關(guān)于參加社會(huì)實(shí)踐的演講稿（精選4篇）
關(guān)于參加社會(huì)實(shí)踐的演講稿 篇1
社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新需要有方向的創(chuàng)新，但創(chuàng)新的過(guò)程需要一個(gè)發(fā)散的思維。
需要明確的是我們不是學(xué)工科學(xué)機(jī)械的，因而不能盲目學(xué)習(xí)其他學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程，無(wú)論是創(chuàng)造農(nóng)用器具還是制作節(jié)能裝置，對(duì)于經(jīng)管學(xué)科的學(xué)生來(lái)講都是相當(dāng)困難的。我們需要做的是找到自己學(xué)科上的優(yōu)勢(shì),利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)來(lái)創(chuàng)新.那么我們到底該如何創(chuàng)新?
首先我們從整個(gè)社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新的流程來(lái)看，題目部分的創(chuàng)新是相對(duì)困難的，因?yàn)榘俜种攀纳缈祁?lèi)題目都大同小異，大家通常喜歡尋著經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和社會(huì)問(wèn)題來(lái)確定一個(gè)調(diào)研主題，因而我們的選題通常具有一定的局限性。所以我的觀點(diǎn)是：如果你真的發(fā)現(xiàn)了好的題目，遇到了讓人意想不到的選題，請(qǐng)你一定要珍惜，不要辜負(fù)它。如果你絞盡了腦汁，依舊尋不到一個(gè)令人滿意的題目，沒(méi)有關(guān)系，你仍有很大的空間去創(chuàng)新。
實(shí)踐創(chuàng)新流程的第二步是“實(shí)踐過(guò)程的設(shè)計(jì)”，這一部分是最容易出彩的，不要認(rèn)為做社會(huì)實(shí)踐不可以任性，在這個(gè)流程中，我們可以任性到極致，只要你愿意。
實(shí)踐創(chuàng)新流程的第三步是“實(shí)踐報(bào)告的形成”。模板對(duì)于大一年級(jí)第一次做社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)來(lái)說(shuō)是必要的，學(xué)習(xí)過(guò)程的起點(diǎn)便是模仿，我們模仿模板來(lái)規(guī)范自己的報(bào)告是一件好事，但這并不代表要依賴模板。所以我將這一點(diǎn)總結(jié)成一句話“模板是必要的，打破模板卻是必須的”。
好，下面我就從剛剛提到的三個(gè)流程步驟結(jié)合下面的實(shí)例來(lái)分享我的想法，希望能和大家一同交流探討創(chuàng)新的來(lái)源。
在開(kāi)始我就提到過(guò)，對(duì)于經(jīng)管的同學(xué)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)造農(nóng)用器具或是制作節(jié)能裝置都是很困難的。其實(shí)我們有更棒的理念去超越，那就是“有機(jī)生活體驗(yàn)和樸門(mén)設(shè)計(jì)”。我從小就喜歡跟著我的父親看各種各樣的紀(jì)錄片。因?yàn)楹闷妫野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫WWOOF的網(wǎng)站(World-Wide Opportunities on Organic Farms世界有機(jī)農(nóng)場(chǎng)的縮寫(xiě))，這個(gè)網(wǎng)站連接著有機(jī)農(nóng)場(chǎng)與旅人，推動(dòng)有機(jī)耕種，并能使旅人感受到農(nóng)村生活，體驗(yàn)到回歸自然的真諦.我們都知道，這十多年來(lái)，我們大量使用農(nóng)藥，污染了水源和土壤，而有機(jī)食物不僅保護(hù)環(huán)境，更保證了我們的身體健康。當(dāng)然，我分享這個(gè)給大家并不是讓大家去做有機(jī)生活體驗(yàn)，而是從中挖掘到一個(gè)有bigger的調(diào)研題目。不要忘了，我們是學(xué)經(jīng)管的，我們的祖國(guó)可是農(nóng)業(yè)第一大國(guó)，將有機(jī)生活體驗(yàn)和我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展聯(lián)系在一起，構(gòu)想設(shè)計(jì)出一個(gè)全新的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有意義的。我們做不到創(chuàng)造農(nóng)用器具，但我們可以組織有機(jī)農(nóng)業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目。
有這樣一個(gè)概念叫做“共識(shí)社區(qū)”，是指一群有共識(shí)的人自發(fā)組成的獨(dú)立生活社區(qū)，他們自給自足，共享收獲，以創(chuàng)造一種實(shí)現(xiàn)身心健康、平等和諧、尊重自然的生活方式。這個(gè)概念雖然來(lái)自國(guó)外，又何嘗不能被我們借鑒呢。不信，你們看，我把共識(shí)社區(qū)的概念和社會(huì)熱點(diǎn)相聯(lián)系會(huì)發(fā)生什么?
