有關感動的演講（精選33篇）
有關感動的演講 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在生活中，有許許多多令人感動的事。在我記憶的心扉里，感動的事就如珠子一樣，數也數不清�，F在，我就挑一顆閃亮的講給你們聽。
那是去年寒假，我們一家人都回老家過年。
一天，我們去街上買東西，突然，看見在一個大樹旁邊站著許多人，這激起了我的好奇心。我趁著媽媽還在買東西，連忙去找那棵樹，終于找到了。我擠進了人群里，一看，這一場面把我給震驚了，一位婦女帶著一個5歲左右的小女孩，旁邊還立了一塊木牌，木牌上寫著：我的女兒得了白血病，希望好心人能獻一些愛心。這時，我心里有一點點被感動了，但我卻聽見旁邊的人們都在竊竊私語：“這肯定是騙人的，用這種方法騙人的多著，不要上當……�！�
我看了看婦女的眼神，仿佛在說：“各位好心人，求求你們給我們一些錢吧!”時間也不早了，那對婦女倆準備要走的時候，有一位身強力壯的年青男子走了出來，他摸了摸小女孩的頭，笑笑的說：“多么可愛的小女孩啊!怎么會生這么大的病呢?”說完，他從他的口袋里拿出幾百元，說：“我身上只帶了這么多，您帶著你女兒先去吃一些飯先吧!吃飽了才有精神。”這位婦女哭了，大喊：“謝謝您，您真是位好心人�！边@位青年的舉動把大家都感動了。每個人紛紛拿出一些錢來。我鼻子一酸，也拿了身上幾塊錢給她。
當時那位青年人的舉動讓我的心暖暖的，每個人中要伸出善舉之手，社會就和諧多了，我永遠不會忘記這位好心人。
有關感動的演講 篇2
柳動蟬鳴，日月潮汐，世界上的種.種事物總會在不經意間，在某個剎那，在某一段時光中，觸及我們心底最柔軟的部分，直抵腦海，烙印下無法磨滅的印記，鐫刻下就連死神也無法帶走的真情與感動。
冬天的空氣總是冰冷的，深吸一口氣，涼意便從鼻腔傳遍全身，所以每到冬天，便特別貪戀陽光，溫暖的，散發著金黃色的光芒，讓我不禁聯想到那株矗立在寒風的生命。
那也是一年冬天，剛下過幾場雪，只在地上積起薄薄的一層，那段時光，心情是有些郁悶而感傷的，努力了那么久備考，卻一再失利，心仿佛墜入無盡深淵，那里是無邊的黑暗與冰冷。
久違的和媽媽一起出去走走，散散心，忽然，鼻尖一觸，聞到了一股清香，沁人心脾，不由得循著香味找去，沿著一條小路，在盡頭。我看到了，在那角落里，一棵盛放的臘梅!
看!她在寒風中微笑。
蕭瑟的寒風翻卷著，嗚咽著，如同一條悲鳴的小河，裹帶著片片殘葉直沖天空。四周一片蕭索冷寂，滿眼望去，只是一片銀白，可是就在角落，盛放著一棵臘梅，傾吐出無限的生機，噴薄出旺盛的生命，在眾芳搖落間，綻放出絕美的容顏�！耙咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏�！边@不正是我眼前的真實寫照嗎?
再靠近些，小巧的花瓣晶瑩剔透，仿佛吸收了天地間的靈氣，是那么嬌美。這花瓣仿佛是用玉石雕刻而成，仿佛在茫茫白雪中浸潤過，卻比玉石更自然，比白雪更生機。每一朵臘梅都是一首詩，一篇文章，一段淋漓的世間絕唱。她就在那里，挺立著，昂揚著，對待百花齊放的春天她不在意，卻甘愿在這天寒地凍的時節，用自己的香、色、韻，層層盡染了整個冬天。
驀地，像怔住了一般，我呆立在這棵臘梅前，無法言語，卻感到心中感慨萬千，眼前氤氳了一片水霧，臘梅的屹然不動，她的傲，她的魄，讓我手足無措，頓覺自己的渺小，居然為這小小的失敗而自許平庸。江河沒有跌宕，就沒有波瀾，山川沒有險峻，就沒有壯美，大海沒有驚濤，就沒有遼闊，人生沒有磨礪，就難以成鋼，誰的人生沒有荊棘叢，勇敢的跨過去，用決心做漿，用拼搏做帆，在學海的波濤里闖出自己的一片天地，就如這臘梅般，在困難的洗禮里，驚詫了整個世界的臉龐。
我依舊站在這臘梅前，絲絲縷縷的陽光透過云層照射進來，在手心舞蹈著，心中的黑暗被照盡，留下的是光明的坦蕩蕩和對明天的希望，再深看一眼臘梅，那溫暖的黃色直抵人心，激起層層漣漪。耳畔，依稀響起了前進的號角。
一花一世界，一葉一菩提，在清風明月的韻致中，在落日余暉的照耀下，有時候，放慢一點腳步，你會發現，身邊的一景一物一個瞬間總能給你帶來無窮的感動，在呢喃細語間，芬芳了你的時光，美麗了你的路程，觸及心靈的最深處。
有關感動的演講 篇3
親愛的同學們：
大家好!
在我印象中，感動似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中，感動是否也無處不在?
每一天中午，走過省泰中高中部時，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人，想看一看是誰這么有閑情逸致竟能在馬路上寫字。可惜，很難如愿。但“無心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個粉筆字的時候，我卻看到了這個“奇人”。但我一看見他的那一瞬間我怔住了。
他是一位殘疾人，沒有雙腿，在他所“坐”的平板車上有一臺音響，我起初以為他是賣磁帶的，可看見他手上的粉筆后才明白，他就是我一向想找的“奇人”。突然，路邊的樹上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺得有些涼意。
他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲!聽了頓覺有點傷感。更令人瞠目結舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字，且字字端正，他旁邊站著不少圍觀的人，我大致看了一下他寫的資料，全部是戲詞!那么多，那么長!全是手寫的!旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢，并隨口問道：“累不累啊?寫這么多!坐下歇會兒吧�！贝嗽捯怀�，一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會說出什么悲傷的話，或怨天尤人�？晌义e了。
他微笑著說：“多謝你，但對我來說，我無時無刻不在休息，又何談‘累’呢?你的好意我心領了，但我確實不需要休息。如果你站累了……”話未說完，他艱難地往車邊上做了點兒，還拍了拍車，之后說：“就坐我車上吧，別嫌臟啊!”我聽了他的話后，匆匆的走了，我怕自我會忍不住哭出來……
我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個“人人為我”思想影響著我們時，竟有如此樸素的人!他雖然身體殘疾，但他的心靈是美麗的。正如英國著名哲學家培根所說的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗”!
我雖只用一件事來證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動真的無處不在!
有關感動的演講 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
外公住院的時候，每天吃完晚飯，媽媽都要求我一個人下樓去倒垃圾，順便牽著小狗去散會兒步。因為我家住在五樓，下樓的時候，總感到樓道里黑乎乎的，心里有點害怕，所以每次下樓的時候，我都請求媽媽開著家里的門。
有一天，我拿上垃圾，牽上小狗，對媽媽說：“媽媽，我下樓去了，你別關門啊!”
當我走到四樓，發現四樓外婆把門打開了，還開亮了樓道里的燈。她笑瞇瞇地對我說：“樂樂，你幫媽媽做事啊!你真乖�！蔽倚睦锟筛吲d啦!心想：太好了!我不用害怕了!
當我來到三樓時，發現三樓嬤嬤家的門居然也在這時打開了。我想：今天，我真是太幸運了!真希望二樓也有人為我開門呀!
正這樣想著，我來到了二樓。神奇的事情發生了!二樓居然也有人為我開門、開燈。
我感到奇怪極了：是不是大家都知道我要下樓呢?他們又是怎么知道的呢?
走出樓道，來到路邊的車棚，看見阿萍嬤嬤也開著門和燈，好像知道我要從這兒經過似的。她笑瞇瞇地看著我，我一點兒也不害怕了。
后來的一個禮拜天天都是這樣。等到外公出院以后，我把這件神奇的事情告訴了外公外婆，外公外婆也都感到十分意外。這時，媽媽才笑著解釋說：其實是那天阿萍嬤嬤經過我家門口，看見媽媽一直開著門，就問了原因。媽媽告訴她，我在幫大人們做家務，但是我怕黑，所以要開著門。阿萍嬤嬤就告訴了其他的鄰居，大家都想幫助我戰勝黑暗，所以大家都在我下樓的時候幫我開門、開燈。
聽了媽媽的話，我感動極了。我真想對這些好心的鄰居說聲“謝謝”!
有關感動的演講 篇5
父母是一棵大樹，時刻保護著我。父母似一個太陽，時刻溫暖著我。父母像一片大海，給了我幸福的港灣。他們無私地奉獻著自己，讓我平平安安地成長在他們的保護之中。
因為有了父母才有了我這個小生命，才有了我幸福的生活。雖然爸爸媽媽都在外地工作，很少陪在我的身邊，但是他們是為了讓我過上衣食無憂的生活才會背井離鄉，到外面打拼。他們是我的啟蒙老師，在我沒有上學之前教我如何說話，如何走路，摔倒了如何學著堅強地爬起來。
我已經十歲了，在這十年里面，爸爸媽媽為我付出了太多太多。有辛勤的汗水，有精心的呵護，更有嚴厲的教育。
啊!爸爸媽媽為我付出這么多，卻毫無怨言，我現在一定要好好學習，長大一定會孝敬你們的。
有關感動的演講 篇6
爸爸媽媽，我有很多話想跟你們說的，但我不知從何說起，只因為你們那最深刻，最真實的愛都融進了那如春風細雨般連綿的瑣事中，數不盡也道不完。
爸爸媽媽，你們還記得以前我們一家三口常去的游樂園嗎?好懷念啊!那里的高蹺，木偶和一草一木，就像一幅充滿童趣的畫，爸爸媽媽跟我一起在這幅畫中快樂地玩耍。我們一起玩的每一個細節，你們的每一個微笑，天空照耀在地面上的每一縷陽光都是那么的清晰、那么的真切。在那沒有雜質的金色歲月中，每一個我所記起的畫面里都流淌著如七色彩虹般的真實感覺和歡聲笑語。
在父母遮風擋雨的和睦家庭里，我過著無憂無慮的童年生活，我健康快樂地長大�；蛟S我現在還不懂什么叫感恩。但我相信，總有一天，我會把你們給我的愛加倍的還給你們，讓你們無憂無慮的幸福生活。
有關感動的演講 篇7
感動，是冬日寒風中那一雙溫暖的大手;感動，是春日清風中那撲鼻的花香;感動，是那夏日涼風中那可愛的浪花;感動，是秋日秋風中那枯黃的落葉……感動，是一種崇高的養分，他像黑暗中的一縷溫暖的陽光，直射你的心房。
記得那是__年的元宵節，我和一位同學去往了廈門瑞景加州電影院看電影，當我們準備各自回家時已經是晚上9點了。我乘坐了brt，在金雞亭站下了車，我心想：要趕快回家了，還要看元宵晚會呢!想著，我加快了步伐。
忽然，我的腳下一滑，正當我以為下一秒會摔跤時，一雙溫暖的手抓住了我，是我安全落地。這雙手又瘦又黑，手指上長滿了凍瘡，這是一雙老婆婆的手�！爸x謝您，再見!哎呀，我的腳”正當我要與這位老婆婆道別時，我突然發現自己的腳扭了�！霸趺戳耍遣皇悄_扭到啦，我送你回家吧!”老婆婆關切的問道。“不用了，我可以的!”我回答�！安恍�，我一定要送你回去!”老婆婆堅持要送我回去。這一刻，我感動了，我被這一位老婆婆的善良和熱心所感動了。那天老婆婆送我回去后沒有留下姓名就匆匆走了，之后我就再也沒有見過她。
感動其實可以只是一個瞬間、一個鏡頭，雖然短暫，可是卻深深的觸動著你的心房。人之所以會感動，是因為他活在愛的世界里!
