我要求從一線員工做起，用自己的青春譜寫一名合作銀行工作人員的美麗人生。朋友，如果我問你什么是最高興的事，也許你回答出各種各樣的答案，但是，你無論如何也不會(huì)想到作為一位合作銀行一線員工的回答，她說是“見到微笑”，見到微笑是最高興的事。是啊，也許你會(huì)覺得詫異，但這確實(shí)是我做為一線員工的真實(shí)心理。這，就是新一代首家農(nóng)村合作銀行人的驕傲!
作為一名前臺新員工，每天跟不同層面的客戶打交道，年齡、身份、性格截然不同，可是我每天必須保持一份好的心情，我要讓每一名來辦理業(yè)務(wù)的客戶都能感受到家的溫暖，熱情、溫馨、微笑是我做為一名前臺柜員留給客戶最佳印象。我深深的感受到合規(guī)操作的重要性，如果每一名員工都能按照規(guī)范化操作，我們的業(yè)務(wù)還有更大的發(fā)展空間。在工作中，作為服務(wù)窗口員工，心中要牢記“客戶至上”、“以客戶為中心”的宗旨，嚴(yán)格按照規(guī)范化操作中的服務(wù)來接待每一位客戶。
為了自己更快地融入到這支年輕而充滿活力的隊(duì)伍里，在短短的時(shí)間里，我每天都在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，記得第一天上班，我有一種沖動(dòng)，一種神圣的感覺，一種心潮澎湃。不，我說不清楚，那是一種無法用言語表達(dá)的感覺。激動(dòng)、驕傲、自豪、莊嚴(yán)……都無法表達(dá)我“年輕的心”。一直忙到晚上1點(diǎn)多鐘才睡覺。而當(dāng)就在我最忙的那幾天，接到父母打來的電話，說要專程來花溪看我這個(gè)寶貝丫頭，在父母眼中我永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子，讓他們放心不下。其實(shí)我也好久沒有見到他們了，也挺想他們，做為子女我應(yīng)該回去看看他們才對，然而，做為一名一線新員工，為了工作，我得在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)好專業(yè)知識，讓父母放心，讓領(lǐng)導(dǎo)同仁們放心。在這短短地一個(gè)月里，我一心只想把工作搞好。每天都在忙碌里充實(shí)著自己，還不斷告誡自己：璧羽加油!
做為一名新員工，我深知優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性：不僅在工作中要充分理解和認(rèn)識服務(wù)的內(nèi)涵，把它作為開展優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的動(dòng)力;還要在與客戶打交道過程中，不斷強(qiáng)化和提高自己的服務(wù)意識，積極開展優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，用微笑來迎接和送走每一位客戶;更要努力加強(qiáng)教育培訓(xùn)、提高業(yè)務(wù)技能，為營造優(yōu)美服務(wù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量;并要協(xié)助提高金融電子化水平，主動(dòng)向客戶宣傳本行的各項(xiàng)政策與規(guī)范。
20__年已經(jīng)過大半，合作銀行的改革和發(fā)展也已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史階段，面對殘酷的市場競爭，在新的時(shí)期里，我做為一名新的一線員工肩負(fù)著重大的歷史使命。放心吧，花溪農(nóng)村合作銀行，“奉獻(xiàn)”，我認(rèn)了，“犧牲”，我說值!那是因?yàn)椋乱淮氖准肄r(nóng)村合作銀行年輕的一線員工的心中只有一個(gè)期盼，那就是：為了合作銀行明天的輝煌!我們要在眾強(qiáng)之中立于不敗之地，就是要敢于創(chuàng)新，就是更快、更高的提升，我希望不僅要奉獻(xiàn)自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的行人一起，共同面對現(xiàn)實(shí)與難關(guān)，讓我們共同把目光投向歷史、現(xiàn)實(shí)和未來，積極應(yīng)對新世紀(jì)工作中的新挑戰(zhàn)，攜手合作，并肩戰(zhàn)斗，頑強(qiáng)拼搏，無私奉獻(xiàn)，讓工作更加出色，讓生活更加豐富，讓生命更加精彩，讓青春載著理想飛翔!