志愿服務(wù)和共識(shí)社區(qū)概念
農(nóng)村發(fā)展和共識(shí)社區(qū)概念
環(huán)境保護(hù)和共識(shí)社區(qū)概念
失獨(dú)老人和共識(shí)社區(qū)概念
社會(huì)養(yǎng)老問(wèn)題和社區(qū)共識(shí)概念
你們看，一個(gè)概念和一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題相聯(lián)系，慢慢的融合并加以調(diào)整就是一個(gè)很棒的調(diào)研方向了。概念和熱點(diǎn)相聯(lián)系是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出的一個(gè)方法，一個(gè)非常“簡(jiǎn)單粗暴”的方法，它不僅可以運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，也可以用在生活的方方面面。
那么說(shuō)到這，我分享給大家這樣一個(gè)網(wǎng)站，一個(gè)文化交流和以工換宿的平臺(tái)。在這里，可以嘗試著將外國(guó)的文化概念與我國(guó)社會(huì)熱點(diǎn)用“簡(jiǎn)單粗暴”的相連法，構(gòu)造出一個(gè)很棒的調(diào)研主題。
過(guò)程的創(chuàng)新是最容易也是最有趣的。去年，我接觸到了“無(wú)景點(diǎn)旅游”這個(gè)概念，然后我將它設(shè)計(jì)成一個(gè)人文項(xiàng)目，發(fā)到追夢(mèng)網(wǎng)眾籌平臺(tái)開(kāi)啟了一個(gè)為期45天的眾籌活動(dòng)，最后我成功的籌到3000元。這樣一個(gè)眾籌活動(dòng)，不僅讓我的社會(huì)實(shí)踐更加有趣，并且讓“無(wú)景點(diǎn)旅游”這個(gè)概念更深入人心。我有一門(mén)課是貨幣銀行學(xué)，也就是金融學(xué)。當(dāng)我在課程上了解到互聯(lián)網(wǎng)金融的時(shí)候，我才知道眾籌原來(lái)是互聯(lián)網(wǎng)金融中不可缺少的一份子，讓我在專(zhuān)業(yè)課程上也有了全新的理解。
其實(shí)除了眾籌還有很多出彩的方式，例如“模擬情景式調(diào)研”，這個(gè)是我在網(wǎng)課公開(kāi)課上學(xué)到的。什么是模擬情景式調(diào)研，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，湖南衛(wèi)視有一檔節(jié)目《撲通撲通的良心》，廣州衛(wèi)視也有一檔節(jié)目《你會(huì)怎么做》，其實(shí)這兩檔節(jié)目所做的事情就可以稱(chēng)作模擬場(chǎng)景式調(diào)研。
我們走到大街上，撿到一個(gè)錢(qián)包，你會(huì)怎么做。假設(shè)這是一個(gè)調(diào)研，如果是問(wèn)卷或是面對(duì)面訪談，我相信百分之99.99%的人會(huì)說(shuō)“當(dāng)然是想辦法找失主，找不到就交到失物招領(lǐng)”。可是如果采用“模擬場(chǎng)景式調(diào)研”得出的結(jié)果真的是這樣嗎?
