一分鐘勵志演講300字(通用29篇)
一分鐘勵志演講300字 篇1
生命是需要朋友的,生命可以有孤獨的思想,但不能有孤獨的人生。曾有個人因大學室友的一只臭襪子亂扔而與其爭執,還把臭襪子丟到窗外,對方一氣之下拿刀把他殺了,并因此被判無期徒刑,因為一只臭襪子毀了兩個人,值得嗎?我大學宿舍也有一個腳臭且打呼嚕的同學,我每天晚上會在他睡覺后,把他的襪子和鞋拿到門外,我后來把他的臭襪子放在他枕頭里面,發現他一晚上沒有打呼嚕,因為他被襪子熏得睡不著了。同樣是臭襪子的故事,結果完全不同,我和那同學至今還是好朋友。
和室友相處好后,會給自己留下無數美好的回憶,要記住,學會與人相處,這是你未來創業和事業成功的重要一環,與人友善地打交道,會讓自己更加善良,事業也才會取得成功。這樣你會發現,大學生活其實簡單、明了、青春。
聽俞敏洪講述好友馬云的“成功秘訣”——人人都要有夢想,萬一實現了呢。
一分鐘勵志演講300字 篇2
各位老師、同學們:
大家好!
大家知道世界上最厲害的炸彈是什么嗎?毫無疑問,氫彈就是炸彈之王,而且,氫彈并不是龐然大物,最大,也不過汽車那么大,但是爆炸起來威力卻很大,這是為什么?其實,氫彈與普通炸彈的爆炸原理并不同,它并不是靠火藥來產生爆炸的,而是細菌在高溫之下發生了突變,導致細菌產生了變化,就在這短短幾秒的突變下爆發出了巨大的威力。所以,氫彈不但破壞力很強,而且會使土地受到輻射的干擾導致長期在氫彈所爆發的居民生病。所以,國際上聲明了,不準制造核武器(原子彈,氫彈),也不準使用核武器。
我的講話完了,謝謝大家!
一分鐘勵志演講300字 篇3
走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一個人在乞討,不遠處又發現一個年紀相仿、體型相似的人在逐個垃圾箱翻找垃圾。
相信大多數人會認為這兩者所從事的都是卑微的事情,但細細想來,不難發現兩個人實際上生活在兩種迥然不同的人生境界中。
“志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食。”乞討的人在伸手乞討的同時失去了人格與尊嚴,而撿垃圾的人在撿起每片垃圾的同時卻將人格與尊嚴高高舉起,因為他是自食其力、自力更生。單從這一點看,他遠比我們這些已經成人卻仍然依靠父母、依靠國家的大學生要高大的多。
我并不是提倡大家在大學階段去做兼職,我很明白今天我們接受資助,是為了更多地增長學識、提高能力,以后更好地報效祖國,造福家庭。 我要強調的是我們生活的意義,活著要有的精神。
看看周圍的同學,很多人沉迷武俠、游戲,風行日漫、韓劇,每天球不離手、拍不離身,三天喝一頓、五天聚一次,美其名曰:“我很充實!”充實?!----他消費得很充實,如果要用一個詞來形容,我只能給他個“渾渾噩噩”。
前些日,國家要提供資助貧困生的助學金,又有許多人嘴里叼著“黃鶴樓”,一手拿著“諾基亞”,一手遞上貧困證明。我很困惑,我想不出他們的父母所創造的家庭狀況是好是窘,但我很清楚,清楚眼前的人已丟失了人格,辱沒了尊嚴。
一分鐘勵志演講300字 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我給大家講一個關于“希望的種子”的故事。
在列寧格勒市中心,有一個科學研究所。研究所里建有一個巨大的倉庫,這里保存各種糧食種子。
1942年,當德國人圍住列寧格勒時,這個城市開始上演人間悲劇:成千上萬的人開始被餓死,人們想方設法尋找食物。
有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回,成為德國納粹槍彈的犧牲品。
饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當時列寧格勒城中儲備大量糧食的地方。
駐守的軍隊來了,可是科學家說,這是種子,是蘇維埃將來的希望。駐守部隊撤退了。
前線浴血奮戰的將軍也來過,他要求把糧食全部交給軍隊,但科學家說,這是種子,不能吃掉。將軍暴跳如雷,但科學家告訴他:“當我們打退了德國人,農民們可以用這些種子過上幸福的生活。”將軍聽完,向科學家敬禮,然后帶領士兵離開了。
幾個月后,人們發現看守倉庫的科學家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉,成為世界糧食的一個奇跡。
戰爭已經摧毀了一切,但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。
現在我們不知道那位科學家叫什么名字,但他的那句“希望的種子”的名言,成為列寧格勒這家研究所的代名詞。擁有希望,一定會擁有未來。
謝謝大家。
一分鐘勵志演講300字 篇5
有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
一分鐘勵志演講300字 篇6
孔子說:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠,我們就能走多遠。
基礎年級期中考試剛剛過去,這是最容易松懈的時候,我們必須抓住這段易逝的時光,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統考即將臨近,作為一名高三學子,我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神,學習紅軍長征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時間里,進行扎實有效的復習,爭取取得市統考的全面豐收,為以后的學習奠定良好的基礎,為明年的高考建立我們應有的自信。
同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!
