法制宣傳演講稿（精選34篇）
法制宣傳演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的`，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話(huà)，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。
總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。
謝謝大家！
法制宣傳演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園
12月4日是我國(guó)一年一度的法制宣傳日，今天是第16個(gè)法制宣傳日。常言道：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一、學(xué)法。我們每一個(gè)學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二、守法。明天的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線(xiàn)。
三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
四、宣傳法。不僅我們學(xué)生需要用法制的知識(shí)武裝頭腦，還要用法制的意識(shí)武裝中國(guó)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，特別是我們的家長(zhǎng)，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識(shí)。唯有如此，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)。
作為21世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、做危險(xiǎn)游戲、隨意拿別人東西等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!
在這里，我還想向大家提出幾點(diǎn)要求：
1.自覺(jué)遵紀(jì)守法，自覺(jué)維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。
2.上下樓梯時(shí)，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況，要立即停止前進(jìn)，耐心等待，聽(tīng)從指揮。
3.體育課和大課間活動(dòng)要遵守紀(jì)律，規(guī)范活動(dòng)。
4.要不斷提高明辨是非的能力，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。
俗話(huà)說(shuō)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊小事做起，一起做個(gè)知法、懂法、守法的好少年吧!
法制宣傳演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)帶違禁物品緝單光竿叱放癸虱含僵來(lái)學(xué)校、動(dòng)手打人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂(yōu)同時(shí)也催人深思，因此我今天講話(huà)的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。先聽(tīng)這樣一個(gè)例子：廣州新華市華潤(rùn)化妝品廠(chǎng)發(fā)生特大火災(zāi)爆炸事故，當(dāng)場(chǎng)燒死11人，損失9。8萬(wàn)多元，慘劇原因是該廠(chǎng)違法使用大量丁烷。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)？守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！那么，什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為柯橋小學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無(wú)愧于祖國(guó)，無(wú)愧于社會(huì)！
謝謝大家！
法制宣傳演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
12月4日是我國(guó)的法制教育宣傳日。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：遵紀(jì)守法關(guān)愛(ài)生命。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“陰陽(yáng)棒”的故事嗎?說(shuō)的是有個(gè)神仙，他有個(gè)陰陽(yáng)棒，用一頭可以把活人點(diǎn)死，另一頭可以把死人點(diǎn)活。當(dāng)然，這只是個(gè)神話(huà)故事，在現(xiàn)實(shí)生活中，人只有一次生命，人死了再也不會(huì)復(fù)生，我們應(yīng)該珍愛(ài)我們的生命。
可是，有的同學(xué)卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法，無(wú)辜地失去了自己的生命。
看，他們有的不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車(chē)碾在了車(chē)輪底下;有的不聽(tīng)大人勸告，下河游泳，就再也沒(méi)有上來(lái);有的攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷;有的玩電玩火，無(wú)端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀(jì)守法，否則，就會(huì)釀成大禍，就會(huì)失去自己寶貴的生命。
遵紀(jì)守法，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，不玩對(duì)自己對(duì)別人有害的東西，在學(xué)校做個(gè)守紀(jì)律的好孩子;遵紀(jì)守法，要遵守社會(huì)公德和各種法規(guī)，不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施，不玩火，不玩電，不做危害社會(huì)的事情，在社會(huì)上做個(gè)好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能成為遵紀(jì)守法的好孩子，那么，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的家庭就會(huì)更加幸福，我們的社會(huì)就會(huì)更加安定。
同學(xué)們，遵紀(jì)守法，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的世界更加美好，讓我們的生命更加燦爛輝煌。
謝謝大家！
法制宣傳演講稿 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
今年是新中國(guó)成立xx周年，也是xx普法的第四個(gè)年頭，同時(shí)又是上海籌辦世博會(huì)的沖刺年。12月1號(hào)至12月6日是第二十一屆憲法宣傳周，學(xué)校抓住這一契機(jī)在12月舉行“學(xué)法 守法促和諧 禮儀文明迎世博”的主題活動(dòng)。
眾所周知“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。法治作為人類(lèi)創(chuàng)造的政治文明成果，在社會(huì)發(fā)展中越來(lái)越顯示出不可或缺的重要作用。古希臘時(shí)期著名哲學(xué)家亞里士多德就提出了“法治應(yīng)當(dāng)優(yōu)于一人之治”的思想。春秋時(shí)期著名政治家管仲在其思想中也提出了“君臣上下不分貴賤都要遵從法令”的思想，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅、韓非等人又在此基礎(chǔ)上發(fā)展了“法治”思想。歷經(jīng)千年，法制思想越來(lái)越受到人們的關(guān)注，各國(guó)的法制體系也越來(lái)越加完善。
在我們?nèi)粘Ｉ钪械教幎加蟹ǖ挠白樱教幎家艿椒ǖ闹萍s。由于一些人對(duì)法律、規(guī)則的漠視，無(wú)視道德的譴責(zé)，導(dǎo)致了一些不良現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。小到闖紅燈、軋黃線(xiàn)、隨地吐痰、亂扔垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙、行賄受賄。中央電視法制頻道每天都會(huì)播放一些刑事案件節(jié)目，其中不乏就有一些是我們中學(xué)生利用自己高超的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在網(wǎng)上進(jìn)行詐騙、盜竊等案件。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，最終他們還是逃脫不了法律的制裁。
聯(lián)系我們?cè)趯W(xué)校的生活，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)雖說(shuō)不上法，但同學(xué)們能否嚴(yán)格遵守也體現(xiàn)了同學(xué)們是否具備法制意識(shí)。以小見(jiàn)大，只有時(shí)時(shí)處處都能?chē)?yán)格要求自己，才能逐步增強(qiáng)自己的法制意識(shí)，同學(xué)們，就從認(rèn)真聽(tīng)課做起，保證每一節(jié)課的紀(jì)律，相互督促，嚴(yán)格自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
你們是國(guó)家的希望和未來(lái)，和諧社會(huì)的構(gòu)建、世博會(huì)的舉辦都離不開(kāi)你們的參與與付出，我們一定要意識(shí)到健全的法制系統(tǒng)可以維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定、保障社會(huì)的安寧、提高公民的生活質(zhì)量，但如果有法不依或知法犯法則會(huì)破壞社會(huì)的和諧，最終害人害己。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng)和諧校園，迎接X(jué)X年世博會(huì)的成功舉辦，讓外來(lái)朋友感受到我們中國(guó)不愧為禮儀之邦、文明古國(guó)。上海不愧是海納百川的文明城市。為著這一目標(biāo)我們共同努力!
法制宣傳演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
早上好！
說(shuō)起大自然，同學(xué)們的腦海中往往就會(huì)浮現(xiàn)出高山流水、一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象，為什么會(huì)這樣呢？這不僅僅是因?yàn)殡娨暲锸沁@樣描繪的，根本原因是大自然如果沒(méi)有茂密的森林，那只是一幅荒涼和肅殺的畫(huà)面，有了森林點(diǎn)綴的大自然才是生機(jī)勃勃、豐富多彩的，這也是同學(xué)們心中對(duì)美麗大自然的向往。
森林是人類(lèi)寶貴的物質(zhì)財(cái)富，也是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)不可缺少的珍貴資源。但也是脆弱的。我們都應(yīng)保護(hù)森林。現(xiàn)實(shí)情況是，森林每年都會(huì)遭到一定的破壞，特別是森林火災(zāi)，所以我們要做好森林防火工作。
根據(jù)氣候特點(diǎn)和森林火災(zāi)的發(fā)生規(guī)律，浙江省劃定每年的11月1日到第二年的4月30日為森林防火期。據(jù)省氣象部門(mén)預(yù)測(cè)，今冬明春我省三級(jí)以上森林火險(xiǎn)天氣占60%，其中四、五級(jí)為森林火險(xiǎn)高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，這時(shí)天氣晴好或連續(xù)晴好，林區(qū)嚴(yán)格控制野外用火或禁止一切野外用火，這一點(diǎn)在電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)欄目中每天都有報(bào)道。
同學(xué)們，森林防火，人人有責(zé)。為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)人的森林防火責(zé)任心，我們應(yīng)該加強(qiáng)森林防火宣傳。我校根據(jù)浙江省教育廳的要求，將開(kāi)展“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)，這“五個(gè)一”是指：張貼一次宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼一次森林防火圖片，上一堂森林防火知識(shí)課，每位學(xué)生寫(xiě)一篇森林防火作文，并給家長(zhǎng)寫(xiě)一封森林防火宣傳信。為此，我們給每個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)寫(xiě)了一封名為“謹(jǐn)防冬季森林火災(zāi)”的公開(kāi)信，同學(xué)們一定要拿回去給你們的家長(zhǎng)看，并向你們的家長(zhǎng)做好森林防火的宣傳工作；再者，我們將開(kāi)展一次有關(guān)森林防火的征文活動(dòng)，要求三至六年級(jí)，每班上交1篇征文，與下周一交給學(xué)生處的雷老師。希望同學(xué)們能夠踴躍參與，將你們有關(guān)森林防火方面的親身經(jīng)歷、所見(jiàn)所聞或者切身感受躍然紙上。你們的參與就是對(duì)森林防火工作的貢獻(xiàn)，讓我們共同努力，為森林防火這一公益事業(yè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
法制宣傳演講稿 篇7
同學(xué)們：
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接-班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)與活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，預(yù)防青少年犯罪工作面臨著許多新情況、新問(wèn)題，青少年違法犯罪問(wèn)題仍然突出，是現(xiàn)階段一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。我今天要講的就是如何預(yù)防青少年犯罪問(wèn)題，題目是《力行"十戒"，預(yù)防犯罪》。
什么是"十戒"呢?第一是戒"貪"、第二是戒"奢"、第三是戒"驕"、第四是戒"假"、第五是戒"黃"、第六是戒"毒"、第七是戒"賭"、第八是戒"惰"、第九是戒"散"、第十是戒"妒"。這十種需要"戒"的，都是同學(xué)們?nèi)菀渍慈镜牟涣剂?xí)慣、不好的性格，或不健康的東西，這些不良習(xí)慣、性格或不健康的東西如果讓它在你身上滋長(zhǎng)、蔓延，或不能有效地遠(yuǎn)離它，那么就會(huì)從"量變"到"質(zhì)變"，最終就可能走上違法犯罪的道路，成為人民所唾罵的階下囚。人們常說(shuō)"科學(xué)與謬誤只有一步之遙"，違法犯罪與否我認(rèn)為也只是一念之差，兩者之間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝。但是同學(xué)們應(yīng)該明白，這個(gè)犯罪之"念"的產(chǎn)生并不是偶然的，而是有它多方面、多層次的原因，之間有著必然的聯(lián)系。只要同學(xué)們加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，理解并確實(shí)做到"十戒"，時(shí)刻預(yù)防犯罪之"念"的產(chǎn)生，自然就能夠預(yù)防犯罪。