《撲通撲通的良心》這檔節(jié)目就記錄了秘密拍攝鏡頭下，不同社會(huì)閱歷的人們撿到錢(qián)包時(shí)的反應(yīng)，鏡頭中記錄的10個(gè)小學(xué)生全部將撿到的錢(qián)包送到了不遠(yuǎn)處的公安局，而成年人僅有少的可憐的人歸還了錢(qián)包。你看，模擬場(chǎng)景式調(diào)研的結(jié)果是不是更加真實(shí)呢?
不僅如此，模擬場(chǎng)景式調(diào)研還能排除受訪者主觀意識(shí)對(duì)調(diào)研題目的影響。例子就是杜克大學(xué)的公開(kāi)課《怪誕行為學(xué)》第二課中的一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。教授準(zhǔn)備了兩個(gè)一樣的杯子，裝滿了兩杯酒，其中一杯加了幾滴醋，另一杯什么都不加。受訪者分為兩組，第一組被告知哪一杯有醋，哪一杯沒(méi)醋，然后讓受訪者回答哪一杯更好喝。第二組中受訪者并不知道哪一杯加了醋，他們只需要品嘗，然后確定哪個(gè)更好喝。實(shí)驗(yàn)結(jié)果非常有趣，第一組的人會(huì)說(shuō)“沒(méi)有醋的好喝”，而第二組的人選出的好喝的一杯恰恰是加了醋的那一杯。事實(shí)上的確是加了醋的更好喝。這就說(shuō)明，人的主觀意識(shí)真的會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
通過(guò)這兩個(gè)例子，我們看到了“模擬場(chǎng)景式調(diào)研”的優(yōu)越處，那么何嘗不在自己的調(diào)研中試一試?同時(shí)我也非常希望大家在閑暇的時(shí)候，可以學(xué)習(xí)《怪誕行為學(xué)》這門(mén)網(wǎng)易公開(kāi)課,每一集只有3到5分鐘,很有趣.
好,你可能會(huì)說(shuō)“我的實(shí)踐題目只適合問(wèn)卷調(diào)查”,其實(shí)做調(diào)查問(wèn)卷也有技巧。去年我的小島之光團(tuán)隊(duì)在鴿子窩旅游區(qū)就總結(jié)出一套做問(wèn)卷的技巧,其中比較典型的是”幫拍合照法”,團(tuán)隊(duì)成員會(huì)主動(dòng)要求幫游客在景區(qū)拍全家福,并請(qǐng)全家人一同幫忙填寫(xiě)問(wèn)卷.這樣得出的問(wèn)卷包括了不同年齡,不同性別,更有意外的收獲,我們將不同家庭的統(tǒng)計(jì)結(jié)果相對(duì)比,還可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)家庭在旅游觀念上的差別，這更有利于我們對(duì)一個(gè)課題的分析。
社會(huì)實(shí)踐沒(méi)有固定分類(lèi)，沒(méi)有固定的方法，更沒(méi)有固定的模式。我一直在想，事實(shí)上做一個(gè)倔強(qiáng)的大學(xué)生是一件好事。有一句話說(shuō)的很好“聽(tīng)話的孩子是好孩子，但不一定是最好的孩子。”社會(huì)實(shí)踐給了我們犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，給了我們傾聽(tīng)不同聲音的機(jī)會(huì)，所以一定要珍惜。我們要用自信去質(zhì)疑，用決心去攻克難關(guān)，用關(guān)懷心去享受生活，用熱情去開(kāi)闊眼界。
關(guān)于參加社會(huì)實(shí)踐的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家晚上好！
我是專(zhuān)業(yè)的，很榮幸代表我院社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人在此發(fā)言，在此向各位老師同學(xué)表示衷心的感謝。
來(lái)到大學(xué)后的第一個(gè)寒假生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的不尋常，因?yàn)樵谶@個(gè)寒假，我參加了我院的寒假專(zhuān)調(diào)隊(duì)，雖然寒調(diào)生活只有短短的十來(lái)天，卻足以讓人回味無(wú)窮。寒調(diào)過(guò)程使我明白了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查是一項(xiàng)充滿著歡笑與淚水、成功與艱辛的活動(dòng)，既要嚴(yán)肅、認(rèn)真，又需要細(xì)心、虛心。
