關(guān)于青春主題演講稿范文分享（精選30篇）
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
下午好!
我是初二(5)班的禹嘉欣，今天我給大家演講的主題是：珍惜青春!
假如謊言是一種傷害，那就讓我們選擇真相;
假如失敗是一種傷害，那就讓我們選擇奮斗;
假如分離是一種傷害，那就讓我們選擇歸來;
假如老去是一種傷害，那就讓我們珍惜青春!
我們常常思索青春，她真是個(gè)奇怪的東西。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己褪去了一絲稚氣，爸爸媽媽再也不“丫頭、丫頭”的叫我，開始挺正經(jīng)地喊我的名字;我們不再熱衷于公主裙、小皮鞋，而喜歡穿著休閑裝、運(yùn)動(dòng)鞋，或是頗為文靜地?fù)Q上了淑女裝。逛書店的時(shí)候，不再沉浸于童話，而是選擇和泰格爾娓娓品詩或是痛快地聽魯訊批判丑惡與庸俗。房間里不再是亂七八槽，書桌上工具書取代了零食，枕頭邊復(fù)讀機(jī)取代了娃娃，原本系著蝴蝶結(jié)的小辮變成了清爽的馬尾辮，家中歡樂的歌聲變成了嘰喱呱啦的英語或古文。覺得這樣的自己好極了，擺脫了孩子的奶味，一切對(duì)于我們來說都是新的，未來更是充滿了挑戰(zhàn)和新奇。就這樣，我們踏上了青春的征程。
青春是我們每個(gè)人都必須經(jīng)過的一段路，可從來沒有人會(huì)告訴我們應(yīng)該如何走好這趟沉重而青澀的旅途，沿途的風(fēng)光很美，可一旦迷路，就只能在半路徘徊，回不到起點(diǎn)，也不知終點(diǎn)在何處，如同走進(jìn)一片荒蕪的沙漠，前不見古人，后不見來者，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)異常，忐忑不安。也有甚者，邊走邊欣賞他人的故事，自己只做鼓掌的觀眾，不思進(jìn)取，浪費(fèi)青春。
現(xiàn)在的我們，青春懵懂，年少無知，因把任課老師氣哭而高興;給年長(zhǎng)的老師起外號(hào)，滿心期待他的一笑，卻不想背了個(gè)不尊重老師的罪名;還夸張地模仿老師上課和講話的方式而樂此不疲。當(dāng)然，我們也會(huì)因一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題而一起談?wù)搸讉�(gè)鐘頭，喜歡在閑暇的時(shí)間翻翻書，一起暢游書海，感嘆世界之大，無奇不有!
青春雖然很美好，但也有同學(xué)會(huì)因?yàn)椴欢湎Ф兊门涯妗㈨斪哺改浮Ｋ麄兛偸翘煺娴恼J(rèn)為，父母所賺的錢就是來給他們揮霍的，父母?jìng)儾欢孟硎埽瑓s不曾想過父母那是舍不得自己啊!你不懂父母每天任勞任怨，只是為了給你買一套擺闊而要的幾千元的衣服;你不懂父母為什么總是不去享受生活，只是因?yàn)槟愠３Ｏ矚g在女同學(xué)面前展示紳士風(fēng)度，而大把大把地花錢，你還會(huì)說他沒品味;你不懂為什么每次吃飯總是慢咽咽，是為了想讓桌子上的好菜任你飽嘗。你的父母這樣含辛茹苦地養(yǎng)育你，你有什么理由不珍惜時(shí)間，你有什么理由不好好利用青春年華來發(fā)奮圖強(qiáng)呢?
青春的成長(zhǎng)還離不開老師對(duì)我們的教誨，是老師淵博的知識(shí)讓我們感受文明與希望，是老師寬廣的胸懷讓我們懂得寬容與忍讓，是老師慈善的目光讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。不論我們遇到了什么，您都會(huì)與我們一同面對(duì)。老師，在我們的眼里，您是神圣的，我們發(fā)自內(nèi)心的感謝您!感謝您!更感恩您為我們所做的一切，是您帶給了我們青春的活力。
春去春會(huì)來，花謝花會(huì)開。然而青春卻只有一次，容不得我們浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)間，應(yīng)該把握好這生命的盛夏之際，發(fā)憤圖強(qiáng)。不要在日落時(shí)悔恨，做到始終問心無愧，不讓人生最美好的時(shí)光隨風(fēng)飄走。既然留不住青春年華，就在年輕時(shí)燃燒;留不住時(shí)間腳步，就努力奔跑追趕。用我們的青春年華握緊時(shí)間的手，讓我們一起此生不再虛度!
保爾柯察金說過：“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。”青春到底是一條怎樣的路?未是是陽光燦爛，還是漆黑無比，全靠我們自己是否學(xué)會(huì)珍惜、懂得珍惜。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在我們的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
謝謝大家!
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇2
大家好!
壯而怠則失時(shí)，少而不學(xué)，長(zhǎng)也無能。這道理簡(jiǎn)單明了，時(shí)過然后學(xué)，則勤苦而難成。
青春，天地賦于人的最美好的禮物，是年輕人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時(shí)代勤奮努力，是關(guān)系到一生成就的大事，不能在這大好的時(shí)光里有一絲一毫的懶惰。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時(shí)，花開堪折直須折，莫待無花空折枝，盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
青春，只賦予你、我一生一次，你能保證青春無悔嗎?你能讓青春閃光嗎?天地最有情，少年莫浪投，一生是少年，一年是青春，一朝是清晨，想一想，你有什么權(quán)力浪費(fèi)青春好時(shí)光呢?
幼不學(xué)，老何為?長(zhǎng)江后浪催前浪，一替新人趲舊人，白日莫閑過，青春不再來，春花不紅不如草，少年不美不如老。青春，你們可曾真正的擁有過，留給過去的，只能是青春的背景;留給未來的，才是青春無悔的腳印。年無廢月，月無廢日，日無廢時(shí)，最值得高度珍惜的莫過于每一天的價(jià)值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。明日復(fù)明日，明日何其多!日日待明日，萬事成蹉跎。莫等閑，白了少年頭，空悲切也。青春萬歲，一刻千金，勿把韶光丟。
人之少壯天之晨，年青時(shí)謀求，到老年就充實(shí)，為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀高貴得少年時(shí)。
青春本色應(yīng)該是怎樣的呢?我想說，我想高呼：“無悔的中學(xué)時(shí)代，無悔的探索，無悔的攀登，無悔的冒險(xiǎn)，無悔的青春!”
青春萬歲!青春該做些什么呢?
生也有涯，知也無涯，學(xué)而不止，高而愈下。
謝謝大家!
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇3
人生，有3個(gè)階段-青春，中年，老年，而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春，這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活，可以說，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的成功是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想，大家(當(dāng)然指同學(xué)啦。)都是站在起點(diǎn)的人了。
那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細(xì)節(jié)，感傷的哭，這就是我們，快樂而不失沉穩(wěn)，沖動(dòng)而不失感懷。從先在起，寫一本日記，長(zhǎng)大后的某一天，一一個(gè)大人的平靜心態(tài)去看一遍，也許你會(huì)感動(dòng)得哭出來，也許會(huì)大笑半天，也許會(huì)做很多動(dòng)作，因?yàn)檫@是我們?cè)?jīng)的青春，美好的像夢(mèng)一樣，快樂像仙人一樣，樸實(shí)得像一樹葉，在社會(huì)這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會(huì)惋惜，因?yàn)槲覀兎胚^了太多機(jī)遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力，那么前途會(huì)渺茫無光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng)，因?yàn)橹挥惺ミ^的人才會(huì)更加懂得珍惜，彩繪更加認(rèn)真地面對(duì)每件事。
對(duì)于我們來說，初三后的中考就是一道坎，一件對(duì)于我們很重要很嚴(yán)肅的事情，能考到好高中嗎?能有一個(gè)美好的高中生活嗎?這是現(xiàn)在所有人的疑問我們周圍有許多人，中卻的說是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們?cè)?jīng)努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來，其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結(jié)局的失敗讓你站不起來，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會(huì)這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，珍惜屬于我們的青春，因當(dāng)讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來
青春主題演講稿范文3
各位老師、各位同學(xué)，大家好，我是初三一班的演講者，我叫mx_，見天我要演講的題目是：我和青春有個(gè)約定。
青春的風(fēng)，終于在不知不覺中吹來了，她小心的吹走了我的童年，給我送來了她獨(dú)特的禮物--拼搏的青春之火，我把這火注入我的血管里。頓時(shí)，我全身都沸騰起來了，燃燒起來了。啊!這偉大的火啊，請(qǐng)將我?guī)У綉已碌倪吷习桑乙驹诘厍蛑畮p俯視我腳下的山河;啊!這偉大的火啊，請(qǐng)將我待到苦海邊吧，我已有了戰(zhàn)勝他的力量了!我，要讓他知道青春的火能把它燒毀、燒毀、燒毀!啊!青春的火啊，請(qǐng)?jiān)谖业难芾锶紵桑简v吧，我要把我的生命點(diǎn)亮、點(diǎn)亮啊!