第一戒"貪"。所謂的"貪"，是指對(duì)某種事物欲望老不滿(mǎn)足，有很強(qiáng)的物質(zhì)占有欲。表現(xiàn)在行為上，就是愛(ài)占小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。如果這種占有欲膨脹，以非法的手段將他人的財(cái)物占為已有，嚴(yán)重危害了社會(huì)，那就是犯罪。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)刑法規(guī)定的罪名中，與"貪"字沾邊的罪，約占30%。如：以非法占有為目的，采取秘密手段竊取他人財(cái)物的盜竊罪;以非法占有為目的，以暴-力、脅迫或者其他方法，強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的搶劫罪;以非法占有為目的，將自己代為保管的他人財(cái)物非法占為已有，或者將他人的遺望物、埋藏物非法占為已有，拒不退還或者交出的侵占罪，以及貪污、受賄等等。因貪而被判刑的人非常之多，小的在你們學(xué)生當(dāng)中、大的到高級(jí)官員都有，因"貪"最終被執(zhí)行死刑或被判無(wú)期。從我縣來(lái)說(shuō)，盜竊、搶劫、詐騙、貪污等案件占了總案件數(shù)的65%以上，他們均受到不同程度的刑罰制裁。有一個(gè)女姓少年犯走上犯罪道路的過(guò)程值得我們深思：陳某3歲時(shí)被親生父母從福州賣(mài)到尤溪縣洋中鎮(zhèn)某村，由于養(yǎng)父家庭經(jīng)濟(jì)十分困難，陳某從小對(duì)鄰居的寬裕生活十分羨慕;其養(yǎng)父在陳某14歲時(shí)為了貪圖1000元錢(qián)，狠心地把陳某賣(mài)到我省莆田市給他人當(dāng)童養(yǎng)媳。陳某在莆田忍受不住給別人當(dāng)童養(yǎng)媳的生活，曾勇敢地只身偷跑回養(yǎng)父家。
當(dāng)然，從莆田到尤溪的路費(fèi)是陳某靠在路上乞討籌集的。這個(gè)經(jīng)歷使陳某深深感到"錢(qián)"的重要性，物質(zhì)占有欲開(kāi)始強(qiáng)烈。第二年即1999年，陳某到尤溪縣某幫忙公司，當(dāng)打掃衛(wèi)生鐘點(diǎn)工，一個(gè)月收入達(dá)到500元。但是陳某不滿(mǎn)足，時(shí)常乘房東不注意之機(jī)將小件物品占為已有。公司老板發(fā)覺(jué)后，陳某被趕出公司。20xx年7月間，陳某以該公司的名義竄入水東電站一住宅打掃衛(wèi)生，見(jiàn)房間無(wú)人，順手牽羊，把手現(xiàn)金、人參蜂王漿、手表、照相機(jī)、外幣等竊為已有。在對(duì)陳某審判的時(shí)候，我問(wèn)她為什么要盜取別人的財(cái)物，她說(shuō)，那些東西她家里沒(méi)有，實(shí)在太誘人，東西就象磁鐵一樣，不自覺(jué)地把她的手吸引過(guò)去。陳某原來(lái)的經(jīng)歷固然值得人們同情，但她不甘清貧而用盜竊的錢(qián)財(cái)滿(mǎn)足自己的欲望卻是可恥的，因她構(gòu)成了盜竊罪，被判處了徒刑。某初中學(xué)生入室搶劫案也是一個(gè)因貪而犯罪的例子。陳某是某初中三年級(jí)學(xué)生，他平時(shí)貪圖享樂(lè)，時(shí)常乘市場(chǎng)里一開(kāi)食雜店的名叫"拐腳甕"的人不注意之機(jī)，將小樣食品偷來(lái)。后被"拐腳甕"發(fā)現(xiàn)，告訴了陳某的父親。陳某的父親為此對(duì)陳某進(jìn)行嚴(yán)歷的看管，放學(xué)回家后就不讓陳某上街閑逛。陳某人雖在家里，心卻飛到了"拐腳甕"店里的食物。20xx年間11月間的一天晚上凌晨2點(diǎn)，他攜帶一把水果刀和一塊藍(lán)布，竄至"拐腳甕"的食雜店，用藍(lán)布蒙面，踢門(mén)入店，把正在熟睡的"拐腳甕"揪起來(lái)，把水果刀架在"拐腳甕"的脖子上，要"拐腳甕"拿出錢(qián)來(lái)。陳某搶得人民幣155元。第二天，陳某把搶劫的事告訴了同學(xué)劉某、陳某、朱某和林某，并用搶來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了鴨頭、雞爪和啤酒請(qǐng)劉某等四人。劉某等四人發(fā)現(xiàn)陳某得錢(qián)這么容易，于是四人就共同用同樣的手段搶劫"拐腳甕"的錢(qián)，共搶得人民幣920元及香煙、高梁酒等，四人分贓后將贓款、贓物揮霍掉。后這五個(gè)人因犯入室搶劫罪，分別被判處有期徒刑八年六個(gè)月、八年、六個(gè)六個(gè)月。
那么，我們?cè)趺唇?quot;貪"呢?我認(rèn)為首先要培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀，抵制畸形消費(fèi)，不能染上吸煙、喝酒等不良習(xí)氣;其次要通過(guò)正當(dāng)途徑，獲得合法利益，禁止采取如上所述的偷、搶、貪污等手段取得財(cái)物。
第二戒"奢"。所謂"奢"是指花費(fèi)大量錢(qián)財(cái)，追求享受。表現(xiàn)在行為中如：出手大方，生活奢侈，經(jīng)常出入高消費(fèi)場(chǎng)所、住的追求豪華，穿的追求名牌，講攀比，附風(fēng)雅等。一"奢"之下，錢(qián)財(cái)滾滾出，父母親辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)被你奢得干凈，爾后怎么呢?只好孤注一擲：去偷、去搶!以滿(mǎn)足你的奢侈!當(dāng)然這種行為最終逃脫不了人民對(duì)你的審判。所以在某種意義上講，"奢"比"貪"更可怕，"奢"是溫柔之刀，在無(wú)形中致你于死地。因此要戒"奢"。因"奢"而走上犯罪道路的，也不乏其例。如少年犯許某就是一個(gè)典型的例子：許某祖籍莆田，其父母在尤溪經(jīng)商，許某的家庭十分富裕。他平時(shí)只知玩樂(lè)，不思念書(shū);上初中時(shí)就經(jīng)常邀集一群狐朋狗友上館店吃喝，還時(shí)常到麻將館里小賭一番。被其父親發(fā)覺(jué)后許某確實(shí)被父親打了一頓，并且斷了財(cái)源，沒(méi)有了零花錢(qián)。但父親的教育絲毫沒(méi)能改變?cè)S某奢侈、高消費(fèi)的習(xí)慣，于是在20xx年8月間與同伴們乘夜深人靜，采取撬門(mén)、爬窗入室的手段，進(jìn)入西濱鎮(zhèn)多家飲食店、批發(fā)部盜取香煙、啤酒、鹵味及豬腳等，價(jià)值人民幣1600元。后許某因犯盜竊罪，被判處了有期徒刑。
法制宣傳演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下的講話(huà)題目是《人生路上，與法同行》。
同學(xué)們，我們常常用“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥(niǎo)和魚(yú)也不是不受任何限制的，魚(yú)兒離不開(kāi)水，可水又有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚(yú)就不能自由的生活在北冰洋。鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大氣，有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風(fēng)驟雨，風(fēng)雨交加的日子，鳥(niǎo)兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚(yú)和鳥(niǎo)的自由是有條件的，不存在什么“絕對(duì)自由”。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，而不是保護(hù)我們違法犯罪的.!由于一些未成年人沒(méi)有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來(lái)我們未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。
給大家舉一個(gè)十四周歲的中學(xué)生投毒案件，這起案件發(fā)生在一所山區(qū)的學(xué)校，一天下午，一名學(xué)生將自己買(mǎi)來(lái)未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點(diǎn)老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里。第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說(shuō)自已沒(méi)有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子。但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或死刑法制宣傳日國(guó)旗下講話(huà)法制宣傳日國(guó)旗下講話(huà)。該同學(xué)被判處有期徒刑十年。
因此，我們一定要增強(qiáng)法制意識(shí)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。
如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話(huà)，以后要改正就很難;平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。在我們校園中也存在一些不良行為，如高年級(jí)同學(xué)向低年級(jí)小朋友索要錢(qián)物;拿老師和同學(xué)的錢(qián)物;撿到東西占為己有;不遵守學(xué)校的規(guī)章制度等等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，如果不及時(shí)糾正，發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。
法制宣傳演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、朋友們：
大家好！我演講的題目是：《愛(ài)與法》。
愛(ài)是什么？愛(ài)是陽(yáng)光！
有這樣一則寓言：風(fēng)和太陽(yáng)比賽，看誰(shuí)能讓游客自動(dòng)脫掉斗篷。大風(fēng)呼嘯而來(lái)，使勁吹，游客反而拼命抱緊斗篷不放松。太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，不一會(huì)兒，游客就自動(dòng)脫下了斗篷，到樹(shù)陰下乘涼。寓言的寓意自然是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，我以為，在法治的語(yǔ)境下，寓言中的陽(yáng)光，就是一種對(duì) “人”的'關(guān)愛(ài)。依法執(zhí)教，法固然不可缺失，然而“徒法不足以自行”，在處理學(xué)生問(wèn)題的過(guò)程中我們不要忘了呼喚陽(yáng)光，讓愛(ài)的光芒照亮法治的天空，使遵紀(jì)守法變成學(xué)生的一種自覺(jué)行為。
愛(ài)是什么？愛(ài)是寬容！
看看巍巍筆下的蔡蕓芝老師吧：她的教鞭像要落下來(lái)，孩子用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。高抬手，輕落下，一舉一動(dòng)無(wú)不滲透著對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)。
愛(ài)，更是一種信任！
有這么一個(gè)故事：一位犯人越獄了，在亡命途中，他大肆搶劫錢(qián)財(cái)，準(zhǔn)備外逃，在搶得足夠的錢(qián)財(cái)后，他乘上了開(kāi)往邊境的火車(chē)。火車(chē)很擠，他只好站在廁所旁。這時(shí)，一位漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，關(guān)門(mén)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)門(mén)扣壞了。她走出來(lái)，輕聲對(duì)他說(shuō)：“先生，你能為我把門(mén)嗎？”他一愣，看著姑娘純潔無(wú)瑕的眼神，點(diǎn)點(diǎn)頭。他像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，嚴(yán)嚴(yán)地守著門(mén)。在這一剎那，他突然改變了主意，下一站下車(chē)去投案自首。
這是一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事，但我相信它是真的。作為教師，愛(ài)生是我們的本分，特別是對(duì)于后進(jìn)生，摘掉我們的有色眼鏡，對(duì)他們多一份寬容，多一份信任，這比起那單純的厲聲斥責(zé)不知要好上多少倍。
當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣一種愛(ài)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傷害著學(xué)生：為了讓學(xué)生取得好成績(jī)，一個(gè)詞、一段話(huà)讓學(xué)生寫(xiě)上幾十遍、上百遍；為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，經(jīng)常是用罰站來(lái)促其思過(guò)反省；為了阻止學(xué)生的早戀，私拆學(xué)生的信件甚至說(shuō)出侮辱學(xué)生人格的過(guò)激語(yǔ)言……這種把違法當(dāng)成合法、把侵犯學(xué)生的權(quán)益當(dāng)成對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)的做法，不僅對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)產(chǎn)生了負(fù)面影響，同時(shí)也給我們的教育工作者敲響了學(xué)法、懂法、守法的警鐘！依法執(zhí)教，是我們每一個(gè)教育工作者不可推卸的責(zé)任和使命。要知道，孩子的心是最稚嫩的，他們的心受到傷害也會(huì)痛，而且會(huì)結(jié)疤。請(qǐng)不要讓我們的愛(ài)一次次刺傷學(xué)生，背離教育的初衷！
唉——“你這糊涂的先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏諷中有愛(ài)迪生。你別忙著把他們趕跑。你可要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)得他們是你當(dāng)年的小學(xué)生？”
各位同仁，你們聽(tīng)到了嗎？陶行知老先生早就對(duì)我們提出了這樣的忠告。遺憾的是，時(shí)至今日，學(xué)生傷害事件屢禁不止，似乎還有愈演愈烈之勢(shì)。尤其是近幾年曝光的教育過(guò)度懲罰的案例，讓人看了觸目驚心！不！不僅僅是觸目，也觸犯了我們莊嚴(yán)而神圣的法律！當(dāng)我們看到悲傷的家長(zhǎng)帶著已經(jīng)精神失常的兒子坐在法庭上討公道，孩子原本明澈清純的眼神變得那般無(wú)神與茫然的時(shí)候，我們感到了生命被漠視與踐踏的心痛；當(dāng)我們聽(tīng)到15歲花季少女，不堪忍受“差生”之辱，投河自盡，家長(zhǎng)撕心裂肺哀號(hào)的時(shí)候，我們感到了良心的泯滅與良知的淪落！
深深地反思！
它再次提醒我們，依法治教的道路還很漫長(zhǎng)。
“沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有生命，沒(méi)有法便沒(méi)有希望。” 記住：法，不僅是一把冰冷的達(dá)摩克利斯之劍，更是人們自由翱翔的風(fēng)箏線(xiàn)，是社會(huì)安定的保護(hù)神，是和諧校園的守護(hù)者。《婦女權(quán)益保障法》的頒布，使大批被漠視的女童邁進(jìn)了學(xué)堂；《義務(wù)教育法》的出臺(tái)，讓成千上萬(wàn)的失學(xué)兒童圓了讀書(shū)夢(mèng)；《未成年人保護(hù)法》的實(shí)施，使廣大未成年人觸摸到了法律的溫暖！
想說(shuō)的很多很多，做到的還太少太少。我知道，前進(jìn)的道路從來(lái)都不平坦，追求的目標(biāo)也不會(huì)近在咫尺，但既然“黑夜給了我黑色的眼睛”，我就要“用它來(lái)尋找光明”！ 我堅(jiān)信：
我們的人生一定會(huì)更加美麗動(dòng)人！
我們的校園一定會(huì)更加文明和諧！
我們的事業(yè)一定會(huì)更加燦爛輝煌！
法制宣傳演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
這一陣子，我每天都在考慮如何寫(xiě)這篇作文，焦頭爛額的。晚上睡眠質(zhì)量也急劇下降，老是做夢(mèng)。這又是一天晚上，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。哇，我來(lái)到了一片美麗的土地上，這里青山環(huán)抱，樹(shù)木蔥茸，近處，池塘里，有著幾只可愛(ài)的鴨子，放眼遠(yuǎn)眺，一棟棟聳立的高樓映入了眼簾。我想：這真是一個(gè)人杰地靈，自然與繁榮相互融合的城市。
“你好，大伯。我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎?”我看到田里有幾位辛勤勞作的農(nóng)民，便走上前。
“當(dāng)然。”
“你們的農(nóng)作物都是天然生長(zhǎng)的嗎?”