在此次具體的寒假調(diào)查過(guò)程中，第一步是選題，選題最重要的是注重理論意義、現(xiàn)實(shí)意義以及創(chuàng)新性。出于專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用的考慮，我們主要從教育學(xué)、心理學(xué)等方面來(lái)做選擇，在我院田瀾副教授的指導(dǎo)下，我們選擇文理分科成為我們的寒調(diào)課題，目的是在新課改的背景之下探討文理分科的現(xiàn)狀及其對(duì)高中生的影響。其次是編制問(wèn)卷，這是整個(gè)寒調(diào)過(guò)程中漫長(zhǎng)而艱辛的一步，在討論中，每個(gè)題目都要經(jīng)過(guò)深思熟慮的思考以及激烈的討論，在語(yǔ)言應(yīng)用方面也要經(jīng)過(guò)周密的組織與思考。緊接著就是發(fā)問(wèn)卷，在這個(gè)過(guò)程中，我感受到這是一項(xiàng)最能鍛煉人的社會(huì)實(shí)踐能力的工作，這需要我們的人際交往能力、與人溝通能力，以及我們的親和力等。
另外，本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我頗多的啟示，從而也讓我認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足之處。首先，與隊(duì)員的團(tuán)結(jié)合作能力有待改善，在我們小組中存在著不同的思想、不同的為人處事風(fēng)格，每當(dāng)一種新的想法、新的觀點(diǎn)呈現(xiàn)在我們眼前時(shí)，都會(huì)有激烈的討論，這時(shí)，就需要我們撇開(kāi)自己狹隘的思維，站在不同的角度來(lái)思考問(wèn)題，以一種寬闊的胸襟容納他們。其次，與外界溝通能力，待人處世能力有待改善，在此次的實(shí)地調(diào)查過(guò)程中，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，他們讓我首先上前去主動(dòng)與別人交談，當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)信，有他們作為我的榜樣，任何阻礙都將煙消云散；但是，在主動(dòng)交談之后，我還是發(fā)現(xiàn)自己與人溝通時(shí)說(shuō)話會(huì)顯得有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，不能很好的把握談話的中心，這要求我以后要注重談話藝術(shù)的培養(yǎng)。最后，理論知識(shí)要加強(qiáng)修養(yǎng)，在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，提取觀點(diǎn)不能上升到理論水平，即使觀點(diǎn)提出來(lái)之后，也不能進(jìn)行很好的分析，這使我明白在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不能只停留在表面層次的學(xué)習(xí)，應(yīng)該形成抽象思維
當(dāng)然在實(shí)踐活動(dòng)中，我時(shí)刻不忘自己是一名師院學(xué)子，以“誠(chéng)、毅、勤、敏”的校訓(xùn)勉勵(lì)自己。從中我體驗(yàn)到了做任何工作的不易，體驗(yàn)到了高中莘莘學(xué)子的刻苦與努力，體驗(yàn)到了社會(huì)要求我們這一代要學(xué)會(huì)承擔(dān)的責(zé)任，更體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的意義。同時(shí)這次社會(huì)調(diào)查培養(yǎng)了我的.人際交往能力、組織能力、獨(dú)立工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)了社會(huì)的責(zé)任感和自我評(píng)價(jià)能力。
社會(huì)實(shí)踐，伴隨著淚水與汗水，夾雜著快樂(lè)與勞累，在成長(zhǎng)中受益，在成長(zhǎng)中成熟。我們期待著明天會(huì)帶給我們更多的見(jiàn)識(shí)，擁有更多的收獲。相信在今后的道路上，我們能把社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的東西運(yùn)用到工作中去，而這必將會(huì)是我們?nèi)松械淖蠲篮玫幕貞浿弧?/p>
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表教育科學(xué)學(xué)院全體社會(huì)實(shí)踐成員做如下承諾：盡已所能，服務(wù)社會(huì)，不斷提升自己的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明，和諧的國(guó)家做出新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝！
關(guān)于參加社會(huì)實(shí)踐的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家晚上好!