有關感動的演講 篇8
父母教會我們說第一句話;教會我們寫第一個字;教會我們怎樣邁出人生第一步……在我們成長的道路中，父母呵護著我們、鼓勵著我們、陪伴著我們……
在初一軍訓時，我們參加過一次拔草活動。當教官叫我們休息時，我們個個都累得半死，聽到教官這么一說，高興得就往地下坐。
可是，屁股還沒坐熱就不得不站起來——被教官的命令而起。教官問我們累不累，我們都說很累。但是教官說：“你們拔這么一點草就說累，你們有沒有想過你們的父母，他們從早上工作到晚上，有說過累嗎?”是的，父母們每天從天亮工作到天黑沒有說過累，我們拔這么一點草有什么資格說累呢?夏天，父親在炎熱的太陽底下插秧;秋天，收割時，父母為了省點錢，沒有叫收割機割自己割，一干就是好多天，他們有說過累嗎?
曬稻谷時，媽媽叫我幫忙看一下稻谷，不要讓鳥吃，我就閑麻煩……我是否有想過父母的感受呢?軍訓時，我們還上了一節“感恩·立志”課，我被選為小領袖，只要有同學出錯，我就要接受懲罰，從第一圈開始我就不斷的奔跑——以為不斷有同學出錯。當我第一次從同學們面前跑過時，我看見同學們個個哭得淚流滿面，還有許多同學要求替我奔跑，但是我沒有。這使我想起了我的父母，他們每天總是那么辛苦的工作，沒事從來不請假，沒有真正的休息過。我跟他們說休息一下，不要累壞身體，可是父母們沒有。有些人說長大后要買一座大房子來報答父母;有些人說將來要買一輛小汽車給父母;有些人說將來要賺很多的錢，父母要什么，就買給父母什么，讓高興……總是忽略了身邊的許多事情。
其實父母真正要的是我們的愛。當父母生病時，我們端上一杯水，關心一下，父母就會高興;當父母辛辛苦苦工作回來，我們幫父母做一些家務，父母也就會高興;當我們考出理想的成績時，告訴父母，父母就會更高興。
有關感動的演講 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
警察、軍人等那些高大的形象;而最令我感動的人就是那身材矮小、柔弱的媽媽。
記得去年暑假，媽媽正好七月懷胎。為了能讓我多學幾項本領，媽媽挺著大肚子，頂著酷暑在烈日下每天來回七八趟送我上圍棋班、籃球班。有一次，下大雨，媽媽送我去上學。突然，一輛大卡車疾馳而來。媽媽在慌亂中一不小心把車子駛到了泥潭中。眼看車子就要翻了，媽媽連忙雙腳踮在地上，一轉身將我抱著，車子倒在泥潭中，我一點事也沒有;媽媽卻因為重心不穩摔倒在地，渾身濕漉漉的`!嚇死我了，也嚇壞了媽媽，還好妹妹在肚子里安然無恙!
媽媽不僅是個偉大的母親，而且是個孝順的兒媳。奶奶得了一種罕見的皮膚病需要用中藥洗。媽媽為了讓奶奶早日康復，挺著大肚子在高溫下為奶奶煎藥，并將藥水倒在木桶里給奶奶洗澡。每次隔著門總能聽到媽媽低聲地詢問奶奶：“這水燙嗎?這樣擦可以嗎……”我很奇怪地問：“媽媽，您為什么總要貼著奶奶的耳朵說話?她聽不見，您可以大聲點啊!”媽媽說：“聲音大了面部表情不好看，她聽不清的時候就會觀察你的臉色，臉色不好的話，她就有想法——以為我們不高興了，你懂了嗎?”我終于明白為什么媽媽總說：“孝順、孝順，就是要順著老人。”
曾經聽爸爸說過：“一個好女人富三代!”我到現在也不懂是什么意思，可我知道我媽媽是世界上最好的媽媽!也是最令我感動的人!
有關感動的演講 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生命中的每一天都應是五彩的，因為感動每天與我們同行。
沉重的腳步踩在凹凸不平的路面上，腳酸卻不知要繼續走向何方，燦爛的陽光卻掃不去我心中因成績連續退步而生的陰霾，世界就如那水泥地一樣，是灰暗的。突然，一眼白光印入眼簾，那是開得轟轟烈烈的白玉蘭。白玉蘭，小學里不也有一棵嗎，而在那旁邊的不就是音樂教室嗎……
思緒回到小學四年級最后一節音樂課。“下一個，16號。”老師那平時動聽的聲音那時卻如戰爭的號角一般，將我從祈禱中扯了回來。緩緩走向講臺，心想道：“怎么這么快就到我了！老師為什么偏偏要弄一個在全班前唱歌評分制呢？”走上講臺，面向全班，我的臉色蒼白，腿也在微微發抖。老師鋼琴伴奏響起，我心中卻如有一團麻，煩躁不安，幾乎想放棄。一咬牙，拼了！“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔……”歌詞一出，我就感到我的聲音在顫，心中一片悲涼：“完了，同學們一定會笑我的，怎么辦？”那一刻，我已打起了退堂鼓。我看向同學，認為他們一定會給我嘲諷的目光。但出乎意料，迎上的是一雙雙給我自信和鼓勵的眼睛，沒有絲毫鄙視，有的是希望和期盼。
那一刻，我心頭涌出一股熱流，將那猶豫、恐懼像光照積雪般化去。那就是感動。我看著她的眼睛，不再害怕，自信地用歌聲表達那一份感動，訴說對她的感激。“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。”曲終，全班響起掌聲。而我直到回到座位還未回神，思維定格在那一雙純凈又帶有無限希望的眼睛上。當時的我，就像一只在無盡黑暗中燃油耗盡手足無措的小船，忽然又有一座燈塔為我而亮，無窮的感動推著我，駛向前方璀璨的星空。那感動令我久久無法忘懷。
一陣清風，將我的思緒拉回現實，想到感動就在我身邊，原先的郁悶頓成飛灰，一切都是那么美好，充滿希望。陽光照在玉蘭花上，照在我臉上，照在我心頭，暖暖的，那就是感動吧！原來它一直陪伴著我啊！那一雙希望的眼睛，那令我感動的一瞬，將永遠記在我心。
每一天，不論喜憂，我都會自信前行，唱出昂揚的篇章，因為我與感動同行。
有關感動的演講 篇11
尊敬的：
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
那一期節目，讓我感動，讓我流淚，讓我覺得真的該懂事了。
“如果有一天，我的理想被風雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把?如果有一天，我無力前行你是否愿意陪我一個溫暖的午后?如果我問你什么，你是否想到媽媽夢中的驚醒?如果那是一個你不熟悉的家，你會不會把善良當做路牌?如果這是一個國家的未來，你是否讓他酣睡不再彷徨?”這是《變形記》開頭的獨白，我很喜歡，它讓一個個城市叛逆、不羈的少年，在大山里，體會到來自大山父母真真切切的愛，明白自己以前做的多的事有多么錯誤，帶給了父母多大的傷害……
有一期的節目主人公是王晨正和張贏天。這是兩個性格不完全相同的孩子，王晨正是個暴力少年喜歡那些昂貴的`奢侈品;而張贏天他冷漠，毒舌，抱著“事不關己，高高掛起”的態度面對一切。他們來到大山的深處，認識了那里慈愛的農村父母，樂天派的同學，善良的老師……這一切，都在無時無刻的影響著他們。張贏天的父母在他很小的時候就已經離異，父母兩人關系一直不好，這無疑給了張贏天的童年留下了巨大的陰霾。這是張贏天在同學們給他辦生日會的時候的剖白，說著說著，他自己的眼淚不禁流了出來，這是他在變形時第一次流淚。很心疼這個只有13歲的孩子，他的冷漠，他的毒舌，他的不屑，不過是用來偽裝自己的“盔甲”罷了……
王晨正很可愛，很有正義感，很懂得承擔責任這幾個字。在第一次來到爺爺家時，只因為節目組要收掉他的洗發露，他的脾氣一下子爆發了，爺爺出來勸阻，把他拉上炕，給他披上自己的大衣，在一旁默默安慰，這時的王晨正就像一個什么都不懂的孩子，受了傷的孩子，爺爺疼他，給他關懷，給他愛。這個孩子，在爺爺的愛中，在深深的大山里，漸漸被磨平身上的刺，變得不再那么暴力，變得珍惜每一分錢，再也不是那個只懂的揮金如土的富家公子……
在王晨正的父母來接他時，他一下楞住了，即刻，他奔向母親，在母親的懷里，放聲大哭，那一刻，我的眼淚撲簌簌地往下流，那是感動的淚水，從心底覺得王晨正真的改變了，真的懂得父母的良苦用心了。
《變形記》帶給我的感動不僅僅是單純流淚，膚淺的傷懷，更多的是心靈上的共鳴。我在感動中成長著，在成長中感動著!
謝謝大家!
有關感動的演講 篇12
邁進了高中的大門，肩上的責任又重了不少。課堂上，老師的每一句話都恨不得加插與高考有關的內容__一切向高考看齊!!每每經過高二高三的課室，看到一摞摞厚實的教材遮掩住了青春的臉龐我的心總會泛起漣漪一片__過些日子也許我就成了他!畢竟我不是韓寒，不是郭敬明，我沒有他們桀驁不訓的叛逆，沒有他們泉涌的文思、橫溢的才華，我也只是高考指揮棒下的訓服者!因為沒有第二條出路，所以只能安分守己、腳踏實地地讀書!