“是的。我們這里從來(lái)不用催熟劑、農(nóng)藥等東西，我們要讓百姓們吃上健康的綠色食品。”
“哦。你們不用那些東西，那怎么我見(jiàn)你們的農(nóng)作物和我們城市的一樣大呢?”
“我們雖然是農(nóng)民，但是在這一片土地上，我們也受到了教育，懂得了法律，我們大家都懂得自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。所以土地沒(méi)有受到任何污染，保證了農(nóng)作物的優(yōu)質(zhì)。”
“你們做的很好，太讓我自愧不如了。謝謝。”
接著我又來(lái)到了城市，在馬路上我并沒(méi)有雜亂無(wú)章的人群和車(chē)輛。也許這個(gè)城市的人口并不少，但是人們能夠自覺(jué)遵守交通法規(guī)。仔細(xì)一看，他們都沒(méi)有電子警察，完全是靠人們的自覺(jué)。城市里的交通標(biāo)志簡(jiǎn)潔明了，但富有人性化。每輛車(chē)上都貼上了一些重要的交通法規(guī)條例。人們?cè)陂_(kāi)車(chē)之前，都需先將法規(guī)看一遍，并牢記在心。
“警察叔叔，您好。請(qǐng)問(wèn)你們這邊碰到了什么交通問(wèn)題?”我見(jiàn)到一位交警，便急忙跑上去。
“原來(lái)有很多。比如：酒后駕車(chē)、闖紅燈等等。但經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)后，現(xiàn)在人人都能遵章守紀(jì)。這樣人口再多，也不會(huì)擁擠，人們每天都很舒適。”
“那你們是怎樣改進(jìn)的呢?”
“我們首先對(duì)那些違規(guī)者加大處罰力度，其次我們知道：光靠處罰手段是不能完全改變的。我們要讓死機(jī)知法懂法用法。比如我們會(huì)宣傳交通法規(guī)，并且要努力讓這些法規(guī)不變成一紙空文，而是要起到實(shí)際重要的作用，然后我們又耐著風(fēng)寒與烈日，站在我們的工作崗位上，努力成為一名合格的交警。”
“好的，謝謝。”
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我的法治城市一日游之旅就此結(jié)束了，我想：這座法治之城不就是我們的模范嗎?我們的城市中人們團(tuán)結(jié)一致，通過(guò)一定的法制教育，人們也對(duì)法律有了一定的了解。但是在建設(shè)法治城市的過(guò)程中，仍有許多不足。在遇到難題是時(shí)，要掌握方法，不能蠻狠去行事。例如對(duì)醉酒駕車(chē)的打擊就是一個(gè)很好的例子。幾個(gè)月前，怎樣消除醉酒駕車(chē)是許多城市的難題。而我們常州卻處理的比較好，我們一方面對(duì)醉酒駕車(chē)者加大處罰力度，同時(shí)也開(kāi)設(shè)了代駕服務(wù)。這樣的話(huà)，人們就更容易遵守法規(guī)，這樣就有助于建設(shè)法治城市。其實(shí)不止交通這一方面，很多問(wèn)題都需要我們用法律武器去解決，對(duì)任何事情都要有原則，嚴(yán)格要求法律，政府更應(yīng)該開(kāi)設(shè)一些宣傳法制的場(chǎng)所，讓每位市民都懂得如何用法。而且要盡量保證市民的公平，讓每個(gè)市民都感覺(jué)到常州生活的快樂(lè)。
我衷心的希望，常州能更好更快的向法治城市邁進(jìn)。
法制宣傳演講稿 篇11
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是：遵紀(jì)守法，法制教育。
同學(xué)們：當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。我們應(yīng)該懂得，法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益；我們更應(yīng)該懂得，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。只有學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識(shí)別善惡；只有學(xué)法，才能樹(shù)立法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益。
調(diào)查表明：學(xué)生中認(rèn)為法律與我們的生活密切相關(guān)的不到一成；認(rèn)為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢(qián)是小事不必計(jì)較的近一半。這不能不給我們深刻警示。當(dāng)學(xué)生被敲詐、毆打，他們本應(yīng)理直氣壯地用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益，伸張正義，可是，他們都不懂得法律知識(shí)，或忍氣吞聲，或采取極端措施報(bào)復(fù)，有時(shí)糊里糊涂走上犯罪道路。
約束自己，用道德規(guī)范、良好的行為習(xí)慣、法律的義務(wù)和責(zé)任來(lái)遵守法律，要合乎道德規(guī)范，只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話(huà)語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng)和諧校園。
法制宣傳演講稿 篇12
同學(xué)們：
你們的寒假就要開(kāi)始了，為增強(qiáng)少年兒童的安全法制觀念，平安度過(guò)愉快而有意義的假期，要求同學(xué)們做到以下三點(diǎn)：
一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺(jué)遵守《條例》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。
我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他心思不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話(huà)就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)你這一逞強(qiáng)就有可能將自己送進(jìn)班房。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)，遵紀(jì)守法。
還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話(huà)，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。
二、幫助他人抵制不良誘惑。
有人說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)。這是不對(duì)的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識(shí)到違法的后果，那你就立了大功，就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。比如：有的家長(zhǎng)晚上喝酒回來(lái)，把音響打開(kāi)，乘著酒勁拼命地唱歌，影響到樓上樓下，你呢可以好好勸勸家長(zhǎng)，告訴他夜深人靜的時(shí)候，這么大的聲響會(huì)攪得鄰居不安的，同時(shí)也是違反《條例》的行為，如果人家打了110，民警來(lái)處理多不好啊。這樣你的家長(zhǎng)可能就會(huì)及時(shí)改正。
在現(xiàn)實(shí)生活中有很多的誘惑，有金錢(qián)、物質(zhì)，還有一些奢侈享受，我們呀一定要頂?shù)米≌T惑，把心思放在學(xué)習(xí)上，決不放松自己的防線(xiàn)。
首先是交朋友要慎重，拒絕不良交往。交往對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)起著不可忽視的作用。現(xiàn)在社會(huì)上有些人，他們抽煙喝酒、打牌跳舞、打架斗毆、追求低級(jí)趣味等等，還利用同學(xué)們好奇心強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏、辨別力、控制力薄弱等特點(diǎn)，以物質(zhì)引誘、暴力威脅等方式，使少數(shù)抵抗力薄弱的學(xué)生誤入歧途。例如，學(xué)生吳某，初中畢業(yè)后未考上高中，本想去當(dāng)兵的，但自從在舞廳跳舞時(shí)認(rèn)識(shí)曾犯過(guò)盜竊罪的羅某后，一來(lái)二去，二人搞得火熱，羅某便向吳大談“盜經(jīng)”，說(shuō)作案時(shí)如何刺激，如何過(guò)癮，最終吳某在羅的教唆下走上了盜竊犯罪道路。被判刑八年，葬送了自己的前程。
三、學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)入時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。對(duì)于這一點(diǎn)，我們辦理的幾件案子很有代表性，有一天，住在集鎮(zhèn)附近的小女孩娟娟放學(xué)后往家里趕，罪犯王某看見(jiàn)她脖子上掛著一把鑰匙，心想：這個(gè)小女孩家可能大人不在家，我就跟著她待她開(kāi)門(mén)后沖進(jìn)她家搶點(diǎn)東西。于是就一直跟著娟娟，走了段路后，娟娟發(fā)現(xiàn)后面有男青年一直跟著，心里害怕，在走到自家房子門(mén)口時(shí)，她心想：如果我現(xiàn)在開(kāi)門(mén)進(jìn)房間的話(huà)，這個(gè)壞蛋一定會(huì)沖進(jìn)我家干壞事的，我不能開(kāi)門(mén)。她就一直在家門(mén)前馬路上逛來(lái)逛去，王某見(jiàn)娟娟沒(méi)開(kāi)門(mén)就躲在馬路對(duì)面等，過(guò)了一會(huì)兒，娟娟看見(jiàn)隔壁的張阿姨走了過(guò)來(lái)，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨娟娟去開(kāi)門(mén)，她立即打110報(bào)警。等娟娟開(kāi)門(mén)后，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個(gè)小房間里反鎖起來(lái)，并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王正在翻東西時(shí)，由于張阿姨報(bào)了警，公安人員及時(shí)趕到將王某抓獲。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，也會(huì)受到處罰。
總之，同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的人心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)！
法制宣傳演講稿 篇13
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)
光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。法制宣傳日演講稿3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門(mén)，宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好，錢(qián)財(cái)要妥善保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開(kāi)展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。
謝謝大家！
法制宣傳演講稿 篇14
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
今年是新中國(guó)成立xx周年，也是__普法的第四個(gè)年頭，同時(shí)又是上海籌辦世博會(huì)的沖刺年。學(xué)校抓住這一契機(jī)在12月舉行“學(xué)法守法促和諧禮儀文明迎世博”的主題活動(dòng)。
眾所周知“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。法治作為人類(lèi)創(chuàng)造的政治文明成果，在社會(huì)發(fā)展中越來(lái)越顯示出不可或缺的重要作用。古希臘時(shí)期著名哲學(xué)家亞里士多德就提出了“法治應(yīng)當(dāng)優(yōu)于一人之治”的思想。春秋時(shí)期著名政治家管仲在其思想中也提出了“君臣上下不分貴賤都要遵從法令”的思想，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅、韓非等人又在此基礎(chǔ)上發(fā)展了“法治”思想。歷經(jīng)千年，法制思想越來(lái)越受到人們的關(guān)注，各國(guó)的法制體系也越來(lái)越加完善。
在我們?nèi)粘Ｉ钪械教幎加蟹ǖ挠白樱教幎家艿椒ǖ闹萍s。由于一些人對(duì)法律、規(guī)則的漠視，無(wú)視道德的譴責(zé)，導(dǎo)致了一些不良現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。小到闖紅燈、軋黃線(xiàn)、隨地吐痰、亂扔垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙、。中央電視法制頻道每天都會(huì)播放一些刑事案件節(jié)目，其中不乏就有一些是我們中學(xué)生利用自己高超的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在網(wǎng)上進(jìn)行詐騙、盜竊等案件。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，最終他們還是逃脫不了法律的制裁。
聯(lián)系我們?cè)趯W(xué)校的生活，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)雖說(shuō)不上法，但同學(xué)們能否嚴(yán)格遵守也體現(xiàn)了同學(xué)們是否具備法制意識(shí)。以小見(jiàn)大，只有時(shí)時(shí)處處都能?chē)?yán)格要求自己，才能逐步增強(qiáng)自己的法制意識(shí)，同學(xué)們，就從認(rèn)真聽(tīng)課做起，保證每一節(jié)課的紀(jì)律，相互督促，嚴(yán)格自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
你們是國(guó)家的希望和未來(lái)，和諧社會(huì)的構(gòu)建、世博會(huì)的舉辦都離不開(kāi)你們的參與與付出，我們一定要意識(shí)到健全的法制系
統(tǒng)可以維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定、保障社會(huì)的安寧、提高公民的生活質(zhì)量，但如果有法不依或知法犯法則會(huì)破壞社會(huì)的和諧，最終害人害己。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng)和諧校園，迎接xx年世博會(huì)的成功舉辦，讓外來(lái)朋友感受到我們中國(guó)不愧為禮儀之邦、文明古國(guó)。上海不愧是海納百川的文明城市。為著這一目標(biāo)我們共同努力!