范子盛，你是用什么把你的生命點(diǎn)的那么亮?你是怎么成為一個(gè)海迪似的人?在胸部以下全部癱瘓，生活不能自理時(shí)，父母用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?qū)⒛闼偷綄W(xué)校就讀，你克服了四肢僵硬拿不住筆的艱難，你拒絕了死神一次又一次的邀請(qǐng)，你用堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力自修了高中、大學(xué)的全部課程，并擔(dān)任了國際金融中心中國項(xiàng)目的特約翻譯。別人夸你時(shí)，你說：“加入我還算一個(gè)奇跡的話，那就是父母賦予我的愛的奇跡”。
拼搏的青春之火，給了子盛一個(gè)生命奇跡。啊!讓我的拼搏的青春之火燃燒起來吧，讓那朗朗乾坤，讓那日月都燃燒起來吧，我要把我的人生點(diǎn)得很亮、很亮!
我的演講就到這里，謝謝大家!
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們現(xiàn)在正值青春年華，我們有夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng)。我們?nèi)绻胱屪约旱那啻焊泳剩鸵獮橹畩^斗。奮斗了，我們的青春才不算白過;奮斗了，我們才可以為自己的青春增光添彩。
青春就要有奮斗，沒有奮斗的青春是平庸的，是無趣的。我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來在中考考場(chǎng)上良好發(fā)揮，考上好高中。我們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就要在學(xué)習(xí)上下功夫。你努力學(xué)習(xí)了，考試就可能得到個(gè)好成績(jī)，你偷懶了，考試就要糟糕了。就比如說前幾天的月考吧，成績(jī)一出來，有人歡喜有人愁。那些成績(jī)出色的人，為了考試拼了命的復(fù)習(xí)，做各種習(xí)題……他們的奮斗換來了他們應(yīng)有的回報(bào)。
你該認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候不學(xué)習(xí)，到時(shí)書到用時(shí)方恨少，世上沒有后悔藥，一個(gè)人吃得苦總是一個(gè)定量，年少不吃苦，這個(gè)苦就等你長(zhǎng)大后再一起吃，年少時(shí)經(jīng)歷了奮斗，長(zhǎng)大后的生活將一帆風(fēng)順。
多少人出身貧寒，硬是通過自己的不懈奮斗，一步一個(gè)腳印，闖出了自己的一片天地，甚至還有身患?xì)埣玻S入水池的，與其他的正常的選手一決高下;你看看我們熟悉的姚明，易建聯(lián)不就是通過我們的刻苦訓(xùn)練，奮力拼搏，才在NBA獲得一席之地。他們不就是憑著自己奮力去獲得每一分，努力去贏得每一場(chǎng)比賽的勝利態(tài)度。
人生就像一場(chǎng)比賽，你不努力拼搏，教練就是把你罰下，你就會(huì)被這個(gè)舞臺(tái)所淘汰，再看看我們身邊的同學(xué)，有同學(xué)雖然家境不很寬裕，有些同學(xué)可能智力一般，但可以看到他們的奮斗的身影，看看班級(jí)里來得最早的同學(xué)有哪些，看看班級(jí)上課最認(rèn)真的有哪些，看看學(xué)習(xí)最努力的同學(xué)有哪些，看看哪些同學(xué)回家后總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，看看哪些同學(xué)為了自己的理想總在不懈追求，這些同學(xué)的付出一定會(huì)有回報(bào)。
當(dāng)然了，年紀(jì)第一名的同學(xué)，就是憑著自己的不懈奮斗，奮力拼搏，刻苦努力，面對(duì)挫折不氣餒。相反看看那些只管談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)注自己的衣著打扮，只講吃喝玩樂的同學(xué)，可想而知他們的成績(jī)又將怎樣。
青春是一種財(cái)富，青春是一種概念，更是一種風(fēng)度，我選擇青春義無反顧，青春的追求就一定是我的追求……
青春，因奮斗而精彩!
謝謝大家!
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春如花迎著朝陽肆意綻放；青春如畫執(zhí)智慧之筆書寫似水流年；青春如歌迎著困難一路亢奮昂然。在這如詩如畫的年紀(jì)里，哦，青春，原來你在這里。
記憶的年輪里，歲月仿佛是一個(gè)神偷。在不知不覺中奪走我們最珍貴的東西，讓我們防不勝防。或許是看不清未來所以特別懷念過去，懷著對(duì)未來的恐懼不安向未來發(fā)起挑戰(zhàn)，在這充滿荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人說：這就是青春。
盧梭說過：“人人生而平等但又在無所不在的枷鎖中。”或許只有我們靠自身的努力和付出才能解開枷鎖的束縛，才會(huì)開出絢麗奪目的花，結(jié)出累累的果實(shí)。正值青春的我們，沒有陶艷明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，更沒有孔明“淡泊無以明志，寧靜無以致遠(yuǎn)”的淡然。“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”仿佛是我們的專有名詞。奈何抵不住那顆對(duì)花花世界的好奇心，卻忘了早已深陷其中。后知后覺，有人說：這就是青春。
青春像一位追風(fēng)的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發(fā)向前。留下一句：“走自己的路讓別人說去吧。”經(jīng)歷一路來的艱辛才漸漸明白：原來生命里的痛苦才是最寶貴的財(cái)富。那些身陷孤獨(dú)而不感到寂寞和無聊的人，他們一定有強(qiáng)大的精神支撐，在身處絕境時(shí)內(nèi)心依然堅(jiān)定著一顆執(zhí)著的信念，因?yàn)樗麄兿蛲诠陋?dú)中完成一次涅槃，遇見那最好的.自己。我想：這就是夢(mèng)想的力量，青春的魅力。
青春像斷線的風(fēng)箏。隨著年齡的漸增，愈加渴望認(rèn)識(shí)世界。奈何當(dāng)下有太多東西牽制我們，我們只有努力扎實(shí)穩(wěn)固基礎(chǔ)才能更強(qiáng)勁有力地沖破束縛。斷線的風(fēng)箏掙脫牽制只為飛向更高的天空更好的世界。哪怕遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)依然無怨無悔。“背棄了理想，誰人都可以。”一路高歌，一路向前。
曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)追問自己：何為青春？最后在跌跌撞撞才知道才知道在拼搏的年紀(jì)里選擇對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著才算真！有人說：不要在奮斗的年紀(jì)選擇安逸。沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方。再回首，恍然如夢(mèng)。在回首，我心依舊。
對(duì)，青春是人一生的大好時(shí)期。我們可以利用這個(gè)時(shí)期去學(xué)習(xí)、追求我們喜歡的東西。青春讓我們感受這世界的奇妙，青春讓我們對(duì)事物充滿好奇，青春也帶給我們活力。青春不但是人一生的大好時(shí)期，也是我們最美好的時(shí)期。為什么這樣說呢？大家想一想啊，小時(shí)候我們太幼稚，太不懂事，經(jīng)常惹父母生氣，讓父母擔(dān)心，而且，還不能自立。長(zhǎng)大成人后，我們有了自己的工作，有了自己的責(zé)任，父母也老了，又得照顧父母，多麻煩啊！老了又不能像小孩一樣活蹦亂跳，行動(dòng)也不方便。
而現(xiàn)在呢，正直青春的我們既不會(huì)給父母添麻煩，也不用干活，更不像老人那樣，行動(dòng)不方便，多好呀！不過，有時(shí)我們也會(huì)被學(xué)習(xí)的壓力所逼迫。但是呢，只要你運(yùn)用恰當(dāng)，學(xué)習(xí)也是做游戲，學(xué)習(xí)也會(huì)讓你覺得快樂。我今年15歲了，有著花一般的年齡，也正直青春。在我的印象中，青春就是我們享受生活，感受世界的美麗的時(shí)候，青春就是盡情綻放出我們的特長(zhǎng)和潛力的時(shí)候，青春就是磨練和考驗(yàn)我們的時(shí)候。總之，只要是步入青春的時(shí)候，就是我們初出茅廬的時(shí)候。
我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，需要更多地了解自己，認(rèn)識(shí)自己，約束自己。還需要認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世間。青春是花，它像花一般美麗，青春是樹，它像樹一般茁壯，青春是云，它像云一般舒卷，青春是是風(fēng)，它像風(fēng)一般瀟灑，青春是石，它像石一般堅(jiān)強(qiáng)，青春是鳥，它像鳥一般自由……青春是我們最美好的時(shí)候，讓我們的青春充滿陽光，變得燦爛美好吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇6
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩篇。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛@里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計(jì)較……
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記;在課間，一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰，同時(shí)也會(huì)去找自己的問題所在，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開始，我們相見，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們?cè)絹碓绞煜ぃ舜碎g的親情也越來越濃厚，期間也發(fā)生過許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開……
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧!