我的演講講完了，謝謝大家!
青春理想演講串詞 篇23
站著冰冷的月光下，
身披銀光，
已經(jīng)記不得為什么出發(fā)。
一次次的挫敗，
換回了一個(gè)個(gè)觸目的傷痕。
一點(diǎn)點(diǎn)希望，
仿佛已被無情的抹去。
為什么還要執(zhí)著地向前，
去感受墻壁的堅(jiān)硬、無情?
因?yàn)榍啻河袎簦?/p>
青春因夢想而執(zhí)著。
抓住心中的一縷微光，
在光的指引下，
執(zhí)著地向前!
青春理想演講串詞 篇24
老師們，同學(xué)們：
大家好!
老師們，同學(xué)們，每一個(gè)人當(dāng)他從呀呀學(xué)語或稍懂世事，就在自己深深的心底開始了理想的萌芽。而幼時(shí)的理想是易受周圍環(huán)境的影響的，如觀看了戰(zhàn)爭題材的影片，則想著要當(dāng)一個(gè)英雄;如觀看了一場演出，則幻想著有朝一日能成為一位歌星;如家境貧寒則想著今后能成為一位腰纏萬貫的老板;如家里某位親人疾病纏身，則想著今后能成為一位救死扶傷的大夫……當(dāng)然這些是正常的，有的也最后修成正果。但往往到后來，想拿手術(shù)刀的人拿上了剃頭刀，想造原子彈的人賣起了咸鴨蛋。其實(shí)，真正樹立高遠(yuǎn)理想，懷有滿腔抱負(fù)的黃金時(shí)節(jié)正是我們的中學(xué)階段。兒時(shí)的理想往往事與愿違。美國哈佛大學(xué)心理研究所“0”點(diǎn)調(diào)查課題組的專家調(diào)查表明，約有62%以上的人生理想基本上是在中學(xué)時(shí)期形成的。所以，在這一關(guān)鍵時(shí)期，我和大家一起來交流理想、抱負(fù)這一個(gè)話題，是十分必要和及時(shí)的。我今天和大家交流的話題是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，學(xué)當(dāng)報(bào)家國”。
顧名思義，就是要求我們每個(gè)學(xué)生必須樹立積極、正確、遠(yuǎn)大的人生理想，努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，建設(shè)和睦家庭，最終報(bào)效祖國。我們該樹立怎樣的理想呢?
理想是指一個(gè)人對未來的合理的想象和愿望，是一個(gè)人的奮斗的目標(biāo)和人生的價(jià)值所在。尤其在我國的傳統(tǒng)文化中，作為一種人生觀、價(jià)值觀顯得特別的重要。
我認(rèn)為，理想應(yīng)該立足自身的特點(diǎn)，來合理地展望未來。美國哈佛大學(xué)教授、著名教育家加德納在他的多元智能理論中就明確指出：每個(gè)人的身上都擁有無窮的智慧，主要有語言智能、數(shù)理邏輯智能、社會(huì)交往智能、音樂智能、視覺智能、形體智能等七種智能。當(dāng)然，有的智能至今仍沒有被發(fā)現(xiàn)或挖掘，每個(gè)人的智能的表現(xiàn)程度不一樣，人與人這間有區(qū)別，在同一個(gè)人本身各種智能的表現(xiàn)也有強(qiáng)弱，所以就出現(xiàn)了為什么有的學(xué)生唱出的歌特別動(dòng)人，為什么有的學(xué)生籃球打得特棒，為什么有的學(xué)生解數(shù)學(xué)難題就如同喝礦泉水一般輕松，為什么有的學(xué)生與其他人能一見如故……所以，我們樹立理想，要先正確地認(rèn)識自己，特別要認(rèn)識到自己的長處，也要揚(yáng)長避短，才會(huì)事半功倍。
我還認(rèn)為，理想要立足于現(xiàn)實(shí)，依附于時(shí)代。任何人的理想都不可能超越現(xiàn)實(shí)而存在。只有伴隨時(shí)代的步伐，才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)有意義。中國青少年研究中心主任孫云曉教授在成都與學(xué)生交流時(shí)發(fā)表了一席講話。他認(rèn)為當(dāng)代青少年有四個(gè)缺少：缺理想、缺責(zé)任、缺激情、缺親情。我完全不贊同他的觀點(diǎn)。