謝謝大家！
法制宣傳演講稿 篇15
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的'失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門(mén)，宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好，錢(qián)財(cái)要妥善保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開(kāi)展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。
法制宣傳演講稿 篇16
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
12月4日，是全國(guó)一年一度的法制宣傳教育日，今年12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是 深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神 。
同學(xué)們知道嗎?國(guó)家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動(dòng)日，意義重大，目的是讓大家在 12.4 前后集中開(kāi)展學(xué)法、用法、守法、護(hù)法活動(dòng)，從而不斷提高每個(gè)公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。作為新時(shí)代的高中生我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法律的武器來(lái)保護(hù)我們自己。
俗話(huà)說(shuō)： 沒(méi)有規(guī)矩不成方圓 ，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí)，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話(huà)，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，中華人民共和國(guó)共制定過(guò)四部憲法，現(xiàn)行的第四部憲法在1982年由第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)，并經(jīng)過(guò)了1988年、1993年、1999年和20xx年四次修正。它是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。優(yōu)同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
同學(xué)們，鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 法制教育要從娃娃抓起。 是的，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。讓我們橋中的每一名高中生都能忠于憲法，遵守法紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，今天做好學(xué)生，明天做好公民，為中華民族的復(fù)興而努力奮斗!
法制宣傳演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園
12月4日是我國(guó)一年一度的法制宣傳日，今天是第16個(gè)法制宣傳日。常言道：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一、學(xué)法。我們每一個(gè)學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二、守法。明天的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線(xiàn)。
三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
四、宣傳法。不僅我們學(xué)生需要用法制的知識(shí)武裝頭腦，還要用法制的意識(shí)武裝中國(guó)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，特別是我們的.家長(zhǎng)，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識(shí)。唯有如此，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)。
作為21世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、做危險(xiǎn)游戲、隨意拿別人東西等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！
在這里，我還想向大家提出幾點(diǎn)要求：
1、自覺(jué)遵紀(jì)守法，自覺(jué)維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。
2、上下樓梯時(shí)，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況，要立即停止前進(jìn)，耐心等待，聽(tīng)從指揮。
3、體育課和大課間活動(dòng)要遵守紀(jì)律，規(guī)范活動(dòng)。
4、要不斷提高明辨是非的能力，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。
俗話(huà)說(shuō)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊小事做起，一起做個(gè)知法、懂法、守法的好少年吧！法制宣傳優(yōu)秀演講稿4
法制宣傳演講稿 篇18
同學(xué)們：
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接-班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)與活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，預(yù)防青少年犯罪工作面臨著許多新情況、新問(wèn)題，青少年違法犯罪問(wèn)題仍然突出，是現(xiàn)階段一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。我今天要講的就是如何預(yù)防青少年犯罪問(wèn)題，題目是《力行"十戒"，預(yù)防犯罪》。
什么是"十戒"呢?第一是戒"貪"、第二是戒"奢"、第三是戒"驕"、第四是戒"假"、第五是戒"黃"、第六是戒"毒"、第七是戒"賭"、第八是戒"惰"、第九是戒"散"、第十是戒"妒"。這十種需要"戒"的，都是同學(xué)們?nèi)菀渍慈镜牟涣剂?xí)慣、不好的性格，或不健康的東西，這些不良習(xí)慣、性格或不健康的東西如果讓它在你身上滋長(zhǎng)、蔓延，或不能有效地遠(yuǎn)離它，那么就會(huì)從"量變"到"質(zhì)變"，最終就可能走上違法犯罪的道路，成為人民所唾罵的階下囚。人們常說(shuō)"科學(xué)與謬誤只有一步之遙"，違法犯罪與否我認(rèn)為也只是一念之差，兩者之間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝。但是同學(xué)們應(yīng)該明白，這個(gè)犯罪之"念"的產(chǎn)生并不是偶然的，而是有它多方面、多層次的原因，之間有著必然的聯(lián)系。只要同學(xué)們加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，理解并確實(shí)做到"十戒"，時(shí)刻預(yù)防犯罪之"念"的產(chǎn)生，自然就能夠預(yù)防犯罪。
第一戒"貪"。所謂的"貪"，是指對(duì)某種事物欲望老不滿(mǎn)足，有很強(qiáng)的物質(zhì)占有欲。表現(xiàn)在行為上，就是愛(ài)占小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。如果這種占有欲膨脹，以非法的手段將他人的財(cái)物占為已有，嚴(yán)重危害了社會(huì)，那就是犯罪。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)刑法規(guī)定的罪名中，與"貪"字沾邊的罪，約占30%。如：以非法占有為目的，采取秘密手段竊取他人財(cái)物的盜竊罪;以非法占有為目的，以暴-力、脅迫或者其他方法，強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的搶劫罪;以非法占有為目的，將自己代為保管的他人財(cái)物非法占為已有，或者將他人的遺望物、埋藏物非法占為已有，拒不退還或者交出的侵占罪，以及貪污、受賄等等。因貪而被判刑的人非常之多，小的在你們學(xué)生當(dāng)中、大的到高級(jí)官員都有，因"貪"最終被執(zhí)行死刑或被判無(wú)期。從我縣來(lái)說(shuō)，盜竊、搶劫、詐騙、貪污等案件占了總案件數(shù)的65%以上，他們均受到不同程度的刑罰制裁。有一個(gè)女姓少年犯走上犯罪道路的過(guò)程值得我們深思：陳某3歲時(shí)被親生父母從福州賣(mài)到尤溪縣洋中鎮(zhèn)某村，由于養(yǎng)父家庭經(jīng)濟(jì)十分困難，陳某從小對(duì)鄰居的寬裕生活十分羨慕;其養(yǎng)父在陳某14歲時(shí)為了貪圖1000元錢(qián)，狠心地把陳某賣(mài)到我省莆田市給他人當(dāng)童養(yǎng)媳。陳某在莆田忍受不住給別人當(dāng)童養(yǎng)媳的生活，曾勇敢地只身偷跑回
養(yǎng)父家。當(dāng)然，從莆田到尤溪的路費(fèi)是陳某靠在路上乞討籌集的。這個(gè)經(jīng)歷使陳某深深感到"錢(qián)"的重要性，物質(zhì)占有欲開(kāi)始強(qiáng)烈。第二年即1999年，陳某到尤溪縣某幫忙公司，當(dāng)打掃衛(wèi)生鐘點(diǎn)工，一個(gè)月收入達(dá)到500元。但是陳某不滿(mǎn)足，時(shí)常乘房東不注意之機(jī)將小件物品占為已有。公司老板發(fā)覺(jué)后，陳某被趕出公司。20xx年7月間，陳某以該公司的名義竄入水東電站一住宅打掃衛(wèi)生，見(jiàn)房間無(wú)人，順手牽羊，把手現(xiàn)金、人參蜂王漿、手表、照相機(jī)、外幣等竊為已有。在對(duì)陳某審判的時(shí)候，我問(wèn)她為什么要盜取別人的財(cái)物，她說(shuō)，那些東西她家里沒(méi)有，實(shí)在太誘人，東西就象磁鐵一樣，不自覺(jué)地把她的手吸引過(guò)去。陳某原來(lái)的經(jīng)歷固然值得人們同情，但她不甘清貧而用盜竊的錢(qián)財(cái)滿(mǎn)足自己的欲望卻是可恥的，因她構(gòu)成了盜竊罪，被判處了徒刑。某初中學(xué)生入室搶劫案也是一個(gè)因貪而犯罪的例子。陳某是某初中三年級(jí)學(xué)生，他平時(shí)貪圖享樂(lè)，時(shí)常乘市場(chǎng)里一開(kāi)食雜店的名叫"拐腳甕"的人不注意之機(jī)，將小樣食品偷來(lái)。后被"拐腳甕"發(fā)現(xiàn)，告訴了陳某的父親。陳某的父親為此對(duì)陳某進(jìn)行嚴(yán)歷的看管，放學(xué)回家后就不讓陳某上街閑逛。陳某人雖在家里，心卻飛到了"拐腳甕"店里的食物。20xx年間11月間的一天晚上凌晨2點(diǎn)，他攜帶一把水果刀和一塊藍(lán)布，竄至"拐腳甕"的食雜店，用藍(lán)布蒙面，踢門(mén)入店，把正在熟睡的"拐腳甕"揪起來(lái)，把水果刀架在"拐腳甕"的脖子上，要"拐腳甕"拿出錢(qián)來(lái)。陳某搶得人民幣155元。第二天，陳某把搶劫的事告訴了同學(xué)劉某、陳某、朱某和林某，并用搶來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了鴨頭、雞爪和啤酒請(qǐng)劉某等四人。劉某等四人發(fā)現(xiàn)陳某得錢(qián)這么容易，于是四人就共同用同樣的手段搶劫"拐腳甕"的錢(qián)，共搶得人民幣920元及香煙、高梁酒等，四人分贓后將贓款、贓物揮霍掉。后這五個(gè)人因犯入室搶劫罪，分別被判處有期徒刑八年六個(gè)月、八年、六個(gè)六個(gè)月。
那么，我們?cè)趺唇?quot;貪"呢?我認(rèn)為首先要培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀，抵制畸形消費(fèi)，不能染上吸煙、喝酒等不良習(xí)氣;其次要通過(guò)正當(dāng)途徑，獲得合法利益，禁止采取如上所述的偷、搶、貪污等手段取得財(cái)物。
第二戒"奢"。所謂"奢"是指花費(fèi)大量錢(qián)財(cái)，追求享受。表現(xiàn)在行為中如：出手大方，生活奢侈，經(jīng)常出入高消費(fèi)場(chǎng)所、住的追求豪華，穿的追求名牌，講攀比，附風(fēng)雅等。一"奢"之下，錢(qián)財(cái)滾滾出，父母親辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)被你奢得干凈，爾后怎么呢?只好孤注一擲：去偷、去搶!以滿(mǎn)足你的奢侈!當(dāng)然這種行為最終逃脫不了人民對(duì)你的審判。所以在某種意義上講，"奢"比"貪"更可怕，"奢"是溫柔之刀，在無(wú)形中致你于死地。因此要戒"奢"。因"奢"而走上犯罪道路的，也不乏其例。如少年犯許某就是一個(gè)典型的例子：許某祖籍莆田，其父母在尤溪經(jīng)商，許某的家庭十分富裕。他平時(shí)只知玩樂(lè)，不思念書(shū);上初中時(shí)就經(jīng)常邀集一群狐朋狗友上館店吃喝，還時(shí)常到麻將館里小賭一番。被其父親發(fā)覺(jué)后許某確實(shí)被父親打了一頓，并且斷了財(cái)源，沒(méi)有了零花錢(qián)。但父親的教育絲毫沒(méi)能改變?cè)S某奢侈、高消費(fèi)的習(xí)慣，于是在20xx年8月間與同伴們乘夜深人靜，采取撬門(mén)、爬窗入室的手段，進(jìn)入西濱鎮(zhèn)多家飲食店、批發(fā)部盜取香煙、啤酒、鹵味及豬腳等，價(jià)值人民幣1600元。后許某因犯盜竊罪，被判處了有期徒刑。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。
另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)。總之，開(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
法制宣傳演講稿 篇19
老師們，同學(xué)們：
下午好。我是x校法政學(xué)院法學(xué)系的大三學(xué)生，受區(qū)政府的聘任，我擔(dān)任本校的法制輔導(dǎo)員。在未來(lái)的一段時(shí)間里，我將會(huì)在本校進(jìn)行相應(yīng)的法制宣傳。
上星期三下午，我陪同我們學(xué)校的學(xué)生代表去參觀了看守所，并在回學(xué)校后給他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解以及回答他們的疑問(wèn)。今天，我想通過(guò)學(xué)校的廣播，給大家簡(jiǎn)單地講一下關(guān)于預(yù)防未成年人犯罪的相關(guān)問(wèn)題，這也是今年霞山區(qū)“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的重中之重。由于時(shí)間有限，我并不能把所有的問(wèn)題都在這里講清楚，所以今天也就簡(jiǎn)單講述一下一些概念性的理論性的知識(shí)。或許同學(xué)們有些會(huì)聽(tīng)不懂，我等一下講完之后，也會(huì)去各個(gè)班級(jí)的教室看一下，如果同學(xué)們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中有什么問(wèn)題也可以記下來(lái)，等到我去了你們教室的時(shí)候就可以向我提問(wèn)。