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是生活中陽光燦爛的風(fēng)景，是用熱情和智慧唱出的贊歌。
世界上有很多東西，失去了才可以得到。只有青春對(duì)任何人來說都是“一次性消費(fèi)”，也是一種消耗性消費(fèi)。所謂的“人生容易變老”，所謂的“一眨眼的功夫”，所謂的“高樓上明亮的鏡子里的鎖多可愛啊，雖然早晨像絲綢一樣黑，但夜里卻變成了雪”都在談?wù)撍?/p>
青春不僅僅是一個(gè)誘人的話題，更是一種感覺。這種感覺有時(shí)是無限美好生活的滋味，一種平淡中的溫暖享受，有時(shí)是一種安靜的快感，有時(shí)是思念的遐想，有時(shí)是甜蜜的無盡憧憬。于是，詩情畫意的夢(mèng)，天真的幻想，無憂無慮的日子，自然而然地匯聚成一個(gè)燦爛的青春季。
如果你又強(qiáng)又慢，你會(huì)失去時(shí)間。學(xué)的少了，長(zhǎng)大了就沒能力了。這個(gè)道理簡(jiǎn)單明了。如果過了才學(xué)，那就辛苦了。青春，是天地給人最好的禮物，是年輕人覺得自己擁有的東西，卻不能完全擁有。年輕人為成功而奮斗。青年時(shí)期的努力，是關(guān)系到一個(gè)人一生成就的大事，在這美好的時(shí)光里，一個(gè)人不能偷懶。
勸你不要珍惜金女巫的衣服，勸你不要珍惜這個(gè)少年，花開的時(shí)候一定要折直，沒有花的時(shí)候就不要折，壯年不會(huì)再來，一大早就很難了。及時(shí)鼓勵(lì)，時(shí)間不會(huì)等人。
青春一生只給你我一次。你能保證青春無悔嗎？能讓青春發(fā)光嗎？天地最深情，年輕人永遠(yuǎn)年輕，一年是青春，一次是清晨。想想看，你有什么權(quán)利浪費(fèi)你美好的青春時(shí)光？
少年不學(xué)，老何？長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人殺舊人。一天過去，青春不再來。春花不如草紅，少年不如老人美。青春，你有沒有真正擁有過，留給過去的只能是青春的背景；留給未來的，是青春無悔的足跡。
謝謝大家！
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇8
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫"青春"的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的`純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！
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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《我的青春夢(mèng)》。
人不能沒有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想，對(duì)奮發(fā)的人，是一種動(dòng)力;對(duì)迷茫的人，是一個(gè)指路標(biāo);對(duì)失敗的人，是一種鞭策。
作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，我們的青春，背負(fù)著一種責(zé)任，一種寄托，一種祖國對(duì)我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮斗。有人曾說過“人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。”當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí)，可以很自豪地說：當(dāng)我們年輕時(shí)，我們?yōu)閴?mèng)想奮斗過，盡情燃燒過。可以無悔地面對(duì)自己，面對(duì)未來，不曾有過遺憾。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。
青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的歌。雖然自己要走的路還很長(zhǎng)，我都會(huì)一如既往不顧艱難險(xiǎn)阻的去實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)，哪怕身心俱疲，但求使自己?jiǎn)栃臒o愧。
我要說，勵(lì)志照亮人生, 刻苦改變命運(yùn)。努力吧，同學(xué)們!
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有進(jìn)步的喜悅，也有后退的痛苦;有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們?cè)?jīng)哭過、笑過，也曾努力過，拼搏過。而這一切的一切，都已經(jīng)成為一盞明燈，照亮著我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我們還都只是沒有長(zhǎng)大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學(xué)校“讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的教育下，我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步，我們學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人，也學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，同時(shí)，新中的那份夢(mèng)想漸漸清晰起來。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。果戈里曾說：“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴尽！蔽覀兊那巴菊莵碓从趬?mèng)想，在這青春之年，我們有著對(duì)未來的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著激-情，充滿著希望，充滿著斗志，充滿著力量，每當(dāng)我們夢(mèng)想未來的幸福時(shí)，我們都會(huì)無限地向往，我們總認(rèn)為自己前途無量，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無悔的青春，就需要樹立遠(yuǎn)大的志向，通過無限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無悔!