努力學習 報效祖國
一分鐘勵志演講300字 篇7
我們需要高考!
我們需要成功的高考!
我們需要輝煌的高考!
因為:迄今為止高考依然是選拔人才最重要的途徑,別無他法。過去是,現在是,未來也是!
因為:高考依然是人們改變、改善個人、家庭命運最重要的途徑之一,勝過他路。過去是,現在是,未來也是!
因為:你一直在高考的道路上始終在堅持,那么就意味著,你渴望通過它去改變自己的命運,讓自己擁有不一樣的人生。
因為:我們離勝利就是一步之遙!
高考,意味著拼搏,意味著奮斗、意味著耐得住寂寞,意味著是吃得苦,霸得蠻!
高考意味著要展示你的決心和意志!
高考意味著我們要戰勝自我!
高考意味著我們要堅持堅持再堅持!
一分鐘勵志演講300字 篇8
一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一偏僻小鎮,幕名尋訪一位備受尊敬的老先生。閑聊中談起了命運,年輕人追問:“這個世界到底有沒有命運?”老先生說:“當然有啊。”年輕人再問:“命運究竟是怎么回事?既然命中注定,那奮斗又有什么用?”老先生沒有回答他的問題,只是笑著抓起年輕人的左手,說不妨先看看手相,給你算算命.他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業線等諸如此類的話,突然對年輕人說:“把手伸好,照我的樣子做一個動作.”
老先生的動作就是:舉起左手,慢慢地且越來越緊地抓起拳頭。老先生問:“抓緊了沒有?”年輕人有些迷惑,答道:“抓緊了。”老先生又問:“那些生命線在哪里?”年輕人機械的回答:“在我手里呀。”老先生緊緊追問:“請問,命運在哪里?”年輕人如當頭一棒喝,恍然大悟:命運也在自己手里呀!
“不管別人怎么跟你說,不管那些‘算命先生們’如何給你算,記住,命運在自己的手里,而不是在別人的嘴里!”老先生平靜地繼續說道:“再看看你自己的拳頭,你會發現你的生命線與一部分還留在外面,沒有被抓住,它又能給你什么啟示?命運大部分掌握在自己的手了,但還有一部分掌握在‘上天’的手里。古往今來,凡成大業者,‘奮斗’的意義就在于用其一生的努力,去換取在‘上天’手里的那一部分‘命運’
一分鐘勵志演講300字 篇9
你們好,首先,我想先問大家一個問題,三天前你都在做什么?是不是照常捧著書,一臉疲憊的上課,繼續玩游戲奮戰到底,還是在忙忙碌碌的社團活動中兜兜轉轉?