要講到預(yù)防未成年人犯罪，首先要先弄清楚三個(gè)概念。一個(gè)就是法律，一個(gè)犯罪，還有一個(gè)是未成年人。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)法律。可能很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為，法律就是懲罰壞人的東西。其實(shí)這樣的理解是錯(cuò)誤的。國(guó)家法律的制定，是對(duì)每一個(gè)公民而言的。法律賦予了每一個(gè)公民各種各樣的權(quán)利和義務(wù)，我們就必須嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定。從一定程度上來(lái)說(shuō)，法律是約束公民的自由的，但是這并不意味著我們就完全沒(méi)有自由。法律之所以要限制我們的自由，是為了讓我們獲得更多的自由。就比如開(kāi)車(chē)，只有你遵守交通規(guī)則了，別人才能更有自由的開(kāi)車(chē);也只有別人遵守了交通規(guī)則，我們的駕駛才能更自由。所以，這種自由的約束是相對(duì)的。法律就是給我們一定的規(guī)則，我們就要去遵守，否則，就將得到法律的懲罰。
第二個(gè)，就是要來(lái)講講犯罪。什么是犯罪呢，從法律角度來(lái)講，就是觸犯了刑法的行為就是犯罪。再具體點(diǎn)說(shuō)，就是任何會(huì)造成社會(huì)危害的，依法律必須得到刑法處罰的行為就是犯罪。通俗一點(diǎn)來(lái)講，就是說(shuō)，只要你的行為是觸犯了我國(guó)刑法的規(guī)定，就會(huì)構(gòu)成刑法當(dāng)中規(guī)定的某種罪，這就是犯罪。例如我們平常經(jīng)常說(shuō)到的故意殺人罪、故意傷害罪、搶劫罪、盜竊罪罪等等。
最后就要來(lái)說(shuō)說(shuō)未成年人。依據(jù)我國(guó)的法律規(guī)定，未成年人是指未滿(mǎn)十八周歲的人。也就是說(shuō)，在十八周歲以下的，就都是未成年人。說(shuō)到這里大家就會(huì)有疑問(wèn)了，也就像上個(gè)星期去參觀看守所有個(gè)同學(xué)向我提出的問(wèn)題。那就是“不是要十八歲以上才會(huì)被抓的嗎”。這點(diǎn)是錯(cuò)誤的。并不是說(shuō)只有十八周歲以上的才會(huì)受到刑罰處罰。我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪，是出于對(duì)未成年人的保護(hù)，但并不意味著未成年人犯罪就不用受到刑法處罰。我國(guó)刑法當(dāng)中規(guī)定的，已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的，是相對(duì)刑事責(zé)任年齡，也就是說(shuō)，在14歲以上16歲以下犯了八種暴力犯罪，即故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣(mài)、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，就要受到刑法處罰。另外，已滿(mǎn)16周歲的是完全刑事責(zé)任年齡階段，也就是16周歲以上的不管犯了什么罪都要受到刑法處罰。但是，在犯罪時(shí)或者審判時(shí)不滿(mǎn)18周歲的，不能判死刑。這也就是對(duì)未成年人的保護(hù)。還有，就是不滿(mǎn)14周歲犯罪的，則依法責(zé)令家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加以管教，必要時(shí)可以由政府收容所教養(yǎng)。我國(guó)已于1999年頒布實(shí)施了《預(yù)防未成年人犯罪法》，其中就有各種條款對(duì)預(yù)防未成年人犯罪進(jìn)行了一些規(guī)定。
那么，為什么區(qū)政府今年會(huì)把這項(xiàng)活動(dòng)作為重頭戲呢？為什么要在各中小學(xué)中開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的活動(dòng)呢？
根據(jù)調(diào)查資料表明，未成年人犯罪率近幾年來(lái)逐年上升，這也就意味著有不少未成年人因犯罪而被關(guān)進(jìn)看守所或監(jiān)獄。在這個(gè)本應(yīng)該在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)的花季年齡，卻因?yàn)橐徊街畋魂P(guān)押在冷冰冰的牢房里，與外界隔絕，得不到父母和學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，這是多么可憐多么可悲的一件事啊！這當(dāng)中有相當(dāng)一部分就是在校不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，揭示了社會(huì)上的不良青年，于是逐漸產(chǎn)生了厭學(xué)心理，在他們的誘導(dǎo)下走上了犯罪的道路，最終被公安機(jī)關(guān)逮捕，關(guān)進(jìn)牢房。
因此，開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的意義重大，同學(xué)們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到犯罪的嚴(yán)重性，千萬(wàn)要杜絕與不良青年、犯罪團(tuán)伙的來(lái)往，而自己也不要因?yàn)橐粫r(shí)的好奇、尋找刺激而以身試法，這樣的結(jié)果只會(huì)是一失足成千古恨。同時(shí)，要正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這一工具，不要去網(wǎng)吧，不要上非法網(wǎng)站，應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多只是，提高自身的素質(zhì)。
要如何預(yù)防未成年人犯罪呢，以下就是我的幾點(diǎn)建議和意見(jiàn)。
一，建立家長(zhǎng)與學(xué)校溝通制度。即家長(zhǎng)定期向?qū)W校通報(bào)子女在家里的表現(xiàn)，學(xué)校也應(yīng)作出相應(yīng)規(guī)定，使之制度化，從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。做好未成年人的法制教育和預(yù)防犯罪工作，僅僅依靠學(xué)校是不夠的。在改革開(kāi)放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的多元化和道德的多層次化，使未成年人在成長(zhǎng)中面臨的社會(huì)環(huán)境更加復(fù)雜，這就需要社會(huì)給予更多的關(guān)心和幫助。
二，改革傳統(tǒng)教育模式，努力提高學(xué)校對(duì)在校生的管理水平。在校學(xué)生的犯罪率雖然很低，但從學(xué)校走出的“問(wèn)題少年”卻不少，他們走上社會(huì)后很容易犯罪。因此中小學(xué)校應(yīng)擔(dān)負(fù)起預(yù)防未成年人犯罪的主要責(zé)任。根據(jù)調(diào)查，在一些中學(xué)里，有不少學(xué)生被視為差生，這些學(xué)生一般難以得到老師的關(guān)懷與鼓勵(lì)。他們到社會(huì)上之后，很容易被犯罪團(tuán)伙拉下水。有不少未成年犯罪的起因就是厭學(xué)、輟學(xué)、逃學(xué)，到網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所結(jié)識(shí)了社會(huì)上的不良人物，從而走上了犯罪的道路。
三，在校園開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)是預(yù)防未成年人犯罪的很好形式。開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)，搭建了一個(gè)校園普法的平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)普法的氛圍，讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法。模擬法庭選取真實(shí)案例是對(duì)全校師生的一次生動(dòng)深刻的法制宣傳教育活動(dòng)，也是一種自我教育的有效方式，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性。要利用課余時(shí)間多學(xué)習(xí)關(guān)于法律方面的知識(shí)，很多時(shí)候，犯罪與不犯罪僅僅是一步之差，所以要認(rèn)識(shí)法律，懂得法律。
今天我要講的內(nèi)容就這么多，希望同學(xué)們都能夠用心去體會(huì)我所講的內(nèi)容。你們都是祖國(guó)的花朵，都是未來(lái)的棟梁，我希望同學(xué)們都能好好學(xué)習(xí)，天天向上。從今天開(kāi)始，在學(xué)校要聽(tīng)校長(zhǎng)老師的話(huà)，回家要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不要上網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，杜絕與社會(huì)上不良人士的來(lái)往，配合警察叔叔積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。同時(shí)，還要嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，做個(gè)守法的好公民，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)的`現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，成為祖國(guó)的可塑之才。
我的演講完畢，謝謝大家！
法制宣傳演講稿 篇20
老師們、同學(xué)們：
大家好!
正如我們所知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國(guó)也是我們國(guó)家堅(jiān)持的治國(guó)政策之一。我們生活在社會(huì)主義法治國(guó)家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國(guó)家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護(hù)法是國(guó)家專(zhuān)門(mén)為我們青少年所設(shè)立的。
那么，在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說(shuō)你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。我說(shuō)不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因?yàn)闆](méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。請(qǐng)問(wèn)，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問(wèn)，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說(shuō)“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”
歷史不會(huì)說(shuō)謊。法律，無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。它的重要性更是無(wú)庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)。”法律，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開(kāi)始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這促使我們更加呼吁法律來(lái)維護(hù)我們社會(huì)的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。
誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢(qián)，只是一個(gè)“利”字。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
而作為小學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法。可見(jiàn)，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想。!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有法律武裝自己的頭腦，樹(shù)立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長(zhǎng)得到律上與法同行吧!!
法制宣傳演講稿 篇21
老師們同學(xué)們：
早上好。
在法治建設(shè)的歷史上又寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。如果讓你評(píng)選本年度最具影響力的一個(gè)案件，你會(huì)選擇哪一個(gè)案件？我認(rèn)為“李案件”對(duì)推動(dòng)在法治道路上前進(jìn)起到了巨大的作用。
李集官二代富二代星二代于一身，驕奢淫逸，觸犯法律，法律對(duì)“李案件”如何宣判成為考驗(yàn)我們這個(gè)社會(huì)法治進(jìn)步水平的一個(gè)重要標(biāo)尺。李父親是將軍，母親是明星，身家無(wú)數(shù)，能量無(wú)限，但是他們用盡全身解數(shù)，最終也沒(méi)能讓兒子逃脫法律的制裁。
法律在此彰顯了它的公平公正。正努力向法治社會(huì)轉(zhuǎn)型，這是我們社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定的最重要保障。也是我們每個(gè)公民民主自由權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)的最后保障。我們要感謝法律。
李墮落蛻變之路給我們莫大的警示。李從小接受了良好的教育，4歲時(shí)獲得北京“奧運(yùn)大使”的稱(chēng)號(hào)；4歲時(shí)開(kāi)始學(xué)鋼琴，師從于中央音樂(lè)學(xué)院著名鋼琴教授韓劍明；8歲學(xué)書(shū)法，師從清華方志文教授；10歲時(shí)開(kāi)始練習(xí)冰球，多次在鋼琴和繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)。按照這樣的發(fā)展趨勢(shì)，前程無(wú)限。但他并沒(méi)有按照人們所預(yù)想和希望的那樣發(fā)展。先是因打人被勞教一年。解除勞教后，換了個(gè)“馬甲”，希望有新的開(kāi)始。但事與愿違，他不思進(jìn)取，繼續(xù)在墮落中自由落體。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣，成功源自于細(xì)節(jié)。在我們的校園生活中，有些同學(xué)聽(tīng)不進(jìn)老師苦口婆心地教育，頂撞老師；也有同學(xué)在學(xué)習(xí)上偷工減料，不愿吃苦，甚至逃避責(zé)任；還有同學(xué)，恃強(qiáng)凌弱，以大欺小。其實(shí)這些同學(xué)就像溫水中的青蛙，當(dāng)他開(kāi)始醒悟的時(shí)候，可能就已經(jīng)中毒很深了。
因此，改起來(lái)就比較困難，沒(méi)有毅力的人甚至就有可能從此走上違法犯罪的不歸路。所以，我們要勿以善小而不為，勿以惡小而為之。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。祝每一位同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，讓青春在學(xué)習(xí)中閃光。
法制宣傳演講稿 篇22
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是“守法明禮”。
法是什么?《說(shuō)文解字》中講，法的本意“從水”，表示法律公平如水。現(xiàn)代概念則認(rèn)為，“法”是國(guó)家意志和社會(huì)公意相結(jié)合的產(chǎn)物。純粹法學(xué)派創(chuàng)始人凱爾森講：“法律是一種強(qiáng)制性的秩序”。的確，有了法律，社會(huì)才有公平和秩序，否則，我們將生活在一個(gè)極度混亂的世界里!