有時會在偌大的廷中遇到幾個初中時的老同學。每每此時，大家總會閑聊幾句__或是生活瑣屑，又或是奇聞趣事，如此種.種，倍感溫馨。人是感情的動物，總會被一些小事莫名地感動良久。
放月假時，我都會自己走回家。并不是學校離家近，而是因為想遇到老同學。我總會選擇經過新羅中的那條路走。縱使知道走這條路比較遠。而我是幸運的，總會遇到幾個老同學，眼前的音容笑貌一仿如昨。走過的歲月清晰可鑒。
那天回到雙中，辦理調轉團籍的事，順便走訪了初三的幾位老師。由于他們臨時有事，也僅僅拉了幾句家常就走了，但留駐心間的感動卻無以言喻……
以淡淡的思緒寫下了這些文字，就讓他來見證我的青春思考軌跡吧!
曾經有過那么一份愛讓我感動，曾經有過那么一份愛讓我回味，淚珠兒黯然滑落，我卻依舊徘徊于那片那片愛的深海之中，不知是為了什么?是愛嗎?也許是，感慨飄過的那一片云，它給我帶來了無聲的訊息。
姐妹們的給予：當我茫然在深海中摸索時，看見了一顆最閃亮的明珠：我夢寐在那一片歡聲笑語中，姐妹們都讓往事如煙飄走�；厥啄且环菡鎿磁c感動，我錯了，真的，與其在沉默中消遣，不如，讓愛激勵我前進。那份愛時一份最純潔的愛，這份愛給予了我信任心。在我們產生矛盾，感到困惑時，姐妹們能坐在一塊，坦然相待，吐露心聲，很快冰釋前嫌，她們讓我感受到朋友的天長地久，萬古長青，那份美好的會議，給予了我快樂，給予我成長。
在我最需要幫助的時候，向我伸出了幾只手，有的是幫助，有的是樂意，那手都是友誼之手，善良之手。因為有你們，所以我要快樂;因為有你們，所以我要堅強;因為有你們，所以，我更要努力前進!
老師的付出：溫暖的手過去了，在我面前的是那一雙慈愛之手，那雙手曾經在我最苦惱時，給予過我鼓勵，讓我重回自信自信，擁有如此高尚的手的人，那就是我們最親愛的老師，她的微笑與善良，嚴肅與負責，是她的殺手锏，回憶那一張張試卷，一篇篇作業，上面都留下了她的痕跡，我們有時候貪玩，不聽話，她就會火冒三丈，但如果我們認真懂事，她就會綻放出她最美的笑容。因為這份愛，所以感動;因為這份愛，所以進步，我會在這份愛中學會成熟。
父母的關懷：真摯的愛，吹奏出成長的旋律，無私的關懷鏟除著成長路上的不平曲折。
父母，給予了我多少，那將會是一個天文數字，而自己，傻傻的，似乎什么也不懂，一份失敗的試卷，交于父母手中，看著她們憂愁又憤怒的神情，我有點不知所措，“啪啪”我哭了。但我迷糊中似乎看見了隱藏再母親眼角地一滴淚，這也許就是“打在兒身，痛在良心”吧!我悔悟了，從此我奮發向上，決不允許第二次失敗地試卷，出現在他們面前!
這一份份地愛，都散發出最奪目的的光彩，我擁有了這些愛，所以我幸福;為了這份愛，我一定會奮力拼
搏，勇往直前!
有關感動的演講 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
童年是一首歌,那歌里充滿了我一串串美麗瞬間的回憶.有生病時奶奶親吻我額頭試體溫的瞬間;有在琵琶演出舞臺上媽媽為我按下照相機快門拍照的瞬間;有獲得英語口語比賽全省一等獎喜悅的瞬間……這太多太多的瞬間都讓我難忘.最使我記憶猶新的是得知爸爸那個善意“謊言”真相的瞬間!
那是一個周末,爸爸照例從烤鴨店打包回一只香噴噴、熱乎乎的烤鴨.哇!烤鴨上桌了!只見那呈棗紅色的烤鴨,油潤發亮,一股股肉香撲鼻而來.“開飯啦!”爸爸夾起一塊又肥又嫩的烤鴨放在薄餅中間,再加上黃瓜條、蘿卜條、蔥絲,蘸上甜醬一裹,遞給了我.我大咬一口,哇!太美味了!細品起來,在濃濃的鮮香中增添了幾絲甜意,那留在唇齒間的味道就如同沉浸在美夢般的夢境里.
這么美味的食物,我可不能獨享!于是我學著爸爸的樣子給他裹了一卷,送給了他.“別,別!烤鴨里頭,我最愛吃鴨架,鴨架就酒、越吃越有!”爸爸邊說邊把我手里的肉卷擋了回去,然后拿起鴨架,撕吃著上面的一絲絲鴨肉,還不時地吐出一根根小骨頭.
從我記事起,每次吃烤鴨,鴨架總是爸爸的獨享,那句“鴨架就酒”的話也成了爸爸餐桌上的口頭禪!鴨架真有那么好吃?我必須要體驗一下!想到這兒,我隨手拿起一根鴨架品嘗起來.我撕呀,啃呀!舌頭被鴨骨頭戳破了,手指頭也被刺紅了!肉呢?少的可憐,而且淡而無味.“爸爸,這哪有純鴨肉的醇香味道?你怎么說好吃呢?”爸爸看著我笑而不語.媽媽沖著我一撇嘴:“小笨蛋,你傻呀!”我瞬間猛然明白,媽媽說得對,我真笨呀!鴨架骨頭多,肉少得可憐,爸爸是把最好的肉留給了我!這么多年他竟然一直在騙我,不僅騙過了我的眼睛,也騙了我的心.直到今天我才明白了他的良苦用心,我抬頭深情地望著爸爸.
在這一瞬間,我感受到了濃濃的父愛;在這一瞬間,我體會到了我是世界上最幸福的孩子!
有關感動的演講 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是佛子山小學五年級的，今年十歲，《中國精神頌》里面的小故事我都認真的看完了。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會動用想像力去問，《27年寫成本草綱目》的李時珍為什么不找10個伙伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》；愚公為什么不搬走自己，卻非要去動幾十萬年也難得搬走的大山；《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來換和平�；蛟S因為他們生活的年代久遠了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學一樣親切，他們的故事就像發生在我身邊一樣的真實，讓我感動！
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時，她有點兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實施起來：第一步，她迅速地關上液化氣閥門；第二步，她打開了家里的門窗；第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔負起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習。貼在馬鵬飛床頭的作息時間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經堅持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應當的”。
其實在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學，他們在學習中遇到困難的時候，不逃不躲，勇敢地面對并解決它；在生活中遇到困難的時候，不會被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解；還有的同學是低碳生活擁護者，他們是家里和學校里的節水節電小小監督員；特別是我們同學中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家里幫爺爺奶奶分憂，在學校認真學習、團結同學，自強不息，快樂健康成長。
這些我身邊看得見、摸得著的同學就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅持在生活中少浪費一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點點滴滴無不是中國精神的體現，無不是為今日成功的中國添彩。
同學們，我們在感動之時，也要向這些小英雄學習；學習他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國而奮發進��！《福爾摩斯探案集》讀后感演講稿《紅軍長征的故事》讀后感演講稿
有關感動的演講 篇15
這是一個普通的清晨,陽光灑滿津城，也灑滿病房，灑在窗上、床上，潔白的衣裝上，散在每個人的心理。我們和往常一樣走進病房，走近患者的床邊。
我們和每一位患者微笑地打著招呼，詢問著他們的情況，聆聽著他們的傾訴，認真地回答每一個問題。我們也向每一位擦肩而過的家屬微笑，我們知道，這簡單的微笑其實就是他們心底里最大的安慰。 作為一名醫護人員，我始終認為心底里的愛永遠大于那些冰冷的'治療儀器，心底里的愛是從期待清晨第一縷陽光開始的，是從清晨的第一個微笑開始的。她使病房變得溫暖，病床變得溫馨，病痛不再難以忍受。她可以讓每一位患者感動。當你擁有她的時候，你就會知道這個清晨有多么的美好。記得我科曾經收治過這樣一位患者，這位老人右半身不遂，家里只有一個聾啞女兒，老人入院后煩躁不安，一天輸液中要重新穿刺數次，他的女兒手足無措，眼睛里寫滿了無助。我們知道老人除了身體上的疾病，困擾他的更是擔心自己今后生活不能自理，更不能照顧相依為命的女兒。
于是責任護士在最短的時間內制訂了護理計劃，只要有時間我們就會到老人的病房和他聊天，了解它的心理狀態，每次巡房或治療時都會跟他講關于疾病預后的可靠信息，以及配合我們治療的方法，給他的女兒提供有關疾病的宣傳材料，幫老人進行患肢的功能鍛煉。有的老師還從家里給他們帶來可口的飯菜。喂飯、洗頭、擦身、更換床單，我們匆忙地穿梭在病床之間無微不至地照顧著老人。慢慢的老人不再煩躁而是默默地配合我們，就在有一天我們常規床頭交接班時，我們習慣的和老人問候，老人對我們微笑著，緩緩地舉起他患側的手對我們豎起了大拇指，眼睛里泛著淚花，此時我們知道老人心中的結解開了。是我們的工作讓他看到了希望�？粗祻统鲈海环N滿足感油然而生。 只有把愛化作動力才能為天使插上翅膀，只有把奉獻付諸于行動才能為患者撐起一片希望的藍天。
從微笑開始，從大愛開始，從呵護開始，尊重生命就是對這個時代的最高禮遇。我們在平凡的工作中默默奉獻，我們在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。
有關感動的演講 篇16
各位尊敬的評委老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
今天我演講的題目是：母親的腳和父親的腰。
有人說：感動是這人世間最清純的一滴淚，一滴飽含深情的淚，一滴承載萬物和諧的淚，一滴值得我們用一生去追尋、去擁有的淚。而我透過這滴淚，看到的是母親的腳和父親的腰。
依稀記得去年剛來合肥的時候，我被一幕場景震住了。這一幕不是合肥天氣有多熱多悶，也不是校園有多大多漂亮，而是許多來報道的學生都帶了屬于自己的搬運工，即他們的家長。校園內，肩扛行李手提大包的，是學生家長;領取生活用品處，擠成一堆的是學生家長;甚至在新生宿舍里，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學生家長。至今難忘的是，有一位頭發斑白的父親從上衣口袋掏出女兒的一份份證件，向辦事處問清楚情況后，抬手抹了抹額頭上的汗，一個大行李箱就壓在他彎著的腰上，在炎炎的烈日的炙烤下走向另一個報到點。而他的女兒卻撐著一把太陽傘，背了一個單肩包，很瀟灑地跟在后面……忘不了，忘不了那個場景，更忘不了那個身影、也那個彎著的腰……
這不禁讓我想起來，中學時語文老師給我們留的一次作業是寫一篇關于給媽媽洗腳的感想的作文。那晚，我脫掉了媽媽的襪子，看到的是一雙長滿了老繭的腳，當纖細的手搓洗到媽媽的那粗糙的腳時，我的淚水瞬間溢出了眼眶。那種感覺，回味一次，心痛一次……因為我觸摸的不僅是厚厚的老繭，更是歷經滄桑的苦難與艱辛;我搓洗的不僅是普通的腳，更是歲月年華留下的足跡;我流的也不僅是一滴淚，更是一種成長與感動的情懷……
小時候，母親的腳是一枚小小的郵票，父親的腰是一個大大信封，他們會追隨我到任何地方。
長大后，母親的腳房子的地基，父親的腰是房子的梁柱，他們一起為我構建一個溫暖的家。
而現在，母親的腳是時間留下的足跡，父親的腰是歲月積下的地圖，他們共同為我的人生導航。
聽過這樣一句話：“人之所以會感動，是因為我們生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法去體會感動的滋味呢?