我認(rèn)為，我們的青年有理想，只不過青年們的理想被當(dāng)今拜金主義所麻醉;我們的青年有責(zé)任，只不過很多青年的責(zé)任心被當(dāng)今西方的文化思潮所干擾;我們的青年有激情，只不過很多青年的激情被超女、超男等這些所謂的歌星們錯(cuò)誤地引導(dǎo);我們的青年有親情，只不過很多青年的親情被當(dāng)今社會(huì)激烈的競爭所壓制。上海華東師大優(yōu)秀的研究生張麗敏自愿去寧夏最偏僻的小山村支教。五年中，她校長、教師、炊事員、家長一肩挑，盡心輔導(dǎo)13個(gè)學(xué)生學(xué)有所成，并決定終生從教;北大研究生劉素英在大學(xué)讀書時(shí)期就靠自己勤工儉學(xué)，通過希望工程資助23名不知姓名的貧困學(xué)生達(dá)5年之久，雖然自己的父親在病痛的折磨中去世，但對23名學(xué)生的資助卻一直未曾間斷;還有大家都熟悉的只身帶妹妹求學(xué)、歷盡艱辛、無怨無悔的洪戰(zhàn)輝，還有面對危險(xiǎn)、奮不顧身、為搶救游客而致殘的中國女孩文花枝，等等。他們難道不是有理想、有責(zé)任、有激情、有親情的一代嗎?
我還認(rèn)為，理想必須立足于正確的世界觀之上，立足于積極的價(jià)值觀之上，立足于健康的人生觀之上。惟有如此，理想才會(huì)是有積極意義的理想，理想之實(shí)現(xiàn)，帶給大家的將是福音。反之，將成為災(zāi)難，70年前日本軍國主義的侵略、德國、法西斯的統(tǒng)治愿望就是例證。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要做一個(gè)熱愛學(xué)校、關(guān)心學(xué)校、維護(hù)學(xué)校的合格中學(xué)生。我們的校園越來越美麗，越來越漂亮，這就要求我們要與一些不良行為、不良習(xí)慣訣別。我們提倡同學(xué)們養(yǎng)成十項(xiàng)良好習(xí)慣：(1)說了就要做(誠實(shí)守信);(2)耐心聽別人講話(傾聽習(xí)慣);(3)按規(guī)則行動(dòng)(規(guī)范行為);(4)記住自己的責(zé)任(不忘責(zé)任);(5)節(jié)約每一分錢(學(xué)會(huì)節(jié)約);(6)天天鍛煉身體(健康第一);(7)用過的東西放回原處(物歸原處);(8)感謝別人的幫助(勇于表達(dá));(9)做事有計(jì)劃(預(yù)后能力);(10)干干凈凈迎接每一天。
作為學(xué)生，我們更需要讀書，我們要通過努力的讀書來實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們學(xué)校有一句警語：在閱讀中成長，在思考中成才，在實(shí)踐中成功。這就教會(huì)了我們讀書的方法。
多年前，我讀蘇霍姆林斯基的著作，看到這樣一段話，它使我刻骨銘心：“無限相信書籍的力量，是我們教育信仰的真諦之一。”
縱觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族是猶太民族，平均每人每年讀書64本(我國為1.8本)。作為猶太人聚居地的以色列，它的人文發(fā)展指數(shù)居全世界第21位，是中東地區(qū)最高的國家。酷愛讀書，不能不說是猶太人在亡國__年之后，又能重新復(fù)國的重要原因;酷愛讀書，不能不說是猶太人在復(fù)國后，能迅速建成一個(gè)現(xiàn)代化國家的重要原因;酷愛讀書，不能不說是猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家的重要原因;酷愛讀書，不能不說是猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中處于高比例的重要原因。一句話，酷愛讀書使猶太人成為一個(gè)優(yōu)秀的民族;熱愛讀書的國家，必定是不斷向上的國家。真可謂：“一杯牛奶，可以強(qiáng)健一個(gè)民族，一本書，可以強(qiáng)盛一個(gè)國家。”
青春理想演講串詞 篇25
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天我就來說說理想。
理想，簡單兩個(gè)字包含太多。有人說，有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有理想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說：理想真的很美，有理想并為之奮斗的人更美。