法律約束著人們的行為，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來(lái)毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有綠燈的暢通。”同理，在我們學(xué)校，沒(méi)有校規(guī)的制定，不可能有我們踏實(shí)的學(xué)習(xí);沒(méi)有班規(guī)的執(zhí)行，便沒(méi)有課堂的和諧。所以，進(jìn)校門(mén)時(shí)，上課時(shí)，就餐時(shí)，購(gòu)物時(shí)，圖書(shū)館閱覽時(shí)，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，就寢時(shí)……都需要我們有對(duì)法律、對(duì)規(guī)則的敬畏心理，做到目中有人、心中有法、行之有效。
“明禮”，是指明白道理、禮儀，正確選擇為人處世的方法，即遵守公共秩序，公共道德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。古有程門(mén)立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實(shí)，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線(xiàn)。
在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。
一、早讀：勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒，貴在自覺(jué)效率高;文理學(xué)科同重要，書(shū)聲瑯瑯氣氛好。
二、兩操：出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操;每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
三、上課：鈴聲一響教室靜，專(zhuān)心聽(tīng)講勤思考;舉手發(fā)言敢提問(wèn)，尊敬師長(zhǎng)聽(tīng)教導(dǎo)。
四、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到;勤儉節(jié)約愛(ài)公物，遵循公德要重要。
五、學(xué)習(xí)：各門(mén)功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要;預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺(jué)，環(huán)環(huán)扣緊才生效。
六、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲;簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。
不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。讓我們自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做文明、美德少年。自覺(jué)學(xué)法、知法、守法，增強(qiáng)法治觀念，做守法好公民。自覺(jué)遵守《--中學(xué)生“十大禁令”》，做守法明禮的二附人!
法制宣傳演講稿 篇23
各位、各位朋友：
大家好。非常高興能和大家交流法律方面的問(wèn)題。如今的法制社會(huì)，法律與人們的日常生活關(guān)系越來(lái)越密切(適當(dāng)舉例)，學(xué)習(xí)、了解一些法律常識(shí)對(duì)我們的生活大，不但使自己做到遵紀(jì)守法，而且更重要的是能夠以法律為武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。今天我介紹一些與《物權(quán)法》有關(guān)的法律知識(shí)。
《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》是年10月1日正式頒布實(shí)施的。這部法律主要是明確物歸誰(shuí)所有，保護(hù)所有人對(duì)物享有的各項(xiàng)權(quán)利，從而有利于充分發(fā)揮物的效用，維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的法律。物權(quán)法所稱(chēng)的物包括不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn)。如我們從超市中購(gòu)買(mǎi)的商品都是動(dòng)產(chǎn)，能夠自由移動(dòng)，房子、道路、橋梁、土地等屬于不動(dòng)產(chǎn)。物權(quán)法具體規(guī)定了人們?nèi)绾涡惺刮餀?quán)、如何保護(hù)物權(quán)。 下面重點(diǎn)介紹一下我國(guó)物權(quán)法中關(guān)于建筑物區(qū)分所有權(quán)、物業(yè)管理、相鄰關(guān)系有關(guān)的法律知識(shí)。
一、建筑物區(qū)分所有權(quán)
舉一個(gè)案例：某小區(qū)一住宅樓一樓的業(yè)主王某對(duì)自有房屋進(jìn)行裝修，期間對(duì)承重墻、承重柱打孔以加裝隔層，引起該幢樓其他業(yè)主的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，認(rèn)為王某的行為對(duì)其他業(yè)主的樓房安全造成不利影響，由此引發(fā)糾紛，其他業(yè)主聯(lián)合起訴王某停止侵權(quán)、將破壞的承重墻、承重柱恢復(fù)原狀。此案涉及到對(duì)建筑物所有權(quán)的行使問(wèn)題。有人會(huì)問(wèn)，我自己的房屋，怎么裝修是我自己的事，為什么會(huì)有他人干涉呢?這主要是自己房屋中還有屬于和他人共有的部分，在行使自己權(quán)利時(shí)影響到他人的合法權(quán)益。
假如你四十萬(wàn)元在一住宅小區(qū)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)了一套住房，經(jīng)過(guò)房地產(chǎn)管理局登記后給你頒發(fā)了房產(chǎn)證，就能證明你對(duì)這套房屋擁有法律認(rèn)可的所有權(quán)，你就成了這個(gè)住宅小區(qū)的主人，房子的主人，小區(qū)內(nèi)的道路、綠地、停車(chē)場(chǎng)等都與你有關(guān)。那么，從法律上講，你的四十萬(wàn)元真正購(gòu)買(mǎi)到了哪些權(quán)利呢?要弄清這個(gè)問(wèn)題就得明確什么是建筑物區(qū)分所有權(quán)。
建筑物及相關(guān)的附屬設(shè)施屬于不動(dòng)產(chǎn)，是一個(gè)不可分割的整體，這個(gè)整體由不同的部分組成，如房屋套內(nèi)空間、共用樓梯、樓頂、外墻面、樓內(nèi)安裝的相關(guān)設(shè)施、小區(qū)內(nèi)的'道路、綠地、車(chē)位等。這些不同的組成部分，由不同的人享有所有權(quán)，有的屬業(yè)主獨(dú)自占有和使用，有的由部分業(yè)主共有，還有的歸小區(qū)內(nèi)全體業(yè)主共有。所以，從法律上講，對(duì)建筑物享有的權(quán)利分為專(zhuān)有權(quán)和共有權(quán)兩種。
專(zhuān)有權(quán)是業(yè)主對(duì)建筑物內(nèi)的住宅、經(jīng)營(yíng)性用房等獨(dú)自享有所有權(quán)。具體是指產(chǎn)權(quán)證書(shū)上登記的屋內(nèi)空間、露臺(tái)、車(chē)位等區(qū)域。對(duì)于專(zhuān)有部分業(yè)主享有獨(dú)立的所有權(quán)、使用權(quán)。
共有權(quán),是指由全體業(yè)主或部分業(yè)主共同享有所有權(quán)、使用權(quán)。具體指：(1)法定共有部分主要包括：建筑區(qū)劃內(nèi)的道路、綠地、其他公共場(chǎng)所、共用設(shè)施，如公園式建筑、休閑娛樂(lè)的設(shè)施等;物業(yè)服務(wù)用房屬于業(yè)主共有;占用業(yè)主共有的道路或者其他場(chǎng)地用于停放汽車(chē)的車(chē)位，屬于業(yè)主共有;電梯、水箱屬于業(yè)主共有。(2)天然共有部分，即法律沒(méi)有規(guī)定，合同也沒(méi)有約定，而且一般也不具備登記條件，但從其屬性上天然屬于共有部分，具體包括:a.建筑物的基礎(chǔ)、承重結(jié)構(gòu)、外墻、屋頂?shù)然窘Y(jié)構(gòu)部分;b.通道、樓梯、大堂等公共通行部分;c.消防、公共照明等附屬設(shè)施、設(shè)備;d.避難層(指建筑高度超過(guò)100m的公共建筑內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)供人員臨時(shí)避難使用的樓層)、設(shè)備層(指專(zhuān)用于布置機(jī)電設(shè)備等的樓層)或者設(shè)備間(指在每一幢大樓的適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)設(shè)置電信設(shè)備和計(jì)算機(jī)絡(luò)設(shè)備，以及建筑物配線(xiàn)設(shè)備，進(jìn)行絡(luò)管理的場(chǎng)所)等結(jié)構(gòu)部分。建筑物的外墻面、屋頂、電梯、規(guī)劃之外修建的車(chē)位等屬于共有部分，利用前述共有部分獲得的收益，應(yīng)歸業(yè)主共有，比如利用外墻面、電梯做廣告、出租規(guī)劃之外修建的車(chē)位獲得的收益。 共有又分全體業(yè)主共有和部分業(yè)主共有。如小區(qū)內(nèi)的道路、綠地、樓頂平臺(tái)、建筑外墻面等歸全體業(yè)主共有，建筑區(qū)劃內(nèi)的建設(shè)用地使用權(quán)由一般業(yè)主共有。樓梯道、一單元內(nèi)的照明設(shè)施等只屬于所涉單元的業(yè)主共有，上下樓、或水平相鄰的兩住戶(hù)之間的隔墻屬于該兩住戶(hù)共有。
小區(qū)內(nèi)的會(huì)所一般屬于開(kāi)發(fā)商所有。
如何行使建筑物的所有權(quán)呢?對(duì)于專(zhuān)有部分自然由專(zhuān)有人獨(dú)自行使所有權(quán)、使用權(quán)，如可以自己居住、向他人出租、贈(zèng)給他人、賣(mài)給他人等等。一方面，專(zhuān)有人在行使自己專(zhuān)有權(quán)時(shí)有權(quán)排除他人的干擾和侵害，另一方面，也應(yīng)當(dāng)不能對(duì)他人權(quán)利的行使造成損害。前面所述案例中，王某對(duì)自有房屋進(jìn)行裝修，是對(duì)自己專(zhuān)有權(quán)的行使，但樓房的承重墻、承重柱屬于業(yè)主共有部分，其打孔的行為對(duì)整個(gè)樓的安全會(huì)帶來(lái)不利影響，屬侵犯其他業(yè)主共有權(quán)的行為。如果由此給其他業(yè)主造成損害，其應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。再如《物權(quán)法》規(guī)定，業(yè)主不得違反法律、法規(guī)以及管理規(guī)約，將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房。業(yè)主將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)有利害關(guān)系的業(yè)主同意，否則就是對(duì)他人權(quán)利的侵犯。如將住宅房未經(jīng)相鄰其他業(yè)主同意擅自出租或自己用于開(kāi)辦餐飲經(jīng)營(yíng)、用于開(kāi)辦幼兒園、用于商業(yè)辦公等，影響了周?chē)渌麡I(yè)主的正常生活，且?guī)?lái)安全隱患，還有如裝修房屋噪聲擾民、水管破裂不及時(shí)維修使水流影響其他住戶(hù)、煤氣泄露發(fā)生爆炸影響其他業(yè)主安全等等，因此，業(yè)主在行使專(zhuān)有權(quán)時(shí)要合乎法律規(guī)定，不能對(duì)其他業(yè)主造成損害，否則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
對(duì)共有權(quán)的行使情況較為復(fù)雜。如果共有人較多時(shí)，如何行使往往會(huì)涉及到業(yè)主的切身利益。為了有效行使業(yè)主的共有權(quán)，維護(hù)業(yè)主的合法權(quán)益，法律賦予業(yè)主可以設(shè)立業(yè)主大會(huì)，選舉業(yè)主委員會(huì)。由業(yè)主大會(huì)或業(yè)主委員會(huì)代表業(yè)主行使相關(guān)權(quán)利。業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)，對(duì)任意棄置垃圾、排放污染物或者噪聲、違反規(guī)定飼養(yǎng)動(dòng)物、違章搭建、侵占通道、拒付物業(yè)費(fèi)等損害他人合法權(quán)益的行為，有權(quán)依照法律、法規(guī)以及管理規(guī)約，要求行為人停止侵害、消除危險(xiǎn)、排除妨害、賠償損失。業(yè)主對(duì)侵害自己合法權(quán)益的行為，可以依法向人民法院提起訴訟。
下列事項(xiàng)由業(yè)主共同決定：(一)制定和修改業(yè)主大會(huì)議事規(guī)則;(二)制定和修改建筑物及其附屬設(shè)施的管理規(guī)約;(三)選舉業(yè)主委員會(huì)或者更換業(yè)主委員會(huì)成員;(四)選聘和解聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人;(五)籌集和使用建筑物及其附屬設(shè)施的維修資金;(六)改建、重建建筑物及其附屬設(shè)施;(七)有關(guān)共有和共同管理權(quán)利的其他重大事項(xiàng)。業(yè)主大會(huì)或者業(yè)主委員會(huì)的決定，對(duì)業(yè)主具有約束力。業(yè)主大會(huì)或者業(yè)主委員會(huì)作出的決定侵害業(yè)主合法權(quán)益的，受侵害的業(yè)主可以請(qǐng)求人民法院予以撤銷(xiāo)。
法制宣傳演講稿 篇24
老師們，同學(xué)們，大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園！
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的小學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。
和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)：
（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品;
（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí);
（3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐;過(guò)馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;
（4）注意運(yùn)動(dòng)安全。隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，我校冬季長(zhǎng)跑即將拉開(kāi)序幕，希望全體師生在運(yùn)動(dòng)中感受快樂(lè)與健康的同時(shí)，注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè)度過(guò)每一天！謝謝大家！
法制宣傳演講稿 篇25
老師和學(xué)生：
孩子，幼兒園的安全很重要。通常，老師會(huì)在課堂上告訴孩子們很多關(guān)于安全的事情。今天，我在這里提醒孩子們注意以下安全問(wèn)題：
首先，注意公園里的安全
幼兒園是孩子的家，老師是孩子的媽媽。在幼兒園，這么多寶寶在一起，孩子一定要注意保護(hù)自己，照顧同伴。早上進(jìn)公園，下午出公園，一定要照顧好父母，慢慢走，慢慢上樓梯，不要跑。在教室里，睡覺(jué)上廁所的時(shí)候，也要看著眼睛，慢慢走。當(dāng)你在戶(hù)外時(shí)，你沒(méi)有以正確的方式追逐和玩玩具。最近你發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)孩子的臉都碎了。問(wèn)完你發(fā)現(xiàn)他們都跑的太快了！以后一定要注意幼兒園的安全，聽(tīng)從老師的指示，每天開(kāi)開(kāi)心心來(lái)學(xué)校，安全回家。
第二，注意交通安全
如今，隨著交通的快速發(fā)展，路上來(lái)往的車(chē)輛越來(lái)越多。我們更有必要提醒孩子們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路上要注意交通安全。他們必須在電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)上支持父母，而不是開(kāi)著沒(méi)有牌照的馬自達(dá)。孩子也應(yīng)該是宣傳員，提醒父母注意交通安全。我們鼓勵(lì)孩子做到以下幾點(diǎn)：一個(gè)人的時(shí)候，不要在路上玩，不要在路上踢足球；不要走在馬路中間，走馬路兩邊的人行道；過(guò)馬路時(shí)照顧大人，走人行橫道，注意交通；在十字路口，紅燈停，綠燈走；乘坐汽車(chē)和公共汽車(chē)時(shí)，不要將探頭向窗外揮動(dòng)