你知道X天前,在我們的這片土地上,發生了一件什么事情? xx年5月12日14時28分,四川汶川發生7.8級地震,7.8級地震,對于久居廣東地區的我們來說是一個多么陌生的概念。
1976年的唐山大地
震也是7.8級,一夜之間,仿佛四百枚廣島原子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然爆炸,將整個唐山夷為平地,24萬人失亡,16萬人受傷,直接經濟損失在100億元以上。這是多么久遠的記憶了,而現在歷史用9219條生命, 50余萬間坍塌的房屋告訴我們,這樣的悲劇還在上演。 這近萬條的生命里,有老人、小孩,還有很多如我們一樣的在書堆里每日的生活的人。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那么簡單,甚至于粉碎,留給我們的土地一片難以言說的血色,難以言說的荒蕪。
在自然面前,我們對于人類生命的歌頌,突然間變成了一曲哀歌,生命是一個如此脆弱的東西,是的,也許就在三天前我們安靜的坐著的這一刻,在四川汶川的大學生們,就是這樣的,被天花板壓成粉碎。
畢淑敏說“人生是沒有意義的,但是你要為之確定一個意義”。在這場地震中,讓我們忽略其他的紛紛擾擾來思考,生命,一如我們一般年輕的鮮活的生命有什么的意義。
一分鐘勵志演講300字 篇10
同學們,從今天開始,高考沖刺的戰役正式打響。高考,是人生征途中最激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
珍惜時間,把握現在,積極行動,不懈努力,才能青春無悔,人生豪邁。
三年后捧著燃燒的激情在母校重逢“的宣言,讓我們熱血沸騰,摩拳擦掌,希望無限;一千個日日夜夜,你們牢記著“我心一片磁針石,不指高考不罷休“的志向,攀登書山,暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影,題海中展示著你們頑強拼搏的豪氣。我們青春無限,我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉傳佳音”,我堅信,同學們經過百日拼搏,一定能超越自我,實現理想,以優異的成績向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭,杜鵑花堆錦疊秀的季節,迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰的號角聲已經吹響,我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。盡管我們這一屆的基礎比不上往屆的學生,盡管我們的實力與其他學校還有差距,但只要我們努力拼搏,就能取得成功。三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏!在龜兔賽跑中,烏龜所以取得最后的勝利,是在于它的鍥而不舍。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達到他所向的目標。”九百多天我們從風雨中走來了,在這最后的沖刺中我們決不能棄餒,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊,擦亮一中的牌子!
一分鐘勵志演講300字 篇11
尊敬的各位領導,各位老師,各位同學們,大家好。
今天我演講的題目是“中國夢、我的夢”。
現在,中國是一個科技發達的國家,我們人人都過上了幸福的生活,但你們知道嗎?中國以前是一個很被別人瞧不起的國家,它沒有偉大的成就,科技也得不到發展,就連一個小小的日本也能侵占我們的家園。不管日本怎樣侵占我們的家園,怎樣羞辱我們,我們都有一個共同的夢,那就是“趕走所有侵占我們國家的人,爭取國家富強”。
“少年智則中國智,少年強則中國強;我的夢是中國夢,中國夢是我的夢”。看到這話,我想起了航天英雄——楊利偉。
再舉世關注目光,一段歷時21小時23分鐘的完美太空飛行,讓全世界記住了他的名字——楊利偉。伴隨著他的成功返航,中華民族的千年飛天夢想得以實現,中國成為了繼美國和俄羅斯之后第三個掌握載人航天技術的國家。
美麗的天空,我坐在祖國強大的道路上,看著眼前正在富強的中國,陽光透過云彩照射在我的身上。我站了起來,嘴角已經輕輕地咧開著,懷著一份堅強、一份銘記,輕輕的拾起自己的夢,珍藏在自己心中,我勉勵自己,心中已準備好,種下中國夢,創作自己美好的未來。
中國夢、我的夢!
一分鐘勵志演講300字 篇12
今天跟大家交流我個人在成長過程中間所領悟到的一些東西,這樣好讓同學們在人生道路上,少走點彎路,多占點便宜。
去年有部電影叫《中國合伙人》,寫的就是新東方的故事。電影當中有三個主角,黃曉明對應的是我,鄧超對應的是新東方另一位創始人徐小平,現在做天使投資,做得風聲水起,還有一個對應的是我大學同班同學王強。
我看了這部電影后,發現電影怎么把我寫得那么窩囊呢?
電影中很多情節都是編的,比如說談戀愛,其實我在大學沒有談過戀愛,但我確實不像電影中描寫得那么窩囊,否則也做不了新東方了。
但我的大學生活真的不如電影中的角色那么精彩。為什么呢?