認(rèn)真看了《開學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候的理想真的很簡單。那時(shí)候不管我們的理想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家、藝術(shù)家、教師、醫(yī)生等等，所有美好的職業(yè)都可以成為我們理想的最好點(diǎn)綴。正是因?yàn)檫@些美好的理想伴隨著我們一步步成長。到現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了為了自己的理想而努力，學(xué)會(huì)了追求自己的理想，永不放棄。
我覺得，理想靠的是堅(jiān)持。夢想的旅途坎坷，理想的歸宿很遠(yuǎn)，但未來是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘疾的人為了自己的理想不懈努力的時(shí)候，當(dāng)劉煒用兩個(gè)人都有的平凡的雙腳彈奏出一首不平凡的鋼琴曲的'時(shí)候，你有沒有想過自己對理想的態(tài)度，有沒有真正的堅(jiān)持？當(dāng)孟衡在水中沉浮的時(shí)候，當(dāng)他因?yàn)槔硐胧《鴳嵟丶饨械臅r(shí)候，他的父親告訴他，這只是他理想的第一步，他跌倒了，又站了起來。成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤。我們只能永遠(yuǎn)跌倒再站起來。
我覺得理想是腳踏實(shí)地的。馬云說了幾句我至今還記得的話。他說：其實(shí)理想不需要偉大，只要覺得自己能行就好。理想永遠(yuǎn)是有淚有汗的。理想如果留下眼淚和汗水，就會(huì)變成胡亂的想法和夢想。每個(gè)人都有一個(gè)理想，每個(gè)階段都有不同的理想。我也不例外，你也不例外。然而，你真的努力追求過嗎？
想和大家分享一下章子怡的最后一句話：“為了自己的理想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。”
青春理想演講串詞 篇26
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好，我要演講的題目是：用愛撐起孩子的一片天。
教師這一職業(yè)極為普通，普通得猶如一顆小小的鋪路石，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，然而平凡而普通的教師卻用愛鋪就了孩子的成功之路。中國近代教育家丏尊在《愛的教育》一書中曾說："教育不能沒有情感，沒有愛就如同池塘沒有水。沒有水就沒有池塘，沒有愛就沒有教育。"這句話，能讓我們感受到教育中的愛極為重要，也只有在愛中，教育才能發(fā)揮它積極的作用，才能創(chuàng)造孩子的幸福。
汶川地震那天，__鎮(zhèn)中心小學(xué)的張__老師。正跪撲在教學(xué)樓一角的廢墟上，用雙手緊緊抱住兩名孩子，背影如同一只展翅護(hù)雛的雄鷹，但是他的手臂僵硬了，救援人員不得不含淚將她的雙臂鋸掉，保全兩個(gè)孩子的生命。還有譚__老師，教學(xué)樓頃刻間坍塌，毫無防范的瞬間，正在上課的他本能地?fù)湎蛞粡堈n桌，張開雙臂護(hù)住身下的四個(gè)學(xué)生，當(dāng)譚老師的遺體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，他仍然保持著生前雙臂張開的姿勢。48歲的代課女老師杜正香，地震時(shí)，她趴在瓦礫中，頭朝著門的方向，雙手各拉著一個(gè)孩子，胸前還守護(hù)著三個(gè)幼小的生命。是什么讓他們在生與死之間，毅然為了孩子的生而置自己的生死于不顧呢?對，是他們對學(xué)生的那種無私的愛。危難時(shí)刻，見證了師魂的偉大;生死關(guān)頭，彰顯著人性的力量。