___在青春之年就立志救國，獻(xiàn)身革命，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”，李大釗在青春之年就立下誓言，解放民族。“一青春之我，創(chuàng)建青春之中國。”現(xiàn)在，我們同樣有這份追夢(mèng)的動(dòng)力，有這份追求的激-情，那就讓我們用這份動(dòng)力與激-情，在此立下遠(yuǎn)大的志向，為自己的人生書寫一篇美麗的篇章!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇11
各位女同學(xué)：
大家晚上好，今晚我們?cè)谶@里召開一年一度的女生專題會(huì)，主要圍繞兩大主題來談一談。
第一主題—男女生交往問題
同學(xué)交往是校園生活的一部分，男女生交往則是校園正常、健康運(yùn)行的一部分。學(xué)校在面對(duì)此類問題時(shí)，始終遵循尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，理解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的原則。但是，近來，在校園內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧現(xiàn)象，極少數(shù)同學(xué)在如何正確男女生交往問題上言行失當(dāng)，交往過密、過當(dāng)，破壞純凈、和諧的校園環(huán)境。
學(xué)校對(duì)待正常男女生交往的態(tài)度是：尊重而理解，謹(jǐn)慎而引導(dǎo)；對(duì)男女生交往不當(dāng)、過密的態(tài)度是堅(jiān)決而嚴(yán)格，決不允許它染污我們純凈的校園、學(xué)習(xí)的圣地。就此，我想跟同學(xué)們談幾點(diǎn)想法。
1、尊重校園應(yīng)該是健康，規(guī)范，陽光的。以上現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，與我們社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符，是對(duì)自我的極不負(fù)責(zé)的行為，也是對(duì)其他人不尊重的行為，它不符合社會(huì)基本禮儀規(guī)范。古人說：“不學(xué)禮，無以立”。什么是禮儀？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己，就是嚴(yán)于自律，對(duì)他人尊重就是禮。它是學(xué)生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每一位同學(xué)的素養(yǎng)，就像一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的整體素質(zhì)，它不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
敬人者，人恒敬之。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，越來越希望得到理解、受到尊重。但是在以學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)為目的的校園，男女生交往不當(dāng)事實(shí)上是對(duì)自我的不尊重，更是對(duì)平等生活在校園內(nèi)的其他要求純潔、寧靜學(xué)習(xí)環(huán)境的同學(xué)的不尊重。
2、品質(zhì)良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份。在面對(duì)此類問題同學(xué)是，有同學(xué)要求老師理解、寬容。其實(shí)，學(xué)校教育一直以寬容、理解為前提。但是，少數(shù)同學(xué)對(duì)別人要求的很多，對(duì)自己要求的很少，他們反倒最缺乏自我約束能力和責(zé)任感。
人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過程，而中學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會(huì)影響你的一生。年輕是資本，但是年輕是學(xué)習(xí)知識(shí)和創(chuàng)造未來的資本，而不是放縱自己和庸庸碌碌生活的借口。
3、理想、從這些同學(xué)行為規(guī)范的細(xì)節(jié)中來看，其實(shí)是他們理想的缺失，信念的迷失。他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)中沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺少遠(yuǎn)大理想，只能尋找不切實(shí)際的方式彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)生活的空洞與迷茫。
可能有些學(xué)生很反感這句話，覺得以學(xué)習(xí)為主說法太教條，太不合潮流，但是我要告訴同學(xué)們，你們終將面對(duì)這個(gè)社會(huì)，而社會(huì)必然要有它價(jià)值取向和判斷標(biāo)準(zhǔn)，中考作為現(xiàn)階段必然客觀存在一個(gè)分水嶺，成為一個(gè)人自身社會(huì)價(jià)值判斷的最主要的坐標(biāo)。中學(xué)時(shí)代的主要任務(wù)就是要攻克它，我們不能回避、不能逃逸，它是人生競(jìng)賽法則，既然參與了就要遵守這個(gè)法則。在一個(gè)人一生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，只有全身心投入學(xué)習(xí)，才不會(huì)因?yàn)椴焕碇遣怀墒斓那啻好葎?dòng)，耽誤了自己和他人的前程！所有同學(xué)，都應(yīng)該樹起理想、信念的旗幟，審視自己的精神狀態(tài)、生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，思考自己的人生追求。
處在人生的哪個(gè)階段就去做哪個(gè)階段應(yīng)該做的事情，一個(gè)人的成功，智商占20%，情商占80%。一個(gè)人好比一輛車，智商是載重能力，情商是發(fā)動(dòng)機(jī)，沒有情商的啟動(dòng)，智商再高也是枉然。情商低的人，在生活環(huán)境強(qiáng)烈刺激下會(huì)迷失自己，因?yàn)樗麄儧]有感知自己情緒的能力。情商高的人能迅速覺察自己的情緒，從而控制自己，戰(zhàn)勝自己。
有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一群智商較高的幼兒，分給他們一塊精美的糖果，當(dāng)時(shí)吃就吃只能吃一塊，如果能等一個(gè)小時(shí)，就再獎(jiǎng)勵(lì)一塊。一些孩子一拿到手就剝開糖紙，吃了起來；一些孩子忍了一會(huì)，實(shí)在禁不住誘惑，也吃了；還有一些孩子最終拿到了兩塊糖。想一想，拿到兩塊糖的這些孩子戰(zhàn)勝了多么大的誘惑：這些誘惑不僅來自糖果本身，還來自周圍小朋友的提前享受。心理學(xué)調(diào)查的結(jié)果顯示，能忍耐的孩子成功率遠(yuǎn)高于不能忍耐的孩子。
我由此聯(lián)想到了校園里一些不該出現(xiàn)的現(xiàn)象，是的，它們誘惑力的確很大，就像幼兒手中的那塊糖果一樣，抵制這種誘惑需要較高的情商，需要自我克制，需要那種清醒認(rèn)識(shí)自己的能力。
4、那么，我們?cè)谂c男生交往過程中應(yīng)保持怎樣的態(tài)度呢？
（1）多一份莊重，少一份隨便。舉止得體、大方，既然是同學(xué)關(guān)系，既不需要刻意疏遠(yuǎn)，也無需過分親昵，保持正常的同學(xué)關(guān)系即可。
（2）不發(fā)出讓人誤解的信息。例如，某些男女生之間喜歡用哥哥妹妹之類的稱呼，這其實(shí)也屬于不正當(dāng)交往，上面既然說到都是同學(xué)關(guān)系，不需要捏造一些特殊關(guān)系來證明你們的關(guān)系與眾不同。
（3）時(shí)刻牢記自尊自愛。
同學(xué)們，我們倡導(dǎo)同學(xué)之間友好相處、相互關(guān)心、相互幫助，倡導(dǎo)同學(xué)健康的廣泛的交往，但反對(duì)男女同學(xué)交往過密，堅(jiān)決杜絕校園不純凈行為。
第二個(gè)主題—理想
那么有兩個(gè)問題：1、要有理想2、如何實(shí)現(xiàn)理想
一、要有理想
同學(xué)們：世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見得格外聰明；而失敗者的隊(duì)伍里，很多人也并不見得愚笨。其實(shí)，決定人成功的諸多因素中，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的理想和意志！當(dāng)我們剛出生時(shí)，一切都是未知數(shù)，人們的理想和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距。
為什么要有理想？我想通過這幾個(gè)問題來回答：
1。你羨慕過什么職業(yè)的人嗎？如果有，那為什么不把他們作為你的奮斗目標(biāo)。
2。你想上哪所高中、哪所大學(xué)？它需要什么條件，你知道嗎？
3。你愿意一輩子啃老嗎？如果不愿意，至少將來得找一個(gè)能謀生的職業(yè)吧？
4。你這輩子愿意活得沒有意義嗎？如果不愿意，那么請(qǐng)慢慢尋找你的目標(biāo)。在找到之前，請(qǐng)不要過度荒廢自己，否則當(dāng)你未來有了目標(biāo)時(shí)，會(huì)為現(xiàn)在的荒廢造成的實(shí)力不足而悔恨不已。
人們都說現(xiàn)在是一個(gè)信息化的時(shí)代，也是一個(gè)浮躁的時(shí)代。現(xiàn)在的00后是成長(zhǎng)的一代，我今天想給各位女生談一談00后女生武亦姝。
20xx年2月，16歲的武亦姝獲得中國詩詞大會(huì)的冠軍，節(jié)目“飛花令”環(huán)節(jié)