我是專(zhuān)業(yè)的，很榮幸代表我院社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人在此發(fā)言，在此向各位老師同學(xué)表示衷心的感謝。
來(lái)到大學(xué)后的第一個(gè)寒假生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的不尋常，因?yàn)樵谶@個(gè)寒假，我參加了我院的寒假專(zhuān)調(diào)隊(duì)，雖然寒調(diào)生活只有短短的十來(lái)天，卻足以讓人回味無(wú)窮。寒調(diào)過(guò)程使我明白了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查是一項(xiàng)充滿著歡笑與淚水、成功與艱辛的活動(dòng)，既要嚴(yán)肅、認(rèn)真，又需要細(xì)心、虛心。
在此次具體的寒假調(diào)查過(guò)程中，第一步是選題，選題最重要的是注重理論意義、現(xiàn)實(shí)意義以及創(chuàng)新性。出于專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用的考慮，我們主要從教育學(xué)、心理學(xué)等方面來(lái)做選擇，在我院田瀾副教授的指導(dǎo)下，我們選擇文理分科成為我們的寒調(diào)課題，目的是在新課改的背景之下探討文理分科的現(xiàn)狀及其對(duì)高中生的影響。其次是編制問(wèn)卷，這是整個(gè)寒調(diào)過(guò)程中漫長(zhǎng)而艱辛的一步，在討論中，每個(gè)題目都要經(jīng)過(guò)深思熟慮的思考以及激烈的討論，在語(yǔ)言應(yīng)用方面也要經(jīng)過(guò)周密的組織與思考。緊接著就是發(fā)問(wèn)卷，在這個(gè)過(guò)程中，我感受到這是一項(xiàng)最能鍛煉人的社會(huì)實(shí)踐能力的工作，這需要我們的人際交往能力、與人溝通能力，以及我們的親和力等。
另外，本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我頗多的啟示，從而也讓我認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足之處。首先，與隊(duì)員的團(tuán)結(jié)合作能力有待改善，在我們小組中存在著不同的思想、不同的為人處事風(fēng)格，每當(dāng)一種新的想法、新的觀點(diǎn)呈現(xiàn)在我們眼前時(shí)，都會(huì)有激烈的討論，這時(shí)，就需要我們撇開(kāi)自己狹隘的思維，站在不同的角度來(lái)思考問(wèn)題，以一種寬闊的胸襟容納他們。其次，與外界溝通能力，待人處世能力有待改善，在此次的實(shí)地調(diào)查過(guò)程中，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，他們讓我首先上前去主動(dòng)與別人交談，當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)信，有他們作為我的榜樣，任何阻礙都將煙消云散;但是，在主動(dòng)交談之后，我還是發(fā)現(xiàn)自己與人溝通時(shí)說(shuō)話會(huì)顯得有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，不能很好的把握談話的中心，這要求我以后要注重談話藝術(shù)的培養(yǎng)。最后，理論知識(shí)要加強(qiáng)修養(yǎng)，在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，提取觀點(diǎn)不能上升到理論水平，即使觀點(diǎn)提出來(lái)之后，也不能進(jìn)行很好的分析，這使我明白在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不能只停留在表面層次的學(xué)習(xí)，應(yīng)該形成抽象思維
當(dāng)然在實(shí)踐活動(dòng)中，我時(shí)刻不忘自己是一名師院學(xué)子，以“誠(chéng)、毅、勤、敏”的校訓(xùn)勉勵(lì)自己。從中我體驗(yàn)到了做任何工作的不易，體驗(yàn)到了高中莘莘學(xué)子的刻苦與努力，體驗(yàn)到了社會(huì)要求我們這一代要學(xué)會(huì)承擔(dān)的責(zé)任，更體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的意義。同時(shí)這次社會(huì)調(diào)查培養(yǎng)了我的人際交往能力、組織能力、獨(dú)立工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)了社會(huì)的責(zé)任感和自我評(píng)價(jià)能力。
社會(huì)實(shí)踐，伴隨著淚水與汗水，夾雜著快樂(lè)與勞累，在成長(zhǎng)中受益，在成長(zhǎng)中成熟。我們期待著明天會(huì)帶給我們更多的見(jiàn)識(shí)，擁有更多的收獲。相信在今后的道路上，我們能把社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的東西運(yùn)用到工作中去，而這必將會(huì)是我們?nèi)松械淖蠲篮玫幕貞浿弧?/p>
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表教育科學(xué)學(xué)院全體社會(huì)實(shí)踐成員做如下承諾：盡已所能，服務(wù)社會(huì)，不斷提升自己的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明，和諧的國(guó)家做出新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝!