記得，我還在中學(xué)任教時(shí)。有一個(gè)初二的學(xué)生，家里僅有一個(gè)年邁的父親陪伴，一到開學(xué)報(bào)名時(shí)，父親總會(huì)拄著拐棍，行走很遠(yuǎn)的路程陪孩子到學(xué)校報(bào)名，看到他從一個(gè)原本白色的黑熟料袋中掏出幾百塊錢時(shí)，發(fā)抖的手讓我們看得如此的心酸。然而更為心痛的卻是他的班主任，她是中途才接班的，或許是之前早已任課的緣故，所以這位老師對孩子十分的了解，也十分的同情。老師決定每星期給他20元錢，作為生活費(fèi)，但是幾個(gè)月過去了，孩子與老師交心時(shí)，告訴老師，她給的錢一分沒花，一直存著，他還對老師說："老師，我知道了，不是有錢才能讓自己抬頭做人;沒有錢，我們同樣也能快樂的生活、也能快樂的學(xué)習(xí)。"老師很欣慰。因?yàn)樗膼郏瑢W(xué)生變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越努力，成績也在不斷的提升。王獅中學(xué)是一所鄉(xiāng)村中學(xué)，所以學(xué)校的孩子大多是留守兒童，沒有父母的疼愛，加之家庭的貧困，讓大多數(shù)孩子產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感。或許我們不能對每一個(gè)孩子都伸出自己的援助之手，但是我們也會(huì)盡力的去幫助最需要幫助的孩子。
愛，是讓人幸福的一種最完美的體現(xiàn)。教育中，我們更需要尋找這份特殊的幸福感。托爾斯泰認(rèn)為："如果一個(gè)教師僅僅熱愛教育，那么他只能是一個(gè)好教師，如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個(gè)完善的教師。"對于學(xué)生，愛就是一種親近，就如父母的愛，只有讓學(xué)生真正的感受了那份愛，他們才會(huì)安心的學(xué)習(xí)，才能喚醒那些"沉醉"在自卑中的人。又像巴特爾說的："教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。"教師給予學(xué)生的愛，就如溫度讓冰融化一樣，需要一個(gè)過程，而這個(gè)過程正是他們享受愛的過程。
我們是知識的傳播者，更是愛的傳播者。我們只有在教育中付出愛、傳播愛、激發(fā)愛，讓學(xué)生享受愛，我們就算是成功了一半。或許我們不能讓整個(gè)大地灑滿陽光，但是我們卻能用這微薄的力量拯救一棵無力的小草：或許我們不能讓每一株幼苗都長成參天大樹，但是我們卻能讓他們茁壯成長。也許我們不能在他們前進(jìn)的道路上鋪就一層鮮艷的紅地毯，但是我們卻能見證他們生命中的每一次優(yōu)越感，就像天鵝展翅奔向它幸福而美麗的人生。
老師們，請付出我們的愛，讓我們用愛撐起孩子的那一片廣闊的天空!
青春理想演講串詞 篇27
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我的理想是當(dāng)一名考古學(xué)家，追尋歷史的真相，探索人類的文明。中國有著五千年的悠久歷史，在這五千年的歷史長河中有許多的歷史謎案，迷霧重重。
“武則天為了爭寵真的殺死了自己的親生女兒嗎?”俗話說：虎毒不食子，她怎么忍心殺害自己不足百日的女兒呢?“李元吉為了太子之位真的下毒給他的哥哥李世民?本自同根生，相煎何太急?他們之間到底有什么深仇大恨?我想解開這一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)，可歷史證人已經(jīng)不在了，我能做些什么呢?我想只有通過他們所留下的古物，觀察他們的處境來探尋歷史的真相。
“你知道哪些是他們留下來的嗎，現(xiàn)在仿品那么多，白用功!”爸爸不太看好我，認(rèn)為我根本找不到他們留下來的，與其白用功，不如把精力放在學(xué)習(xí)上。
我不會(huì)放棄。我堅(jiān)信只要努力，付出，就一定會(huì)有收貨。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我每周一都會(huì)在圖書館借上幾本關(guān)于歷史的書。每周一至周五中午十二點(diǎn)鎖定在江西衛(wèi)視《經(jīng)典傳奇》揭秘歷史懸案，告訴我們未知的真相。
爸爸看我如此認(rèn)真，也改變了看法。哪個(gè)朋友，親戚家有件古物，我一定跑過去看，希望能從中得到些知識。
泉水挑不干，知識學(xué)不完。我有信心沖破各種困難去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想!讓理想從這里揚(yáng)帆起航!