二、如何實(shí)現(xiàn)理想
首先，要有信心，自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。
上學(xué)這些年來，我們都是怎么走過來的？我們有沒有努力過？我們有沒有成功過？我們做過哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪？我們小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少？我們對(duì)自己還有多少信心？我們對(duì)將來還抱多大的希望？每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎？我們的父母還能為我們感到驕傲嗎？我們是否能捫心自問信心十足地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功！不會(huì)給你們丟臉的！你的孩子不會(huì)讓你們失望的！你的孩子一定會(huì)讓你們幸福的！
其次要有方法。
1、先易后難法。這個(gè)大家在做試卷時(shí)深有體會(huì)，平時(shí)樹立理想目標(biāo)也一樣，先定一個(gè)容易的目標(biāo)，再循序漸進(jìn)，逐步達(dá)到你所想要達(dá)到的目標(biāo)。
2、目標(biāo)分解法。大家有沒有這種感覺，如果說我們現(xiàn)在跑1萬米，很多同學(xué)堅(jiān)持不下來，但是我說跑100個(gè)100米，或許大家就覺得沒有什么，不就是100個(gè)10秒嗎？馬拉松選手就是靠目標(biāo)分解法，把長(zhǎng)距離分解成小距離，一步一步跑過去。我們?nèi)松彩且粯樱謳撞阶撸瑢懞靡痪湓挘龊靡坏李}，上好一節(jié)課，珍惜好每一分鐘，不只拼時(shí)間。
3、堅(jiān)持不懈法。同一起跑線做同一件事情，到最后還是有很多人被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在背后，原因不是他不夠聰明或者勤勞，卻是因?yàn)樗粔驁?jiān)持。“堅(jiān)持就是勝利”說的就是這個(gè)道理。做一件事如何堅(jiān)持下去，是很多人都在尋找答案。
希望各位同學(xué)健康快樂的成長(zhǎng)，穩(wěn)健的走好青春的每一步！做一個(gè)整潔、樸素、自尊、自愛的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。祝愿同學(xué)們都做一個(gè)自尊自愛的陽光女孩，祝愿每個(gè)人都能達(dá)到那個(gè)理想中的自己！
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇12
我在滿充智慧的月光下行走
晶瑩的光線俯視了我太多的內(nèi)涵
在清冷的長(zhǎng)路上
我的穿越似乎像一只游走的野獸
在撕裂那一串自然靜謐的風(fēng)鈴
讓我心的空曠
在無質(zhì)的夜色里放逐
我震動(dòng)著我紛雜的歌喉
去打破那些無法阻擾的孤獨(dú)
在飽滿的銀色里
我披著歷經(jīng)奔波的疲憊
向寒冷的屏障發(fā)出猛烈的沖鋒
我冰冷的四肢
在表白著我的大腦還沒有失去正常
不是陪愛人陶醉在迷人的倘佯
不是在表演席上抒發(fā)我的
故作深?yuàn)W的模樣
我是在冬日農(nóng)歷十二月末頂著廣褒的寒空
零下三度的目光
用汽油和車輪
穿越八十公里的隔膜
和已婚十二年的不再的新娘
共度周末
不知沾濡在發(fā)梢上的冰凌
是否也有著艱辛的酸澀
不知撫慰著鞋褥的泥土
是否有過真誠的激動(dòng)
我把一路的風(fēng)寒
拋在了燭窗之外
而季節(jié)沉著的語言
卻沉淀在了我的膝縫
如同飛鳥那雄健的翅膀
在不停的割裂著天宇的蒼茫
我并不堅(jiān)強(qiáng)
但我沒有理由讓自己失望
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是什么味道的呢？我陷入了深深的思考，青春是五味瓶，它的絢麗無可比擬，青春是盛開的花，每一朵都有著獨(dú)特的氣息，青春是放飛的風(fēng)箏，自由翱翔。
青春，一個(gè)人一生中最難忘的幾年，它沒有小時(shí)候的童稚，沒有長(zhǎng)大后的成熟。甜甜的青春，有很多難忘的事，埋頭苦思，當(dāng)我的眼神瞄到那個(gè)扎馬尾辮的同學(xué)時(shí)，思緒更像一股清泉涌上筆尖。
她，很平凡，一張臉時(shí)常掛著笑，第一天，她便出盡了洋相，當(dāng)全班同學(xué)都厭惡她時(shí)，她卻坐到了我的身邊，平時(shí)我百般挑刺，總是惹她，她卻笑而不語，于是我更大膽了，她仍是不顧，時(shí)間便這樣一天天溜走了，直到那天，我忘了帶書，她慷慨地借給我，自己卻被罵了，我才看清，原來她知道，我不壞，只是有些任性。之后，我深情地握住她的手，不管別人詫異的眼神，向她道了歉。至今說起來，還有點(diǎn)感激她呢！甜甜的友誼之花開在心間。
步入中學(xué)，說不苦是不可能的。班里七位課代表的“河?xùn)|獅吼”已經(jīng)練得出神入化了，只見那位同學(xué)，漲著臉，咬著牙，筆尖在紙上飛舞著，仿佛在完成什么人生大計(jì)似的，他抹了一把汗，把寫好的“大計(jì)”隨便一扔，又開始了下一項(xiàng)，真是苦了你了。
盛夏時(shí)期，火辣辣的太陽烘烤著一片金黃的大地，剛出班門口，剛進(jìn)班門口，就像進(jìn)了蒸爐一樣，熱的喘不上氣。可是按照“老班”的話來說，步入青春期的孩子要多鍛煉身體，唉！君要臣死，臣不得不死呀！頂著個(gè)大太陽，圍著操場(chǎng)5圈，想想都可怕呀！我們這些剛步入青春期的孩子卻在跑，臉上曬得火辣辣的。
青春，說是苦、辣、甜，其實(shí)也是充實(shí)的，快樂的。只有用汗水，才能鍛造一個(gè)沒有遺憾的青春！
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
當(dāng)我停下在試卷上劃動(dòng)著的筆，我明白我已經(jīng)走過了青春的一半旅程；當(dāng)我們的語文作文題目從《童年》變成《青春》，我明白那時(shí)的我已經(jīng)徹底告別了我的童年。那時(shí)的我對(duì)青春的理解就是：青春痘。那是恐懼。
每個(gè)人對(duì)青春的理解不一樣，也用著不一樣的方式詮釋著自我的青春。有人在田徑場(chǎng)上揮灑著青春；有人用五彩的顏料勾勒著青春；有人用音樂演奏著青春；也有人在電腦旁揮霍著青春。而我，正辛苦的播種著青春。
當(dāng)青春從鋼琴與指尖的縫隙中溜走時(shí)，我的青春伴隨著黑板上的粉筆字被時(shí)間那刻薄的黑板檫抹去了將近一半；當(dāng)五彩的顏料和調(diào)色板被塵土胡亂地掩埋時(shí)，那些年以往做過的作業(yè)和試卷已被蜘蛛網(wǎng)無情查封。就在這些不經(jīng)意之間，中考如期而至。班主任算著日子提醒著，教育大會(huì)上時(shí)刻念叨著。中考呀，你是青春的一道坎，跨過了你，便迎接光芒萬丈。
語文教師依然在講已經(jīng)講爛了的中考題；數(shù)學(xué)教師還在強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)問題；英語教師仍舊讓我們背著那些呆板的'“符號(hào)”。至于歷史和政治，收拾收拾，埋頭苦記。當(dāng)我專心致志地埋頭做題時(shí)，鼻梁上那承載著青春重量的兩片玻璃已不知不覺的變厚，手指上的繭變得愈發(fā)堅(jiān)硬，用完的筆芯不知裝滿了幾個(gè)垃圾桶。我在青春這段旅程中，揮灑著無怨無悔的汗水。
青春是一本打開了就再也合不上的書，沒有重新來過的機(jī)會(huì)，只能細(xì)細(xì)品味。青春，是人一生重要的征途，愿我們有所收獲，有努力，有汗水，有收獲，這才是青春，愿我們青春的果實(shí)飽滿而甜美。
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇15
親愛的同學(xué)們、老師們：
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢?
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭(zhēng)，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來!
讓我們?cè)陉柟饷髅牡娜兆樱淇斓馗璩?在花開的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!
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敬愛的同學(xué)們：
大家好!我今天要演講的內(nèi)容是青春勵(lì)志方面的內(nèi)容。
當(dāng)看到戰(zhàn)士們?cè)陲w。 ℃ 的高溫下，忍受著各種難以想象的困難，堅(jiān)守陣地的時(shí)候;當(dāng)聽說戰(zhàn)士們無數(shù)次流著眼淚，向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時(shí)候;當(dāng)聽到軍人說：“犧牲不要緊，只要國安寧;虧了我一個(gè)，幸福十億人。”這光輝的人生信條的時(shí)候，我的心被震撼了!從那時(shí)起，一種同齡人強(qiáng)烈的負(fù)債感便緊緊地包圍了我……
我怎么也不能忘記：在去老山的途中，每當(dāng)汽車沿盤山公路進(jìn)人敵人封鎖區(qū)的時(shí)候，戰(zhàn)士們總是默默地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說一旦有槍彈打來，首先倒下的，是戰(zhàn)士，而不是大學(xué)生。 ― 這太危險(xiǎn)了!這太不應(yīng)該了!同學(xué)們一再懇求：“咱們散開吧，散開點(diǎn)會(huì)安全些。”但戰(zhàn)士怎么也不肯。一位同學(xué)流著眼淚搖晃著戰(zhàn)士的肩膀說：“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰(zhàn)士平靜地回答：“別這么說，我們的任務(wù)就是保護(hù)你們，軍人的使命就是犧牲! ' ' 如果說，軍人的使命就是犧牲的話，那么，我們，當(dāng)代大學(xué)生的使命又是什么呢?