第三，重視家庭安全
在家注意安全。尤其是父母不在的時(shí)候，陌生人可以敲門(mén)開(kāi)門(mén)嗎？不要觸摸家中的插座和電器；請(qǐng)勿玩火或燃放煙花爆竹，以防意外傷害。不到建筑工地，道路等有安全隱患的地方，比如舊路現(xiàn)在都在挖坑鋪設(shè)管道，一定要慎重；不要在不安全的地方玩耍，如坑、池、池塘、溝渠、河流和建筑工地。
第四，關(guān)注食品安全
兒童購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家和地址，不要購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品；不要在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，以免食用不衛(wèi)生的食物和過(guò)期食品造成食物中毒。
第五，注意活動(dòng)的安全性
周六周日注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)、道路等存在安全隱患的地方；不要在坑、池、塘、溝、河、工地等不安全的地方玩耍；
尤其是未經(jīng)允許不能在河里洗澡。
第六，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力
兒童遭受意外傷害，其中許多是由于沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)和沒(méi)有意識(shí)到自我保護(hù)造成的。只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，就能有效避免和預(yù)防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人的禮物，被違法侵害時(shí)撥打緊急電話(huà)或110求助。一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的陌生人說(shuō)了你父母的名字，說(shuō)他們?cè)谀硞�(gè)地方，然后提出帶你去某個(gè)地方見(jiàn)你父母。你不應(yīng)該隨意和這個(gè)陌生人一起去。
總之，希望孩子處處注意安全；也祝孩子們年年平安。
法制宣傳演講稿 篇26
老師和學(xué)生：
早上好，孩子們。今天是星期一。是我們?cè)俅紊饑?guó)旗的時(shí)候了。大家振作起來(lái)，立正！請(qǐng)護(hù)送國(guó)旗到升旗臺(tái)。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，立正。
今天，孩子們舉行了新學(xué)期第一次升旗儀式。開(kāi)心嗎？暑假過(guò)去了，我們的孩子長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，我們的老師為你感到高興和驕傲！告訴你，這學(xué)期我們幼兒園也迎來(lái)了一批新的合作伙伴，就是小班和三班的小朋友。快看！這是三班的孩子們，他們旁邊是三班的弟弟妹妹。來(lái)，我們向新朋友問(wèn)好：“孩子們好！歡迎你！”
現(xiàn)在，我們幼兒園的孩子更多了，所以我們應(yīng)該更加注意安全。
如果教室里的孩子在二樓和三樓，上下樓梯要注意安全。下樓梯記得靠邊站，不要推不要擠，扶著欄桿。我們班的老師應(yīng)該經(jīng)常提醒孩子們避免事故。
還有，我們的孩子在戶(hù)外的時(shí)候，也要注意安全，用正確的方式玩各種樂(lè)器。從上到下排隊(duì)下滑很危險(xiǎn)。孩子們應(yīng)該記得保護(hù)自己的安全。當(dāng)然，我們的老師也要引導(dǎo)孩子安全玩耍，遵守游戲規(guī)則；為了避免意外。
最后，提醒我們的孩子在教室里喝牛奶、喝水、吃飯時(shí)要小心。喝牛奶、水、湯的時(shí)候，可以先喝一小口，試試溫度。
我們的孩子應(yīng)該好好保護(hù)自己的安全。你們都記得老師今天說(shuō)的話(huà)嗎？祝我們所有的孩子在南澳健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
法制宣傳演講稿 篇27
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是三一班的__,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人。
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>
爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。正是它，使人類(lèi)遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟?lèi)如果沒(méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢(qián)”社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中
我的演講完畢，謝謝大家!
法制宣傳演講稿 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我是來(lái)自西站路小學(xué)3班的x。今天我演講的題目是《法律在我心中》。
我是一個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)講法制的國(guó)家;我是一個(gè)新時(shí)代的主人，因?yàn)槲壹缲?fù)著振興祖國(guó)的重任;我是一個(gè)懂法、守法的少年，因?yàn)槲抑乐挥刑岣叻伤刭|(zhì)，才能完成時(shí)代賦予的光榮使命。
法律，像一根正義的繩索，它能約束住你，讓你遠(yuǎn)離那些渾濁與黑暗。但是，如果你違反它的話(huà)，你就將受到法律的制裁。
17歲的朱某家住偏遠(yuǎn)山區(qū)，初中畢業(yè)后與同鄉(xiāng)的李某一起到宜賓打工，吃住均在老板家里。在城市里住了一段時(shí)間以后，他們覺(jué)得一個(gè)月300元的工資太少。一日，趁老板不注意，將老板放于枕下的20__元貨款盜走后，逃回老家，案發(fā)后被捕。
朱某等人對(duì)檢察機(jī)關(guān)指控構(gòu)成盜竊罪時(shí)，認(rèn)為自己在盜竊后曾打電話(huà)給老板，說(shuō)錢(qián)是他們拿的，以后有了錢(qián)會(huì)還的。因此，自己的行為不是盜竊，只是借用一下。這一番話(huà)讓聞?wù)呖扌Σ坏谩．?dāng)其了解了自己的行為確實(shí)構(gòu)成犯罪后恍然大悟，后悔地說(shuō)：“早知道這也是犯罪，我們就不干了。”
法律既是無(wú)情的，又是有情的。當(dāng)你犯法的時(shí)候，法律便會(huì)無(wú)情的懲治你，決不手軟;當(dāng)你被人侵害的時(shí)候，法律又像保護(hù)盾，保護(hù)你不受傷害。
我曾經(jīng)在電視上看到，有些農(nóng)民工辛辛苦苦打了一年的工，到頭來(lái)卻拿不到工資。于是，他們向法律求助，最終每個(gè)人都拿到了屬于自己的工資，高高興興回家過(guò)年了。又如，在學(xué)校旁邊有許多網(wǎng)吧，法律規(guī)定未成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧。瞧，這不就是法律對(duì)我們未成年人的保護(hù)嗎?法律時(shí)時(shí)刻刻制約著你我;也時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你我。它既懲罰了違法者，又幫助了守法者，它多么像一把雙刃劍啊!
古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這話(huà)說(shuō)的真好!所以我們從小就應(yīng)該懂法、守法、用法。只要有法律在我們心中，它就會(huì)為我們保駕護(hù)航，讓我們健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
法制宣傳演講稿 篇29
古代著名的家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”可見(jiàn)，在莊嚴(yán)的法治面前，人只有遵循一定的法則，在法的支持與限制下，才能成為一個(gè)成功的人。
學(xué)校最近邀請(qǐng)土湖派出所的警員到校上了一節(jié)精彩的《法律知識(shí)講座》，在講座中，我才深深地認(rèn)識(shí)到一些法律與法治的知識(shí)，原來(lái)法治是人類(lèi)政治文明的重要成果，是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架，人類(lèi)必須“人生規(guī)劃千萬(wàn)條，遵紀(jì)守法頭一條。”
在我的身邊就有發(fā)生過(guò)一些不遵紀(jì)守法的人。有一次，我們學(xué)校組織去外面實(shí)踐活動(dòng)，班上有位男同學(xué)帶了數(shù)碼相機(jī)去拍照，結(jié)果在回來(lái)的路上，相機(jī)不翼而飛，怎么也找不著。他心里感到非常不平衡，報(bào)復(fù)的心理促使他產(chǎn)生邪惡的念頭。于是，他在班上搜索獵物，看到喜歡的物件，趁同學(xué)不在的時(shí)候，他便伸出可恥的雙手盜竊。紙包不住火的，那位男同學(xué)在一次作案的過(guò)程中，被老師當(dāng)場(chǎng)抓住了。事實(shí)證明，這位男同學(xué)是不遵紀(jì)守法的人。他的人生便留下一個(gè)不光彩的陰影，就像一張雪白的紙染上一滴黑墨水，想擦掉這污點(diǎn)是很難，很難的。而在他的人生中，也許從此抬不起頭，也許從此活在陰影中，也許從此成功遠(yuǎn)離他。因此我們身為學(xué)生，應(yīng)該“愉快從遵紀(jì)生，幸福從守法來(lái)。”
同學(xué)們，從這一刻，讓我們與法治同行吧！
法制宣傳演講稿 篇30
老師和學(xué)生：
要愛(ài)國(guó)，必須把認(rèn)知、情感、意志、行為統(tǒng)一起來(lái)，其中愛(ài)國(guó)行為是歸宿，是目的。如果我們想要一個(gè)合格的`、優(yōu)秀的中國(guó)兒女，在愛(ài)國(guó)主義方面必須滿(mǎn)足以下基本要求：
第一，樹(shù)立祖國(guó)利益高于一切，個(gè)人利益服從國(guó)家利益的思想觀念。
沒(méi)有祖國(guó)的繁榮，就沒(méi)有個(gè)人的出路。國(guó)破家亡，國(guó)興昌盛，天下興亡，匹夫有責(zé)；要正確處理國(guó)家與個(gè)人的關(guān)系，先天下之憂(yōu)，后天下之樂(lè)，重在國(guó)家利益，國(guó)家利益，集體利益。帶頭，國(guó)家怎么想，集體怎么想，先人先己。
第二，要有民族自尊心和自信心。
熱愛(ài)祖國(guó)，要堅(jiān)信民族自立，不要只看到自己國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，而自暴自棄，不要盲目期待自己的國(guó)家迅速走上富強(qiáng)之路，這需要幾代人的努力。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)維護(hù)祖國(guó)和民族的榮譽(yù)。
有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義，一個(gè)國(guó)家需要法律來(lái)維護(hù)整個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定與和平。
說(shuō)到法律，我想大家都很熟悉。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們必須明白法律的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓。”沒(méi)有法律，我們的生活就不會(huì)正常。可能有些人不去想。他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，如果你生活在一個(gè)有規(guī)則有規(guī)矩的社會(huì)，你能拼命追求這樣的自由嗎？不，當(dāng)然不是！作為一個(gè)社會(huì)人，不能完全以自我為中心，也不能為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，不止你一個(gè)人。我們擁有的自由是法律限制的自由。如果沒(méi)有法律，或者我們不遵守法律，那么我們就沒(méi)有自由。
我覺(jué)得這樣說(shuō)，大家都知道守法的重要性，然后就要學(xué)法了。
中國(guó)有句古話(huà)叫“走遍天下是合理的，但沒(méi)有道理是不可能動(dòng)的”，這句話(huà)告訴我們，凡事講道理，培養(yǎng)法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)是非常必要的。中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，我們一直在建設(shè)民主法制。多年來(lái)，我們的普法工作取得了一定的成效。就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多人對(duì)法律一無(wú)所知。現(xiàn)在他們可以用法律來(lái)尋求說(shuō)法了。作為新世紀(jì)的新青年，我們要“學(xué)法用法，從我做起。”
同學(xué)們，為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)你們好好學(xué)習(xí)，帶著一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義和愛(ài)國(guó)主義好好學(xué)習(xí)，學(xué)法語(yǔ)，學(xué)用法，從我做起！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
法制宣傳演講稿 篇31
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是初三二班的x，今天我演講的題目是《知法、懂法、守法、護(hù)法》。
今天是12月4日，是國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日，自20__年12月4日起，我國(guó)將憲法實(shí)施日定為法制宣傳日，憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性的特點(diǎn)。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法規(guī)既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范，等等。但是在日常生活中，有的同學(xué)對(duì)校規(guī)校紀(jì)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。
這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。而和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)：
一、注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品;
二、注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí);
三、注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐;過(guò)馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;
四、注意運(yùn)動(dòng)安全。注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。
知法、懂法、守法、護(hù)法既是成為新時(shí)代優(yōu)秀人才的前提和基礎(chǔ)，也是社會(huì)對(duì)公民的要求。因此，為了祖國(guó)燦爛的明天，也為了我們自己，我號(hào)召大家做一個(gè)知法、懂法、守法、護(hù)法的優(yōu)秀中學(xué)生，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
法制宣傳演講稿 篇32
尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、朋友們，大家好！
我演講的題目是：《愛(ài)與法》。
“沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有生命，沒(méi)有法便沒(méi)有希望。”記住：法，不僅是一把冰冷的達(dá)摩克利斯之劍，更是人們自由翱翔的風(fēng)箏線(xiàn)，是社會(huì)安定的保護(hù)神，是和諧校園的守護(hù)者。《婦女權(quán)益保障法》的頒布，使大批被漠視的女童邁進(jìn)了學(xué)堂；《義務(wù)教育法》的出臺(tái)，讓成千上萬(wàn)的失學(xué)兒童圓了讀書(shū)夢(mèng)；《未成年人保護(hù)法》的實(shí)施，使廣大未成年人觸摸到了法律的溫暖！
想說(shuō)的很多很多，做到的還太少太少。我知道，前進(jìn)的道路從來(lái)都不平坦，追求的目標(biāo)也不會(huì)近在咫尺，但既然“黑夜給了我黑色的眼睛”，我就要“用它來(lái)尋找光明”！我堅(jiān)信：
我們的人生一定會(huì)更加美麗動(dòng)人！
我們的校園一定會(huì)更加文明和諧！
我們的事業(yè)一定會(huì)更加燦爛輝煌！
法制宣傳演講稿 篇33
同學(xué)們：
大家好!