感動，是寒冷冬日里的一米陽光，帶來的是一股股暖意;
感動，是久旱沙漠中的一場甘霖，帶來的是一絲絲希望。
感動，可以是一個微笑、一個擁抱、一次鼓勵，甚至是一滴淚，一滴人世間最清純的一滴淚……
我透過這滴淚看到的是——母親的腳和父親的腰。
有關感動的演講 篇17
不知不覺，搖搖晃晃，跌跌撞撞地已經走過了二十年，回過頭來，卻發現那身后一連串的腳印不只是兩支。
一路上給我幫扶的你們讓我踩出了一條堅實的路……
伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。
感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。
學會感恩，學會理解愛、給予愛，學會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因為我們學會了感恩，才會發現生活中有很多感人之處;正因為生活要求我們用感恩的心態去面對，我們才知道生活的意義。
成長的感動父母，在我們來到這個世界之后，一直陪伴著我們成長的人。會在我們傷心失敗時，跌倒時，不拋棄我們，陪在我們身邊，為我們加油，給我們鼓舞與支持;在我們成功時，站在幕后，默默為我們高興。他們在我們的成長中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過，只因他們的愛平凡的存在著，沒有山盟海誓，沒有�？菔癄�，沒有甜言蜜語�？伤麄兯o予的愛卻比一切來得更長久，來得更貼心。那份無言的愛，是人間最美的聲音。所以，感恩父母，懂得去體會來自外界的一切的恩賜，我們才能獲得幸福。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里?”
自古就有“一日為師，終身為父”的話，老師不是我們的父母，但卻給予我們父母的關愛。
老師像一條航船，雖然不是那樣的豪華，卻能渡我們到達知識的殿堂;老師像冬日里的一絲陽光，雖不能融化冰雪，卻能給我們帶來生機，帶來希望;老師像是一根拄杖，雖不是很精美筆直，但卻伴我們經歷風風雨雨，歷經坎坷，實現自己人生的追求。在我們一無所知的，蒼白的人生白紙上，是老師給我們添上了華麗的顏色;在我們為理想為未來奮斗時，是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下，我們由無知走向無所不知;我們由失敗走向成功;使我們在黑暗中也能看見一絲光明。所以，感謝老師帶給我們的知識，充實豐富了我們的生活。
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼R22;R22;老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
心存太多感動，有時也想通過一些具體的形式來表達，但很多時候想到了，但做不到，可能大多數人都這樣吧，當然這只是我的主觀判斷，這樣也好，至少不是麻木不仁，盡量向以上的好老師、好同學學習，在別人需要幫助的時候，及時伸出手。這也是感恩回報的最佳行動。
生命如旅途，人在旅途，既有平坦的大道，也有崎嶇泥濘路，會遇到許多許多事情。不僅能夠贏得起，輸得起;還要牢記：送人玫瑰，手留余香，將愛傳承下去。幫助別人，快樂自己;心存感恩，幸福生活。
二十一歲，正如花盛開的季節，絢爛、美麗同時又充滿了挑戰。無論是過去的歲月還是現在的今天，更或者是將來的明天，我們都不會是一個人前行，我們的父母、朋友、老師、同學甚至是陌生人都會是我們人生里最寶貴的財富，因此學會感恩，讓我們的人生中充滿感動，充滿陽光……
冰心說：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不覺悲傷。這不就是感恩嗎?
讓我們帶著感恩的心，去描繪我們心中的藍圖吧!
有關感動的演講 篇18
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天要演講的題目是《成長中的感動 》
歲月無疲，當我們暮然首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。
每當我們想起他時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。 從不會有人刻意的去尋找感動，因為它在于生活中的點點滴滴。當我們看見自己的同伴為了這個集體而戰時，總會不禁為他們加油。失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，單從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許不是那么好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事，回想著當時這首歌的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動索繞心頭。
其實在生命的長河中，時時刻刻都存在心動。
父母牽掛的`目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動；朋友的笑，一條祝福的短信是給飄落在遠方的你的慰藉。
生活便是如此，我們不經意撿的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分......這些東西藏在心里便是一種真實，久了，便是深刻，甚至一身的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當我們孤單寂寞是會不自覺的涌出，備感溫馨，所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何流淚滿面，也許是那模糊的身影是你曾經的牽掛。
所以，夢里飄來一片紅葉，不要驚詫于它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。所以，臨窗偶讀一篇精致的小說，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那段哲理故事正是你走過的滄桑。而感動也需要懂的體驗與回味，再別人給你愛的同時，你是否也想過付出？
曾聽過這樣一個故事：有一位老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自遠離，只剩她一人，他覺得生命與她已經沒有意義，她邊走到海灘邊，想要結束自己悲慘的命運。就在她延著海灘走的時候，迎面走來一個女孩，送給她一個深深的微笑。頓時，老人感覺有一束光灑進了她心里，原來生活并沒有放棄她，她決定要好好活下去。
只是一個微笑，一陣感動，能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把雨傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只是為了表達你的情懷，有你的真誠的目光，捧著那一抹純情而清鮮的碧色，定會讓人感動的熱淚盈眶。生活是美好的。
有人說，只要彗星獨具，即使隨處拈花微笑，也能感受一份愛意，一份情趣，一份韻味。 感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個人毫無感情的人說出來感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。讓我們用心細細品味生活中的點滴感動讓它成為我們生命的主旋律吧！
有關感動的演講 篇19
我很幸福，因為我有愛我的父母;我很幸運，因為我有為我遮風擋雨的父母。我在父母的愛中開開心心地成長。他們的愛都化成了一件件小事，銘記在我心中。
我記得有一次，我不小心摔倒了，在一陣疼痛之后我哇哇大哭。爸爸媽媽聽到我的哭聲后立即跑過來安慰我。把我安撫好以后，爸爸急忙去拿紅藥水，他著急地把柜子都翻了個遍才把紅藥水翻出來，媽媽小心地給我涂紅藥水，邊涂還邊往我手指上吹氣，給我減輕疼痛�？粗职謰寢屖置δ_亂的樣子，我的眼淚也止住了。
有一個冬天，寒風刺骨，我要去補習班上課。在路上，風毫不留情地吹到我臉上，再加上爸爸騎的是電動車，風鉆進了我的衣服里，我更加冷了。爸爸問：“冷嗎?”我說：“冷�！卑职终f：“那我把我的衣服拿給你穿吧!”說完，便把電動車停下來，把自己的衣服脫下來，穿到我身上。我一穿上爸爸的衣服，就不覺得冷了。我問爸爸：“你不冷嗎?”爸爸說：“我不冷�！钡窃诼飞�，我明明看見爸爸的手正在悄悄地發抖。我也心也跟著顫了一下。
爸爸媽媽，你們對我的愛，我都看在眼里記在心里。不善表達的我就在這里跟你們說一聲：爸爸媽媽，我愛你們!
有關感動的演講 篇20
尊敬的各位領導、老師、同行的姐妹們：
你們好!