關(guān)于參加社會(huì)實(shí)踐的演講稿 篇4
今天，我很榮幸地在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我向組織本次暑期社會(huì)實(shí)踐的揚(yáng)州電信的領(lǐng)導(dǎo)和參加本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體指導(dǎo)老師表示衷心的感謝，謝謝你們?yōu)槲覀兘M織了這次的實(shí)踐活動(dòng)，謝謝你們?cè)谶@短短的十天里熱心、細(xì)心、耐心地指導(dǎo)我們的實(shí)踐工作，讓我們大學(xué)生擁有了一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷，渡過(guò)了一個(gè)豐富多彩而充滿意義的暑假!
XX年7月27日，當(dāng)我懷著激動(dòng)之心來(lái)到電信總局的大廳時(shí) ，我被眼前的景象震撼了，原來(lái)，有這么多的同學(xué)跟我一樣懷揣著一顆熱血之心，希望能在暑期參加社會(huì)實(shí)踐，度過(guò)一個(gè)有意義的假期。隨后，在指導(dǎo)老師的幫助下，我拿到了我的實(shí)踐課題——“親友網(wǎng)”的方案設(shè)計(jì)，也見(jiàn)到了實(shí)踐小組的其他幾位同學(xué)。說(shuō)實(shí)話，在和小組成員見(jiàn)面之前我心里是有所擔(dān)憂的，因?yàn)椴恢谰烤棺约簳?huì)遇到怎樣的隊(duì)友。但是第一次見(jiàn)面過(guò)后，我的疑慮被一掃而凈，趙媛媛老師雖說(shuō)是老師，但是卻是那么的和藹可親，已經(jīng)是大二學(xué)生的顧敏開(kāi)朗直率、熱情憨厚的李笑天總是能為我們的方案提出各種各樣的信息、時(shí)刻掛著微笑的高晨讓人絲毫沒(méi)有第一次見(jiàn)面的距離感、話雖不多但辦事效率極高的湯佳和睿智沉穩(wěn)的沈佩儀，把我之前的擔(dān)憂一掃而空，我為自己能加入進(jìn)這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)而高興，也對(duì)我即將開(kāi)始的十天社會(huì)實(shí)踐充滿信心。
實(shí)踐第一天，我們接受了市場(chǎng)部周主任的基本培訓(xùn)，對(duì)我們即將開(kāi)始的實(shí)踐工作有了更加深入的了解，也進(jìn)一步了解了關(guān)于市場(chǎng)調(diào)查和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)。比如，我知道了原來(lái)市場(chǎng)調(diào)查其實(shí)是包括預(yù)調(diào)查、正式調(diào)查和調(diào)查結(jié)果的處理這三個(gè)階段的全面工作，而我們平常接觸到得街頭問(wèn)卷調(diào)查、電話訪問(wèn)、網(wǎng)站調(diào)查等只是市場(chǎng)調(diào)查的一小部分等。有了專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)的武裝，我們立刻開(kāi)始了實(shí)踐第一步——收集資料。為了確保最大程度地利用有效時(shí)間，我們分了三組分別調(diào)查移動(dòng)、聯(lián)通和調(diào)查問(wèn)卷的有關(guān)信息。資料的調(diào)查過(guò)程其實(shí)是很枯燥乏味的，需要一個(gè)省一個(gè)省一條一條地自習(xí)看聯(lián)通推出的相關(guān)套餐，然后分類(lèi)匯總。但是轉(zhuǎn)念一想，這不正好是一個(gè)鍛煉自己耐心、細(xì)心的好機(jī)會(huì)嗎?也就靜下心來(lái)慢慢做了下來(lái)。最后看到我們辛辛苦苦收集地資料被整齊地匯總在excel表格里的時(shí)候，成就感頓時(shí)油然而生。這也許就是勞動(dòng)的樂(lè)趣了吧!