回顧我的大學生活,有很多的特征是我們做了以后,這一輩子都會存在美好記憶的。
一分鐘勵志演講300字 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
金無足赤,人無完人。就算是完美主義者,也不能做到完美,但擁有上進心,你可以不斷向完美看齊。
愛迪生是美國的大發明家,他的一生每半個月就發明出了一件新事故,他給世界留住了聲音,帶來的光明,把電真正地帶入了千家萬戶。
當記者采訪他時,他只說:“我的成功,是百分之一的天才加百分之九十九的努力!”對,努力上進心成就了這代偉人,假使他沒有上進心電燈在第二次的實驗中就會被放棄。愛迪生也會像他父親一樣,繼續靠制鞋維持生計。
一代梟雄拿破倫,出生在一個窮苦的小島上的家庭,讀完軍校后最初只是一名默默無聞的炮兵少尉,到后來不可一世的法蘭西第一帝國的國一,他經歷了多少的努力才得來的啊!對,上進心成就了他!假使他沒有上進心,他將永遠只是一個炮兵少尉,法國或許也會因此被別國打敗、吞并!
民間法傳著這么一種看法:妻子不怕丈夫沒錢、沒勢,但最怕丈夫沒有進取心,錢和勢都只是身外之物,拼搏之后,這都是可以得來的,但是沒有了進取心,一個丈夫將賺不到錢,得不到勢,承擔不起對家庭應負的責任!
我們的國歌《義勇軍進行曲》中的最后一句:“前進,前進,前進!”正也是說明了要我們不畏艱難險阻,通往直前,擁有一顆進取的心,向勝利不斷進發!
完美主義者,很難做到真正的完美,但是擁有上進心的人們,他們正離完美、離成功越來越近!
謝謝大家。
一分鐘勵志演講300字 篇14
新學期即將來臨,同學們馬上就要從快樂的暑假中走出來,去迎接美好的新學期。
我希望在本學期中,能與任何一個同學處好關系,不發生矛盾,也能不跟同學吵架或打架,爭取能當上個中隊委或是小隊長。上課要認真聽講,做好課堂筆記,上課不說話,不看閑書,不下座位,不做小動作。爭取期中和期末都能考上一個雙百。
也還要做到自覺遵守學校的各項規章制度,積極參加學校和班級的各項活動,為學校,為班集體爭光。
總而言之,我會在老師,同學面前,以一個嶄新的態度去面對大家,要以一個全新的面貌迎接這個新學期。
一分鐘勵志演講300字 篇15
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天,我和大家談的話題是“正視挫折,走向成功”。
一個人經歷一些挫折并不是壞事情。我們若能戰勝困難,挫折就變成了人生的財富,它能磨礪出堅強的意志,伴著我們一路前行,走向成功的方向。如果我們膽怯了,向困難低頭了,挫折就會變成你心頭的魔鬼,你的軟弱注定了它的強大,讓你敗在它的手中。正如彈簧的性質一樣,不是征服,就是被征服。成功永遠屬于勇于挑戰失敗的人。讓我們在今后的學習、生活中面對成功時,請一笑置之;面對挫折時,請綻開從容的笑臉,堅強面對吧!
我的演講結束,謝謝大家!
一分鐘勵志演講300字 篇16
人的生活方式有兩種,
第一種方式是像草一樣活著,
你盡管活著,每年還在成長,
但是你畢竟是一棵草,
你吸收雨露陽光,
但是長不大,
人們可以踩過你,
但是人們不會因為你的痛苦,而產生痛苦; 人們不會因為你被踩了,而來憐憫你, 因為人們本身就沒有看到你。
所以我們每一個人,
都應該像樹一樣的成長,
即使我們現在什么都不是,
但是只要你有樹的種子,
即使你被踩到泥土中間,
你依然能夠吸收泥土的養分,
自己成長起來。
當你長成參天大樹以后,
遙遠的地方,人們就能看到你; 走近你,你能給人一片綠色,
活著是美麗的風景,
死了依然是棟梁之才,
活著死了都有用。
這就是我們做人的標準和成長的'標準。 每一條河流都有自己不同的生命曲線, 但是每一條河流都有自己的夢想—— 那就是奔向大海。
我們的生命,
有的時候會是泥沙。
你可能慢慢地就會像泥沙一樣, 沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了,
也許你不用再為了前進而努力了, 但是你卻永遠見不到陽光了。
所以我建議大家,
不管你現在的生命是怎么樣的, 一定要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自己的力量, 不斷地沖破障礙。
當你發現時機不到的時候,
把自己的厚度給積累起來,
當有一天時機來臨的時候,
你就能夠奔騰入海, 成就自己的生命。
一分鐘勵志演講300字 篇17
親愛的老師、同學們:
大家好!