記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里，當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r，我哭了：“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說：“姐姐，別這么說。將來，你們的貢獻(xiàn)要大得多了!因?yàn)槟銈兪谴髮W(xué)生啊。”我是大學(xué)生，是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生，是國家花了很高的代價(jià)培養(yǎng)的大學(xué)生，是人民寄予無限希望的大學(xué)生。
然而，扣心自問，我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次，學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次，在食堂里，我們因飯菜問題而慷慨陳詞;多少次，我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人，在畢業(yè)分配時(shí)，為了留校，為了進(jìn)研究所，為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鉆營。但在爭(zhēng)論所謂“人生的價(jià)值”時(shí)，卻能滿口馬列，大談奉獻(xiàn)! … … 這一切，與“驕子”的稱號(hào)，與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象，與大學(xué)生應(yīng)有的形象，有著怎樣的天壤之別呀!
在戰(zhàn)場(chǎng)上，我曾問一位戰(zhàn)士：“為什么在戰(zhàn)斗間隙，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)? ' ' 他誠懇地說：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西，日后退伍回到地方能干什么呢?是的，也許我明天就會(huì)犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學(xué)習(xí)。”
面對(duì)英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神，我想了很多。我和他們，同是一個(gè)母親的孩子，拼搏在同一個(gè)時(shí)代的兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。他們，已將一張張滿分的人生答卷奉獻(xiàn)給母親。正像他們?cè)谠娭袑懙模?ldquo;如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻(xiàn)上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝!”
如果說，這就是戰(zhàn)士 ― 我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年，就沒有英雄曲嗎?不!請(qǐng)聽吧：“雖然母親如此貧窮/兒女對(duì)她的愛毫不含糊/長(zhǎng)嘯一聲：振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處。”南疆血火交迸的戰(zhàn)場(chǎng)，把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起。
在和戰(zhàn)士告別的時(shí)候，一位偵察兵懇求我的同學(xué)：“給我寫首詩吧。”那位同學(xué)說：“今天來不及了，等我回到天津以后，我一定寫好多好多給你寄來。”那位戰(zhàn)士搖搖頭說：“不，過兩天，我就要到最前線去，我會(huì)給你寫信的;但是，你的信，我可能永遠(yuǎn)也收不到了。”我的同學(xué)再也無法抑制內(nèi)心的激動(dòng)，抓起筆，在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫道：“英雄鐵騎沙場(chǎng)馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國騰飛時(shí)。”
青年朋友們，大學(xué)生們!雖然我們沒有在戰(zhàn)場(chǎng)流血犧牲的機(jī)會(huì)，但是，讓我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國的斗爭(zhēng)中，貢獻(xiàn)大些、更大些吧!當(dāng)我們的同齡人 ― 英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時(shí)候，當(dāng)我們前線、后方兩路大軍勝利會(huì)師的時(shí)候，讓我們手挽手、肩并肩，問心無愧地同聲高唱：祖國振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半!
以上就是我的演講，謝謝大家。
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尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
漠視逃避不是青春，勇于擔(dān)當(dāng)才是青春，在我們青春年少的時(shí)候遇到各種各樣要勇于擔(dān)當(dāng)，不能漠視逃避。
有時(shí)候我在想什么是青春。是虛度光陰，還是惜時(shí)好學(xué)，還是我們所說的漠視逃避，更還是勇于擔(dān)當(dāng)呢？
我百思不得其解，經(jīng)過我的認(rèn)真思考虛度光陰和漠視逃避它們不是我的青春。又不在惜時(shí)好學(xué)和勇于擔(dān)當(dāng)中，勇于擔(dān)當(dāng)才是我自己真正的青春。在一次家庭大聯(lián)歡中，長(zhǎng)輩們讓我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生好為家庭大聯(lián)歡迎來干凈漂亮的環(huán)境。
我們分工明確都干完了，時(shí)間一分一秒的過去了，家庭大聯(lián)歡立刻就要開始了，我們高興壞了。可是我們一到客廳發(fā)現(xiàn)忘了，沒有人打掃，我們大家齊心協(xié)力來打掃，我們?yōu)榱四茏尨蠹以诩彝ゴ舐?lián)歡上玩的開心，衛(wèi)生要搞好，就跑來跑去的，我們不細(xì)心把沙發(fā)弄的全是水，還是臟的水，我就找來了吹風(fēng)機(jī)還有毛巾。吹的吹擦的擦。
這們他們來了問我們?cè)诟墒裁矗覀冋f：“太冷了，把沙發(fā)吹熱一點(diǎn)。”外公說“你們這群傻孩子，怎樣能把它給吹熱呢？”
說完，我們立刻把工具收了起來。回來外公氣憤的問我們：“這沙發(fā)怎樣這么濕？”當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無聲，沒有人能夠勇敢的站出來回答，因?yàn)橥夤么蛉恕Ｎ铱戳丝赐夤突锇閭儭Ｎ易吡顺鰜碚f：“是我弄的。”外公笑了笑說：“這才是我勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇笸鈱O。”
家庭聯(lián)歡會(huì)完了之后，外公把我叫到了他的房間問我：“你為什么敢站出來說是你弄得，你就不怕我打你嗎。”我毫無疑問地說：“怕，當(dāng)然怕，可是我們青春年少，遇到事情要勇于擔(dān)當(dāng)，不能夠漠視逃避。”
漠視逃避不是青春，勇于擔(dān)當(dāng)才是青春。
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親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的職責(zé)感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不一樣的層次。奉獻(xiàn)既表此刻國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直；教師的歡樂是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血。”長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給感情；白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)。
我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構(gòu)筑我心中最完美的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春!
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
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尊敬的：
奏響雄壯的國歌，揚(yáng)起鮮紅的國旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來!
未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生!
謝謝大家!
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尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《感悟青春》
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過青春是什么呢？
青春是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。
中國革命的'先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬變令人眼花的世界！知識(shí)更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就會(huì)失敗！已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。
感 悟 青 春 高一年級(jí)“五四”演講稿
駿馬在坎坷中向前，雄鷹在險(xiǎn)峰上盤旋。
智慧在汗水里發(fā)光，理想在拼搏中實(shí)現(xiàn)。
沒有拼搏，中國女排何能取得五連冠！
沒有拼搏，陳景潤何能摘下數(shù)學(xué)皇冠上的璀璨明珠。
沒有拼搏，修建三峽大壩的夢(mèng)想何能實(shí)現(xiàn)。
同樣！在坐的同學(xué)們?nèi)绻麤]有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂章！
同學(xué)們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進(jìn)吧！
最后，我預(yù)祝全體同學(xué)在即將到來的期中考試中，取得滿意的成績(jī)，去實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。
期待高三學(xué)長(zhǎng)能高考大捷，為校爭(zhēng)光，創(chuàng)造青春的輝煌。
演 講 人：高一（3）班 危浩
指導(dǎo)老師：嚴(yán)世紅
二○○六年五月四日
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇21
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春，她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)——人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，趁著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對(duì)青春的有這精辟論述。“人世間，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。”
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對(duì)青春的詮釋了。然而，21世紀(jì)的太陽——我們的青春又是什么呢?