為了落實年初院黨委在首季開門紅誓師大會提出的工作目標，我科提出了“一切為了療養員”的服務宗旨——感動服務。下面我演講的題目就是《感動服務》。
我是一名普通而平凡的療養科室護士，療養院就是我第一個工作崗位。我每天只是在平凡的崗位，頭戴著純白的燕尾帽，身穿著純白的護士服，來展示我最美麗的一面。
曾經有很多人問我同樣一個問題：你在療養院工作豈不是把所學到的知識都荒廢掉了嗎又沒有什么發展前途。是啊，我現在只是個合同護士，待遇低，而且前景不明朗。我也曾彷徨過。但我始終堅信：只要我用心，踏實、真誠地工作和付出，就會實現我的人生價值。金子，在哪都會閃光。而我們的普通和平凡就是那閃光的金子。
在現實生活中有很多的不如意地方，有很多令人尷尬的場面。記得剛從校園來到療養院上班時，有的療養員稱我們為服務員，當時讓我對未來美好的憧憬就在一剎那瓦解了，這和我追求的、向往的神圣的白衣天使專業有太大的差距，我的夢想和我所追求的在瞬間凝固了。對于療養員的不理解，我心中雖然感到委屈，但我沒有逃避，我選擇了面對，我要用我的愛心、耐心、細心和責任心來感動他們。讓療養員有回到家一樣的感覺。查房時，我們輕聲的問候，靜靜的聆聽，真誠地回答療養員提出的每一個問題，治療時，我們微笑的鼓勵，讓療養員在笑中減輕疼痛，在出院時，微笑地祝首長阿姨一路平安。微笑，只要你微笑，便有無數的微笑回應你的微笑，只要你微笑，生活就充滿陽光，充滿著感動。每當療養員出院時拉著我們的手依依不舍地道別，我們倍感欣慰，所有的辛勞、所有的委屈都在瞬間釋然。
有一件事，一直讓我記憶猶新。一天早晨，301房間的飲用水喝完了，療養員需要在飯前服藥，而醫生剛好去食堂打早餐，我只好從一樓扛一桶水上三樓，把水換上。療養員很驚奇地看著我做完這一切，連說了幾聲謝謝。過后我已經忘了這件事，沒想到療養員出院時，在意見表上詳細地寫了這件事，不僅表揚了我，而且也表揚了我們科室的管理好，工作人員素質高。從這件小事我體會到：一句話，可以反映出一個人的修養;一個動作，可以折射出一個科室的作風。只要我們用心去為療養員做每一件事情，療養員就會真心地感動。
療養院的性質決定了我們和治療醫院的護士工作性質的不同。她們與病人的關系是護患關系，而我們視療養員為親人關系，我們把療養員當作自己的長輩，當作自己的爺爺奶奶來照顧。我們療養一科主要是接待老干部療養。有的療養員年紀比較大，耳朵不好使，腿腳不方便，做護理時，同樣一個問題，對年紀比較輕的療養員，說一遍就行，但對年紀較大的療養員，都要交待好幾遍，對此我們總是不厭其煩，耐心介紹直到療養員完全滿意為止。
桂林山水名揚天下，大多數療養員沒來過桂林。因此，景觀療養就成了療養的一個重要部分。我們護士負責帶游和醫療保健。有一件事令我至今難忘，在游疊彩山時，有位療養員腿腳不便，但堅決要登上疊彩山去親眼目睹桂林的美景。為了不讓首長留有遺憾，我一路攙扶一邊提醒療養員：這臺階高，腳要稍微抬高點，這臺階比較滑，腳要踩穩了;首長，累了吧，咱先休息一下吧。就這樣一步一步，一遍一遍重復著同樣的話，終于登上了山頂。當我介紹完周圍的景色時，療養員拉著我的手說：小姑娘，真的太謝謝你了，要不是你，我真的看不到這么美麗的風景。聽了他的話，我笑了，因為療養員的滿意就是我的快樂。其實我們認真地做好每一件事，無論大小，就算再平凡再普通，只要你用心去做就會有快樂，有成就。一朵小花，不必扮演春天，只要燦爛地開放，自能報春。
和治療醫院的護士相比，我們的綜合素質要求更高。我們是以保健護理為主，我們要把所掌握的知識傳遞給每一位療養員。工作看似輕松，但任務并不輕。記得去年有一位北京來的療養員，原有冠心病史，由于出游后沒有休息好，過于疲勞，出現胸悶、心絞痛。我們把他抬到急救室治療并進行心電監護，就在其他醫護人員在辦公室討論病情的時候，我發現療養員突然臉色蒼白、滿頭大汗、血壓只有60/40mmHg，意識到療養員可能出現休克癥狀了，馬上加大吸氧量、及時通知醫生，并準備多巴胺等升壓藥物，等醫生下達醫囑后及時用藥，使療養員的病情得到及時控制。沒有鮮花，沒有掌聲，我們奉獻的是汗水，收獲的是療養員滿意的笑容。這成了我的驕傲。
在療養院工作2年中，我深深體會到，要完成好療養工作，不僅要有全心全意為療養員服務的思想，更要有為療養員服務的本領。我可以驕傲地說，在這點上我沒有輸給任何人。我能夠把大量的時間用在為療養員服務的點點滴滴上，并在課外時間能專心參加繼續教育學習。不斷充實自我，完美自我。作為新時代的護士，作為療養院中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造療養院醫務人員新形象作出我們應有的奉獻。發揮我們個人窗口作用，為療養院的建設發展貢獻我們的微薄之力。
我的演講完了，謝謝大家。
有關感動的演講 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們：
一提到感動二字，我們不由得會聯想到感動中國。也許我今天所說的人或事感動不了中國，因為她們太平凡，太平凡了，但是，她們卻真真切切地感動著我，日復一日，年復一年，用汗水澆灌，用言語播種，用心血滋潤，從青春的笑容直致雙鬢斑白，帶著對教育事業的憧憬與摯愛，在日月的穿梭輪回中奉獻自己，成就孩子，她們平凡而偉大，她們就是我那平平凡凡的同事們。
有這么一位老師，她不僅有豐富的教育教學經驗令我羨幕，她那嚴謹求實，精益求精，持之以恒的態度更讓我佩服得五體投地。她就是我的同事張老師。有這么個事例，深深感動著我。有一回，張老師班上轉入了一名與眾不同的女孩——亮亮。說與眾不同是因為這孩子衣著破舊，臉色蒼白，滿臉憂郁，從不與人交流。這孩子引起了張老師的注意。原來，孩子在一歲多時，媽媽就離家出走了。父親帶著她和哥哥靠著每月做臨時工掙的幾百元維持著生計。不幸的是，哥哥在一次意外中也離開了人世。沒有母愛再加上失去親人的痛苦讓亮亮變得越來越沉默。了解了這些情況后，張老師什么都沒有說。亮亮每天來到幼兒園，張老師總是不經意地為孩子整理好頭發和衣服，時不時地摸摸孩子的頭，拉拉孩子的手這一切，都是那么的不經意。漸漸的，孩子開始與老師有了目光上的交流。有一次，別的小朋友笑話亮亮沒有媽媽，張老師傷心急了，她立刻在班級里嚴肅地對小朋友說：誰說亮亮沒有媽媽，老師就是她的媽媽呀。在這個大家庭里，老師就是你們的媽媽，你們就是我的孩子。那一天，亮亮怯生生地問張老師：老師，您真的能當我的媽媽嗎？老師，我能叫您一聲媽媽嗎？您能跟我過生日嗎？聽著這一連串的問題，作為一名老師，張老師心疼無比；作為一個媽媽，她更是為這個可憐的孩子揪心。生日聚會上，張老師給亮亮買了一件漂亮的公主裙。亮亮穿上平生從未穿過的裙子，懷抱從未摸過的布娃娃，在老師、小朋友的祝福聲中開心地笑了，笑得那么的燦爛，那么的甜。何謂師德？何謂師愛？看她，你就找到了答案。
像這樣感人的事情，在張老師班級里還有很多很多，像張老師這樣愛孩子的老師在幼兒園這個戰線里也還有很多很多。比如我們幼兒園的行政領導們，她們的忙碌是可想而知的，但她們堅持在一線開展教育教學活動，常常犧牲自己的休息時間，利用周末精心設計教案，嘗試各種新型的教學模式。我常常在想：我一天應付正常的教學工作，就已經忙得不可開交了，她們哪來的那么多精力呢？張老師博客里的一段話回答了我的疑惑，也讓我的心久久不能平靜：開學了，又開始了忙碌而疲憊的生活。早上八點來到幼兒園，投入極其緊張的工作，直到傍晚六點才能拖著沉重的腳步回到家。一步、一步累了，真的累了。累得飯也不想吃了，累得覺也睡不著了，累得腰也直不起來，累得腳也酸了，腿也腫了，嗓子也啞了。累了，真的累了，常常告誡自己，不用那么拼命，那么拼命干什么，身體要緊�？墒牵豢匆姾⒆觽�，就什么也忘了。其實不是自己有多么的高尚，只是自己的一種本能，一種教師的良心罷了。
聽了這些，也許有人會說做的這些太平常，太普通了，可正因為有了這樣的老師，小朋友才有了一年年的成長；正因為有了這樣的老師，幼兒園才有了一份份的榮譽；正因為有了這樣的老師，社會才有了一次次的進步。我怎能不為這樣的老師而感動？這樣的平凡難道不足以讓我們感動嗎？
各位老師、各位同仁，讓我們為自己是一名教師而驕傲吧！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！用雙手托起明天的太陽。
有關感動的演講 篇22
感動是一種發現，于人于自然；感動是一種感激，于理解于關懷；感動更是一種動力，于思想于志向于行動。總之，我們的生命少不了感動，是感動讓我們記住過去，體味現在，憧憬未來。
其實，只要我們細心去觀察、去發現，會看到我們身邊有很多感動著我們的人。他們有學生，有老師，有父母……他們都在以不同的方式感動著我們。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下他的故事。
他是一位有著豐富教學經驗的老教師，擔任過村小教導主任職務，曾經長年擔任畢業班語文教學和班主任工作，現在已經成功轉型，成為我�？茖W學科的領頭人，說到這里相信大家應該已經猜出他是誰，對了，他就是熊干才老師。從語文學科轉軌到科學學科，站在新起點上，他知道其實要想上好科學課并不容易，科學學科不是所謂的“小兒科”，科學學科知識包羅萬象，涉及到的知識面非常廣，涵蓋物理、化學、生物、地理等學科的基本常識。他沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準、嚴要求對待自己，在教學上他認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向其他老師請教，經常見到他在三樓辦公室與李維忠校長、馬軍老師等討論學生作業中的難題。他善于學習，總是抓住外出學習培訓的機會不斷充實自己，通過幾年的積累，現在對科學學科教學應該已經是輕車熟路了，熊老師對科學學科的熱情，也深深地影響了學生。利用課外時間，他和學生一起做實驗，走近大自然，近兩年，他輔導學生撰寫的.科學小論文和制作的科學小發明等頻頻獲獎。此外，他自己撰寫的科學教學設計榮獲姜堰市小學科學設計二等獎。
他還能夠出色地完成科學實驗室管理員工作，能夠協助熊劍文主任做好科學學科的相關工作。記得在去年創建教育現代化的時候，有一次，我們校務會成員利用雙休日在校加班整理資料，學校沒有通知他到校加班，但是他卻一個人默默地來校錄入科學實驗室管理軟件中的相關數據，作為一名老教師，電腦操作并沒有年輕教師那么得心應手，完全靠的是持久戰，靠充足的時間做保證。要不是我們去食堂吃飯時聽見后教學樓上的聲音上去查看，還真不知道怎么回事呢。
熊老師是位多面手，不僅寫得一手好字，而且文學功底深厚。學校相關職能部門搞到活動時經常邀請他寫標語，寫獎狀，做評委，出板報，這時他總是笑臉相迎。他還積極參與文學創作，已有多篇作品發表在姜堰文聯的相關刊物上。還經常受邀去鎮里參加相關文體活動。
說了這么多，相信大家對他應該有了更為深刻的了解了吧，一位即將離開教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老，學到老”這樣的古訓，作為我們年輕教師有什么理由不“愛崗愛生，敬業精業”呢？請時刻牢記：永遠不要做語言的巨人，行動的矮子，要付諸于實際行動。讓我們借即將成立的葉甸中心小學青年教師專業成長俱樂部這一平臺，助推自身的專業成長，也為學校添一份感動，添一份精彩吧！
關于感動的演講稿（三）
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是佛子山小學五年級的，今年十歲，《中國精神頌》里面的小故事我都認真的看完了。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會動用想像力去問，《27年寫成本草綱目》的李時珍為什么不找10個伙伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》；愚公為什么不搬走自己，卻非要去動幾十萬年也難得搬走的大山；《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來換和平�；蛟S因為他們生活的年代久遠了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學一樣親切，他們的故事就像發生在我身邊一樣的真實，讓我感動！
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時，她有點兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實施起來：第一步，她迅速地關上液化氣閥門；第二步，她打開了家里的門窗；第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔負起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習。貼在馬鵬飛床頭的作息時間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經堅持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應當的”。
其實在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學，他們在學習中遇到困難的時候，不逃不躲，勇敢地面對并解決它；在生活中遇到困難的時候，不會被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解；還有的同學是低碳生活擁護者，他們是家里和學校里的節水節電小小監督員；特別是我們同學中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家里幫爺爺奶奶分憂，在學校認真學習、團結同學，自強不息，快樂健康成長。
這些我身邊看得見、摸得著的同學就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅持在生活中少浪費一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點點滴滴無不是中國精神的體現，無不是為今日成功的中國添彩。
同學們，我們在感動之時，也要向這些小英雄學習；學習他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國而奮發進��！
有關感動的演講 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我聽說過這樣一個讓人感動的事，再一次嚴重的大地震中，有一個小女孩被壓在廢墟下，好幾天沒吃東西了，全身無力。又過了幾天，有人發現了她，小女孩大概四五歲，被壓在水泥橫梁和厚厚的石塊下，憑人力根本無法搬動，只能等救護機械等的東西來。有人說：“下午的余震導致道路發生塌方，機械裝備最早也要等到明天過來。
又有人擔心孩子堅持不了多久，她還那么小，被困了那么久，情況非常危險。忽然，有一個人說：“讓我來！她是我的女兒，讓我來吧！”大家都自覺的給她讓路，她慢慢地跪下，艱難地向縫隙里鉆。“孩子，我是媽媽！”“孩子，媽媽在這兒，別怕！”她溫柔的說：“來，把手伸給我�！�
一只臟兮兮的手從縫隙中伸出來，她緊緊地握住�！昂⒆樱瑒e哭，媽媽在這兒，媽媽在你身邊。媽媽相信你是最堅強的，能堅持到最后，媽媽很快把你救出來�！�
果然，小女孩停止了哭泣，小聲的說：“媽媽，你不要離開我，我不哭……媽媽，你能給我唱首歌嗎？”“好，媽媽給你唱�！彼叧吙蕖�
過了很久，天漸漸黑了，還下起了小雨。她仍然跪在那，一首接著一首，因為她知道，一旦女兒睡著了，就不會醒了。
終于，第二天救災機械來了，小女孩被成功搶救。而她勞累過度，暈了過去。大家被她感動了，敬佩的說：“小女孩真幸福，有一個最偉大的媽媽�！薄安�，你們錯了。她不是小女孩的媽媽，她的女兒在地震的時候就去世了，這已經是她救出的第八個女兒了�！本戎犻L紅著眼眶說。
我被感動了，那個“媽媽”那么偉大，那么堅強，相信知道這件事的人都會感動，我們要學習她的偉大和堅強。
有關感動的演講 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是佛子山小學五年級的，今年十歲，《中國精神頌》里面的小故事我都認真的看完了。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會動用想像力去問，《27年寫成本草綱目》的李時珍為什么不找10個伙伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己，卻非要去動幾十萬年也難得搬走的大山;《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來換和平�；蛟S因為他們生活的年代久遠了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學一樣親切，他們的故事就像發生在我身邊一樣的真實，讓我感動!