有人說,青春是人生中最絢麗的一樂章,演繹出的是人生中最精彩,最激情的一段時光;也有人說,青春是人生中最壯麗的一幅巨作,勾勒出的是人生中最壯美,也最難忘的一段年華。
是的,在座的你們,我們,還有他們正在譜寫這樂章,描繪著這幅巨作。
因為我們正值青春,因為我們能量滿身。
人的一生,在一直追求光明和希望,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。
青春,沒有你理想中的那么完美,但也沒有你眼中的那么不如意,這個過程中也許會存在各種坎坷,挑戰,但總會有一種力量將你搖搖欲墜的心扶起,這種力量,就是我們的青春正能量。
矢志不渝,追求真理,這就是這個時代,青春中的正能量。
謝謝大家!
一分鐘勵志演講300字 篇18
高三的孩子們,再有幾個月就要高考了,希望你們要好好學習。把壓力化作動力,再努力加油拼搏一下,那些英雄們艱難困苦都不怕,你們也要學習他們,發揚他們的優良傳統,把之前學過的課程好好的復習一下、同時也要把剩下沒學過的課程認真、孜孜不倦的學習,不要前功盡棄了,那樣的話就可惜了你們之前的努力。
人們都說,這世上的人就是讓人們來到世上受苦的。要餓其皮膚,勞其筋骨…勵志成為一個對社會有用之人。也許這是對人的考驗。你們這是萬里長征才走第一步,
根據你學的成績,也許是你攀登人生的起點,也許是你人生的轉折點,也許能達到你光輝的鼎峰。
一分鐘勵志演講300字 篇19
大家好!
有人說,青春是人生中最絢麗的一樂章,演繹出的是人生中最精彩,最激情的一段時光;也有人說,青春是人生中最壯麗的一幅巨作,勾勒出的是人生中最壯美,也最難忘的一段年華。
是的,在座的你們,我們,還有他們正在譜寫這樂章,描繪著這幅巨作。
因為我們正值青春,因為我們能量滿身。
人的一生,在一直追求光明和希望,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。
青春,沒有你理想中的那么完美,但也沒有你眼中的那么不如意,這個過程中也許會存在各種坎坷,挑戰,但總會有一種力量將你搖搖欲墜的心扶起,這種力量,就是我們的青春正能量。
矢志不渝,追求真理,這就是這個時代,青春中的正能量。
謝謝大家!
一分鐘勵志演講300字 篇20
親愛的老師、同學們:
大家好!
大家知道世界上最厲害的炸彈是什么嗎?毫無疑問,氫彈就是炸彈之王,而且,氫彈并不是龐然大物,最大,也不過汽車那么大,但是爆炸起來威力卻很大,這是為什么? 其實,氫彈與普通炸彈的爆炸原理并不同,它并不是靠火藥來產生爆炸的,而是細菌在高溫之下發生了突變,導致細菌產生了變化,就在這短短幾秒的突變下爆發出了巨大的威力。所以,氫彈不但破壞力很強,而且會使土地受到輻射的干擾導致長期在氫彈所爆發的居民生病。所以,國際上聲明了,不準制造核武器(原子彈,氫彈),也不準使用核武器。
我的完了,謝謝大家!
一分鐘勵志演講300字 篇21
同學們,青春是什么?
有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
一分鐘勵志演講300字 篇22
The Boys And The Frogs
One spring day some naughty boys were playing near a pond.They began to throw stones into the water.In the pond lived many frogs were much afraid of the boys,for the stones hurt some of the frogs.At last an old frog lifted his head out of the water and said,¨Boys,please donˇt throw stones at us.〃The boys said,¨We are only playing.〃¨I know that,but please stop throwing stones,my boys.What is play to you is death to us,〃said the old frog.So the boys stopped throwing stones and went away.
一分鐘勵志演講300字 篇23
在良性競爭的環境下做事,效率一定更高,現在全世界都很流行平板運動,我剛接觸平板運動時,我只能堅持1分鐘,我發現,不給自己規定運動時間就堅持不過1分鐘,后來我不斷告訴自己再堅持,強迫自己撐下去,最終超過了5分鐘,我有一次甚至可以堅持到10分鐘,原因就是我在和馬云比賽,告訴自己不能輸給對方。我想告訴大家,兩個人在一起做事,能把事情做得更好。
一個人走,你也許可以走得更快,但你一定不會走得更遠;三個人一起走,也許會走得慢一點,但一定會走得更遠。
最后,希望所有的同學們,在大學生活中,有一場美好的戀愛,讀幾百本書,把自己的專業學好,交一群好朋友,這些將為自己的未來準備好一個燦爛的人生!