第二天，我們有根據(jù)“親友網(wǎng)”的顧客的特點(diǎn)，分成了校園組和家庭組兩個(gè)客戶群，并討論制訂了基本的“親情網(wǎng)”方案。在討論的過(guò)程中，大家每每有好的觀點(diǎn)都爭(zhēng)著說(shuō)出來(lái)和大家一起分享討論，當(dāng)然，討論并不是一帆風(fēng)順，有時(shí)候我們會(huì)集體陷入苦思冥想之中。看著大家認(rèn)真思考的表情，我也更加堅(jiān)定了自己一定要做好這次社會(huì)實(shí)踐的決心。當(dāng)聽(tīng)到老師對(duì)我們最終制定的方案的肯定時(shí)，我們不由得歡呼起來(lái)，畢竟，這是我們辛苦的結(jié)晶呀。再一看表，早已經(jīng)過(guò)了下班時(shí)間，我們也算當(dāng)了一回白領(lǐng)，體會(huì)了一次加班的樂(lè)趣啦!
這次實(shí)踐最能鍛煉我的，就是提高了我與人交往的能力。如果說(shuō)與組內(nèi)成員積極討論是對(duì)我交往能力的小考驗(yàn)的話，那上街做問(wèn)卷調(diào)查對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)大大的考驗(yàn)了。實(shí)踐第四天的我，和成員們一起來(lái)到了歐尚做問(wèn)卷調(diào)查。起初，我只是跟著隊(duì)員們一起行動(dòng)，但是為了提高效率，我們決定分頭行動(dòng)。在萬(wàn)事開(kāi)頭難，最初問(wèn)了幾位路人，我總是被拒絕，灰心的我立馬去向同伴求助，在經(jīng)過(guò)同伴的指點(diǎn)后，我知道了才開(kāi)始和路人接觸的時(shí)候一定要簡(jiǎn)潔明了地講明自己的目的，然后再在問(wèn)卷過(guò)程中向大家具體介紹相關(guān)信息。有了如此法寶，我的調(diào)查進(jìn)度立刻快了不少。在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中，讓我印象最深的是有一個(gè)念過(guò)六旬的老奶奶在知道我是參加中國(guó)電信組織的暑期社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生時(shí)，對(duì)我豎起了大拇指，并說(shuō)“大學(xué)生實(shí)踐，好!”看著老奶奶豎起的大拇指，我之前的不好意思的疑慮瞬間被自豪感所代替。有時(shí)候，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，不是嗎?
如今，短短的十天的實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束。但在這過(guò)程中，我們學(xué)到到了最為一名稱(chēng)職的市場(chǎng)部員工所應(yīng)該具備的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰬B(tài)度、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和協(xié)調(diào)統(tǒng)一的合作精神等大學(xué)課堂上所沒(méi)有的知識(shí)，也提高了自己與人交往的能力，結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的新朋友，收獲了寶貴的財(cái)富。我相信，這次實(shí)踐經(jīng)歷必定會(huì)成為我們每位大學(xué)生涯中的一個(gè)里程碑，去創(chuàng)造屬于我們自己、也功利于社會(huì)的一片新天地!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!