今天，我要和大家一起來(lái)研究和探討一下如何預(yù)防未成年人犯罪的有關(guān)問(wèn)題，希望通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加清楚地認(rèn)識(shí)如何預(yù)防自我犯罪，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，使自己在人生的道路上健康成長(zhǎng)，將來(lái)做一名建設(shè)偉大祖國(guó)的棟梁之材。
今天，我們要講三個(gè)問(wèn)題，一是針對(duì)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)法律問(wèn)題給大家作一下簡(jiǎn)要解釋?zhuān)勾蠹颐鞔_本人及其監(jiān)護(hù)人應(yīng)該如何遵紀(jì)守法。第二，向大家通報(bào)一下，某縣青少年違法犯罪的情況，并分析一下犯罪的原因，使大家引以為戒。第三，要向同學(xué)們提出一點(diǎn)希望和要求，希望大家立志成材。
一、與未成年人犯罪法有關(guān)的法律
我們每一個(gè)人，時(shí)時(shí)刻刻都生活在法制的氛圍中。
如我們每天的上課下課，每天的交通安全等等都是由法來(lái)決定的，所有能夠判斷的各種行為的條件只有法，那么，究竟什么是法?首先我們要清楚法的概念。
法：是體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志，由國(guó)家判定或認(rèn)可，受?chē)?guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為準(zhǔn)則的總稱(chēng)。
自建國(guó)以來(lái)，我國(guó)不斷地完善社會(huì)主義制度，各種法律法規(guī)相繼出臺(tái)。尤其改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)完善了各種法律法規(guī)，教育法律法規(guī)也基本得到了完善，先后出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等一系列法律，又于1999年6月28日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，于1999年11月1日起實(shí)施。
這部法律的頒布，預(yù)示著我國(guó)把對(duì)未成年人的保護(hù)納入到法制化的軌道，今天我講第一個(gè)問(wèn)題就是針對(duì)這部法律對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防和大家進(jìn)行探討。
第十四條規(guī)定：未成年人的父母或者監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：
1、曠課，夜不歸宿(偷錢(qián)，在游戲廳，網(wǎng)吧過(guò)夜現(xiàn)象)
2、攜帶管理刀具(如帶匕首等)
3、打架斗毆，辱罵他人。
4、強(qiáng)行向別人索要財(cái)物(在學(xué)生身上發(fā)生非常多，以大欺小)
5、偷竊，故意毀壞財(cái)物。
6、參與賭博或變相賭博。
7、觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品，讀物等。
8、進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。
9、其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
第十五條：未成年人的父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。
第十八條：未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人及學(xué)校發(fā)現(xiàn)有人教唆、引誘未成年人違法犯罪的，應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。公安機(jī)關(guān)接到報(bào)案后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)依法處理，對(duì)未成年人人身安全受到威脅時(shí)應(yīng)及時(shí)采取有效措施，保護(hù)其人身安全。
第十九條：未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人，不得讓16周歲以下的未成年人脫離監(jiān)護(hù)，單獨(dú)居住。
第二十六條：禁止在中小學(xué)附近開(kāi)設(shè)營(yíng)業(yè)性的歌舞廳、營(yíng)業(yè)性電子游戲廳。
以上，我講的是《預(yù)防未成年人犯罪法》中5條，這部法律共8章57條，都和同學(xué)們的日常生活有密切的關(guān)系，希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)這些法律條文。
二、青少年犯罪情況及原因
現(xiàn)在我講第二個(gè)問(wèn)題，向同學(xué)們通報(bào)一下1-4月份，某縣未成年犯罪的情況并分析一下犯罪的原因。
一月份：這個(gè)縣共查處涉及刑事犯罪未成年人17人，涉案7起，在全部人員當(dāng)中，在校生12人，占總?cè)藬?shù)70、59%，從案件性質(zhì)看，一起搶劫案外，其余均是盜竊案件。
從一月份犯罪性質(zhì)來(lái)看，盜竊案件仍是未成年人犯罪活動(dòng)的突出問(wèn)題，在校生比例比較大，出現(xiàn)了未成年人的暴力犯罪。
1月30日，葛某某(男，漢，17歲)早上到陳某家索要欠他家的兩袋蠶蛹錢(qián)240元，陳某不答應(yīng)還錢(qián)，葛就拎起陳某家的斧子砍陳，致使陳死亡，葛在砍倒陳后，將陳某家現(xiàn)金3000元拿走，此案在30小時(shí)內(nèi)破獲。
二月份，這個(gè)縣共治安處罰1人，案件性質(zhì)為毆打他人，涉嫌刑事犯罪未成年人1人，案件性質(zhì)為盜竊。這兩起案件均是一社會(huì)輟學(xué)學(xué)生所為。
二月份未成年人違法犯罪下降有兩個(gè)方面的原因：一是學(xué)生放假，不易聚集成伙，不良行為的青少年不易聯(lián)系，或侵害在校學(xué)生。二是春節(jié)、元旦節(jié)使青少年手中有零花錢(qián)，他們不為缺錢(qián)而煩惱，從而缺少犯罪的動(dòng)機(jī)。
三月份，這個(gè)縣共治安處罰未成年人7人，案件性質(zhì)均為偷竊，其中在校生1人，占14、3%。全縣共查處涉嫌刑事犯罪未成年人2人，涉案2起，一起為盜竊，一起為搶劫。從年齡結(jié)構(gòu)看，均為14-16歲的未成年人。
四月份，這個(gè)縣共處理違法犯罪未成年人11人，其中在校生4人，占全部人員的36、3%，從犯罪性質(zhì)看，一是盜竊，二是毆打他人，從年齡結(jié)構(gòu)看，均為14-17歲的未成年人。
以上是某縣1-4月份未成年人違法犯罪的情況，那么產(chǎn)生違法犯罪的主要原因是什么?我認(rèn)為可歸納以下幾種情況：
一是畸形家庭的影響。許多父母離異、進(jìn)城勞務(wù)，造成孩子缺少家庭溫暖，缺少應(yīng)有的家庭教育。
二是家長(zhǎng)溺愛(ài)，對(duì)孩子過(guò)份驕寵，使孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣，隨心所欲，有恃無(wú)恐，直接導(dǎo)致孩子一旦心理上無(wú)法滿(mǎn)足時(shí)，便違法犯罪。
三是未成年人爭(zhēng)勇斗狠，恃強(qiáng)逞勝的不正常的現(xiàn)象導(dǎo)致走向違法犯罪。
四是社會(huì)的影響，包括不良的影視、書(shū)刊、網(wǎng)吧等文化的影響，摧殘、腐蝕著未成年人的身心健康，加之未成年人的好奇心強(qiáng)，善于模仿，自我控制能力差等原因，造成違法犯罪。
另外，流失生、輟學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后，受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，極易學(xué)壞，而一旦學(xué)壞就很難改好，由此走上違法犯罪的的道路。
五是社會(huì)對(duì)未成年人的歧視，造成心態(tài)失衡，產(chǎn)生逆反心理。
以上我向同學(xué)們通報(bào)了某縣1-4月份未成年人違法犯罪的情況，并分析了未成年人違法犯罪的原因。
三、如何增強(qiáng)防范意識(shí)，保護(hù)自己的合法權(quán)益
那么，作為我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，應(yīng)如何來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)防范意識(shí)呢，這是我今天講的第三個(gè)問(wèn)題。
法制宣傳演講稿 篇34
各位老師，同學(xué)們，大家好！
12月4日，對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，這又是365天中的一個(gè)平凡的被習(xí)題公式淹沒(méi)的日子而已，但你想到了沒(méi)有，今天還是每年一度的法制宣傳日。
就在今年，高三同學(xué)完成了自己的成人禮，當(dāng)我們?yōu)槊髂甑母呖寂^發(fā)或焦頭爛額之時(shí)已不經(jīng)意邁進(jìn)了十八歲的門(mén)檻。同學(xué)們，這意味著我們成為了中華人民共和國(guó)的合法公民，不能再任性地做我們想做的，然后拍拍胸膛說(shuō)：“我是未成年人。”
構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們肩負(fù)著民族和國(guó)家的未來(lái)，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使每個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
和諧，是一個(gè)永恒的話(huà)題。如果校園是一棵綠樹(shù)，那么和諧便是樹(shù)上的枝枝葉葉；如果校園是一片蔚藍(lán)的天空，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊(duì)的飛鳥(niǎo)；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。
因?yàn)橛辛撕椭C，我們?cè)谛@中得到的是絲絲春雨、縷縷陽(yáng)光和陣陣微風(fēng)；因?yàn)橛辛撕椭C，我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)間得到的是鼓勵(lì)、贊賞和理解。
只要我們每一位同學(xué)都為此而努力，我們太原五中就會(huì)擁有更加美好的明天！