一分鐘勵志演講300字 篇24
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我要給講的主題是堅持就是勝利。勝利貴在堅持,要取得勝利就要堅持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標志,也可以這樣說,堅持就是勝利。
古往今來,許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎?
唐僧取經,唐僧師徒四人堅持不懈,不畏艱難,在經歷了九九八十一難終于取得真經,修成正果。如果他們沒有堅持哪來的正果?
只要我們能堅持,堅持就是勝利。在我們現在的學習中,也一定要學會堅持,只有堅持才能取得成功。
我的演講結束,謝謝大家!
一分鐘勵志演講300字 篇25
1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。
從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。為了對社會作出更大的貢獻,她先后自學了十幾種醫學專著,同時向有經驗的醫生請教,學會了針灸等醫術,為群眾無償治療達1萬多人次。
我們都是四肢健全的人,所以更我們應該珍惜眼前的學習機會。
一分鐘勵志演講300字 篇26
各位老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時,是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。
老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。
日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬,演講稿。
一分鐘勵志演講300字 篇27
一輩子去實現一個理想,這樣的人并不是很多。但有一件事情,同學們是可以做到的,就是階段性的目標。我們三年干什么,如果說你連三年都想不清楚,我想兩年想干什么,如果說兩年想不清楚,我至少想清楚今年想干什么?你再迷茫,一年的目標還是要定下來的。
我在農村時,目標就是考上大學,努力3年后我考上了北大,我希望學習優秀,我希望在北大當老師,后來這個目標達到了,當了老師后,我又希望當優秀的老師,上優秀的課,后來經過努力我變成了北大教課比較優秀的老師。接下來一個目標沒有實現,因為我周圍的大學同學都到國外去了,我當時也想到國外讀書,但由于大學的成績不高,美國大學不給我獎學金,由于沒有錢,這個夢想沒有實現。
沒能出國賺錢的我背上書包去培訓機構教課,后來我想干脆自己開班招生了。但被北大發現了,后來我就從北大出來,因為沒有退路,就得實實在在干好新東方。
一分鐘勵志演講300字 篇28
人的生活方式有2種。
第一種方式是像草一樣活著。
每年還在生長。盡管活著。
但是比擬是一棵草。
但是長不大。吸收雨露陽光。
人們可以踩過你
而憐憫你但是人們不會因為你痛苦。
因為人們自身就沒有看到
所以我每個人都要向樹一樣成長。
即使我現在什么也不是
但是有樹的種子。
即使自己猜到泥土中間。
自己生長起來。依然能夠吸收泥土的養分。
遙遠的地方,等你長成參天大樹以后。人們就能看到
走進你能給人一片綠色。
死了依然是棟梁之才。活著是美麗的風景。
活著死了都有用。
這就是每一個同學做人的規范和成長的規范。
每一條河流都有自己不同的生命曲線。
那就是奔向大海。但是每一條河流都有自己的夢想。
有時候會像泥沙。生命。
沉淀下去。可能慢慢的就會像沙一樣。
一旦你沉淀下去了也許你用在為了前進而努力了
但你卻永遠也見不到陽光了
不論你現在生命是怎么樣的所以我建議大家。
一定要有水的精神。
不時的突破障礙。像水一樣不時繼續自己的力量。
把自己的厚度給積累起來。當你發現時機不到時候。
一分鐘勵志演講300字 篇29
A Clever Farmer
Uncle Sam doesn’t like farmer. He thinks they are very foolish and only know work on the farm.
One winter morning, the sun is shining. Uncle Sam sits on the step of his house. At that moment, a farmer with a map in his hand comes to him.
Farmer:Excuse me, Uncle. Can you tell me know to get to the hospital, please? Uncle Sam: Lie down in the middle of the street and you’ll soon be at a hospital. Farmer Please set an example to me.
Uncle Sam: I think you come to our city at the first time. It’s much more beautiful than the field. Is that right?
Farmer: Yes, uncle. But it is built on the field. Uncle Sam’s face turns red.