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時，她有點兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實施起來：第一步，她迅速地關上液化氣閥門;第二步，她打開了家里的門窗;第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔負起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習。貼在馬鵬飛床頭的作息時間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經堅持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應當的”。
其實在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學，他們在學習中遇到困難的時候，不逃不躲，勇敢地面對并解決它;在生活中遇到困難的時候，不會被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解;還有的同學是低碳生活擁護者，他們是家里和學校里的節水節電小小監督員;特別是我們同學中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家里幫爺爺奶奶分憂，在學校認真學習、團結同學，自強不息，快樂健康成長。
這些我身邊看得見、摸得著的同學就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅持在生活中少浪費一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點點滴滴無不是中國精神的體現，無不是為今日成功的中國添彩。
同學們，我們在感動之時，也要向這些小英雄學習;學習他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國而奮發進取!
有關感動的演講 篇25
在人生的路途中，有些事情來也匆匆去也匆匆，可有一件事情我不會忘記，那要從我三年級時的一個冬天說起……
刺骨的寒風猛烈的吹著，雪花慢慢的飄，地上都結起了厚厚的冰，行人慢慢地走著，不時的把脖子縮在衣服里，我也是這樣，一路上小心加小心終于到達了學校，看著遙遙在望的教學樓，我心里有 種開心的感覺，不由得加快了腳步。
“啪”我一不小心，摔了個大馬趴，周圍的人都嘻嘻的笑起來，仿佛在看一個小丑，我小心翼翼的爬起來，再走一步，“啪”又是一個大馬趴，周圍的聲音笑的更加放肆了，有人還說著，笨豬!真是的 ，倒霉透頂了!我一邊想，一邊掙扎著爬起來，可是淚水還是忍不住流了下來，又苦又酸，難受極了。
就在這時候，一雙溫暖的小手把我拉起來，在我耳邊輕輕說：“大姐姐，你沒事吧!”我感動極了，淚眼朦朧看不清她的樣子，就對她說：“謝謝你，你叫什么名字?”現在記不清她叫什么名字， 只聽見她說：“我叫李……”現在想起來真是有點后悔，當時沒有記清她的名字。
是的，人生中有許多事不能忘記，如小妹妹把我扶起的那件事情，時常會浮現在我的腦海中，讓我感動，讓我溫暖。
所以在日常生活中，我會經常去幫助一些需要幫助的人，每當幫助了別人的同時，自己就會感到特別的快樂，這也許就是雷鋒精神一直在鼓舞著我吧!
有關感動的演講 篇26
有一縷陽光，透過云，透過風，透過綠葉，打在你的身上，將你的身影拉的很長……久居我青春的客人早已默默地離開，不知道在你的心里還是否留有我的足跡。
還記得我們第一次相遇的場景嗎?
那是一個星期五的黃昏，輪到我們小組進行周末大掃除，為了遠離那灰塵漫天的狹窄空間，我毅然決然的承擔起將堆積成山的垃圾搬運到校園外的臭氣熏天的小角落。這個艱巨而又勇敢的使命，那是一個被腐肉爛菜所覆蓋的土房頂，去往哪里的臺階幾乎血跡可斑，以至于每當我走過這里的時候都不得不將自己的雙眼蒙上，靠自己的直覺一步一步往上爬，終于我沒有站穩腳跟，從上面狠狠地摔倒在地，頓時手臂傳來鉆心般的痛，我沒有哭，只是對著空無一人的街道大聲呼喊著，卻沒有一絲回聲，手臂不斷的撕扯著，天空也漸漸被黑夜所吞噬。我我感到了前所未有的恐慌，試圖努力使自己站起來，雙腿也癱軟在地，正當我不知所錯的時候，一絲微弱的燈光打在我的臉上，我順著燈光的方向望去，一個身材輕巧的人映入我的眼簾。
是你，我們的班花，‘這么晚了，你怎么還沒有回去?’正當我疑惑不解的時候，你緩緩地走過來，將我從地上扶起，溫柔的問;‘疼嗎?我送你去醫院吧，看你傷的挺嚴重的’我一時愣住了，不知道該怎么回答，你微微一笑，扶著我慢慢地走在路上，漸行漸遠，等到我們到醫院的時候，月亮早已掛在空中，同時還有幾顆星星的點綴，你將我扶到外科部門后，借醫生的手機給我家里人打電話。
我坐在長椅上，望著角落的你，看著你為我忙前忙后的身影，心里有一股說不出的暖流在沸騰。一行清淚不自覺地滴落在我的外套上，我慌忙用衣袖將眼淚擦干，嘴角始終洋溢著笑意，不一會兒，你打完了電話，緩緩地朝我走來，仍是溫柔的對我說;‘我已經和你的爺爺打過電話了，他應該快來了，我陪你等一會兒吧�！f完便坐在我身旁，我好奇的問;‘你難道不著急回去嗎?你爸媽不會責怪你嗎?’你只是淡淡地說;‘沒事的，我和他們解釋一下就好了，現在當務之急是讓你快點做手術，讓你早日康復�！犕赀@句話，淚水再次潤濕了我的眼頰，我感激的說道;‘謝謝’。你只是微微一笑，便沉默了，這樣安靜的氣氛似乎持續了很久，又似乎只有一瞬間，我爺爺就匆匆趕到了醫院，你也不知在何時悄然離開。
正是因為有了這段感動的經歷，我們成了無話不談的好閨蜜，還相約從校服到婚紗熬過地老天荒，從彼此出嫁，只可惜現實還是太過殘忍，我們終究還是分開了，直到現在也未再相見。
我有自知之明，我知道我已經不能再陪你從青絲走到白暮，但我還是希望，這段青春里的感動會陪伴我們彼此很久很久，久到可以忘記時間，忘記所有。
有關感動的演講 篇27
各位尊敬的領導、各位優秀的同伴：
大家下午好：
今天我很高興站在這里跟大家分享“感動”這一話題。提到“感動”，我想的最多的是，我一直被在座的各位老師感動著。我從老一代老師們的言談中，從他們的行動中汲取著正能量，也試圖將這些正能量最大限度的傳遞下去。
回想過去的25個春秋，剛來的幾年里，我曾經和李秀英老師、馬松蘭老師、陳愛菊老師、樊海芳老師、陳景明老師、靳凡瑋校長搭過班，學到了她們管理班級的好方法和為人處世的聰明智慧。接下來，我擔任了20xx年的班主任，班主任工作的繁瑣和辛苦大家有目共睹，我不用多說，干過的和正在干班主任的老師都有切身體會!還好，跟我搭班的劉素萍老師、楊玉平老師、郭衛萍助理、李淑嬋老師、孫曉露老師等識大體、通大理，她們在教好自己課的同時，積極出主意、想辦法，使我們帶過的班級學生主人翁意識強，班鳳正、學風濃，班級各項評比均處于領先地位。我女兒該上一年級時，由于體弱多病，看病成了家常便飯，再加上我除了擔任一個班的數學課，還擔任有黨務工作、師訓工作，實在勝任不了班主任工作，就從班主任崗位上撤了下來。在我擔任非班主任的這幾年了，我又很幸運的和孫亞軍老師、周耀霞老師、盧巧紅老師搭班兒，這三位老師年富力強，工作上勤勤懇懇，踏實賣力，我不管有多忙，都不會耽誤或少上異界課，早已習慣了加班加點，也適應了隨時調課上課。我無論什么時候跟她們調課，她們從來沒有抱怨過。有時候，教學工作、黨務工作、師訓工作擠到一塊兒忙，接二連三的調課弄得我都不好意思張口，但她們永遠都是一句話：“沒事，你也是為學校工作，沒辦法才調課啊!看似普普通通的一句話，看似很隨意的一句話，卻像一股暖流涌遍了我的全身，使我緊繃著的神經得以舒展，也使我因長期忙碌而逐漸堆積起來的怨氣一瞬間化為烏有!