青春理想演講串詞 篇28
各位有沒有注意觀察一下我們的校園，比如在打飯時(shí)，很多人拿著飯盒滿懷期待的排著隊(duì)，突然，只見耗子似的一些人左邊竄進(jìn)來一個(gè)，右邊擠進(jìn)來一個(gè)，下邊又冒出來一個(gè)，上邊又跳下來一個(gè)，數(shù)個(gè)耗子的插隊(duì)，把一列整齊的隊(duì)伍弄得混亂不堪，長達(dá)“萬里”。還有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著兩人并肩前行，又突然一個(gè)人憋起了猴屁股般的紅臉，進(jìn)而一連串的臟話，但殺了我也想不出為什么他們還引以為豪?難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎?當(dāng)然，那些拿著手里的垃圾去惡意攻擊無辜的垃圾筒的，將含在嘴里濃而淡黃的液體屢次拋棄的，在我們的風(fēng)景里已經(jīng)很普通了。當(dāng)然，這些行為也在無意中鍛煉了我們的反應(yīng)能力，敏捷度，還有精準(zhǔn)的眼力。比如我們會(huì)躲避那些地面上的濃痰，會(huì)先精確的判斷出空氣中那些肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙的飛來方向，再一個(gè)移形幻影，躲開。
這樣，我有了一個(gè)瘋狂的夢想。
我有一個(gè)夢想，每個(gè)餐廳多放幾只貓，這樣插隊(duì)的耗子們便不敢來排隊(duì)，我們也就不會(huì)再排那樣長達(dá)萬里的隊(duì)列。
我有一個(gè)夢想，將那些不堪入耳的話語變成男高音的歌聲吧，這樣，我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。
我有一個(gè)夢想，將那些濃痰變成仙丹吧!這樣凡它于口中的人便不會(huì)吐出，反而會(huì)欣喜地咽下!
我有一個(gè)夢想，將空中肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙變成鈔票吧!這樣……我就不用說了吧，希望你們在搶錢時(shí)一定要注意安全!
想想看，我們生活會(huì)多么美好啊，滿地都是仙丹，鈔票漫飛，當(dāng)然還有在歌聲中追耗子的貓。
可是，上帝不高興，就在我腚后狠狠打下一閃電，然后沖著我臉就是一巴掌，說：“你神經(jīng)發(fā)育不正常，你的夢想不會(huì)實(shí)現(xiàn)”
是啊，我真該重新做夢，尋找新的夢想。
我，于是跪在那些人面前深切地沖他們說：
“我有一個(gè)夢想，希望耗子你快變成人吧!
我有一個(gè)夢想，希望你還是去以猴屁股紅的臉當(dāng)個(gè)紅綠燈吧!
我有一個(gè)夢想，希望你把痰還是咽下去吧!
我有一個(gè)夢想，鼻涕紙們還是肆意地飛去吧!”
說完，我就一頓痛揍，鼻青臉腫地跪在地上無可奈何，上帝又來了，對我說：“年輕人，為何不試著講道德呢?”
道德?道德是什么?這一字條在字典那一頁?它在世界上還存在嗎?感覺道德是一艘通往黑海的船只，是飛往黑洞的宇宙飛船，它還能起作用嗎?