在我認(rèn)為，青春是沒有規(guī)則的。因?yàn)椋悴槐卦谝饧魝�(gè)頭走在人群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說，學(xué)做一回林妹妹;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽，會(huì)引來多少人的非議……
家喻戶曉的張海迪阿姨在20__年11月13日被選舉為中國殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。張海迪以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，學(xué)習(xí)了多國語言。1983年她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。19__年，張海迪在做完癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以堅(jiān)強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)帲_始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程，并取得了輝煌的成就。
時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺時(shí)刻伴隨著我們。陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。青春對(duì)我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!
謝謝大家!
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇22
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。或許你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇23
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
飛揚(yáng)的青春，的天空，應(yīng)該是逍遙的；張揚(yáng)的性格和蓬勃的歲月，應(yīng)該感受到了詩意的晦澀和唯美。現(xiàn)在我們局限在“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的范圍內(nèi)。是的，我們是快樂的，沒有人能否認(rèn)知識(shí)和成就帶來的快樂。但是，我們?cè)谛@里閑逛，看夕陽帶來的月光；在雨中美麗的花園里奔跑，看著充滿歡笑的.雨滴沖刷著大地上的塵埃，這種青春不是更迷人嗎？但是，生活并不完美，有些無奈我們無法彌補(bǔ)，有些事我們必須放棄。青春的絕對(duì)自由只能在夢(mèng)里得到滿足。實(shí)際上，我們必須集中精力學(xué)習(xí)。否則，我們會(huì)因現(xiàn)在而快樂，因未來而痛苦。我們不需要為了快而毀掉大部分生活。
講座，漫畫，
都是我喜歡的電視，有時(shí)錯(cuò)過了一兩集，我都會(huì)懊惱個(gè)半天，可如今，除了雙休日，我就連眷戀它的時(shí)間都沒有，偶爾記起來，又會(huì)在我心中掀起一陣不小的波瀾，那種想看的欲望讓我不能自已，可我卻又不能違背自己許下的諾言，有時(shí)可真是讓我跋前躓后，左右為難。
飛揚(yáng)的青春，縱然也有失落，也有無奈，可在這充滿活力的歲月，對(duì)于張揚(yáng)的我們是能夠分得清孰輕孰重的，讓我們用心去描繪那個(gè)青春無悔的夢(mèng)吧!
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，常常盼望著長(zhǎng)大，盼望著所有的日子都快快來臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動(dòng)的音符中如癡如醉;可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉，可以在字里行間抒發(fā)我們對(duì)生活的愛;可以在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問中展示我們高超的技巧……那時(shí)候，生命對(duì)于我們，是一首未譜曲的歌，是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉(zhuǎn)的華美樂章的。
可是，當(dāng)所有的日子一天天走近我，所有的優(yōu)思也不請(qǐng)自來;定睛回眸，生命充滿了太多的遺憾，太多太多的夢(mèng)想還來不及實(shí)現(xiàn);顧影自憐，眼角卻已悄悄爬出魚尾印痕……啊，難道青春就這樣匆匆離我而去?
是呀，歲月能帶走許多，能帶走我們年輕的容顏和充沛的體力。但是，歲月帶不走一切，它帶不走我們所有的夢(mèng)想，它帶不走我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的青春之心!
啊!青春之心，是多么美妙的一件東西呵。它可以使人在任何時(shí)候，即使是垂暮之年，也永葆青春的活力。大家看過美國電視連續(xù)劇《成長(zhǎng)的煩惱》吧?成長(zhǎng)帶給我們煩惱，也帶給我們經(jīng)驗(yàn)，更帶給我們快樂。正是寶貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣掉花園洋房他自己的家，卻買了一輛豪華的住房式旅游車，去實(shí)現(xiàn)他一生夢(mèng)寐以求的周游世界的美夢(mèng)。
青春之心，這是怎樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力，它自會(huì)來到你心中，誰也恩賜不來誰也剝奪不走。它可以使人的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與光彩。
朋友，我相信你也一定擁有青春之心吧?發(fā)掘出你內(nèi)在的青春之心，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧!總有一天，會(huì)實(shí)現(xiàn)你的某一個(gè)夢(mèng)想。這樣，當(dāng)所有的日子都來臨時(shí)，你的夢(mèng)想、你的快樂將隨之而來。
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親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春是什么味道的呢?我陷入了深深的思考，青春是五味瓶，它的絢麗無可比擬，青春是盛開的花，每一朵都有著獨(dú)特的氣息，青春是放飛的風(fēng)箏，自由翱翔。
甜
青春，一個(gè)人一生中最難忘的幾年，它沒有小時(shí)候的童稚，沒有長(zhǎng)大后的成熟。甜甜的青春，有很多難忘的事，埋頭苦思，當(dāng)我的眼神瞄到那個(gè)扎馬尾辮的同學(xué)時(shí)，思緒更像一股清泉涌上筆尖。她，很平凡，一張臉時(shí)常掛著笑，第一天，她便出盡了洋相，當(dāng)全班同學(xué)都厭惡她時(shí)，她卻坐到了我的身邊，平時(shí)我百般挑刺，總是惹她，她卻笑而不語，于是我更大膽了，她仍是不顧，時(shí)間便這樣一天天溜走了，直到那天，我忘了帶書，她慷慨地借給我，自己卻被罵了，我才看清，原來她知道，我不壞，只是有些任性。之后，我深情地握住她的手，不管別人詫異的眼神，向她道了歉。至今說起來，還有點(diǎn)感激她呢!甜甜的友誼之花開在心間。
苦
步入中學(xué)，說不苦是不可能的。班里七位課代表的“河?xùn)|獅吼”已經(jīng)練得出神入化了，只見那位同學(xué)，漲著臉，咬著牙，筆尖在紙上飛舞著，仿佛在完成什么人生大計(jì)似的，他抹了一把汗，把寫好的“大計(jì)”隨便一扔，又開始了下一項(xiàng)，真是苦了你了。
辣
盛夏時(shí)期，火辣辣的太陽烘烤著一片金黃的大地，剛出班門口，剛進(jìn)班門口，就像進(jìn)了蒸爐一樣，熱的喘不上氣。可是按照“老班”的話來說，步入青春期的孩子要多鍛煉身體，唉!君要臣死，臣不得不死呀!頂著個(gè)大太陽，圍著操場(chǎng)5圈，想想都可怕呀!我們這些剛步入青春期的孩子卻在跑，臉上曬得火辣辣的。
青春，說是苦、辣、甜，其實(shí)也是充實(shí)的，快樂的。只有用汗水，才能鍛造一個(gè)沒有遺憾的青春!