我內心很清楚：在咱們學校，有一大批精英人才!就像數學學科中的韓玉霞老師、王莉波老師、兌小霞老師、鄭遂珍老師、徐春英老師、王建紅老師等，他們不僅有良好的師德，教學成績也非常優異，她們始終是我學習、追趕和超越的目標!我一直在努力，我一刻也沒有放松過�，F在，學校領導讓我負責數學組各項工作，我心頭的壓力很大，怎么辦?我只有不斷地學習、不斷地歷練自己，才能不辜負領導的信任和大家對我的支持。一年來，我跟隨學校領導推門聽課，深入課堂和教研，通過對老師們的深入了解，我又發現了老師們身上很多很多的閃光點。比如數學老師中，像宋會朋、胡雪麗、李代桃、盧曉紅、吳彩霞……等等老師，這些年輕一代老師們勤奮工作、執著追求、敢于創新、勇于進取的精神打動著我、激勵著我;學校領導務實的工作作風、精細化的管理感染著我、熏陶著我。所有這些，使我對我所負責的工作增添了很大的信心和動力!我感謝咱們實驗小學這個造就人才的大集體，我感動于我身邊的每一位老師的敬業和奉獻精神。我知道，我很渺小，我也很平凡，我根本做不了驚天動地的大事，我唯一能做的就是將咱們實小教師的優秀品質和優良傳統一代一代的傳遞下去。
我們每一天都很忙，我們每一天都感覺很累。沒辦法，誰讓我們選擇了教師呢?有這么一句話我很欣賞：“真的很累嗎?累就對了，舒服是留給死……..”
我的交流完畢。謝謝大家!
有關感動的演講 篇28
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
風，從遠方吹來，帶著說不清的悸動。我坐在屋內，悠閑的品著熱茶，隨手翻著一本泛黃的相冊，笑意延至心底。
翻看第一張相片，里頭的我，略顯稚嫩，干凈利落的短發，粗粗的眉毛，如同水墨畫里的一撇，平添了不少男子漢氣魄。再看如今的我，長發及腰，留起了劉海，稚氣早已蕩然無存，一身校服映得我成熟多了。我端起茶杯，輕抿一口，心里感嘆道：年少終年少，往昔不再復。
翻看第二張照片：一個和藹的老人映入眼簾，滿是皺紋的臉上全是歲月留下的痕跡，卻依舊是笑眸皓齒，掩飾不了當初的風華絕代。
看著，看著，忽然，心頭一酸，眼眶濕潤了，我連忙閉上眼睛，不想讓淚水模糊了我的眼。許多畫面如同鮮活的昨日，從我靈魂深處流淌出來。
“奶奶，我們去買好吃的好不好?”我眨巴著眼睛，小眼里滿是詢問卻又帶著希望。奶奶毫不猶豫地就牽起我的手，顫顫巍巍地往商店里走去，我卻在半路上停下腳步，說道：“奶奶，我不想走了，要不我在這等您?”奶奶的眼睛里包含了無限的寵愛卻又帶著一絲無奈。“好!那你好好待著�！币粋�人往商店走去。
那時候，我還年幼，只懂得玩，卻忘了奶奶早已七十多歲了。視力不好，我卻讓她只身過車水馬龍的公路�？墒牵斘铱匆娔棠痰纳碜颖卉囎诧w出十米開外時，我“哇”的哭了起來，可是奶奶卻一直看著我，似乎在用眼神告訴我說“不哭，我們要堅強!”沒多久，路人都圍了過來，可奶奶再也沒有起來了。在我至親至愛的奶奶的眼神里，它包含了太多太多的情感，壓得我喘不過氣來。每當午夜，我總會夢見奶奶，夢醒時，眼淚早已縱橫。
我猛地睜開眼，慌忙翻看下一張照片，以此來欺騙自己的心�？墒牵行┦驴倸w是回不來了的，如同這些照片，他們可以留住人的短暫的一瞬間，卻留不住一輩子，他們可以給人留下想念，卻不能給人帶去慰藉。我在奶奶離開后，能做的也唯有閑暇時清點照片了，以此來安慰自己脆弱的心靈。
第三張照片是我可愛的表弟，他有兩顆虎牙，笑起來如同冬日里的暖陽，給予人溫暖，皮膚白凈得連我都嫉妒，短小的`雙腿走起路來總是慢吞吞的，讓人好生著急。
我總以為表弟是個愛欺負人的主，卻不成。一天，我沒做錯事，卻被媽媽無辜地訓斥了一頓，我慪氣不吃飯，又遭到媽媽的冷嘲熱諷，我便哭了。沒多久，表弟在我背后，突然說了一聲：“哭什么哭!”我聽了之后，氣憤地把他的“罪行”如數家珍的哭訴了出來：“你上次把碗打爛了說是我弄的，害我平白無故被罵了一頓。
這次你又把遙控賽車玩爛了，還硬說是我不小心踩爛的，你到底要怎樣折磨我?”表弟一臉懊惱地說：“對不起啊!”我很快潑婦罵街地回了過去：“對不起有用的話，那要警察干什么!”表弟說道：“姐姐，我下次再也不這樣了，以后，我來保護你!”“你?保護我?”“等我長大了，我一定會保護你的，相信我啊，姐姐!”我用力地點了點頭，心里涌起一片溫暖：原來，我的表弟是個小男子漢啊!“保護”這個詞真溫暖!
合上相冊，茶早已涼了，我不自覺地笑了笑，在暖暖的陽光下靜靜地睡覺了。
其實，相冊里裝的不只是照片，更多的是寄托一種情感，或美好，或感動，每次翻開相冊，我總會想到不同的人和事，也總會帶給我不同的感動。這或許是世間最美好的事吧!
有關感動的演講 篇29
我們如一粒粒種子落入塵土，在陽光雨露的滋潤下生根發芽，而始終伴在我們身邊不離不棄的沃土，便是父母。
父親和母親，我喜歡母親的慈愛，愿意和她交流，這或許是因為父親太過嚴厲的緣故。我卻更能理解父親的愛，每每想起，我倍感溫馨。
在我眼里，父親總是那么嚴肅，令人心生敬畏。
若是我犯了錯誤，父親定不寬恕，必是厲聲呵斥。那聲音之大，足以讓整個院子里的人都能聽到。所以，我做任何事都極其小心謹慎，對父親也變得疏遠了。
但是隨著我漸漸的長大，父親卻變得溫和起來。
現在的父親，笑得多了，性格也溫和多了，待人格外和藹。父親多數時都會對我微笑，我成了他的“寶貝閨女”，就算是我犯錯了，他也不再嚴厲地指責我，反而令我感動的是，他會讓我明白我的錯誤，讓我無力反駁。
那個陰云密布的下午我犯了錯誤，父親變得沉默。沉寂了一會兒后，他把我叫進了書房，以為會吃“竹筍炒肉”的我不禁冒出了冷汗，緊張的哆嗦。父親見了，拍了拍我的肩，我不禁詫異：父親拍在我肩頭的手那么柔軟，難道他不想懲罰我這個“罪犯”嗎?這是要干什么呢?
他招了招手，想讓我坐近一些，我卻驚慌起來：災難降臨難道就這么快?我挪了挪身子，靠近了一些，但還是有一條“警戒線”阻攔在我與父親之間。父親見了，也沒有多說什么，似乎看透了我的心思，說：“我就開門見山吧。”我埋頭不語，“對于你的錯誤，我不會給予太多的責怪，你也不用這么害怕。”“真的?”我抬起頭，仔細端詳父親。“你知道錯在哪里嗎?”“知道，我去同學家玩回來晚了。”我小聲的說。“你去同學家玩，爸爸不反對。但是你沒有告訴父母，你又回來這么晚，你知道我們有多擔心嗎?我和你媽到處找你，還給你班主任老師打了電話。做任何事都要考慮后果呀……”父親說了很多，我很慚愧，又很感動：父親對我的愛是那么沉重，又是那么的濃烈!
都說父愛是埋藏在父親心底的，不輕易表露出來，看來事實真是如此。有時，我又認為父親是笨笨的。
小的時候，我愛畫些卡通人物，但都不漂亮，只為消譴而已，至今還保留著一些畫，其中就有一幅批了個名字：“白雪公主”。
誰知前不久，父親見了，居然認為是我在上課時的分心之作，還用紅筆在上面批注了幾行語重心長的話：瑤瑤，喜歡畫畫是好事，但不能影響學習。繪畫只能作為愛好，用來陶冶性情，學生的主要精力是搞好學習……
父愛如山，總是那么厚重。父愛如水，卻又那么溫柔。父愛是隱藏在種子旁的蚯蚓，他笨拙的蠕動，只為了讓種子更好的成長。在父親那蚯蚓松土似的愛中，我感動萬分。
父親，使我在感動中成長。
有關感動的演講 篇30
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天要演講的題目是《成長中的感動 》
光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經伴隨著時間的消逝而褪色，一點一點的被我淡忘。
即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動不已，直到現在回想起來，還是歷歷在目，仿佛回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數課，準備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現了細密的汗珠。
過了一會車終于來了，剛上車就有一個空座位，奶奶連忙叫我過去。并為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。
過了幾站之后，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不停晃動。這時我后面的阿姨站了起來對奶奶說：“我馬上就要下車了，您坐吧!”奶奶對那個阿姨說了一聲謝謝后并沒有馬上坐下，而是對我說：“你那里太熱我們換一下吧!這里也許能涼快一些�！�
沒等我答應，奶奶就拉著我的手換了座位�？吹侥棠套搅四潜⿻竦年柟庀�，那陽光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現在做什么也于事無補了。我是那么的懺悔、無奈。
佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來�？墒牵棠陶f什么也不肯，固執的坐在那里。
太陽落了下去，我回到了家，一個人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心卻充滿了感動仿佛成長了許多。時光苒荏，白駒過隙，年復一年日復一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。
有關感動的演講 篇31
各位老師、各位同學：
早上好！
這一階段新聞每天都有關于印度海嘯的報道，牽動著很多熱心同時各地的愛心捐款，著實讓人感動做讓人感動的事。只要做一回，就會明白感動的的確確是世界上最奇妙的東西，就會發現我們夢寐以求的和諧和融洽，高尚和真情的誕生并不像我們想象的那樣艱難。
人心是土地，感動是泉水。沒有泉水澆灌的土地注定要干涸貧瘠寸土不生，沒有感動滋潤的心田也注定要堅硬冷漠，憂郁固執。不為別的單就是為了人心的這份需要，我們就應當毫不猶豫地去做讓人感動的事。況且，做讓人感動的事并不很難，也并不一定要讓我們付出很多，事實上絕大多數的時候，拂去親人肩頭的一�；覊m，給陌生人帶一次路，公交車上給老人讓一回座位，替不在家的鄰居及時收回衣服，都讓人感動。作為學生在老師上課后說一聲辛苦了；在生活老師替我們洗好衣物時，說一聲：老師，注意你的手，別凍著了；在食堂吃飯時對師傅說一聲謝謝，見面時問一聲老師好，一句溫暖心的話，一個鼓勵的眼神，這些都足以感動人的心。
對于黑暗，讓人感動的事是能穿透黑暗的犀利陽光，對于刀，讓人感動的是窒息刀光的'精致刀鞘，對于沉默的豎琴，讓它感動的是技藝高超的琴師修長靈動的手，對于老師，讓他感動的是學生勤奮學習的精神。做事，感動了別人，便多了一層真情，感動了自己，便多了一份高尚，感動了老師，便多了一份溫馨�？梢栽O想，經常能受人感動的人，縱然內心再孤僻再無情，久而久之，也定能一朝冰雪融化，春暖花開，也勢必要從此努力去做讓人感動的事。感動甚至還能這樣：用感動去點燃感動，傳播感動；做讓人感動的事，讓感動點綴得我們每一個日子都鮮活生動，充實豐盈；做讓人感動的事，讓感動激蕩得整個世界都熱情飛揚，平和安詳；做讓人感動的事，讓我們的校園充滿溫情，充滿陽光。
有關感動的演講 篇32
各位領導、同志們：
大家好!今天我演講的題目是“忠誠守望三十載，英雄壯舉十二天”。
在我們身邊有一位忠誠守望稻田三十年、默默奉獻的優秀共產黨員，他時時刻刻鼓舞著我們愛崗敬業，忠于職守;在我們眼前有一位感天動地、熱愛鄉親的基層干部，他堅定地站在暴雨連連、波濤洶涌的洪湖邊，用真情和生命書寫了一曲雄壯的贊歌!就在我站在這里演講的時候，他已經在醫院里連續昏迷了六個月，六個月啊，漫長的六個月過去了，至今他仍然神智模糊!千百洪湖人滿眼淚水，發自內心地地默默地呼喚：好心人，醒來吧!醒來吧!我們需要你這樣的好干部，需要這樣的洪湖人!我們期盼著看到你在青泛湖邊忙忙碌碌的身影，期盼看到你那真誠的微笑，期盼看到你劃船撈水草的認真樣子!······
但是，此時此刻他卻安靜地躺在醫院的病床上，不認識八十歲的老母親是誰，不認識相濡以沫三十年的妻子是誰，不認識從小精心撫養成人的兒子是誰，不認識那些往日里一起說說笑笑的鄉親是誰·······沒有激動人心的豪言壯語，也沒有令人刮目相看的豐功偉績，有的只是默默的工作，有的只是對那片稻田和農民兄弟的深情，但他用自己是實際行動，感動了成千上萬的洪湖人，白云為他悄悄落淚，稻田為他默默哭泣，他是誰?他就是五十一歲的基層干部、戴家場鎮青泛湖泵站站長何復志同志!