上帝卻說：“你可以試試。”
于是我又找到他們跪下，準(zhǔn)備說道德，但道德二字還未出口，又是一頓痛揍。
鑒于此，我的最后一個(gè)夢想已經(jīng)確定了，那群人千萬別是你們。
但是我仍然堅(jiān)信：
我們的道德，決不是通往黑三角的船只，決不是飛往黑洞的飛船，它就在我字典上的第399頁，它就是明天噴薄升起的太陽，照耀大地，它就是通往成功大門的鋪滿紅地毯的大道，筆直向前，它還是我們在座次每一個(gè)人在未來必須長有一個(gè)絕對不可缺少的器官，我們應(yīng)該沒有任何借口把它永遠(yuǎn)當(dāng)一顆心臟來看待，未來需要你們對于此的承諾，就在此時(shí)舉起拳頭——發(fā)誓吧!
青春理想演講串詞 篇29
青春是什么?夢想又是什么?
有人跟我說，若將青春比作足跡，那么夢想定是你還未涉足的遠(yuǎn)方;若將青春比作漂流瓶，那么夢想定是你寫在小紙條上的滿腔希望;或者說干脆將青春比作夜空，那么夢想定是那轉(zhuǎn)瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬好，唯有青春與夢想不可辜負(fù)。
讀書時(shí)候，老師常說，青春就是用來追逐夢想的，而讀書則是圓夢的唯一捷徑。我時(shí)常會(huì)趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春?記得讀過一篇文章，上面有一大段話讓我感觸頗深：“許多年以后，你會(huì)用什么方式來回憶青春?或許你會(huì)回答：再一次去走一下讀書時(shí)散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時(shí)老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開睡覺時(shí)被窩里那幾本追過的小說等等。并不否認(rèn)，這是青春，可是，最簡單的方法難道不是找一面鏡子，看著鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢想里的那個(gè)人嗎?”
對啊!沒有人會(huì)在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒有一群神奇的鳥兒來幫助我，我更不是《西游記》里的孫悟空，我也沒有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個(gè)拳，用力地精準(zhǔn)地博向夢想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經(jīng)度過的青春里，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，也不夠自律。我會(huì)因?yàn)橐淮问〉目荚嚩纯蘖魈椋矔?huì)為了多玩一會(huì)兒手機(jī)而放下手中的筆，還會(huì)被過度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認(rèn)為，在我已經(jīng)逝去的青春里，我還擔(dān)不起“追夢”二字。
夢想啊!多么絢麗的詞匯，我的夢想變過很多種顏色，可卻沒有一種顏色保留到了現(xiàn)在，突然有些懷念童年時(shí)有清楚職業(yè)規(guī)劃的那個(gè)自己，雖然很幼稚，卻很真實(shí)。不過現(xiàn)在的我，不要求以后的自己一定要萬眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學(xué)府，不要在這大好年華里枉費(fèi)青春、虛度青春。
青春是詩、是大海、是金色的田野。花開正好，微風(fēng)不燥，我會(huì)打著青春的旗幟，通往夢想的彼岸。
青春理想演講串詞 篇30
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂家，有的人想當(dāng)工程師。而我的理想則是當(dāng)一名大名鼎鼎的發(fā)明家。
我想，你會(huì)問我為什么會(huì)有這個(gè)夢想?不要急，聽偶慢慢說來。原因是這樣的：我每天上街都會(huì)看見路上有許多汽車。你看著車好看，可是，看到后面映入眼簾的竟是排氣筒!看著排氣筒里冒出黑乎乎的黑煙好污染環(huán)境。我想：一輛車一天排出的黑煙這么多，那全球的車一天冒多少呢?我的天那!我不敢再往下想了!就是因?yàn)檫@樣我才想當(dāng)一名大名鼎鼎的發(fā)明家。我要發(fā)明一輛三棲汽車，可以在天上飛，可以在水中游，還可以在陸地上跑!而且，它不是靠汽油做動(dòng)力的，而是用二氧化碳做動(dòng)力的，排出的也是氧氣。怎么樣不賴吧?
為了當(dāng)上一名大名鼎鼎的發(fā)明家，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。從現(xiàn)在起，我就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。從各方面了解專業(yè)知識，為將來實(shí)現(xiàn)理想做準(zhǔn)備。看!這就是我的理想!做一名大名鼎鼎的發(fā)明家!你也來寫寫你的理想吧!