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間總是如流水般匆匆而過，一不注意就像利劍一般穿過手掌，怎么也留不住。
這是我上小學(xué)以來第一次接觸到的文藝匯演，我也參與了這次演出。休息室中，演員的妝容不計(jì)其數(shù)，都在準(zhǔn)備著表演的開始。
當(dāng)“bangbangbang”的聲音響起，我們就大步流星地奔到臺(tái)上，跳起爵士舞。看著臺(tái)下同學(xué)羨慕的目光，我的心怦怦跳動(dòng)，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下我又重拾回自信，我們?cè)谖枧_(tái)上表現(xiàn)出了自己最完美的一面。
音樂節(jié)奏是分塊，我們每練完一個(gè)動(dòng)作都?xì)獯艉簟榱嗽┍硌荩覀兏冻隽嗽S多艱辛的汗水，扭傷也是硬撐著，汗水還是一滴滴地落下……當(dāng)看到同學(xué)們的歡樂后，我想在艱難的事情，憑借毅力仍然能夠成功。青春的我們，努力抹去烏云，迎來了屬于自己的彩虹！
青春的我們，請(qǐng)把握好每一分鐘，不要因?yàn)橐粔K絆腳石而放棄努力，不要因?yàn)槠D苦的學(xué)習(xí)生活而煩惱，我們的路還長(zhǎng)著呢
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尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
奏響雄壯的國歌，揚(yáng)起鮮紅的國旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰！
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來！
未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中！
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生！
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每一條走過來的路都有不得不這樣選擇的理由。每一條要走下去的路總有不得不跋涉的原因。總有一個(gè)幻想，讓咱們無畏的走過另一座山頭。
回首過去，暢想未來，我竟想不出自己有什么理想，但我還是對(duì)未來懷著憧憬，幻想著自己的未來。
如果我是一名富商。若干年后我成為了人們口中的富商，我過上了衣食無憂的日子，但我同時(shí)也生活在了水深火熱之中，很多人覬覦我的財(cái)富，希望我能暴病一場(chǎng)，分去財(cái)產(chǎn)，但我想，那時(shí)的我會(huì)把錢捐入慈善工程，幫助萬千學(xué)生，雜志周刊也會(huì)給我印上慈善家的頭銜，我將成為善心的富人。我想，這種生活是有價(jià)值的。
假如我是一名農(nóng)民。若干年后，我并沒有考上大學(xué)，被迫無奈回家種地，我像呵護(hù)孩子一樣照顧我的莊稼，盼著它們發(fā)芽長(zhǎng)大……但人生第一次總有不如意，我沒有大豐收，甚至能說毫無收獲，這意味著我之前所費(fèi)的心血都付諸東流，意味著我今年的生活也毫無著落，我不氣餒，由于我明白，無論多么過分的埋怨也改變現(xiàn)狀，倒不如回過頭投入之前的工作狀態(tài)，不斷的學(xué)習(xí)，像快干癟的海綿一樣汲取知識(shí)的灌溉。用科學(xué)的思維方法料理莊稼，未來我收獲了人生第一桶金，它是我用堅(jiān)強(qiáng)的信念換來的，我將珍藏這份喜悅。或許，以后的我還會(huì)成為“莊稼達(dá)人。”我想，這種生活是洋溢著幸福的。如果我是一名教師。
如果我成為一名教師，那時(shí)，我會(huì)用我生命的全部光輝照亮我的學(xué)生，由于我也曾是一名學(xué)生，我的老師用自己的光芒為咱們照亮了前行的道路，讓咱們明辨是非。我想，到那時(shí)我也會(huì)指引我的學(xué)生走上正確的道路，我會(huì)認(rèn)真的批改作業(yè)，如果他們犯錯(cuò)，我不會(huì)責(zé)怪他們，我會(huì)用愛去溫暖感化他們。我在教他們的同時(shí)我會(huì)繼續(xù)完善自己，把自己的棱棱角角也磨的圓潤，我會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，做一個(gè)學(xué)生喜歡尊敬的老師，我想，這樣的人生是無悔的。
未來像一首曲子，時(shí)而輕快時(shí)而沉重，時(shí)而讓人舒心順氣，時(shí)而讓人眉頭皺緊，但咱們要適應(yīng)他的節(jié)奏，也能唱響它的歌曲。暢想未來，勇敢的面對(duì)未來的挫折，讓咱們一起前行。
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇29
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是什么？
青春，就是我行我素，敢愛敢恨，敢歌敢舞，不畏懼一切。
青春，就是不顧一切，瘋狂的追逐自己的夢(mèng)想。
青春，就是跌倒了，仍然有勇氣重新站起來。跌倒算什么，拍拍身上的灰塵，站起來，微笑面對(duì)一切，又是一次新的開始。
我的青春誰做主？答案只有一個(gè)，就是自己。自己的青春，怎么能由他人擺布？
而大人們顯然沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，他們將孩子當(dāng)成溫室的花，細(xì)心呵護(hù)。他們從不讓我們受一點(diǎn)委屈，把我們當(dāng)成長(zhǎng)不大的孩子，控制我們的思想，主宰我們的生活，為我們的將來鋪平了道路，可我們向往的卻是淋過一場(chǎng)大雨，穿過銅墻鐵壁，為自己的將來而努力，為自己的夢(mèng)想而拼搏。我們不需要聽的滾瓜爛熟的大道理，不需要柔聲細(xì)語的責(zé)罵，不需要被捧在手心的溫暖，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，已經(jīng)可以選擇自己的夢(mèng)想，已經(jīng)可以為自己的青春做主！
也許，我選擇的路布滿荊棘，充滿坎坷，我不在乎，因?yàn)槿说囊簧豢赡芤环L(fēng)順；也許，在未來的某一天，我會(huì)被現(xiàn)實(shí)傷得遍體鱗傷，我不在乎，因?yàn)樵谖宜廊サ臅r(shí)候，不會(huì)因?yàn)橐簧德禑o為而悔恨。也許，我與成功背道而馳，我不在乎，因?yàn)檫@條路是我自己的選擇，不論前方等待著我的是什么，我都會(huì)勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
青春是自己的，青春無悔，夢(mèng)想是自己的，未來不論是苦是甜都是自己的，我們沒有必要對(duì)他人言聽計(jì)從，我的青春我做主！
謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。
關(guān)于青春主題演講稿范文分享 篇30
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
有一天讀到一文章，文中寫到：“人到底是怎么老的？早晨洗臉是一天的開始；晚上洗臉是一天的結(jié)束。洗著洗著，人就老了。”親愛的同學(xué)們，不要吃驚，不錯(cuò)，人就是這樣老的。拿己中的照片，那個(gè)沒有牙齒的小毛頭，怎么眨眼工夫就成了今天翩翩少年呢？爸爸媽媽的結(jié)婚照片還沒有開始發(fā)黃，怎么鬢邊就有了白發(fā)？還有你那滿臉皺紋的爺爺奶奶，問起這個(gè)問題，他們準(zhǔn)會(huì)喃喃地說“人老起來真快，一輩子不知不覺就過去了。”是這樣，“時(shí)光只解催人老”。小時(shí)候讀到這句話和朱自清先生的《匆匆》，并不理解其中含義。待明白它后才驚覺時(shí)間已在不知不覺中匆匆溜走，青春一去不復(fù)返了。所以，親愛的同學(xué)們，我希望你們能知道，在我們生活的空間中，時(shí)間第一，它是最寶貴的資源，同時(shí)，它也最容易溜走，被浪費(fèi)。
文時(shí)，很多同學(xué)愛用“日月如梭，光陰似箭。”我覺得，沒有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無情啊。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)不要覺得自己還小，覺得時(shí)間還很多，覺得離“老”還很遠(yuǎn)，可以有大把的時(shí)間來揮霍——如果你這樣想，這樣做，就會(huì)像許多人一樣，滿頭白發(fā)時(shí)問自己：我怎么就老了呢，我怎么還僅僅在學(xué)海的中心，距離理想的彼岸還如此遙遠(yuǎn)呢？我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是——時(shí)間，不管對(duì)窮人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時(shí)。我們用它來學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營自己的生命。有人很會(huì)經(jīng)營，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事，最終換來了成功。其實(shí)，這世界上的偉人：元首、科學(xué)家、發(fā)明家等，最成功之處就是運(yùn)用的成功，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。
有的人，不會(huì)利用這份寶貴的資源，你看他：早晨醒來還躺在被窩里10到15分鐘，該開始學(xué)習(xí)了，他偏要跟同學(xué)閑聊上幾十分鐘，對(duì)于意義不大的電視劇可以看個(gè)昏天黑地，算不出來有多少時(shí)間就這樣白白溜走了，沒有產(chǎn)生任何效益，多可惜！
由此，有人得出這樣的結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。
在美國有一個(gè)非常有名的學(xué)者伯納德·伯倫森，在他90歲生日時(shí)，有人問他最憐惜什么，他說：“我最憐惜時(shí)間，我愿意站在街角，手中拿著帽，乞求過往行人把他們不用的時(shí)間扔在里面。”什么時(shí)候，如果你也和他一樣深感時(shí)間不夠，你就會(huì)切實(shí)明白這世上“時(shí)間第一”，你就會(huì)抓住時(shí)間的分分秒秒，使你理想的航船更快地新理想彼岸進(jìn)發(fā)。
親愛的同學(xué)們，學(xué)海泛舟，時(shí)間第一，千萬抓緊，不能放棄。在最后這星期，把握好時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課，以扎實(shí)的知識(shí)，迎接期末的大挑戰(zhàn)！