讓我們再重溫那驚心動魄十二天。20xx年7月8日到27日這段時間，是洪湖市極不平凡的日子，暴雨驟下，連續不斷，降雨量超過全年的一半，戴家場鎮青泛湖畔養活1萬多鄉親的萬畝良田面臨嚴峻威脅!戴家場鎮危機!青泛湖危機!上萬農民兄弟的生命和財產危機!市委市政府高舉起抗洪搶險的大旗，號召干部群眾積極行動起來保衛美好家園!作為青泛湖泵站站長的何復志同志清楚地知道：天上是瓢潑般的大雨，地下一邊是洪水肆虐、水位漸長的青泛湖，一邊是農民兄弟們辛辛苦苦勞作了一年、馬上準備豐收的萬畝的稻田，洪水一旦漫過大堤，農民兄弟們一年來的始終期待豐收的希望就會化為泡影，上萬人將要經受饑餓的痛苦，多少孩子將無法繼續在教室里安心讀書，多少老人將要流離失所!必須積極行動起來，讓泵站機器開足馬力一刻不停地排水!抱著這種想法，他積極投身到驚心動魄的抗洪搶險中去。持續的暴雨，考驗的是泵站排澇和河道行洪的能力，更考驗水利人的忠誠和意志。十二天來他始終堅守在水泵旁邊，一邊查看水位安排開機;一邊用長滿老繭的雙手檢查機器，確保超負荷運轉的設備正常排水，不曾離開機房半步，餓了隨便吃點隨身攜帶干糧，渴了隨便喝點水，始終保持高度警惕心，晚上實在困的受不了，就在趴在桌子上打個盹。期間，妻子打電話告訴他，八十歲的老母親病了，讓他耽擱一會送老人到醫院，但他深深知道：此時此刻，絕對不能離開，一旦晝夜運轉的電機不能及時檢修，鄉親們的豐收的希望就會變成失望。他含著眼淚拒絕了母親，卻在電話里聽到母親說：“莊稼是種田人的命根子，娘不怨你!”在深明大義的母親的支持下，他繼續用生命守望那片的莊稼!連續十二天晝夜不停的緊張忙碌，連續十二天忘我工作，鄉親們辛苦一年的勞動成果保住了，但他卻一頭栽倒在自己摯愛的崗位上!“快來人呀，何復志出事了!”過路人凄厲的呼喊驚動了戴家場鎮所有的鄉親，驚動了各級領導，經過鎮醫院、市醫院、省醫院全力搶救，脫離了生命危險，但至今神志不清。看到他口吐白沫痛苦的樣子，無數雙焦急的眼睛關切的注視著那透著燈光的手術室大門，無數顆焦灼的心在默默地吶喊：醒來吧，醒來吧，我們的好站長!當聽到醫生說“疲勞過度導致腦溢血”時，病房里立刻哭聲一片，那是干部群眾感動的淚水，是肝腸寸斷的心痛!
“冰凍三尺非一日之寒”，何復志同志抗洪搶險十二天的英雄壯舉不是一時鑄就的，而是30年歲月錘煉的結果。他出生在一個水利專家家庭，父親是洪湖市水系規劃和戴家場鎮排灌設施工程的主要領導者，在全家人的支持下，他以無限的熱情三十年如一日地戍守本職崗位，閉閘門，開關電閘，巡查前后，打撈水草，年復一年日復一日地燃燒著自己的青春年華，一個二十出頭的小伙變成了年過半百的老人。日常工作，他勤勤懇懇，認真負責，每天開機之前對機器進行全面檢修，滿身泥水、滿手油污也毫不在乎;開機后寸步不離機房，不停測試電壓，防止電機被燒毀;值班時，他還經常帶上老伴冒著危險劃船到水里打撈水草，確保排水暢通;抗旱時，他主動走在前列，經常餓著肚子加班加點也毫無怨言。一個人堅持一個月、一年做好工作不難，但堅持三十年就顯得艱難了，難能可貴的是何復志卻做到了，而且出色做到了。幾十年鍥而不舍的追求和艱辛的付出，青絲變成了白發，也得到了豐碩回報，30年來，他開啟電機安全運行1.2萬小時，沒有發生過一次運行事故;先后十多次被評為“優秀工作者”，青泛湖泵站8次被洪湖市水利局評為“先進泵站”。在他的帶動下，青泛湖湖區抗旱排漬及時，從來沒有發生一次莊稼受漬和干旱，農民兄弟年年豐收的果實里，飽含了他多少心血和汗水，這樣的干部群眾怎么能不愛戴不擁護?正是用這份執著、忠誠和勤奮，樹立了基層干部親民愛民的良好形象，書寫了傾情服務群眾的壯麗華章!
如今，漫天陰霾已經散去，暴雨過后是依舊是溫暖明媚的陽光，英雄眼前依舊是溫馨和諧的世界，但神志不清的英雄卻不知道自己最近新添了一個孫女，取名為何雨晴，希望他能在雨過天晴的今天快快康復!敬愛的老站長，你可知道，襁褓中嗷嗷待哺的孫女希望你能陪她玩耍，享受天倫之樂!你可知道，八十歲的老母親滿眼淚水熱切期待你能陪她說說心里話，以慰藉老年的寂寞?你可知道，周圍的領導同事心急如焚，希望能與你共同奮斗?你可知道千千萬萬洪湖人望穿秋水，期望能奇跡般聽到你的歡聲笑語?你可知道，那片用生命維護的良田熱土默默期待你的再次守候?“精誠所至，金石為開”，相信千百人的真情期盼會喚醒你沉睡的心靈，也祝愿我們的英雄早日康復!謝謝!
有關感動的演講 篇33
親愛的老師、同學們：
大家好！
一大早，爸爸開車總要把大轉盤轉一下。轉身時，我看到他深沉而安靜的休息恢復精力。我太感動了。
從上初中開始，每天爸爸和這輛銀白色的車總是陪著我接受新陽光的洗禮，和戴月一起回家，讓我覺得很無聊很久。我羨慕同學們自己騎著馬上學，像騎著戰馬的勇士，在風中飄著的裙子看起來好帥，可以和同學們談笑風生，欣賞沿途的風景。我不止一次問爸爸：“讓我自己騎自行車吧！”他總是不假思索地說：“不！水平低的話會碰傷。骨折嚴重了怎么辦？”總是這些原因，我可以記下來。我覺得爸爸是杞人憂天。按照他的想法，我怎么解釋這些學生騎自行車卻沒事？我很煩，你為什么不能給我更多的自由？
事情一直持續到今年春天。爸爸出了車禍。還好爸爸沒事，但是車不可避免的被送到了修理廠。雖然這不是我所期望的，但我畢竟被允許騎自行車去上學。剛開始我精力很旺盛，每天都起得很早。天氣熱，努力工作
蹬車。到學校已是面紅耳赤，喘著粗氣。遇到陰雨天，風刮的厲害，頂風前行，雨點也會越來越稠密，總覺得速度慢，快遲到了，而不管我如何用力車子依舊移動緩慢，我此時十分懷念，那車，那人。
車修好了，生活又變回了從前那樣，又好像有些不同了�，F在，已是接近寒冬，而我在爸爸旁邊，卻感受到了冬日太陽的溫暖。每天早上我都眷戀舒適的被窩，而當我匆匆穿衣，仍帶著惺忪睡眼下樓時，那輛銀白轎車的后門就在樓棟門口的正前方，分毫不差。爸爸工作時總是很嚴厲，但對于我，卻是心甘情愿的做一個“專職司機”。他每天忙的不可開交，卻還經常抽空接我回家，待我到家后在窗戶喊一聲，他再繼續回去工作。有時候他也總會自言自語道：“我管你管得太多了，應該放手讓你自己鍛煉鍛煉�！辈荒苣鐞酆⒆拥牡览硭衷鯐恢皇俏曳路鹗撬娜�，讓他絲毫不敢懈怠，無論如何都要一直放在身邊，眼睛看著心里才踏實。我終于理解爸爸對我的那份關心，近乎溺愛。爸爸駕車載我向前馳騁，就算一路崎嶇坎坷，就算狂風驟雨，我感受到的，依舊是他臂膀下的溫暖，安適。
我的爸爸，相貌平平，也不富有，但他卻將他所有，來呵護我；每當看到他那深邃的雙瞳，都讓我感到前行的力量。我知道每日的接送中，都是滿滿的愛，我也會因這小小的感動，唱一曲為生命歡呼和喜悅的歌。